學(xué)憲法活動(dòng)總結(jié)(分享八篇)

文檔編寫能力是職場(chǎng)人員必備的核心能力之一，人們近年來逐漸認(rèn)識(shí)到范文的重要性。通過研讀優(yōu)秀的范文，我們能夠更深刻地感受人類的變幻和失落。你都學(xué)習(xí)過哪些經(jīng)典的范文呢？這里有一些關(guān)于“學(xué)憲法活動(dòng)總結(jié)”的實(shí)用信息，希望這篇文章能夠幫到你。感謝你的瀏覽！

學(xué)憲法活動(dòng)總結(jié)(篇1)

學(xué)憲法班會(huì)活動(dòng)總結(jié)

近日，由學(xué)校學(xué)生會(huì)組織的學(xué)憲法班會(huì)活動(dòng)成功舉辦。此次活動(dòng)的目的旨在加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)憲法的了解，提高法治意識(shí)，培養(yǎng)良好的法律素養(yǎng)。在整個(gè)活動(dòng)中，同學(xué)們積極參與，展現(xiàn)了極高的興趣和熱情。下面將對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

首先，在學(xué)憲法班會(huì)活動(dòng)之前，學(xué)生會(huì)成員精心策劃了活動(dòng)的內(nèi)容和流程?；顒?dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié)，包括憲法知識(shí)講解、憲法案例分析和憲法小測(cè)驗(yàn)。通過這種方式，旨在逐步深入同學(xué)們的認(rèn)知層次，增強(qiáng)他們對(duì)憲法的興趣和了解。

在憲法知識(shí)講解環(huán)節(jié)中，一位法學(xué)專家應(yīng)邀前來為同學(xué)們進(jìn)行憲法知識(shí)的簡要講解。法學(xué)專家講解了憲法的基本概念、憲法的作用與意義、憲法的發(fā)展歷程等內(nèi)容。同學(xué)們通過聽講，對(duì)憲法的基本知識(shí)有了一個(gè)全面的了解，并對(duì)接下來的活動(dòng)充滿了期待。

接下來，同學(xué)們參與了憲法案例分析環(huán)節(jié)。學(xué)生會(huì)成員選取了一些經(jīng)典的憲法案例，通過小組討論的形式進(jìn)行分析和解答。這些案例包括言論自由案例、平等權(quán)案例、人權(quán)保護(hù)案例等。同學(xué)們積極發(fā)表觀點(diǎn)，犀利分析，展示了深厚的法律思維和素養(yǎng)。通過案例分析環(huán)節(jié)，同學(xué)們對(duì)憲法的具體應(yīng)用和實(shí)踐有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

最后的憲法小測(cè)驗(yàn)環(huán)節(jié)是此次活動(dòng)的亮點(diǎn)之一。學(xué)生會(huì)邀請(qǐng)了一些法學(xué)系的學(xué)長學(xué)姐擔(dān)任測(cè)驗(yàn)主持，出題和評(píng)分。測(cè)驗(yàn)內(nèi)容包括選擇題、判斷題和論述題，覆蓋了憲法的各個(gè)方面。同學(xué)們認(rèn)真答題，瞪大眼睛思考，努力展示自己對(duì)憲法知識(shí)的掌握程度。測(cè)驗(yàn)結(jié)束后，學(xué)長學(xué)姐對(duì)同學(xué)們的答題情況進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和評(píng)分，激勵(lì)了同學(xué)們對(duì)憲法的進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

通過本次學(xué)憲法班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們對(duì)憲法有了更清晰的認(rèn)識(shí)，法治意識(shí)也得到了提高?；顒?dòng)中，同學(xué)們積極參與，提出自己的觀點(diǎn)和疑問，增強(qiáng)了彼此之間的溝通和交流。通過案例分析和小測(cè)驗(yàn)，同學(xué)們對(duì)憲法的實(shí)踐應(yīng)用有了更為深入和具體的了解。同時(shí)，在活動(dòng)中同學(xué)們也增進(jìn)了對(duì)法學(xué)專業(yè)的興趣，有意愿進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)法律知識(shí)。

總之，學(xué)憲法班會(huì)活動(dòng)取得了圓滿的成功。活動(dòng)不僅提高了同學(xué)們對(duì)憲法的認(rèn)識(shí)，還增強(qiáng)了他們的法治意識(shí)和法律素養(yǎng)。通過活動(dòng)的參與，同學(xué)們展示了積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度和法治精神。希望今后學(xué)校能繼續(xù)組織更多類似的憲法教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高同學(xué)們對(duì)法律的理解和認(rèn)知，培養(yǎng)更多的法治人才。

學(xué)憲法活動(dòng)總結(jié)(篇2)

崔口鎮(zhèn)中心小學(xué)

2016年國家憲法日和教育系統(tǒng)憲法日學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)

為了弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)學(xué)生的憲法意識(shí)和法律觀念，使憲法教育深入校園，根據(jù)縣教育局以及上級(jí)有關(guān)部門的《關(guān)于做好2016年國家憲法日暨教育系統(tǒng)憲法日學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知》, 崔口鎮(zhèn)中心小學(xué)組織了憲法學(xué)習(xí)日現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

