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二年級下冊班主任工作計劃13篇

發(fā)布時間:2024-01-10

終究盡善盡美的職業(yè)安排方案乃是工作變得更為富有焦點的法寶,如何從他人的方案之中取得有效技巧?在您的要求下,幼兒教師教育網(wǎng)精心收集了以下相關(guān)資訊:“二年級下冊班主任工作計劃”,該文乃是一大佳的信息淵源,您可從中取得您所需的一切!

二年級下冊班主任工作計劃 篇1

以下是一個二年級語文下冊班主任工作計劃的例子:

1. 了解學生:

- 了解每個學生的姓名、年齡、性別、家庭背景、興趣愛好、學習成績等信息。

- 了解每個學生的學習情況,包括優(yōu)點和缺點,以及他們在學習中面臨的挑戰(zhàn)。

- 了解每個學生的學習習慣,包括學習習慣、學習方法、學習態(tài)度等。

2. 制定計劃:

- 根據(jù)學生的學習情況和班級管理需要,制定班級工作計劃。

- 制定班級活動計劃,包括傳統(tǒng)節(jié)日、習俗、比賽、演出等。

- 制定班級規(guī)章制度,包括課堂紀律、作業(yè)紀律、衛(wèi)生紀律等。

3. 組織班級活動:

- 組織班級活動,如:元宵節(jié)賞月、端午節(jié)吃粽子、中秋節(jié)猜燈謎、圣誕節(jié)送禮物等。

- 選擇合適的時間和地點,讓每個學生都有機會參與班級活動。

- 設計活動方案,包括活動目標、活動流程、活動材料等。

4. 與家長溝通:

- 定期與家長溝通,了解學生的學習情況和家庭情況。

- 及時回復家長的信息,解答家長的問題。

- 與家長共同商討學生的學習問題,提出建議和改進意見。

5. 管理班級紀律:

- 制定班級紀律規(guī)定,如:課堂紀律、作業(yè)紀律、衛(wèi)生紀律等。

- 定期檢查班級紀律,及時發(fā)現(xiàn)和糾正班級紀律問題。

- 與學生一起遵守紀律規(guī)定,培養(yǎng)學生的紀律意識和責任感。

6. 關(guān)注學生身心健康:

- 關(guān)注學生的身心健康,了解學生的身體狀況、情緒狀況等。

- 為學生提供適當?shù)膸椭椭С?,如:心理健康咨詢、身體保健等。

- 關(guān)注學生的情感變化,及時與學生進行溝通和交流,培養(yǎng)學生的情感認知能力。

以上是一個二年級語文下冊班主任工作計劃的例子,可以根據(jù)班級的實際情況進行適當?shù)恼{(diào)整和改進。

二年級下冊班主任工作計劃 篇2

2018年春季學期二年級下冊班主任工作計劃

2018年寒假即將結(jié)束,班主任也要制定下學期工作計劃了,下面是計劃網(wǎng)小編為大家整理的:2018年春季學期二年級下冊班主任工作計劃,歡迎閱讀,僅供參考,更多內(nèi)容請關(guān)注計劃網(wǎng)。

2018年春季學期二年級下冊班主任工作計劃(一)

一個班級的進步,需要很多方面的原因。學校的情況,老師的教學能力和教學態(tài)度都是很重要的,當然學生的學習認真程度和學習的努力情況是最重要的。作為一名班主任,教好學生是最重要的。一個班主任就是帶領(lǐng)班級繼續(xù)前進的最大的動力,我相信自己能夠做好,只要自己不斷的努力,我就堅信自己的班級可以走的更遠!新的學期又是一次新的挑戰(zhàn),本學期班主任工作計劃如下:

一、工作目標:

1、班級人人有事做,事事有人做,時時有事做。

2、及時檢查反饋,形成良好的班級運行機制。(debasrideb.com 幼兒教師教育網(wǎng))

3、營造和諧健康的班級文化的藝術(shù)。

4、班級風貌:做人要自尊,行為要自律,說話要誠實,學習要勤奮。

5、班級形成一種日日讀書,日日練字的學習風尚。

二、學生現(xiàn)狀分析:

二年級二班共有50名學生。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。針對班級管理中的不足之處,我制定了這學期如下幾個工作要點:

1、班集體建設:

這學期,我在上學期的基礎上,著重培養(yǎng)學生為集體服務的意識和集體利益高于個人的意識。學生知道自己身處在集體之中,應該為集體做出自己的一點貢獻,讓學生有個人服從集體的意識。我想今后的工作中更應該注意這方面的培養(yǎng),以利形成凝聚的班集體。

2、注重班干部培養(yǎng):

班干部是班集體中非常重要的組成部分。隨著學生年齡的增長,集體意識、競爭意識的增強,本學期,我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結(jié)合的辦法。讓出兩個名額由班級學生通過競選產(chǎn)生,自薦和推薦相結(jié)合。通過競選,不但選出了班級學生喜愛的小干部,更主要地培養(yǎng)了學生積極競爭,為班級、為同學服務的意識。我想后者是更為積極重要的。

3、抓好班級常規(guī)教育:

《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》是規(guī)范小學生行為準則的尺度。沒有規(guī)矩,不成方圓。學生在校學習,需要有良好的學習習慣,常規(guī)習慣的保障。在學習習慣中,緊抓課前準備,抓課堂紀律。牢記沒有良好的課堂紀律保障,學生就不可能很好地把課堂學習到的知識接受進去。抓學生的作業(yè)書寫,養(yǎng)成認真、整潔的書寫習慣和愛惜書本的習慣。抓學生學會聽話,養(yǎng)成專心、專注地聽別人說話的習慣。在常規(guī)習慣中,抓勞動常規(guī),抓衛(wèi)生常規(guī),抓學生兩操,教育學生懂文明、講禮貌,培養(yǎng)學生的班集體意識和集體榮譽感。

積極按照學校要求,在班級中開展“學生日常行為規(guī)范’考核,并制定詳細的考核規(guī)則,將常規(guī)管理納入學生的日常生活、學習中,利用“學生管理學生”的方式,規(guī)范學生的行為習慣??己藘?nèi)容具體包括課堂紀律、課間紀律、路隊紀律、集體活動、學習習慣、學習成績、衛(wèi)生方面、公物管理、個人修養(yǎng)、好人好事,滿分為100分,并安排專人負責其中的某一項,根據(jù)同學們的表現(xiàn),給予相應的加減分,一個月一總結(jié),一匯報。

4、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作:

轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡單。要用自己對差生的一片真誠的愛心,去叩響他們的心靈之門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。為他們創(chuàng)設一個健康良好的環(huán)境,也有利于班集體的建設。

5、創(chuàng)設良好的班級氛圍:

充分發(fā)揮班干部的作用,合理分工各負其責,給他們充分的權(quán)利,讓他們根據(jù)自己的管理計劃管理班級,并及時總結(jié),找出不足,以利再戰(zhàn)。平等的對待每一位學生,努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,及時表揚,從而提高后進生的自信心。

我愿意用自己的愛心為我們班的孩子指明前進的方向,只要自己班的學生學習成績和思想素質(zhì)都能夠得到提高,我做出什么努力都是值得的。在新的學期里,我會以身示范,帶領(lǐng)我們班的學生努力前進!

