我的籃球敘事作文9篇

撰寫出優(yōu)秀的作文是我們學校必要的技能，通過寫作可以更好地分享我們的經(jīng)驗和體悟。一篇優(yōu)秀的作文需要經(jīng)過反復思考和衡量才能寫出來。要寫好一篇作文有什么技巧呢？小編的文章可以讓您更深入地了解“我的籃球敘事作文”，歡迎閱讀。如果這篇文章對您有所啟示，請動動手指將其收藏起來！

我的籃球敘事作文(篇1)

我不知道這個家伙想對我說些什么，而我的意念感應能力對他毫無效用，也許因為他是地球人的緣故吧。他跟我聊了一陣體育的實質是什么，看我似乎有點領悟，便下去說:我得到的資料是這樣說的，亞特人自兩千年前開發(fā)出人體超能力，腦力得到充分發(fā)展，腦體積逐漸增長，而四肢卻逐漸萎縮。在這個星球上已沒有什么體育運動了。是這樣的吧?恕我冒昧，我認為這是貴星球在這次大賽的任何項目都屈居末位的原因所在。他的話切中要害，令我無言對答。臨末，他從口袋里取出一張激光鐳射磁碟遞給我:這是地球上所有體育運動的資料，送給您。見他神態(tài)誠懇，我便禮貌地收下了。

代表團回到了亞特星，我一頭扎進了別墅里，足不出戶地研究起那磁碟的內容。不用說，地球上的各項運動都是出色的，使我贊嘆不已，而它們的NBA籃球的精湛技藝更使我大開眼界。于是，我便決心效仿建立一支亞特星籃球隊。幾天后，從各地精心挑選出的肢體較為健壯的隊員，在我面前集合了。我開始訓話，先問:你知道我為什么選中你們參加亞特星籃球隊嗎?

知道

停!我不允許你們繼續(xù)使用超能力，現(xiàn)在你們就要用耳朵親自聽，用嘴巴親自講，否則若干年后，我們的耳膜、聲帶也會萎縮掉，就像我們的四肢已經(jīng)萎縮，在體育場上遭人恥笑一樣。你們應該了解，你們是亞特星籃球隊第一代球員，你們肩負著恢復亞特星人健壯體魄的偉大使命

訓練很快就開始了。在最初階段，由于大家都是新手，犯規(guī)是經(jīng)常發(fā)生的。但是我還是發(fā)現(xiàn)隊員們無法擺脫超能力，常使對抗賽驢唇不對馬嘴。我能理解，要他們在比賽中完全擺脫超能力是一個漫長的過程，因此我并不急于求成。我循循誘導，要他們盡可能地使用自己的體力與智慧。但是由于積習已深，很難奏效，以致在一場對抗賽中，雙方隊員都因不斷在超能力上較量而發(fā)生口角，最終動起拳頭來。就在我過去勸解的時候，兩隊的隊長居然也卷了進去，廝打起來。最倒霉的自然是夾在當中的我，膝蓋被狠瑞了一腳，隨即鼻子被重擂了一拳，只覺得天旋地轉，鼻血就像打開木塞的香檳噴射而出。醫(yī)護人員及時把我送到了醫(yī)院。醫(yī)生告知我的鼻梁骨骨折，需要休養(yǎng)三個月。該死的，訓練剛開始就要耽誤三個月!好在聽秘書講，籃球隊在兩位隊長的帶動下，已經(jīng)恢復了訓練。我這才松了口氣:這兩個家伙終于良心發(fā)現(xiàn)了。

我的籃球敘事作文(篇2)

叮鈴鈴，上課鈴響，我飛快地跑到體育館，我們先去操場上跑了兩圈，然后操老師說今天讓我們自由活動!

太棒啦!我們幾個人立刻去拿了籃球，我和鄒天褀、朱炯安、王子淳一隊，比賽要開始了，一場精彩的比賽迎面而來!

我們先發(fā)球，我要緊牙關，用力把球傳到鄒天祺手上，接著跑進場內，去搶球，球現(xiàn)在以被敵人搶走，那個敵人正要投，我以火警接到救火命令的速度沖了上去，一跳，把手用力向上一伸，啪球落了下來剛好飛向了我的頭，我飛快閃開，球落在我的手上，我一邊跑，一邊拍球，我三步化為一步跑到籃球架2米的地方，咬緊牙門，頓時，滿頭大汗，我興奮一投，球彈到王子淳手里，他又傳給我，我又奮力一投，又差了一點，投到了邊架，球像一個調皮小孩子，又彈到了他的手里，他驚慌失措，把球一扔，，又落在了我手上，我一投，就這樣反復了好幾次，到第6次時，我被擊怒了，咬緊牙關，皺起眉毛，用全身的力量都集中在手上，又奮力一投，我成了飛人，人也跳了起來，那一個玩皮的小孩子飛起來，我緊張的看著眼前這一幕，心里好像懷揣著一只兔，哇!我投進了，我隊贏了，我們在大聲歡呼!

