這篇“小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)方案”文章是幼兒教師教育網(wǎng)編輯精選的一篇內(nèi)容豐富不容錯(cuò)過(guò)。成功的秘訣在于永不改變既定的目標(biāo)，為了保證接下來(lái)工作的效率。我們需要提前開始方案制定工作，方案作為對(duì)工作的進(jìn)一步提升，對(duì)工作的正常進(jìn)行起著引導(dǎo)性作用。請(qǐng)收藏我們的網(wǎng)站給您帶來(lái)最有價(jià)值的信息和動(dòng)態(tài)！
1.感謝父母養(yǎng)育我
(1)每天為家里做至少一件家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。
(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都能在熱情高漲的氣氛中參與進(jìn)來(lái)，用書信向父母表達(dá)心聲。
讓父母也知道，孩子長(zhǎng)大了，懂得了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)在心里表達(dá)自己的愛。
2.感謝老師教育我
(1)在全校開展“尊師重教”活動(dòng)，要求所有學(xué)生講十字文明用語(yǔ)，遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇到年長(zhǎng)者，自覺點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“您早”、“您好”。
(2)開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)，自選“五個(gè)一”(談一次心、做一張愛心小卡片、提一個(gè)建議、表一個(gè)決心、送一句話等)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情，并把學(xué)生的心意卡片貼在班級(jí)文化建設(shè)墻上。
3.感謝社會(huì)關(guān)愛我
開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為社區(qū)開展義務(wù)保潔活動(dòng)，紅領(lǐng)巾愛心服務(wù)隊(duì)到老奶奶家提供愛心服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生感受到今天的幸福生活來(lái)之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
第三階段：活動(dòng)總結(jié)階段
組織學(xué)生看兩部感恩節(jié)電影，唱兩首感恩節(jié)歌曲。
1.各班組織學(xué)生**《千手觀音》、《春暖》、《華羅庚》、《國(guó)慶閱兵式》、《背著爸爸上學(xué)去》、《閃電行動(dòng)》、《和你在一起》、《媽媽再愛我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片)。
2.各班利用**課、班會(huì)時(shí)間教會(huì)學(xué)生傳唱兩首“感恩歌曲”，即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《說(shuō)句心里話》、《為了誰(shuí)》、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲)。
宣傳人員以小組攜帶大型展板，到小學(xué)、幼兒園、社區(qū)，進(jìn)行宣傳。報(bào)名費(fèi)用10元/人。告知需爸爸媽媽共同參加，告知有豐富的文化、游戲活動(dòng)，如“學(xué)跳火雞舞、滾南瓜游戲等。。。 并且可以攜帶自己一名好朋友共同參加
4戶外報(bào)名流程：
填寫報(bào)名表——收費(fèi)-----開收據(jù)-----給家長(zhǎng)“感恩節(jié)門票”----給家長(zhǎng)小伙伴邀請(qǐng)門票
1通過(guò)活動(dòng)豐富學(xué)生的校園生活，讓學(xué)生了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“感恩節(jié)”的由來(lái)，感受西方文化，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的多元文化環(huán)境，提供良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)提高學(xué)生的招生。
活動(dòng)流程：
3.PPT講解如何愛父母，如何愛身邊的他們!
(1)活動(dòng)一 爸爸媽媽忙什么?ppt 出示一些爸爸媽媽在家收拾屋子，洗衣服，做飯，加班做沒(méi)完成的工作，檢查孩子作業(yè)的一些圖片并簡(jiǎn)單講解。然后與學(xué)生互動(dòng)請(qǐng)學(xué)生說(shuō)出爸爸媽媽忙什么?(此時(shí)ppt 背景為爸爸媽媽忙什么?)
(2)活動(dòng)二 讓我為您---- 出示一些孩子幫助爸爸媽媽收拾屋子，洗碗，洗襪子，系鞋帶，拿東西 捶背 洗腳的一些圖片并簡(jiǎn)單講解。然后請(qǐng)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)為爸爸媽媽做一件事，可以幫爸爸媽媽系鞋帶，捶背。(此時(shí)ppt 背景為 讓我為您--- 同時(shí)播放比較溫馨的音樂(lè))
(3) 活動(dòng)三 我想對(duì)您說(shuō)-- 請(qǐng)孩子對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一句話，表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的愛或是對(duì)爸爸媽媽的.感謝。(此時(shí)ppt背景為 我想對(duì)您說(shuō)--- 同時(shí)播放比較溫馨的音樂(lè))
4.“愛心花，傳祝愿”老師給家長(zhǎng)發(fā)彩色紙，請(qǐng)家長(zhǎng)把自己對(duì)孩子的祝愿與期望寫在紙上，然后剪成各種形狀，貼在已準(zhǔn)備好的許愿墻上，拍照留念。
分組進(jìn)行，每組10對(duì)家庭。將家長(zhǎng)和學(xué)生個(gè)分成一隊(duì)，每對(duì)第一位隊(duì)員用小勺把南瓜滾到指定的終點(diǎn)，然后在滾回來(lái)，把小勺和南瓜交到下一位隊(duì)員的手里，繼續(xù)接力比賽，
在本次活動(dòng)中可以招募圣誕節(jié)唱詩(shī)班小朋友。通過(guò)一個(gè)月的免費(fèi)唱詩(shī)班活動(dòng)，使小朋友和老師建立感情，使家長(zhǎng)更加了解學(xué)校，促進(jìn)學(xué)校招生。
2 結(jié)束時(shí)做一份關(guān)于感恩節(jié)的資料回家，里面有感恩節(jié)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)句型或單詞內(nèi)容。并有文字表明：
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親愛的家長(zhǎng)和小朋友們，我們度過(guò)了一個(gè)愉快的夜晚，在一起歡樂(lè)，一起學(xué)習(xí)，一起游戲。更學(xué)會(huì)了感恩我們身邊的每一個(gè)人，讓我們獲得了一顆感恩的心。
看看今天我們都學(xué)會(huì)了什么吧!!!
讓我們大聲的用英語(yǔ)表達(dá)自己，讓別人知道你的愛。小朋友們可以在微信里學(xué)到以上三個(gè)句型的發(fā)音，我們將在 月 日 發(fā)送感恩節(jié)的語(yǔ)音課程，希望小朋友們可以學(xué)會(huì)用英語(yǔ)表達(dá)自己。
學(xué)會(huì)以后，小朋友也可以在微信上回復(fù)自己的英文音頻，我們還會(huì)按照你的流利程度，評(píng)選出50名，最佳感恩學(xué)習(xí)獎(jiǎng)。一定給小朋友 更大的驚喜。
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3每個(gè)回傳回來(lái)的小朋友都有獎(jiǎng)勵(lì)，通知她們回學(xué)校領(lǐng)取獎(jiǎng)品，并集中的在學(xué)習(xí)下句型。然后看有沒(méi)有和家長(zhǎng)溝通的機(jī)會(huì)。
4 其余沒(méi)有回傳語(yǔ)音的孩子，和參加的學(xué)生，看看是不是之前參加過(guò)萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)。如果是第二次參加活動(dòng)了，下個(gè)周末可以邀請(qǐng)他來(lái)參加正式的招生試聽課。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。 “誰(shuí)言寸草心。報(bào)得三春暉”。“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。
2、讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園、我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。
3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感恩。
1、通過(guò)班會(huì)，宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動(dòng)。以“感恩”為主題布置宣傳，班級(jí)共同商議并學(xué)習(xí)《感恩的心》主題曲。
2、召開《感恩從心開始 讓愛溫暖彼此》的主題班會(huì)。
感謝父母養(yǎng)育我，感謝老師教育我，感謝同學(xué)幫助我，感謝社會(huì)關(guān)愛我，感謝自然賜予我。
1、各班組織全體學(xué)生開展主題為“算算親情賬，感知父母恩”的班會(huì)。
2、布置愛心家庭作業(yè)：
① 每天為家里做至少一件家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。
③ 感恩卡大賽：在三八前送父母一張感恩卡，向父母說(shuō)一聲謝謝，道一聲辛苦了，為父母送上一個(gè)溫馨的祝福，讓父母享受一份感動(dòng)。
1、班級(jí)開展《我和我的老師》故事演講比賽，說(shuō)說(shuō)自己和老師發(fā)生的故事，要真實(shí)、感人。
2、開展“尊師重教”活動(dòng)。
(1)要求所有學(xué)生講十字文明用語(yǔ)，遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇見年長(zhǎng)者(不管是校內(nèi)工人、教師家屬，還是校外來(lái)校辦事人員)自覺點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“您早”、“您好”，聲音宏亮。
(2)讓學(xué)生利用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)老師辛勤付出的尊重，報(bào)答老師厚重的師愛。
召開以“同學(xué)如手足”、“牽手同學(xué)、共同進(jìn)步”為中心的主題班會(huì)活動(dòng)，倡導(dǎo)每個(gè)星期為同學(xué)做一件有益的事，給班級(jí)做一件有益的事等活動(dòng)，掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
開展愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的教育活動(dòng)，引導(dǎo)他們感受今天的幸福生活來(lái)之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀.
結(jié)合學(xué)校環(huán)保郊游開展愛護(hù)自然，愛護(hù)環(huán)境活動(dòng)。建議學(xué)生在家養(yǎng)一盆花，要求每一個(gè)孩子自覺保護(hù)校內(nèi)外綠地，不亂扔紙屑，自覺成為愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的文明人。
“滴水之恩，涌泉相報(bào)”。感恩是每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的最起碼的修養(yǎng)。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。擁有一顆感恩的心，才會(huì)懂得回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，才會(huì)懂得珍視學(xué)校老師教育之恩，才會(huì)懂得珍惜社會(huì)和大自然供養(yǎng)之恩，才能更深刻地體會(huì)到自己的責(zé)任和義務(wù)。學(xué)校經(jīng)研究決定在12月份利用一個(gè)月時(shí)間開展蒼梧校區(qū)“感恩月”活動(dòng)。
值我校開展12月“感恩月”活動(dòng)之際，我們向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，就是要我們常常關(guān)心父母，處處體諒父母，時(shí)時(shí)孝敬父母。少讓他們操心，多為他們著想，多與他們溝通，多為父母做一些我們力所能及的事。我們感恩父母，就要體會(huì)父母的艱辛，尊重父母的勞動(dòng)，做到不浪費(fèi)、不亂花錢，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
老師是我們成長(zhǎng)路上的引路人，作為學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)感恩。自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，課堂上積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真完成每次作業(yè);在走廊里遇到老師，輕輕地問(wèn)候“老師好”;靠自己的努力改正自身的不足，取得更大進(jìn)步;全體同學(xué)努力拼搏，取得優(yōu)異成績(jī)……這些就是對(duì)老師辛勤勞動(dòng)的回報(bào)。
我們每個(gè)人渴望得到他人的幫助，渴望純潔的友情，那么請(qǐng)記住，懷著一顆感恩的心與他人交往吧。當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，我們要無(wú)私地伸出援手去關(guān)愛他們。與同學(xué)交往，我們要用感恩之心化干戈為玉帛，真誠(chéng)溝通，維系珍貴的同窗友情。
我們要關(guān)注弱勢(shì)群體，關(guān)心社會(huì)公益事業(yè)，要常說(shuō)感恩的話、常讀感恩的書、勤做孝敬的事，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來(lái)回報(bào)社會(huì)。
感恩于心，感謝于行。在“感恩月”活動(dòng)中，只要我們盡自己的責(zé)任和義務(wù)，多一些寬容與理解，少一些偏執(zhí)與沖動(dòng)，多一些關(guān)愛與真誠(chéng)，少一些冷漠與自私，多一些團(tuán)結(jié)與奮進(jìn)，多一些溫暖與和諧，就會(huì)使我們的校園在這縷感恩的春風(fēng)中，變得更加文明、平安、和諧，我們的未來(lái)會(huì)變得更加美好和燦爛!
感恩節(jié)雖是一個(gè)“洋節(jié)”，但中國(guó)是一個(gè)禮儀之幫，文明古國(guó)，自古就有“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰(shuí)言撣心、報(bào)得三春暉”的傳統(tǒng)美德，懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩大自然、感恩社會(huì)，學(xué)會(huì)感恩應(yīng)該是每一個(gè)中國(guó)人的美德和為人的準(zhǔn)則。為此，學(xué)校決定在感恩節(jié)期間，在全校師生中開展“心存感恩，從‘謝謝’開始”十個(gè)一系列活動(dòng)。
1、召開一次“心存感恩”主題班隊(duì)會(huì)。
以班級(jí)為單位，圍繞感恩主題，以親情、友情、師生情等為切入點(diǎn)，采取討論、演講、講述等形式表達(dá)自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)，表達(dá)對(duì)父母、親人、老師、同學(xué)、朋友的感激之情。
2、相互說(shuō)一聲“謝謝”。
和家人、老師、同學(xué)、朋友見面說(shuō)一句“謝謝”的話語(yǔ)，感謝的內(nèi)容要具體，表達(dá)的感情要真摯。
3、唱一首感恩的歌曲。
《感恩的心》已經(jīng)通過(guò)課堂學(xué)習(xí)，要了解歌曲的來(lái)歷，要體會(huì)作者的感情，要用真情唱出來(lái)，傳唱出去。(還可選擇其他歌曲)
給自己的父母、親人、老師、同學(xué)、朋友寫一封感恩之信。
5、制作一張感恩祝?？ā⑺徒o有恩于自己的人。
6、撰寫一句(段)感恩箴言。
自擬一句簡(jiǎn)潔、明了富有文采的語(yǔ)句，張貼在班級(jí)顯著位置。每班收集十佳感恩箴言上交學(xué)校。
7、舉行一次感恩故事會(huì)。
針對(duì)自己的真實(shí)經(jīng)歷，為同學(xué)們講一個(gè)感恩故事。
8、制作一份感恩手抄報(bào)(或班級(jí)出版一期感恩墻報(bào)、黑板報(bào))。
9、開展一次感恩大自然環(huán)保行動(dòng)。
保護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園。讓我們的教室(學(xué)校)更潔靜，讓我們的天空更晴朗，讓我們的家園更美麗。人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
10、舉行一次感恩家校互動(dòng)活動(dòng)。
家長(zhǎng)、老師、學(xué)生共同參與班級(jí)感恩活動(dòng)，傾心交流，增進(jìn)了解，互相配合，共同發(fā)展。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)系列活動(dòng)，進(jìn)一步感受到感恩是一種美德，是一種文明。
2、通過(guò)系列活動(dòng)，學(xué)會(huì)感謝父母、老師和同學(xué)，學(xué)會(huì)說(shuō)聲“謝謝”;[76范文網(wǎng) fw76.cOM]
能自覺地去感謝父母、老師、他人、祖國(guó)。
3、通過(guò)系列活動(dòng)，人人心中激起一種感恩的情感，感恩父母老師同學(xué)。
首屆感恩節(jié)定于***x年xx月***x日，活動(dòng)主要由四個(gè)部分組成。
（一） 共植“感恩樹”活動(dòng)
首先，總部各班進(jìn)行廣泛發(fā)動(dòng)，要求學(xué)生收集家中的舊書廢報(bào)紙，易拉罐等，于xx月***日（星期四）早晨上學(xué)時(shí)帶到學(xué)校來(lái)，通過(guò)“變廢為寶”籌集購(gòu)樹款。x月xx日利用早操晨會(huì)時(shí)間舉辦“首屆感恩節(jié)”開幕式，并挑選“變廢為寶”活動(dòng)中的積極參與者，在校園里共植“感恩樹”，拓展校園文化的內(nèi)涵。
（二）同樹“感恩墻”活動(dòng)
以“心中的愛說(shuō)出來(lái)”為主題，讓學(xué)生制作“感恩卡”，規(guī)格不超過(guò)4，版式由學(xué)生自定，如：心、花朵、信箋、楓葉等等。之后，每各班將進(jìn)行初選，最遲在xx（中秋節(jié)）送校長(zhǎng)辦公室。
學(xué)校將對(duì)各班送交的作品進(jìn)行評(píng)選，優(yōu)秀作品會(huì)布置在“感恩墻”上，公開展覽，并獎(jiǎng)勵(lì)
一、二、三等獎(jiǎng)。
（三）舉辦“心懷感恩”中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)
x月xx日是我校的首屆感恩節(jié)，恰逢星期五班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，因此，全校各中隊(duì)要提前布置，早作安排，屆時(shí)利用班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間舉辦一次以“心懷感恩”為主題的隊(duì)日活動(dòng)。
（四）召開“人間最美是真情”少年兒童感恩訪談會(huì)
x月xx日晚，學(xué)校將邀請(qǐng)一些教育專家、學(xué)生家長(zhǎng)、記者、學(xué)生代表等，在報(bào)告廳召開一次“少年兒童感恩訪談會(huì)”，將首屆感恩節(jié)推向高潮。
活動(dòng)過(guò)程：
1.體驗(yàn)之旅
開展“我當(dāng)一天家”、“當(dāng)一日小老師”等體驗(yàn)活動(dòng)，使隊(duì)員真切地感受到父母、老師等人的辛勞。
2.短鏡回放
發(fā)動(dòng)隊(duì)員搜集親情**、成長(zhǎng)故事，大隊(duì)部**感恩影片、生命之旅錄像，引導(dǎo)隊(duì)員列出感恩清單、算算恩情帳，讓學(xué)生知曉父母之恩、老師之恩、社會(huì)之恩、他人之恩，更知道黨和祖國(guó)之恩、人民之恩。
3.真情告白
引導(dǎo)隊(duì)員給父母、老師、同學(xué)等寫感恩信、制作感恩卡，各中隊(duì)舉行“學(xué)會(huì)感恩”中隊(duì)主題活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與，隊(duì)員們唱活動(dòng)主題歌《感恩的心》，送感恩卡，創(chuàng)設(shè)各種情境，讓隊(duì)員進(jìn)行愛的告白。
4.溫情行動(dòng)
回報(bào)父母，我為您分擔(dān)。盡可能為父母分擔(dān)家務(wù)，為父母倒茶、打盹、洗腳，減輕負(fù)母負(fù)擔(dān)，消除疲勞；回報(bào)老師，我讓您放心。對(duì)文明學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生自身的標(biāo)準(zhǔn)要求，不要讓老師操心；回報(bào)伙伴，我來(lái)幫助你。
幫助學(xué)生解決遇到的困難，促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛的新潮流；回報(bào)社會(huì)，我讓您更美。鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員打掃走廊，去除牛皮癬，保護(hù)社區(qū)綠地，使社區(qū)環(huán)境更加優(yōu)美。
5.愛的交響
11月的一天被定為學(xué)校感恩節(jié)，并舉行團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。布置感恩墻（張貼隊(duì)員的感恩卡），讓隊(duì)員說(shuō)感恩故事、欣賞感恩美文、背感恩詩(shī)篇、交流體驗(yàn)日記，奏響愛的交響曲。最后，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，表彰先進(jìn)中隊(duì)，頒發(fā)愛心獎(jiǎng)?wù)?，將活?dòng)推向高潮。
活動(dòng)安排：
9月：宣傳啟動(dòng)，制定活動(dòng)計(jì)劃，召開中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)，啟動(dòng)感恩行動(dòng)。
10月：各中隊(duì)開展體驗(yàn)活動(dòng)，**感恩電影，收集成長(zhǎng)故事，組織
