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感謝老師小學(xué)作文匯集14篇

發(fā)布時(shí)間:2024-01-29

論寫作對(duì)于個(gè)人的提高很重要,作文對(duì)于培養(yǎng)創(chuàng)造力和表達(dá)能力有很大的幫助,它是一個(gè)綜合素質(zhì)的平臺(tái)。通過寫作,我們可以提升自己的語感和寫作水平。優(yōu)秀的作文給人一種賞心悅目的感覺,常常被拿來作為參考。在這個(gè)網(wǎng)頁上,我們整理了一些與您有關(guān)的內(nèi)容,建議您將其收藏,以便日后方便瀏覽。

感謝老師小學(xué)作文(篇1)

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!背死蠋熯€有誰更適合這句話呢?老師們?yōu)榱宋覀兊淖聣殉砷L(zhǎng),不知付出了多少心血。我們是不是該感謝老師呢?我相信每個(gè)人都有要感謝的老師,而我也有這么一位要感謝的老師----張老師。

張老師是我的二胡老師,她長(zhǎng)的一般,喜扎著馬尾辮,高高的鼻梁上架一副眼鏡,還有一張能說會(huì)道的的嘴,可她卻有一顆不平凡的心。

還記得,剛學(xué)二胡的時(shí)候,我拉的很不好,經(jīng)常內(nèi)弦外弦分不清,老是拉錯(cuò),要是拉曲子就更別說了,拉的亂七八糟的,好像音符在打架。起初,張老師還沒有發(fā)覺我的苦惱,直到第一次測(cè)驗(yàn)的時(shí)候張老師才知道我一直不怎么會(huì)拉。自從知道了以后,張老師就利用課間來輔導(dǎo)我二胡,把著我的手一遍又一遍的練。功夫不負(fù)有心人,我終于可以拉一手美妙的曲子了!當(dāng)我拉這首《夏天》給張老師聽時(shí),她露出了欣慰的笑容。就這樣,一個(gè)學(xué)期過去了,我在期末測(cè)試得全班最高分99分,這都是因?yàn)閺埨蠋煹男燎诟冻霾奴@得如此高分。我聽到了這個(gè)分?jǐn)?shù)后很開心,因?yàn)槲医K于擺脫了一開始的煩惱,變得會(huì)拉二胡了,變得會(huì)拉好二胡了。

張老師,謝謝您!我想對(duì)全天下的老師們說:“你們辛苦了!”

感謝老師小學(xué)作文(篇2)

老師是教我們知識(shí)的人,教我們?cè)鯓游拿饔谜Z的人,教我們?nèi)绾慰鞓烦砷L(zhǎng),她也是跟我們?cè)谝黄饡r(shí)間最久的人了。

有一次,我有一道語文題目不會(huì)做,我就去請(qǐng)教老師,老師認(rèn)認(rèn)真真地看題目,不一會(huì)兒,老師就已經(jīng)知道答案了,可是老師沒有告訴我,而是跟我講,直到我明白了,老師就讓我回去把不會(huì)的題目做了。老師還說:”你有什么問題或題目都可以過來問我?!皬哪菚r(shí)候起,我只要一有題目不會(huì)做的就去找老師教教我。老師竟然沒有煩我,每一次都很認(rèn)真地教我,我也很認(rèn)真地聽。然后我的學(xué)習(xí)就會(huì)很好了,還有很多同學(xué)向我請(qǐng)教題目呢!我就學(xué)老師的樣子也不告訴他們答案,也是讓他們自己明白。

啊!老師您讓我感到快樂,有您真好,您讓我們?cè)谏钪心軌蛘业綐啡ぁ?/p>

??!我們一定要好好的感恩您,不管現(xiàn)在您打我們,罵我們,我們都不會(huì)頂嘴,因?yàn)槲抑?,您打我們其?shí)是為我們好,老師您真?zhèn)ゴ?!謝謝您,我最敬愛的老師。

感謝老師小學(xué)作文(篇3)