這次打籃球太讓我高興了，因為這是勝利了，也讓我明白了一個大道理，做任何大事，都要一起團結奮斗!

我的籃球敘事作文(篇3)

隨著中國籃球球迷的歡呼聲中，中國男籃也在xx年北京奧運會中挺進了八強。這并不讓我十分興奮，因為像中國這樣的大國，人口是世界第一的國家，自然籃球精英應該更多，籃球精英的多就意味著中國應該在這場比賽中都獲勝，所以應該拿冠軍，然而中國隊僅僅拿了個第八名。這太令我失望了。

正是因為中國男籃的失敗，讓我更加愛籃球。因為我想改變這種處境，改變中國男籃。我想為中國男籃貢獻自己的力量，這一直是我的夢想。

然而現(xiàn)實對我太不公平了，我的個子很矮，而且還戴著眼鏡。但是我仍然不肯忘了籃球。我依然天天練習打籃球，放學時我便一個人抱著籃球在籃球場上獨自練命中率，一會兒練三分，一會兒練上籃，一會兒又練中投。到了周末我便會用一個下午的時間去打籃球，我要練習運球和過人。

功夫不負有心人。雖然我的個子矮小，我的彈跳力依然能使我在籃下?lián)尩交@板；雖然我戴著眼鏡，但我的運球技術依然能使我迅速帶球過人，并以極高的命中率進球。

我在想我是否能進入CBA去當一名職業(yè)球員，我多么想為中國的籃球事業(yè)做出貢獻，去帶動CBA中其他的球員，讓中國的籃球事業(yè)超越世界其他的籃球協(xié)會，成為世界上獨一無二的中國特色籃球。然而這些都只是我的夢想而已，我知道我是進不了任何籃球協(xié)會，因為我的現(xiàn)實情況已經(jīng)約束了這些。

但是我不會因此而忘記籃球，我會把它當成我的業(yè)余愛好，我回去珍惜它。

我愛籃球，因為它能鍛煉身體；我愛籃球，因為它時刻陪伴著我；我愛籃球，因為我對它有一種獨特的見解。

我的籃球敘事作文(篇4)

終于在我的苦苦央求下，媽媽答應給我買籃球了，高興得我一個中午都忘了吃飯。

在晚飯過后，我們就一起去上街。我東瞧西看，大街上很多商鋪都有賣，媽媽說那些都很貴，所以我打消了在那里買的念頭。

媽媽帶我去學校門口的批發(fā)店，那個老板娘是媽媽認識的。我們進去看，她給我們介紹了幾種比較好的。媽媽問她哪種質量最好，她一一給我們介紹，可我看中了一款上面印著子彈頭字樣的。老板娘說這款質量不錯，室內室外都可以用的。我說就選這個吧，媽媽猶豫了一下問老板娘多少錢。老板娘說：都是老顧客了，本來是要90的，我算你批發(fā)價，就給我60吧。我高興得連聲說：謝謝阿姨!媽媽爽快地付了錢。走到門口，我問媽媽這個怎么打氣的?媽媽也不知道，就問老板娘，老板娘送了一根專門打氣的針給我，我太感謝了。真恨不得馬上回家打籃球了。

自從有了這個籃球后，我每天都不會再無聊待在家里了，因為現(xiàn)在我可以到籃球場上找同學們一起打籃球，不僅鍛煉了自己的身體，也豐富了自己的業(yè)余生活。

我的籃球敘事作文(篇5)

今天的天色不錯我想叫表哥帶我去教我打籃球。這時我一聽便興致勃勃的跟表哥來到了籃球場。

表哥先說打籃球的規(guī)矩給我聽，我全神貫注的聽著。說完，表哥邊教我投球，只見他把右手放在籃球的右邊把左手放在籃球的上面，然后右手的手腕一動，腳一跳，“嗖”的一聲，求進了，于是我二話不說的拿起藍球投了起來，大約投了二時幾分鐘可是我連藍板都投不到，我便氣沖沖的把籃球一扔就想走，表哥見了趕快跑了過來耐心的說：“失敗乃成功之母，只要你努力就回成功，像你這樣撒嬌就只有竹籃打水一場空?！蔽衣犃擞X得表哥說得沒錯，又拿起籃球當真的投了起來，過了一個半小時我可以遇到籃板，過了半個小時后我不僅遇到了籃板還投進了幾個呢？到了傍晚我?guī)е鴿M載而歸的心情回家了，表哥說明天還要交教我運球呢！

