最新格列弗游記讀后感范例

幼兒教師教育網(wǎng)小編在網(wǎng)絡(luò)中檢索到了一些與“格列弗游記讀后感”相關(guān)的有用資料。讀完這些資料后，我不僅覺得讀后感不應(yīng)該只是簡單地記錄所讀內(nèi)容，更應(yīng)該結(jié)合原文深入思考與體會。當(dāng)我閱讀完作者所寫的作品后，我內(nèi)心涌現(xiàn)出許多新的感悟和領(lǐng)悟。為了方便將來的參考，我決定收藏這篇讀后感！

格列弗游記讀后感 篇1

在這個看似漫長的暑假里，我認為用一本好書來填補時間給的空缺是非常明智的。而這個暑假我很慶幸有《格列弗游記》陪我一起度過。

英國現(xiàn)實主義**興起于19世紀(jì)。但在三四十年代，英國現(xiàn)實主義發(fā)展迅速。但是19世紀(jì)初英國社會中追名逐利、腐化墮落等丑惡行徑***常的貫穿在人們生活中。

致使忿忿的作者們決心用筆來對英國社會的政治、道德、宗教和文化等方面進行批判，進行對這個社會的重新審視。這些無非是喚醒資本主義社會日益尖銳的統(tǒng)治是對的。拯救處于水深火熱之中的人類。

這正是狄更斯對英國資本主義勞資矛盾的描寫，揭示了下層階級的悲慘命運和資產(chǎn)階級的虛偽。它具有批判性和揭示性，特別注重描繪社會的黑暗和丑陋，以及下層小人物的悲慘經(jīng)歷。

《格列弗游記》是斯威夫特一部杰出的諷刺**，出版兩個多世紀(jì)以來，被翻譯成幾十種語言，在世界各國廣為流傳。這部作品反映了18世紀(jì)上半葉的社會矛盾，揭露了當(dāng)時統(tǒng)治集團的腐敗和罪惡，批判了侵略戰(zhàn)爭和殖民主義。雖然是對宮廷和政治家的諷刺，但作品超越了時間和地點的限制，被視為文學(xué)的瑰寶之一。

正是這個經(jīng)久不衰的寶藏，讓我們看到了下個世紀(jì)所謂的現(xiàn)代社會。

《格列佛游記》用大人國小人國。抨擊了英國18世紀(jì)的資本主義統(tǒng)治，頗具諷刺色彩的格列弗歷險的第一地是小人國。在那里，他一只手就能拖住全軍，吃下大量的雞、鴨、牛、羊和許多桶酒。

為了把這個巨大的東西運到首都，小人國的人民用了五百個工匠，無數(shù)的繩索，九百臺起重機，扛著任務(wù)的大個子，一萬五千匹高大的皇家馬等等。在如此渺小的一個微縮國度里，所有的雄心和邀寵，政爭和戰(zhàn)事都不免顯得雞毛蒜皮。

黨派之爭以鞋底高低劃分陣營，高跟黨與低跟黨你爭我斗，勢不兩立；相鄰的國家不但想戰(zhàn)勝并奴役對方，還要爭論吃雞蛋應(yīng)敲哪頭之類雞毛蒜皮的原則問題。

**第二卷里更是指名道姓地批評了英國。格列弗長篇大論地向大人國國君介紹英國的歷史、制度和現(xiàn)狀，以及種種為國家為自己掙面子的事。不過，用大人國的眼光看，英國是利力浦特般的蕞爾小國，它的歷史充斥著貪婪、斗爭、偽善、失信、殘暴、憤怒、怨恨、嫉妒、陰險和野心所產(chǎn)生的惡果。

這部電影不僅批判了社會現(xiàn)狀，而且有意識地模仿了語言和文本。格列佛抄襲了小人國的一份官方公告，其中稱贊國王是萬王之王、腳踏實地、太陽之首等等。然而，無處不在的格列佛的眼睛提醒我們，君主只有10厘米高。

言與實的差距使人捧腹不止。

在第四節(jié)中，雖然簡潔的文風(fēng)依舊，卻被描述為人與動物顛倒的怪誕場景；馬成為理性的載體，人成為次等動物。

他不斷地尋找逆境的感覺，這是他經(jīng)歷困難后踏上自己土地的主要原因。正因為如此，他的經(jīng)歷更是讓人驚嘆，他的勇氣也讓人無法抗拒。格列佛游記》這本書每一章從中透露著不同的思想，令人深思，令人了解許多當(dāng)時社會存在的問題。

