校園工作計(jì)劃收藏15篇

為了更合理的把時間分配在重點(diǎn)上，需要預(yù)先準(zhǔn)備一份下階段的工作計(jì)劃了。工作計(jì)劃能夠讓我們鍛煉自己的思考能力和梳理能力，你會寫工作計(jì)劃嗎？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的校園工作計(jì)劃收藏15篇，歡迎你參考，希望對你有所助益！

校園工作計(jì)劃【篇1】

1、萬眾一心共創(chuàng)平安校園，互助友愛同筑和諧海經(jīng)。

2、嚴(yán)是愛，松是害，安全給力，平安天天在。

3、事事安全牢記人心，人人幸福灑滿校園。

4、你愛湖水，湖水也會“溺愛”你。

5、平安校園在我心，安全行動手中行。

6、呵護(hù)自己的生命就是對親人最大的回報。

7、提高自防自救能力，保障自身生命安全。

8、緊繃安全琴弦奏響生命樂章。

9、校園講安全，伴隨你我他。

10、出門多看一眼，遇事多想一點(diǎn)，安全放重一點(diǎn)。

11、健康的生活為我們增添姿彩，安全的意識為我們保駕護(hù)航。

12、齊心協(xié)力共創(chuàng)防火高墻，攜手共進(jìn)打造平安校園。

13、立安全意識，走平安之路，創(chuàng)和諧校園，舞海經(jīng)風(fēng)采。

14、繃緊安全弦，奏響青春歌！

15、放火之心不可有，防火之心不可無。

16、安全是最大的'節(jié)約，事故是最大的浪費(fèi)。

17、警惕誠可貴，謙讓價更高，君為安全故，兩者豈敢拋。

18、和諧校園，共創(chuàng)藍(lán)天，安全之責(zé)，盡在你我。

19、論生命不分貴賤，講安全不分你我。

20、TOP100范文排行同創(chuàng)海經(jīng)和諧秩序，共建海經(jīng)安全校園。

21、安全意識天天有，校園生活樂悠悠。

22、微笑遼闊無界，安全超于一切。

23、人人持有一卡通，健康衛(wèi)生伴我行。

24、唱響紅歌之魂，奏響安全之曲。

25、人生起落，安全保障。

26、安全關(guān)系著你我他，你我他安全被關(guān)心。

27、謹(jǐn)慎行事隨時做，幸福安全伴一生。

28、火不單行，防患未燃。

29、不為一時的沖動放棄自己的美好未來，安全、和諧、文明校園由你我來創(chuàng)建！

30、增強(qiáng)安全意識，遵守安全章程，掌握安全技能。

31、居安思危天天樂，防患未然。

32、馬虎人，一失足成千古恨；遵章者，三思行享百年福。

33、規(guī)則伴我心，安全伴我行。

34、大事小事講安全，時時刻刻顧安全。

35、今日今時我為安全而注意，明日明刻安全為我為牽伴。

36、讀安全課本，掌生命之握。

37、六月驕陽九月天，已是你我游泳時，岸上不知防患早，水下方愧溺水遲。

38、美好的生活從自身的文明開始，成功的未來從生命的安全起步。

39、樹立人生價值，提高安全意識。

40、碧波邊、進(jìn)一步，遺恨一世，退一步，成全一家。

41、平安伴我在校園，人人事事保平安。

43、安全一松，全線告終；堅(jiān)持不懈，萬事成功。

44、分分秒秒珍惜生命，時時刻刻重視安全。

45、我要安全、我懂安全、事事安全、人人安全。

46、加強(qiáng)安全管理，建設(shè)平安校園。

47、安全伴我在校園，我把安全帶回家。

48、你重視，我參與，安全生產(chǎn)一起抓；齊努力，共謀劃，生產(chǎn)安全靠大家。

49、生命最可貴，安全第一位。

50、分分秒秒珍惜生命，時時刻刻重視安全。

校園工作計(jì)劃【篇2】

小學(xué)校園是孩子們學(xué)習(xí)、成長和玩耍的重要場所，校園安全也是每位家長和教職工必須高度重視的事情。為了保障孩子們的安全，學(xué)校應(yīng)該采取一系列的措施來制定小學(xué)校園安全工作方案。

一、校園安全管理制度

學(xué)校應(yīng)該建立健全校園安全管理制度，包括安全值班制度、值日制度、防火和防盜指引等。同時，學(xué)校應(yīng)該有安全缺口巡查機(jī)制，不論是校園建筑還是設(shè)施設(shè)備的問題，都要及時發(fā)現(xiàn)并及時解決。

二、加強(qiáng)安全教育

開展各種形式的安全教育，讓孩子們養(yǎng)成安全意識和正確的安全行為習(xí)慣。學(xué)校可以利用常規(guī)課程和集會時間開展安全課堂，通過實(shí)驗(yàn)室讓學(xué)生了解危險化學(xué)品的性質(zhì)和對人體的危害。另外，學(xué)校應(yīng)該建立健全保衛(wèi)隊(duì)伍，配備專業(yè)的保衛(wèi)人員，給孩子們提供必要的安全服務(wù)。

三、加強(qiáng)校園外圍控制

學(xué)校應(yīng)該設(shè)置校園安全防護(hù)控制圈，通過物理圍欄或警示標(biāo)志將校園和外界分開，防止非法人員進(jìn)入校園。同時，加強(qiáng)員工和學(xué)生的出入管理。通過嚴(yán)格的人員進(jìn)出校園制度，指揮行人和機(jī)動車流向，限制車輛進(jìn)入學(xué)校，統(tǒng)一管理。

四、危險源點(diǎn)分類管理

學(xué)校要建立起危險源點(diǎn)分類管理的安全機(jī)制，對于電氣設(shè)備、廚房設(shè)施、消防設(shè)備等危險源點(diǎn)開展嚴(yán)格的管理。對于發(fā)現(xiàn)問題要及時上報，及時采取措施消除隱患，保障小學(xué)師生的安全。

五、應(yīng)急預(yù)案制定

學(xué)校需要制定應(yīng)急預(yù)案，建立起有效的應(yīng)急機(jī)制。針對常見突發(fā)事件制定具體預(yù)案，對于火災(zāi)、地震、食品中毒、突發(fā)疫情等危急時間和場合將迅速組織疏散和救援。并且應(yīng)定期定點(diǎn)組織學(xué)校安全演練，以驗(yàn)證應(yīng)急方案的可行性和有效性。

總之，小學(xué)校園安全工作不僅是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工的責(zé)任，更是每個家長的關(guān)注和參與。建立完善的校園安全工作機(jī)制，加強(qiáng)安全宣傳教育，實(shí)現(xiàn)校園安全機(jī)構(gòu)的協(xié)調(diào)合作，才能讓孩子們在安全的環(huán)境下學(xué)習(xí)成長，構(gòu)建安全和諧校園。

校園工作計(jì)劃【篇3】

一、組織領(lǐng)導(dǎo)人。

本次活動由刑事支隊(duì)反電詐中心領(lǐng)導(dǎo)，我校保衛(wèi)所具體負(fù)責(zé)，由學(xué)生所、學(xué)校團(tuán)委、二級學(xué)院共同組織。此次活動辦公室設(shè)在學(xué)校保衛(wèi)處。

二、活動的時間。

反欺詐宣傳從20xx年10月下旬到11月下旬，為期一個月。

三、活動形式。

開展多種形式的防范電信詐騙進(jìn)入校園宣傳活動。

(一)我校保衛(wèi)所負(fù)責(zé)建立反欺詐宣傳聯(lián)系人，負(fù)責(zé)與公安機(jī)關(guān)、年級指導(dǎo)人、各學(xué)院班長日常聯(lián)系。貼防欺詐宣傳海報和錢盾軟件宣傳海報，復(fù)蓋學(xué)校圖書館、食堂、公寓、教育大樓等人員密集的場所。

(二)通過聯(lián)系人建立防止電信網(wǎng)絡(luò)欺詐宣傳的微信群(包括指導(dǎo)員、各班長)，市防電欺詐中心向群推進(jìn)防電欺詐宣傳知識和典型案例，各指導(dǎo)員和班長在本班微信群推進(jìn)宣傳。活動結(jié)束后，作為學(xué)校的反欺詐網(wǎng)絡(luò)平臺，該微信群永久保留，群內(nèi)人員根據(jù)各學(xué)院的情況立即更換。

(3)積極推進(jìn)手機(jī)安裝欺詐防止軟件錢盾、計(jì)算機(jī)安裝計(jì)算機(jī)版錢盾(錢盾:阿里巴巴開發(fā)的獨(dú)占手機(jī)終端、PC終端、Pad終端，專業(yè)解決用戶資金安全、信息泄露防止技術(shù)平臺)的形式有效降低風(fēng)險，及時恢復(fù)損失。市反欺詐中心通過微信群立即推出最新的防欺詐知識，也容易接受學(xué)生的通報。