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每年的節(jié)假日即將到來(lái)，每年也相應(yīng)會(huì)舉辦一些活動(dòng)。舉辦活動(dòng)之前要準(zhǔn)備好活動(dòng)方案。下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心為你整理的“感恩母親節(jié)活動(dòng)方案”，建議你收藏本頁(yè)和本站，以便后續(xù)閱讀！
設(shè)計(jì)意圖：
古人說(shuō)得好：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！薄案卸鳌笔且粋€(gè)人的基本素質(zhì)，一個(gè)缺乏愛心，不懂得感恩的人，長(zhǎng)大后不懂得體諒、關(guān)心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，也難以與人交往，融入社會(huì)，更談不上愛別人，愛國(guó)家，愛社會(huì)，愛民族了。
我們每一個(gè)人都是在母愛純潔而無(wú)私的沐浴下長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)的道路上，母親的付出實(shí)在是太多太多了而現(xiàn)在有很多獨(dú)生子女家庭，由于對(duì)孩子過(guò)分寵愛、驕縱，造成了很多孩子對(duì)母親的愛視而不見，認(rèn)為是理所當(dāng)然的，因此更談不上關(guān)心母親，感恩母親了，這對(duì)孩子健全人格的發(fā)展極為不利。再過(guò)幾天就是母親節(jié)了，《新綱要》中強(qiáng)調(diào)：“孩子園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源?！边€要求我們要“善于發(fā)現(xiàn)孩子感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值，把握時(shí)機(jī)，積極引導(dǎo)?！币虼?，借此機(jī)會(huì)我們?cè)O(shè)計(jì)了以“感恩的心”為主題的活動(dòng)，邀請(qǐng)小朋友的媽媽來(lái)孩子園和我們一起聯(lián)歡，希望通過(guò)這次的活動(dòng)讓孩子理解媽媽的辛勞，體會(huì)媽媽的愛，進(jìn)而從感恩母親開始，懂得知恩圖報(bào)，成為一名善良的、有著“感恩”的心的人。
活動(dòng)目標(biāo)：
認(rèn)知：讓孩子知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。 情感：了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)孩子對(duì)媽媽的感激之情。 能力：能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。 活動(dòng)準(zhǔn)備：
物質(zhì)準(zhǔn)備：
1、與孩子共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。
2、制作花、賀卡、項(xiàng)鏈、畫畫所需要用的的各色皺紋紙、細(xì)鐵線、剪刀、彩色卡紙、油畫棒、彩色吸管等。
3、《感恩的心》磁帶、錄音機(jī)。
4、提前發(fā)放請(qǐng)柬，邀請(qǐng)媽媽×月×日××?xí)r間來(lái)孩子園參加慶?；顒?dòng)。
知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
1、聯(lián)系家長(zhǎng)代表致詞(通過(guò)溝通，要求她用孩子能夠聽懂的語(yǔ)言來(lái)說(shuō))。
2、要求孩子回家觀察媽媽在家要做的事情等等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、介紹“母親節(jié)”
今天是五月的第二個(gè)星期天，小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))你知道“母親”是什么意思嗎?(母親就是媽媽的意思)“母親節(jié)”是誰(shuí)的節(jié)日呢?(是天下所有媽媽的節(jié)日)這一天，世界上很多國(guó)家的孩子都會(huì)為自己的媽媽過(guò)這個(gè)節(jié)。
(教學(xué)設(shè)想：以談話形式開門見山的引出課題，易調(diào)動(dòng)孩子參與活動(dòng)的積極性。引題話語(yǔ)簡(jiǎn)短，目的性強(qiáng)，為孩子進(jìn)入后面的活動(dòng)做了鋪墊。)
二、開展“母親節(jié)感恩會(huì)”活動(dòng)
1、演唱歌曲《世上只有媽媽好》
今天我們把小朋友的媽媽請(qǐng)到了孩子園，讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們要為媽媽們獻(xiàn)上一首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》。
2、引導(dǎo)孩子談?wù)剳?yīng)該如何關(guān)心、愛護(hù)自己的媽媽
小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你的媽媽在家里都要干些什么事?(做飯、煮菜、洗衣、洗碗、做衛(wèi)生等等)原來(lái)媽媽們?cè)诩依镞€要干這么多的家務(wù)活兒啊，可真辛苦。所以小朋友平時(shí)應(yīng)該聽媽媽的話，多幫媽媽做些力所能及的事情，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。說(shuō)到減輕負(fù)擔(dān)，我想請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)看，你打算在家?guī)蛬寢屪鲂┦裁词虑槟?(孩子回答：掃地、倒垃圾、整理房間等等)
(教學(xué)設(shè)想：媽媽每天在家要做的家務(wù)，孩子們?cè)偈煜げ贿^(guò)了。教師從貼近孩子生活的問(wèn)題入手很自然地勾起了孩子表達(dá)的欲望，順理成章地引出了“媽媽非常辛苦，小朋友要聽媽媽的話，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)”的話題。)
3、朗誦兒歌《媽媽的心》
小朋友都說(shuō)得非常好，那么接下來(lái)讓我們?yōu)閶寢尷收b一首兒歌《媽媽的心》吧。
4、媽媽代表講話
師：剛才媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動(dòng)，她們有許多話想跟小朋友說(shuō)，今天我們請(qǐng)到了×××小朋友的媽媽，有請(qǐng)她代表所有的媽媽們?yōu)樾∨笥褌冎v話，大家歡迎。(家長(zhǎng)代表講話)
(教學(xué)設(shè)想：新《綱要》指出：“家庭是孩子園重要的合作伙伴，應(yīng)爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和主動(dòng)參與?！痹谶@個(gè)環(huán)節(jié)教師很好的利用了家長(zhǎng)這一重要資源，并使整個(gè)活動(dòng)更加生動(dòng)、有趣、吸引孩子。)
5、游戲——搶椅子、
下面我想請(qǐng)小朋友的媽媽們來(lái)玩一個(gè)游戲——踩氣球，前三名勝者發(fā)給獎(jiǎng)品。
(教學(xué)設(shè)想：游戲是孩子非常喜歡的活動(dòng)方式，采取請(qǐng)媽媽們玩搶椅子的游戲，既讓媽媽們重溫了兒時(shí)游戲的快樂(lè)，又讓孩子為自己的媽媽吶喊、加油，從而體會(huì)到媽媽開心了，自己也開心的感受。)
6、在《感恩的心》的音樂(lè)伴奏下，孩子動(dòng)手制作禮物，送給媽媽，并向媽媽說(shuō)一句體貼、祝福的話。
師：小朋友過(guò)生日時(shí)都能收到媽媽送的禮物，今天是媽媽的節(jié)日，我們小朋友也應(yīng)該送一份禮物回報(bào)媽媽，你們說(shuō)對(duì)嗎?今天，老師為小朋友準(zhǔn)備了很多材料，有油畫棒、畫紙、臘光紙、水彩筆、皺紋紙、卡紙等等。你可以利用這些材料畫畫，也可以用它們制作賀卡、康乃馨、項(xiàng)鏈或者其他東西。禮物做完以后，請(qǐng)小朋友把它送給親愛的媽媽，并對(duì)媽媽說(shuō)一句溫馨的、祝福的話。(比如：媽媽，我愛你!媽媽，你辛苦了!媽媽，祝你節(jié)日快樂(lè)!)
(活動(dòng)設(shè)想：在熟悉的《感恩的心》的旋律下，引導(dǎo)孩子展開想象的翅膀，自主選擇材料，結(jié)合已有的經(jīng)驗(yàn)技能，制作送給媽媽母親節(jié)的禮物。這樣的設(shè)計(jì)是為了讓孩子體驗(yàn)獨(dú)立創(chuàng)造的快樂(lè)，也為了讓孩子從這小小的行動(dòng)開始，懷抱一顆“感恩的心”用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)媽媽的愛。)
延伸活動(dòng)：
1、回家聽媽媽講述我成長(zhǎng)中的故事。
2、回家為媽媽洗一洗腳，幫媽媽洗去一身的疲憊。
(活動(dòng)設(shè)想：課堂上的活動(dòng)雖已結(jié)束，但對(duì)母親的感恩卻永遠(yuǎn)也不會(huì)結(jié)束，在活動(dòng)延伸中教師提出了“回家聽媽媽講述我成長(zhǎng)中的故事”和“回家為媽媽洗一洗腳，幫媽媽洗去一身的疲憊”的家庭作業(yè)，引領(lǐng)孩子的“感恩”向更廣闊的天空發(fā)展。)
為提升酒店的知名度和美譽(yù)度，增進(jìn)目標(biāo)消費(fèi)群體對(duì)“母親節(jié)”的印象和記憶，經(jīng)過(guò)媒體以“親情”進(jìn)行包裝，號(hào)召做兒女的向父母親表示關(guān)愛和祝福，借勢(shì)造勢(shì)，強(qiáng)化家庭責(zé)任，反哺母親，奉獻(xiàn)孝心，值5月12日母親節(jié)到來(lái)之際，策劃以“感恩母親·母愛永恒”為主題的專題活動(dòng)，具體的方案如下：
一、活動(dòng)目的
1、提升品牌知名度;
2、提升目標(biāo)消費(fèi)群體在酒店的購(gòu)買率和消費(fèi)額;
3、經(jīng)過(guò)活動(dòng)，增進(jìn)酒店和公眾的了解和溝通，制造新聞線索，擴(kuò)大對(duì)外形象宣傳。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月x日-8日(5月第2個(gè)周末)
三、目標(biāo)群體
母親節(jié)活動(dòng)目標(biāo)群體為25歲-45歲之間的時(shí)尚白領(lǐng)女青年和在政府機(jī)關(guān)、企業(yè)擔(dān)任中高層職務(wù)的成功人士。由于公務(wù)或商務(wù)繁忙，與家人在一起的時(shí)間一般較少，特別是與父母親在一起的時(shí)間更少，“回報(bào)養(yǎng)育之恩”的情結(jié)，可以引發(fā)其潛在的消費(fèi)可能和情感需求。
四、活動(dòng)主題
1、廣告主題：感恩母親·母愛永恒!
2、廣告詞：世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚?！ ?神曲)
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、贈(zèng)送康乃馨鮮花：凡20xx年5月8日當(dāng)天到店消費(fèi)的女士打折送禮。(客房由總臺(tái)在顧客登記時(shí)發(fā)放、唐人街美食城在顧客落座后發(fā)放、品位自助餐廳在顧客落座后發(fā)放，并致以母親節(jié)日問(wèn)候)
2、微博抽獎(jiǎng)：到店消費(fèi)曬照，并@酒店官微及3位好友，就有機(jī)會(huì)獲得價(jià)值228元的免費(fèi)自助餐券。
3、生日祝福：凡5月8日當(dāng)天生日的女士，可憑身份證領(lǐng)取精美禮品一份。(酒店優(yōu)惠券、純天然成分的巴顏喀拉——紅景天系列旅行套裝)
4、女士營(yíng)養(yǎng)菜單：餐飲部推出三道養(yǎng)顏營(yíng)養(yǎng)菜肴。自助餐消費(fèi)的女士可免費(fèi)任選一道菜肴。
5、優(yōu)惠酬賓：活動(dòng)期間原價(jià)228元觀景自助餐，母親節(jié)專享套餐：XXX元。唐人街美食城推出母親節(jié)專享·港式下午茶套餐。
六、活動(dòng)宣傳
1、短信群發(fā)：感恩母親·母愛永恒!5月8日最佳西方財(cái)富酒店推出“母親節(jié)專享特惠活動(dòng)，當(dāng)天生日女士更有精美禮品贈(zèng)送!(5月10日發(fā)送)(市場(chǎng)企劃落實(shí))
2、店內(nèi)POP：大堂、餐廳門口、一樓電梯口各一塊。(5月5日前完成)(市場(chǎng)企劃落實(shí))
3、網(wǎng)絡(luò)推廣：經(jīng)過(guò)官方微博、官方微信展開線上推廣，5月2日開始預(yù)熱，5日起開展為期7天的線上抽獎(jiǎng)活動(dòng)，關(guān)注酒店官微并@3位好友，每日送出一張自助餐免費(fèi)券。(市場(chǎng)企劃落實(shí))
4、主流媒體(海峽都市報(bào)、東南快報(bào))：5月10日、5月15日，活動(dòng)前、后軟文報(bào)道。
七、費(fèi)用預(yù)算
5月8日前，采購(gòu)部門將所需物品采購(gòu)、準(zhǔn)備到位;
5月8日前，餐飲部準(zhǔn)備好母親節(jié)菜譜和康乃馨的申購(gòu)工作;
5月10日前，市場(chǎng)銷售部企劃人員將相關(guān)促銷活動(dòng)細(xì)則發(fā)布到酒店官微、微信;
5月8日前，各部門做好本次活動(dòng)的員工培訓(xùn)，做好對(duì)客宣傳;
活動(dòng)結(jié)束后，市場(chǎng)銷售部企劃人員及時(shí)跟進(jìn)，對(duì)母親節(jié)活動(dòng)在相關(guān)媒體予以宣傳報(bào)道。
一、母親節(jié)活動(dòng)背景
為了能在短期內(nèi)盡快提高知名度，增進(jìn)消費(fèi)者對(duì)“----”的印象和記憶，以品牌帶動(dòng)銷售，現(xiàn)制訂本活動(dòng)方案。主要是借助“母親節(jié)”這一事件，以“----”名義傳播“母親節(jié)”概念，提醒目標(biāo)消費(fèi)者對(duì)“母親節(jié)”的關(guān)注，引發(fā)其對(duì)“母親節(jié)”的慶?；顒?dòng)，使“----”深入目標(biāo)消費(fèi)者情感深處，從而起到提高品牌知名度，增加指名購(gòu)買率的營(yíng)銷目標(biāo)。
二、母親節(jié)活動(dòng)目標(biāo)
1、母親節(jié)促銷活動(dòng)方案提高品牌知名度。
2、提高目標(biāo)消費(fèi)者當(dāng)中的指名購(gòu)買率。
三、母親節(jié)促銷活動(dòng)方案母親節(jié)活動(dòng)亮點(diǎn)
1、爭(zhēng)取首位效應(yīng)，制造社會(huì)熱門話題。
在大中城市慶?！澳赣H節(jié)”已經(jīng)普及，但在漯河地區(qū)了解這個(gè)節(jié)日的人還不多?！?---”通過(guò)開展有關(guān)“母親節(jié)”的活動(dòng)，可以造成一定的轟動(dòng)效應(yīng)，使活動(dòng)成為公眾焦點(diǎn)話題。并且在首次了解“母親節(jié)”的消費(fèi)者心目中，可以留下“----讓我知道母親節(jié)”的印象和記憶，產(chǎn)生良好的社會(huì)效應(yīng)和品牌傳播價(jià)值。
2、迎合目標(biāo)消費(fèi)群心理，滿足情感需求。
“----”目標(biāo)人群是25歲~45歲之間，在政府機(jī)關(guān)、企業(yè)擔(dān)任中高層職務(wù)的成功人士。由于公務(wù)繁忙，與家人在一起的時(shí)間一般較少，特別是與父母親在一起的時(shí)間更少，所以一般都存在“回報(bào)養(yǎng)育之恩”的心結(jié)，可以引發(fā)其潛在情感需求。
3、選擇媒體空白
時(shí)區(qū)，制造最大傳播效果。
本次活動(dòng)避開了五一前的營(yíng)銷高峰期，當(dāng)其他品牌媒體投放、促銷活動(dòng)都暫時(shí)疲軟期間，在5月8日當(dāng)天形成高潮，活動(dòng)效果倍增?！澳赣H節(jié)”活動(dòng)包含的情感因素，以及在漯河消費(fèi)者當(dāng)中的新鮮感覺，完全可以抵消消費(fèi)者五一期間積累的信息接受疲勞，達(dá)到最佳的傳播效應(yīng)。
四、母親節(jié)活動(dòng)流程內(nèi)容
(一)活動(dòng)預(yù)熱期
大多數(shù)人沒(méi)有過(guò)“母親節(jié)”的習(xí)慣，“----”本身知名度也不高，直接對(duì)整體活動(dòng)“冷啟動(dòng)”就存在風(fēng)險(xiǎn)。為了保證活動(dòng)產(chǎn)生更大的效果，必須進(jìn)行相關(guān)的預(yù)熱引導(dǎo)活動(dòng)，為“母親節(jié)”活動(dòng)的正式展開做好鋪墊工作。告知公眾“今年-月-日是母親節(jié)”，以及“----”在“母親節(jié)”當(dāng)天要做的活動(dòng)內(nèi)容和承諾，引起消費(fèi)者參與活動(dòng)的欲望。
時(shí)間：
內(nèi)容：
1、特約500名品質(zhì)監(jiān)督員
為了精確鎖定目標(biāo)消費(fèi)者，提高本次活動(dòng)實(shí)效性，特選擇500名政企中高層管理人員，在5月1日郵寄賀卡、母親節(jié)宣傳折頁(yè)，告知他們“母親節(jié)”活動(dòng)內(nèi)容，邀請(qǐng)他們5月8日到各活動(dòng)酒店參加 “母親節(jié)”慶?；顒?dòng)。通過(guò)聘請(qǐng)他們作為--品質(zhì)監(jiān)督員進(jìn)行關(guān)系營(yíng)銷，促進(jìn)他們的主觀能動(dòng)性，擴(kuò)大“----”在中高端消費(fèi)者中的口碑效應(yīng)。
2、有線電視臺(tái)衛(wèi)視臺(tái)插轉(zhuǎn)廣告
有線電視臺(tái)投放廣告，告知消費(fèi)者“--”-月-日舉行的活動(dòng)內(nèi)容，以及開展活動(dòng)的主要地點(diǎn)。廣告片時(shí)間30秒，播出形式為各衛(wèi)視臺(tái)插轉(zhuǎn)廣告。
3、50家酒店免費(fèi)品酒活動(dòng)
5 月1日~8日，選擇漯河市區(qū)50家中高檔酒店，在酒店大廳內(nèi)設(shè)置“邵陽(yáng)酒莊”展臺(tái)，擺設(shè)小瓶裝的“邵陽(yáng)酒莊”酒，邀請(qǐng)來(lái)酒店內(nèi)消費(fèi)的目標(biāo)消費(fèi)者免費(fèi)品嘗。展臺(tái)周圍放置易拉寶，介紹5月8日“母親節(jié)”當(dāng)天，在該酒店內(nèi)舉行的活動(dòng)內(nèi)容，并向消費(fèi)者派發(fā)宣傳“母親節(jié)”活動(dòng)的宣傳單頁(yè)。
4、漯河主要街道懸掛“母親節(jié)”內(nèi)容條幅
5月5日~8日，在漯河市人流量大的街道高密度懸掛條幅，以“邵陽(yáng)酒莊”的名義，采用富有煽情色彩的語(yǔ)言提醒大家關(guān)注“母親節(jié)”，形成濃厚的節(jié)日氣氛。
5、發(fā)送“母親節(jié)”親情短信;短信發(fā)送活動(dòng)內(nèi)容。
5月5日~8日，以“邵陽(yáng)酒莊”名義，向持有“邵陽(yáng)酒莊”點(diǎn)酒卡的目標(biāo)消費(fèi)者發(fā)送“母親節(jié)”精彩短信，提醒消費(fèi)者5月8日是“母親節(jié)”，以情感交流打動(dòng)消費(fèi)者。5月7日、8日，通過(guò)短信發(fā)送活動(dòng)內(nèi)容，告知目標(biāo)消費(fèi)者5月8日“邵陽(yáng)酒莊”活動(dòng)內(nèi)容，以及開展活動(dòng)的主要地點(diǎn)。
6、在漯河高檔消費(fèi)場(chǎng)所派發(fā)宣傳單頁(yè)
5月6日~8日，除開展免費(fèi)品酒的50家酒店之外，選擇其他高檔商場(chǎng)、娛樂(lè)城等場(chǎng)所，派發(fā)精美宣傳單頁(yè)，告知5月8日“母親節(jié)”當(dāng)天，“邵陽(yáng)酒莊”開展的活動(dòng)，以及開展活動(dòng)的酒店名稱。
(二)母親節(jié)促銷活動(dòng)方案活動(dòng)執(zhí)行期
經(jīng)過(guò)前期的啟動(dòng)工作，活動(dòng)進(jìn)入最終執(zhí)行階段，5月8日這一天在50家酒店內(nèi)同時(shí)展開，需要配備大量人員，事先必須做好培訓(xùn)，保證工作執(zhí)行的細(xì)節(jié)。
時(shí)間：5月8日
內(nèi)容：
1、《大河報(bào)》派送“母親節(jié)”精美夾頁(yè)
在漯河市區(qū)的《大河報(bào)》中夾送“邵陽(yáng)酒莊”dm單頁(yè)，提醒目標(biāo)消費(fèi)者采取慶祝“母親節(jié)”的行動(dòng)，告知“邵陽(yáng)酒莊”當(dāng)日活動(dòng)內(nèi)容，以及提供的'禮品承諾，促成其行動(dòng)。
2、發(fā)布《內(nèi)陸特區(qū)報(bào)》廣告
在《內(nèi)陸特區(qū)報(bào)》發(fā)布半版廣告，以問(wèn)候、致賀的方式向漯河市所有母親表示慰問(wèn)，傳遞“邵陽(yáng)酒莊”當(dāng)天針對(duì)“母親節(jié)”舉辦的活動(dòng)內(nèi)容，邀請(qǐng)目標(biāo)消費(fèi)者前來(lái)指定酒店內(nèi)參加活動(dòng)。同期，“邵陽(yáng)酒莊杯”《母親與成長(zhǎng)》專欄刊登征文一篇。
3、50家酒店開展“送檀木梳、康乃馨給母親”
在“邵陽(yáng)酒莊”指定的50家酒店內(nèi)開展送禮活動(dòng)：凡是在當(dāng)日晚18：00——20：30，和母親一起來(lái)酒店消費(fèi)的顧客，或者帶著妻子和小孩的顧客，均可獲得“邵陽(yáng)酒莊”贈(zèng)送的“檀木匠”高檔木梳一把、康乃馨鮮花一朵。另外還可根據(jù)顧客要求贈(zèng)送小瓶裝“邵陽(yáng)酒莊”酒。
4、母親過(guò)生日，額外送大禮
在“邵陽(yáng)酒莊”指定的50家酒店內(nèi)為母親過(guò)生日，除檀木梳、康乃馨以外，額外送出精美禮品一份。
五、活動(dòng)評(píng)估
統(tǒng)計(jì)電視媒體發(fā)布日收視率，根據(jù)播放次數(shù)估算到達(dá)人次。
統(tǒng)計(jì)報(bào)紙媒體發(fā)行量，根據(jù)發(fā)布次數(shù)、傳閱人數(shù)估算到達(dá)人次。
估算過(guò)街條幅懸掛街道日人流量，統(tǒng)計(jì)到達(dá)人次。
估算酒店內(nèi)日人流量，與活動(dòng)未開始前客流量進(jìn)行比較，統(tǒng)計(jì)到達(dá)人次。
統(tǒng)計(jì)5月1日——7日，在各酒店內(nèi)參與品酒顧客人數(shù)，送出宣傳頁(yè)數(shù)量。
統(tǒng)計(jì)母親節(jié)當(dāng)天，在各酒店內(nèi)接待顧客人數(shù)、送出禮品數(shù)量。
統(tǒng)計(jì)4月21日——5月8日銷售量曲線圖，評(píng)估銷售效果。
綜合以上內(nèi)容，根據(jù)媒體到達(dá)數(shù)據(jù)和銷售數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，撰寫活動(dòng)效果評(píng)估報(bào)告。
六、禮品應(yīng)用
檀木梳：
康乃馨：
生日禮物(待定)：
七、媒體應(yīng)用
報(bào)紙媒體
5月8日：《內(nèi)陸特區(qū)報(bào)》1/4版，1次。(邵陽(yáng)酒莊母親節(jié)活動(dòng)隆重推出)
電視媒體
5月1日—7日：漯河有線電視臺(tái)衛(wèi)視插轉(zhuǎn)30秒。(母親節(jié)活動(dòng)內(nèi)容宣傳)
短信媒體
5月6日—8日：通過(guò)移動(dòng)短信平臺(tái)進(jìn)行
