評(píng)職稱個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告精華

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評(píng)職稱個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告【篇1】

入職以來，本人努力工作，勤奮學(xué)習(xí)本專業(yè)理論知識(shí)，由學(xué)校剛畢業(yè)的純書生，成長為理論扎實(shí)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)人才。成為值班長后，開始加強(qiáng)自我管理水平的提高，使自我成為德才兼?zhèn)?，專業(yè)技術(shù)與管理本事都具備的復(fù)合人才。

20xx年，我結(jié)束了四年的學(xué)校生活，帶著在學(xué)校受到的專業(yè)訓(xùn)練，來到青島，來到這個(gè)面朝大海，春暖花開的地方。記得畢業(yè)典禮上，校長對(duì)我們語重心長的說“山東電校58年建校，為山東省電力系統(tǒng)培養(yǎng)了一萬多名骨干人才。就是因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生到哪里都頂?shù)钠穑傅米?，才為學(xué)校贏得巨大的聲譽(yù)?！睆哪菚r(shí)起我就暗下決心，必須要用多學(xué)習(xí)，勤實(shí)踐，爭取早日成為公司的技術(shù)骨干，用專業(yè)的知識(shí)，可靠地技術(shù)，去證明自我。

來到公司時(shí)，是公司成立的第二年吧，記得當(dāng)時(shí)供熱規(guī)模很小，公司也僅有兩臺(tái)鍋爐。但公司離得氣氛特別好，領(lǐng)導(dǎo)，同事都很照顧我們，也對(duì)我們寄托很大的期望。為了讓我們學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識(shí)，20xx年6月，公司安排我們?nèi)?jì)南明水熱電廠進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，主要是循環(huán)流化床鍋爐的運(yùn)行技術(shù)。明水熱電是濟(jì)南鍋爐廠的培訓(xùn)基地，是中國第一批運(yùn)行循環(huán)流化床鍋爐的地方之一。

因?yàn)槌Ｄ陮?duì)外培訓(xùn)，明水熱電建立了一套完整的鍋爐理論和實(shí)踐的培訓(xùn)制度。還有專門的業(yè)務(wù)人員給我們講解理論知識(shí)，我們還進(jìn)入到真實(shí)的工作，參與到他們的運(yùn)行中。給當(dāng)時(shí)的我打下了良好的專業(yè)知識(shí)。為今后的實(shí)踐工作打下基礎(chǔ)。

在結(jié)束了三個(gè)月的培訓(xùn)，回青后，我有以極大地?zé)崆?，投入到采暖季?準(zhǔn)備工作中，當(dāng)時(shí)參與了所有鍋爐，系統(tǒng)的前期準(zhǔn)備工作，具體包括外網(wǎng)的注水，鍋爐注水試壓，鍋爐的點(diǎn)火準(zhǔn)備和輔機(jī)的試運(yùn)行。

那年的冬天特別冷，我們卻以極大地?zé)崆閰⑴c到供熱運(yùn)行中，當(dāng)時(shí)主要還是學(xué)習(xí)階段，但已經(jīng)在師傅們的監(jiān)督下進(jìn)行輔機(jī)的巡檢保養(yǎng)和鍋爐正常情況下的調(diào)節(jié)操作。

懵懂的階段很快就結(jié)束了，因?yàn)槲覀兦捌谟泻芎玫闹R(shí)儲(chǔ)備，進(jìn)入到工作中，很快就適應(yīng)了工作的節(jié)奏和基本的技術(shù)操作。

到采暖季我們就能夠獨(dú)立進(jìn)行很多工作了，那個(gè)采暖季我公司的三號(hào)鍋爐投入運(yùn)行，四號(hào)爐也在緊張建設(shè)中，所以三號(hào)路的試運(yùn)調(diào)試我都參與其中，并從中學(xué)到很多知識(shí)。

20xx年，公司為了進(jìn)一步提高供熱運(yùn)行水平，學(xué)習(xí)別人的運(yùn)行技術(shù)和管理方法，組織我們?nèi)ネ２┩犭妼W(xué)習(xí)。來到威海后，我們也由當(dāng)初的學(xué)習(xí)者，轉(zhuǎn)變成交流者。威海的培訓(xùn)給我最大的地方時(shí)，我開始關(guān)注鍋爐的磨損問題，并在培訓(xùn)終結(jié)中以很長篇幅，對(duì)循環(huán)流化床鍋爐的磨損問題進(jìn)行論述。包括了防磨機(jī)理，和如何在設(shè)計(jì)中有效地進(jìn)行結(jié)構(gòu)的安排布局。除此我還開始關(guān)注空預(yù)器的實(shí)效問題，對(duì)空預(yù)器的磨損，腐蝕問題開始了思考。

成功，并成功度過那個(gè)采暖季。

在20xx年，我開始迎來新的挑戰(zhàn)，成為運(yùn)行丙班的值班長。這時(shí)的我，雖然專業(yè)知識(shí)已經(jīng)成熟，理論知識(shí)也更加深入，卻沒有絲毫的管理經(jīng)驗(yàn)。我開始由單純的技術(shù)工作，向?qū)I(yè)和管理工作轉(zhuǎn)變。人都是有壓力才有動(dòng)力，有困難才有挑戰(zhàn)。我開始覺得自我的知識(shí)開始不夠了，以前負(fù)責(zé)單臺(tái)鍋爐運(yùn)行，此刻要位整個(gè)系統(tǒng)研究。怎樣保證系統(tǒng)的安全，經(jīng)濟(jì)，平穩(wěn)運(yùn)行。

評(píng)職稱個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告【篇2】

近十年來，中學(xué)教材進(jìn)行了多次改革，使用了多種教材，給我們的教學(xué)帶來了問題。教材編寫人(國家教委)的意圖是什么？教材有什么特點(diǎn)？如何在教學(xué)中貫徹這一意圖，達(dá)到作者的目的。這就需要深入學(xué)習(xí)教學(xué)大綱、教學(xué)參考書和教材，并參與專業(yè)學(xué)習(xí)。教學(xué)研究是工作的重點(diǎn)。近年來，我研究了以下幾個(gè)問題：如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。實(shí)驗(yàn)在物理教學(xué)中的作用。制作教具，研究中考難題。

