寫熱二年級(jí)小學(xué)作文模板十篇

期望這篇“寫熱二年級(jí)小學(xué)作文”能夠符合您的期待并讓您滿意。作文作為漢字文化教育的重要內(nèi)容，需要我們認(rèn)真探索和深入了解。寫作文是展示我們創(chuàng)造力和情感的雙重體現(xiàn)，因此寫好作文必須要專注且無所顧忌。請(qǐng)您謹(jǐn)慎對(duì)待本頁面的信息，僅供參考！

寫熱二年級(jí)小學(xué)作文 篇1

從小我就有一個(gè)小小的夢(mèng)想，那就是擁有一間屬于自己的書屋，不需要有多豪華。家里小，我硬是讓爸爸放個(gè)小書架在角落里讓我放書。隨著時(shí)間的推移，我漸漸地長大了，那小書架擠滿了書一點(diǎn)縫隙也不放過，書架上的書早已滿足不了我。

最近，我們搬了新家。附近有我夢(mèng)寐以求的書屋，它能給我提供源源不斷的“知識(shí)”。我無法抑制住激動(dòng)的心情，飛奔進(jìn)書屋。我的眼睛快速地掃過去,目光停留在一本小說上，我津津有味地看起來多是陽光姐姐的小說《單翼天使不孤單》失去父愛或母愛的孩子被稱為“單翼天使”，主人公張小偉是單親家庭長大的，從小和母親生活在一起，在學(xué)校，他努力用表面的快樂來掩飾自己，但往往換來的卻是別人的嘲諷。就這樣，他每天以寂孤獨(dú)和淚水相伴 心靈的創(chuàng)傷給他留下了“道永久的疤：也許在有的`人看來單翼天使并不完美，但我卻覺得他們更美，因?yàn)樗麄円葎e人承受多一份堅(jiān)強(qiáng)一份獨(dú)立。

《窗邊的小豆豆》講的是作者上小學(xué)時(shí)因淘氣被原學(xué)校退學(xué)，來到巴學(xué)園在小林校長的牽引下，浙漸變得讓大家都能接受她。作者筆下的巴學(xué)園在她當(dāng)年僅僅只是當(dāng)作快樂記憶而留在心中，其實(shí)經(jīng)過了第二次世界大戰(zhàn)后，巴園早已不存在。有時(shí)我也在想如果現(xiàn)在也有個(gè)“巴學(xué)園”的話就好了，也許學(xué)生就不會(huì)厭惡上學(xué)了。

如今，大部份學(xué)生放寒暑假就玩手機(jī)和電腦，但我一點(diǎn)也不稀罕，它們依舊無法代替書帶給我的快樂與充實(shí)。暑假，農(nóng)家書屋成了我最好的去處。我每天沉浸在書的世界里，飽讀詩詞歌，遨游知識(shí)的海洋。我閱讀了冰心的《繁星 春水》，奧斯特洛夫斯《鋼鐵是怎樣煉成的》九伯內(nèi)特的《秘密花園》 雖然似懂非懂，但我相信會(huì)有明白的一天。

讀書破 萬卷，下筆如有神。古人早已告訴我們讀書的真諦。書，不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，更讓我懂得了讀書的樂趣，，是我的良師益友。

寫熱二年級(jí)小學(xué)作文 篇2

今天是周五，我早早就起床了，因?yàn)榻裉煲デ镉?，真讓人興奮！可是當(dāng)我看到天空老爺爺黑黑的臉時(shí)，我就知道秋游只能改在學(xué)校里了，真不知道老師今天會(huì)有什么樣的安排。

我按著原來的時(shí)間來到學(xué)校，和同學(xué)們?cè)诮淌依飮\嘰喳喳了一會(huì)兒，老師徑直走了進(jìn)來，二話沒說在黑板上寫了四個(gè)大字擊鼓傳花。難道今天玩的游戲是擊鼓傳花？老師點(diǎn)點(diǎn)頭，我們開心極了！

游戲開始了，我們都緊張地坐好，老師的鈴鼓一響，我們就開始傳紅領(lǐng)巾，拿到紅領(lǐng)巾的同學(xué)像拿到火炭一樣，快速地扔給后面的同學(xué)，生怕鼓聲在自己這的時(shí)候停了。有很多同學(xué)上去表演，我也輪到了兩次，給大家猜謎語。我覺得最有趣的是傳到一個(gè)男同學(xué)那里，他不敢上臺(tái)表演節(jié)目，我們樂得哈哈大笑，今天的秋游真是有趣極了！

