禮儀隊工作計劃12篇

為了保證工作計劃的高效率和高產(chǎn)出，此時我們可以靜下心來創(chuàng)建一份工作計劃。工作計劃的明確性可以幫助員工更有效地完成任務和提高積極性。工作計劃可以包括以下方面的內(nèi)容：任務目標、時間安排、資源需求、責任分配、進度追蹤和風險評估等。下面是與“禮儀隊工作計劃”主題相關的內(nèi)容，小編為您準備好了。非常感謝大家對我們的支持和鼓勵，希望大家能夠多多分享，讓更多人看到！

禮儀隊工作計劃 篇1

劇院酒吧禮儀工作計劃

劇院酒吧禮儀工作計劃是一份詳細的文件，其中包含了關于劇院酒吧的所有禮儀規(guī)范和工作流程。在一個高貴典雅的場所，如何提供優(yōu)質(zhì)的服務，使得顧客感到愉悅并且愿意回頭，這一點非常重要。以下是“劇院酒吧禮儀工作計劃”的具體細節(jié)。

首先，從服裝開始說起。服裝是酒吧服務人員的“名片”，能夠向顧客傳遞良好的第一印象。服裝應該整潔，經(jīng)典，色彩搭配得當。一般來說，服務員的衣服應該是深色的正式服裝，這會顯得非常專業(yè)。服務員的臉上不應該畫過濃妝，耳環(huán)和其他任何的飾物也應該簡潔，以免干擾服務。

其次，工作流程也非常重要。在劇院酒吧，員工必須清楚地了解自己的職責以及其他同事的職責。下面是一些基本的規(guī)范：

1. 在顧客到來之前，需要將所有的桌子和餐具清洗干凈，將所有的供應品按照一定的標準擺放好，讓顧客在看到整潔的場景后對你們的服務充滿自信；

2. 當客人進來后，要提前準備酒單和菜單，在顧客需要時立刻遞給他們，并且告訴他們這里的服務是需要付費的；

3. 后廚需要準確填寫每個客人的訂單清單，并且在廚師把食物和飲料送過來時核對；

4. 提供標準的清潔服務；

5. 不要影響顧客，保持安靜的原則。

只要我們理解每個人的職責，便能維持高質(zhì)量的服務。

飲食方面也是重頭戲。在服務過程中，服務員和廚師需要時刻牢記這個場所提供高檔次的食品和飲品，并且使用原材料和食品應該是可靠的，安全衛(wèi)生。此外，當客人遇到什么問題時需要給予及時的處理與解決應對，服務員和高管需要保持日常溝通，取得協(xié)調(diào)的效果，讓這個酒吧在消費者的眼里看來十分高尚。

對于員工來說，禮儀和尊重都非常重要。這聽起來似乎是一件很平常的事情，但是當在這個場合時，這點尤為重要。有些服務員可能覺得自己的工作地方是一個優(yōu)雅而奢華的場所，服務員應該遵守紀律并且盡力避免讓顧客失望。提供優(yōu)質(zhì)的服務，對待顧客應該是微笑以及熱情的，一些細節(jié)也需要注意，例如，禮貌地使用客人的名字或者詢問他們的餐飲情況等等。

結(jié)論

在高貴的場所里服務于異國客人，服務的質(zhì)量和禮儀都顯得格外重要。通過遵守計劃和工作流程，仔細準備每一件事情，注意細節(jié)，服務員和廚師們可以提供非常出色的服務。禮貌，尊重和專業(yè)態(tài)度，對于建立顧客信任和留下好印象都起著至關重要的作用。所以，盡管提供優(yōu)質(zhì)的服務是困難而有挑戰(zhàn)性的，但是我們根據(jù)這個“劇院酒吧禮儀工作計劃”規(guī)定，并且通過自己的努力，將來我們一定可以成為一個獨特的團隊，服務不止于一刻。

禮儀隊工作計劃 篇2

禮儀是人類社會為了維系社會正常的生活秩序，所需要共同遵守的那些符合“禮”的精神的行為規(guī)范，準則和儀式的總和它是個人道德修養(yǎng)的一種反映，使我們整個民族素質(zhì)的體現(xiàn)，是人類進步的一種標志。當代大學生作為青年中的優(yōu)秀群體，是未來社會主義事業(yè)的建設者和接班人，言行文明，知書達禮，是我們應當具備的一種基本素養(yǎng)。特別是在社會不斷發(fā)展進步的今天，禮的作用不可估量。良好的形象，高素質(zhì)的學員，高質(zhì)量的禮儀修養(yǎng)無疑會起著十分重要的作用。

同時社交禮儀本身就是一種特殊的語言，讓大學生學習和掌握社交禮儀的基本知識和規(guī)范，他們就能憑借它去順利的開啟各種交際活動的大門和建立和諧融洽的人際關系。這樣，不僅有利于形成良好的社會心理氛圍，而且對于大學生個體來說，也具有極其重要的心理保健功能。

我校是擁有悠久歷史的學院，我校的學生代表著我校的形象，而禮儀隊則更是我們學院的一面鏡子，禮儀隊成員的形象不僅僅關系到個人的素質(zhì)高低更直接關系到學院的形象。因此，禮儀是學校形象和學院修養(yǎng)素質(zhì)的綜合體現(xiàn)，我們要以“微笑待人，熱情服務”的禮儀規(guī)范提升成員的禮儀接待能力。更好的為學院，為團總支服務。

禮儀隊工作計劃 篇3

（一）部門組建

新的學年，新的血液，新的起點。一個部門想要推陳出新，提高部門能力，就必須要向內(nèi)部注入新血液。所以本學期我部在學院領導指導下對于新生進行了嚴格的面試與挑選。順利完成了本學年的招新工作。

（二）加強內(nèi)部建設

1.加強成員內(nèi)部之間的溝通交流，提高部門的凝聚力，齊心為部門出力。

2.加強和其他部門之間的聯(lián)系，彼此加強了解，互相協(xié)作，以更快、更好的完成工作。

3.根據(jù)部門成員的特長合理分工，使每個成員都能很好的發(fā)揮作用；調(diào)動成員的積極性，讓他們有效地投入到工作中去。

4.加強內(nèi)部建設，增強思想教育以及文明禮儀教育，為同學們做好表率。

（三）其他工作

1.積極配合校文明禮儀部和其他部門工作的開展，做好每天的儀容儀表站崗檢查，督促同學們文明行事。

2.協(xié)助其他部門開展活動，如，周末文化廣場，運動會，社會實踐報告大賽等等。

3.向校外宣傳文明禮儀的重要性，增強他們的文明禮儀意識，為構(gòu)建社會主義文明社會獻力量。

4.我部要向其它部門學習，取長補短，爭取把各項工作做好，創(chuàng)造一個講文明，懂禮儀的風氣。

以上是我部門本學期的工作計劃，在新學期里，我部門全體人員都會全心全意為同學們服好務、站好崗，爭取在做好文明禮儀部的本職工作時也能夠更多地幫助其他兄弟部門完成各種事務。努力為把我院的團學工作做大做強盡上自己應有的力量。

禮儀隊工作計劃 篇4

護理禮儀表演主持詞1

尊敬的孫局長，各位護理界的同仁們：

大家好! 首先祝廣大護理同仁們節(jié)日快樂，身體健康、工作順利!

中國是“文明古國”，源遠流長的禮儀文化是先人留給我們的寶貴財富，禮儀無處不在，它不僅可以展現(xiàn)一個人的風度和魅力，還體現(xiàn)一個人的內(nèi)在學識和文化修養(yǎng)，正所謂“人無禮，無以立”，每個人只要置身于社會，無論你從事什么行業(yè)，也無論你身居何位，都離不開禮儀。今天，我們很榮幸地邀請到了南京中醫(yī)藥大學三位教授來為大家授課，她們分別是南京中醫(yī)藥大學人文護理教研室副主任，金勝姬博士。南京中醫(yī)藥大學人文護理教研室，陳麗霞教授。南京中醫(yī)藥大學人文護理教研室，張姮(héng)博士。請大家以熱烈的掌聲對三位專家的到來表示歡迎!