在教學(xué)工作中，有一個(gè)現(xiàn)象一直困擾著我，讓很多老師頭疼，那就是學(xué)生越來越不愛學(xué)習(xí)。首先，活躍課堂氣氛，注意利用有趣的實(shí)驗(yàn)和學(xué)生的關(guān)注點(diǎn)來激發(fā)學(xué)生的情緒，讓學(xué)生輕松進(jìn)入新課程。課堂氣氛輕松，學(xué)生思維活躍，參與教學(xué)的積極性提高，對(duì)物理課的興趣逐漸增加。其次是增加實(shí)驗(yàn)。只要書上有一些實(shí)驗(yàn)，不管學(xué)校的儀器是否齊全，我都會(huì)克服困難，交給學(xué)生，哪怕是做簡單的儀器，或者把實(shí)驗(yàn)改成掛圖。

實(shí)驗(yàn)可以把抽象的問題具體化，把復(fù)雜的問題簡單化。有些步驟很簡單，沒有危險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)，我就幫學(xué)生，讓他們?cè)谡n堂上做。學(xué)生的實(shí)驗(yàn)必須單獨(dú)進(jìn)行，滿足學(xué)生的愿望，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生才真正成為教學(xué)的主體。雖然做這個(gè)花了我很多時(shí)間和精力，但是教學(xué)效果比做好很多，心里很開心。

一是在雞蛋外包上緩沖物;。

二是想各種辦法不讓雞蛋著地(用松緊帶把雞蛋固定在支架中間或紙箱中間)。

三是想辦法減慢雞蛋的下降速度(小降落傘)。

比賽場面非常熱鬧，很多家長都到學(xué)校來看，比賽結(jié)束后，當(dāng)場作了總結(jié)，對(duì)所有參加的同學(xué)都給予表揚(yáng)，給獲勝者發(fā)了獎(jiǎng)。這次活動(dòng)很成功，同學(xué)積極性被限度地調(diào)動(dòng)起來。經(jīng)過幾個(gè)月的教改，出現(xiàn)了可喜的變化。學(xué)生對(duì)物理的興趣增加了，學(xué)習(xí)物理積極性提高了，問問題的多了。10年的中考成績也非常滿意。我也找到了一個(gè)成功的教學(xué)模式。這次成功教學(xué)改革實(shí)踐，使我深刻認(rèn)識(shí)到“興趣”對(duì)學(xué)生來說有多重要。

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評(píng)職稱個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告【篇3】

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已在教壇摸爬滾打了十幾年?；仡櫧畮啄甑墓ぷ?，我感慨萬千。這十幾年，是我默默耕耘的十幾年，也是我努力探索的十幾年，更是我迅速成長的十幾年。天道酬勤，一份耕耘也有一份收獲。但我深深知道，我取得的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開領(lǐng)導(dǎo)的信任、栽培和老師們的鼓勵(lì)與支持。新的時(shí)代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實(shí)施，對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對(duì)近年來教學(xué)工作作出總結(jié)：

一、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案20xx最新教師職稱工作總結(jié)20xx最新教師職稱工作總結(jié)。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。在工作中，“德高為師”在我心中根深蒂固，“為人師表”是我的行動(dòng)指南，

并時(shí)刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來要求自己。

二、努力增強(qiáng)我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上英語課，就連以前極討厭英語的學(xué)生都樂于上課了。

三、與同事交流，虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作

四、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書店去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的

作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，而是通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)英語并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。

六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。新課改提了的，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí)，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報(bào)，20xx年6月我撰寫的論文《如何使學(xué)生始終保持高漲的學(xué)習(xí)情緒》一文，榮獲基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展論文評(píng)選活動(dòng)二等獎(jiǎng)；20xx年10月28日我的論文《到學(xué)生中去，和他們共同演繹課堂的精彩》一文在河北省教育廳主管的《閱讀》期刊20xx年第10期上發(fā)表；20xx年5月10日我的《校園教研起波濤看我逐浪高——英語校本教研促我成長》經(jīng)專家評(píng)審，被評(píng)為“全國教研成果二等獎(jiǎng)”，并發(fā)表在《教學(xué)交流》雜志20xx年第5期，并聘為中國教育學(xué)會(huì)成長研究會(huì)研究員。20xx年6月12日我的繪畫作品，在深州市教育局舉辦的“長明杯”迎奧運(yùn)師生書畫展活動(dòng)中，榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)；20xx年6月18日在深州市教育局舉辦的中小學(xué)教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)中，榮獲一等獎(jiǎng)。20xx年9月27日被王家井鎮(zhèn)教育委員會(huì)評(píng)為教學(xué)先進(jìn)。成績微不足道，只認(rèn)為是對(duì)自己工作的一種肯定。成績屬于過去，明天任重而道遠(yuǎn)。我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負(fù)著重大的歷史使命和對(duì)未來的歷史責(zé)任感。那一份份獲獎(jiǎng)證書是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的激勵(lì)，為了不辱使命，為了無愧自己的良心

自工作以來,我本著積極認(rèn)真的態(tài)度投身到學(xué)校的各項(xiàng)工作中去,堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力.新的時(shí)代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新課程的實(shí)施,對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求.我從各方面嚴(yán)格要求自己,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,豐富知識(shí)面,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教育教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展.具體總結(jié)如下:

一、思想政治方面:

我堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)十一屆三中全會(huì)以來的路線和政策,積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),提高思想覺悟,熱愛黨的教育事業(yè),自覺遵守《教師法》中的法律法規(guī),認(rèn)真執(zhí)行教育方針,努力探索教育教學(xué)規(guī)律,積極參加教研活動(dòng),服從分配,認(rèn)真完成各項(xiàng)工作,處處以身作則,為人師表,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平.在新時(shí)期,我牢牢樹立服務(wù)學(xué)生的理念,以學(xué)生為中心,使所有學(xué)生都能學(xué)有所得,學(xué)有所長.本文由編輯整理，

二、教學(xué)工作方面:（wwW.ZW5000.COM 作文5000網(wǎng)）

篇二：教師評(píng)職稱個(gè)人工作總結(jié)

我自1996年取得小學(xué)高級(jí)教師以來，以“服務(wù)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生各有所長”為工作宗旨，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，更新教育教學(xué)觀念，團(tuán)結(jié)教師，熱愛學(xué)生，用知識(shí)和智慧盡心盡責(zé)奉獻(xiàn)自己的光和熱，現(xiàn)將任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下。

一、政治思想、工作態(tài)度方面

始終做到忠誠黨的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)國家有關(guān)教育的方針政策，熱愛教育事業(yè)，不忘人民教師根本職責(zé)，嚴(yán)于律己，寬以待人，以真摯的事業(yè)心，務(wù)實(shí)求真的態(tài)度，履行本職工作，并通過政治思想，學(xué)識(shí)水平，教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。

