為了滿足您的需求,我為您整理了一些相關(guān)內(nèi)容:“學(xué)習(xí)部的計(jì)劃”。希望我的建議能夠?qū)δ鉀Q問題有所幫助。隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步,文檔編寫的重要性越來越凸顯,人們對(duì)范文的重視也日益增加。通讀范文可以讓我們感受到人生的美妙之處。
學(xué)習(xí)部是一個(gè)豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活,創(chuàng)造系部學(xué)術(shù)氛圍并促進(jìn)師生交流的重要部門。為了更好的適合本部新學(xué)期的工作,盡快的使我系學(xué)生投入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài),配合我校的各項(xiàng)工作,本部門計(jì)劃如下:
1。 做好本職工作力爭(zhēng)有所突破,有所創(chuàng)新,對(duì)學(xué)習(xí)部承辦的活動(dòng),要緊貼學(xué)生時(shí)代,緊扣專業(yè)特色,同時(shí)也要加強(qiáng)與其他部門的合作與聯(lián)系,力爭(zhēng)咋部門與部門間的配合中更好的完成各項(xiàng)工作。
2。 注意部門團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),充分調(diào)動(dòng)新干事工作的積極性和提高新干事的辦事能力,同時(shí)也要定期召開部門會(huì)議,及時(shí)分配好各項(xiàng)工作,及時(shí)反映問題,充分尊重新干事的不同意見,盡量讓大家做到各抒己見。
3。 加強(qiáng)部門考核制度,以嚴(yán)格的考核標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范學(xué)習(xí)部各成員的工作學(xué)習(xí),真正地做到嚴(yán)于律己,寬以待人,做好表率作用。
系的各項(xiàng)活動(dòng)通知傳達(dá)到同學(xué)們那里,充分體現(xiàn)我們學(xué)習(xí)部的服務(wù)功能。
特色活動(dòng):
一。11月份舉行一次中文演講比賽
主題我的大學(xué),我做主
對(duì)象全系xx級(jí)新生
目的:使大一新生確立一個(gè)明確的人生目標(biāo),一個(gè)長(zhǎng)期可靠的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
二。英語(yǔ)角合作舉行一次英文演講比賽
對(duì)象:全系xx級(jí)新生
主題:待定
目的:豐富大學(xué)生的業(yè)余生活,培養(yǎng)同學(xué)們的口頭英語(yǔ)交際能力,使當(dāng)代大學(xué)生了解英語(yǔ)的重要性。
三。知識(shí)競(jìng)賽
時(shí)間:待定
內(nèi)容:包括天文、地理、歷史、生活常識(shí)、專業(yè)知識(shí)等各方面的知識(shí)。
目的:配合學(xué)生會(huì),豐富同學(xué)們的校園生活,擴(kuò)展同學(xué)們的知識(shí)面,提高他們的綜合能力。
以上是學(xué)習(xí)部本學(xué)期的初步工作計(jì)劃,我們會(huì)在工作中,不斷充實(shí)它,改進(jìn)它,以求達(dá)到最好的效果。我們學(xué)習(xí)部的全體成員一定在新學(xué)期中以蓬勃的精神、飽滿的熱情、旺盛的精力、求實(shí)的態(tài)度投入到工作中去,發(fā)揮學(xué)習(xí)部在同學(xué)和系部間的橋梁紐帶作用,為港航系團(tuán)學(xué)工作取得優(yōu)異成績(jī)出力!
工作大概流程:
1.召集干事開干事會(huì),布置讀書節(jié)科普知識(shí)競(jìng)賽工作;
2.上交科普讀書知識(shí)競(jìng)賽計(jì)劃和通知;
作為代表代表本班參加科普知識(shí)競(jìng)賽;
4.向?qū)W校提出器材申請(qǐng),包括70張膠凳,一個(gè)搶答器,一臺(tái)電腦;
,錄像室(決賽);
6.與宣傳部合作,幫助學(xué)習(xí)部畫科普讀書節(jié)海報(bào);
7.與體育部合作,進(jìn)行錄像室的場(chǎng)地布置;
8.活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行場(chǎng)地清潔,歸還借用器材;
9.決出科普知識(shí)競(jìng)賽前三名:
高一:第一名 高一(班 第二名 高一(班 第三名 高一(1)班
高二:第一名 高二(高二(班
10.進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。
分工安排:
1.采集組負(fù)責(zé)科普讀書節(jié)題目收集和科普燈謎競(jìng)猜的燈謎收集;
2.文書組負(fù)責(zé)后期的題目排版;
3.電影組除了常規(guī)工作外要負(fù)責(zé)科普知識(shí)競(jìng)賽的ppt制作;
4.部分干事負(fù)責(zé)兩次比賽的監(jiān)考以及場(chǎng)地布置。
突發(fā)情況:
并隨之增加搶答題題數(shù);
2.部分題目有爭(zhēng)議甚至有錯(cuò)誤,我部當(dāng)場(chǎng)征求同學(xué)們意見,對(duì)答案進(jìn)行及時(shí)的'修改;
。
經(jīng)驗(yàn)總結(jié):
1.與他部門合作時(shí),要提前與他部部長(zhǎng)進(jìn)行協(xié)商,便于工作的統(tǒng)籌與協(xié)調(diào);
2.關(guān)于競(jìng)賽的種種計(jì)劃,學(xué)習(xí)部的兩位部長(zhǎng)意見有分歧,造成了決策效率低的局面;今后要在這方面進(jìn)行改進(jìn);
3.面對(duì)突發(fā)情況,要冷靜對(duì)待,及時(shí)想出解決方案并實(shí)施,也不要忘了征求同學(xué)們的意見,并在下次活動(dòng)時(shí)對(duì)類似情況加以注意。
51屆學(xué)習(xí)部
20XX-05-21
學(xué)習(xí)部上半年工作計(jì)劃
隨著新學(xué)期的到來,工作已經(jīng)全面展開。在新的學(xué)期,學(xué)習(xí)部部將在校團(tuán)委的指導(dǎo)、主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真開展本部門工作,努力進(jìn)行新一階段的開拓與創(chuàng)新,充分發(fā)揮學(xué)習(xí)部的職責(zé),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),同時(shí)及時(shí)反饋有效的教學(xué)信息,建立學(xué)生與老師溝通的橋梁。
本學(xué)期,為了使我部能得到進(jìn)一步的發(fā)展和提高,我們將團(tuán)結(jié)本部門干事從以下幾個(gè)方面完善與發(fā)展:
1.按期召開部門例會(huì)及各院分會(huì),部署相應(yīng)時(shí)期的工作任務(wù);
2.完善本部門相關(guān)制度,明確部門分工,加強(qiáng)內(nèi)部溝通與合作;
3.加強(qiáng)與其他組織的溝通交流,開展相應(yīng)的交流活動(dòng);
4.協(xié)調(diào)好信息院辦公室與學(xué)習(xí)部的工作,做到統(tǒng)籌兼顧;
高效率。
具體安排如下:
2月份召開新學(xué)期第一次部門例會(huì)。進(jìn)行寒假作業(yè)的
收集、整理,對(duì)其中有效的建議進(jìn)行整理。根據(jù)相關(guān)信息整理出一份針對(duì)教學(xué)信息日志表調(diào)整的調(diào)查問卷,在三月初得出相應(yīng)的調(diào)研報(bào)告。
3月:份根據(jù)調(diào)研報(bào)告對(duì)日志表做出相應(yīng)的調(diào)整,在一個(gè)月的時(shí)間里對(duì)具體的調(diào)整做到落實(shí),并在月末安排部員對(duì)新的日志表對(duì)各院的.信息員再進(jìn)行一次培訓(xùn),時(shí)間為一周。
4月份:組織一次校學(xué)習(xí)部與各院學(xué)習(xí)部的交流活動(dòng),具體時(shí)間形式未定。
②如存在時(shí)間沖突則另行調(diào)整)。
