人生演繹作文

寫作是增進(jìn)學(xué)生對語言規(guī)則理解的重要方式，同時也能夠促使我們更加深入地思考問題。那么，一個值得搜索的作文應(yīng)該具備哪些特點(diǎn)呢？對于“人生演繹作文”這個主題，幼兒教師教育網(wǎng)小編為您提供了一篇文章，希望您可以從中找到一些有趣的觀點(diǎn)！

人生演繹作文(篇1)

又一片浮云飄過了，帶著，夢……

似乎每天，都是如此，那天上的浮云永遠(yuǎn)地行走，如此純凈的白，又顯得那么的，虛無縹緲……只是一朵浮云，沒有憂郁，沒有悲哀，浮云，永遠(yuǎn)不知何去何從，所以，它才會漫無目的的永遠(yuǎn)在天上飄，不知今夕是何年。或許浮云是值得羨慕的吧，畢竟，它每天都快樂……

演繹。人的一生，都是在演繹，演繹一個故事，自編自演的故事，故事中有笑，有淚，有悲哀，有痛苦，也有道不盡的迷茫與彷徨。故事的結(jié)局，或許幸福，亦，或許痛苦。只是這一切，都要靠自己創(chuàng)造罷了。沒有人能改變你的故事，因為，我命由我，從不由人！

我們都在演繹，或許都年后，會有人知道我們的故事，會說，我要當(dāng)你，我要當(dāng)他，而他們本身又在創(chuàng)造故事，如此，循環(huán)往復(fù)。命運(yùn)就是這樣，似水的流年可能會改變許多，包括，我們的心……每個人都有夢，只是，待夢醒，一切，都不曾改變過。自己，我們都曾想過只為自己而活，可是，到頭來，能做到這點(diǎn)的，又有幾人呢？

或許，人生只如夢一場，當(dāng)一切的一切過去，世界，依舊不曾為誰改變，時間，依然匆匆，帶著，我們的夢……十多年的光陰交錯，我，依然是我，從未改變，但心中所想的，已是一片地覆天翻。冥冥之中，我們成長，卻注定失去，或許，昔日的天真已無存，再也不會為一只動物的死去痛哭流淚，再也不會為童話中的美滿故事喜笑顏開……童年的夢醒了，不復(fù)存在，那宛如鏡花水月的日子，永遠(yuǎn)離我遠(yuǎn)去了……

打開我的空間，只見那粉色花瓣飄落，碾作紅泥，花殤……那蜻蜓點(diǎn)水的畫旁，寫著一首《點(diǎn)絳唇》：樓下清歌，水流歌斷春風(fēng)暮。夢云煙樹，依約江南路。碧水黃沙，夢到尋梅處。花無數(shù)。問花無語。明月隨人去。背景音樂響起，閉上眼，仿佛看到了從前的那片花?！莻€歡快蕩著秋千的女孩身上，可曾有，我的身影？人生如夢……

……

人生如夢，我們，都在演繹彼此的故事，未來，一個永恒的話題，但永遠(yuǎn)，究竟有多遠(yuǎn)？沒有人知道。浮云在飄，我們在成長，回首中，已，改變了許多……

人生演繹作文(篇2)

讀書讓我的心靈更加充實，使我懂得了什么是美，什么是丑，什么是善，什么是惡總之，讀書使我懂得了許許多多，通過閱讀，使我對生活有了更深人的了解。有人說:生活是一部無字的大書，讓人讀也讀不懂。生活的內(nèi)容豐富多彩，正可謂是大千世界，無奇不有，有時候生活很會捉弄人，在你不經(jīng)意間生活會給你開一個不大不小的玩笑，也只有在玩笑過后，你會覺得生活確實

是一部大書。為了適應(yīng)生活、感悟生活，做一名生活里的強(qiáng)者，你不得不去閱讀生活，也許起初閱讀生活這部無字的大書，你會感到很累、很煩，但是，只要你堅持，我相信書讀百遍，其義自見不會只適合我和他，而不適合你的。堅持到底就是勝利，同樣，興趣是慢慢培養(yǎng)的。也許在你慢慢閱讀的過程中，你會更加熱愛生活。不知道是因為熱愛生活而去閱讀，還是因為熱愛閱讀而去讀生活這部無字的大書。在此，我衷心希望所有熱愛生活的人早日讀懂生活這本無字的大書。