12月2日（本周五），教育部在全國青少年學(xué)生法治教育實(shí)踐示范基地設(shè)立主會(huì)場(chǎng)，舉行國家憲法日暨教育系統(tǒng)憲法學(xué)習(xí)日現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)。此次“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)是教育部開展的首屆全國性學(xué)生普法活動(dòng)，我校領(lǐng)導(dǎo)及教師高度重視認(rèn)真組織各年級(jí)各班按時(shí)**了演講。

選手們風(fēng)格不同、內(nèi)容不同，但都將憲法精神提煉了出來，學(xué)生們嚴(yán)肅認(rèn)真，隨著演講者的激情蓬發(fā)而報(bào)以熱烈的掌聲。

通過這次學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生了解了各種法律法規(guī)，知道運(yùn)用法律**保護(hù)自身的權(quán)利和利益、引導(dǎo)了全校師生自覺履行維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保障憲法實(shí)施的職責(zé)，堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義法治道路的信心。

今后，我校將在學(xué)憲法、尊憲法、講憲法的良好氛圍基礎(chǔ)上，進(jìn)一步做好師生的法制宣傳教育工作，為維護(hù)學(xué)校和諧穩(wěn)定，為促進(jìn)學(xué)生地健康成長，繼續(xù)做出我們最大地努力。

2016.12.2

學(xué)憲法活動(dòng)總結(jié)(篇3)

全國普法依法治理規(guī)劃將每年的12月4日確定為全國法制宣傳日，______中心以黨的__大精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)普法依法治理的各項(xiàng)任務(wù)，不斷推進(jìn)依法治理工作，為兩個(gè)文明建設(shè)創(chuàng)造良好的法制環(huán)境。各科室緊緊圍繞宣傳主題，采取多種形式，開展法制宣傳日活動(dòng)，取得了很好的效果。?12.4?法制宣傳日正逐步成為全鎮(zhèn)公民熟悉法律、認(rèn)知法律、維護(hù)權(quán)益的有效載體。現(xiàn)將我中心法制宣傳日活動(dòng)情況匯報(bào)如下：

一、活動(dòng)主題和指導(dǎo)思想

今年?12.4?法制宣傳日的活動(dòng)主題是?落實(shí)‘五五’普法規(guī)劃、促進(jìn)和諧社會(huì)構(gòu)建?。指導(dǎo)思想是：以開展?12.4?法制宣傳日活動(dòng)為載體，動(dòng)員全體干部職工集中開展以憲法為核心的法律法規(guī)宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大干部職工的憲法意識(shí)和法治觀念，提高依法行政能力，促進(jìn)依法治國的進(jìn)程，為構(gòu)建和諧社會(huì)營造良好的社會(huì)氛圍。

二、活動(dòng)開展情況：

中心領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次?12.4?法制宣傳日活動(dòng)，并主持召開動(dòng)員大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神，確定了本次活動(dòng)主題和指導(dǎo)思想以及活動(dòng)內(nèi)容，明確了各科室在這次活動(dòng)中的職責(zé)分工。

弘揚(yáng)法制精神、知法、守法是每個(gè)公民的崇高義務(wù)。中心歷來重視對(duì)干部職工法制精神的培養(yǎng)，此次法制宣傳活動(dòng)要在中心營造更為濃厚的法律氛圍，提高廣廣大人民群眾的法律意識(shí)。具體活動(dòng)內(nèi)容有：

(1)懸掛橫幅。為了配合本次?12.4?法制宣傳日活動(dòng)的開展增強(qiáng)宣傳力度，在單位懸掛橫幅，營造濃厚的法律宣傳氛圍。

(2)開展有關(guān)白蟻防治法律法規(guī)的宣傳咨詢活動(dòng)，向人民群眾宣傳與群眾密切相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)，發(fā)放法制宣傳材料，由中心工作人員現(xiàn)場(chǎng)解答群眾的提問

(3)為了真正把普法活動(dòng)落到實(shí)處，讓全體干部職工了解更多的法律知識(shí)，利用每周五下午學(xué)習(xí)時(shí)間，組織大家學(xué)習(xí)《中華人民共和國憲法》、《行政許可法》和《中華人民共和國公務(wù)員法》等相關(guān)內(nèi)容，在學(xué)習(xí)中，領(lǐng)導(dǎo)帶頭講學(xué)法、普法、用法律服務(wù)于我們工作的重要性和體會(huì)。通過學(xué)習(xí)宣傳，進(jìn)一步在干部職工中牢固樹立依法治國，依法治鄉(xiāng)，執(zhí)政為民，依法維權(quán)的觀念。

三、活動(dòng)意義

通過開展以憲法為核心為活動(dòng)主題的法律法規(guī)宣傳活動(dòng)，不但在廣大干部群眾中掀起學(xué)法、守法的法制宣傳熱潮，而且進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大干部群眾的的法制意識(shí)和權(quán)利意識(shí)，普及法律知識(shí)，提高依法行政能力，促進(jìn)依法治國的進(jìn)程，為構(gòu)建和諧社會(huì)營造良好的社會(huì)氛圍。

學(xué)憲法活動(dòng)總結(jié)(篇4)

小學(xué)憲法日活動(dòng)總結(jié)(一) 結(jié)合本區(qū)的實(shí)際情況，我區(qū)中小學(xué)積極開展了形式多樣的國家憲法日學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)，取得良好成效。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

