開卷有益讀后感(匯總9篇)

在眾多文章中小編為大家挑選出一篇出色的“開卷有益讀后感”，讀完作者的作品后，我們獲得了許多收獲。閱讀后，我們應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)和回顧書中給我們的思想啟示。寫讀后感時(shí)，需要注意以下幾個(gè)方面。首先，要對(duì)作品的主題和主要內(nèi)容進(jìn)行準(zhǔn)確的概括和歸納。其次，要結(jié)合自己的理解和感受，表達(dá)出對(duì)作者觀點(diǎn)的贊同或批評(píng)。此外，要注意運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼Z言和表達(dá)方式，使讀后感具有一定的文采和感染力。最后，建議您收藏本網(wǎng)頁的地址，以便隨時(shí)方便查閱。

開卷有益讀后感 篇1

學(xué)習(xí)《開卷有益，讀書點(diǎn)亮人生》的心得體會(huì)

俗話說得好“活到老，學(xué)到老”。這句話可謂真真切切的點(diǎn)到了讀書學(xué)習(xí)的重要性?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”，遨游于知識(shí)的海洋，從書本中汲取知識(shí)，體味人生該是一件饒有情趣的事情。

好好讀書，好好讀書，讓我們從無知中逐漸成熟，讓我們?cè)诿悦Ｖ兄饾u找到奮斗的方向，讓生活越來越光明。

馮其庸學(xué)者對(duì)于讀書的態(tài)度與觀點(diǎn)，我很是贊同。學(xué)習(xí)應(yīng)該勤奮。勤奮是中華民族五千年傳統(tǒng)的優(yōu)良品德。不管你做什么，你都不應(yīng)該忽視勤奮的態(tài)度和精神。多讀書，勤讀書，讓讀書成為一種習(xí)慣，一種“癮”，相信出口成章對(duì)于我們來說并非難事。

“人腦仿佛是一個(gè)寶庫(kù)，多少東西都能裝進(jìn)去，腦子里的東西越多，下筆就越快，寫文章就越豐富、越靈動(dòng)、越容易碰見靈光迸現(xiàn)、左右逢源的情況?！蔽矣X得這句話說的很好，讀書其實(shí)就是一種耳濡目染的過程，當(dāng)然目染的成分要大一些，還是一種積累的過程，一種深究與思考的過程。在這個(gè)過程中，我們接受知識(shí)的熏陶，慢慢將書中的知識(shí)變?yōu)樽约旱臇|西，儲(chǔ)存與人腦中，當(dāng)寫作的時(shí)候，與人交際的時(shí)候，我們便可侃侃而談，靈感一來，那便可出口成章，頗有幾分學(xué)者，作家的風(fēng)范。

“讀書破萬卷，下筆如有神”也不再是說說而已。另外，光讀書不行，還要實(shí)踐。讀書是手段，實(shí)際才是目的。

理論與實(shí)踐相結(jié)合才有創(chuàng)新的可能性。如果只是一味的讀書，而不懂實(shí)踐，那便是紙上談兵，成為書呆子也會(huì)是遲早的事，那么讀書的價(jià)值也會(huì)大打折扣。，將書中知識(shí)付諸實(shí)踐，才能真正做到“讀萬卷書，行萬里路”。

融會(huì)貫通是讀書必不可少的，否則便會(huì)事倍功半，非但沒有效率，效果也是一般，在今天這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中讀書也是需要技巧與方法的。

“盡信書不如無書”一句話道出了沈昌文的觀點(diǎn)。讀書必須學(xué)會(huì)辨別，學(xué)會(huì)取舍，學(xué)會(huì)挑剔，擷取其中的精華進(jìn)行學(xué)習(xí)。他要求我們必須有一雙慧眼，辨別優(yōu)劣。

說實(shí)話，現(xiàn)在的書比比皆是，好壞優(yōu)劣不等，如果我們不加挑選的讀，不見得是一件好事，甚至?xí)档臀覀冊(cè)镜乃刭|(zhì)與品位，所以讀書“挑剔”一點(diǎn)，才能不斷提升自己。

“經(jīng)典”一詞一說出口，便覺得它是智慧，品味與質(zhì)量的代名詞。之所以成為經(jīng)典，肯定是經(jīng)過歷代大家的甄選而流傳下來，他們有一雙慧眼，相信他們比相信自己可能還要好的多。經(jīng)典字字都是華夏鐘靈毓秀的智慧結(jié)晶。

