關(guān)于兼職的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告模板

深入探索“關(guān)于兼職的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告”這個(gè)課題的奧秘，讓我們一同解開它們的謎團(tuán)。請(qǐng)您繼續(xù)閱讀，以獲取更多相關(guān)內(nèi)容。古代智者曾囑咐，理論是實(shí)踐的指南，我們?cè)谌粘Ｉ钪袝r(shí)常需要撰寫報(bào)告。而各種不同類型的報(bào)告，其正文內(nèi)容也有獨(dú)到之處。

關(guān)于兼職的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇1

在教育機(jī)構(gòu)兼職的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

一、引言

近年來，教育機(jī)構(gòu)兼職的現(xiàn)象愈發(fā)普遍。本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我有幸在一所知名教育機(jī)構(gòu)兼職工作，并深入了解了這一行業(yè)的運(yùn)營模式與教育理念。在這份報(bào)告中，我將詳細(xì)描述我的工作經(jīng)驗(yàn)、遇到的挑戰(zhàn)以及對(duì)教育行業(yè)的思考和感悟。

二、工作經(jīng)驗(yàn)及任務(wù)

我參與的教育機(jī)構(gòu)是一所小學(xué)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，主要提供語文、數(shù)學(xué)和英語等科目的輔導(dǎo)課程。我作為一名輔導(dǎo)教師，負(fù)責(zé)給學(xué)生上課，并進(jìn)行課堂輔導(dǎo)、作業(yè)批改等工作。在實(shí)踐中，我體驗(yàn)到了一名教師的職責(zé)與要求，也深入了解了教育機(jī)構(gòu)的運(yùn)營模式和服務(wù)宗旨。

首先，在教育機(jī)構(gòu)兼職的過程中，我親身感受到了教師的責(zé)任感和使命感。每天上課前，我都會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n，為學(xué)生設(shè)計(jì)富有趣味性和互動(dòng)性的教學(xué)內(nèi)容。我觀察到每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求，并盡力滿足他們的學(xué)習(xí)需求。通過與學(xué)生的溝通和互動(dòng)，我逐漸建立起了師生關(guān)系，并成為他們學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者。

其次，在課堂輔導(dǎo)過程中，我注意到了自己對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的影響力。盡管工作時(shí)間較為有限，但我發(fā)現(xiàn)教育的力量是無窮的。通過巧妙的教學(xué)方法和個(gè)性化的輔導(dǎo)，我看到了很多學(xué)生在我的輔導(dǎo)下逐步提升了學(xué)習(xí)成績(jī)，取得了進(jìn)步。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名教育工作者，我們的責(zé)任不僅僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生的潛力，引導(dǎo)他們?nèi)〉贸晒Α?/p>

三、面臨的挑戰(zhàn)及解決方案

在教育機(jī)構(gòu)兼職的過程中，我也面臨了一些挑戰(zhàn)。首先，由于時(shí)間有限，我必須在課堂上盡可能高效地傳授知識(shí)和解決學(xué)生的問題。為了應(yīng)對(duì)這個(gè)挑戰(zhàn)，我學(xué)會(huì)了合理調(diào)整課程進(jìn)度，確保每個(gè)學(xué)生能夠跟上教學(xué)進(jìn)度，同時(shí)鼓勵(lì)他們主動(dòng)提問，增加互動(dòng)性，使課堂更富有趣味性。

其次，由于學(xué)生的個(gè)體差異較大，盡管盡力個(gè)性化教學(xué)，但仍然有一些學(xué)生進(jìn)步不明顯或不愿與我合作。為了應(yīng)對(duì)這個(gè)挑戰(zhàn)，我主動(dòng)與學(xué)生進(jìn)行交流，了解他們的學(xué)習(xí)困難和需求，尋找更有效的教學(xué)策略。同時(shí)，我也積極與學(xué)生的家長(zhǎng)溝通，尋求家校合作，以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。

四、對(duì)教育行業(yè)的思考和感悟

通過這次教育機(jī)構(gòu)兼職的經(jīng)歷，我對(duì)教育行業(yè)有了更深入的了解，并對(duì)教育的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。教育是社會(huì)發(fā)展的基石，培養(yǎng)下一代是任重道遠(yuǎn)的使命。在教育機(jī)構(gòu)兼職的過程中，我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子都有自己特殊的需求和潛力，作為教育工作者，我們應(yīng)該注重個(gè)性化教育，盡可能滿足每個(gè)學(xué)生的需求，培養(yǎng)他們多樣化的能力，讓每一個(gè)孩子都能充分發(fā)展。

此外，我還認(rèn)識(shí)到教師是教育機(jī)構(gòu)的核心資源，他們的專業(yè)素養(yǎng)和責(zé)任感對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)起到至關(guān)重要的作用。教育機(jī)構(gòu)應(yīng)該提供良好的培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì)，不斷提高教師的專業(yè)能力和教育理念，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

五、結(jié)語

通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我在教育機(jī)構(gòu)兼職的經(jīng)歷讓我深入了解了教育行業(yè)的運(yùn)營模式和服務(wù)宗旨，并感受到了教師的責(zé)任與使命。盡管遇到了一些挑戰(zhàn)，但這份工作給了我很多啟示和思考。我相信在不斷探索和實(shí)踐中，教育機(jī)構(gòu)能夠?yàn)槊總€(gè)學(xué)生提供更好的教育，為社會(huì)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。

關(guān)于兼職的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇2

陽歷1月10日這一天對(duì)我來說，是個(gè)特別的日子!因?yàn)槲艺椒藕倭?。由于我選課的原因，我比我們專業(yè)的很多同學(xué)遲放假兩天，這兩天對(duì)我來說真是既興奮又緊張!興奮的是我很快就要回家了，就可以見到**思夜想的親人和朋友了;緊張的是看著別人都輕松的回家了，而我還要為即將到來的最后一場(chǎng)考試做準(zhǔn)備，心里還是有蠻大壓力的?？梢哉f在校的最后幾天我都是在緊張而又忙碌，同時(shí)也是在充實(shí)中度過的。終于9日迎來了最后一場(chǎng)考試，隨著考試結(jié)束鈴聲的響起，我興奮的在心里吶喊：放假啦，我可以回家了!

懷著激動(dòng)的心情，我簡(jiǎn)單的收拾了點(diǎn)行李，晚上躺在床上久久不能入睡!第二天一大早我就早早的起床了，奔赴車站，早早的等待回家的客車，終于踏上了回家的旅途了!也許是由于我回家心切，我總覺得在車上的時(shí)間過的好慢，無奈，只能閉著眼睛睡覺，希望一覺醒來之時(shí)，睜開眼睛，就能看到我所熟悉的景色，聞到**思夜想的家鄉(xiāng)的氣息。也不知道我睡了多久，終于在下午兩，三點(diǎn)的時(shí)候，客車到站了，也就意味著我回到家了。