金勝姬博士，畢業(yè)于韓國延世大學，主要從事護理美學、護理人際溝通等護理人文課程的教學及研究工作，擔任了《護理學研究方法》、《護理美學》、《護理人文修養(yǎng)與溝通技術》等多部教材的編委、副主編。多次對醫(yī)院護理人員及學校學生進行過禮儀培訓。

陳麗霞教授，主要從事護理健康教育學、護理教育學及護理美學的教學及研究工作，曾獲學校首屆教學成果二等獎;獲江蘇省高校首屆微課教學競賽一等獎，多次為大學生、歸國華僑、社區(qū)人群開展健康講座;擔任學院《護理美學》實踐訓練課程----形體瑜伽的教學任務;多次跟隨團隊參加過對醫(yī)院護理人員及學校學生禮儀培訓。

張姮(héng)博士。畢業(yè)于中國協(xié)和醫(yī)科大學，獲碩士學位。20--年畢業(yè)于第二軍醫(yī)大學護理學院，獲博士學位。曾從事臨床內(nèi)外科護理工作8年，從事護理教學工作8年。主要負責本科護理專業(yè)英語、護理美學等課程教學工作，在國內(nèi)外核心期刊發(fā)表論文10余篇。

相信通過三位專家的專業(yè)培訓，一定能夠使大家進一步了解禮儀，懂得禮儀，并將禮儀運用到日常工作和生活中去。

今天的護士基礎禮儀培訓班時間共一天，主要有以下幾項議程：

1、歡迎縣衛(wèi)生局孫月局長致辭。

2、金勝姬博士為大家講授護士基礎禮儀規(guī)范。

3、由三位專家分組為大家進行護士基礎禮儀訓練。

4、今天下午三位專家不將繼續(xù)分組為大家進行護士基礎禮儀訓練并進行分組展示。

下面，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎縣衛(wèi)生局孫月局長作重要講話。大家歡迎!……

……

下面，請金勝姬博士為大家講授護士基礎禮儀規(guī)范，大家歡迎! ……

下面，請三位專家為我們進行分組，自我介紹，并進行護士基礎禮儀訓練。大家歡迎!……

……

各位護理同仁們，大家下午好，今天上午金勝姬博士為大家講授了護士基礎禮儀規(guī)范，三位專家還分組對大家進行了護士基礎禮儀訓練。下午首先請三位專家繼續(xù)為大家進行分組訓練，大家歡迎!……

下面進行分組展示……

分組展示到此結(jié)束，謝謝大家!

各位同仁，今天南京中醫(yī)藥大家的三位專家為大家講授了護士基礎禮儀規(guī)范，并進行了分組訓練和展示，現(xiàn)在請大家以熱烈的掌聲向三位專家的辛勤付出表示感謝!

希望今天的培訓能夠成為大家打開禮儀之門的一把鑰匙，幫助大家樹立起內(nèi)心的道德信念和禮儀修養(yǎng)準則，要通過學習、討論以及對文明禮儀規(guī)范的遵守，逐漸將文明待人、禮貌接物化為大家的自覺意識和自覺行為。感謝大家在百忙當中抽空來到這里參加我們的禮儀培訓

護理禮儀表演主持詞2

親愛的護士姐妹們：

下午好

開場白:五月鮮花綻放，欣欣向榮;五月陽光燦爛、絢麗多姿。在全國人民共鑄美好中國夢，開展群眾路線的主旋律中，我們迎來了第--個國際護士節(jié)。今天，大家匯聚一堂，共同慶祝。(逐一介紹邀請到會的各位領導)

醫(yī)院事業(yè)的發(fā)展，離不開各級領導的正確指導、務實管理;離不開各科室主任、護士長和奮戰(zhàn)在醫(yī)院各條戰(zhàn)線干部職工的辛勤努力;離不開所有家屬們在背后的默默付出。感謝您們!因為您們，才有了我院今天的規(guī)模和實力;因為您們，才有了我院今天的品牌形象和良好口碑!

同樣，我院護理事業(yè)也正是有了大家的關心和支持，才能夠在醫(yī)院整體事業(yè)蓬勃發(fā)展的潮流中激流勇進，碩果累累!讓我們以最熱烈的掌聲對所有為護理工作付出辛苦努力的各位領導、各位同仁表示最崇高的敬意!對所有堅守崗位、辛勤工作、無私奉獻的護士們表示節(jié)日的祝賀!

一花獨放不是春，百花齊放春滿園。也正是有了白衣勝雪、美麗如花的護士們散發(fā)出來的迷人芳香，才使得我院今天繁花似錦，香飄杏林。她們牽著春風走來，她們沐著晨露走來，像一朵朵純潔的茉莉花綻放在病床邊，開放在病人心里。(A)下面請欣賞大合唱《茉莉花》，掌聲歡迎!

(節(jié)目后)好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝椏。我們在深情舒緩的歌聲里遐想，在茉莉花怡人清香里沉醉。再次以熱烈的掌聲感謝美麗的護士們精彩的表演!

(B)醫(yī)院是個大家庭，是我們深深根植的一方沃土，是我們頭頂上的一方藍天。接下來，有一位小小的演講高手將表達他對我院這個大家庭的感想與感懷，請欣賞詩歌朗誦《我的贊歌，我的家—獻給--人民醫(yī)院》，掌聲有請!

(節(jié)目后)謝謝，謝謝王子韜小朋友給我們帶來了一次聽覺的享受。小小年紀，卻對我院的輝煌歷程、對我們醫(yī)務工作者的高尚情懷有了細膩的體會，對護士職業(yè)的甘苦有了深厚的領悟。我相信這充滿深情的謳歌醫(yī)院、贊美醫(yī)護人員的詩歌朗誦，深深地打動著我們在場的每一位。給力--醫(yī)院的明天!精彩--醫(yī)院的未來!讓我們再次把熱烈的掌聲獻給王子韜小朋友!

(C)優(yōu)質(zhì)護理服務，是當前醫(yī)院的主題詞，給醫(yī)改帶來了正能量。我院優(yōu)質(zhì)護理服務從試點到全面覆蓋，理念先行，措施給力，開創(chuàng)出了一個嶄新的局面，揚起了一面鮮紅的旗幟，贏得了患者、政府和社會的滿意。在這里，我們特別要感謝兩個人，從三基技能培訓，護理安全質(zhì)控到護士言行規(guī)范，再到文明禮儀服務，護理部的兩位老師傾注了太多的精力和心血!

(親愛的護士姐妹們，讓我們報以最最熱烈的掌聲感謝-老師和-老師對護理工作的辛勤付出)

桃李不言，下自成蹊。如今，護理隊伍的文明禮儀服務有如春風蕩漾，成為醫(yī)院一道最亮麗最溫馨的風景線。接下來，帶給大家的是《護士風采禮儀展示》，美麗、端莊、大方的天使們邁著輕盈的步伐款款走來了。

結(jié)束語：謝謝，謝謝--位美麗天使給我們帶來的視覺盛宴。用一個字形容--美，兩個字—大美!是啊，天使有愛，人間大美。

親愛的護士們，我們是平凡的，卻成就了生命，收獲了患者和社會各界的眾多贊譽;我們是無悔的，燃燒著自己，只為書寫出護理事業(yè)的火紅篇章!讓我們立足崗位，自強不息，奮發(fā)有為，再創(chuàng)佳績!讓我們大家攜起手來，與醫(yī)院同呼吸、共命運，共同奔向醫(yī)院的美好明天!

尊敬的各位領導，各位同仁，家屬代表們，護士風采禮儀展示部分到此結(jié)束，謝謝大家。接下來，有請我院黨總支---書記上臺主持頒獎大會，大家掌聲歡迎。

護理禮儀表演主持詞3

A 尊敬的各位領導 嘉賓

B親愛的各位老師，同學們：

大家 (合)晚上好!

A 歡迎來到廣西醫(yī)科大學護理學院20--年“儀耀醫(yī)大，獻禮校慶”禮儀風采大賽的現(xiàn)場!

