幼兒園資助總結(jié)5篇

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幼兒園資助總結(jié) 篇1

做好貧困家庭幼兒資助工作，完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系，切實(shí)解決家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童入園問(wèn)題，是維護(hù)幼兒園乃至社會(huì)穩(wěn)定，努力辦好讓人民滿意教育的重大措施。現(xiàn)將xxxx年度幼兒資助工作情況總結(jié)如下：

一、高度重視、落實(shí)制度

我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視幼兒資助工作，嚴(yán)格按照上級(jí)文件精神，對(duì)家庭經(jīng)困難幼兒進(jìn)行評(píng)議和認(rèn)定，對(duì)貧困生助學(xué)等進(jìn)行認(rèn)真的評(píng)選。

1、成立了幼兒資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我園成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以班主任為成員的幼兒資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。全面負(fù)責(zé)家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助工作。

2、以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的評(píng)審小組進(jìn)行評(píng)審，評(píng)定小組對(duì)評(píng)定出的`家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助名單與申請(qǐng)進(jìn)行審核、認(rèn)定，并將認(rèn)定出困難幼兒名單上報(bào)學(xué)校審定。

3、上榜公示，公開(kāi)透明。

堅(jiān)持公平、公開(kāi)、公正原則。評(píng)審小組根據(jù)下達(dá)的資助名額，對(duì)兒童家長(zhǎng)申請(qǐng)材料進(jìn)行審查評(píng)定，并做好評(píng)審記錄。在確保孤兒、殘疾兒童入園資助的基礎(chǔ)上，優(yōu)先資助城鄉(xiāng)最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難的農(nóng)村計(jì)劃生育獨(dú)生子女和重病戶家庭子女。公示期間，未收到任何舉報(bào)信息。

二、積極落實(shí)、幫助到位

1、按照上級(jí)安排，第一時(shí)間落實(shí)好各種資金的評(píng)定、發(fā)放，使有困難的幼兒得到幫助，并且及時(shí)領(lǐng)取到資金，全部采用打卡發(fā)放方式及時(shí)將助學(xué)金發(fā)放到幼兒監(jiān)護(hù)人賬戶。

2.掌握第一手資料，及時(shí)調(diào)整救助策略并時(shí)刻對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育關(guān)愛(ài)教育，和幼兒監(jiān)護(hù)人及時(shí)溝通，真正把學(xué)校的資助工作落實(shí)到實(shí)處。

三、完善幼兒檔案

1、我校對(duì)所有家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒進(jìn)行家庭情況調(diào)查，要求每名幼兒都填寫(xiě)幼兒家庭情況調(diào)查表，并由幼兒當(dāng)?shù)氐逆?zhèn)、鄉(xiāng)民政部門(mén)出具相關(guān)的證明材料。定期對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒進(jìn)行資格復(fù)查，并不定期隨機(jī)抽取一定比例的家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒，通過(guò)信件、電話、實(shí)地走訪等方式進(jìn)行核實(shí)。

2、秉承公開(kāi)、公平、公正，本人申請(qǐng)、民主評(píng)議和幼兒園扶貧助學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)定相結(jié)合的原則，準(zhǔn)確無(wú)誤將急需救助的困難幼兒評(píng)定出來(lái)，平時(shí)還要做到掌握幼兒家庭經(jīng)濟(jì)狀況發(fā)生的顯著變化，及時(shí)調(diào)整其家庭經(jīng)濟(jì)困難檔次。

回顧本年度學(xué)校資助工作，雖然取得一定成績(jī)，但也還存在不足，比如說(shuō)幫助的范圍還不夠廣，還是有些需要幫助的幼兒沒(méi)有得到幫助。在以后的工作中，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，讓每一位貧困幼兒不因貧困而輟學(xué)。

