無(wú)論你身在何處“關(guān)于小學(xué)三年級(jí)觀察日記”都能夠給你帶來(lái)力量和鼓舞,在文檔處理領(lǐng)域中不斷更新自己的技能和知識(shí)非常重要,我們很多都需要范文來(lái)借鑒。?范文可以為我們提供寫作上的幫助和指導(dǎo)。想拿到前人整理好的經(jīng)典范文嗎?
魚兒爭(zhēng)食
今天晚上,我回到家就想去看看魚兒。我踮起腳尖,伸長(zhǎng)了手想去開(kāi)魚缸燈。誰(shuí)知手還沒(méi)觸到燈,魚兒們已經(jīng)聚集過(guò)來(lái),使勁搖動(dòng)尾巴躍出水面,發(fā)出嘩嘩的巨響,水濺出魚缸。我嚇了一跳,急忙縮回手。原來(lái)魚兒們以為我要給它們喂食。爸爸告訴我,它們已經(jīng)幾天沒(méi)吃了。
我嚇壞了,媽媽幫我開(kāi)了燈。我拿出裝了魚食的瓶子,想逗逗它們,就使勁地?fù)u晃瓶子,魚食碰了塑料瓶,發(fā)出“沙沙”的響聲。魚兒們一下子就朝我們張嘴巴。我倒了一把魚食在右手,左手捏幾顆放進(jìn)魚缸。兇猛的“小黑”立即游過(guò)來(lái),張嘴吞下魚食。我又捏了幾顆扔進(jìn)水里,兩條地圖魚同時(shí)發(fā)現(xiàn)了。靈活的大紅飛快地沖過(guò)來(lái),結(jié)果連吞了兩下,魚食反被波浪推遠(yuǎn)了。水底的小橙見(jiàn)機(jī)竄出水面,一口吞下了魚食。大紅只好眼睜睜地看著美食被奪走。
我抓起一把魚食撒向魚缸,讓魚兒們吃個(gè)夠。魚食漂浮在水面,幾條眼疾手快的魚搶到許多美味佳肴。我見(jiàn)魚兒們吃得這么津津有味,就又撒了一些讓它們吃得痛快。
“棵棵樹(shù)”杯溫州市“我愛(ài)祖國(guó) 我愛(ài)家鄉(xiāng)”少年兒童才藝大賽參賽作品
招財(cái)魚生病了
在回家的路上,我聽(tīng)爸爸說(shuō)家里的招財(cái)魚又生病了。我一聽(tīng)心想:這招財(cái)魚真嬌氣,怎么老生病,真麻煩!
我打開(kāi)房門,腳剛踏進(jìn)門內(nèi),就聽(tīng)見(jiàn)嘩啦的聲響,我知道魚兒在向我游來(lái)。媽媽開(kāi)了燈,我看見(jiàn)魚兒像往常一樣正搖頭晃腦地朝我游來(lái),嘴巴一張一合的,我知道魚兒正盼望著我回來(lái)給它們喂食呢!
我一放下東西便開(kāi)起魚缸燈,仔細(xì)去瞧瞧生病了的招財(cái)魚。只見(jiàn)地圖魚正歡快地在魚缸了游淶游去,顯得特有精神。招財(cái)魚跟在后面悠閑地?cái)[動(dòng)著身子。我覺(jué)得它們似乎沒(méi)生病,我盯著招財(cái)魚掃描著它們的身體。其中一條突然一轉(zhuǎn)身,我發(fā)現(xiàn)它身上到處是點(diǎn)點(diǎn)的紅斑,像被針刺傷了似的。斑點(diǎn)的邊上翹起了破皮,身上的魚鱗有的掉落了,有的粘著一角,另一角翹起來(lái),原本潔白的皮膚黃了許多。漂亮的招財(cái)魚變成了滿是皺紋的“老太太”。魚兒怎么會(huì)生病的呢?它得的是什么?。课倚闹幸蓡?wèn)重重。爸爸拿來(lái)藥水倒入水中。我滿臉愁云地問(wèn):“爸爸,這是什么藥水呀?倒入這藥水,就能治好魚兒的病嗎?” 爸爸告訴我這是消毒水,幾天后魚兒的病情會(huì)好轉(zhuǎn)的。本來(lái)心急火燎的我,聽(tīng)了爸爸的一翻話,懸著的心總算放寬了許多。我真希望這招財(cái)魚能快快好起來(lái)。
招財(cái)魚康復(fù)了
幾天過(guò)去了,得了重病的招財(cái)魚好點(diǎn)了嗎?真想早點(diǎn)回家看看他們。我迫不及待地推開(kāi)房門,點(diǎn)亮魚缸燈,仔細(xì)地觀察著招財(cái)魚。我急忙向媽媽招手,大叫:“媽媽,快來(lái),看!招財(cái)魚康復(fù)了!”媽媽連忙放下手中的家務(wù)活也趕過(guò)了。我指著魚兒跟媽媽說(shuō):“你瞧,這條原本滿是紅斑點(diǎn)的魚,紅斑點(diǎn)少了許多;這條脫皮招財(cái)魚身子也光滑了許多。它們游動(dòng)時(shí),尾巴擺動(dòng)得有力氣多了,速度也快了,它們顯得活潑多了?!眿寢尣蛔〉攸c(diǎn)頭,很為招財(cái)魚高興。
我想喂飽招財(cái)魚,這魚食就當(dāng)是祝它們?cè)缛湛祻?fù)的禮物。我拿出魚食瓶,倒一把在手中,用右手捏了幾粒魚食,等招財(cái)魚游過(guò)來(lái)了,趕緊扔進(jìn)去。但不知怎么的,總是被地圖魚搶走了。我又急忙捏幾粒放在這頭拖住地圖魚,又再一把魚食在招財(cái)魚那兒。沒(méi)想到魚食兩三下被地圖魚解決了,又跑來(lái)?yè)尦粤?。我剛想伸手進(jìn)去訓(xùn)訓(xùn)地圖魚,但卻想起了以前在喂魚時(shí),把手伸進(jìn)去結(jié)果被可惡的地圖魚咬了一口,到現(xiàn)在還心有余悸。我還想起以前養(yǎng)的四條又黑又大的垃圾魚,全被地圖魚吃了。其中一條只剩下一副外殼,另三條連骨頭也不剩。
我只好眼睜睜地看著地圖魚吃得津津有味,希望招財(cái)魚能變得機(jī)靈些,能搶吃到食物。
星期六相下午,我抓了一把魚食,撒在浴缸里,站在一旁看看魚兒有什么反應(yīng)。只見(jiàn)四條小魚一看見(jiàn)魚食,便迅速地沖上來(lái),狼吞虎咽地吃了起來(lái)。大魚卻好像沒(méi)看見(jiàn)似的,悠哉悠哉地游著,難道它們不餓嗎?我的眼睛瞪得更仔細(xì)了。原來(lái),它不是不想吃,而是保持高度的餓警惕,看,它向四周望了望,似乎已經(jīng)感覺(jué)到?jīng)]有任何危險(xiǎn)了,才慢吞吞地游了過(guò)來(lái)。它又瞅了瞅四周,才小心翼翼地吃了起來(lái)。它們發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有任何惡意,才真正安心地吃食。我默默地想:小魚兒這么活躍,這么勇敢,大魚兒卻如此警惕,如此擔(dān)憂,這是為什么呢?
第二天,我又用同樣的方法喂魚,小魚兒還是那樣活躍,那樣無(wú)所顧忌。大魚兒雖然還是有些警惕,但已經(jīng)好多了,能比較放松地吃食了。
有一次,爸爸拿回了幾棵辣椒苗,我把它種在陽(yáng)臺(tái)的大花盆里。
剛開(kāi)始,這幾棵辣椒垂頭喪氣、有氣無(wú)力的,好象在說(shuō):“主人,我口渴了,要喝水!”于是,我不停地給辣椒澆水。過(guò)了幾天,這幾棵辣椒在我的精心伺候下,長(zhǎng)得青翠欲滴,吐出了嫩芽。我心想“辣椒長(zhǎng)得這么慢,要到何時(shí)才能生出辣椒來(lái)?怎樣才能加快辣椒的生長(zhǎng)速度呢?”我絞盡腦汁想了許久,“哦,施肥,爸爸不是經(jīng)常給花草施肥嗎?”我高興得尖叫起來(lái)。于是,我立刻行動(dòng)起來(lái),拿起爸爸放在家里的“磷酸二氨”化肥,將一小部分倒在辣椒的根部,我心想:“這下辣椒肯定會(huì)長(zhǎng)得更快,爸爸回來(lái)一定會(huì)夸我!”
過(guò)了三四天,太陽(yáng)好像發(fā)瘋似的烤著大地,我走到陽(yáng)臺(tái)一看,辣椒沒(méi)有任何反應(yīng),于是我再次施肥,將剩余的化肥全部倒到辣椒根部,整個(gè)花盆白花花的一片。又過(guò)了幾天,我到陽(yáng)臺(tái)一看,大吃一驚,辣椒不但沒(méi)有長(zhǎng)大,而且葉子都黃了,掉滿了花盆,好像個(gè)大光頭似的。我問(wèn)爸爸辣椒為什么會(huì)變成這樣?爸爸說(shuō):“這幾棵辣椒都中了化肥的傷害,夏天氣溫高,施肥不能夠直接施根部,不然,化肥中的氮揮發(fā)會(huì)傷到植物?!蔽衣?tīng)了直點(diǎn)頭。
通過(guò)這件事使我明白:做任何事情都要講究科學(xué),不能夠盲目從事,我們的學(xué)習(xí)也好像種辣椒一樣,要講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,才能學(xué)好知識(shí)。
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上學(xué)的時(shí)候老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫日記,日記可以用來(lái)記錄天氣、事件、個(gè)人的心理感受等等。通過(guò)寫日記可以及時(shí)的省醒自己,不會(huì)迷失自己。不必為寫日記而煩惱了!考慮到你的需求,幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意整理了“關(guān)于小學(xué)三年級(jí)觀察日記”,歡迎你閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
10月18日星期一晴
太陽(yáng)漸漸西下,像一位羞澀的少女,緩緩地走向山下,紅色的光也漸漸地溜走。吃完晚飯,我和姥姥、姥爺?shù)酱缶死褷敿掖T。
到了他家,我們受到了熱情的款待。我興致勃勃地參觀了大舅姥爺家,在大廳里我看見(jiàn)了一個(gè)長(zhǎng)方形的魚缸。魚缸里面養(yǎng)著許多水草,小熱帶魚們披著一身漂亮的鱗片快樂(lè)地游著。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一只帶著貝殼的動(dòng)物。于是,我就把它撈了上來(lái),原來(lái)是只小蝸牛。我想:蝸牛是生活在潮濕的土壤里的,怎么會(huì)在水里生活呢?大舅姥爺好象看透了我的心思,就對(duì)我說(shuō):“因?yàn)樗撬伵#阅苌钤谒?。”接著又?duì)我說(shuō):“我把燈貼在魚缸的一側(cè),慢慢地能讓水溫發(fā)生變化?!甭?tīng)了大舅姥爺?shù)脑挘覍?duì)水蝸牛更感興趣了。
我仔細(xì)觀察,水蝸牛的'頭部長(zhǎng)著一對(duì)又長(zhǎng)又細(xì)的小觸角,還有一個(gè)橢圓形的小嘴巴。背上馱著螺旋的小“房子”,“房子rdq
星期四下午的最后一節(jié)課,老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上觀察小昆蟲,我選擇觀察螞蟻,聽(tīng)到老師一聲令下,我們便閃電般地沖到花壇邊,迅速地挖起土來(lái)。
不一會(huì)兒,我們就挖到了一個(gè)蟻巢,那里的螞蟻可真多呀!我抓起一只放到手心上,仔細(xì)觀察起來(lái),我發(fā)現(xiàn)螞蟻小小的頭上長(zhǎng)了一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角,細(xì)細(xì)的脖子上連著小小的身體,鼓起的大肚子下面長(zhǎng)著三對(duì)細(xì)細(xì)的腿,我還發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分為三部分,分別是頭部、胸部、腹部,
通過(guò)這節(jié)課的觀察,我對(duì)昆蟲了解了許多,下次有時(shí)間我還要去觀察昆蟲。
我特別喜歡含羞草,下面我來(lái)介紹一下。
含羞草的葉子特別敏感,你只要用手指輕輕一碰,它便馬上合攏起來(lái),這是因?yàn)楹卟莸娜~柄基部有一個(gè)水鼓鼓的薄壁細(xì)胞組織叫“葉枕”,里面充滿了水分,他對(duì)外部的刺激反應(yīng)特別靈敏。當(dāng)你觸到含羞草,葉子振動(dòng)了,葉枕下部細(xì)胞里的水分,立即向上部與兩側(cè)流去,于是下部像泄了氣的皮球似的.癟了下去,上部像打足氣的皮球似的鼓起來(lái),葉柄也就下垂合攏了。過(guò)一會(huì)兒,當(dāng)葉枕中逐漸充滿了水,膨脹壓力增加,小葉便又張開(kāi)了,葉柄也豎起來(lái)了,一切又恢復(fù)了,這就是含羞草怕羞的原因。
多么有趣的含羞草,我喜歡!
今天,媽媽給了我一把黃豆,我就用它們來(lái)生豆芽。
我把黃豆放在手心里,仔細(xì)地觀察。黃豆寶寶圓滾滾的,仿佛穿了一件金色的衣服,它們摸上去滑滑的、硬硬的。我把黃豆放在盤子里,先給它們洗了一個(gè)澡,看著黃豆閃閃發(fā)亮的樣子,真讓我愛(ài)不釋手。我把水控出來(lái),剛想用涼水泡豆子。媽媽走過(guò)來(lái)建議我說(shuō):“用溫水泡豆子好一些!”我把溫水倒在了杯子里,沒(méi)過(guò)了黃豆寶寶,就開(kāi)開(kāi)心心地跑出去玩了。
第二天一早,我去看這些豆子。啊,黃豆寶寶都變了模樣。它們變得又大又肥,撐破了肚皮,露出了白白的身體。它們?cè)僖膊?/p>
是圓溜溜的了,都變成里橢圓形。我把它們撈出來(lái),怕它們冷,不愛(ài)發(fā)芽,我還給它們蓋了被子呢!我每天都給黃豆寶寶澆水。又過(guò)了兩三天,乳白色的小芽鉆出來(lái)了,黃豆寶寶變成了小蝌蚪。我高興地說(shuō):“我的黃豆發(fā)芽嘍!我的黃豆發(fā)芽嘍!”我還是細(xì)心地照顧它們,每天放學(xué)都要先看看這些黃豆寶寶。每次掀開(kāi)被子,這些黃豆寶寶都好像和我打招呼呢!它們長(zhǎng)得很快,兩天之后,豆芽足有兩厘米長(zhǎng)了,媽媽說(shuō)能吃了。可是我舍不得吃,就把它們放到太陽(yáng)底下。曬了太陽(yáng)之后,黃豆寶寶又變成了綠色。我心想這黃豆寶寶可真調(diào)皮呀!不但會(huì)變樣子,還會(huì)變色呢!這可真有趣!
生豆芽讓我收獲了很多知識(shí),萬(wàn)物生靈都有它們生長(zhǎng)變化的規(guī)律呀!
我養(yǎng)了六條活潑可愛(ài)的小金魚。
小金魚非常漂亮。其中,有一條是里面最漂亮的。它披著一身金黃的外衣,下面像穿著一件鮮紅鮮紅的褲子,恰似一塊金色的土地上,開(kāi)著一朵鮮紅的花。
要說(shuō)我最喜歡的小金魚,就要數(shù)那條“小調(diào)皮”。每次我去喂食,它都游的最歡。它一吃飽,就是一個(gè)字:玩!它一會(huì)兒在水草中、假山里游來(lái)游去,一會(huì)兒又浮在水面上轉(zhuǎn)圈圈??傊?,沒(méi)有一刻閑著在。有一次,我去給小金魚喂食,突然發(fā)現(xiàn)“小調(diào)皮”不見(jiàn)了。撒下食也不見(jiàn)它出來(lái)?yè)?,我把其它的幾條金魚趕開(kāi)。從缸上往下看,在水草后面,影影綽綽有一條金魚,它太調(diào)皮了,鉆進(jìn)水里,被水草纏住了。我急忙小心地扒開(kāi)水草,輕輕地把它從水草里拖了出來(lái)。呀!小調(diào)皮慢慢劃動(dòng)魚鰭,擺動(dòng)大尾巴,張了張小嘴,又活潑起來(lái)了!
還有一次,我去給小金魚喂食,小調(diào)皮知道我來(lái)了,就在水面上慢慢的漂了起來(lái)裝死。我突然看見(jiàn)小調(diào)皮死了,心里非常傷心,便用手摸了它一下,它又很快的翻過(guò)身來(lái),游走去玩了。看到這個(gè)情景,真讓我哭笑不得。
小調(diào)皮,你以后可別再調(diào)皮了!