無論是小說還是其他，經(jīng)典都是休閑樂園、情感伴侶、精神食糧、才藝展示的天地，都能讓讀者快樂、有感覺。它們應(yīng)該像春雨，應(yīng)該充滿黃金和玉石。一部成功的小說只能用黑白字來呈現(xiàn)另一個(gè)世界。你未曾親歷或雖身在其間卻不知奧秘，它可以清明擴(kuò)展你的眼界心胸，可以滋潤(rùn)豐盈你的生命活力。

文學(xué)書及的質(zhì)感和神韻是其他藝術(shù)所無法替代和超越的。在經(jīng)典中，你看到的不僅僅是文字，更具體地說，它是一個(gè)世界、一個(gè)情景、一個(gè)境界。多讀經(jīng)典，感悟經(jīng)典，或許會(huì)有不一樣的感受。

書籍有等級(jí)，經(jīng)典書籍有高貴的血統(tǒng)，讀經(jīng)典我們就會(huì)變得高貴。

興趣是最好的老師，讀書也需要興趣。只有讀自己感興趣的書，我們才愿意去讀，愿意去研究，才能讀的深刻，讀得徹底，如此我們也會(huì)有更多個(gè)人的見解與看法，那么讀書才會(huì)有意義，有情趣，才會(huì)有更多的創(chuàng)造力?？梢韵胂?，如果一個(gè)喜歡唱歌的人請(qǐng)他學(xué)習(xí)科學(xué)，也許像杰克遜這樣的偉大歌手不會(huì)出現(xiàn)；如果愛迪生被迫作畫，燈光世界將在很多年內(nèi)都看不到。

各個(gè)領(lǐng)域都是一樣，讀書也不例外。讀感興趣的書，于己，于社會(huì)更有意義。

讀書與寫作似乎是一對(duì)密不可分的好朋友。寫作可以說是將讀到的書用作實(shí)踐演練，在此過程中，不僅可以檢驗(yàn)資金獲得閱讀成果，不知不覺間還可以提升自己的文學(xué)素養(yǎng)，可謂是一箭雙雕，我們何樂而不為呢?

總而言之，開本書是有益的。通過閱讀，我們可以提高自己的文學(xué)素養(yǎng)、個(gè)人品味，了解世界和生活，讓生活變得有趣和有益義！

開卷有益讀后感 篇2

我讀了《開卷有益》這篇文章，深深體會(huì)到書是我們的好朋友。

一本好書，像一朵五顏六色的花，散發(fā)出一縷清香，陪我度過童年的每一天?！拔覑劭磿?yàn)槲铱磿?，我快樂，我智慧。我也學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了生活，學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了創(chuàng)造，正是它讓我懂得了很多道理。

”這就是我讀書最大的感受。

書，還是一位不說話的好老師。它教我們愛國(guó)、自強(qiáng)、勤儉、仁愛和誠(chéng)實(shí)。一提起書，有的同學(xué)說：

“看書，有什么好玩的，打羽毛球，打乒乓球才棒呢！”可我卻不這樣想，高爾基說道：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。

”我把這句話牢牢記在心中，看書已經(jīng)漸漸成為我每天不可缺少的精神糧食。

慢慢地，我自然地讀了更多的書，積累了更多的知識(shí)。伴著好書，像自己在無盡的花叢中，沐浴著陽光和雨水，享受著芬芳與寧?kù)o。益書是一個(gè)好朋友，一個(gè)好老師，一個(gè)好朋友。這師益把不能開鎖的金鑰匙。是馬良的魔筆

讀有用的書會(huì)使人快樂，視野開闊；讀不健康的書會(huì)使人消沉，視野狹隘。因此，我們要讀好書，好讀書，讀書好。

高爾基說過：“愛書吧，它是知識(shí)的源泉?！钡拇_，書是知識(shí)的寶庫(kù)，力量的源泉。在成長(zhǎng)的道路上，書籍不盡是我們的好朋友，也是我們的向?qū)А?/p>

開卷有益讀后感 篇3

由中宣部理論局組織編寫的《全面從嚴(yán)治黨面對(duì)面》（學(xué)習(xí)出版社、人民出版社聯(lián)合出版），聚焦全面從嚴(yán)治黨，深入解讀黨的十八屆六中全會(huì)精神，清新生動(dòng)、說理透徹，讀后有種春風(fēng)拂面、開卷有益的深切感受。該書具有以下幾個(gè)鮮明特點(diǎn)：

