學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享演講稿集錦十二篇

為了確保演講順利無誤，我們需要準(zhǔn)備一份演講稿。這份演講稿將幫助演講者更好地應(yīng)對緊急情況和突發(fā)事件。每次在公眾場合演講之前，我們都應(yīng)該準(zhǔn)備一份演講稿。那么，應(yīng)該如何撰寫一份主題演講稿呢？為了滿足您的要求，幼兒教師教育網(wǎng)小編為您量身定制了一份專業(yè)的“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享演講稿”。感謝您的閱讀，讓我們一同追尋真正的幸福和自由。

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享演講稿 篇1

史實(shí)使人明智,詩書使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密，可見學(xué)習(xí)的重要性。那么，怎樣才能有效地學(xué)習(xí)呢?

首先，應(yīng)當(dāng)要有學(xué)習(xí)的動力和興趣?？鬃诱f：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！钡拇_，學(xué)習(xí)首當(dāng)其沖要有興趣。被譽(yù)為“哥德巴赫猜想第一人”的陳景潤，正是源于對數(shù)學(xué)濃厚的興趣，才能在數(shù)學(xué)領(lǐng)域取得如此輝煌的成就。而所謂的“厭學(xué)”也是由于缺乏對學(xué)習(xí)的興趣而產(chǎn)生的。如此看來，興趣之于我們，它的重要性同樣是不可小覷的。

在具備學(xué)習(xí)的興趣之后，要有合理適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)和正確的方法。如果好高騖遠(yuǎn)，為自己定下難以達(dá)到的目標(biāo)，抑或者是努力了卻沒有正確的方法，那么往往會南轅北轍，適得其反。語文需理解性記憶與良好的閱讀能力，英語全憑詞匯的積累與扎實(shí)的基礎(chǔ)，數(shù)學(xué)則在于熟能生巧，思維敏捷靈活。所以，為自己定制一個長期的合理的目標(biāo)和深諳學(xué)習(xí)的方法，同樣是非常重要的。

有了適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，便要往這一個方向卯足全力去實(shí)現(xiàn)它。這便需要有持之以恒的毅力和孜孜不倦的態(tài)度。有這樣一個故事：一位老師在琴房中彈奏《致愛麗絲》，旋律流暢優(yōu)美。一名學(xué)生羨慕地問她：“我能這樣熟悉地演奏這首曲子需要多長時間?” 她微笑著說：“10分鐘。”學(xué)生驚詫不已，認(rèn)為老師在說玩笑話。原來，她在每一個課間的短短10分鐘內(nèi)，都會來到琴房里練琴，從最初的音階開始。久而久之，便達(dá)到了爐火純青的地步。

這一個簡短的故事卻令人深思。為學(xué)之道，滴水穿石。10分鐘的時間并不長，但再輝煌的成就，亦是由無數(shù)個10分鐘累積的成果。就以我自己為例，平常，我經(jīng)常會在空暇時抽出一些時間來寫日記，記錄下自己些許細(xì)微的感觸或是平淡生活中的點(diǎn)滴。哪怕這些日記不是長篇大論，通常只是一篇篇“豆腐塊”，但這樣持之以恒地寫日記，也使我受益匪淺。在為荏苒而過的歲月留下一些記憶的同時，也為考場作文積累了素材。

我相信，如果能將以上幾點(diǎn)運(yùn)用到實(shí)際的學(xué)習(xí)中去，必定能為自己的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的地基，那么，學(xué)習(xí)便會變得事半功倍。

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享演講稿 篇2

尊敬的`老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我今天跟大家交流的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)主題是“我自主、我快樂、我發(fā)展”。下面我就從三個大的方面談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)方法：

一、愛學(xué)習(xí)是促動學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。我不喜歡逼近式的學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@樣只會讓人覺得學(xué)習(xí)枯燥無味，學(xué)習(xí)變成了一種苦差事，體會不到學(xué)習(xí)中的樂趣。俗話說 “知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，這就說明了學(xué)習(xí)興趣對學(xué)習(xí)的重大推動作用。其實(shí)每個學(xué)科都是有它學(xué)習(xí)的意義在，學(xué)習(xí)的價值在，現(xiàn)在也許我們不覺得，但到了現(xiàn)實(shí)生活中、工作中可能都會用到它，自己要善于去發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的樂趣，所以學(xué)習(xí)不需要別人的逼迫，自覺的態(tài)度就能使我們認(rèn)識到學(xué)習(xí)的美，而投入進(jìn)去了又能使我們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生更濃的興趣，形成學(xué)習(xí)中的良性循環(huán)。

二、會學(xué)習(xí)是促進(jìn)學(xué)習(xí)的保障。學(xué)習(xí)本身也是一門學(xué)問，有科學(xué)的方法，有需要遵循的規(guī)律。按照正確的方法學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率就高，學(xué)的輕松，思維也變的靈活流暢，真正成為知識的主人。我們從初中直接升到了大學(xué)，跳過了高中，不但學(xué)習(xí)環(huán)境變了，更主要是學(xué)習(xí)內(nèi)容變了，科目相比以前少了，但更具有針對性、專業(yè)性，各科的深難度亦增大了。大學(xué)重視理解、運(yùn)用，形成技能，把知識系統(tǒng)化，而不是死學(xué)。我認(rèn)為學(xué)習(xí)主要包括“制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃－－課前預(yù)習(xí)－－課堂學(xué)習(xí)－－課后復(fù)習(xí)－－課外作業(yè)－－過程考試”六個部分。（一）學(xué)習(xí)計(jì)劃。從我個人來說，一般有三類計(jì)劃：學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃和日計(jì)劃。學(xué)期計(jì)劃一般是計(jì)劃一學(xué)期總的學(xué)習(xí)內(nèi)容；月計(jì)劃是計(jì)劃一個月要學(xué)習(xí)的內(nèi)容；周計(jì)劃主要是過程中對每周學(xué)習(xí)知識的梳理；日計(jì)劃就是每天按時完成老師布置的必做作業(yè)的基礎(chǔ)上穿插完成自主作業(yè)和任務(wù)。（二）課前預(yù)習(xí)。它是課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，有利于課堂的學(xué)習(xí)。首先，課前預(yù)習(xí)有利于提高聽課水平，由于預(yù)習(xí)掃除了新課中的障礙，聽課時就感到輕松，有可能把精力放在理解和思考問題上。 （三）課堂學(xué)習(xí)。課堂學(xué)習(xí)是我們在老師指導(dǎo)下主動地掌握知識，形成技能，發(fā)展智力和培養(yǎng)能力的過程。在上課的時候，我覺得我們既要當(dāng)好觀眾的角色，認(rèn)真聽老師講課，又要當(dāng)好演員的角色，掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)。多問、多記、多背。（四）課后復(fù)習(xí)?！皽毓识隆?， 重溫老師當(dāng)天上課的內(nèi)容，把學(xué)過的知道及時地做個總結(jié)，看看哪些地方弄懂過了，哪些地方?jīng)]弄懂，沒弄懂的地方及時的請問老師或自己找法解決。（五）課外作業(yè)。課外作業(yè)切忌掩耳盜鈴，它是訓(xùn)練自己獨(dú)立思考，運(yùn)用知識解決問題，把知識轉(zhuǎn)化為技能，提高學(xué)習(xí)能力的重要途徑。做作業(yè)時一定要堅(jiān)持做到：“看書時不做作業(yè)，做作業(yè)時不看書”。這種做作業(yè)的方式實(shí)際上就是考試了。習(xí)慣了這種要求的同學(xué)，就能很好的掌握學(xué)習(xí)知識。（六）過程考試。首先，要合理安排好復(fù)習(xí)。注意抓好三點(diǎn)，即重點(diǎn)、生疏點(diǎn)和遺漏點(diǎn)。而對熟悉的內(nèi)容則“一帶而過”。這樣分清主次，在知識準(zhǔn)備方面就能做到胸有成竹了。 其次，要保持良好的心態(tài)。用正確的心態(tài)檢測自己的學(xué)習(xí)過程。最后，要認(rèn)真做好考后分析，對于自己沒掌握好的問題，出差錯的問題，及時做好梳理，再一一去解決問題！

