鄉(xiāng)村的秋作文19篇

作文是檢驗學(xué)生閱讀理解和語言表達能力的方式，作文能夠幫助我們更好地理解自己和生活。怎么樣的作文可以得高分？如果您想深入理解這一話題不妨看看“鄉(xiāng)村的秋作文”，我們提供以下建議以供對此感興趣的人參考！

鄉(xiāng)村的秋作文 篇1

一、鄉(xiāng)村四月

一夜風(fēng)雨，遍地落英。一場盛大的花事落幕了。

草長鶯飛，云淡風(fēng)輕。四月的鄉(xiāng)村，像一位受孕的女子，經(jīng)歷了三月的激情綻放，此刻，歸于平靜。

柳枝上不再是米粒大小的鵝黃，那些眉彎似的葉子變得蔥綠起來。柳條也顯得深沉，不再風(fēng)騷曼舞，靜靜地將一頭碧發(fā)垂在肩上，在河邊顧影自憐。

桃樹、梨樹、杏樹，紅的、白的、粉的花兒不見了蹤影，指肚大小的小青果，躲在繁茂深綠的葉底下，不時探出頭來，好奇又淘氣地偷窺外面的世界。

槐樹醒得遲，錯過了那場盛大的花事，趕在夏季的前頭，一嘟嚕一嘟嚕吐出串串心事。滿樹繁花，潔白如銀。淡淡的清香，引得蜜蜂嗡嗡嚶嚶而來。香甜的槐花蜜，甜醉了鄉(xiāng)村生活。

麥子挺直腰身，吸足了陽光雨水，已然身懷六甲。綠葉包裹不住肚皮，掙開一絲兩道裂縫，麥穗兒齊齊地伸出頭來。

油菜褪去燦爛的黃巾，一爪一爪青蔥的油菜籽，密密麻麻綴在枝頭。這時的油菜像吃飽喝足的孕婦，一株株慵懶地倚在田間地頭。

草坡上的野花，似乎還沒有炫夠，星星點點躲在草叢間閃眼。但很快，她們就淹沒在綠色的海洋中……

蛙聲沒有三月那么響亮，絮絮叨叨像夫妻間的細語。河水溫潤如少女的肌膚。蘆葦浩浩蕩蕩地鋪開，占領(lǐng)大片水域。魚兒此刻正歡，不時躍出水面，激起朵朵水花。

水鳥三五成群，在水面悠然自得。游草叢中，有它們剛搭的窩。

林子里的鳥兒們不再亢奮，沒有像初春求愛時那么賣弄歌喉，只專心地在樹叢中筑它們的愛巢。偶爾一兩聲啁啾，也透著母性的溫柔。

這時最忙碌的是燕子，一會飛向田野，一會飛回屋梁。它們的巢里，多了份牽掛。

麻雀的嘴卻總閑不住，整天嘰嘰喳喳，一點也不嫌累。

“布谷，布谷——”布谷鳥的叫聲從遠處的山梁上滑過，人們開始忙碌起來。“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田?！鞭r(nóng)民們忙完種瓜點豆，又開始赤腳下地，整田下秧了。他們用虔誠侍奉土地，用汗水澆灌莊稼，用穩(wěn)健的腳步追趕著季節(jié)。

鄉(xiāng)村四月，閑適中不乏生機，恬靜中孕育著希望！

二、又是一年槐花香

暮春的一場雨，洗凈浮塵。

黃昏，漫步鄉(xiāng)間小路，滿眼是盈盈的綠。那綠，仿佛要從葉尖上滴落下來?？諝庵校那逑?，絲絲縷縷的甜，直沁心脾！

不經(jīng)意間，便與槐花撞個滿懷。眼前，一串串潔白如珠的槐花，排成一片聲勢浩大的花海。每一棵槐樹都不閑著，開得忙忙碌碌，開得熱熱鬧鬧。蒼勁嶙峋的老槐，葉子細細的、圓圓的，一嘟嚕一嘟嚕的純白綴滿枝頭，花繁葉瘦；新槐枝干頎長，葉片肥厚，花瓣盈嫩，一串挨著一串，堆積如銀。這些玲瓏別致的小花，像一只只玉蝶集結(jié)在一起，在微風(fēng)中曼舞；又像一串串風(fēng)鈴，在暮色里淺吟。

又是一年槐花香，仿佛春天的一場盛大告別儀式。

槐樹，鄉(xiāng)村極普通的一種樹，河渠溝畔，房前屋后，隨處可見。一株株、一叢叢的槐樹，像樸實無華的鄉(xiāng)民，靜靜地守著鄉(xiāng)村恬淡的時光。

兒時，槐花曾是我們的果腹之物。那時缺糧，春末夏初，米缸見底，地里的麥苗尚青，正是青黃不接的時候，槐花像一場及時雨，適時開放了。那團團簇簇的'槐花，如銀似雪，清香四溢。我們無心欣賞槐花的美麗，眼里只有食物。女孩子們一手擰著籃子，一手握著綁了鉤子的竹竿，爭搶低處的槐花。男孩子們挎著竹簍，噌噌噌，猴子一樣敏捷，早已騎在高大的槐樹枝杈上。捋一把碎銀似的槐花，大口大口嚼著，那清幽幽的甜中夾雜著淡淡的苦。說說笑笑間，簍子滿了，肚子已經(jīng)半飽，哧溜一下滑下樹來，嘴里哼著兒歌，蹦蹦跳跳回家了。

黃昏時候，家家戶戶的廚房便飄出裊裊槐花的清香。一碗槐花飯，吃得口舌生津，唇齒留香。家鄉(xiāng)的槐花，讓鄉(xiāng)親們吃上了半月的飽飯，度過了饑荒的日子。

包產(chǎn)到戶后，村民們解決了溫飽，槐花漸漸淡出了鄉(xiāng)親們的餐桌?；被ńz毫不在意人們的冷落，年年春末夏初，依舊激情綻放，將整個村莊都浸泡在槐花的清香中。這時村民們才想起——槐花又開了！

如今，吃膩了大魚大肉的人們，又開始回歸自然。各種野菜成了餐桌上的新寵?；被ㄒ查_始登堂入室，上了城里高檔酒店的菜單，身價看漲。但槐樹依舊守望在鄉(xiāng)村，年年歲歲，不與桃李爭春，只在暮春時節(jié)，熱熱鬧鬧綻放一次，完成一個生命的輪回。

“五月槐花開，如雪似蝶徘。微微風(fēng)簇浪，串串浮陽臺。陣陣清芳沁，翩翩天使來。問君為何事？還世一清白?！毖矍暗幕被ǎ屓讼肫鹪戳譄煹摹痘被ㄩ_》。

又是一年槐花香，醉了田野，香了村莊，芬芳了游子的心房！

編輯點評：

人們常把春天比擬為春姑娘，而作者卻把四月的鄉(xiāng)村比擬為受孕的女子，經(jīng)歷了三月的激情綻放，更顯成熟靜美。柳枝不再風(fēng)騷曼舞；桃樹、梨樹、杏樹……花兒落了，果實卻取而代之；布谷聲聲，春耕秋收。又是一年槐花香，作者筆鋒一轉(zhuǎn)，勾起許多美好的回憶和暢想，也暗示生活中沒有辛勤勞動，哪有撲鼻的花香？是啊，鄉(xiāng)村四月，閑適中不乏生機，恬靜中孕育著希望！像一幅畫，又像一首歌。文章讀起來朗朗上口，語言優(yōu)美，情景交融，動靜相宜，給讀者一種啟迪一種享受。佳作推薦共賞！

鄉(xiāng)村的秋作文 篇2

正是基于長期重“三農(nóng)”、抓“三農(nóng)”的深厚積累和深邃思考，_把握國情農(nóng)情和現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)律，在繼承和發(fā)展我們黨“三農(nóng)”工作一系列方針政策的基礎(chǔ)上，作出了實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重大部署。中央先后出臺《關(guān)于實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的意見》《鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃(2018—2022年)》《關(guān)于堅持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展做好“三農(nóng)”工作的若干意見》《關(guān)于建立健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機制和政策體系的意見》等一系列文件，有力推動鄉(xiāng)村振興不斷取得扎扎實實的新成就。