同時，他譴責(zé)社會黑暗，同情下層人民的苦難和不平等地位。用一本書喚醒一個時代，用一個想法把小人物救活在熱水里。這就是抨擊當(dāng)時英國社會墮落與腐敗的諷刺**《格列弗游記》。

這就是以擅長采用辛辣手法諷刺社會而被人們所喜愛的大作家斯威夫特。

通過**我們看到了那個充滿陰謀和痛苦的時代。隔著時空讓我們穿越那里。走向未來。

格列弗游記讀后感 篇2

《格列弗游記》是英國作家喬納森·斯威夫特的作品，于1726年出版。這部作品被認為是一部諷刺文學(xué)的經(jīng)典之作，通過一個名叫格列弗（Gulliver）的主人公的奇特經(jīng)歷，揭示了人類的弱點和社會問題。讀過《格列弗游記》之后，我深受其啟發(fā)，在這篇文章中，我將詳細展示我的讀后感。

《格列弗游記》以其非凡的創(chuàng)造力和智慧引人入勝。小說通過講述格列弗的四次航海冒險，將我們帶入了四個不同的世界。每個世界都是人類社會的一種隱喻，通過與當(dāng)?shù)鼐用竦幕樱窳懈ソ沂玖瞬煌鐣械娜觞c和問題。例如，當(dāng)格列弗被細小的利力普特人（Lilliputians）囚禁時，他的悲慘經(jīng)歷揭示了人性的虛榮和政治腐敗。另外，當(dāng)格列弗來到巨人的國家，被巨人當(dāng)作寵物時，他所經(jīng)歷的苦難和對人類行為的看法，將人類的自負和殘忍展現(xiàn)得淋漓盡致。

面對這些社會問題，格列弗實際上是一個非典型的英雄。他沒有英勇的行為或非凡的才能，他只是一個普通人，被困在一個陌生的世界里。然而，正是通過他的無私目光和堅守原則的品質(zhì)，他能夠洞悉和揭示這些問題。這讓我思考，英雄并不一定是外貌英俊或具有超凡能力的人，而是那些能夠看見真相并帶來改變的人。

除了揭示社會問題外，《格列弗游記》還引發(fā)了我對人類的思考。當(dāng)格列弗經(jīng)歷了多個社會后，他漸漸意識到人的本性是相似的。無論是細小的利力普特人，還是巨人國家的巨人，他們都有自己的弱點和貪婪。通過這個觀察，斯威夫特在作品中表達了對人類的普遍批評。這讓我深思，人類無論身處何種環(huán)境，都難以擺脫自私和欲望的束縛，這究竟是一個不可避免的命運還是我們可以改變的？

此外，《格列弗游記》還讓我反思了社會的價值觀。在小說中，每個國家都有自己獨特的社會結(jié)構(gòu)和價值觀念，這些價值觀之間存在著巨大的沖突。這讓我想起了現(xiàn)實中的社會和文化多樣性，以及這些差異可能帶來的沖突。然而，在小說中，格列弗并沒有試圖將自己的價值觀強加在其他文化上，而是尊重和接受了他所遇到的每個文化。這讓我意識到，尊重他人的觀點和價值觀是解決社會沖突的關(guān)鍵。

總的來說，讀完《格列弗游記》給了我很多啟示。通過格列弗的冒險經(jīng)歷，我得到了對社會問題、人類本性和不同文化價值觀的深入思考。斯威夫特的創(chuàng)造力和智慧使這個故事變得生動而有趣。不僅如此，格列弗作為一個普通人的形象，也啟發(fā)了我對英雄的重新認識。我相信，只要我們能夠保持一顆善良和正義的心，每個人都有能力成為改變社會的力量?！陡窳懈ビ斡洝肥且徊可钏际鞈]的作品，值得每個人細細品味。

格列弗游記讀后感 篇3

暑假里，我看了《格列弗游記》一書，主人公格列弗的神奇經(jīng)歷，讓我浮想聯(lián)翩，特別是格列夫在小人國的歷險，更讓我想到了這么一個問題，那就是人怎樣才算是強大的？