6月份:①完成上學(xué)期“教學(xué)信息先進(jìn)工作者”的評(píng)定工作。②評(píng)選本學(xué)期部門工作最突出的部員,給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。③對(duì)本學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)。④對(duì)下學(xué)期工作開展進(jìn)行規(guī)劃。
本學(xué)期,學(xué)習(xí)部將在學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,帶領(lǐng)廣大同學(xué)再接再厲,再創(chuàng)輝煌。
新學(xué)期伊始,我部的日常工作也有序的開展起來。作為學(xué)生會(huì)的學(xué)習(xí)部,我們依然將以“營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,增進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性”為工作目標(biāo)而努力奮斗。在吸取去年的經(jīng)驗(yàn)與收獲的同時(shí),創(chuàng)下新的成績(jī)。新學(xué)期學(xué)習(xí)部將緊跟時(shí)代,開拓創(chuàng)新,做好本職工作,力爭(zhēng)有所突破,有所創(chuàng)新。
今年學(xué)習(xí)部將積極開展一系列活動(dòng),以充分調(diào)動(dòng)大家學(xué)習(xí)的熱情,為大家營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。深入同學(xué),開拓創(chuàng)新,以期為同學(xué)學(xué)習(xí)提高,思維拓展助一臂之力,為校園文化建設(shè)盡應(yīng)盡之勞。以全新的面貌迎接每一個(gè)挑戰(zhàn),創(chuàng)造新一輪的跨越。我們不僅保留以往優(yōu)秀的活動(dòng),而且將引入新理念新思路,為學(xué)生會(huì)發(fā)展注入新動(dòng)力實(shí)踐創(chuàng)新。
為了成功完成學(xué)習(xí)部的各項(xiàng)使命,滿足同學(xué)們各方面的需要,我部將從以下方面進(jìn)行全面的建設(shè)與完善,特制定出學(xué)習(xí)部工作計(jì)劃。內(nèi)容如下:
一、部門建設(shè)
1、干部納新
干部納新,擴(kuò)大組織,為新學(xué)期,新思想注入新血液
2、活動(dòng)開展
大膽創(chuàng)新,在活動(dòng)策劃中創(chuàng)造性工作,開展有樂趣、有意義的活動(dòng),創(chuàng)建和諧校園文化。
3、內(nèi)部制度
(非例會(huì)與開展的活動(dòng)原則上不得請(qǐng)假,若有特殊情況必須履行請(qǐng)假手續(xù)使用請(qǐng)假條。
(2)請(qǐng)假原因必須寫明確,并做好善后工作。
(3)不能隨便代請(qǐng)假,如果緊急情況不能及時(shí)請(qǐng)假,必須事先口頭或電話通知學(xué)習(xí)部長(zhǎng)說明原由,事后一天內(nèi)補(bǔ)辦請(qǐng)假手續(xù)。
4、部門間的交流
鼓勵(lì)部門新成員與其他部門成員交往,及時(shí)了解其他部門信息,把工作狀態(tài)由原來的被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng),協(xié)助其他部門工作的完成,以更好的起到團(tuán)體作用。
二、 關(guān)于本學(xué)期活動(dòng)的規(guī)劃
1、九月份——干部納新
目的:為了增添部門的新生力量,提高我校團(tuán)委的工作效率,充分發(fā)揮組織的職能和作用,更好為同學(xué)服務(wù),通過納新,讓我們的部門隊(duì)伍更加強(qiáng)大。更好的完成老師的工作要求和學(xué)習(xí)部的工作,豐富新同學(xué)的校園文化生活,進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)隊(duì)伍建設(shè),為團(tuán)委、學(xué)生會(huì)注入一股新鮮血液,為新生創(chuàng)造一個(gè)展示自我的舞臺(tái),充分發(fā)揮自己的才能。
2、十月份至十一月份舉辦校團(tuán)委內(nèi)部辯論賽
13級(jí)新干部剛進(jìn)之初,為活躍文化氛圍彰顯管校團(tuán)委特色,我部舉辦了“校團(tuán)委學(xué)生會(huì)辯論賽”,活動(dòng)分為初賽復(fù)賽和決賽計(jì)劃一個(gè)月的第比賽時(shí)間。進(jìn)入復(fù)賽與決賽的培訓(xùn)。在新干部辯論賽初賽中選出前16名辯手。隨后,邀請(qǐng)歷屆優(yōu)秀辯手對(duì)16位辯手各種形式的培訓(xùn),復(fù)賽結(jié)束后選出八名辯手進(jìn)行培訓(xùn),同時(shí)進(jìn)行決賽,決出冠軍隊(duì)伍已經(jīng)最佳辯手。并且組成一支辯論組由歷年優(yōu)秀辯手進(jìn)行培訓(xùn),代表校團(tuán)委學(xué)生會(huì)參加第二屆友誼杯辯論賽。
3、十二月份——校園開心辭典
為引導(dǎo)廣大學(xué)生博覽群書、培養(yǎng)“好讀書,讀好書”良好習(xí)慣的同時(shí)使其學(xué)會(huì)感悟歷史、體驗(yàn)社會(huì)、了解社會(huì),同時(shí)拓展思維、放飛夢(mèng)想、憧憬未來,進(jìn)而推動(dòng)校園整體學(xué)風(fēng)的建設(shè)和發(fā)展。 比賽分四個(gè)環(huán)節(jié):
1?!把奂彩挚臁保捍_定選手的出場(chǎng)順序。
2“開心一對(duì)一”:選手們要回答6道題,滿分是120分,答題過程中可以選擇一次求助,倘若6道題全部正確,選手可以獲得一份小禮品,如果6題中有答錯(cuò)的,禮品就將由選手送給現(xiàn)場(chǎng)觀眾。
3?!皫p峰對(duì)決”:選手們搶答主辦方設(shè)置的20道題,每道10分,答對(duì)加10分,答錯(cuò)扣5分,最后通過比較選手的得分來確定本場(chǎng)比賽的最終贏家。獲勝者將獲得主辦方送出的精美圖書一本。
以上是學(xué)習(xí)部新學(xué)期的工作計(jì)劃,新學(xué)期,新氣象,學(xué)習(xí)部成員將嚴(yán)于律己,以自我服務(wù),自我教育,自我管理為根本,盡職盡責(zé),努力工作我們堅(jiān)決履行“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨,努力并認(rèn)真完成學(xué)校部署的任務(wù),積極配合各部門開展好各項(xiàng)工作,努力使學(xué)習(xí)部的潛能發(fā)展得淋漓盡致;傾聽同學(xué)們的意見,我們將團(tuán)結(jié)一致,加強(qiáng)自身建設(shè),以高昂的姿態(tài)和飽滿的熱情開始新的征程。
現(xiàn)在,學(xué)習(xí)部的招新工作均已完成,新干事經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的鍛煉均已經(jīng)的到一個(gè)較大的提升,對(duì)于學(xué)習(xí)部的日常工作已經(jīng)有所了解,原來大二的老干事,已經(jīng)基本退居二線,指導(dǎo)和幫助新干事更好的適應(yīng)以后的學(xué)習(xí)部工作。學(xué)習(xí)部工作的熱情比較高漲。 下一學(xué)期基本計(jì)劃:
1。繼續(xù)做好本職工作力爭(zhēng)有所突破,有創(chuàng)新,努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)風(fēng)督查工作,端正學(xué)風(fēng),強(qiáng)化紀(jì)律觀念,更好的`發(fā)揮本部職能。
2。進(jìn)一步注重部門團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),加強(qiáng)與其他部門的合作與聯(lián)系,力爭(zhēng)在部門與部門的配合間完成各項(xiàng)工作。
商議,會(huì)議制定方案及各項(xiàng)任務(wù)的工作布署。
下一學(xué)期特色活動(dòng):
1。為提高大家的學(xué)習(xí)熱情,充實(shí)大家的課余生活,學(xué)習(xí)部下一學(xué)期準(zhǔn)備舉辦辯論賽。