為什么提出鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略?_清楚：“我國正處于正確處理工農(nóng)關(guān)系、城鄉(xiāng)關(guān)系的歷史關(guān)口”，提出鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略“就是為了從全局和戰(zhàn)略高度來把握和處理工農(nóng)關(guān)系、城鄉(xiāng)關(guān)系”。工農(nóng)關(guān)系、城鄉(xiāng)關(guān)系不是小事。沒有農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化，就沒有整個國家現(xiàn)代化。翻開世界各國現(xiàn)代化歷史，正反兩方面的經(jīng)驗教訓(xùn)都告訴我們：如何處理這兩個關(guān)系，一定程度上決定著現(xiàn)代化的成敗。新中國成立70年來我國農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展的實踐進程充分證明，“我們對工農(nóng)關(guān)系、城鄉(xiāng)關(guān)系的把握是完全正確的，也是富有成效的”。

同時也要看到，新時代，隨著社會主要矛盾的轉(zhuǎn)化，面對建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的新要求，工農(nóng)關(guān)系、城鄉(xiāng)關(guān)系面臨著新的問題，這就_，“同快速推進的工業(yè)化、城鎮(zhèn)化相比，我國農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展步伐還跟不上，‘一條腿長、一條腿短’問題比較突出”，“我國發(fā)展最大的不平衡是城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡，最大的不充分是農(nóng)村發(fā)展不充分”。實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，就是要將之作為“新時代‘三農(nóng)’工作總抓手”，通過處理好工農(nóng)關(guān)系、城鄉(xiāng)關(guān)系，推動農(nóng)業(yè)全面升級、農(nóng)村全面進步、農(nóng)民全面發(fā)展，加快補齊農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展短板。

為什么我們能處理好工農(nóng)關(guān)系、城鄉(xiāng)關(guān)系?_總結(jié)歷史經(jīng)驗教訓(xùn)，深刻指出：“這里面更深層次的問題是領(lǐng)導(dǎo)體制和國家治理體制問題?！蔽覈r(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革，既有力證明了我們黨正確處理工農(nóng)關(guān)系、城鄉(xiāng)關(guān)系的高超能力，也為新時代黨和國家事業(yè)全面開創(chuàng)新局面提供了有利條件和重要支撐。_：“我們有黨的領(lǐng)導(dǎo)的政治優(yōu)勢，有社會主義的制度優(yōu)勢，有億萬農(nóng)民的創(chuàng)造精神，有強大的經(jīng)濟實力支撐，完全可以把實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略這件大事辦好。”

鄉(xiāng)村的秋作文 篇3

小商小販的吆喝

車來車往的喇叭

叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)你~臭

彌漫在城市的主干道

幾乎令人無處立足

在街道的拐角

城市的嘈雜停住了腳步

倚著歷史的灰磚墻

仰視藍天清澈

白云朵朵

遙望前方

遼闊的平原

安詳?shù)拇迩f

平整過的黃土地

生機盎然

一枚枚顆粒飽滿的種籽

精神抖擻

在大地堅實的懷抱里

在和煦的陽光下

等待發(fā)芽

日子過去

城市慢慢地沉寂

沉寂如我

不發(fā)一語的偎在黑暗中

和著萬家閃爍的燈火

共同安慰城市

繁華后的落寞

總在某一個憂郁成詞的夜晚

被劃過的流星

泛起淡淡的思念

不期而至的

思念那道離別之前

深情的目光

思念那排振翅直上

飄渺的雁跡

思念那曲人散以后

余音猶存的

秋日的私語

這是她生命的一部分

她因此更加成熟

更加豐韻

在大街小巷

風(fēng)兒穿梭了千年

還是沒有找到

一種歸屬感

卻把她的思念

捎給了那片平原

那座村莊

也把他們的祝愿

傳送到了

她的身邊

古老的村莊很安逸

與她的讓人躁動的喧囂相比

使人的思想靜謐

一簇野草

一座墳塋

一聲夢囈的犬吠雞鳴

都是鄉(xiāng)村他

獨有的土特產(chǎn)

不甚高貴

但很溫暖

從她和他的身旁經(jīng)過

我不是一個游子

我是一名歌者

當(dāng)我推開了他們的大門

我愛的人呵

我不僅僅來拜謁

我還是來祝福的

祝福他們

更祝福你

雖然我已在心里

虔誠的祈禱了

只帶走鄉(xiāng)村的純樸

而留下

城市的物欲

我是想向你證明

也對自己承諾

我依然是高尚的

所以對你的愛

依然是真摯的

所以我雖然衣衫襤褸

卻很快樂

所以我雖然兩手空空

卻很滿足

哄我入眠時

外婆輕哼的搖籃曲

已跟隨外婆

裊裊地升上了天堂

今晚的月光

因了下玄月

格外的明亮

姿成一株睡蓮

你睡入了夢鄉(xiāng)

盈盈地

甜甜的

躡手躡腳的

我走過你的夢旁

是不想驚醒你

我不要你的夢里有我

只要有艷麗的鮮花綻放

如果有一天

你再也聽不到我的歌唱

愛人呵

那不是遺忘

是我在懷想

鄉(xiāng)村的秋作文 篇4

我小時候因為住在最高層，又沒電梯，所以出去玩很麻煩，一周本來就出去不了幾次，加上父母很少陪伴，一兩周我才能出去一次。小孩子都有愛玩的天性，我一開始很難過，天天發(fā)脾氣。

直到有一天，媽媽拿來一本書，讓我坐在她腿上。她繪聲繪色地讀起書來。我被書中的情節(jié)吸引了，漸漸愛上了閱讀。從無字書到繪本、到圖畫書，只要是家里有的書，我都看了個遍。對了，我還練成了“睜眼閉耳功”，也就是說可以看不見書以外的事物，聽不見任何聲音，而這功夫唯一的解法就是拿走書。

再后來我長大了，開始看文字書了。雖然內(nèi)容變多變深奧了，但我看書的興趣依然不減，反而更濃烈了。書還成了我的“萬用劑”。生病時，只要一本書就能讓我忘記疼痛;疲乏時，只要一本書就能讓我打起精神;難過時，只要一本書就能讓我變得高興。

現(xiàn)在，書還是我的好友。只要一有空我就去找它，讓它帶我暢游在知識的海洋。

原來，小時候的一個影響都有可能改變一個人的一生。感謝住高層，它讓我愛上了閱讀。

鄉(xiāng)村的秋作文 篇5

作為一名大學(xué)生，這次活動是我第一次參加志愿者服務(wù)活動?？梢哉f，志愿者服務(wù)給了我最好的鍛煉機會和實踐舞臺。突出的感覺是，通過志愿者服務(wù)平臺，我有了更廣闊的視野，更純潔、更徹底的心靈，對奉獻過程中獲得的快樂有了更深刻的感受。就像志愿者服務(wù)口號“幫助別人，幫助自己，讓別人快樂?！币詭椭鷦e人為快樂的基礎(chǔ)作為座右銘。

在參加志愿者的短短一天里，我學(xué)到了很多，感受到了很多，理解了很多，成長了很多。如果要我一一描述的話，恐怕幾個小時都說不完！作為志愿者，我們在盡我們最大的努力。如果你有一個像水一樣精致靈性的靈魂，你周圍的一切都會因為你的光彩而變得美麗。假如你有一顆像水晶一樣的心肝，經(jīng)常微笑，你的氣質(zhì)會不經(jīng)意間感染身邊的人。小動作會有很大的感染。不需要做一些轟轟烈烈的'事情。

在志愿者家庭中，來到社會不同地位的人。人們來到不同的地區(qū)，不同的年齡，不同的面孔，不同的想法。有學(xué)生在學(xué)校，有工作，但我們有一顆同樣奉獻的心。即使觀點和做法不同，這種愛的中庸也讓我們緊密相連。所以我學(xué)會了溝通，和年輕的學(xué)生應(yīng)該站在他們的觀點上思考問題，和同齡的大學(xué)生，辦公室職員應(yīng)該提出自己的觀點來相互交流。我們一起微笑，一起服務(wù)，一起吃苦，一起快樂，一起幫助，一起合作。原本不認識，也變得熟悉，原來的陌生人，也成了朋友。友誼多么珍貴。

從志愿者的服務(wù)工作中，謙虛之后，我學(xué)到了很多生活經(jīng)驗?；顒咏Y(jié)束后，我得到了很多快樂和精神上的滿足。所有這些都是我寶貴的財富，我無法從書本中學(xué)習(xí)。在許多志愿者服務(wù)活動中，我意識到工作的結(jié)果取決于我個人的熱情。積極投資，熱情參與，耐心引導(dǎo)，不厭其煩地解釋，即使是困難的問題也可以很容易地解決。我們互相交流學(xué)習(xí)，互相努力，共同付出，共同奉獻，最初沒有經(jīng)驗，也假裝隱藏。所以我們的志愿者既是奉獻者，也是受益者。工作鍛煉了我的思維，磨練了我的意志。讓我更有能力，真誠地實現(xiàn)生命的價值，從而回報社會。