我要感謝我們班的晏老師,因?yàn)槊看卧谖倚枰獛椭臅r(shí)候她都會(huì)出現(xiàn)在我的身邊幫助我,不斷的包容我。

有一次,我的衣服在風(fēng)雨中打濕了,晏老師耐心的把我的外套先放在一邊,然后給我爸爸打電話,叫他送一件衣服來,然而過了一會(huì)兒,才發(fā)現(xiàn)我的鞋子也濕了,于是,晏老師又把她的拖鞋借給了我穿,這才好了。我當(dāng)時(shí)看見了晏老師的神情很著急,也許這就是關(guān)愛吧。

我在班上是一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生,但是,晏老師一直包容,關(guān)愛,教育著我,比如:我上課有時(shí)候翻翻后面的課文,老師一直提醒著我,還說:陳澤,你喜歡看課文是好事,你可以在無聊的時(shí)候看呀,在課堂上是學(xué)習(xí)的位置,你是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的學(xué)生,那么你就一定要好好學(xué)習(xí),進(jìn)步就在眼前!我想:我的學(xué)習(xí)是可以的,也是應(yīng)該提高一些的,就像逆水行舟,不進(jìn)則退呀!

我這幾今天總是在學(xué)校首先把作業(yè)做完,回家就可以好好玩了,我也覺得這樣很輕松,我應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)呀!

老師總是那么的忙碌,可是他們沒有唉聲嘆氣,我們也要像老師一樣選擇了就不能放棄,要一直向這個(gè)道路前行,永不放棄!

老師每次都是在我們睡覺時(shí)還在想著明天的課,總是忙碌到我們睡著了她還在想著備課,我真的很敬佩老師。

我們有不會(huì)寫的題目時(shí),晏老師基本上都會(huì)給我們講解,然后再批改。

光想著,我都覺得很累很累,心里不禁打著寒顫,何況是用實(shí)際行動(dòng)來證明呢!

我真希望晏老師的擔(dān)子不用那么重啊!每天還有那么多的活要做,唉!

感謝老師小學(xué)作文(篇4)

面對(duì)父母無微不至的照顧,你是否想到過要感恩面對(duì)老師苦口婆心的教育,你是否想過感恩面對(duì)朋友真心誠意的幫助,你是否想過要感恩或許我們?cè)诒粣酆完P(guān)心中生活得太久了,我們總認(rèn)為那是別人應(yīng)該的。試問,如果這些都是應(yīng)該的,還有什么不是應(yīng)該的呢

其實(shí),感恩并不難,在父母眼中只要你理解他們,甚至只是當(dāng)他們與你說話時(shí)你能著著他們而不是老盯著電視,當(dāng)他們關(guān)心你時(shí)只要跟著答應(yīng)而不是一味的頂撞,可我們連這點(diǎn)兒根本就算不上是感恩的要求都達(dá)不到,還何談感恩。

我想學(xué)會(huì)感恩,卻找不到老師。后來我才了現(xiàn),我的父親就是我最好的老師。

奶奶本住在那間破舊的老屋里。她說一個(gè)過自由,比跟著我們要舒服多了,可是,她那屋子一到下雨天,外面大雨,里面便是小雨霏霏,父親見狀多次要奶奶搬過來一起住,卻不知奶奶執(zhí)意不肯,父親只好一次次地幫奶奶修補(bǔ)房子。去年,奶奶連自己做飯就有困難了,最后在父親的反復(fù)勸說甚至還有點(diǎn)強(qiáng)迫意思之下終于還是搬了過來。

我不太明白父親為何要這樣,為何非要讓奶奶搬過來,而正在此時(shí),又發(fā)生了一件事讓我迷惑。

每天飯做好后,父親就趕緊去叫奶奶。天天都是這樣,而且是每頓飯都去叫,只到有一天奶奶要求自己做飯,說是她自己做飯隨便些,什么時(shí)候餓了什么時(shí)候就可以做了吃,父親便不再說什么,還給奶奶搬了袋米過去,我看著父親,不知道他為何要這樣做。只到有一天……