“慈母手中線，游子身上衣?！?月x日母親節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)校以“濃情五月天，感恩母親節(jié)”為主題開展感恩教育系列活動(dòng)，其主要目的在于讓全體學(xué)生學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，始終不忘父母之恩、師長(zhǎng)之恩、知遇之恩、幫扶之恩……并以自己的實(shí)際行動(dòng)使“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”之情感生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。
一、指導(dǎo)思想
通過(guò)開展母親節(jié)感恩教育活動(dòng)，讓學(xué)生了解母親為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛，理解母親對(duì)自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)。
二、活動(dòng)意義
以此活動(dòng)答謝母親對(duì)子女那份不離不棄、生生不息、汩汩流淌的恒久母愛。
三、活動(dòng)目的
1. 改善、增強(qiáng)親子關(guān)系。
2. 鼓勵(lì)母親們繼續(xù)努力，實(shí)現(xiàn)自己和孩子的夢(mèng)想。
四、活動(dòng)安排
(一)宣傳教育活動(dòng)：
1.5月x日各班主任組織進(jìn)行“感恩教育”動(dòng)員，讓學(xué)生深入認(rèn)識(shí)感恩的重要意義，傳達(dá)學(xué)校的“感恩教育”活動(dòng)方案。
2.利用校園廣播、升旗儀式、國(guó)旗下的講話等形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩宣傳和教育，廣播站開播母親節(jié)專欄，循環(huán)播放感恩歌曲。
3.5月x日利用大課間時(shí)間，讓學(xué)生制作賀卡，5月x日母親節(jié)那天送給母親。
4.各班于5月x日召開感恩教育主題班會(huì)，班主任組織學(xué)生開展“算算親情帳，感恩父母心”(看自己一天、一周、一月、一學(xué)期、一年或上學(xué)階段要花父母多少錢)”的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極暢談對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)和感受，深化對(duì)學(xué)生的感恩教育。
(二)踐行實(shí)施活動(dòng)
1.向母親打電話、發(fā)信息道一聲溫馨的祝福。
2.為母親做一點(diǎn)力所能及的家務(wù)如打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
3.為母親捶一捶背，和母親進(jìn)行一次交心的談話。
4.制作一張感恩賀卡送給母親。
5.送給母親一個(gè)深情的擁抱。
(三)班主任組織學(xué)生傳唱《感恩的心》、《母親》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《?；丶铱纯础?、《長(zhǎng)大后我就成了你》、《朋友》、《念親恩》、《懂你》等感恩歌曲,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。各班近期音樂(lè)課以教唱以上感恩歌曲為主。
五、活動(dòng)要求
高度重視——要以此活動(dòng)為契機(jī)，精心組織，合理安排對(duì)學(xué)生的感恩教育活動(dòng);注重實(shí)效——要全方位，多層次的開展此活動(dòng)，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處，了解體會(huì)父母師長(zhǎng)的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個(gè)感恩的人;三年級(jí)以上每位學(xué)生在活動(dòng)后寫一篇心得體會(huì)。
六、表彰
每班評(píng)出三名在活動(dòng)中表現(xiàn)積極、作品優(yōu)秀的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)。
一、活動(dòng)背景：
母親節(jié)起源于美國(guó)。1906年5月9日，美國(guó)費(fèi)城的安娜。賈維斯的母親不幸去世，她悲痛萬(wàn)分。在次年母親逝世周年忌日，她組織了追思母親的活動(dòng)，并鼓勵(lì)他人以類似的方式來(lái)表達(dá)對(duì)各自慈母的感激之情，她到處游說(shuō)并向社會(huì)各界呼吁設(shè)了母親節(jié)。最后把每年5月的第二個(gè)星期日作為母親節(jié)。作為大學(xué)生，在外面獨(dú)自生活，與母親的聯(lián)系變少，但我們對(duì)媽媽的愛不能減少，在繁忙的工作和學(xué)習(xí)中更不要忘了送上對(duì)媽媽的祝福，無(wú)論你身在哪里，母親節(jié)那天別忘了對(duì)媽媽說(shuō)聲：“媽媽，我愛你!”
二、活動(dòng)目的與意義：
永不退色的是您默默的關(guān)懷，無(wú)窮無(wú)盡的是您深深的愛心，那就讓我們把最芬芳的康乃馨獻(xiàn)給您，把最真切的祝福留給您。五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)，世界各地都舉行慶?；顒?dòng)，以頌揚(yáng)母親的偉大，讓我們記住母親節(jié)這個(gè)神圣而偉大的日子，不僅是在母親節(jié)這一天，而是每一天都要關(guān)心我們的媽媽，增進(jìn)與媽媽之間的距離，讓媽媽也能感受到我們的愛，讓媽媽少一份牽掛，時(shí)值五月，我們又將迎來(lái)一年一度的母親節(jié)，現(xiàn)在的大學(xué)生都遠(yuǎn)離父母，可能與父母交流的機(jī)會(huì)都有所減少，我們希望通過(guò)我們的活動(dòng)，可以縮短學(xué)生與父母的距離，
讓大家充分體會(huì)母愛的偉大，并表達(dá)自己真實(shí)的感受。
三、活動(dòng)前期準(zhǔn)備與開展：
I.活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1、制作展板、海報(bào)，進(jìn)行活動(dòng)前期宣傳。
2、許愿墻：在逸夫樓二樓大廳放置兩塊關(guān)于母親節(jié)溫馨展板，
旁邊放有便利貼和彩色筆，便利貼上系有黃絲帶，每個(gè)經(jīng)過(guò)逸夫樓二樓大廳的人都可以參與我們的活動(dòng)，在便利貼上寫上對(duì)媽媽的祝福和感恩的話，以及自己為媽媽許的愿望，以表達(dá)對(duì)媽媽的愛。
II?；顒?dòng)開展：
1、“我為媽媽許個(gè)愿”系列之幸運(yùn)星活動(dòng)：在活動(dòng)之前參與許愿墻活動(dòng)的同時(shí)在旁邊的工作臺(tái)寫上自己的姓名、QQ號(hào)或手機(jī)號(hào)，工作人員會(huì)把你們的信息放進(jìn)我們的幸運(yùn)箱，在活動(dòng)的最后我們將進(jìn)行抽獎(jiǎng)活動(dòng)，被抽到的幸運(yùn)觀眾將獲得我們的精美禮品一份。
2、媽媽你聽我說(shuō)：主辦方將提供兩臺(tái)免費(fèi)電話，參與我們活動(dòng)的同學(xué)將有一次免費(fèi)與媽媽通電話的機(jī)會(huì)，通電話的過(guò)程必須要說(shuō)出“媽媽，我愛你!”或“媽媽，母親節(jié)快樂(lè)!”(通話時(shí)間不得超過(guò)2分鐘)，這兩句任選其一，通話成功者，我們會(huì)有小禮品送出，若通話過(guò)程沒(méi)有說(shuō)出或超時(shí)則算此次通話失敗，不僅沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)，而且我們還會(huì)有相應(yīng)的懲罰措施。
3、“鮮花送媽媽”系列活動(dòng)
活動(dòng)主辦方將提供康乃馨，在活動(dòng)的當(dāng)天將由我們的熱心同學(xué)為我們的媽媽代表(逸夫樓的工作阿姨們)獻(xiàn)上鮮花，并送上祝福的話語(yǔ)。然后由媽媽代表抽取幸運(yùn)兒女，為獲獎(jiǎng)同學(xué)送去我們的禮物。
四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
總計(jì)：40+60+60+9+10+75+30+50=334元
五、活動(dòng)宣傳：
1、展板宣傳：活動(dòng)進(jìn)行前期在逸夫樓二樓大廳，十一公寓，三公寓等醒目的地方可展出展板。
2、海報(bào)宣傳：學(xué)生公寓宣傳欄，至于人口流動(dòng)量大的路上和食堂前，張貼宣傳海報(bào)進(jìn)行宣傳。
3、橫幅宣傳：在教學(xué)樓、食堂門前、球場(chǎng)鐵絲網(wǎng)、馬路兩旁等醒目的地點(diǎn)懸掛的橫幅。
4、宣傳單宣傳：宣傳單上公司以贊助商的身份出現(xiàn)或同時(shí)派發(fā)公司的宣傳單。
5、校內(nèi)媒體宣傳：我們可以借用吉林大學(xué)廣播站進(jìn)行宣傳，在母親節(jié)那天為我們獻(xiàn)出對(duì)媽媽的愛心話語(yǔ)。
6、校園網(wǎng)、校園BBS。
六、贊助策劃
1、前言
作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對(duì)新奇刺激的大型活動(dòng)必定會(huì)踴躍參與，全程投入。這類的活動(dòng)必能讓主辦部門的知名度得到很大的提高，同時(shí)也讓贊助的商家達(dá)到想要的最佳宣傳效果，從而大家都得以大豐收。新生的大學(xué)生活已進(jìn)入了正軌，一切都相對(duì)順利，學(xué)校的活動(dòng)月也在這個(gè)時(shí)候完全開放，很有活動(dòng)的氣氛。在這個(gè)宣傳的黃金月，哪個(gè)組織率先策劃出極具創(chuàng)意的活動(dòng)，哪個(gè)組織就能在新生中樹立良好的公眾形象，同樣哪個(gè)公司能在這個(gè)月做最有效的宣傳，哪個(gè)公司就能樹立穩(wěn)固的校園品牌，更有利地去鞏固這一片大市場(chǎng)。因此，商家怎能錯(cuò)過(guò)這么好的一個(gè)黃金時(shí)機(jī)呢?!母親節(jié)活動(dòng)作為一項(xiàng)感人至深的活動(dòng)，，極具特色和影響力，屆時(shí)必將能讓活動(dòng)的參與者感到耳目一新，興奮不已;讓贊助商盡情享受投資少回報(bào)高的樂(lè)趣。
2、市場(chǎng)分析
i.吉林大學(xué)在省內(nèi)具有相當(dāng)高的知名度，定會(huì)受到社會(huì)各界人士關(guān)注;
ii.大學(xué)生來(lái)源于社會(huì)，但又不同于一般社會(huì)公民，其一舉一動(dòng)定會(huì)引起人民的注意;
iii.學(xué)校消費(fèi)地域集中，針對(duì)性強(qiáng);
iv.本次活動(dòng)將由覆蓋吉林大學(xué)所有校區(qū)的媒體進(jìn)行宣傳，并在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布。
3、商家補(bǔ)償計(jì)劃
i冠名權(quán)：本次活動(dòng)可以冠名。ii各種宣傳方式(詳見“宣傳方案”)iii展臺(tái)設(shè)置及產(chǎn)品展示(待定)
活動(dòng)主題：中華母親節(jié)，感恩母愛
活動(dòng)時(shí)間：5月7日——11日
活動(dòng)目的：
1、結(jié)合中華母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事
2、通過(guò)游戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情
活動(dòng)流程：
一、5月7日
母親節(jié)的由來(lái)
(1)幼兒了解中華母親節(jié)的由來(lái)。
(2)培養(yǎng)幼兒對(duì)中華母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。
制作調(diào)查表
(1)對(duì)媽媽制作一份調(diào)查表，更加的了解媽媽。
二、5月8日
(1)能在集體中，根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽。
三、5月9日
(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。
(2)學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。
四、5月10日
(1)親子制作：為媽媽制作一份禮物，表達(dá)對(duì)媽媽的祝福。
(2)體驗(yàn)?zāi)赣H在孕育時(shí)，照顧自己的辛苦。
五、5月11日
(1)展示媽媽做的是食物，請(qǐng)幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。(一定是媽媽親手做的)
(2)與同伴一起分享媽媽做的食物。
(3幼兒為媽媽表演一個(gè)節(jié)目。
溫馨提示：
請(qǐng)各位媽媽們?cè)?月11日帶一份自己制作的食物來(lái)參加活動(dòng)，我們一同分享母親節(jié)的喜悅。
誠(chéng)摯的邀請(qǐng)您參與活動(dòng)，留下難忘的回憶!
一、活動(dòng)目的
今年的5月x號(hào)是母親節(jié)，學(xué)校把“母親節(jié)”活動(dòng)作為學(xué)校感恩教育的繼續(xù)和延伸，并以“母親節(jié)”為契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行責(zé)任意識(shí)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
二、活動(dòng)目標(biāo)
讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊敬和關(guān)心長(zhǎng)輩，懂得知恩、感恩、報(bào)恩。培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力、動(dòng)手實(shí)踐能力、綜合運(yùn)用能力。
三、活動(dòng)主題孝敬父母感恩他人
四、活動(dòng)安排
1、觀察媽媽尊老敬老、辛勤勞動(dòng)的事例，了解生活中平凡而偉大的媽媽。
2、幫媽媽洗一次衣服；向媽媽真誠(chéng)地說(shuō)聲：“我愛你！”；給媽媽洗一次腳；為媽媽表演一段節(jié)目。
3、記錄親情檔案：天底下每一個(gè)母親都記得孩子的生日、愛好以及其他每一個(gè)重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?把媽媽的生日、愛好記錄下來(lái)，并把它記在腦子中，不時(shí)地給媽媽送上一份意外的驚喜！
4、制訂下半學(xué)期“我的學(xué)習(xí)計(jì)劃”，給媽媽一個(gè)放心，回報(bào)母親厚愛，重要的是要早日學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計(jì)劃寫在這里吧！跟媽媽說(shuō)：媽媽！您放心！這些事情再也不用您為我操心了！
5、搜集五句母愛的名言警句。
6、下周一開展一次“孝敬父母、感恩他人”生活實(shí)例分享的主題班會(huì)。
五、活動(dòng)要求
1、各中隊(duì)高度重視：要以此活動(dòng)為契機(jī)，精心組織，合理安排，強(qiáng)勢(shì)開展對(duì)學(xué)生的感恩教育活動(dòng)。
2、加強(qiáng)宣傳：方案下發(fā)后，各班要認(rèn)真學(xué)習(xí)，把活動(dòng)的要求和內(nèi)容傳達(dá)到每一位同學(xué)。
3、注重實(shí)效：要全方位，多層次的開展此活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上，可將感恩活動(dòng)的內(nèi)涵進(jìn)一步延伸，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處，了解體會(huì)父母師長(zhǎng)的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個(gè)感恩的人。
"幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您帶來(lái)最新的關(guān)于“感恩節(jié)活動(dòng)幼兒園方案”的詳細(xì)介紹"。我們?cè)谧鲎约罕痉值墓ぷ鲿r(shí)，一定要提前想好計(jì)劃，做好準(zhǔn)備，當(dāng)公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候。我們要開始規(guī)劃詳細(xì)的工作方案，寫方案需要大量的腦力活動(dòng)。感謝您的信任和支持希望您能多多瀏覽我們的網(wǎng)站！
1、了解感恩節(jié)的來(lái)歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子；
2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物；
3、通過(guò)為他人做事、送感恩卡等行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好。
1、感謝信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長(zhǎng)感恩節(jié)我們要做什么以及對(duì)家長(zhǎng)的感謝。
a、制作大火雞標(biāo)識(shí)語(yǔ)：happy-thanks-givingday，感恩節(jié)快樂(lè)！
b、擺放每班制作的小人（風(fēng)格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來(lái)）
a、各班級(jí)制作感恩節(jié)海報(bào)貼到醒目處；
b、裝飾班級(jí)環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等；
c、感恩節(jié)的相關(guān)教育，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí)；
d、和幼兒一起制作感恩賀卡。繪畫愛心卡：我們愛爸爸媽媽的方式很多很多，為了表達(dá)對(duì)他們愛，讓我們把對(duì)父母的愛畫在愛心卡上，送給爸爸媽媽。
a、早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子；跟家長(zhǎng)表達(dá)：謝謝您，感恩節(jié)快樂(lè)；孩子之間擁抱。
b、9：00全體幼兒在操場(chǎng)集合，播放暖場(chǎng)音樂(lè)10分鐘。
c、9：10，主持人宣布活動(dòng)開始，簡(jiǎn)單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識(shí)。
d、英語(yǔ)教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲Tenlittle，Indians，大聲喊出Happy，Thanks-giving！
e、集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人。
（主任）上臺(tái)互動(dòng)，請(qǐng)出后勤人員并剪彩。“xx”酋長(zhǎng)（園長(zhǎng)）發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。
g、各班級(jí)其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi)，對(duì)暗號(hào)方可從xx牌子下穿過(guò)，逐層有秩序地在xx享受感恩大餐。英語(yǔ)老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語(yǔ)”對(duì)暗號(hào)。
1、每班精彩照片發(fā)至班級(jí)群與家長(zhǎng)共享；
2、幼兒制作的感恩賀卡送給家長(zhǎng)，并且把感謝表達(dá)出來(lái)（說(shuō)、親、抱等形勢(shì)）；
3、幼兒寫講述感恩節(jié)的過(guò)程與收獲。
4、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美好、應(yīng)該感謝的事物和人們，做一個(gè)懂得說(shuō)謝謝、知道表達(dá)感恩的人。
一、活動(dòng)目的
知道除了家里人以外，還有很多不同職業(yè)的人為我們創(chuàng)造了生活的便利，懂得感激他們的勞動(dòng)。能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)周圍工人的感激之情。我們知道，在我們身邊有很多人是沉默和奉獻(xiàn)的。因?yàn)樗麄兊姆瞰I(xiàn)，我們的生活越來(lái)越美好。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒聽過(guò)或者唱過(guò)歌曲《感恩的心》。
材料準(zhǔn)備：有關(guān)環(huán)衛(wèi)工人、服務(wù)員、警察、農(nóng)民、司機(jī)、快遞員等不同職業(yè)的工作**（可以挑選1～2個(gè)），歌曲《感恩的心》。
三、活動(dòng)過(guò)程
看**導(dǎo)入
（1） 問(wèn)問(wèn)題（比如看環(huán)衛(wèi)工人打掃街道）：看，孩子們，他是誰(shuí)？他在做什么？
結(jié)論：環(huán)衛(wèi)工人正在掃地、清理垃圾桶。
（2）提問(wèn)：大家想一想，如果沒(méi)有搞環(huán)衛(wèi)的叔叔和阿姨們，我們的街道、垃圾桶，我們社區(qū)的周圍、我們的幼兒園周圍，會(huì)變成什么樣子？
總結(jié)：為了保持街道和社區(qū)的整潔，環(huán)衛(wèi)工人的叔叔阿姨們每天都在努力工作。我們應(yīng)該感謝他們。
在生活中，還有誰(shuí)為大家努力工作？
幼兒自由地講述自己的理解。然后教師對(duì)幼兒的講述做總結(jié)點(diǎn)評(píng)：要感謝他們，尊重他們，珍惜他們的勞動(dòng)。
四、欣賞**《感恩的心》
請(qǐng)和會(huì)唱歌的孩子一起唱歌，不會(huì)唱歌的孩子用手掌跟著節(jié)拍。
五、活動(dòng)延伸
請(qǐng)幼兒回家后向爸爸媽媽了解他們的職業(yè)，知道爸爸媽媽不單為自己的家庭付出，也為其他很多人提供了幫助。
幼兒園感恩計(jì)劃2019（2）
一、目標(biāo)
1了解感恩節(jié)的由來(lái)，知道感恩節(jié)是表達(dá)感恩之日；
2了解感恩節(jié)的特殊食物和象征；
三。通過(guò)為他人做事和寄送感恩卡，體驗(yàn)感恩之美。
二、活動(dòng)策劃
1.感謝信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長(zhǎng)感恩節(jié)我們要做什么以及對(duì)家長(zhǎng)的感謝。
2.大廳
a.制作大火雞標(biāo)識(shí)語(yǔ)：happy-thanks-givingday，感恩節(jié)快樂(lè)！
b、 展示每個(gè)班級(jí)制作的惡棍（不同風(fēng)格，兒童參與，像孩子一樣高，站起來(lái)）
。自古以來(lái)，中華民族就有樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。近年來(lái)，很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取。通過(guò)一個(gè)月的感恩節(jié)活動(dòng)，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對(duì)未來(lái)的生活!