1、 領(lǐng)導(dǎo)重視，有序組織，推動(dòng)憲法學(xué)宣傳活動(dòng)全面開展

區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視憲法日宣傳工作。在接到上級(jí)活動(dòng)通知后，我區(qū)第一時(shí)間**了浙教電傳××××號(hào)《浙江省教育廳辦公室**教育部關(guān)于在國家憲法日深入開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)規(guī)定通知》，同時(shí)要求轄區(qū)中小學(xué)結(jié)合自己的實(shí)際，研究制定了具體的方案開展活動(dòng)。各校全面開展了“五個(gè)一”活動(dòng)。

2、 結(jié)合實(shí)際，突出重點(diǎn)，確保憲法學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)的全面開展

××區(qū)中小學(xué)歷來重視對(duì)師生法制精神的培養(yǎng)，在憲法宣傳日的活動(dòng)中，全區(qū)各校有重點(diǎn)地開展了“五個(gè)一”系列活動(dòng)，具體活動(dòng)內(nèi)容有：

1.進(jìn)行一次憲法學(xué)習(xí)活動(dòng)。全區(qū)42所學(xué)校的校長主持并帶領(lǐng)教職工進(jìn)行憲法知識(shí)的學(xué)習(xí)，讓教職員工從根本了解憲法的意義，憲法的修改方式，憲法的地位和憲法的內(nèi)涵等內(nèi)容。

一些學(xué)校的校長還為學(xué)生提供了關(guān)于憲法的特別課程。如重兆中學(xué)費(fèi)佩明校長利用國旗下講話，選取憲法章節(jié)中與廣大師生學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)的有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行發(fā)言，是全體師生對(duì)憲法有關(guān)知識(shí)有了深一層次的了解。

2.舉行特別升旗儀式。各學(xué)校利用升旗儀式的國旗下講話，對(duì)全校師生進(jìn)行憲法的相關(guān)知識(shí)宣講，使學(xué)生了解了憲法中關(guān)于國旗、國歌、國徽以及首都的規(guī)定;憲法的歷史意義，憲法的修改，憲法的地位和作用等。

如舊館中學(xué)圍繞“憲法日”對(duì)全校師生進(jìn)行憲法的相關(guān)知識(shí)宣講。

三。開展憲法知識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)。各校班主任利用班集體活動(dòng)課，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，采取多種形式，扎實(shí)有效地開展宣傳教育活動(dòng)。

如有的班級(jí)把日常生活中的所見所聞演繹成小品進(jìn)行表演;有的班級(jí)通過故事會(huì)的形式進(jìn)行宣講。如重兆小學(xué)各中隊(duì)組織一次主題十分鐘隊(duì)會(huì)活動(dòng)，班主任老師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)了《未成年人保**》、《國旗法》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等學(xué)校的規(guī)章制度，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了遵紀(jì)守法教育。

4組織晨讀和憲法知識(shí)專題講座。全區(qū)各學(xué)校積極邀請(qǐng)法制副院長為學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)講座，提高學(xué)生的法律意識(shí)。

如思進(jìn)學(xué)校邀請(qǐng)了南潯法院溫奕弋法官為教師們上了一堂《弘揚(yáng)憲法精神建設(shè)法治國家》的憲法知識(shí)講座。石淙學(xué)校特邀鎮(zhèn)派出所莘所長為全校師生帶來了一堂以《學(xué)法懂法做一個(gè)守法小公民》為主題的法制專題講座。如花林中學(xué)利用12月4日的晨讀時(shí)間，開展了憲法晨讀活動(dòng)，取得了良好的效果，使法制觀念深入人心。

5利用校園電臺(tái)營造氛圍。各校積極利用召開“”主題班會(huì);出專題板報(bào)、板刊和開展法制講座等開展憲法學(xué)習(xí)活動(dòng)。

如馬腰小學(xué)大隊(duì)部精心準(zhǔn)備“小金馬”廣播站廣播稿，開展了以法制宣傳教育為主題的知識(shí)宣傳、詩歌朗誦等文化活動(dòng);宣傳櫥窗展示各班級(jí)準(zhǔn)備的以學(xué)習(xí)憲法為核心內(nèi)容的手抄報(bào)、宣傳畫等作品。善璉小學(xué)在**室為學(xué)生**了法制教育資料片和愛國主義教育影視片，還組織各班學(xué)生**加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的教育片，教育學(xué)生遵紀(jì)守法，崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教，學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

3、 堅(jiān)持學(xué)科結(jié)合、全面推進(jìn)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

全區(qū)各校結(jié)合課程改革和教育教學(xué)改革，把法制精神教育融入學(xué)科教育，融入日常管理，融入社會(huì)實(shí)踐，融入校園文化建設(shè)。結(jié)合培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和普法教育進(jìn)課堂、進(jìn)校園、進(jìn)頭腦活動(dòng)的開展，把憲法教育納入教育督導(dǎo)和依法治校與現(xiàn)代學(xué)校制度構(gòu)建中，推進(jìn)憲法教育課程化、常態(tài)化，構(gòu)建憲法教育長效機(jī)制。如中小學(xué)校將憲法知識(shí)融入到歷史與社會(huì)和思想品德課程的學(xué)習(xí)之中，將憲法知識(shí)作為必考內(nèi)容;南潯實(shí)小將社會(huì)主義核心價(jià)值觀做成永久展板在學(xué)校醒目位置展示，重兆小學(xué)開辟法制教育專欄，使校園內(nèi)處處見法，建設(shè)規(guī)范化校園的環(huán)境，形成濃郁的法制教育氛圍。