2018年春季學期二年級下冊班主任工作計劃(二)

有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

一、常規(guī)教育方面

寒假剛結(jié)束,對于學校的日常生活和學習不能馬上適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其約束的。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:

1,充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。

2,合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié),國慶節(jié),和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

3,充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。

二、班級紀律方面

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

1,課堂紀律

首先制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。

2,課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1,個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,桌椅勤清,物品勤擺,兩操勤做。

2,班級衛(wèi)生:每天早,中分派值日生清掃,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。

四、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

還給孩子們一個金色的童年。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。

總之盡量給學生創(chuàng)設良好的學習環(huán)境、生活環(huán)境,使學生形成良好的習慣。使班級各方面的成績有較大的提高。

2018年春季學期二年級下冊班主任工作計劃(三)

一、學生現(xiàn)狀分析:

本學期本班人數(shù)為50人,其中轉(zhuǎn)出3人,轉(zhuǎn)入2人,比上個學期少了1人 。大部分學生思想比較上進,能夠做到尊敬師長,由于年齡特點不能夠約束自己,缺乏有責任感。其中女生在回答問題等方面不夠踴躍,應繼續(xù)加強練習,培養(yǎng)其自信心。多數(shù)同學能夠明辨是非,但有個別同學比較嬌氣、任性。出現(xiàn)錯誤認識不到或不愿改正。

二 、本學期中心工作

本學期本班的工作重點有四點。第一,抓學習,讓每個同學都能打好基礎。第二,抓美德教育(包括儀表美、語言美、行為美),形成良好的習慣。第三,抓愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛科學教育。第四,抓學生的日常行為規(guī)范教育,并結(jié)合有關(guān)節(jié)日和學校的計劃辦好墻報 。

三 、教育內(nèi)容和措施

1、安定學生情緒,讓學生開始科學地接受知識灌輸。抓好課堂紀律,保證課堂教學的正常、順利進行,提高課堂教學質(zhì)量。加強學生思想教育,組織學生學習學校的規(guī)范條例。教育平時要以禮待人,見到老師、長輩或同學要主動打招呼問好,同學間要團結(jié)友愛、互相幫助。

2 、發(fā)揚雷鋒精神,宣傳雷鋒思想,培養(yǎng)學生樂于幫助別人的意識。抓好課堂紀律的同時,加強課間紀律。教育學生愛祖國、愛人們、愛勞動。特別是自然環(huán)境的保護。培養(yǎng)學生團結(jié)友愛。

3 、切實抓好行為規(guī)范教育,有內(nèi)容、有計劃、有效果安排晨間早讀,語文、成語積累、英、數(shù)交替進行,根據(jù)班級的特點,落實每天的晨間談話,思品課的行為規(guī)范訓練,使行為規(guī)范經(jīng)?;?。

4 、培養(yǎng)學生在日常生活中正確對待自己和他人,學習別人的長處,彌補自己的不足。

5、對學生加強安全知識教育,強化學校的常規(guī)教育,加強課堂紀律。

6、在學習新內(nèi)容的同時,引導學生抓好知識復習鞏固。教育學生要誠實和做事認真負責,并加強品德和行為習慣教育。

7、做好后進生的德育工作及學生放假前后的安全衛(wèi)生教育??偨Y(jié)執(zhí)行學校規(guī)范的好人好事,并給予表揚鼓勵。

8、壯大班干部隊伍

經(jīng)過一個學期的培養(yǎng),班干部已經(jīng)形成了一定的核心力量,明確了各自的任務,具備了一定的工作能力,有些班干部還在同學們中間形成了一定的危性 。但我發(fā)現(xiàn)有些班干部名存實亡,并沒有發(fā)揮一定的作用,而所謂平民中的有些同學工作熱情卻十分高。本學期,我決定讓更多的同學當上班干部來管理班級。一方面可以減輕每個班干部的工作,同時有更多的同學可以自覺地形成自我約束能力。使更多的同學們在受到鍛煉、增長才干的同時,體會到了當小干部的難處,更自覺地遵守各項制度。激勵他們給班級出主意,想辦法,增強了集體觀念。引導學生自己動手出好每一期的黑板報,提高同學們的熱情。同時經(jīng)常召開班干部會議,對他們進行管理能力的引導。

9、強安全教育,防患于未然

安全工作是一切工作得以順利進行的前提,因此,把安全工作放在班級工作的第一位。

1)用晨會、集會、板報、圖片展等形式,開展安全知識教育。

2)用思品課給學生傳授相關(guān)的安全意識,法律意識,增強學生的自我保護意識。

10、保持家校聯(lián)系,促進班級工作更順利地進行。

1)做好家訪工作,了解學生的實際情況。

2)及時與家長溝通,反映學生在校情況。

11、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

總之,我將會付出努力,抓好班級工作,努力達到優(yōu)秀班級的標準。

2018年春季學期二年級下冊班主任工作計劃(四)

在不知不覺中,2018年成了去年,2018年成了今年。新的一年,新的學期,看著二(1)班的孩子在一個寒假“竄高”的小身板,心里好是一陣竊喜。過去的一年孩子成長的不僅僅是身高,還有他們的學習,他們的心智、、、、、、看著這一棵棵擁有頑強生命力的小樹苗,我又怎能沒有培育他們長成蒼天大樹的信心和決心呢?在新的學期以新的姿態(tài)迎接我們這群可愛的孩子,我時刻準備著!新學期在班主任工作方面我打算這樣做:

一、開學之初的準備

1、開學前兩天電話或短信詢問孩子寒假的活動及表現(xiàn),告知報名時間。

2、打掃、布置教室,以嶄新的面貌迎接學生的到來。

3、做好報名工作,并及時回收寒假作業(yè)及《素質(zhì)報告冊》,閱讀家長意見,并針對班級及學生情況作出相應的.改進措施。

4、開學之初和學生“約法三章”。

二、班級學生狀況分析

我們班共有33人,其中男生有18人,女生15人。大多數(shù)孩子來自于學校周邊的小商販家庭,家長們忙于工作,疏于對孩子的家庭教育,學生在個性和學習習慣方面都存在很大差異,其中2個學生來自單親家庭,還有1個學生父母雙方教育理念存在分歧,對孩子的教育無法達成共識,孩子常常不知道該聽誰的,所以教育問題也頗多。

經(jīng)過一年半的學習,本班學生大多都能遵守校紀班規(guī),言行得體,但個別同學自我意識過于突出,紀律較差,但也可以通過集體來轉(zhuǎn)化。

學習方面,本班學生熱愛學習,有較好的學習習慣,大部分學生能做到上課認真聽講、積極回答問題,作業(yè)按時按質(zhì)的完成。但是個別同學上課紀律不好,作業(yè)拖拉、馬虎,學習積極性不高。

總的來說,本班學生活潑、開朗,熱愛學習。男生活潑、好動,個別孩子帶有較強的攻擊性;女生活潑,表現(xiàn)欲較強,管理能力較男生強。

三、工作目標

1、繼續(xù)抓好二年級的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好的學習和生活習慣。

2、做好班級衛(wèi)生工作,學生日常行為工作,教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,爭當文明衛(wèi)生班。

3、做好每日安全教育工作,培養(yǎng)學生自我保護意識和能力。

4、多與學生交流、談心,幫助學生擁有一個健康、快樂的心理。

四、具體措施:

1、學習方面

(1)建立小組PK機制,對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生進行評比,鼓勵學生團結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽感。

(2)班干部輪換、競爭上崗。小組長帶領(lǐng)組員能在一周的小組評比中獲勝者可以連任直到被其他組長超越,這是為了培養(yǎng)孩子的管理能力及競爭意識。

2、文明行為方面

(1)學生在校、宿舍、課堂上、課間、兩操、放學及路隊等方面表現(xiàn)好,均可不同等級的為自己所在的小組加分或?qū)⒌觅N貼,并有組長記錄。

(2)每周堅持在班會和晨會上獎勵上周在文明行為方面表現(xiàn)好的學生,并提醒學生堅持做好輕聲文化。

3、衛(wèi)生方面

經(jīng)過一年半的訓練,大多數(shù)學生都能夠很好的完成衛(wèi)生工作,但是做的不夠認真,玩性大。為此我采取小組競爭:

