最新曹操秘密日記讀后感(熱門7篇)

小時候我們經(jīng)常會寫作文小作文，經(jīng)常寫作文能提高我們觀察力、思考力和想象力等多種綜合能力。好的作文，必須是情感與文字相適應的。精彩的作文通常都是怎樣創(chuàng)制出來的？或許"最新曹操秘密日記讀后感(熱門7篇)"是你正在尋找的內容，歡迎大家參考閱讀。

曹操秘密日記讀后感 篇1

我很喜歡《曹操的秘密日記》這一本書，因為故事內容非常有趣。

書中的主人公，是一個名叫曹操的五年級小學生。他在書中寫了他的校園趣事兒，也寫了主題“夢想號五一班”的事情。全文都圍繞著“夢想”二字，既寫出了曹操的中國夢，也寫了同學們的中國夢。

文章開門見山，說課上，老師讓大家寫關于“自己的中國夢”的作文，這里也讓我們知道了----“曹操的中國夢---在火星上升起五星紅旗！”這可是一個非常遠大的理想，曹操為它遠大的夢想，積極的準備了起來：走正步/愛心幫助等等，現(xiàn)在，只差當一次小升旗手就能完成第一步的準備了！

但是，怎樣才能當上小升旗手呢，曹操一直在想，他的幫助計劃也沒有暫停。有一次，他碰見了一條狗，看上去是被主人弄丟的狗，如何幫它找到主人呢，曹操和同學就在網(wǎng)上發(fā)“尋人啟事”，并且在大街上也張貼了一部分，經(jīng)過他們的努力，大狗終于找到了它的主人。

為了感謝曹操和同學們的幫助，狗主人向學校送來了一面錦旗。學校為了表彰曹操的行為，就邀請曹操作了一次小升旗手，曹操夢想的第一步，順利完成！

第二步呢？呵呵，其實我也很期待！

我也有“中國夢”，我夢想有一天，我能夠成為籃球明星，帶領我的隊友們打入世界前三，為國爭光！同時，我想和同學們分享一句話：“有夢想，就有可能！”

曹操秘密日記讀后感 篇2

這一本書是由很多的日記組成的。記錄了每天快樂的心情。而且用事情來表達為什么開心、傷心、難過、絕望、難忘......

由這本書中，我認為作者是一個非常勤勞、很耐心的一個人。第一，這一本書作者完全是編的。以為作者已經(jīng)長大，不可能再經(jīng)歷這樣的事情了。就算是回憶，也不能完全將它寫出來。還是有一部分要補充，不，不是一部分，是大多數(shù)。就我寫今天的事也不能像他寫的那么長。第二，作者能堅持每天都寫，這是一般人做不到的。我也不例外。一說起這個，我就想起了一件事。想知道就繼續(xù)往下看吧。

有一次，我幸福地拿著媽媽給我買的積木，準備開始拼裝。

剛開始我拿著盒子里的說明書看了幾眼，就知道第一部該怎么拼了，我就開始尋找零件。找啊找，找啊找，一直沒找到。我一氣之下，隨便拿出了一個零件往地上丟。這個零件怎么這么熟悉?。课易屑氁豢?，這不就是我要找的零件嗎？在這兒。我就繼續(xù)開始拼了起來。

五個小時候......

當當當當我的積木總算完成了。累死我了，我先休息一下吧。就在這時，我的媽媽一不小心把我剛拼好的積木從桌子上摔到了地上，瞬間，解體了，就像果寶特攻里的解體一樣。你干嘛哦？你把我的積木弄壞了，怎么賠償啊？方正它沒有完全散開，直接再拼上不就好了嗎？好好好。我自己拼就我自己拼。哼，你幫我拼我還不要呢。笨手笨腳的，剛才把我的積木弄壞了?？峙履銕兔灰欢〞屛覐钠瘘c開始的。過了一會兒，我終于又組裝完成了。我就講積木拿到手上開始玩了。沒想到，我只拿到了頭，身子就掉下去了。又解體了......我不玩了?。?！