寫熱二年級(jí)小學(xué)作文 篇3

我有一個(gè)淘氣又可愛的小表妹，她扎著兩個(gè)小翹辮，走起路像小白兔一蹦一跳，真可愛。她的臉蛋像一個(gè)圓圓的蘋果。我喜歡摸摸她的臉蛋真舒服。她愛唱歌又愛跳舞。她說話的聲音很清楚又很甜，她 總是愛跟在我的屁股后面叫個(gè)不停：“寧阿哥！寧阿哥！”每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，小表妹她都會(huì)乖乖地坐在我身邊陪著我，如果我停下筆來她就會(huì)大聲地叫“姑姑，寧阿哥又不寫了！”如果我不認(rèn)真東張西 望，她還會(huì)說：“不好好地，打！”真暈！小人兒怎么倒像個(gè)老師呢！我只好對(duì)她說：“哥寫累了，歇會(huì)兒，好嗎？”小表妹點(diǎn)點(diǎn)頭說：“我給你唱”小紅帽“吧！那樣就不累了?！卑?！想偷懶都不行 ！有時(shí)候小表妹又很淘氣，她會(huì)趁我不注意時(shí)，偷偷地襲擊我，拍我一下，戳我一下，立馬就跑，還咯咯地笑個(gè)不停，像是自己打了個(gè)勝仗。小表妹很可愛又很討人喜愛。

寫熱二年級(jí)小學(xué)作文 篇4

除夕早上，我和媽媽到市場(chǎng)里買了8只大河蟹，高興地回家了。 晚上，吃團(tuán)年飯的時(shí)候，媽媽把這些河蟹煮了。香噴噴的河蟹出爐了！啊，一看到這紅紅的大河蟹，我就饞得口水直流！

我趕緊挑了一只最大的，一打開它的殼，哇，果然是好蟹！看它那嫩黃的膏，一大塊一大塊的，我等不及了，真想吃一口為快?？墒?，過新年了，大家都還沒開吃呢，我這樣做會(huì)很沒有禮貌，所以我沒有直接吃，等著全家人坐齊再吃。

開飯了，開飯了我迫不及待地把這些黃黃的膏都吃個(gè)精光了。接著當(dāng)然是吃肉了，我咬開殼，把肉一點(diǎn)一點(diǎn)地掏出來，慢慢地放進(jìn)嘴巴里，好好享受，這肉軟中帶勁，真香啊！

今年除夕的這一頓團(tuán)年飯，讓我嘗到了河蟹的美味，真是讓我回味無窮！

寫熱二年級(jí)小學(xué)作文 篇5

最讓我難忘的就是那次下五子棋我贏了爸爸。

放暑假的一天，我纏著家里擁有“五子棋高手”美譽(yù)的老爸教我下五子棋，老爸一口答應(yīng)了。爸爸說：要先找到棋盤上的交叉點(diǎn)，可以在任何一個(gè)交叉點(diǎn)上下棋。對(duì)方下完后要看有沒有“三連”，如果有，就要用棋子堵住它，并且自己設(shè)置“五連”，這樣才能贏對(duì)方。橫著、豎著、斜著的“五連”都可以。我聽明白以后，就開始和爸爸對(duì)戰(zhàn)。第一局我先下，下了一會(huì)兒我遇到了麻煩，爸爸有兩個(gè)“三連”怎么辦？只好堵一個(gè)，爸爸自然贏了。下了五局，結(jié)果是5：0，我成了爸爸的手下敗將！

我不甘心，苦練了一個(gè)月的五子棋。這一個(gè)月我從來沒有贏過爸爸，我急過、哭過、想放棄過，可是我想：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？誰沒經(jīng)歷過失??？沒有失敗的苦，哪有成功的甜？不能放棄，輸了再來！每輸一次，我都總結(jié)是哪步棋下錯(cuò)了？爸爸哪步棋下得高？經(jīng)過不斷地練習(xí)，不斷地總結(jié)，我感覺離自己心中那個(gè)目標(biāo)越來越近了！