獨(dú)具匠心，精益求精。從2003年《干部群眾關(guān)心的25個(gè)理論問題》開始，到2005年正式確立“理論熱點(diǎn)面對(duì)面”品牌，中宣部理論局圍繞干部群眾普遍關(guān)心的理論和實(shí)際問題，堅(jiān)持每年推出一本通俗理論讀物。15年來，年均數(shù)百萬的發(fā)行量、干部群眾的熱議好評(píng)、優(yōu)秀通俗理論讀物評(píng)選年年“榜上有名”……“理論熱點(diǎn)面對(duì)面”系列叢書捷報(bào)頻傳，成為通俗理論讀物中的佼佼者、理論宣傳普及工作的優(yōu)秀樣本。

它的成功不是偶然的，而是一批具有工匠精神的理論工作者精益求精的結(jié)果。15年來，他們按照一年一本書的節(jié)奏，刻苦鉆研。每一年，從前期深入群眾和基層廣泛調(diào)研、確定選題，到中期集中專家學(xué)者成立課題組深入討論、分頭撰寫，再到后期精選多樣素材、最終統(tǒng)稿定稿，一步一個(gè)腳印，精心運(yùn)作；每一年，無論主題如何變化，我們總是回應(yīng)熱點(diǎn)，直面困難，解疑釋惑；每一年，不管具體組織撰寫的工作人員是否變動(dòng)，但哪一茬都能堅(jiān)守初心、承前啟后、推陳出新。

《全面從嚴(yán)治黨面對(duì)面》同樣歷經(jīng)數(shù)月打磨，更是集15年經(jīng)驗(yàn)于一身，展現(xiàn)出“理論熱點(diǎn)面對(duì)面”品牌的高水準(zhǔn)，成為理論界匠人匠心的最好注腳。

言簡(jiǎn)意賅，獨(dú)具特色。翻開《全面從嚴(yán)治黨面對(duì)面》，會(huì)感到它的書目和標(biāo)題吸人眼球、扣人心弦；如果仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)題目準(zhǔn)確得體，語言簡(jiǎn)潔有力，文風(fēng)簡(jiǎn)練細(xì)膩。在選題方面，黨的十八屆六中全會(huì)通過的《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》內(nèi)容十分豐富。

哪些是干部群眾最關(guān)心的問題？如何把全面從嚴(yán)治黨的主要內(nèi)容納入其中，把比較嚴(yán)肅的主題推廣開來？該書在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，圍繞11個(gè)熱點(diǎn)問題，做到了逐項(xiàng)、概括的效果。

在語言方面，這本書的書名不僅簡(jiǎn)單明了，而且直截了當(dāng)。比如，用燒旺“大熔爐”來闡釋《準(zhǔn)則》的精神，用自身凈化、祛病強(qiáng)身來表明《條例》的核心要義，用補(bǔ)足精神之“鈣”來說明堅(jiān)定理想信念，用絕不觸碰帶電的高壓線來說明嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律。在文風(fēng)方面，不發(fā)無病呻吟之言，不作無關(guān)痛癢之論，不表嘩眾取寵之態(tài)。

徹底深刻，精準(zhǔn)鮮活?！袄碚撝灰f服人，就能掌握群眾；而理論只要徹底，就能說服人。”馬克思的這一經(jīng)典名句對(duì)理論與群眾之間的關(guān)系作了精辟論述。

《全面從嚴(yán)治黨面對(duì)面》就是用實(shí)際行動(dòng)很好地詮釋了這一論述。該書沒有用艱深語言把讀者嚇跑，而是讓人感到讀得懂、學(xué)得懂。一是用辯證思維直達(dá)本質(zhì)。

全面而不是片面，辯證而不是機(jī)械，客觀而不是主觀，這是研究問題、觀察事物應(yīng)采取的科學(xué)思維。該書較好體現(xiàn)了這一科學(xué)思維方法，如堅(jiān)持在歷史、現(xiàn)實(shí)、未來的有機(jī)統(tǒng)一中理解全面從嚴(yán)治黨的重大意義，通過正反面的對(duì)比闡釋健全黨內(nèi)監(jiān)督體系的重要性。二是從現(xiàn)實(shí)視角直面問題。

拉近理論與群眾之間的距離，有時(shí)需要具體實(shí)在的事例。該書在宣傳和解讀黨的十八屆六中全會(huì)精神時(shí)，高度重視從實(shí)際出發(fā)直面問題。開篇第一章，就從《永遠(yuǎn)在路上》這一實(shí)例入手來說明這部電視專題片熱播背后的本質(zhì)問題，一下子拉近了與讀者的距離；用“馬克思是個(gè)90后”歌曲走紅說明馬克思主義的理論魅力；用“木桶原理”說明黨內(nèi)監(jiān)督不能有死角和禁區(qū)等。