我們一定要有耐心，耐心是做事的基礎。

曹操秘密日記讀后感 篇3

感謝緣分，讓我結識了一位同樣酷愛兒童閱讀的編輯——廣州新世紀出版社的何敏靜女士。

感謝敏靜，寄給我一套《曹操的秘密日記》系列叢書，開啟了我的暑期兒童文學閱讀之旅。

記得五月份第一次與敏靜通電話時，她就煞是興奮地向我推薦這套新書。當時的我乍一聽到“曹操”二字，眼前立刻浮現(xiàn)出了一個亦奸亦雄、亦文亦武的曹丞相，心里更是直犯嘀咕：曹操不是擅長寫詩嗎？可從未聽說有秘密日記流傳于世？

一番細聊才知，此“曹操”非彼曹操也！不禁啞然失笑。于是，很期待能擁有《曹操的秘密日記》，一探此“曹操”的秘密。

敏靜寄來的書早已于六月初收到，因為手頭的事情實在太多，當時只是粗略翻閱了一下，便一直擱在辦公室和床頭，沒顧得上細細品讀。

終于等到放暑假了，我花了整整兩天的時間，將《曹操的秘密日記》之“我們班的花束隊”“一起去打伏地魔”“可怕的星期三”“‘醬油黨’萬歲”認認真真、仔仔細細、反反復復閱讀了兩遍，越看越覺得好看，越讀越覺得值得一讀。

1、鮮活可愛的人物形象，熟稔而真實。

本書的主人公，與三國人物曹操同名同姓的小學生曹操，是一個集善良、幽默、頑皮、好奇、熱心、智慧于一身的小男孩。他會把感冒藥藏在食物中悄悄照顧不肯吃藥的媽媽；他會給市長寫建議信；他會向宇航員提與眾不同的問題；他會給喜歡的女生遞紙條送卡片；他喜歡幻想，他懂得感恩，他熱衷探險，他愛惡作劇，他還會好心辦壞事，他更是不知不覺迷上了寫秘密日記。說白了，這個曹操，其實就是校園中隨處可見的那個令人歡喜令人憂、有一些聰明又有一些調皮的小淘氣，每個四五年級的男孩子都可以在他身上找到自己的影子！如此真實的心靈告白，如此熟悉的校園故事，孩子們不喜歡讀才怪呢！

還有貪吃懶惰的富家子弟哈智慧、不講衛(wèi)生靠拳頭行走校園的周大狼、喜歡尖叫愛打小報告的小女生寧靜、喜歡攝影且不肯透露年齡的姥姥、喜歡畫畫喜歡養(yǎng)貓的小姑、忘性大且對家務一竅不通只會寫童話的老媽，這些書中的人物一個個都是有血有肉，栩栩如生。這么多個性鮮明的人物串連在一起，發(fā)生的故事不有趣才怪呢！

2、幽默風趣的時尚語言，生動而親切。

閱讀這套校園小說，我們不難發(fā)現(xiàn)，老爸、老媽、小屁孩；吃貨、熊抱、打醬油、羨慕嫉妒恨；宅男、宅女、月光族……諸多具有濃濃時代氣息的電視、網(wǎng)絡語言出現(xiàn)的頻率很高，讀來讓人感覺如此親切，如此貼近現(xiàn)實生活。而每本書扉頁上曬出的“曹操語錄”,在有些直白有些口語化的文字背后，卻蘊含著關乎“堅持”“勇敢”“成長”“責任心”等人生主題，不能不佩服編者的匠心，讓孩子們從字里行間學會辯明是非，從而收獲人生智慧。