剛回到家我就開始聯(lián)系寒假做兼職的事，因?yàn)橹奥犖乙粋€(gè)同學(xué)說，他在我們家鄉(xiāng)漣水縣城新開業(yè)的大潤(rùn)發(fā)超市里面做兼職，我就告訴他，放假回來我也想去做!他就告訴我：由于大潤(rùn)發(fā)超市是新開業(yè)的，也是我們那個(gè)縣城里最大的大型購物商場(chǎng)，所以每天的客流量都很大!他還告訴我，大潤(rùn)發(fā)漣水店系大型連鎖平價(jià)自選式綜合大超市，地理位置也非常優(yōu)越，位于我們淮安市漣水縣城安東路、常青路交匯處西北角，交通四通八達(dá)。自從12月23日盛大開業(yè)之后，每天來往的顧客絡(luò)繹不絕，開業(yè)當(dāng)天的營業(yè)額更是達(dá)到了200萬之多，也許很多人都會(huì)覺得這樣的營業(yè)額根本不算什么，但是如果你去過我們的漣水縣城之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天200萬的營業(yè)額在我們那個(gè)小縣城里已經(jīng)是非常多的了，而且相對(duì)于不是發(fā)達(dá)地區(qū)的漣水縣城來說更是了不起了。大潤(rùn)發(fā)漣水店開業(yè)之后，我們縣城的其他幾家超市的生意更是一下子冷清了不少，比如說樂天瑪特，華潤(rùn)蘇果，新時(shí)代等等，原本這幾家超市在縣城里的生意還是可以的，但是自從大潤(rùn)發(fā)開業(yè)以來，生意真是一落千丈，里面幾乎都沒什么顧客了。反而大潤(rùn)發(fā)的生意每天都是紅紅火火的，來往的客流量更是大的驚人，尤其是現(xiàn)在正值春節(jié)前夕，外出務(wù)工人員都陸陸續(xù)續(xù)的回來了，每天超市前面都是車水馬龍般的一片繁華景象。因?yàn)榭土髁康牟粩嘣龃?，大?rùn)發(fā)的內(nèi)部現(xiàn)有正式工作人員根本忙不過來，就算大家每天都是馬不停蹄的忙，工作人員的身體也吃不消。所以大潤(rùn)發(fā)超市決定在寒假來臨之際，招收一批在外地讀書的放假回家的在校大學(xué)生，之所以招收的是在校大學(xué)生，一是因?yàn)榇髮W(xué)生的整體綜合素質(zhì)較高，管理起來比較容易，任務(wù)傳達(dá)下去也會(huì)完成的比較好;二是因?yàn)樵谛４髮W(xué)生一直都生活在學(xué)校的象牙塔里，尚未接觸社會(huì)，思想比較單純，做起事來比較踏實(shí)，不會(huì)想著怎么偷懶，心眼實(shí)在!由于隨著春節(jié)的腳步不斷臨近，每天的客流量更是快速的增加，那么需要的寒假工也隨之不斷的增加。我同學(xué)告訴我，讓我抓緊時(shí)間去報(bào)名，被錄用的機(jī)會(huì)還是很大的。因?yàn)槲彝瑢W(xué)他們學(xué)校放假比較早，他也是剛回家就來大潤(rùn)發(fā)報(bào)名的，結(jié)果剛過了一天大潤(rùn)發(fā)人事部門就打電話讓他去面試了，很快他就順利的被錄用了。

聽他講了之后我更是迫不及待的想去報(bào)名了，到了大潤(rùn)發(fā)人事部門之后我才發(fā)現(xiàn)報(bào)名的人遠(yuǎn)比我想像中的多很多，其實(shí)想想也難怪，大部分學(xué)校的放假時(shí)間都差不多，而且每個(gè)學(xué)校最起碼都會(huì)放個(gè)1個(gè)多月的時(shí)間，這么長(zhǎng)時(shí)間如果就在家沒事做，也挺無聊的，與其在家無聊的待著，倒不如出來找份工作做做，暫且不談能掙多少錢，就算是增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也是好的。所以大家都趕在差不多一個(gè)時(shí)間點(diǎn)來報(bào)名了。在人事部門填寫完個(gè)人資料后，工作人員就讓我們回家等通知，到時(shí)候會(huì)打電話給我們的，從人事部門出來后，我就去找我那個(gè)已經(jīng)在里面開始上班的同學(xué)，當(dāng)我告訴他報(bào)名的人特別多的時(shí)候，他讓我別擔(dān)心，說他去問問他們部門的課長(zhǎng)，看能不能讓我直接調(diào)到他們部門，反正他們部門現(xiàn)在也缺人，聽到他這樣說，我緊張的心也稍微平坦了一點(diǎn)。因?yàn)槲夷峭瑢W(xué)要工作，沒時(shí)間陪我閑聊，他就讓我到超市里面逛逛，我想閑著也是閑著，去里面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)也無妨。于是我隨著人流涌進(jìn)了里面說實(shí)話里面的空間遠(yuǎn)比我想像的要大，但是里面的人實(shí)在是太多了，滿眼望過去都是人，再說了一個(gè)人本來就沒什么心情去逛，況且還有這么多人，就這么的大概的轉(zhuǎn)了一圈，我就出來了，也沒買什么東西，因?yàn)槭浙y臺(tái)那邊排隊(duì)付賬的人已經(jīng)排了好長(zhǎng)的隊(duì)了，我也懶得再去等著排隊(duì)了，出來跟同學(xué)道別后，我就回家了，臨走之前，我同學(xué)讓我別太擔(dān)心了，應(yīng)該沒有問題的。

關(guān)于兼職的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇3

實(shí)踐目的：英語專業(yè)學(xué)習(xí)與實(shí)踐訓(xùn)練相結(jié)合，在兼職導(dǎo)游過程中接受教育，在奉獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)踐中培養(yǎng)人才。

結(jié)合本次活動(dòng)的主題：傳遞愛心，傳播文明。炎炎夏日，酷暑滅不了我對(duì)暑假實(shí)踐的熱情。

暑假期間，在校團(tuán)委的號(hào)召下，為提高自己各方面的能力，加深自己對(duì)社會(huì)的了解，于是我參加了本地太湖縣的暑假兼職導(dǎo)游的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，想通過社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干；希望通過社會(huì)實(shí)踐找出自己的不足，不斷提高自己。這項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)已初步得到市民認(rèn)可。（2011年8月1日至2011年8月21日）。

背景：今年5月18日，安徽省旅游局、安徽省文化廳和。有5000年歷史的安徽太湖文化博覽園正式開園。今年暑假，我利用這個(gè)機(jī)會(huì)進(jìn)入公園進(jìn)行了三周的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我收獲了很多，感觸很深。

以下是我的工作環(huán)境和具體的工作情況和經(jīng)驗(yàn)：

1景區(qū)介紹：【太湖旅游】太湖5000年文化博覽園

規(guī)模約500畝，其中生態(tài)園林320畝；四個(gè)藝術(shù)博物館和生產(chǎn)基地60畝（公司征收了5000年的45.5畝）；文化皖街55畝；千人藝術(shù)表演館20畝。

2國家aaaa級(jí)旅游景區(qū)定位

3、理念保護(hù)、傳承、發(fā)展中國民間文化藝術(shù)

4功能制作、展覽、討論、休閑

5徽州古典建筑與園林風(fēng)格的結(jié)合

6、內(nèi)容 (1)天人合一景區(qū)；(2)皖江文化長(zhǎng)廊；(3)千人表演藝術(shù)館；(4)天上人間景區(qū)；(5)五千年文化長(zhǎng)廊；(6)文化安慶景區(qū)；(7)盤龍山景區(qū)；(8)勞動(dòng)創(chuàng)造歷史景區(qū)；(9)四大藝術(shù)館；(10)磨崖石刻等十大景點(diǎn)；