B 請允許我為大家介紹今晚到場的各位領導，他們分別是 廣西醫(yī)科大學護理學院---院長

廣西醫(yī)科大學黨總支---書記

廣西醫(yī)科大學黨總支---書記

廣西醫(yī)科大學護理學院---副院長

廣西醫(yī)科大學護理學院---副院長

A 擔任本場的評委老師是

B讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來

A今年是護理學院第3次舉辦禮儀風采大賽，作為我院的特色活動，每一屆大賽都是一個突破，是一次超越，展示出了白衣天使的青春與風采。隨著時間的推移，畢業(yè)了一屆又一屆，雖然離開了校園，但她們身上時刻散發(fā)的是禮儀的魅力，并將他們的活力與激情傳遞給未來的白衣天使們

B 下面我宣布護理學院20--年“儀耀醫(yī)大，獻禮校慶”禮儀風采大賽正式開始

A她們是一群青春陽光的女孩，活潑熱情的她們有著燦爛的微笑和挺拔的身姿，讓我們一起欣賞這群陽光女孩的靚麗風采吧!掌聲有請12高職11班《sunshine》

B也許我們的身姿不夠美，但我們的心靈足夠美。我們將用心，用愛、去呵護每一位患者，使他們身心健康，快樂每一天。請欣賞12高職8班帶來的《心隨姿動》，大家掌聲有請

A護士是友愛的意味，是由于生命在你們雙手中誕生;疾病在你們撫慰下減退，痛苦在你們笑臉中減輕。你們陪伴著人的一生，用自己博大的愛心，把人間變成了歡樂的海洋。下面請欣賞12高職9班的禮儀節(jié)目：堅守崗位

B漫天大雪，天氣寒冷，寒風呼嘯，如果在這樣的冬天里的冷風中走，會有什么樣感受呢，接下面讓我們來欣賞馮旭婭演唱的歌曲《走在冷風中》

A有這樣一群人，輸液瓶里滴著她們的希望，體溫表里刻著她們的叮嚀;她們是生命的守護神，用智慧和真誠托起生命的陽光，她們用實際行動詮釋了南丁格爾的誓言，她們被我們親切的稱為“白衣天使”。有請12高職10班帶來的禮儀展示《白衣天使-幸福的守護神》

B青春靚麗的白衣天使，白色的護士服讓你們顯現(xiàn)的是那樣的圣潔與安詳。你們就是人間的天使，雖然沒有天使的翅膀，可卻有一顆愛心在支撐你們飛翔。下面請欣賞由12高職13班帶來的節(jié)目———《天使風采》

A仁心為醫(yī)，篤學為學，精技為生，天使飛翔將愛的光芒撒向人間!接下來有請11級本科班帶來的《天使之翼》，大家掌聲有請

B男生在大學里，你收獲最多的是什么，滿滿一麻袋的課本，一身實用的護理技能，一份唯美的愛情，還是，一幫重情重義的好兄弟。下面讓我們一起欣賞由畢業(yè)班級男生表演的節(jié)目《我的好兄弟》

A有那么一群人，他們像黑夜里最閃亮的那一顆星，為每個人帶來希望，生命是可以互相感動的，愛是可以相互傳遞的，下面請欣賞12高職14班同學帶來的禮儀風采——《TheWorld Of Love》

B：天使是神靈的代言人，是神在人間的代言人。白衣天使，就像一朵朵美麗的白云，在生命的綠色通道中，飄來飄去、任勞任怨。有天使的心跳，便會有生命的律動，她們，在與死神奪戰(zhàn)中顯得格外靚麗。請欣賞12高職12班帶來的禮儀展示《ANGEL BEATS》

A這么多的精彩表演，是不是還不過癮，下面請欣賞由院禮儀隊帶來精彩表演，大家掌聲歡迎

B大學時光宛如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間我們就要離開的校園，離開書聲瑯瑯的教室，離開挑燈夜讀的宿舍，還有，離開陪伴我們成長的老師，現(xiàn)在讓我們一起聆聽老師對我們最后的寄語，下面請欣賞由畢業(yè)班級老師演唱的歌曲《明天會更好》

下面進行頒獎環(huán)節(jié)，

以下是獲得三等獎的班級，有請 上臺頒獎，請獲獎班級派代表上臺領獎

以下是獲得二等獎的班級，有請 上臺頒獎，請獲獎班級派代表上臺領獎

以下是獲得一等獎的班級，有請 上臺頒獎，請獲獎班級派代表上臺領獎

讓我們以熱烈的掌聲再次祝賀獲獎班級

A規(guī)范的動作，傳遞著成熟和自信

溫柔的笑臉，洋溢著友好和真誠

B 優(yōu)雅的禮儀給我們帶來了文明的生活

禮儀的魅力為我們展示了別樣的風采

A廣西醫(yī)科大學護理學院20--年儀耀醫(yī)大，獻禮校慶”禮儀風采大賽到此結(jié)束了

B大家晚安，最后請領導嘉賓上臺與獲獎班級合影留念。

護理禮儀表演主持詞4

馬：尊敬的各位領導、各位來賓、親愛的白衣天使們。

合：大家下午好!

李：四月桃李花謝，春的芬芳依舊。

馬：五月榴花如火，夏的火熱初臨。

李：在這滿目翠綠的美好時節(jié)，在這春末夏至，人心思進的激昂時

刻，在院委會的大力支持下，今天、我們終于迎來了屬于我們自己的節(jié)日——5月12日，國際護士節(jié)。讓我們一起給最美的白衣天使們送上最美好的祝愿和最真摯的祝福。

合：祝大家，護士節(jié)快樂!!

馬：今天是個特殊的日子，雖然在今天我們所有美麗的白衣天使

們又長大了一歲，但是天使們依舊美麗。

李：一襲飄然白衣，是一顆純潔的心靈。一頂精致的燕帽，是一

項守護生命的重任。

馬：我們用滿面的春風，拂去人們被病痛折磨的疾苦。我們用可

人的微笑，溫暖病人漸冷的心靈。

李：我們用柔情的絲線，縫合病人身心的傷口。

馬：我們用細碎的腳步。送走黑夜又迎來曙光。

李：我們有著“燃燒自己，照亮別人”的服務理念。

馬：護士是天使的化身，人們把護士稱為白衣天使，不僅是對護

士美麗、善良、靈巧的概括，更是對她們崇高的敬業(yè)精神的

贊譽。

合:為熱烈慶祝5.12國際護士節(jié)，神府經(jīng)濟開發(fā)區(qū)醫(yī)院“5.12”護士節(jié)禮儀表演暨護理操作比賽活動。

現(xiàn)在開始!

馬：在此，我謹代表醫(yī)院全體護理人員對各位領導給予這次活動

的大力支持，和親臨今天活動現(xiàn)場表示衷心的感謝!(鼓掌)

同時也對到會的各位嘉賓表示衷心的感謝!(掌聲一片)

李：下面讓我們首先有請護理部主任發(fā)言，掌聲有請劉主任。 馬： 感謝劉主任的精彩致辭。

馬：白衣天使：這個圣潔的稱謂，給千千萬萬家庭帶來了健康和幸福，你平凡而默默地工作，灑向天邊的都是愛。有人將你們比喻成天使，雖然沒有天使的翅膀，可一顆愛心在支撐你飛翔;有人將你比喻成戰(zhàn)士，雖然鋼槍不在手，可在危急關頭讓你們的形象更為高尚。因為有你生命之花綻放美麗!職業(yè)禮儀是護士修養(yǎng)的體現(xiàn)，是護士職業(yè)素質(zhì)的內(nèi)涵與外延。你是我們當之無愧的白衣天使!白衣天使，愛心世界的使者，你似紅燭燃燒了自己也照亮了他人，我們熱愛這平凡而又偉大的職業(yè)，為了護理事業(yè)的成長與發(fā)展，我們將無怨無悔，將會永遠踏著南丁格爾足跡前進，前進，再前進。馬：護士禮儀，作為一種專業(yè)文化，是護士綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。禮儀，

在我們嚴謹?shù)牟僮骼?，禮儀，在我們有理有度的生活中。護理;作為一種特殊職業(yè)，不僅需要精湛的業(yè)務技術和良好的思想道德，還需要較好的職業(yè)形象。作為一名合格優(yōu)秀的護士她的言談舉止，走立坐行，都體現(xiàn)了護士的職業(yè)修養(yǎng)與專業(yè)，滲透著尊重患者的尊嚴，尊重患者的人格人文精神。同時也樹造了新時代護士的風采，白衣天使的素養(yǎng)與形象。合格的護士應做到著裝整潔端莊，儀表舉止落落大方，不濃妝艷抹，不戴裝飾品，一頭秀發(fā)束縛于燕帽之后，長不過肩，象征著護士的自信心和榮譽感，使人典雅而不脫俗，體現(xiàn)出職業(yè)的特點，護士的體態(tài)語言影響著病人的情緒，護士的行為及各項操做均要姿勢準確、優(yōu)美。