三、學(xué)已至用是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵?！笆熳x詩三百首不會作詩，也會吟”，注重課外閱讀，是學(xué)習(xí)知識的又一渠道，要多看些對學(xué)習(xí)有益的書籍，把好的詞句記下來，閑暇時拿出來看看、記記，有時候有益于我們的寫作；再看些好的文章，能提高我們的寫作水平。最后將學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)際中去，轉(zhuǎn)換為自己的知識。

以上是我自己學(xué)來的加上自己總結(jié)出來的一點(diǎn)體會，希望能給同學(xué)們一些借鑒價值，最后預(yù)祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)快樂，獲得更多的知識和取得更大的進(jìn)步。我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享演講稿 篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)人，老師和學(xué)生

大家上午好！我是陳晨系陳晨班的陳晨。我很榮幸能站在這個舞臺上和所有的學(xué)生分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

通過兩年的經(jīng)驗(yàn)，我個人的經(jīng)驗(yàn)是：

首先，要調(diào)整好心態(tài)，樹立正確目標(biāo)。我相信到這所學(xué)校來，我們不只是接受一種高等教育，而且更重要的一個方面就是鍛煉我們頑強(qiáng)的意志，塑造我們堅(jiān)韌的性格，培養(yǎng)我們接受和適應(yīng)一個新環(huán)境的能力。我們不僅要立志學(xué)習(xí)好知識和技能，還要學(xué)會勇于面對我們在學(xué)習(xí)生活中遇到的各種問題，困難和挫折，積極的面對生活，面對我們的人生。

朝著奮斗目標(biāo)行動，我相信，畢業(yè)的時候，你們一定會有一個滿意的收獲。

二是注重培養(yǎng)自己的興趣愛好，善于發(fā)現(xiàn)生活和學(xué)習(xí)的樂趣。眾所周知，學(xué)校生活比較簡單，但如果我們能適應(yīng)單調(diào)和平靜，那么我們就會深深地喜歡它?，F(xiàn)在，我首先向大家建議：

如果熱愛生活，就去讀書，讓讀書成為我們生活的重要組成部分，甚至成為一種人生態(tài)度。讀一本好書不僅開闊我們的視野，不僅提升我們的情操充實(shí)我們的心靈， 從某種程度上他可以幫助我們了解人生的意義何在，以及人生的價值所在。

第三，學(xué)會健康生活。首先，我們應(yīng)該學(xué)會做一個健康的人。健康包括心理健康和身體健康。

作為一名合格的學(xué)生，我們應(yīng)該自覺抵制和拒絕各種有害的**，以及有害的語言和有害的生活習(xí)慣。其次，我們應(yīng)該試著擁有一個健康的身體。健康的身體是我們學(xué)習(xí)和未來事業(yè)的基本保證。

生活就是運(yùn)動。在運(yùn)動的過程中你能理解很多。

下面，我要和大家聊一聊我的學(xué)習(xí)心得和體驗(yàn)。希望能對你今后的專業(yè)學(xué)習(xí)有所幫助。第一是計(jì)劃，要對自己做的每件事都要在腦中有個計(jì)劃，什么時間該做什么事情，達(dá)到任何效果都要清楚，而且給自己安排的計(jì)劃不要太少，以免放任懶做；第二是刻苦，要合理的安排，利用時間，我們要達(dá)到的效果是事倍功半，而不是一味的沒有效率的學(xué)習(xí)；第三是永不放棄，學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地，不怕困難，勇于拼搏，一方全心投入工作，換來豐碩成果。

在我演講的最后，我希望你能在學(xué)習(xí)和生活中找到自我，實(shí)現(xiàn)自我，超越自我！因?yàn)?，我相信，你的努力和汗水會有一個令人滿意的結(jié)果。最后，再次感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和給我這次寶貴的機(jī)會，是我有機(jī)會跟你們交流。

祝大家在今后的生活中身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享演講稿 篇4

親愛的老師們、同學(xué)們：yjS21.coM

大家早上好！

我是六（2）班的xx,我在最近一次年級月檢測中取得了不錯的成績，很開心能夠在此與在座各位分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

首先，我認(rèn)為如果你想學(xué)好，你必須首先糾正你的學(xué)習(xí)態(tài)度。你的成績?nèi)Q于你的學(xué)習(xí)態(tài)度。在《學(xué)弈》這篇課文中，我們知道了學(xué)習(xí)要專心致志，決不可三心二意的道理。

因此，不同的態(tài)度會產(chǎn)生不同的結(jié)果。按王老師的話來講，就是：“態(tài)度決定一切。

”如果我們沒有一個端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，那么我們的成績就會像坐滑滑梯一樣。時間是浪費(fèi)的，但它沒有達(dá)到應(yīng)有的效果。

其次，就是要克服一切困難?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無涯苦作舟”.學(xué)習(xí)要勤奮，要有刻苦鉆研的精神。

不懂的要問，不要害羞，怕丑。要“知之為知之，不知為不知，是知也?！贝鸢笇戝e了的，應(yīng)查漏補(bǔ)缺，防止以后再犯。

遇到難題，要努力解決，把所有的絆腳石都變成墊腳石。

第三，我們要做筆記。 最好在上課前進(jìn)行預(yù)覽。 首先，我們應(yīng)該對文本有一個初步的了解，對于下一堂課來說更容易吸收。復(fù)習(xí)也很重要，學(xué)習(xí)時不要忘記，鞏固老師的話語，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。古人曾曰：

“溫故而知新，可以為師矣?！辈灰彩沁@道理嗎？

最后要注意勞逸結(jié)合。光讀書是沒有用的。你需要讓你的大腦適當(dāng)放松，比如做運(yùn)動，聽**和看電視新聞。

以上幾點(diǎn)只是我的個人體會。畢竟學(xué)習(xí)是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲，付出汗水才會收獲碩果的！

我的分享完畢，謝謝大家！

親愛的同學(xué)們：

大家好！我是蘇州中學(xué)七年級五班的學(xué)生。在這里我向談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)方法。

首先，最重要的就是多寫，“好記性不如爛筆頭”就是說，我們應(yīng)該多寫多練，哪怕是通俗易懂的一個字，一個詞，一個句，或者是一個簡單的算式，一道解答題，還是一個字母，一個單詞，一個句式……我們都應(yīng)該不厭其煩，翻來覆去的寫?！岸犌П椋蝗缡诌^一遍”這樣我們就可以輕松的學(xué)習(xí)，輕松的結(jié)識一些朋友——字，并且對他們都了如指掌。

其次就是用心、眼、口。朱熹曾經(jīng)說過：“讀書有三到：

心到，眼到，口到?！毙牡骄褪钦f我們在學(xué)習(xí)過程中的一種態(tài)度，一種全心全意的態(tài)度；眼到就是說我們應(yīng)該眼睛活躍看得見，觀察的到；口到就是說口齒伶俐，口語表達(dá)能力好。我相信只要心、眼、口都被調(diào)動起來，我們就會學(xué)習(xí)到樂趣。

學(xué)習(xí)更重要的一點(diǎn)就是能持之以恒，今天的事情今天做，不要明日復(fù)明日，這樣就會學(xué)成一種壞習(xí)慣——怠慢，所以我們要持之以恒，絕不能明日復(fù)明日。

在學(xué)習(xí)語文和政治時，我們要廣泛地讀一些書籍，以助我們對內(nèi)容的加深理解。在學(xué)習(xí)歷史的過程中，我們應(yīng)該勤奮，多背誦。只要你們做到了，成績就會卓越，歷史中沒有聰笨之分。

在學(xué)習(xí)英語和數(shù)學(xué)時，我們應(yīng)該多練習(xí)，多寫，多讀，不要錯過每一個細(xì)節(jié)。海納百川，有容乃大嘛！只要遇到問題就問為什么，以至搞懂為止。