鄉(xiāng)村的秋作文 篇6

近年來，全國范圍內(nèi)“鄉(xiāng)村振興”成為了社會各界關(guān)注的焦點，政府也采取了一系列措施，以推動鄉(xiāng)村的發(fā)展和建設(shè)。而這其中，“書屋”更是成為了“鄉(xiāng)村振興”的一個重要模式之一，因為書屋既可促進年輕一代的教育成長，又能夠提高鄉(xiāng)村居民的文化品味，為鄉(xiāng)村社會的進一步發(fā)展增添新的動力。

鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵在于教育，而書屋就是一種能夠有效改善農(nóng)村兒童教育狀況的有效途徑。在此背景下，國家政府大力推廣“特教班的舉辦和學(xué)校與家庭教育相結(jié)合”的模式，書屋也成為了一個不錯的選擇。書屋不僅能夠為兒童提供各種教育資源，還能促進他們的社交、交流和思維能力的發(fā)展。書屋的開設(shè)，可以為農(nóng)村兒童提供一個安全的、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時，讓兒童在學(xué)習(xí)新知識的同時，也開拓視野，了解外部世界，提升自身的教育質(zhì)量。

除了可以為兒童提供教育資源，書屋的另一個主要作用就是弘揚中華文化。盡管隨著城市化發(fā)展，越來越多的農(nóng)村人口走向城市，但鄉(xiāng)土文化仍然是農(nóng)村地區(qū)最重要的文化傳承。通過書屋的建設(shè)，可以將優(yōu)秀的中華文化融入到農(nóng)村一線，讓農(nóng)村兒童接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶。而這種文化的傳承不僅會影響農(nóng)村青少年的成長，也有可能改變兒童家庭和社區(qū)人群的文化氛圍，使文化藝術(shù)越來越成為農(nóng)村文化的重要組成部分。

書屋所具有的這些功能，讓它成為了小城鎮(zhèn)、農(nóng)村地區(qū)不可或缺的教育和文化資源。但是，要讓書屋真正發(fā)揮作用，就需要保證建設(shè)的品質(zhì)和服務(wù)的質(zhì)量。一些“和牌鄉(xiāng)村課堂”等優(yōu)秀的書屋項目，向我們展示了農(nóng)村地區(qū)書屋建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)。要使書屋建設(shè)更加積極、自發(fā)、穩(wěn)健的推進，政府、社會團體等都需要加入這個“熱潮”，相互合作，相互補充之下，共同促進農(nóng)村振興和書屋產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

在鄉(xiāng)村振興的進程中，書屋的發(fā)展已成為不容忽視的一個方面。只有不斷提升農(nóng)村兒童的教育質(zhì)量，提高鄉(xiāng)村社區(qū)的文化水平，才能更好地推進鄉(xiāng)村振興進程，實現(xiàn)“鄉(xiāng)村發(fā)展，人民富?！钡拿篮迷妇啊?/p>

鄉(xiāng)村的秋作文 篇7

在我的記憶里，有許多美麗的地方，但任何地方的美麗，都比不上我生活的鄉(xiāng)村。

鄉(xiāng)村，一年四季風(fēng)景如畫。

春天的鄉(xiāng)村，很美。春天是綠色的世界。你看，樹兒發(fā)芽了，葉兒吐綠了。小草偷偷地鉆出地面，慌慌忙忙地伸葉爬蔓，不多時就覆蓋了荒原，田埂。遠遠望去，綠絨絨的。這一大片濃厚的綠，襯著那藍天白云，清新幽遠。

夏天的鄉(xiāng)村，很美。夏天是紅色的世界。熱辣辣的太陽照射著這個村落，這片樹林，這時，沙土是紅色的，天空是紅色，太陽的光芒是紅色，就連生命之源水，在太陽的照射下，也是紅色。雖然大家淌下了不少汗水，但是自得其樂。因為那廣闊田野里的里的稻穂正壓彎了腰，農(nóng)民伯伯臉上都洋溢著幸福的笑容。

秋天的鄉(xiāng)村，也很美。秋天是黃色的世界。稻田里金黃的稻穂，伴著沙沙的鐮刀聲，和著轟轟的脫粒機聲，成片成片地倒下，農(nóng)民看著這豐收的景象，欣慰地笑了。現(xiàn)在田里是黃色，太陽是黃色，小路是黃色，樹林里的葉子也是黃色。

冬天的鄉(xiāng)村，仍很美。冬天是白色的世界。漫長的冬天，銀妝素裹，村莊里白茫茫一片，白色的雪地與白色的天空融為一體。晶亮的雪的光芒與夜空的星星遙相呼應(yīng)。

一年四季，鄉(xiāng)村就這樣度過，大家經(jīng)歷了溫和翠綠的春天，火熱熾紅的夏天，艷陽高照的秋天，風(fēng)雪迷漫的冬天，過著和和美美的生活。

鄉(xiāng)村的秋作文 篇8

實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，致力于組織振興讓基層治理建起來。各地方政策也相繼出臺，為加快構(gòu)建新型鄉(xiāng)村共同體奠定了基礎(chǔ)。前些年，農(nóng)村社會組織化弱化，過于依賴各級政府，這不僅不利于各項基層政務(wù)的展開，也不利于群眾真正享受到國家各項利好政策。而如今，各地農(nóng)村積極推行的“群眾辦事不出村大廳”、“紅白理事會”、新鄉(xiāng)賢治理模式等多種優(yōu)化基層服務(wù)的好政策，結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，切實解決群眾問題，有效拉近了干群關(guān)系，提供便捷的同時也讓民眾積極參與日常治理，提高參與度。由此可得，要想完善鄉(xiāng)村的基層治理之路，需要將基層組織的建設(shè)落在實處，扎進群眾心里。

實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，致力于人才振興讓能力強起來?！耙苿余l(xiāng)村人才振興，把人力資本開發(fā)放在首要位置，強化鄉(xiāng)村振興人才支撐，打造一支強大的鄉(xiāng)村振興人才隊伍，在鄉(xiāng)村形成人才、土地、資金、產(chǎn)業(yè)匯聚的良性循環(huán)”。長期以來，我國城鄉(xiāng)一體化進程緩慢，馬太效應(yīng)凸顯，其中城市對農(nóng)村人才虹吸效應(yīng)明顯，農(nóng)村人才流失嚴(yán)重已成為制約農(nóng)村發(fā)展的瓶頸之一。究其原因在于部分地區(qū)沒有做好人才的培養(yǎng)、引進工作，不重視基層干部的政治引領(lǐng)，沒有培養(yǎng)起干部的向心力。因此，著力建設(shè)人才培養(yǎng)的長效機制，借助人才，激活鄉(xiāng)村振興。

農(nóng)業(yè)強不強、農(nóng)村美不美、農(nóng)民富不富，決定著全面小康社會的成色和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的質(zhì)量。在產(chǎn)業(yè)振興、人才振興、組織振興等方面狠下功夫，加強鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施，是新時代黨中央著眼于激發(fā)農(nóng)村發(fā)展?jié)摿Γ浞轴尫沤?jīng)濟發(fā)展活力、推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的重大戰(zhàn)略決策，我們應(yīng)久久為功，加快構(gòu)建新型鄉(xiāng)村共同體，讓鄉(xiāng)村之花在中華大地上綻放。

鄉(xiāng)村的秋作文 篇9

放假我回到外婆曾住過的地方.雖然那里是山里,是農(nóng)村,但是那里的風(fēng)景美麗無比.

