生命的尊嚴(yán)作文七篇

寫作是展現(xiàn)寫作者個(gè)性的一種有效方式，而平時(shí)多讀課外書籍也是寫好作文的重要因素。如果你現(xiàn)在正在為寫作文而感到困擾，那么幼兒教師教育網(wǎng)的編輯非常愿意為你推薦一篇關(guān)于“生命的尊嚴(yán)作文”的文章。希望你能夠興致勃勃地閱讀，并喜歡這篇文章，也歡迎你與他人分享！

生命的尊嚴(yán)作文【篇1】

生活中遇到困難和挫折時(shí)，請(qǐng)相信，等待我們的不是絕境，而是那絕處逢生。

爺爺在小區(qū)對(duì)面的大土堆上種下了一些撿來(lái)的花木，經(jīng)過(guò)一個(gè)夏天的洗禮，昔日垃圾遍地的土堆已經(jīng)變成了枝繁葉茂的植物島，也不知什么時(shí)間，上面還偷偷的長(zhǎng)出了幾顆牽牛花，蜿蜒攀附在不知名的灌木從上，還開(kāi)出了美麗的花，這些藍(lán)色，紅色的，粉色的花在風(fēng)中搖曳生姿，綻放著生命的尊嚴(yán)。

我不關(guān)心這些花是怎么來(lái)的，或許是風(fēng)的.力量，從遠(yuǎn)處吹來(lái)了花的種子，抑或是小鳥(niǎo)的功勞，從更遠(yuǎn)的地方銜來(lái)了花籽。我只驚嘆，沒(méi)有人埋下種子，也沒(méi)有人澆水灌溉，是什么力量讓牽牛花長(zhǎng)開(kāi)的如此嬌艷。透過(guò)灌木叢的根部可以清晰地看到牽牛花的根隨意地長(zhǎng)在雜亂的草叢里，帶著幾片嫩葉的長(zhǎng)藤頑強(qiáng)地從灌木從的縫隙里驕傲地探出了頭，上面還開(kāi)滿了紫紅色的，藍(lán)色的，紅色的，粉色的小花，紫紅色的美如胭脂，嬌艷欲滴，藍(lán)色的淡雅清新，雍容典雅，白色的花潔如玉，冰心玉骨。就那么美美地開(kāi)在灌木叢上。隨著城市綠化的的發(fā)展，這種田園式的小花已經(jīng)漸漸離我們而去，不再屬于我們的花園，公園，但牽?；ê翢o(wú)怨言，只要有土壤的地方，無(wú)論條件多么艱苦，多么苛刻，哪怕沒(méi)有人欣賞，哪怕狂風(fēng)暴雨不停地摧殘，它也總是執(zhí)著地向上攀爬，從來(lái)不爭(zhēng)艷，就那么默默地開(kāi)放，默默地綻放著自己的光彩。也給路過(guò)的人帶來(lái)了視覺(jué)上的盛宴。

生命的尊嚴(yán)作文【篇2】

韓信小時(shí)候有一次被一群惡少當(dāng)眾羞辱。有一個(gè)屠夫?qū)n信說(shuō)：“你雖然長(zhǎng)得又高又大，喜歡帶刀配劍，其實(shí)你膽子小得很。有本事的話，你敢用你的配劍來(lái)刺我嗎？如果不敢，就從我的褲襠下鉆過(guò)去。”韓信覺(jué)得硬拼肯定吃虧，于是，當(dāng)著許多圍觀人的面，從那個(gè)屠夫的褲襠下鉆了過(guò)去。史書上稱之為“胯下之辱”。但他長(zhǎng)大后，幫助劉備統(tǒng)一中原，建立漢王朝，被劉邦封為齊王。

蘇格拉底是世界上第一個(gè)因?yàn)樗枷牒脱哉摫惶幩赖恼軐W(xué)家，由于他不信仰當(dāng)時(shí)的神，又經(jīng)常發(fā)布一些讓希臘政府頭疼的言論，希臘政府認(rèn)為他是腐化青年，于是判處蘇格拉底死刑。蘇格拉底本來(lái)有求生的機(jī)會(huì)，但他不愿意委曲求全而踐踏自己的哲學(xué)主張，慷慨赴死。

在生命和尊嚴(yán)的選擇之下，韓信選擇了生命，而蘇格拉底選擇了尊嚴(yán)，他們各有各的道理。

如果是我選擇，我支持韓信，選擇生命。

首先，人如果死了什么事情做不成。你如果想做什么什么事情，但是你如果失去了生命的話，那你就什么都不能干了。沒(méi)有生命，就沒(méi)有一切。假如想干一大番事業(yè)的話，死去的人的是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的，所以我們必須把生命放在第一位。