與此同時，我們還應(yīng)該復(fù)習(xí)它們，有句諺語說：“三天不念口生，三天不練手生?！钡拇_，所以復(fù)習(xí)也是學(xué)習(xí)的一個重要方法，千萬不可小看它哦！

希望大家可以學(xué)習(xí)這種方法，或不妨試一試這種方法，我相信聰明的大家是可以的。讓我們互相促進(jìn)，一起努力學(xué)習(xí)，并不斷進(jìn)步！讓我們一起為美好的明天而奮斗！

讓我們?yōu)榱宋覀兊腻\繡前程一起努力吧！謝謝大家！

尊敬的家長們：

你們好！

我叫***。在期中考試中，我通過努力取得了好成績。接下來，我想向大家介紹一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

首先，我想如果我想學(xué)好，我一定對學(xué)習(xí)感興趣。俗話說：“興趣就是最好的老師。”有了興趣才會對學(xué)習(xí)有動力，自然會越學(xué)越好。

其次，要搞好學(xué)習(xí)，必須掌握正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會從一個實(shí)例中理解和推理，這是最重要的。比如，上課要認(rèn)真聽講，注意獨(dú)立思考，不懂就問，鍛煉思維能力。要認(rèn)真細(xì)致地做好老師布置的作業(yè)，決不能馬虎。

更重要的是，最好做筆記，課前預(yù)習(xí)，先對課文有初步的了解，這樣更容易為下一節(jié)課所吸收。課后，我們還需要復(fù)習(xí)，鞏固老師說的話，打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。古人曾曰：

“溫故而知新，可以為師矣?！辈灰彩沁@道理嗎？

最好要注意勞逸結(jié)合。光讀書是沒有用的。你需要適當(dāng)放松你的思想，比如打籃球，聽**和看電視新聞。

以上幾點(diǎn)只是我的個人體會。畢竟學(xué)習(xí)是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲，付出汗水才會收獲碩果的！

其實(shí)，這次考試我也不是很滿意，有幾科還是考差了。但我會加倍努力，爭取在下次考試中提高我的成績。

我的話講完了，謝謝大家！

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)人，老師和學(xué)生

大家上午好！我是陳晨系陳晨班的陳晨。我很榮幸能站在這個舞臺上和所有的學(xué)生分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

通過兩年的經(jīng)驗(yàn)，我個人的經(jīng)驗(yàn)是：

首先，要調(diào)整好心態(tài)，樹立正確目標(biāo)。我相信到這所學(xué)校來，我們不只是接受一種高等教育，而且更重要的一個方面就是鍛煉我們頑強(qiáng)的意志，塑造我們堅(jiān)韌的性格，培養(yǎng)我們接受和適應(yīng)一個新環(huán)境的能力。我們不僅要立志學(xué)習(xí)好知識和技能，還要學(xué)會勇于面對我們在學(xué)習(xí)生活中遇到的各種問題，困難和挫折，積極的面對生活，面對我們的人生。

朝著奮斗目標(biāo)行動，我相信，畢業(yè)的時候，你們一定會有一個滿意的收獲。

二是注重培養(yǎng)自己的興趣愛好，善于發(fā)現(xiàn)生活和學(xué)習(xí)的樂趣。眾所周知，學(xué)校生活比較簡單，但如果我們能適應(yīng)單調(diào)和平靜，那么我們就會深深地喜歡它?，F(xiàn)在，我首先向大家建議：

如果熱愛生活，就去讀書，讓讀書成為我們生活的重要組成部分，甚至成為一種人生態(tài)度。讀一本好書不僅開闊我們的視野，不僅提升我們的情操充實(shí)我們的心靈，從某種程度上他可以幫助我們了解人生的意義何在，以及人生的價值所在。

第三，學(xué)會健康生活。首先，我們應(yīng)該學(xué)會做一個健康的人。健康包括心理健康和身體健康。

作為一名合格的學(xué)生，我們應(yīng)該自覺抵制和拒絕各種有害的**，以及有害的語言和有害的生活習(xí)慣。其次，我們應(yīng)該試著擁有一個健康的身體。健康的身體是我們學(xué)習(xí)和未來事業(yè)的基本保證。

生活就是運(yùn)動。在運(yùn)動的過程中你能理解很多。

下面，我要和大家聊一聊我的學(xué)習(xí)心得和體驗(yàn)。希望能對你今后的專業(yè)學(xué)習(xí)有所幫助。第一是計(jì)劃，要對自己做的每件事都要在腦中有個計(jì)劃，什么時間該做什么事情，達(dá)到任何效果都要清楚，而且給自己安排的計(jì)劃不要太少，以免放任懶做；第二是刻苦，要合理的安排，利用時間，我們要達(dá)到的效果是事倍功半，而不是一味的沒有效率的學(xué)習(xí)；第三是永不放棄，學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地，不怕困難，勇于拼搏，一方全心投入工作，換來豐碩成果。

在我演講的最后，我希望你能在學(xué)習(xí)和生活中找到自我，實(shí)現(xiàn)自我，超越自我！因?yàn)?，我相信，你的努力和汗水會有一個令人滿意的結(jié)果。最后，再次感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和給我這次寶貴的機(jī)會，是我有機(jī)會跟你們交流。

祝大家在今后的生活中身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

我認(rèn)為學(xué)生們渴望提高他們的成績。當(dāng)你看到別人出色的表現(xiàn)時，你會有這樣的渴望：如果那個人是那么好！我也會有這種愿望。

我認(rèn)為大多數(shù)學(xué)習(xí)成績良好的學(xué)生都是以這種方式學(xué)習(xí)的-勤奮學(xué)習(xí)，善于思考+適當(dāng)?shù)姆椒?廢話少。

學(xué)習(xí)英語，第一，你要對它有一種興趣，有的同學(xué)可偏偏就對它沒有興趣甚至有厭惡的情緒，這可怎么辦呢你可以試著去想象一下關(guān)于學(xué)會與不學(xué)會英語的后果。例如，你可以想象，如果有一天我能和外國人面對面說一口流利的英語，我可以再次想象：

如果有一天，由于英語不好，帶來很多不便；也許你會這樣想：想學(xué)英語，認(rèn)為英語是一門重要的學(xué)科。這種或許會產(chǎn)生興趣。

有了興趣，就有方法地去學(xué)。英語是一門語言，是人類交通的工具，你必須通過讀的途徑來將它學(xué)會，我覺得：可以這么說讀是學(xué)生英語的關(guān)鍵，可要是不懂讀呢不要緊，有老師，同學(xué)，大膽地向她們請教，然后每天堅(jiān)持讀半小時的書。

要注意老師或同學(xué)教你的時候，是如何發(fā)音的，嘴型又是如何的，這樣讀出來的音才準(zhǔn)。接下來就是背單詞這一關(guān)了。可以采用音標(biāo)記憶法。

記住如何閱讀一個單詞中對應(yīng)的字母表。然后一邊讀一邊按照讀音的那個字母寫下來。有些是不發(fā)音的，要多注意。

這樣的記號對我有用。過后還要及時復(fù)習(xí)，溫故而知新。最后，我們要記住一些語法和時態(tài)，主要是掌握它的性質(zhì)、結(jié)構(gòu)，理解一些符號。

我個人認(rèn)為學(xué)習(xí)英語就是這樣，你們?nèi)绻X得對自己管用的話，不妨試一下，只要采用適合自己的方法，即使不會最棒，也會有所提高的。

我很高興今天能來這里和你們交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我們正處在人生旅途的花季。我們的同學(xué)年輕而富有。初中是人們身心發(fā)展和智力發(fā)展最迅速、最重要的時期。這也是我們掌握知識、塑造自我的**時期。為了使我們的學(xué)習(xí)更有效率，我想和你分享一些我的學(xué)習(xí)方法，供你分享。