2。為了方便大家開拓視野,有利于專業(yè)課,和興趣愛好的培養(yǎng),學(xué)習(xí)部下一學(xué)期準(zhǔn)備舉辦讀書日活動(dòng)。
3。學(xué)期期末學(xué)習(xí)部將展開學(xué)風(fēng)建設(shè)月,抓緊督促大家盡快投身到期末復(fù)習(xí)中去。 下一學(xué)期活動(dòng)具體日程安排:
20xx年x月初到三月末:
讀書日活動(dòng),通過讀書日活動(dòng)希望各位同學(xué)能利用起學(xué)校圖書館的作用,提高自身的學(xué)習(xí)熱情。
20xx年x月到四月:
辯論賽,進(jìn)行有關(guān)五一勞動(dòng)節(jié),勞動(dòng)主題的辯論賽,范圍為信科部,活動(dòng)結(jié)束以后,活動(dòng)參與人員進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。
20xx年x月:
學(xué)風(fēng)建設(shè)月,臨近期末,為引導(dǎo)大家能積極投身到學(xué)期復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)部將在本月進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)進(jìn)教室這活動(dòng),并及時(shí)督促各班副班長(zhǎng),關(guān)注班級(jí)學(xué)風(fēng),督促大家學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)部考核制度:
學(xué)期請(qǐng)假次數(shù)不得超過會(huì)議總數(shù)的三分之一。
2) 每次由學(xué)習(xí)部主辦的活動(dòng)后,部員需提交活動(dòng)個(gè)人總結(jié);
3) 部員在活動(dòng)中的積極性良好,團(tuán)結(jié)協(xié)作努力辦好每一次活動(dòng);
4) 與班級(jí)學(xué)習(xí)委員的交流情況:根據(jù)班級(jí)學(xué)風(fēng)考察;
5) 鼓勵(lì)優(yōu)秀活動(dòng)創(chuàng)意和想法,要求部員培養(yǎng)實(shí)干能力;
以上為學(xué)習(xí)部下一學(xué)期的工作計(jì)劃,將按照實(shí)際情況,結(jié)合計(jì)劃開展工作,具體世界和活動(dòng)會(huì)有所調(diào)整,相關(guān)問題具體細(xì)節(jié)有待商議。希望我們學(xué)習(xí)部,下一學(xué)期能有效完成任務(wù),有所突破。
學(xué)習(xí)部干事工作計(jì)劃
一、
學(xué)習(xí)部是學(xué)生會(huì)中的重要部門之一,負(fù)責(zé)組織開展各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng),提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力和素質(zhì)。為了更好地完成學(xué)習(xí)部的工作任務(wù),制定了本工作計(jì)劃,旨在為全體干事提供指導(dǎo)和依據(jù)。
二、分工與合作
1.明確職責(zé)分工:學(xué)習(xí)部干事根據(jù)各自的特長(zhǎng)和興趣,將分工細(xì)化到每一個(gè)具體的學(xué)習(xí)活動(dòng),并制定詳細(xì)的任務(wù)分工表。例如,負(fù)責(zé)考試輔導(dǎo)的同學(xué)需要準(zhǔn)備復(fù)習(xí)資料、組織模擬考試等;負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)講座的同學(xué)則需要聯(lián)系優(yōu)秀講師、策劃講座內(nèi)容等。
2.加強(qiáng)協(xié)作:學(xué)習(xí)部干事需要保持良好的溝通和協(xié)作。每周召開例會(huì),及時(shí)了解每位成員的工作進(jìn)展,分享好的經(jīng)驗(yàn)和方法。遇到困難和問題時(shí),共同商討解決方案。
三、學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展
1.考試輔導(dǎo):針對(duì)期中、期末考試,學(xué)習(xí)部干事要提前準(zhǔn)備復(fù)習(xí)資料和模擬試題,并組織模擬考試。同時(shí),可以邀請(qǐng)學(xué)校的老師或高年級(jí)學(xué)生來進(jìn)行考試經(jīng)驗(yàn)分享。通過這些活動(dòng),幫助同學(xué)們了解考試內(nèi)容、掌握應(yīng)試技巧,提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
2.學(xué)習(xí)講座:學(xué)習(xí)部可以策劃一系列的學(xué)習(xí)講座,邀請(qǐng)各領(lǐng)域的專家和優(yōu)秀學(xué)生來分享學(xué)習(xí)心得和方法。例如,學(xué)習(xí)部可以組織一場(chǎng)關(guān)于高效學(xué)習(xí)方法的講座,一場(chǎng)關(guān)于如何擴(kuò)大閱讀量的講座等。通過這些講座,提升同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力,使他們更好地去學(xué)習(xí)。
3.學(xué)習(xí)小組:學(xué)習(xí)部干事可以組織學(xué)習(xí)小組,將同一個(gè)專業(yè)或同一個(gè)課程的學(xué)生進(jìn)行分組,進(jìn)行學(xué)習(xí)交流和討論。每個(gè)小組可以有一個(gè)干事負(fù)責(zé),監(jiān)督小組成員的學(xué)習(xí)進(jìn)度,并提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)。通過學(xué)習(xí)小組的形式,同學(xué)們可以相互促進(jìn),共同進(jìn)步。
4.學(xué)習(xí)分享會(huì):學(xué)習(xí)部可以定期組織學(xué)習(xí)分享會(huì),鼓勵(lì)同學(xué)們主動(dòng)分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得??梢匝?qǐng)一些在學(xué)習(xí)上有優(yōu)秀成績(jī)的同學(xué)來分享他們的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略。通過這些分享會(huì),同學(xué)們可以互相學(xué)習(xí),相互啟發(fā),提高學(xué)習(xí)效果。
五、宣傳與推廣
學(xué)習(xí)部干事應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的宣傳與推廣??梢酝ㄟ^制作宣傳海報(bào)、利用學(xué)校官方網(wǎng)站、學(xué)生微信公眾號(hào)等方式將學(xué)習(xí)活動(dòng)的信息傳達(dá)給廣大同學(xué)。同時(shí),學(xué)習(xí)部干事還要積極與校內(nèi)的其他組織合作,互相宣傳,提高學(xué)習(xí)活動(dòng)的影響力和參與度。
六、總結(jié)與反思
學(xué)習(xí)部干事應(yīng)該每周進(jìn)行總結(jié)與反思,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題。在每個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí),還應(yīng)該召開總結(jié)會(huì)議,對(duì)學(xué)習(xí)部的工作進(jìn)行全面總結(jié)。通過總結(jié)與反思,不斷完善工作方式和方法,提高學(xué)習(xí)部的工作效率和質(zhì)量。
七、結(jié)語(yǔ)
學(xué)習(xí)部干事工作計(jì)劃是學(xué)習(xí)部干事工作的指導(dǎo)性文件,希望每位干事能根據(jù)計(jì)劃認(rèn)真履行職責(zé),做出優(yōu)質(zhì)的工作。通過學(xué)習(xí)部的共同努力,相信能夠?yàn)閺V大同學(xué)提供更好的學(xué)習(xí)服務(wù),幫助他們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步!