幼兒園資助總結(jié) 篇2

做好貧困家庭幼兒資助工作，貫徹落實(shí)自治區(qū)財(cái)政廳、教育廳《關(guān)于建立學(xué)前教育資助制度的通知》精神，加大對(duì)學(xué)前教育的扶持力度，完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系，積極發(fā)展學(xué)前教育，切實(shí)解決家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童入園問(wèn)題，是為維護(hù)幼兒園乃至社會(huì)穩(wěn)定，增強(qiáng)幼兒對(duì)黨和國(guó)家熱愛(ài)之情，努力辦好讓人民滿意的教育的重大措施。解決好幼兒園貧困家庭幼兒的經(jīng)濟(jì)困難問(wèn)題是我幼國(guó)政府的責(zé)任，它直接關(guān)系到我國(guó)教育事業(yè)的持續(xù)系、、健康發(fā)展和學(xué)校乃至社會(huì)會(huì)的穩(wěn)定，直接關(guān)系到教育育收費(fèi)制度改革的發(fā)展，直接關(guān)系到廣直大公民機(jī)會(huì)均等地接受教育的權(quán)利。均現(xiàn)現(xiàn)將xx—xx學(xué)年度度我校在幼兒資助工作方面總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重重視、完善制度:我校領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)高度重視幼兒資助工作，嚴(yán)格按照上級(jí)文件精作神，對(duì)家庭經(jīng)困難幼兒進(jìn)神行行評(píng)議和認(rèn)定，對(duì)貧困生助學(xué)等進(jìn)行認(rèn)真的評(píng)選。

1、成立了幼兒資助工作作領(lǐng)導(dǎo)小組。我校成立了以以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以學(xué)校領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)成員、居委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)成員員為成員的幼兒資助工作領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)小組。全面負(fù)責(zé)家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助工作庭。

2、以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的評(píng)評(píng)審小組進(jìn)行評(píng)審，評(píng)定小組對(duì)評(píng)定出的家庭經(jīng)濟(jì)小困難幼兒困資助名單與申請(qǐng)進(jìn)進(jìn)行審核、認(rèn)定，并將認(rèn)定定出困難幼兒名單上報(bào)學(xué)校審定。校3、上榜公示，公開(kāi)透明。堅(jiān)持公平、，公開(kāi)、公公正原則。評(píng)審小組組根據(jù)下達(dá)的資助名額，對(duì)兒童家長(zhǎng)申請(qǐng)對(duì)材料進(jìn)行審審查評(píng)定，并做好評(píng)審記錄。在確保孤兒、殘疾兒錄童童入園資助的基礎(chǔ)上，優(yōu)先先資助城鄉(xiāng)最低生活保障家家庭子女、革命烈士子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難的農(nóng)村計(jì)、劃生育獨(dú)生子女劃和雙女戶家家庭子女。公示期間，未收收到任何舉報(bào)信息。

二、建立、健全幼兒檔案:、資助項(xiàng)目、資助對(duì)象、資資助助范圍、資助標(biāo)準(zhǔn)、資資助流程等材料一一歸檔，，隨時(shí)接受上級(jí)的檢查和群眾監(jiān)督。和1、我校對(duì)對(duì)對(duì)所有家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒兒進(jìn)行家庭情況調(diào)查，要求每名幼兒都填寫(xiě)幼兒家求庭情況調(diào)庭查表，并由幼兒當(dāng)?shù)氐拿裾块T(mén)或者村兒委會(huì)出具相關(guān)的證明材料。定期對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難料幼兒進(jìn)行資格復(fù)查，幼并不不定期隨機(jī)抽取一定比例的家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒，通的過(guò)信件、電話、過(guò)實(shí)地走訪等方式進(jìn)行核實(shí)。訪2、秉承公開(kāi)、公平、公正、、實(shí)、事求是，本人申請(qǐng)、民民主評(píng)議和幼兒園評(píng)定相相結(jié)合的原則，準(zhǔn)確無(wú)誤將將急需救助的困難幼兒評(píng)定定出來(lái)，平時(shí)還要做到掌握握幼兒家庭經(jīng)濟(jì)狀況發(fā)生的顯著變化，及時(shí)調(diào)整其的家庭經(jīng)濟(jì)家困難檔次。

三、積極落實(shí)、幫助到位:

1、按照上級(jí)安排，第一一時(shí)間落實(shí)好各種資金的評(píng)定、評(píng)發(fā)放，使有困難的幼兒得到幫助，并且及時(shí)幼領(lǐng)取到資金。