首先，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。一個人能否成功取決于他的態(tài)度。面對困難，我的態(tài)度總是積極的；面對成功，我謙虛進(jìn)取。

另外，一定要對自己有信心，成功的人總會有辦法的，而失敗的人，總是為自己找借口，要持著成功的心態(tài)去學(xué)習(xí)。

除了要有良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，接下來要談的就是學(xué)習(xí)方法。也許很多學(xué)生都會有同樣的感覺，學(xué)八門課真的覺得時間緊迫。我記得魯迅先生曾經(jīng)說過這樣一句話：

“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！蹦敲?，時間應(yīng)該怎樣擠呢比如，兩個6:30,也可以提前一點(diǎn)到教室，第三節(jié)自修等。

不過課間的時候，就不要擠了，應(yīng)該多到教室外面多起動走動，這樣下一節(jié)課的精神狀態(tài)就會好一些了。

有足夠的學(xué)習(xí)時間，也要掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法。比如說：英語這一科，在課前應(yīng)該先掌握單詞，懂得默寫，懂得它本身的中文意思。

這樣，我們可以在一堂課中積累詞匯，然后可以掌握每一堂課中的短語，這也是在一堂課中的積累。最后，在掌握單詞和短語的前提下，我們應(yīng)該經(jīng)常閱讀朗朗語文本，以增強(qiáng)我們的語感。只要我們堅(jiān)持下去，我們就會看到成功。對于地理這一科目，在掌握其知識和基本技能的基礎(chǔ)上，要學(xué)會用基礎(chǔ)知識去分析一些地理問題，培養(yǎng)自己的情感價值觀。

其次，學(xué)會看地圖、地形圖、等高線圖等。對于需要記憶的知識，我們應(yīng)該牢牢記住相關(guān)的知識。

以上是我的學(xué)習(xí)方法。我希望你能根據(jù)自己的實(shí)際情況在學(xué)習(xí)中運(yùn)用它，你可能會有意想不到的收獲。替自己的加油！

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享演講稿 篇5

尊敬的各位老師，同學(xué)們：

大家晚上好。

我是我們計(jì)劃生育系的一名主修多學(xué)科的大二學(xué)生。我叫***。在這，首先熱烈歡迎大一新生來到河南機(jī)專、成為計(jì)科系這個大家庭中的一員，也非常感謝系學(xué)生會安排這次活動，使我能有一個可以與大家進(jìn)行面對面交流的機(jī)會。

經(jīng)過殘酷的高考，我們現(xiàn)在離大學(xué)生很近了。來到大學(xué)，大家可能會有這樣的感覺：大學(xué)與高中真的是很不一樣。

高中的時候，我們每天都有上不完的課、做不完的練習(xí)題，根本沒有空閑時間讓我們干點(diǎn)除學(xué)習(xí)外的、別的事。那時候我就經(jīng)常在想，要是能有時間的話，我就一定怎么怎么樣…… 來到大學(xué)以后，發(fā)現(xiàn)課很少，平時也沒什么作業(yè)，突然間不知道該干什么了！高中里列出的項(xiàng)目現(xiàn)在不感興趣了。

怎樣充分利用課余生活？

關(guān)于課余生活

跟大家聊一下我的課余生活。你可能覺得我有點(diǎn)瘦。實(shí)際上，我喜歡運(yùn)動。我在家看電視的時間最長的是cctv-5；我還記得我看的第一場nba比賽是1998年公牛對和爵士隊(duì)之間的nba總決賽。我還是我們足球隊(duì)的一員。

當(dāng)我有空的時候，我經(jīng)常在學(xué)校操場上踢足球。經(jīng)常運(yùn)動，不僅可以鍛煉身體，在球場上還可以培養(yǎng)自己不屈不撓的拼搏精神和團(tuán)隊(duì)精神。在我看來，這兩點(diǎn)對我們今后進(jìn)入社會和工作都是很有幫助的。

沒課的時候我也經(jīng)常到學(xué)校圖書館二樓的閱覽室看一些雜志，體育類的、軍事類的、政治類的包括其他一些領(lǐng)域的我都看。多了解一些東西對我們總是有好處的，因?yàn)檫@可以增加我們的談資，不會致使你在和別人閑聊時不知道說什么或者說出什么讓別人感覺很可笑的事。這樣你就可以很快融入一個新的團(tuán)隊(duì)。

關(guān)于學(xué)習(xí)

大學(xué)畢業(yè)后，我們將進(jìn)入社會工作。而大學(xué)，很可能就是我們?nèi)松?dāng)中接受教育的最后一個階段了。所以我們一定要珍惜這段美好而短暫的大學(xué)時光。

在大學(xué)里，我們必須吃好、睡好、玩好，但最重要的是學(xué)習(xí)好！

學(xué)習(xí)要與實(shí)際應(yīng)用緊密結(jié)合，特別是對我們計(jì)劃系的學(xué)生，更要多操作、多實(shí)踐。也不要感覺現(xiàn)在學(xué)的某些課程以后用處不大，“書到用時方恨少”，別比人多掌握一門技能就比別人多了一層成功的把握。我們還應(yīng)該充分利用我們周圍的所有可用資源，例如圖書館，老師和同學(xué)。

圖書館大家可以找一些與自己專業(yè)相關(guān)的書記來閱讀，也可以看一些諸如名著類的書籍來陶冶自己的情操，提升自己的品味。遇到什么難題了，就向老師或者身邊的同學(xué)求助。盡力充實(shí)自己，武裝自己。

關(guān)于逃課

我來這里已經(jīng)一個月了。你知道你是否缺課了嗎？不知道大家有沒有算過這樣一筆賬，就是咱大家一年的學(xué)費(fèi)是多少，大家一年總共上幾節(jié)課，平均下來一節(jié)課大約要交多少錢。如果你無緣無故缺課，如果你說不上一節(jié)課，那我們損失有多大！！

要是真有什么要緊的、急切的事——這件事比要曠的這節(jié)課更重要更有價值，那偶爾曠節(jié)課也無可厚非。要純粹就是為了玩或者是睡覺，那就太不劃算了。因此，我建議你不要缺課。

關(guān)于學(xué)校

（抱怨也是需要資本的。)也許有很多學(xué)生不愿意來機(jī)械學(xué)院，認(rèn)為自己的能力應(yīng)該去更好的大學(xué)深造。要知道咱們學(xué)校在河南省專科類學(xué)校當(dāng)中已經(jīng)算是佼佼者了。

此外，學(xué)校只是每個人學(xué)習(xí)和生活的地方。 從這個角度來看，不同的大學(xué)之間并沒有太大的區(qū)別。大學(xué)排名與畢業(yè)生就業(yè)狀況沒有直接關(guān)系。大家都知道馬云吧？

——阿里巴巴的ceo。高中時的馬云曾把北大作為自己的奮斗目標(biāo)，而他最終只是考上了杭州師院，而且還是高考考了三年。但馬云的成就必須或多或少地被理解。

阿里巴巴每年都會從世界著名大學(xué)招收很多畢業(yè)生為他工作。一般有能力的人，都是做出點(diǎn)成績來證明給大家看的，而不是光逗留在嘴上的抱怨。

關(guān)于心態(tài)

（一張拉得長長的臉可以污染天氣。）學(xué)會滿足，正所謂知足者常樂。這個世界正是因參差不及才顯得多姿多彩。

為如果真的是人們生下來都一樣，那多沒意思啊。想想自己擁有什么，學(xué)會感恩。以積極樂觀的態(tài)度對待身邊的一切。

如果你認(rèn)為這是最困難的時候，那么從現(xiàn)在開始，一切都會朝著好的方向發(fā)展。打開一切，不要讓別人影響你的心情，而是用你的微笑感染別人。

關(guān)于愛情

（說到大學(xué)里的那些事情，我們有一個話題要談——愛）

（下個路口，愛在等著。）想必不少同學(xué)一定有過在大學(xué)里涉足戀愛這塊神圣而又神秘的領(lǐng)域的憧憬。愛情可遇不可求，不要看著身邊的同學(xué)朋友每天都出雙入對的，就覺得自己也應(yīng)該找個戀人。