我家的小貓很可愛(ài),但是它睡覺(jué)時(shí)的樣子更加可愛(ài)。
小貓白天懶洋洋的,總喜歡愛(ài)睡懶覺(jué)。它睡覺(jué)的樣子為什么跟我們?nèi)瞬灰粯幽??我?xì)心觀察,它總喜歡在溫暖的地方睡覺(jué),有時(shí)候還在我腳邊睡。小貓喜歡干凈的地方趴著睡,有時(shí)身子卷成一團(tuán),看上去像一只大蝸牛。它的肚子一起一伏的,眼睛瞇成一條線,那幾根胡須一抖一抖的,嘴巴還發(fā)出“嗚嗚”的聲音,那是打呼聲嗎?小貓的耳朵更加奇怪,總是一抽一動(dòng)的,好像在隨時(shí)觀察周圍的情況。人一走過(guò)去,它馬上起身,好警惕的樣子。有時(shí)候睡醒了,它會(huì)用貓爪給自己梳理一下毛,抓抓自己的臉,這是不是在打扮自己呢?別看它白天懶洋洋的,到了晚上兩眼亮閃閃的,可精神了。
我家的小貓有趣嗎?
春天在哪里?春天在泥土里,一粒粒種子頂破泥土,發(fā)芽,開(kāi)花。
春天在哪里?春天在枝條上,狹長(zhǎng)的枝條上吐出了碧綠的嫩芽。
春天是一位仙子,她用魔棒點(diǎn)了點(diǎn)小花,一朵朵小花變的五顏六色,千姿百態(tài)。碰了碰大樹(shù),樹(shù)綠了。摸了摸小草,小草探出了頭,仿佛要看看這個(gè)世界有多么美好。
春風(fēng)是一位天使,她悄悄的來(lái)到人間,給人們帶來(lái)了溫暖。喚醒了在美夢(mèng)中的小動(dòng)物。逗笑了冰凍的小河,河里的冰雪融化了,她流到了田野,高粱寶寶喝了長(zhǎng)高了。河水流到了泥土里,樹(shù)嬸嬸喝了開(kāi)出了美麗的花朵。
風(fēng)吹綠了大地。春天的變化可真大呀!
我家種了一棵桔子樹(shù)。
春天,桔子樹(shù)子長(zhǎng)出了米粒般的小花苞,開(kāi)出了一朵朵潔白的小花,那么純潔,那么嬌艷。慢慢的,花兒謝了,鉆出了一個(gè)個(gè)青青的小桔子。
夏天,桔樹(shù)的葉子長(zhǎng)得綠油油的,茂密的枝葉伸展開(kāi)來(lái),就像撐開(kāi)了一把綠色的小傘,我在桔子樹(shù)下乘涼、玩游戲。不知不覺(jué)中時(shí)間過(guò)去了,桔子也越長(zhǎng)越大了。
秋天來(lái)了,桔子漸漸地變黃了,一個(gè)個(gè)桔子掛滿枝頭,你擠我碰,爭(zhēng)著搶著要人們?nèi)フ兀】粗且粋€(gè)個(gè)又大又黃的句子,我口水直流。順手摘了一個(gè),就迫不及待的把厚厚的皮剝掉。我嘗了一口,?。≌嫣?,就津津有味地吃了起來(lái),直到肚子脹得圓滾滾的才肯罷休。
我喜歡我家的桔子樹(shù),它見(jiàn)證了我快樂(lè)的童年。
不論是學(xué)習(xí)還是工作中,都會(huì)寫一些作文。作文,是我們內(nèi)心情感通過(guò)文字的一種方式。優(yōu)秀的作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來(lái)的。寫作文應(yīng)該從哪些方面入手?以下由小編收集整理的《關(guān)于三年級(jí)觀察日記集錦》,希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。
老師讓我們觀察綠豆發(fā)芽,于是一放學(xué)回家,我就把綠豆放進(jìn)盒子里,加上適量的水,再把盒子放到窗臺(tái)上。我開(kāi)始等待……
今天,我開(kāi)開(kāi)心心地去看我的綠豆了,我發(fā)現(xiàn)有些豆子長(zhǎng)出了小芽,而且長(zhǎng)出來(lái)了很長(zhǎng)。小芽嫩嫩的,綠綠的,像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小寶寶。
今天,我一回家就興沖沖去看我的豆子,結(jié)果豆子死了,我很傷心??晌疫€是舍不得把它們?nèi)拥簦M孥E會(huì)發(fā)生。
晚上我又去看我的豆子,奇跡竟然真的發(fā)生了!豆子不僅長(zhǎng)高了,而且還長(zhǎng)出了許多新葉子!
做作業(yè)時(shí),我突然想起了我的豆子,我跑到盒子邊一看,豆子又長(zhǎng)高了很多,而且根還固定在濕紙巾上了。豆子的根又細(xì)又綠,像一只只長(zhǎng)頸鹿。每一根下面都長(zhǎng)著嫩嫩的須,像極了爺爺?shù)暮樱窒駷踬\的腳,真有趣!
作文欄目為大家?guī)?lái)最權(quán)威、種類最多的關(guān)于單元作文,希望大家能夠喜歡。
11月1日星期五天氣晴
11月2日星期天天氣晴
11月4日星期二天氣晴原來(lái),這是一只受傷的貓。它長(zhǎng)得全身烏黑,雙眼緊閉,身子縮成一團(tuán),很冷的樣子。我從家里拿來(lái)小被子,輕輕放在它身上,它慢慢張開(kāi)眼睛,十分友好地看著我。沒(méi)過(guò)多少分鐘,它睡著了,我也回家了。
11月5日星期二天氣晴
我來(lái)到小區(qū)看那只貓。在我的調(diào)養(yǎng)下,它已經(jīng)很健康了。今天,它吃下了整整三塊魚餅干,讓我很高興!我又發(fā)現(xiàn)這只小貓有很好的視力和聽(tīng)力,每天晚上,它捉的老鼠有整整十幾只!一戶人家?guī)ё吡诉@只小貓,因?yàn)檫@是一只家貓。
10月9日/星期三/陰
種下蒜頭
今天老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)——每位同學(xué)種一盆植物,并觀察它的生長(zhǎng)過(guò)程。放學(xué)回到家,我就跟媽媽要了幾瓣兒大蒜,準(zhǔn)備種大蒜,我先拿出自己用飲料瓶做的透明花瓶,然后在瓶子里加了一點(diǎn)水,最后把那幾瓣兒又白又胖的蒜頭放了進(jìn)去。我心想,你們快點(diǎn)長(zhǎng)大吧!
10月12日/星期六/雨
大蒜長(zhǎng)根
今天早上,我到陽(yáng)臺(tái)上看我的那幾瓣兒大蒜發(fā)芽沒(méi)有,忽然發(fā)現(xiàn)了底下出現(xiàn)了許多白花花的東西,我再仔細(xì)一看,原來(lái)是大蒜長(zhǎng)根兒的,白白的,一縷一縷的,就像老爺爺?shù)陌缀印?/p>
10月14日/星期一/晴
大蒜發(fā)芽啦
早上我去給大蒜添水,發(fā)現(xiàn)大蒜發(fā)芽啦!那又綠又嫩的小芽?jī)?,好像剛出生的小寶寶可?ài)極了!那些小芽站得筆直筆直的,就像一位位亭亭玉立的少女。再看根部,“白胡須”又長(zhǎng)長(zhǎng)了,它們都快要纏在一起了。
10月16日/星期三/陰
長(zhǎng)出葉片
放學(xué)回到家后,我就去看我的大蒜,發(fā)現(xiàn)小芽中竟然長(zhǎng)出了小葉子片,那些小葉片就像袋鼠媽媽的袋子里的孩子一樣。
蒜苗長(zhǎng)大了,它也讓我增加了知識(shí),我希望讓更多的人了解它。
星期天,爸爸帶我去外婆家觀察油菜花。
剛進(jìn)村子,一陣清香迎面撲來(lái),接著,一大片油菜花映入眼簾。哇!好美?。∫淮笃淮笃挠筒杌?,像一片黃色的海洋。我湊近一看,香味更濃了!有些花還是花苞,有些已經(jīng)開(kāi)花了,有些已結(jié)成豆莢,形狀千奇百怪,變化多端。
我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)每一朵花都有花瓣,有雄蕊和雌蕊,雄蕊像一個(gè)小蘑菇。雌蕊上細(xì)下粗,粗的那部分是子房,子房里的胚珠受精,果實(shí)和種子就開(kāi)始成長(zhǎng),花朵開(kāi)始凋謝。也就相當(dāng)于我們?cè)跐u漸長(zhǎng)大,父母在漸漸衰老。我摘下一朵,細(xì)細(xì)觀察。正當(dāng)我沉浸在花的海洋中,忽然,我耳邊傳來(lái)“嗡嗡”聲,是幾只蜜蜂!我見(jiàn)狀,湊到花叢前,哇!好多的蜜蜂在花上呢!我問(wèn)爸爸“爸爸,那些蜜蜂在干什么呀?”在傳播花粉!它們把雄蕊上的花粉傳播到雌蕊上,使胚珠受精,就可以長(zhǎng)出更多的花了!”爸爸滔滔不絕地說(shuō)。聽(tīng)了爸爸的話,我心想:這些小蜜蜂不愧是動(dòng)物界中最勤勞的動(dòng)物呀!
我愛(ài)油茶花,也愛(ài)勤勞的小蜜蜂!
今天,我觀察了一只小倉(cāng)鼠。這只小倉(cāng)鼠我養(yǎng)了三年,因?yàn)樗芑宜晕医兴一?。一早我?guī)ド⒉降臅r(shí)候不小心摔了一跤,小灰灰就溜到草叢里去嚇正在吃蟲子的小雞。我起來(lái)后到
處找小灰灰,就在這時(shí),幾只雞散開(kāi)了我才發(fā)現(xiàn)小灰灰在草叢里,最后它被我?guī)Щ亓思摇?/p>
中午的時(shí)候,我在家午休,小灰灰在我肚臍眼里放了一顆“小炸彈”,炸醒了我。
吃中飯的時(shí)候,姐姐、堂兄還有姑媽來(lái)了。我給小灰灰吃午飯,因?yàn)樾』一液芘履吧私咏远阍诹松嘲l(fā)底下,我靈機(jī)一動(dòng),把小灰灰最愛(ài)吃的牛肉片放在地上,我也在桌子下面躲
著。果真!小灰灰飛奔出來(lái)把牛肉抱著坐在地上瘋狂吃著,像是餓牢里蹲了十天十夜才被放出來(lái)一樣。
11月15日 星期五 晴
聽(tīng)說(shuō)綠豆放在水里能發(fā)芽,我決定做個(gè)試驗(yàn)??纯催@是不是真的。
第一天,我從冰箱里拿了一些綠豆,把它們放在杯子里。我往里面倒了些水,突然,爸爸跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“倒多了。倒多了?!蔽亿s快把水倒出來(lái)一些。問(wèn)道:“為什么只倒這點(diǎn)水?”因?yàn)榈固嗨G豆就不能呼吸到空氣,這樣就發(fā)不了芽了?!卑职只卮鹫f(shuō)。準(zhǔn)備工作做好后我把杯子放到廚房里,看看明天會(huì)不會(huì)發(fā)芽。
第二天,我觀察綠豆時(shí)發(fā)現(xiàn)杯子里面的水變少了,綠豆變大了。覺(jué)得很奇怪,于是問(wèn)爸爸:“為什么會(huì)變成這樣?”“因?yàn)榫G豆把水吸走了,水就變少了。綠豆吸了水也就變大了。”爸爸對(duì)我說(shuō)。我繼續(xù)觀察又發(fā)現(xiàn)綠豆的殼破開(kāi)了,里面是白色的,有些上面還長(zhǎng)了細(xì)細(xì)的根。
第三天,我發(fā)現(xiàn)綠豆的根變長(zhǎng),有的綠豆殼掉了。我想既然綠豆會(huì)長(zhǎng)根,那它就一定會(huì)發(fā)芽。爸爸告訴我:“只要有陽(yáng)光和水,綠豆就會(huì)發(fā)芽?!甭?tīng)了爸爸的話我想:明天我要把綠豆放在陽(yáng)臺(tái)上,讓它曬太陽(yáng)。
第四天,我發(fā)現(xiàn)有些綠豆真的發(fā)出了淺綠色的小芽。我掰開(kāi)其中一顆,看見(jiàn)里面的小芽長(zhǎng)的就像螃蟹的鉗子一樣,但是卻非常嬌嫩。我還看見(jiàn)有部分綠豆的根變成了紫色。奶奶看見(jiàn)了告訴我:“它是被太陽(yáng)曬傷了。”看來(lái)不能把綠豆放在太陽(yáng)下曬太久。
通過(guò)這次試驗(yàn),我知道了綠豆放在水里真的會(huì)發(fā)芽。還知道了植物生長(zhǎng)的需求和溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。
今天,媽媽騎車帶我去上學(xué)。在上學(xué)的路上,我無(wú)意地抬頭望一眼天空。
啊,那云彩可真漂亮呀!我發(fā)現(xiàn)有一朵云彩仿佛是一只大海龜在慢慢地走動(dòng),還有一朵云彩好像是三只公雞在爭(zhēng)搶著一只小蟲子,它們打得上氣不接下氣。在那朵云彩的旁邊,有一朵小云彩,它就像那三只大公雞在爭(zhēng)搶的小毛毛蟲。小毛毛蟲的上方也有朵云彩,那一朵云彩像一只可愛(ài)的小白貓,它眼睜睜地看著那只小毛毛蟲跑走了,也不對(duì)那三只正在打架的大公雞說(shuō)。
這些云彩雖然并不引人注目,但這些大小不相同的云彩合在一起就可以組成一幅幅美麗的圖畫,只要你去觀察去思考,就可以把它們想像成動(dòng)物,生活用品。聰明的小螞蟻
我要觀察蒜苗的生長(zhǎng)過(guò)程,首先我找出了一個(gè)大蒜“家族”,給它們下了個(gè)“死罪”我把他們五個(gè)兄弟
殘忍地分開(kāi)了,并且把他們的白夾克脫了,露出了白白胖胖的大肚皮。妹妹見(jiàn)了笑著說(shuō):“大胖子,大胖子!”
我又找來(lái)一個(gè)小紙杯,里面裝上一些土,把大蒜小心翼翼的放了進(jìn)去,第一次我把“黑被子”嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋在了大蒜上媽媽見(jiàn)了,說(shuō):“唉!你鋪的這么嚴(yán)實(shí),會(huì)使它窒息的?!甭?tīng)了這話,我連忙把它拿了出來(lái),再把它放的淺一點(diǎn),我又澆上了水,放到陽(yáng)臺(tái)上,心里帶著一串串問(wèn)號(hào),又焦急又激動(dòng),等待著明天。
相信大家讀書時(shí)都寫過(guò)日記小作文吧,寫日記能幫助我們珍藏難忘的回憶。記日記能讓你體會(huì)到什么才是真正的長(zhǎng)期主義。如何撰寫一篇自己滿意的日記呢?我們?yōu)榇蠹页噬鲜占驼淼男W(xué)三年級(jí)觀察日記,供你參考和使用,請(qǐng)收藏和分享。
我家有一盆菊花,是媽媽在花草市場(chǎng)里買的,我利用周末的時(shí)間來(lái)觀察菊花。我湊近菊花一看,哇!太美麗了!它有著筆直細(xì)長(zhǎng)的根莖,周圍長(zhǎng)著很多綠瑩瑩的葉子,背面有著白色的小絨毛,這些葉子還是鋸條狀的,像是它用來(lái)嚇唬敵人和攻擊用的“武器”。
菊花有這豐富多彩的顏色,有白的、黃的、綠的、橙的、紅的、紫的真是太神奇了!不僅如此,它們的姿態(tài)也很美:有的像綻放的煙火;有的像嬌羞的小姑娘;還有的像獅爪形態(tài)各異,美不勝收!
菊花也是很好的一味藥材,它可以曬干后泡茶喝,淡雅清香;很多時(shí)候都會(huì)用它入藥,可以清熱解毒,避暑消熱。大自然真是神奇!