三是從細(xì)節(jié)入手直通人心。該書善于運(yùn)用在思想上、工作中、生活里能給讀者啟發(fā)的故事細(xì)節(jié)來說明問題，像“安泰之死”的神話故事、黨史上的各種小故事，使理論不再顯得高深神秘。

開卷有益讀后感 篇4

開卷有益

讀《人民教育》有感

承德縣逸夫?qū)W校李鳳榮

我是從2010年開始讀《人民教育》的，到現(xiàn)在為止已經(jīng)讀了十幾期了，其內(nèi)容之真實(shí)，材料之實(shí)用，道理之深刻，真情之動(dòng)人，讓我獲益匪淺。

《成功就是多讀一本書》這篇文章作者是孫雙金校長(zhǎng)，他提到：成功就是多讀一本書。并且作了深刻的闡述，這篇文章給我的感受最深，作為中文系畢業(yè)的我，對(duì)書籍有著特殊的感情，從不讀書到想讀書，從廣泛地讀到有選擇的讀，中文這個(gè)專業(yè)給我提供了知識(shí)的平臺(tái)，給我創(chuàng)造了讀書的條件，所以一直到我參加工作，我也不忘讀書，而且還讓我的學(xué)生讀書，因?yàn)槲覐闹蝎@得了快樂。

“書中自有顏如玉，書中自有**屋”，開卷有益的道理我相信大家都知道，但是有誰開卷了呢？又有誰開卷后得到益處了呢？我們都在為自己的事情而整天忙碌著，往往忽略了讀書的時(shí)間，更有的人認(rèn)為讀書沒有意義了，這就大錯(cuò)特錯(cuò)了。

孫權(quán)勸呂蒙讀書，呂蒙以軍中事務(wù)繁多來推辭，而孫權(quán)的一句話最終說服了他——“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪？但當(dāng)涉獵，見往事耳。”意思是說，讀書并不是要成為博士，而是通過讀書可以了解歷史，豐富內(nèi)涵罷了。

的確，讀書并不是讓我們成為多么淵博的宿儒，多么有名的學(xué)者，只要能夠豐富我們的知識(shí)素養(yǎng)，從中得到益處就可以了。

一、結(jié)合自身，有選擇的讀書

梁校長(zhǎng)結(jié)合自身，認(rèn)為應(yīng)讀“三種書”。其一，要讀本專業(yè)的書籍。他說“語文教學(xué)和語文研究，讓我閱讀的根系深深地扎在語言文學(xué)書籍的沃土之上，汲取豐富的人文營(yíng)養(yǎng)，滋潤(rùn)我的心田，豐富我的思想，放飛我的情愫。

”孫校長(zhǎng)的一席話讓我感同身受，作為一名語文教師，我雖然自認(rèn)為讀了很多書，但有時(shí)還是覺得知識(shí)匱乏。有時(shí)想給學(xué)生講點(diǎn)什么，但腦子里材料不夠，有時(shí)是一個(gè)個(gè)片段，連不起來。原因如下：一是讀書不夠認(rèn)真，光讀書不思考，使印象不深。

第二，讀本專業(yè)的書少。所以我應(yīng)該多讀一些專業(yè)的書來充實(shí)自己的素質(zhì)。其二，要讀大教育的書籍。

孫校長(zhǎng)說“學(xué)愈博，思愈遠(yuǎn)，學(xué)問逾是博大，教育的視野就愈發(fā)開闊?！钡拇_，讀書越多，視野越開闊。作為一名人民教師，我不僅要讀本專業(yè)的書，還要讀教育方面的書。

從中學(xué)習(xí)教育方法，明白教育的真諦。掌握教育的規(guī)律。其三，要讀哲學(xué)美學(xué)的書籍。

因?yàn)殛P(guān)于教育最中肯、最精彩的話語往往來自哲學(xué)家。作為一名教育工作者，我們要以培養(yǎng)人才為最大己任，而培養(yǎng)人才就得先了解人，洞察人的本性，而對(duì)人性的研究就首推哲學(xué)了。因此，讀哲學(xué)可以讓我們的人生美好而有藝術(shù)，從教育人生走向藝術(shù)人生。