3、自由隨性的日記體裁，輕松而又愉悅。

記憶中，讀過的兒童文學作品有很多，但以日記的形式來講故事的書籍，《曹操的秘密日記》應該是第一套。書中的每一篇日記都是一個獨立的故事，或長，或短，或溫暖，或感動，或讓人開懷大笑，或令人自我反省。而日記體最大的優(yōu)點就是，不用費力去揣摩故事情節(jié)會怎樣向前發(fā)展，只需跟著小曹操過好每一天就行了，這樣的閱讀輕松而又愉悅，這樣的寫作方式更能表現(xiàn)兒童生活的無拘無束和校園生活的豐富多采。

4、圖文并茂的排版方式，獨特而有創(chuàng)意。

這套叢書的排版方式尤為獨特，每個版面都配有一兩幅手繪的漫畫。這些漫畫不僅勾勒出日記的核心內容，還對日記進行生動地補充，有助于讀者跟隨漫畫拓展的思路展開天馬行空的想象，增強了日記的趣味性和可讀性。

特別值得一提的是，漫畫形象和書中的主人公性格極其吻合：歪戴著太陽帽的曹操一看就是一個聰明的淘氣包、圓滾滾的哈智慧毋庸置疑就是一個地道的“吃貨”、而有一個爆炸頭的周大良當然就是一匹有些暴力的“大狼”……這些生動形象的手繪插圖，只寥寥幾筆，主人公們的性格便躍然紙上。

在寫這篇讀后感的時候，四本《曹操的秘密日記》一本不拉地擺在我的電腦旁邊。寫寫，翻翻；讀讀，寫寫；終于大功告成！

感謝敏靜，讓我認識了曹操的媽媽——本書的作者——幽默風趣的段立欣姐姐；

感謝立欣，讓我認識了曹操——本書的主人公——一個頑皮可愛的鄰家小屁孩。

期待立欣姐姐寫出更多有趣好玩的小屁孩日記；

期待曹操同學帶給我們更多不一樣的精彩生活。

我記住了這個叫曹操的小男孩，我喜歡他！你呢？

曹操秘密日記讀后感 篇4

這本書和另外一本試讀的《開心的米莉茉莉》幾乎是同時到達的，正好是在上周末，所以周一一上班，單位的收發(fā)室就給我打內線，告訴我有郵包。昨晚我陪著兒子讀了《開心的米莉茉莉》，但《曹操的秘密日記》我還未讀完。但在申請試讀時，我就承諾過，要在一周之內在博客上發(fā)讀后感，所以最后期限已經(jīng)臨近，我必須得兌現(xiàn)我的承諾。

不過沒讀完也不要緊，這并不影響我對它的評價。真是一本有趣的可愛的書。就像一塊美味的蛋糕或一杯濃香的咖啡，品上一小口就能體會其香軟鮮甜的口感。這本小書用小學生寫日記的口吻，描述了一個名叫曹操的小學生每天所經(jīng)歷的形形色色的各種各樣的有趣的事，寫觀察日記啦，幫小姑養(yǎng)貓啦，參加花束隊啦，出去野餐啦，語言恢諧，特別風趣幽默。昨晚我的寶貝兒子大暑在第二遍讀《開心的米莉茉莉》中的一本《非洲的大南瓜》，我就在一旁讀《曹操》，邊讀邊樂，惹得大暑都忍不住湊過來看，但他的識字量還不夠，讀著有點吃力。里面的繪圖也是充滿了幽默和樂趣，語言和文字相配，令人捧腹。舉一個例子，曹操在形容他的好朋友哈智慧，一個每天吃個不停的胖孩子時，用這樣的話：胖子有三寶，冬暖夏涼脾氣好。一讀到這兒我就忍不住哈哈大笑，“大暑，這話用來形容你爸爸正合適。”暑爸聽見我的笑聲，從書房里出來，跟我一起讀，也是邊讀邊捧著肚皮笑。這本書實在太好玩了，這兩天一定要抓緊時間把它讀完，還要把它讀給大暑聽，讓他也感受一下四年級小學生的心理狀態(tài)和學校生活。