(四)校園委員會通過校園廣播、宣傳欄、校園網(wǎng)展開防止欺詐知識的宣傳，形成常態(tài)化機(jī)制。市反電詐中隊(duì)民警進(jìn)校園舉辦防欺詐知識講座。以校園常見案件類型提醒學(xué)生防止欺詐，加強(qiáng)學(xué)生防范意識和防范能力。

四、工作要求。

(一)高度重視，精心組織，周密安排，通過這次活動讓很多師生理解，掌握防止電信網(wǎng)絡(luò)欺詐犯罪行為的基本形式，以免上當(dāng)，降低事件。

(二)活動期間，學(xué)生所、各二級學(xué)院利用各種媒體、平臺，創(chuàng)新宣傳方法，有效推進(jìn)欺詐宣傳活動。

(三)為了保證微信群發(fā)揮作用，指導(dǎo)員、班長進(jìn)入小組后，將個人信息修改為所屬學(xué)院、年級、真實(shí)姓名。任何人不得擅自退出小組，擅自拉入無關(guān)人員，不得在小組中發(fā)送與反電信詐騙無關(guān)的內(nèi)容。

(四)各二級學(xué)院本月27日前將本學(xué)院指導(dǎo)員、各班長信息(姓名、性別、電話號碼、微信號)整理提交給保安所，敦促相關(guān)人員立即掃描代碼進(jìn)入小組。輔導(dǎo)員、各班長發(fā)生人員變動時，各二級學(xué)院應(yīng)立即確定新人員，向?qū)W校保衛(wèi)所書面報告，更換負(fù)責(zé)人。

(五)指導(dǎo)員、班長向本班微信群推送反欺詐知識，向市反欺詐中心反饋學(xué)生動態(tài)，同時協(xié)助學(xué)校保衛(wèi)所工作人員了解各班微信群的宣傳情況。

(6)各指導(dǎo)員、班長的微信綁定卡，確保成功進(jìn)入小組。

(七)各二級學(xué)院負(fù)責(zé)集中宣傳活動的信息收集、總結(jié)、按時向?qū)W生提交。

(八)活動期間，各部門應(yīng)積極配合刑事支隊(duì)、內(nèi)保支隊(duì)和轄區(qū)派出所訪問。

校園工作計(jì)劃【篇4】

小學(xué)校園安全工作方案簡短

在小學(xué)校園中，安全問題是必須要關(guān)注并妥善解決的一項(xiàng)工作。為了確保小學(xué)生身心健康和學(xué)校正常運(yùn)作，建立一個健全的安全工作方案是至關(guān)重要的。

一、人員安全管理

首先，為了確保學(xué)校人員的安全，必須嚴(yán)格管理校園進(jìn)出口。學(xué)校門衛(wèi)需要認(rèn)真落實(shí)實(shí)名制登記，對于未經(jīng)登記的人員，要耐心詢問并據(jù)實(shí)情況處理。學(xué)生在放學(xué)或離校時，家長要在校門口準(zhǔn)確地簽到接走，以確保孩子的安全。

此外，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)教師和保安的培訓(xùn)，提高他們的安全意識和應(yīng)變能力，確保他們在關(guān)鍵時刻能夠正確地反應(yīng)和處理問題。

二、學(xué)生安全管理

小學(xué)生正處在成長和發(fā)育的關(guān)鍵時期，他們的行為和情緒不夠穩(wěn)定，容易出現(xiàn)安全問題。因此，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生安全教育，教育學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)，不要離校、游蕩、打鬧等不安全的行為。

對于特殊情況下出現(xiàn)的安全問題，例如地震、火災(zāi)、恐怖襲擊等，學(xué)校應(yīng)該定期開展相應(yīng)的安全演練和訓(xùn)練，以便學(xué)生們了解正確的應(yīng)對方式，提高應(yīng)變能力。

三、環(huán)境安全管理

小學(xué)校園環(huán)境的安全管理也至關(guān)重要。學(xué)校應(yīng)該定期檢查校園設(shè)施和教學(xué)設(shè)備的安全性，防止因?yàn)樵O(shè)施的問題而導(dǎo)致學(xué)生受傷。此外，學(xué)校需要對校園周邊的安全環(huán)境進(jìn)行定期檢查，確保學(xué)校周圍的環(huán)境安全，預(yù)先清理易滋生火災(zāi)、地震等安全隱患的物品和區(qū)域。

四、家庭安全管理

家庭是學(xué)生們最溫暖的港灣，但是家庭安全問題也不能忽視。學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)與家長的溝通，宣傳有關(guān)健康、安全、教育的知識，教育家長如何正確地關(guān)注和照顧孩子，幫助孩子樹立正確的安全意識。

總之，小學(xué)校園安全工作方案簡短也絕不簡單。只要從人員、學(xué)生、環(huán)境和家庭全面各個方面綜合考慮并采取有效措施，最終實(shí)現(xiàn)小學(xué)校園的安全保障。

校園工作計(jì)劃【篇5】

小學(xué)校園安全工作方案

隨著社會的不斷發(fā)展，小學(xué)校園安全工作越來越重要。如何有效地構(gòu)建并實(shí)施校園安全工作方案，是每個小學(xué)必須面對的問題。下面將詳細(xì)介紹小學(xué)校園安全工作方案。

一、完善安全管理制度

建立校園安全管理制度，制定校園內(nèi)的安全工作標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，明確安全責(zé)任人和組織機(jī)構(gòu)，制定學(xué)生管理制度和管理流程，對不同情況的處理流程、報告方式和處置方式進(jìn)行詳細(xì)編寫。在校園的教室、宿舍、路面等地設(shè)置監(jiān)控設(shè)備，如果有任何異常情況發(fā)生，能夠第一時間了解和處理。

二、加強(qiáng)安全教育

每個學(xué)期開展應(yīng)急演練和安全教育活動，讓學(xué)生們熟悉各種意外情況的處理方式，提高自我保護(hù)意識。如火災(zāi)逃生、地震逃生、結(jié)冰道路的注意事項(xiàng)等。加強(qiáng)與家長的溝通，引導(dǎo)家長積極參與學(xué)校安全工作，共同保護(hù)學(xué)生安全。

三、加強(qiáng)師資培訓(xùn)

學(xué)校應(yīng)注重對師資力量的培訓(xùn)，提高教師的應(yīng)急處理能力和常見意外的識別能力。對于一些高風(fēng)險職業(yè)，如化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)教學(xué)等崗位，學(xué)校應(yīng)特別關(guān)注，嚴(yán)格防范潛在危險。

四、嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)生管理

學(xué)校應(yīng)設(shè)立學(xué)生管理機(jī)構(gòu)，嚴(yán)格對學(xué)生管理。組織學(xué)生參加各類社會實(shí)踐、戶外活動前，應(yīng)全面評估各種風(fēng)險因素，做好充足的安全準(zhǔn)備。加強(qiáng)對學(xué)生生命安全的保護(hù)，對違規(guī)操作、玩耍、打斗等行為，通過嚴(yán)格批評教育等手段予以打擊，幫助學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。

五、加強(qiáng)校園管理

加強(qiáng)校園管理，嚴(yán)禁外來人員進(jìn)入校園，對于廣告、傳單等外來宣傳材料進(jìn)行管控，及時清除各類安全隱患和垃圾。加強(qiáng)學(xué)校周邊的環(huán)境管理，確保學(xué)生到學(xué)校、回家的途中安全。

綜上所述，小學(xué)校園安全工作方案的制定和實(shí)施，需要各方面的支持和配合，這包括教師、學(xué)生、家長和外界的社會力量。只有大家通力合作，才能夠有效地保障學(xué)生的生命安全和身體健康。

校園工作計(jì)劃【篇6】

一、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步推動《中華人民共和國國防教育法》和《全民國防教育大綱》的貫徹落實(shí)，促進(jìn)我校國防教育工作廣泛、深入、持久地開展，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，大力開展以愛國主義為主旋律的國防教育，增強(qiáng)國防觀念，推進(jìn)素質(zhì)教育。

二、教育目的

國防是以防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家的主權(quán)、統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全為根本目的和要求，通過一定的國家觀、戰(zhàn)爭觀、國防觀、國防知識的學(xué)習(xí)和國防體育的開展，有組織地對學(xué)生的`品德、智力和體質(zhì)等施以相應(yīng)影響的一種活動，是國家事業(yè)和全民社會主義精神文明建設(shè)的重要組織部分，是學(xué)生不可缺少的基本。