總之，我區(qū)中小學(xué)校對(duì)""國家憲法日宣傳活動(dòng)始終能夠做到領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與，措施到位，使憲法教育工作真正成為我區(qū)中小學(xué)教育教學(xué)中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。今后，我區(qū)將進(jìn)一步做好中小學(xué)師生的法制宣傳教育工作，為維護(hù)學(xué)校和諧穩(wěn)定，為促進(jìn)學(xué)生地健康成長，繼續(xù)做出我們最大地努力，進(jìn)一步推進(jìn)"平安校園"建設(shè)。

小學(xué)憲法日活動(dòng)總結(jié)(二) 遵照上級(jí)活動(dòng)實(shí)施方案的通知要求，結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際，制定了切實(shí)可行的憲法進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案，在此方案的指導(dǎo)下開展了一系列工作，現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下:

一、學(xué)校高度重視，全員動(dòng)員

法制宣傳教育一直是我校的一項(xiàng)重點(diǎn)工作。開學(xué)之初，我校專門利用管委會(huì)研究法制教育活動(dòng)計(jì)劃。由校長主抓，安全辦主任專門負(fù)責(zé)，制定了一系列的活動(dòng)方案。

然后通過校會(huì)向全體教師和學(xué)生滲透法制教育的重要性，讓全體師生在思想和行動(dòng)上重視這項(xiàng)活動(dòng)，從而加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力，使教師樹立知法守法的意識(shí)。

2、 以板報(bào)、廣播、課堂為陣地，對(duì)師生進(jìn)行法制宣傳

為了讓每個(gè)學(xué)生都能接受法制教育，我校在全校班級(jí)開展了法制宣傳中隊(duì)評(píng)比活動(dòng)。要求每個(gè)班級(jí)都要開展一次關(guān)于法制教育方面的主題中隊(duì)會(huì)，內(nèi)容以《未成年人保**》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《新小學(xué)生守則》等相關(guān)法律、法規(guī)為主。同時(shí)，開展手抄報(bào)紙?jiān)u報(bào)、國旗下演講等活動(dòng)，提高學(xué)生的法律理解能力。

通過這樣的活動(dòng)，使在校的每一位同學(xué)都能對(duì)《未成年人保**》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律常識(shí)有一定的了解，從而提高學(xué)生們的法律觀念。

三、利用校園，**法制錄像

我校少先隊(duì)為學(xué)生組織法制教育錄像。我們利用每天下午**法制方面的教育宣傳片，組織各班學(xué)生**。同時(shí)，同學(xué)們更關(guān)心問題的討論，讓大家暢所欲言，解決問題。

通過這種形式的法制教育，讓學(xué)生們更直觀的了解法制方面的問題，從而加深印象，避免了學(xué)生們?cè)诜ㄖ品矫嫒菀壮霈F(xiàn)的誤區(qū)和錯(cuò)誤行為。

4、 運(yùn)用多種教育手段對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育

9月中旬，我校安排法制副院長到校園開展法制教育，并利用實(shí)際案例，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了簡單的教育宣傳。我校還利用家長學(xué)校的機(jī)會(huì)，對(duì)廣大家長進(jìn)行了法制教育，收到了良好的教育效果。

總之，通過這次活動(dòng)，我校圓滿的完成了“憲法進(jìn)校園”宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步營造了我校良好的法制教育氛圍，加大了我校依法執(zhí)教的工作力度，優(yōu)化了我校教師的整體素質(zhì)，規(guī)范了全校學(xué)生的日常行為，培養(yǎng)了學(xué)生知法守法的思想意識(shí)，提高了在校學(xué)生的整體素質(zhì)。

小學(xué)憲法日活動(dòng)總結(jié)(三) 。為紀(jì)念我國首個(gè)國家憲法日，由我校黨委宣傳部、學(xué)工部、研工部主辦，法學(xué)院承辦的“國家憲法日”普法活動(dòng)在我校隆重開展?；顒?dòng)主場(chǎng)地設(shè)在南校區(qū)二食堂前坪，并在校本部升華廣場(chǎng)、科教南樓、鐵道校區(qū)、湘雅校區(qū)分別設(shè)立由法學(xué)院師生組成的法律宣傳咨詢站。

簡短的開場(chǎng)后法學(xué)院院長陳xx教授手持《中華人民共和國憲法》帶領(lǐng)在場(chǎng)師生面對(duì)國旗莊嚴(yán)宣誓:我是光榮的法律人，忠實(shí)履行法律人的神圣使命，忠于憲法，忠于祖國，忠于人民，努力學(xué)習(xí)，誠信廉潔，我將傾畢生之力，為維護(hù)社會(huì)公平正義、為保護(hù)公民權(quán)利、為捍衛(wèi)憲法的尊嚴(yán)而努力奮斗!