2、做好被資助的幼兒名冊(cè)。

3..掌握第一手資料，及時(shí)調(diào)整救助策略并時(shí)刻對(duì)幼調(diào)兒兒進(jìn)行感恩教育關(guān)愛(ài)教育，真正把學(xué)校的資助工作落實(shí)到了實(shí)處。

回顧本年度的幼兒資助工作，雖然取的得一定成績(jī)，但是也還存在不足，比如說(shuō)幫助的范在圍還不夠廣，還是有些需圍要幫助要的幼兒沒(méi)有得到幫助。在以后的工作中，我助們要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使真正正需要幫助的幼兒都能夠得得到實(shí)實(shí)在在的幫助。

幼兒園資助總結(jié) 篇3

關(guān)心資助貧困幼兒，是教育改革和發(fā)展中的一項(xiàng)重要工作，是黨和政府重視教育、關(guān)心人才、推進(jìn)科教興國(guó)的重要舉措。

為了讓每位家長(zhǎng)了解學(xué)前教育資助，不讓幼兒因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)，讓每一名適齡幼兒都能平等的接受教育，湖濱區(qū)交口鄉(xiāng)中心幼兒園開(kāi)展了學(xué)前教育資助政策一系列宣傳活動(dòng)。

資助專干宋格通過(guò)線上會(huì)議的方式組織教師開(kāi)展學(xué)前教育資助政策工作會(huì)議，為教師們解讀國(guó)家資助政策，讓全體老師知曉資助政策的相關(guān)依據(jù)，及時(shí)把資助政策精準(zhǔn)地傳達(dá)給家長(zhǎng)們。

隨著國(guó)家對(duì)教育扶貧工作的扎實(shí)推進(jìn)，助學(xué)力度不斷加大，助學(xué)政策不斷完善。為了進(jìn)一步做好幼兒資助政策宣傳工作，提高政策的知曉度，保證符合條件的幼兒能夠享受助學(xué)待遇，在教職工會(huì)議后，各班班主任特召開(kāi)現(xiàn)行學(xué)前教育資助政策會(huì)議，解讀資助政策，通過(guò)家長(zhǎng)群向家長(zhǎng)宣傳現(xiàn)行學(xué)前教育資助政策。

教育資助，溫暖童心；卓卓夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航。交口鄉(xiāng)中心幼兒園會(huì)積極踐行教育資助的責(zé)任，進(jìn)一步宣傳學(xué)前教育資助工作，不斷提高家長(zhǎng)對(duì)資助政策的知曉率和對(duì)學(xué)前資助工作的滿意度，貫徹落實(shí)好國(guó)家資助政策，讓家庭困難幼兒應(yīng)助盡助，同各位家長(zhǎng)朋友攜手為幼兒的成長(zhǎng)保駕護(hù)航！

幼兒園資助總結(jié) 篇4

幼兒園學(xué)前資助宣傳工作總結(jié)

一、引言

幼兒園學(xué)前資助宣傳工作是幫助家庭了解并申請(qǐng)學(xué)前資助的重要環(huán)節(jié)。本文旨在總結(jié)幼兒園學(xué)前資助宣傳工作的經(jīng)驗(yàn)，并提出改進(jìn)的建議，以進(jìn)一步提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)前資助的認(rèn)知度和申請(qǐng)意愿。

二、宣傳目標(biāo)

1. 提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)前資助的了解，并引導(dǎo)家長(zhǎng)根據(jù)自身情況合理申請(qǐng)。

2. 提升幼兒園學(xué)前資助的知名度，吸引更多符合條件的家庭申請(qǐng)學(xué)前資助。

3. 增強(qiáng)社會(huì)對(duì)學(xué)前教育和學(xué)前資助的重視，為幼兒教育發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。

三、宣傳內(nèi)容及渠道

1. 宣傳內(nèi)容

（1）學(xué)前資助政策：介紹學(xué)前資助政策的依據(jù)、對(duì)象范圍、申請(qǐng)條件和金額等詳細(xì)情況。

（2）申請(qǐng)流程：詳細(xì)解釋學(xué)前資助的申請(qǐng)流程，并提供申請(qǐng)材料的清單以及填寫(xiě)指南。

（3）案例分析：通過(guò)實(shí)際案例，說(shuō)明學(xué)前資助對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的幫助和支持。