二、教育教學(xué)方面

本在實(shí)際的教育中，積極轉(zhuǎn)變思想觀念，探新課程理念的教育教學(xué)方式，深入研究理論課和學(xué)生實(shí)訓(xùn)課，改進(jìn)教學(xué)方式方法，尤其近年來職業(yè)教育的飛躍發(fā)展，作為職業(yè)教育的教師，要與時(shí)俱進(jìn)，要培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我把理論教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境，把獲得知識(shí)結(jié)合在實(shí)操訓(xùn)練課上，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和社會(huì)適應(yīng)力，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把教學(xué)看成是師生之間、學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過程。目前學(xué)生的來源多渠道，思想復(fù)雜，素質(zhì)水平差異很大，給職業(yè)教育帶來很高的難度，我根據(jù)學(xué)生的各種特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，利用各種教學(xué)設(shè)備，先進(jìn)行教材試講，請(qǐng)同教研組的教師反復(fù)聽評(píng)，從研、講、聽、評(píng)中推敲完善理想的教案，在教學(xué)中還注重創(chuàng)設(shè)生活化的教學(xué)情境，以豐富多彩的形式展現(xiàn)給學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中不但要教書，還要育人，經(jīng)常深入到學(xué)生去，了解各種不同觀念，不同要求，不同目的的學(xué)生，通過談心，用我的行動(dòng)體現(xiàn)我熱愛、信任、關(guān)心、愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，讓師生之間的關(guān)系處于一種民主和諧的狀態(tài)，建立起新型的師生之間平等、民主關(guān)系，把學(xué)生引導(dǎo)到統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，對(duì)自己充滿信心，對(duì)未來充滿希望，立志自己成為有用之才，所以必須有一技之長而主動(dòng)學(xué)習(xí)。

三、教學(xué)改革和繼續(xù)教育方面

我積極參加校內(nèi)組織的校本培訓(xùn)及各項(xiàng)校本教研活動(dòng)，觀摩多節(jié)的優(yōu)質(zhì)課，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，經(jīng)常和優(yōu)秀教師、教學(xué)骨干進(jìn)行面對(duì)面得交流，在教學(xué)過程中我能夠?qū)⒃谂嘤?xùn)中學(xué)到的新理念、新方法運(yùn)用到教學(xué)中去。我虛心向一些經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師請(qǐng)教，汲取他們的經(jīng)驗(yàn)，在教育教學(xué)中發(fā)揮更好的效果，我積極參加教研組的教研活動(dòng)，不論自己或是他人的公開課，我都參加集體備課活動(dòng)，使教研組的每一節(jié)公開課都上得圓滿成功，公開課后還參加評(píng)課活動(dòng)，使我從中領(lǐng)悟一些新穎的教學(xué)方式，啟迪自己的課堂教學(xué)。為了進(jìn)一步豐富自己專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)技能水平，我還堅(jiān)持進(jìn)修學(xué)習(xí)，1997年10月通過高等教育自學(xué)考試，取得大學(xué)?？飘厴I(yè)學(xué)歷，20xx年6月通過高等教育自學(xué)考試，取得大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，通過專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，考取了多本技能操作證，使自己的教育教學(xué)水平不斷提高，既有知識(shí)上的積累，也有教學(xué)技藝的增長。

四、德育教育工作

在任現(xiàn)職以來，自覺履行教師職責(zé)和職業(yè)道德，教書育人，教育學(xué)生熱愛祖國，熱愛集體，分清是非，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活。積極深入學(xué)生了解學(xué)生的思想狀況，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和能力培養(yǎng)，從點(diǎn)滴和細(xì)節(jié)方面入手，綜合評(píng)價(jià)學(xué)生，讓學(xué)生都能成為一技之長的有用之人，還注重情感培養(yǎng)和心理健康教育，讓學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)于律己，不斷上進(jìn)的良好習(xí)慣，對(duì)后進(jìn)生從不歧視，不放棄，給予他們更多幫助和關(guān)愛，找個(gè)別談心，參與他們的活動(dòng)，引導(dǎo)他們改變厭學(xué)情緒，由后進(jìn)變進(jìn)步，在班主任工作中，深入了解學(xué)生，因材施教，調(diào)動(dòng)他們的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，利用班級(jí)干部管理班級(jí)。我尊重學(xué)生、以誠相待、真誠守信、表里如一，以慈母嚴(yán)父般的關(guān)愛去點(diǎn)燃他們心靈的火花，以“許人一諾，千金不移”的工作作風(fēng)滋潤著學(xué)生的心田，身體力行，言傳身教，為學(xué)生鋪就通往成功的道路。

總之，我勤勤懇懇，任勞任怨，在教學(xué)、科研和學(xué)生思想工作等方面都取得很大成績，使很多學(xué)生走進(jìn)社會(huì)后，成為社會(huì)主義現(xiàn)代建設(shè)的得力干將，為社會(huì)創(chuàng)造的了不少的財(cái)富，使我得到的安慰20xx最新教師職稱工作總結(jié)文章20xx最新教師職稱工作總結(jié)。今后，我將一如既往地繼續(xù)努力，爭取在工作和學(xué)校取得更大的成績和進(jìn)步。

評(píng)職稱個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告【篇4】

一、積極上進(jìn)，永葆黨員的先進(jìn)性

擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵守國家的法律法規(guī)和單位規(guī)章制度，遵守教師職業(yè)道德，熱愛黨的教育事業(yè)，注重教師言行，為人師表，作風(fēng)正派。能識(shí)大體，顧大局，服從工作安排，團(tuán)結(jié)協(xié)作，關(guān)心集體，待人謙和，具有良好的敬業(yè)精神和工作作風(fēng)。我想，以上語言應(yīng)該能夠概括一個(gè)敬業(yè)的教師黨員必須要具備的高風(fēng)亮節(jié)，從教以來，我一直以此標(biāo)準(zhǔn)要求自己，并且實(shí)事求是地付諸行動(dòng)。

二、立足講臺(tái)，愛崗敬業(yè)堅(jiān)持到底

許多人都說工作態(tài)度須端正，務(wù)必做到“干一行愛一行”，而我應(yīng)該與之有所差異，準(zhǔn)確地說是屬于“愛這行才干這行”的一類人。一直以來，我始終在重視大綱的學(xué)習(xí)和教材的研讀，力求具有較強(qiáng)的教育教學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)，因此，我積極參加繼教學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，實(shí)踐中能結(jié)合學(xué)生實(shí)際編寫教案，組織教學(xué)。教學(xué)中也注重學(xué)習(xí)思想和方法的傳導(dǎo)，務(wù)求教學(xué)方法靈活、學(xué)生學(xué)習(xí)積極性提高快，學(xué)習(xí)成績進(jìn)步大，當(dāng)然，這也是順理成章。