那天早飯之后,我夾著一片菜葉說真難吃,父親便說我奶奶那個(gè)時(shí)候哪吃過菜,完全就是艾蒿草,有時(shí)甚至還過樹皮。聽了這話,我頓時(shí)明白,父親為奶奶所做的一切都是為了感恩。我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)楦改笇の覀儫o私的關(guān)愛而感恩,因老師的教誨而感恩,因朋友的幫助成感恩。

點(diǎn)評(píng):文章還雖潤(rùn)色,只是覺得你讀懂了父親對(duì)奶奶的愛,你的心中也已經(jīng)種下了感恩的種子。

感謝老師小學(xué)作文(篇5)

老師,這是一種自古就被人們譽(yù)為春蠶、蠟燭的無私奉獻(xiàn)的寫照?!緕fw152.com 趣祝?!?/p>

我曾記得我在一本書上看到過這樣的一句詩“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!边@句詩就是用來形容像老師這樣的無私奉獻(xiàn)者的。不知是哪個(gè)花開的時(shí)刻,悄悄地,悄悄地,我們二十一世紀(jì)的接班人就來到了世上,慢慢地,慢慢地到了上學(xué)的年齡,便纏著爸爸媽媽要去上學(xué)。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次,是多么地開心、快樂。原來是老師和藹的微笑,溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,讓我們?nèi)绨V如醉。但是歡樂是短暫的,我們畢竟在蜜罐里呆了好些年了,一下子沒有了爸爸媽媽的疼愛,也沒有了遇事時(shí)那可靠的大手了,我們一切都要自己面對(duì)了,這時(shí)候的我們沒有什么能力,所以老師就短暫的代替了我們的爸爸媽媽,疼愛我們,幫助我們,讓我們能在這個(gè)社會(huì)更好的生存。就這樣,老師在我們心里播下了快樂、幸福的火種,校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福??!

于是,我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣,苦心培育我們的老師在這知識(shí)的路上艱難跋涉,教我們?nèi)绾巫鋈?,怎樣處事。?dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí),他們?cè)诙摚和瑢W(xué)們,別忘了奮進(jìn)呀;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí),他們?cè)诠膭?lì):成功是從失敗那里起步的;當(dāng)我們悲傷時(shí),他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們振作起來呀!多少個(gè)難忘的日子呀!

是您--光榮的人民教師,讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。老師您就是茫茫夜空中那永恒的北斗星,照亮我們前進(jìn)的道路,為我們指明方向,不走彎路。我現(xiàn)在已經(jīng)是一名畢業(yè)班的學(xué)生了,我再有幾個(gè)月就要離開這個(gè)撫育了我們六年的學(xué)校了,這不就是六年前在美麗的冬,入了學(xué)。

六年后又在“凄美”的夏離去嗎?在這里我們留下了多少快樂開心童真的記憶,可是……時(shí)間不會(huì)停留的該放棄的永遠(yuǎn)也不可能留下,但是我相信我們的母校和老師們?cè)谖业挠洃浝锊粫?huì)隨著時(shí)間而泛黃??!讓我們?cè)谶@里對(duì)老師們說一聲“謝謝了!”

感謝老師小學(xué)作文(篇6)

六年的小學(xué)糊口在不經(jīng)意間,已靜靜溜走,光陰似箭,歲月如梭,瞻望未來,我心潮澎湃,回顧回頭過去,在六年間,有歡笑,有辛酸,也有淚水,但那些辛酸淚水,現(xiàn)在看來,不外是相逢一笑泯恩仇罷了,在六年中,讓我感觸感染最深的,是我的班主任王老師。是她,讓我從一次一次失敗的陰霾中找到自信,從驕傲中學(xué)會(huì)謙虛,是她,讓我一次一次跌倒了爬起來,在我悲傷的時(shí)候,撫慰我受傷的心靈。老師謝謝您!