其次，如果有尊嚴(yán)，沒(méi)有生命，那這個(gè)尊嚴(yán)也就毫無(wú)意義了。假如韓信當(dāng)時(shí)選擇刺向屠夫，但他又打不過(guò)屠夫，自己的生命勢(shì)必有危險(xiǎn)，那長(zhǎng)大后的韓信也就不可能輔助劉邦建立王朝，成為一代名將。

還有一個(gè)例子，齊國(guó)有嚴(yán)重的饑荒，齊國(guó)的一個(gè)人黔敖在路邊準(zhǔn)備好飯食，以供路過(guò)的饑餓的人來(lái)吃。有個(gè)饑民走來(lái)，黔敖說(shuō)道：“喂！來(lái)吃吧?！蹦莻€(gè)饑民說(shuō)：“我正因?yàn)椴怀詣e人施舍的食物，才落得這個(gè)地步?！鼻阶飞先ィ蛩狼?，但他最終因?yàn)椴怀远I死了。如果那個(gè)人吃的話，他還可以活著，做許多事情。他的堅(jiān)持不吃是沒(méi)意義的，因?yàn)榍揭呀?jīng)道過(guò)歉了。

世界上除了尊嚴(yán)，還有許多追求，比如：爸爸媽媽都希望有一個(gè)溫暖的家庭；我們都希望可以過(guò)著幸福美好的生活；很多人都希望之后可以成為一個(gè)有名的人……而要滿足這些要求，就必須要活著。

要記?。涸谀憧紤]一件事時(shí)，一定要把生命排到第一位。

生命的尊嚴(yán)作文【篇3】

從前，我們是否認(rèn)識(shí)到了生命的尊嚴(yán)和重要？從前，我們是否認(rèn)識(shí)到了生命的寶貴和無(wú)價(jià)？從前，我們到底是否認(rèn)識(shí)到了生命對(duì)于自己是什么？而對(duì)于別人又是什么呢？

生命對(duì)于所有人來(lái)說(shuō)只有一次，我們?yōu)槭裁床蝗フ湎兀恳粋€(gè)九歲的小女孩走在馬路上，被一個(gè)酒后駕車的司機(jī)無(wú)辜撞死，永離了人間。一個(gè)在城市的教師，因?yàn)榕c哥哥的爭(zhēng)執(zhí)，被哥哥一刀捅死。兩個(gè)八歲的小男孩，因?yàn)楦赣H脾氣暴躁，時(shí)常打他們倆，最后，因?yàn)楦赣H失手而打死了。一個(gè)警察，在追趕犯人的途中，被犯人槍殺。這一切，是多么悲慘，多么凄涼！一個(gè)個(gè)生命在我們的眼前消失，然而，那些殺害生命的人根本就沒(méi)有認(rèn)識(shí)到別人生命的尊嚴(yán)和寶貴。生命是無(wú)價(jià)之寶，生命在某些人的眼中很不起眼，可是，你們知道一個(gè)生命的誕生有多不容易嗎？母親生下我們要?dú)v經(jīng)九個(gè)月的風(fēng)雨，還要照顧我們。好不容易長(zhǎng)大了，而那幾年甚至幾十年的心血一剎那就化為灰燼，這是多么令人痛苦的事呀！一個(gè)個(gè)的生命在像水一樣消失，一個(gè)個(gè)人從此就永遠(yuǎn)再也見(jiàn)不到了，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了！那些危害他人生命的人，我想對(duì)你們說(shuō)：不要再危害別人的生命了！你們知道失去生命是多么痛苦么？假如是你，你愿意么？同時(shí)，我也想對(duì)那些熱愛(ài)、珍惜生命的人說(shuō)：熱愛(ài)生命吧，生命只有一次，是無(wú)價(jià)的，好好珍惜吧！