第一天早上,不像城市,晚上要鬧鬧鐘,這里有幾只大公雞,一到時間邊不緊不慢地打鳴.一腳踩進軟軟的拖鞋,推開老式的大門,一陣新鮮空氣迎面撲來.得去洗臉?biāo)⒀懒?其實洗臉?biāo)⒀赖牡胤揭膊诲e嘛,這個地方三面環(huán)山，山上長著翠竹，翠竹旁偶爾毛出幾個毛乎乎的竹筍。吃完早飯，屋子里有人打牌，大棗樹下有人下棋，還有人在喂豬那我干什么呢?我望望那邊的山，山像一個翠綠的屏障。去山上探險吧!還沒走幾步，一抬頭看柑橘成熟了就順手牽羊的摘了幾個，到了手上就吃。這里多好，吃水果不用付帳。

小屋后就是山，我沿著小徑走上去。一大片竹子映入眼簾，竹子碧綠碧綠的，像整塊的大碧玉。一只母雞帶著孩子在竹林里穿來穿去，我也看不明白它們在干什么，可能是捉迷藏吧。轉(zhuǎn)一個彎，前面就是一片茶園。茶葉尖兒嫩嫩的，茶樹上開著顏色艷麗的茶花。白色的茶花像處子的皮膚，玫紅的茶花又像天邊絢麗紅霞，而大紅的茶花簡直像用大把的朱紅染過一番似的。它們的花蕊都像用金絲接上去一樣。我正看得入迷，突然聽見有人說：茶花一百年開一次呢。小姨。那次我才知道茶是炒出來的。(我以前以為是曬的。)

小姨受哦要帶我去拔蘿卜。我從來都沒拔過，一聽多新鮮。好啊!好啊!快去吧。我興奮地叫道。小姨卻給我潑了一頭霧水。還要拿工具呢!

到了蘿卜地，我向下望了望，這也算是高山蘿卜了!我看準(zhǔn)一個葉大的蘿卜，拼盡吃奶的勁拔了出來，但是蘿卜也不大。小姨可有經(jīng)驗了，先用木棍刨一刨，看看蘿卜的圓徑大小才拔出來。接下來就是運輸，路途可危險了，這片的開在山上，所以下山要很小心，還要經(jīng)過一座沒扶手的石板橋，嚇得我心驚肉跳。開始我以為這不算什么，就走在前面。小姨走一步頂我走三步，到最后害怕的時候干脆走在草地下不走了。在石板橋我才走了一步，看看下面的小溪，我嚇得腿都軟了，只好一步步地挪夠去。

小姨把蘿卜切成片，泡在壇子里。我沒想到菜葉也有用!喂豬!

喂豬也好玩。把菜葉一丟兩只小豬便搶了起來，那只稍小的豬差點搶得摔倒。引得我們捧腹大笑。它倆吃飽了便愜意地打幾個呼嚕，把耳朵扇幾下就睡著了。

鄉(xiāng)村的秋作文 篇10

我插隊下鄉(xiāng)到海城牛莊南8里多地的沙河沿村。那時候，這里的大田基本上種的都是高梁、苞米和少量的水稻。種地的方法也比較原始，基本上是傳統(tǒng)的人工操作。

清早出工的時候，生產(chǎn)隊長鮑思孝喊我和幾名體格壯實的知青同學(xué)跟他一起去種高梁。我們拿了鎬頭直奔村子南頭的“六田地”。這時，一幫子社員已經(jīng)先到了那里。種地的人一共分了5組，每組6個人，順著壟溝排成5排，鮑隊長打頭：刨垵兒；點種子；踩格子；上肥；蓋土；壓滾子……，這是種地的全部工序。

鮑隊長帶我們幾個知青和壯勞力打頭刨垵子，后面緊跟著就是后幾道工序了。開始還行，走一步刨一垵兒，照著鮑隊長的樣子，鎬落鎬起，低頭刨垵兒抬頭看壟，步伐整齊地向前走。一上午在足有2里長的壟溝里往返了6次，一共種了12壟高梁。其實，種了五根壟的時候我就有點兒扛不住勁兒了，手臂開始發(fā)顫，腿也不聽使喚，跟不上鮑隊長的步伐。原以為不就刨個垵兒唄，社員能干我也能干。結(jié)果一比量，根本不那么簡單，一上午就累得腰腿疼脖子酸了。

收工回青年點就一頭倒在炕上，吃飯下地都不想挪動一步。另外幾個知青同學(xué)也累得趴了窩，下午都想休息，不想去了。上工的時候，一個叫二鐵子的`年輕社員來青年點喊我們，看我們躺在炕上七扭八歪的樣子，笑話我們說：“瞅你們那熊樣兒，陳帳子倒了一排，一個上午就累垮啦，還想不想接受貧下中農(nóng)的再教育了？”他的話帶著刺兒，弄得知青們都沒了面子。大伙兒都一骨碌從炕上爬起來，揉揉眼睛，喝口水，跟著二鐵子上工去了。

下午又種了10壟地，“六田地“的高梁算是全部種完了。收工的時候，二鐵子和一些社員夸我們知青好樣兒的，到底堅持下來了。我們享受著勞動后的愉快，有說有笑地向村里走去。

莊稼生長的時候，一天變一個樣兒。大約過了半個月，一場大雨過后，高粱苗長得快半尺高了。鮑隊長又要領(lǐng)著我們“開苗”了?！伴_苗”，就是把每一垵兒的高粱苗中最好最壯實的那棵留下，其余的苗兒和雜草全都鏟掉。這可是個細致活兒，不僅要心細、還要眼準(zhǔn)、手快，不能留下差苗鏟掉好苗。有了種地的經(jīng)驗，我們幾個知青個個摩拳擦掌，這一回可要好好比試比試。俗話說，“人勤不如家什妙，磨刀不誤砍柴工”?！伴_苗”的頭天晚上，我們幾個知青把鋤頭磨得錚亮，決心第二天把活兒干好。

在地頭，三十多個社員和知青擺開陣勢，一字排開，還是由鮑隊長打頭，每人包一根壟“開苗”。一開始也看不準(zhǔn)好苗差苗，有時留下了差苗；有時為了跟上隊長的速度，雜草鋤不凈，甚至一著急連苗帶草全鏟掉了，心里發(fā)慌，一陣陣地自責(zé)。然而，越慌手腳越亂越感覺累，渾身的勁兒不知往哪兒使，不知不覺地把鋤頭把頂在胳肌窩上往前“開”著。我的慌亂被鮑隊長發(fā)現(xiàn)了，他看著我笑了，說：“你別抱著鋤頭“開”啊，越抱越累。伸開胳膊，握緊鋤把，看準(zhǔn)了壯實的大苗留下，小苗和雜草鏟掉！”按他說的，我試著鎮(zhèn)靜下來，精神放松，姿勢擺正，用心“開”苗。還真靈，速度雖然慢了一點兒，可大小苗分得清鏟得快，慢慢地也跟上“開苗”的大隊伍了。

下鄉(xiāng)插隊的幾年，農(nóng)活兒確實干了不少，大多都是繁重的體力勞動。后來回城到鞍鋼當(dāng)工人，對繁重的體力活兒都能搶著干。再后來，生產(chǎn)力發(fā)展了，工廠逐步實現(xiàn)了機械化、自動化，很少再干重體力勞動的活兒了。

鄉(xiāng)村的秋作文 篇11

晴空萬里，朵朵白云是飄飛的夢想

碧波蕩漾，涇渭清明是秦川的向往

三秦大地，奏響凈土保衛(wèi)戰(zhàn)的旋律

山南水北，一同構(gòu)筑起生命的屏障

延綿九峻，毓秀渭水，奇麗山川，魅力咸陽

秦川腹地，歷史長廊，錦繡發(fā)展，還看今朝

你身處華夏歷史文化長河的發(fā)端

承載著源遠濃厚的秦漢文化

你位于古絲綢之路的起點

守護著中原與西北連接的命脈

你歷經(jīng)兩千年滄海桑田的變遷

帝都的輝煌早已被歷史淪湮

而有關(guān)于你的傳說

依舊在祖國的大江南北不息流傳

我聽到的故事踐行著最初的承諾

從自然保護區(qū)構(gòu)筑起綠色盾牌

重大生態(tài)工程的大門得以打開

從鄉(xiāng)村旅游示范村寨逐步落成

各方效益發(fā)展邁向新的征程

從“旱腰帶”治理初見成效

萬千群眾終于可以回歸大自然的懷抱

當(dāng)十三五計劃順利收官

你助推“綠色協(xié)調(diào)”理念發(fā)展

見證人與自然和諧之花爭先開綻

當(dāng)____生態(tài)文明思想成為指南

你牢記“綠水青山就是金山銀山”

促使自然生態(tài)美景永駐人間

我見到一處處美景振奮不已

萬千言語無法表達我心中的驕傲

當(dāng)?shù)胤椒e極配合排污許可制度改革

污染防治攻堅戰(zhàn)取得重大突破

當(dāng)環(huán)境保護納入國民教育體系

為人們積極參與美麗家鄉(xiāng)建設(shè)提供良好契機

當(dāng)生態(tài)環(huán)境保護法治體系日趨完善

重拳打擊下的環(huán)境違法行為終將刪減

當(dāng)重要生態(tài)系統(tǒng)得到修復(fù)

綠色發(fā)展成效讓中國矚目

煥然一新的面貌

日新月異的變化

印證了生態(tài)文明建設(shè)最具生命力的底色

舒適安康的日子

過得多么紅火

當(dāng)我騎著共享單車穿梭在青瓦古巷

靜靜享受“鶯歌蟬鳴繞耳畔

青山綠水伴身旁”的愜意時光

當(dāng)我小泛輕舟游樂于咸陽湖上

慢慢觀賞“楊柳拂面草木鮮

詩情畫意盛江南”的迤邐風(fēng)光

我是你生態(tài)建設(shè)的重要見證

你是可持續(xù)發(fā)展最有力的述說

只有簇新的理想

才有磅礴的能量

在____生態(tài)文明思想的熏陶下

在防污治污理念的感召下

你用無數(shù)血與汗、苦與累

演繹了一場場戰(zhàn)天斗地的攻堅路程

譜寫了一曲曲改天換地的奮斗之歌

繪就了一幅幅感天動地的生態(tài)畫卷!