下面請欣賞護士禮儀表演。

看，青春靚麗的天使含笑向我們走來。燭光熠熠，映紅你

那美麗的臉龐，白色的護士服

讓你們顯現(xiàn)的那樣的圣潔與安詳，

你們是病人生命康復的希望。有人把你們比喻成天使!雖然沒有天使的翅膀，可用著愛心在支撐著你們飛翔;青春靚麗的白衣天使，步履款款，優(yōu)雅的行走姿態(tài)給人以動態(tài)的美感。

(走姿)走路時兩腳輕穩(wěn)，行走的過程中要頭正肩平，雙目平視，抬頭、挺胸、收腹、提臀、以胸代步行，自然擺動，步履輕捷，彈足有力。從你們的臉上我們看到了人間的真、善、美，從你們的步伐我們感受到了愛在蕩漾。

(站姿)亭亭玉立的站姿能展示護士的職業(yè)風采，站時要挺、直、高、穩(wěn)。站立時自然站立，胸、頸、背自然挺立，兩腿并攏、兩腳前后錯開，雙手自然下垂，或輕握于下腹部。

(鞠躬)行鞠躬禮時，要面帶微笑，頭和身體自然前傾。

(推治療車)推車的護士笑盈盈的走來了，那么的.和藹，自信和從容，手推車在你身邊猶如一片愛的方舟，將病人載向安康與幸福的彼岸。

(持病例夾)查房的護士走過來了，她們手持病例夾，持病歷夾放在前臂內(nèi)側(cè)，一手輕握一側(cè)靠近腰部與身體成銳角。她們那么的端莊認真嫻熟，眉宇間，一招一式之中透露出你對病人的仔細與關愛，白衣天使，謝謝你們了!

(端治療盤)看，端治療盤的護士向我們走來了，端治療盤時，雙手靠近腰部，前臂與上臂成90度角。撐指托盤，持物行走要

輕盈敏捷。她們雙手托盤是那樣的平穩(wěn)，優(yōu)雅與干練。在開關門要輕，雙手持物要側(cè)背開關門。

(坐姿)搬椅子的護士款款向我們走來了，步伐是如此的輕盈，如一縷春風，她們的坐姿端正，腰背挺直，兩臂放松，雙膝并攏，小腿后收，雙手輕握，自然放于雙膝上，坐下時先整理衣裙，入坐輕穩(wěn)，坐姿端莊，上身挺直，兩腿并攏后收，雙手自然放腿上，你看，她們是多么的謙遜，誠懇，嫻靜而又端莊。

(蹲姿)天使又向我們走來，她們面帶微笑，徒步行走，下蹲拾東西，她們以規(guī)范得體的形體語言展示著護士禮儀修養(yǎng)的重要性(拾東西)

電話禮儀

請為我們護士精彩的表現(xiàn)鼓掌。感謝大家(鞠躬)再見了，我們的明天會更美好(招手)

接下來就是讓人期待而又讓人緊張的護理操作比賽，希望大家拿出自己的實力來，讓我們?yōu)槊恳晃粎①惾藛T

今天，在院領導及相關科室的大力支持下，由護理部組織了這次操作競賽，以此體現(xiàn)護理工作者對工作的熱忱、對業(yè)務的精益求精、對患者生命的高度負責!

在這個特殊的節(jié)日，請允許我介紹到場的領導以及評委

與會的評委有：王董事長、閆院長，劉主任、王主任、郭主任、李護士長、雷護士長及任副護士長

計分員：呼管理信息科王衛(wèi)軍主任

計時員：由我承擔

攝像：辦公室主任

參賽人員：醫(yī)院18名護理人員

比賽規(guī)則：(1)為了體現(xiàn)公平、公正、公開，本次比賽按抽簽先后順序進場，第一項內(nèi)容是：現(xiàn)場抽題：搶救藥品的使用;第二項：皮內(nèi)注射;第三項：單人徒手心肺復蘇;規(guī)則是：一名參賽人員操作三項完畢后，再一人進行該三項操作。每項操作均按照操作流程及評分標準打分。

(2)三項操作均按百分制，最后以三項的總成績設一等獎一名;二等獎兩名;三等獎三名?，F(xiàn)場給予表彰。

下面請我們的1號選手做好準備，希望你能以最好的狀態(tài)將自己的實力發(fā)揮出來。讓我們祝福你

請評委為一號選手打分，請二號選手準備上臺操作，

二號選手上臺操作。

下面我宣布一號選手的得分是，請評委為二號選手打分，請三號選手準備上臺操作

護理禮儀表演主持詞5

主持人上場

在健康遠離我們的日子里，在充滿著消毒水氣味的醫(yī)院診室和病房，有這樣一個群體，她們用自己的愛心和雙手，為患者驅(qū)趕病痛，撫平傷口，她們用自己辛苦的勞動，讓生命擺脫陰影，重放熠熠光彩。

我們可能記不清她們的長相，走在路上甚至會擦肩而過，但我們心中卻不會忘記，這些天使一樣美麗的護士們曾在我們最困難時所給予我們的關愛和幫助。不會忘記在漫漫長路上扶持著我們走過傷痛的那些既熟悉又陌生的人們??……各位領導，各位嘉賓、各位護士姐妹們：

大家下午好!在這生機盎然的五月，我們又迎來了一個盛大的節(jié)日--“5.12”國際護士節(jié)。

在這隆重的節(jié)日里，請允許我代表在座以及因當班而無法來到我們會議現(xiàn)場的全體護士姐妹們，向自始至終關心、重視護士工作和生活的各位領導，表示由衷的感謝、同時也衷心的祝愿全體姐妹們節(jié)日愉快、合家歡樂!

今天的聯(lián)歡會我們有幸請到了----縣衛(wèi)生局--- 集團公司領導---很多人說，我們護士是人間的天使，用溫柔的心守護著生命，但我更覺得我們是平凡的小草。在醫(yī)院這個大集體，如果醫(yī)生是花，那么我們護士就是絨絨的綠草。小草無處不在，映綠了春天，使鮮花更顯出她的美麗。

下面有請我們的護理部主任為大家講話。

一個團隊的建設離不開領導的關心和愛護，更離不開領導的支持和鼓勵。下面我們用熱烈的掌聲歡迎---院長為大家講話

感謝---院長為我們營造一種寬松民主的工作氣氛，醫(yī)院的發(fā)展離不開集團公司領導的關心，我們的護士姐妹更離不開領導們的厚愛，我們有請----總為我們講話。大家歡迎。

謝謝----總熱情洋溢的講話。

下面我們以最熱烈的掌聲有請汪總為我們講話。大家掌聲再熱烈點好不好! 1

謝謝---總，謝謝!

醫(yī)院的發(fā)展離不開衛(wèi)生局領導的關心和愛護，下面我們有請---縣衛(wèi)生局局長---講話

一個優(yōu)秀的團隊總是由很多優(yōu)秀的成員組成，我們的護理隊伍中也涌現(xiàn)出很多優(yōu)秀的護士，下面，有請------副院長為我們宣布今年的優(yōu)秀護士名單。

有請各位優(yōu)秀護士上場，

有請--- --- ---為我們的優(yōu)秀護士頒獎音樂響起

護士經(jīng)常會說，日復一日，剛剛參加工作的那份激情漸漸淡去。可是我們又多么需要這樣的激情，給我們的工作多點動力，使我們的生活中更加多彩。讓我們來聽聽我們優(yōu)秀護士是怎么說的。

有請優(yōu)秀護士---講話

主持人：謝謝---的講話。 我為我們中間有這樣的優(yōu)秀的同事而驕傲，也為工作在這樣的優(yōu)秀團隊而自豪。

是的，努力用心的工作，就會有成長的收獲。我們醫(yī)院也會更加紅紅火火。請欣賞舞蹈《開門紅》

護士工作集艱辛、勞累和繁瑣于一身，雖是綠葉，卻從不吝嗇對紅花的襯托。你們用可人的微笑，給病人帶去醫(yī)護人員的關切;你們用細碎的腳步，送走太陽又迎來曙光的降臨。請欣賞合唱《護士之歌》

護士職業(yè)融友愛、責任和道義于一身，雖然沉重，卻深感光榮而又無怨無悔我們雖然無法與戀人、丈夫花前月下，卻把患者當成親人細心呵護;我們沒有更多的時間為雙親盡孝，卻對每一位病人關懷備至。請欣賞散文詩朗誦《我們不是天使》