三、活動(dòng)時(shí)間：
十月份
四：活動(dòng)地點(diǎn)：
春江幼兒園
五：具體安排：
教師篇：(各園工會(huì)負(fù)責(zé))
1、在10月份的第一個(gè)國(guó)旗下講話中，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的.宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕。
2、學(xué)唱《讓愛住我家》
3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來(lái)》
4、網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》。班級(jí)網(wǎng)站各個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)，主網(wǎng)頁(yè)各信息員負(fù)責(zé)。
幼兒篇：
1、小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))
2、畫一幅畫，感恩父母。(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))
3、“小手護(hù)大手”活動(dòng)，幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。(各班級(jí)老師負(fù)責(zé))
4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目，送上我們誠(chéng)摯的祝福。(大班年級(jí)組)
家長(zhǎng)篇：
1、學(xué)唱《讓愛住我家》
2、“愛的傳遞”活動(dòng)：家長(zhǎng)填寫愛心卡，鼓勵(lì)寶寶把愛心卡送給老師、父母，資料共享平臺(tái)《幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案》()?；蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報(bào)上。
幼兒園2016年感恩節(jié)活動(dòng)方案二
一欣賞話劇感恩節(jié)的由來(lái)
了解感恩節(jié)的由來(lái)，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人
二感恩
走入班級(jí)，對(duì)曾今幫助過(guò)你的老師、小朋友表達(dá)謝意
三“感恩節(jié)”特別活動(dòng)----護(hù)蛋之情，感恩之心
讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無(wú)私
四欣賞《感恩的心》故事
五手語(yǔ)《感恩的心》感恩的話
六幼兒制作《愛心樹》
七感恩節(jié)宴會(huì)
比賽游戲：搓玉米
11月25日幼兒園感恩節(jié)親子活動(dòng)方案
以下需要家長(zhǎng)配合：
1、11月24日請(qǐng)家長(zhǎng)早晨送孩子來(lái)幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。
2、11月25日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長(zhǎng)制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項(xiàng)：
1、為了寶寶身體健康，請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品
2、為了保證活動(dòng)的順利開展，請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品
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第1部分：幼兒園感恩活動(dòng)計(jì)劃第2部分：幼兒園感恩活動(dòng)計(jì)劃流程圖第3部分：
福州三木大地幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案第四篇：2014年幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案第五篇：幼兒園感恩節(jié)親子活動(dòng)方案更多相關(guān)范文
正文第一篇：幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案自古以來(lái)，中華民族就有樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)，的傳統(tǒng)美德。近年來(lái)，很多孩子都是獨(dú)生子女。家庭成員的溺愛讓孩子們覺得別人的關(guān)心是理所當(dāng)然的，只知道如何對(duì)待。
面對(duì)他人的幫助，連一聲“謝謝”也不說(shuō)，于是幼兒園老師們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)開展“感恩生命”的活動(dòng)。讓孩子們知道如何感激父母和所有關(guān)心和幫助自己的人。用一顆感恩的心面對(duì)未來(lái)的生活！
時(shí)間：2014年11月26日晚7:00
活動(dòng)地點(diǎn)：園內(nèi)禮堂
活動(dòng)主題：
活動(dòng)工作準(zhǔn)備及負(fù)責(zé)人員：
1、節(jié)目準(zhǔn)備14個(gè)
大班組：2個(gè)中班組：2個(gè)
小班組：1個(gè)英語(yǔ)組：2個(gè)
舞蹈班：1個(gè)教師：2個(gè)
家委會(huì)：1個(gè)電子琴班：1個(gè)
社區(qū)節(jié)目：1個(gè)
2、主持人：兩名
三。教研組負(fù)責(zé)**準(zhǔn)備、節(jié)目準(zhǔn)備控制、舞臺(tái)布置4、場(chǎng)地布置：年級(jí)組長(zhǎng)、后勤人員
5后勤部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生安全布置。
6教研組負(fù)責(zé)編制教師課程
舞臺(tái)設(shè)計(jì)：彩虹橋桃形圖
節(jié)目安排：大班組：2個(gè)中班組：2個(gè)
小班組：1個(gè)英語(yǔ)組：2個(gè)
舞蹈班：1個(gè)家長(zhǎng)：1個(gè)
教師節(jié)目：2個(gè)社區(qū)：1個(gè)
電子琴班：1個(gè)
節(jié)目指導(dǎo)小組：教研組
指導(dǎo)時(shí)間及彩排時(shí)間：11月6日下午15：10——16：20（指導(dǎo)）11月15日下午15：10——16：20（指導(dǎo)）11月18日上午9：00（彩排）
9： 11月23日凌晨00點(diǎn)（彩排）
活動(dòng)程序
一、主持人宣布活動(dòng)開始
2、 主持人介紹了參加這次活動(dòng)的嘉賓
三、領(lǐng)導(dǎo)講話
四、節(jié)目表演順序
1、教師節(jié)目
2、小班節(jié)目《親親寶貝》
3、園一班節(jié)目《老師親、媽媽親》
4、中一班節(jié)目《大家一起來(lái)跳舞》
5、教師節(jié)目
6、外教節(jié)目《哆唻咪》
7、社區(qū)節(jié)目《和諧中國(guó)》
8、電子琴獨(dú)奏《金鳳子、開紅花》
幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)欄目推薦：“小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)方案”。
即將迎接活動(dòng)，我們需要準(zhǔn)備一份活動(dòng)方案?；顒?dòng)方案可以防止活動(dòng)中有意外的發(fā)生，所以說(shuō)，這時(shí)候怎么可以少了最關(guān)鍵的活動(dòng)方案呢！你們了解多少活動(dòng)方案呢？急你所急，為朋友們了收集和編輯了“小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)方案”，請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！
一、活動(dòng)主題
感恩從小開始，讓愛溫暖彼此
二、活動(dòng)目的
1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”?！暗嗡鳎?dāng)涌泉相報(bào)”。
2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園，我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。
3.讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感恩。
三、活動(dòng)時(shí)間：11月__日
四、活動(dòng)過(guò)程
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)，渲染氣氛
通過(guò)國(guó)旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動(dòng)，以“感恩”為主題，班級(jí)出一期感恩教育專題黑板報(bào)，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
第二階段：活動(dòng)推進(jìn)階段
(一)以班級(jí)為主體，召開《感恩從心開始，讓愛溫暖彼此》的主題班會(huì)。
(二)三個(gè)感謝系列活動(dòng)。
1.感謝父母養(yǎng)育我
(1)每天為家里做至少一件家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。(面試網(wǎng))
(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道，孩子們長(zhǎng)大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)將心中的愛表達(dá)出來(lái)。
2.感謝老師教育我
(1)在全校開展“尊師重教”活動(dòng)，要求所有學(xué)生講十字文明用語(yǔ)，遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇到年長(zhǎng)者，自覺點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“您早”、“您好”。
(2)開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)，自選“五個(gè)一”(談一次心、做一張愛心小卡片、提一個(gè)建議、表一個(gè)決心、送一句話等)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情，并把學(xué)生的心意卡片貼在班級(jí)文化建設(shè)墻上。
3.感謝社會(huì)關(guān)愛我
開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃活動(dòng)，紅領(lǐng)巾愛心服務(wù)小分隊(duì)到五保戶老奶奶家進(jìn)行愛心服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來(lái)之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
第三階段：活動(dòng)總結(jié)階段
組織學(xué)生開展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的活動(dòng)。
1.各班組織學(xué)生觀看《千手觀音》、《春暖》、《華羅庚》、《國(guó)慶閱兵式》、《背著爸爸上學(xué)去》、《閃電行動(dòng)》、《和你在一起》、《媽媽再愛我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片)。
2.各班利用音樂(lè)課、班會(huì)時(shí)間教會(huì)學(xué)生傳唱兩首“感恩歌曲”，即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《說(shuō)句心里話》、《為了誰(shuí)》、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲)。
活動(dòng)目的：
告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切，請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出，請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
PPT、1名同學(xué)準(zhǔn)備《感恩節(jié)的來(lái)歷》、8名同學(xué)準(zhǔn)備歌曲《小烏鴉愛媽媽》、3名同學(xué)發(fā)言怎么做才是對(duì)父母、老師、朋友的感恩、6名同學(xué)朗誦感謝
活動(dòng)過(guò)程：
孟：大家好，我是孟希妤。
孔：大家好，我是孔芝瑩。
合：今天，由我們主持今天的班隊(duì)活動(dòng)。
孟：我們應(yīng)該心存感恩,對(duì)大自然感恩，因?yàn)樗裏o(wú)私地給予我們一切生命的源泉.
孔：對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我們生命，讓我們健康成長(zhǎng)。
孟：對(duì)老師心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我們教誨，讓我們拋卻愚昧。
孔：對(duì)兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗屛覀冊(cè)谶@塵世間不再孤單，和我們血脈相連；
孔：對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我們友愛，讓我們?cè)诠录艧o(wú)助時(shí)可以傾訴和依賴。
孟：感謝曾幫助過(guò)我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有；
孔：感謝肯接受我們幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份良善續(xù)延。
孟：感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹荆?/p>
孔：感激這個(gè)世界上所有值得我們感激的人
孟：然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過(guò)于“父母”。
孔：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要被保護(hù)的孩子。我們不斷得接受著他們無(wú)私給予的愛的雨露。
孟：下面請(qǐng)大家一起來(lái)聽《感恩節(jié)的來(lái)歷》有請(qǐng)陳童昕同學(xué)，大家歡迎。
孔：大我們中國(guó)也有著“感恩”的傳統(tǒng)，像：“滴水之恩，涌泉相報(bào)”“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”都是很好的寫照，希望同學(xué)們以此為契機(jī)，學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來(lái)回報(bào)父母，老師和社會(huì)。請(qǐng)欣賞歌曲《小烏鴉愛媽媽》獻(xiàn)給我們偉大的父母！有請(qǐng)吳欣迪、楊卓能.祝家凱.馮窈爾.李珂涵.陳穎佳.陳樂(lè)依.鄭鉦宇孟：雖然我們每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷不盡相同，但誰(shuí)也不能否認(rèn)，成長(zhǎng)的每一步無(wú)不透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛。爸爸媽媽在時(shí)時(shí)刻刻掛念著我們，祝福著我們，當(dāng)我們們落寞時(shí)，撫慰你們孤寂的心靈；當(dāng)我們迷惘時(shí)，照亮你們茫茫的人生……
可我們又對(duì)父母了解多少呢
孔：下面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查
問(wèn)題：
1、你母親的生日？
2、你母親最喜歡的是哪套衣服？
孟：
3、你爸爸今年多少歲？屬什么的？
4、你父親喜歡吃的菜是？
孔：通過(guò)剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母，可是反過(guò)來(lái)如果被問(wèn)的是父母，不用調(diào)查也會(huì)知道結(jié)果，父母會(huì)對(duì)我們的一切記憶的都很深刻！
孟：希望同學(xué)們一定要對(duì)父母拿出多一份的關(guān)懷和理解，她們一定會(huì)倍感欣慰，做一個(gè)：懂父母的人
孔：其實(shí)不止是父母，我們身邊有太多的人是我們應(yīng)該感謝的，比如我們的老師、同學(xué)、朋友。
孔：教師的工作是辛苦的，每天起早貪黑，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)，精心上好每一堂，耐心輔導(dǎo)每一自習(xí)，可我們又是怎么回報(bào)老師的無(wú)私奉獻(xiàn)的呢？是不是有時(shí)候也充滿這不理解甚至埋怨呢？
孟：其實(shí)我有自己也曾經(jīng)不理解過(guò)老師，對(duì)朋友有時(shí)候也有著那樣這樣的不滿，但我相信從今天開始，同學(xué)們會(huì)和我一樣，充滿著一顆感恩的心來(lái)對(duì)待我們的老師，同學(xué)和朋友。
孔：我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，那么怎么做才是對(duì)父母、老師、朋友的感恩呢？有請(qǐng)葉孫煒。陶源。朱慧琳同學(xué)發(fā)言。
詩(shī)歌朗誦有請(qǐng)吳世民，陳哲媛，王晨燁，嚴(yán)康諾，羅逸人，袁初琦同學(xué)
合：“感恩班隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束！請(qǐng)孫老師總結(jié)班會(huì)，大家歡迎。
一、活動(dòng)緣起
如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說(shuō)一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。
面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了？我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來(lái)越不懂事？面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命？這究竟是為什么？
我想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒(méi)有一顆感恩的心，面對(duì)他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說(shuō)，這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲哀。
作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)，在校園內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)為期一個(gè)月的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
三、活動(dòng)時(shí)間：11月的第4個(gè)星期四
四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)。
五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2.購(gòu)買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
3.打印宣傳資料，評(píng)分表等。
4.校園環(huán)境布置：黑板、海報(bào)等。
5.學(xué)生會(huì)干部開會(huì)分工，深入到各個(gè)年級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性。
6.制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。
7.《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位（教師和學(xué)生）。
8.購(gòu)買獎(jiǎng)品。
六、活動(dòng)過(guò)程
在11月份的第一個(gè)晨會(huì)上，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕。 之后，我們圍繞四個(gè)“一”展開活動(dòng)。
1.瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。
因各班校園網(wǎng)全面開通，所以要求同學(xué)們利用班會(huì)時(shí)間，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合《學(xué)會(huì)感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)。
2.讀一篇《感恩的心》故事。
3.唱一首《感恩的心》歌曲。
課間時(shí)候，這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的手語(yǔ)版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語(yǔ)，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。
我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋，教會(huì)給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛與希望。
4.寫一段祝福，將感激銘記心中。
寫一段祝福’是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠(chéng)摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。
之后，我們會(huì)對(duì)同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評(píng)比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。
我們都有親人、有朋友、有過(guò)錯(cuò)、有后悔。為了更好的讓同學(xué)們更好的表達(dá)自己的思鄉(xiāng)之情，更好的傳遞感恩。為此，馨語(yǔ)心理協(xié)會(huì)特在感恩節(jié)當(dāng)天在綜合樓前進(jìn)行感恩祈?；顒?dòng)。
一、活動(dòng)主題：祈福家人，傳遞感恩
二、活動(dòng)時(shí)間：20______年11月24日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：綜合樓前
四、活動(dòng)對(duì)象：馨語(yǔ)心理協(xié)會(huì)會(huì)員、全校自愿參加學(xué)生
五、活動(dòng)流程：
(1)主持人宣布活動(dòng)開始并介紹到場(chǎng)嘉賓
(2)主持人介紹舉辦活動(dòng)的目的及流程
(3)由到場(chǎng)嘉賓宣讀感恩吧貼比賽獲獎(jiǎng)名單
(4)祈福儀式
(5)代表發(fā)表感受
(6)主持人宣布活動(dòng)結(jié)束
(7)歡送嘉賓
六、活動(dòng)安排
(1)組織策劃部及財(cái)務(wù)部借好相關(guān)物品準(zhǔn)備好相關(guān)物資
(2)團(tuán)支部維持好現(xiàn)場(chǎng)的秩序及理事會(huì)考勤
(3)文宣部及研習(xí)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的布置其他部門負(fù)責(zé)協(xié)助
(4)秘書處準(zhǔn)備好相關(guān)資料，并做好相關(guān)人員統(tǒng)計(jì)
(5)外聯(lián)部負(fù)責(zé)嘉賓邀請(qǐng)及接待
(6)在前期不涉及其他部門時(shí)請(qǐng)互相協(xié)助下
知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種美好的情感，是一種修養(yǎng)，更是一種境界。為了弘揚(yáng)這種美德，我校少先隊(duì)大隊(duì)部將開展“真情涌動(dòng)、感恩永久”——知恩●感恩活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)安排如下：
一、指導(dǎo)思想
展現(xiàn)亳小少先隊(duì)員知恩感恩的精神風(fēng)貌，營(yíng)造“心懷感恩，愛心永恒”、“心存感恩，知足惜?！钡纳鐣?huì)風(fēng)尚；激發(fā)全體隊(duì)員知恩感恩的內(nèi)在自覺，并由此推及到愛國(guó)、愛社會(huì)，進(jìn)一步樹立社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會(huì)建設(shè)中來(lái)。
二、主要內(nèi)容
1、以學(xué)校為單位，組織學(xué)生去合肥市特殊教育中心。
2、請(qǐng)退休教師參加升旗儀式接受全校師生的祝福。
3、在校內(nèi)貼上各種祝福語(yǔ)，為學(xué)校營(yíng)造節(jié)日氣氛。
4、為紀(jì)念邵逸夫老先生為我校捐款建造“逸夫樓”，值此知恩●感恩，向邵老先生送上誠(chéng)摯的問(wèn)候，展示我校風(fēng)采。
（1）以班級(jí)為單位開展合唱比賽。
（2）在逸夫樓內(nèi)開展特色活動(dòng)，表達(dá)我們誠(chéng)摯的謝意和問(wèn)候。
（3）以班級(jí)為單位，以黑板報(bào)、剪貼報(bào)、手抄報(bào)等形式開展慶?；顒?dòng)。