第二天，紅彤彤的太陽冉冉上升，我和表哥在球場上不約而同的相見了。開始，表哥教我運球，我聚精會神的訓練著。但是球仍是不聽我話，不是砸到腳就是把球啪歪。徐徐的我便把握了打籃球的規(guī)律。通過將近三籃球后個小時的耐勞訓練，我的.運球的球藝便變得翻飛疾進，讓人看了目眩繚亂。表哥教我三步上籃時我更是當真。開始我三步上籃時常常會砸到頭，但是我絕不氣餒，奮起直追，我堅持不懈的訓練終于學會了！

自從我學會打后，我不僅成為了班上赫赫有名的“籃球五小子”，也給班上立下了件件汗馬功勞，同時也償?shù)搅耸粘傻南矏偂?/p>

我的籃球敘事作文(篇6)

這是我來到清瀾山的第二個星期，在我們強烈要求下，老師給我們一天安排了一節(jié)體育課，頓時教室炸開了鍋。

打開籃球場的門，頓時神清氣爽，仿佛自己被一股體育運動力量給圍繞著，每一個運動器材都是那么的有魅力，那黑白相間的足球，那棕色的籃球，還有被稱為Americanfootball的橄欖球都翹首以盼。

經(jīng)過40分鐘的訓練，終于迎來40分鐘的比賽時間。比賽分為女生打女生男生打男生，激烈的球賽開始了。

發(fā)球時，我率先拿到球，不料被對面的高個子直接打下，但隊友也不甘示弱直接搶到了球，就這樣，一直在中間徘徊。我隊再接再厲，其中一個隊員直接溜到對面的籃筐底下把球直接傳給他，我們率先拿到2分。可是，對方主力的身高遠遠勝于我們，一下子，對方連續(xù)進了兩個球。這下，裁判老師直接判了對面高個子違規(guī)沒有把球傳給隊友，讓他下場休息1分鐘。哈哈！對方的主力沒了，那我們就可以輕輕松松進入對面的區(qū)域投籃呢！我心里不禁得意起來了。

就在這一分鐘里，對方防不住我們的進攻，我們如入無人之境，連續(xù)進了四個球。好戲不在后頭哦！對方的高個子返場后，我們寸步難行，防守又困難了。隊員們臉上盡顯失意神情。在對方高個子的率領下，他的隊友得心應手，直接投進一個三分，挽回大局。他就一個主力，肯定有他力氣不足的時候。我不禁思忖起來。這不，在半場的時候他的力氣已經(jīng)突破不了我們的防守，我們直接搶到球投籃，入樽，太漂亮了！

這次比賽，我們對贏了，比賽后我們一一與隊友握手，鼓勵他們。友誼第一比賽第二嘛！

這是兩星期里最高興的一天！也對學校有了足夠的了解，我會繼續(xù)天天向上，做一個乘風破浪的小帥胖的！

我的籃球敘事作文(篇7)

一年一度的教職工籃球賽又打響了，這是學校舉行的第五屆教職工籃球賽了，為增強教師體質，豐富教師的業(yè)余生活，學校每年都要舉行這樣的籃球賽。只是今年的隊伍比之前減少了，只分成六隊，分別為七年級、八年級、九文、九理、后勤和小學部，而我有幸代表小學部。這六支隊伍要先進行小組賽，勝出的再進入冠、亞、季軍的排位賽。

今天又是周六下午，我像往常一樣提前半個小時來到操場上和隊友們“走場”，先拉拉筋骨。這是和“九理”爭奪決賽權，內心還是有點緊張。

下午四點鐘，比賽哨聲準時吹響。義烽、燕雄、伊航、劍峰和我作為首發(fā)隊員首先出場，為了鼓舞士氣，在我隊“男高音”——伊航的帶領下，所有隊員圍成一個圈，手拉手大喊——加油！

跳球是我每場球賽的“必修課”，跟我對峙的是九年級理科壯大漢，見到他高大的個子，健壯的體格，我可一點都不敢小覷。當然，以我久經(jīng)“沙場”的經(jīng)驗，也不至于膽顫。只見裁判把球高高拋起，我首先觸球，一巴掌把球拍到了我隊的“快攻手”——義烽的面前，只見他眼疾手快，一把抓住了籃球，對方也毫不示弱，兩名隊員早已把進攻路線封死，我隊的“小袋鼠”——劍峰，搶前一步，擋住了對方，如他的名字一般——一一劍峰（封）喉，為我隊的“快攻手”殺出一條血路。義烽加快步伐，第一個三步跨籃把球送上了籃筐，他那行云流水般的步伐，在籃球場上留下了一條優(yōu)美的曲線。