護士熱愛生活，，也崇尚青春與浪漫，追求多姿多彩的生活是每個人的愿望。請欣賞青春舞蹈《獨一無二》

禮儀隊工作計劃 篇5

對于干事的培養(yǎng)，不僅僅是對其工作上的培養(yǎng)，更要有對其個人素質(zhì)上的培養(yǎng)，并且在對他們進行培訓的同時也包含著對他們的管理與制約。

9月中旬，由學生黨支部聯(lián)系體育教研室，義務協(xié)助體育教研室做好學院運動會的各項工作，一切行動聽從體育老師的安排，做到耐心、細致、投入。運動會結(jié)束后在例會上進行總結(jié)，并形成總結(jié)材料向上級匯報。

1、就我個人認為，我認為例會制度既是對各個隊員的有效管理，也是對他們的一種培養(yǎng)。一方面，一周一次的例會，要求所有成員不得無故缺席，如果有特殊情況必須向負責人提前請假，團隊負責人要記錄好例會出席情況，并且該出席情況會直接影響到期末的“優(yōu)秀干事”評選。這本身對各個隊員便是一種很好的管理；另一方面，例會上的內(nèi)容，有工作上的、有學習上的、更有生活上的，還有專業(yè)的禮儀知識，因而，這是對每一個成員的很好的培養(yǎng)。

學生會紀律部不一定要局限于紀律，雖然沒有具體的活動，但可以通過其他各部活動來向外宣傳紀律部，在活動中體現(xiàn)紀律的重要性。

2、除了例會會培養(yǎng)成員之外，多讓隊員參加一些校內(nèi)，甚至是校外的一些活動，會增加他們的經(jīng)歷，讓他們積累更多工作上的經(jīng)驗，也會學到更多待人接物、人際交往方面的禮儀知識，這會讓他們自身得到很大的提高。

3、對于干事的培養(yǎng)，我們會盡可能地請到老師或者是有經(jīng)驗的學姐、學長對他們進行全面的培訓，讓他們漸漸地提高自己的能力。

禮儀隊工作計劃 篇6

活動目標：

1、學會排隊，懂得遵守排隊的規(guī)則。

2、學習運用團圓、搓捏等方法，表現(xiàn)蘿卜的主要特征。

3、體驗集體排隊的快樂。

活動準備：

1、兔子卡片1張;胡蘿卜人手1個。

2、橡皮泥若干、綠葉卡片若干。

活動過程：

一、出示 一堆蘿，引出排隊1、情境導入小朋友我是兔媽媽，兔寶寶，媽媽帶你們到草地上去玩好嗎?

2、觀看課件(一堆蘿卜)看草地上有什么?蘿卜堆成了一座小山，我們說一堆蘿卜。兔寶寶們摸摸肚子餓不餓?快來拿個蘿卜吃吃吧!

3、播放蘿卜倒塌聲聽什么聲音?哦原來蘿卜倒了，蘿卜滾了一地。為什么蘿卜會滾下來的呀?你們剛才排隊了嗎?你們會排隊嗎?

二、生活中的排隊 你們什么時候會排隊?老師也帶來了一些排隊的照片?現(xiàn)在你知道什么時候要排隊了嗎?為什么要排隊呢?(排隊可以變得很有序，不亂也不擠，學會排隊的寶寶，誰見了都喜歡。)怎樣排隊呢?

小結(jié)：是的先來的排前面，后來的排后面，一個跟一個，不推也不擠。

三、學習排隊 1、分男女兩隊吃蘿卜：肚子好餓呀!想吃蘿卜嗎?那這一次我們排著隊來拿蘿卜好嗎?記得怎樣排隊嗎?(排隊要求)2、聽什么聲音?(錄音：哎呀我的蘿卜不見了)原來這蘿卜是老婆婆的，我們快把蘿卜送回去吧!記住要排隊哦!老婆婆說寶寶們真懂事，都學會了排隊。

四、學做胡蘿卜 1、寶寶們跟著媽媽到草地上去玩好嗎? 看這是什么?這個蘿卜什么樣子的?我們也來做一個好嗎?

2、教師示范制作，幼兒觀察并嘗試制作。

揉揉揉，揉揉揉，搓搓搓，搓成一根火腿腸，下面搓一搓，捏一捏，尖尖的小小的，變成一個小蘿卜。

3、幼兒制作，教師指導。

哇，一會兒我們已經(jīng)做了那么多的胡蘿卜，蘿卜真好吃，快來吃吧。

三

活動目標：

1、了解待客及做客的基本禮儀。

2、學習獨立地剝桔子皮的方法。

3、認識桔子的名稱和它的基本特征。

活動準備：

1、小桔子人手一份放入果盤中并用布蓋著

2、布置娃娃家場景、熊頭飾一個(請一教師扮演小豬)

3、音樂：小豬請客、桔子歌

4、托盤和毛巾若干

活動過程：

1、教師邀請幼兒去小豬家做客并交待做客禮儀。

(1) 有禮貌會主動打招呼。

(2) 末經(jīng)主人同意不可隨意拿取別人的東西。

(3) 主人請吃東西時別忘說謝謝。

2、在《小豬請客》音樂聲中，幼兒跟隨教師來到小豬家。

敲門：小豬在家嗎?我們來做客了。

幼兒：HELLO!小豬好。

小豬：歡迎歡迎，請進。

教師和小豬招呼幼兒圍桌子坐下。

3、教師和小豬用桔子招待幼兒：請幼兒猜一猜籃子(上蓋布)里放的是什么?

幼兒隨意地猜。

4、引導幼兒用多種感官感知桔子：

教師隔布摸：有點小疙瘩、粗粗的

請幼兒摸一摸，并引導說出桔子的主要特征：小小的、圓圓的

取出看：圓圓的、桔紅色的(顏色、形狀)——"桔子"

聞：桔子的香味

5、幼兒猜對了，請一幼兒來剝桔子，剝不開;然后教師示范剝桔子的正確方法。

6、每人發(fā)一個桔子鼓勵幼兒一起動手剝。

7、幼兒邊吃邊說桔子的顏色、味道、形狀(桔黃色、酸的、甜的、不酸也不甜、圓圓的)。

提醒幼兒皮和核放在盤中，吃后用毛巾把嘴和手擦干凈。

8、教師和幼兒一起唱著《桔子歌》和小豬告別回教室。

禮儀隊工作計劃 篇7

禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風俗、習慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內(nèi)容。當今時代，是個全面開放的社會。對我們當代大學生而言，禮儀在人際關系中的協(xié)調(diào)作用也就顯得更加必要，更加活躍，更加不可缺。

我院的禮儀隊主要負責學院對內(nèi)對外各種大小型活動的禮儀接待和頒獎工作。好的禮儀隊，體現(xiàn)了學院學生的良好形象，提高了學院的知名度。通過做禮儀工作，禮儀生也可以提升精神面貌，規(guī)范坐姿，站姿，走姿，更好地展現(xiàn)個人魅力，鍛煉在社交禮儀中的應變能力和表達能力，以而提高自己的綜合水平。

為了使我院的禮儀工作開展順利，為今后一年的工作做了如下計劃：

（一）本學期初配合學生會進行禮儀對隊員的招聘工作，要求儀表端莊，舉止大方，言談得體，充滿朝氣和活力，積極熱情，并有較強的組織紀律性，其中女生8名，男生6名。

（二）經(jīng)公開面試、復試，正式成為禮儀隊隊員。

（三）并對新生進行培訓，使其熟悉有關接待和頒獎禮節(jié)。

（四）認真完成日常校內(nèi)各類禮儀工作，善于總結(jié)工作經(jīng)驗，并做好對禮儀隊隊員工作情況的檢查及評定。

（五）組織內(nèi)部交流活動，每周開一次例會，加強隊員與隊員之間的交流與團結(jié)合作精神，并做好上下級的溝通工作。

（六）督導隊員認真落實各崗位職責，確保禮儀隊在各場合保持良好形象。

（七）及時發(fā)現(xiàn)隊員在工作中的問題，并要求改進。

（八）禮儀生接到禮儀任務通知后，如有特殊情況不能準時參加者，需在前一天向院學生會禮儀部負責禮儀事宜的負責人報告。無故不接受任務者，超過3次當自動退出院禮儀隊。

（九）在禮儀工作期間，禮儀生應提前20分鐘到位，不能隨便請假，遲到或早退，不得擅自離開工作崗位，服從統(tǒng)一調(diào)配安排。

禮儀隊工作計劃 篇8

新的學期開始了，在本學期里，為了將幼兒園的禮儀教學工作更加完善，如何制定禮儀教育計劃呢？下面是小編收集整理的幼兒園禮儀工作計劃，歡迎閱讀。幼兒園禮儀工作計劃篇一

本學期我將從以下幾個方面來進行。

一、常規(guī)工作

（一）、按時為教師發(fā)放禮儀月計劃、周計劃及教案；

（二）、及時更換小、中、大班的禮儀家園聯(lián)系欄內(nèi)容

（三）、繼續(xù)以發(fā)放宣傳單或調(diào)查問卷的形式，保持家園聯(lián)系；

（四）、堅持每周一的幼兒升旗儀式；在培養(yǎng)大班幼兒練習升旗儀式的同時，選擇少部分中班幼兒觀看并進行有目的的培養(yǎng)。

二、禮儀工作的培養(yǎng)與訓練

（一）、幼兒常規(guī)培養(yǎng)