中原工學(xué)院圖書館張懷濤先生曾說:讀書就是交友，理解，幸福，超越?？梢?，讀書是多么愜意的一件事，不言而喻，許許多多熱愛閱讀的人，又是在做著一件多么偉大的事情。他還說:人應(yīng)當(dāng)有三個頭腦，天生的，書本中的，生活中的。可見喜歡讀書的人要比不喜歡讀書的人是要多一個頭腦的，那么喜歡讀書的人應(yīng)當(dāng)是比較聰慧的。讀書使人與人之間產(chǎn)生信息差、知識差、智慧差、思想差、機(jī)遇差。親愛的朋友們，趕快行動起來吧，自覺走進(jìn)閱讀中去，笑用青春讀明天!

日新月異，斗轉(zhuǎn)星移，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。無論何時，無論何地，我的閱讀不會間斷只會更加頻繁，我的讀書情結(jié)必定會成為我走向美好明天的良好開端，也必定會伴隨著我走完這短暫而又漫長的人生。

人生演繹作文(篇3)

世界是一個大舞臺，舞臺，是一個小世界。每個人都在自己的世界里演繹自己的人生。舞臺中央站著自己，周遭是演繹這出劇的所有人，舞劇會落幕，人生，卻一直在繼續(xù)。

一種征途，一座里程碑，一首歌曲，一個休止符;一座山峰，一個頂峰。唯有生命拒絕句號。

有志者，事競成，破釜沉舟，白二秦關(guān)終屬楚。

西楚霸王項羽拒絕山中稱大王，烏騅奔弛，橫渡烏江，鐵騎長矛指強(qiáng)秦，終成一方霸業(yè)，可是受圍時，卻拒絕橫渡，拒絕前進(jìn)，終自刎于烏江，烏騅悲鳴，美人長號，留給丹青一種悲嘆!

苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

越王勾踐在國家被占后，不愿放棄，他躬耕以食，妻子手織以衣，席前一苦膽，警戒自己莫忘亡國恥。他讓百姓休養(yǎng)生息，體恤子民，深得民心。他唯賢任用，美人計迷惑夫差。最終破都、殺君奪國家。

生命是脆弱的，因為它經(jīng)不住打壓，然而生命又是堅強(qiáng)的，因為只要不懈努力，不斷前進(jìn)，縱使失敗，它也是炫爛的。

人生的航行是不會有永遠(yuǎn)的港口的，需要的只是短暫的?？?，短暫的依傍，只有不斷經(jīng)歷風(fēng)雨的洗滌，才能更加勇敢、堅韌。做一根新竹吧，不斷往上攀登，沖向那蔚藍(lán)的天空;做一株冬梅吧，在冰霜嚴(yán)寒的擊打下，傲立枝頭，永遠(yuǎn)開在最前面;做一星淺綠吧，不斷蔓延向遠(yuǎn)方，永不停止，即使在嚴(yán)冬侵襲過后，也要裝點(diǎn)世界。

我們沒有李白十分之一的才氣，沒有文天祥十分之一的勇氣，沒有愛因斯坦十分之一的付出，沒有……所以我們的人生注定要不斷前進(jìn)，如小溪不停奔涌，沖開前面攔路的高山，形成海的容納百川。

無論我們是否站著舞臺中央，我們都是我們各自人生舞劇里的主角，演繹的是我們自己的人生。

人生演繹作文(篇4)

都說人生如戲，我卻認(rèn)為戲如人生；都說勿戲人生，我卻想游戲人生；不想生離死別時哭聲哀天，即使生不帶來死不帶去，也只想赤條條來去無牽掛，瀟灑自在。我愿演繹人生，演繹多彩多姿。

唐風(fēng)醉影，一個不舍的唐朝之戀。夢回大唐，看長安繁盛，看歌舞升平，看詩人暢吟行路難！在這樣一個繁華落盡的年代，我們演繹豪邁，演繹無奈，演繹華麗，演繹憂傷，演繹出一個不滅的大唐盛世。

大宋江山，一個纏綿悱惻的宋詞之鄉(xiāng)。夢回大宋，看柔情似水，看兩宋風(fēng)云，看岳飛怒唱滿江紅！在這樣一個金戈鐵馬的年代，我們演繹委婉，演繹別離，演繹繁華，演繹悲憤，演繹出一個不衰的大宋江山。