通過開展多種形式的國防活動，使全體學(xué)生了解基本的國防知識，學(xué)習(xí)初步的軍事技能，不斷增強(qiáng)國防觀念，激發(fā)愛國擁軍的熱情，自覺履行國防義務(wù)，逐步成長為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：***

副組長：***

成員：***

四、教育原則

(一)國防教育必須在貫徹教育方針的前提下，與學(xué)校德育及其它形式的教育、教學(xué)活動有機(jī)結(jié)合，并注意發(fā)揮國防教育的特點(diǎn);

(二)利用學(xué)校教育和教學(xué)工作的主渠道，結(jié)合各科教學(xué)和課外活動，采取集中教育與分散教育相結(jié)合的方法進(jìn)行;

(三)針對不同年級學(xué)生的特點(diǎn)，按照各級各類學(xué)校經(jīng)常性的教育活動內(nèi)容，由淺入深，由易到難，有計(jì)劃地安排教育活動。

五、具體工作計(jì)劃

1.宣傳發(fā)動

(1)組織師生學(xué)習(xí)《國防教育法》，進(jìn)一步提高全體師生加強(qiáng)和接受國防教育的認(rèn)識和自覺性。把國防教育擺在學(xué)校工作的重要位置上。

(2)抓好國防教育環(huán)境布置，讓國防教育氣氛濃濃地布滿學(xué)校、班級。

(3)學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)適合中學(xué)生特點(diǎn)的學(xué)習(xí)資料，每班組織學(xué)習(xí)有關(guān)國防知識，并結(jié)合學(xué)習(xí)體會，辦一期以國防教育為主題的黑板報。

2.上好課程

結(jié)合教育局發(fā)放的《國防教育》讀本，上好國防知識課，讓國防教育進(jìn)入教材，進(jìn)入課堂。充分利用班會、課外活動等時間，切實(shí)把國防知識傳授給全體學(xué)生。

3.隊(duì)伍建設(shè)。

(1)經(jīng)常組織國防教育教師學(xué)習(xí)國防教育的有關(guān)理論、知識、經(jīng)驗(yàn)。

(2)聘請校外地方和駐軍的熱心國防教育人士、指戰(zhàn)員，成為我校國防教育輔導(dǎo)員，邀請來我校給學(xué)生講座。從而逐步形成一支校內(nèi)外結(jié)合的國防教育師資隊(duì)伍。

今年9月16日是我國第**個全民國防教育日，也是本市人民防空警報試鳴日。根據(jù)滬民防【**】63號文件精神，在8月16日至9月22日期間，開展以“增強(qiáng)國防觀念、強(qiáng)化人防意識、提高防護(hù)技能”為主要內(nèi)容的人民防空集中宣傳系列活動的要求，我校準(zhǔn)備在9月11日——9月15日開展東港小學(xué)全民國防教育日系列宣傳教育活動。

校園工作計(jì)劃【篇7】

小學(xué)校園安全工作方案簡短

校園安全工作是學(xué)校的一項(xiàng)重要任務(wù)，尤其是小學(xué)校園安全工作更是需要不斷改進(jìn)和完善。為了保障學(xué)生在校園內(nèi)的安全，學(xué)校采取了一系列措施，從而制定出了小學(xué)校園安全工作方案。

首先，學(xué)校采取了多種方式加強(qiáng)校園巡查。在每個上課時間和放學(xué)時間，學(xué)校都會派出專業(yè)的安保人員實(shí)行巡查。同時，學(xué)校指定責(zé)任巡查員一定時間段巡視，做到有人把守，確保校園的安全。

其次，學(xué)校加強(qiáng)了對學(xué)校門崗的管理。校門口設(shè)置閘機(jī)，防止陌生人進(jìn)入學(xué)校，校門保安收看進(jìn)校人員的證件，確保每位進(jìn)入學(xué)校的人員身份的真實(shí)性。

此外，學(xué)校建立了全方位的班主任聯(lián)系制度，班主任不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)方面的指導(dǎo)者，還要時刻關(guān)注學(xué)生的身心健康。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)問題時，及時找到問題的原因，并采取及時有效的措施來解決問題。

另外，學(xué)校定期開展應(yīng)急預(yù)案演練。每學(xué)期學(xué)校會安排一次火災(zāi)演練，在演練期間，學(xué)生和老師要按照規(guī)定的路線進(jìn)行疏散的演習(xí)。這一做法可以讓學(xué)生們熟悉應(yīng)對突發(fā)事件的方法，增強(qiáng)了學(xué)生們的自我保護(hù)意識。

最后，學(xué)校在課程設(shè)置上也注重了安全教育的內(nèi)容。在體育、歷史、生物等課程中融入了安全教育中的相關(guān)知識，讓學(xué)生更好地了解危險，并設(shè)法避免發(fā)生任何傷害事故。

綜上所述，小學(xué)校園安全工作方案必須建立以“安全為先”的意識。學(xué)校要定期檢查安全設(shè)施、檢查突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的實(shí)效、嚴(yán)密的排查每一個安全隱患。只有這樣，才能夠讓孩子在學(xué)校里度過一個安全、健康的童年生活。

校園工作計(jì)劃【篇8】

一、指導(dǎo)思想

為看更好地貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才。我校在新課程標(biāo)準(zhǔn)的貫徹實(shí)施過程中，以“快樂體育、健康第一”為辦學(xué)理念，把開展大課間活動作為作為重要途徑之一，保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學(xué)生主動參與體育活動，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識。

二、目標(biāo)和原則

1．改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，主動的掌握健身的方法并能自覺鍛煉。

2．根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進(jìn)學(xué)生五育全面和諧的發(fā)展。

3．因地制宜，充分考慮學(xué)校體育場地設(shè)施設(shè)備條件，盡力提高活動有效性，發(fā)揮其育人效益。

4．全面提高學(xué)校師生的綜合素質(zhì)。

三、大課間組織機(jī)構(gòu)

組長：xx（總負(fù)責(zé)）

副組長：xx

組員：xx

活動監(jiān)督檢查：xx及監(jiān)督崗成員

活動組織：xx（負(fù)責(zé)總體規(guī)劃設(shè)計(jì)），班主任和配班老師（根據(jù)學(xué)校安排的各班具體活動內(nèi)容，組織好每次活動，給學(xué)生技術(shù)指導(dǎo)和安全教育）

帶班老師安排（略）

說明：以上內(nèi)容為本學(xué)期大課間所設(shè)定的活動項(xiàng)目，請各班按照要求配足配齊活動器材、有質(zhì)量的進(jìn)行活動，學(xué)校也將聯(lián)合大隊(duì)部對大課間活動進(jìn)行每周一到二次的不定時檢查，對于不按要求進(jìn)行活動的班級進(jìn)行扣分或者點(diǎn)名批評，對于表現(xiàn)出色的班級進(jìn)行加分及表揚(yáng)（具體見評分標(biāo)準(zhǔn)）。

四、活動要求：

1、強(qiáng)調(diào)全員參與，組織學(xué)生活動的同時，教師也要積極參與體育活動，提高身體素質(zhì)。

2、雨天的大課間一般都安排在室內(nèi)進(jìn)行，輪到室外的班級也必須在室內(nèi)進(jìn)行棋類活動或者然后開展室內(nèi)體育類游戲（項(xiàng)目見方案中推薦的，自由選擇，也可自創(chuàng)）。

3、為了便于有充足的活動器材，班主任老師要鼓勵學(xué)生自帶器材（小皮球、跳繩、毽子、呼啦圈、橡皮筋、乒乓拍、各種棋類等）。

4、體育組將根據(jù)大課間活動的內(nèi)容，針對學(xué)生的練習(xí)活動內(nèi)容，在本學(xué)期安排一些與大課間項(xiàng)目相關(guān)的比賽項(xiàng)目，如拍皮球比賽、跳繩比賽、顛乒乓球比賽、打陀螺比賽、轉(zhuǎn)呼啦圈比賽以及自編操比賽等。以此激勵學(xué)生提高自己的技術(shù)技能水平。

室內(nèi)活動參考案例

1、扳手腕：兩人在課桌的兩側(cè)面對面坐好，雙方用右手互握，肘部頂在桌面上，相距約20CM；前臂保持豎直，左手可抵住課桌底板或抓住課桌的腳以固定身體。發(fā)令后，雙方用力將對方手腕往左下扳壓，直至將對方手背壓在桌面上為勝。