在我家陽(yáng)臺(tái)上有一盆茉莉花,開(kāi)花時(shí)常散發(fā)出一陣陣清香,時(shí)不時(shí)招來(lái)幾只蝴蝶。
清晨時(shí)分,我起床時(shí),一只停留在花上的美麗的蝴蝶吸引了我的注意。我輕手輕腳地走到它旁邊想仔細(xì)地觀察它。她小小的頭上,有兩條卷曲的長(zhǎng)觸須。黑色的翅膀上,鑲嵌著黃色的花紋和白色的斑點(diǎn),翅膀下面還拖著兩條黑色的好像鳳尾一樣的短尾巴。兩只美麗的翅膀好像兩把精致的小扇子,一扇一扇的,真是漂亮!這只蝴蝶猶如一個(gè)可愛(ài)的小精靈在花叢中跳躍,時(shí)不時(shí)停下來(lái)嗅嗅茉莉的清香,看看茉莉的芬芳。
忽然,它停留在一朵綻開(kāi)了非常燦爛的笑臉的茉莉上,靜靜的,一動(dòng)不動(dòng)。我想它在審視著這朵茉莉有沒(méi)有毒。過(guò)了一會(huì)兒,像確定了這朵茉莉有美味的花蜜時(shí),它把嘴巴,好像吸管一樣伸直,伸到花深處,用管子去慢慢地吸取花蜜,慢慢的品嘗花蜜。吸完一朵后,它就會(huì)把管子卷起來(lái),收回去,飛到另一朵上,依法炮制。吃飽喝足后,它就拍拍翅膀,沐浴在溫暖的陽(yáng)光中,飛過(guò)一條優(yōu)美的弧線,消失在我的視線當(dāng)中。
那只蝴蝶一直飛舞在我的記憶之中。
我家養(yǎng)了四頭可愛(ài)的小金魚,它們身披金色的魚鱗,放在一個(gè)長(zhǎng)方形的魚缸里,游來(lái)游去。
它們看到人站在魚缸前就不約而同向人游過(guò)來(lái),嘴巴朝上向人一張一張的。你知道它們?cè)诟墒裁磫?可能你會(huì)說(shuō)它們?cè)趽Q氣。不對(duì),它們是在向你要吃的。魚飼料倒進(jìn)缸里,它們就開(kāi)始你爭(zhēng)我搶,可愛(ài)極了。吃的搶完了,于是又離人而去。這時(shí)候,如果你再倒點(diǎn)飼料,它們就不理你了。在沒(méi)吃東西的時(shí)候,它們會(huì)啃缸底的小石頭,還會(huì)張著嘴吐泡泡呢。
這幾只小金魚是我從小時(shí)候就開(kāi)始養(yǎng)的,魚缸底部是用大堆的鵝卵石和兩塊形狀奇特的石頭來(lái)裝飾的。一塊像青蛙,一塊像亭亭玉立的少女,它們十分喜歡這兩塊石頭。
我家的小金魚都十分有精神、活力,惹人喜愛(ài)。
這就是我家的小金魚。
我奶奶家有一只小白兔。它渾身長(zhǎng)滿了柔軟的白毛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一團(tuán)棉花。它的紅眼睛被白毛包住了,嵌在眼窩里,像兩顆紅寶石。小白兔兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,足有二寸半,里面一層粉紅色的皮,外面毛茸茸的。
有一次,它聽(tīng)著我那熟悉的腳步聲,跳到籠子邊,眨巴著小眼睛,向我要青菜葉。我本不想給它青菜葉,但一看到它那副歪著頭、咂吧著小嘴兒的可愛(ài)樣,心就軟了下來(lái),就賞它一片青菜葉吧!小家伙津津有味地吃了起來(lái),好像在說(shuō):“嗯,嗯,真好吃,就是太少了。”
這只小兔還很害羞。有一次,我過(guò)生日,叔叔過(guò)來(lái)送賀禮,小家伙跳得“飛快”。我本想給叔叔看看可愛(ài)的小兔子,可左找找右找找,就是沒(méi)找到,最后愣是在床底下,才看到氣喘喘、羞怯怯的它。我把小兔子抱了出來(lái),叔叔夸一聲:“好萌??!”小兔子趁機(jī)溜走了。
我太喜歡這只萌兔了!
小學(xué)三年級(jí)蝸牛觀察日記300字(一)
蝸牛雖然是個(gè)又臟又丑的小家伙,但是它給我?guī)?lái)了不少樂(lè)趣!我捉了好幾只蝸牛帶到家里玩兒,只見(jiàn)一只只小蝸牛都扭動(dòng)著身子,趴在杯沿上,有的伸著脖子,好像在觀察周圍的動(dòng)靜;有的動(dòng)了動(dòng)觸角,好像在跟我們鞠躬;還有的彎著頭嘟著嘴好像在說(shuō):“摳門!也不給點(diǎn)兒吃的?!蔽野盐伵6挤旁诹诵迈r的菜葉上,瞧!剛才還嘟著嘴的那幾只小蝸牛趕緊津津有味地大吃起來(lái)了呢!其中一只個(gè)頭大點(diǎn)兒的頭一晃一晃的,兩只觸角也緊跟著晃了起來(lái),好像在給我打招呼,用手指碰了一下它的觸角,它立馬就把觸角縮了回去,像個(gè)害羞的小寶寶。我去了趟臥室再回來(lái)發(fā)現(xiàn)剛才那只大蝸牛不見(jiàn)了。哇!原來(lái)它竟然爬到菜葉下面去睡懶覺(jué)了。
這一只只小小可愛(ài)的的蝸牛給我?guī)?lái)了很多的樂(lè)趣,建議大家善待它,走到它小小的身軀旁邊,請(qǐng)您腳下留情哦。
北京石景山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三(3)班三年級(jí):孫xx
小學(xué)三年級(jí)蝸牛觀察日記300字(二)
蝸牛是一種軟體甲殼類小生物。它爬行得很慢,背著一個(gè)大大的“房子”,呈螺旋狀,有左旋的,也有右旋的,左旋的非常少見(jiàn)。
我把十幾只蝸牛裝在塑料碗里,拿出的一只放到另一個(gè)碗里,找來(lái)放大鏡,開(kāi)始觀察。
聽(tīng)說(shuō)把蝸牛放進(jìn)水里,就可以使它探出頭來(lái)。恰巧,這只蝸牛被我嚇得把頭縮進(jìn)去了,我打了一些水,往里面倒。不一會(huì)兒,蝸牛就乖乖地探出頭來(lái),并伸出兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角。我仔細(xì)地用放大鏡觀察它。發(fā)現(xiàn),蝸牛的下腹部有很多點(diǎn)點(diǎn),這是什么呢?有什么作用呢?我又繼續(xù)觀察,發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼上還有一個(gè)小洞,這又是起什么作用的呢?于是,我?guī)е@兩個(gè)疑問(wèn)來(lái)到媽媽面前詢問(wèn)。媽媽回答說(shuō):“蝸牛腹部下面的小點(diǎn)是它的腹足,蝸牛就是依靠這些腹足爬行的,殼上的洞是蝸牛的氣孔呀!”“噢!”我恍然大悟。
爺爺告訴我,蝸牛通常是晚上出來(lái)活動(dòng)。因?yàn)樗ε掳滋熘鄙涞年?yáng)光,喜歡棲息在陰暗潮濕的環(huán)境里,所以一般太陽(yáng)下山后才出來(lái)。它慢慢地爬到青菜葉子上,伸出觸角輕輕地嘗一嘗味道,再慢慢地開(kāi)始美餐。
通過(guò)觀察,我了解了很多關(guān)于蝸牛的小知識(shí)。
小學(xué)三年級(jí)蝸牛觀察日記300字(三)
上科學(xué)課了,拿著汪老師發(fā)給我們的放大鏡,我開(kāi)始仔細(xì)觀察起蝸牛來(lái)。
蝸牛的背上背著一個(gè)漂亮精致的“小房子”,呈螺旋狀,我抓的這幾只蝸牛的“房子”都是左旋的,聽(tīng)老師說(shuō)右旋的非常少見(jiàn)。蝸牛的身體軟軟的,就好像沒(méi)有骨頭,總是愛(ài)躲在堅(jiān)硬的“房子”里面。蝸牛的身子濕濕的,當(dāng)它爬行的時(shí)候,身后總會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線。我觀察到蝸牛有兩對(duì)觸角,汪老師告訴我們:長(zhǎng)的是蝸牛的眼睛,短的是蝸牛的鼻子。我還觀察到蝸牛身體中間有幾個(gè)呼吸孔,科學(xué)書上說(shuō)蝸牛就是靠這些孔來(lái)呼吸新鮮空氣的。蝸牛的背上還有兩個(gè)小洞,一個(gè)是肛門,一個(gè)是生殖孔,多奇特呀。最特別的還是蝸牛肚皮上的那些小點(diǎn)點(diǎn),這就是蝸牛的腹足,蝸牛就是靠它們來(lái)爬行的。蝸牛實(shí)在是爬得太慢了,通過(guò)觀察,我現(xiàn)在終于明白了為什么要用蝸牛來(lái)比喻動(dòng)作慢的道理了。我把蝸牛放在采來(lái)的新鮮樹(shù)葉上,想看看蝸牛吃東西的樣子,可是我等了很久,蝸牛就是不肯吃,最后等來(lái)了下課的鈴聲,我只好帶著這個(gè)小小的遺憾結(jié)束了這次科學(xué)觀察課。
前幾天,我觀察一群會(huì)團(tuán)結(jié)合作的小昆蟲——螞蟻。這種昆蟲,頭上長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角,用來(lái)傳遞信息,*大大的,身子矯小,別看他們體型矯小,但他們可會(huì)團(tuán)結(jié)合作,共同保衛(wèi)自己的家園。
一次,我蹲在后院的墻角里,一個(gè)人很無(wú)聊,忽然,我看見(jiàn)墻邊上有個(gè)小小的螞蟻洞,他們賑災(zāi)運(yùn)食物,我的好奇心涌上來(lái),當(dāng)他們運(yùn)完的時(shí)候,我又偷偷放些面包在地上,首先,是一只螞蟻跑過(guò)來(lái),它在面包旁轉(zhuǎn)幾圈,頭上的觸角動(dòng)動(dòng),又急急忙忙跑回洞里,我心想:“咦!為什么螞蟻不吃?”就在我疑惑不解的時(shí)候,忽然,從洞里走出一大群螞蟻,他們簇?fù)碓诿姘?,一起抬起面包,運(yùn)回洞里,這正使我解開(kāi)謎團(tuán),它們是想叫同伴一起來(lái)分享,而不是自己一個(gè)人獨(dú)吞,也是叫同伴們一起來(lái)搬運(yùn),俗話說(shuō):“團(tuán)結(jié)力量大嘛!”
它們也有保衛(wèi)家園的意識(shí)。一次,一只不速之客_一個(gè)跟它們不同類的紅螞蟻,闖入它們的家園,當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)有壞蛋入侵時(shí),他們叫上同伴,一起戰(zhàn)勝那只不速之客。
雖然螞蟻是種體型矯小的昆蟲,但是它們那種團(tuán)結(jié)合作的精神值得我們學(xué)習(xí)!
小學(xué)觀察日記評(píng)語(yǔ)篇一
暑假到了,媽媽說(shuō)螞蟻能運(yùn)輸比它自身體積大幾倍的食物。因此我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
今天,我在我家墻腳放了一塊小土豆,為了不驚動(dòng)螞蟻,我藏在我家墻邊探著頭望。過(guò)了幾分鐘,一只小螞蟻過(guò)來(lái)了,在土豆周圍爬來(lái)爬去,想運(yùn)走土豆,可惜自己運(yùn)不動(dòng),螞蟻就自己爬走了,這時(shí)候我心想:螞蟻可能放棄了??墒沁^(guò)了一會(huì)兒,一群螞蟻爬過(guò)來(lái)了,我總算知道為什么螞蟻要爬走的原因了,是去找?guī)褪忠黄饋?lái)搬運(yùn)土豆。
可是偏偏在這個(gè)時(shí)候起了一場(chǎng)大風(fēng),就在這時(shí),螞蟻們走的很慢,我想:大概這樣可以減少阻力。過(guò)了一會(huì)兒,螞蟻們終于爬到了土豆旁邊,這群螞蟻圍著土豆爬上爬下。我想:這所有的螞蟻的體重加起來(lái)都沒(méi)有土豆重,這群螞蟻搬得動(dòng)嗎我張大眼睛盯著土豆,沒(méi)想到土豆竟然慢慢的被移動(dòng)了,螞蟻們齊心協(xié)力搬著土豆回了洞。
啊!團(tuán)結(jié)的力量真大!
評(píng)語(yǔ):這是一篇觀察日記,作者通過(guò)仔細(xì)耐心的觀察,觀察螞蟻是如何搬運(yùn)比自己的身體體積大幾倍的食物,經(jīng)過(guò)觀察,原來(lái)螞蟻是通過(guò)團(tuán)結(jié)力量大的方法將食物用大家的力量一起搬運(yùn),這篇觀察日記簡(jiǎn)單但寓意深刻。
小學(xué)觀察日記評(píng)語(yǔ)篇二
趁著這次寒假,我嚷著要媽媽給我買一這兔子,好讓我寫寫作文也順便“消遣消遣”。
媽媽看我這么誠(chéng)懇,就買了一只白兔來(lái)給我消遣了??粗@么可愛(ài)的小兔子,我就滿心的激動(dòng)。
我看著它:長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵像天線一般直豎著,紅色的像瑪瑙般的眼睛似水,舌頭像蛇的信子很小,一直在嘴邊繞,十分寂機(jī)警的模樣,讓我想起了死去的應(yīng)子,那就叫它伊子吧!我把它在了籠子里,放了些草就去睡了。
2月7日今天有點(diǎn)陰沉沉的,天公不作美,下著小雨。我撐傘來(lái)到籠子邊看了下伊子。可是它蜷縮著,身體在微微發(fā)抖,我心中頓時(shí)慌了神,好像有十五個(gè)吊桶打水——七上八下,我記得昨天一放草就扭頭走了,可能是太困的緣故吧!于是我把它放在旁邊,在籠子的下方鋪了一層干草和白菜,又把它抱了回去。用杯子接了點(diǎn)水放在旁邊,又去草地里摘了一大把草,洗凈晾干后放到了籠子上方。我就管自己去玩了。
2月8日今天還是下雨,不知道伊子怎么樣了,我走近一看,它睡著的樣子真的很可愛(ài),我用相機(jī)給它“嚓可擦可”拍了幾張,我的心情指數(shù)大增。我的心情指數(shù)為五級(jí)了,于是用小刀把胡蘿卜切成片,白菜切成細(xì)細(xì)的碎條,放在碗里拌了拌,又放了一些草和小西紅柿,抹了一點(diǎn)色拉醬送給了伊子。
評(píng)語(yǔ):這篇作文通過(guò)對(duì)小兔子的仔細(xì)觀察,寫了一組觀察日記,將小兔子的外形描寫得比較成功,抓住了特點(diǎn),還寫了兔子的生活習(xí)性,但文章不太生動(dòng),多用優(yōu)美詞句。
小學(xué)觀察日記評(píng)語(yǔ)篇三
今天我觀察了蝸牛。
蝸牛背著一個(gè)沉重的殼,觸角長(zhǎng)長(zhǎng)的,上面還有一雙圓溜溜的眼睛,腹在它的下面。
我用手輕輕地描著蝸牛的眼睛,我往前一毫米,它的眼睛就縮一毫米,如果我碰到了它的眼睛,長(zhǎng)期不見(jiàn),真奇怪!
還有一次,蝸牛游泳時(shí),總是閉著眼睛,吃蔬菜時(shí),總是吃一圈再吃,我腦袋里總想著奇怪的問(wèn)題。
我觀察到蝸牛的殼能保護(hù)自己,觀察完后,又把小蝸牛放到大自然里去
評(píng)語(yǔ):這篇文章小作者用自己對(duì)自然細(xì)致的觀察為我們描述了蝸牛的種種“怪癖”,字里行間體現(xiàn)出小作者的細(xì)心。如果文章能夠?qū)⒉牧习匆欢ǖ倪壿嬳樞蚝侠戆才?,并且為我們解答了自己提出的疑?wèn),那文章就是一篇范文了。
前一陣子,我來(lái)到窗臺(tái)前,發(fā)現(xiàn)對(duì)蘭長(zhǎng)出花骨朵了,我非常盼望著蘭花的開(kāi)放。過(guò)了幾天,花骨朵漸漸綻開(kāi)了。粉紅的花瓣又美麗有嬌嫩,好像一個(gè)紅潤(rùn)潤(rùn)的臉蛋。中間的花蕊又小又白,而且非常香。忽然,我覺(jué)的它小了許多,我立刻明白了,原來(lái),我們沒(méi)有注意花兒需要松土了。我正想去挖些蚯蚓來(lái),這時(shí)爸爸回來(lái)了?!翱次医o你帶什么來(lái)了?”我一看,呀!是蚯蚓!爸爸把蚯蚓放進(jìn)土中,蚯蚓幾下子就鉆到了土里。果然,花兒又恢復(fù)了那又大有嬌嫩的樣子。
我喜歡對(duì)蘭,雖然它不像玫瑰那樣紅似艷人,也不像蒲公英那樣不引人注目,但對(duì)蘭留下的是天然的美。
值得搜索的周記都是什么樣的?周記是我們自己用來(lái)記錄身邊事情的一種方式,大家每周都避免不了要寫周記記錄生活吧,經(jīng)常寫日記能夠提高我們的智力和判斷力。下面由幼兒教師教育網(wǎng)給大家來(lái)分享小學(xué)三年級(jí)日記格式,歡迎你收藏本站,并關(guān)注網(wǎng)站更新!