大明后宮，一個鉤心斗角的禁宮。夢回大明，看百姓安居，看人才濟(jì)出，看紫禁大火燃出鄭和下西洋！在這樣一個盛世之巔的年代，我們演繹興盛，演繹荒亂，演繹真假，演繹善美，演繹出一個不敗的大明王朝。

大清帝國，一個精彩絕倫的小說之地。夢回大清，看滿漢一家，看八旗驍勇，看紅樓夢一把辛酸淚！在這個辭舊迎新的年代，我們演繹豪情，演繹鬼狐，演繹和睦，演繹興亡，演繹出一個不逝的大清帝國。

夢回古今，上下五千年，讓我們遨游其中，品味其中。演繹古人，演繹角色，演繹自己，演繹一個屬于自己的多彩的人生。用演繹，來豐富我們的人生，去經(jīng)歷繁華，經(jīng)歷頹敗，經(jīng)歷感傷，經(jīng)歷愛恨情仇，才能了解一切，釋然一切，從而做到赤條條來去無牽掛。

演繹人生，品讀人生真諦。超越世俗的限定，領(lǐng)悟自己的感悟，詮釋自己的人生。

演繹人生，演繹不同的自己，感悟不同的人生。

人生演繹作文(篇5)

人生就像一杯紅酒，不要喝下第一口覺得苦澀就放棄品嘗，繼續(xù)喝，就會越品越有味。不同的人生同樣精彩，不同的人生各有所值，關(guān)鍵在于你怎樣演繹。

他，因十歲那年的一場交通意外失去了雙臂；他，在老師的指導(dǎo)下開始嘗試用腳彈鋼琴；他每天練琴超過七個小時，皇天不負(fù)有心人，一年后他的技術(shù)就達(dá)到了鋼琴七級。他就是第一屆中國達(dá)人秀總冠軍劉偉。

海倫，美國著名女作家。自幼因病成為聾啞人，但她卻自強(qiáng)不息，克服巨大困難讀完大學(xué)，更創(chuàng)作了《假如給我三天光明》等名著。

劉偉、海倫的事跡無不令我們震撼，盡管生活給了他們?yōu)碾y，但他們卻用他們的意念創(chuàng)造了奇跡。而他們做到的是什么？他們僅僅是盡情的演繹他們的人生，他們只是把他們的人生演繹的淋漓盡致。 ( )

讓我們想想，連殘疾人都能演繹出精彩的人生，那像我們這樣的健全人呢？我們又該怎么做？

其實，演繹人生并不是一件難事，只要我們在生活中盡情地展現(xiàn)自己，盡情地演繹自己，那么，我們也能創(chuàng)造我們的奇跡，能夠?qū)崿F(xiàn)我們的夢想。

演繹人生，演繹生活，演繹夢想，演繹出我們最豪邁的個性，演繹出我們真實的自我，那就夠了！

人生演繹作文(篇6)

在那春暖花開的季節(jié)，前夕不免概嘆飄零凋落的凄美，時至今日，我才恍然悟懂一季的輪回終歸得畫上圓滿的句號，但這一季的飄逝，只是蘊(yùn)意著重生之瑰麗。兩只手也分工合作，一邊揪著椅背，另一邊抬著板凳，雙腿一如既往地走著，就這樣宛轉(zhuǎn)的鳥鳴混合著些少同學(xué)們說悄悄話的演奏，步履到運(yùn)動場

幾天不見的太陽公公，一瞧見便是在這種情況下，真是愚弄得我哭笑不得。耳畔里不是不是鉆進(jìn)雜聲，不過大多數(shù)都是嘆息烈日當(dāng)頭下竟然全校開會，就像一塊塊鮮嫩的肉皮在灶臺上炙烤著。隨后大家都陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)場，還沒坐穩(wěn)椅子，主席臺上的老師便拿著麥克風(fēng)誠懇地說：同學(xué)們，等一下開會要長達(dá)兩個小時左右，若要上廁所的同學(xué)請盡快!一聽到這個不知是福還是禍的消息，同學(xué)們?nèi)缤龌\的麻雀，唧唧喳喳地一擁而至。而我也糊里糊涂地被人牽扯去旬后，一個陌生的體型、衣著拿著麥克風(fēng)走到主席臺，耳畔里縈繞著都是運(yùn)動場播放的樂曲。