2、乒乓球打靶：將教室中間前面的兩行課桌搬開，空出一塊位置位置做游戲，在這空位置上，離講臺3—4M處，放一張課桌作為投擲線。學(xué)生按座位縱行分隊(duì)，各隊(duì)第一人拿一個乒乓球站在投擲線后。在講臺上，成一橫排豎立放6個飲料瓶。游戲開始，學(xué)生站在投擲線后用乒乓球瞄準(zhǔn)飲料瓶投擲，將飲料瓶打倒者得1分。擲完后，將球撿起交給第二人再做，直至全隊(duì)做完為止。得分多的隊(duì)為勝。

3、攔擊導(dǎo)彈：選出4人各拿一個乒乓球拍，站在黑板前，作為“防空部隊(duì)”，其他人拿15—20個乒乓球當(dāng)作“地對地導(dǎo)彈”。游戲開始，拿乒乓球的學(xué)生用乒乓球擲擊黑板，而拿球拍的學(xué)生則用球拍進(jìn)行攔擊，如攔擊住了，則是“導(dǎo)彈被擊毀了”，如讓乒乓球漏過去擊中黑板，則是“導(dǎo)彈擊中了目標(biāo)”。游戲一輪之后，再換4個人防守。擊下“導(dǎo)彈”多者為勝。

4、接后語：學(xué)生坐在座位上，由第一行第一個學(xué)生隨便說一個詞匯，例如“今天”，接著第二個學(xué)生以第一個學(xué)生所說詞匯的后一個字打頭，又組成一個詞匯，例如，“天氣”依此法一直往下傳，“氣候”，“候補(bǔ)”，“補(bǔ)救”等，一直到某一學(xué)生組不成詞匯為止，罰該學(xué)生表演一個節(jié)目后，又由該學(xué)生重新起頭再做。

5、傳口令：學(xué)生坐在座位上，按座位縱行組成隊(duì)，游戲開始，各隊(duì)第一人到教師那里接受秘密口令后，回到自己座位上坐好。教師發(fā)令后，各隊(duì)將口令一個接一個輕聲地往后傳，最后一人聽到口令后，立即用紙條寫下來，跑到前面交給教師，以先送到而又沒傳錯的隊(duì)為勝。

6、猜猜他是誰：全班學(xué)生按座位分成四組，每組選一個猜者蒙上眼睛站在本組前面。游戲開始，大家邊唱“小貓小狗小刺猬，請你猜猜他是誰？”邊拍手和本組同學(xué)任意調(diào)換座位，唱兩遍后坐好，猜者走想本組去摸座位上的任何一人，猜猜他是誰，猜對了就與被猜者互換角色，沒猜對的可再猜兩次，三次沒猜對就給大家表演一個節(jié)目，然后互換猜者。

7、指部位：甲乙兩人面對面坐好，甲用一手按住自己的鼻子，另一前舉，被乙的同側(cè)手握??；乙輕輕在甲掌心擊一下的同時，喊出頭部器官的名稱（如6眼睛、鼻子、耳朵等），甲則迅速用手指指到該部位。指對了，雙手互換角色；指錯了，不交換。

8、傳球比賽：以座位縱向排列為組，每組準(zhǔn)備一個球（籃球、足球或排球），全班同學(xué)坐在原位。游戲時，聽到發(fā)令后每組第一人將球從頭頂傳給后面第二人，依次傳遞，直到每組最后一人，看哪一組快。同樣也用轉(zhuǎn)身想后傳的方法進(jìn)行游戲比賽。

9、織布機(jī)：游戲者兩人一組，分成若干組。分別站在課桌之間，兩人面對站立，手拉手，一人全蹲，另一人站立。蹲者迅速站立，站立者迅速下蹲，形成一蹲一起有節(jié)奏的起伏。在規(guī)定時間內(nèi)，哪一組蹲起的次數(shù)多，哪一組為優(yōu)勝。

校園工作計(jì)劃【篇9】

以毛澤東思想、以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞教體局工作要點(diǎn)和中心校的工作安排, 堅(jiān)持“以提高課堂教學(xué)質(zhì)量內(nèi)涵式”科學(xué)發(fā)展觀，以“嚴(yán)管理，抓規(guī)范，勤評比，強(qiáng)落實(shí)，興幫帶，重激勵，創(chuàng)特色，建和諧”為工作思路，全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防范意識、師德高尚意識、質(zhì)量第一意識、發(fā)展全面意識，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，正確引領(lǐng)教師專業(yè)成長；強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，進(jìn)一步深化課程改革，深入推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育，積極打造“書香校園”，加大校本課程開發(fā)力度，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵快速和諧發(fā)展，辦人民滿意的教育。

1、安全大于天，安全事故率必須為零，上訪率為零。

2、創(chuàng)學(xué)校管理規(guī)范性示范校，并通過驗(yàn)收。

3、嚴(yán)格控制學(xué)生流失，適齡兒童入學(xué)率為100%，在校學(xué)生年輟學(xué)率為零。

4、繼續(xù)爭創(chuàng)一流的辦學(xué)質(zhì)量，教學(xué)質(zhì)量確保全鎮(zhèn)前三名，新密市優(yōu)秀行列。

5、認(rèn)真開展陽光體育運(yùn)動和藝術(shù)教育展示活動，創(chuàng)建健康向上、生動活潑的校園氛圍，使體藝教育在全鎮(zhèn)領(lǐng)先，全市力爭中上游，在球類、書法等項(xiàng)目上有新突破。

6、市級課堂達(dá)標(biāo)確保一人，力爭二人。

7、新開發(fā)校本課程一項(xiàng)。

8、創(chuàng)特色學(xué)校，建設(shè)好特色項(xiàng)目，形成特色成果，并組織好學(xué)校特色項(xiàng)目展示活動。

1、安全警鐘長鳴，加強(qiáng)學(xué)校安全教育工作。及時開展安全教育，定時進(jìn)行安全排查，建章立制，責(zé)任到人，構(gòu)建和諧穩(wěn)定校園。

（1）要牢固樹立“安全無小事”的意識，堅(jiān)持“預(yù)防為主，安全第一”的原則，健全制度，加強(qiáng)宣傳，警鐘長鳴，常抓不懈，落實(shí)安全管理責(zé)任，抓實(shí)安全工作細(xì)節(jié)。

（2）成立以校長為組長，總務(wù)主任為副組長，班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分層簽訂安全工作責(zé)任書，把安全工作落到實(shí)處，并實(shí)行定點(diǎn)、定人、定時檢查制度，建立安全臺賬，發(fā)現(xiàn)問題及時整改到位。

（3）更新安全防范設(shè)施設(shè)備。高標(biāo)準(zhǔn)更新警叉、警棍、警棒、辣椒面、石灰粉。

（4）重視師生安全教育，不斷提高師生安全防范意識。經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行防火、防盜、防交通事故、防溺水、防騙、防食物中毒等教育。健全學(xué)校各項(xiàng)安全工作預(yù)案，做好突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練，提高師生自護(hù)自救能力和學(xué)校應(yīng)急反應(yīng)能力。

（5）采取有效措施，搞好學(xué)校周邊環(huán)境治理，及時了解學(xué)校周邊環(huán)境狀況，適時會同公安、司法、工商、文化、衛(wèi)生等部門對周邊環(huán)境進(jìn)行整治，為學(xué)生健康成長提供良好的環(huán)境。

（6）加強(qiáng)校車的管理，一二年級的.學(xué)生上下學(xué)必須有家長接送，以班為單位每個小組為一隊(duì)，每隊(duì)選出負(fù)責(zé)人，如果學(xué)生由于作業(yè)沒寫完，上課老師要及時聯(lián)系學(xué)生家長讓其家長自己來接自己的孩子。

2、繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。抓好預(yù)習(xí)、課堂教學(xué)、復(fù)習(xí)等環(huán)節(jié)及學(xué)法的指導(dǎo),積極上學(xué)法指導(dǎo)課，每人每月一節(jié)，寫教案注明上的時間，落實(shí)上課質(zhì)量，及時通報上的情況。郭全治主任負(fù)責(zé)落實(shí)，并以5、4、3分納入績效考核，每學(xué)期以教研組為單位,至少組織一次學(xué)法交流會。

3、繼續(xù)深入開展課堂達(dá)標(biāo)評優(yōu)活動，做好計(jì)劃，合理安排，確保完成達(dá)標(biāo)人數(shù)。

4、科學(xué)布置家庭作業(yè)，增加活動性、實(shí)踐性作業(yè)，突出精選，適量（1—2年級不留家庭作業(yè)，3—6年級不超過1小時），規(guī)范，繼續(xù)貫徹落實(shí)《鄭州市教育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)作業(yè)建設(shè)的指導(dǎo)意見》，建立《作業(yè)日志》，教導(dǎo)主任每周檢查作業(yè)、和《作業(yè)日志》各一次，并以5、4、3分的形式及時公布考核結(jié)果。