其實(shí)，真正的戀人見面，找不到。如果在座的某一位，有了自己的另一半，就好好的珍惜對方。如果你還是單身，別急著找。學(xué)會等待。對你最好的和最好的可能在下一個十字路口等著你。

要是真的遇見一位愿意與你風(fēng)雨同舟、患難與共的知己，可以使你與之相伴一生的一個人，那也千萬不要留下擦肩而過的遺憾。也請記住，給家人打**的時間不能少于給女友打**的時間！

最后我給大家?guī)c(diǎn)建議：

一。盡快調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)大學(xué)生活。

在大學(xué)里，無論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上，都與高中有很大的不同。課少了，空閑時間多了，隨之而來是社會活動也變多了；因此，我們需要盡快從以前的生活方式轉(zhuǎn)變。同學(xué)們可以也根據(jù)自己的特點(diǎn)和愛好、時間和精力積極參加各種活動，合理安排課余生活，鍛煉自己的組織和交往能力。

2。認(rèn)清現(xiàn)狀，準(zhǔn)確定位自己。

眾所周知，當(dāng)前就業(yè)形勢相當(dāng)嚴(yán)峻，每年畢業(yè)生數(shù)量巨大，人才競爭十分殘酷，我們必須有緊迫感。成功，就是先人一步。要在心里時刻這樣問自己：

我準(zhǔn)備好了嗎？準(zhǔn)確定位自己，認(rèn)識清自己的優(yōu)勢與不足。在如今這樣一個弱肉強(qiáng)食的時代，每個人都想成為強(qiáng)者，想要以后過得比別人好，現(xiàn)在吃的苦、受的磨難就要比別人多。

三。設(shè)定目標(biāo)，提高自己的能力。

只有有方向，才能有動力。說到理想，我們必須從小學(xué)就開始這樣寫。那時候我們的理想基本上就那么幾個：科學(xué)家、醫(yī)生、教師、解放軍……還要建設(shè)中國特色社會主義、要為實(shí)現(xiàn)四個現(xiàn)代化貢獻(xiàn)力量。

現(xiàn)在你的理想是什么？確立自己的目標(biāo)，然后以這個目標(biāo)為你的生活的中心點(diǎn)，圍繞這個中心點(diǎn)而努力奮斗，你所做的一切都只為實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)。希望大家以后積極參加一些校、系組織的給類活動，敢于推薦自己、表現(xiàn)自己，提高自己的能力，為以后參加工作打下基礎(chǔ)。

記得我去年剛來學(xué)校報到時，我表哥（也是咱機(jī)專電子系的一名學(xué)生）這樣對我說：在大學(xué)里，只要是合法合理的事，你想怎做什么都可以，只管放開了去做。

由于時間關(guān)系，在這就不再多說什么了，總之我希望大家記住一點(diǎn)：不要在未來某一天，為你沒有好好度過自己的大學(xué)時光而遺憾惋惜。

謝謝大家。

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享演講稿 篇6

親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們：

大家好！

很榮幸能夠再次站在這里與大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，今天，我將分為三點(diǎn)。盡管這里還是以前已經(jīng)說過的幾點(diǎn)，但卻不是老調(diào)重彈，因?yàn)殡S著時間的推移，有一些不良之處會逐漸被淘汰，而一些新的理念則會油然而生——

科學(xué)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

其實(shí)，我們在規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)任務(wù)的時候，應(yīng)該分清輕重緩急，先完成最緊要的，比如說家庭作業(yè)，比如說我昨天寫這一篇稿子，緊接著再是課外的資料，自己的額外任務(wù)等。如果你連最基本的家庭作業(yè)都不能完成，只是為了盲目拔高，那么，“基礎(chǔ)不牢，地動山搖”，反而會適得其反。

制定計(jì)劃不能毛躁，不能想著“一口吃成一個大胖子”，而是要結(jié)合自己的實(shí)際情況。如果沒有完成計(jì)劃，也不要急躁，因?yàn)閷?shí)際上，完成計(jì)劃的80%就已經(jīng)很不錯了，接下來要做的便是冷靜地分析，把主干抓住，一些沒有必要的就舍去，說到這里，我覺得我這個人每次定計(jì)劃都存在著一個最大的缺點(diǎn)：那就是定得太滿，連完成80%都很吃力……但是，人各有自己的方法，也不必強(qiáng)求，適合自己的就是最好的！

合理安排學(xué)習(xí)時間

很多人抱怨，完成計(jì)劃時間不夠，但是，我要說的是“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！鄙偻嬉稽c(diǎn)游戲，少抱怨幾句，吃飯?jiān)倏煲稽c(diǎn)……諸如此類，這就是抓緊小時間的例子，當(dāng)然，如果假設(shè)自己把一天24小時投進(jìn)去都完成不了計(jì)劃的，那就要審視自己的計(jì)劃是否符合自己的真實(shí)情況，是否合理了，有時候不要學(xué)得太累，不要把自己逼得太緊，給自己一定的時間去放松和休整，畢竟，“磨刀不誤砍柴工”嘛！

抽小時間并不意味著晚上熬到很晚才睡，那并不是愛學(xué)習(xí)，而是不理智！除了學(xué)習(xí)，身體健康也很重要：它關(guān)乎著第二天上課能否聽進(jìn)去，學(xué)習(xí)效率是否高等等。所以，每晚按時睡覺是一定要保證的，我每天晚上一般是10：45睡覺，最遲上床也是11：00。如果當(dāng)天的作業(yè)還有一點(diǎn)沒有完成，那么我會立刻睡覺，給第二天早上留個念想，在第二天早上繼續(xù)把它做完，這個被我稱作“時間推移法”，也就是說，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)熬夜學(xué)習(xí)不適合我的時候，會考慮將任務(wù)的一部分推到早上來完成（當(dāng)然也不能完全依賴于早上完成所有作業(yè)，這是萬萬不行的！）“一日之計(jì)在于晨”，早上的時間是最高效的，這樣就可以實(shí)現(xiàn)在相同的時間內(nèi)提高學(xué)習(xí)效率。用一句話概括起來：“晚睡晚起不如早睡早起”。

正確面對焦慮心理

網(wǎng)課初期，我跟大多數(shù)同學(xué)一樣，總是喜歡焦慮和抱怨，因?yàn)樯暇W(wǎng)課，學(xué)習(xí)質(zhì)量會大打折扣，自己又沒有那么強(qiáng)的自控力去像在學(xué)校里一樣地完成規(guī)定的計(jì)劃，常常就會為此而低落，士氣難振，經(jīng)常會為一些小事情而大發(fā)脾氣，那時候我跌入了低谷，就像陷入了無底深淵。這時候，我尋求外援，通過與老師切磋交流，我意識到這不是技術(shù)問題，而是認(rèn)知水平太低，所謂提升認(rèn)知就需要換一個角度去想問題，自己的計(jì)劃沒完成就算了，不再用焦慮使自己煩惱，而是用實(shí)干使自己充實(shí)。在有限的時間內(nèi)，能完成多少就完成多少。同前面所講，抓住主干，把老師上課所講一一落實(shí)，這種狀態(tài)人人都會經(jīng)歷的，這種心情人人都會有的，而面對這種困境，一個人最需要做的就是永遠(yuǎn)不要等著它自動破解，不要用漫無目的的等待去內(nèi)耗自己，而是主觀上去改變，主動地嘗試，多試幾次，總能想出解決辦法，終將找到屬于自己的好方法，有朝一日，打破囚籠，翻過這座山，跨過這道坎，就會發(fā)現(xiàn)，眼前的世界原來是自由徜徉的廣闊星空！

講了這么多，其實(shí)，有六個字是最重要的：勤奮、堅(jiān)持、落實(shí)！它們是我們接下來中考沖刺的根基，計(jì)劃定的再好、時間排的再好、心態(tài)再怎么樂觀，缺少這六個字，都是萬萬不行的！

最后，我用這次模擬考試的作文題來總結(jié)：復(fù)學(xué)之后，讓我們砥礪前行、不負(fù)韶華，讓我們心無旁騖、只爭朝夕，讓我們壯志凌云，鵬程萬里；讓我們共同逆戰(zhàn)——中考！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享演講稿 篇7

大家好!