生命對(duì)于我們只有一次，每天都要過(guò)的有意義，都要有收獲，這樣，才能對(duì)的起生命里的每一天！

生命的尊嚴(yán)作文【篇4】

卡爾上尉的軍隊(duì)和一支敵軍在沼澤地附近遭遇了。卡爾上尉在戰(zhàn)壕里舉著望遠(yuǎn)鏡緊盯著前面的一簇蘆草叢，他發(fā)現(xiàn)有個(gè)敵人正慢慢地潛過(guò)來(lái)。他端槍向他瞄準(zhǔn)，可就在他準(zhǔn)備摳動(dòng)扳機(jī)的時(shí)候，卻看見(jiàn)那個(gè)敵人陷進(jìn)了泥潭里，結(jié)果越掙扎越往下沉，很快就沒(méi)了人影。卡爾上尉下令?；?，隨后他大聲朝對(duì)方的軍隊(duì)喊：“我要走到中間去，你們先停止開(kāi)火，我去營(yíng)救一個(gè)你們的人！”

“營(yíng)救一個(gè)我們的人？你確定你沒(méi)有說(shuō)謊？”對(duì)方的軍隊(duì)首領(lǐng)大聲回應(yīng)說(shuō)。“我對(duì)上帝發(fā)誓我沒(méi)有說(shuō)謊！”卡爾上尉說(shuō)完就跳出了戰(zhàn)壕，他撿起地上的一段樹(shù)枝往蘆草叢那邊跑去。對(duì)方的`軍隊(duì)首領(lǐng)則舉起望遠(yuǎn)鏡觀察他的一舉一動(dòng)，只見(jiàn)他跑進(jìn)蘆草叢后，就把那根樹(shù)枝伸進(jìn)泥潭里輕輕攪動(dòng)著，隨后他停住了并用力往上拉，漸漸地，樹(shù)枝下端出現(xiàn)了一雙沾滿污泥的手，接著露出來(lái)一個(gè)腦袋。最后，他發(fā)現(xiàn)卡爾上尉居然從里面拉出一個(gè)滿身污泥的人來(lái)。卡爾上尉打開(kāi)自己的水壺，沖去了那個(gè)人臉上的污泥，隨后他們相互敬了一個(gè)軍禮，各自返回自己的戰(zhàn)壕。對(duì)方的軍隊(duì)首領(lǐng)這才意識(shí)到，是自己這邊派出去的狙擊手陷進(jìn)了泥潭里，卡爾上尉真的沒(méi)有說(shuō)謊。

卡爾上尉剛回到戰(zhàn)壕，一個(gè)士兵不解地問(wèn)：“上尉，你為什么要去救那個(gè)敵軍呢？任由他死在泥潭里不是更好？我們還可以節(jié)約一顆子彈?！薄安唬瑪橙说纳残枰鹬?，一個(gè)軍人只有死在對(duì)方的子彈下才有尊嚴(yán)，而不能死在一個(gè)毫無(wú)意義的泥潭里。戰(zhàn)爭(zhēng)是一回事，尊重生命是另一回事，所以我?I救的不是一個(gè)敵人，而是一份生命的尊嚴(yán)?！笨柹衔拘πφf(shuō)。

短暫的平靜很快過(guò)去了，不知是誰(shuí)先下的命令，雙方又開(kāi)火了。

生命的尊嚴(yán)作文【篇5】

記得有一次讀到了一篇名為《竹頌》的短文。在其中一段讓我尤其留意：“在那春之宮殿，同粉蝶追歡取樂(lè)的桃花，自下而上，攀附他物的紫羅蘭，還有那以富貴炫耀人世的牡丹，早已淹沒(méi)在塵俗的荒漠里?！卑?！桃花，紫羅蘭和牡丹都長(zhǎng)短常神圣的花。為什么在《竹頌》一文中，他們都不被作者所喜歡呢？

錦繡的桃花是迎春的使者，那些粉紅色的花瓣給人以清新脫俗的意境。在那春之宮殿，百花開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，桃花能立足于這百花之中，能在五彩繽紛的世界中綻放出最錦繡的花朵，豈非這不是她的驕傲嗎？同粉蝶追歡取樂(lè)，與其這樣說(shuō)，還不如說(shuō)是桃花的魅力吸引了粉蝶呢。

古往今來(lái)，錦繡的桃花已成為許多文人墨客舞文弄墨的對(duì)象，好比杜甫的：桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅？；李白的:桃花流水窅[yǎo]然去，別有天地非人間?！@才是我們心中的桃花。

紫羅蘭是蔓性植物，它收留易伸長(zhǎng)，但卻不收留易獨(dú)立，所以一般情況下只能依附他物才能獨(dú)立。大天然沒(méi)有賜賚紫羅蘭肢體，這是大天然的不公，并不是紫羅蘭的錯(cuò)，這時(shí)的紫羅蘭就是一個(gè)失去雙腿的殘疾人。要是我，可能就會(huì)覺(jué)得糊口沒(méi)有但愿，就此沒(méi)落下去。而紫羅蘭沒(méi)有，不能獨(dú)立的痛苦并沒(méi)有打到他，他借助身邊的生存環(huán)境，綻放出了最耀眼的花朵，向人們面明示了自己的錦繡。