你想，格列弗在小人國里，是一個巨大無比的怪物，他吹一口氣，就能讓小人國的戰(zhàn)艦在海上航行，她輕輕動一下手指頭，就能把小人國的城堡摧毀，還有，他一口就能吞下幾萬個小人的食物，可是，他在小人國里，卻始終是一個囚犯，對小人國的國王和其他**俯首帖耳，惟命是從，是格列弗打不過小人嗎？顯然不是。原因是什么？我陷入了沉思。

有一天下午，爸爸帶我到公園里玩，我無意中看到了一群螞蟻在活動，他們成群結(jié)隊，吧一直是他們身體好幾十倍的大蟑螂扛了起來，并拖向它們的洞里，在經(jīng)過一條小水溝的時候，有很多螞蟻奮不顧身地跳下去，用自己的身體為同伴墊腳，大隊螞蟻過后，小水溝里飄浮著很多小螞蟻的尸體?？雌饋砦浵伿悄敲吹拿煨。崛?，但聽爸爸說，螞蟻比人類還早出現(xiàn)在地球上，而且經(jīng)過了很多的自然災(zāi)害，但螞蟻至今還遍布世界各地，顯然是世界上生命力最強的物種之一。

這讓我想起了格列佛游記中的惡棍。與格列佛相比，這些人是人類面前的螞蟻？看完螞蟻的活動，我立刻明白格列佛對孩子們的尊重。原來，一個人強不強大，并不在乎它有多高大強壯，而在于它的精神有多飽滿，意志有多堅毅，它的生命力就因此而顯得特別堅強。

所以，作為一個巨人，格列弗卻對小人尊敬有加，而且作者在描述時，也是充滿了贊嘆的口吻，充分說明了他們對一種頑強精神的崇敬。

因此，我想，作為一個人，我們首先要培養(yǎng)一種頑強的精神，做一個意志堅定的人，才能受到別人的尊重，也才能在這世界做出一番事業(yè)。這就是我看了《格列弗游記》的一點感想。

格列弗游記讀后感 篇4

初三二班吳布唯

寒假期間，我閱讀了一部叫做《格列弗游記》的名著，它是由英國著名作家斯威夫特所著。這本書的風(fēng)格簡明扼要，大多采用諷刺手法。故事新穎，有趣迷人，也發(fā)人深省。

全書分為四個部分。乘“羚羊號”游小人國和乘“冒險號”游大人國讓我明白人生在世要學(xué)會換位思考，以多種角度看待問題。乘“好望號”游飛島國等讓我明白博學(xué)、理智、仁慈、科學(xué)的重要性。

而令我印象最深的則是乘“冒險家號”游慧骃國?！盎垠S”從字面意思上來看就是有智慧的馬。如果你仔細閱讀這本書，你會發(fā)現(xiàn)在作者的心目中，慧旭是最理想的人。

它們勤奮、勇敢、聰明、善良、友好的高尚品質(zhì)深深地打動了我。我最欽佩的是它們從不說謊。匯和世界沒有貪婪，沒有欺詐，沒有陰謀。它們的是界是簡單的。它們的是界是和平友好的。如果我們看看我們生活的這個世界，我們自然會和作者一樣感到羞愧和無法忍受。

慧骃之死也令我很驚奇。我想人類里能像它們一樣死前仍然坦然、安詳、真正了無牽掛的又有多少呢？讀完這本書，我覺得死亡并不像我們想象的那樣痛苦、可怕和悲傷。

生命本就是一個過程，而既然是過程就注定會有結(jié)束的時候，我們與其為終將到來的死亡耿耿于懷、焦躁不已，還不如在還能夠活著的時候努力去做自己應(yīng)該做的事情，盡自己所能去豐富屬于自己的這段“過程”，為自己的生命增添幾筆溫暖光明的色彩。

慧旭的教育模式也很獨特?；坌竦母改笍牟荒鐞坌●R，而是讓它們養(yǎng)成勤勞、勤勞、勇敢、溫柔、友好的好習(xí)慣。與它們相比，我們就像溫室里的花朵，受到父母的良好保護，缺乏獨立性和自主性。模仿它們訓(xùn)煉自己，培養(yǎng)它們自立更生的好習(xí)慣。

書中的主人公格列佛和我們一樣。他在困難面前從不放棄，也從不屈服于侮辱。他仍然鎮(zhèn)定自若，保持著他的人格和尊嚴(yán)。他善于觀察，渴求學(xué)習(xí)，并且能夠在慧骃的分析下公正的看待人類的缺點與惡習(xí)，反省自身的不足，并立志向高尚與正義邁進。