一、活動(dòng)名稱:乳品知識(shí)競(jìng)賽
二、活動(dòng)目的:
(1) 增加學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)的深入理解
(2)提高同學(xué)對(duì)集體活動(dòng)的興趣,豐富課余生活。
(3)有利于同學(xué)間的融合,共同進(jìn)步
(4)積極參與,鍛煉自己同學(xué)們的能力,為將來奠定基礎(chǔ)
(5)在活動(dòng)中學(xué)習(xí),從而發(fā)現(xiàn)自己的不足,給自己確定一個(gè)改進(jìn)的方向。
3、 主辦部門:乳品工程部學(xué)習(xí)部
四、競(jìng)賽內(nèi)容:乳品生活常識(shí)
5、 參加人員:乳品工程系各班學(xué)生
六、活動(dòng)內(nèi)容
1時(shí)間:2010年9月28日下午2:30
2、地點(diǎn):實(shí)訓(xùn)樓二樓大廳
3、形式:以班級(jí)為單位,總共九個(gè)班級(jí)分為九個(gè)組,每組三人,其余本班同學(xué)為本組智囊團(tuán)(要求****中必須有學(xué)習(xí)委員)
七、比賽流程:
1、 比賽前
(1)主持人介紹各位來賓
(2)介紹評(píng)分規(guī)則
(3)介紹比賽規(guī)則
(4)比賽開始
2、比賽中
分三輪比賽,第一輪為小組必答題,第二輪為不定項(xiàng)選擇題,此期間有三次機(jī)會(huì)選擇放棄答題,第三輪為風(fēng)險(xiǎn)題(此期間有三次求助智囊團(tuán)的機(jī)會(huì))各小組依次選題。
2、 比賽后:評(píng)總分,主持人公布獲獎(jiǎng)班級(jí),由領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行頒獎(jiǎng)(冠軍、亞軍、季軍,還有四個(gè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng))最后由領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)講話,宣布結(jié)束。
八、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1競(jìng)賽規(guī)則:主持人每題讀兩遍,10秒內(nèi)回答。
(1) 第一輪:以單選題的形式,九組學(xué)生可以同時(shí)舉牌回答每個(gè)問題。答對(duì)得10分,答錯(cuò)不扣分。
(2)第二輪:以不定項(xiàng)選擇題的形式,每道題九組同學(xué)可同時(shí)舉牌作答,此期間有三次機(jī)會(huì)選擇放棄答題,答對(duì)加十分,答錯(cuò)扣十分。
(3) 第三輪:風(fēng)險(xiǎn)題,包括判斷題、單選題、多選題和填空題。分?jǐn)?shù)是10分、20分、30分和40分。答對(duì)加分,答錯(cuò)扣相應(yīng)分。
2服裝:統(tǒng)一校服,服務(wù)人員不穿,以區(qū)別對(duì)待。
三。主持人:語(yǔ)言清晰流暢。
4上課注意事項(xiàng):(1)準(zhǔn)時(shí),座位整齊,遲到10分鐘為棄權(quán)。
(2) 比賽期間保持安靜,為每個(gè)人提供一個(gè)有序的氛圍。
(3) 文明競(jìng)賽,如有疑問,請(qǐng)與工作人員聯(lián)系。擾亂活動(dòng)秩序,不聽工作人員勸阻的,取消其參賽資格。
(4)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)根據(jù)班級(jí)出勤率,隊(duì)伍整齊度,班級(jí)紀(jì)律選定。
九、意外情況
1天氣不好,室外不能參加比賽,耽誤時(shí)間。
2、如遇停電,推遲比賽。
3、若答題出現(xiàn)異議,取消該題,另選作答。
4當(dāng)兩隊(duì)發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí),工作人員不聽勸阻,取消了比賽資格。
5如果比賽結(jié)束后兩組成績(jī)相等,將加10道題繼續(xù)比賽。
主辦部門:乳品工程系學(xué)習(xí)部
活動(dòng)名稱:乳品知識(shí)競(jìng)賽
1、 活動(dòng)介紹:舉辦辯論賽,豐富學(xué)生生活,提高學(xué)生的口才!
二、活動(dòng)時(shí)間:
三、活動(dòng)地點(diǎn):
四、參賽須知:
1、11級(jí)各班選派有能力的同學(xué)參加,每班至少一只隊(duì)伍(一隊(duì)10人),
2、各個(gè)參賽隊(duì)伍要有自己的隊(duì)名,統(tǒng)一的口號(hào),每場(chǎng)比賽,各參賽代表隊(duì)隊(duì)員應(yīng)著裝統(tǒng)一。
三。各班組長(zhǎng)和組員應(yīng)熟悉相關(guān)的日程安排和規(guī)則。
4為方便工作人員安排,各參賽隊(duì)須于比賽開始前20分鐘到達(dá)比賽場(chǎng)地。
5、各班同學(xué)**比賽時(shí)要遵守賽場(chǎng)秩序,所有影響比賽正常進(jìn)行的行為,主辦方都有權(quán)阻止并要求其離開比賽現(xiàn)場(chǎng)。
五、活動(dòng)流程:
4.提前宣傳:學(xué)習(xí)部門的成員將在11級(jí)通知每各班級(jí)負(fù)責(zé)人,并要求負(fù)責(zé)人向班級(jí)匯報(bào)。
5 前期準(zhǔn)備:
1) 本次比賽辯論題的選擇主要由學(xué)習(xí)部成員決定!