比賽持續(xù)進行著，比分一直咬得很緊，兩隊場上和場外的隊員也相互交替，隊員們的體力也持續(xù)下降，但場外觀眾的熱情可一點都沒有減退——呼喊聲、掌聲交織在一聲，成了校園的交響曲。

比賽來到了下半場，我方8號隊員劍峰拿到了球把它傳給我方“神投手”——燕雄，只見他接住球后，把左腳往后一退，退到了三分線外，接著兩腳一蹬，把球送到籃筐，可惜球彈了出來，這時“快攻手”，蹬起他的“飛天腳”，只用手狠狠一拍，把球拍到我的手上。我很好利用高個子的優(yōu)勢，只一轉身，就來了個擦板球。只聽場外徐導大喊：“好！”場外掌聲響成一片。

太陽偏西了，一個小時左右的比賽也結束了，我方取得了勝利，順利進入決賽。這結果是我們所希望的，但是并不重要，重要的是我們鍛煉了身體，收獲了友誼。

我的籃球敘事作文(篇8)

同學們，我們今天打一場比賽。教練話音剛落，球場上一陣歡呼。教練給我們分好了隊伍，我們心里都在為自己加油打氣。

比賽開始，場上有的人在左右奔跑，想擺脫防守人，好去接球有；的人運著球一會兒跑到這兒，一會兒跑到那兒，猶如一只小兔子找機會彈跳投籃；有的人在防守緊緊盯著對手，對手走到哪兒跟到哪兒，活像一個跟屁蟲。場下有的人正在為我們加油，有的人在聚精會神的看著比賽。

隊友把球傳給了我，我一臉自信心想老虎不發(fā)威，你們當我是病貓啊，我一邊拍球一邊往前跑，可是突然殺出來一個防守的人，卡在我面前。我伸出手去擋著他，一只腳往前跨，拖著另一只腳，我向后退了兩步，以迅雷不及掩耳之勢，朝右沖了過去，防守人愣了一下，想來防我，可是已經(jīng)來不及啦，我穩(wěn)穩(wěn)將球投進，球在空中劃過一道優(yōu)美的弧線。哨音想起，我們隊后獲得了比賽最后的勝利，大家非常開心。

我的籃球敘事作文(篇9)

就在上一周，我們學校舉行了一場有趣的年級籃球對抗賽。籃球是我們班的強項，在年級上，我們班也算得上是數(shù)一數(shù)二的，所以，第一名，我們班志在必得。

叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，大家紛紛來到了籃球場。這是我們六一班和六六班的對抗賽，誰才是真正的強者？

口哨聲一響，裁判員把球往上輕輕地一拋，雙方的主力隊員迅速跳起來搶球。比賽正式開始了，咱們班搶到球了，我們班的長腿蒲xx以迅雷不及掩耳的速度沖向籃筐，敏捷地投向籃筐，球進了!我們班的同學興奮地跳了起來。

嗖一陣風吹了過來，六班的主力隊員從我們身邊飛過，眼看他就要投球了，我們班的體育委員唐x不知是從哪里冒出來的，靈敏地把球搶了過去。接球！唐x大喊一聲，王xx，姜xx和劉xx站在各個不同的角落，雙手高舉，唐果用力地把球一甩，只見球在空中飛過，畫出了一條美麗的弧線。姜皓文接到球了，但由于他近視，把別人的隊員看成自己的隊員，球傳到了別人的手里。哎我們著急得不得了：有的同學垂頭喪氣；有的同學氣得直跺腳；有的同學對這場籃球賽徹底失望，坐在一旁看書去了；更多的同學卻并不氣餒，依然為我們班加油，我從他們的眼神中看到了勝利的希望！

比賽進入了高潮，我們落下了一分。只見他們個個滿頭大汗，氣喘吁吁，運動衫已被汗水浸濕了。但是場上的隊員毫不松懈，依然努力拼搏著。場下的拉拉隊依然在為他們吶喊助威：六一班，加油！六一班，加油!吶喊聲此起彼伏。聽見我們的聲音，隊員們更加賣力了！樹木搖曳著它的身軀和手臂，天上的白云在空中輕盈地飄著，仿佛也在給我們加油助威。

比賽結束了，很遺憾我們班輸了，運動員們唉聲嘆氣，我們的淚水在眼眶里直打轉，個個像霜打了的茄子，垂頭喪氣地回到了教室。

孩子們，我們雖然輸了比賽，但我們的精神卻沒有輸！老師安慰我們。是啊，同學們那種團結協(xié)作、努力拼搏的精神在賽場上發(fā)揮得淋漓盡致，誰說我們輸呢了？