他昂首挺胸，步履自如地踏上臺，聲音洪亮地自我介紹一番，聽他說話的語氣是自信昂揚(yáng)、充滿朝氣，而我難免有些自卑。他的開場白便招引得我們捧腹大笑，隨著視線的延伸不知不覺地望見張緒坤博士感恩勵志報告會的橫幅，終于曉得今天下午開會的目的。不久，張博士要求我們慢慢閉上眼睛以及低下頭隨后一些愜意的背景樂使我循環(huán)漸近地回眸童年家里的那扇大門，一種熟悉的觸覺讓我極有勇氣地推開它，看著如昔日一樣的擺設(shè)，絲毫沒改動。一陣陣叫喚聲不禁讓我落淚了，因為那是爺爺親切地呼喚，可他早已離我而去，去了一個讓至親夢縈魂牽的相隔地。不久，我已漫步走過小學(xué)六年的生活，當(dāng)中歡聲笑語改蓋過悲春傷秋。直至步入中學(xué)，成敗得失逐漸讓我萌識社會競爭是殘酷的，永不及小學(xué)時代單純，要想在龐大的學(xué)校里有立足之余，唯一途徑掌握在手中的書里。在這初露魚肚白的人生里，父母親的關(guān)愛每每融入我的心扉，記掛在心頭。

我又重新找回真實的自我，不會背著偽裝的軀殼行走度日，這樣的生活真的很累。淚滴的滑落不單單是心靈受到極大的感觸，還有證實找回自我不是一場虛幻。

當(dāng)然還需要感謝莘中為培育一批批良才而嘔心瀝血，夕陽的余暉斜照在每一寸土地上，才猛然發(fā)現(xiàn)草之所以青翠欲滴，是因為它得經(jīng)受過暴風(fēng)驟雨的洗禮，烈日炙烤的極限。而我現(xiàn)在只不過是一場短暫的淅淅瀝瀝綿雨陰霾我的世界，這個坎兒只需時間就可以飛躍而過，所以我必定要為這次振翅高飛兒養(yǎng)精蓄銳!

人生演繹作文(篇7)

我重重地合上了這本書，仿佛在那一剎哪，我讀懂了它的真諦，人生的真諦，讀懂了戲子的深情與真摯，讀懂了演戲人兒的自信與滿足，讀懂了泉州戲班的博大精深，源遠(yuǎn)流長。讓我仿佛從一個狹小封閉的空間走了出來，領(lǐng)略到了世界的五彩斑斕，聞到了那還略帶著泥土芳馨的新鮮空氣。這本書所帶給我的，不僅僅是知識的拓展，更是對家鄉(xiāng)文化的震撼與欽佩。

談及泉州，人們的腦海中會浮現(xiàn)出形形色色的對它代表性的概念。例如說各種扣人心弦的俗故事，五花八門的習(xí)俗，以及那些耳熟悉能詳?shù)慕?jīng)典歌謠與眼花繚亂的舞蹈。但最具有代表性獨(dú)數(shù)一幟的還是老一輩傳下來的經(jīng)典---泉州的戲班。

戲班，就是舊時候的戲曲團(tuán)隊，也稱戲班子。古時候沒有什么業(yè)余的文化生活，戲班就成為了人們享受生活的一個很重要的載體。他們懂得品味與欣賞，從戲中能找到自己的樂趣，從而感悟人生。由此可見戲并非是皇宮貴族的專屬，許多的人都可以通過看戲來享受和品味這一傳統(tǒng)的精彩與曼妙。但聽?wèi)虻娜擞钟袔讉€能讀出臺上演戲人兒的無奈和辛酸呢？

為什么說是無奈？你可能只看到他們在臺上一展風(fēng)姿，用動聽婉轉(zhuǎn)的歌喉帶給人們視覺與聽覺的雙重震撼，這難道不是一種象征，一種榮譽(yù)嗎？他們能夠品味關(guān)于人生不同的故事，體驗生命不同的價值，他們能演繹出催人淚下的故事。但他們又何嘗不是用五味雜陳的心態(tài)在講述一個又一個的故事？他們同樣在別人的故事里留下自己的眼淚。人人都說戲子無義，但他們需要用一顆心去容納下不同的故事，而每一個故事卻都是要用最豐盈真摯的感情去付出，所以他們需要能夠理解并欣賞他們的觀眾去體諒他們。