宣誓后開展了文藝表演、現(xiàn)場(chǎng)宣誓簽名、問卷調(diào)查、法律知識(shí)競(jìng)答、法律知識(shí)現(xiàn)場(chǎng)解答、分發(fā)普法宣傳冊(cè)等活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，參與度高。陳云良教授談到：“中國國家憲法日的設(shè)立意義非凡，在首個(gè)憲法日之際法學(xué)院承辦的一系列主題活動(dòng)旨在校園中營造濃厚的法律氛圍，提高公民憲法和法律意識(shí)，增強(qiáng)公民法制觀念，維護(hù)憲法權(quán)威。

中國的法律發(fā)展關(guān)乎每一個(gè)人，希望全校師生都投入到“法治夢(mèng)，中國夢(mèng)”的建設(shè)中?！?現(xiàn)場(chǎng)還進(jìn)行了 “中國憲法之路”大型**展，以**并茂的方式介紹了我國的憲法發(fā)展歷程，包括四部分：晚清的立憲運(yùn)動(dòng)、**立憲的曲折過程、紅色革命政權(quán)的憲法探索及建國后的憲法發(fā)展過程。

當(dāng)天，我校法學(xué)院師生組成的各個(gè)法律咨詢點(diǎn)向在校師生和工作人員分發(fā)憲法宣傳資料1000余份，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)為全校廣大師生提供法律咨詢。法學(xué)院的師生們從法理角度分析各種行為的性質(zhì)、效力以及由此產(chǎn)生的法律后果，運(yùn)用法律知識(shí)為公民解決實(shí)際問題。咨詢點(diǎn)法學(xué)院聯(lián)盟協(xié)會(huì)會(huì)長王遠(yuǎn)征介紹說：

“在國家憲法日這個(gè)標(biāo)志性的日子里作為法學(xué)學(xué)子投入到宣傳活動(dòng)中感覺到無比神圣，希望學(xué)以致用，呼吁更多的師生們關(guān)注憲法，學(xué)法守法?！?/p>

本次活動(dòng)以憲法日為契機(jī)，宣傳以憲法為核心的中國特色社會(huì)主義法律體系，弘揚(yáng)憲法和法治精神，普及憲法知識(shí)，推動(dòng)全校、全社會(huì)進(jìn)一步形成了解憲法、崇尚憲法、遵守憲法和貫徹執(zhí)行憲法的良好氛圍。

背景介紹：全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于設(shè)立國家憲法日的決定(xx年11月1日第十二屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十一次會(huì)議通過)

1982年12月4日，第五屆全國人民代表大會(huì)第五次會(huì)議通過了現(xiàn)行的《中華人民共和國憲法》?，F(xiàn)行憲法是對(duì)1954年制定的新中國第一部憲法的繼承和發(fā)展。憲法是國家的根本**，是治國理政的總憲法。它具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。[合同范本網(wǎng) WWW.JHt868.cOM]

全面貫徹憲法，是全面推進(jìn)依法治國、建設(shè)社會(huì)主義法治國家的首要任務(wù)和基礎(chǔ)性工作。全國各族人民、一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則，并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的職責(zé)。任何組織和個(gè)人都無權(quán)超越憲法和法律，一切違反憲法和法律的行為都必須受到調(diào)查。

為了增強(qiáng)全社會(huì)的憲法意識(shí)，弘揚(yáng)憲法精神，加強(qiáng)憲法實(shí)施，全面推進(jìn)依法治國，第十二屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十一次會(huì)議決定：將12月4日設(shè)立為國家憲法日。國家以多種形式開展憲法宣傳教育活動(dòng)。

學(xué)憲法活動(dòng)總結(jié)(篇5)

今年12月4日是我國第四個(gè)“國家憲法日”，我校為培養(yǎng)師生學(xué)法、知法、守法、用法的法治觀念，營造校園法治宣傳氛圍，進(jìn)一步把學(xué)校法制教育工作推上一個(gè)新的臺(tái)階，憲法日期間，學(xué)校以“學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神， 維護(hù)憲法權(quán)威”為主題，組織全校師生深入開展了一系列宣傳教育活動(dòng)。

一、 高度重視，精心組織。

利用例會(huì)召開專題會(huì)議，要求全體教師高度重視國家憲法日暨全國法制宣傳日宣傳活動(dòng)，結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹十九大精神，維護(hù)憲法權(quán)威，不斷提升廣大教師遵紀(jì)守法的自覺性和運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的能力，同時(shí)要求教師增強(qiáng)法律意識(shí)，依法管理的能力。

2、 營造活動(dòng)氛圍，注重校園章程宣傳。

為了更好的開展“12.4”憲法宣傳日活動(dòng)，增強(qiáng)宣傳力度，學(xué)校充分利用電子屏幕、板報(bào)、主題班隊(duì)會(huì)及國旗下講話等多種形式向?qū)W生宣傳憲法知識(shí)，進(jìn)行憲法教育，使學(xué)生人人懂得學(xué)法、知法，做守法的小公民。

三、 開展國家憲法日升國旗活動(dòng)。

12月4日，全國憲法日升旗儀式舉行。大隊(duì)指導(dǎo)員李明菊向全體師生宣講憲法相關(guān)知識(shí)，希望老師做一名守法的人民教師；希望全體同學(xué)從自己做起，努力做守法的好公民，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢(mèng)注入法治的正能量。