5、打造“書香校園”， 形成學(xué)生愛讀書的良好風(fēng)氣。每周開展讀書沙龍會，上好一節(jié)閱讀課，做到不動筆墨不讀書，定時不定時檢查，一次不開展懲組織者-1分。每周再進(jìn)行一次古詩文誦讀活動，每周五下午進(jìn)行比賽。圖書室、圖書角向師生開放，讓學(xué)生隨時隨地有書讀，倡導(dǎo)師生節(jié)假日借書回家讀。開展演講、講故事、朗讀、寫作競賽、讀書筆記、優(yōu)秀文章摘抄展評活動，促進(jìn)“書香校園”的打造和讀書習(xí)慣的形成。

6、認(rèn)真組織月考月評和質(zhì)量測試，及時搞好質(zhì)量分析，撰寫各層面質(zhì)量分析報告并做好教學(xué)質(zhì)量反饋工作。查缺補(bǔ)漏，及時改進(jìn)教學(xué)中的不足，促進(jìn)學(xué)生提高。

7、堅(jiān)持做好周二英語，周三語文，周四數(shù)學(xué)的教研活動，每周安排一小時的時間組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)、新理念、新方法、新經(jīng)驗(yàn)等內(nèi)容，并運(yùn)用到自己的教學(xué)中。

8、搞好德育工作，繼續(xù)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，組織各種形式的學(xué)習(xí)活動，采取集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)等形式，深入學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《新密市師德師風(fēng)“十不準(zhǔn)”》等內(nèi)容，學(xué)有筆記，定期開展師德演講、征文、師德評價多種形式的活動增強(qiáng)教師的思想素質(zhì)。 組織學(xué)生開展愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育。利用班會、集會向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣、遵紀(jì)守法，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)習(xí)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)、愛護(hù)公物等方面的教育。舉行兩次德育教育活動并作好記載。堅(jiān)持升降國旗制度，利用國旗下講話，不斷對學(xué)生進(jìn)行日常規(guī)范教育。開展新三好創(chuàng)建活動，成立家長委員會，努力做好學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合工作，定期給家長上三次課，是德育工作穩(wěn)步開展。使我們的學(xué)校成為一個文明和諧的學(xué)校。

9、很抓學(xué)生的基本功訓(xùn)練，培養(yǎng)全能人才。

一是學(xué)生人人有一手好字，每天練習(xí)寫字15分鐘，專時專用，教師全部到位輔導(dǎo)，每位教師每天輔導(dǎo)2名學(xué)生，不求數(shù)量但求質(zhì)量，沒有請假又沒有到位輔導(dǎo)，檢出一次懲當(dāng)事人-1分。逐步從時間、輔導(dǎo)形式上的考核完善到質(zhì)量上的考核，每位教師建立起學(xué)生寫字考

校園工作計(jì)劃【篇10】

以特色德育和社會實(shí)踐活動為載體，緊緊圍繞和抓住“建國61周年”有利契機(jī)。以養(yǎng)成教育為核心，以行為規(guī)范教育為突破口，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，注重精細(xì)化管理，不斷增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。加強(qiáng)德育工作團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)和管理，注重特色的校園文化建設(shè)，打造品牌學(xué)校，創(chuàng)建和諧校園。

一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

以會代訓(xùn)，1組織好每周一次的班主任例會。加強(qiáng)培訓(xùn)和指導(dǎo)，進(jìn)一步提高班主任隊(duì)伍的業(yè)務(wù)能力和管理水平。進(jìn)一步完善班主任工作量化考核與評價方案，公正、客觀地評價班主任工作，充分調(diào)動班主任工作的積極性。

不斷增強(qiáng)年輕班主任的工作能力和管理水平，2充分發(fā)揮我校 優(yōu)秀班主任”引領(lǐng)、示范作用。通過優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗(yàn)交流和匯報；班級特色德育工作展示；優(yōu)秀主題班會的評比及觀摩等活動。提升我校德育團(tuán)隊(duì)的整體戰(zhàn)斗力。

進(jìn)一步提高班主任隊(duì)伍的業(yè)務(wù)能力和管理水平。樹立起一批我校德育工作典型，3精心策劃、籌備我校首屆“班主任節(jié)”將班主任工作論壇、標(biāo)兵班主任”評選、經(jīng)驗(yàn)交流、專家報告、實(shí)地考察等活動結(jié)合在一起。完善班主任隊(duì)伍的梯隊(duì)建設(shè)，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、深受學(xué)生歡迎的班主任隊(duì)伍。

組織、指導(dǎo)相關(guān)人員參與課題研究，4注重學(xué)校德育科研。運(yùn)用研究成果指導(dǎo)工作實(shí)踐。繼續(xù)完善我校內(nèi)部德育刊物《點(diǎn)滴》整理和編輯工作，及時總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)，推動和促進(jìn)學(xué)校德育工作的開展。

二、加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理。

積極尋找德育切入點(diǎn)，1堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校新課改學(xué)分制的相關(guān)規(guī)定。完善學(xué)生的評價細(xì)則，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣，全體教師要全程跟蹤，學(xué)生全員參與，多方位督促、規(guī)范學(xué)生的各種習(xí)慣的養(yǎng)成。使學(xué)生朝著“著裝學(xué)生化、語言文明化、行為規(guī)范化”方向良性發(fā)展。為良好的教育教學(xué)環(huán)境提供有效的保障。

加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理，2注重制度化管理。逐步完善管理體系，堅(jiān)持學(xué)生值周管理制度、紀(jì)律衛(wèi)生檢查制度、紅旗班級評比制度、每周升國旗制度、每月一主題班會制度等使我校的常規(guī)管理更加規(guī)范，更具有時效性和針對性。

充分發(fā)揮學(xué)生干部的榜樣示范作用。指導(dǎo)學(xué)生會開展小型多樣的學(xué)習(xí)、文藝、體育活動，3加強(qiáng)對新一屆學(xué)生會工作的組織管理和指導(dǎo)。豐富學(xué)生的文化生活，陶冶情操，提升品位。

解學(xué)生的思想動態(tài)，4堅(jiān)持不定期與問題學(xué)生談話。及時發(fā)現(xiàn)問題，處理好各種矛盾和突發(fā)事件。做好班主任的堅(jiān)強(qiáng)后盾，共同促進(jìn)學(xué)生良好的思想品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，共同加大對問題學(xué)生的幫教及轉(zhuǎn)化力度。

三、開展特色德育活動。

結(jié)合“雷鋒紀(jì)念日”母親節(jié)”婦女節(jié)”清明節(jié)”勞動節(jié)”建黨日”建軍節(jié)”等重大節(jié)慶日、紀(jì)念日，1構(gòu)建感恩教育、生命教育和知識教育相結(jié)合的德育模式。開展富有教育意義的主題活動。培養(yǎng)學(xué)生懂關(guān)心、知感恩、明誠信、敢負(fù)責(zé)、會欣賞、善合作的優(yōu)秀品質(zhì)。

充分利用升旗儀式、主題班會、專題晨午檢、各種板報以及校園廣播,2發(fā)揮課堂主渠道作用的同時。電子屏幕等多種宣傳陣地，以感恩、誠信、安全為重點(diǎn)，開展豐富的主題教育活動，宣傳感人事跡，弘揚(yáng)校園正氣。

引導(dǎo)學(xué)生多讀書，3通過開展讀書征文活動。愛學(xué)習(xí)，使整個校園形成一種濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。對班級環(huán)境布置、班級特色評比與展示，倡導(dǎo)班級特色文化建設(shè)，形成具有特色的校園文化氛圍，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

鍛煉學(xué)生干部隊(duì)伍，4組織并指導(dǎo)學(xué)生參與開展教育宣傳廣播、知識競賽、主題征文、演講比賽、體育比賽等文體活動。豐富學(xué)生課余文化生活，陶冶情操，拓展德育途徑，拓寬德育渠道。

四、整合教育資源。

積極開展社會實(shí)踐活動，1充分利用現(xiàn)有的社區(qū)德育基地。推進(jìn)德育生活化，引導(dǎo)學(xué)生去觀察思考問題，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

定期召開家長會和家長委員會會議，2繼續(xù)做好“家長學(xué)?！惫ぷ?。聽取家長的`意見，取得家長的信任，配合學(xué)校工作的開展，促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展。

給家長做報告，3請專業(yè)、知名人士。指導(dǎo)家長更好的教育自己的子女；指導(dǎo)學(xué)生家長，如何更有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。特別是針對高三年級學(xué)生即將參加高考的實(shí)際，有效地指導(dǎo)高三學(xué)生家長如何填報志愿？如何調(diào)整學(xué)生特殊時期的心理和生理問題、妥善解決特定時期的特殊矛盾等。