讀了這本書，我真的收益匪淺。當(dāng)我們的靈魂受到書中真理的洗禮時，我們的寫作技巧和方法也會積累起來。

格列弗游記讀后感 篇5

當(dāng)我翻開了《格列佛游記》時我立刻就被眼前的目錄所吸引了：小人國歷險、大人國歷險、會飛的國家……這些字眼似乎被作者施加了魔力，我一看到這些就想快點往下看，想快點了解怎么會有小人國和大人國，國家又怎么會飛。帶著這些疑問我認真地讀起了第一章。

這本書講的是格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘船出海航行，后遭遇風(fēng)暴孤身一人涉險了一些神奇的國家，最后終于回到了自己的國家的事情。情節(jié)曲折、玄妙，又不乏幽默。把格列佛的歷險寫的栩栩如生，有趣極了。與其說是“格列佛游記”倒不如說成是“我與格列佛的游記”呢，因為我在閱讀這本書時幾乎入迷了，好像就是我和他一起歷險一樣。但是我又從心里佩服他的機智勇敢，他總是給我一中“逆境叢生”的感覺，這點就是他歷盡艱險后從新踏上自己的國土的主要原因，所以我堅決要向他學(xué)習(xí)這種精神，否則的話，若我以后遇到這種事情的話說不定早已經(jīng)一命嗚呼了呢!

這本書實在是太好看了，使得我讀了幾遍了還是覺的沒看夠，它實在太有趣了，我十分喜歡《格列佛游記》的這本書。怎么樣?聽了我的介紹你是不是有心動的'呢?那就快讀一讀這本書吧!記住噢，它的名字叫做《格列佛游記》!

-讀《格列佛游記》有感1

格列佛游記》的作者斯威夫特出生于愛爾蘭的首都都柏林，父親是一位定居在愛爾蘭的英國人。他是一個遺腹子，由叔父扶養(yǎng)成人。他的代表作《格列佛游記》發(fā)表于1726年，被當(dāng)作是兒童文學(xué)作品，實際上卻是抨擊當(dāng)時英國社會墮落與腐-敗的諷刺小說。

在這本書中，寫得是主人公，一位外科醫(yī)生格列佛的冒險故事，其中一些令人心驚肉跳。在小人國里，他成了龐然大物，刀qiang不入，一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國里，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間，并與蒼蠅和蜂子展開斗爭;后來，他來到神秘的飛島國，這里的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量，隨心所欲地移動，這同時也是一個可隨時傳喚鬼魂對話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國家;還有令人深感汗顏的慧骃國，在這個人馬顛倒的世界里，更有許多不可思議的故事。讀著讀著，我仿佛隨著格列佛一起走進了那個奇幻的世界。那些玩偶般的小人，高大威猛的巨人，長得像魚的飛島國居民，以及慧骃和耶胡們，都給我留下了深刻的印象。

我覺得最特別的要數(shù)飛島國的居民。他們的眼睛都長在一側(cè)，而且是一個愛好樂器的民族，在他們的衣服上也有各自喜歡的樂器。那里的侍從必須要時刻敲打大臣們的腦袋，否則他們總愛異想天開。……讀了這本書后，我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險的精神，他是個與眾不同的男子漢，他一見到大海就抑制不住內(nèi)心冒險的沖動。作為一名醫(yī)生，他專門搭乘去各地旅行的船只，以為船員看病為由，去環(huán)游世界，到處冒險。

讀了這本書以后，我漸漸覺得這些書其實很有意思，而且不會看不進去，反而讀過幾遍之后，越發(fā)愛上了這些書。書是人們進步的階梯，在書的世界遨游是每個人的夢想。打開手中的書，一頭扎進去吧，總有一天會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。

格列弗游記讀后感 篇6

讀完斯威夫特寫的《格列佛游記》后，我只能說它是一本好書。它以清晰的文字把我?guī)胍粋€奇特的意境，以幽默而諷刺的語言描述了一個混濁的社會。

《格列佛游記》寫的是一名醫(yī)生，名叫格列佛，他曾去過許多與世隔絕的地方。在小人國人的心中是一個龐然大物，刀槍不入，一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子；在大人國里，他就像田家的鼴鼠般小了。格列佛還被當(dāng)作小玩意兒裝入手提箱里，帶到各城鎮(zhèn)里表演展覽。后來，他來到神秘的飛島國，這里的人利用島下部的天然磁鐵和海底下磁鐵的力量，隨心所欲地移動，這同時也是一個可隨時傳喚鬼魂對話、專門搞些莫名其妙研究的離奇國家；還有作者勾畫的一個理想國——慧骃國。那里沒有惡的行為，甚至沒有惡的觀念；他們理性至上，博愛和平。最后，回到英國的經(jīng)歷。