公司安徽太湖五千年文博園游客服務(wù)中心，我在這樣一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)里，一行10個(gè)學(xué)生得到了系統(tǒng)的導(dǎo)游培訓(xùn)，在為期大半個(gè)月的培訓(xùn)中，從第一天起導(dǎo)游中心經(jīng)理蘇閩就逐日開始對(duì)我們講授導(dǎo)游事務(wù)、導(dǎo)游法律法規(guī)、、導(dǎo)游事故處理、山區(qū)導(dǎo)游模擬等基本的導(dǎo)游技能。我們還掌握了必要的旅游知識(shí)，如：

導(dǎo)游服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)·旅行社管理?xiàng)l例·發(fā)生事故時(shí)怎么辦 ·旅游住宿須知·文物景點(diǎn)“禁止拍照”等。

更重要的是我們的交際能力得到很大的提高，處理好各方面的關(guān)系，我感到對(duì)自己感觸最深的是：

剛進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境，周圍有奇怪的身影。導(dǎo)游中心經(jīng)理蘇閩給我們安排了平時(shí)學(xué)習(xí)和休息的工作室，開始確實(shí)很不習(xí)慣，可是想到自己是英語專業(yè)的學(xué)生必須學(xué)會(huì)溝通和交流，我便微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了每天早上微笑著迎接他們的習(xí)慣。

那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。短短幾天內(nèi)，我與同事聚在一起。 我認(rèn)為這應(yīng)該是我的真誠贏得了同事的信任。

他們把我當(dāng)朋友，愿意教我工作。

溝通是一項(xiàng)重要的技能和能力，在任何時(shí)候都要熟練運(yùn)用。認(rèn)識(shí)一個(gè)人，首先要記住對(duì)方的名字。理解一個(gè)人需要深入的交流。而這些，都要自己主動(dòng)去做。

其實(shí)，無論在哪個(gè)行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。激情使我們對(duì)工作充滿激情，愿意為共同的目標(biāo)而奮斗；耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。激情與耐心相得益彰，才能碰撞出最美的火花，工作才能做到最好。

為期21天的實(shí)踐中，第一個(gè)星期導(dǎo)游培訓(xùn)工作，導(dǎo)游中心經(jīng)理逐日開始對(duì)我講授導(dǎo)游事務(wù)、導(dǎo)游法律法規(guī)、導(dǎo)游事故處理等基本的導(dǎo)游技能以掌握必要的旅游常識(shí)；同時(shí)我也掌握了著名景點(diǎn)的信息。培訓(xùn)結(jié)束后，經(jīng)理還組織我跟著旅游團(tuán)去體驗(yàn)導(dǎo)游的工作。

導(dǎo)游中心經(jīng)理蘇閩告訴我們，導(dǎo)游工作不僅是一門技術(shù)，更是一門藝術(shù)。作為一名導(dǎo)游，應(yīng)具備以下基本職業(yè)素質(zhì)：導(dǎo)游工作是一項(xiàng)服務(wù)性工作。

要想獲得旅游者真誠的贊美，就必須努力探求服務(wù)心理，樹立服務(wù)第一的意識(shí)，把為旅游者服務(wù)看成是自己光榮和重要的職責(zé)，這是導(dǎo)游員服務(wù)工作的基本要求，也是衡量導(dǎo)游員服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的重要尺度和標(biāo)準(zhǔn)。

時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼一個(gè)星期，當(dāng)我抱著巨大的熱情把學(xué)校得來的知識(shí)作為試金石，來投入到工作中時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)處處事與愿違。一些小小的生活細(xì)節(jié)，一些平平常常的瑣碎小事，都可以把我整得“鼻青眼腫”。我發(fā)現(xiàn)實(shí)踐中的事實(shí)并不是學(xué)校里能學(xué)到的。

有些事情盡管老師們講到過，但是要做到活學(xué)活用，卻非一日之功。顧客是旅游企業(yè)的衣食父母，要使企業(yè)在日益競(jìng)爭(zhēng)激烈的旅游市場(chǎng)上立于不敗之地導(dǎo)游員就必須誠懇待客，向游客提供真誠的服務(wù)。然而，與游客深入地交流與溝通則可建立導(dǎo)游者與旅游者的良好關(guān)系，創(chuàng)造友好氣氛。

另外，我想很多人和我一樣，剛進(jìn)實(shí)習(xí)單位的時(shí)候都做過家務(wù)。也許同事們認(rèn)為你是小一代，應(yīng)該從小事做起，但有時(shí)候，這是因?yàn)樗麄冃睦餂]有底，不知道你能做什么。當(dāng)你有選擇的時(shí)候，主動(dòng)掌握在自己手中。

做雜活是工作的必需，卻無法讓我學(xué)到什么。我決定改變自己的命運(yùn)。有些事不能選擇，有些事可以選擇。

份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要你問、學(xué)、做，你就會(huì)得到意想不到的結(jié)果。

從第三個(gè)星期開始，通過帶團(tuán)，在鍛煉帶團(tuán)技能的同時(shí)，也可以豐富感性知識(shí)，對(duì)各旅游目的地有所了解。再用學(xué)校中學(xué)得知識(shí)加以論證?？梢猿浞诸I(lǐng)悟旅游的樂趣。

太湖有五千年歷史的文化公園，太湖的歷史和燦爛的文化。起先，客戶對(duì)我的工作不了解或是不感興趣，而我對(duì)這一現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)不夠，認(rèn)為通過不斷地接觸，可以建立起良好的合作關(guān)系。但一段時(shí)間下來，感到效果甚微。

所以我調(diào)整了工作方向，對(duì)客戶進(jìn)行了分類。分成“重點(diǎn)客戶”、“普通客戶”、“潛在客戶”。針對(duì)他們的不同特點(diǎn)，和我與他們的不同的關(guān)系進(jìn)行**如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣。

“做什么事情都要有條理，”這是蘇經(jīng)理給我的忠告。其它工作也一樣。有條理可以讓你事半功倍。如果我們養(yǎng)成注重組織的好習(xí)慣，我們會(huì)在工作中受益匪淺。

后來，通過不斷的探索和體驗(yàn)，我逐漸意識(shí)到，要成為一名合格的導(dǎo)游，首先要成為一名生活服務(wù)員。因?yàn)樗鼈兪锹眯猩畹娜е?，而這些在學(xué)校中是涉及不到太多的知識(shí)點(diǎn)的，學(xué)校中的知識(shí)主要是在“游”的方面。因此，要通過認(rèn)真觀察、不斷探索和實(shí)踐，不斷學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)交通知識(shí)、學(xué)習(xí)星級(jí)賓館、學(xué)習(xí)各地菜肴的特色和口味，這樣，就可以向游客進(jìn)行解說，回答游客提出的相關(guān)問題。

通過這次暑假兼職導(dǎo)游的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；它使大學(xué)生參與改革開放、向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)、培養(yǎng)人才的良好渠道；它是提高思想道德修養(yǎng)，樹立服務(wù)社會(huì)理念的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我國大學(xué)生更新觀念，吸收新思想、新知識(shí)。大半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。

社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我希望將來能有這樣的機(jī)會(huì)，這樣我就能從練習(xí)中得到鍛煉。

在這個(gè)暑假兼職導(dǎo)游社會(huì)實(shí)踐的過程中，我既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是實(shí)習(xí)日子短和我并非導(dǎo)游專業(yè)的關(guān)系，對(duì)導(dǎo)游有些工作的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面，具體處理一些工作，所以未能領(lǐng)會(huì)其精髓。但是通過實(shí)習(xí)，加深了我對(duì)導(dǎo)游基本知識(shí)的理解，豐富了我的旅游學(xué)概論知識(shí)，使我對(duì)旅游學(xué)導(dǎo)游有了一定的感性和理性認(rèn)識(shí)。