五、加強(qiáng)體育健康。

增強(qiáng)教師業(yè)務(wù)能力，1認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》切實(shí)實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》加強(qiáng)組內(nèi)教師的教研活動。提高課堂質(zhì)量。

樹立運(yùn)動健身觀念。本學(xué)期組織好學(xué)生男子籃球賽、教師和學(xué)生女子羽毛球比賽。繼續(xù)加強(qiáng)課間操的組織、實(shí)施與評價，2要組織師生共同參加各類健身活動。鞏固原有成果，籌備我校的隊(duì)列會操比賽。豐富師生課余生活，增強(qiáng)師生的身體素質(zhì)。

拓寬學(xué)生的升學(xué)空間。組織指導(dǎo)體育特長生參加各級別各類別的體育競賽。3加強(qiáng)學(xué)生體育特長生的訓(xùn)練。

提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量，4進(jìn)一步貫徹《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》完善學(xué)校藝術(shù)教育功能。開展學(xué)生“箐箐校園—活力、魅力、能力”綜合才藝大賽活動，挖掘、培養(yǎng)藝術(shù)人才和資源。積極組織文藝骨干參加市、區(qū)各類藝術(shù)比賽。

掌握學(xué)生體質(zhì)健康狀況。繼續(xù)利用中午時間面向全體學(xué)生做好健康輔導(dǎo)講座，5做好學(xué)校衛(wèi)生宣傳、監(jiān)督和紅十字會工作。衛(wèi)生室做好體檢工作（高三）及相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析。加強(qiáng)學(xué)生的健康教育和疾病防治的宣傳。

聘請專家進(jìn)行現(xiàn)場疏導(dǎo)和指導(dǎo)，6針對學(xué)生中出現(xiàn)的心理障礙和問題。增強(qiáng)學(xué)生的自信心和抗挫折能力。幫助學(xué)生克服心理障礙，引導(dǎo)學(xué)生逐步提高自我認(rèn)識、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，完善健全的人格。

校園工作計(jì)劃【篇11】

幼兒園校園欺凌工作方案

引言：

幼兒園作為孩子們第一次接觸教育環(huán)境的地方，對于他們的成長發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。然而，校園欺凌問題在幼兒園中也日益增多，給孩子們的身心健康帶來巨大威脅。為了切實(shí)保障孩子們的安全和健康成長，我們校幼兒園特制定了一套校園欺凌工作方案，以確保每個孩子都能在安全、和諧的環(huán)境中快樂成長。

一、意識培養(yǎng)：樹立友善共處的價值觀

首先，我們將從根源上培養(yǎng)孩子們友善共處的理念和價值觀念。我們將引導(dǎo)孩子們學(xué)會尊重他人、理解他人，鼓勵他們欣賞多樣性和接納不同。在日常教育中，我們將結(jié)合故事、游戲和課堂活動等形式，向孩子們傳達(dá)友善共處的重要性，引導(dǎo)他們主動關(guān)心和幫助他人，同時增強(qiáng)自己的自信和個人價值感。

二、教師角色定位：成為孩子們的傾聽者和引導(dǎo)者

教師作為幼兒園中孩子們的引導(dǎo)者，將扮演著重要的角色。我們將加強(qiáng)教師的專業(yè)化培訓(xùn)，提高他們對幼兒教育和心理發(fā)展的認(rèn)知水平。通過專業(yè)的引導(dǎo)技巧和有效的溝通方式，教師將主動傾聽孩子們的困擾和問題，并及時給予幫助和指導(dǎo)。同時，教師也將積極預(yù)防、發(fā)現(xiàn)和處理欺凌行為，確保校園環(huán)境的和諧與安全。

三、家校合作：共同呵護(hù)孩子們的成長

家庭是孩子們最初的社會環(huán)境，家長在幼兒園欺凌防治中發(fā)揮著不可忽視的作用。幼兒園將與家長密切合作，建立健全的溝通機(jī)制，共同呵護(hù)孩子們的成長。我們將定期舉辦家長會，向家長傳遞相關(guān)的防治知識和技巧，并為家長提供心理咨詢和指導(dǎo)。同時，家長也將積極參與幼兒園的欺凌預(yù)防工作，及時反饋孩子們在家庭中可能遇到的問題，共同營造和諧、安全的成長環(huán)境。

四、活動設(shè)計(jì)：培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作精神

在幼兒園中，我們將積極組織各種活動，培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作精神。通過小組游戲、集體活動等形式，孩子們將學(xué)會彼此合作、互相幫助，并逐漸形成友善、守望相助的意識。我們將通過多樣化的活動，增強(qiáng)孩子們的自信和自尊心，并激發(fā)他們積極向上的精神。

五、建立監(jiān)督機(jī)制：及時發(fā)現(xiàn)和處理欺凌行為

為了確保校園環(huán)境的安全和和諧，我們將建立健全的監(jiān)督機(jī)制，及時發(fā)現(xiàn)和處理欺凌行為。我們將聘請專業(yè)的心理教育工作者，定期進(jìn)行校園欺凌狀況調(diào)查，并對教師和學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。同時，我們也將建立匿名舉報渠道，鼓勵學(xué)生和家長積極反映校園欺凌行為，以便及時采取相應(yīng)的措施。

結(jié)語：

幼兒園校園欺凌工作是一項(xiàng)長期的努力，需要學(xué)校、教師、家長和社會的共同參與。通過上述的工作方案，我們將盡力確保每個孩子都能在安全、和諧的環(huán)境中健康成長。同時，我們也相信，只有全社會的共同努力，才能最終消除校園欺凌現(xiàn)象，為孩子們創(chuàng)造一個更加美好的未來。

（注：以上內(nèi)容僅為模擬，文章并非真實(shí)發(fā)生的事情）

校園工作計(jì)劃【篇12】

近年來，校園安全問題一直備受關(guān)注。小學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的重要階段，在保障小學(xué)生人身安全、財(cái)產(chǎn)安全等方面，做好小學(xué)校園安全工作顯得尤為重要。下面，我們就來探討一下小學(xué)校園安全工作方案。

一、學(xué)生人身安全

小學(xué)生人身安全是保障他們健康成長的基礎(chǔ)。學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)校園安全保衛(wèi)制度，加強(qiáng)安全教育和宣傳，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)能力。同時，學(xué)校還要實(shí)行嚴(yán)格的出入校門制度，確保校內(nèi)外人員有序進(jìn)出。另外，學(xué)校還要建立完善的校園安全防范措施，如增加校內(nèi)巡邏人員，提高保安人員、教師的安全意識。

二、學(xué)生財(cái)產(chǎn)安全

小學(xué)生財(cái)產(chǎn)安全也是校園安全的重要組成部分。學(xué)校應(yīng)制定有關(guān)“上學(xué)期間財(cái)物安全管理規(guī)定”，將學(xué)生個人物品的保管尤其是貴重物品的保管，規(guī)范到柜子放置，維修保養(yǎng)等方面，讓學(xué)生和家長在心理上安心，也加強(qiáng)社會公眾的監(jiān)督和制約。

三、安全管理與預(yù)案保障

學(xué)校還應(yīng)制定校園安全管理制度和防范預(yù)案，制定應(yīng)急方案，根據(jù)實(shí)際情況定期考核和演練應(yīng)急預(yù)案的可行性與有效性。各類應(yīng)急物資的配置要滿足應(yīng)急情況下的需要，如應(yīng)急通訊、急救藥箱等，確保在緊急情況下，學(xué)校能夠快速、有效地開展應(yīng)急救援工作。

四、家長的參與與助力

各位家長也是小學(xué)校園安全工作中的一份子。學(xué)校應(yīng)積極邀請家長到學(xué)校了解開展情況，推行家長志愿者制度等，讓家長在校園安全工作中積極參與，起到了積極的推動作用，讓孩子校內(nèi)外安全都得到最大程度的保障。

總之，小學(xué)校園安全是家長、學(xué)生、教職員工、學(xué)校及社會關(guān)注的焦點(diǎn)。校園安全工作是一項(xiàng)系統(tǒng)性、綜合性極強(qiáng)的工程，需要學(xué)校、家庭、社會共同關(guān)注和配合，才能不斷提高小學(xué)校園安全工作水平，為學(xué)生的健康成長提供更好的保障。