(1)對衛(wèi)生小組長進行培訓,知道他們?nèi)绾畏止?,每項工作具體到個人。

(2)當周的值周班長負責檢查教室內(nèi)外的衛(wèi)生,如有不合格的地方,直接找到該去衛(wèi)生負責人。

4、心理健康教育

(1)平時多注意觀察學生的情緒和學習狀態(tài),積極與孩子進行心理疏導和溝通,正確的予以教育。

(2)對于心理存在問題的學生,要多與這些孩子或家長溝通以采取有針對性的教育。

5、安全教育

(1)經(jīng)常教育學生要輕聲慢步,不可以在走廊追逐打鬧。上下樓梯要靠右行,在教室里不能你追我趕。

(2)上體育課要注意個人安全,不能做危險的動作或事情。

(3)在宿舍要遵守紀律,按時作息,不喧鬧。

6、家訪工作

由于班級人數(shù)不太多,本學期我打算對全班同學進行一次家訪,利用雙休日或下班的時間進行。家訪中向家長反饋學生在校的表現(xiàn),及時表揚做得好的孩子,對于還做的不是很好的孩子,指出不足并提出意見和改善的方法。

最后,希望在新的一學期,孩子們都能得到最悉心的教育,家長們也能積極配合孩子的教育,讓這一棵棵充滿活力的“小樹”得到最好的滋潤!

2018年春季學期二年級下冊班主任工作計劃(五)

一、班級基本情況分析

本班共有3 4名學生,其中男17人,女17人,由于剛開學,學生的各方面都不能納入正規(guī),再加上大多都是獨生子女,嬌生慣養(yǎng),給班級管理帶來許多困難,雖然經(jīng)過一學期的管理已經(jīng)上套,成績也比較滿意,但還需努力。其中有5名同學學習認真,各方面表現(xiàn)突出。有12名同學聰明伶俐,學習比較努力,學習成績優(yōu)良。有10名同學能按時完成作業(yè),但學習方法不夠靈活,學習成績良好。有5名同學學習不夠努力,缺乏學習自覺性學習成績差。本學期將緊跟課改步伐,加強差生的輔導,發(fā)揮優(yōu)等生的潛能,讓每個學生都能各盡其能,有所提高,使本班工作再上新臺階。

二、確定教育任務

1、向?qū)W生進行思想品德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。

2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于探索,為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

3、向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。

4、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

5、抓好班干部工作,充分利用班委會,發(fā)揮小干部作用,使他們各盡其能。

三、具體工作和措施:

(一)加強德育工作,推進素質(zhì)教育。重視學生的思想品德教育。本學期,繼續(xù)以常規(guī)管理為中心,結(jié)合《小學生守則》、《小學生行為規(guī)范》,對學生進行集體主義教育,自覺遵紀守法教育和文明禮貌教育。

(二)抓好"學風",促進學生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。 學生的"學風"事關(guān)重大,為此,要切實抓好學生學習行為在教學中,要力求通過掌握現(xiàn)代化教育手段,通過更新教育觀念,掌握科學的教育方法來提高學生的學習興趣,激發(fā)學生獨立思考和創(chuàng)新意識,切實提高教學的質(zhì)量。針對學生存在的情況,主要做好以下幾方面工作:

1、經(jīng)常利用班會、夕會,對學生進行學習目的教育。要求學生學習要有目的、有計劃,有進取精神和堅強意志。

2.建立學習常規(guī),幫助學生養(yǎng)成良好的學《班規(guī)、班紀》、《個人表現(xiàn)記錄本》等發(fā)揮集體環(huán)境的教育作用,鼓勵學生爭取"文明班"抓好學生的紀律、衛(wèi)生、早讀、兩操等,建設良好的班風。

3. 利用班會、墻報、活動課等提高學生的環(huán)境意識;學生要切實掌握學科教材中有關(guān)環(huán)境保護的內(nèi)容。具體內(nèi)容如下:

(1)、利用每周一早升旗儀式,組織好學生參加并借此進行愛國教育。

(2)、每周班校會時間準時召開,班會要有設計方案。 班校會時間按學校要求內(nèi)容進行,不得隨意挪用。

(3)、課間操要準時到位,做到集合快、靜、齊,跑操步伐一致整齊。

(4)、加強課間管理,教師要靠班,并利用好值勤員進行監(jiān)督,防患于未然。出現(xiàn)問題及時處理,發(fā)現(xiàn)典型及時鼓勵表揚,樹立正氣。

(5)、加強對學生人身安全教育及管理,學生在校期間離校必須經(jīng)班主任允許。

(6)、每周大掃除班主任到崗,做好安排,保證安全。

(7)、抓好典型的培養(yǎng),必須有4個方面典型,做好學困生的轉(zhuǎn)化工作。

(8)、班主任組織落實當月各項工作情況,做好月評。

(9)、辦好每期手抄報,培養(yǎng)學生的各方面能力。

四、具體工作安排:

三月份:

1、抓好班務工作,繼續(xù)加強德育工作,抓好學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育、國情教育、禮儀教育、環(huán)境和尊師守紀教育。

2、組織家長會,匯報班內(nèi)學生思想狀況,學習情況與家長溝通,力爭家長的支持配合,共同教育使學生健康成長。

四月份:

1、利用班會,講雷鋒故事比賽。

2、學生每人準備一個好人好事記錄本,把每天做的好事記錄下來,最后進行評比。

五月份:

繼續(xù)抓好學生思想品德教育,學習《小學生守則》和《行為規(guī)范》,認真抓好衛(wèi)生工作及常規(guī)管理。

六月份:

1、進行各方面典型評比工作,表揚好的,使每一個學生都來爭做一個全面發(fā)展的好學生。

2、做好家訪工作。

七月份:

1、配合學校德育工作,做好學生的品德教育,努力提高學生素質(zhì)。

2、 完成教學進度,做復習的動員訂好復習計劃。

3、 加強中下生的輔導工作,并在班中訂好一幫一的對象.

4、做好期末復習、考試、分析、總結(jié)工作,完成學校、教育、教學分解目標。

二年級下冊班主任工作計劃 篇3

一個班級的進步,需要很多方面的原因。學校的情況,老師的教學能力和教學態(tài)度都是很重要的,當然學生的學習認真程度和學習的努力情況是最重要的。作為一名班主任,教好學生是最重要的。一個班主任就是帶領(lǐng)班級繼續(xù)前進的最大的動力,我相信自己能夠做好,只要自己不斷的努力,我就堅信自己的班級可以走的更遠!新的學期又是一次新的挑戰(zhàn),本學期班主任工作計劃如下:

一、工作目標:

1、班級人人有事做,事事有人做,時時有事做。

2、及時檢查反饋,形成良好的班級運行機制。

3、營造和諧健康的班級文化的藝術(shù)。

4、班級風貌:做人要自尊,行為要自律,說話要誠實,學習要勤奮。

5、班級形成一種日日讀書,日日練字的學習風尚。

二、學生現(xiàn)狀分析:

二年級二班共有50名學生。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。針對班級管理中的不足之處,我制定了這學期如下幾個工作要點:

1、班集體建設:

這學期,我在上學期的基礎上,著重培養(yǎng)學生為集體服務的意識和集體利益高于個人的意識。學生知道自己身處在集體之中,應該為集體做出自己的一點貢獻,讓學生有個人服從集體的意識。我想今后的工作中更應該注意這方面的培養(yǎng),以利形成凝聚的班集體。