鄉(xiāng)村的秋作文 篇12

“草在結(jié)它的種子，風(fēng)在搖它的葉子，我們站著、不說話，就十分美好?！边@是一首顧城的詩，早早的就聽見了李大爺?shù)暮蒙ぷ?，大爺幾年六十八歲了，是一名退休老教師；和李大爺一樣，村里許多人也喜歡上了晨練，路修得筆直，變得熱鬧了，旁邊的小草也慌亂了，卻不知如何放好影子。

“李大爺，早?。　?/p>

“阿雅，你回來了？哈哈，說起來，你也幾年沒回來了，來，李大爺帶你去走走，去看看我們家鄉(xiāng)的新變化?！?/p>

“好”說著，李大爺一溜風(fēng)兒就跑遠了，我追得氣喘吁吁的，大爺大氣都不喘一個，暗暗在心中給大爺豎起來了大拇指。

“阿雅，你還記得這條河嗎？”

“記得，小的時候我們經(jīng)常來這里洗澡，可是在我上高中時，這河水就不是那么明亮清澈了，它開始吃掉了更多我們的垃圾，村里的人都喜歡往河里倒垃圾，逢年過節(jié)的就用斗車?yán)⒂猛侠瓩C拉，他們都在造橋了，后來您去阻止，他們說，沒事，等到大雨來了，就把它們沖走了，就不是我們村的垃圾了；你繼續(xù)與其理論，結(jié)果還被臭罵了一頓。還有那些把自家養(yǎng)豬場的廢水往河里灌的人，河水甚是難聞，河里的魚兒都窒息了漂浮在岸，蒼蠅掩蓋住了它們的身軀，野狗把它們撈上岸來狠狠地撕咬，惡臭彌漫了整個村莊。這條河從此穿上了“華麗”的新衣了，我便再沒有到河里嘻戲了?！闭f完，我只看到大爺?shù)拿碱^皺的厲害。

“是啊，人民生活水平提高了，生活垃圾就多了，在中國的鄉(xiāng)村，一直以來沒有什么所謂的垃圾桶、垃圾池，隨地都是垃圾，隨時都可以扔，多的就扔河里，少的就扔在路邊，其實，他們也沒有錯，因為你沒有給他們建設(shè)一個固定的場所去倒垃圾，不知往哪倒，他們就是想做好，他們也做不到。現(xiàn)在就好多了，通過“美麗防城.生態(tài)鄉(xiāng)村”的建設(shè)活動，現(xiàn)在的村子啊，就又恢復(fù)到了從前的樣子了，空氣清新得很。還有看見那人來人往放垃圾的人們，甚至孩子們；那垃圾車天天來報道，沒留一點兒死角；還有那河里的水比以前吶，更加地清澈了；現(xiàn)在啊，走到哪里都是干干凈凈的，我這心里可真是高興壞了，真是好一大實事?。」?，哎呦，我的回去吃早飯了，老太婆催的急?！?/p>

“好，大爺，您慢點兒?！闭f完，大爺又一溜風(fēng)的走了。

是啊，又恢復(fù)了到了以前了，只是路變得寬敞筆直了，路的一邊多了幾個“好伙伴”，垃圾桶有了、垃圾池有了、垃圾車有了、保護環(huán)境的責(zé)任更加有了。空氣好了、心情好了、身體好了、鄉(xiāng)村就更加好了。呼吸著使人陶醉的空氣，此刻的我甚至想不出一個詞來形容家鄉(xiāng)的好，它就像是被石頭壓著的草，被我一把推開，露出一半濃綠，一半的鵝黃，就像是剛孵出的小雞，仍很脆弱。但是我沒有看到一個亂扔垃圾的小孩兒，平坦而整潔的道路，我看到的是小孩兒們撿起垃圾桶旁邊的垃圾，輕輕地把它放入屬于它的位置、看見的是可愛的孩子們把老爺爺老奶奶家的垃圾放入垃圾桶里、一張張迷人的笑臉，所以我敢肯定美麗防城，生態(tài)鄉(xiāng)村的力量是那么的強大，鄉(xiāng)村曾經(jīng)顛倒黑白，如今回歸絢麗多彩；鄉(xiāng)村曾失去聲響，如今我們一起歌唱。

“我們需要土地，需要永不毀滅的土地，我們要乘著它，度過一生；土地是粗糙的，有時狹隘；然而，它有歷史，有一份天空，一份月亮一份露水和早晨；我們愛土地，我們站著，用木鞋挖著泥土，門也曬熱了，我們輕輕靠著，十分美好。”現(xiàn)在的我，就像是慵懶的躺在了一塊溫柔的土地上，慢條斯理的閉上眼睛，緩緩地張開雙臂，輕輕地聞著每一種香，花香、草香、飯香；仔細地聆聽每一種響，鳥兒鳴叫、溪水潺潺、車來車往；專心地觸摸每一種光，陽光、燈光、心靈的光；當(dāng)我睜開眼睛，我看到了屬于鄉(xiāng)村的新衣，就應(yīng)該是如此的綠意盎然，整潔清秀。讓我們一起放聲歌唱吧，鄉(xiāng)村!

鄉(xiāng)村的秋作文 篇13

社火是春節(jié)的壓軸戲，正月十五是社火的大舞臺。

社火是鄉(xiāng)村人一年一度的狂歡，它充滿了濃濃的土腥味兒，洋溢著豐收的喜慶和對來年真誠的祝福與殷切的期盼。在廣袤的鄉(xiāng)村大地上，如果沒有了社火助興，春節(jié)定會顯得過于斯文與安靜，唯有社火的喧囂，才能將年味兒揮灑得淋漓盡致，才能讓鄉(xiāng)親們的心情得到充分的釋放。

憶當(dāng)年，自己也曾是歡騰的社火隊伍中的一員。那時節(jié)，過了大年初二，村里就開始忙活著張羅社火的事情。經(jīng)濟實力強的村子，獅子大鼓、火龍、旱船、高蹺等各種道具一應(yīng)俱全，拉出去表演時需要載滿好幾卡車，威風(fēng)凜凜、氣勢非凡。而我們所在的小山村，雖然力量薄弱但勁頭不減，用的旱船吩咐本村的木匠做，耍的“故事”可以自己編，再請鐵匠打幾十根“哨子棒”，扯上幾丈猩紅的緞子布做幾面“門旗”，繡上“趁閑時扮作生旦丑，結(jié)局后仍是工農(nóng)商”幾個大字，社火所需要的東西就基本備齊了。

正月里反正是農(nóng)閑，大家伙每天好吃好喝又有著使不完的勁兒，于是就加緊排練，單等著到正月十五那天到村部集中會演。會演那天，昔日空曠的村部被各支演出隊伍擠滿，觀眾興致勃勃，演員準(zhǔn)備妥當(dāng)，村里管事的人拿著高音喇叭聲嘶力竭地維護著秩序，鐵銃對準(zhǔn)天空奮力地鳴放，鞭炮如急風(fēng)驟雨般擦著人群歡快地炸響，吵鬧聲、驚呼聲、鑼鼓聲交織在一起，讓平日里寧靜的鄉(xiāng)村變成了歡樂的海洋。

社火總與濃濃的火藥味相伴。每當(dāng)社火表演的“大幕”開啟時，總要有幾個老鄉(xiāng)手持鞭炮，繞著表演者一圈圈地燃放，圍觀者躲避著躲避著就漸漸地騰開了場子。這時的鞭炮就有了雙重功能，一是烘托了氛圍，二是打開了場地，在“硝煙彌漫”、火藥味密布的表演現(xiàn)場，在此起彼伏的歡呼聲與叫好聲中，演員觀眾無不盡興，大人小孩各得其樂。大家深知，沒有哪一天，高臺上的舞獅者會表演得如此出神入化，擂大鼓的小媳婦和敲堂鑼的老漢會如此地賣力拼命，“騎毛驢”和“大頭人”、踩高蹺的表演者會裝扮得如此活靈活現(xiàn)、惟妙惟肖……

社火是民俗的精華，社火是民間藝人的年度盛會，社火也是不需要刻意動員就能讓人會全身心投入的大聯(lián)歡。社火就像一根巨大的指揮棒，在它粗獷而有力地揮舞下，所有的人們都揮灑著激情、宣泄著豪放，也令所有的參與者統(tǒng)統(tǒng)忘掉了世間的苦難，由衷地綻放出歡樂的容顏。

從這個意義上講，社火何嘗不是一曲強勁的鄉(xiāng)村搖滾樂呢？

鄉(xiāng)村的秋作文 篇14

這大千世界，何處能讓我平靜?