三、是教師，亦導(dǎo)師，班主任工作更育人

班主任工作是苦差事，擔(dān)任班主任工作已2年有余，一路上積累了不少的經(jīng)驗(yàn)。應(yīng)該說在具體工作中，我一直在注重關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，幫助他們樹立正確的價(jià)值觀、榮辱觀，善于培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感；在班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好，師生關(guān)系融洽的體會(huì)中，我深刻地感受到了“教思想”比“教知識(shí)”更重要的道理。

四、邊教邊研，學(xué)海無涯務(wù)求與時(shí)俱進(jìn)在工作中學(xué)習(xí)

在學(xué)習(xí)中成長，一直以來，我積極參與各類教研活動(dòng)。與同仁一道深研教材，探討教法，務(wù)求及時(shí)針對(duì)教材內(nèi)容提出自己的觀點(diǎn)和意見，教學(xué)上略有建樹，在短時(shí)間內(nèi)也成為了一名教學(xué)工作中的好手。學(xué)生在QQ空間里的好評(píng)使我稍感安慰，同時(shí)也意識(shí)到教無定法，學(xué)無止境的要義。于是，我更加積極參與學(xué)校的科研工作，所撰寫的多篇科研文章在《內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》、《四川理工學(xué)院學(xué)報(bào)》等核心刊物上發(fā)表。

當(dāng)然，“金無赤足”，我深知自己一直須努力，與時(shí)俱進(jìn)是我的目標(biāo)，學(xué)海無涯，因?yàn)檫M(jìn)步永遠(yuǎn)是“必須的”。我將在今后的工作中繼續(xù)努力前行……

評(píng)職稱個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告【篇5】

本人畢業(yè)于xx師范普師班，同年8月進(jìn)入瓜埠鎮(zhèn)紅光小學(xué)工作，XX年調(diào)入xx中心小學(xué)，20xx年調(diào)入東溝平原小學(xué)任教，至今已經(jīng)12個(gè)春秋，期間一向擔(dān)任高年級(jí)班主任工作。

任職以來，我多次擔(dān)任畢業(yè)班的班主任和輔導(dǎo)員工作，我愛我的學(xué)生，我走進(jìn)他們的情感世界，我把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。我愛學(xué)生，以尊重和依靠為前提，做到了嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。我注重學(xué)生的品德、體驗(yàn)教育，透過帶領(lǐng)學(xué)生搞了“野炊”“登山”“朗讀比賽”等很多有好處的活動(dòng)引導(dǎo)體驗(yàn)生活，體驗(yàn)成功，幫學(xué)生樹立健康的人生觀，獲得快樂成長。透過瑣碎的常規(guī)工作培養(yǎng)學(xué)生的良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我鼓勵(lì)學(xué)生，信任他們，教導(dǎo)孩子們的用心，樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、活潑。對(duì)于潛能生，我堅(jiān)決一個(gè)不放下，耐心細(xì)心地給他們幫忙，透過讓他們體驗(yàn)細(xì)小的成功，從而提高學(xué)習(xí)興趣，不斷提高自己的成績。XX年，我被聘為六合區(qū)東溝鎮(zhèn)留守兒童援助站志愿輔導(dǎo)員，幾年來，我一向盡心盡力為留守兒童服務(wù)，先后2次參與組織東溝鎮(zhèn)留守兒童生日會(huì)，并在會(huì)上作安全報(bào)告，受到區(qū)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。在工作中，我不斷總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)，在04、06、07區(qū)少先隊(duì)調(diào)研論文年中，我的論文《微笑暖心間》等三篇分別獲獎(jiǎng)，《對(duì)每個(gè)孩子都抱有最高期望》獲區(qū)德育論文三等獎(jiǎng)，《以開展科技活動(dòng)為突破口，提升學(xué)校工作》獲省三等獎(jiǎng)，《我們?cè)鯓映蔀樾腋５慕處煛?、《微微一笑，愛從心發(fā)》發(fā)表在六合教工報(bào)上。06、XX年度中，我先后兩次被評(píng)為“區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，20xx年被評(píng)為“鎮(zhèn)師德標(biāo)兵”、“區(qū)優(yōu)秀班主任”。

作為一名普通的語文教師，我多年工作在畢業(yè)班。我仔細(xì)了解每一屆學(xué)生的認(rèn)知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣，教給了學(xué)生知識(shí)，更培養(yǎng)他們的人文素養(yǎng)，教會(huì)了他們求知、合作、競爭，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生學(xué)得搞笑，學(xué)得實(shí)在。扎扎實(shí)實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作，做好教學(xué)的每一件事，我切實(shí)抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測，真正將考試促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，卻不是目標(biāo)。課后細(xì)心批改每一名孩子們的本子，出現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)分析總結(jié)耐心講解，對(duì)有問題的后進(jìn)學(xué)生經(jīng)常留下來單獨(dú)輔導(dǎo)，爭取不讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)上掉隊(duì)。為了能不斷提升自己，我參加鎮(zhèn)課題組課題《在閱讀教學(xué)中，強(qiáng)化應(yīng)用潛力培養(yǎng)的研究》工作，該課題已順利揭題，在研究中，我不斷撰寫論文，并有多篇文章獲獎(jiǎng)?！都ぐl(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性》《賽詩會(huì)》《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》、《船長》教學(xué)片斷》等論文案例在市區(qū)獲獎(jiǎng)。

目前，以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會(huì)的高度發(fā)展要求教育務(wù)必改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了，而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸！在信息技術(shù)與學(xué)科整合上，做一個(gè)信息時(shí)代的教師。

在平時(shí)的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則。“三人行必有我?guī)煛?，用心向每一位老師學(xué)習(xí)，努力構(gòu)成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，幫忙同事制作多媒體課件，在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。在學(xué)校教研活動(dòng)中，能夠用心指導(dǎo)年輕教師上好課，就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠的交流。我始終相信，在課堂教學(xué)中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力。XX年，我參加了市中小學(xué)信息技術(shù)的培訓(xùn)，我還用心指導(dǎo)學(xué)生參加各類比賽，XX年，秦緣同學(xué)獲區(qū)首屆中小學(xué)生電腦作文小學(xué)組三等獎(jiǎng)。20xx年在區(qū)第二屆中小學(xué)生電腦作文小學(xué)組中我指導(dǎo)的5名學(xué)生全部獲獎(jiǎng)。