終于有一天，我鼓起勇氣向爸爸挑戰(zhàn)。這一次爸爸又用上次的方法，他得意地看著我，我可不吃他那一套，苦苦思索了半天，突然，我發(fā)現(xiàn)了爸爸兩個(gè)“三連”中的交叉點(diǎn)，我把棋下在了那里，哈哈，一舉兩得，兩個(gè)“三連”全堵上了一角，這可把爸爸震住了。他接著下，我可不讓他，一個(gè)“五連”就高唱?jiǎng)P歌結(jié)束了比賽。我終于贏了爸爸，我成功了！

我這個(gè)“新手”贏了“高手”，靠的就是有不服輸?shù)囊庵荆斄宋〗逃?xùn)，繼續(xù)努力，再輸了再努力……這樣堅(jiān)持不懈下去，最后收獲的一定是成功！

寫熱二年級(jí)小學(xué)作文 篇6

今天，在同學(xué)們的歡聲笑語中，我們班舉行了一次激烈而精彩的課本劇表演。

你聽，主持人王語博用清脆而響亮的聲音主持著每一個(gè)節(jié)目。首先，背誦>的同學(xué)神采飛揚(yáng)，看他們多么聚精會(huì)神呀!

緊接著，第一個(gè)課本劇是>，看皇帝，他是多么的威風(fēng)和莊嚴(yán)呀!看仆人，他是多么的膽小和提心吊膽呀!看阿凡提，他是多么的聰明和機(jī)智呀!這個(gè)節(jié)目一演完，就迎來了同學(xué)們的夸贊，家長們的贊揚(yáng)。

節(jié)目有秩序的進(jìn)行著，我覺得課本劇最精彩的是>，因?yàn)樗麄冄莸亩己苷鎸?shí)。

最激動(dòng)人心的時(shí)刻是頒獎(jiǎng)的時(shí)候，這次，我雖然沒有獲獎(jiǎng)，但我有一個(gè)意外的`收獲，那就是老師讓我當(dāng)了一次主持人，讓我得到了鍛煉。我以后一定好好學(xué)習(xí)，爭取明年的課本劇表演獲獎(jiǎng)。

寫熱二年級(jí)小學(xué)作文 篇7

今天，我回了老家，媽媽給我找了幾只小蝸牛。我決定把它們帶回家好好觀察！

晚上，我一回到家，就立刻開始觀察蝸牛了。我拿了一張廢紙，輕輕地把蝸牛放在上面。只見蝸牛在紙上慢慢地爬行，而且它走過的地方會(huì)留下一道道白色的痕跡。我想因?yàn)樗砩媳持粋€(gè)殼原因吧，所以它走的很慢很慢。

我低下頭仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它的殼上有美麗的花紋，漂亮極了！媽媽說：“它的殼上有保護(hù)的能力，當(dāng)它遇到敵人的時(shí)候，它便立刻縮進(jìn)殼里面去，不會(huì)受到侵襲了?！蔽衣犃?，便自言自語地說：“哇！真厲害！”

我又拿了一把手電筒照了照它，因?yàn)槲蚁肟纯此囊恍┘?xì)小的花紋，但是他有縮回去了，我這才知道原來蝸牛是很怕光的。

后來，我好不容易才看到那些細(xì)小的花紋，一道道的像波浪。并發(fā)現(xiàn)它的頭上有兩只細(xì)長觸角，又看到了頭的下面也有兩只觸角。再仔細(xì)一看，看到了觸角上還有兩只微小的眼睛，有趣極了！

小蝸牛真好玩，下次，我得找多一些蝸牛來看一看！yjS21.CoM

寫熱二年級(jí)小學(xué)作文 篇8

寒假里，我隨著學(xué)校組織的旅游團(tuán)，一起去了我們中國的首都——-北京。那天晚上7點(diǎn)多，我們的車出發(fā)了，第二天中午，我們到了北京的一家賓館，先吃了中飯，然后，上了車，去了北京天安門。天安門真是漂亮，正前面還有人民英雄紀(jì)念碑呢！

接著我們又來到了北京故宮。第三天早上，我們?nèi)チ碎L城。遠(yuǎn)看長城，它像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。登上長城，感覺腳下很滑，哈哈，因?yàn)楸本┠抢锵铝搜ｉL城很長，有一萬三千多里。在長城上，還看到了許多的外國人，我還和他們打招呼、照相呢！