（4）以年級(jí)為單位，在學(xué)校操場(chǎng)舉行隆重的慶?；顒?dòng)。各年級(jí)要打出祝福標(biāo)語(yǔ)。
三、總體要求
1、高度重視，積極參與。各年級(jí)、班級(jí)要高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，利用少先隊(duì)組織的優(yōu)勢(shì)，積極動(dòng)員，廣泛發(fā)動(dòng)，使盡可能多的隊(duì)員參與到活動(dòng)中來(lái)。
2、精心組織，周密安排。各班級(jí)圍繞各項(xiàng)重點(diǎn)活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，認(rèn)真組織開展，注重活動(dòng)實(shí)效。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
逸夫樓、學(xué)校前操場(chǎng)
合肥市亳州路小學(xué)少先隊(duì)
20xx年10月19日
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)？
一、活動(dòng)緣起
如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說(shuō)一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了？我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來(lái)越不懂事？面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命？這究竟是為什么？
我想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒(méi)有一顆感恩的心，面對(duì)他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說(shuō)，這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)，在校園內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)為期一個(gè)星期的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)。
五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1．利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2．各班征集“感恩箴言”，并選送10個(gè)好的“感恩箴言”推薦到學(xué)校進(jìn)行評(píng)比。
3．打印宣傳資料，評(píng)分表等。
4．校園環(huán)境布置：張貼海報(bào)等。
5、與大鄒廣電站合作，讓學(xué)生在電臺(tái)免費(fèi)點(diǎn)歌送祝福(寫好祝福語(yǔ))。7．少先隊(duì)大隊(duì)部干部開會(huì)分工，深入到各個(gè)年級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓全校學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。
2、讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任。只耍我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園、我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。
3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感思。
二、活動(dòng)組織者：
學(xué)生勤工助學(xué)勵(lì)志中心
三、時(shí)間安排：
20__年11月19日一11月22日
四、參加活動(dòng)對(duì)象：
全校學(xué)生
五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1.做好前期宣傳11月19日(周一)前完完成7張宣傳海報(bào)，分別貼于于各樓棟，制作一條橫幟(約6米長(zhǎng)，“學(xué)會(huì)感恩，從我做起”)。
2.制作并打印言傳單子，利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事歌曲征集等。
六、活動(dòng)實(shí)施具體步驟：
第一段階：傳發(fā)動(dòng)，渲氣氛。
1、通過(guò)周一國(guó)旗下演講，宣讀《感恩倡議書》全員發(fā)動(dòng)。
以“感恩”為主題布置宣傳板，校課間廣播播放感恩歌曲，利用課余時(shí)間，學(xué)唱《感恩的心》，做到人人會(huì)唱。
2、通過(guò)廣播站對(duì)全校學(xué)生發(fā)出倡議，進(jìn)行感恩父母的專題教育，讓學(xué)生真正體會(huì)父母的辛苦與勞累，從而培養(yǎng)學(xué)生的感激之心。
第二段階：認(rèn)識(shí)感思，選知恩代表
1、各班級(jí)召開《感恩從心開始讓愛溫暖彼此》的主題班會(huì)。
2、閱讀感恩故事
精選一組描寫父母親情的演講稿，通過(guò)集中閱讀，幫助學(xué)生感受親情的溫暖，母愛和父愛的偉大。
3、記錄感人事例
給學(xué)生一周的時(shí)間，去了解自己的父母，了解父母勞動(dòng)的辛苦以及為了自己的成長(zhǎng)所付出的心血，并通過(guò)記錄單的形式記錄下父母關(guān)愛自己的感人事件，在班隊(duì)會(huì)進(jìn)行交流暢談，各班可以根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況，邀請(qǐng)部分有代表性的學(xué)生家長(zhǎng)在臨班會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，講述撫養(yǎng)孩子過(guò)程中的感人事例。
4、落實(shí)到實(shí)際，對(duì)自己想感恩的人說(shuō)聲：“謝謝”，或者以其他方式感謝他們。舉行對(duì)老師的感恩之心。
5、活動(dòng)同時(shí)播放《感恩的心》，以便喚起同學(xué)們的感恩之心。
七、活動(dòng)意義
仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮，我們希望每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠(chéng)的微笑。
落葉在空中飛舞，譜寫著一曲曲感恩的樂(lè)章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在空中游弋，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸?，才?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)；因?yàn)楦卸鳎抛屛覀兌昧松恼嬷B。在此感恩節(jié)來(lái)臨之際，校園使者團(tuán)又迎來(lái)了第四屆感恩節(jié)活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的：
本次活動(dòng)以“感恩xx小學(xué)，與愛同行”為主題，借此升華“愛在xx小學(xué)”的主旨，弘揚(yáng)xx的感恩情節(jié)，將感恩之情深入人心，通過(guò)本次感恩活動(dòng)表達(dá)我們感恩的心聲。讓“愛在xx小學(xué)，愛在校園使者團(tuán)“的思想傳得更遠(yuǎn)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月22日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：感恩樹前
四、活動(dòng)對(duì)象：全體師生員工
五、活動(dòng)流程：
第一部分：“愛，要大聲說(shuō)出來(lái)”征文活動(dòng)
（二）協(xié)助辦公室開展此次活動(dòng)
社會(huì)實(shí)踐部
（一）負(fù)責(zé)感恩卡片的設(shè)計(jì)
（二）協(xié)助辦公室開展本次活動(dòng)
七、注意事項(xiàng)：
（一）工作分配有序，注意協(xié)調(diào)。
（二）增強(qiáng)時(shí)間觀念，按時(shí)完成任務(wù)。
（三）在活動(dòng)過(guò)程中注意使者形象及工作態(tài)度。
（四）活動(dòng)結(jié)束后每人寫一份活動(dòng)總結(jié)。
（五）活動(dòng)期間要求全體成員佩戴工作證及徽章。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
感恩卡片：500張*0、4=200元
條幅制作：75元
絲帶：90元
總計(jì)：365元
一、活動(dòng)目的：
“滴水之恩，涌泉相報(bào)”。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而很多孩子已經(jīng)習(xí)慣于接受，而不知道付出，不知道回報(bào)。因此學(xué)校將全方位實(shí)施“感恩”教育，盡全力營(yíng)造“感恩”文化，讓孩子們?cè)凇爸?、感恩、?bào)恩”的系列活動(dòng)中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校、回報(bào)社會(huì)的崇高道德風(fēng)尚。
二、活動(dòng)主題：“學(xué)會(huì)感恩，與愛同行”。
三、活動(dòng)時(shí)間：
四、活動(dòng)步驟：
（一）宣傳動(dòng)員階段
1、學(xué)校大隊(duì)部制訂感恩教育活動(dòng)方案。
2、舉行“感恩”教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
3、積極營(yíng)造“感恩文化”，讓同學(xué)們?cè)跐撘颇袑W(xué)會(huì)感恩。
（二）實(shí)施階段
1、“學(xué)會(huì)感恩、與愛同行”一次主題班會(huì)。
以班級(jí)為單位，圍繞“學(xué)會(huì)感恩、愛心永恒”主題，按照學(xué)生特點(diǎn)，組織關(guān)于親情、感恩教育的主題班會(huì)，具體內(nèi)容可自行安排?；蛴懻摶蜓葜v或講述，結(jié)合生活實(shí)際談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)，尤其是對(duì)父母、對(duì)親人、對(duì)老師、對(duì)朋友的感激之情。提示：用比較大的美術(shù)字在黑板寫上活動(dòng)主題。
2、尋恩、感恩、報(bào)恩實(shí)踐活動(dòng)。
尋恩，要讓學(xué)生每天學(xué)會(huì)觀察，不斷尋找身邊人的恩德，用文字記錄這些恩德，即是尋恩。感恩，是感受到恩德，感動(dòng)于恩德，用心體味，用行動(dòng)回報(bào)。報(bào)恩，報(bào)答恩情。用多種方式去報(bào)答身邊人的恩情，可以是送去一句感謝的話語(yǔ)，可以是長(zhǎng)期堅(jiān)持為班級(jí)、為同學(xué)、為家人做一些事情等等，也可以幫助那些需要幫助的人。
3、“獻(xiàn)給母親的愛”征文活動(dòng)
活動(dòng)目的
讓我們凝聚對(duì)母親點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶,在這個(gè)充滿陽(yáng)光的五月里,在這個(gè)親情融融的日子里,留下對(duì)母親的祝福、對(duì)母親的思念和深深的感激。把我們最真摯的情感,用最優(yōu)美,最樸實(shí)的文字獻(xiàn)給我們慈愛的母親。通過(guò)此次活動(dòng)使廣大學(xué)生感恩母親、知榮明恥、不斷進(jìn)取，進(jìn)一步促進(jìn)和諧校園建設(shè)。作品要求：
①體裁不限，圍繞中心，可以是記敘文、散文、議論文、詩(shī)歌和通訊報(bào)道等。
②作品必須是自我原創(chuàng)，不得抄襲、套改。
③字?jǐn)?shù)在600字以內(nèi)。
④參賽作品必須是電子文稿、信紙手寫板，請(qǐng)注明作者姓名、班級(jí)。
⑤評(píng)選辦法：學(xué)校組織教師評(píng)委評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)作品頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品。
（三）總結(jié)展示階段
活動(dòng)結(jié)束時(shí)，各班舉行“學(xué)會(huì)感恩，與愛同行”教育活動(dòng)總結(jié)表彰會(huì)，認(rèn)真總結(jié)班級(jí)在感恩節(jié)中學(xué)生的表現(xiàn)以及發(fā)生的變化，對(duì)典型人和事要進(jìn)行總結(jié)、表彰。
學(xué)校也將舉行總結(jié)表彰活動(dòng)，對(duì)班級(jí)好的做法，對(duì)在此過(guò)程中表現(xiàn)突出的學(xué)生，要進(jìn)行大會(huì)交流和表彰，并向家長(zhǎng)發(fā)送喜報(bào)。
一、活動(dòng)目的
加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，教育孩子學(xué)會(huì)感恩，通過(guò)系列活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)感恩，學(xué)會(huì)感恩，幫助學(xué)生牢記父母的養(yǎng)育之恩，老師的教誨之恩和社會(huì)的關(guān)愛之恩。把他們培養(yǎng)成為心地善良、懂得報(bào)恩的文明人。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20**年11月
三、活動(dòng)口號(hào)：
感恩在心，感謝在行
四、主要內(nèi)容及安排：1、國(guó)旗下講話，宣讀《感恩教育倡議書》，全員發(fā)動(dòng)。
方案可以提高制定者的標(biāo)準(zhǔn)化管理水平，當(dāng)我們對(duì)項(xiàng)目一籌莫展時(shí)。我們要開始花時(shí)間準(zhǔn)備一些方案了，想要寫好方案需要注意哪些？本文聚焦于與“小學(xué)感恩教育主題活動(dòng)方案”相關(guān)的主題，感謝你看完我的作品希望你喜歡這些文字所傳遞的信息！
2、讀信。過(guò)渡：聽完父親含淚給兒子的信后，學(xué)生們有什么體會(huì)和感受。3、暢談體會(huì)和感受。
五、匯報(bào)表演，表達(dá)愛意。
(1)、第一小隊(duì)：我的媽媽很辛苦，即要關(guān)心我的學(xué)習(xí)，又要幫助爸爸打點(diǎn)生意，歲月和艱辛已經(jīng)讓媽媽變得很蒼老。所以我們必須背誦一首詩(shī)來(lái)表達(dá)母親對(duì)我們的愛。配樂(lè)詩(shī)朗誦《母愛》。
(2、)我們班就像一個(gè)溫暖的大家庭，同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣地生活在一起。我們編了一首兒歌來(lái)表達(dá)同學(xué)間的友誼。同學(xué)們，在一起，同學(xué)習(xí)，同游戲你幫我呀我?guī)湍?，快快?lè)樂(lè)多歡喜好處面前不爭(zhēng)搶方便面前要謙讓同學(xué)就像親兄弟團(tuán)結(jié)互助多親密，多親密!
(齊誦的方式)
(3)、第三小隊(duì)：老師教會(huì)了我們做人的道理，就像父母一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心著我們。從他們發(fā)黑的眼圈和疲憊的面容，就知道他們每天有多辛苦。
所以我們?nèi)w女生把自己對(duì)老師的一片感激之情都變成了一顆顆幸運(yùn)星，用它們做成了美麗的項(xiàng)鏈，我們要把它們送給最最親愛的老師。(隊(duì)員贈(zèng)送幸運(yùn)星，**《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》)
(4)、第四小隊(duì)：愛父母、長(zhǎng)輩以及老師同學(xué)都是應(yīng)該的，因?yàn)樗麄儛畚覀?，我們理所?dāng)然地愛他們。但我們身邊就有一些人，因殘疾或疾病連愛別人的能力都沒(méi)有，難道僅僅因?yàn)樗麄儧](méi)有對(duì)我們付出愛，我們就不應(yīng)該對(duì)他們付出自己的愛了嗎所以我們小隊(duì)倡議，把《愛的奉獻(xiàn)》這首歌獻(xiàn)給天下所有愛我們、我們愛和所有需要愛的人。
1過(guò)渡：第四隊(duì)的建議很好！讓我們?yōu)樗麄兊膼酃恼疲?/p>
擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過(guò)我們和幫助過(guò)我們的人，而是在心存感激的同時(shí)，以同樣的愛意和熱情去回報(bào)周圍的人，回報(bào)生活和社會(huì)。在我們的校園里，有這樣一個(gè)感人的故事：曾經(jīng)在我們學(xué)校工作三年的鄭士全不幸患上了骨癌。
病魔已經(jīng)讓這個(gè)曾經(jīng)健壯的小伙子失去了下地行走的能力，疼痛已經(jīng)讓這個(gè)曾經(jīng)充滿活力和愛心的老師昏迷不醒。這對(duì)于一個(gè)才年僅29歲的年輕生命來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么殘酷的事實(shí)啊!這對(duì)于一個(gè)原本不富裕的農(nóng)村家庭來(lái)說(shuō)又是一個(gè)多么沉重的打擊啊!
但是病魔無(wú)情，人有情，在全體數(shù)學(xué)老師和少先隊(duì)大隊(duì)部的倡議下，我校開展了“讓人間處處有真情，讓世界處處有真愛”的捐款活動(dòng);命運(yùn)無(wú)情，人有情，全體師生都慷慨解囊，紛紛向鄭老師獻(xiàn)出了一片愛心。也許我們的一點(diǎn)捐款對(duì)于昂貴的醫(yī)療費(fèi)用來(lái)說(shuō)只是杯水車薪。但是，我們相信，只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛，死亡就會(huì)被遏制，幸福之花就會(huì)遍地開花！
2全校捐錢看望鄭老師的**，以及《奉獻(xiàn)愛心》這首歌。
城北小學(xué)
2012年9月
為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)小學(xué)生思想政治教育工作，引導(dǎo)全校少先隊(duì)員自覺養(yǎng)成熱愛祖國(guó)、熱愛人民、誠(chéng)實(shí)守信、奉獻(xiàn)社會(huì)的良好道德風(fēng)尚，培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠**人，根據(jù)地區(qū)教育工委、團(tuán)地委、地區(qū)少工委和團(tuán)縣委關(guān)于在全區(qū)、全縣各級(jí)各類學(xué)校開展“愛國(guó)、法制、感恩”主題教育系列活動(dòng)的通知要求，制定本方案。
一、活動(dòng)主題
愛國(guó)、守法、感恩
二、活動(dòng)時(shí)間
9月——12月
三、活動(dòng)內(nèi)容：以“愛國(guó)、法制、感恩”為主題開展本學(xué)期隊(duì)日活動(dòng)。
（一）結(jié)合“中秋節(jié)”，組織開展以傳統(tǒng)文化教育、民族精神教育活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化、傳承傳統(tǒng)文明的“我們的節(jié)日——中秋”手抄報(bào)比賽。
1、主題：“我們的節(jié)日——中秋”
2參加者：所有一至六年級(jí)學(xué)生
3、要求：
（1）主題鮮明。
（2）a4紙雙面
國(guó)慶長(zhǎng)假前，班主任要做好安排。國(guó)慶長(zhǎng)假過(guò)后，班主任要收集整理。第一，每班報(bào)告不少于三篇文章進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)價(jià)。
4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：
以年級(jí)組為單位開展評(píng)比，每個(gè)年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
（二）國(guó)慶節(jié)期間組織開展“我愛您，祖國(guó)媽媽”主題征文活動(dòng)。
1、主題：“我愛您，祖國(guó)媽媽”
2參加者：所有三至六年級(jí)學(xué)生
3、要求：
（1）主題鮮明。
（2）方格紙謄寫。
（3）統(tǒng)一封面。
國(guó)慶放假前班主任做好安排，國(guó)慶假期結(jié)束后班主任做適當(dāng)指導(dǎo)，統(tǒng)一封面，班主任初評(píng)后打分上報(bào)，每班不少于三篇。
4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：
以年級(jí)組為單位開展評(píng)比，每個(gè)年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
（三）開展喜迎十八大“我愛您，祖國(guó)媽媽”紅歌大賽。
1時(shí)間：2012年10月19日下午
2、地點(diǎn)：操場(chǎng)
3、參賽：一到六年級(jí)各班
（四）第九周隊(duì)會(huì)時(shí)間邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)開展喜迎十八大、“六五”普法知識(shí)講座。
1時(shí)間：2012年10月24日下午
2、地點(diǎn)：操場(chǎng)
3、參會(huì)：全體師生
（五）結(jié)合“感恩節(jié)”開展“感恩親人，感恩伙伴，感恩社會(huì)”為主題的感恩教育主題中隊(duì)會(huì)。
感恩是我們?nèi)松胁豢扇钡囊徊糠?，只有懂得感恩，活著才有意義，下面由小編為大家精心收集的小學(xué)感恩教育主題班會(huì)活動(dòng)方案，供大家參考與借鑒~ 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、課前采訪什么是感恩。 2、學(xué)生親手制作幸運(yùn)星項(xiàng)鏈。
3.制作邀請(qǐng)卡，邀請(qǐng)父母和客人參加課堂會(huì)議。4學(xué)唱三首歌，做手語(yǔ)練習(xí)。 活動(dòng)過(guò)程：
一、激情引入。 1、**《感恩的心》歌曲，故事演講《感恩的心》。 2、過(guò)渡：
從你含淚的眼睛里，老師知道你和老師一樣，被這個(gè)深情的**美麗的故事深深打動(dòng)了。你們知道這首歌的名字嗎?(感恩的心)對(duì)，我們今天班會(huì)的主題就是讓我們都有一顆感恩的心。
提問(wèn)：什么是感恩?
二、學(xué)生匯報(bào)課前采訪情況。(什么是感恩) 1、學(xué)生匯報(bào)。過(guò)渡：
同學(xué)們理解的感恩就是感謝別人，感恩就是這么簡(jiǎn)單嗎?請(qǐng)聽演講《什么是感恩》 2、演講《什么是感恩》過(guò)渡：***同學(xué)的演講告訴我們，感恩不僅僅是感謝幫助過(guò)自己的人，用心感受生活，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，品味幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這也是感恩。
同學(xué)們，從小到大你們都生活在愛的懷抱里，周圍的親人、老師、朋友給予你們的愛使你們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。你找到了嗎？你感覺到了嗎？
3、 甜蜜的回憶，幸福有一，暢所欲言。 2、歌唱《假如幸福的話你就拍拍手吧》過(guò)渡：愛是陽(yáng)光，是雨露，愛讓我們幸福，愛讓我們感到快樂(lè)。
可你們知道嗎?在我們身邊還有一群和你們一樣大馬克因?yàn)樯眢w的缺陷，使他們成了特殊的群體殘疾兒童，他們是不是也像你們一樣擁有這么多的快樂(lè)和愛呢?3、請(qǐng)聾啞校長(zhǎng)講他們學(xué)校孩子愛的故事。
四、暢談體會(huì)、深刻反思 1、過(guò)渡：多么可愛的孩子啊，盡管上帝對(duì)他們有些不公平，讓他們沒(méi)有擁有健全的身體，可他們卻依然心存感恩，懂得用一顆感恩的心擁抱生活，匯報(bào)愛他們的人?？稍谏钪校瑓s有一些身體健全但心智殘缺的人。
請(qǐng)看大屏幕。這是一位父親給他兒子的信。 2、讀信。過(guò)渡：
聽完父親含淚給兒子寫的信后，學(xué)生們沒(méi)有任何體會(huì)和感受。3、暢談體會(huì)和感受。
五、匯報(bào)表演，表達(dá)愛意。 (1)、第一小隊(duì)：我的媽媽很辛苦，即要關(guān)心我的學(xué)習(xí)，又要幫助爸爸打點(diǎn)生意，歲月和艱辛已經(jīng)讓媽媽變得很蒼老。
所以我們必須背誦一首詩(shī)來(lái)表達(dá)母親對(duì)我們的愛。配樂(lè)詩(shī)朗誦《母愛》。 (2、)我們班就像一個(gè)溫暖的大家庭，同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣地生活在一起。
我們編了一首兒歌來(lái)表達(dá)同學(xué)間的友誼。同學(xué)們，在一起，同學(xué)習(xí)，同游戲你幫我呀我?guī)湍?，快快?lè)樂(lè)多歡喜好處面前不爭(zhēng)搶方便面前要謙讓同學(xué)就像親兄弟團(tuán)結(jié)互助多親密，多親密!(齊誦的方式) (3)、第三小隊(duì)：
老師教我們生活的真諦，就像父母一直關(guān)心我們一樣。從他們發(fā)黑的眼圈和疲憊的面容，就知道他們每天有多辛苦。所以我們?nèi)w女生把自己對(duì)老師的一片感激之情都變成了一顆顆幸運(yùn)星，用它們做成了美麗的項(xiàng)鏈，我們要把它們送給最最親愛的老師。
(隊(duì)員贈(zèng)送幸運(yùn)星，**《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》) (4)、第四小隊(duì)：愛父母、長(zhǎng)輩以及老師同學(xué)都是應(yīng)該的，因?yàn)樗麄儛畚覀?，我們理所?dāng)然地愛他們。但我們身邊就有一些人，因殘疾或疾病連愛別人的能力都沒(méi)有，難道僅僅因?yàn)樗麄儧](méi)有對(duì)我們付出愛，我們就不應(yīng)該對(duì)他們付出自己的愛了嗎?