其實，《格列佛游記》寫的不僅僅是離奇的童話，也有諷刺的意思。

比如慧骃們從來就不知道什么是“撒謊”，而我們這里哪？如今在不少商場假冒偽劣產(chǎn)品肆意橫行，雖然有消協(xié)出來主持公道，但這種現(xiàn)象還是層出不窮，我想只有那些生產(chǎn)者真正把誠實守信放在心上時，這種事情才不會再發(fā)生。

《格列佛游記》不僅是一本離奇的童話，這其中帶給我們的道理才是值得我們用心品味的。

格列弗游記讀后感 篇7

《格列弗游記》的作者是斯威夫特。簡言之，讀完后，我發(fā)現(xiàn)這是一本諷刺的書。它也被翻譯成許多版本。

這部作品運用諷刺的手法，反映了18世紀(jì)前半期，英國的社會矛盾，揭露了當(dāng)時統(tǒng)治集團的腐敗和罪惡，并抨擊了侵略戰(zhàn)爭和殖民主義。

本書的主要內(nèi)容是關(guān)于格列佛的外科醫(yī)生，他出生于諾丁漢的一個家庭，曾在劍橋大學(xué)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)。比起其他的事情來說格列弗更喜歡在船上當(dāng)外科醫(yī)生，最后他成了“羚羊號”船上的一位外科醫(yī)生，可沒有想到的就是這艘船在西北海岸遭遇的一場強烈的風(fēng)雨中發(fā)生了強大的事故。奇跡般的是，只有格列佛逃到岸邊睡著了。

當(dāng)他醒來時，格列佛發(fā)現(xiàn)他的胳膊和腿被**著，被一群小矮人包圍著。他們給他帶來食物和水，把他帶到首都。這位威嚴(yán)的國王比臣民高半英寸，他和部下一起來看格列佛。

過了一些時間格列弗終于明白了他是處于一個矮人國之中。意識到這一點，他沒有灰心，而是選擇積極面對。他發(fā)誓他不會威脅他們的國家，所以小矮人幫他解開了繩子。

并給了他很大的重量，整理了衣服等等。對于這些格列佛，同樣也可以幫助他們做一些事情。所以當(dāng)國王來到格列佛時，他幫助國王并建立了一些敵人。

有些人想置他于死地。結(jié)果格列弗最后對于這些也厭倦了只想要一首船離開。別無他求。

第三天格列弗啟航了。回到家，格列弗才知道叔叔約翰去世了，他把在埃皮附近的莊園留給了格列弗，這些財產(chǎn)足以使格列弗一家不再遭受貧困。但格列弗心中還是熱切渴望著漫游，他又一次出海了，這次乘的是到蘇拉特去的“冒險號”船。

途中，在一場大風(fēng)暴之后，船駛?cè)胍粋€陌生的海灣尋找淡水。在岸上漫步時，格列弗和他的同伴們走散，落入了當(dāng)?shù)卮笕藝木奕耸种?，這些巨人幾乎沒有哪一個身高低于六十英尺。也許格列佛有上帝對他的愛，他總是逃走。

也到達了英國。

讀完這本書，即使有那么多的遭遇，但格列佛從來沒有像貴族一樣低頭。人與人之間總是有差異的。有些人善良，但有些人貪婪。只是對于你來說怎么看待罷了。

我欽佩這位英雄的機智和勇敢，在逆境中冒險的精神極為可嘉。讀這本書也可以說是洗心革面。我們當(dāng)今世界的人之間總是有些不信任。所以當(dāng)我們沒有懷疑，沒有貪婪，沒有奢侈，我們可以相信我們的時界會變得越來越美麗。

而慧因國在這本書中正是我們所追求和向往的理想境界。而主人公的愛國也時常可以體現(xiàn)出來，即使在歷險的時候他也沒有忘記過自己的祖國。反而是時刻的惦記著自己的祖國。

讀了這么一篇**以后，我們的心里對于很多事情有了另外一層的想法。心靈也得到了純凈。包括以后存在的很多很多的問題險境相信自己便可以絕處逢生。