2) 賽前為所有參賽者召開一次會(huì)議,告訴他們比賽的日程安排和規(guī)則。
3) 比賽前一天確定比賽地點(diǎn)并通知參賽者。比賽當(dāng)天,所有工作人員提前30分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng),
4)現(xiàn)場(chǎng)人員安排每場(chǎng)比賽有主席一個(gè)、計(jì)時(shí)員兩個(gè)。由于初賽同時(shí)進(jìn)行的場(chǎng)次較多,為保證比賽可以順利進(jìn)行,一共要有主席三人,計(jì)時(shí)員六人。計(jì)時(shí)員在比賽后進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分。
5) 評(píng)委邀請(qǐng)的候選人主要是中文系主任、主任、學(xué)生會(huì)主席團(tuán)和學(xué)習(xí)部主任。在復(fù)賽和決賽的時(shí)候,辯論賽方面的專業(yè)評(píng)委要有所增加。比賽前一天通知評(píng)委,并確認(rèn)他們是否能在比賽當(dāng)天到場(chǎng)。
6)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置冠軍、亞軍、季軍各一名,初賽時(shí)沒有最佳辯手,復(fù)賽和決賽時(shí)每場(chǎng)比賽有一名最佳辯手。決賽之后,獲獎(jiǎng)?wù)邔@得證書。
7)所需物品條幅一個(gè)、指示牌紅黃色各10個(gè)、評(píng)分表約50張、人員指示牌(主席、評(píng)委、正反方、一至四辨)每個(gè)三份、證書個(gè)、比賽細(xì)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)約30份
3、比賽流程:
本次比賽設(shè)初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)階段。
1) 預(yù)賽由個(gè)隊(duì)抽簽決定。如果隊(duì)伍數(shù)量為奇數(shù),則有一支隊(duì)伍將直接晉級(jí)第二輪。復(fù)賽由初賽的獲勝隊(duì)伍及重組隊(duì)參加,抽簽決定辯題及場(chǎng)次。重組隊(duì)是從初賽中選擇的表現(xiàn)較好的選手組成的。
決賽由獲勝隊(duì)和重組隊(duì)參加。本次比賽全部采用淘汰賽制。
2) 預(yù)賽提前3天抽簽決定,第二輪決賽提前5天抽簽(根據(jù)當(dāng)時(shí)情況調(diào)整)。
3)環(huán)節(jié)設(shè)置
1、開場(chǎng)白
2組員進(jìn)入會(huì)場(chǎng),介紹參賽隊(duì)伍及其位置,介紹參賽選手、評(píng)委及其點(diǎn)評(píng)嘉賓
3、比賽開始
4、評(píng)判團(tuán)交評(píng)分表后退席評(píng)議
5、評(píng)判團(tuán)入席,點(diǎn)評(píng)嘉賓評(píng)析賽事
6、宣布比賽結(jié)果(包括最佳辨手)
二、辯論程序
1、陳詞階段
正方一辯發(fā)言(三分鐘)
反方一辨發(fā)言(三分鐘)
2、盤問階段
(1)反方三辯提問
(2)正方一辯回答、提問
(3)反方一辯回答、提問
(4)正方二辯回答、提問
(5)反方二辯回答、提問
(6)正方三辯回答、提問
(7)反方三辯回答
(每人30秒,共3分鐘)
3、盤問總結(jié)
正方二辨(1分30秒)
反方二辨(1分30秒)
4、自由辯論階段
積極的一方先發(fā)言,然后反對(duì)方發(fā)言,積極和消極的一方輪流發(fā)言。(各四分鐘)
5、總結(jié)階段
反方四辯總結(jié)陳詞(四分鐘)
正方四辯總結(jié)陳詞(四分鐘)
時(shí)間1、陳詞共6分鐘
(1)正反兩面各講3分鐘
2、盤問階段共6分鐘
(1) 提問10秒,回答20秒
(2)二辨陳詞共3分鐘,
三。自由辯論階段8分鐘,雙方各4分鐘
4.總結(jié)階段需要8分鐘,每邊需要4分鐘
4、辯論賽細(xì)則
1) 時(shí)間提醒:在辯論階段,當(dāng)每一方還剩30秒時(shí),計(jì)時(shí)員會(huì)用黃牌提醒他;用時(shí)滿時(shí),以紅牌終止發(fā)言。終止紅牌亮出時(shí),發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。
2) 開場(chǎng)白:論證要求邏輯清晰、簡(jiǎn)潔、全面。每次聚會(huì)的時(shí)間是3分30秒,總共7分鐘。
3) 攻防:分4個(gè)階段,每階段1分30秒,共6分鐘。
⑴、攻辯由正方二辯開始,正反方交替進(jìn)行。
⑵、正反方
二、三辯參加攻辯。正反方
2、 三道防線各有一道,必須有一道作為進(jìn)攻方:防守方由進(jìn)攻方任意指定,不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完成本**辯,不得中途更替。
(3) 雙方必須積極回答對(duì)方的問題,問答要簡(jiǎn)潔明了。重復(fù)問題和回避問題將被扣分。進(jìn)攻和防守的角色不應(yīng)該在每次辯論中改變。辯方不應(yīng)反問,立功方也不應(yīng)回答問題。
⑷、正反方選手站立完成第一**辯階段,攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯,對(duì)方選手在限時(shí)內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問)。
(5)每個(gè)階段為1分30秒。攻擊者每次提問不超過10秒,防御方回答時(shí)間不超過20秒。攻擊者需要向辯方提出三個(gè)以上的問題。
4)四**辯階段完畢,先由正方一辯再由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié)。限時(shí)2分,共4分鐘。
5) 自由辯論:在這個(gè)階段,贊成者和反對(duì)者自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束既為另一方發(fā)言開始的計(jì)時(shí)標(biāo)志,另一辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙,累積時(shí)照常進(jìn)行。
同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間不夠,另一方可以繼續(xù)向主席發(fā)言或放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對(duì)重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分。
每次聚會(huì)的時(shí)間是4分鐘,總共8分鐘。
6)親友團(tuán)提問:正反方各回答觀眾提出的問題,雙方任意辯手作答,親友團(tuán)只可提問,辯手只可回答,雙方不能辯論。雙方時(shí)間為5分鐘,共10分鐘。
7)總結(jié)辯論:辯論的雙方應(yīng)總結(jié)辯論的總體情況,從相反的四場(chǎng)辯論開始。每一方的時(shí)間是4分鐘,總共8分鐘。
5、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1)個(gè)人評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
(1) 語(yǔ)言表達(dá)(20分)普通話標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)速適中,語(yǔ)調(diào)合理;口頭、肢體語(yǔ)言和諧;修辭得當(dāng)、表達(dá)合理;表達(dá)流暢、說理透徹。
(2) 反駁能力(20分)簡(jiǎn)潔明了,針對(duì)性強(qiáng);準(zhǔn)確回答問題,熟練處理問題(攻防合理避讓);反駁有理有據(jù)、論證有力;引用實(shí)例恰當(dāng)。
(3)、臨場(chǎng)反應(yīng)(20分) 反應(yīng)敏捷,用語(yǔ)得體,技巧多元得當(dāng)。
(4)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)(20分) 分工合理、協(xié)調(diào)一致,銜接有序、互為攻守,自由辯論錯(cuò)落有致,氣氛調(diào)節(jié)有度。
(5) 綜合印象(20分)舉止得體,著裝得體;臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng)良好;有風(fēng)度及幽默感;尊重對(duì)方辯友、評(píng)委和觀眾。
2)團(tuán)體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
(1)、開篇立論(10分)
1一開始,邏輯清晰簡(jiǎn)潔;
2論據(jù)清楚,論據(jù)充分,分析透徹,引證有力;
三。論證內(nèi)容豐富,引用數(shù)據(jù)充分、恰當(dāng)、準(zhǔn)確;
4分析的角度和層次具有說服力和邏輯性;
5、語(yǔ)言表達(dá)流暢、有文采;
(2)、攻辯環(huán)節(jié)(20分)
1.表達(dá)清晰,論點(diǎn)合理有力;
2準(zhǔn)確回答問題,熟練處理問題(攻防合理避讓)