認(rèn)識(shí)到要做好導(dǎo)游工作，不僅要重識(shí)到游理論知識(shí)，而且要把實(shí)踐與理論緊密結(jié)合起來。

通過這一階段的實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，今后我會(huì)更加努力，相互學(xué)習(xí)，需要請(qǐng)教。我相信自己以后在工作上的表現(xiàn)會(huì)更加出色!不管將來是在什么地方。

2011年8月25日

關(guān)于兼職的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇4

寒假便利店兼職社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

一、實(shí)踐背景

寒假期間，我選擇在一家知名的便利店兼職，旨在通過實(shí)踐鍛煉自己的社會(huì)能力，獲取工作經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

二、實(shí)踐目標(biāo)

1. 學(xué)習(xí)并熟悉便利店工作的流程和規(guī)范；

2. 提高服務(wù)態(tài)度，能夠主動(dòng)積極地與顧客溝通和交流；

3. 培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力，與同事融洽相處。

三、實(shí)踐過程

在便利店的兼職期間，我主要從事前臺(tái)服務(wù)工作。剛開始時(shí)，我接受了一段系統(tǒng)的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)到了便利店工作的基本流程，包括收銀、商品陳列、庫存管理等。

在收銀工作中，我細(xì)致認(rèn)真地學(xué)習(xí)了POS機(jī)操作方法，熟悉了各類商品的價(jià)格和促銷信息，并通過實(shí)踐逐漸提高了自己的收銀效率和準(zhǔn)確性。我還學(xué)會(huì)了如何妥善處理各類支付方式，包括現(xiàn)金、銀行卡、支付寶等。

在商品陳列方面，我負(fù)責(zé)保持貨品陳列整齊、干凈。我學(xué)會(huì)了如何依據(jù)商品的不同特點(diǎn)來進(jìn)行陳列，使得顧客能夠方便地找到自己所需的商品。我還積極了解并關(guān)注商品銷售情況，及時(shí)調(diào)整陳列位置，以便提高銷量。

在庫存管理方面，我每天負(fù)責(zé)進(jìn)行商品的進(jìn)貨和出貨記錄。我學(xué)會(huì)了如何仔細(xì)核對(duì)貨物數(shù)量和質(zhì)量，并在記錄時(shí)保持準(zhǔn)確和及時(shí)。我還與同事一起進(jìn)行庫存盤點(diǎn)，確保庫存與實(shí)際情況一致。

四、實(shí)踐成果

通過寒假便利店兼職實(shí)踐，我得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成果。

首先，在服務(wù)質(zhì)量方面，我通過與顧客的接觸學(xué)會(huì)了更好地與人溝通、交流，提高了我的服務(wù)態(tài)度和水平。我發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備良好的微笑和友好的問候可以有效地拉近與顧客的距離，使他們感到被重視和尊重。

其次，在團(tuán)隊(duì)合作方面，我與同事和諧相處，相互幫助，共同完成店鋪的日常工作。我學(xué)會(huì)了如何與不同個(gè)性的人相處，并通過合作取得更好的效果。這種團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我日后的工作和生活起到重要的指導(dǎo)作用。

最后，在責(zé)任心培養(yǎng)方面，我學(xué)會(huì)了按時(shí)上班，按時(shí)完成工作，并對(duì)工作負(fù)責(zé)。我明白了只有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和勤奮的工作才能贏得同事和顧客的尊重。我也意識(shí)到了作為一個(gè)員工，我必須對(duì)自己的行為和言行負(fù)責(zé)，并時(shí)刻保持警惕。

五、實(shí)踐啟示

通過這次寒假便利店兼職社會(huì)實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了工作的重要性和價(jià)值。工作不僅僅是為了賺取經(jīng)濟(jì)收益，更是一種對(duì)自己的修煉和鍛煉。只有通過實(shí)踐，才能獲得真正的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

我還明白了一個(gè)道理：無論做什么工作，都要全心全意去做，態(tài)度決定一切。在這次實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)只要積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，就能得到同事和上級(jí)的認(rèn)可，并且贏得顧客的滿意和支持。

六、總結(jié)

通過這次寒假便利店兼職社會(huì)實(shí)踐，我不僅獲得了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也鍛煉了自己的社會(huì)能力。我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，提高了自己的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任心。

這次實(shí)踐讓我明白了一個(gè)簡(jiǎn)單而深刻的道理：勇于接受挑戰(zhàn)，主動(dòng)積極地投身于工作中，才能在這個(gè)社會(huì)中茁壯成長(zhǎng)。我相信這次實(shí)踐將對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和工作帶來積極的影響。

關(guān)于兼職的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇5

等了好多天，終于等到做兼職了，我所做的是派單，也就是發(fā)傳單，并登記客戶。從8月5日開始，已經(jīng)做了三天了。恰巧這兩天休息，花點(diǎn)時(shí)間談一下這三天傳單派發(fā)的體會(huì)和感悟。

本以為發(fā)傳單是件簡(jiǎn)單的事，不會(huì)太難也不會(huì)太辛苦的，然而事實(shí)證明我錯(cuò)了。每天我們?cè)缟习它c(diǎn)和下午四點(diǎn)都要簽到，每天要發(fā)四百份傳單，并至少登記15個(gè)客戶。沉重的單子壓著我的左肩，被連續(xù)數(shù)十個(gè)行人拒絕接單，心里不盡產(chǎn)生傷痛的感覺，如果可以多么想把傳單吃了，就不用發(fā)了;真不知那些人為什么那么冷漠，不就是接個(gè)單子嗎，又不會(huì)有什么損失，不買房也可以看下的啊。或許是我太苛求別人了吧，的確不接傳單是他們的權(quán)利，我只是希望他們能夠理解我們的不容易，讓我們的工作順利些。然而這個(gè)社會(huì)誰就容易了?冷漠的人多的去了，沒有多少人會(huì)主動(dòng)去考慮別人的感受，更不會(huì)去無償?shù)貛椭?，哪怕他們很有錢，生活得很好，也不可能去考慮那些生活在痛苦中人們的感受。當(dāng)然我還沒有那么慘，現(xiàn)在做兼職，一個(gè)是為了賺點(diǎn)生活費(fèi)，一個(gè)是希望在社會(huì)中得到磨練，使自己變得強(qiáng)大，尤其是在心理承受方面。所以為了避免這種不接單的惡性循環(huán)所造成的心理痛苦，我只能是息一會(huì)兒再發(fā)，這樣心情就會(huì)好些。

主管說至少每天要登記十五個(gè)客戶，我們當(dāng)時(shí)就覺得這是不太可能的事，人家能接我們的傳單就不錯(cuò)了。第一天就這樣煎熬地過去了，結(jié)果有的同學(xué)一個(gè)都沒登記到，有的只登記了幾個(gè)，而登記得客戶最多的是我，登記了12個(gè)，但還是沒有達(dá)到十五個(gè)。于是組長(zhǎng)便說只是希望能達(dá)到，不是硬性規(guī)定。他們都夸我很厲害，問我用的是什么方法，其實(shí)只有我知道，登記得客戶雖多，但真正會(huì)去看房的只有幾個(gè)而已;我的口才并不怎么好，只是把信息傳遞給咨詢我的客戶，若他(她)不愿登記，就用苦肉計(jì)，當(dāng)然這個(gè)方法也不是都靈，有些人就偏不買賬，若我這樣說，他們連傳單都不接了，我也就沒什么辦法了。真搞不懂這個(gè)社會(huì)為什么有那么多冷漠無情的人。其實(shí)自己的客戶若有去看房的，一個(gè)也就提成5元而已，并不算誘人，只是因?yàn)楣疽?guī)定要登記一定量的客戶，不能太少。這幾天過去了，雖然我登記得客戶算多的，只是還有很多客戶我無法說服他們，主要是因?yàn)槲艺莆盏臉潜P的信息太少了。往后還有十五天，必定是很難登記到客戶的，不過我還是努力想辦法的!