校園工作計(jì)劃【篇13】

為了進(jìn)一步推進(jìn)文明校園、和諧校園建設(shè)，為師生營造一個良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，根據(jù)市、縣衛(wèi)生運(yùn)動委員會及教育主管部門的相關(guān)文件精神要求，大力宣傳吸煙的危害性，開展控制吸煙活動。更好地為青少年學(xué)生創(chuàng)造良好的無吸煙環(huán)境，教育培養(yǎng)學(xué)生不吸煙，同時以倡導(dǎo)健康、文明的生活方式，提高職工的健康意識，為創(chuàng)建一個文明、健康、和諧的學(xué)習(xí)和工作、生活環(huán)境，特制訂新邵八中創(chuàng)建“無煙校園”工作實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以“創(chuàng)建無煙學(xué)校，構(gòu)建和諧校園”為主題，完善活動措施，加強(qiáng)師生健康知識教育和控?zé)熭浾撔麄?，進(jìn)一步提高廣大師生對吸煙危害的認(rèn)識，積極主動參與控?zé)煛⒔錈熁顒?，努力營造無煙、清潔、健康、和諧的育人環(huán)境。

二、創(chuàng)建目標(biāo)

通過“無煙校園”創(chuàng)建活動，營造學(xué)校無煙環(huán)境，帶動全社會無煙環(huán)境的建立，力爭達(dá)到無煙校園標(biāo)準(zhǔn)。

三、工作標(biāo)準(zhǔn)

1、學(xué)校禁煙領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)校的禁煙工作，保證禁煙制度的落實(shí)，并將禁煙工作納入學(xué)校工作計(jì)劃。

2、任何人、任何時間、任何地點(diǎn)禁止在本校任何區(qū)域內(nèi)吸煙。

3、學(xué)校醒目處設(shè)立禁煙標(biāo)志，辦公室、會議室、走廊、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、操場等公共場所均張貼無煙標(biāo)志，并禁止擺放煙具。來客接待不敬煙，吸煙者不在非指定吸煙區(qū)吸煙。

4、成立禁煙志愿者組織，倡導(dǎo)全校師生在校外的公共場所做好控?zé)熃麩煹男麄鞅砺剩瑯淞⒘己玫膸熒蜗蟆?/p>

5、充分利用體育健康教育課、廣播、設(shè)置控?zé)熃】到逃麄鳈诘雀鞣N形式，開展吸煙有害健康的宣傳教育活動，師生控?zé)熤R知曉率要求達(dá)到90%以上。。

6、按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，各處室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本處室的禁煙工作，各年級組長負(fù)責(zé)本年級的禁煙工作。尤其是要做好學(xué)校商店的宣傳工作，禁止向在校學(xué)生銷售香煙。

7、禁煙獎懲制度將于年終師德師風(fēng)獎掛鉤。在校內(nèi)任何區(qū)域吸煙者，首次批評教育并扣師德師風(fēng)獎20元，再次違反扣師德師風(fēng)獎50元并通報全校。第三次違反并教育無效者，取消本年度評優(yōu)推先資格，并扣除本年度師德師風(fēng)獎。對嚴(yán)重違反學(xué)校禁煙規(guī)定的，在年終考核時予以降低考核等第。

8、禁煙工作領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)施定期或不定期檢查，對所有公共場所吸煙現(xiàn)象進(jìn)行監(jiān)督。凡發(fā)現(xiàn)吸煙者或有煙蒂的辦公室，嚴(yán)格按照獎懲標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

9、吸煙狀況得到有效控制。吸煙人數(shù)較原來減少75%以上，師生對學(xué)?？?zé)煗M意率達(dá)98%以上。

10、控?zé)熃】到逃顒佑匈Y料、有記錄、檔案健全。

四、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

為保證創(chuàng)建工作的順利進(jìn)行，學(xué)校成立創(chuàng)建無煙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：王建明

副組長：劉力耕吳大勝陽良忠周移星伍先湘龔

潔

黃

文楊能飛

成員：何小平姚

堯黃宏根雷靖方曾澤意石燁毓朱英彪金

岱石航行彭政林梁文峰

五、實(shí)施步驟

此次活動共分三個階段進(jìn)行

第一階段：宣傳動員階段。我校成立專門工作機(jī)構(gòu)，制定實(shí)施方案，控?zé)熞?guī)章制度和考核辦法，大力營造創(chuàng)建氛圍。我校要充分利用校園廣播、班會、黑板報、宣傳標(biāo)語、標(biāo)志的作用，積極開展吸煙危害健康的宣傳教育，增強(qiáng)師生的自我保健意識和控?zé)熥杂X性，提高師生的控?zé)熤R和控?zé)熌芰Α?/p>

第二階段：創(chuàng)建實(shí)施階段。我校要落實(shí)專人負(fù)責(zé)監(jiān)督、管理控?zé)煿ぷ?，利用主題班會、黑板報、手抄報、班級公約等，組織開展“無煙班級”、“無煙處室”創(chuàng)建活動。圍繞創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，建章立制，規(guī)范管理，完善管理，確保達(dá)標(biāo)。

第三階段：檢查驗(yàn)收階段。對創(chuàng)建活動進(jìn)行全面自評總結(jié)、查找問題、鞏固成果、建立長效機(jī)制，完善檔案資料，申報驗(yàn)收。

六、落實(shí)措施

1、在校園內(nèi)的教室、走廊及公共場所張貼如“禁止吸煙”、“謝絕敬煙”等禁煙標(biāo)志，營造環(huán)境氛圍。

2、利用政治學(xué)習(xí)等各種途徑，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)煙草危害的知識和控?zé)熞蟮南嚓P(guān)內(nèi)容。在全體教師中倡導(dǎo)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭不吸煙，全體師生共同參與控?zé)熁顒?，人人爭做控?zé)熤魅耍矂?chuàng)“無煙學(xué)?！毙戮置?。

3、利用周一升旗儀式、班會活動時間，組織學(xué)生開展“吸煙危害健康”專題知識講座，提高師生對控?zé)煹恼J(rèn)識。

4、全校各班級出一期以“遠(yuǎn)離煙草，凈化環(huán)境”為主題的黑板報，并進(jìn)行評比。與此同時，在全體學(xué)生中開展“禁煙大家談”活動，要求每個學(xué)生寫出控?zé)熃逃牡皿w會；

5、學(xué)校在宣傳欄中開辟禁煙專欄，宣傳吸煙有害健康的知識，提供戒煙的方法供戒煙者參考。

6、加強(qiáng)培訓(xùn)工作。培訓(xùn)班主任，提高班主任對控?zé)煿ぷ鞯恼J(rèn)識，班主任是教育學(xué)生最直接的實(shí)施者，提高班主任對控?zé)煿ぷ鞯恼J(rèn)識是搞好控?zé)煿ぷ鞯挠辛ΡＷC。在培訓(xùn)中，一是明確怎樣組織學(xué)生開展控?zé)熁顒樱翘岣甙嘀魅螌責(zé)煿ぷ鞯恼J(rèn)識，增強(qiáng)責(zé)任感，使命感。

7、由學(xué)校統(tǒng)一組織，對全體師生進(jìn)行控?zé)熤R測試。

8、各年級設(shè)立控?zé)煴O(jiān)督員，由年級主任擔(dān)任，負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查，作好檢查記錄。

9、校園內(nèi)設(shè)立控?zé)熝膊閱T，負(fù)責(zé)在校園內(nèi)巡查，并作好檢查記錄。

10、向家長散發(fā)控?zé)煶h書、發(fā)放宣傳資料等等。通過多種形式，整合各種力量，把控?zé)熁顒油葡蛏钊搿?/p>

11、與吸煙教師簽訂“禁煙協(xié)議書”，加強(qiáng)監(jiān)督，讓吸煙者達(dá)到戒煙目的。建立健全控?zé)熆荚u獎懲制度，將控?zé)煿ぷ骷{入教師年度考核與評優(yōu)晉級。

12、教學(xué)樓內(nèi)設(shè)立控?zé)熍e報箱，及時掌握學(xué)生、教師有無吸煙現(xiàn)象。學(xué)校還不定期的到每個班級對學(xué)生進(jìn)行思想品德和吸煙危害健康的宣傳教育，積極為學(xué)生創(chuàng)造一個安寧、清潔、健康的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，讓學(xué)生遠(yuǎn)離煙害。

七、幾點(diǎn)要求

1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。我校要高度重視此項(xiàng)工作，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定實(shí)施方案，加強(qiáng)對創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)。教師為人師表，率先戒煙；對來校參觀、聽課、開會、檢查、參加活動和聯(lián)系工作的人員及家長，要及時告知不得在學(xué)校禁煙場所內(nèi)吸煙。

2、廣泛宣傳，營造氛圍。我校要發(fā)揮校園廣播、文化櫥窗、黑板報、宣傳標(biāo)語作用，廣泛宣傳，積極組織師生開展“遠(yuǎn)離煙草，珍愛生命”主題活動，營造濃厚的控?zé)煼諊?/p>