堅持早入園禮儀小明星接待工作；統(tǒng)計幼兒及家長主動問好的百分率，在此基礎上有針對性的對幼兒進行問好禮儀的教育，并以此來帶動家長。復習上學習已經(jīng)形成的如廁、洗手、喝水、小椅子、排隊、穿上脫掉衣服、穿脫鞋、有序取碗等常規(guī)禮儀的鞏固，培養(yǎng)幼兒新增禮儀禮儀常規(guī)項目。

（二）、教師禮儀常規(guī)培養(yǎng)

教師儀容儀表；堅持上班園服制、不化濃妝、不披發(fā)、不美甲、不穿高跟鞋等制度。教師禮儀知識培訓與學習；繼續(xù)利用業(yè)務學習時間培訓教師禮儀知識，使教師通過系統(tǒng)的學習，了解并掌握相關的禮儀常識，提高教師隊伍的整體素質(zhì)堅持班級禮儀明星的評比工作，并給與幼兒小獎勵。

三、活動的開展

（一）開展一至兩個幼兒活動，充分的開闊孩子們的視野，增長見識；

（二）開展教師的“大家評我課”活動；即為每位教師錄制一節(jié)多媒體或是四段式教學課程，并在業(yè)務學習時間播放，讓上課教師自己及其他教師對其課上的優(yōu)缺點進行總結(jié)，提高教師的重視程度及整體上課水平并及時對禮儀教案中的不足進行改進

幼兒園禮儀工作計劃篇二

經(jīng)過日常觀察，孩子們的各種習慣令我很頭痛。做什么事情不知道排隊，吃飯就像“大鬧天宮”飯菜滿桌“飛舞”，吃完飯不知道送碗，飯后還亂跑亂叫，上課吃零食的吃零食，玩手絹的玩手絹可以說沒有幾個小朋友聽老師上課。后來經(jīng)過了解，原來這些小朋友有很多爸爸、媽媽不在身邊，一直由爺爺、奶奶照顧。大家都知道爺爺、奶奶大部分都比較慣孩子，想干什么就干什么，所以，很多孩子都養(yǎng)成了不好的習慣。上學期我們嘗試教孩子一些基本的禮儀知識發(fā)現(xiàn)孩子們的品行確實好了很多。本學期把《幼兒園的禮儀教育》作為一門必修課程。因此，在開學期間我根據(jù)各階段幼兒年齡特點，制定了“禮儀教育”計劃，現(xiàn)將對幼兒開展的禮儀教育做以下計劃：

1、在教學中滲透，豐富禮儀認知。

教育學認為：德育與智育的融合與互動是課堂教學的規(guī)律，德育與智育血肉相連，相互促進。因此，我們注重將禮儀教育滲透在各學科教學中，使幼兒時時刻刻受到良好行為習慣的熏陶。如：在組織語言活動《誰做得對》時，我首先讓幼兒觀察圖片，說說“哪個對”、“哪個錯”，然后再請幼兒說說“為什么”、“應該怎樣做”，通過討論、爭辯，使幼兒懂得了在公共場所應該怎樣做，豐富了幼兒對公共場所禮儀的認知。然后通過欣賞歌曲，使幼兒懂得了不小心做了對不起別人的事，要說“對不起”，請求別人的原諒?？梢?，有計劃的安排科學、合理的教學活動，并在活動中滲透禮儀教育，可以使幼兒學到一點知識，懂得一點道理，養(yǎng)成良好的禮儀行為。

2、開展實踐活動，內(nèi)化禮儀品質(zhì)。

教育家蔡元培認為：“道德不是熟記幾句格言，就可以了事的，要重在實行。隨時隨地，抱著實驗的態(tài)度。”禮儀教育不是單純的知識教育，它具有十分鮮明的操作性和實踐性。如果把禮儀規(guī)范只是當作一般知識來傳授，“光說不練”，是行不通的，只有經(jīng)過實際的訓練，禮儀教育才能收到較好的成效。幼兒良好禮儀行為的培養(yǎng)，是由“行”到“情”，再由“情”到“知”的轉(zhuǎn)化，然后將知、情、行合而為一的過程，要重視為幼兒提供實踐活動的機會，讓幼兒在實踐中體會禮儀行為的意義，內(nèi)化禮儀品質(zhì)，學會做人，學會生活。因此，可以布置適當?shù)娜蝿兆屗麄內(nèi)プ?，或者?chuàng)設一定的情境讓幼兒練習，使他們在實踐中體會樂趣，加深印象。

（1）游戲活動

在區(qū)域角中，幼兒通過扮演不同的角色，在輕松、愉快的氛圍中練習使用禮貌用語，并學會了不同場合、不同角色的禮儀行為。如幼兒在“泡泡超市”中，學會了招待客人的禮儀；

（2）任務活動。

事先設置好任務，讓幼兒去完成，讓幼兒的禮儀行為得到訓練。如派幼兒去其他老師那里拿教玩具、去傳達室向爺爺拿活動室鑰匙等多種任務活動，通過在這些活動中的反復練習，使幼兒的禮儀行為在真實的情景中獲得知、情、行的統(tǒng)一。從這次活動不難看出，要把一種禮行為轉(zhuǎn)化為幼兒內(nèi)在的品質(zhì)，光靠說教是不夠的，只有經(jīng)過實際的訓練，禮儀教育才能收到較好的成效。

3、家園互動教育，養(yǎng)成幼兒文明禮貌的良好行為習慣。

家庭教育是學校教育的基礎，二者相輔相成，缺一不可，發(fā)揮著各自的不可替代的作用。所以，幼兒園和家庭應該攜起手來，內(nèi)外結(jié)合，共同參與到孩子的文明禮儀教育中來。因此教師應該與家長保持經(jīng)常性的聯(lián)系，一方面了解幼兒在家庭中的活動與表現(xiàn)，另一方面教師應向家長介紹幼兒在園內(nèi)的學習情況和表現(xiàn)，以便采取有效的教育措施。同時充分發(fā)揮家教園地的作用，多向家長宣傳科學的教育方法，使家長了解、掌握幼兒園行為習慣的具體內(nèi)容，不同階段的不同要求，促使家長能夠按照幼兒園的教育要求在家庭中對幼兒進行品德教育，使在幼兒園形成的行為習慣在家里得以鞏固和發(fā)展，培養(yǎng)幼兒形成良好的行為習慣。

4、幼兒禮儀教育取得的成效

由于我們選擇了貼近幼兒生活的教育內(nèi)容，做到“低——起點低”、“淺——內(nèi)容淺”、“細——措施細”、“活——方法活”，把禮儀教育融入幼兒的日常生活中，使幼兒的禮儀行為有了明顯的進步。

（1）基本禮儀：能做到儀容儀表端正，養(yǎng)成了勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤換衣等良好的個人衛(wèi)生習慣；

（2）交往禮儀：與人交往時大方有禮貌，初步學會了站在他人的角度考慮問題，學會了商量，懂得謙讓，還學會學會了交往、用餐中的一些禮節(jié)要求；

（3）幼兒園禮儀：會主動向老師、同伴問好、道別；知道飯前便后要洗手；活動中懂得等待、謙讓；學會了傾聽、不隨便打斷別人的談話；

（4）公共場所禮儀：能維持環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾，做到物歸原處……

此外，我們還可喜地發(fā)現(xiàn)，禮儀行為不僅慢慢地成為孩子們的內(nèi)部需要，而且對改變家長的行為也有很大的影響。

幼兒園禮儀工作計劃篇三

本學期，我們從本班幼兒的實際出發(fā)，進行了幼兒禮儀教育的探索，力求通過家庭的密切配合和共同努力，在禮儀教育上取得突破，并以此帶動幼兒禮儀教育工作的開展，為了進一步開展幼兒禮儀教育，我制定以下計劃。