發(fā)傳單當(dāng)然是要選擇在比較繁華的位置，因?yàn)槟抢锏娜肆髁看?，發(fā)單效率快，且準(zhǔn)客戶也比較多。但就因?yàn)槭窃诜比A地帶，城管才會(huì)多，有城管自然工作就不會(huì)順利了。以前一直聽說城管的事，城管似乎是中國最大的hui社會(huì)，老百姓一直視其為邪惡強(qiáng)大之神，因?yàn)樗麄児艿氖堑讓迂毧喟傩盏氖拢圬?fù)的也是最底層的老百姓。自然，城管在心目中也是多么邪惡多么粗暴的一個(gè)角色，只是以前沒有真正接觸過城管，對(duì)他們的認(rèn)識(shí)也只是道聽途說?？墒沁@一次發(fā)傳單就真的是碰到城管的刀口上，第一天在天星橋步行街發(fā)單，沒多久，在毫無防備的情況下被城管沒收了傳單，并對(duì)我破口大罵，不允許我在那里發(fā)。于是我就邊走邊發(fā)，正當(dāng)我給一個(gè)客戶耐心講解的時(shí)候，他又沖過來把我手上的傳單沒收了，我憤然地看著他，他的眼神是那么的兇狠，嘴里還嘮叨著一句句的重慶臟話，對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。我知道不能跟城管起沖突，只有憤憤地離開。于是我只能去公路旁的偏僻處發(fā)單，他才沒有跟上來?？墒俏覀兣c城管的沖突還沒有結(jié)束，第二天在三峽廣場(chǎng)發(fā)單時(shí)，與我們一起發(fā)單的一個(gè)同學(xué)就被城管抓了，還被罰了五百塊錢，當(dāng)然這個(gè)錢是公司來給。我雖然也在三峽廣場(chǎng)發(fā)，也碰到了很多城管，但我吸取教訓(xùn)，一次只拿幾張，防備著不讓城管看到。第三天我在外展那發(fā)單，城管規(guī)定不能超越那個(gè)范圍發(fā)單，有幾次我無意違反了就被他們狠狠罵了幾頓。在此，我不想多談城管究竟有沒有存在的必要之問題，只是因?yàn)槲沂且粋€(gè)學(xué)生，只有通過做點(diǎn)兼職才能賺點(diǎn)生活費(fèi)，正因?yàn)槿绱?，我成了城管管理的?duì)象的弱勢(shì)群體。這個(gè)經(jīng)歷的確讓我明白了賺錢真的不容易，尤其在這樣的中國社會(huì)里，我也想只呆在學(xué)校上網(wǎng)、學(xué)習(xí)，可是我不能，因?yàn)槲翼氁粤⒆詮?qiáng)，在這個(gè)年代又是特別必要的，不然當(dāng)我步入社會(huì)的時(shí)候，我是特別不成熟的，是很難融入現(xiàn)實(shí)社會(huì)的。

我是07級(jí)的本科生，是典型的80后，如今已經(jīng)本科畢業(yè)了，但考上了重大的研究生。然而這一次一起做兼職的同學(xué)基本是90后，比我小好幾歲呢，大多是重慶各高校的08、09、10級(jí)的本科生。雖然我的年紀(jì)比他們大好幾歲，卻沒有覺得我比他們成熟，更沒有覺得他們的能力比我弱，反而讓我感覺有些自慚形穢。想想我在他們這個(gè)歲數(shù)的時(shí)候，我還在埋頭于學(xué)習(xí)，對(duì)社會(huì)上之事知之甚少，更沒有什么社會(huì)實(shí)踐。如今我深知做點(diǎn)兼職的必要，與這些“后輩”一起體驗(yàn)社會(huì)，體驗(yàn)生活。通過這一次社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，我深深感受到90后做事的認(rèn)真和努力，感受到他們不一般的能力和本事，不是像我以前誤解的做事懶散貪圖享樂，他們這么早就到社會(huì)上實(shí)踐，靠自己的本事賺取生活費(fèi)，真的是令人敬佩的。我是80后，他們是90后，但都是年輕的大學(xué)生，我不會(huì)因?yàn)楸人麄兇筚Y格就比他們老能力就比他們強(qiáng)，我們是一同在青春道路上為自己鋪路的同行者，是朋友，都是為了夢(mèng)想而寧愿忍受痛苦忍受勞累。正如白巖松所說，沒有哪一代人的青春是容易。在當(dāng)今中國競(jìng)爭(zhēng)如此激烈如此殘酷的社會(huì)環(huán)境下，沒有努力，沒有奮斗，怎能生存，更不用說實(shí)現(xiàn)自己那美好的夢(mèng)想。

如今還有十五天的兼職，必定不會(huì)容易，但我會(huì)把握好每一天，爭(zhēng)取做得更好，并且在這樣的經(jīng)歷中，我會(huì)變得更加強(qiáng)大，不會(huì)因?yàn)閯e人的冷漠而難過，不會(huì)因?yàn)閯诶鄱锌?，更不?huì)因?yàn)槿饲榈牡±淠?、社?huì)世風(fēng)日下而絕望。再苦我也能扛過去，因?yàn)槲倚闹械南Ｍ鸩粫?huì)熄滅!

關(guān)于兼職的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇6

大學(xué)生兼職老師寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

時(shí)間飛逝，在大學(xué)的第一個(gè)假期很快就結(jié)束了，可是我還是沉醉在自己寒假社會(huì)實(shí)踐的收獲中。 作為一名大學(xué)生，有著重大的歷史責(zé)任和使命，而要承擔(dān)起這一切，跟上時(shí)代的步伐，必須讓我們的每一天都無緣無悔。我不想虛度我的人生。因此在大學(xué)的第一個(gè)假期，我有了一個(gè)充實(shí)的、難忘的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷。我度過了一段被人稱為“老師”的難忘的，陽光的日子。我在一家教育機(jī)構(gòu)課外輔導(dǎo)部做兼職老師，在這次實(shí)踐中，我感受到了不一樣的東西，是我之前沒有接觸到的東西，這對(duì)我來說，是一項(xiàng)很難得到更好的發(fā)揮的前提。在不斷的發(fā)展中，我有了更多的進(jìn)步，我知道自己需要更多的進(jìn)步，現(xiàn)在的我已經(jīng)很好的適應(yīng)了學(xué)校生活，可是社會(huì)生活還是不行，我需要繼續(xù)不斷的努力。在實(shí)踐中使自己不斷地提高。 大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實(shí)踐能力和社會(huì)交往能力的重要途徑。因此我覺得在假期得到這樣的鍛煉對(duì)自己盡快的適應(yīng)社會(huì)生活有很大的作用，這樣的經(jīng)歷也會(huì)成為自己的一筆寶貴財(cái)富。

