米小圈上學(xué)記讀后感十五篇

希望推薦的這本書“米小圈上學(xué)記讀后感”對(duì)您有所幫助，歡迎來(lái)到我們的網(wǎng)站希望我們的內(nèi)容能給您帶來(lái)收獲。人們想要把生活過(guò)得有意義，就要通過(guò)閱讀來(lái)提升自我，我們?cè)陂喿x書籍之后，可以選擇寫一篇讀后感。?只有深刻地認(rèn)識(shí)到這本書的核心思想，才能寫出有意義的讀后感。

米小圈上學(xué)記讀后感 篇1

暑假結(jié)束了，我看了一本《米小圈上學(xué)記》的書。這是關(guān)于米小圈從一年級(jí)到四年級(jí)的日記。

米小圈是個(gè)幽默的孩子，有時(shí)候他會(huì)不走運(yùn)，自信，沮喪，做一些愚蠢的事情

今天我又看了一本《米小圈上學(xué)記》。我最喜歡《如果我有時(shí)光機(jī)》的故事。因?yàn)橥瑢W(xué)們說(shuō)了如果自己有時(shí)光機(jī)的理想。

例如，鐵頭說(shuō)他會(huì)飛到期末考試現(xiàn)場(chǎng)偷一百分，這樣他就可以的到一百分。哈哈，我知道莫先生不會(huì)同意的！李黎說(shuō)，她上一年級(jí)時(shí)，并沒(méi)有阻止米小圈逃學(xué)。她想回去阻止米小圈。

至于米小圈，他要看他是不是畫家。如果他是個(gè)畫家，他會(huì)很傷心的。

我想坐著時(shí)光機(jī)看看我的未來(lái)!

《米小圈上學(xué)記》讀后感范文二

今天，我讀了一本《米小圈上學(xué)記》，這本書讓我明白了寫作文其實(shí)很簡(jiǎn)單，爆笑作文、最新作文還可以這樣寫?！睹仔∪ι蠈W(xué)記》里面寫了很多讓人笑破肚皮的故事，特別是米小圈、姜小牙、李黎幾個(gè)主人公特別表現(xiàn)出了作者在寫作文的時(shí)候只是按照自己的想象和搞笑語(yǔ)句來(lái)編制成的這本書。

從這本書中，我知道作文和日記一樣，只有寫了一些有趣的東西，才能引起別人的興趣。

《米小圈上學(xué)記》讀后感范文三

看完這本書，我才知道這本書是北貓大哥寫的，米小圈有個(gè)表弟叫丹尼爾。丹尼爾每次去米小圈家，都把米小圈的零食吃光。

米小圈在班上有很多好朋友，包括鐵頭-姜小牙-潘美多，他們不喜歡寫日記作文。北貓哥哥告訴我們，堅(jiān)持寫日記，把你觀察到的，感受到的都積累在日記里，用不了多久，就可以寫出精彩的日記啦!

看完這本書，我也想學(xué)習(xí)一下哥哥的作文魔術(shù)。

《米小圈上學(xué)記》讀后感范文四

米小圈，一個(gè)奇怪的名字，因?yàn)槲腋赣H看到米小泉很小的時(shí)候，他爬到他的畫上，花了一個(gè)小圓圈，于是米小圈的名字就產(chǎn)生了。

這本書里可笑的事情特別多，比如:一天表弟來(lái)我家做作業(yè)，我看表弟的英語(yǔ)筆記本，差點(diǎn)把我給笑死!bas―爸死ise―奶死yes―爺死。

“哈哈，笑死我啦!”“有什么不對(duì)嗎?”表弟摸了摸頭笑了一笑。

“我來(lái)教你吧!”“這個(gè)是bas，不是爸死”“哦!是是不是爸死!

”我和表弟哈哈大笑起來(lái)。

我喜歡這本書。讀這本書會(huì)使我們發(fā)笑，我們不禁要想一想。我喜望每個(gè)人都能看一看這本書。

《米小圈上學(xué)記》讀后感范文五

我最喜歡第7個(gè)故事名叫:徐豆豆要翻身。

今天是書里的三八婦女節(jié)。徐豆豆一到教室就向我要禮物。老師說(shuō):“十八歲以上的女人才算婦女，所以現(xiàn)在班里所有的女同學(xué)都不能有禮物。

”老師這么一說(shuō)，班里的女同學(xué)一下子就變得和平常一樣，不向男生要禮物了，就盼這時(shí)間過(guò)得越來(lái)越快，到十八歲以上，那樣就有禮物了。

我想女孩們?cè)缇椭懒?，不?huì)向男孩們要禮物。

二級(jí)米圈比一級(jí)米圈更為合理。

《米小圈上學(xué)記》讀后感范文六

這本書講述了九個(gè)人的故事。他們都是由九個(gè)人引起的：米小圈、李黎、郝靜、姜小牙、小圈媽媽、小圈爸爸、莫老師、魏老師和肌肉老師。

我最喜歡肌肉老師，因?yàn)榧∪饫蠋熀芨阈?。肌肉老師在我們班教體育，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g它，所以我喜歡肌肉老師。

米小圈的媽媽很嚴(yán)厲，爸爸見(jiàn)到媽媽就像老鼠見(jiàn)到貓一樣的逃跑，這件事我覺(jué)得很搞笑。

我覺(jué)得這本書很有趣，就像漫畫書一樣。

《米小圈上學(xué)記》讀后感范文七

今天，我讀了《米小圈上學(xué)記》。

《米小圈上學(xué)記》是當(dāng)代最新爆笑小學(xué)生日記，《米小圈上學(xué)記》這本書讓我感受了純真與友誼。書中的主人公是一個(gè)小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生。他叫米小泉。他是一個(gè)活潑有趣的小男孩。因?yàn)樗拿趾芷婀?，他?jīng)常被同學(xué)取笑