（4）效果展示：展示已獲得學(xué)前資助并取得較好成績(jī)的幼兒，以證明學(xué)前資助的有效性。

2. 宣傳渠道

（1）會(huì)議演講：定期在家委會(huì)和宣傳推廣組會(huì)議上，向家長(zhǎng)詳細(xì)介紹學(xué)前資助政策和申請(qǐng)流程。

（2）家長(zhǎng)溝通會(huì)：組織學(xué)前資助專題家長(zhǎng)溝通會(huì)，提供現(xiàn)場(chǎng)解答疑問(wèn)和指導(dǎo)填寫(xiě)申請(qǐng)材料。

（3）宣傳冊(cè)和海報(bào)：制作專門(mén)的宣傳冊(cè)和海報(bào)，放置在幼兒園公共區(qū)域和社區(qū)便民服務(wù)中心，提供詳細(xì)資訊。

（4）社交媒體：利用微信公眾號(hào)、QQ群等社交媒體平臺(tái)，發(fā)布學(xué)前資助政策解讀、案例分享及成功申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)等文章，吸引家長(zhǎng)的閱讀和關(guān)注。

四、宣傳活動(dòng)

1. 家訪活動(dòng)：配備專門(mén)的學(xué)前資助宣傳人員，走訪學(xué)前資助對(duì)象家庭，詳細(xì)介紹政策和申請(qǐng)流程。

2. 社區(qū)宣傳日：在社區(qū)廣場(chǎng)等人流量較大的地方舉辦學(xué)前資助政策宣傳日，設(shè)置咨詢臺(tái)，現(xiàn)場(chǎng)解答家長(zhǎng)的疑問(wèn)。

3. 學(xué)前資助培訓(xùn)班：組織學(xué)前資助培訓(xùn)班，邀請(qǐng)相關(guān)部門(mén)專家提供學(xué)前資助知識(shí)和申請(qǐng)技巧的培訓(xùn)，增強(qiáng)家長(zhǎng)的申請(qǐng)能力。

五、宣傳效果評(píng)估

1. 統(tǒng)計(jì)參與申請(qǐng)學(xué)前資助家庭的增長(zhǎng)情況，對(duì)比前后申請(qǐng)人數(shù)，評(píng)估宣傳工作的影響力。

2. 分析家長(zhǎng)對(duì)學(xué)前資助的了解程度和申請(qǐng)意愿的調(diào)查結(jié)果，了解宣傳內(nèi)容和渠道的效果。

3. 收集家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)，聽(tīng)取他們對(duì)宣傳工作的評(píng)價(jià)和建議，不斷完善宣傳策略。

六、改進(jìn)建議

1. 宣傳材料的設(shè)計(jì)要簡(jiǎn)潔明了，字體和圖片要符合幼兒家庭閱讀的需求。

2. 增加學(xué)前資助的實(shí)際案例，以感人的事實(shí)證明學(xué)前資助的重要性。

3. 提供在線申請(qǐng)渠道，方便家長(zhǎng)在家中就能遞交申請(qǐng)材料。

4. 加強(qiáng)與社區(qū)、學(xué)校等部門(mén)的合作，共同組織宣傳活動(dòng)，擴(kuò)大宣傳覆蓋面。

七、結(jié)論

通過(guò)幼兒園學(xué)前資助宣傳工作，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)前資助政策有了更深入的了解，申請(qǐng)人數(shù)有所增加。但仍需不斷改進(jìn)宣傳策略和方式，提高宣傳效果，確保學(xué)前資助政策能夠更好地惠及符合條件的家庭，推動(dòng)幼兒教育的普及和發(fā)展。

幼兒園資助總結(jié) 篇5

為了認(rèn)真執(zhí)行好國(guó)家有關(guān)資助政策，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助工作順利實(shí)施。根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合我園實(shí)際情況，我園認(rèn)真落實(shí)學(xué)生資助政策，不斷加大教育惠民工作力度，得到了廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界的一致肯定。現(xiàn)將2020年我園的幼兒資助工作匯報(bào)如下：