4、 開展憲法教育班會(huì)。

學(xué)校各班以“12.4”全國憲法日為契機(jī)，在認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法知識(shí)的基礎(chǔ)上，召開主題班會(huì)課，對(duì)學(xué)生開展《憲法》、《未成年人保**》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，并對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了遵紀(jì)守法教育。

通過開展憲法日宣傳教育活動(dòng)，在全校師生中增強(qiáng)了師生尊重憲法、維護(hù)憲法尊嚴(yán)的觀念，在校內(nèi)形成了濃厚的法制教育氛圍，為建設(shè)平安、和諧校園奠定了基礎(chǔ)。

學(xué)憲法活動(dòng)總結(jié)(篇6)

一、高度重視、明確工作思路與總體實(shí)施方案

我院認(rèn)真貫徹《教育部辦公廳關(guān)于舉辦全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)的通知》（教政法廳函〔xxx〕40號(hào)）和《省教育廳關(guān)于組織學(xué)生開展“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)的通知》（蘇教法函［xxx］1號(hào)）等相關(guān)文件精神，將活動(dòng)作為落實(shí)“七五”普法規(guī)劃的一項(xiàng)重要任務(wù)，在深刻領(lǐng)會(huì)文件精神的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況，明確了“高度重視、全面宣傳、形式多樣、總結(jié)推廣”的工作思路，研究制定了活動(dòng)總體實(shí)施方案：

第一，在奧藍(lán)學(xué)生管理信息系統(tǒng)發(fā)布通知，要求學(xué)院（中心）高度重視學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定工作方案，盡快動(dòng)員部署，認(rèn)真組織實(shí)施。

第二，要求xxx級(jí)學(xué)生登陸教育部全國青少年普法網(wǎng)“憲法活動(dòng)”網(wǎng)頁學(xué)習(xí)憲法知識(shí)。同時(shí)，以多種形式開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)，積極發(fā)動(dòng)其他年級(jí)學(xué)生參與活動(dòng)中。

第三，各學(xué)院（中心）要選出至少1名學(xué)生，制作5-10分鐘主題演講視頻上傳至教育部全國青少年普法網(wǎng)“海選”指定位置。

第四，學(xué)校開展“學(xué)憲法講憲法”主題演講比賽。比賽分預(yù)賽和決賽。各學(xué)院（中心）選派一名選手參賽。預(yù)賽排名前十的選手晉級(jí)決賽。決賽設(shè)立一二三等獎(jiǎng)和優(yōu)勝獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)選手獲得榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。

根據(jù)學(xué)院活動(dòng)總體實(shí)施方案，各二級(jí)學(xué)院認(rèn)真落實(shí)學(xué)校要求，結(jié)合院系特點(diǎn)制定工作方案，開展了豐富多彩的教育活動(dòng)，取得良好效果。

二、全面宣傳，營造學(xué)法遵法守法濃厚氛圍

為提高活動(dòng)的效率和實(shí)施效果，學(xué)院利用網(wǎng)絡(luò)支持平臺(tái)，做好新媒體宣傳工作，鼓勵(lì)學(xué)生登錄教育部全國青少年普法教育網(wǎng)開設(shè)的“網(wǎng)上學(xué)憲法”學(xué)習(xí)專欄，學(xué)習(xí)憲法知識(shí)，大力營造學(xué)憲法、講憲法的良好氛圍。學(xué)院還充分利用新媒體平臺(tái)加大對(duì)憲法知識(shí)的宣傳力度，向?qū)W生推送憲法方面的知識(shí)。特別是憲法的歷史意義，憲法的修改，憲法的地位，憲法和其他法律之間的關(guān)系等等。各二級(jí)學(xué)院在PU平臺(tái)、官方QQ等新媒體平臺(tái)進(jìn)行實(shí)時(shí)報(bào)道宣傳，在官方微信平臺(tái)全力推送憲法知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)全體學(xué)生對(duì)憲法作為根本大法的重要性認(rèn)識(shí)，弘揚(yáng)了憲法精神，維護(hù)了憲法權(quán)威。

學(xué)院啟動(dòng)校院兩級(jí)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，將上級(jí)文件精神、總體工作部署和要求傳達(dá)至各二級(jí)學(xué)院，各二級(jí)學(xué)院學(xué)院分管學(xué)生工作負(fù)責(zé)人召開學(xué)工辦會(huì)議，針對(duì)不同年級(jí)特點(diǎn)部署活動(dòng)具體方案。各輔導(dǎo)員在全院學(xué)生干部大會(huì)中對(duì)活動(dòng)進(jìn)行專題講解。在輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下，各級(jí)學(xué)生組織相互配合，利用年級(jí)大會(huì)、學(xué)生干部會(huì)議等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法的相關(guān)知識(shí)宣講，使學(xué)生深入了解憲法精神。

三、形式多樣，開展系列活動(dòng)激發(fā)學(xué)生熱情

1、組織學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)