據(jù)說(shuō)冬天剛下雪。一天下午，鐵頭和米小圈在學(xué)校玩。鐵頭問(wèn)米小圈你敢在雪地里滑冰嗎

“這很容易，我們比一比吧”。鐵頭先滑過(guò)去了，米小圈也滑過(guò)去了，但是他絆倒了！他掉進(jìn)泥坑里，嗚咽著要我的新衣服。

通過(guò)這個(gè)故事，我知道事情并不像看上去那么簡(jiǎn)單。首先，我必須勇于嘗試和學(xué)習(xí)。

《米小圈上學(xué)記》讀后感范文八

在學(xué)校里，米小圈最好的朋友是鐵頭。米小圈性格開(kāi)朗，調(diào)皮。有很多朋友。那些朋友是姜小牙、郝靜和鐵頭。他們都是米小圈的好朋友。

有一回，鐵頭英語(yǔ)單詞聽(tīng)寫才寫對(duì)了米小圈的一半，鐵頭得了25分，米小圈得了50分，鐵頭就商量著跟米小圈換了聽(tīng)寫本，最后，事情暴露了，米小圈被老媽狠狠地打了一頓，他覺(jué)得自己好冤枉，米小圈的老媽還問(wèn):“米小圈你錯(cuò)在哪了?”然后米小圈說(shuō):

“我錯(cuò)在不應(yīng)該把鐵頭當(dāng)兄弟?！?/p>

我覺(jué)得這個(gè)故事很搞笑，因?yàn)槊仔∪Ω緵](méi)想到自己的錯(cuò)誤。我知道米小圈的錯(cuò)誤是**。他錯(cuò)了，不應(yīng)該和鐵頭交換口述。

《米小圈上學(xué)記》讀后感范文九

一天，我妹妹把《米小圈上學(xué)記》的書借給我看。我那天看到的。人物包括米小圈、李黎、鐵頭、姜小牙、馬小圈、馬小圈爸爸、莫老師、魏老師、肌肉老師、郝靜、徐豆豆

這本書很可笑，我給媽媽看，媽媽的臉都笑紅了。

《米小圈上學(xué)記》一共有8本，一年級(jí)4本，二年級(jí)4本，我最喜歡看一年級(jí)里面的《好朋友鐵頭》，因?yàn)椤逗门笥谚F頭》這本書里面可笑的更多一些。

鐵頭本來(lái)是叫邢鐵，鐵頭是同學(xué)給他起的外號(hào)。

姜小牙雖然叫小牙，可是他的牙非常的大。

米小圈的頭很圓，同學(xué)們都說(shuō)像皮球。

我很喜歡看《米小圈上學(xué)記》這8本書。

《米小圈上學(xué)記》讀后感范文十

從幼兒園到小學(xué)，我不喜歡上學(xué)。我總覺(jué)得上學(xué)是件很痛苦的事?？蛇@本北貓哥哥寫的《米小圈上學(xué)記—我的好朋友鐵頭》里，我知道了怎么尋找生活總開(kāi)心的、好玩的、有趣的和搞笑的事情。

米小圈很善于發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。他能記住體育課上他報(bào)錯(cuò)的小事情，寫一本有趣有趣的日記。這一點(diǎn)，我還是得多學(xué)***米小圈天天堅(jiān)持寫日記的習(xí)慣。

鐵頭可是個(gè)“兩面派”，一會(huì)兒幫著姜小牙，一會(huì)兒幫著米小圈。還好他們最后都和好，成為好朋友了。我覺(jué)得鐵頭給人一種傻里傻氣、可愛(ài)幼稚的感覺(jué)，和《神秘世界歷險(xiǎn)記》里的啦啦有一點(diǎn)相似。

鐵頭和米小圈真是太搞笑、太有趣了!

米小圈上學(xué)記讀后感 篇2

我推薦的書是《米小圈上學(xué)記之班里有個(gè)小神童》。這本書的作者是北貓叔叔，這本書的主要人物是米小圈、王聰聰、鐵頭、姜小牙、李黎

故事講了米小圈，班里來(lái)了一個(gè)只有七歲的小神童，王聰聰只有七歲就上去四年級(jí)了，從一開(kāi)始，米小圈就和其他同學(xué)說(shuō)王聰聰是魏老師的孫子，到后來(lái)才知道，王聰聰是他們的同學(xué)。

這本書其中我最喜歡的一篇是智商測(cè)試風(fēng)波那一篇，這一篇故事講的是，車馳找王聰聰測(cè)智商，車馳的智商只有128，而王聰聰，測(cè)完的結(jié)果是，智商高達(dá)180，書上寫著，智商大于一百四十的屬于天才，被稱為天才的王聰聰去找了米小圈、李黎、鐵頭、姜小牙，測(cè)完以后，結(jié)果出來(lái)了，李麗的智商是110，水平段位是屬于智力正常，米小圈的智商是112，水平段位屬于智力優(yōu)秀，鐵頭智商是90，惠婷段位也是屬于智力正常，而姜小牙為了不讓鐵頭覺(jué)得自己是全班最笨的同學(xué)，于是智商題胡亂做了一遍結(jié)果是智商只有76，屬于智力有缺陷的那一級(jí)別的。

這本書的最后面有助于寫作文的知識(shí)，可以讓那些寫作文的同學(xué)寫作文簡(jiǎn)單一點(diǎn)，不光這樣，這本書的內(nèi)容還有教讀書的人更多的知識(shí)。這本書有很多知識(shí)，我推薦大家可以去看一看。

米小圈上學(xué)記讀后感 篇3

這個(gè)暑假我讀了許多課外書，有《笑貓日記》、《三國(guó)演義》、《西游記》、《米小圈上學(xué)記》、還有《紅樓夢(mèng)》，其中給我印象最深的就是《米小圈上學(xué)記》。

這本書是一個(gè)小屁孩寫的日記，這個(gè)小屁孩就是米小圈。他具有超強(qiáng)的幽默感和寬廣的心腦，不但搞笑，還特別機(jī)靈，是個(gè)能帶給別人快樂(lè)充滿生機(jī)的陽(yáng)光男孩。