一、幼兒園基本情況

登封市君召鄉(xiāng)藍(lán)精靈幼兒園位于君召鄉(xiāng)山范村，成立于2012年，是一所民辦幼兒園，占地面積約5000平方，學(xué)校有幼兒52名，教職工6人。

(一)2020年學(xué)生資助情況

2020年君召鄉(xiāng)藍(lán)精靈幼兒園共資助學(xué)生41人次，資助資金2.92萬(wàn)元。其中登封市基本生活保障29人，資助資金0.87萬(wàn)元。學(xué)前教育資助41人，資助資金2.05萬(wàn)元。

2020年春季，我園資助學(xué)生19人，資助資金1.37萬(wàn)元。其中登封市基本生活保障14人，資助資金0.42萬(wàn)元。學(xué)前教育資助19人，資助資金0.95萬(wàn)元。

2020年秋季，我園資助學(xué)生22 人，資助資金1.55萬(wàn)元。其中登封市基本生活保障15人，資助資金0.45萬(wàn)元。學(xué)前教育資助22人，資助資金1.1萬(wàn)元。

(二)建檔立卡學(xué)生資助情況

2020年君召鄉(xiāng)藍(lán)精靈幼兒園建檔立卡學(xué)生29人次。其中春季資助河南省建檔立卡學(xué)生13人，鄭州市低收入1人,登封市基本生活保障0.42萬(wàn)元。秋季資助河南省建檔立卡學(xué)生14人，鄭州市低收入1人，登封市基本生活保障0.45萬(wàn)元。

二、工作措施

(一)建立完善各項(xiàng)工作制度

為加強(qiáng)對(duì)幼兒資助工作的監(jiān)督檢查，確保幼兒資助工作的順利實(shí)施。以及對(duì)師生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，把幼兒資助監(jiān)督檢查作為一項(xiàng)重要工作，切實(shí)抓緊抓好、抓出成效。結(jié)合我園工作實(shí)際，制定各項(xiàng)規(guī)章制度，幼兒園分別建立了《學(xué)生資助管理辦法工作制度》、《資助工作績(jī)效考核辦法》、《學(xué)生資助檔案管理制度》、《幼兒園校內(nèi)資助管理辦法》、《學(xué)生資助包保責(zé)任人制度》《學(xué)前資助工作監(jiān)督檢查制度》等。

(二)加大宣傳力度，營(yíng)造良好的氛圍

幼兒園高度重視資助政策的宣傳工作，具體做法：

1、幼兒園召開(kāi)全體教師會(huì)議，學(xué)習(xí)文件精神，達(dá)到人人皆知。

2、組織所有班主任召開(kāi)專題培訓(xùn)會(huì)，使班主任徹底了解上級(jí)的資助政策，成為宣傳資助政策的主力軍。

3、對(duì)全體教師進(jìn)行政策測(cè)試，督促他們熟悉和掌握政策，并將各班資助工作完成情況納入幼兒園量化考核積分。

4、利用微信、黑板報(bào)、橫幅、宣傳欄、放發(fā)明白卡、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等各種渠道告知上級(jí)通知、資助政策、實(shí)施方案，廣泛宣傳到所有家庭，做到政策家喻戶曉，應(yīng)知盡知，確保符合資助條件的學(xué)生都能及時(shí)享受到國(guó)家的好政策。

5、利用《致家長(zhǎng)的一封信》、班級(jí)的微信群等形式告知家長(zhǎng)資助政策及資助條件。

6、加強(qiáng)感恩教育，我園通過(guò)開(kāi)展調(diào)查問(wèn)卷、幼兒美術(shù)作品等活動(dòng)加強(qiáng)感恩勵(lì)志教育進(jìn)行宣傳。

7、設(shè)立資助工作投訴電話、舉報(bào)信箱，及時(shí)回復(fù)家長(zhǎng)的咨詢，及時(shí)妥善處理解決資助工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，按時(shí)辦理上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批辦的文件。