寒假，我坐上了通往鄉(xiāng)村的客車。路上顛得厲害，雖是深冬，雖是寒晨，但一路的崎嶇卻讓我汗流浹背。我坐在一個靠窗邊的位置，親眼目睹了車子是怎樣一點一點從城市的高樓林立之間，破開重重云霧回到山里的。太陽不早，已經(jīng)掛到了頭頂，而我依然飄在路上，兩頭都是家，而我卻喜歡依舊飄蕩在路上。

車子進了山里，重重山巒一層又一層，連太陽也顯得微小，這天兒，是個大晴天，萬里無云，只有陽光在空中穿梭。青青高山連綿著后退，一座座平房伴隨著青山起伏，這里是鄉(xiāng)村嗎?這里簡直就是畫!但我看見的不是小橋流水，不是炊煙裊裊，只是靜，靜的如同一幅未上滿色的畫!

可能是快到了中午吧，農(nóng)村人吃飯早，早已經(jīng)開始做午飯了，這時我的肚子也按耐不住，我一遍遍回想起在城市里吃的香面包、熱牛奶，可我知道，這里什么都沒有，有的只是環(huán)環(huán)的山，筆直的筆，還有不多不少一碗玉米面湯，一個大饅頭!不過到了吃飯的點，胃里不挑食，有個饅頭就是最大的安慰。

難受的是我奔波了一上午，身上這點力氣都顛在了路上，況我還帶著東西，一些書本，水之類的，沉得厲害，渾身都疼。望著遠處已經(jīng)出現(xiàn)星點的家，一陣愁悵。

車不到家口，在山的另一邊停下，我下了車，還要走數(shù)里地，背著包，拎著袋，頂著太陽走吧!一步一步的，路很彎，真有七十二拐之稱;坡很陡，好似天梯相連，遠方高處的山腰上，一座座平房之間，有一間就是家。

鄉(xiāng)村的秋作文 篇15

《鄉(xiāng)村小學(xué)習(xí)作入門教學(xué)初探》可能是您在尋找小學(xué)語文教師論文隨筆過程中需要的內(nèi)容，歡迎參考閱讀！

澄邁縣金江中心學(xué)校曾蕊寫作文難，教作文更難。尤其是對于方言區(qū)的鄉(xiāng)村學(xué)校教師來說,作文教學(xué)事倍功半，尤其是三年級習(xí)作入門教學(xué)，常常讓老師們絞盡腦汁卻收獲甚微。習(xí)作成了教師、學(xué)生望而生畏的科目。這個問題也一直困擾著筆者。近幾年，筆者通過對《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)思考，加之不斷地探索實踐，初見成效，現(xiàn)總結(jié)出幾點鄉(xiāng)村小學(xué)習(xí)作入門教學(xué)的經(jīng)驗，借此拋磚引玉。一、培養(yǎng)興趣，激發(fā)習(xí)作動力新課程標(biāo)準(zhǔn)提出“樂于書面表達、能不拘形式地寫下見聞、感受和想法，”的習(xí)作教學(xué)目標(biāo)，“樂于書面表達”的就是要激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣。興趣才是最好的老師?？墒牵鯓蛹ぐl(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣呢？人教版教材的習(xí)作設(shè)計改革就中分體現(xiàn)了這樣的意圖。命題作文幾乎銷聲匿跡了，話題作文占極大的比重，而且習(xí)作要求的范圍很寬泛，無論是在內(nèi)容上還是在形式上，都給學(xué)生留有較大的選擇空間。以三年級上冊教材為例，“語文園地一”中安排的習(xí)作，是這樣引導(dǎo)的：“這次習(xí)作就來寫一寫自己的課余生活?？梢詫懻n余參加的活動，可以寫課余發(fā)生的有趣的事，高興的事，或者你愿意寫的其他事。”而且提出“寫好以后讀給爸爸媽媽聽，讓他們和我們分享習(xí)作的快樂”?！罢Z文園地三”中安排的口語交際題是“秋天的快樂”，主要是讓學(xué)生交流金秋時節(jié)所做的事情和從中感受到的快樂。習(xí)作的形式是寫一幅秋天的圖畫，可以是收集來的，也可以是自己畫的，寫好后要與同學(xué)交流。這樣安排的目的，就是為了讓學(xué)生都能寫自己想寫的內(nèi)容，能用自己喜歡的形式來寫，鼓勵學(xué)生自由表達。? 因此，教師在教學(xué)過程中，要用好教材提示，也要通過多種途徑激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣。首先，要圍繞習(xí)作主題設(shè)置交流情境或開展相關(guān)活動，在習(xí)作與學(xué)生實際生活之間架起橋梁，讓學(xué)生有話可說有話可寫，樂于表達。其次，精心引導(dǎo)，為學(xué)生的習(xí)作營造一個輕松的氛圍，激發(fā)習(xí)作的欲望。再次，可以開展一些活動激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣，比如連詞成句、連詞成段、舉辦現(xiàn)場作文比賽、編寫學(xué)生的文集等，使學(xué)生感覺到習(xí)作不是作業(yè)，而是表達的需要，同時也可以與他人進行交流、分享習(xí)作的快樂，從而激發(fā)學(xué)生習(xí)作的興趣和動力。二、降低門檻，淡化作文概念《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》把小學(xué)階段的寫作都稱為“習(xí)作”，一字之變，卻飽含深

意，“習(xí)作”就是練習(xí)寫作，是有目的地降低作文起始階段的難度，讓初學(xué)寫作的孩子們樹立自信心。這是針對小學(xué)階段普遍地人為“撥高”習(xí)作要求的現(xiàn)場作出的調(diào)整。很多孩子一上三年級就有怕寫作文的毛病,其實是被老師嚇出來。老師誤把“習(xí)作”當(dāng)“寫作”，給孩子們的習(xí)作設(shè)置過高的門檻，將他們擋在習(xí)作的大門之外，讓他們產(chǎn)生畏難情緒。有些老師在習(xí)作教學(xué)中“急功近利”，希望通過自己的講授能夠在短時期內(nèi)使學(xué)生的習(xí)作水平迅速提高，甚至希望學(xué)生在一節(jié)習(xí)作指導(dǎo)課后就能寫出結(jié)構(gòu)完整，語言流暢的作文。為達到目的，往往采取讓學(xué)生抄寫、背誦一些范文的做法。須不知學(xué)生習(xí)作能力的提升就是一個緩慢的、日積月累的、沉淀的過程.崔巒老師曾說：“小學(xué)作文是習(xí)作，是練筆，不是寫作，更不是創(chuàng)作，我們要降低小學(xué)習(xí)作的門檻，不要把門檻修得太高。”因此，我上習(xí)作課時，在要求學(xué)生習(xí)作前，盡量不讓學(xué)生知道這堂課是習(xí)作課。而是在充分地交流或者開展了相應(yīng)的活動之后，跟學(xué)生說“我們把它寫下來好嗎？”讓學(xué)生“有米下炊”，再適當(dāng)教他們一點兒“烹飪”的方法，降低習(xí)作門檻，引領(lǐng)學(xué)生循序漸進，不苛求“一口吃成胖子。三、先說后寫，鋪設(shè)習(xí)作臺階我們現(xiàn)在使用的人教版小學(xué)語文課本的每個習(xí)作之前都有同一主題的“口語交際”，這樣的安排，就是要求學(xué)生作文時先動口說，再動筆寫?？墒牵芏嘟處熗雎粤丝谡Z交際，“重文輕語”，過分強調(diào)“寫”，而對“說”只是走走過場，導(dǎo)致小學(xué)生口語能力的普遍下降。尤其是對于我們學(xué)校這樣的方言區(qū)農(nóng)村小學(xué)的學(xué)生來說，口頭表達能力在很大程度上制約著書面表達能力。因此，在中年級語文教學(xué)中，我經(jīng)常有意識地對學(xué)生進行說話訓(xùn)練。在閱讀教學(xué)中，遇到精彩的片段，我會讓學(xué)生反復(fù)朗讀，當(dāng)堂背誦，積累語言。我還經(jīng)常進行仿寫句子及段落的口頭訓(xùn)練。每單元的口語交際，都讓學(xué)生充分地說，引導(dǎo)學(xué)生有順序、有層次的把他們的把自己的見聞感受說出來，最后把自己所說的內(nèi)容記錄下來，也就是動筆作文。例如:我在教孩子們寫三年級上冊語文園地四的習(xí)作－－寫觀察日記時，我?guī)チ艘粋€多功能鬧鐘讓學(xué)生觀察，先讓他們在小組內(nèi)把自己看到按一定順序互相講給同伴聽，然后推選出幾位代表進行全班匯報，適時引導(dǎo)大家進行補充。這樣下來，孩子們說的興趣高漲，動筆習(xí)作的時候也就有話可說了。四、范文引路，領(lǐng)悟習(xí)作方法