今天是考完試以后的第4天了。雖然已經(jīng)考完試,但學(xué)校卻還要求我們上學(xué)。這個(gè)消息是我在幾天前得到的,那時(shí)我的心里很期待,因?yàn)槲艺娌恢纪暝嚭笊蠈W(xué)老師要講什么??墒乾F(xiàn)在我知道了,考完試后上課時(shí)老師是不會(huì)不講東西的,而是會(huì)讓我們自己寫作業(yè)、看書。
有時(shí)候上課時(shí)大家實(shí)在閑著沒(méi)事干,老師還會(huì)帶我們到操場(chǎng)是去玩兒。不過(guò),我不能像其他同學(xué)似的,享受的上完一天所有的課程。因?yàn)槲乙⒓雍铣獔F(tuán)的活動(dòng),只能上一節(jié)課,所以我每天上學(xué)也只能有40分鐘享受的時(shí)間。而且我們合唱團(tuán)的同學(xué)還要比別人晚走40分鐘來(lái)練嗓子。
哎!不管自己有多大的抱怨,但畢竟為了學(xué)校呀!不過(guò)有多辛苦還是得堅(jiān)持。我也只能對(duì)自己說(shuō)聲:“加油!”
教師走進(jìn)教室,對(duì)我們說(shuō):“明天就要舉行一年一度的校運(yùn)會(huì)了,請(qǐng)跑步的穿白跑鞋,拔河的穿釘子鞋?!?/p>
轉(zhuǎn)眼間,第二天到了,同學(xué)們高高興興地來(lái)到校園。吃飽喝足后,高興采烈地來(lái)到操場(chǎng)上拔河。裁判員吹了一聲口哨,我們立即把隊(duì)伍排得整整齊齊,拿起繩子。裁判員又吹了第二聲口哨,大家把身子向后倒,用盡了所有的力氣來(lái)拔。對(duì)方也不甘似弱,雙方互不相讓,沒(méi)多久,雙方的力氣差不多都用完了。對(duì)方終于堅(jiān)持不住了。我們勝利了,大家都?xì)g呼起來(lái)。我們最強(qiáng)大的對(duì)手來(lái)了。他就是五班,剛開(kāi)始拔,繩子好像生了根似的,穩(wěn)如泰山,一動(dòng)不動(dòng)。那些自稱大力士的同學(xué)可都大顯身手了。
慢慢地繩子開(kāi)始緩緩移動(dòng)起來(lái),同學(xué)們咬緊了牙關(guān),臉繃得緊緊的,手背都滲出了汗珠。這時(shí),比賽進(jìn)入了高潮,場(chǎng)上氣氛緊張而又激烈。同學(xué)們都為各方加油助威,響起了一陣陣加油聲。最后的冠軍當(dāng)然還是被我們班奪走了,操場(chǎng)上頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。
這真是一次別開(kāi)聲面的拔河比賽呀!
10月5日 星期日 天氣:雨
有一天,科學(xué)老師要求我們每個(gè)人都要回家種一次綠豆,等它變成長(zhǎng)長(zhǎng)的豆芽了,再帶到學(xué)校來(lái),并把種植的步驟告訴了我們。
就這樣,我把這件事情說(shuō)給媽媽聽(tīng),媽媽聽(tīng)了之后微笑著對(duì)我說(shuō):“寶貝,媽媽先幫你找一下材料,明天我們就開(kāi)始種綠豆,好嗎?”說(shuō)著,媽媽摸了摸我的頭。我對(duì)媽媽說(shuō):“好的,媽媽?!钡搅诵瞧谌?,媽媽把材料給了我,我就開(kāi)始動(dòng)手起來(lái),先將一顆顆圓溜溜的綠豆放進(jìn)一個(gè)玻璃碗里,當(dāng)時(shí)我的心情非常激動(dòng),很想立馬看到它長(zhǎng)成鮮美可口的豆芽菜。
第二天,放學(xué)以后,我?guī)е谂蔚男那?,急匆匆地回到家,迫不及待地跑進(jìn)廚房,來(lái)看我的綠豆。我發(fā)現(xiàn)圓溜溜的豆子,有的變成了小胖子,有的把外面的綠皮撐出了一條裂縫,還有的長(zhǎng)出了一顆小虎牙。
第三天,我在心里默默地念著:我的豆子快長(zhǎng)呀!快長(zhǎng)呀!長(zhǎng)城一條長(zhǎng)長(zhǎng)的豆芽才好呢!這時(shí)我發(fā)現(xiàn),有的小豆子很調(diào)皮,“噌”地一下把那層綠油油的外殼脫掉了,并且那顆“小虎牙”還長(zhǎng)長(zhǎng)了許多。
過(guò)了幾天,我來(lái)到廚房,發(fā)現(xiàn)綠豆變成綠豆芽了。
看著這些豆芽!它們經(jīng)過(guò)了這么多天的努力,終于完成了使命!我真佩服它們的勇氣和恒心!我要向他們學(xué)習(xí)!
學(xué)生時(shí)代常見(jiàn)的學(xué)習(xí)之一就是寫作文,寫作文可以鍛煉我們的文筆,提高表達(dá)能力。寫作文必須特別注意文章的題材和中心思想,什么樣的作文可以被大家稱贊?下面是小編精心為你整理的“三年級(jí)的觀察日記”,歡迎收藏本網(wǎng)站,繼續(xù)關(guān)注我們的更新!
觀察的時(shí)候,山藥是這樣的。
山藥是從一根大山藥掰下一小段,種在土里,根像世界上最細(xì)的龍須面,剛長(zhǎng)出來(lái)的莖像一個(gè)矮胖子,長(zhǎng)好的莖像一個(gè)苗條的美女,一根莖和另一根莖纏繞在一起,好像在互相依靠,葉子像一個(gè)個(gè)愛(ài)心,快要展開(kāi)的葉子像一個(gè)小小的圓錐形的尖刺。
第二次觀察的時(shí)候山藥是這樣的
早上我聽(tīng)一位同學(xué)說(shuō)山藥爬藤了,我趕忙跑去,山藥確實(shí)已經(jīng)爬藤了,它圍繞著欄桿往上爬,一根根莖像一條條小蛇,纏在欄桿上,看著嫩嫩的莖上長(zhǎng)著小小的葉子,好看極了。
第三次觀察的時(shí)候,山藥是這樣的。
山藥變化很大,山藥的葉子長(zhǎng)大了,莖也長(zhǎng)大了,花盆還搭了一個(gè)三角架做支撐,現(xiàn)在的葉子和原來(lái)不同了,原來(lái)葉子像一個(gè)小愛(ài)心,現(xiàn)在像一個(gè)大愛(ài)心,觀察的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有兩根莖相依為命的挨在一起,好像一對(duì)親兄弟。
山藥從第一天到今天,經(jīng)過(guò)了20天,從一個(gè)剛長(zhǎng)出來(lái)的小苗,到高高的爬上三角架的苗。山藥的生命力可真是強(qiáng)大啊!
觀察日記
2012年10月8日
星期六
晴
今天,對(duì)門兒送給了我一些小魚,我很開(kāi)心,急忙把小魚換到了漁缸里。因?yàn)轸~太小了,身體是透明的,所以我花了好長(zhǎng)時(shí)間才數(shù)完,魚缸里有二十條小魚。
我下定決心:要把小魚養(yǎng)好,讓它們快點(diǎn)兒長(zhǎng)大。2012年10月13日星期四,我看了看小魚,發(fā)現(xiàn)它們長(zhǎng)大了!身體也沒(méi)那么透明了,尾巴開(kāi)始變長(zhǎng),身體也變胖了,眼睛像放上金星的黑芝麻,它們?cè)谒凶杂傻貋?lái)去,像在做游戲。2012年10月18日星期二小魚又長(zhǎng)胖了,飯量也愈來(lái)愈大了,我往魚缸里放一些魚食,過(guò)不了五分鐘就全吃了!如果一條魚吃完自己的魚食后,就會(huì)趁別的魚不注意,“搶”它們的食物,小魚兒真“聰明”?。?012年10月22日星期六小魚又長(zhǎng)大了,它們的尾巴逐漸變紅了,身體,身體也長(zhǎng)胖了一點(diǎn),眼睛有小米粒般大小了,可以看出小魚是鳳尾魚了,同時(shí),它們也變得更加活躍了。每一次換水時(shí),都要撈上三分鐘。
我愛(ài)小魚,希望你們快快長(zhǎng)大
觀察日記
2012年11月5日
星期一
晴
媽媽在家里插了一株紫竹花,我每個(gè)周末都去給它澆水。這個(gè)周末,和往常一樣去澆水,閑著沒(méi)事,我就蹲下身來(lái)仔細(xì)觀察起紫竹花來(lái)了。
紫竹花的莖像竹子一樣一截一截的,葉子像有點(diǎn)長(zhǎng)的橢圓形,顏色非常深的那種紫,些得讓人感覺(jué)仿佛是黑色的,且葉子是互生葉(就是這邊一片,那邊一片,不對(duì)稱)。
紫竹花長(zhǎng)得還很快。記得三個(gè)月前,紫竹花剛六點(diǎn)三厘米,我為了測(cè)量紫竹花的高度,我特意插上一根竹干,并在上劃上刻度。今天,我仔細(xì)一看“啊,紫竹花長(zhǎng)得好快呀!”我吃驚得叫到。三個(gè)月的時(shí)間,紫竹花幾乎長(zhǎng)了一倍,現(xiàn)在都快跟上我插的竹干高了。
紫竹花很漂亮,但是,開(kāi)得時(shí)間很短,只有兩天?;ㄊ巧罘凵模ㄐ緝菏屈S色的,還有一點(diǎn)綠,紅里透黃,美麗極了。它的花瓣很小,但是很多,里外好幾層呢!
竹子開(kāi)花,節(jié)節(jié)高。媽媽說(shuō)種上紫竹花希望我的學(xué)習(xí)也能像這紫竹花一樣節(jié)節(jié)升高。
觀察日記
2012年11月5日
星期一
晴
今天,我做了一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn),觀察螞蟻?zhàn)類?ài)吃啥?
我把蘋果核、白糖、食鹽、死了的昆蟲、白米飯放在一塊空地的中央,然后蹲在旁邊觀看。15分鐘過(guò)去了,半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,“誘餌”上仍然沒(méi)有一個(gè)“偵察兵”過(guò)來(lái)。我一氣之下,把經(jīng)過(guò)附近的螞蟻都抓來(lái)放在“誘餌”上,可是它們卻飛也似地逃走了。真失望!
我靜下心來(lái)仔細(xì)分析原因:“誘餌”之所以“無(wú)人問(wèn)津”,極有可能是離蟻窩太遠(yuǎn)。于是,我把“誘餌”移到蟻窩附近。沒(méi)過(guò)多久,螞蟻就成群結(jié)對(duì)地爬過(guò)來(lái)了。它們忙著搬食物,但蟻群里也有自私自利的家伙。它們不搬食物,只知道吃東西,而且玩命地吃著,有一只還撐死了呢!說(shuō)實(shí)話,我也不知道它是怎么死的,只是猜測(cè)啦。
然而,白糖全部被搬完、吃完了,其他“誘餌”仍然“無(wú)人問(wèn)津”。所以,螞蟻?zhàn)類?ài)吃糖。觀察日記
2012年11月4日
星期日
陰
蝸牛是一種軟體甲殼類小生物。它爬行的很慢,背著一個(gè)大大的“房子”,呈螺旋狀,有左旋的,也有右旋的,左旋的非常少見(jiàn)。
我把十幾只蝸牛裝在塑料碗里,拿出最大的一只放到另一個(gè)碗里,找來(lái)放大鏡,開(kāi)始觀察。
聽(tīng)說(shuō)把蝸牛放進(jìn)水里,就可以使它探出頭來(lái)。恰巧,這只蝸牛被我嚇得把頭縮進(jìn)去了,我打了一些水,往里面倒。不一會(huì)兒,蝸牛就乖乖地探出頭來(lái),并伸出兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角。我仔細(xì)地用放大鏡觀察它。發(fā)現(xiàn),蝸牛的下腹部有很多點(diǎn)點(diǎn),這是什么呢?有什么作用呢?我又繼續(xù)觀察,發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼上還有一個(gè)小洞,這又是起什么作用的呢?于是,我?guī)е@兩個(gè)疑問(wèn)來(lái)到媽媽面前詢問(wèn)。媽媽回答說(shuō):“蝸牛腹部下面的小點(diǎn)是它的腹足,蝸牛就是依靠這些腹足爬行的,殼上的洞是蝸牛的氣孔呀!”“噢!”我恍然大悟。
爺爺告訴我,蝸牛通常是晚上出來(lái)活動(dòng)。因?yàn)樗ε掳滋熘鄙涞年?yáng)光,喜歡棲息在陰暗潮濕的環(huán)境里,所以一般太陽(yáng)下山后才出來(lái)。它慢慢地爬到青菜葉子上,伸出觸角輕輕地嘗一嘗味道,再慢慢地開(kāi)始美餐。
通過(guò)觀察,我了解了很多關(guān)于蝸牛的小知識(shí)。
觀察日記
2012年11月4日
星期日
陰
記得在夏天的時(shí)候,爸爸、媽媽帶我出去玩。正巧剛走到門口,看見(jiàn)有幾個(gè)孩子正在捉螞蟻,我看著看著覺(jué)得非常有趣,也參加了進(jìn)去。
當(dāng)我們正挖開(kāi)螞蟻窩的時(shí)候,突然從螞蟻窩我的另一頭,出來(lái)了一群螞蟻,而且還拖著一些白色的“小米?!蹦昧讼聛?lái)。扒開(kāi)一看,里面有一個(gè)黑色的小點(diǎn)點(diǎn)。
剛扒開(kāi)那個(gè)“米?!钡臅r(shí)候。我還以為那里面生了小黑蟲了呢!正當(dāng)我疑惑不解時(shí),爸爸走了過(guò)來(lái)??吹轿胰粲兴嫉臉幼?,奇怪的問(wèn)我:“又有什么難題把你難住了?”我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,螞蟻吃的米里怎么帶著蟲子呀?”爸爸聽(tīng)了大笑了起來(lái)。這時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái),看見(jiàn)爸爸這樣開(kāi)心,便問(wèn)爸爸怎么回事。爸爸把事情的來(lái)龍去脈都告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了,對(duì)我說(shuō):“桐桐,剛才你看到的是螞蟻的卵?!薄奥眩〔豢赡馨?!明明就是米呀!”我反駁說(shuō)。媽媽又對(duì)我說(shuō):“你仔細(xì)觀察一下,這個(gè)小米粒像不像螞蟻?”我仔細(xì)一看,“真的,很像螞蟻?!蔽掖蠼械?。這時(shí)爸爸有對(duì)我說(shuō):“以后做什么事都要認(rèn)真,不要只看它的表面,要仔細(xì)觀察思考,只有這樣才能把事情做好問(wèn)題弄明白,懂了嗎?我點(diǎn)點(diǎn)頭。
從這次觀察中,我又學(xué)到了知識(shí),我非常開(kāi)心。
2012年11月4日
星期日
陰
大家有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)小狗打架啊,但我可是親眼見(jiàn)過(guò)!
星期六,我剛一到奶奶家門口,就看見(jiàn)兩只小狗在為了爭(zhēng)一塊骨頭打的不要開(kāi)交。那只小黃狗先是搶到了骨頭,只見(jiàn)它咬住骨頭,拔腿就跑,小黑狗可是不干了,它毫不示弱的追了上去,就這樣,它們追來(lái)追去,又跑了回來(lái)。
小黃狗終于發(fā)怒了,扔下骨頭,一下子把小黑狗撲在了地上,一口咬住了小黑狗的脖子。小黑狗使勁的掙扎著,嘴里還“嗷嗷”的叫個(gè)不停,一聲比一聲叫的更響亮。過(guò)了一會(huì)兒,下面的小狗不再掙扎了,聲音叫的也越來(lái)越小了,我以為它放棄了那塊骨頭,剛想上去幫它,只見(jiàn)小黑狗突然一抬頭,掙脫小黃狗的同時(shí),卡住了小黃狗的脖子。小黑狗翻過(guò)身來(lái),又咬了小黃狗幾口,小黃狗凄慘的叫著,灰溜溜的逃走了!戰(zhàn)爭(zhēng)終于結(jié)束了。小黑狗大搖大擺的走到骨頭跟前,津津有味的啃起了自己的“戰(zhàn)利品”。
我親眼目睹了這場(chǎng)“狗王爭(zhēng)霸”的激烈場(chǎng)面。真是一場(chǎng)有趣的“戰(zhàn)爭(zhēng)”啊!