在了解了紫羅蘭的成長(zhǎng)經(jīng)歷之后，我想你不會(huì)再覺(jué)得紫羅蘭是攀龍附鳳的“寄生蟲”，而是一位身殘志堅(jiān)“奮進(jìn)者”。大家要明白：“那艷麗的顏色和淡淡的暗香是用不幸中的堅(jiān)強(qiáng)換來(lái)的！”

牡丹是我國(guó)的國(guó)花，她象征著富貴吉利、繁榮興旺。去餐館吃飯，造訪親戚，隨處可見(jiàn)富貴牡丹圖，由于人們把夸姣的愿望寄托給她，但愿它帶給人們好運(yùn)。

可是跟著時(shí)代的變遷，社會(huì)的發(fā)展，到底什么淹沒(méi)在塵俗的荒漠里？是那些由于個(gè)人利益，整天勾心斗角，死無(wú)葬身之地的小人！

古語(yǔ)云“人無(wú)完人，金無(wú)赤金”。花當(dāng)然也一樣。桃花、紫羅蘭、牡丹，它們肯定出缺點(diǎn)，但請(qǐng)不要盯著它們的缺點(diǎn)不放，由于他們以獨(dú)特的方式呈現(xiàn)了他們生命的魅力！假如總拿彼事物的缺點(diǎn)和此事物的長(zhǎng)處去比較，那么彼事物的生命永遠(yuǎn)都是黯淡無(wú)光的！這對(duì)他們公平嗎？

在寫作中，作者為了凸起所寫事物的重要，經(jīng)常拿一些事物做陪襯，對(duì)此，我無(wú)可非議。但是在糊口中，有些人為了宣傳政績(jī)，經(jīng)常無(wú)視他人的尊嚴(yán)，讓一些原本就受傷的心靈直面鏡頭，在發(fā)話器前一次次撕裂他們的傷痛。這是我最不愿意看到的一幕。

但愿大家記住：每一個(gè)生命都是尊嚴(yán)！無(wú)論它的生命是強(qiáng)盛仍是弱小，無(wú)論它的生命是高貴仍是低賤，請(qǐng)你都不要去小看，不要去嘲諷，由于每個(gè)生命都有它存在的價(jià)值和意義！

生命的尊嚴(yán)作文【篇6】

自古英雄多磨難，從來(lái)紈少偉男。人的一生中苦難并不可怕，可怕的是不能在苦難中守護(hù)生命的尊嚴(yán)，可怕的是在噩運(yùn)來(lái)臨是無(wú)奈地向命運(yùn)低頭。所以我們要做英雄，做一個(gè)能夠守護(hù)生命尊嚴(yán)的英雄。

命運(yùn)總是那么無(wú)情，但生命不是那么脆弱。當(dāng)殘酷的命運(yùn)降臨到人們的頭上時(shí)，強(qiáng)者就會(huì)毫無(wú)畏色，并且給噩運(yùn)一個(gè)有力的還擊。

用微笑，守護(hù)生命的尊嚴(yán)。

他，就是一個(gè)中國(guó)的強(qiáng)者。面對(duì)自己雙腿癱瘓，面對(duì)自己患嚴(yán)重的腎病，他沒(méi)有向命運(yùn)低頭，而是用自己的勇氣捍衛(wèi)他自己生命的尊嚴(yán)，他用雙手寫了一個(gè)中國(guó)人不向命運(yùn)低頭的故事，他在《我與地壇》中寫到：上帝交給我們這件事實(shí)的時(shí)候，已順便保證了它的結(jié)果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日。他雖不能用身軀去戰(zhàn)勝噩運(yùn)，但他卻敢用自己有力的筆尖戰(zhàn)勝不幸，他就是那位偉大的中國(guó)人史鐵生。

史鐵生面對(duì)這坎坷的生活，沒(méi)有選擇放棄，而是不懈的努力，為自己折了一只船，一只叫寫作的船，把自己渡到了成功的彼岸，守護(hù)了生命的尊嚴(yán)。