3、豐富載體，提高實(shí)效。我校要積極開展知識競賽、演講賽、樹立典型示范、組織板報展評等形式多樣的控?zé)熁顒樱龠M(jìn)控?zé)熁顒臃€(wěn)步有效實(shí)施。要將“吸煙危害健康”的教育納入健康教育教學(xué)計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

4、建章立制，定期考核，加強(qiáng)對控?zé)煿ぷ鞯墓芾砼c評估。

5、建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合健康教育網(wǎng)絡(luò)，在凈化校園的同時，將控?zé)熁顒友由斓郊彝ァ⑸鐣?/p>

校園工作計(jì)劃【篇14】

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)黨的教育方針和《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，引導(dǎo)和鼓勵廣大學(xué)生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育活動，提高學(xué)生的身體綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。以大課間活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉身體的習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生課間體育活動內(nèi)容和形式，推進(jìn)大課間活動的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，逐步形成我校體育特色，努力建設(shè)和諧校園、平安校園、活力校園。

二、活動目標(biāo)：

1、牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，優(yōu)化課間的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，突出主體意識、開放意識，讓全體師生共同參與、樂于參加，增進(jìn)師生間的情感

2、根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，釋放學(xué)生心理空間，力爭展現(xiàn)學(xué)生勃發(fā)的朝氣和昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌。

3、全面普及并提高教育部“體育、藝術(shù)２＋１項(xiàng)目”實(shí)施方案中“２＋１”項(xiàng)目的技能。

三、活動原則：

1、教育性原則。

充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生進(jìn)行全面素質(zhì)的提高功能，重視活動過程的教育。

2、科學(xué)性原則。

遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，從實(shí)際出發(fā)，采用大課間與短課時相結(jié)合的形式，合理的安排大課間的課程計(jì)劃和內(nèi)容。

3、全體性原則。

師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全體健身的目的。

4、創(chuàng)新型原則。

根據(jù)我校場地小的特點(diǎn)，我校實(shí)施以跳繩活動為主體的大課間活動，積極組織學(xué)生創(chuàng)編花式跳繩

四、活動對象：

全體師生

五、活動時間：

上午間操（9：50 ——10: 00）注：以廣播操和自編操為主

下午大課間（14：45——15：15）注：以組織多種跳繩活動為主

六、活動方式：

高年組與低年組上下午周輪換方式進(jìn)行

七、活動的組織領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：陶校長

副組長：王夫、馬平

組員：張嚴(yán)政、遲林林、周科、高琰、李惠、郭林、黃國君、李欣

大課間評分：

大隊(duì)部、德育處

八、活動內(nèi)容：

上午：

1、廣播操——七彩陽光

2、班操——統(tǒng)一音樂（選擇）、繩操

3、隊(duì)列

負(fù)責(zé)人：張嚴(yán)政、遲林林、周科

感謝您的閱讀，希望能幫助到您。

下午（大課間）活動：

1、廣播操——七彩陽光

2、班操——統(tǒng)一音樂（選擇）、繩操

3、跳長繩活動

A、增加單搖的花樣編排

B、增加長繩的一項(xiàng)活動

C、跳繩活動游戲

4、放松活動

5、隊(duì)列

負(fù)責(zé)人：高琰、李惠、郭林

下午（活動課）

1、各年組選擇一項(xiàng)適合本年齡特點(diǎn)的體育活動比如：跳短繩、踢毽子、跳長繩、跳皮筋、皮球、綜合游戲等。

2、使學(xué)生在小學(xué)階段初步掌握1——2項(xiàng)體育技能

3、由本年組體育教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)活動方案

4、可以由各班班主任老師編排適合本班的綜合游戲活動，體育教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)

一年組：遲琳林；二年組：李惠；三年組：張嚴(yán)政；四年組：周科

九、本溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)間操評比規(guī)則

評比辦法：

以年級為單位評比，每兩周評比一次要求全班參加，可以在間操時間留兩名值日生，如有傷病或其它情況除外?；A(chǔ)分100，老師按實(shí)際情況扣分后為班級總分并由分?jǐn)?shù)多少排名先后。

評比原則：

本著公平、公正、公開的原則，嚴(yán)密組織、規(guī)范程序、本著對各班認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，評比教師進(jìn)行每周輪換，確保學(xué)校大課間健康有序的進(jìn)行。

扣分細(xì)則：

1、廣播操：要求動作規(guī)范整齊。

動作有錯誤、相反動作、講話、亂動者扣1分/人。有主觀不認(rèn)真、動作松懈、打鬧扣2分/人，全班整體效果不好由教師視情節(jié)扣2--5分。

2、隊(duì)列分集合和回教室走步。

①、集合：要求集合號響起做到快靜、齊有其中一項(xiàng)不好扣2分/次。

②、隊(duì)列：要求挺胸抬頭、步伐一致、排面整齊、行進(jìn)中有步伐錯誤、排面不齊、說話者扣1分/人，轉(zhuǎn)彎的時候是否有棱角2——5分，整體不齊或效果不好扣2分/次。

十、管理措施

（一）加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識

充分發(fā)揮宣傳陣地的作用。采用黑板報、校園廣播、制作宣傳欄等形式，大力宣傳大課間活動對學(xué)生的教育意義和增強(qiáng)體質(zhì)，開闊心胸的作用，使師生達(dá)到共識：大課間不僅能提高學(xué)生的身體素質(zhì)，而且可以帶動學(xué)校的其他工作健康和諧的向前發(fā)展。

（二）完善制度，強(qiáng)化管理

為使大課間活動真正的落實(shí)到實(shí)處，高質(zhì)量的進(jìn)行，我校除了在時間和課程計(jì)劃給予保障以外，還要在制度上為大課間活動給予保障。（領(lǐng)導(dǎo)督導(dǎo)制、體育組負(fù)責(zé)制、教師量化管理制、課間操評比制），每班大課間活動時配一個副班主任進(jìn)行活動指導(dǎo)。

（三）重視全面，安全監(jiān)督

為了使大課間活動順利的進(jìn)行，我校切實(shí)加強(qiáng)集體活動的安全管理。即要求全校師生在活動中要做到“三個必須”：活動前必須對學(xué)生集中進(jìn)行安全教育；必須制定意外事故處置預(yù)案；必須有完善的教師安全監(jiān)督制度。在活動中學(xué)生如果有特殊要求的必須及時與值日教師交流，并征求值日教師的同意。通過全面的安全管理使學(xué)生能開心的活動，放心的游戲，真正體驗(yàn)校園生活的樂趣。

校園工作計(jì)劃【篇15】

根據(jù)省公安廳、省綜治辦、省教育廳《關(guān)于印發(fā)的通知》精神以及省公安廳《關(guān)于做好迎接全國中小學(xué)幼兒園春季開學(xué)校園安全交叉檢查工作的通知》文件部署，為確保順利通過全國中小學(xué)、幼兒園春季開學(xué)校園安全交叉檢查，我區(qū)教育局將于4月7日至4月12日對全區(qū)學(xué)校進(jìn)行校園安全工作督導(dǎo)檢查，制定如下方案：

（一）學(xué)校自查自糾階段（4月7日―8日）：學(xué)校對校園內(nèi)安全管理、食堂衛(wèi)生、消防、重點(diǎn)部位視頻監(jiān)控及聯(lián)網(wǎng)狀況等安全隱患進(jìn)行全面的大排查，將排查出的安全隱患登記造冊、建立臺帳，做到底數(shù)清、情況明，能整改的立即整改，對于暫時整改不了的，及時制定整改方案及應(yīng)急預(yù)案，明確責(zé)任人，限時整改到位，

（二）教育局督導(dǎo)檢查階段（4月9日―12日）：組成督導(dǎo)檢查組對區(qū)屬各學(xué)校進(jìn)行抽查，對存在的隱患提出切實(shí)可行的方案，限期整改，確保師生安全。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。各單位一把手負(fù)責(zé)制，切實(shí)抓好各項(xiàng)工作落實(shí)，由主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓。要高度重視檢查工作，進(jìn)行逐一排查，確保見到實(shí)效。

（二）嚴(yán)肅紀(jì)律，保證質(zhì)量。在督查整治過程中，要做到認(rèn)真對待，責(zé)任到人，不流于形式，更不能消極應(yīng)付。學(xué)校要緊緊圍繞督導(dǎo)檢查重點(diǎn)，迅速行動，精心安排，統(tǒng)一部署，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，抓好整治，取得實(shí)效。

1、車輛由黨政辦統(tǒng)籌安排。

2、各組第一成員負(fù)責(zé)制定線路、召集成員、通聯(lián)相關(guān)學(xué)校。

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