大暑一邊吃餅干一邊在翻看這本書，但他還看不太懂。老師說他的語言理解力，特別是閱讀理解力很差，需要加強，那更需要多讀書。也許這本書要是讓他的同班同學來讀，就能讀明白也說不定，可大暑就是讀得一頭霧水。

曹操給我感覺是個很會裝酷的，聰明，很有頭腦的，相當會動腦筋，會算計的孩子，但有點玩世不恭；特別要面子，雖然經(jīng)常會理智的算計，從經(jīng)濟學的角度精密理財，但偶爾也會沖動購物。他和大暑是完全不一樣的類型。養(yǎng)魚，寫觀察日記。曹操在介紹自己的名字和好朋友哈哈哈。上課時自然老師對海洋中真實的美人魚做介紹——一種叫儒艮的海洋哺乳動物，使得許多學生，特別是女生們對美人魚的幻想完全破滅了。

曹操秘密日記讀后感 篇5

大家都知道，干凡事都要努力，要認真對待，不能半途而廢。只有堅持不懈，努力拼搏才一定會成功。

寫日記，也是同一個道理，雖然說起來簡單，但是，往往有很多人無法堅持下來。不管寫得好不好，都會半途而廢。另外，那些能堅持下來的人才會真正成功。今天，我總算看完了《曹操的秘密日記》，而且，還令我大有感悟。

除了道理，書中的文采和日記里的寫作手法也大大吸引了我。老師曾說過，寫作文，一個好的題目就等于成功了一半。一開始，我一看見這本書的題目就大大驚訝，也誤以為這是一本關于古代戰(zhàn)爭的書。因為，“曹操”是將軍來的嘛，加上“秘密日記”肯定是寫著如何打敗對手的重大策略的啊。直到買回了這本書，答案才水落石出，這就是一個叫曹操的小孩的再平常不過的日記罷了。

每一篇日記雖然簡短，但讓我們很輕松地明白了日記中的意思，今天寫什么，明天寫什么。從曹操的日記中，我還了解到了他的夢想是當一名優(yōu)秀的國旗手；他是一個有目標，會追求自己的理想的孩子；他很樂觀，不輕易放棄；他喜歡助人為樂，還幫助了一名老奶奶找回了她丟失的狗，老奶奶為了感激曹操，還帶曹操去了他夢寐以求的地方：“國旗護衛(wèi)隊訓練地”。他的理想不正是想當一名國旗手的嗎？所以，我為他離自己的夢想又靠近了一點而感到開心。每個人都有自己的夢想，但是，不能光說不做。要為了自己的目標而堅持，努力，奮斗。

說回日記這方面，我真得覺得我都比不上曹操，頓時十分慚愧。記得，上學期剛開始的時候，老師就要讓我們每天都寫一篇“每日一得”（日記）。但后面，由于時間的緊迫關系，我們很少再寫，最后，幾乎沒有寫了。于是，我開始自己寫起了日記來。剛開始還會堅持，到后來，竟然覺得寫日記沒什么用了，就隔兩三天才統(tǒng)一寫一次。最后，我寫都不想寫，把日記本給扔了！直到現(xiàn)在，看了這本書后，我下定決心，以后每天開始重新寫日記！

只要不放棄，我相信：“堅持才會成功”！

曹操秘密日記讀后感 篇6

封面上畫了一個帽子反戴、一臉不高興的男孩，一瓶在放在他身旁的柜子上，一個舊式日歷掛在墻上，從此可以看出來，這天是7月12日，也就是星期三。此書封面全名為《曹操的秘密日記3》可怕的星期三。想必封面上的男孩顯而易見就是曹操了。那么在星期三會發(fā)生什么可怕、郁悶的事情呢？