這次假期我為什么選擇做家教作為自己實(shí)踐的內(nèi)容，原因有兩點(diǎn)，首先 我爸是一家課外輔導(dǎo)的負(fù)責(zé)人這樣就給我提供了一個(gè)很好的平臺(tái)，還有一個(gè)原因就是因?yàn)樽约阂粋€(gè)小小的夢(mèng)想。記得小時(shí)候就有一個(gè)夢(mèng)想，希望長(zhǎng)大后能成為一名光榮的人民教師。可是后來經(jīng)歷了人生的種種，我成為了一名工程管理專業(yè)的大學(xué)生?？蓛簳r(shí)的那個(gè)夢(mèng)想?yún)s一直都沒有消逝。老師那高大的形象和偉岸的身軀，“好大一棵樹”的優(yōu)美旋律卻依然在我腦海中縈繞，在身邊回響。于是就有了這樣一個(gè)“一石三鳥”的經(jīng)歷?？梢詫?shí)現(xiàn)我的兒時(shí)夢(mèng)想;能多一種不同的人生經(jīng)歷;可以靠自己的雙手完成學(xué)業(yè)。后來我發(fā)現(xiàn)不僅僅讓我學(xué)會(huì)了這幾種東西。而使自己更加清楚的了解了自身的能力和學(xué)到了許多課堂以外學(xué)不到的東西。

在假期剛結(jié)束一周左右我就開始了自己第一次社會(huì)實(shí)踐。第一天是試講，我給兩位初中生補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，為了能做的更好，我又把初中時(shí)代的課本重新翻閱了幾遍，走上了我的人生第一講。盡管有些緊張，但是我還是通過了第一關(guān)。當(dāng)時(shí)我心中唯一的感受就是做一名老師真的很不容易呀。 一回生，二回熟，就這樣我便做起了我的“老師”了。可能是第一次給學(xué)生做家教吧，我格外認(rèn)真，每次講課的前一天晚上，我都很努力的備課，生怕講錯(cuò)了那一道題?？墒沁@樣事情還是發(fā)生了，有一次我講錯(cuò)了一道題，當(dāng)時(shí)要是有一個(gè)地縫，我恨不得鉆進(jìn)去。就這樣我每天早上起得很早睡的也比較晚，很辛苦，很累，但是卻很充實(shí)，算是順利的完成了我的當(dāng)老師任務(wù)。學(xué)生家長(zhǎng)也對(duì)我很認(rèn)可，我?guī)У膶W(xué)生也對(duì)我很尊敬，我們也成為了好朋友。特別是他們管我叫“仲老師”的時(shí)候，我的感覺就好像是飄向了天，很自豪，很光榮。那時(shí)我才真正的明白人們?yōu)槭裁凑f老師是太陽低下最高尚的職業(yè)。

這次實(shí)踐我學(xué)到的不僅是生活的艱辛和為人處事的態(tài)度，還有教育問題上的一些經(jīng)驗(yàn)和原則。而這些，必將成為我人生經(jīng)歷中的

一筆寶貴財(cái)富。我也希望在今后的學(xué)習(xí)和工作中，把學(xué)到的這些真正的做到學(xué)以致用?，F(xiàn)在我把這些感悟記錄下來，勉勵(lì)自己，也跟大家共同分享。

一：教育需用心

我們都是經(jīng)歷了九年義務(wù)教育后按部就班的上高中、考大學(xué)，如今自己以一個(gè)過來人得身份面對(duì)這群還處在懵懂時(shí)期的孩子時(shí)，或許更能體會(huì)到他們的心情吧。在這里，帶班的大都是在校大學(xué)生。他們年輕、富有活力和激情，當(dāng)然還有自己獨(dú)特的教學(xué)方法和理念?？鬃又v“因材施教”,在這里，針對(duì)不同年齡的孩子，當(dāng)然需要不同的教育方法和方式。比如說對(duì)于一二三這三個(gè)年級(jí)的小學(xué)生來講，鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)是他們最喜歡的方法。做的好的，適當(dāng)給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，做的不好的，則要給予鼓勵(lì)。批評(píng)是需要的，但非必要。而對(duì)于四五六這三個(gè)年級(jí)的小朋友來說，他們雖然還小，但腦子里應(yīng)經(jīng)有了一定的是非觀念和自己的想法。所以一塊糖，一個(gè)大拇指這樣的獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)他們來說就有點(diǎn)幼稚了。不過，你可以獎(jiǎng)勵(lì)他們一些他們感興趣的東西，比如一塊聊聊穿越火線，一起做個(gè)游戲，講個(gè)他們感興趣的故事等等。而對(duì)于初中生，正是個(gè)性形成和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，因此一定要注重他們的個(gè)人感受。一味的批評(píng)無疑是他們最反感的。所以平時(shí)的教育中，既要想辦法引起他們的興趣，又要把知識(shí)傳授給他們，同時(shí)還要搞好和正處于叛逆期的他們的關(guān)系。一期班下來，收獲的不僅僅是他們的信任和喜愛，還有面對(duì)他們成績(jī)時(shí)的自豪感和成就感。一直記得最初輔導(dǎo)班負(fù)責(zé)人的話：一定要用心。只有這樣，才能獲得家長(zhǎng)和學(xué)生的信任，只有這樣，我們的事業(yè)才會(huì)長(zhǎng)久和發(fā)展。當(dāng)然，不僅僅是做教育需要用心，從事任何行業(yè)，都需要我們用心去做好每一件小事，只有做好了每一件小事，才能成就大事。俗話說，細(xì)節(jié)決定成敗。只有真正的用心注意好細(xì)節(jié)，才能將事情做好。因此說“走心”,這不僅僅是演員們演戲時(shí)的要求，也是平時(shí)的工作、學(xué)習(xí)和生活中，想要做好每一件事情的一個(gè)前提和必要條件。孔子說“有教無類”,確實(shí)一個(gè)班里總會(huì)有幾個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)差點(diǎn)的，幾個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的。當(dāng)然，自己的親身體會(huì)也證明，老師喜歡學(xué)習(xí)好、懂事的孩子是有道理的。但這并不能成為我們放棄其他孩子的理由。看到成績(jī)好的孩子取得好成績(jī)，我們當(dāng)然會(huì)高興;但當(dāng)你看到經(jīng)過自己的努力，那些成績(jī)差的小孩成績(jī)有了進(jìn)步時(shí)，心里更多的確實(shí)驕傲和自我的滿足。我們都曾經(jīng)經(jīng)歷過，所以知道小孩子會(huì)喜歡怎么樣的老師，會(huì)討厭怎么樣的老師。也知道他們更容易接受哪種教育方式。所以這是我們的一個(gè)優(yōu)勢(shì)，也是我們應(yīng)該好利用和開發(fā)的資源。時(shí)間雖然不常，但學(xué)到的東西，卻不僅僅局限于教育上。相信這些人生的經(jīng)歷會(huì)讓我在以后步入社會(huì)的道路上，給我以啟迪和警醒。