書中有許許多多有趣的故事，記得里面有一段說(shuō)的是他們班里“頭腦風(fēng)暴大賽”，老師問(wèn)：“中國(guó)最長(zhǎng)的江是什么江？”米小圈說(shuō)：“長(zhǎng)江?！崩蠋熡謫?wèn)：“那最高的山呢？”米小圈不假思索，脫口而出：“高山。”全班同學(xué)哄堂大笑，讀完這個(gè)故事讓我知道了要多學(xué)習(xí)知識(shí)，不能像他那亂說(shuō)一通，但米小圈勇于舉手的精神還是值得我們學(xué)習(xí)的。米小圈總是這樣給大家?guī)?lái)快樂(lè)！

看了這本書讓人心情十分愉悅，有時(shí)候看著，我會(huì)不由自主的笑出聲來(lái)。我知道了我們?cè)谟龅嚼щy或麻煩的時(shí)候，可以像米小圈一樣開(kāi)心地面對(duì)，生活不就充滿快樂(lè)了嗎？

米小圈上學(xué)記讀后感 篇4

我家里的書很多，但我最喜歡的還是《米小圈上學(xué)記》。這是一套優(yōu)秀的兒童體小說(shuō),特別的日記體形式,清新的主人公形象,幽默的語(yǔ)言和情節(jié)描寫，還有形象美妙的插圖,給我們非同尋常的審美享受,也向我們展現(xiàn)了兒童世界的真純、燦爛,給我們以成長(zhǎng)的智慧和人生的快樂(lè)。

每天放學(xué)一到家，我就捧著書津津有味地看起來(lái)，看到有趣的地方我會(huì)忍不住地哈哈大笑，有時(shí)笑得我彎不起腰來(lái)，肚子都笑疼了。媽媽很奇怪的看著我，有時(shí)候我會(huì)給媽媽看一些有趣的情節(jié)，結(jié)果媽媽和我一起開(kāi)懷大笑，這本書給我的生活帶來(lái)了很多的快樂(lè)。

這是一本特別的日記，一個(gè)特別“倒霉”的小男孩，一群特別可樂(lè)的小學(xué)生們上學(xué)發(fā)生的趣事,向我們展現(xiàn)了那個(gè)特別美好的童年。這本書講得是一個(gè)叫米小圈的.小朋友，和他嚴(yán)厲的老師、刁蠻的同桌、還有一些調(diào)皮搗蛋的小朋友們?cè)趯W(xué)校和家里發(fā)生的有趣的故事。這本書里有許許多多的好詞好句,都會(huì)有紅色的字來(lái)表示,讓我們小朋友們看起來(lái)、記起來(lái)特別的簡(jiǎn)單,不費(fèi)力氣。這套書一共有六本:《我是小學(xué)生》、《好朋友鐵頭》、《耗子是條狗》、《新同桌的煩惱》、《自然小秘密》和《如果我有時(shí)光機(jī)》,我最最喜歡的就是那本《自然的小秘密》,讓我從中學(xué)到了許許多多自然界知識(shí),我愛(ài)死《米小圈上學(xué)記》了。

另外,這本書還是國(guó)內(nèi)第一本日記體小說(shuō),這是一本能夠讓媽媽和孩子都十分愿意購(gòu)買和閱讀的好書,看了以后,能夠讓你不知不覺(jué)中愛(ài)上寫日記。小朋友們,你心動(dòng)了嗎,快來(lái)和我一起看《米小圈上學(xué)記》吧!

米小圈上學(xué)記讀后感 篇5

記得在我很小的時(shí)候，每天晚上，我總是在媽媽的故事中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。就這樣，我漸漸地對(duì)繪本書充滿了好奇，后來(lái)就喜歡上了它們?，F(xiàn)在，書籍成了我最好的小伙伴，在家一有時(shí)間，我就會(huì)拿起書來(lái)讀，認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多，看得越來(lái)越有滋味，爸爸媽媽說(shuō)，現(xiàn)在小小的我進(jìn)步好多，愛(ài)看書多好。

在這個(gè)暑假，我又讀了很多的課外書，其中給我印象最深的是《米小圈上學(xué)記》。這本書是“小屁孩”寫的日記，這個(gè)小屁孩就是米小圈，他具有超強(qiáng)的幽默感和寬廣的心胸，不但搞笑，還特別機(jī)靈，是個(gè)能帶給別人快樂(lè)、充滿生機(jī)的陽(yáng)光男孩。

書中，他做出了各種各樣有趣的事。

有一次上美術(shù)課，老師要求同學(xué)們畫蘿卜，米小圈覺(jué)得太容易了，第一個(gè)就舉起手來(lái)，興高采烈地說(shuō)：“老師，我畫好了?！苯Y(jié)果老師看到后，哈哈，“米小圈，你畫的是蘿卜嗎，明明是氣球??！”他總是這樣讓人發(fā)笑。

又有一天，米小圈穿了一雙白色帶金邊的球鞋去上學(xué)，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)了：“聽(tīng)說(shuō)踩了新鞋會(huì)有好運(yùn)哦?！苯Y(jié)果他們班的男生都趕來(lái)踩米小圈那白色球鞋了。再后來(lái)，上體育課時(shí)，體育老師說(shuō)：“米小圈，你的灰色球鞋很漂亮嘛?！比嗤瑢W(xué)都笑得前俯后仰的。看到這里，我倒是挺同情米小圈的。因?yàn)?，做惡作劇不好?/p>

米小圈也很機(jī)靈的。有一次，他們班辦“頭腦風(fēng)暴大賽”，老師提問(wèn)米小圈：“中國(guó)最長(zhǎng)的江是什么江？”米小圈說(shuō)：“長(zhǎng)江。”老師又問(wèn)：“那最高的山呢？”米小圈不假思索，脫口而出：“高山?！比嗤瑢W(xué)又哄堂大笑。

看了這本書，讓人心情十分愉悅，有時(shí)候看著看著，我會(huì)不由自主地笑出聲來(lái)，媽媽說(shuō)我著魔了。如果我們?cè)谟龅嚼щy或者麻煩的時(shí)候，能像米小圈那樣，開(kāi)開(kāi)心心地去面對(duì)，生活不就會(huì)充滿快樂(lè)嗎！