現(xiàn)代社會(huì)，日新月異。知識(shí)的更新周期在縮短。不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代步伐，就會(huì)被社會(huì)所淘汰，甚至成為現(xiàn)代社會(huì)的科盲。在日常生活中，我不斷主動(dòng)學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，掌握其中的精髓，是進(jìn)行教育教學(xué)改革的必然需要。如《小學(xué)語文教師》、《教育科研基礎(chǔ)理論》、《活動(dòng)課程理論與實(shí)踐》、《素質(zhì)教育課程論》等，同時(shí)我不斷從網(wǎng)上學(xué)習(xí)理論，在我的博客上與大家一齊交流，共同學(xué)習(xí)。20XX年，我的博客被評(píng)為“區(qū)首屆優(yōu)秀教育博客”。附地址：xxx。同時(shí)我的網(wǎng)易博客也受到網(wǎng)友們的一致好評(píng)。

多年來，我只是做了一名普通老師就應(yīng)做的本份工作，但領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我那么多的榮譽(yù)，他們無私的幫忙我成長，不斷的鼓勵(lì)和鞭策我前進(jìn)。我必須不負(fù)眾望，將工作一如既往的做好，實(shí)實(shí)在在的，一絲不茍的，無愧良心。

評(píng)職稱個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告【篇6】

本人自xxxx年8月任中學(xué)二級(jí)教師以來，在新華中學(xué)一直從事語文教學(xué)及班主任工作，同時(shí)擔(dān)任語文組長及?？骶帯Ｋ哪陙?，我盡職盡責(zé)完成本職工作，成績雖小，感慨良多。下面我就對(duì)自己這幾年來的工作作一番簡單的回顧與總結(jié)。

一.思想方面：作為一名共產(chǎn)黨員，我一直堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，熱愛教育事業(yè)，對(duì)工作不講任何條件，只是盡自己最大的能力把工作做得更好。正因?yàn)槿绱耍矣行页蔀槲铱h提前晉升工資的少數(shù)教師之一。

二.教學(xué)方面： 。 3.為了教學(xué)的需要，我創(chuàng)辦了?？毒G原》。作為一名我校公認(rèn)的寫作能手，為了激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，我主動(dòng)請(qǐng)示學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)起并創(chuàng)辦了?？毒G原》，并擔(dān)任主編。這一行動(dòng)得到了老師與學(xué)生的大力支持，?？渤蔀榱送瑢W(xué)們熱切期待的精神食糧。這在我校曾是轟動(dòng)一時(shí)的大事。

三.班主任工作方面：工作認(rèn)真，管理有效，善待學(xué)生，這是學(xué)校對(duì)我班主任工作的一個(gè)總結(jié)。幾年來，我對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作都能認(rèn)真按時(shí)地完成，教育管理也有一定的成效，特別是在教育學(xué)生方面，我善于用賞識(shí)的眼光去看待學(xué)生，并注意以情動(dòng)人。學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，我常像魏書生那樣讓學(xué)生寫“說明書”，而非“檢討書”，因而我也贏得了學(xué)校的肯定和同學(xué)的愛戴，并曾獲得過縣級(jí)“優(yōu)秀班主任”稱號(hào)。 以上是本人任現(xiàn)職以來思想、工作方面的總結(jié)，雖然取得了一定的工作成效，但我還要加倍努力，當(dāng)然其中也許難免有些不足，我一定會(huì)在今后的工作中盡力克服，并不斷地完善自我，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。

教師：xxx

xxxx年10月2日

評(píng)職稱個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告【篇7】

施工員評(píng)職稱工作總結(jié)

一、工作背景與目標(biāo)

施工員作為施工現(xiàn)場的核心管理人員之一，承擔(dān)著在施工過程中的組織協(xié)調(diào)、質(zhì)量控制、安全管理等重要職責(zé)。為了激勵(lì)施工員們提升業(yè)務(wù)水平、增加工作動(dòng)力，我單位決定對(duì)施工員進(jìn)行職稱評(píng)定工作。

評(píng)職稱工作的目標(biāo)主要包括：提高施工員的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力；推動(dòng)施工現(xiàn)場管理水平的提高；培養(yǎng)高級(jí)施工員；提升施工員的職業(yè)發(fā)展空間；增強(qiáng)施工員間的競爭意識(shí)，激發(fā)工作積極性。

二、評(píng)職稱工作方案

1. 完善評(píng)職稱標(biāo)準(zhǔn)：依據(jù)國家規(guī)定以及企業(yè)實(shí)際需求，細(xì)化施工員的職稱評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，劃分為初級(jí)施工員、中級(jí)施工員、高級(jí)施工員三個(gè)級(jí)別，并確定了每個(gè)級(jí)別需要具備的基本能力和要求。

2. 開展自評(píng)工作：各施工員根據(jù)職稱評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，自行評(píng)估自己的能力和工作水平，并填寫《施工員自評(píng)表》，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分。

3. 進(jìn)行同行評(píng)定：評(píng)委會(huì)由企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)專業(yè)人員組成，對(duì)施工員進(jìn)行同行評(píng)定。評(píng)委會(huì)會(huì)同施工員的直接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)開展評(píng)定工作，審核自評(píng)表，聽取施工員工作總結(jié)及實(shí)際業(yè)績匯報(bào)，并進(jìn)行實(shí)地考察。

4. 開展專業(yè)考試：為了讓施工員們有機(jī)會(huì)展示專業(yè)能力，我們組織了一次專業(yè)考試。考試內(nèi)容包括施工安全、圖紙閱讀、質(zhì)量控制等方面的知識(shí)，以及實(shí)際操作和技能考核。

5. 綜合評(píng)定結(jié)果：將自評(píng)結(jié)果、同行評(píng)定結(jié)果以及專業(yè)考試成績進(jìn)行綜合評(píng)定，確定每位施工員的職稱級(jí)別。

三、評(píng)職稱工作的亮點(diǎn)

1. 完善的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：通過細(xì)化職稱評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，明確了不同級(jí)別施工員應(yīng)具備的能力和素質(zhì)，使評(píng)定工作更公正、準(zhǔn)確。

2. 鼓勵(lì)自我反思：自評(píng)工作使施工員在評(píng)定前先對(duì)自己進(jìn)行深入的反思審視，分析自身能力的差距和不足，并為提升自身而設(shè)立目標(biāo)。