二：掙錢很辛苦 要學(xué)會(huì)節(jié)儉

勤儉節(jié)約自古就是中華民族的傳統(tǒng)美德。但是這對(duì)于從未步入社會(huì)參與勞動(dòng)的我們來說，就如同對(duì)牛彈琴。對(duì)于一直以來的純消費(fèi)者而言，哪會(huì)明白賺錢的辛苦和不易。而且一直以來，還理所應(yīng)當(dāng)?shù)南硎苤改附o予我們的一切。但當(dāng)我真正投身其中的時(shí)候，我還是體會(huì)到了賺錢的辛苦和不易，雖然這并不是多么費(fèi)力的體力勞動(dòng)，但每天按時(shí)的上下課，對(duì)懶散慣了的我來講，已經(jīng)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。尤其是天冷的那幾天，起床變得尤為困難，但因?yàn)榧缟系呢?zé)任，每次都是咬咬牙，堅(jiān)持了下來。最后，手里拿著自己辛辛苦苦賺來的紅包，心里既激動(dòng)又感動(dòng)，覺得自己好像瞬間就長(zhǎng)大了，懂事了，可以分擔(dān)一下父母肩頭的擔(dān)子了。雖然工資并不多，但畢竟是融入了自己的汗水，付出了自己勞動(dòng)的所得，所以拿著“沉甸甸”的紅包，想著之前自己打算的花錢計(jì)劃，猶豫了。還是把錢花在有用的地方，那些雜七雜八的東西終究還是沒舍得花自己賺來的錢。哲學(xué)講實(shí)踐出真知。如果不是親身體驗(yàn)了一把工作的艱辛，僅僅從書上學(xué)習(xí)那些空洞的理論和說教似的東西，我不會(huì)有這么深的體會(huì)和感悟。也不會(huì)明白父母的辛苦和不易。所以我倡議大家利用課余時(shí)間尤其是大學(xué)生出去做份兼職，一來體會(huì)一下生活的艱辛，二來自己賺取一點(diǎn)零花錢，再者還可以積累一些工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)到一些課本上我們學(xué)不到的東西。只有真正體驗(yàn)了其中的滋味，才能給一個(gè)人的心靈最大的觸動(dòng)。半個(gè)月的講課，早睡早起的生活，既鍛煉了我的意志，又讓我明白了什么是責(zé)任，什么是擔(dān)當(dāng)。所以從此以后，節(jié)儉不應(yīng)該僅僅停留在口頭上，更應(yīng)該實(shí)踐在平時(shí)的生活中。繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，既是對(duì)先輩的最好緬懷，也是我們以后可以留給后輩們的寶貴財(cái)富。

三：搞好人際關(guān)系

人際交往是伴隨我們一生的一門課程，如何與人相處，如何與不同的人相處這是我們一生都值得研究和探討的課題。在輔導(dǎo)中心，我們要跟不同年齡的小朋友和大朋友相處，還要跟其他閱歷、背景不同的老師相處，還要跟學(xué)生的家長(zhǎng)做好及時(shí)的溝通，當(dāng)然跟管理者也需要及時(shí)的交流和討論教學(xué)中的困難和問題。因此，這張復(fù)雜的關(guān)系網(wǎng)中，如何與不同的人相處，如何搞好人際關(guān)系成為了一門學(xué)問很大的課程。首先，在與學(xué)生的相處中，因人而異成為了首要原則。有的孩子內(nèi)向，有的孩子外向，有的調(diào)皮，有的內(nèi)斂。針對(duì)不同個(gè)性的孩子，因人而異尤為重要。作為一個(gè)大哥哥一樣的老師，不要擺出一副高高在上的樣子，拒人于千里之外，那樣誰都不會(huì)喜歡你。相反，親和力才是一個(gè)老師受歡迎的法寶。其次，在與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通和交流中，則要以足夠的耐心和責(zé)任心讓他們放心。家長(zhǎng)把孩子交給老師，那是對(duì)你的信任。同樣的，你必須要做到讓家長(zhǎng)放心。針對(duì)孩子平時(shí)學(xué)習(xí)中的問題，一定要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)溝通。當(dāng)然，這種溝通并不是告狀，只是為了更好的促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。只有老師和家長(zhǎng)的共同努力，共同配合，才能使孩子更加健康快樂全面的成長(zhǎng)。再次，是與管理者之間的交流。作為輔導(dǎo)中心的老師，首先要服從管理，聽從安排。當(dāng)然這并不是說你不可以有自己的意見和建議。適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，你也可以發(fā)表自己的建議。而且一定要做好溝通。對(duì)于平時(shí)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題，一定要及時(shí)的與管理者溝通，只有這樣，才有可能在事情變?cè)愀庵埃鉀Q掉那些可以避免的麻煩。而與其他老師之間的相處，即與同事之間的相處，也是非常重要的一點(diǎn)。和諧的人際關(guān)系會(huì)讓你的工作更加輕松、更加簡(jiǎn)單。俗話說，三人行，必有我?guī)?。在平時(shí)的交往中，要真正做到則其善者而從之。善于看到別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，這是一個(gè)人不斷成長(zhǎng)和成熟的標(biāo)志。在輔導(dǎo)中心的.一個(gè)非常受歡迎的老師身上我也學(xué)到了很多。比如，上課時(shí)，給其他老師倒杯水，教孩子們懂得感恩老師的付出，當(dāng)然還有一些小方法和小竅門，雖然很小，卻很受用。人與人之間的相處是一件很奇妙的事情，雖然我們不可能做到讓人人都喜歡自己，但起碼掌握一定的人際交往技巧，對(duì)于改善人際關(guān)系，構(gòu)建和諧人際交流網(wǎng)絡(luò)還是非常有必要的。良好的人際關(guān)系使我們的一筆財(cái)富，不論是在大學(xué)，還是以后步入社會(huì)，這都是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徽n。掌握一定的技巧，學(xué)會(huì)一定的方法，則可以讓我們的人際關(guān)系更加和諧，從而使我們的社會(huì)更加和諧。

四：管理有方法

在大學(xué)自己是學(xué)工程管理專業(yè)的，所以在這次實(shí)踐中得到的管理經(jīng)驗(yàn)對(duì)自己專業(yè)學(xué)習(xí)有很大的作用。通過這次當(dāng)老師的經(jīng)歷，我認(rèn)為作為一個(gè)管理者，方法尤為重要。對(duì)學(xué)生的管理，你既不能像在學(xué)校那么嚴(yán)厲，又不能太過懶散。所以把握好一個(gè)度，顯得尤為重要。但需要明確的是一定要有明確的管理方案和要求，否則將難以控制其局面。所以，管理有方法，合作更和諧。

五：自立方能自強(qiáng)

作為當(dāng)代青年和大學(xué)生，當(dāng)然還是自信、自強(qiáng)是我們青年人的寶貴財(cái)富。所以即使家庭再優(yōu)越，父母再有錢，如果你自身不夠優(yōu)秀，你也不是一個(gè)成功的人，不是一個(gè)會(huì)受人敬仰的人。

在這十幾天的經(jīng)歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗(yàn)過，才會(huì)有真實(shí)的感受，才能對(duì)這件事有比較實(shí)在的，深刻的認(rèn)識(shí);還有一點(diǎn)就是，世上無易事，均須用心去做。這些收獲和體會(huì)將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，對(duì)以后的工作產(chǎn)生積極的影響。

暑假兼職老師社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

前言

光陰似箭，美好時(shí)光總在我們不經(jīng)意間靜靜地流逝。不知不覺我已度過了大學(xué)的一半時(shí)光，迎來了我上大學(xué)的第二個(gè)暑假。我意識(shí)到自己應(yīng)該充分利用假期，來鍛煉自己。把自己所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷分析總結(jié)，從而提高自身的能力。我想一個(gè)大學(xué)生之所以有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力。在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū)，回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。同時(shí)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是適應(yīng)新世紀(jì) 社會(huì)發(fā)展要求，培養(yǎng)全面發(fā)展型人才的需要，是加強(qiáng)集體主義，愛國主義，社會(huì)主義教育，升華思想的有效途徑。實(shí)踐，就是把所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客 觀實(shí)際中去， 使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。 只學(xué)不實(shí)踐，所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合.另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ).通過這段時(shí)間的 實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不我們 不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷 地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已.同時(shí)，從中所學(xué)的東 西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐.“ 沒有實(shí)踐，就沒有 發(fā)言權(quán)”，只有親身經(jīng)歷過才會(huì)有那種超乎平常的感覺。于是，我決定今年暑假利用假期時(shí)間和同學(xué)一起做一項(xiàng)有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