期中考試結(jié)束了，同學(xué)們是收獲了一份辛勤耕耘的果實(shí)，還是頻頻感嘆早知今日，何必當(dāng)初呢?然而，許多事情都是一樣的，要想達(dá)到事半功倍的效果，那就要講究方法。我總結(jié)了一下我所了解的一些有關(guān)學(xué)習(xí)的方法，雖談不上什么經(jīng)驗(yàn)，但也是一個本人的一些見解。

我在語文方面學(xué)得比較得心應(yīng)手，所以我今天就拿它來做個例子。對于語文，我主要注意兩個方面，一是古詩文，二是作文。

古詩文重點(diǎn)在于閱讀，所謂書讀百遍，其義自現(xiàn)。我認(rèn)為讀詩文不在其本身，而要體會它的意境，這樣才能很好地表達(dá)出作者的寫作目的和他的情感。

在作文方面，有時候，有的同學(xué)一提筆就想：我一定要寫得很好，可是，結(jié)果往往事與愿違。其實(shí)，在我看來，寫作文要一氣呵成!把自己融入其中，你不要想自己要用多么多么好的修辭，用多么多么優(yōu)美的語言，其實(shí)這樣更難表得出你的真情實(shí)感。我總覺得，不要把作文看作是在完成任務(wù)，而是把它看作是在抒發(fā)一種感情，是在對紙敘述自己心中想說的話，順其自然地寫下去，這樣你就不會有太多地顧忌，而且你寫完后會發(fā)現(xiàn)原來自己也是可以當(dāng)作家的。

我想，別的科目應(yīng)該也跟學(xué)語文一樣，不要單單把它當(dāng)成一種任務(wù)去完成，而是要把融入其中，投入的去做才好。學(xué)好一個科目不僅要講究方法，興趣也是十分重要的。每個科目都有每個科目的適用性，有的是叫你一種思考方式，有的則是教你一些常識或者一種技能，比如數(shù)學(xué)，有些人肯定會想，以后工作用得到嗎?肯定用不到，難道會有老板拿一道數(shù)學(xué)題讓你去解?它只是教你如何去思考一個問題，如何去解決問題而已。

在考前，復(fù)習(xí)是我們必要做的一件事。許多同學(xué)平時沒有認(rèn)真學(xué)，總是靠考前的一段時間來臨時抱佛腳，混個眼熟，考試的時候就有個印象。其實(shí)這是一個很不好的習(xí)慣，一旦養(yǎng)成了，后果就不堪設(shè)想?？催^地基沒打好的高樓嗎?學(xué)習(xí)也是一樣的，如果那樣下去，早晚有一天會像偽劣工程一樣倒塌掉，到時候挽救就來不及了。但是考前的復(fù)習(xí)也是不可少的，它可以鞏固你的知識，也可以彌補(bǔ)你的過失，從而使你更有信心地去面對考試。

考場上的表現(xiàn)可以決定你的一切。我就親眼看過一個重點(diǎn)高中的重點(diǎn)班的班長，就因?yàn)楦呖及l(fā)揮失常，最后也只落得一個大專?？荚嚂r最重要的是保持一個良好的心態(tài)。能夠全神貫注的投入到解題中去，而不要想考試的最后成績會是怎么樣?？记白⒁庑菹⒑茫瑢幙蓮?fù)習(xí)少一點(diǎn)時間，也保證考試時有充沛的精力。考試時先易后難，要能夠狠心跳過難題，不要有心理負(fù)擔(dān)，要立刻投入到后面的解題中去，不要想太多，不會就放過，別擔(dān)心，因?yàn)榧热皇请y題，那就肯定大家都難，怕什么!只要能夠這樣想，我想一切都可以把握在你的手中。

其實(shí)，說了這么多，歸根究底還是在于我們自己，就是一定要自信，不要自卑，這次考不好了，并不一定是件壞事，也許你可以從中更深的了解自己的缺點(diǎn)，并且能夠得到更好地解決辦法，也也許可以作為你下一次考好的一個動力。最后，我用李白的一句詩來結(jié)束今天的講話：長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海!

然后寫吧!

祖國在我心中

在爬滿甲骨文的鐘鼎之上，讀祖國童年的靈性;在布滿烽火的長城之上，讀祖國青春的豪放;在綴滿詩歌與科學(xué)的大地之上，讀祖國壯年的成熟

我想說又不愿說，我也曾看到祖國的孱弱，在圓明園燒焦的廢墟之上，我看祖國是一灘血;在鄧世昌勇猛的致遠(yuǎn)艦上，我看祖國是一團(tuán)火。但我的祖國沒有沉沒，在亞細(xì)亞的東部，用寬厚的臂膀，挽起高山大海，將炎黃子孫攬于懷中，用茅草和土磚修復(fù)殘缺的歲月，用野菜和稀粥喂養(yǎng)饑餓的生活。中山先生，在黑夜里開始規(guī)劃治國方略，毛澤東，在貧瘠的土地上，支撐民族的血肉與骨骼;鄧小平，把飽經(jīng)滄桑的瞳仁放大，指引多災(zāi)多難的祖國，從世紀(jì)的風(fēng)雨中神奇地走過!

沿著黃河與長江的源頭，漂流而下，過壺口，闖關(guān)東，走三峽，奔大海。在河西走廊，華北平原，我看祖國的富饒與遼闊，看祖國千里馬般日夜兼程的超越;在長江三角洲、珠江三角洲，看祖國崇高與巍峨，看祖國繁榮的霓虹燈日夜閃爍，燦若銀河

給我膚色的祖國，給我智慧與膽略的祖國。盡管在鄉(xiāng)村，還有輟學(xué)孩子渴望的目光;盡管在城鎮(zhèn)，還有下崗女工無奈地訴說，但我知道，更有改革的浪潮迭起，沖破舊的觀念，舊體制的束縛，迎來新世紀(jì)磅礴的日出!

這是一個除舊立新的祖國。這是一個沸騰上升的祖國;這是一個如日中天的祖國。我的話語多得成一部歷史，我的話語多得可組成一片星河，但是說得最多最動情的一句，便是騰飛吧祖國、祖國吉祥，吉祥祖國。

這就是我今天要說的，謝謝!

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享演講稿 篇8

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好，我是來自高一（7）班的xx。很榮幸今天可以站在這里與大家分享學(xué)習(xí)化學(xué)的心得。

必修一課本的引言告訴我們“化學(xué)是一門充滿神奇色彩的科學(xué)，它通過探索那些肉眼看不見的粒子——原子、分子的特征和行為，引導(dǎo)著人們來認(rèn)識整個物質(zhì)世界。”，對于這樣一門與各種物質(zhì)性質(zhì)息息相關(guān)的奇妙的學(xué)科，我們該如何才能做到學(xué)的得心應(yīng)手、水到渠成呢？在這里，有幾點(diǎn)個人的學(xué)習(xí)方法與大家分享：

1、認(rèn)真聽課,積極思考。課堂應(yīng)當(dāng)是我們學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場，對于老師所講的內(nèi)容，要做到心中有數(shù)。學(xué)習(xí)知識的同時也要用心思考。比如：學(xué)習(xí)新知識時可與舊知識間類比，例如，在學(xué)習(xí)二氧化硅性質(zhì)時，可以與二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行對比。為什么會聯(lián)想到二氧化碳而不是二氧化硫或是其他物質(zhì)呢？這時，如果稍加思考，就會知道物質(zhì)的性質(zhì)是由其結(jié)構(gòu)決定的，硅元素與碳元素最外層都是4電子結(jié)構(gòu)，所以性質(zhì)上才會有相似之處。在學(xué)習(xí)知識時，要多從其本質(zhì)入手，深入思考，這樣，既能深入思考，還能使知識真正屬于自己