用樂(lè)觀，守護(hù)生命的尊嚴(yán)。

看！又是一段糟糕的命運(yùn)。一個(gè)中樞神經(jīng)殘廢，肌肉嚴(yán)重衰退，失去了行動(dòng)能力，手不能寫字，話也講不清楚，終年要靠輪椅生活的青年，竟然在天文學(xué)的尖端領(lǐng)域黑洞爆炸理論的研究中，獲得了**天文學(xué)的重大成就，他就是史蒂芬？霍金。他曾說(shuō)過(guò)：我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還在思維，我有終生追求的理想，有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友，對(duì)了，我還有一顆感恩的心

短短幾句，我們不難發(fā)現(xiàn)：他對(duì)于命運(yùn)的不公不是就此認(rèn)輸，而是用一顆樂(lè)觀向上的心去笑面人生，在困難中尋找前進(jìn)的機(jī)會(huì)，他則是用樂(lè)觀的心態(tài)守護(hù)了生命的尊嚴(yán)，他讓我們懂得：樂(lè)觀讓人生更有意義。

守護(hù)生命的尊嚴(yán)，要知道：即使是殘疾，生命之花一樣能綻放的鮮艷，讓不幸的命運(yùn)揚(yáng)起樂(lè)觀的風(fēng)帆，讓平凡的命運(yùn)揚(yáng)起高昂的頭額，一起守護(hù)生命的尊嚴(yán)。用意志譜寫生命交響曲；用樂(lè)觀歌唱生命交響曲；用心靈守護(hù)生命交響曲。

生命的尊嚴(yán)作文【篇7】

有這樣一個(gè)題目：生命與尊嚴(yán)，你會(huì)選擇哪一個(gè)？這道題是一個(gè)讓人們?nèi)プh論，去爭(zhēng)論，辯論的題目，它沒(méi)有正確的答案，所以答案也沒(méi)有對(duì)錯(cuò)。

有人認(rèn)為生命重要，也有人認(rèn)為尊嚴(yán)重要。如果真的要從生命和尊嚴(yán)中選一個(gè)，我會(huì)選生命。如果沒(méi)有生命，又何來(lái)談尊嚴(yán)呢？換一個(gè)說(shuō)法，生命與尊嚴(yán)，你會(huì)選擇舍去哪一個(gè)？如果舍去了生命，即使你擁有尊嚴(yán)，你也只是一縷空氣；如果舍棄了尊嚴(yán)，如同乞丐一般活在世上，即使是乞丐，面對(duì)艱難困苦的生活也要艱難的活下去，所以，如果真要從生命和尊嚴(yán)中選一個(gè)，我會(huì)選生命。

當(dāng)我與他人討論這個(gè)問(wèn)題時(shí)，一個(gè)朋友在聽(tīng)過(guò)我的想法后，他不支持我的想法，他認(rèn)為：如果人可以為了生命而舍棄尊嚴(yán)，那么人人都是漢奸，天下豈不大亂？ 我認(rèn)為他的這種想法其實(shí)也是對(duì)的。電視上演過(guò)許多戰(zhàn)爭(zhēng)劇，都是中國(guó)對(duì)抗日本，最后都是中國(guó)獲勝。在每一部戰(zhàn)爭(zhēng)劇中，都會(huì)有許多人視死如歸，寧死不屈。當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)里，在原來(lái)的歷史中也自然有許多這樣的人。有許多例子，例如“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛?！钡聂斞赶壬鎸?duì)黑暗勢(shì)力，他一直寧死不屈。為了人民，在成千上萬(wàn)的職業(yè)中，他從醫(yī)生改為作家。在這期間，他千辛萬(wàn)苦，歷經(jīng)磨難。當(dāng)然，最后他名垂千古。有的人活著他已經(jīng)死了；有的人死了他還活著。有的人騎在人民頭上：“呵，我多偉大！”有的人俯下身子給人民當(dāng)牛馬。有的人把名字刻入石頭想“不朽”；有的人情愿作野草，等著地下的火燒。有的人他活著別人就不能活；有的人他活著為了多數(shù)人更好地活。騎在人民頭上的，人民把他摔垮；給人民作牛馬的，人民永遠(yuǎn)記住他！把名字刻入石頭的，名字比尸首爛得更早；只要春風(fēng)吹到的地方，到處是青青的野草。他活著別人就不能活的人，他的下場(chǎng)可以看到；他活著為了多數(shù)人更好活的人，群眾把他抬舉得很高，很高?！?/p>

每當(dāng)我想到這兒時(shí)，我總會(huì)想到這首詩(shī)，無(wú)論何時(shí)，它總能令我感慨萬(wàn)分。在生命與尊嚴(yán)中，你會(huì)選擇哪一個(gè)？