三。推理過程合乎邏輯,引用得事實(shí)恰當(dāng);
4、針對(duì)性強(qiáng) ,有理有據(jù);
(3)、攻辯小結(jié)(5分)
1全面總結(jié)了對(duì)方的矛盾和錯(cuò)誤,進(jìn)行了系統(tǒng)的反駁和攻擊;
2、提問簡(jiǎn)明,擊中要害;
3、辯護(hù)有理有據(jù)及有力,說服力強(qiáng)
(4)、自由辯論(30分)
1攻防轉(zhuǎn)換要有序,把握辯論的主動(dòng)權(quán);
2、針對(duì)對(duì)方的論點(diǎn)、論據(jù)進(jìn)行有力反駁;
三。堅(jiān)持并進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大自己的地位;
(5)、回答提問(5分)
根據(jù)辯論隊(duì)整體形象,從整體配合、語(yǔ)言運(yùn)用、現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)(語(yǔ)言、舉止、行為、表情)等方面打分;
(6)、總結(jié)陳詞(10分)
全面總結(jié)自己的立場(chǎng)和論點(diǎn),有系統(tǒng)地駁斥對(duì)方的攻擊,保衛(wèi)自己的一方;語(yǔ)言表達(dá)具有說服力和邏輯性
(7)、語(yǔ)言表達(dá)(10分)
1、用詞得當(dāng)、流暢;
2、語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓錯(cuò)、語(yǔ)速適中;
三。表達(dá)清晰,層次分明,邏輯嚴(yán)密
(8)、團(tuán)隊(duì)配合(10分)
根據(jù)辯論隊(duì)整體形象,從辯論風(fēng)格、整體合作、語(yǔ)言運(yùn)用、現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)(語(yǔ)言、舉止、行為、表情)等方面進(jìn)行評(píng)分;有團(tuán)隊(duì)精神,相互支持;論辯銜接流暢;反應(yīng)敏捷,應(yīng)對(duì)能力強(qiáng);問答是一個(gè)有機(jī)的整體,有效地互相攻擊。
附:辯論賽評(píng)分表
1 個(gè)人評(píng)分表
2、團(tuán)體評(píng)分表
1目的:針對(duì)目前我系學(xué)生乃至全校學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)懈怠的態(tài)度,有必要開展大規(guī)模的勵(lì)志活動(dòng)。
從寫作這個(gè)途徑上可謂如魚得水,不僅鍛煉了同學(xué)們的寫作能力,更對(duì)同學(xué)們對(duì)夢(mèng)想的渴望得以重新的煥發(fā),同學(xué)們可以從內(nèi)心深處得到觸動(dòng)。
2. 活動(dòng)主題:以“我的未來不是夢(mèng)”為主題,書寫屬于自己的未來,使同學(xué)們?yōu)樽约何磥砻篮玫娜松鲆?guī)劃。寫一篇1500的文章,標(biāo)題是自制的,樣式是無(wú)限的,內(nèi)容是積極的,拒絕竊。
三?;顒?dòng)內(nèi)容:學(xué)生撰寫,學(xué)習(xí)部接收。
從宣布到收稿一周時(shí)間。收完后整理好交由老師統(tǒng)一批閱并評(píng)分,選出10~20篇優(yōu)秀的作品進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),并進(jìn)行院里投稿和一些書報(bào)社投稿,并宣布評(píng)比及獲獎(jiǎng)結(jié)果。最終結(jié)果進(jìn)行公示。
4. 活動(dòng)對(duì)象:汽車工程系全體同學(xué)皆可參加報(bào)名,也可全院同學(xué)皆可參加,并一律公平對(duì)待。
5活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì):可頒發(fā)證書、證書及部分獎(jiǎng)品(筆記本、簽名筆)。給學(xué)生們留下美好的回憶。并將最終結(jié)果進(jìn)行公示。
獎(jiǎng)品分配
6****:獎(jiǎng)品可由學(xué)校購(gòu)買或由贊助商解決。大約花費(fèi)300余元。
7意外問題處理:學(xué)習(xí)部先處理,遇到大問題及時(shí)向老師匯報(bào)。我們將嚴(yán)肅處理剽竊行為,取消本次評(píng)選資格。
活動(dòng)發(fā)起:汽車系學(xué)習(xí)部
2012/11/26
“和諧創(chuàng)新,寓動(dòng)于學(xué)”學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)
新學(xué)期伊始,為了深化我系教學(xué)改革,提高我系教學(xué)質(zhì)量,貫徹落實(shí)我系辦學(xué)宗旨和加快我院內(nèi)涵發(fā)展步伐,結(jié)合我系的實(shí)際情況,我系將開展以“和諧創(chuàng)新,寓動(dòng)于學(xué)”的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。通過此次活動(dòng),旨在提高學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)的熱情,幫助學(xué)生樹立熱愛學(xué)習(xí),主動(dòng)學(xué)習(xí)的觀念,全面提高學(xué)生的素質(zhì),為我系營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
時(shí)間:2011年3月至6月
活動(dòng)內(nèi)容:
一. 日??记跈z查
檢查時(shí)間:9月至學(xué)期末
檢查內(nèi)容:檢查每節(jié)課的上課情況和出勤情況,有無(wú)曠課、曠課、遲到、早退等現(xiàn)象,
檢查方式:
1,以每班的班長(zhǎng)和學(xué)委為單位組成考勤小組,對(duì)上課班級(jí)進(jìn)行交叉檢查,并將考察結(jié)果匯總,于每周一上午把上一周情況交于人文系辦公室學(xué)習(xí)部文件夾。
2,由人文系學(xué)習(xí)部人員組成抽查小分隊(duì)對(duì)各班上課及出勤情況進(jìn)行抽查,如有上述缺課,曠課等現(xiàn)象,均要對(duì)個(gè)班進(jìn)行通報(bào)批評(píng),并予以處罰。[教師范文大全 WWw.JK251.cOM]
二. 開展以“十年后的我”為主題主題班會(huì)
時(shí)間:3月下旬,具體時(shí)間由班長(zhǎng)和校委會(huì)討論確定
目的:為自己的學(xué)習(xí)制定目標(biāo),暢想未來,加強(qiáng)同學(xué)之間的學(xué)習(xí)交流溝通,幫助同學(xué)提高學(xué)習(xí)的動(dòng)力和效率,挖掘同學(xué)學(xué)習(xí)潛能。
前期工作:以班級(jí)為單位,通報(bào)學(xué)術(shù)委員會(huì)和班長(zhǎng),安排每班召開一次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流專題班會(huì)
內(nèi)容;1,各班獨(dú)立班會(huì),同學(xué)上臺(tái)講述自己對(duì)已剩大學(xué)生活的規(guī)劃,及對(duì)大學(xué)畢業(yè)之前的初步選擇設(shè)想(工作,考研,出國(guó)。。。。)十年后會(huì)做什么樣的工作。
2,將同學(xué)分為若干小組,自由討論:面對(duì)我們的實(shí)際情況以及未來的我們會(huì)何去何從,現(xiàn)在應(yīng)該做出怎樣的奮斗目標(biāo)。
3,借助老師邀請(qǐng)已經(jīng)畢業(yè)工作或在讀研的同學(xué)講述自己如何規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)生活及為之做出怎樣的努力。
4邀請(qǐng)學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展方面的教師進(jìn)行講座,與學(xué)生交流,解答他們的疑惑和困惑。
5、**相關(guān)方面的記錄片或影片。
三.職業(yè)規(guī)劃大賽
時(shí)間:3月中下旬
目的:使學(xué)生展現(xiàn)專業(yè)技能,體現(xiàn)人文風(fēng)格,促使學(xué)生掌握專業(yè)學(xué)習(xí),增強(qiáng)對(duì)未來的規(guī)劃意識(shí)。
內(nèi)容:分團(tuán)體賽與個(gè)人賽
團(tuán)體賽:(1)學(xué)生自由組隊(duì),每組四名成員,于各班班長(zhǎng)處填寫申請(qǐng)表 (詳見附錄),每隊(duì)自選隊(duì)長(zhǎng)一名并想出團(tuán)隊(duì)口號(hào)和團(tuán)隊(duì)名字。11月15日前交人文系辦公室;
(2)比賽規(guī)則。全班4到5人自愿組成一組,每組選擇一個(gè)職業(yè)或一個(gè)行業(yè)進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)查,調(diào)查形式不限(面對(duì)面訪談,**訪談,調(diào)查問卷等等)調(diào)查結(jié)果應(yīng)包括1.職業(yè)描述2.