所以我們小隊(duì)倡議，把《愛的奉獻(xiàn)》這首歌獻(xiàn)給天下所有愛我們、我們愛和所有需要愛的人。1過(guò)渡：4隊(duì)的建議太好了！
讓我們?yōu)樗麄兊拇髳蹮o(wú)邊鼓掌!擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過(guò)我們和幫助過(guò)我們的人，而是在心存感激的同時(shí)，以同樣的愛意和熱情去回報(bào)周圍的人，回報(bào)生活和社會(huì)。在我們的校園里，有這樣一個(gè)感人的故事：
在我們學(xué)校工作三年的鄭士全不幸患了骨癌。病魔已經(jīng)讓這個(gè)曾經(jīng)健壯的小伙子失去了下地行走的能力，疼痛已經(jīng)讓這個(gè)曾經(jīng)充滿活力和愛心的老師昏迷不醒。對(duì)一個(gè)只有29歲的年輕人來(lái)說(shuō)，這是多么殘酷的事實(shí)??！
這對(duì)于一個(gè)原本不富裕的農(nóng)村家庭來(lái)說(shuō)又是一個(gè)多么沉重的打擊啊!但是病魔無(wú)情，人有情，在全體數(shù)學(xué)老師和少先隊(duì)大隊(duì)部的倡議下，我校開展了讓人間處處有真情，讓世界處處有真愛的捐款活動(dòng);命運(yùn)無(wú)情，人有情，全體師生都慷慨解囊，紛紛向鄭老師獻(xiàn)出了一片愛心。也許我們的一點(diǎn)捐款對(duì)于昂貴的醫(yī)療費(fèi)用來(lái)說(shuō)只是杯水車薪。
但是，我們相信，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，死神就會(huì)望而卻步，幸福之花就會(huì)處處開遍!2、**全校捐款和看望鄭老師的錄象，同時(shí)**〈愛的奉獻(xiàn)〉歌曲。
一、活動(dòng)主題
感恩從小開始，讓愛溫暖彼此
二、活動(dòng)目的
1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”?！暗嗡鳎?dāng)涌泉相報(bào)”。
2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園，我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。
3.讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感恩。
三、活動(dòng)時(shí)間：11月__日
四、活動(dòng)過(guò)程
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)，渲染氣氛
通過(guò)國(guó)旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動(dòng)，以“感恩”為主題，班級(jí)出一期感恩教育專題黑板報(bào)，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
第二階段：活動(dòng)推進(jìn)階段
(一)以班級(jí)為主體，召開《感恩從心開始，讓愛溫暖彼此》的主題班會(huì)。
(二)三個(gè)感謝系列活動(dòng)。
1.感謝父母養(yǎng)育我
(1)每天為家里做至少一件家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。(面試網(wǎng))
(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道，孩子們長(zhǎng)大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)將心中的愛表達(dá)出來(lái)。
2.感謝老師教育我
(1)在全校開展“尊師重教”活動(dòng)，要求所有學(xué)生講十字文明用語(yǔ)，遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇到年長(zhǎng)者，自覺點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“您早”、“您好”。
(2)開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)，自選“五個(gè)一”(談一次心、做一張愛心小卡片、提一個(gè)建議、表一個(gè)決心、送一句話等)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情，并把學(xué)生的心意卡片貼在班級(jí)文化建設(shè)墻上。
3.感謝社會(huì)關(guān)愛我
開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃活動(dòng)，紅領(lǐng)巾愛心服務(wù)小分隊(duì)到五保戶老奶奶家進(jìn)行愛心服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來(lái)之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
第三階段：活動(dòng)總結(jié)階段
組織學(xué)生開展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的活動(dòng)。
1.各班組織學(xué)生觀看《千手觀音》、《春暖》、《華羅庚》、《國(guó)慶閱兵式》、《背著爸爸上學(xué)去》、《閃電行動(dòng)》、《和你在一起》、《媽媽再愛我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片)。
2.各班利用音樂(lè)課、班會(huì)時(shí)間教會(huì)學(xué)生傳唱兩首“感恩歌曲”，即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《說(shuō)句心里話》、《為了誰(shuí)》、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲)。
理塘縣下木拉小學(xué)“愛國(guó)、法制、感恩”
主題教育活動(dòng)方案
為切實(shí)加強(qiáng)和提高學(xué)校的群眾宣傳教育工作力度，深入、持續(xù)、常態(tài)化推動(dòng)群眾工作全覆蓋，奮力推進(jìn)我校的可持續(xù)發(fā)展。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)小學(xué)生思想政治教育工作，引導(dǎo)全校少先隊(duì)員和學(xué)生自覺養(yǎng)成熱愛祖國(guó)、熱愛人民、誠(chéng)實(shí)守信、奉獻(xiàn)社會(huì)的良好道德風(fēng)尚，培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠**人，根據(jù)甘孜教委、縣教育局關(guān)于在全縣各級(jí)各類學(xué)校開展“愛國(guó)、守法、感恩、奮進(jìn)”促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)主題教育系列活動(dòng)的通知要求，制定本方案。
一、活動(dòng)主題
愛國(guó)、守法、感恩、奮進(jìn)
二、活動(dòng)時(shí)間
10月——12月
三、活動(dòng)內(nèi)容：以愛國(guó)、守法、感恩、奮進(jìn)”為主題開展本學(xué)期隊(duì)日活動(dòng)。
（一）結(jié)合“中秋節(jié)”，組織開展以傳統(tǒng)文化教育、民族精神教育活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化、傳承傳統(tǒng)文明的“我們的節(jié)日——中秋”手抄報(bào)比賽。
1、主題：“我們的節(jié)日——中秋”
2參加者：所有一至三年級(jí)學(xué)生
3、要求：
（1）主題鮮明。（2）a4紙雙面
國(guó)慶長(zhǎng)假前，班主任要做好安排。國(guó)慶長(zhǎng)假過(guò)后，班主任要收集整理。第一，每班報(bào)告不少于三篇文章進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)價(jià)。
4獎(jiǎng)項(xiàng)由年級(jí)組評(píng)定。全年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)一名，競(jìng)賽獎(jiǎng)一名。
（二）國(guó)慶節(jié)期間組織開展“我愛您，祖國(guó)媽媽”、“我愛你，我的家鄉(xiāng)”主題征文活動(dòng)。
1、主題：“我愛您，祖國(guó)媽媽”
2、參賽對(duì)象：三年級(jí)全體學(xué)生
3、要求：
（1）主題鮮明。（2）方格紙謄寫。（3）統(tǒng)一封面。
國(guó)慶放假前班主任做好安排，國(guó)慶假期結(jié)束后班主任做適當(dāng)指導(dǎo)，統(tǒng)一封面，班主任初評(píng)后打分上報(bào)，不少于三篇。
4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：
獲一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名。
（3）開展一期以“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步”為主題黑板報(bào)比賽。
1時(shí)間：2012年10月23日下午
2、地點(diǎn)：各班教室
3、參賽：一到三年級(jí)各班
（四）第十一周隊(duì)會(huì)時(shí)間邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)開展“六五”普法知識(shí)講座。
1時(shí)間：2012年11月18日下午
2、地點(diǎn)：操場(chǎng)
3、參會(huì)：全體師生
（五）結(jié)合“感恩節(jié)”開展“感恩親人，感恩伙伴，感恩社會(huì)”為主題的感恩教育主題中隊(duì)會(huì)。
1主題：感恩親人，感恩伴侶，感恩社會(huì)
2、活動(dòng)目的：
傳承和弘揚(yáng)中華民族“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的古訓(xùn)和美德；貫徹公民道德標(biāo)準(zhǔn)，提高學(xué)生素質(zhì)；推進(jìn)和諧家庭、和諧校園、和諧社會(huì)建設(shè)。
三。時(shí)間：2012年11月27日下午（12日星期四）少先隊(duì)第二次活動(dòng)課
4、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室
5、參加人員：全體學(xué)生
（六）組織以“師德在我心”的教職工演講比賽。
1、演講主題：師德在我心
2、參賽人數(shù)：全體教職工9人。
3、參賽要求：脫稿演講。
4評(píng)獎(jiǎng)：以個(gè)人為單位，每年級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)各一名。
5時(shí)間：2012年12月29日上午
6、演講地點(diǎn)：另行通知。
四、活動(dòng)要求：
1、精心組織，積極參與：各教師要充分認(rèn)識(shí)開展“愛國(guó)、守法、感恩”主題宣傳教育活動(dòng)的重大意義，把主題教育活動(dòng)作為本學(xué)期德育工作的主要內(nèi)容進(jìn)行謀劃和部署，在堅(jiān)決落實(shí)好大隊(duì)部、德育辦重要活動(dòng)安排的同時(shí)，結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)造性地開展好主題教育活動(dòng)。
2、加大宣傳，營(yíng)造氛圍：充分發(fā)揮黑板報(bào)、宣傳欄在學(xué)生中的影響力，對(duì)活動(dòng)的重要意義、推進(jìn)開展及特色等進(jìn)行各種形式的報(bào)道和傳播，讓更多的少先隊(duì)員在主題教育活動(dòng)中受教育，為主題活動(dòng)的開展?fàn)I造良好的**氛圍。
3、扎實(shí)開展活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)。按照活動(dòng)安排，扎實(shí)開展教育活動(dòng)，努力取得實(shí)效。高度重視主題教育總結(jié)，及時(shí)總結(jié)活動(dòng)，并向縣委、教育局等上級(jí)有關(guān)部門匯報(bào)。
下木拉小學(xué)感恩主題教育活動(dòng)實(shí)施方案
一、指導(dǎo)思想
為了加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，培育學(xué)生良好的心理品質(zhì)，塑造學(xué)生健全的人格,通過(guò)開展一系列感恩主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生能牢記別人的幫助之恩，不忘父母師長(zhǎng)的養(yǎng)育教導(dǎo)之恩，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，體會(huì)到溫暖，讓學(xué)生學(xué)會(huì)反思，加強(qiáng)自律，培育學(xué)生的健康心態(tài)，學(xué)校大隊(duì)部號(hào)召全體師生開展“讓我們都有一顆感恩的心”為主題的感恩教育活動(dòng)，即感激父母的養(yǎng)育，感激老師的教誨，感激同學(xué)的幫助，感激社會(huì)的關(guān)愛；愛自己，關(guān)心他人，關(guān)心集體。
二、教育目標(biāo)
1、讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。
2、讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任。
三。讓學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞、珍惜和欣賞。
3、 主題：感恩親人，感恩伴侶，感恩社會(huì)
4、 時(shí)間：2012年11月27日
五、活動(dòng)實(shí)施步驟：
（一）宣傳發(fā)動(dòng)，渲染氣氛。
1、通過(guò)國(guó)旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書》。全員發(fā)動(dòng)，以“感恩”為主題布置宣傳櫥窗，懸掛感恩主題條幅，**感恩歌曲，班級(jí)出一期感恩教育專題板報(bào)，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
2、 11月20日，各班級(jí)召開《讓我們都有一顆感恩的心》的主題班會(huì)，會(huì)后將該主題班會(huì)教案交教務(wù)處。
（二）五個(gè)“感謝”活動(dòng)：感謝父母養(yǎng)育我，感謝老師教育我，感謝同學(xué)幫助我，感謝社會(huì)關(guān)愛我，感謝自然賜予我。
1、感謝父母養(yǎng)育我
（1）開好一次主題班會(huì)。
通過(guò)主題班隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生估算一筆養(yǎng)育帳（經(jīng)濟(jì)付出），講述一件關(guān)愛事（感情付出），牢記四個(gè)感恩節(jié)（父親節(jié)、母親節(jié)、父母的生日），設(shè)計(jì)一項(xiàng)感恩作業(yè)（為父親捶捶背、為母親洗洗頭、給父母一個(gè)擁抱等）。
(2) 唱好一組感恩父母歌曲。
學(xué)校利用校園廣播和**班教唱感恩父母的歌曲，背誦歌詞和旋律，唱歌時(shí)情緒豐富。
(3)、閱讀一組親情文章。
學(xué)校根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，精心選擇一組親情文章，認(rèn)真開展親情閱讀，為豐富其情感內(nèi)涵，積淀人文素養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
(4)、完成一套感恩作業(yè)
（1）開展“每天一件家務(wù)事”活動(dòng)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間、為父母盛飯等。
（2）小學(xué)生開展一次感恩卡制作活動(dòng)：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說(shuō)一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語(yǔ)。
2、感謝老師教育我
（1）開展“感謝老師”活動(dòng)，表達(dá)自己的決心。
（2）開展“給老師寫一封信（打一個(gè)**）”活動(dòng)，匯報(bào)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)情況，感謝老師教誨之恩。
（3）開展一次感恩卡制作活動(dòng)：自制一張送給老師的感恩卡，向老師說(shuō)一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語(yǔ)。
3、感謝同學(xué)幫助我
(1) 以班級(jí)為單位開展以《同學(xué)如手足》為主題的作文比賽，感激同學(xué)間的愛心相助。
(2)積極開展“我為同學(xué)做一件有意義的事”的活動(dòng)，并作好記錄。
4、感謝社會(huì)關(guān)愛我
在學(xué)校內(nèi)舉辦**展。收集“祖國(guó)之最”、祖國(guó)的世界之最以及祖國(guó)的自然風(fēng)貌、人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步、軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字、**資料。
5、感謝自然賜予我
開展愛護(hù)自然，愛護(hù)環(huán)境活動(dòng)。愛護(hù)校內(nèi)外綠地，不亂扔垃圾，自覺成為愛護(hù)和保護(hù)環(huán)境的文明人。結(jié)合日常檢查，進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生評(píng)價(jià)。
2014年11月18日
一、指導(dǎo)思想
“感恩”，作為現(xiàn)代人的一種精神境界，一種崇高情操，一種生活態(tài)度，一種人際交往的規(guī)范，學(xué)校將以“感恩”教育為突破口，通過(guò)系列活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生“常懷感恩之心”，感恩社會(huì)，感恩教師，感恩父母，感恩一切曾幫助過(guò)自己的人，是學(xué)校德育的目標(biāo)，是學(xué)習(xí)型家庭的學(xué)習(xí)內(nèi)容之一，也是建立和諧校園、和諧社會(huì)的有效途徑。
二、活動(dòng)時(shí)間：3月份
三、活動(dòng)主題：三月，感恩與我同行
四、活動(dòng)目的
以3月5日“學(xué)雷鋒日”和三八婦女節(jié)為契機(jī)，開展形式多樣的助人和感恩活動(dòng)，讓學(xué)生能積極做到孝心獻(xiàn)長(zhǎng)輩、關(guān)心獻(xiàn)老師、熱心獻(xiàn)同學(xué)、愛心獻(xiàn)社會(huì)。通過(guò)系列活動(dòng)，讓學(xué)生懂得感恩，讓學(xué)生在關(guān)愛他人的過(guò)程中感受快樂(lè)，從而培養(yǎng)學(xué)生基本社會(huì)道德觀念和社會(huì)責(zé)任感
四、實(shí)施步驟
活動(dòng)以“感恩與我同行”為主題，在2014年3月開展系列教育活動(dòng)，活動(dòng)安排為四個(gè)階段：
（1） 第一階段：感恩會(huì)與母親（3月5日-3月14日）
3月5日是學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)日子。讓我們用自己的行動(dòng)去關(guān)心身邊每一個(gè)需要我們關(guān)愛的人，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)銘記在心。母愛永遠(yuǎn)是我們心中最溫暖的話題。三月八日，婦女節(jié)來(lái)臨之際，讓我們用行動(dòng)來(lái)關(guān)心母親，用行動(dòng)延續(xù)“感恩”這一永恒的話題。
1.學(xué)雷鋒活動(dòng)周。3月5日（周三）利用下午活動(dòng)課，做好“學(xué)雷鋒活動(dòng)周”的宣傳啟動(dòng)工作，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)，開展學(xué)雷鋒活動(dòng)倡議。（負(fù)責(zé)：大隊(duì)部）
2.“雷鋒在我身邊”主題實(shí)踐活動(dòng)。（3月6日）全體師生為社會(huì)服務(wù)。時(shí)間：下午活動(dòng)課，內(nèi)容：
一、二年級(jí)撿取校園雜物，
3、 四年級(jí)清理校園建筑周圍的雜物和衛(wèi)生死角。
5、 六年級(jí)打掃學(xué)校周圍的街道。（負(fù)責(zé)：德育處、中隊(duì)輔導(dǎo)員）
3.“雷鋒在我身邊”主題實(shí)踐活動(dòng)。（3月5日——3月14日）發(fā)動(dòng)隊(duì)員到學(xué)校周邊社區(qū)（村）里開展各項(xiàng)力所能及的學(xué)雷鋒活動(dòng)，各中隊(duì)輔導(dǎo)員注意收集隊(duì)員開展過(guò)活動(dòng)的各種**資料。
（負(fù)責(zé)：中隊(duì)輔導(dǎo)員）
4.“感恩母親”主題實(shí)踐活動(dòng)。（3月7日）
（1）低年級(jí)開展“我心中的好媽媽”“我心中的好老師”畫畫媽媽、女老師。利用美術(shù)課開展活動(dòng)：畫一幅母親的圖畫，寫上祝福語(yǔ)。高年級(jí)開展“我給媽媽寫封信”為主題的書信活動(dòng)。
（2）發(fā)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行“四個(gè)一”活動(dòng)。（3月8日）給媽媽祝福。②給媽媽倒一杯貼心的茶。③幫媽媽做一件家務(wù)事。④為媽媽洗一次腳。
（3）“常懷感恩的心”為主題的國(guó)旗下講話。（3月10日）
（4）校廣播室利用課間****學(xué)雷鋒、歌頌媽媽歌曲，營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍。**時(shí)間：下午4:
10-4:40。（負(fù)責(zé)：
廣播室）（周一至周三學(xué)習(xí)雷鋒的歌，周四至周五聽母親的歌）。
（5）學(xué)唱“感恩歌曲”，做到每人會(huì)唱一首感恩歌曲。推薦感恩歌曲：《感恩的心》、《燭光里的媽媽》、《魯冰花》、《每當(dāng)走過(guò)老師的窗前》、《綠葉對(duì)根的情意》等。（負(fù)責(zé)：**老師）
（2） 第二階段：感恩老師（3月17日-3月21日）
以“感恩師恩”為主題，感恩教師教育我。
1.3月17日，做一次以“感念師恩”為主題的國(guó)旗下講話。（負(fù)責(zé)：大隊(duì)部）。
2.各班開展一次“感念師恩”主題班會(huì)。
三、第三階段：“總結(jié)表彰篇”篇（3月23日——3月27日）
總結(jié)鞏固活動(dòng)成果，形成良好的感恩教育機(jī)制。
二零一四年三月三日
??生活，匯報(bào)愛他們的人。可在生活中，卻有一些身體健全但心智殘缺的人。請(qǐng)看大屏幕。這是一位父親給他兒子的信。
2、讀信。過(guò)渡：聽完父親含淚給兒子的信后，學(xué)生們有什么體會(huì)和感受。3、暢談體會(huì)和感受。
五、匯報(bào)表演，表達(dá)愛意。
(1)、第一小隊(duì)：我的媽媽很辛苦，即要關(guān)心我的學(xué)習(xí)，又要幫助爸爸打點(diǎn)生意，歲月和艱辛已經(jīng)讓媽媽變得很蒼老。所以我們必須背誦一首詩(shī)來(lái)表達(dá)母親對(duì)我們的愛。配樂(lè)詩(shī)朗誦《母愛》。
(2、)我們班就像一個(gè)溫暖的大家庭，同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣地生活在一起。我們編了一首兒歌來(lái)表達(dá)同學(xué)間的友誼。同學(xué)們，在一起，同學(xué)習(xí)，同游戲你幫我呀我?guī)湍?，快快?lè)樂(lè)多歡喜好處面前不爭(zhēng)搶方便面前要謙讓同學(xué)就像親兄弟團(tuán)結(jié)互助多親密，多親密!