書里講述了一個小男孩曹操因暑假作業(yè)本被小姑畫家畫上了一些亂七八糟的東西，并且還被作家媽媽寫上了一頁又一頁的字。周三被老師叫到辦公室里讓他家長來。周大良（外號大狼）認為第一個被叫到辦公室的應該是他，大狼認定曹操居心不良，搶了他的風頭，于是讓所有男生都不理他，難怪難怪封面上的曹操一臉的不高興呢！他可真是霉上加霉，倒霉到家

作者段立欣站在小朋友的角度寫出了一連串有趣令人發(fā)笑的事，但仔細想想，生活中還真會碰到那些事。

作者用真實、生動的語言動作使一個栩栩如生的小男孩曹操站在我們面前。似乎這不是一本書，而是一個如假包換的男孩向我們講述學校軼事，或介紹自己和同學、老師、親人發(fā)生的一些哭笑不得的事情。

在文中我還學會了許多以前不知道的新詞，增長了知識。并且文中還有許多的生活小竅門，例如在玩具槍里加上一勺鹽，看見蒼蠅就射一下。這是我做夢也沒想到的事情，但你也別說，這看似簡單的事情還真有效，一個打一個死！簡單而實用。

另外，趙紅陽畫的也與文字配合得非常好，使文字變得更加有趣了，給讀者增強了繼續(xù)讀下去的興趣。

這本書簡直就是中國版的《小屁孩日記》《曹操的秘密日記》！我就是小屁孩，我喜歡這個小屁孩日記！

曹操秘密日記讀后感 篇7

敬愛的作者（段立欣）小姐：

您好！

讀完您這本《曹操的秘密日記》后，腦海里還浮現(xiàn)出那一幅幅畫面。那一幅幅畫面，不這是我們生活中的事嗎？我們一起打過，一起罵過，一起吵過

好了，什么都不說，我們先說它講的什么吧。這本書講的是一群五（一）班的孩子，為了自己的中國夢而奮斗。其中，主要講曹操為了中國夢成為升旗手付出了什么。和在向著自己目標進發(fā)的事。他們幾個小伙伴一起跌跌打打，一起開開心心。

這本書寫得非常好。雖然書中沒用一些華麗的詞語句子，但用那簡單純樸詞句足以深深地打動我了。這些句子詞語中帶著幾分搞笑，搞笑中帶著幾分幽默，幽默中帶著幾分滑稽?？戳酥蟪３Ｊ谷伺醺勾笮Α?/p>

好的地方還有就是作者深入了進去，所以才將我們生活中不起眼的小事，寫成了大事。達到這種將小事，變成大事時，就說明這本書已經(jīng)成功了。作為老師、作者，她并未站在老師看學生的立場上，而是深入其中，也是像一個小孩一樣，用微笑看待一切事物。我覺得這就是這本書成功的關鍵。

這本書主題明確。這篇作文的主題一直圍繞著中國夢。在每件事情中，作者都圍繞中國夢發(fā)展，從未離題。并且在每件事中暗示：每個人都應該有自己的中國夢，每個人都應該為自己的中國夢而奮斗。這個道理是非常好的。這也是吸引我的地方。

這本書用了許多修辭手法。比如：環(huán)境描寫、設問、反問等等。其中，用的最多的是語言。語言是個好東西，但是老師說，用了太多會過于頻繁。所以，我覺得這本書的缺點就是語言太多。雖然語言很搞笑、很滑稽，但真的有點多。這一點，希望作者在以后的書中不會有類似的事發(fā)生。

還有一個就是也是關于語言。這個就是作者在寫人物對話的時候，里面有一些臟話。比如說：早你媽，鄉(xiāng)巴佬等等。我知道，作者想因此得到好笑、幽默。但是，我覺得。說太多粗話，會覺得你語言太粗魯。甚至會覺得你這個人很沒寫作水平。當然，以上這只是我的看法。

總體來說，這篇作文很不錯。希望作者考慮一下我的建議，希望您的書越來越好看。

祝您身體健康。

一個讀過您書的小孩

2014年8月22日