二、讀書要學(xué)以致用

書籍是哺育靈魂的乳汁，鑄造靈魂的工具，啟迪智慧的鑰匙，傳承文明的橋梁，是人類進(jìn)步的階梯。閱讀是人們獲得各種知識(shí)和精神營(yíng)養(yǎng)的重要途徑。但有些人堅(jiān)持認(rèn)為讀書無用，知識(shí)無用，但我認(rèn)為那是因?yàn)槟愀静恢雷x書有用。

一個(gè)人在這樣一個(gè)商業(yè)社會(huì)，在一個(gè)進(jìn)取的、發(fā)展的社會(huì)中，如果沒有知識(shí)、沒有修養(yǎng)、沒有往前走的意識(shí)，就沒有競(jìng)爭(zhēng)力了。你甘愿成為一個(gè)沒有修養(yǎng)、沒有人生目標(biāo)、沒有職業(yè)規(guī)劃的人，那么可以講知識(shí)無用，但是如果你是一個(gè)有知識(shí)追求、有職業(yè)發(fā)展需求、希望提高職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的人，那么這個(gè)“讀書無用”就不攻自破了。你把眼睛一閉，說這個(gè)世界上根本沒有珠穆朗瑪峰，你可能這輩子都不需要了解珠峰，這輩子都不需要攀登珠峰，但是珠穆朗瑪峰仍然聳立在喜馬拉雅山脈的中段。

一些人堅(jiān)持“讀書無用”論，作為個(gè)人立場(chǎng)是可以容忍的，不認(rèn)同人類的絕對(duì)價(jià)值，那是你個(gè)人的選擇，但人類的絕對(duì)價(jià)值不會(huì)因?yàn)槟銈€(gè)人改變。

讀書為了什么，就是為了學(xué)以致用，無論是老師還是學(xué)生，都不能讀死書、死讀書，書讀多了，書讀活了，才能學(xué)以致用。

我喜歡讀書，讀書可以讓你品味人生的跌宕起伏，品味生活中的各種風(fēng)景。每個(gè)人在現(xiàn)實(shí)生活中都會(huì)遇到很多事不同的事，有開心、也有不開心、有喜歡、也有不喜歡的種種事情，每當(dāng)我遇到心情不好或是不愉快的時(shí)候就會(huì)特想看書，讀書讓我懂得什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。一本好書是作者智慧的結(jié)晶，是他人生沉思后精心篩濾過的自我陳述，所以經(jīng)常讀書是一種完成思想成熟的捷徑，可以讓你看到、學(xué)到很多你不懂的東西。

能讓自己充實(shí)自己，升華自己，突破自己，完善自己。讀書時(shí)，我會(huì)拋開一切煩惱，仿佛我是被作者悄悄帶到了一個(gè)新的文化境界。在無數(shù)個(gè)夜晚，我和一位長(zhǎng)輩進(jìn)行了一次安靜而深刻的交談，穿越時(shí)空和地域。

感到長(zhǎng)者充滿智慧和誠(chéng)實(shí)的言語，他的思想將逐漸溶入我的心中，言語會(huì)敲打我的幼稚靈魂。潛移默化中我對(duì)世界萬物的著眼角度開始發(fā)生變化，我會(huì)用心去體會(huì)人生的真正含義，能夠快樂積極地對(duì)待生活。

讀書不是負(fù)擔(dān)，但它會(huì)減輕你的負(fù)擔(dān)。每天晚上，夜深人靜，無絲竹之亂耳，無案牘之勞形，沏一杯香茶，坐在自己安靜的書房，手捧一本自己喜愛的書，讀著令人陶醉的文字，其樂融融。

小結(jié)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。只有努力學(xué)習(xí)，利用他人，才能站在前人的肩膀上，書寫更加美好的人生和世界。這也許是開卷的真正意義所在。

開卷有益讀后感 篇5

說到美女，大家都會(huì)感興趣的。因此，自古以來，那些美麗的女人就一直被人們談?wù)?，被書信界的人們歌頌。說起陳圓圓這個(gè)如雷貫耳的名字，興許“沖冠一怒為紅顏”很多人會(huì)脫口而出；說起李香君，興許《桃花扇》中那讓人哀婉嘆息的愛情悲劇會(huì)縈繞在腦海中；說起董小宛，興許不少人會(huì)聯(lián)系到順治皇帝的出家；那個(gè)時(shí)代，這樣的絕代美女還有馬湘蘭、柳如是、卞玉京、寇白門和顧媚。她們就是明末清初南京秦淮河上的八個(gè)南曲名妓，當(dāng)時(shí)大名鼎鼎的“秦淮八艷”，又稱“金陵八艷”。