仿寫，可以稱為遷移表達。是作文者模仿某些范文的立意、構(gòu)思、布局謀篇或表現(xiàn)手法進行作文的一種。對于剛開始學(xué)習(xí)寫作文的三年級小學(xué)生而言，仿寫是很有效的練習(xí)。因為他們生活經(jīng)驗貧乏，語言積累不夠豐富，寫作對于他們來說簡直就是“無米之炊”。在學(xué)生習(xí)作中，語言形式的習(xí)得、表達內(nèi)容的選擇往往從模仿所閱讀的課文開始。小學(xué)語文教材中的課文有許多文質(zhì)兼美,內(nèi)容具體、生動、典型的好文章。在開頭結(jié)尾、用詞造句、布局謀篇、過渡照應(yīng)等方面對學(xué)生習(xí)作有很好的示范作用，是學(xué)生習(xí)作最好的借鑒.也是教師指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作的最好范文。因而，在教學(xué)課文時，我在引導(dǎo)學(xué)生閱讀理解的同時,注重滲透寫作方法的學(xué)習(xí), 利用課文中的精彩片段，指導(dǎo)學(xué)生仿寫，讓學(xué)生在練筆中學(xué)習(xí)習(xí)作方法。如教學(xué)《裝滿昆蟲的衣袋》、《和時間賽跑》可以滲透命題的技巧；學(xué)習(xí)《富饒的西沙群島》《香港，璀璨的明珠》等課文，可以讓學(xué)生了解總—分—總的文章結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)圍繞中心句進行描寫的寫作方法；教學(xué)《趙州橋》一文，可以練習(xí)“承上啟下”的過渡方法......根據(jù)課文特點設(shè)計形式多樣的小練筆，有意識地把習(xí)作教學(xué)滲透到閱讀教學(xué)中，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作者的遣詞造句、連句成段、連段成篇的方法。例如：我在教《秋天的雨》一文時，就讓學(xué)生仿寫第二自然段。“秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀【栈ㄏ勺拥玫降念伾透嗔?，紫紅的、淡黃的、雪白的......美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭?！边@一段分別用了擬人、比喻、排比的修辭手法，突出了秋天的“五彩繽紛”。我先讓學(xué)生把這段文字熟讀成誦，引導(dǎo)學(xué)生體會運用修辭手法的精妙之處，在讓學(xué)生運用這樣的方法進行仿寫，寫一寫春天的雨、夏天的雨等。學(xué)生躍躍欲試，開始覺得寫出優(yōu)美的句子并不難，慢慢樹立起習(xí)作的信心。又如，我在教學(xué)《荷花》這篇課文的時候，借助文中的精彩片段滲透“通過聯(lián)想和想象來寫景物”的方法?！拔液鋈挥X得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過了，我停止舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻

蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢......”我設(shè)計了填空式的仿寫：“我忽然覺得自己仿佛就是一朵，穿著衣裳，站在下。一陣微風(fēng)吹來，我就翩翩起舞，隨風(fēng)飄動。不光是我一朵，漫山遍野的都在舞蹈。風(fēng)過了，我停止舞蹈，靜靜地站在那兒。過來，告訴我。過來，告訴我??????????? ......總之，三年級的作文還剛剛是個起步，要想讓學(xué)生順利“入門”，要想方設(shè)法培養(yǎng)學(xué)生習(xí)作興趣，讓他們“想寫”，樹立習(xí)作自信，讓他們“敢寫”，還要鋪設(shè)習(xí)作臺階，讓學(xué)生領(lǐng)悟習(xí)作方法，讓他們“會寫”，當(dāng)然，大量的閱讀也是必不可少的，在此就不一一贅述。只要我們多花一點心思，講究一下方法，總會幫助學(xué)生找到一條習(xí)作“入門”之路的。

鄉(xiāng)村的秋作文 篇16

初中一年級的時候，曾害過一場病，父親聽從醫(yī)生勸囑，讓我休學(xué)一年。當(dāng)時為這我還哭過好一陣子鼻子，休學(xué)，就意味著學(xué)業(yè)上掉隊，但我終究沒拗過有些倔強的父親。在家閑著時，我就找書來讀，那時哥哥正上高中，碰到哪天他沒上語文課，我就把他放到家中的語文課本攤開來，有滋有味地讀起來。印象最深的是巴爾扎克的《歐也尼·葛朗臺》、馬克·吐溫的《競選州長》等外國文學(xué)作品，盡管只是節(jié)選，但這些書從一個側(cè)面讓我看到了光怪陸離的異域風(fēng)情。

因為一場休學(xué)，讓我喜愛上了品讀外國文學(xué)名著。1987年，我高考落第，盡管在情理之中，但我心有不甘，想復(fù)讀，無奈家境并不寬裕，于是聽從父親安排，進了父親所在的廠礦上了技校。兩年后，我被分到廠里當(dāng)了一名維修設(shè)備的鉗工。繁重的體力勞動，對于我這樣一個體格的人來說，顯然有些差強人意，但我在那里一“混”就是16個年頭。不過雖說是“混”，但對于讀書和寫作來說，我可一點也沒放松過。

進入上世紀(jì)90年代中后期，去舞廳跳舞唱歌十分流行，正值青春年少的我，自然也不甘寂寞，余暇時便隨著人流，涌進這些場合找樂子。但不管怎么玩，回來后，我總不忘找來床頭上的外國經(jīng)典作品品讀一番，方才帶著滿腦子的幻想安然睡去。

當(dāng)歷史的車輪進入二十一世紀(jì)的第五個年頭時，我告別了整天起早貪黑的鉗工生涯，邁進了機關(guān)的大門，開始了我自小就喜歡的文字工作。8小時之內(nèi)，是按部就班的手敲鍵盤，8小時之外，留下更多的是閱讀經(jīng)典名著后的輕松與愜意。屠格涅夫的《獵人筆記》，讓我明白只要你睜大一雙好奇的眼睛，原來大自然竟會是這樣的美好;托爾斯泰的宏篇巨著《戰(zhàn)爭與和平》《復(fù)活》既讓人感慨歷史的厚重，又為人性的復(fù)雜向善而唏噓連連;而杰克·倫敦的《馬丁·伊登》和笛福的《魯濱遜漂流記》，字里行間流露的則是一種堅強的樂觀主義精神，最終讓我懂得：原來人類就是靠著如此堅韌的意志，才會打拼出光輝奪目的世界。

二十多年的讀書時光，帶給我無窮樂趣，既讓我增長了見識，拓展了思維，又于無聲處，磨練了性情，鑄就了我堅強的意志。以前讀書，信奉的是“行萬里路，讀萬卷書”?，F(xiàn)在讀書，則更講究“文武之道，一張一弛”，在意的是那種不帶任何功利性的研讀，追求的是“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”的安然與閑適。不求聞達，不求所謂的書卷氣，不論工作中與人交流，還是生活中與人交往，早已沒有了青春年少的一絲魯莽和沖動，想得更多的是于社會、于家庭、于工作，應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，這不光是人成長到一定的階段，歲月磨礪和本身成熟的使然，其間更少不了的是讀書，特別是研讀經(jīng)典名著后“腹有詩書氣自華”的影響所在。

徜徉書海，閱讀精彩世界;研讀經(jīng)典，有如推開色彩斑斕的一扇窗，在如詩如畫的境界，品味別樣的經(jīng)典人生。

鄉(xiāng)村的秋作文 篇17

鄉(xiāng)村的糊口多么令人向往!