點(diǎn)評(píng)：童年就應(yīng)該是快樂(lè)的，充滿歡聲和笑語(yǔ)的。米小圈，書中的同齡人，他的故事仿佛就在我們眼前，所以小朋友們都很喜歡閱讀。讀書還需要“分享”，“分享”主要有兩種：“復(fù)述”是用口頭語(yǔ)言分享，“寫作”是用書面語(yǔ)言分享。分享是一種快樂(lè)，希望小作者能繼續(xù)閱讀，繼續(xù)用口頭語(yǔ)言或書面語(yǔ)言分享。

米小圈上學(xué)記讀后感 篇6

去年，媽媽帶我在平湖的新華書店里買了一本叫《米小圈上學(xué)記——大自然的秘密》的書。我一看就喜歡上了，就叫媽媽在網(wǎng)上把這一套書都買齊了。

《米小圈上學(xué)記》是一套如此特別的日記，它以漫畫和日記的形式描寫了一個(gè)特別“倒霉”的小男孩米小圈和一群特別可樂(lè)的小學(xué)生的趣事。其中一本《新同桌的煩惱》里講了這樣一件有趣的事：開(kāi)學(xué)第一天，米小圈來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)教室里一個(gè)同學(xué)也沒(méi)有。他等啊等啊，等了二十分鐘還沒(méi)有一個(gè)同學(xué)來(lái)。米小圈覺(jué)得很奇怪。這時(shí)，一年級(jí)五班的老師帶來(lái)了一群嘰嘰喳喳的新學(xué)生，告訴米小圈二年級(jí)五班已經(jīng)搬到四樓去了。原來(lái)米小圈已經(jīng)上二年級(jí)了，他還在一年級(jí)的教室里等。結(jié)果米小圈又遲到了，被班主任魏老師狠狠批評(píng)了。嗚嗚嗚!米小圈真是夠粗心的。還有一本《好朋友鐵頭》里又講了一件特別有趣的事：有一天，米小圈班里的同學(xué)鐵頭失蹤了，后來(lái)大家才知道，原來(lái)鐵頭走錯(cuò)了教室，在四班的教室里上了半節(jié)課才發(fā)現(xiàn)這個(gè)不是自己的教室。鐵頭不好意思地溜出四班的教室，回到自己的教室。同學(xué)們都快要笑瘋了……

聽(tīng)了我的介紹，不要以為這一套書只講有趣的事，也講一些有意義的事。有一天，米小圈、姜小牙、鐵頭在森林植物園的裝甲車?yán)锇l(fā)現(xiàn)了一個(gè)全身長(zhǎng)滿毛的小孩子，叫毛孩兒。因?yàn)樗L(zhǎng)得特別，所以壞人總想抓住他去賺錢，他就躲在森林植物園的破裝甲車?yán)铩Ｃ仔∪λ麄儙讉€(gè)知道毛孩兒是個(gè)孤兒后，就一直偷偷幫助他。米小圈過(guò)生日的時(shí)候，他和幾個(gè)好朋友還把他們最喜歡的蛋糕省下來(lái)，留給毛孩兒吃。后來(lái)他們班的班長(zhǎng)知道這件事以后就告訴了班主任，班主任魏老師又把這件事告訴了班里的同學(xué)，大家知道后都拿出了自己的玩具、書包、鉛筆、尺等很多東西捐給毛孩兒。后來(lái)，電視臺(tái)的記者也知道了毛孩兒，把毛孩兒送進(jìn)了兒童福利院。毛孩兒終于過(guò)上了幸福的生活。

讀完了《米小圈上學(xué)記》這套書后，我想對(duì)米小圈說(shuō)幾句話：“米小圈，謝謝你，讓我感受到了幫助別人是多么快樂(lè)的事情。還讓我明白了，做錯(cuò)了事，只要努力改正，就還是個(gè)好孩子?！?/p>

每天睡覺(jué)前，我都會(huì)看本課外書。媽媽給我買好多好多的課外書，有《大中華尋寶記》全套，《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》，《米小圈上學(xué)記》，《動(dòng)物百科》，《時(shí)間未解之謎》……其中，我最喜歡看的是《米小上學(xué)記》。

《米小圈上學(xué)記》里主人公是米小圈，他一個(gè)一年級(jí)的學(xué)生，搗蛋、調(diào)皮、活潑好動(dòng)、心底善良，愛(ài)樂(lè)于助人，很受同學(xué)們的喜歡!他有兩特別好的朋友，一個(gè)叫姜小牙，因?yàn)殚L(zhǎng)個(gè)兩顆大大的門牙，人送外號(hào)“小鏟子”;另一個(gè)叫刑鐵，因?yàn)殚L(zhǎng)著大大的腦袋，人送外號(hào)“鐵頭”!他們是最鐵哥們，經(jīng)常一起學(xué)習(xí)和玩耍!米小圈的班主任莫老師是一位嚴(yán)厲卻不失溫柔的女老師，很關(guān)心大家的。體育老師因?yàn)殚L(zhǎng)著滿身的肌肉，看起來(lái)特別的壯，大家親切的叫他“肌肉老師”，尤其是男生很羨慕他身上的肌肉!

米小圈的好朋友還有李黎，何偉，許豆豆，車馳……他們之前發(fā)生著許許多多非常有意思的故事，大家雖然有誤會(huì)，但很快就解除了，又成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友!我要學(xué)習(xí)米小圈的優(yōu)點(diǎn)，不學(xué)他的缺點(diǎn)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，和大家一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)!