昨天下午放學(xué),我一回家就看到桌子上有一個(gè)我不知道是什么的東西,長(zhǎng)長(zhǎng)的圓柱形,顏色白白的,兩頭還長(zhǎng)著蘑菇。
我好奇的問(wèn)媽媽:“媽媽,這是什么呀?”媽媽說(shuō):"這是蘑菇棒,是在蘑菇種植地拿回來(lái)的。”“蘑菇怎么會(huì)長(zhǎng)在這個(gè)上面呢?蘑菇不是長(zhǎng)在地上或是爛的樹(shù)木上面的嗎?"我更好奇了?!澳阏f(shuō)的那個(gè)是野生的,這是人工種植的',這個(gè)塑料袋子里面裝的是木屑和蘑菇菌種,要適當(dāng)?shù)臏囟群蜐穸染涂梢蚤L(zhǎng)出蘑菇啦?!眿寢屇托牡恼f(shuō)?!芭?!原來(lái)是這樣??!”可是,我以前見(jiàn)過(guò)的蘑菇是長(zhǎng)在木頭上的???媽媽說(shuō):“這是兩種不同的種植方法。那個(gè)是把菌種放在木頭上的小洞洞里面?!薄爸懒?。”說(shuō)完,我立馬抱著這個(gè)東西,放到房間的桌子上了。
媽媽說(shuō):在一定溫度與濕度的環(huán)境下,菌絲體取得足夠的養(yǎng)料就開(kāi)始形成子實(shí)體。子實(shí)體初期像個(gè)雞蛋露出地面,迅速發(fā)育成子實(shí)體,有菌蓋、菌柄、菌托、菌環(huán)等。成熟子實(shí)體的形狀、大小、高低、顏色、質(zhì)地等差別很大。大的直徑可達(dá)40厘米左右,高可達(dá)50厘米左右;小的直徑不過(guò)半厘米,高不過(guò)1厘米。
這些蘑菇好大啊,還有好多好多小小的呢,樣子跟靈芝差不多,一邊大大的,一邊小小的,蘑菇表面的顏色是棕色的,下面是白色的,很好看!我想味道也一定不錯(cuò),若不是沒(méi)長(zhǎng)多少,我早就想摘下來(lái)吃了。
今天一大早,我就發(fā)現(xiàn)蘑菇長(zhǎng)大了點(diǎn)了,還有許多小蘑菇也長(zhǎng)了出來(lái)。"媽媽!快來(lái)看呀,它長(zhǎng)大了!”我叫道。“哪里?”媽媽走了過(guò)來(lái)問(wèn)?!斑@,這和這?!蔽抑钢切┑胤秸f(shuō)?!鞍ィ∈钦娴囊?!長(zhǎng)得可真快啊?!眿寢岓@奇的地說(shuō)?!笆前 !蔽也灰詾槿?。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)以后,我感覺(jué)它又長(zhǎng)了。“這個(gè)蘑菇似乎長(zhǎng)得也太快了啊?!蔽倚睦镞@樣想著。
真開(kāi)心呀!今天知道了這么多東西!
一天,我在回家的路上看見(jiàn)了一只垂死掙扎的大蟑螂,我嫌棄的看了它一眼,正準(zhǔn)備從它旁邊跳過(guò)的時(shí)候,突然,我看見(jiàn)一只小螞蟻爬到了它面前,我心想:難道它要吃蟑螂嗎?
好奇心驅(qū)使我停住了腳步,開(kāi)始觀察它們。只見(jiàn)小螞蟻一邊咬蟑螂,一邊不停的晃動(dòng)它的觸角,過(guò)了一會(huì)兒,一只、兩只、三只……一支螞蟻小分隊(duì)趕來(lái)了,它們?cè)隗胫車鷩艘粋€(gè)圈,我看見(jiàn)一只小螞蟻似乎跺了一下腳,其它的小螞蟻聽(tīng)到命令似的,大家齊心協(xié)力居然把這只大蟑螂抬起來(lái)了,然后它們開(kāi)始移動(dòng),我慢慢地跟著它們,過(guò)了好一會(huì)兒,它們來(lái)到了一個(gè)小小洞口,蟑螂太大了根本進(jìn)不去,我在想:這下它們要怎么辦呀?只見(jiàn)它們開(kāi)始啃蟑螂了,有的咬腿,有的咬翅膀,不一會(huì)兒居然把蟑螂大卸八塊了,我驚嘆道:小螞蟻居然有這么大的力量?。∽詈笏鼈儍扇唤M成一個(gè)小隊(duì)把食物抬進(jìn)洞里去了。
今天,我們小隊(duì)觀察了許多植物,觀察得可認(rèn)真了!
我觀察第一種植物像根大蔥,它們半邊是紅色,下半邊是綠色,我奇怪是它相連兩片葉子中間有一個(gè)黃色東西,上面居然有一個(gè)黑點(diǎn),這是什么東西呢?我想可能是另一些葉子生長(zhǎng)出來(lái)地方吧!
第二種植物是一種綠色仙人掌,它是在一個(gè)仙人掌上再長(zhǎng)一個(gè)小仙人掌,這種仙人掌可不一般,一碰它就會(huì)縮,再慢慢恢復(fù)原狀,真像一個(gè)膽小鬼。
第三種植物是一種草,草長(zhǎng)得非常像樹(shù)一樣壯大,葉子邊上是白色,有刺,葉子中是綠油油,這一根小草刺得我好痛。窗外秋風(fēng)微微吹來(lái),那種草在風(fēng)中擺動(dòng),像是和我招手。
今天,我非常開(kāi)心,因?yàn)槲抑懒嗽S多植物秘密。
2009年2月18日,我種下了一顆種子,就像呵護(hù)我的家人一樣,我每天都會(huì)給它澆水、曬太陽(yáng)。這是我的種子的生長(zhǎng)記錄表:2月18日:那是我播種的第一天,那天我的心情非常激動(dòng)。放學(xué)后我把紙巾疊好,倒了適量的水,然后我把種子小心翼翼地從紙袋里取出來(lái),輕輕地把種子種到透明的塑料紙杯里,開(kāi)始精心培育我的種子。2月25日;這是一個(gè)陰雨綿綿的早晨,我吃好早飯后,就給我的小種子換水,透透空氣。我驚奇地發(fā)現(xiàn)種子脹了起來(lái),像個(gè)懷著寶寶的種子,我覺(jué)得種子要發(fā)芽了。3月4號(hào);在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我一早起來(lái),伸了一個(gè)懶腰,就去看我的小種子。我很意外地發(fā)現(xiàn)小種子的一端長(zhǎng)出了一條白里透綠的根,就像翡翠似的。我太高興了!就趕緊把種子端到陽(yáng)臺(tái)上去曬太陽(yáng),讓我的種子快快長(zhǎng)大!3月9日:這一刻終于到了,我的種子發(fā)芽了!它抽出了二片嫩綠的子葉。
在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,我的小苗就可以長(zhǎng)得很高了。3月29日,經(jīng)過(guò)了20天的精心培育,我的小種子已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵挺拔的小樹(shù)苗了。小樹(shù)苗長(zhǎng)滿了碧綠的葉子,就像一個(gè)清秀的少女。我相信它一定會(huì)長(zhǎng)成一棵開(kāi)滿鮮花的大樹(shù)……
名師點(diǎn)評(píng):
小作者這篇作文記敘的是從種子的播種一直到成長(zhǎng)為幼苗的一個(gè)過(guò)程。作文中最大的亮點(diǎn)是詞語(yǔ)運(yùn)用的準(zhǔn)確生動(dòng):“小心翼翼”“輕輕”“精心”“驚奇”“意外”“趕緊”把小作者當(dāng)時(shí)的動(dòng)作和心情描寫得非常到位。小作者沒(méi)有說(shuō)明自己播種的是什么種子,但小作者是“輕輕地把種子種到透明的塑料紙杯里”,作文最后說(shuō)“我的小種子已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵挺拔的小樹(shù)苗了”“我相信它一定會(huì)長(zhǎng)成一棵開(kāi)滿鮮花的大樹(shù)……”感覺(jué)上過(guò)于夸張,失真了。
1、小金魚
2012年10月8日
星期六
晴 今天,對(duì)門兒送給了我一些小魚,我很開(kāi)心,急忙把小魚換到了漁缸里。因?yàn)轸~太小了,身體是透明的,所以我花了好長(zhǎng)時(shí)間才數(shù)完,魚缸里有二十條小魚。
我下定決心:要把小魚養(yǎng)好,讓它們快點(diǎn)兒長(zhǎng)大。2012年10月13日星期四,我看了看小魚,發(fā)現(xiàn)它們長(zhǎng)大了!身體也沒(méi)那么透明了,尾巴開(kāi)始變長(zhǎng),身體也變胖了,眼睛像放上金星的黑芝麻,它們?cè)谒凶杂傻貋?lái)去,像在做游戲。
2012年10月18日星期二 小魚又長(zhǎng)胖了,飯量也愈來(lái)愈大了,我往魚缸里放一些魚食,過(guò)不了五分鐘就全吃了!如果一條魚吃完自己的魚食后,就會(huì)趁別的魚不注意,“搶”它們的食物,小魚兒真“聰明”?。?012年10月22日星期六 小魚又長(zhǎng)大了,它們的尾巴逐漸變紅了,身體,身體也長(zhǎng)胖了一點(diǎn),眼睛有小米粒般大小了,可以看出小魚是鳳尾魚了,同時(shí),它們也變得更加活躍了。每一次換水時(shí),都要撈上三分鐘。
我愛(ài)小魚,希望你們快快長(zhǎng)大
2、紫竹花
2012年11月5日
星期一
晴
媽媽在家里插了一株紫竹花,我每個(gè)周末都去給它澆水。這個(gè)周末,和往常一樣去澆水,閑著沒(méi)事,我就蹲下身來(lái)仔細(xì)觀察起紫竹花來(lái)了。
紫竹花的莖像竹子一樣一截一截的,葉子像有點(diǎn)長(zhǎng)的橢圓形,顏色非常深的那種紫,些得讓人感覺(jué)仿佛是黑色的,且葉子是互生葉(就是這邊一片,那邊一片,不對(duì)稱)。
紫竹花長(zhǎng)得還很快。記得三個(gè)月前,紫竹花剛六點(diǎn)三厘米,我為了測(cè)量紫竹花的高度,我特意插上一根竹干,并在上劃上刻度。今天,我仔細(xì)一看“啊,紫竹花長(zhǎng)得好快呀!”我吃驚得叫到。三個(gè)月的時(shí)間,紫竹花幾乎長(zhǎng)了一倍,現(xiàn)在都快跟上我插的竹干高了。
紫竹花很漂亮,但是,開(kāi)得時(shí)間很短,只有兩天?;ㄊ巧罘凵模ㄐ緝菏屈S色的,還有一點(diǎn)綠,紅里透黃,美麗極了。它的花瓣很小,但是很多,里外好幾層呢!
竹子開(kāi)花,節(jié)節(jié)高。媽媽說(shuō)種上紫竹花希望我的學(xué)習(xí)也能像這紫竹花一樣節(jié)節(jié)升高。
3、螞蟻吃糖
2012年11月5日
星期一
晴
今天,我做了一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn),觀察螞蟻?zhàn)類?ài)吃啥?
我把蘋果核、白糖、食鹽、死了的昆蟲、白米飯放在一塊空地的中央,然后蹲在旁邊觀看。15分鐘過(guò)去了,半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,“誘餌”上仍然沒(méi)有一個(gè)“偵察兵”過(guò)來(lái)。我一氣之下,把經(jīng)過(guò)附近的螞蟻都抓來(lái)放在“誘餌”上,可是它們卻飛也似地逃走了。真失望!
我靜下心來(lái)仔細(xì)分析原因:“誘餌”之所以“無(wú)人問(wèn)津”,極有可能是離蟻窩太遠(yuǎn)。于是,我把“誘餌”移到蟻窩附近。沒(méi)過(guò)多久,螞蟻就成群結(jié)對(duì)地爬過(guò)來(lái)了。它們忙著搬食物,但蟻群里也有自私自利的家伙。它們不搬食物,只知道吃東西,而且玩命地吃著,有一只還撐死了呢!說(shuō)實(shí)話,我也不知道它是怎么死的,只是猜測(cè)啦。
然而,白糖全部被搬完、吃完了,其他“誘餌”仍然“無(wú)人問(wèn)津”。所以,螞蟻?zhàn)類?ài)吃糖。
4、蝸
牛
2012年11月4日
星期日
陰
蝸牛是一種軟體甲殼類小生物。它爬行的很慢,背著一個(gè)大大的“房子”,呈螺旋狀,有左旋的,也有右旋的,左旋的非常少見(jiàn)。
我把十幾只蝸牛裝在塑料碗里,拿出最大的一只放到另一個(gè)碗里,找來(lái)放大鏡,開(kāi)始觀察。
聽(tīng)說(shuō)把蝸牛放進(jìn)水里,就可以使它探出頭來(lái)。恰巧,這只蝸牛被我嚇得把頭縮進(jìn)去了,我打了一些水,往里面倒。不一會(huì)兒,蝸牛就乖乖地探出頭來(lái),并伸出兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角。我仔細(xì)地用放大鏡觀察它。發(fā)現(xiàn),蝸牛的下腹部有很多點(diǎn)點(diǎn),這是什么呢?有什么作用呢?我又繼續(xù)觀察,發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼上還有一個(gè)小洞,這又是起什么作用的呢?于是,我?guī)е@兩個(gè)疑問(wèn)來(lái)到媽媽面前詢問(wèn)。媽媽回答說(shuō):“蝸牛腹部下面的小點(diǎn)是它的腹足,蝸牛就是依靠這些腹足爬行的,殼上的洞是蝸牛的氣孔呀!”“噢!”我恍然大悟。
爺爺告訴我,蝸牛通常是晚上出來(lái)活動(dòng)。因?yàn)樗ε掳滋熘鄙涞年?yáng)光,喜歡棲息在陰暗潮濕的環(huán)境里,所以一般太陽(yáng)下山后才出來(lái)。它慢慢地爬到青菜葉子上,伸出觸角輕輕地嘗一嘗味道,再慢慢地開(kāi)始美餐。
通過(guò)觀察,我了解了很多關(guān)于蝸牛的小知識(shí)。
5、觀察螞蟻
2012年11月4日
星期日
陰
記得在夏天的時(shí)候,爸爸、媽媽帶我出去玩。正巧剛走到門口,看見(jiàn)有幾個(gè)孩子正在捉螞蟻,我看著看著覺(jué)得非常有趣,也參加了進(jìn)去。
當(dāng)我們正挖開(kāi)螞蟻窩的時(shí)候,突然從螞蟻窩我的另一頭,出來(lái)了一群螞蟻,而且還拖著一些白色的“小米?!蹦昧讼聛?lái)。扒開(kāi)一看,里面有一個(gè)黑色的小點(diǎn)點(diǎn)。
剛扒開(kāi)那個(gè)“米粒”的時(shí)候。我還以為那里面生了小黑蟲了呢!正當(dāng)我疑惑不解時(shí),爸爸走了過(guò)來(lái)。看到我若有所思的樣子,奇怪的問(wèn)我:“又有什么難題把你難住了?”我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,螞蟻吃的米里怎么帶著蟲子呀?”爸爸聽(tīng)了大笑了起來(lái)。這時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái),看見(jiàn)爸爸這樣開(kāi)心,便問(wèn)爸爸怎么回事。爸爸把事情的來(lái)龍去脈都告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了,對(duì)我說(shuō):“桐桐,剛才你看到的是螞蟻的卵。”“卵!不可能吧!明明就是米呀!”我反駁說(shuō)。媽媽又對(duì)我說(shuō):“你仔細(xì)觀察一下,這個(gè)小米粒像不像螞蟻?”我仔細(xì)一看,“真的,很像螞蟻?!蔽掖蠼械?。這時(shí)爸爸有對(duì)我說(shuō):“以后做什么事都要認(rèn)真,不要只看它的表面,要仔細(xì)觀察思考,只有這樣才能把事情做好問(wèn)題弄明白,懂了嗎?我點(diǎn)點(diǎn)頭。
從這次觀察中,我又學(xué)到了知識(shí),我非常開(kāi)心。
6、小狗打架 2012年11月4日
星期日
陰 大家有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)小狗打架啊,但我可是親眼見(jiàn)過(guò)!
星期六,我剛一到奶奶家門口,就看見(jiàn)兩只小狗在為了爭(zhēng)一塊骨頭打的不要開(kāi)交。那只小黃狗先是搶到了骨頭,只見(jiàn)它咬住骨頭,拔腿就跑,小黑狗可是不干了,它毫不示弱的追了上去,就這樣,它們追來(lái)追去,又跑了回來(lái)。
小黃狗終于發(fā)怒了,扔下骨頭,一下子把小黑狗撲在了地上,一口咬住了小黑狗的脖子。小黑狗使勁的掙扎著,嘴里還“嗷嗷”的叫個(gè)不停,一聲比一聲叫的更響亮。過(guò)了一會(huì)兒,下面的小狗不再掙扎了,聲音叫的也越來(lái)越小了,我以為它放棄了那塊骨頭,剛想上去幫它,只見(jiàn)小黑狗突然一抬頭,掙脫小黃狗的同時(shí),卡住了小黃狗的脖子。小黑狗翻過(guò)身來(lái),又咬了小黃狗幾口,小黃狗凄慘的叫著,灰溜溜的逃走了!戰(zhàn)爭(zhēng)終于結(jié)束了。小黑狗大搖大擺的走到骨頭跟前,津津有味的啃起了自己的“戰(zhàn)利品”。
我親眼目睹了這場(chǎng)“狗王爭(zhēng)霸”的激烈場(chǎng)面。真是一場(chǎng)有趣的“戰(zhàn)爭(zhēng)”啊!