3. 評(píng)委組成合理：評(píng)委會(huì)由企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)人員組成，保證了評(píng)定工作的專業(yè)性和公正性，減少了人為因素對(duì)評(píng)定結(jié)果的影響。

4. 組織考試：通過組織專業(yè)考試，檢驗(yàn)施工員的專業(yè)知識(shí)和實(shí)際操作能力，使評(píng)定結(jié)果更加客觀、科學(xué)。

5. 公布評(píng)定結(jié)果：公布評(píng)定結(jié)果可以激勵(lì)施工員們不斷提高，增加工作動(dòng)力，同時(shí)也為施工員的職業(yè)發(fā)展提供機(jī)會(huì)。

四、評(píng)職稱工作的不足與改進(jìn)

1. 缺乏培訓(xùn)機(jī)會(huì)：在評(píng)職稱工作過程中，發(fā)現(xiàn)一些施工員基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，因此需要加強(qiáng)培訓(xùn)，并將培訓(xùn)與評(píng)定工作相結(jié)合。

2. 考試內(nèi)容過于固定：專業(yè)考試過程中，內(nèi)容相對(duì)固定，考察的領(lǐng)域較為有限。今后，可以根據(jù)施工員的實(shí)際業(yè)務(wù)范圍，調(diào)整考試內(nèi)容，增加實(shí)際業(yè)務(wù)操作的考核。

3. 職稱評(píng)定周期過長：評(píng)定工作需要較長的周期，從自評(píng)到同行評(píng)定再到專業(yè)考試，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要一定的時(shí)間。今后可以優(yōu)化工作流程，縮短評(píng)定周期。

五、評(píng)職稱工作的意義和影響

施工員評(píng)職稱工作的意義在于為施工現(xiàn)場提供了一個(gè)良好的管理機(jī)制，激勵(lì)施工員們提高工作質(zhì)量和能力，推動(dòng)施工管理水平的提升。這不僅有利于提高企業(yè)的施工效率和工程質(zhì)量，也為施工員的職業(yè)發(fā)展提供了更廣闊的空間。評(píng)職稱工作的影響是長遠(yuǎn)的，它可以形成一種競爭意識(shí)和學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)施工員積極性，促進(jìn)他們?cè)诠ぷ髦胁粩噙M(jìn)步和成長。

六、結(jié)語

通過施工員評(píng)職稱工作的實(shí)施，我們發(fā)現(xiàn)，這項(xiàng)工作不僅帶來了實(shí)實(shí)在在的成效，也為我們改進(jìn)管理方法和提高施工質(zhì)量提供了有力支持。今后，我們將進(jìn)一步優(yōu)化評(píng)職稱工作的流程，加強(qiáng)施工員的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，為施工現(xiàn)場提供更加優(yōu)質(zhì)的管理和服務(wù)。相信通過這項(xiàng)工作的持續(xù)推進(jìn)，我們的施工管理水平將會(huì)不斷提高，為企業(yè)的發(fā)展和建設(shè)行業(yè)的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。

評(píng)職稱個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告【篇8】

懷揣著學(xué)生時(shí)代的熱情，20xx年2月我實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想——成為一名光榮的幼兒教師。在這里，我用辛勤的汗水，真摯的愛澆灌著一株株的幼苗，和孩子們一同成長，共同度過了三年的美好時(shí)光。光陰如水，歲月如梭，經(jīng)過這三年的歷練，讓我正逐漸的開始從稚嫩走向成熟。

思想：作為一名人民教師，本人始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛教師職業(yè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，并通過多種形式來學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針，了解國內(nèi)外的時(shí)事政治。與時(shí)俱進(jìn)，忠誠黨的事業(yè)，忠誠人民的教育事業(yè)，用社會(huì)主義道德規(guī)范約束自己的行為，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，以培育祖國下一代為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一，認(rèn)真做到熱愛幼兒，善于學(xué)習(xí)與反思，樂于奉獻(xiàn)，言傳身教，為人師表。

工作表現(xiàn)，教育教學(xué)方面：從社會(huì)、家庭建立信任的伙伴關(guān)系，受到了領(lǐng)導(dǎo)與幼兒家長的一致好評(píng)。

本人在繁忙的教學(xué)之余，也筆耕不輟，撰寫的教育筆記、案例和論文等多篇有創(chuàng)新意識(shí)的教研、教改論文在校內(nèi)外交流，并將教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合，曾多次參加校內(nèi)公開課評(píng)選并受好評(píng)。在我的'努力和班里同事的齊心配合下，班級(jí)工作井井有條。能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排，工作以身作則，積極主動(dòng)，從不計(jì)較個(gè)人得失。學(xué)無止境，短短三年的幼教工作，使我和孩子們結(jié)下了難以割舍的情誼，我摯愛這份職業(yè)，在以后的工作中，我將更加努力，為黨的教育事業(yè)做出自己更多的貢獻(xiàn)，努力成為一名優(yōu)秀出色的幼兒教師。

評(píng)職稱個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告【篇9】

關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理工作，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽。本學(xué)年度全勤。

關(guān)心、熱愛學(xué)生，做孩子們的好朋友。記得王校長曾經(jīng)對(duì)我們說過：雖然你面對(duì)的是五、六十個(gè)學(xué)生，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級(jí)，那樣做對(duì)孩子是不公平的。說我們教師這個(gè)職業(yè)神圣是因?yàn)槲覀兊墓ぷ魍耆橇夹幕?，沒有辦法去準(zhǔn)確地衡量！我認(rèn)同王校長的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個(gè)孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，我經(jīng)常聽孩子們說：趙老師，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀！聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得！

為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作，我認(rèn)真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容。腳踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。本學(xué)期我積極參加了百花獎(jiǎng)的賽課活動(dòng)，在準(zhǔn)備公開課的過程中我虛心向組內(nèi)、組外教師請(qǐng)教，查閱了大量的資料，最終拿出了一節(jié)符合自身風(fēng)格、深受學(xué)生喜歡的公開課《跳起舞》，為本年度的教學(xué)工作添上了一個(gè)美麗的音符。

學(xué)校的論壇也是我經(jīng)常駐足的地方，在那里我認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師在教育、教學(xué)中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)同時(shí)也把自己好的做法、想法跟大家分享，這種方便、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實(shí)。通過多種方式的學(xué)習(xí)我積累了大量的素材，撰寫的論文也多次在國家、省、市、區(qū)獲獎(jiǎng)。