米小圈上學(xué)記讀后感 篇7

一個(gè)寒冷的冬夜里，我隨手從書柜里拿了一本書，這本書的名字叫《小頑童和老頑皮》，剛翻了幾頁(yè)就被書里的故事吸引了。

這本書講的是：米小圈有一個(gè)遠(yuǎn)房的二爺爺即將來(lái)家里做客，米小圈特別開(kāi)心。等啊等，盼啊盼，一個(gè)月后終于把二爺爺盼來(lái)了。雖然二爺爺非常疼愛(ài)他，可米小圈還是失望極了。因?yàn)槎敔敳粌H睡覺(jué)打呼嚕，而且從來(lái)不給他買玩具。最讓米小圈生氣的是逛商場(chǎng)時(shí)，米小圈看中了一輛自行車，二爺爺一看標(biāo)價(jià)一千多，就硬把米小圈拉走了。從這以后，米小圈再也不理二爺爺了。說(shuō)也奇怪，這件事之后，二爺爺經(jīng)常早出晚歸。一天、兩天、一個(gè)月過(guò)去了，二爺爺該走了?？删驮诙敔敎?zhǔn)備走的那天早晨，二爺爺卻突然失蹤了，于是全家人出動(dòng)在附近找了幾個(gè)來(lái)回都沒(méi)有找到，這下可把大家急壞了。就在這時(shí)，米小圈的二爺爺推著一輛嶄新的自行車向大家走來(lái)，米小圈定睛一看，二爺爺推著的正是他最想要的那輛自行車。原來(lái)米小圈的二爺爺這段時(shí)間的早出晚歸都是為了出去撿汽水瓶子，二爺爺用撿汽水瓶子的錢給米小圈買了一個(gè)他最喜歡的自行車。

讀到這里我特別心疼米小圈的二爺爺，他是如此的喜歡、疼愛(ài)米小圈，可米小圈卻不懂事不領(lǐng)情。他的二爺爺不給他買自行車肯定是有原因的，米小圈卻認(rèn)為是二爺爺故意不給他買，不給他買就是不疼愛(ài)他，不給他買他就不喜歡這位二爺爺，不給他買他就開(kāi)始記恨這位二爺爺。米小圈，你實(shí)在是太任性了，在你不理他的這段時(shí)間，你的二爺爺該有多傷心呀！

就在責(zé)備書中米小圈時(shí)，我的臉也“騰”的一下紅了，因?yàn)榍皫滋煳曳噶撕兔仔∪ν瑯拥腻e(cuò)誤——任性。

那天，媽媽帶我去商場(chǎng)買東西，剛走進(jìn)商場(chǎng)我就看中了一款四驅(qū)賽車，媽媽看了看標(biāo)價(jià)說(shuō)：“就這么小的車子還要350元，太貴了！”說(shuō)著拉著我就想走。我一看不樂(lè)意了，站在賽車前死活不肯離開(kāi)，拽著媽媽的胳膊吵著非要讓她給我買。媽媽估計(jì)被我吵煩了，使勁一甩胳膊，掙脫了我的糾纏一個(gè)人進(jìn)了超市，留下我在那委屈流淚。從那以后，我就故意和媽媽唱反調(diào)，早晨她叫我起床我裝聽(tīng)不見(jiàn)，吃早飯時(shí)，嫌早飯不好吃故意餓肚子，晚上放學(xué)回到家本來(lái)早早就能寫完的作業(yè)非得拖到十一、二點(diǎn)。這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”持續(xù)了兩天后，我終于在書房里看見(jiàn)這款我喜歡的四驅(qū)賽車。這下我高興了，可聽(tīng)到的卻是媽媽的嘆氣聲。

本來(lái)我覺(jué)得我喜歡的東西媽媽就應(yīng)該給我買，可看了這本書以后，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。350元對(duì)我來(lái)說(shuō)只是一個(gè)數(shù)字，可對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)這是她付出的汗水與心血。雖然媽媽不用像文中米小圈的二爺爺一樣四處撿汽水瓶掙錢，可媽媽的錢也不是天上飄下來(lái)的，而是她一分一分掙來(lái)的。媽媽是一位小學(xué)老師，她在學(xué)校為她的學(xué)生操碎了心，尤其是那些調(diào)皮的學(xué)生，媽媽總是絞盡腦汁來(lái)教導(dǎo)他們。在學(xué)校批不完的`作業(yè)，每次都會(huì)拿回家批到很晚很晚……而我，卻從沒(méi)在乎過(guò)，還如此的任性。

書的最后米小圈被他的二爺爺感動(dòng)了，和二爺爺成了忘年交。從今以后，我也得改掉我這個(gè)任性的壞毛病，多體諒媽媽，做一個(gè)懂事的好孩子。

米小圈上學(xué)記讀后感 篇8

時(shí)間，抓住了就是黃金，虛度了就是流水;書，看了就是知識(shí)，沒(méi)看就是廢紙;理想，努力了才叫夢(mèng)想，放棄了那只是妄想。

讀書，不一定能改變命運(yùn)，但一定能讓我們平靜，平靜本身就是一種力量

——前言

進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)的第一天，媽媽送給我一套書《米小圈上學(xué)記》，這套書是由北貓創(chuàng)作的兒童小說(shuō)，共分四冊(cè)《我是小學(xué)生》《瞧這一家人》《好朋友鐵頭》《耗子是條狗》，文字生動(dòng)幽默，好玩有趣，我經(jīng)常一個(gè)人讀著讀著，忍不住就哈哈大笑起來(lái)。

文中講述了米小圈從幼兒園進(jìn)入秋實(shí)小學(xué)后既快樂(lè)又煩惱的校園生活。這里有長(zhǎng)得像奧特曼的老師，有整天與他作對(duì)的同桌，還有必須完成的家庭作業(yè)。慢慢的，米小圈發(fā)現(xiàn)，原來(lái)老師很可愛(ài)，同學(xué)的友誼很珍貴。

這四本書中我最喜歡肌肉老師這一篇，文中講的是米小圈他們第一次上體育課，他們的體育老師很胖，大家偷偷給他起了一個(gè)綽號(hào)“肌肉老師”。“肌肉老師”在課堂上演示踢足球，他能將足球放在腳面上顛幾十下，又把球在頭上頂幾十下，大家都很崇拜他。其中有一個(gè)同學(xué)提議要肌肉老師做五個(gè)帥氣的動(dòng)作，肌肉老師做到最后一個(gè)動(dòng)作時(shí)褲子扯破了，大家都笑了起來(lái)，肌肉老師害羞了。

文中的最后寫到：童年是七色的彩虹，燦爛又短暫。我要向北貓哥哥學(xué)習(xí)，快快拿起手中的筆，記錄下美好童年!