(齊誦的方式)
(3)、第三小隊(duì)：老師教會(huì)了我們做人的道理，就像父母一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心著我們。從他們發(fā)黑的眼圈和疲憊的面容，就知道他們每天有多辛苦。
所以我們?nèi)w女生把自己對(duì)老師的一片感激之情都變成了一顆顆幸運(yùn)星，用它們做成了美麗的項(xiàng)鏈，我們要把它們送給最最親愛的老師。(隊(duì)員贈(zèng)送幸運(yùn)星，**《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》)
(4)、第四小隊(duì)：愛父母、長(zhǎng)輩以及老師同學(xué)都是應(yīng)該的，因?yàn)樗麄儛畚覀?，我們理所?dāng)然地愛他們。但我們身邊就有一些人，因殘疾或疾病連愛別人的能力都沒(méi)有，難道僅僅因?yàn)樗麄儧](méi)有對(duì)我們付出愛，我們就不應(yīng)該對(duì)他們付出自己的愛了嗎?
所以我們小隊(duì)倡議，把《愛的奉獻(xiàn)》這首歌獻(xiàn)給天下所有愛我們、我們愛和所有需要愛的人。1過(guò)渡：4隊(duì)的建議太好了！
讓我們?yōu)樗麄兊拇髳蹮o(wú)邊鼓掌!擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過(guò)我們和幫助過(guò)我們的人，而是在心存感激的同時(shí)，以同樣的愛意和熱情去回報(bào)周圍的人，回報(bào)生活和社會(huì)。在我們的校園里，有這樣一個(gè)感人的故事：
在我們學(xué)校工作三年的鄭士全不幸患了骨癌。病魔已經(jīng)讓這個(gè)曾經(jīng)健壯的小伙子失去了下地行走的能力，疼痛已經(jīng)讓這個(gè)曾經(jīng)充滿活力和愛心的老師昏迷不醒。對(duì)一個(gè)只有29歲的年輕人來(lái)說(shuō)，這是多么殘酷的事實(shí)??！
這對(duì)于一個(gè)原本不富裕的農(nóng)村家庭來(lái)說(shuō)又是一個(gè)多么沉重的打擊啊!但是病魔無(wú)情，人有情，在全體數(shù)學(xué)老師和少先隊(duì)大隊(duì)部的倡議下，我校開展了“讓人間處處有真情，讓世界處處有真愛”的捐款活動(dòng);命運(yùn)無(wú)情，人有情，全體師生都慷慨解囊，紛紛向鄭老師獻(xiàn)出了一片愛心。也許我們的一點(diǎn)捐款對(duì)于昂貴的醫(yī)療費(fèi)用來(lái)說(shuō)只是杯水車薪。
但是，我們相信，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，死神就會(huì)望而卻步，幸福之花就會(huì)處處開遍!2、**全校捐款和看望鄭老師的錄象，同時(shí)**〈愛的奉獻(xiàn)〉歌曲。
活動(dòng)方案可以讓活動(dòng)能夠順利圓滿的結(jié)束，活動(dòng)方案怎么寫好呢？您所需要的“感恩教師節(jié)活動(dòng)方案”現(xiàn)在可以使用了，歡迎大家參考閱讀！
為慶祝第28個(gè)教師節(jié)的到來(lái)，加強(qiáng)教職工的凝聚力，展現(xiàn)教師真我風(fēng)采，活躍校園文化生活，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，經(jīng)學(xué)校研究決定舉行“情滿陽(yáng)光真我風(fēng)采”教師節(jié)慶祝活動(dòng)，讓大家在愉快的活動(dòng)中度過(guò)一個(gè)令人難忘的教師節(jié)。
一、中心思想：禮物不大、一片心意，獎(jiǎng)品不重、快樂(lè)就好
二、活動(dòng)組委會(huì)：黃水英、劉先武、周志紅、鐘華、馮萍、孫澤良、肖健、易海珊、傅嫻瓊
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日下午
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
聯(lián)誼會(huì)地點(diǎn)：濱河路快樂(lè)時(shí)光卡拉ok廳（糖果糕點(diǎn)廠旁）
聚餐地點(diǎn)：追日酒家（快樂(lè)時(shí)光卡拉ok廳旁仙都醬鴨店旁巷子內(nèi)）
五、活動(dòng)形式：娛樂(lè)活動(dòng)+節(jié)目演出+聚餐
六、前期準(zhǔn)備：
1、頒獎(jiǎng)嘉賓：校長(zhǎng)和聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)
2、禮品準(zhǔn)備：孫澤良、姚小鳳（鮮花、氣球、禮物）
3、禮品運(yùn)輸：劉先武、黎正林
4、主持、串詞撰寫：劉先武、馮萍
5、場(chǎng)地布置：謝衛(wèi)仁、劉任馳（吹氣球、椅子）
6、節(jié)目準(zhǔn)備：全體教師以辦公室為單位準(zhǔn)備1——2個(gè)節(jié)目（校長(zhǎng)室和總務(wù)室合為一個(gè)辦公室），也可多個(gè)辦公室聯(lián)合表演。參演的節(jié)目?jī)?nèi)容形式不限，要求健康向上、富有情趣、盡量全員參與。
7、所有參加聯(lián)誼會(huì)的教職工均可參與抽獎(jiǎng)。（進(jìn)門時(shí)到抽獎(jiǎng)處抽獎(jiǎng)）
8、詩(shī)歌朗誦：羅錦程、楊欣怡（指導(dǎo)老師：唐先知、徐鋒）
9、抽獎(jiǎng)處：鐘華（抽獎(jiǎng)）、姚小鳳、鄧勉（兌獎(jiǎng)）
10、節(jié)目統(tǒng)籌：易海珊、肖健
11、組織學(xué)生獻(xiàn)花：陳聰（活動(dòng)攝像）
七、活動(dòng)內(nèi)容——七色陽(yáng)光篇：
（一）紅色陽(yáng)光篇——情滿陽(yáng)光
1、主持人宣布活動(dòng)主題，介紹來(lái)賓
2、校長(zhǎng)致辭
3、校長(zhǎng)室和總務(wù)室表演節(jié)目
（二）綠色陽(yáng)光篇——愛心感恩
4、學(xué)生詩(shī)朗誦《為您獻(xiàn)上一朵花》
5、在場(chǎng)學(xué)生（子弟）為全體教師獻(xiàn)上一支花。
7、101辦公室表演節(jié)目
（三）青色陽(yáng)光篇——祝福獻(xiàn)禮
8、102辦公室（教導(dǎo)處）表演節(jié)目
9、201辦公室表演節(jié)目
（四）橙色陽(yáng)光篇——快樂(lè)健康
10、游戲《破氣球》。規(guī)則：每2人一組，共10組。（每個(gè)辦公室派出兩名代表）每組3個(gè)氣球。2人背靠背運(yùn)氣球，運(yùn)到對(duì)面椅子處，將氣球放在椅子上，兩人合作將其坐破，不能用手。最先完成的小組獲勝。
11、202辦公室表演節(jié)目
12、301辦公室表演節(jié)目
（五）藍(lán)色陽(yáng)光篇——責(zé)任執(zhí)著
13、給教師頒獎(jiǎng)：甘為人梯獎(jiǎng)（從教25年教師)
14、302辦公室表演節(jié)目
15、401辦公室表演節(jié)目
（六）紫色陽(yáng)光篇——夢(mèng)想激情
16、師徒結(jié)對(duì)、共同成長(zhǎng)——新老教師結(jié)對(duì)儀式
17、師傅代表、徒弟代表講話
18、402辦公室表演節(jié)目
（七）黃色陽(yáng)光篇——陽(yáng)光和諧
19、聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)講話
20、全體教師合唱《明天會(huì)更好》
活動(dòng)結(jié)束：陽(yáng)光祝愿，自由活動(dòng)，稍后歡慶晚宴
八、需要所有老師配合的地方
1、按時(shí)到達(dá)、積極參與。
2、各辦公室將表演的節(jié)目以及表演者請(qǐng)于9月5日下午放學(xué)前上報(bào)到傅嫻瓊老師處。9月6日下午第一節(jié)課到各辦公室審核節(jié)目。
3、如有特殊情況本人不能參加，需履行請(qǐng)假手續(xù)，方可請(qǐng)人代為抽獎(jiǎng)。否則，本人不來(lái)抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)作廢。如現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)突發(fā)情況，大家統(tǒng)一調(diào)配。
4、其他未盡事宜，另行通知。
醴陵市泉湖中心小學(xué)工會(huì)
20xx-9-8
教師節(jié)是每年的9月10日，在這一天，我們向辛勤付出的老師們表達(dá)感謝和敬意。為了讓小學(xué)生們更好的感受這個(gè)節(jié)日的氛圍，讓他們了解老師的辛勤和付出，各個(gè)小學(xué)都會(huì)舉辦一些有趣生動(dòng)的教師節(jié)活動(dòng)。下面是一些小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)的方案。
一、教師節(jié)主題日
學(xué)?？梢栽O(shè)立教師節(jié)主題日，在這一天，學(xué)校可以學(xué)生和教師統(tǒng)一著裝，比如可以穿同樣的T恤、同樣的領(lǐng)帶等等。在這一天，還可以給老師們送上一份特殊的禮物。學(xué)生可以做一個(gè)小禮盒，里面可以放上拼圖、玩具等小禮物。學(xué)生還可以親手制作卡片，送給老師，表達(dá)自己的感謝之情。學(xué)校還可以設(shè)計(jì)特別的食物，讓同學(xué)們嘗嘗老師請(qǐng)客的美味佳肴。
二、學(xué)生主持教師節(jié)活動(dòng)
學(xué)?？梢宰寣W(xué)生承擔(dān)起教師節(jié)的主持工作。這不僅可以增加同學(xué)們的責(zé)任感，還可以讓這些小主持人更加熱愛學(xué)校，感受學(xué)校的溫暖。學(xué)?？梢宰寣W(xué)生在教師節(jié)活動(dòng)中擔(dān)任主持、司儀等工作。同時(shí)也可以讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)整個(gè)節(jié)目，然后做一個(gè)小舞臺(tái)出來(lái)，讓老師和大家欣賞。
三、老師講故事
老師講故事是很受小學(xué)生歡迎的活動(dòng)。學(xué)生可以開始嘗試像老師一樣講故事，每個(gè)學(xué)生都可以選出一本自己喜歡的書，朗讀一段，像給大家講一個(gè)好故事。這不僅可以提高同學(xué)的朗讀能力，還可以提高同學(xué)的閱讀能力。
四、學(xué)校舉辦教師節(jié)文藝匯演
學(xué)校可以舉辦一場(chǎng)教師節(jié)文藝匯演，讓老師和學(xué)生可以一起欣賞。學(xué)生可以自己出一些節(jié)目，比如舞蹈、歌唱、樂(lè)器演奏等等，讓大家在歡聲笑語(yǔ)中放松心情。老師也可以準(zhǔn)備一些互動(dòng)游戲，讓同學(xué)們和老師一起玩耍。
總之，在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里，讓我們向所有的老師們致以最真摯的感謝。希望這些小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)的方案能夠給同學(xué)們帶來(lái)更多的快樂(lè)和樂(lè)趣。
教師節(jié)，是為了紀(jì)念我國(guó)著名教育家儒林先生孔子而設(shè)立的一個(gè)節(jié)日，也是為了表彰各級(jí)教師對(duì)社會(huì)、教育事業(yè)的貢獻(xiàn)和付出。為了慶祝教師節(jié)，學(xué)校將組織一系列的主題活動(dòng)，以表達(dá)對(duì)教師的敬意和感激之情。
一、開展教師之夜活動(dòng)
教師節(jié)的到來(lái)，意味著教師們辛勤工作一年的結(jié)果終于可以收獲了，為了表彰這些優(yōu)秀的教育者們，我們計(jì)劃在教師節(jié)前夕，為教師們舉辦一場(chǎng)盛大的教師之夜活動(dòng)?；顒?dòng)過(guò)程中，我們將邀請(qǐng)學(xué)校樂(lè)隊(duì)的同學(xué)表演，教師們也可以自成一隊(duì)，表演各種才藝節(jié)目。同時(shí)，將準(zhǔn)備各種食品和飲料，為教師們提供豐盛的晚餐。最后，我們還將設(shè)置抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，為教師們準(zhǔn)備豐富的禮品。
二、組織趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
教育工作者，除了工作之外，他們也是有自己的休閑方式的。為了增強(qiáng)教師之間的互動(dòng)和交流，學(xué)校計(jì)劃在教師節(jié)當(dāng)天，舉辦一場(chǎng)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。比賽項(xiàng)目將涵蓋各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如接力跑、拔河、腿力大比拼等。這樣一來(lái)，教師們可以放松自己的體能，同時(shí)享受友誼帶來(lái)的歡樂(lè)。而且教師之間的互動(dòng)也可以增強(qiáng)工作上的合作精神。
三、開展教師座談會(huì)
座談會(huì)是一種有效的交流方式，也是教師慶祝教師節(jié)的另一種重要方式。在教師節(jié)當(dāng)天，我們計(jì)劃邀請(qǐng)一些學(xué)科骨干和領(lǐng)導(dǎo)，為教師們準(zhǔn)備一個(gè)主題座談會(huì)。教師們可以就自己學(xué)科的教學(xué)方法、教案設(shè)計(jì)、考評(píng)方式等方面的問(wèn)題進(jìn)行交流討論。這樣一來(lái)，不僅可以提升教師們的教育理念和能力，也可以促進(jìn)較好的教育教學(xué)環(huán)境。
四、組織義工活動(dòng)
義工活動(dòng)是傳播愛心和關(guān)愛的一種形式。教師節(jié)是一個(gè)表達(dá)感謝和敬意的節(jié)日，通過(guò)組織一些義工活動(dòng)，可以讓教師們主動(dòng)付出關(guān)愛，并同時(shí)讓更多需要關(guān)愛的人感中到社會(huì)和愛的力量?？梢赃x擇走訪慰問(wèn)重病老人、干部、老教師等。通過(guò)義工活動(dòng)，讓教師們了解到了教育的意義不僅僅是傳道授業(yè)，更是要加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感之外的人福利的事情。
五、撰寫教師節(jié)電視報(bào)道
除了學(xué)校內(nèi)的慶?；顒?dòng)之外，教師節(jié)當(dāng)天，我們還將撰寫教師節(jié)電視報(bào)道，具體的內(nèi)容包括教育局精神指引，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師的感慨和期望，教育類節(jié)目片段和教師個(gè)人專題展示等多個(gè)方面，通過(guò)電視方向展現(xiàn)教師節(jié)的慶祝場(chǎng)面和精神，向全社會(huì)表達(dá)對(duì)教師的感激之情。同時(shí)也對(duì)社會(huì)傳遞出學(xué)校對(duì)優(yōu)秀教育團(tuán)隊(duì)的感激和關(guān)注。
六、為教師們送去嶄新的文具
秋天來(lái)了，新學(xué)期開始了，每個(gè)人都希望有新的開始。學(xué)校將通過(guò)集資等各種方式，為教師們購(gòu)置一些新穎的文具用品和辦公用具，比如筆記本電腦、鼠標(biāo)、紀(jì)念品等。此外，學(xué)校還將為每個(gè)教師定制一個(gè)特別的紀(jì)念品，以紀(jì)念教師節(jié)的到來(lái)。小小的物品，卻濃濃地表達(dá)了學(xué)校對(duì)教師們的感激之情。
總之，教師節(jié)主題活動(dòng)對(duì)于每個(gè)教師，來(lái)說(shuō)都是一個(gè)難忘的時(shí)刻。希望能夠?yàn)槊總€(gè)教師增添歡樂(lè)，提高學(xué)生對(duì)教師們的尊重，同時(shí)也借機(jī)縮短師生之間的距離，之后更好繼續(xù)展示出團(tuán)隊(duì)的核心和實(shí)力。感謝每個(gè)教育工作者，教師節(jié)，愿你們快樂(lè)！
教師節(jié)主題活動(dòng)方案
教師節(jié)是表彰和感謝教師們?cè)诮逃聵I(yè)中作出貢獻(xiàn)的重要時(shí)刻，它不僅是教育系統(tǒng)的重要節(jié)日，也是全社會(huì)的重要節(jié)日。為了慶祝這一特別的日子，學(xué)校可以組織各種有趣、有意義和富有創(chuàng)造性的活動(dòng)，讓教師感受到社會(huì)對(duì)他們的尊敬和感激之情。以下是針對(duì)教師節(jié)主題活動(dòng)方案的具體建議：
一、校園文藝表演活動(dòng)
校園文藝表演活動(dòng)是教師節(jié)慶?；顒?dòng)的一項(xiàng)重要活動(dòng)，它可以讓學(xué)生借此機(jī)會(huì)展示自己的才華、為老師獻(xiàn)歌獻(xiàn)舞。可以邀請(qǐng)校內(nèi)外的知名藝術(shù)家或畢業(yè)校友進(jìn)行演講、獨(dú)唱、舞蹈以及書法等藝術(shù)表演，并授予他們榮譽(yù)證書，以表彰他們對(duì)社會(huì)、學(xué)校、教育事業(yè)做出的杰出貢獻(xiàn)。
二、教育講座與研討會(huì)
為了提高教師的素質(zhì)和創(chuàng)造力，可以組織教育講座和研討會(huì)，這樣可以激勵(lì)教師們撰寫更多的優(yōu)秀教案，提高教育教學(xué)的效果。這些講座和研討會(huì)可以邀請(qǐng)本地教育、心理領(lǐng)域內(nèi)的專家來(lái)分享教育經(jīng)驗(yàn)與新思路，教師們可以通過(guò)討論和分享獲得新的靈感和更專業(yè)的推進(jìn)路線，同時(shí)也讓教師們感受到社會(huì)對(duì)教育事業(yè)的關(guān)注。
三、教師節(jié)禮物和晚宴
教師節(jié)禮物和晚宴能表達(dá)學(xué)生們和家長(zhǎng)們對(duì)老師們的感激之情，為老師們準(zhǔn)備一些小禮物和晚宴，不僅可以體現(xiàn)學(xué)生們和家長(zhǎng)們的感激之情，而且也可以息事寧人。這些禮物和晚宴不需要太過(guò)奢華，可以是一些有紀(jì)念意義的小禮物，比如代表學(xué)生對(duì)老師的愛意的小紙條，代表祝福的小手工，在晚宴時(shí)，學(xué)生們可以表演節(jié)目或者是編寫才藝表演，向老師們表示感謝。
四、校內(nèi)環(huán)?；顒?dòng)
教師節(jié)是反映教育界在推進(jìn)環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展方面所作出貢獻(xiàn)的日子。在教師節(jié)這個(gè)特別的日子里，學(xué)生們可以組織校內(nèi)環(huán)保活動(dòng)，比如教室清潔、垃圾分類、小鉤針制作等活動(dòng)，讓學(xué)生們學(xué)會(huì)愛護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)良好的環(huán)保意識(shí)和生態(tài)環(huán)境意識(shí)，同時(shí)也提高學(xué)生的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。
五、集郵、制卡等文化活動(dòng)
可以在教師節(jié)前后舉辦以教師節(jié)為主題的文化藝術(shù)展覽，讓學(xué)生們圍繞教師節(jié)主題，采用多種形式展現(xiàn)學(xué)生們的文化素養(yǎng)和創(chuàng)作才能，豐富學(xué)生的精神生活。學(xué)生們可以集郵、畫畫、制卡等形式完成教師節(jié)主題的作品錄入系統(tǒng)，在展覽中進(jìn)行展示。其中，集郵可以收集大量反映教育發(fā)展和教師形象的明信片、郵票等，制作成相冊(cè)進(jìn)行展示、分享；制卡可以制作個(gè)性賀卡，讓學(xué)生們借此表達(dá)對(duì)自己班主任和老師的祝福和感激。
總之，教師節(jié)是為了表彰和鼓勵(lì)教育界的勞動(dòng)者，感念他們對(duì)于教育事業(yè)所作出的巨大貢獻(xiàn)，為了讓每一位老師感受到學(xué)生們和社會(huì)的關(guān)注，學(xué)?？梢越M織各種富有生機(jī)的活動(dòng)，給每一位老師帶來(lái)別樣的驚喜和喜悅。希望這篇文章能對(duì)您的教師節(jié)慶?；顒?dòng)有所啟示。
幼兒教師教育網(wǎng)推薦更多專題：“讀書節(jié)活動(dòng)方案”。
“最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮?！焙脮?，像長(zhǎng)者，諄諄教導(dǎo);好書，似導(dǎo)師，循循善誘;好書，如朋友，心心相印。讀書，讓人積累語(yǔ)言，豐富知識(shí)，陶冶情操，受益終生。雖然本學(xué)期與以往不一樣，因?yàn)橐咔榈陌l(fā)生，每位同學(xué)都必須在家參與空中課堂的學(xué)習(xí)，但是我們的閱讀熱情絲毫不受影響。因此我們學(xué)校的“好書相伴，筑夢(mèng)前行”讀書節(jié)活動(dòng)將于第x周開始啟動(dòng)，我們__學(xué)校的學(xué)子都是筑夢(mèng)學(xué)生，懷揣著夢(mèng)想，在空中與書相約，講述與書有關(guān)的故事，豐富我們的抗疫生活。