學(xué)校無小事，處處是教育。值周教師的工作讓我有機(jī)會(huì)接觸更多的學(xué)生，我非常認(rèn)真地對(duì)待這項(xiàng)工作，并且能夠富有創(chuàng)造性地開展。讓我校的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為講文明、懂禮貌的學(xué)生。

為了讓舞蹈隊(duì)的孩子能夠?qū)W到更多、更新的知識(shí)，我放棄個(gè)人休息時(shí)間外出進(jìn)修，經(jīng)過不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亞踢踏舞和爵士舞的教師任教資格證書，這時(shí)的我站在課堂上無愧于自己也無愧于孩子，孩子們?cè)谖业恼n堂上學(xué)到的舞蹈不會(huì)是過時(shí)的，我也不是在吃自己的老底兒，而是把新鮮的果實(shí)摘給孩子們，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動(dòng)。

教師必須要學(xué)識(shí)淵博，教育理念與教育技能能夠與時(shí)俱進(jìn)。因此我抓住點(diǎn)滴時(shí)間，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，參加不同形式的學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，提高自己，完善自己，努力使自己成為一名教育理念先進(jìn)、教育水平高超的優(yōu)秀老師。

1、自學(xué)。我充分利用業(yè)余時(shí)間廣泛閱讀《魏書生文選》、《班主任工作漫談》、《給教師的一百條建議》等著作，不斷汲取新的教育思想和教育理念，豐厚自己的文化底蘊(yùn)，拓寬知識(shí)面。網(wǎng)絡(luò)資源更是為我的教學(xué)提供了大量快捷的教學(xué)信息。

2、培訓(xùn)。任現(xiàn)職以來，我多次參加培訓(xùn)、進(jìn)修。xxxx年參加市級(jí)學(xué)科首席教師培訓(xùn)，xxxx年參加了華師網(wǎng)絡(luò)學(xué)院舉辦的.英語教師工作坊高端培訓(xùn)，這次國培持續(xù)將近一年了，這讓我得以網(wǎng)絡(luò)觀摩到全國各地、各大高校知名的專家、學(xué)者、教授、特級(jí)教師傳授先進(jìn)的教育理念，觀看優(yōu)秀教學(xué)視頻，學(xué)到了微課制作方法、閱讀、寫作、聽力等先進(jìn)的教學(xué)方法。這些學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我大大開闊了眼界、提升了業(yè)務(wù)素質(zhì)、增長了教育教學(xué)水平。

3、交流。任職以來，擔(dān)任多年英語教學(xué)工作，抓住每次研討會(huì)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真聽取每一位與會(huì)者的發(fā)言，與同行們仔細(xì)切磋，探討小學(xué)英語教學(xué)中存在的問題，吸取他們的成功經(jīng)驗(yàn)。平時(shí)我和本校同行更是每日交流，使得自己的教學(xué)水平、業(yè)務(wù)能力在交流中不斷得到提高。

4、研討。我積極參加新課改，參與學(xué)校的課題研究工作，，參加校本教材的編訂、復(fù)習(xí)資料的編寫工作，參加教育局舉辦的英語同課異構(gòu)講學(xué)，帶動(dòng)新教師進(jìn)行英語五步教學(xué)法初探，在研究中提升自己，努力使自己成為研究型教師。

任現(xiàn)職以來的xx年里，我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德》等相關(guān)的教育法律法規(guī);嚴(yán)格按照有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心、愛校、愛崗、愛生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)、勇于探索、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為。對(duì)待學(xué)生做到:民主平等，公正合理，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo);對(duì)待同事做到:團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處;對(duì)待家長做到:主動(dòng)協(xié)調(diào)，積極溝通;對(duì)待自己做到:嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表;對(duì)待學(xué)校行政工作做到:樂于奉獻(xiàn)，任勞任怨。

在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持教書育人的原則。從思想上認(rèn)真引導(dǎo)、教育學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀。把對(duì)學(xué)生的教育溶入平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。任教xx年來，我一直是班主任，數(shù)十年如一日?qǐng)?jiān)持早來晚走。要求學(xué)生做到的，自己率先做到。教育學(xué)生不僅僅是停留在口頭的“動(dòng)之以情，曉之以理”，更重要的是注重“身教”。以自己高尚的人格魅力感染學(xué)生的心靈，再以身先士卒的工作作風(fēng)帶動(dòng)學(xué)生的行為。因?yàn)檫@一點(diǎn)，我所擔(dān)任的班級(jí)在期中、期末學(xué)區(qū)統(tǒng)考中連續(xù)五年獲第一名。

作為一名教師，我深知自己肩上的擔(dān)子很重，師德要模范、班級(jí)管理要優(yōu)秀、教育教學(xué)成績要突出、安全管理要到位??要不怎么有說服力呢?隨著教育教學(xué)改革的不斷深入，我時(shí)刻感到自己的不足。對(duì)于許多具有時(shí)代特色和我校特色的問題，我都帶領(lǐng)同事門進(jìn)行了大膽而有益的嘗試，許多都收到了良好的效果。在教學(xué)技術(shù)方面我也不甘落后。積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，虛心請(qǐng)教。目前能夠獨(dú)立完成多媒體教學(xué)課件的制作，并在教學(xué)實(shí)踐中使用。我積極利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和新的教育理念來不斷的充實(shí)自己，以便更好的進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐。在教學(xué)中我積極引入“情感教學(xué)”模式。課堂上組織好課堂教學(xué)。

評(píng)職稱個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告【篇10】

自XX年10月被評(píng)為助理工程師以來，本人在政治上用心要求進(jìn)步，工作業(yè)務(wù)上盡心盡力完成了各項(xiàng)工作，個(gè)性是經(jīng)過五年的項(xiàng)目實(shí)踐鍛煉，自己業(yè)務(wù)水平有了較大的提高，在項(xiàng)目監(jiān)理過程中，狠抓工程質(zhì)量管理，用心參與項(xiàng)目的安全管理及監(jiān)理資料的收集管理。從各方面不同角度提高了自己的管理水平和技術(shù)水平。

在工程監(jiān)理期間參與了施工項(xiàng)目的所有工程的圖紙會(huì)審，工程項(xiàng)目的施工組織設(shè)計(jì)和各種安全方案的審查，進(jìn)行項(xiàng)目監(jiān)理資料的收集和歸檔，配合領(lǐng)導(dǎo)解決項(xiàng)目中出現(xiàn)的技術(shù)難題等。無論從理論上還是從實(shí)踐上都大大提高了自己的業(yè)務(wù)水平。