2、課堂筆記也很重要。記筆記，就是在自己的理解的基礎(chǔ)上,記下一些重點(diǎn)、疑難點(diǎn)等。筆記不需要太多，能有助于對知識的理解才是最重要的。

到了高中，需要記憶的方程式的量也大量增加，對于海量的方程式，我們該如何記憶呢？

（1）結(jié)合老師上課所做的實(shí)驗(yàn)。如果想不起來一個方程式，可以回憶回憶老師上課是否做過這個實(shí)驗(yàn)，有沒有令你記憶猶新的反應(yīng)現(xiàn)象，如果有，通過對課上實(shí)驗(yàn)的回憶，相信你一定可以記起這個反應(yīng)的方程式。

（2）從反應(yīng)原理入手。一切的反應(yīng)都遵循一定的原理。作為一個氧化還原反應(yīng)，反應(yīng)中如果有化合價的升高，那么一定會有化合價的降低。在書寫反應(yīng)方程式的時候應(yīng)當(dāng)多加注意。具有類似的反應(yīng)原理的方程式可以放在一起記憶，找到其中的規(guī)律，會使記憶變得更加輕松有效。

（3）對于規(guī)律的記憶。比如，在書寫離子反應(yīng)方程式時，哪些物質(zhì)是可以拆分的，哪些物質(zhì)是不能拆分的。對此，只需要記憶可以拆分的強(qiáng)酸、強(qiáng)堿和可溶性的鹽，每每做到這種題，想想這種物質(zhì)是不是應(yīng)該拆分，才能根本解決這一類的問題。

常言道：“興趣是最好的老師”。與初中的基礎(chǔ)知識相比，到了高中，知識點(diǎn)變得更多、更深入，物質(zhì)變得更多了，需要記憶的方程式也隨之增加。但是，興趣可以作為發(fā)動機(jī)為學(xué)好這門學(xué)科提供充足的能量。最重要的是，要對自己有信心，不要因?yàn)橐粫r學(xué)不好而對自己喪失信心，從而失去前進(jìn)的動力。當(dāng)你體驗(yàn)到成功的喜悅后，一定會對化學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣。

有了高昂的學(xué)習(xí)興趣，再佐以適當(dāng)?shù)姆椒ā谋举|(zhì)入手學(xué)習(xí)化學(xué)，才能使化學(xué)學(xué)習(xí)更巧，更輕松！

我的講話完了，謝謝大家！

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享演講稿 篇9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

上午好！

感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們高20xx級全體教師安排這樣一次學(xué)習(xí)機(jī)會。也感謝上屆高三教師給我們這一次學(xué)習(xí)的機(jī)會。

今天是學(xué)校為高20xx屆取得喜人的成績舉行的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)大會，同時也是我們07級全體教師向他們學(xué)習(xí)的大會，看到他們的成績，我們感到明年我們的責(zé)任重大，壓力也很大，俗話說“沒有壓力就沒有動力”，我們要把壓力變?yōu)閯恿Α?/p>

作為班主任，特別是平行班的班主任，我們的責(zé)任重大壓力也更大，平行班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)直接影響著整個年級的風(fēng)氣。良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)是學(xué)校取得好成績的前提條件，那么我們怎樣才能把平行班的班級管理工作搞得更好呢？怎樣才能在來年高考中達(dá)到或接近這屆的水平？在聽了上屆高三教師們的發(fā)言，我心中豁然開朗，他們的經(jīng)驗(yàn)給了我們很大的啟發(fā)，他們的經(jīng)驗(yàn)使我們看到了希望，他們的經(jīng)驗(yàn)給我們結(jié)我們增加了無窮的動力，他們的經(jīng)驗(yàn)給我們指明了方向，我們一定要很好的向他們學(xué)習(xí)。

第一要學(xué)習(xí)他們勤跟班勤到場。除了特殊情況外，我要盡量與學(xué)生多接觸，從早操到上課前清點(diǎn)人數(shù)，從自習(xí)課到課外活動，到寢室，經(jīng)常到寢室走走，盡量去控制學(xué)生違紀(jì)情況的發(fā)生，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

第二要學(xué)習(xí)他們關(guān)心熱愛學(xué)生，平等對待每一位學(xué)生，不管是成績好的還是成績不好的，是表現(xiàn)好的還是表現(xiàn)不好的，不能讓學(xué)生說你偏心，不公平。經(jīng)常找學(xué)生談心，關(guān)心學(xué)生的生活，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，特別是每次月考后一定要找學(xué)生談心，對于考好的學(xué)生要好好鼓勵，也要找出存在的問題；對于考得不好的學(xué)生要給他們信心，找出考差的原因。

第三要學(xué)習(xí)他們嚴(yán)格管理，強(qiáng)化學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識，使班級富有凝聚力。嚴(yán)格的管理是形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的前提，特別是平行班，因此我們既要關(guān)心熱愛學(xué)生，又要嚴(yán)格管理嚴(yán)格要求，要寬嚴(yán)有度。還要讓同學(xué)們發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神，經(jīng)常搞點(diǎn)集體活動，增強(qiáng)班級的凝聚力。

第四要學(xué)習(xí)他們?nèi)后w教育學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，班主任的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。學(xué)生犯了錯誤，全體老師在辦公室批評教育，要讓犯錯誤的學(xué)生感他那么做是錯的，是不得人心的，同時也要讓他感到所有的老師也是關(guān)心和愛護(hù)他的，使他以后不會再犯。班與班之間的學(xué)生發(fā)生了沖突，大家共同解決，不包庇本班的學(xué)生，或者發(fā)現(xiàn)其他班的學(xué)生違紀(jì)，也要大膽指出，并告之其班主任。

第五要學(xué)習(xí)他們轉(zhuǎn)化差生，縮小分母，增大分子，培養(yǎng)優(yōu)生的經(jīng)驗(yàn)。我們這一屆本來生源就不好，在高二時又轉(zhuǎn)進(jìn)幾十個學(xué)生，其中有些學(xué)生表現(xiàn)很差，組織紀(jì)律關(guān)念也差，這給我們的班級管理工作帶來了很大的困難，特別是我們的平行班，這些學(xué)生經(jīng)常違紀(jì)，給我們的班主任帶來了很多麻煩，當(dāng)然我們也要有信心，對于這些差生不能歧視他們，要關(guān)心他們、愛護(hù)他們，要能容忍他們犯錯，對他們要動之以情，曉之以理，要做好他們的轉(zhuǎn)化工作，使他們少犯錯或者不犯錯，讓他們把精力投入到學(xué)習(xí)中去，對于實(shí)在不想學(xué)的可以動員他們?nèi)④娀蛘夜ぷ?，這樣就可以減小分母，提高我校的各種升學(xué)率了。對于優(yōu)生，要嚴(yán)格要求，要注意對他們的弱科的輔導(dǎo)，要讓他們更加優(yōu)秀，不能埋沒了他們的才能。

第六要學(xué)習(xí)班主任協(xié)調(diào)各科任教師的工作經(jīng)驗(yàn)。做為班主任一定要協(xié)調(diào)好本班各科的時間分配，不能某一科搶時間太多，要合理分配時間，要讓學(xué)生能夠平衡發(fā)展。

總之我們一定要好好的向他們學(xué)習(xí)，要長期學(xué)習(xí)，要創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)他們的各種經(jīng)驗(yàn)，并把它發(fā)揚(yáng)光大，把它作為羅中人的一筆寶貴財富永遠(yuǎn)傳承下去。我們決不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的期望，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明指導(dǎo)之下，在各位老師的共同努力下，我們明年高考將會再次取得喜人的成績。謝謝大家。

20xx年10月11日

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享演講稿 篇10

尊敬的老師和同學(xué)們:

大家好!