一、工作目標

1、開展一系列的禮儀體驗性的教育活動，增強幼兒的切身體驗，使之內(nèi)化為自己的行為。

2、舉行豐富多彩的禮儀教育主題活動，使幼兒養(yǎng)成良好的禮儀習慣。

3、通過評選"文明小天使"樹立榜樣，促使幼兒自覺遵守幼兒禮儀行為。

二、具體措施

制訂禮儀教育計劃，有目的、有計劃、有步驟的進行禮儀行為常規(guī)教育，并通過多種渠道、多個層次、生動活潑的方式來訓練，在一日活動中滲透和通過專門的教育活動，幫助幼兒理解《禮儀教育》內(nèi)容，掌握文明用語、禮儀示范動作，使每一位幼兒都理解禮儀的內(nèi)容和教育意義。班上有考核記錄，幼兒園組織復查和考核，使幼兒樂意按《禮儀教育》的要求指導自己的行動，最終形成自覺地、比較牢固的良好行為習慣。

1、創(chuàng)設禮儀良好環(huán)境氛圍。

根據(jù)每月工作重點布置有關的墻飾、展版、宣傳標語或警示語；在語言角投放禮儀行為圖片。

2、開展禮儀教育主題活動根據(jù)每月主題每周有計劃地組織一節(jié)專門的禮儀活動，豐富教育教學形式，使幼兒在豐富多彩的活動中，可以全身心地投入，通過比一比、看一看、議一議、想一想、做一做，使幼兒的禮儀行為在不知不覺中趨于禮儀化。

3、訓練禮儀評比競賽活動。

每周開展"文明小天使"評比活動，通過以幼兒主體的相互監(jiān)督和自我教育保證幼兒的禮儀良好習慣的培養(yǎng)和提高。

4、與家庭教育結(jié)合。

通過家長園地及禮儀環(huán)境設置，了解幼兒禮儀教育的重要性，以身作則，并積極配合幼兒園，培養(yǎng)幼兒的禮儀行為。

三、月份工作安排

在一日活動各環(huán)節(jié)滲透禮儀《禮儀教育》的養(yǎng)成教育；"文明小天使"、"文明家長"；創(chuàng)設禮儀良好環(huán)境氛圍；做好與家庭的交流、配合；

九月份

1、幼兒禮儀教育活動重點是教育幼兒怎樣從自我做起，做一個文明禮貌的小標兵。

2、學習敲門、開關門、打電話、幫助需要幫助的人的基本禮儀培養(yǎng)幼兒良好的交往習慣。

十月份

1、本月幼兒禮儀教育活動重點是"尊長互敬我先行"，知道九月九重陽節(jié)是老人的節(jié)日。

2、讓幼兒樂意在生活中幫助爺爺奶奶做一些力所能及的事情，同時也讓幼兒感受老人對他們的愛。

3、舉行相應的幼兒競賽活動。

十一月份

1、在活動中讓幼兒自主地學會在公共場所中自覺排隊知道自覺排隊日的是那一日。

2、知道在公共場所中乘扶梯、走樓梯、乘升降電梯、進入旋轉(zhuǎn)門應注意的禮儀。

3、進行研究小結(jié)：討論幼兒禮儀的好處，分享幼兒禮儀培養(yǎng)的途徑和方法，鼓勵幼兒自編禮儀教育故事、兒歌、游戲、教育活動等。

十二月份

1、本月幼兒禮儀教育活動重點是以"交通安全"為主題開展教育教學活動，主要學習過紅綠燈、馬路行走、知道馬路不是游戲場、認識一些交通標志、交通警告標志以。

2、進行研究小結(jié)：討論交通安全教育的重要要性，養(yǎng)成良好的交通安全行為習慣。

一月份

1、本月教學重點主要是在交通安全的基礎上講解安全的重要性同時對幼兒進行火災安全逃生的方法的教育。提高幼兒的安全意識，培養(yǎng)良好的公共場所的禮儀行為習慣。

2、知道拜年是春節(jié)特有的活動，會正確的使用祝福語向園內(nèi)的老師和同伴表達自己的祝福二月份1、進一步加深對禮儀教育的學習。

3、復習鞏固加深這幾個月的學習。

禮儀隊工作計劃 篇9

我們中華民族是具有5000年文明史的“禮儀之邦”，要繼承和發(fā)揚這一美德，就要從小做起，教育學生學會做人，在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個好少年。為了把這一工作扎扎實實地開展好，特制定本學期文明禮儀教學計劃如下：

一、教材分析及內(nèi)容

禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會生活的各個方面。從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對象上看有尊敬父母禮儀、問候禮儀、餐桌禮儀、進校禮儀、升降國旗禮儀、上課禮儀、集會禮儀、旅游與參觀禮儀、購物禮儀、電話禮儀等。

二、學生分析

這些學生中大部分學生文明禮儀，學校禮儀、家庭禮儀、社會禮儀、公共禮儀等方面做得很好，在校團結(jié)同學，尊敬師長，學習認真刻苦，課上勇于舉手回答問題，作業(yè)認真按時完成，遵守校規(guī)校紀。在家是孝敬父母的好孩子，主動幫家人承擔力所能及的家務，聽從父母教導。

三、教學目標

1、學“規(guī)范”用“規(guī)范”，使“規(guī)范”深入人心，約束學生的日常行為，力求學生“知”與“行”的統(tǒng)一。

2、通過學習使學生不但掌握文明禮儀的知識，更重要的是遵循文明禮儀的要求，來指導、約束自己日常生活學習、行為和習慣。

3、教育學生認識社會公德的重要性，立志做文明人把中華民族的傳統(tǒng)美德繼承并發(fā)揚光大，代代相傳。

4、開展一系列的文明禮儀體驗型的教育活動，調(diào)動學生參與文明禮儀活動的積極性，利用實踐活動促使學生養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣。

5、通過評選“文明小使者”、“文明小少年”活動，在班內(nèi)學生中樹立榜樣，發(fā)揮帶頭作用，帶動全班學生自覺遵守文明禮儀行為規(guī)范，爭做模范班級。

四、教學措施

1、創(chuàng)建文明禮儀良好環(huán)境氛圍。根據(jù)每日工作重點布置有關墻飾、展牌、宣傳標語或警示語；

2、將規(guī)范訓練落實到學生的日常生活管理中。在常規(guī)教育教學工作中，堅持把培養(yǎng)學生文明禮儀行為習慣和行為標準放在首位，關注指導學生的學習生活、交往以及日常生活方式與習慣。

3、開展文明禮儀教育主題活動。

4、開展文明禮儀評比競賽活動。每月開張“文明小天使”和“文明小少年”評比活動，通過學生主體的相互監(jiān)督和自我教育，保證學生的文明禮儀習慣的培養(yǎng)和提高。

5、與家庭教育、社會教育相結(jié)合，做好不定期的家訪工作，了解學生在家中的禮儀習慣，有針對性地開展工作，共同促進學生文明禮儀的養(yǎng)成。

6、與學科教育相結(jié)合，密切聯(lián)系其他任課教師，共同做好本班學生的文明禮儀教育。

7、倡導文明的社會禮儀。結(jié)合社會公德教育，大力倡導以文明禮貌、助人

為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵守社會公共秩序等為主要內(nèi)容的文明禮儀理念。

8、進入車站、公園、社區(qū)等地，通過發(fā)放宣傳資料，制止不文明現(xiàn)象。

五、教學進度

第一單元： 校園禮儀篇

第二單元：家庭禮篇

第三單元：社會禮儀篇

禮儀隊工作計劃 篇10

毋庸置疑，禮儀隊是一支為各個部門、各個協(xié)會提供服務的隊伍。禮儀隊分為兩個小分隊——禮儀分隊和主持分隊。因此，禮儀隊既可以提供禮儀人員，也可以給各個活動提供主持人，并不是單純意義上的僅僅有禮儀人員。

現(xiàn)在的禮儀隊共有四個小隊長。分別是隊長、后勤隊長、培訓隊長、外聯(lián)隊長。

1、后勤隊長主要負責服裝、日常事務的管理。如負責禮儀服裝的借還及其管理，負責通知各個成員對隊內(nèi)的例行活動等，還要負責把信心傳遞給每個成員，安排出禮儀的人員。日后，若有物資（如化妝品等）也歸后勤隊長負責好化妝品的保管，并且留意其消耗使用情況。