學(xué)院組織xxx級(jí)學(xué)生登陸教育部全國青少年普法網(wǎng)開設(shè)的“網(wǎng)上學(xué)憲法”學(xué)習(xí)專欄進(jìn)行注冊(cè)和自主學(xué)習(xí)，同時(shí)，也積極發(fā)動(dòng)其他年級(jí)的同學(xué)參與到活動(dòng)中來，使學(xué)憲法的氛圍再度高漲。通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)集中學(xué)習(xí)，學(xué)生擁有更為自主的學(xué)習(xí)方式，所學(xué)內(nèi)容更為廣泛，對(duì)我國的法律體系、憲法的歷史發(fā)展、國外憲法等有了一定了解。

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)向同學(xué)們傳遞了依憲治國、依憲執(zhí)政的理念，同時(shí)告訴同學(xué)們，權(quán)利屬于人民，權(quán)利服從于憲法，只有人人平等的權(quán)利和義務(wù)，沒有凌駕于任何人之上的特權(quán)，一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究和糾正。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)依然始終強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)憲法和法律的重要性，要想最終實(shí)現(xiàn)法治社會(huì)和法治國家，那么就必須全力推進(jìn)憲法和法律的宣傳教育，營造法治的氛圍。當(dāng)人們把憲法和法律內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則，把法治當(dāng)成一種生活方式，最終目標(biāo)才算實(shí)現(xiàn)。

2、開展憲法主題班會(huì)

學(xué)院組織各班級(jí)積極開展“學(xué)憲法講憲法”主題班會(huì)。主題班會(huì)以小講堂、視頻播放、知識(shí)問答等方式，向?qū)W生普及憲法知識(shí)，大力弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)法治觀念。主題教育活動(dòng)堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近青年，利用不同形式的活動(dòng)方式進(jìn)行法治宣傳教育，取得了較好成效。廣大師生充分認(rèn)識(shí)到憲法不僅是公民的權(quán)利保障，更是民主基石、法治核心以及執(zhí)政依據(jù)。

3、開展憲法教育講座

學(xué)院組織具有憲法學(xué)專業(yè)背景的教師給廣大學(xué)生做憲法教育講座。老師們圍繞憲法是我國的根本大法這一中心，向?qū)W生講解憲法和法治精神的主要內(nèi)容，以及學(xué)習(xí)憲法的重要性。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到：行使個(gè)人權(quán)利要在履行義務(wù)及遵守法律法規(guī)的前提下，不得損害他人利益。法治精神是決定一個(gè)國家能否依法治理的前提與根基，是法治的靈魂，人們沒有法治精神，社會(huì)沒有法治風(fēng)尚，法治只能是無水之源。

4、開展憲法主題演講比賽

各二級(jí)學(xué)院積極開展以講憲法故事、講對(duì)憲法的認(rèn)識(shí)與體會(huì)、談憲法精神等為主題的憲法演講活動(dòng)。學(xué)生們通過ppt等多種方式豐富演講形式，以生動(dòng)的方式，從故事入手，循序漸進(jìn)導(dǎo)入憲法精神，從而展現(xiàn)他們自身對(duì)憲法的認(rèn)識(shí)和理解。演講比賽不僅增加了學(xué)生們的法律知識(shí)，豐富了學(xué)生們的校園生活，也鍛煉了他們的個(gè)人能力。

11月23日，南京工程學(xué)院“學(xué)憲法、講憲法”主題演講比賽在行政樓二樓多功能廳舉行。經(jīng)過前期精心準(zhǔn)備，15名選手各展風(fēng)采，各抒己見，與大家共同分享了自己學(xué)習(xí)憲法的體會(huì)，慷慨激昂的演講贏得了現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委和觀眾的陣陣掌聲。經(jīng)過激烈競(jìng)爭(zhēng)和認(rèn)真評(píng)比，10名選手最終進(jìn)入決賽。

此外，還有“憲法知識(shí)競(jìng)賽”、“憲法晨讀”、“憲法進(jìn)宿舍”等多種形式活動(dòng)在各二級(jí)學(xué)院陸續(xù)開展。

四、總結(jié)推廣，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)擴(kuò)大活動(dòng)影響

學(xué)院認(rèn)真落實(shí)文件要求，積極組織學(xué)生錄制憲法主題演講視頻并及時(shí)上傳至教育部全國青少年普法網(wǎng)指定位置。南京工程學(xué)院有8名學(xué)生的演講視頻在高校組作品展示欄中展出，視頻展示人數(shù)位列江蘇高校第一，充分展現(xiàn)了南京工程學(xué)院學(xué)子的風(fēng)采，加強(qiáng)了師生對(duì)憲法的認(rèn)識(shí)，營造了學(xué)習(xí)憲法、尊崇憲法的良好氛圍。

加強(qiáng)憲法教育，是教育系統(tǒng)貫徹黨的教育方針、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本要求，是全面依法治國、建設(shè)社會(huì)主義法治國家的基礎(chǔ)性工程。

南京工程學(xué)院“學(xué)憲法、講憲法”活動(dòng)結(jié)合培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)的開展，把憲法教育融入日常管理，融入社會(huì)實(shí)踐，融入校園文化建設(shè)，推進(jìn)依法治校。此次活動(dòng)始終做到領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與，措施到位，使憲法教育成為大學(xué)生思想政治教育不可或缺的重要環(huán)節(jié)。今后，我院將繼續(xù)做好憲法宣傳教育工作，引導(dǎo)全校師生自覺履行維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保障憲法實(shí)施的職責(zé)，堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義法治道路的信心，進(jìn)一步提高學(xué)校法治建設(shè)水平。