首先，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給我這個機(jī)會與你們交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。雖然我在期中考試中有些科目取得了比較好的成績，但是學(xué)習(xí)方法和過程差不多是一樣的。下面來說說我的觀點(diǎn)。

首先，我們應(yīng)該養(yǎng)成聽講座的好習(xí)慣。在我看來，我們是否能夠掌握課堂——也就是說，我們是否能夠集中注意力聽講座，對學(xué)習(xí)效果有著重要的影響。

在課堂上，老師不僅用語言來傳遞信息，而且可以用手勢、表情來輔助，用眼神來交流。因此,我們也應(yīng)該積極思考和運(yùn)用起來，讓學(xué)生更好的吸收我們傳達(dá)的內(nèi)容。

當(dāng)然，做好筆記也是聽課過程中極為重要的一部分。學(xué)習(xí)之后很快就忘記了內(nèi)容，對每個人來說都是不可避免的。及時把老師在黑板和多媒體課件里的重要信息記錄下來,能夠很好的鞏固和復(fù)習(xí)。

其次，我們應(yīng)該養(yǎng)成及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣。也就是說，我們必須在課后及時鞏固所學(xué)的知識。而認(rèn)真完成布置的作業(yè)無疑是復(fù)習(xí)鞏固最有效的手段。與小學(xué)相比，初中有一個顯著的特點(diǎn)，那就是科目多，作業(yè)多。

然而，如果你不認(rèn)真對待作業(yè)，高質(zhì)量、高數(shù)量地完成它，不僅會使當(dāng)天的學(xué)習(xí)得不到充分消化，還會影響到下一個知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)。如果在完成作業(yè)后還有空閑時間，可以瀏覽、回憶或者查看是否已經(jīng)掌握了當(dāng)天所學(xué)的所有知識點(diǎn)。如果仍然不明白，可以記錄下來，第二天及時請教老師和同學(xué)。

第三，培養(yǎng)多讀書的習(xí)慣，課后一定要多讀有益的課外書籍。因?yàn)槎嘧x書不僅可以開闊我們的視野，豐富我們的精神世界，還能提高我們的閱讀理解能力和寫作能力。

在這些科目測試中，如果在政治選擇題和語文閱讀理解題上都失分了，大概就是因?yàn)樾r候讀書不多。

最后，我們要有毅力去堅(jiān)持一個好習(xí)慣，畢竟“羅馬不是一天建成的”!好的學(xué)習(xí)成績不是一天取得的，不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)。形成一定的毅力精神，認(rèn)真聽講每一節(jié)課，認(rèn)真完成每一個記錄，認(rèn)真做每一個作業(yè)，認(rèn)真改正每一個錯誤等等。

以上就是我的講話，希望對同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)中能有所啟發(fā)或幫助。

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享演講稿 篇11

大家好，我叫劉xx，我是xx小學(xué)四年級五班的學(xué)生，我今年10歲。

我以前的單詞量非常少，在一次偶然的機(jī)會我認(rèn)識了神指飛揚(yáng)這個軟件，從此我的英語水平提高了許多。

以前我在課余時間報名了一個英語班，可是當(dāng)時成績不是很好，我們一家人都很著急，就在這時學(xué)校召開家長會，神指飛揚(yáng)這個軟件能運(yùn)用心、手、眼、耳、口全感官刺激達(dá)到快速記憶單詞的效果，媽媽覺得這個軟件很好，媽媽和爸爸商量了一下便給我報了名。幾天后，神指飛揚(yáng)的學(xué)習(xí)班開課了，我不能辜負(fù)了爸爸、媽媽對我的期望，經(jīng)過了10小時的學(xué)習(xí)我大體了解了這個軟件，這個軟件有4000個單詞，800個詞組和2300個句子。

功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在我的單詞量是350個單詞和20個詞組，在外面報的英語班成績名列前茅，每次小考都考100分或99分呢！成績十分不錯。

我要謝謝神指飛揚(yáng)科技英語讓我的英語成績在班上名列前茅，我還要謝謝一直關(guān)心我的老師，給了我一個很好的學(xué)習(xí)環(huán)境和一個很好的學(xué)習(xí)方法。

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享演講稿 篇12

各位老師，親愛的同學(xué)們，

大家早上好！

今天我與大家分享的內(nèi)容是《我們的化學(xué)》。不少同學(xué)知道，化學(xué)這門學(xué)科起源于古代煉金術(shù)。古代煉金師對身邊的一切未知事物的不斷探究中，去粗存精，去偽存真，最終，在16世紀(jì)中葉，誕生了化學(xué)。對于大家來說，化學(xué)是一門相對年輕的科學(xué)，我們與之相識是在初三，那么大家有沒有想過，為什么要在基礎(chǔ)教育課程中設(shè)置化學(xué)這門學(xué)科呢？

在我看來，化學(xué)這門學(xué)科與人類進(jìn)步和社會發(fā)展息息相關(guān)，古人類在與自然界的抗?fàn)幹?，發(fā)現(xiàn)利用了火，燃燒就是一種化學(xué)現(xiàn)象，人類從用火之時，從野蠻進(jìn)入文明，同時也開始嘗試用化學(xué)方法改造天然物質(zhì)?，F(xiàn)如今，化學(xué)更是與物理學(xué)、生物學(xué)、自然地理學(xué)、天文學(xué)等學(xué)科相互滲透中得到迅速發(fā)展，同時也推動了科學(xué)的進(jìn)步，造福于我們的生活。親愛的同學(xué)們，學(xué)好化學(xué)并不是一件一蹴而就的事情，化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，很多反應(yīng)原理來源于實(shí)驗(yàn)，這就要求實(shí)驗(yàn)操作者，眼要尖，手要穩(wěn)，心中要有數(shù)。除此以外，由千變?nèi)f化的化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推導(dǎo)出結(jié)論的過程，更是對邏輯思維能力，推理能力，合作交流能力等有一定的要求。而化學(xué)的魅力也多來源于此，透過表面現(xiàn)象探究本質(zhì)原因的過程，抽絲剝繭、層層遞進(jìn)、似偵探探案，也似在頭腦中刮起風(fēng)暴，相信大家在得出結(jié)論的那一瞬間，心中應(yīng)該是十分喜悅的。

在上個月的科技節(jié)上，我很欣喜的看到，很多同學(xué)對于化學(xué)學(xué)科的熱情，高一同學(xué)們操作的的離子檢驗(yàn)和自創(chuàng)實(shí)驗(yàn)，高二同學(xué)們操作的銀鏡反應(yīng)和大象牙膏實(shí)驗(yàn)，無不獲得了良好的效果。有的同學(xué)在試驗(yàn)中秉持著一絲不茍的`態(tài)度，有的同學(xué)在操作中展現(xiàn)出瀟灑淡定的風(fēng)采，令人印象深刻。相信即使同學(xué)們中的大多數(shù)今后并非從事與化學(xué)相關(guān)的工作，也會從本次活動中提升自己動手動腦的能力，使自己的思維品質(zhì)、科學(xué)素養(yǎng)得到升華。

與很多自然科學(xué)相似，化學(xué)學(xué)科的發(fā)展也屢經(jīng)坎坷，燃素說的理論曾使化學(xué)陷入一度的黑暗。而同學(xué)們在學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中也可能會遇到種種困難。我希望大家遇到困難時能堅(jiān)定信心，同時能站得高一些，眼界遠(yuǎn)一點(diǎn)，跳出題目的答案想一想題目為什么要這么出，考察的是什么內(nèi)容。在對于知識點(diǎn)的記憶理解中，也要多總結(jié)，多與相關(guān)知識點(diǎn)相聯(lián)系。在平時的學(xué)習(xí)中，不妨多一些和老師同學(xué)們的交流，取長補(bǔ)短。我希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)化學(xué)中找到一套適合自己的方法，在學(xué)習(xí)中有歸屬感，讓化學(xué)不只是你們的，他們的，而是我們的，最后祝大家在我們的化學(xué)中體會快樂，謝謝大家！