堅持團支部書記工作例會及學生會干部例會，廣泛聽取各方面意見，互相探討對團委工作的想法和建議，使團工作的開展更能迎合廣大學生共同的意愿。

2、培訓隊長主要負責禮儀培訓方面的事宜。每周的例行會議上都要負責給禮儀隊成員進行簡單的培訓，講講各方面的禮儀知識（有請到專業(yè)老師時除外）。出禮儀時，各隊員的服飾整理，面容、發(fā)型上的整理也要由培訓隊長負責。日后，若有財務方面的工作，培訓部長要兼顧一下隊里的財務。

幼兒園特色建設的核心是促進幼兒發(fā)展，我們圍繞《幼兒園教育指導綱要》的精神實質(zhì)，以幼兒的發(fā)展為根本，確定了“以區(qū)域活動為依托，開啟幼兒心智，讓幼兒自主發(fā)展”為特色研究。區(qū)域活動，它的表現(xiàn)形式是培養(yǎng)幼兒動手能力，在這個過程中，還有深層次的內(nèi)涵我們可以挖掘，它可以開啟幼兒心智，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造意識，團結(jié)意識、探索意識等，讓幼兒在這個空間自主、活潑、快樂發(fā)展，自由成長。因此，這學期，我們?nèi)匀焕^續(xù)抓好區(qū)域活動。

3、外聯(lián)隊長主要負責給禮儀隊拉來贊助。她所做的就是盡可能給禮儀隊拉來更多的物資方面的贊助來發(fā)展壯大禮儀隊。禮儀隊要舉辦活動所需要的贊助要靠外聯(lián)隊長來實現(xiàn)；禮儀們所需的服裝及其化妝品的支持，也同樣需要外聯(lián)隊長來完成；另外，為禮儀隊成員爭取到在校外服務的機會也得通過外聯(lián)隊長來實現(xiàn)。

禮儀隊工作計劃 篇11

(一)例會制度依照團總支制度，禮儀隊實行例會制度，每兩周舉行一次例會，所有成員不得無故缺席，如有特殊情況必須提前請假，團隊負責人要記錄好例會出席情況，作為學期末團總支成員評定的依據(jù)之一。

(二)干部管理制度

1.禮儀隊設有部長，副部長各一名，干事十名。隊長主要負責與老師及各活動機構(gòu)的聯(lián)系，了解計劃好每次活動的人員及服裝等的需要，隨時預防和處理各種突發(fā)情況。

2.副部長主要負責禮儀服裝的回收，清洗和保管，協(xié)助部長處理好禮儀隊的各種事務。

(三)干事管理條例

1.干事的試用期為一個月，期滿經(jīng)考核合格后為團總支禮儀隊成員;

2.干事必須服從部門負責人的領導，認真完成部門所布置的各項任務;

3.舉辦活動時，隊員因故不能參加，必須在事先向部門負責人請假，未請假者按缺勤處理;

4.參加活動時，隊員必須在規(guī)定時間到達工作崗位，服裝和化妝等工作要在之前完成，工作中自覺遵守紀律，服從指揮和安排，不得擅自離崗、換崗;

5.參加活動時，隊員必須按照規(guī)定統(tǒng)一化淡妝，盤發(fā)，著禮儀服。工作結(jié)束后必須要妥善保存衣服等物品，按時交還負責人統(tǒng)一保管;

6.禮儀隊隊員任職期間不得擅自退隊，退隊須事先向部長遞交申請書，經(jīng)團總支同意后方可退隊;

7.干事可以對部門的工作提出建議，以改善和完善部門工作;

8.遵守校紀校規(guī)，維護團總支和禮儀隊形象;

9.遵守禮儀隊管理條例，貫徹禮儀隊宗旨，認真完成各項活動，踏實敬業(yè)，虛心學習，完善自我。

(四)禮儀隊培訓課程安排理論方面的訓練

1.風度和儀表的理論訓練——主要包括氣質(zhì)、談吐和外表、衣著、化妝及舉止等方面的訓練。

2.日常禮節(jié)的理論訓練——主要包括常用禮節(jié)、方位禮節(jié)、介紹與饋贈等方面的技巧、原則和種類的訓練。

3.專項禮儀訓練——包括會議禮儀、典禮儀式、聚會禮儀等方面的訓練。

實踐方面的訓練：

1.設有專門的訓練場地，并規(guī)定專門的時間由教師進行系統(tǒng)訓練。

2.按照所教的禮儀知識進行禮儀專業(yè)的實踐訓練。

禮儀隊工作計劃 篇12

本學期，我們從本班幼兒的實際出發(fā)，進行了幼兒禮儀教育的探索，力求通過家庭的密切配合和共同努力，在禮儀教育上取得突破，并以此帶動幼兒禮儀教育工作的開展，為了進一步開展幼兒禮儀教育，我制定以下計劃。

一、工作目標

1、開展一系列的禮儀體驗性的教育活動，增強幼兒的切身體驗，使之內(nèi)化為自己的行為。

2、舉行豐富多彩的禮儀教育主題活動，使幼兒養(yǎng)成良好的禮儀習慣。

3、通過評選 "文明小天使"樹立榜樣，促使幼兒自覺遵守幼兒禮儀行為。

二、具體措施

制訂禮儀教育計劃，有目的、有計劃、有步驟的進行禮儀行為常規(guī)教育，并通過多種渠道、多個層次、生動活潑的方式來訓練，在一日活動中滲透和通過專門的教育活動，幫助幼兒理解《禮儀教育》內(nèi)容，掌握文明用語、禮儀示范動作，使每一位幼兒都理解禮儀的內(nèi)容和教育意義。班上有考核記錄，幼兒園組織復查和考核，使幼兒樂意按《禮儀教育》的要求指導自己的行動，最終形成自覺地、比較牢固的良好行為習慣。

1、創(chuàng)設禮儀良好環(huán)境氛圍。

根據(jù)每月工作重點布置有關的墻飾、展版、宣傳標語或警示語；在語言角投放禮儀行為圖片。

看一看、議一議、想一想、做一做，使幼兒的禮儀行為在不知不覺中趨于禮儀化。

3、訓練禮儀評比競賽活動。

每周開展"文明小天使"評比活動，通過以幼兒主體的相互監(jiān)督和自我教育保證幼兒的禮儀良好習慣的培養(yǎng)和提高。

4、與家庭教育結(jié)合。

通過家長園地及禮儀環(huán)境設置，了解幼兒禮儀教育的重要性，以身作則，并積極配合幼兒園，培養(yǎng)幼兒的禮儀行為。

三、月份工作

安排在一日活動各環(huán)節(jié)滲透禮儀《禮儀教育》的養(yǎng)成教育；"文明小天使"、"文明家長"；創(chuàng)設禮儀良好環(huán)境氛圍；做好與家庭的交流、配合；

九月份1、幼兒禮儀教育活動重點是教育幼兒怎樣從自我做起，做一個文明禮貌的小標兵。

開關門、打電話、幫助需要幫助的人的基本禮儀培養(yǎng)幼兒良好的交往習慣。

十月份1、本月幼兒禮儀教育活動重點是"尊長互敬我先行"，知道九月九重陽節(jié)是老人的節(jié)日。

2、讓幼兒樂意在生活中幫助爺爺奶奶做一些力所能及的事情，同時也讓幼兒感受老人對他們的愛。

3、舉行相應的幼兒競賽活動。

十一月份1、在活動中讓幼兒自主地學會在公共場所中自覺排隊知道自覺排隊日的是那一日。

走樓梯、乘升降電梯、進入旋轉(zhuǎn)門應注意的禮儀。

兒歌、游戲、教育活動等。

十二月份馬路行走、知道馬路不是游戲場、認識一些交通標志、交通警告標志以。

2、進行研究小結(jié)：討論交通安全教育的重要要性，養(yǎng)成良好的交通安全行為習慣。

一月份1、本月教學重點主要是在交通安全的基礎上講解安全的重要性同時對幼兒進行火災安全逃生的方法的教育。提高幼兒的安全意識，培養(yǎng)良好的公共場所的禮儀行為習慣。

進一步加深對禮儀教育的學習。

2、復習鞏固加深這幾個月的學習。

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