7、淘氣的黃豆寶寶
前幾天,媽媽給了我一把黃豆,我就用它們來(lái)生豆芽,我把黃豆放在手心里,仔細(xì)地觀察。黃豆寶寶圓滾滾的,仿佛穿了一件金色的衣服,它們摸上去滑滑的、硬硬的。我把黃豆放在盤子里,先給它們洗了一個(gè)澡,看著黃豆閃閃發(fā)亮的樣子,真讓我愛(ài)不釋手,我把水控出來(lái),剛想用涼水泡豆子。媽媽走過(guò)來(lái)建議我說(shuō):“用溫水泡豆子好一些!”我把溫水倒在了杯子里,沒(méi)過(guò)了黃豆寶寶,就開(kāi)開(kāi)心心地跑出去玩了。
過(guò)了幾天,我去看這些豆子。啊,黃豆寶寶都變了模樣。它們變得又大又肥,撐破了肚皮,露出了白白的身體。它們?cè)僖膊皇菆A溜溜的了,都變成里橢圓形。我把它們撈出來(lái),怕它們冷,不愛(ài)發(fā)芽,我還給它們蓋了被子呢!我每天都給黃豆寶寶澆水。
今天,乳白色的小芽鉆出來(lái)了,黃豆寶寶變成了小蝌蚪。我高興地說(shuō):“我的黃豆發(fā)芽嘍!我的黃豆發(fā)芽嘍!”我還是細(xì)心地照顧它們,每天放學(xué)都要先看看這些黃豆寶寶。每次掀開(kāi)被子,這些黃豆寶寶都好像和我打招呼呢!它們長(zhǎng)得很快,兩天之后,豆芽足有兩厘米長(zhǎng)了,媽媽說(shuō)能吃了??墒俏疑岵坏贸裕桶阉鼈兎诺教?yáng)底下。曬了太陽(yáng)之后,黃豆寶寶又變成了綠色。我心想這黃豆寶寶可真調(diào)皮呀!不但會(huì)變樣子,還會(huì)變色呢!這可真有趣!
生豆芽讓我收獲了很多知識(shí),萬(wàn)物生靈都有它們生長(zhǎng)變化的規(guī)律呀!
8、泡黃豆 上個(gè)星期,我和爸爸泡黃豆。我們找了一個(gè)小碗,爸爸讓我抓了一小把黃豆放進(jìn)去。我一摸黃豆,黃豆硬硬的,真像男孩子玩的子彈。它的外皮是淡黃色的,圓鼓鼓的。爸爸往小碗里倒了些溫水。過(guò)了幾分鐘,爸爸又把水倒了。黃豆皮皺巴巴的,真像老奶奶的臉。最后,爸爸找了一塊小毛巾蓋到了黃豆的身上,就像給黃豆蓋上了“小被子”。
第二天,我迫不及待地跑去看黃豆。我掀開(kāi)它的“被子”一看,小小的黃豆變大了,更奇怪的是,它皺巴巴的皮變展了,像小朋友的臉。
爸爸往小碗里倒了些水,然后又把水倒了。然后,爸爸把小碗放到了有太陽(yáng)的地方,我好奇地問(wèn)爸爸:“你為什么把小碗放到了有太陽(yáng)的地方?”爸爸說(shuō):“溫度高發(fā)芽就快?!蔽疫@才明白了。
第三天,黃豆變大了。爸爸告訴我,它就要發(fā)芽了。
第四天中午放學(xué)回家,我急忙跑去看黃豆,豆芽長(zhǎng)出五毫米了,白白的,彎彎的,像豆子頭上長(zhǎng)出了一條小辮子。
又過(guò)了一天,我跑去看黃豆,豆芽都一厘米了,有些豆芽是直的,有些是彎的,像豆子上爬上了一只只白色的小蟲子。
過(guò)了好幾天,我再看豆芽,豆芽大約七厘米了。我心里想:我要把它帶到班里去,同學(xué)們看見(jiàn)我的豆芽肯定都會(huì)擠上來(lái)看的。
這次泡黃豆,真讓我長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
9、七星瓢蟲
今天,我在小區(qū)里的健身廣場(chǎng)完,完累了就在旁邊的草坪邊休息,無(wú)意間,發(fā)現(xiàn)了一只七星瓢蟲。我只在書本上看過(guò)七星瓢蟲的圖片,現(xiàn)實(shí)中并沒(méi)有用看到國(guó)。那只七星瓢蟲勾起了我的愛(ài)好,我立即輕輕地走過(guò)往,躲在旁邊觀察起來(lái)。
那只蟲子個(gè)頭不大,長(zhǎng)得圓圓胖胖的,比普通的甲蟲小多了,它褐紅色的背上點(diǎn)綴著七個(gè)玄色的斑點(diǎn),像是年輕姑娘的時(shí)裝,美麗極了,七星瓢蟲雖然有很多腳,但是由于過(guò)于“肥胖”,爬得卻很慢。我看到它爬了好一會(huì)兒,才爬了幾厘米的間隔,七星瓢蟲固然爬得慢,卻很可愛(ài)。
我忍不住用小樹(shù)枝碰了一下它,原以為它會(huì)逃走,它卻出乎意料得趴在地上一動(dòng)不動(dòng)。我還以為它不小心被我用樹(shù)枝捅死,正傷心的時(shí)候。我看到它又慢慢地爬動(dòng)了。原來(lái)是它在和我耍頑皮——裝死呢。最后,它爬進(jìn)草堆里不見(jiàn)了蹤影。
這次觀察的七星瓢蟲真有趣。
10、可愛(ài)的小白貓 我家有一只可愛(ài)的小白貓,它的眼睛又黑又亮,像兩顆黑寶石。兩只耳朵彎彎的,像兩個(gè)彎彎的月亮,它的小鼻孔黑乎乎的,像兩個(gè)小煙洞。它的胡子一翹一翹的,真有趣。
每天早晨,我都要帶它去散步。我看見(jiàn),它走路的時(shí)候,小屁股一扭一扭的,小尾巴一翹一翹的,真好玩。它只要看到有趣的東西,就要用小爪子碰一碰?;氐郊液螅医o它端了一碟牛奶,它伸出紅紅的小舌頭,一舔一舔,就把牛奶喝光了??粗∝埡鹊媒蚪蛴形?,我特別高興。每當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候,它總是坐在我的字臺(tái)上,前腿立著,小屁股坐在字臺(tái)上,小尾巴搭在兩條前腿上,目不轉(zhuǎn)睛地盯著我寫作業(yè),時(shí)不時(shí)地還用爪子搗兩下我的鉛筆。
你看,我家的小貓多可愛(ài)呀!
可愛(ài)的小金魚
×年×月×日
星期×
晴
小金魚來(lái)我們家有七.八天了,它吃食的樣子可逗人了.每天放學(xué)我都要把魚食放到魚缸里,金魚看到了,猛撲過(guò)來(lái),把嘴湊到魚食面前,張開(kāi)嘴,爭(zhēng)先恐后的搶了起來(lái),緊緊的咬住魚食,津津有味的吃著.尾巴高興的一搖一擺.吃飽了的金魚沖著我笑,好象對(duì)我說(shuō)謝謝,然后又去玩耍了.它們快活的跳躍著,一會(huì)兒串出水面,一會(huì)兒鉆進(jìn)水底,相互打鬧著,非常惹人喜愛(ài),看到魚兒這么開(kāi)心,我都入迷了.我希望我們家的金魚每天都這么快樂(lè)!觀察日記——小蜜蜂
×年×月×日
星期×
晴
動(dòng)物世界里有一群小動(dòng)物,每天都會(huì)不停地忙碌工作,大家都夸它是勤勞使者,它就是活潑可愛(ài)的小蜜蜂。
小蜜蜂的腦袋圓圓的,黑溜溜的眼睛咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)著,甜蜜蜜的嘴巴小小的,小巧玲瓏的身子,細(xì)手細(xì)腳,但尾巴里卻藏著一根小小的毒針。你可別小看這根毒針,要是小蜜蜂發(fā)猛了,扎你一下,你就會(huì)疼得哇哇大哭!
每到春暖花開(kāi)的季節(jié),你常常會(huì)看到幾只小蜜蜂,飛來(lái)飛去,來(lái)回轉(zhuǎn)悠,一會(huì)兒飛到這朵花上,一會(huì)兒飛到那朵花上。勤勞的小蜜蜂總是歡快地嗡嗡叫,高興地唱歌,沒(méi)有一點(diǎn)兒憂心的樣子。一直忙到秋天,小蜜蜂收集花粉的行動(dòng)才逐漸變慢,但花蜜早已經(jīng)準(zhǔn)備好了。冬天到了,北風(fēng)呼呼地吹著,我們出去一看,卻連一只蜜蜂的影兒都找不到。我這才知道,原來(lái)小蜜蜂會(huì)過(guò)冬??!
我準(zhǔn)備開(kāi)始尋找小蜜蜂的家。發(fā)現(xiàn),在一片花叢里,便有過(guò)小蜜蜂的蹤影。我翻開(kāi)一看,哇,一個(gè)大家園呈現(xiàn)在我眼前。這就是小蜜蜂的家,原來(lái)它們都藏在花叢里。
小蜜蜂,你千辛萬(wàn)苦的就為花兒傳播花粉,為人們釀造花蜜。你這種無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人的精神值得我們大家學(xué)習(xí)!
觀察日記:烏龜。
2010年11月14日
星期日
雨
今天,我觀察了婆婆家的小烏龜。
小烏龜很可愛(ài)。它背上有十三塊綠色的塊狀花紋,很像一個(gè)綠色的蜂窩。它肚皮的底色為土黃色,有一些甲骨文形狀的花紋。小烏龜?shù)念^很像蛇頭,不過(guò)比蛇頭要可愛(ài)得多!一碰小烏龜,它的頭馬上就會(huì)縮進(jìn)它那堅(jiān)硬無(wú)比的外殼里?!翱s頭烏龜”因此得名。小烏龜真膽?。觚敽苌瞄L(zhǎng)游泳哦!蛙泳、自由泳、潛泳……它都無(wú)師自通!它在水里可就成“快龜”了。烏龜是食肉動(dòng)物,小動(dòng)物的腸子、肝子沒(méi)有一樣不是烏龜?shù)拿朗?。烏龜?shù)淖ψ佑兴膫€(gè)“手指”,又短又胖,非??蓯?ài)!烏龜還長(zhǎng)著縮小版的豬鼻孔,你說(shuō)是不是很好笑?它還要流鼻涕呢!不相信吧,這可是我親眼所見(jiàn)哦!聽(tīng)說(shuō)烏龜是長(zhǎng)命千歲的動(dòng)物,它最少都能活幾百年呢!所以,它是長(zhǎng)壽的象征!
小烏龜真可愛(ài)!沒(méi)想到,它竟然是水陸兩棲動(dòng)物,真是出乎我的意料!我喜歡小烏龜!
觀察日記——螞蟻?zhàn)類?ài)吃啥
今天,我做了一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn),觀察螞蟻?zhàn)類?ài)吃啥?
我把蘋果核、白糖、食鹽、死了的昆蟲、白米飯放在一塊空地的中央,然后蹲在旁邊觀看。15分鐘過(guò)去了,半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,“誘餌”上仍然沒(méi)有一個(gè)“偵察兵”過(guò)來(lái)。我一氣之下,把經(jīng)過(guò)附近的螞蟻都抓來(lái)放在“誘餌”上,可是它們卻飛也似地逃走了。真失望!
我靜下心來(lái)仔細(xì)分析原因:“誘餌”之所以“無(wú)人問(wèn)津”,極有可能是離蟻窩太遠(yuǎn)。于是,我把“誘餌”移到蟻窩附近。沒(méi)過(guò)多久,螞蟻就成群結(jié)對(duì)地爬過(guò)來(lái)了。它們忙著搬食物,但蟻群里也有自私自利的家伙。它們不搬食物,只知道吃東西,而且玩命地吃著,有一只還撐死了呢!說(shuō)實(shí)話,我也不知道它是怎么死的,只是猜測(cè)啦。然而,白糖全部被搬完、吃完了,其他“誘餌”仍然“無(wú)人問(wèn)津”。所以,螞蟻?zhàn)類?ài)吃糖。
觀察螞蟻
記得在夏天的時(shí)候,爸爸、媽媽帶我出去玩。正巧剛走到門口,看見(jiàn)有幾個(gè)孩子正在捉螞蟻,我看著看著覺(jué)得非常有趣,也參加了進(jìn)去。
當(dāng)我們正挖開(kāi)螞蟻窩的時(shí)候,突然從螞蟻窩我的另一頭,出來(lái)了一群螞蟻,而且還拖著一些白色的“小米?!蹦昧讼聛?lái)。扒開(kāi)一看,里面有一個(gè)黑色的小點(diǎn)點(diǎn)。剛扒開(kāi)那個(gè)“米?!钡臅r(shí)候。我還以為那里面生了小黑蟲了呢!正當(dāng)我疑惑不解時(shí),爸爸走了過(guò)來(lái)??吹轿胰粲兴嫉臉幼?,奇怪的問(wèn)我:“又有什么難題把你難住了?”我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,螞蟻吃的米里怎么帶著蟲子呀?”爸爸聽(tīng)了大笑了起來(lái)。這時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái),看見(jiàn)爸爸這樣開(kāi)心,便問(wèn)爸爸怎么回事。爸爸把事情的來(lái)龍去脈都告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了,對(duì)我說(shuō):“桐桐,剛才你看到的是螞蟻的卵。”“卵!不可能吧!明明就是米呀!”我反駁說(shuō)。媽媽又對(duì)我說(shuō):“你仔細(xì)觀察一下,這個(gè)小米粒像不像螞蟻?”我仔細(xì)一看,“真的,很像螞蟻?!蔽掖蠼械?。這時(shí)爸爸有對(duì)我說(shuō):“以后做什么事都要認(rèn)真,不要只看它的表面,要仔細(xì)觀察思考,只有這樣才能把事情做好問(wèn)題弄明白,懂了嗎?我點(diǎn)點(diǎn)頭。從這次觀察中,我又學(xué)到了知識(shí),我非常開(kāi)心。
蝸牛
蝸牛是一種軟體甲殼類小生物。它爬行的很慢,背著一個(gè)大大的“房子”,呈螺旋狀,有左旋的,也有右旋的,左旋的非常少見(jiàn)。
我把十幾只蝸牛裝在塑料碗里,拿出最大的一只放到另一個(gè)碗里,找來(lái)放大鏡,開(kāi)始觀察。
聽(tīng)說(shuō)把蝸牛放進(jìn)水里,就可以使它探出頭來(lái)。恰巧,這只蝸牛被我嚇得把頭縮進(jìn)去了,我打了一些水,往里面倒。不一會(huì)兒,蝸牛就乖乖地探出頭來(lái),并伸出兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角。我仔細(xì)地用放大鏡觀察它。發(fā)現(xiàn),蝸牛的下腹部有很多點(diǎn)點(diǎn),這是什么呢?有什么作用呢?我又繼續(xù)觀察,發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼上還有一個(gè)小洞,這又是起什么作用的呢?于是,我?guī)е@兩個(gè)疑問(wèn)來(lái)到媽媽面前詢問(wèn)。媽媽回答說(shuō):“蝸牛腹部下面的小點(diǎn)是它的腹足,蝸牛就是依靠這些腹足爬行的,殼上的洞是蝸牛的氣孔呀!”“噢!”我恍然大悟。
爺爺告訴我,蝸牛通常是晚上出來(lái)活動(dòng)。因?yàn)樗ε掳滋熘鄙涞年?yáng)光,喜歡棲息在陰暗潮濕的環(huán)境里,所以一般太陽(yáng)下山后才出來(lái)。它慢慢地爬到青菜葉子上,伸出觸角輕輕地嘗一嘗味道,再慢慢地開(kāi)始美餐。
通過(guò)觀察,我了解了很多關(guān)于蝸牛的小知識(shí)。
螞蟻
今天早上,我一早起起床了,穿好衣服,就跑到進(jìn)廁所間去刷牙洗臉。
我在拿毛巾時(shí),不小心把毛巾掉進(jìn)了浴缸里,我正想把它拿上來(lái)時(shí),我忽然看見(jiàn)有一只可愛(ài)的小螞蟻。它在干什么呢?我非常好奇,仔細(xì)一看,原來(lái)它是想要離開(kāi)這浴缸??蓱z的小螞蟻,你為什么會(huì)跑到這大浴缸里呢?我把你弄上去吧,我心想??墒牵疫@么大的手,我一拿起它,它會(huì)不會(huì)奄奄一息呢?還是算了吧,既然我對(duì)自己沒(méi)有信心,就讓它自己上去吧。
小螞蟻爬啊爬啊,還沒(méi)爬完一“層”又掉了下去,我們家的浴缸實(shí)在是太難爬了,我真為它感到擔(dān)心。我看著它每爬一會(huì)兒就掉了下去;再爬一會(huì)兒,就又掉了下去,就這樣一會(huì)兒上,一會(huì)兒下,它始終沒(méi)有放棄,一直努力地爬著。
我看著看著,忽然聽(tīng)到媽媽喊叫的聲音:“嘉妮,吃早飯了,吃完早飯別忘了做作業(yè)?!?/p>
我吃完早飯后,還一直牽記著小螞蟻,你爬上去了嗎?