王老師個(gè)兒中等,她那雙深邃的眼睛,流露出的是對(duì)我們的關(guān)愛,對(duì)我們的負(fù)責(zé)。假如說學(xué)校是大家庭的話,我覺得王老師更像一位母親,母親生了我們,養(yǎng)育了我們,她就像媽媽一樣,悉心地教育著我們、引導(dǎo)著我們。當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)時(shí),老師的臉上會(huì)綻放出和藹、認(rèn)識(shí)、慧心的笑臉,那是一份從內(nèi)心深處發(fā)出的快樂!當(dāng)我們出錯(cuò)誤的時(shí)候,老師總會(huì)嚴(yán)肅的批判教育我們,讓我們從一次次錯(cuò)誤中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

六年前的我們,仍是那么的懵懂無知,是老師拉起我們稚嫩的小手,教我們學(xué)會(huì)1、2、3,學(xué)會(huì)a,o,e,教我們一步一個(gè)腳印的學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在的我們斗志昂揚(yáng),是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽,是祖國未來的棟梁,這一切的一切都離不開六年來老師的悉心培養(yǎng)、離不開老師一次次親切鼓勵(lì)的話語,更離不開,在我們驕傲?xí)r老師那一句句富有哲理的深刻評(píng)語、離不開老師那飽含暖和的目光!

六年的小學(xué)生活生計(jì)縱然即將逝去,但,我會(huì)把這份快樂、這份收成,還有老師親切的教導(dǎo)藏在記憶的深處,某天回憶起來,也別有一番余香裊裊......

感謝老師小學(xué)作文(篇7)

一棵小草由于對(duì)春雨的感恩,所以它擁有了絢爛的花朵;一株幼苗由于對(duì)陽光的感恩,所以它擁有了甜蜜的果實(shí);一只小鳥由于對(duì)天空的感恩,所它擁有了飛翔的翅膀。一顆心靈由于對(duì)愛的感恩,所以它擁有了鉆石般的燦爛毫光?!}記

老師,他是我們成長(zhǎng)道路上的引路人,啟蒙人。我們要感恩老師,就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用貞潔無私的奉獻(xiàn)和付出,啟迪著我們,一次次給予了我們慰藉和鼓勵(lì),讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在,開始編織我們錦繡的未來。

老師,他是人類靈魂的工程師。我們要感恩老師,是他們孜孜不倦地教導(dǎo)著我們。他們的關(guān)愛和教誨使我們無時(shí)無刻不被愛所深深地圍繞和潤(rùn)澤津潤(rùn)著,無時(shí)無刻不被愛暖和照射著。豈非我們還不應(yīng)該對(duì)老師深深地感恩嗎?

讓我們感恩我們的老師吧,讓我們從現(xiàn)在做起!

感謝老師小學(xué)作文(篇8)

您的呼喚是我永恒的溫暖,無論凄風(fēng)冷雨,您總是為我點(diǎn)亮心中那盞燈;您的眼睛是我永遠(yuǎn)的牽掛,即使我走過千山萬水,卻總走不出您那慈祥的目光;您的背影是我永生的眷戀,您的堅(jiān)強(qiáng)牽引我們勇往直前。

每次上課的時(shí)候,您的眼睛總是注視著班上的所有同學(xué),生怕我們上課的時(shí)候沒有認(rèn)真聽講。而在放學(xué)的時(shí)候,您卻總是最后一個(gè)離開教室;可是您往往到學(xué)校,到教室的時(shí)候卻比我們?cè)纭D鸀槲覀儾倭艘话賯€(gè)心,無論是在學(xué)校、家里,您生怕我們不聽話、鬧事,放學(xué)去電子游戲室、網(wǎng)吧。您就像我們的爺爺,每當(dāng)有同學(xué)犯了錯(cuò),您總是耐心地教育他們,從不隨便交給政教處。