2、注重班干部培養(yǎng):

班干部是班集體中非常重要的組成部分。隨著學生年齡的增長,集體意識、競爭意識的增強,本學期,我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結(jié)合的辦法。讓出兩個名額由班級學生通過競選產(chǎn)生,自薦和推薦相結(jié)合。通過競選,不但選出了班級學生喜愛的小干部,更主要地培養(yǎng)了學生積極競爭,為班級、為同學服務的意識。我想后者是更為積極重要的。

3、抓好班級常規(guī)教育:

《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》是規(guī)范小學生行為準則的尺度。沒有規(guī)矩,不成方圓。學生在校學習,需要有良好的學習習慣,常規(guī)習慣的保障。在學習習慣中,緊抓課前準備,抓課堂紀律。牢記沒有良好的課堂紀律保障,學生就不可能很好地把課堂學習到的知識接受進去。抓學生的作業(yè)書寫,養(yǎng)成認真、整潔的書寫習慣和愛惜書本的習慣。抓學生學會聽話,養(yǎng)成專心、專注地聽別人說話的習慣。在常規(guī)習慣中,抓勞動常規(guī),抓衛(wèi)生常規(guī),抓學生兩操,教育學生懂文明、講禮貌,培養(yǎng)學生的班集體意識和集體榮譽感。

積極按照學校要求,在班級中開展“學生日常行為規(guī)范’考核,并制定詳細的考核規(guī)則,將常規(guī)管理納入學生的日常生活、學習中,利用“學生管理學生”的方式,規(guī)范學生的行為習慣。考核內(nèi)容具體包括課堂紀律、課間紀律、路隊紀律、集體活動、學習習慣、學習成績、衛(wèi)生方面、公物管理、個人修養(yǎng)、好人好事,滿分為100分,并安排專人負責其中的某一項,根據(jù)同學們的表現(xiàn),給予相應的加減分,一個月一總結(jié),一匯報。

4、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作:

轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡單。要用自己對差生的一片真誠的愛心,去叩響他們的心靈之門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。為他們創(chuàng)設一個健康良好的環(huán)境,也有利于班集體的建設。

5、創(chuàng)設良好的班級氛圍:

充分發(fā)揮班干部的作用,合理分工各負其責,給他們充分的權(quán)利,讓他們根據(jù)自己的管理計劃管理班級,并及時總結(jié),找出不足,以利再戰(zhàn)。平等的對待每一位學生,努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,及時表揚,從而提高后進生的自信心。

我愿意用自己的愛心為我們班的孩子指明前進的方向,只要自己班的學生學習成績和思想素質(zhì)都能夠得到提高,我做出什么努力都是值得的。在新的學期里,我會以身示范,帶領(lǐng)我們班的學生努力前進!

春季學期二年級班主任工作計劃

有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

一、常規(guī)教育方面

寒假剛結(jié)束,對于學校的日常生活和學習不能馬上適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其約束的。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。

2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié),國慶節(jié),和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。

二、班級紀律方面

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

1、課堂紀律

首先制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是#39;說到就要做到。#39;

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好#39;三勤#39;,桌椅勤清,物品勤擺,兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生:每天早,中分派值日生清掃,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。

四、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

還給孩子們一個金色的童年。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。

總之盡量給學生創(chuàng)設良好的學習環(huán)境、生活環(huán)境,使學生形成良好的習慣。使班級各方面的成績有較大的提高。

二年級下冊班主任工作計劃 篇4

這學期是初二的第二學期,也是學生在校的最后一個學期。理解和研究學生是做好班主任的前提。為了深入了解學生的思想狀況,我專門制定了以下xx年班主任下學期的工作計劃。

一、指導思想:

在辦學理念的統(tǒng)一領(lǐng)導和學校德育部門的直接領(lǐng)導下,改進德育內(nèi)容,創(chuàng)新德育方法,完善德育體系,因地制宜,因材施教,行使班主任職責,形成良好的班風和學風。

二、工作目標

1、培養(yǎng)學生的主人翁意識,建立良好的學風和班風。

2、進一步培養(yǎng)良好的行為和學習習慣。

3、培養(yǎng)學生健全的人格,讓學生盡快投入到練習前的學習生活狀態(tài)。

4、加強班級日常管理,協(xié)調(diào)各科教師管理,保證學生正常有序?qū)W習。

5、鞏固良好的班級氛圍,完善班級管理制度,凝聚和挖掘班級各方面力量,提高班級整體水平。

6、加強學風建設,培養(yǎng)學習興趣,明確學習的重要性,注重學習方法的指導,提高學習效率。

7、與學生相處融洽,建立新的師生關(guān)系。

三、具體措施

1、完善制度,形成良好的班級學風。

在課堂上進行明確的責任分工,引導學生進行自我管理和自律,提高學生的學習主動性。首先,加強班干部積極工作的能力,讓班干部各司其職,充分發(fā)揮班干部的主人翁意識,配合班主任做好班級日常管理和各項管理工作。從制度的要求出發(fā),加強學生的自我意識和監(jiān)督,對每個學生的每一個項目都有具體而嚴格的要求,如保持衣著整潔、外表禮貌、搞好公共衛(wèi)生和個人衛(wèi)生工作、保持自己的地板清潔、無紙屑等。

同時,搞好班級常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,搞好自習紀律,提高效率;提高板報、墻報質(zhì)量,營造良好的學習氛圍,營造良好的班級文化;利用出版物教育學生,充分發(fā)揮學生的主觀能動性,激勵學生;通過組織班級活動,培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級凝聚力;為了形成良好的班級氛圍。

2、提高認識,明確責任,增強責任感

班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行者,是校長、教務和學習管理的助手,是學校和學生家庭之間的橋梁。每個班級的質(zhì)量直接影響學校的教育治理。因此,我們必須提高認識,增強責任感,掌握班主任的工作規(guī)律。

努力做好學生的思想教育工作,把學生培養(yǎng)成積極、勤奮、團結(jié)、友好的群體。引導學生努力學習,采取有效措施提高學習成績和學習效率。關(guān)心學生的生活和健康,組織學生參加各種文化體育活動。組織學生參加社會實踐和公益工作。關(guān)心和幫助班上的共青團組織和開展工作和活動,使他們成為班級的骨干。協(xié)調(diào)本班教師的教育教學工作,積極了解本班學生的課堂紀律和學習成績,形成統(tǒng)一的教育力量。與學生家長建立聯(lián)系,協(xié)調(diào)教育

深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育,強化學生行為規(guī)范,培養(yǎng)良好的行為規(guī)范:用身邊的事例對學生進行誠信教育,利用班會、校會實施行為規(guī)范培訓,配合學生部門加強學生保健和心理健康教育。這學期根據(jù)學校的安排,以班會為主要陣地,召開各種專題班會。班會活動力求多樣性、生動性和實用性,加深學生的理解和認識,增強學生能力,加強學生教育。開展家庭教育指導:積極與學生家長聯(lián)系溝通,多角度了解學生。在實際工作中尋求家長的支持。一起教育學生。

三月:

1、做好開學準備。

2、競選班委。

3、開展日常工作。

4、安排新座位。

四月:

1、班干部早期工作評價。

2、準備1929年5月12日。

3、假期前的安全教育。

4、考前復習準備。

5月:

1、準備5月12日藝術(shù)表演節(jié)目。

2、與就業(yè)相關(guān)的主題班會。

3、秋游。

六月:

1、實習前總結(jié)并填寫數(shù)據(jù)。

2、配合模擬面試。

3、實習崗位安排。

七月:

實行安全教育。

二年級下冊班主任工作計劃 篇5

一、學生基本狀況:

1、學生人數(shù)34人,男生14人,女生20人。

2、學生體質(zhì):大部分學生身體健康,有兩位學生理解潛力也不夠高。

3、學生性格:大部分學生性格活潑開朗,合群,團結(jié)友善,對人有禮。有幾個學生還不定性,較頑皮。

4、學生學習紀律狀況:大部分學生學習用心性很高,成績優(yōu)良??捎袔讉€學生理解潛力(智力)較差,成績提高不大。

5、班干部狀況:班長較認真負責,勤奮好學,威信較高,但管理潛力還不強,有待提高。副班長組織潛力較好,而部分小組長認真負責,起到帶頭作用。

二、班級工作目標:

以“五講四美”教育為中心,堅持從愛護出發(fā),循循善誘,提高學生的學習用心性。教育他們熱愛祖國,熱愛學校,團結(jié)同學,禮貌待人,尊師敬長,尊重自己,肯定自己,完善自己。

關(guān)心每一個學生,個性做好后進生的輔導工作,多鼓勵,讓他們趕上其他同學。注意發(fā)展學生的特長,鼓勵他們進行藝術(shù)創(chuàng)作。盡量讓學生學得簡單,學得牢固。全班努力,爭當禮貌班級。

三、主要教育措施和安排:

1、加強班級紀律教育,保證學習的數(shù)量和質(zhì)量。

2、健全班委會組織,協(xié)助班主任搞好班級。

3、樹典型,帶一般。加強優(yōu)秀生的教育,讓他們成為班上的榜樣、主力力量,從而帶動全班進步。開創(chuàng)“小老師‘活動。

4、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。平時注意關(guān)心他們的學習,鼓勵、指導,讓他們構(gòu)成一種向心力,樂于學習。

5、進行“星星樹”的評比。一周下來,表現(xiàn)好、有進步的,獎一顆星星,表現(xiàn)個性好的,多獎一顆。學期末進行統(tǒng)計,誰的星星多,誰就獲得大獎。期望在評比中讓學生構(gòu)成一種你追我趕的學習氣氛,好的要求更好,后進的要求進步。

6、進行“比一比,誰的字美”的評比。要求學生把字寫好,每一次作業(yè)都能認真完成,抄寫作業(yè)得“優(yōu)”的,獎勵一顆蘋果,期末進行統(tǒng)計,誰的蘋果多,就成為“小書法家”。期望在評比中讓學生養(yǎng)成良好的寫字習慣。

7、開展“清潔教室我能行”和“愛惜書本我能行”活動,培養(yǎng)學生愛勞動的習慣和良好的閱讀習慣。在期末檢查書本,看看誰的書本愛護得最好。

四、各月份工作安排:

1、組建班群眾,成立班委會。

2、以“尊師”為主題,結(jié)合品德與生活課,開展尊師敬老活動。

3、大力開展“講禮貌,樹新風”活動,開展大辦好事活動。

1、出版慶國慶黑板報。

2、以“我愛我的祖國”為主題,舉行國慶書寫和兒歌朗讀比賽。

3、各班組織開展“祖國知識知多少”活動。

1、大力開展基礎道德的養(yǎng)成教育,大力倡導“關(guān)心他人,尊老愛幼,誠實可信,熱愛勞動”的教育。

2、用心開展法制意識教育和安全教育,聽交警中隊的同志舉辦的講座。

3、認真組織學生開展法規(guī)法紀教育,總結(jié)表揚守紀學生,樹立榜樣。

1、開展小制作,小發(fā)明,小實驗等科技活動,舉行繪畫比賽。

2、開展勞動教育,教育學生珍惜勞動果實。

3搞好校內(nèi)、校外環(huán)境美化、綠化、凈化工作。

1、用心引導學生爭做學習的小主人。

2、注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識、個性發(fā)展較為冒尖的學生,鼓勵和促進他們脫穎而出。

3、評選“進步之星”和“禮貌學生”。

4、做好復習應考工作,力爭各科到達預定目標。

5、總結(jié)表彰各類的標兵。

6、出好黑板報。

7、做好假期前的安全教育工作。聽公安同志舉辦的安全教育講座。

二年級下冊班主任工作計劃 篇6

隨著孩子們識字量的不斷增加,二年級下學期對于孩子們的閱讀也有了更高的要求。本來對于語文的學習,“三分課內(nèi),七分課外”,所以,我要繼續(xù)堅持引領(lǐng)學生進行扎實有效的課外閱讀。

從時間上分,我們依然要堅持課前、閱讀課和課外三大部分。“課前”我們要集體誦讀要求背誦的《新笠翁對韻》后半部分和課本中要求背誦的篇目;“閱讀課”我們將進行分享閱讀,將大家平時閱讀到的好的書目向大家推薦;課外還是以老師推薦的篇目為主,學生自由選讀,每天的閱讀時間不少于半小時。

我向孩子們推薦的這個學期要讀的內(nèi)容大致分為三部分:

在學習《丑小鴨》的基礎上要拓展閱讀《賣火柴的小女孩》《皇帝的新裝》《海的女兒》等“安徒生童話”系列童話故事。

在學習《揠苗助長》《守株待兔》等寓言成語故事的基礎上要繼續(xù)拓展閱讀《寓言故事》和《成語故事》,并讓學生分清楚我們中國成語故事有好幾類:寓言成語故事、歷史成語故事、神話成語故事。

在學習背誦《草》《宿新市徐公店》《望廬山瀑布》《絕句》《敕勒歌》這五首古詩的基礎上,拓展學習并背誦《春曉》《詠柳》《絕句(遲日江山麗)》《登鸛雀樓》等描寫春天或自然景色的優(yōu)美詩篇。

我們這個學期通過課文將接觸到的名人有很多,如:白居易、李白、杜甫、雷鋒、魯班、戴嵩、齊白石、徐悲鴻、李苦禪、列寧、張衡、愛迪生、錢學森、鄧稼先、達·芬奇,關(guān)于這些名人都有他們特別有名的故事,有興趣的同學不妨在課下找到他們的故事讀一讀,有一定閱讀能力的孩子可以讀名人傳記,這樣不僅對這些人物有不同方面、不同層次的了解,最主要的是能從這些名人的身上寫到許多“名人品質(zhì)”,能夠激勵孩子們發(fā)奮努力。

我們這個學期對于一些文學知識還是不僅要了解,而且要能夠背誦下來。要求積累對聯(lián):“楊柳綠千里,春風暖萬家”、“黃鶯鳴翠柳,紫燕剪春風”、“春風放膽來梳柳,夜雨瞞人去潤花”、春風一拂千山綠,南燕雙歸萬戶春”。積累助人諺語:“花要葉扶,人要人幫”、“贈人玫瑰,手有余香”、“幫助別人的人,能得到別人的幫助”、“誠心能叫石頭落淚,實意能叫枯木發(fā)芽”。積累氣象諺語:“朝霞不出門,晚霞行千里”等。積累名人名言:“知識是我們飛向天空的翅膀”、“思考可以構(gòu)成一座橋,讓我們通向新知識”、“天才是百分之一的靈感加上百分之百的汗水”、“科學的未來,只能屬于勤奮而又謙虛的一代”。力爭讓學生們通過課內(nèi)的學習,養(yǎng)成在課外積累對聯(lián)、諺語、名言的好習慣。