當(dāng)我再一次看它時(shí),已經(jīng)足足過(guò)了2個(gè)小時(shí),小螞蟻卻還在那兒爬著。
時(shí)間流逝,當(dāng)我午飯過(guò)后,已近下午一點(diǎn),小螞蟻還沒(méi)放棄,依然努力地爬著。
我在二點(diǎn)三十分的時(shí)候再次到那兒時(shí),小螞蟻已經(jīng)不見(jiàn)了。
這是什么?這是一種求生的渴望。我們每個(gè)人就這么容易輕易放棄嗎?不,我們?nèi)擞幸懔?,毅力能讓我們?cè)诜艞壸晕視r(shí)站起來(lái)。一只微不足道的小螞蟻行,為什么我們就不會(huì)成功。學(xué)習(xí)是困難的,只有擁有毅力的人才會(huì)成功!
10月23日星期天小雨
今天中午,我吃完午飯,發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上多了一只小貓,它正在睡大覺(jué),原來(lái)這只小貓是小姨送過(guò)來(lái)的。我便躡手躡腳地走過(guò)去仔細(xì)觀察。
我發(fā)現(xiàn)這只小貓是黑色、黃色相間的一只花貓。它的頭圓圓的有一點(diǎn)兒像一個(gè)小皮球,它的兩個(gè)小耳朵尖尖的,像兩個(gè)小小的三角形,我用手摸了它的身體,感覺(jué)毛絨絨的,軟軟的,像摸在絨毛毯上似的。這時(shí)它睜開(kāi)了兩個(gè)小小的藍(lán)藍(lán)的眼睛。我發(fā)現(xiàn)它的眼睛圓溜溜的,像兩個(gè)藍(lán)色的小玻璃球,它的鼻子像一個(gè)小肉疙瘩,還濕漉漉的,我用手輕輕地摸了摸,像一個(gè)小肉丸。嘴巴邊上有幾根胡須,胡須是用來(lái)測(cè)量鼠洞大小的感覺(jué)器官。
這時(shí)候小花貓坐了起來(lái),用長(zhǎng)滿了倒鉤刺的舌頭舔爪子下面的肉墊,我知道肉墊可以幫助它減輕走路時(shí)的聲響,幫助它老鼠的。舔完了爪子就在頭上抹幾下。我問(wèn)媽媽它在干嘛,媽媽說(shuō):“它在洗臉,小貓可愛(ài)干了!他解完大便一定會(huì)用沙子或泥土把糞便埋起來(lái)?!?/p>
我聽(tīng)媽媽這么一說(shuō),覺(jué)得這只小貓?zhí)蓯?ài)了,我一定要把它養(yǎng)大。
在循環(huán)日記的運(yùn)作過(guò)程中,教師也可以作為學(xué)生的“同伴”,加入到各個(gè)小組中,以發(fā)揮教師的榜樣示范作用。
一、引言
在“習(xí)作”方面,《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》在“學(xué)段目標(biāo)與內(nèi)容”中針對(duì)第二學(xué)段提出了6條要求,其中前兩條是:“樂(lè)于書面表達(dá),增強(qiáng)習(xí)作的自信心。愿意與他人分享習(xí)作的快樂(lè)?!薄坝^察周圍世界,能不拘形式地寫下自己的見(jiàn)聞、感受和想象,注意把自己覺(jué)得新奇有趣或印象最深、最受感動(dòng)的內(nèi)容寫清楚?!睂?shí)踐證明,寫日記則是達(dá)成這一目標(biāo)的行之有效的方式之一。而在小學(xué)作文教學(xué)的起步階段,如果能夠切實(shí)讓“循環(huán)日記”在習(xí)作訓(xùn)練中大顯身手,將會(huì)激發(fā)三年級(jí)學(xué)生習(xí)作的積極性,引領(lǐng)學(xué)生步入習(xí)作教學(xué)的快車道,有效培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、勤于積累、敏于感悟、樂(lè)于表達(dá)的習(xí)慣與能力。
二、行動(dòng)緣起——循環(huán)日記,好處多多
1.循環(huán)日記的運(yùn)作方法及好處
所謂“循環(huán)日記”就是每天由學(xué)生輪流撰寫,即讓同學(xué)們輪流在一個(gè)日記本上寫日記。筆者所教班級(jí)循環(huán)日記具體的運(yùn)作方法是:全班49名同學(xué)分成7個(gè)組,每組7人,每組一本日記本,從周一開(kāi)始循環(huán)到周末,輪流寫,小組成員保證每周在循環(huán)日記本上留下一篇日記(當(dāng)然學(xué)生還可以擁有自己的日記本,堅(jiān)持天天寫日記)。
寫“循環(huán)日記”好處在于:①引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,激發(fā)習(xí)作欲望。小組成員在同一個(gè)本子寫日記,都格外珍視每一次機(jī)會(huì),能夠用心去寫,寫好每一個(gè)字,寫好每一句話,把寫日記當(dāng)作展示自己文筆的差事來(lái)做,于是日記越寫越好,興趣越來(lái)越濃。②促進(jìn)習(xí)作開(kāi)放,實(shí)現(xiàn)資源共享。由于每個(gè)組員習(xí)作水平不一,基礎(chǔ)差點(diǎn)的同學(xué)會(huì)從同伴的日記中受到啟發(fā),學(xué)會(huì)選取材料、遣詞造句、謀篇布局等技巧,也分享到了閱讀同伴日記的快樂(lè)。家長(zhǎng)們也通過(guò)閱讀循環(huán)日記,一方面了解了別的孩子的寫作情況,另一方面幫助自己的孩子找到差距,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,幫助自己的孩子在資源共享中不斷進(jìn)步。
2.利用“寫在循環(huán)日記前面的話”,給學(xué)生提出“諄諄告誡”
筆者將打印出來(lái)的“寫在循環(huán)日記前面的話”張貼在循環(huán)日記的扉頁(yè)上,作為“前言”,給學(xué)生提出指點(diǎn)與要求,具體內(nèi)容是這樣的:
“親愛(ài)的同學(xué)們,你們知道嗎?寫日記是一件無(wú)比快樂(lè)的事。日記就像照相機(jī)一樣,可以記錄你童年生活的足跡,記錄你學(xué)習(xí)中的進(jìn)步與快樂(lè),記錄你生活中的喜怒哀樂(lè),反映你思想的變化和成長(zhǎng)的歷程。
日記里究竟該寫些什么呢?這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單。春夏秋冬四季景物和天氣變化給你帶來(lái)的感受,可以寫;家庭、學(xué)校里發(fā)生的事、發(fā)生的變化,可以寫;上學(xué)路上或在其他地方看到的事,可以寫;你在電視里看到的精彩的動(dòng)畫片或讓你受到教育的節(jié)目,可以寫;你學(xué)習(xí)取得了進(jìn)步,得到了老師的表?yè)P(yáng),可以寫……總之,你每一天的所見(jiàn)、所聞、所感,都可以“走”進(jìn)你的日記,永久地保存在你的記憶中。
同學(xué)們,日記就像你的知心朋友,每一天當(dāng)你做完各科功課的時(shí)候,你都要把自己的心理話,通過(guò)你的筆向她訴說(shuō)。寫日記還要寫上年月日、星期幾及天氣等信息。
如果從現(xiàn)在開(kāi)始堅(jiān)持寫日記,那么,你這一輩子,就可以寫上厚厚的一摞(luò)子了。這是你自己創(chuàng)造的一份寶貴的精神財(cái)富。當(dāng)你長(zhǎng)大了、工作了,或者到老的時(shí)候,你再翻開(kāi)自己童年的日記本,你仿佛又回到了自己的童年時(shí)代。所以,寫日記應(yīng)該成為我們生活的一部分。我們要堅(jiān)持寫,天天寫,寫一輩子。
“同學(xué)們,從現(xiàn)在開(kāi)始,咱們寫循環(huán)日記的活動(dòng)就開(kāi)始了。咱們班49名同學(xué),分7個(gè)組來(lái)循環(huán),設(shè)置7個(gè)循環(huán)日記本。每一本的第一篇日記,由我來(lái)寫。以后,每天這個(gè)日記本傳到誰(shuí)手中,誰(shuí)就寫下一篇日記。咱們比一比,誰(shuí)的鋼筆字寫得端正、美觀,誰(shuí)的日記寫得真實(shí)、生動(dòng)。當(dāng)然,我們還要比一比,哪一組的日記本保護(hù)得好,哪一組的日記質(zhì)量高?!?/p>
三、榜樣引領(lǐng)——身教勝于言教
“身教勝于言教”,為了激發(fā)學(xué)生參與的積極性,筆者亦主動(dòng)加入到學(xué)生的行列之中,做學(xué)生的“同伴”,每日?qǐng)?jiān)持寫日記,絕不懈怠。學(xué)生閱讀著自己老師寫的日記,頗感新鮮與興奮,也深受鼓舞與啟發(fā),不僅看到了老師堅(jiān)持不懈的精神,也從中學(xué)到了寫日記的諸多方法。筆者曾寫過(guò)一篇題為《一位讓我感動(dòng)的小女孩》的日記,內(nèi)容如下:
xx年12月2日 星期日 陰
今天晚上,我看了周立波主持的“中國(guó)夢(mèng)想秀”這個(gè)電視節(jié)目,節(jié)目中出現(xiàn)的一個(gè)小女孩,讓我特別感動(dòng)。她是被節(jié)目組的一位叔叔背上臺(tái)的。
主持人周立波對(duì)這位小女孩進(jìn)行了采訪。原來(lái)這個(gè)小女孩得了一種奇怪的病,全國(guó)只有1000例,目前,國(guó)內(nèi)還沒(méi)有治療這種病的藥品。她不能走路,長(zhǎng)得也比同齡人矮許多。醫(yī)生說(shuō)得了這種病最多只能活到10歲,然而這個(gè)小女孩現(xiàn)在卻活到了13歲,因此她感到非常幸運(yùn),她的臉上露出燦爛的笑容。這次是她的爺爺陪她來(lái)的。小女孩的沙畫畫得非常好,在臺(tái)上她一邊作畫,一邊述說(shuō)自己的夢(mèng)想。她的夢(mèng)想是陪爺爺、奶奶一起到老。
當(dāng)這個(gè)小女孩在講述爺爺對(duì)她付出的關(guān)愛(ài)時(shí),情不自禁地流下了淚水。她的夢(mèng)想感動(dòng)了臺(tái)下所有的觀眾,也感動(dòng)了電視機(jī)前的我?!?/p>
當(dāng)筆者懷著敬佩之情,面向全體學(xué)生讀著這篇日記的時(shí)候,孩子們撲閃著眼睛,全神貫注地聽(tīng)著,完全被故事中的小女孩打動(dòng)了。其實(shí),聽(tīng)老師讀自己或同伴的日記,收獲往往是多元的、豐富的。
四、結(jié)束語(yǔ)
寫循環(huán)日記,真是好處多多。有了循環(huán)日記的伴隨,學(xué)生的習(xí)作熱情已被大大激發(fā);有了循環(huán)日記的伴隨,師生之間的心理距離已被大大縮短;有了循環(huán)日記的伴隨,學(xué)生的學(xué)習(xí)生活變得更加精彩!
參考文獻(xiàn)
[1]中華人民共和國(guó)教育部。義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)。北京:北京師范大學(xué)出版社,2012。1。
周記是人類表達(dá)自己感情的方式之一,我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的周記本。周記可以讓我們更加珍惜生活感恩身邊人和事。編輯出于你的需要,為你整理了小學(xué)三年級(jí)學(xué)生觀察日記,歡迎閱讀,希望你能閱讀并收藏!
叮鈴鈴、叮鈴鈴,下課了,到了大課間的時(shí)間,同學(xué)們有的下跳棋,有的下軍棋,還有的下圍棋。
我和陳子涵一起下五子棋,可是同學(xué)那么多擠著一起下,怎么辦呢?于是我們就規(guī)定誰(shuí)輸了就換另外一個(gè)沒(méi)有下的同學(xué)上,我基本沒(méi)有輸過(guò),因?yàn)槲依鲜勤A。
新一局比賽我卻輸了,是因?yàn)殛愖雍瓉?lái)了個(gè)雙三,我覺(jué)得很不自在。等了很長(zhǎng)時(shí)間,我和陳子涵又一起下,因?yàn)樯暇治逸斄?,所以我就?dāng)白棋了,下的很激烈的時(shí)候,陳子涵堵錯(cuò)了我的路,我就贏了這一局比賽。
通過(guò)這次下棋,我明白了失敗是成功之母,所以你不可能老贏別人,別人也不可能老贏你,只要你努力,就一定會(huì)有收獲。
小學(xué)生三年級(jí)觀察日記300字一:
今天,對(duì)門兒送給了我一些小魚,我很開(kāi)心,急忙把小魚換到了漁缸里。因?yàn)轸~太小了,身體是透明的,所以我花了好長(zhǎng)時(shí)間才數(shù)完,魚缸里有二十條小魚。
我下定決心:要把小魚養(yǎng)好,讓它們快點(diǎn)兒長(zhǎng)大。20xx年10月13日星期四,我看了看小魚,發(fā)現(xiàn)它們長(zhǎng)大了!身體也沒(méi)那么透明了,尾巴開(kāi)始變長(zhǎng),身體也變胖了,眼睛像放上金星的黑芝麻,它們?cè)谒凶杂傻貋?lái)去,像在做游戲。20xx年10月18日星期二小魚又長(zhǎng)胖了,飯量也愈來(lái)愈大了,我往魚缸里放一些魚食,過(guò)不了五分鐘就全吃了!如果一條魚吃完自己的.魚食后,就會(huì)趁別的魚不注意,“搶”它們的食物,小魚兒真“聰明”啊!20xx年10月22日星期六小魚又長(zhǎng)大了,它們的尾巴逐漸變紅了,身體,身體也長(zhǎng)胖了一點(diǎn),眼睛有小米粒般大小了,可以看出小魚是鳳尾魚了,同時(shí),它們也變得更加活躍了。每一次換水時(shí),都要撈上三分鐘。
小學(xué)生三年級(jí)觀察日記300字二:
叮鈴鈴、叮鈴鈴,下課了,到了大課間的時(shí)間,同學(xué)們有的下跳棋,有的下軍棋,還有的下圍棋。
我和陳子涵一起下五子棋,可是同學(xué)那么多擠著一起下,怎么辦呢?于是我們就規(guī)定誰(shuí)輸了就換另外一個(gè)沒(méi)有下的同學(xué)上,我基本沒(méi)有輸過(guò),因?yàn)槲依鲜勤A。
新一局比賽我卻輸了,是因?yàn)殛愖雍瓉?lái)了個(gè)雙三,我覺(jué)得很不自在。等了很長(zhǎng)時(shí)間,我和陳子涵又一起下,因?yàn)樯暇治逸斄?,所以我就?dāng)白棋了,下的很激烈的時(shí)候,陳子涵堵錯(cuò)了我的路,我就贏了這一局比賽。
通過(guò)這次下棋,我明白了失敗是成功之母,所以你不可能老贏別人,別人也不可能老贏你,只要你努力,就一定會(huì)有收獲。
小學(xué)觀察日記評(píng)語(yǔ)篇一
暑假到了,媽媽說(shuō)螞蟻能運(yùn)輸比它自身體積大幾倍的食物。因此我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
今天,我在我家墻腳放了一塊小土豆,為了不驚動(dòng)螞蟻,我藏在我家墻邊探著頭望。過(guò)了幾分鐘,一只小螞蟻過(guò)來(lái)了,在土豆周圍爬來(lái)爬去,想運(yùn)走土豆,可惜自己運(yùn)不動(dòng),螞蟻就自己爬走了,這時(shí)候我心想:螞蟻可能放棄了??墒沁^(guò)了一會(huì)兒,一群螞蟻爬過(guò)來(lái)了,我總算知道為什么螞蟻要爬走的原因了,是去找?guī)褪忠黄饋?lái)搬運(yùn)土豆。
可是偏偏在這個(gè)時(shí)候起了一場(chǎng)大風(fēng),就在這時(shí),螞蟻們走的很慢,我想:大概這樣可以減少阻力。過(guò)了一會(huì)兒,螞蟻們終于爬到了土豆旁邊,這群螞蟻圍著土豆爬上爬下。我想:這所有的螞蟻的體重加起來(lái)都沒(méi)有土豆重,這群螞蟻搬得動(dòng)嗎我張大眼睛盯著土豆,沒(méi)想到土豆竟然慢慢的被移動(dòng)了,螞蟻們齊心協(xié)力搬著土豆回了洞。
啊!團(tuán)結(jié)的力量真大!