每個人對每個不同的故事不同的戲，都有著不同的想法，這些想法就構(gòu)造成了一部部戲曲的精華。泉州戲班以其強(qiáng)烈的草根性俘獲了廣大觀眾，虛心地接受觀眾所提出的建議，并在其基礎(chǔ)上加以整改，把每部戲都演繹得淋漓盡致。正因如此，泉州戲班才沒有在時光一波波猛烈的巨浪中被推翻被掩蓋，它仍像往常一樣泛著光芒，成為永恒不變的經(jīng)典。

戲子同常人一樣只有一顆心，但他們卻要一遍遍地當(dāng)故事中人物的倒影，用一顆心去承載所有的感情，而且并不僅僅是承擔(dān)了感情，他們必須入戲，付出自己的感情才可深入人心。戲子用五味雜陳的心在演繹人生，雖己傷痕累累，但卻為了傳承這個經(jīng)典而默默無聞地付出。

總而言之，泉州戲班所留給我的無比飲佩，讓我對我的家鄉(xiāng)更多了一份親切和熱愛;而戲子他們所留給我的卻不是單調(diào)的佩服，而是讓我感到百感交集，帶著甜密卻又回味著淡淡的苦澀。戲子演戲如同人生，人生如戲，在自己哭聲中拉開序幕，在別人的哭聲中落下帷幕。

人生終歸是五味雜陳，誰都無法隨意改寫人生，只有專注地演繹才能完美收官。戲與與戲班都是泉州家鄉(xiāng)輝煌的象征，也是我們永遠(yuǎn)真摯的回憶，這些寶貴的精神文化財富會放在心底最深處久久地珍藏，久久地品味。品味其中的美妙，品味著其中的韻味，品味著其中淡淡的青澀，品味著其中戲子演繹的感人肺腑的故事傳奇

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人生演繹作文(篇8)

“過馬路，左右看，紅燈?！边@首耳熟能詳?shù)慕煌▋焊璐蟾攀俏覀冏钤缏牭降?，并且能夠很順溜地背出來，以為這樣就學(xué)會了怎么過馬路，以為這樣出行就有安全保障了，可是殘酷的現(xiàn)實告訴我們，事實上并不是這樣的。

最近，我看了一本書——《演繹安全人生》，其中的安定有序篇中的《交通安全篇》一文，讓我深深體會到了遵守交通規(guī)則的重要性。遵守交通規(guī)則就是珍惜自己的生命，不遵守交通規(guī)則就是與自己的生命開玩笑。每一個交通事故中都凋零了生命之花，都意味著家庭的破碎殘缺，包含著一份無法磨滅的痛楚，一腔哭天喚地的憤怒，一縷難以言狀的無奈……

看完后，我不禁想起了自己：過馬路時從不看斑馬線，哪兒車少，就往哪兒擠；紅燈綠燈的顯示牌熟視無睹；在馬路上與同學(xué)追追趕趕，打打鬧鬧……記得那回，我穿著媽媽剛給我買的溜冰鞋，一點(diǎn)都不在意地在馬路上溜著，路上的各種車輛在我眼里仿佛虛設(shè)，正開心時，一輛汽車呼嘯而來，我的技術(shù)不熟練，不能主動避開，幸虧旁邊的同學(xué)拉我一把，不然后果不堪設(shè)想。

我在生活中有哪點(diǎn)注意了交通安全？面對自己的質(zhì)問，我汗顏了！為什么要拿自己的生命開玩笑，當(dāng)賭注呢？放眼四周，有人出行小心翼翼，注意安全，就會平安歸回；有人出行心存僥幸，一個不注意，輕則受皮肉之苦，重則明赴黃泉?？梢?，遵守交通規(guī)則在我們的生活中占有多么重要的位置。

災(zāi)難是面鏡子，更是長鳴的警笛。同學(xué)們，我們不要把交通規(guī)則視同兒戲，不要讓悲劇一次次重演，不要讓我們嬌嫩的生命之花過早凋謝！生命是無價之寶，它屬于我們每個人，但只有一次。我們一定要遵守交通法規(guī)，珍惜自己的生命，讓我們每個人都從遵守“紅燈停，綠燈行”這一最簡單的交通規(guī)則做起吧。

人生演繹作文(篇9)

跟著社會的不斷發(fā)展，職業(yè)品種也也來越多，社會各階層也逐漸顯示出不同的特征。而不同的人的“炫富摔”更是展現(xiàn)了不同的日子，能讓群眾了解各行各業(yè)的特征，從差異中尋覓美。