一、實(shí)踐內(nèi)容：

通過去羅甸縣做兼職教師一方面了解當(dāng)?shù)刂行W(xué)生的受教育情況，另一方面也讓自己在這為期一個(gè)半月的時(shí)間里，親身體會(huì)一下在當(dāng)下這樣的社會(huì)想找到一份好的工作確實(shí)是一件不容易的事情。

二、實(shí)踐主要步驟：

1、7月1日7月15日：主要大力宣傳“步步高”這個(gè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的各項(xiàng)優(yōu)勢(shì)以及登記報(bào)名。

2、7月16日7月17日：入學(xué)考試。

3、7月18日8月16日：教學(xué)期及結(jié)業(yè)考試(結(jié)業(yè)考試為最后兩天)。

三、宣傳之旅：

經(jīng)過步步高輔導(dǎo)中心總部為期冷嘲熱諷，也得到過熱心人的鼓勵(lì)與支持。但是，我們都沒有灰心。就算海報(bào)、喇叭、橫幅被城管繳了，當(dāng)時(shí)心里不好受，回去之后也把它當(dāng)成冒險(xiǎn)告訴自己的伙伴...... 那是我們不僅要忍受身體的疲憊，也要備受精神方面的煎熬，真正的讓我體會(huì)到了父母在外掙錢的不易與現(xiàn)在就業(yè)難的問題。

四、開心的教學(xué)期：

在我還是小學(xué)生時(shí)，我就一直想成為一名像我的語文老時(shí)那樣的一位老師。她不僅和藹可親，而且上課也十分有趣、生動(dòng)。我的語文老師寫了一手漂亮的粉筆字，那是我所向往的境界。所以，那是我就暗下決心長(zhǎng)大了一定要成為一名老師。

這個(gè)愿望終于得以實(shí)現(xiàn)了!在20XX年的7月18號(hào)，我終于登上講臺(tái)成為了一名老師!其實(shí)當(dāng)時(shí)很忐忑不知道怎么辦，一下子面對(duì)3040個(gè)學(xué)生，可能是因?yàn)榫o張，講話也變得有點(diǎn)結(jié)巴。但是，看著講臺(tái)下學(xué)生們渴求知識(shí)的雙眼，我就把自己大學(xué)生的身份完全拋棄，冠以自己是“老師”這個(gè)新身份漸漸地就進(jìn)入了老師這個(gè)角色。當(dāng)我第三天上課時(shí)就已經(jīng)能完全的掌控整個(gè)課堂了。

在后面的教學(xué)中，200多個(gè)孩子都很聽話。上課也十分的認(rèn)真，偶爾也會(huì)有那么幾個(gè)讓老師們頭痛的學(xué)生。但是，這些孩子總會(huì)給我們帶來驚喜。有時(shí)他 (她)會(huì)突然跑到辦公室去認(rèn)真地對(duì)你說：“老師，你辛苦了，我給你按按摩?！庇洃涀钌畹氖俏宜鶐У亩昙?jí)班的小孩(我教的是小學(xué)二年級(jí)語文，三年級(jí)英語。六年級(jí)英語)。其中有一個(gè)叫郭俊的小男孩，總是調(diào)皮搗蛋。有時(shí)會(huì)與女生打架;有時(shí)鬧得不可開交，會(huì)催我快點(diǎn)下課;有時(shí)作業(yè)也不交。但是，我發(fā)現(xiàn)只要我在課堂上講故事，他就會(huì)十分安靜且認(rèn)認(rèn)真真地聽我說完，中途還不允許別人打斷。

還有一個(gè)叫李億杰，上課第一天我叫他讀課文，他打死都不讀。后來，在每次上課時(shí)我都會(huì)刻意叫他讀課文，最后每次朗讀他都要開口了，只是語速比其他小孩慢一點(diǎn)。這次的實(shí)踐充滿了孩子們的歡聲笑語，所以我覺得很開心!

五、實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)刂行W(xué)生的不足：

可能是由于羅甸有點(diǎn)偏遠(yuǎn)吧!所以我覺得這里的教育投資不是很好。因?yàn)橘即蟮囊粋€(gè)縣城內(nèi)只有一個(gè)高中，兩個(gè)初中，四所小學(xué)，一所職業(yè)學(xué)校。而且從學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況我了解到，小學(xué)生的學(xué)習(xí)情況較好，在拼音、識(shí)字這方面還是較擅長(zhǎng)的。不過在英語這方面還是有些欠缺。而中學(xué)生就普遍的英語弱，拼音弱。他們總是會(huì)讀錯(cuò)“d”跟“t”、“b”跟“p”、“g”跟“k”、“zh”跟“ch”等。不管我怎么糾都糾不過來。這可能跟他們當(dāng)時(shí)(小學(xué)時(shí))那里的師資力量有關(guān)吧。

六、實(shí)踐心得體會(huì)：

一個(gè)半月的教師兼職時(shí)間雖短，但是我卻在這短短的時(shí)間里，體會(huì)作為一名教師的不易。它讓我學(xué)到了：第一，從事教學(xué)工作需要“專(鉆)心” ：為了這次實(shí)踐的順利進(jìn)行，我投 入了大量的精力準(zhǔn)備。雖然說對(duì)于小學(xué)的知識(shí)不在話下，但我還是絲毫不敢馬虎，教學(xué)期間我也在網(wǎng)上查詢了有關(guān)與小學(xué)生相處的經(jīng)驗(yàn)交流，在充分尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律的前提下完成率這次的實(shí)踐活動(dòng)。 第二，從事教學(xué)工作需要細(xì)心與耐心。面對(duì)一群年齡都在10歲左右的小學(xué)生，他們對(duì)知識(shí)接受和記憶的方式和能力都有其特點(diǎn)和限制，我們?cè)诮虒W(xué)中不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”。對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要“耐心”的講解，不能一帶而過。一遍不行就兩遍， 兩遍不行三遍， 同時(shí)得細(xì)心的觀察小學(xué)生每天的微小變化，時(shí)刻了解他們內(nèi)心的小想法。當(dāng)然，也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否得當(dāng)。

這一個(gè)半月的實(shí)踐體驗(yàn)在我們心里已是沉甸甸的回憶，這段不可磨滅的回憶，豐富了我們的大學(xué)生活，更是為我們的人生旅程增添了絢麗的色彩，這次支教活動(dòng)也讓孩子們開闊了的視野，接觸了很多之前從來沒有接觸過的新鮮事物，特別是在我們支教的老師身上學(xué)到了很多東西，感受到了愛。我們想用我們的知識(shí)、堅(jiān)持、執(zhí)著，甚至我們的全部去換孩子們一個(gè)收獲的微笑。

實(shí)踐結(jié)束了，但這又是另一個(gè)新的開始，我們的人生得到了不同的意義，我們正在為自己的人生書寫不同的篇章。我自己也成長(zhǎng)了不少，變得更有自信了，對(duì)社會(huì)，對(duì)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的思考更加深入了，正如“實(shí)踐出真知”所說的，作為一名總結(jié)。從而提高自身解決問題的能力。并且參加社會(huì)實(shí)踐，對(duì)我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀也是有很大的幫助的。

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