評(píng)語(yǔ):這是一篇觀察日記,作者通過(guò)仔細(xì)耐心的觀察,觀察螞蟻是如何搬運(yùn)比自己的身體體積大幾倍的食物,經(jīng)過(guò)觀察,原來(lái)螞蟻是通過(guò)團(tuán)結(jié)力量大的方法將食物用大家的力量一起搬運(yùn),這篇觀察日記簡(jiǎn)單但寓意深刻。
小學(xué)觀察日記評(píng)語(yǔ)篇二
趁著這次寒假,我嚷著要媽媽給我買一這兔子,好讓我寫寫作文也順便“消遣消遣”。
媽媽看我這么誠(chéng)懇,就買了一只白兔來(lái)給我消遣了??粗@么可愛(ài)的小兔子,我就滿心的激動(dòng)。
我看著它:長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵像天線一般直豎著,紅色的像瑪瑙般的眼睛似水,舌頭像蛇的信子很小,一直在嘴邊繞,十分寂機(jī)警的模樣,讓我想起了死去的應(yīng)子,那就叫它伊子吧!我把它在了籠子里,放了些草就去睡了。
2月7日今天有點(diǎn)陰沉沉的,天公不作美,下著小雨。我撐傘來(lái)到籠子邊看了下伊子??墒撬榭s著,身體在微微發(fā)抖,我心中頓時(shí)慌了神,好像有十五個(gè)吊桶打水——七上八下,我記得昨天一放草就扭頭走了,可能是太困的緣故吧!于是我把它放在旁邊,在籠子的下方鋪了一層干草和白菜,又把它抱了回去。用杯子接了點(diǎn)水放在旁邊,又去草地里摘了一大把草,洗凈晾干后放到了籠子上方。我就管自己去玩了。
2月8日今天還是下雨,不知道伊子怎么樣了,我走近一看,它睡著的樣子真的很可愛(ài),我用相機(jī)給它“嚓可擦可”拍了幾張,我的心情指數(shù)大增。我的心情指數(shù)為五級(jí)了,于是用小刀把胡蘿卜切成片,白菜切成細(xì)細(xì)的碎條,放在碗里拌了拌,又放了一些草和小西紅柿,抹了一點(diǎn)色拉醬送給了伊子。
評(píng)語(yǔ):這篇作文通過(guò)對(duì)小兔子的仔細(xì)觀察,寫了一組觀察日記,將小兔子的外形描寫得比較成功,抓住了特點(diǎn),還寫了兔子的生活習(xí)性,但文章不太生動(dòng),多用優(yōu)美詞句。
小學(xué)觀察日記評(píng)語(yǔ)篇三
今天我觀察了蝸牛。
蝸牛背著一個(gè)沉重的殼,觸角長(zhǎng)長(zhǎng)的,上面還有一雙圓溜溜的眼睛,腹在它的下面。
我用手輕輕地描著蝸牛的眼睛,我往前一毫米,它的眼睛就縮一毫米,如果我碰到了它的眼睛,長(zhǎng)期不見(jiàn),真奇怪!
還有一次,蝸牛游泳時(shí),總是閉著眼睛,吃蔬菜時(shí),總是吃一圈再吃,我腦袋里總想著奇怪的問(wèn)題。
我觀察到蝸牛的殼能保護(hù)自己,觀察完后,又把小蝸牛放到大自然里去
評(píng)語(yǔ):這篇文章小作者用自己對(duì)自然細(xì)致的觀察為我們描述了蝸牛的種種“怪癖”,字里行間體現(xiàn)出小作者的細(xì)心。如果文章能夠?qū)⒉牧习匆欢ǖ倪壿嬳樞蚝侠戆才?,并且為我們解答了自己提出的疑?wèn),那文章就是一篇范文了。
假期,我在家里泡了些綠豆去觀察,結(jié)果發(fā)現(xiàn),觀察綠豆可不是一天兩天的事,是每天要認(rèn)真觀察豆子的生長(zhǎng)特點(diǎn)。
第一天,豆子上面長(zhǎng)出了一根很小的嫩芽,嫩芽是青綠色的,看著這些豆子,就想起了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)中的一個(gè)符號(hào),那就是“逗號(hào)”,每當(dāng)燦爛的陽(yáng)光照耀在芽上,讓我的心情一下變得清新起來(lái)。
第二天下起了大雨,外面刮著大風(fēng),天非常的冷,我就像一只縮頭烏龜一樣,躲在家里,可綠豆不一樣,它不怕困難,還在努力的生長(zhǎng),它的豆子上還起了一層薄皮,讓我出乎意料的是,它的芽從原來(lái)的幾毫米竟然長(zhǎng)到了一厘米,豆子它那頑強(qiáng)的精神很值得我們學(xué)習(xí)。
第三天是個(gè)陽(yáng)關(guān)明媚的一天,豆子在這溫和的陽(yáng)光下快樂(lè)的生長(zhǎng),它的嫩芽變得又長(zhǎng)又粗,它的薄皮也慢慢掉了。我發(fā)現(xiàn)豆子中間裂了一個(gè)小縫,但沒(méi)有完全裂開(kāi),細(xì)縫中長(zhǎng)出了一片小葉子,它是翠綠色的,這讓我感到很好奇,正當(dāng)我心中充滿疑問(wèn)的時(shí)候,我突然明白了,原來(lái)每個(gè)植物都要經(jīng)過(guò)一個(gè)過(guò)程,就是先發(fā)芽再長(zhǎng)葉,豆子也和這些植物是一樣的。
今天,我來(lái)介紹一下綠豆的生長(zhǎng)過(guò)程。
第一天,我和媽媽去買綠豆,回家以后,首先我找來(lái)一個(gè)杯子,20顆綠豆,兩張衛(wèi)生紙,然后我把一張紙放進(jìn)杯子里,再把20顆飽滿的綠豆,小心翼翼的放進(jìn)杯子里,我又把一張紙蓋在上面,好像給綠豆寶寶蓋上了雪毯,最后我澆了點(diǎn)水,我希望綠豆寶寶快點(diǎn)長(zhǎng)大。
第二天,綠豆喝的把自己的肚皮都炸開(kāi)了,露出了白白的大肚皮,裂開(kāi)縫的一頭鉆出了一個(gè)尖尖的小頭,我高興極了!
第三天,綠豆越長(zhǎng)越高,下面的殼完全脫掉了,長(zhǎng)出了白白的梗子,嫩綠的葉子,像一個(gè)個(gè)小小的士兵排著整齊的隊(duì)伍,又像一個(gè)個(gè)Y字型,我高興的一蹦三尺高!
第四天,我一看,綠豆長(zhǎng)到了16厘米左右,好像一片碧綠碧綠的小樹(shù)林出現(xiàn)在我的面前,我好像仿佛聽(tīng)見(jiàn)綠葉仙子溫柔的說(shuō):“看我長(zhǎng)的多好!”
我的第一次試驗(yàn)成功了。
我家養(yǎng)了一條小金魚,穿著一身火紅火紅的衣服,一條閃閃發(fā)亮的大擺裙,一雙鼓鼓的大大的眼睛,如同兩顆小彈珠鑲嵌在小臉蛋上,可愛(ài)極了。肚子圓滾滾的,總是一副吃得飽飽的樣子。尾巴像一片銀杏葉,在水中擺來(lái)擺去,顯得特別好看迷人。
媽媽說(shuō):“金魚不知道饑餓,吃多少它都能吃,但是吃多會(huì)撐死,所以不能天天給它喂食。要每隔幾天給他喂一次。”每當(dāng)我把魚食放進(jìn)魚缸時(shí),它就會(huì)迫不及待地游過(guò)來(lái),張大嘴巴,迅速咬住魚食,狼吞虎咽地吃起來(lái),看樣子,一定是我好幾天沒(méi)給它喂魚食了,餓壞了,沒(méi)過(guò)多少時(shí)間;漂浮在魚缸上的魚食一大半被小金魚吃光了。
有時(shí)候,小金魚顯得十分活躍。它喜歡在水中快活地游來(lái)游去,像一位小姑娘在翩翩起舞,它還會(huì)和我捉迷藏,一會(huì)兒藏到水草中,一會(huì)兒躲在巖石后面,讓我找不到它。圓圓的小嘴巴不停地一張一合,吐出一串串水泡,好像在告訴我:看我多么的自由自在?。?/p>
有時(shí)候小金魚顯得十分安靜,一動(dòng)不動(dòng)地呆在水底,那是它在睡覺(jué)呢!我想:它一定是在做一個(gè)特別美的夢(mèng)。
可愛(ài)的小金魚,我好喜歡你哦!
10月26日 星期二 雨
今天,老師給我們上了一堂生動(dòng)有趣的實(shí)驗(yàn)課,題目就是《馬鈴薯在水中是沉還是阜。老師先給我們做了個(gè)實(shí)驗(yàn),把兩只大小不一樣的馬鈴薯分別放在兩個(gè)盛滿水的水漕里。在放之前老師先讓我們猜測(cè)哪個(gè)是沉,哪個(gè)會(huì)福同學(xué)們紛紛猜小的會(huì)浮,大的是沉的。結(jié)果老師做好后,發(fā)現(xiàn)正好相反。而且把它們放在同一個(gè)漕里是出現(xiàn)了兩種情況,一是都沉,另一是都福同學(xué)們感到很好奇。最后我們都說(shuō)肯定是和水有關(guān)。老師讓我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明。
老師把漕里的水分別讓我們?nèi)∫恍?,然后放在鐵片上給酒精燈燒,結(jié)果發(fā)現(xiàn)一個(gè)水漕里的水燒了后,鐵片上有一層白色的東西,而另一個(gè)上沒(méi)有。老師還讓我們,把這白色的東西用手沾一點(diǎn)放在舌頭上,結(jié)果大家都叫了起來(lái),“哦,是咸的”“老師,這是鹽”。老師對(duì)我們的回答,表示贊同,并且還表?yè)P(yáng)了我們。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),我們明白了原來(lái)鹽水可以讓馬鈴薯浮起來(lái)。為了證明這個(gè),老師接下來(lái)讓我們,自己動(dòng)手做。在做的過(guò)程中,我們又發(fā)現(xiàn),鹽不能太少,只能到達(dá)一定的濃度才能使馬鈴薯浮起來(lái)。為什么鹽水能讓它們浮起來(lái)呢?老師又給我們稱了鹽水和清水的重量,結(jié)果又發(fā)現(xiàn)鹽水重了許多,而且鹽份越多,分量越重。分量越重,它的浮力也越重。所以,馬鈴薯能夠浮起來(lái)。
母親節(jié)那天,我買了幾朵康乃馨,送給媽媽,回家之后,我選了幾個(gè)干凈的瓶子,把康乃馨插了進(jìn)去。
幾天過(guò)去了,我不經(jīng)意地翻開(kāi)科學(xué)書,無(wú)意識(shí)的看到了一個(gè)實(shí)驗(yàn),我決定試一試。在做之前,我查找了一些相關(guān)的資料:花中含有一種花青素,它會(huì)在不同的酸堿度環(huán)境下呈現(xiàn)出紅、黃、藍(lán)等各種不同的顏色,因?yàn)楦鞣N植物的花朵內(nèi)酸堿度不同,所以花朵的顏色就各不相同。另外,有一些植物花朵內(nèi)含有與花青素特點(diǎn)類似的類胡蘿卜素,這也是各種花朵五彩繽紛的原因之一。
我買了5朵花,拿出一盒水彩顏料,將清水分為5盒,分別混成淺藍(lán)色、深藍(lán)色、淺綠色、墨綠色和黑色。
我分別把5朵花插入水中,每天按時(shí)換水。忽然,有一天我看到其中一朵好像要枯萎似的,我特別著急,這時(shí)我又突然想到前些時(shí)候在電視上看到不讓花朵枯萎的方法,把花泡在水里,并斜著剪去一部分。
果然,過(guò)了幾天,花兒漸漸好了。
又過(guò)了幾天,有一朵花的花瓣邊緣有著一絲淺藍(lán)色。我欣喜若狂,又急于想知道花兒是怎樣變色的。就用剪子在莖上剪了一段。然后用小刀劈開(kāi)莖,劈開(kāi)之后,中間有一條藍(lán)色的線。證實(shí)了我們以前所學(xué)的植物的莖中有許多輸送水份的導(dǎo)管。
過(guò)了一些日子,剩下的四朵花也都變了色,特別漂亮。
后來(lái),花兒卻無(wú)緣無(wú)故枯萎了,難道花兒不喜歡這樣的水,我想了又想,花兒都生長(zhǎng)在土里,那么土中肯定還含有促進(jìn)它生長(zhǎng)的重要物質(zhì)。
1、今天,我剛喂完魚食,只見(jiàn)一只體寬2厘米,體長(zhǎng)7~8厘米的花斑錦鯉從口中吐出一條2~3厘米的深綠色物體。它吐完后,用嘴吸了幾口氣,游走了。其它幾條魚也接二連三地吐出此類分泌物。我想,這種白色和深綠色的分泌物可能為它們不想吃的食物,也可能是胃酸或水中的不良細(xì)菌……。看來(lái),沒(méi)有豐富的知識(shí)無(wú)法探索大自然!
2、今天,我將魚食放在一個(gè)鉤上,在水中停留了5分鐘,一條貪吃的小魚游了過(guò)來(lái)。突然,我將小鉤提起,小魚竟用尾巴以180度的角度擺動(dòng),兩個(gè)肚鰭用力前后搖動(dòng)。一轉(zhuǎn)眼,跳離水平面2~4厘米,然后落入水中,激起一圈圈水渦。我查找了資料:鯉魚(錦鯉)確實(shí)會(huì)跳,跳過(guò)1米。在江河湖泊中的鯉魚經(jīng)常在太陽(yáng)落山時(shí)跳出水面嬉戲。民間也有“鯉魚跳龍門”的傳說(shuō)。
媽媽為了不讓我閑下來(lái)時(shí)感到無(wú)聊,曾經(jīng)給我買回六只小雞,它們渾身披著細(xì)細(xì)的絨毛。
這絨毛光滑而又細(xì)膩,讓人一看就想伸手去摸摸。小雞可愛(ài)的小腦袋上嵌著一雙玲瓏剔透的.小眼睛,多討人喜愛(ài)啊!小雞們性情溫和,餓了就“嘰嘰”地叫;吃飽了,就一起到青草地上玩;玩累了,就臥在一起硒太陽(yáng)。它們基本上天天如此,就好像有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的作息時(shí)間表。小雞們不喜歡寂寞,喜歡在一起湊熱鬧。有時(shí)為了炫耀自己的身姿,還會(huì)驕傲地把那稚嫩的翅膀抖一抖,真有意思!小雞不像大公雞那樣好斗,它們團(tuán)聚起來(lái),非常友愛(ài),常常“嘰嘰嘰”地交談不停。但一到吃飯時(shí),它們可就不講禮貌了,你搶我?jiàn)Z,爭(zhēng)食中常會(huì)“吵架”呢!然而,小雞們總有一天要長(zhǎng)大。春去秋來(lái),當(dāng)它們的體態(tài)由鼓鼓的圓球形變成元寶形時(shí),當(dāng)它們的羽毛由淺色變深、變濃時(shí),當(dāng)它們的叫聲由細(xì)小變成響亮?xí)r,終于,它們長(zhǎng)成了公雞或母雞,開(kāi)始生兒育女,為下一代忙碌。
每當(dāng)身邊的兒女圍著它們“嘰嘰嘰”地歡叫時(shí),它們總是“咯咯咯”慈母般地應(yīng)著,叫聲中有幾分喜悅,也有幾分依戀。
這天下午,我和小伙伴們一齊去菜地里觀察螞蟻。我抓了一只十分大的螞蟻,把它關(guān)在了一個(gè)玻璃瓶里,然后邊養(yǎng)邊觀察。因?yàn)樗膫€(gè)頭個(gè)性大,還給它取了個(gè)名字叫“巨無(wú)霸”。
我發(fā)現(xiàn),小螞蟻的嘴巴和我們的嘴不一樣,它的牙齒像一個(gè)尖尖的彎刀,也許就就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割然后吃下去吧。小螞蟻的身體分三節(jié),第一節(jié)就是它的頭部,第二節(jié)就是它的腹部,第三節(jié)就是它的尾部。長(zhǎng)了八條腿,搞笑的就是它頭上長(zhǎng)著兩根觸須,我想為什么它要長(zhǎng)二根觸須呢于就是我跑回菜地去想弄個(gè)明白,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)地里有只死了的青蟲,它試著搬了搬可太大了搬不動(dòng),這時(shí)它急忙掉轉(zhuǎn)頭去尋找它的伙伴,它用觸須向伴們對(duì)話,過(guò)了一會(huì)兒我望見(jiàn)一只只的小螞蟻排著隊(duì)像條黑色的長(zhǎng)龍似的涌向了那條青蟲,然后,大家一齊奮力地拖著往洞里搬。我興奮地對(duì)著媽媽大叫:“我明白了,原先螞蟻的觸須就是用來(lái)招喚同伴的,就是它們用來(lái)交流的?!?/p>
透過(guò)觀察小螞蟻我還明白了一個(gè)道理,別看螞蟻小,此時(shí)但團(tuán)結(jié)力量大,不論做什么只要大家齊心協(xié)力就能成功。
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