每天晚自修前的時(shí)候,無論是不是您的課,您都總要來到教室,看著我們學(xué)習(xí)。有的時(shí)候您就在離教室不遠(yuǎn)處看我們,雖然我沒看見您,但是,我卻能感覺得到您就在我們身邊。每到晚睡前,您總是忘不了到宿舍督促我們睡覺,在我們?nèi)胨?,您還不時(shí)到宿舍抽查我們的睡覺紀(jì)律。當(dāng)您離開宿舍的時(shí)候,我看到您的背影總是那么匆忙,您還有許多的事要做。老師,您的每一天都在為我們操勞,卻沒有給自己留一點(diǎn)的空間和時(shí)間……

親愛的老師,您就像我們的指路燈,照著我們勇往直前,親愛的老師,您就像船夫一樣,拉著我們渡過險(xiǎn)灘急流。老師,我們想您,更要由衷地感謝您!

感謝老師小學(xué)作文(篇9)

每天,總會(huì)有一雙明亮的眼睛注視著我,那目光是多么神秘。說它溫柔吧,又似乎感到一絲嚴(yán)厲,說它兇狠吧,又感到有一種慈祥,總之,那目光讓我難以形容。這是沈老師的目光,是每天注視我的目光,而我要感謝的,就是這目光。

“?!!鳖A(yù)備鈴響了,上課了,我們回到了教室,等待沈老師的到來。一分鐘過去了,沈老師還沒來,兩分鐘過去了,沈老師還沒有出現(xiàn)在教室門口,三分鐘……過了好一會(huì),沈老師還是沒來,同學(xué)們等得不耐煩了,便自顧自地做起事來,教室里立刻炸開了鍋,但我并沒有“造反”,仍然端端正正地坐著。突然,教室門口站了一個(gè)我們熟悉的人,??!是沈老師。沈老師邁著輕快的步子走向講臺(tái),滿臉嚴(yán)肅地說:“看來是我打擾了你們,沒關(guān)系,你們繼續(xù)說吧!”教室里鴉雀無聲,每個(gè)人都低下了頭。沈老師繼續(xù)說“你們看看你們,都五年級(jí)的學(xué)生了,還是這個(gè)樣,一點(diǎn)兒也不害羞。當(dāng)然,我也看到了認(rèn)真的同學(xué)?!闭f著,把目光投向了我,雖然沈老師還是一臉的嚴(yán)肅,但我能從沈老師的目光中感到她的眼睛似乎在笑,而且笑得是那樣的甜美,那樣的輕松。那目光給了我鼓勵(lì),讓我上好每一節(jié)課;那目光還使我的內(nèi)心感到無比溫馨。

但是,沈老師的目光也有嚴(yán)厲的時(shí)候?!拔?,《淘氣包馬小跳》真好看?!贝藭r(shí)的我,正在數(shù)學(xué)課上偷看課外書,還不停地傻笑,而沈老師呢,正專心致志地講課,似乎根本沒有看見我,忽然,沈老師的聲音提高了,我抬頭一看,沈老師正看著我。雖然她還微笑著,但沈老師的目光是那樣嚴(yán)厲,她的目光讓我不由自主地把《淘氣包馬小跳》這本書塞進(jìn)了書包,認(rèn)真地聽講起來。沈老師的目光讓我從此以后再也沒有在課上看過課外書。

我感謝沈老師,感謝沈老師的目光。

感謝老師小學(xué)作文(篇10)

老師,您就像一盞明燈,照耀著我人生的道路;老師,您就像一位園丁,不斷地給我“澆水”;老師,您就像我的家人,告訴我做人要踏實(shí);老師,您就像……

老師,每當(dāng)我犯錯(cuò)的時(shí),您就會(huì)耐心地跟我講道理;老師,每當(dāng)我不會(huì)某些知識(shí)時(shí),您就會(huì)認(rèn)識(shí)地跟我講解;老師,每當(dāng)我沒有勇氣在課堂上回答問題時(shí),您就會(huì)鼓勵(lì)我鼓勵(lì)我回答問題……

是誰,把小草變成綠油油的;

是誰,把幼稚的我們變成懂事乖巧;

是誰,把一開始連說都不會(huì)說的人變成了能說會(huì)道;

是誰,把我們變成了有知識(shí)有文化的人;

是誰,把小草變成大樹;

是誰,把祖國的花朵變成了祖國的棟梁。

是老師,是我們的老師,是我們偉大的老師;你們把所有心血,所有精力,所有時(shí)間都無怨無悔地付出在我們的身上。

回報(bào),我要用一生去回報(bào),要用學(xué)習(xí)成果回報(bào)!要用良好習(xí)慣回報(bào)!要用優(yōu)異作為回報(bào)!