春末夏初，路的兩旁有逐漸發(fā)黃的麥子和綠得發(fā)青的油菜，仿佛一望無際的綠色和黃色的海洋，道路旁邊，這里一叢，那里一簇，長滿綠油油的灌木和叫不出名字來的野草、野花。

鄉(xiāng)村的房屋很別致，都是把一座大屋子分成幾間小屋，每間只有十幾平方米，有的放著各種糊口用品，有的住人，有確當(dāng)做廚房做飯，還有確當(dāng)倉庫，盛滿了各種糧食。

植物呢?一般都種在屋前或院后，良多人家建有花池，用磚頭或者空瓶子壘成，看起來別有風(fēng)味，里面種著月季、雞冠花、菊花它們在不同的季節(jié)輪流開放，非常漂亮。

狗，老是要養(yǎng)上一兩只的，不是趴在門口睡覺，就是趴在墻根乘涼，鄉(xiāng)下的狗都很誠實，很少有拴起來的。等養(yǎng)的時間長了，母狗就會生出一窩小狗，趴在房頂上，對著行人叫。

傍晚，一群老太太圍坐在一起說說笑笑;而在另一邊，一群老頭在下象棋，許多從地里收工回來的小伙子來到他們旁邊，看著他們下，人越聚越多，最后連下棋的人都看不見了。

這夸姣的鄉(xiāng)村糊口，怎能不叫人留戀?

鄉(xiāng)村的秋作文 篇18

“天何言哉?四時行焉，百物生焉，天何言哉?”置身于自然，萬事萬物皆為益友，我們感受自然的呼吸，窺測自然的神秘，接受自然的饋贈。風(fēng)聲，水聲，松聲皆為樂譜;花草的精神，水月的顏色，都是啟示。

自古以來，文人墨客常用文字雕飾自然的美麗，感悟自然的魅力。蘇軾的“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”感嘆歲月如水般流逝;李清照的“物是人非事事休，欲語淚先流”感慨世事的變遷;李商隱的“滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙”抒發(fā)對往事的追憶。有詩，有理，有意境，彰顯無窮魅力。

自然萬物皆含道理，皆有意義。珠穆朗瑪峰，巍峨挺立，圣潔而崇高。人們記住了英國登山家馬洛里的一句擲地有聲的話“因為山就在那里”，壁立千仞，無欲則剛。人們銘記一九六零年中國登山隊第一次登上珠穆朗瑪峰的壯舉，也記住了埃德蒙·希拉里登頂時的那一句“我會打敗你，珠峰，因為我會變得更強大，而你不可以”，彰顯出雪山一般的情懷。雪峰巍巍，千里冰潔，映一縷孤光，照我表里澄澈。仰行行止，鑄我情懷如雪山。有道，有義，乃自然之啟迪。

自然所致，使人們的行為同樣彰顯著無窮道理。古人言：“世之奇?zhèn)ス骞郑浅Ｖ^，常在于險遠，而人所罕至焉，故非有志者不能至也?！庇兄局勘貙⑴懦f難，從而實現(xiàn)自己的愿望?；厥滓酝?，塞罕壩從黃沙漫漫到綠意蔥蘢，離不開一代代造林者的艱苦奮斗，終成一處奇觀。從“死亡之?！钡浇?jīng)濟綠洲，幾十年持之以恒的與沙漠搏擊，與貧困斗爭，庫布齊也書寫了屬于自己的綠色傳奇。有志，有情，有奮斗，終創(chuàng)自然奇跡。

面對自然的饋贈，我輩之人應(yīng)心懷保護環(huán)境之意，踐行保護環(huán)境之為。堅持“綠水青山就是金山銀山”的理念，堅定不移地推進生態(tài)文明建設(shè)，堅定不移地走高質(zhì)量發(fā)展道路。像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境，通過吾輩之人的砥礪前行，讓美麗中國的畫卷不斷鋪展開來，中華大地必將全是綠水青山。有行，有謀，有未來?；仞佔匀坏馁浥c，同樣是自然的啟示。

紅日初升，其道大光，河出伏流，一瀉汪洋，縱有千古，橫有八荒，唯一中國，其道凜然。前途似海，來日方長。遵循自然的啟示，尊重自然的規(guī)律，我泱泱大國，定屹立東方。

惟愿綠蔭染華夏，不毀自然美。

鄉(xiāng)村的秋作文 篇19

南方鄉(xiāng)村的秋的格調(diào)大抵是清冽﹑翠綠和靜謐的，長期居住在南方的小村，對鄉(xiāng)村的秋夜有著特別的情素。

南方鄉(xiāng)村的秋夜是從白天的徐徐中開始變黃變灰，太陽懶洋洋地出沒在云層間，很不情愿的把纖弱的光若有若無地撒落在大地上。

一片片開始變黃的葉子依依不舍地離開母體，隨秋風(fēng)在空中打了一個旋，然后到處漂泊，最后悄無聲息地落了下來，這時的氣候，冷寂中透著陣陣的清爽，秋天就這樣開始來臨。

漫步在鄉(xiāng)村的田垅，稻谷成熟的芳香隨著徐徐的秋風(fēng)撲鼻而來，前面的苞谷林啐啐嗦嗦的響，那是秋風(fēng)吹動苞谷葉發(fā)出的碰撞，或是夜游的鳥或老鼠在偷吃糧食。

鄉(xiāng)村的秋夜，繁星點點，雖然沒有春那樣嫵媚，沒有夏那樣剛烈，但卻顯得成熟而溫柔，像少婦，能給你一片柔情，一種安全感。

鄉(xiāng)村的秋夜靜得讓人寂寞，站在村邊依然綠得蔥蘢的大青樹下，浮想聯(lián)翩。雖然到了秋，綠色任然是鄉(xiāng)村的主旋律，那矗立在路邊的四季青，那滿山生長的松柏并不因為身處秋天而顯出絲毫的蒼涼和荒蕪。還有那么多叫不出名字的植物，仍然不顧季節(jié)的嬗變，頑強固守著心中的翠綠。

聯(lián)想這綠，我胸中充滿了一懷希翼抑或一則夢想，鄉(xiāng)村的秋夜畢竟只是一個季節(jié)。人們賴以生存的綠啊，并沒有因為季節(jié)的來臨而暗淡了光輝。

我始終以為，鄉(xiāng)村的秋夜須是成年人才能夠體味它的真諦的，成年人猶如秋天成熟的果實，經(jīng)過了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷了多少次磨練和挫折，最終造就了成熟。不然，怎么能叫成年人呢。

在秋夜，是不必過多地感概人生的，那樣會讓你的心境變壞而人為的改變秋夜的情調(diào)，不感概就不去想他罷。

鄉(xiāng)村秋夜的寧靜，若是有一曲音樂，那又將是另外一番景象，音樂是從顯得不高的蒼穹那邊傳過來的，不期然撲入你的耳朵，鳧鳧娜娜，飄飄逸逸，若人心醉，令人神往。這優(yōu)雅婉轉(zhuǎn)的音樂讓星星黯然神傷，悄悄的躲進了云層，夜游的鳥或動物都沉醉在這旋律中，一動不動的`生怕弄出聲響來，這時候，鄉(xiāng)村的秋夜顯得特別的神秘。

置身于這樣的氛圍，哪怕只是片刻，也是一種泌人心脾的享受，雖然只是想象中的秋夜，然而這樣的鄉(xiāng)村秋夜肯定會有，這樣想著的時候，秋風(fēng)又輕輕的徐來，仔細聆聽，那不是音樂是什么呢？我的心終于得到尉籍，其實，鄉(xiāng)村的秋夜本來就是一曲別有特色的音樂。

嗚呼，一聲怪叫，把我喚回到現(xiàn)實，那是夜棲在青樹上的貓頭鷹在叫，這叫聲打破了鄉(xiāng)村秋夜的靜。秋風(fēng)加快了節(jié)奏，苞谷林傳來一陣陣嘩嘩的聲響，這聲響的交融儼然快節(jié)奏的音樂，拉開了第二個秋日的序幕。