職業(yè)3要求的個(gè)人資格、技能和能力。教育、培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)要求4。職業(yè)5核心工作內(nèi)容
工作場(chǎng)所6。工作環(huán)境7。典型占用日8
薪水和潛在收入空間9。個(gè)人滿意度10。職業(yè)基準(zhǔn)和職業(yè)發(fā)展前景。
調(diào)查結(jié)果以***展示形式在大賽上向老師同學(xué)展示,(***應(yīng)包括**文字兩部分,**主要展示調(diào)查職業(yè)探索的形式,可加被采訪者的**)分值占60分,后由評(píng)委老師提問,依據(jù)回答內(nèi)容打分,分值占40分。
個(gè)人賽:(1)以個(gè)人名義自由報(bào)名,報(bào)名同時(shí)附上職業(yè)生涯規(guī)劃書的紙質(zhì)稿,經(jīng)篩選后,選出進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)決賽的人員;
(2)現(xiàn)場(chǎng)比賽規(guī)則:分兩輪比賽,第一輪,參賽同學(xué)按照事先的抽簽順序依次進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃演說(結(jié)合ppt等,可以結(jié)合**集影視資料),時(shí)間在5分鐘之內(nèi),同時(shí)場(chǎng)下評(píng)委進(jìn)行評(píng)分,總分為40分,在每位選手結(jié)束演說后,由評(píng)委老師向選手提問(問題結(jié)合選手職業(yè)規(guī)劃內(nèi)容及當(dāng)今社會(huì)的形勢(shì)和熱點(diǎn)),選手回答問題時(shí)間在5分鐘之內(nèi),此提問環(huán)節(jié)分值為20分。此輪比賽結(jié)束后公布各人暫時(shí)得分。
第二輪,學(xué)生們將表演自己的才藝表演,時(shí)間控制在5分鐘左右。之后,評(píng)委老師會(huì)給40分。綜合之后選出一二三名。
四.以“我的戰(zhàn)場(chǎng)”為主題的辯論賽
目的:提高學(xué)生的自信心,提高口語(yǔ)表達(dá)能力,拓展視野,加強(qiáng)各專業(yè)班級(jí)間的了解和互動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間:4月上旬
活動(dòng)對(duì)象:人文系09、08級(jí)同學(xué)
活動(dòng)內(nèi)容:
(1) 同年級(jí)、同專業(yè)的學(xué)生組成一個(gè)四人小組。每專業(yè)至少一隊(duì)。
(2) 比賽規(guī)則:1)每隊(duì)分組抽簽決定比賽,實(shí)行淘汰制。若隊(duì)伍數(shù)為單數(shù),則其中有隊(duì)伍可抽到輪空簽。
從第一輪開始,獲勝者進(jìn)入下一輪,抽簽并繼續(xù)比賽直到最后決賽。②辯題由主辦方提供,主要圍繞中、日、英美等國(guó)家之間的經(jīng)濟(jì)、文化、政治方面的焦灼點(diǎn)。雙方?jīng)Q定后,兩隊(duì)將抽簽決定問題。
③ 比賽的結(jié)果由評(píng)委決定,包括老師和學(xué)生。
五.以“我有我的young”為主題的普通話演講比賽
活動(dòng)時(shí)間:4月下旬
活動(dòng)對(duì)象:人文系09、08級(jí)同學(xué)
活動(dòng)內(nèi)容:選手自由報(bào)名,主體不限(積極向上),以標(biāo)準(zhǔn)的普通話講述(普通話標(biāo)準(zhǔn)程度占屏蔽80%比重)。
六.“今天我是小教授”講課比賽
活動(dòng)時(shí)間:5月下旬
參與范圍:人文系09、08級(jí)
組織工作:系學(xué)習(xí)部主管組長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員,組織動(dòng)員各班
活動(dòng)安排:(1)請(qǐng)各專業(yè)兩名學(xué)生授課
2) 顯示:根據(jù)專業(yè)特點(diǎn),可以用中、英、日三種語(yǔ)言進(jìn)行演講,使用**和flash。
3) 評(píng)委和觀眾準(zhǔn)備相關(guān)專業(yè)問題,提出問題,統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)
4) 評(píng)委:各專業(yè)教師,06級(jí)大四
七.以“我愛電影(英文)”為主題的班會(huì)
時(shí)間:6月初,具體時(shí)間由班長(zhǎng)和校委會(huì)討論確定
目的:增強(qiáng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)熱情
內(nèi)容;1在宿舍介紹一部英語(yǔ)電影,主要形式為**(可插入電影片段)。
2,進(jìn)行電影經(jīng)典鏡頭的模仿秀
活動(dòng)總結(jié):班會(huì)結(jié)束后,由各班宣傳委員撰寫宣傳稿,交給人文系
人文系分團(tuán)委學(xué)習(xí)部
2011年1月
學(xué)習(xí)部2010-2011年第一學(xué)期工作計(jì)劃
一、活動(dòng)計(jì)劃
我部準(zhǔn)備在大活動(dòng)之后舉辦一個(gè)學(xué)習(xí)為導(dǎo)向的類似知識(shí)競(jìng)賽的活動(dòng),豐富學(xué)習(xí)生活、拓展知識(shí)視野、加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
計(jì)劃活動(dòng)時(shí)間:十二月初
活動(dòng)旨在豐富學(xué)習(xí)生活,拓展知識(shí)視野,加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
活動(dòng)內(nèi)容:從每各班級(jí)中選出幾名參賽者參加比賽,再選出幾個(gè)同學(xué)作為每各班的親友,幫助選手順利通過考試。穿插著一些才藝表演和游戲。
二、整體工作思路
加強(qiáng)學(xué)生會(huì)自身組織作風(fēng)建設(shè),全心全意為同學(xué)服務(wù)學(xué)生會(huì)是聯(lián)系學(xué)生和學(xué)院的橋梁和紐帶,是學(xué)生的群眾性組織,在為學(xué)生服務(wù)方面起了很大作用。而我們要想把我們的學(xué)生工作開展好,我們就必須要贏得廣大同學(xué)的全力支持!所以在今后的工作中我們學(xué)生會(huì)全體成員要時(shí)刻緊記;服務(wù)同學(xué)鍛煉自我的工作宗旨,在今后的工作中充分發(fā)揮學(xué)生干部;自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我約束的作用,時(shí)刻維護(hù)學(xué)生會(huì)的優(yōu)良形象,做好模范帶好頭。
要時(shí)時(shí)以身作則,處處樹立榜樣,克服官本位主義,秉公辦理各類事情,不能有絲毫的私心,要敢于批評(píng)與自我批評(píng),善于聽取更方面的不同意見,不斷完善和發(fā)展自己,以促進(jìn)我們學(xué)生會(huì)工作更好的開展。我們不但要在同學(xué)們中樹立自己的良好形象,而且要讓同學(xué)們充分信任學(xué)生會(huì),樹立起我系學(xué)生會(huì)的良好威信實(shí)現(xiàn)學(xué)生會(huì)工作的不斷進(jìn)步!當(dāng)然,這一切都要首先從我們學(xué)生會(huì)成員自己做起,經(jīng)得起考驗(yàn)!