從“炫富摔”中，我看到了土豪光鮮亮麗的表面和林林總總的奢侈品；看到了全職媽媽摔出全套母嬰用品背面的辛苦勞累和濃濃的母愛；看到了研究生“高級知識分子”頭銜背面堆積如山的材料，似乎看到了他們很多日夜奮筆苦讀的汗水；看到了拍攝喜好者摔出數(shù)不清的零件背面的高額花銷，了解到他們對自己的喜好的那份熱忱

各行各業(yè)都有自己的不易，但他們甘之如飴，無消多說，只經(jīng)過搞笑的圖片便可將自己的閱歷傳達(dá)給別人。經(jīng)過“炫富摔”來顯示日子中的自己。

在刷網(wǎng)友的“炫富摔”時，咱們也能看到個體差異和生命的獨(dú)特性。人生百態(tài)，無消多說，都含在了這一張張圖片中了。

一枝獨(dú)放不是春，百家爭鳴春滿園。先秦文學(xué)為何絢爛怒放？春秋戰(zhàn)國的百家爭鳴，《詩經(jīng)》《楚辭》的不同風(fēng)情，各地不同的水土造就了不同的文明，正是這些獨(dú)具特征的文明組合成了先秦文學(xué)的絢爛。

相同，社會各界不同的“炫富摔”展現(xiàn)了社會各界的不同，從不同中咱們能找出其各自的特征，正是這些不同構(gòu)成了現(xiàn)在蒸蒸日上的社會。

在不同的“炫富摔”中，咱們還看到了人們對日子一起的熱心和活躍向上的精力。他們經(jīng)過搞笑的方式來展現(xiàn)自己的日子。無論是失落困苦仍是美好歡喜，都能淺笑面臨，有自娛自樂的精力，對日子充滿信心和勇氣。

在當(dāng)今社會中，咱們有海納百川，有容乃大的精力，容納得下林林總總的人生；咱們有活躍達(dá)觀，向陽而生的心態(tài)，接受得住林林總總的艱難險阻。我信任人生百態(tài)、特性自我是值得夸耀的，由于咱們有勇氣做自己、展現(xiàn)自己，并為更明麗的人生不斷盡力奮斗，讓國際變得更精彩。

人生演繹作文(篇10)

滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄；

是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在；

……

古今多少事，都付笑談中！滾滾長江東逝水，浪花淘盡

——《三國演義》

滾滾長江，滔滔史河，猶如人生的競技場，或如炫耀奪目的T型臺，我們每個人是其中的主角，都在盡情演繹著戲曲人生。

萬里長城，秦皇漢武，滾滾硝煙，三國鼎立，已成歷史。屈原行吟江畔。楚王作樂鳳池，項羽自創(chuàng)烏江，劉邦葬埋漢陵，材野悄然消逝——逝都如斯，談笑間，檣灰飛煙滅，一轉(zhuǎn)眼。帝王將相，販夫走卒，一同走向他們必然的宿命。沙場，刑場，陵墓，荒野，但不管他們選擇一種怎么樣的道路，選擇一種怎么樣的治法，走到盡頭都是一種悲劇的結(jié)局。

死亡已成定數(shù)，生命終將結(jié)束，但生命的質(zhì)量不在結(jié)果只在過程，泰弋爾也說過：“天空不留下鳥的痕跡。但我已飛過”縱然我們都要向死亡靠近，但是一出戲總有結(jié)局，只要我們秀好戲中的每一小集，一出戲終將會成功，美麗的結(jié)局也會緊緊跟隨，戲曲人生也不再乏味。

人生旅途中，暗礁重重，墳塋累累，但我們不能因此而放棄理想，輕擲生命，歷史中，無數(shù)偉人都為了自已的理想而奮斗拼搏，演繹輝煌人生。

當(dāng)劉邦凱旋沛縣時，一位青年曾對秦始皇巡游時顯赫的威儀發(fā)出大丈夫當(dāng)如是的吶喊；當(dāng)毛澤東在塞北水發(fā)出：問滄茫大地，誰主沉浮的感慨；當(dāng)馬克思因《資本論》的卓越功勛而破尊為革命導(dǎo)師時，一位青年曾在中學(xué)畢業(yè)論中宣布要把一生給最能為人類謀福利的事業(yè)……