米小圈上學(xué)記讀后感 篇9

《米小圈上學(xué)記》是一部讓人陶醉的經(jīng)典兒童文學(xué)作品，它以可愛(ài)靈動(dòng)的角色和溫馨有趣的故事情節(jié)，讓讀者不僅能夠享受閱讀的樂(lè)趣，更能從中汲取教育智慧。本文將詳細(xì)剖析這一家人對(duì)我?guī)?lái)的深刻印象。

米小圈是一個(gè)極其調(diào)皮搗蛋的孩子，他性格活潑開(kāi)朗，聰明機(jī)智，總是會(huì)陷入一系列有趣又讓人啼笑皆非的冒險(xiǎn)故事中。他的爸爸是一名務(wù)農(nóng)的農(nóng)民，他的媽媽則是一位賢惠善良的家庭主婦。他們都非常疼愛(ài)米小圈，并給予他很多自由發(fā)展的空間。米小圈的爺爺奶奶也是他的得力助手，他們不僅從生活上照顧米小圈，更在他成長(zhǎng)的道路上給予他許多關(guān)懷和指引。

讀完《米小圈上學(xué)記》讓我被米小圈一家人的愛(ài)和理解所感動(dòng)。無(wú)論是在學(xué)校還是在家里，米小圈總是處處受到關(guān)注和鼓勵(lì)。他的爸爸媽媽從不過(guò)分約束他的行動(dòng)，而是尊重他的選擇，相信他的能力。他們相信米小圈能夠通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，并以此為動(dòng)力為其提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這種積極陽(yáng)光的教育方式，使米小圈能夠充分發(fā)揮自己的才華，保持積極向上的心態(tài)。

而米小圈的爺爺奶奶則以智慧和經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)他成長(zhǎng)。他們時(shí)常與米小圈分享自己的故事，讓他學(xué)會(huì)感恩和珍惜擁有的一切。爺爺奶奶不僅傳授給米小圈許多知識(shí)和技能，還善于啟發(fā)他的思維，培養(yǎng)他的創(chuàng)造力。在他們的引導(dǎo)下，米小圈學(xué)會(huì)了找到問(wèn)題的根源并尋找解決辦法。爺爺奶奶用他們的智慧和愛(ài)心成為米小圈最好的老師。

除了家庭的影響，米小圈的老師也給了他很多關(guān)懷和指導(dǎo)。老師們以激情和耐心投入工作，為米小圈和其他學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)充滿快樂(lè)和學(xué)習(xí)的環(huán)境。他們注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新思維。在老師們的引領(lǐng)下，米小圈逐漸展現(xiàn)出了自己的才華，并取得了良好的學(xué)習(xí)成績(jī)。

通過(guò)閱讀《米小圈上學(xué)記》，我深切體會(huì)到了家庭教育和學(xué)校教育的重要性。家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃，父母給予孩子的愛(ài)和關(guān)懷是孩子自信和積極面對(duì)生活的動(dòng)力。而學(xué)校則是孩子發(fā)展才能和學(xué)習(xí)知識(shí)的重要場(chǎng)所，老師們的教誨和指導(dǎo)能夠引導(dǎo)孩子養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

《米小圈上學(xué)記》告訴我們，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，他們需要的是理解和鼓勵(lì)而非苛責(zé)和壓抑。只有通過(guò)父母、老師和家庭共同努力，才能幫助孩子成長(zhǎng)為優(yōu)秀的人才。這本書警示了我們，不要過(guò)度干涉孩子的成長(zhǎng)，要給予他們自由發(fā)展的空間，相信他們的潛力，培養(yǎng)他們的多元智能。

總的來(lái)說(shuō)，《米小圈上學(xué)記》是一本發(fā)人深省、充滿溫情和智慧的作品。通過(guò)家庭的溫暖，老師的關(guān)懷以及米小圈自身的努力，這個(gè)可愛(ài)的小男孩在成長(zhǎng)的路上遇到了無(wú)數(shù)困難和挑戰(zhàn)，跨過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的門檻。這些故事激勵(lì)了讀者，告訴我們只要相信自己，勇敢面對(duì)，就能夠克服任何困難，走向成功。

閱讀、思考、感悟，《米小圈上學(xué)記》給予我們太多太多。這個(gè)家庭的故事讓我激動(dòng)、感動(dòng)，同時(shí)也讓我從中汲取到了寶貴的教育智慧，對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和對(duì)孩子的教育都有著重要啟示。真心推薦這本書給所有人，尤其是父母和老師們，相信讀后你們也會(huì)深受感動(dòng)，收獲滿滿。

米小圈上學(xué)記讀后感 篇10

老師的和藹可親，同學(xué)的朝氣蓬勃，校園的干凈整潔，《米小圈上學(xué)記》的系列故事與我的校園生活竟是如此相似！

作者以歡快的筆觸，輕松的語(yǔ)言，幽默的語(yǔ)調(diào)，風(fēng)趣的描寫把米小圈的校園故事生動(dòng)地呈現(xiàn)在了我們面前。一邊在作者精心設(shè)計(jì)的意境中愉悅的遨游，一邊享受著輕松歡快的閱讀氛圍；一邊回味著自己的校園生活，一邊汲取著書中的營(yíng)養(yǎng)。

米小圈的老師學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求，生活上親切關(guān)懷，讓米小圈和同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)。仝老師和代老師與米小圈的老師一樣，對(duì)我們特別關(guān)心，讓我們二年二班像一個(gè)快樂(lè)的大家庭。仝老師每次外出學(xué)習(xí)都給我們帶好吃的，同學(xué)們別提多開(kāi)心了！