背誦《節(jié)氣歌》,了解中國的24個節(jié)氣及相關(guān)的農(nóng)業(yè)知識。

閱讀介紹臺灣日月潭、新疆葡萄溝、北京等地方的相關(guān)資料,了解我們偉大的祖國是怎樣地大物博、物產(chǎn)豐富。也拓展閱讀藏族、回族、蒙古族、維吾爾族、高山族、傣族等少數(shù)民族的相關(guān)資料,了解他們的民族服飾和生活習慣。同時也要搜集我們安陽的一些相關(guān)資料,讓孩子們從看到吃各方各面更進一步了解我們的家鄉(xiāng),當然更建議有能力的家長帶著孩子去我們周邊的名勝古跡轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),看一看,讓孩子們能有更深刻的感官體會。

了解并記憶各個季節(jié)開放的花,如春天開放的有迎春花、桃花、玉蘭花、杜鵑花;夏天開放的有荷花;秋天開放的有菊花;冬天開放的有梅花。

了解郵票及相關(guān)的人文知識。

了解風、雷雨、巖石、化石、星座及它們的形成等自然科學知識。

總的來說,這個學期時間比較短,這么多閱讀內(nèi)容的話會比較繁重,也比較瑣碎。但如果家長能夠隨著我們當天所講的課本內(nèi)容按照我布置的家庭作業(yè)“化整為零”,每天堅持做一點,孩子們一定能夠輕松有序地完成這個“龐大”的閱讀計劃!

二年級下冊班主任工作計劃 篇7

二年級共有24名學生,11名女生,13名男生。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和群眾榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是由于年齡小,自制潛力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,男生在這方面明顯不足。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。學習方面已經(jīng)有了必須的學習習慣,大部分學生能較自覺完成學習任務,個別學生缺乏主動性,書寫有待于加強。

一、親近學生,研究學生;展現(xiàn)自我,樹立威望。

誰愛孩子,孩子就會愛他,只有用愛才能教育孩子。班主任要善于接近孩子,體貼和關(guān)心學生,和他們進行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對他的親近和'愛'。這是班主任順利開展一切工作的基礎。

了解班風、學風,了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在,了解家長普遍的文化層次,找到亟待糾正的弱點;二要研究學生的個性特征(包括潛力、氣質(zhì)、性格、愛好等),了解個人的生活環(huán)境,掌握哪些是用心分子,哪些是個性需要注意的學生等等。

在親近與研究學生的過程中,班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操,使學生對你'既親近又崇拜',既認定你是值得信賴的老師,又把你當作好朋友,樹立起班主任崇高的威望。那么,你的教育可能取得事半功倍的效果。

二、干部隊伍的組建和培養(yǎng)。

一個班的群眾面貌如何,很大程度上是由小干部決定的。小干部對班群眾有著以點帶面和以面帶面的作用,我稱他們是班主任的左右手。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與簡單。

當選的干部應具有較強的號召力和自我管理潛力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,班主任務必精心培養(yǎng):其一,要大力表揚干部優(yōu)點,宣傳他們的先進事跡,幫忙小干部樹立威信;其二,在鼓勵干部大膽工作,指點他們工作方法的同時,要更嚴格要求干部個人在知識、潛力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即以點帶面;其三,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠透過干部這個小群眾建立正確、健全的輿論,帶動整個班群眾開展批評與自我批評,構(gòu)成群眾的組織性、紀律性和進取心,亦即以面帶面。

三、以強化常規(guī)訓練帶動教育教學工作。

良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障,一個學生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,使整個群眾活動宣告失敗,甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,直接影響到班群眾的利益。因此,要扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練。

四、擬定群眾與個人的遠、近期目標。

有目標才有動力。班主任要根據(jù)學校工作安排和本班實際狀況,擬定全班與小組在知識、潛力、情感等方面的遠、近期目標,讓每一個學生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標是什么,避免盲目、低效地學習和生活,從而增強群眾的凝聚力和動力。

然后,要對每一個學生擬定切實的個人遠、近期目標,將群眾的動力落實到每個學生身上,幫忙和鼓勵每一個人進步,使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。目標的制定不是目的,如何透過努力去實現(xiàn)目標,提高學生的素質(zhì)才是目的。因此,鑒于小學生年齡與心理特征,有兩點需注意:一是近期目標較之遠期目標更有激勵作用;二是目標的制定務必切實,要讓孩子能'跳一跳摘到蘋果',不能好高騖遠,以免喪失孩子信心。

五、激發(fā)學生競爭意識及其途徑。

競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能到達或代替的動力。班主任應在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動。務必強調(diào),這是互助、友好的競爭而不是敵視和保守的競爭,其目的是為了取得共同的、更大的進步。liuxue86.

六、重視主題班會與主題隊會的開展。

要注重每次活動的實效性,使每次活動都讓學生得到一次思想和靈魂的洗禮,留下深刻印象并指導自己以后的言行。其主題能夠根據(jù)社會影響、學生思想動向以及偶發(fā)事件擬定。

七、協(xié)調(diào)與科任老師和家長的關(guān)系,建立豐富的信息網(wǎng)絡。

班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,他務必力爭本班科任老師和家長對學生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見。

家長會是學校與家長聯(lián)系的重要途徑,班主任應高度重視,確保會議質(zhì)量,盡量與家長取得共識。會上能夠請個別優(yōu)秀家長介紹成功教育孩子的經(jīng)驗,能夠談教改的方向,談本期教學資料及要求,談本期整體狀況,進行作業(yè)展覽或者談學校對家庭教育的推薦均可。要充分調(diào)動家長的用心性,配合學校教育好孩子,班主任工作才能更加順利簡單。

此外,班主任還要透過觀察、與學生談心、干部和同學之間互相監(jiān)督匯報以及聽取來自校領(lǐng)導、其他老師、社會的意見等等途徑,建立起豐富的信息網(wǎng)絡,隨時掌握與調(diào)控學生的思想行為動向。

八、學生個性特長和創(chuàng)造潛力的培養(yǎng)。

素質(zhì)教育應時代需要所培養(yǎng)的人才應是高素質(zhì)的,是有創(chuàng)造性的人才。班主任在使素質(zhì)不同的全體學生在各自原有基礎上都得到盡可能大的提高和發(fā)展的同時,更要努力發(fā)掘?qū)W生的潛能,充分發(fā)展學生的個性特長、培養(yǎng)創(chuàng)造潛力,培養(yǎng)他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人,也為培養(yǎng)21世紀的專業(yè)人才奠定基礎。

九、班主任對學生的評價策略。

對學生的評價務必講究策略。班主任要把握激勵勝于頌揚,表揚勝于批評的原則,讓學生在鼓勵中發(fā)揚成績,在微笑中認識不足,在簡單愉快的氛圍中受到愛的熏陶,情的感染,懂得理的澄清,保證學生健康地成長。

做好總結(jié)是進行班主任工作的教育理論研究和教育實踐的需要。透過總結(jié)要認識不足,吸取經(jīng)驗,努力使今后的工作更加完善。

誠然,在我國的班級授課制度下,在教育學生學會生存,學會學習,學會關(guān)心,學會做事,學會生活的過程中,小學班主任工作的資料是復雜的,任務是繁重的。但是,只要我們真誠地捧著一顆愛心,加深理論修養(yǎng),在實踐中不斷完善自己,構(gòu)成系統(tǒng)科學的工作方法,是完全能夠干得十分出色而游刃有余的。

1、總結(jié)寒假工作,提出新學期要求,做好新學期打算。

2、師生制定班規(guī),抓好學生常規(guī),早日進入正常秩序。進行習慣養(yǎng)成教育,構(gòu)成良好行為習慣。

3、加強勞動觀念教育,搞好個人和群眾衛(wèi)生。培養(yǎng)學生的參與意識和群眾主義精神。

4、進行班干部輪流制活動,加強班干部培養(yǎng)。

2、繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。

3、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

4、培養(yǎng)學生正確的是非觀念。

5、繼續(xù)抓好法制和安全教育。

6、環(huán)境環(huán)保教育。

7、寫字比賽。

四月:

1、向?qū)W生進行學習目的教育。

2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

3、教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

4、進行勤儉節(jié)約教育。

5、科技小制作展。

五月:

1、準備節(jié)目,歡慶五一勞動節(jié)。

2、對學生進行愛護公物教育。

3、準備閱讀比賽,寫字比賽。

4、再次進行學習目的的教育。

2、制定復習計劃,鼓勵學生努力學習。

3、學習三好學生評選條件,準備評比。

3、加強安全教育,做好放假前的準備工作。

二年級下冊班主任工作計劃 篇8

新的學期又開始了,為了本學期班級各方面的工作比上期有進一步的提高,也為了學生能更快的進入角色,適應學習,為了更好地開展工作,班主任在日常生活中能有序的指導,并且內(nèi)容要貼近現(xiàn)實生活,時刻要有針對性的對學生進行常規(guī)教育。班主任工作計劃如下:

一、指導思想:

堅持教育部的教育方針,結(jié)合我校的實際,以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課,規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。從本班學生的特點出發(fā),樹立良好的班風、學風,培養(yǎng)一個團結(jié)向上的班集體。

二、班級學生基本情況分析:

本班共41人,其中男生17人,女生24人,本期轉(zhuǎn)出袁洋輝(到新開),轉(zhuǎn)入沈珍妮1人。其中有不少同學學習認真,有較強的集體榮譽感,思想比較上進,各方面表現(xiàn)突出。也有個別同學學習習慣和行為習慣還比較差,缺乏學習自覺性,學習成績差。

三、本期奮斗的目標:

1、確定班集體的奮斗目標。班集體的共同奮斗目標是班集體的理想和前進的方向。因此,我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學期的總目標。每天與對學生對話的方式加強班集體的奮斗目標。

2、培養(yǎng)良好的班風。針對本班學生上課不專心聽,作業(yè)不認真做,行為方面不端正等這幾方面。確定“團結(jié)、勤奮、求實”班風,讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風去影響,制約每個學生的心理,規(guī)范每個學生的行為。

3、引導學生轉(zhuǎn)變學習的觀念,提高學習的積極性,增強學習的興趣。

4、營造良好的學習氛圍,讓學生在輕松愉悅的中積極主動的去獲取知識。

5、引導學生參加有益身心健康的各項活動,在活動中增進同學們的友誼,增強同學們的集體主義榮譽感。

6、教師要協(xié)調(diào)好與科任教師的關(guān)系,共同關(guān)心學生的進步,爭取全班同學的成績有所上升。

7、安全教育常抓不懈,警鐘常鳴。

8、做好與家長的交流與溝通工作,更好為學生的全面發(fā)展服務。

四、具體工作措施:

1.重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,是有利于學生的身心發(fā)展健康的,良好的行為習慣會使一個人終生受益。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,

學習習慣和積極的學習態(tài)度。

2.加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā),了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

3.及時了解學情:準確把握學生對知識的了解與認知,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

4.家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

5.培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對問題并解決問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6.重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學生的生活與學習情況,及時與家長溝通,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學生的知心朋友,促使班主任工作能順利進行。

7.重視文體工作:教育學生上好學校所開設的課程,積極參與體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識。并培養(yǎng)友誼第一、比賽第二的觀念。

五、工作安排:

三月份:

1.做好開學的各項工作,包括學生報到注冊,安全教育和行為習慣)

2.選出班干部,召開班干部及各種學生會議。

3.完善清潔衛(wèi)生制度,搞好課室的環(huán)境衛(wèi)生。

4.學雷鋒主題活動

四月份:

1.召開班干部及不同層次學生會議,深入了解學生情況。

2.培養(yǎng)學生的集體主義觀念。

五月份:

1.做好期中測的學習動員和復習工作。

2.組織學生開展主題班會:學習經(jīng)驗交流。

3.加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛(wèi)生。

六月份:

1.進行習慣養(yǎng)成教育,安全教育、思想教育。

2.組織學生籌備六一節(jié)慶?;顒?。

七月份:

1.做好復習動員工作,認真制定復習計劃,做好期末復習考試和總結(jié)工作。

2.做好學生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?/p>

3.對學生進行假期法制和各項安全教育。

二年級下冊班主任工作計劃 篇9

新的學期開始了,轉(zhuǎn)眼間學生已經(jīng)步入二年級。以學校德育計劃為核心,結(jié)合學生年齡特點以及班級的實際情況,我制定如下德育工作計劃:

一、以“xx”為依托,強化養(yǎng)成教育

1.把社會主義核心價值體系融入教育的全過程,要把社會主義核 心價值體系滲透到思想品德課之中,體現(xiàn)在學校教育教學和日常管理的各個環(huán)節(jié),真正做的到進教材、進課堂、進學生頭腦。以學校的歷史、傳統(tǒng)和實際為本,喚醒和重構(gòu)學校核心價值觀。以校園文化建設為主線,用先進的文化引領(lǐng)學校發(fā)展,實施文化立校、文化興校、文化強校工程,為師生提供一個文化氛圍濃郁的工作和學習環(huán)境。

2.加強師德建設,培育教師高尚職業(yè)精神。大力弘揚熱愛學生、無私奉獻、勇于創(chuàng)新、陽光進取的教師職業(yè)精神。

3.創(chuàng)新活動載體,加強未成年思想道德建設。以學校文化建設為載體,實施文化育人、實踐育人和習慣育人工程。發(fā)揮課堂主渠道作用,構(gòu)建多層次、多渠道、全方位的德育課程體系。深入開展《道里區(qū)100個德育細節(jié)》學習教育活動。組織“我是哈爾濱人,我為哈爾濱驕傲“主題實踐活動。弘揚富有個性的校園人文精神,開展“弘揚傳統(tǒng)文化,培育時代精神”主題系列活動。

4.多種形式發(fā)展體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育。上好體育課,做好眼保健操和課間操等常規(guī)工作,加強學生體質(zhì)監(jiān)測工作。加強學生食品衛(wèi)生安全、傳染防控、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告預警工作,配合上級主管部門,做好衛(wèi)生保健工作。音美教師要培養(yǎng)學生的藝術(shù)審美情操,注意發(fā)現(xiàn)、培育特長學生,并積極組織學生參加市、區(qū)開展的音樂、美術(shù)的各種競賽活動,培養(yǎng)學生的參與意識、競爭意識。

5、多手段強化信息技術(shù)教育。開展計算機興趣小組活動,提高學生的計算機操作技能水平,培養(yǎng)特長生,組織學生參加各級比賽,爭取佳績。

二、將德育課程融入到各科的教學中

1、結(jié)合實際情況,給學生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試,如:遇到挫折時要冷靜分析,從主客觀找原因,采取補救措施;使學生學會化壓力為動力,體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學生掌握辨證的挫折觀,經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;同時針對平時成績較好,考試成績經(jīng)常不理想的學生進行心理輔導,根據(jù)不同學科,邀請科任老師與其交流。

2、自信心教育:充分利用中隊會講解自信心的建立與實現(xiàn),并結(jié)合學生的事例現(xiàn)身說法,使學生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎是自己要有一定的實力,而實力要靠付出和努力。

3、意志品質(zhì)教育:首先從小事做起,讓學生從小事中認識自我,評價自我。開學初要求每人制定學習計劃,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,只要堅持就是勝利,并在期中期末進行總結(jié)。