“老師,教師節(jié)快樂!”

感謝老師小學(xué)作文(篇11)

她有一雙黑亮的眼睛,一笑還有兩個(gè)小酒窩,她就是和藹可親的朱老師。

她總是帶著微笑來上語文課,因此,我非常喜歡她的課。記得有一次,我正在聚精會(huì)神地做作業(yè),忽然,一句溫柔的話語傳進(jìn)我的耳朵:“把頭抬起來一點(diǎn),不然會(huì)近視的?!蔽姨痤^,原來是朱老師,她溫和地看著我。我不好意思地說:“哦!”立刻把身子挺直。朱老師又輕輕地拍了一下我的后背,然后向后走去。

從此,當(dāng)我寫作業(yè)頭要低下去時(shí),朱老師溫柔的話語就會(huì)回響在我的耳邊,我立刻又挺直身子。

一天,一個(gè)同學(xué)叫我去朱老師的辦公室。我以為做錯(cuò)了什么事,朱老師要批評(píng)我,心怦怦直跳,等我大著膽子到了辦公室,想不到朱老師居然要送給我書。頓時(shí),我的眼淚幾乎要流出來了,一股敬意涌上心頭。我接過兩本書,連忙說:“謝謝朱老師?!?/p>

我一直記得第一次翻開老師送我的那本《彼得·潘》被吸引的情景。直到現(xiàn)在,我還忍不住要在空閑時(shí)翻閱一下。就是從那時(shí)候起,我開始喜歡上讀書,喜歡上了語文。我深深地感謝她!

雖然朱老師不教我們語文兩年了,但每次一見到她,我都要走到她身邊,親切地叫她一聲老師。

我喜歡您,感謝您,我的好老師。

感謝老師小學(xué)作文(篇12)

他高高的個(gè)子,濃濃的眉毛,手指和手臂上有良多的毛。我很喜歡他的教授教養(yǎng)方式,他對(duì)我很和藹,他是誰呢?告訴你們吧,他就是我班班主任戴老師。有一次,戴老師讓我們?nèi)W(xué)校里幫忙。

到了學(xué)校,戴老師讓一部門同學(xué)掃地,一部門同學(xué)出黑板報(bào),讓我和汪夢(mèng)霖把圖章敲在同學(xué)的功課本上。戴老師布置完任務(wù)后,我們便熱火朝天地工作,忙得不亦樂乎。干完活了,我們也該回家了。很快,許多同學(xué)被家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)地接走了,就剩我還沒人接走。哎!我焦慮地等待著媽媽的泛起,可她人影我始終沒見到,最后卻等來了正要出門辦事的戴老師。戴老師見我還沒有人接,就走過來關(guān)切地說:“李心語,要不我送你回家吧!假如你怕父母不放心,就打個(gè)電話給他們吧!給你電話?!蔽艺f了聲“謝謝”,就接過電話把這件事告訴了媽媽,媽媽同意了。

戴老師由于不知道我家在哪,便讓我指路。由于我家比較遠(yuǎn),而且有許多拐彎處,就一步一步地告訴他,他也耐心地聽著。路上,戴老師意味深長(zhǎng)地對(duì)我說:“我很敬佩你父母,由于路這么遠(yuǎn),他們天天都要接送你,一定很累。你要孝敬他們哪!”我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭??斓郊視r(shí),我就叫老師泊車了。

戴老師看出我家不在這兒,就在我下車時(shí),說了一句:“回家的路上要小心,不要在馬路上玩耍!”聽了這句話,我的心整理時(shí)暖和起來,心想:戴老師真好啊!戴老師,你讓我知道了你實(shí)在是“兩面派”,你在我們的學(xué)習(xí)上很嚴(yán)肅,一直板著臉,看不出你在糊口上是那么的關(guān)心我們呀!戴老師,感謝您!