學(xué)憲法活動(dòng)總結(jié)(篇7)

12月4日是我國法制宣傳日，也是第四個(gè)國家憲法日。xx鎮(zhèn)xx小學(xué)校積極開展憲法日宣傳教育活動(dòng)，以學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神維護(hù)憲法權(quán)威為主題，開展了舉行一次國旗下講話，組織一次教師集體學(xué)習(xí)憲法，開一次法制主題班會(huì)，出一期法制宣傳專欄，進(jìn)行一次法律知識(shí)競(jìng)賽五個(gè)一活動(dòng)。充分利用升旗儀式、宣傳欄、主題班會(huì)、家長會(huì)等形式開展宣傳教育活動(dòng)，大力營造憲法日宣傳教育的濃厚氛圍，認(rèn)真做好今年的國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳教育活動(dòng)，采取有效措施，確保宣傳教育活動(dòng)有影響、有實(shí)效。

學(xué)校利用升旗儀式時(shí)間，安排教師、學(xué)生代表，作憲法在我心中國旗下主題發(fā)言，利用組織教師集體學(xué)法，引領(lǐng)師生深入理解憲法精神，增強(qiáng)師生走中國特色社會(huì)主義法治道路的決心和信心;利用召開法制主題班會(huì)，組織學(xué)生圍繞法制在我心中，廣泛討論憲法的內(nèi)涵，提高學(xué)生的法治意識(shí)和法制觀念，為學(xué)生學(xué)法、用法、守法、護(hù)法打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);同時(shí)利用校園廣播、校園網(wǎng)、校園標(biāo)語顯示屏等進(jìn)行憲法知識(shí)宣傳，提高憲法宣傳教育的影響力。

通過開展憲法日宣傳教育活動(dòng)，旨在讓師生懂得學(xué)法、知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性，在校內(nèi)遵守學(xué)校規(guī)章制度，在校外遵守法律法規(guī)，爭(zhēng)做一個(gè)守法的合格公民，進(jìn)一步提高法制觀念，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，為建設(shè)平安、和諧校園奠定了基礎(chǔ)。

學(xué)憲法活動(dòng)總結(jié)(篇8)

每年12月4日是全國法制教育宣傳日，今年12月4日是全國第三個(gè)國家憲法日，為推動(dòng)法制教育工作制度化、常態(tài)化，我區(qū)將每年的12月份定為法制安全教育月。為貫徹黨的、_屆四中全會(huì)精神，落實(shí)《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》中提出的把法治教育納入國民教育體系的相關(guān)要求，區(qū)教育局按照《教育部關(guān)于在國家憲法日深入開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)的通知》要求，結(jié)合我區(qū)工作實(shí)際，在全區(qū)中小學(xué)開展了法制安全教育月活動(dòng)，重點(diǎn)開展了國家憲法日學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下:

一、加大宣傳力度，營造憲法教育氛圍

為進(jìn)一步增強(qiáng)青少年法律意識(shí)和法制觀念，預(yù)防未成年人違紀(jì)違法犯罪行為，促進(jìn)全社會(huì)法治化管理水平的提高，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)營造良好的社會(huì)環(huán)境和法治氛圍。全區(qū)各中小學(xué)圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，深入學(xué)習(xí)宣傳黨的、_屆四中全會(huì)關(guān)于全面推進(jìn)依法治國的重要論述精神，圍繞國家憲法日主題，充分利用班級(jí)板報(bào)、校園櫥窗、學(xué)校廣播站等渠道做好學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，使師生做到知法、守法、護(hù)法，營造了憲法教育的良好氛圍。

二、開展主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生法制教育

區(qū)教育局組織全區(qū)中小學(xué)以“加強(qiáng)法制宣傳教育，服務(wù)教育科學(xué)發(fā)展”為主題，以“四個(gè)一”為活動(dòng)載體，開展了“憲法進(jìn)校園”活動(dòng)。各學(xué)校高度重視，針對(duì)新時(shí)期青少年法制教育工作的新情況、新特點(diǎn)，緊緊抓住青少年學(xué)生的思想脈搏，制訂了具有針對(duì)性和可操作性的活動(dòng)方案，并精心做好活動(dòng)的組織實(shí)施工作。利用校會(huì)時(shí)間邀請(qǐng)法制副校長為在校學(xué)生講授一次憲法教育課;開展一次道德模擬法庭活動(dòng);圍繞憲法學(xué)習(xí)日主題，開展一次“知法、守法、做合格學(xué)生”主題班會(huì)活動(dòng)，組織師生集體學(xué)習(xí)憲法知識(shí);開展一次法律知識(shí)競(jìng)賽或組織學(xué)生制作法制安全教育手抄報(bào)。

國家憲法日學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)有效開展，營造了守法光榮、違法恥辱的良好風(fēng)氣，使學(xué)生的法制觀念和法律意識(shí)大大增強(qiáng)，也使各學(xué)校依法治教、依法治校的水平明顯提高，各項(xiàng)工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道，為學(xué)校教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。

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