輝煌的人生在史冊上彪炳春秋，然而我們切不可為了留名史冊面沾污生命。

美伊演繹的伊拉克戰(zhàn)爭那是罪惡的，滾滾硝煙中，美麗的家園被摧毀。甚至無數(shù)個生命在列亡線上掙扎，一個生命的狐單倒下，難道生命真的如此低賤，以至連一顆小小的子彈都可以取代。

誠然如此，古今多少事，都付笑談中，留芳百出，貽笑萬年，都是他們狼義人生的結(jié)局，但是令朝人物，卻又何似讓我們相信青少年是人九點(diǎn)鐘的太陽，，未來的希望。

舞廳的霓虹燈顫動著一個個迷惘的靈魂，嘶啞的歌喉喊著一首首綿綿CC的性歌，風(fēng)花雪月的故事。綿綿著懂的少年，思考好像它成為負(fù)擔(dān)，只有在慘白的鍵盤前怠能讓他們有十足的精力通宵達(dá)旦，面對老師神彩飛揚(yáng)的演繹，他們卻是鼾然入睡，理想與抱負(fù)就這個物欲橫飛的世界中消失了嗎？金戈鐵馬的豪情，淚蕭繪易水零的悲壯存何處？何人又去封狼居胥？

現(xiàn)代的青少年們啊，未來的重?fù)?dān)終將落在你們肩上，振作起來，思考一下吧！

生命可貴，但終有終結(jié)，人生如戲，讓我們盡情演繹吧！

人生演繹作文(篇11)

歲月如歌，年華似水，唯有你，是我忠實的伴侶，不離不棄，生死相隨，我視你為知己，吐露人間真情與你，發(fā)誓與你同舟共濟(jì)，拋開人世間的恩恩怨怨，成為新世界的主人，成為統(tǒng)領(lǐng)萬物的神，倍受尊重與敬仰。

隨著媽媽的一聲聲唉喉，再現(xiàn)啦醫(yī)生的高超技藝，沉睡啦十個月的我，猶如東方雄獅，向全世界發(fā)出吶喊。精通文學(xué)的母親無時無刻都在為我傳播著知識的種子，讓智慧之花在我幼小的心靈中綻放，為我打下啦踏實的基礎(chǔ)。

書籍是人類進(jìn)步的階梯，不滿一歲的我，在母親的熏陶下，終日牙牙學(xué)語地念叨著：“鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波?！边€不時抽象的作著動作，常逗得家人開懷大笑。再大點(diǎn)時，我每天都沉浸在詩歌的海洋里，向那一首首看似很難得古詩文發(fā)出挑戰(zhàn)，“死去元知萬事空，但悲不見九州同”引的我淚流滿面?！叭松怨耪l無死？留取丹心照汗青。”勾起拉我愛國的心扉，“慈母手中線，游子身上衣?！弊屛叶媚笎勰^于金錢、財富，是世間最偉大的拉……正可謂“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟?！毖?！

讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干，光陰給我們經(jīng)驗，讀書給我們知識。讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒?！逗啇邸犯嬖V我，人不能失去尊嚴(yán)，正如人不能沒有靈魂；斯佳麗教會我，前途無論是坎坷或是坦蕩都不放棄對明天的希望與憧憬；保爾?？虏旖鹬敢?，要學(xué)會堅強(qiáng)，越困難就越要去挑戰(zhàn)它，哭是最懦弱的。

十歲的我與朋友吵架啦?；氐郊?，也沒心思寫作業(yè)，拿起一本書就躺在床上看，但并沒有從頭看起，只是隨便翻開看看，不知是天意還是什么的，我拿的正是冰心奶奶的《人生詠嘆》翻到的正是《在寄小讀者》：“友愛在右，同情在左，走在生命道路的兩旁，隨時撒種，隨種隨時開花……踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，也不是悲涼?！蔽叶玻耆?，友誼豈是兒戲？此時我真想對友人說：“友誼是寶貴的，和好吧，好嗎？”

鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。如今在晝錦——一千多人的大家庭里，要想彰顯自己的魅力，就得比別人更努力，博覽群書，書籍就是全世界的營養(yǎng)品，是知識的泉源！

我從書上豐收啦累累碩果，了解啦邪惡和善良，從而感受到人類的聰明與蠢笨，的眼里，上帝是萬能的；佛門子弟以為如來是神圣的；在書癡心中，書永遠(yuǎn)是最可貴的財富。

書，我的知己，我痛苦時的伴侶，驕傲?xí)r的警鐘，開心時的鼓勵，演繹出我五彩斑斕的人生，書，我愛你！