感謝老師小學(xué)作文(篇13)

在碩果累累的金秋時(shí)節(jié),教師節(jié)又悄然而至。值此喜慶之日,請(qǐng)答應(yīng)我們?nèi)业酪宦暎喝昙?jí)四班的老師們,您們辛勞了!祝您們教師節(jié)快樂!

兩載寒暑,難忘您兢兢業(yè)業(yè)、孜孜不倦、無怨無悔的收留顏。您用思惟的魅力和聰明的光輝開啟我們的心智,用博大的襟懷胸襟和高尚的品德感染我們糊口的點(diǎn)滴。謝謝您,老師!

感謝您——老師,您用事實(shí)向我們證實(shí):學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手斗膽勇敢探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓糊口布滿驚喜!

感謝您——老師,您讓我們明白了許多做人的道理,如何在糊口中如何做一個(gè)老實(shí)取信,超越自己的人。

感謝您——老師,是您讓我明白如何從失敗中汲取教訓(xùn),在難題中蘊(yùn)蓄氣力,碰到難題絕不屈服。

也感謝你們,親愛的同學(xué)們,感謝你們無私的幫助。

新學(xué)期開學(xué)第一天,當(dāng)我的知被抽調(diào)出二年級(jí)四班的動(dòng)靜時(shí),我難過極了,哭過,吵過,也徘徊過。但后來一想,不管身在何處,我曾經(jīng)是您們的學(xué)生,是你們的同學(xué),我們的心是相通的。

師恩如山,是由于高山巍巍,使人崇敬;師恩似海,是由于大海浩瀚,無法估量。我想,優(yōu)異的成績(jī)才是對(duì)老師最好的禮物,最好回報(bào)。請(qǐng)老師放心,我一定會(huì)努力的。在這里,僅以一紙薄薄的慰問來表達(dá)我們深深的祝福,獻(xiàn)上我們最誠摯的敬意,祝愿老師們節(jié)日痛快,工作順利!

感謝老師小學(xué)作文(篇14)

感謝老師,因?yàn)槟俏覀冮_啟知識(shí)天地的鑰匙,進(jìn)入知識(shí)海洋的潛艇,是我們打開人生的第一步!

您教我們學(xué)習(xí)知識(shí),教我們?cè)趺醋鋈?,沐浴在充滿知識(shí)的海洋,享受著智慧的陽光。如果沒有您,不知道我的一生是多么笨拙,進(jìn)入社會(huì)是多么無柰,就是因?yàn)槟也拍軐W(xué)習(xí)許多的知識(shí),明白做人的道理。

雖然您有時(shí)容易發(fā)脾氣,懲罰我們抄書,可我知道您做的.這一切全都是為我們好,讓知識(shí)的道理進(jìn)入我的腦袋,考試才能考得更好。您老是說“活到老學(xué)到老”,人生就是知識(shí)的學(xué)校。

這個(gè)學(xué)期,我最感謝的老師是我們的班主任——蕭老師,因?yàn)槲乙郧白鳂I(yè)經(jīng)常沒有做完,而且特別喜歡撒謊,蕭老師知道后,每天把我叫到辦公室輔導(dǎo)作業(yè),所以這段時(shí)間,我的作業(yè)沒有一項(xiàng)是沒有做的,而且我也開始不再騙人了,變乖了,這件事情感動(dòng)了我,所以我在此感謝蕭老師。

夜深了,您也不休息,還在為我們批改作業(yè),辛苦備課,為了讓我們的明天更加美好,你撒下辛勤的汗水。

感謝老師,只有您才能讓我們的明天更加燦爛。

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