一、活動(dòng)主題
二、活動(dòng)目的
1.圍繞__這一主題，有計(jì)劃、有目的、有指導(dǎo)性地開展讀書活動(dòng)，營(yíng)造濃濃的讀書氛圍，培養(yǎng)學(xué)生愛好書籍，博覽群書的好習(xí)慣，享受閱讀的快樂(lè)。
2.通過(guò)活動(dòng)，大幅度提高學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中開闊視野，提高興趣，增長(zhǎng)見識(shí)，培養(yǎng)能力，逐步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
3.促進(jìn)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與讀書活動(dòng)，豐富精神文化生活，營(yíng)造和諧的文化氛圍，創(chuàng)建“書香班級(jí)”，培養(yǎng)“書香少年”。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：各班語(yǔ)文老師、各班班主任
四、活動(dòng)對(duì)象：
小學(xué)部全體師生
五、活動(dòng)時(shí)間
第x周(20__年x月__日)----第12周(20__年x月__日)
六、活動(dòng)安排
第一階段：?jiǎn)?dòng)宣傳(第x、x周)
1.學(xué)生代表視頻演講，宣布讀書節(jié)開幕。
要求：各班主任轉(zhuǎn)發(fā)視頻到班級(jí)群，師生、家長(zhǎng)共同觀看。
2.各年級(jí)段語(yǔ)文老師團(tuán)結(jié)合作，整理本年級(jí)段學(xué)生的共讀書目和選讀書目，包含書名、作者、出版社，由語(yǔ)文教研組長(zhǎng)進(jìn)行匯總，各語(yǔ)文老師轉(zhuǎn)發(fā)到各班級(jí)群，并有選擇地介紹給學(xué)生。并宣傳本年級(jí)段的閱讀評(píng)比活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。
3.截止時(shí)間：各年級(jí)段語(yǔ)文老師于第x周周x(20__年x月__日)下午6：00之前上交本年級(jí)段共讀和選讀書目，教研組長(zhǎng)于第x周周日(20__年x月__日)進(jìn)行匯總，形成《__學(xué)校小學(xué)部“好書相伴·逐夢(mèng)前行”課外閱讀推薦書目》。第x周周一由語(yǔ)文老師轉(zhuǎn)發(fā)班級(jí)群。
第二階段：活動(dòng)階段(第x-__周)
一到三年級(jí)：推薦好書，閱讀抗疫
1.格式要求：制作好書推薦卡，大小形狀不限，包含書名、作者、內(nèi)容簡(jiǎn)介、精彩片段(好詞好句)、感悟、制作者、配圖等內(nèi)容(可選擇其中幾項(xiàng))。
2.評(píng)選要求：語(yǔ)文老師根據(jù)各班實(shí)際情況擇優(yōu)錄取，沒(méi)有名額限制，學(xué)生完成作品，拍照上傳，以“班級(jí)+姓名+書名”來(lái)命名，如“一(1)班張三《我媽媽》”。(語(yǔ)文老師教兩個(gè)班語(yǔ)文，由班主任負(fù)責(zé))
一、指導(dǎo)思想：
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校書香校園建設(shè)，積極營(yíng)造篤學(xué)上進(jìn)、健康和諧的讀書氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，養(yǎng)成讀好書、好讀書的好習(xí)慣，讓師生在閱讀中品味經(jīng)典、感悟人生、了解科學(xué)、提高素養(yǎng)、放飛夢(mèng)想。根據(jù)20xx年南京市“讀書節(jié)”活動(dòng)要求，特制訂學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)主題：
暢想“中國(guó)夢(mèng)”、描繪“中國(guó)夢(mèng)”、踐行“中國(guó)夢(mèng)”
三、活動(dòng)口號(hào)：
讀書夢(mèng)板小夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)
四、活動(dòng)對(duì)象：
全體教師、學(xué)生及家長(zhǎng)
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月~10月
六、組織安排：
組長(zhǎng)：潘來(lái)強(qiáng)
副組長(zhǎng)：陳錦秀、趙松俊、尹壽虎、傅輝
組員：德育處教導(dǎo)處教科室班主任語(yǔ)文教師
七、活動(dòng)安排：
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)
1.學(xué)校利用集體晨會(huì)、電子顯示屏、學(xué)校網(wǎng)頁(yè)、橫幅等宣傳陣地加強(qiáng)讀書節(jié)宣傳力度。
2.進(jìn)行校讀書節(jié)班級(jí)文化布置，要求：形式新穎、活潑、美觀、大方，內(nèi)容符合本次讀書節(jié)活動(dòng)主題，彰顯班級(jí)文化特色。積極營(yíng)造良好的讀書氛圍，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)、讀書興趣的培養(yǎng)。
第二階段：活動(dòng)開展
1.讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。學(xué)生表演朗誦《弟子規(guī)》、教師代表發(fā)言、學(xué)生代表說(shuō)說(shuō)自己的夢(mèng)想、潘校長(zhǎng)訴說(shuō)板小夢(mèng)、學(xué)生共唱《種太陽(yáng)》兒歌，粘貼自己的夢(mèng)想卡片。
2.舉行學(xué)生夢(mèng)想卡片展，讓學(xué)生放飛夢(mèng)想，訴說(shuō)希望。
3.參加“20xx南京市中小學(xué)舊圖書交易”活動(dòng)，以書會(huì)友，增加閱讀的樂(lè)趣，學(xué)會(huì)分享。
4.進(jìn)行班級(jí)文化布置評(píng)比，讓學(xué)生在濃郁的書香中，樂(lè)于讀書，勤于讀書。
5.舉行學(xué)校圖書愛心義賣活動(dòng)，將所得款項(xiàng)捐給在雅安，為災(zāi)區(qū)人民伸出援助之手。
6.以班級(jí)為單位，進(jìn)行全校美詩(shī)文誦讀競(jìng)賽，引導(dǎo)學(xué)生在誦讀實(shí)踐中品味經(jīng)典，感受書本的魅力。
7.舉行全校師生規(guī)范漢字書寫大賽，書寫中華經(jīng)典詩(shī)詞歌賦，增強(qiáng)學(xué)生、教師對(duì)漢字書寫藝術(shù)、祖國(guó)語(yǔ)言文字和中華傳統(tǒng)文化的熱愛之情。
8.開展一次以經(jīng)典閱讀為主題的班隊(duì)活動(dòng)，在班級(jí)中建設(shè)閱讀的良好平臺(tái)，激發(fā)閱讀興趣。
9.出一期有關(guān)經(jīng)典閱讀的黑板報(bào)并進(jìn)行評(píng)比，營(yíng)造班級(jí)讀書氛圍，在潛移默化中進(jìn)行閱讀熏陶。
10.加強(qiáng)親子閱讀。分發(fā)告家長(zhǎng)書，請(qǐng)家長(zhǎng)每天利用一刻鐘的時(shí)間與孩子共同閱讀，營(yíng)造家庭讀書氛圍。并發(fā)放課外閱讀跟蹤卡，及時(shí)了解學(xué)生在家閱讀情況。開展全家共讀一本書，家長(zhǎng)和孩子共寫閱讀感受活動(dòng)，促進(jìn)親子閱讀質(zhì)量的提高。
11.學(xué)校以班級(jí)為單位開展書香班級(jí)評(píng)選活動(dòng)，班級(jí)進(jìn)行閱讀之星評(píng)比。
12.開展靈動(dòng)課堂之課外閱讀指導(dǎo)課評(píng)選活動(dòng)，提高課外閱讀指導(dǎo)課質(zhì)量，讓學(xué)生在課堂上閱讀經(jīng)典，品味文學(xué)的魅力。
13.開展師生讀書交流會(huì)活動(dòng)，讓書籍成為師生的心靈雞湯。
14.積極參加“中國(guó)移動(dòng)杯”中小學(xué)生讀書節(jié)主題征文活動(dòng)。
15.舉行暢想“中國(guó)夢(mèng)”、描繪“中國(guó)夢(mèng)”、踐行“中國(guó)夢(mèng)”現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽，讓學(xué)生用手中的筆訴說(shuō)對(duì)書本的喜歡、對(duì)祖國(guó)的熱愛、對(duì)未來(lái)的憧憬。
16.美術(shù)老師組織學(xué)生積極參加市文廣新局等部門聯(lián)合描繪“中國(guó)夢(mèng)”——“瞻園杯”南京市中小學(xué)生書畫大賽。
17.開展詩(shī)詞創(chuàng)作競(jìng)賽。每班根據(jù)閱讀主題創(chuàng)作上交五首作品。可以是“兒歌”“兒童詩(shī)”“打油詩(shī)”“絕句”“律詩(shī)”“詞”，作品除詞以外，不得超過(guò)12行。
第三階段：活動(dòng)總結(jié)
1.評(píng)選“讀書小明星”、“書香家庭”、“書香班級(jí)”，進(jìn)行讀書成果評(píng)比表彰。
2．各班整理、上交本次讀書節(jié)相關(guān)資料。
3．撰寫本次讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)、整理有關(guān)資料并上報(bào)區(qū)教育局。
南京市板橋小學(xué)
20xx.4.28
一、指導(dǎo)思想：
孩子愛讀書，我們才有未來(lái)。老師愛讀書，教育之樹才會(huì)常青。讀書是學(xué)生無(wú)悔的成長(zhǎng)方式，是教師良好的生活習(xí)慣，是構(gòu)建和諧校園的基石。學(xué)校將以讀書節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，借助于讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生才氣，夯實(shí)教師底氣，營(yíng)造校園生氣。培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、讀好書。引導(dǎo)教師勤讀書，善讀書。打造書香校園，建設(shè)學(xué)校文化。
二、活動(dòng)目的：
1、培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、讀好書的習(xí)慣，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)。
2、激勵(lì)教師與書本為友，與大師對(duì)話，用人類優(yōu)秀文化凈化靈魂，升華人格。
3、啟動(dòng)“書香班級(jí)”、“書香校園”工程，營(yíng)造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力。
三、活動(dòng)主題：
營(yíng)造書香校園，打造人文x小。
四、活動(dòng)口號(hào)：
在讀書中學(xué)會(huì)思考，在讀書中快樂(lè)成長(zhǎng)。
五、活動(dòng)對(duì)象：
學(xué)校全體學(xué)生、老師。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)校園氛圍
1、圖書室、讀書臺(tái)建設(shè)
裝飾閱覽室、讀書臺(tái)，為師生閱讀提供場(chǎng)所。實(shí)現(xiàn)圖書管理規(guī)范化、電子化，讓學(xué)校圖書室每天中午對(duì)師生開放。
2、班級(jí)讀書角建設(shè)(各班班主任負(fù)責(zé))
每班設(shè)立一個(gè)“班級(jí)讀書角”，在班主任和語(yǔ)文教師的指導(dǎo)下，發(fā)動(dòng)班級(jí)學(xué)生每人帶一本書，建立讀書角，營(yíng)造書香教室，創(chuàng)設(shè)讀書氛圍。
3、立體宣傳模式建設(shè)
整體規(guī)范校園標(biāo)語(yǔ)口號(hào)，讓讀書名言發(fā)布于校園網(wǎng)絡(luò)，語(yǔ)文教研組布置讀書節(jié)活動(dòng)專題網(wǎng)頁(yè)宣傳欄，讓學(xué)校讀書小明星、讀書感言成為校園的一道風(fēng)景，營(yíng)造書香校園。
(二)教師讀書
成立網(wǎng)上教師讀書會(huì)，開設(shè)教師讀書論壇，交流讀書體會(huì)，推介自己最喜歡的書，或爭(zhēng)論教改中的敏感話題，讓讀書與思辯同行。舉行教師讀書節(jié)活動(dòng)：評(píng)選優(yōu)秀讀書筆記，舉行青年教師美文朗誦比賽。
(三)學(xué)生讀書
讀書節(jié)期間，各班每周開設(shè)閱讀課，要求學(xué)生每周做讀書摘抄，每月寫一篇讀后感，互相交流。并通過(guò)讀經(jīng)誦典、課本劇表演、讀書主題征文比賽等系列活動(dòng)評(píng)選學(xué)校讀書明星，讓孩子從讀書中汲取成長(zhǎng)的力量。
七、活動(dòng)要求：
1、學(xué)校為本次讀書節(jié)服務(wù)，開辟專欄，及時(shí)報(bào)道信息，把讀書節(jié)活動(dòng)搞得有聲有色。
2、教師是學(xué)生的表率，用老師的讀書去影響學(xué)生，去潛移默化地感染學(xué)生。
3、語(yǔ)文教師和班主任要做好輔導(dǎo)工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。
4、要提高對(duì)本次讀書節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。
一、指導(dǎo)思想：
書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書使人明智，讀書使人高尚。為了讓每一位師生都能與好書交朋友，與智慧牽手，讓書籍為我們開啟一扇心靈之窗，讓我們學(xué)會(huì)感恩，懂得感激。同時(shí)為創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的書香校園，學(xué)校決定啟動(dòng)“書香校園”工程，舉辦xxxx年校園讀書節(jié)，旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書；讓每一位師生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂(lè)，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。
二、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)師生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會(huì)讀書的習(xí)慣，并從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。
2、使廣大師生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺(tái)，更新知識(shí)，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。
3、通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營(yíng)造良好的讀書氛圍，為營(yíng)造書香校園奠定基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)主題與口號(hào)：
書香“星少年”，閱讀伴成長(zhǎng)
四、活動(dòng)時(shí)間：
xxxx年5月中旬-6月中旬
五、活動(dòng)內(nèi)容及安排：
（一）第一階段：?jiǎn)?dòng)階段
1、讀書節(jié)啟動(dòng)儀式：（5月9日晨會(huì)時(shí)間）。五（6）班負(fù)責(zé)。
2、班級(jí)書香環(huán)境建設(shè)。
（1）各班出一期以讀書為主題的黑板報(bào)（6月10日檢查）
（2）完善班級(jí)圖書角的建設(shè)。
要求：班班都有圖書角，建立、完善并運(yùn)作班級(jí)圖書制度。
3、開展讀書節(jié)相關(guān)主題班會(huì)：可結(jié)合本年級(jí)的讀書節(jié)相關(guān)活動(dòng)，開展形式多樣的主題班會(huì)，動(dòng)員全體同學(xué)積極參與。
4、讀書節(jié)系列活動(dòng)之——優(yōu)秀電影作品賞析
（6月1日上午，拓展課匯報(bào)演出會(huì)分兩場(chǎng)，沒(méi)有輪到的班級(jí)在教室觀看電影）。
語(yǔ)文老師請(qǐng)事先向?qū)W生推薦閱讀該書目，并在影片欣賞后抽時(shí)間做相關(guān)閱讀交流。
一年級(jí)：《木偶奇遇記》二年級(jí)：《了不起的狐貍爸爸》
三年級(jí)：《寶葫蘆的秘密》四年級(jí)：《彼得·潘》
五年級(jí)：《小王子》六年級(jí)：《湯姆、索亞歷險(xiǎn)記》
（二）第二階段：實(shí)施階段
一、二、三年級(jí)：“我的個(gè)性書簽”制作比賽（5月26日—6月6日）
在閱讀自己喜歡書目的同時(shí)，設(shè)計(jì)一款屬于自己的個(gè)性書簽。書簽力求設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意，裝貼精美，并附以和讀書有關(guān)的內(nèi)容（比如自己喜歡的一句讀書名言、喜歡的故事內(nèi)容或主人公等等），要求融趣味性、教育性、實(shí)用性于一體。每班選送5張優(yōu)秀作品。6月6日前上交到大隊(duì)部
四、五、六年級(jí)：“我有好書要推薦”——好書推薦卡制作比賽（5月26日—6月6日）
各班學(xué)生在快樂(lè)閱讀的基礎(chǔ)上，制作“好書推薦卡”。要求設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意。必須要包括的內(nèi)容有：書名、內(nèi)容介紹、推薦理由、班級(jí)、推薦人姓名。每班選送5張優(yōu)秀好書推薦卡。6月6日前上交上交到大隊(duì)部
好書漂流活動(dòng)——“小跳蚤”市場(chǎng)
時(shí)間xxx年6月8日（周三下午）
地點(diǎn)：大操場(chǎng)（如遇下雨，則地點(diǎn)改為一至三樓的連廊）
參加人員：全體師生
活動(dòng)規(guī)則：
1、6月8日中午各班在操場(chǎng)指定位置用桌子布置好自己班的攤位?？捎煤?bào)、橫幅等做宣傳裝飾。
2、各班同學(xué)事先準(zhǔn)備好要漂流（“出售”）的圖書，班主任做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。每位同學(xué)每“捐獻(xiàn)”一本圖書，獲得一張“好書漂流券”，多捐多得，以此類推。屆時(shí)，由班主任老師統(tǒng)一到大隊(duì)部領(lǐng)取自己班相應(yīng)數(shù)量的書券。
3、活動(dòng)當(dāng)天，學(xué)生憑借手中的漂流券可以至各個(gè)攤位購(gòu)買自己心儀的圖書。原則上一張書券換購(gòu)一本圖書，如果有圖書原價(jià)值特別高的，可作適當(dāng)調(diào)整，可以多張書券換取一本。
4、各班最后將回收的書券上交大隊(duì)部，數(shù)量最多的班級(jí)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
（三）總結(jié)表彰階段
“閱讀三士”評(píng)比。
評(píng)選xxxx年度閱讀小學(xué)士、閱讀小碩士、閱讀小博士、書香班級(jí)、書香家庭。
（6月13日前上交）
附：評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
1、“閱讀三士”評(píng)比活動(dòng)
根據(jù)學(xué)生的閱讀方法、內(nèi)容、效果、以及讀書的數(shù)量等，由學(xué)生、班主任、語(yǔ)文老師共同評(píng)出“閱讀小學(xué)士”6名，“閱讀小碩士”3名，“閱讀小博士”1名，學(xué)校進(jìn)行表彰。
2、書香班級(jí)評(píng)比活動(dòng)
評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)（五有）：有圖書角；有人均兩冊(cè)以上的圖書；管理有序；有一定的借閱量；班級(jí)閱讀氛圍濃，并長(zhǎng)期開展閱讀活動(dòng)，有成效。
評(píng)選辦法：現(xiàn)場(chǎng)查看。由學(xué)校行政走訪后統(tǒng)一評(píng)審出“書香班級(jí)”。
3、書香家庭評(píng)比活動(dòng)
父母能積極參與孩子開展“親子閱讀”活動(dòng)。家庭有書架，有閱讀氛圍，有一定藏書量，父母能配合學(xué)校讀書活動(dòng)，督促、檢查孩子閱讀情況。（各班各推薦1個(gè)家庭）
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