學(xué)習(xí)是一件辛苦的事，不僅要面對(duì)課堂作業(yè)，課外輔導(dǎo)班、特長(zhǎng)班也讓我們累得不行。米小圈面對(duì)學(xué)習(xí)也有過(guò)苦惱，但是其憑借樂(lè)觀的態(tài)度，開(kāi)朗的性格，努力跨過(guò)學(xué)習(xí)上的一個(gè)個(gè)門檻。他的這一點(diǎn)給了我很大的鼓舞，讓我時(shí)刻保持樂(lè)學(xué)的心態(tài)，享受克服困難的每一次愉悅。

與同學(xué)們的相處中，磕磕碰碰在所難免。米小圈也經(jīng)常因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋與同學(xué)發(fā)生摩擦，但是在老師、家長(zhǎng)的幫助下，總能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，與同學(xué)和好如初，繼續(xù)快樂(lè)的玩耍。米小圈處理同學(xué)摩擦的做法給了我很大幫助，讓我能夠很好地與同學(xué)們相處。同時(shí)，在老師的指導(dǎo)下，不管是在領(lǐng)讀、維護(hù)班級(jí)秩序、課堂紀(jì)律等方面的能力也有了很大的進(jìn)步。在仝老師的講解下，我明白了“己所不欲，勿施于人”，知道了“推已及人”的道理。在老師的幫助，自己的努力下，不僅很好地完成了領(lǐng)讀、維護(hù)課堂紀(jì)律等任務(wù)，與同學(xué)們也建立了深厚的友誼，我們?cè)诶蠋煹暮亲o(hù)下快樂(lè)的成長(zhǎng)。

《米小圈上學(xué)記》讓我享受到了閱讀的樂(lè)趣，也教給了我很多道理，我要繼續(xù)閱讀《米小圈上學(xué)記》，并積極與同學(xué)們分享，讓我們一同享受樂(lè)學(xué)，快樂(lè)成長(zhǎng)！

米小圈上學(xué)記讀后感 篇11

《米小圈上學(xué)記》讀后感300字：我看了一本書叫《米小圈上學(xué)記》，里面講了一個(gè)小學(xué)生叫米小圈。他為什么叫米小圈呢？因?yàn)樗貏e小的時(shí)候畫了一個(gè)小圈，所以他叫米小圈。

他很倒霉，因?yàn)樗袀€(gè)表弟叫大牛。大牛每次在米小圈考糊了的時(shí)候，就來(lái)找他玩，要是不和他玩，大牛就把考糊了這件事告訴米小圈媽媽。

在學(xué)校李黎給米小圈打小報(bào)告，一會(huì)說(shuō)“老師，米小圈看漫畫書?！币粫?huì)說(shuō)“老師，米小圈上課說(shuō)話。”不止這些事，她會(huì)把所有的事告訴他媽媽，米小圈就死定了。

米小圈的爸爸天天、天天、天天、天天說(shuō)：“快去畫畫！”每個(gè)、每個(gè)、每個(gè)、每個(gè)的周六都說(shuō)：“快去美術(shù)班！”他希望自己的兒子米小圈成為一個(gè)優(yōu)秀的畫家。[趣祝福 zfw152.com]

這就是米小圈的生活。我感覺(jué)他的生活非常幸福。

評(píng)語(yǔ)：文章首尾呼應(yīng)，鮮明地刻畫出了人物形象，可以看出閱讀時(shí)很用心，繼續(xù)保持潛心讀書的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

米小圈上學(xué)記讀后感 篇12

暑假時(shí)間我讀了《米小圈上學(xué)記》這本書，米小圈有一個(gè)跟屁蟲，就是米小圈的表弟，他叫“大?！?，有一次大牛和他媽媽來(lái)米小圈家做客卻把他的玩具弄壞了，一見(jiàn)到米小圈的零食就像黃鼠狼見(jiàn)到

雞似的，眼晴都綠了。米小圈十分生氣。

有一次，米小圈爸爸要去銀行辦一張信用卡時(shí)，小圈他們也去了，路過(guò)一家玩具槍店，小圈和大?？戳艘幌?，有一把很像真的手槍的玩具，他倆給買來(lái)了，到了銀行時(shí)在排隊(duì)小圈趁大牛不注意把槍從大牛手中搶過(guò)來(lái)。大牛他們閑了起來(lái)，小圈爸爸把槍搶來(lái)，舉過(guò)頭頂大聲說(shuō):你們都給我面朝墻壁站好了，不準(zhǔn)說(shuō)話！小圈爸感覺(jué)氣氮不對(duì)。他轉(zhuǎn)頭一看所有人面朝墻壁，舉起雙手，不敢出聲。不一會(huì)兒警察叔叔就把小圈爸抓走了。警察叔叔了解情況后，明白小圈爸其實(shí)不是用假槍打劫銀行，就把他放出來(lái)了。小圈的腿都軟了?；氐郊倚∪懥艘环菝撾x和大牛的兄弟關(guān)系。大?？吹铰暶髋芑丶伊恕?/p>

一天，小圈在上學(xué)的途中感覺(jué)有人跟著他。想綁架他。走著，走著，一不小心一塊玻璃扎進(jìn)了他的腳底板上，他把玻璃拔了出來(lái)，沒(méi)想到大牛出現(xiàn)了，把他背去了醫(yī)院。

我讀完這一段時(shí)，讓我覺(jué)得人與人之間最不可磨滅的就是親情，有時(shí)可能會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)誤會(huì)導(dǎo)致親人反目，但是親人永遠(yuǎn)是親人，是割舍不斷的。同時(shí)我也感謝我的親人，爸爸媽媽，還有表哥表姐們，你們的付出讓我很幸福，很溫暖！

米小圈上學(xué)記讀后感 篇13

有時(shí)跟著姜小牙也會(huì)吃苦，因?yàn)榻⊙烙袝r(shí)還騙米小圈，姜小牙有一個(gè)爸爸叫姜大牙，因?yàn)樗职值难捞貏e特別大，可以說(shuō)是超級(jí)大，所以他爸爸才叫姜大牙。你肯定想知道米小圈為什么會(huì)起這樣一個(gè)名字呢?因?yàn)樗麆偝錾臅r(shí)候還沒(méi)起名字，他就爬到桌子上拿起筆在紙上畫了一個(gè)小圈，所以就叫米小圈。