4、在課堂中融入德育教育。

三、傳承優(yōu)秀文化,加強黨史教育

中共黨史研究 中共黨史學科是一門黨性、政治性很強的歷史學科。為增強中共黨史研究的“資政育人”作用。教師要教給學生黨史知識,要認真進行黨史學習活動,并堅持聯(lián)系實際、學以致用。

二年級下冊班主任工作計劃 篇10

二年級語文下冊班主任工作計劃

作為一名二年級語文班主任,我深深地明白,班主任的工作不僅僅是教書育人,更是整個班級的組織者和引領(lǐng)者。因此,在二年級語文下冊的教學中,我制定了一份詳細具體且生動的工作計劃,旨在全面發(fā)展學生的語言能力,培養(yǎng)他們的閱讀興趣和寫作能力。

首先,我將注重關(guān)注學生的學習情況和心理狀態(tài)。每個學期初,我會組織班級內(nèi)的小組互動活動,以了解每個孩子的個性特點和學習習慣。通過與學生和家長的交流,我了解到他們的興趣愛好和學習困難。在此基礎上,我將制定個性化的學習計劃,幫助每個學生克服困難,提高學習成績。

其次,我將通過多種教學方法激發(fā)學生的學習興趣。在語文課堂上,我將采用游戲、小組合作等互動方式,以豐富的多媒體教學資源來幫助學生主動參與課堂。通過這些活動,我旨在激發(fā)學生學習語文的興趣,提高他們的學習積極性和主動性。

此外,我將注重培養(yǎng)學生的閱讀興趣。閱讀是培養(yǎng)學生語言能力和思維能力的重要途徑,因此,我將每周設置固定的閱讀時間,讓學生在課外閱讀中提高自己的閱讀能力。在課堂上,我將結(jié)合學生的特點,選擇富有趣味性的文本進行閱讀,通過朗讀、小組討論等活動,引導學生深入理解文本,并培養(yǎng)他們的閱讀理解能力。

另外,寫作是語文教學中的重要環(huán)節(jié),我將注重培養(yǎng)學生的寫作能力。在課堂中,我將通過展示范文、講解寫作技巧等方式,引導學生提升寫作水平。為了激發(fā)學生的寫作熱情,我將組織班級內(nèi)的寫作比賽,鼓勵學生展現(xiàn)自己的創(chuàng)造力和想象力。同時,我也將結(jié)合學生的實際情況,組織一些主題寫作活動,引導學生進行實踐性寫作,提高他們的表達能力和思維邏輯。

最后,我將積極與家長進行溝通和合作。在每個學期初,我會召開家長會,向家長詳細介紹下學期的教學計劃和班級管理規(guī)定。定期與家長交流學生的學習情況,及時反饋學生成績和表現(xiàn)。此外,我還將通過微信群和電話等多種渠道與家長保持聯(lián)系,及時了解學生的家庭情況,傾聽家長的意見和建議,共同促進孩子的全面發(fā)展。

綜上所述,二年級語文下冊班主任工作計劃涵蓋了學生的學習情況、個性特點;教學方法的多樣化和趣味性;閱讀和寫作能力的培養(yǎng);與家長的積極溝通與合作。我相信通過這份工作計劃的實施,我將能夠更好地引領(lǐng)學生發(fā)展,培養(yǎng)他們的語文能力和綜合素養(yǎng),為他們的未來鋪就堅實的基礎。

二年級下冊班主任工作計劃 篇11

為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

一、班級概況:

行為習慣方面:學生能按照一日行為規(guī)范來做,但由于年齡太小,因此自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠,下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),經(jīng)常要老師同學提醒。

學習情況:大部分學生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認真完成,有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。

品德情況:學生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學,有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系,會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的.思想

二、指導思想:

為了搞好本學期的工作,貫徹落實好學校的工作,做好學生的思想工作,使工作有秩序地順利地正常發(fā)展,把學生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代接班人。

三、工作重點:

本學期本班的工作重點有三點。

第一,抓學習,讓每個同學都能打好基礎。

第二,抓美德和學生的日常行為規(guī)范。(包括儀表美、語言美、行為美),形成良好的習慣。

第三,抓愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛科學。

二年級下冊班主任工作計劃 篇12

本班學生在這學期共47人,其中男生19人,女生28人,剛接手這個班,所以對學生的性格、愛好,都不了解,所以制定這個計劃,可以說是摸石頭過河,在以后的工作中如有不妥之處在相應地調(diào)整吧!

二、班主任工作分類:

(一)、五項競賽工作

這學期,由于孩子們已步入二年級,應該比以前懂事、能干多了,所以,我試著放開手,讓學生自己走走看。而讓他們自己走,就得告訴他們?nèi)绾巫撸鯓幼卟攀亲詈玫淖咦?。要形成這個最好的走姿,就得有一系列完全嚴密的`規(guī)章制度,為此,我試著制定了一些新的制度,做到每個干部責任分明。

1、設立衛(wèi)生監(jiān)督員

結(jié)合學生健忘的特性,我在班級里設立了一個衛(wèi)生監(jiān)督員,用來提醒一日三掃制度,衛(wèi)生監(jiān)督員的職責是提醒組長,組長則提醒組員。如果衛(wèi)生監(jiān)督員忘了,是衛(wèi)生監(jiān)督員的責任,如果衛(wèi)生監(jiān)督員提醒了,組長沒有很好的實施,是組長的責任,組長說了,組員不行動,是組員的責任,做到責任到人。而且平時衛(wèi)生監(jiān)督員和組長負有巡邏、檢查教室衛(wèi)生的職責。

為了讓衛(wèi)生監(jiān)督員時刻知道自己的職責,我為他們準備了一個紅袖章,讓他看到紅袖章時知道自己該做什么了。

另外,為了增加憂患意識,我要求一星期給衛(wèi)生監(jiān)督員打分,不合格的撤換,優(yōu)秀的加以獎勵。而評分的標準則是一星期的競賽成績。組長,組員也是如此,一個月評出最好的一組,加以獎勵。

2、設立“檢查員”

具體說是戴紅領(lǐng)巾。每天早上我讓一個到校早的學生,站在教室門口,檢查每個學生的佩戴情況,并對沒有戴的學生進行記錄,加以扣分處理。

檢查員的打分,也是一周一次,進行評比,不合格者撤換。

3、班長進行協(xié)調(diào)工作

對班級工作的問題,監(jiān)督員可先向班長匯報,由班長協(xié)調(diào)解決,解決不了的再向班主任匯報。

(二)、教學工作

由于我同時擔任著班級的語文課,所以在平時的工作中也加進了一些語文課的任務。

1、生字小博士

二年級的學生要接觸到閱讀教學,為了擴大學生的課外識字量,在每天的早自修,除了安排復習前一課的內(nèi)容,預習新課,我讓學生按照學號,每個人一天一次,找一個我們沒有學過的生字,教給大家。然后把這個生字貼在黑板的一角,讓學生隨時可以看到,如果有人忘記了,可以去請教這一天的生字博士。這樣一周有五字后,進行測試,測試的原則是自愿的,如果全部都認識并且通過就加以獎勵,這些課外的字,以認讀為主,不要求會默會寫。

2、黑板報工作

這也是訓練學生能力的好途徑,如今我先設計好版面,讓學生按著教師的安排進行添色、畫圖。

二年級下冊班主任工作計劃 篇13

二年級的小學生,對于學校的日常生活和學習還未完全適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說是有些陌生的。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:

1、充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)督員”,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在周末時間進行總結(jié),通過監(jiān)督員的匯報,評出“最佳拇指獎”。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用婦女節(jié)、勞動節(jié)和兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。比如:可以利用校園電視節(jié)目、故事會和流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。對于學生的書寫讀的姿勢,我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。

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