透過以上幾個(gè)項(xiàng)目的實(shí)踐鍛煉，對(duì)工程施工監(jiān)督管理有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，下面我就以上幾個(gè)工程談?wù)剛€(gè)人的工作歷程。

一、從工程剛開工，我首先認(rèn)真熟悉施工圖紙，同建設(shè)單位、設(shè)計(jì)單位、施工單位一齊進(jìn)行圖紙會(huì)審，并提出施工中需要與設(shè)計(jì)協(xié)商的問題，為日后施工監(jiān)理奠定了基礎(chǔ)。

六、加強(qiáng)項(xiàng)目監(jiān)理資料的管理，監(jiān)理質(zhì)量的好壞，監(jiān)理資料也至關(guān)重要，在監(jiān)理資料的收集和整理方面力爭及時(shí)、有效、可追溯，并且要求資料務(wù)必齊全，整理存放有序，為工程的質(zhì)量帶給必要的技術(shù)依據(jù)。

七、加強(qiáng)與各有關(guān)單位的聯(lián)系，提高自己的綜合素質(zhì)。由于工程監(jiān)理的工作涉及建設(shè)單位、施工單位、設(shè)計(jì)單位、市質(zhì)監(jiān)站、市安監(jiān)站等多個(gè)單位，為了搞好監(jiān)理工作，務(wù)必處理好各方面的關(guān)系，在與各單位聯(lián)系中認(rèn)真按照職業(yè)道德，以謙虛和謹(jǐn)慎的態(tài)度用心與各方溝通，得到了各方的支持，同時(shí)也提高的我個(gè)人的處事潛力。

為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，近年來我用心參加各類學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，如監(jiān)理工程師培訓(xùn)，總監(jiān)理工程師培訓(xùn)，見證取樣培訓(xùn)和公司年底組織的各種培訓(xùn)，考核優(yōu)良，為日后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。

幾年來透過在現(xiàn)場的施工監(jiān)理的鍛煉，我從各方面嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)、奮力拼搏，努力刻苦的鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，使自己的綜合素質(zhì)得到了提高，為今后更好的工作打下了良好的基礎(chǔ)。

評(píng)職稱個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告【篇11】

個(gè)人總結(jié)，就是把一個(gè)時(shí)間段的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)、總分析、總研究，分析成績、不足、經(jīng)驗(yàn)等。以下是有關(guān)副教授評(píng)職稱個(gè)人總結(jié)的范文，有興趣的朋友，一起來了解下吧。

尊敬的各位評(píng)委、老師，上午好：

我叫***，來自******。下面我將從個(gè)人介紹、業(yè)績成果、教學(xué)理念及其它相關(guān)工作四個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào)。

一、個(gè)人介紹

光電、機(jī)電、電信、化工等所有理工科學(xué)院，授課人數(shù)超過2000余名學(xué)生。

前幾年由于工作崗位的變動(dòng)及身體等多方面原因，雖然每年都完成了規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，但業(yè)績成果不多。近幾年在以***為首的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及很多老教師、老領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，立足于本崗教學(xué)工作、結(jié)合***的科研項(xiàng)目，以教學(xué)工作為主線、博士課題為方向，積極努力地投入到教學(xué)、科研工作中去，在教學(xué)、科研等方面取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績。簡單羅列如下。

二、業(yè)績成果

1、年平均教學(xué)工作量超過400學(xué)時(shí)，其中去年一年的教學(xué)工作量超過了850學(xué)時(shí)，另外，獨(dú)立指導(dǎo)大學(xué)生本科畢業(yè)設(shè)計(jì)10余名。

一級(jí)學(xué)報(bào)EI收錄核心期刊論文1篇CA收錄。

3、成功申報(bào)并獲得長春理工大學(xué)青年教學(xué)標(biāo)兵榮譽(yù)稱號(hào)。

校級(jí)教研、科研項(xiàng)目4項(xiàng)；

5、作為主要完成人，獲吉林省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)；

6、作為第一完成人，獲吉林省教育科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)；

7、作為第一完成人，申報(bào)并獲授權(quán)專利2項(xiàng)；

8、獲校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)4項(xiàng)；

9、獲校青年教師講課比賽獎(jiǎng)1項(xiàng)；

獲校教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎(jiǎng)2項(xiàng)；

獲全國多媒體課件大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)1項(xiàng)；

獲吉林省教育技術(shù)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)；

作為第一指導(dǎo)教師，指導(dǎo)學(xué)生參加各種大賽并獲國家、省級(jí)獎(jiǎng)8項(xiàng)。組織學(xué)生成功申報(bào)并指導(dǎo)國家級(jí)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目3項(xiàng)，其中已結(jié)題2項(xiàng)，1項(xiàng)在研。

三、教學(xué)理念

作為一名教師，尤其是基礎(chǔ)課教師，我始終把如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與能力、如何增加學(xué)生工程背景知識(shí)作為工作的前提，并從以下三個(gè)方面踐行“理論與實(shí)踐并重”的教學(xué)理念。

1、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，把如何“講好課”這件事擺放在首要位置。

科技文獻(xiàn)資料翻譯與文字撰寫等能力。先后指導(dǎo)學(xué)生參加******大賽、******大賽和******創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽。另外，積極參與學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)工作，作為基礎(chǔ)課教師、如何與專業(yè)課發(fā)生更緊密的聯(lián)系，使自已的知識(shí)架構(gòu)更完整、使學(xué)生受益更多，畢業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)工作無疑是最佳的選擇。

3、努力實(shí)現(xiàn)科研與教學(xué)的'結(jié)合。結(jié)合科研項(xiàng)目與博士課題研究方向，在實(shí)踐教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)的設(shè)計(jì)與分析，培養(yǎng)學(xué)生的工程設(shè)計(jì)與分析能力。

四、其它相關(guān)工作

盡管近幾年教學(xué)、科研任務(wù)繁重，但還是力所能及地參與了教研室的其它相關(guān)工作，這里作一簡要介紹：

先后參加了《工程制圖》及習(xí)題集、《?！拔拿骷彝ァ睒s譽(yù)稱號(hào)各1次。

以上工作的完成與成績的取得，離不開學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、主管領(lǐng)導(dǎo)與各位老師、朋友的關(guān)心和鼓勵(lì)，是這些鼓勵(lì)增強(qiáng)了我的信心，帶給了我力量。所以再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)與老師，謝謝??！

述職人：***

****年**月**日

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