他有好多朋友，最好就是姜小牙、鐵頭。

米小圈喜歡寫日記，他寫的每一篇日記都超級(jí)搞笑。

米小圈還是個(gè)畫畫天才，但他并不愛(ài)畫畫，他愿望是成為一個(gè)賣冰淇淋的老奶奶，那樣他就能天天吃上冰淇淋了，可是他爸爸卻想讓他將來(lái)能成為一名大畫家。這就是米小圈給他爸爸畫的畫，他媽媽本來(lái)也想讓米小圈給她畫，可是一看這副畫，就嚇得逃走了。

米小圈有時(shí)候會(huì)寫出一些搞笑的話。有一次，他爸爸對(duì)他說(shuō)：“如果我來(lái)釣魚，你媽媽來(lái)做魚，那你來(lái)干什么?”米小圈說(shuō)：“我當(dāng)然是負(fù)責(zé)吃魚了。”

米小圈想成為一句少先隊(duì)員，但是老師還是沒(méi)有批準(zhǔn)他。我覺(jué)得米小圈雖然現(xiàn)在不是少先隊(duì)員，可是，他既愛(ài)寫日記，又為了成為少先隊(duì)員，迫不及待地尋找有困難的人去幫助他們，將來(lái)魏老師一定會(huì)批準(zhǔn)他加入少先隊(duì)的。

米小圈上學(xué)記讀后感 篇14

暑假到了，我終于可以好好讀書嘍！媽媽給我買了四本《米小圈》，我一下子就看完了，又和我的好朋友借了8本 ，這下可以飽讀一頓了。8本米小圈當(dāng)中其中有一本是我最愛(ài)看的，名字叫做《班里有個(gè)小神童》。這本書主要講的是一個(gè)和我們差不多大的小朋友叫王聰聰，他的年紀(jì)雖然才是一年級(jí)的小朋友，可是他懂的知識(shí)非常多，又特別愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)動(dòng)腦筋，做數(shù)學(xué)題的時(shí)候還會(huì)舉一反三，連四年級(jí)的題目都不在話下，所以學(xué)校的校長(zhǎng)同意他跨年級(jí)上課。

可是有一次王聰聰咳嗽很厲害，生病了，還在房間里大哭大鬧，他的爸爸也不知道該怎么辦了。原來(lái)啊，因?yàn)樗貏e愛(ài)看書愛(ài)學(xué)習(xí)而忽視了鍛煉自己的身體，所以才導(dǎo)致身體抵抗力差，被病毒悄悄地攻擊了。讀了這個(gè)小神童的故事，讓我有了自己學(xué)習(xí)的榜樣，也懂得學(xué)習(xí)的一些方法，更讓我明白了一個(gè)重要的道理：就像媽媽說(shuō)的，我們要快樂(lè)地學(xué)習(xí)，該學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí)，該玩就玩，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，也要鍛煉身體，這樣才會(huì)全面發(fā)展，有了健康的身體才能更好地學(xué)習(xí)。

米小圈上學(xué)記讀后感 篇15

篇一今天，我讀了《米小圈上學(xué)記》。

《米小圈上學(xué)記》是當(dāng)代最新爆笑小學(xué)生日記，《米小圈上學(xué)記》這本書讓我感受了純真與友誼。書中的主人公是一個(gè)小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生。他叫米小泉。他是一個(gè)活潑有趣的小男孩。因?yàn)樗拿趾芷婀?，他?jīng)常被同學(xué)取笑

據(jù)說(shuō)冬天剛下雪。一天下午，鐵頭和米小圈在學(xué)校玩。鐵頭問(wèn)米小圈你敢在雪地里滑冰嗎

“這很容易，我們比一比吧”。鐵頭先滑過(guò)去了，米小圈也滑過(guò)去了，但我沒(méi)想到自己絆倒了什么！我掉進(jìn)泥坑里，哀嘆著可憐我的新衣服。

通過(guò)這個(gè)故事，我知道事情并不像看上去那么簡(jiǎn)單。首先，我必須勇于嘗試和學(xué)習(xí)。

在學(xué)校里，米小圈最好的朋友是鐵頭。米小圈性格開(kāi)朗，調(diào)皮。有很多朋友。那些朋友是姜小牙、郝靜和鐵頭。他們都是米小圈的好朋友。

有一回，鐵頭英語(yǔ)單詞聽(tīng)寫才寫對(duì)了米小圈的一半，鐵頭得了25分，米小圈得了50分，鐵頭就商量著跟米小圈換了聽(tīng)寫本，最后，事情暴露了，米小圈被老媽狠狠地打了一頓，他覺(jué)得自己好冤枉，米小圈的老媽還問(wèn)：“米小圈你錯(cuò)在哪了?”然后米小圈說(shuō)：

“我錯(cuò)在不應(yīng)該把鐵頭當(dāng)兄弟?！?/p>

我覺(jué)得這個(gè)故事很搞笑，因?yàn)槊仔∪Ω緵](méi)想到自己的錯(cuò)誤。我知道米小圈的錯(cuò)誤是**。他錯(cuò)了，不應(yīng)該和鐵頭交換口述。

篇三一天，我妹妹把《米小圈上學(xué)記》的書借給我看。我那天看到的。人物包括米小圈、李黎、鐵頭、姜小牙、小圈媽媽、小圈爸爸、莫老師、魏老師、肌肉老師、郝靜、徐豆豆

這本書很可笑，我給媽媽看，媽媽的臉都笑紅了。

《米小圈上學(xué)記》一共有8本，一年級(jí)4本，二年級(jí)4本，我最喜歡看一年級(jí)里面的《好朋友鐵頭》，因?yàn)椤逗门笥谚F頭》這本書里面可笑的更多一些。

鐵頭本來(lái)是叫邢鐵，鐵頭是同學(xué)給他起的外號(hào)。

姜小牙雖然叫小牙，可是他的牙非常的大。

米小圈的頭很圓，同學(xué)們都說(shuō)像皮球。

我很喜歡看《米小圈上學(xué)記》這8本書。