(三)精準(zhǔn)資助規(guī)范程序

1、為做到“精準(zhǔn)資助、應(yīng)助盡助，不漏掉一個(gè)貧困家庭幼兒”，我園利用建檔立卡扶貧數(shù)據(jù)庫(kù)和全園學(xué)生的學(xué)籍系統(tǒng)進(jìn)行比對(duì)，排查出需要資助的幼兒，同時(shí)結(jié)合家長(zhǎng)填寫(xiě)的鄭州市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請(qǐng)表排查出其他方面需要資助的困難類型進(jìn)行全面資助。

2、我園建立了三級(jí)評(píng)審制度，公開(kāi)、公正、透明，規(guī)范資助程序。能根據(jù)上級(jí)要求對(duì)資助對(duì)象進(jìn)行再次審核，按要求對(duì)被資助學(xué)生進(jìn)行資格復(fù)查，對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，通過(guò)班長(zhǎng)訪談等多種形式進(jìn)行核實(shí)，要求每個(gè)家庭填寫(xiě)情況調(diào)查表，能熟悉掌握貧困學(xué)生的家庭情況,力求上報(bào)的每個(gè)信息都是準(zhǔn)確真實(shí)的。

(四)結(jié)果告知

資金發(fā)放后我園利用微信、電話、會(huì)議等形式告知家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)進(jìn)行資金查收、確認(rèn)并將結(jié)果反饋回來(lái)，同時(shí)園內(nèi)的資助有關(guān)人員人戶將溫馨告知書(shū)發(fā)放到位。

(五)排查整改

1、2020年我園多次進(jìn)入全國(guó)學(xué)生資助信息管理系統(tǒng)和河南省困難學(xué)生識(shí)別系統(tǒng)對(duì)我園需資助的幼兒進(jìn)行個(gè)人信息查看、比對(duì)，及時(shí)的維護(hù)更新系統(tǒng)中的幼兒信息，發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)中未資助的幼兒進(jìn)行未資助原因的填報(bào)。

2、2020年我園由園長(zhǎng)帶領(lǐng)資助負(fù)責(zé)任人及包保責(zé)任人進(jìn)行6次入戶核查工作。在入戶過(guò)程中發(fā)現(xiàn)個(gè)別家庭墻上宣傳欄的“溫馨告知書(shū)”有粘貼缺失、破損情況，村檔、戶檔的資料存放不全，核查中我們及時(shí)的將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)解決。

（六)檔案管理

根據(jù)脫貧攻堅(jiān)工作要求，我園把檔案分為：機(jī)構(gòu)建設(shè)、政策宣傳、貧困認(rèn)定公示、資助管理、資金發(fā)放、檔案管理、校內(nèi)及社會(huì)資助、信訪處理八大類。我們不僅重視紙質(zhì)檔案的同時(shí)也重視電子文檔的管理。

(七)家長(zhǎng)來(lái)訪

我園資助工作做到公正、公開(kāi)、公平，認(rèn)真接待每一咨詢的家長(zhǎng)，詳細(xì)解答咨詢政策,2020年我園沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)任何投訴及信訪事件。

三、存在問(wèn)題及整改措施

1、包保責(zé)任人素質(zhì)有待提高，今后還需建立每月培訓(xùn)、測(cè)試制度，以考促學(xué)加強(qiáng)包保責(zé)任人的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提升。

2、加強(qiáng)三級(jí)評(píng)審的認(rèn)定程序，對(duì)特殊困難幼兒的資助認(rèn)定做到真憑實(shí)據(jù)。

3、加強(qiáng)對(duì)教師資助工作的績(jī)效考核，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)水平。

隨著我國(guó)資助政策的不斷更新，我們對(duì)資助政策還需不斷學(xué)習(xí)，更新知識(shí)，才能更好的做好資助工作。我們要從嚴(yán)、從細(xì)、科學(xué)的進(jìn)行歸類、匯總，力求檔案健全，確保各項(xiàng)工作有案可查、有據(jù)可依。在今后的工作中，我們會(huì)不斷總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新工作思路，強(qiáng)化工作措施，推動(dòng)我園學(xué)生資助工作順利、健康、有序發(fā)展，為貧困家庭學(xué)生營(yíng)造一個(gè)健康、快樂(lè)、平等、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。

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