大力推進(jìn)我院學(xué)風(fēng)建設(shè),突出學(xué)生干部的帶頭作用!
學(xué)習(xí)部計(jì)劃
近年來,教育改革的浪潮不斷涌現(xiàn),各國(guó)紛紛加大了對(duì)教育投入的力度,希望培養(yǎng)出更加全面發(fā)展的人才。作為一個(gè)新興經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó),我國(guó)也在積極推進(jìn)教育改革,為了確保學(xué)生能夠獲得更好的教育資源,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和能力,我國(guó)學(xué)習(xí)部制定了一項(xiàng)名為“學(xué)習(xí)部計(jì)劃”的教育改革方案,旨在全面提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和素質(zhì)。
學(xué)習(xí)部計(jì)劃首先明確了教育的目標(biāo)。該計(jì)劃強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的個(gè)體,不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)術(shù)能力,還要注重學(xué)生的藝術(shù)、體育和社交等方面的發(fā)展。它鼓勵(lì)學(xué)校提供廣泛的課程選擇,以滿足學(xué)生多元化的需求。此外,學(xué)習(xí)部計(jì)劃還強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的素質(zhì)教育,要求學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
其次,學(xué)習(xí)部計(jì)劃注重學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)。學(xué)校應(yīng)提供良好的學(xué)習(xí)條件和設(shè)備,以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)效果。為了增加學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,學(xué)校將引入創(chuàng)新的教學(xué)方法和教材,豐富課堂內(nèi)外的教學(xué)內(nèi)容。例如,學(xué)校將開設(shè)實(shí)驗(yàn)課程,讓學(xué)生親自動(dòng)手進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力。此外,學(xué)校還會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的公民責(zé)任感和社會(huì)關(guān)懷。
學(xué)習(xí)部計(jì)劃還將注重教師的培訓(xùn)和發(fā)展。它強(qiáng)調(diào)提高教師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。學(xué)校將組織各類培訓(xùn)活動(dòng),幫助教師掌握新的教學(xué)方法和教育技巧。此外,學(xué)習(xí)部計(jì)劃還將建立師資交流機(jī)制,鼓勵(lì)教師參觀其他學(xué)校和國(guó)外的教育機(jī)構(gòu),開闊視野,借鑒他們的教育經(jīng)驗(yàn)。通過這些舉措,將提高教師的專業(yè)能力,提供更好的教育資源和環(huán)境。
同時(shí),學(xué)習(xí)部計(jì)劃還將加強(qiáng)家校合作,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。計(jì)劃鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng),與教師共同討論學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。學(xué)校將定期組織家長(zhǎng)會(huì)議和親子活動(dòng),幫助家長(zhǎng)了解和掌握科學(xué)的教育方法,與教師建立良好的溝通和合作關(guān)系。借助家校合作,將盡可能提供一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。
綜上所述,“學(xué)習(xí)部計(jì)劃”是我國(guó)教育改革的一項(xiàng)重要舉措,旨在提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和素質(zhì)。通過明確教育目標(biāo),改善學(xué)習(xí)環(huán)境,提升教師素質(zhì)和加強(qiáng)家校合作,該計(jì)劃將為我國(guó)培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神的優(yōu)秀人才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。相信在這個(gè)計(jì)劃的推動(dòng)下,我國(guó)的教育將迎來更加美好的未來。
新學(xué)期的開始意味著新希望的到來。新年的喜悅依舊冰冷,新學(xué)期即將來臨。今年,我們的學(xué)習(xí)部將更加努力。
說到工作計(jì)劃,其實(shí)由于種種原因,學(xué)生會(huì)在執(zhí)行上有一定的局限性,但我們還是有很多想法,要盡力去做。具體如下:
1.選拔官員。
要求官員參與每項(xiàng)具體工作,并記錄每個(gè)官員的活動(dòng)。
2、校風(fēng)檢查工作。
通過學(xué)風(fēng)檢查,可以督促學(xué)生充分利用晚上的自習(xí)時(shí)間。新學(xué)期想安排學(xué)風(fēng)檢查,招聘后馬上就可以進(jìn)行。
3.社會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
我們剛從高中畢業(yè)。為了幫助大家適應(yīng)社會(huì),認(rèn)清一些現(xiàn)實(shí),我們推薦有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)來交流。(生活中遇到各種形式、各種事物的人都有自己的看法,加在一起就會(huì)有所收獲。)
4.考試。
對(duì)于學(xué)校非必修的年級(jí)以上考試或資格考試。鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的`同時(shí),多參加其他考試,以增加自己未來進(jìn)入社會(huì)的權(quán)重。這方面要聯(lián)系招考辦等。我們對(duì)各方面的考試都不是很了解。
5.學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
對(duì)于專業(yè)理解和課程學(xué)習(xí),討論自己的看法和理解。知識(shí)分子分享,我們軍官一起有不同的特長(zhǎng),可以提升大家的知識(shí)。
6.專業(yè)活動(dòng)。
發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)趯W(xué)專業(yè)的時(shí)候已經(jīng)沒有以前那么熱情了,一點(diǎn)一點(diǎn)被摧毀。學(xué)院舉辦活動(dòng),盡可能介紹專業(yè)情況和專業(yè)方向。讓學(xué)生了解自己的專業(yè),培養(yǎng)對(duì)本專業(yè)的信心,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。(介紹的基調(diào)一定要積極鼓勵(lì),因?yàn)閷W(xué)生自己沒有信心)
7.工后。
我覺得要未雨綢繆,出了校園再去關(guān)注就業(yè)??戳穗娨暪?jié)目《從一份工作到另一份工作》,我深深體會(huì)到,當(dāng)你面對(duì)面試的時(shí)候,是對(duì)你流暢度的考驗(yàn)。所有條件允許組織模擬招聘會(huì)。就業(yè)指導(dǎo)會(huì)、申請(qǐng)指導(dǎo)會(huì)等相關(guān)活動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)熱情起到明確的作用。
8.積極配合團(tuán)委、學(xué)生會(huì)等部門開展活動(dòng)。
無(wú)論是整個(gè)學(xué)生會(huì),還是學(xué)習(xí)部的小分支,都要在責(zé)任感上盡自己的一份力?;仡欉@整整一個(gè)月的工作,我感慨萬(wàn)千,既驕傲又遺憾。在實(shí)踐中慢慢總結(jié),在反思中進(jìn)步。
這里總結(jié)一下20xx~20xx的規(guī)劃學(xué)習(xí)部的工作。我希望制定計(jì)劃,找出問題,找出方法。
醫(yī)院學(xué)生會(huì)
20xx年2月8日
幼師資料《學(xué)習(xí)部的計(jì)劃十二篇》一文希望您能收藏!“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供幼師資料而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時(shí),yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了學(xué)習(xí)部計(jì)劃專題,希望您能喜歡!
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