接著，我們來到了潤德珠寶店，在里面，我們?cè)S多人都買了珍珠粉，因?yàn)檎渲榉劭梢允秤醚a(bǔ)鈣、治腳氣、去豆豆等功效。下午，我們?nèi)チ吮本┑耐撂禺a(chǎn)店，我買了一些好吃的，準(zhǔn)備回家送給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和外婆。第四天早上，我們?nèi)チ吮本┨靿?，圓明園和清華大學(xué)。這真是一次快樂的旅游?。?/p>

寫熱二年級(jí)小學(xué)作文 篇9

有一次，我和媽媽走在大街上逛街，看到一個(gè)十六七歲的大學(xué)生。他身上穿著大衣，把頭埋得很低，他的面前白著一張紙和一個(gè)破舊的盆子，盆子里最多不超過2快錢。那張紙上寫著他沒有錢讀大學(xué)，希望好心人能夠給他一點(diǎn)錢。我想：“這個(gè)哥哥很有才華，字寫得這么好為什么不靠自己的本事來賺錢呢？而要來乞討呢？

周圍的人有的視而不見。有的冷淡的看了他一眼，便馬上走開了。還有的 雙手捂著鼻子繞道而行，滿臉厭惡。我經(jīng)過他面前時(shí)，發(fā)現(xiàn)他眼角留著淚?？粗@個(gè)哥哥跪了怎么久了，都沒有人理他，我心一動(dòng)，那了一元錢給他。雖然這是個(gè)很小很小的數(shù)目，但也是我的一片小小的心意??！

在回家的路上我想：“天下的乞丐何其的多啊，如果富一點(diǎn)的人就要把錢分給窮人，久而久之使窮人會(huì)產(chǎn)生一中依賴性，我們國家只會(huì)越來越品窮；但窮人靠自己的雙手賺錢來養(yǎng)活自己，這樣的話我們的國家會(huì)越來越富有！

寫熱二年級(jí)小學(xué)作文 篇10

法國著名數(shù)學(xué)家笛卡爾以前說過：“讀一本好書，就然而和許多高尚的人談話?！弊x書，使我充實(shí)，使我快樂。

書然而我的一只美麗的小船，無論在麗日還然而在有風(fēng)的天氣里，我和它一齊，在碧波或惡浪中行進(jìn)。仿佛有只看不見的手，指點(diǎn)著那些像海市蜃樓一樣的風(fēng)光和人物；仿佛有個(gè)神奇的嘴，發(fā)出船底和波浪日夜蕩出的水聲，不停地給你講生活中的哲理、幻想和各種各樣的現(xiàn)實(shí)。所以，我酷愛看書。小時(shí)候，爸爸媽媽上班，爺爺奶奶年紀(jì)大了住在鄉(xiāng)下，每當(dāng)看到小伙伴在一齊興致勃勃地談?wù)撈鹋＠煽椗旌酉鄷?huì)的故事時(shí)，我便躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。最后有一天下午，媽媽為我買了一本《安徒生童話》，當(dāng)時(shí)我識(shí)的字并不多，看到漂亮的封面，我便囫圇吞棗地讀起來。剛開始我只但然而然而覺得搞笑，于然而讀了一遍又一遍，漸漸悟出些道理。當(dāng)我把我的收獲告訴媽媽時(shí)，媽媽趁機(jī)教導(dǎo)我，書籍然而人類的精神食糧，你此刻必須要多讀好書，將來大有用處呀。

從此，我便有了書這個(gè)“忠實(shí)”的朋友。在我心煩時(shí)，書中的淘氣包馬小跳搞笑的故事逗得我開懷大笑；在我驕傲?xí)r，書中的愛因斯坦?fàn)敔斂倳?huì)教導(dǎo)我勝不驕、敗不餒……我愛好看書，但沒想到它卻給了我意外的驚喜。一次考試，一道題然而問“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”出自哪本書？我因?yàn)榭催^《孫子學(xué)院》，所以很簡單地選出了答案《孫子兵法》。

總之，多讀書，讀好書，將使你終生受用不盡，因?yàn)闀械闹腔塾来?！有喜有憂，有笑有淚，有文有畫，有古有今，我愛好讀書，書將伴隨我的一生！