她們八人，不僅個(gè)個(gè)貌美如花、傾國(guó)傾城，她們還有兩個(gè)個(gè)共同點(diǎn)。首先她們都具有愛國(guó)的民族氣節(jié)。

在經(jīng)歷了由明到清的改朝換代的動(dòng)蕩時(shí)期，她們雖然是被壓迫在社會(huì)最底層的婦女，在國(guó)家存亡的危難時(shí)刻，卻能表現(xiàn)出崇高的民族節(jié)氣；其次，她們?cè)谠娫~和繪畫方面都有很高的造詣。她們八人個(gè)個(gè)才華橫溢，能詩會(huì)畫?？赡苁沁@八個(gè)女子的名氣和影響力吸引了我；也可能是那些塵封在舊紙堆里如歌如泣的愛情故事打動(dòng)了我；還有可能，歷經(jīng)歲月的滄桑，那些被文人墨客意淫的面目全非的凄美撩撥了我；……就此，我是對(duì)秦淮八艷的故事產(chǎn)生了濃厚的興趣。

于是，在一個(gè)明媚的午后，我走進(jìn)了她們的世界，心平氣和的品讀閆紅的新作《她們謀生亦謀愛—誤讀秦淮八艷》，沒想竟一氣呵成，一下午就細(xì)讀完全書，竟還頗有收獲。

首先，我欣賞作者客觀、冷靜、人文的歷史觀。秦淮八艷中，無論是孤注一擲的董小宛，冷冷清清的馬湘蘭，溫柔典雅的陳圓圓，離經(jīng)叛道的寇白門，揚(yáng)眉女子柳如是，堅(jiān)守道義的李香君，略顯沉悶的卞玉京，還是被作者視為人間尤物的顧媚，作者無不娓娓道來，盡可能地給我們還原那段早已逝去的歷史，還原也許也是對(duì)那些故去紅顏的一種尊重吧。對(duì)于八位絕代佳人，除了尊重，作者更是傾注了作為女性所特有的理解和同情，少了那些喧囂的觀望和窺探，更多的是對(duì)于生命的敬仰和尊重。

在作者筆下，這些花一樣的女子跌跌撞撞地、深一腳淺一腳地奔走在“謀生，亦謀愛”的路途上。其實(shí)，拋卻時(shí)空的概念，“他們”何嘗不是“我們”？的確，歷史是人家的，傳奇也是人家的，世間的所有艷羨與非議也都是人家的，而它們這些絕代紅顏們一生中只做了一件事，那就是，將自己的向前推進(jìn)。

我們何嘗不是如此呢？活在當(dāng)下，做自己，也許是我們生命中唯一能把握的東西。至于別人，也是別人的！另外，讀了這本書，作者的書香更是讓人耳目一新。

在書中，作者不僅向讀者還原了八大美女的命運(yùn)，而且豐富了八大女性的歷史和文學(xué)素養(yǎng)，使那段歷史在讀者面前也充滿了立體感。古典詩詞信手拈來，歷史掌故娓娓道來，以至于讓我那顆浮躁的心也變得沉靜下來，才得以將此書一氣呵成地讀完，不得不佩服作者深厚的文學(xué)功力。美人黃土，名士青山，劫灰之后，終歸寂然。

就像歌詞里唱的那樣，往事不必重提，人生已多風(fēng)雨。古人也好，今人也罷，各自有各自的命運(yùn)，各自有各自的成全，人，終究是要獨(dú)自承擔(dān)自己的。而讀史，則是為了更好的承擔(dān)自己，更好的承擔(dān)生活。

所以，我說，開卷有益。

開卷有益讀后感 篇6

今天我讀了《開卷有益》這個(gè)成語故事，它教導(dǎo)我們要多看書，這對(duì)我們有益無害。

故事里的內(nèi)容是：宋太宗命人寫了一部分類百科全書《太平御覽》。這部書收集摘錄了一千六百多本古籍的內(nèi)容，分為五十五門，一共有一千卷。

《太平御覽》寫成后，宋太宗規(guī)定自己每天至少看兩三卷，一年內(nèi)全部看完，即使有時(shí)因?yàn)閲?guó)家的事沒看，他也會(huì)抽空補(bǔ)上。有人勸他少看點(diǎn)，要保重龍?bào)w，但他卻說：“只要我翻開書卷閱讀，就會(huì)有收益，所以不累?！?/p>

大臣們見皇上如此勤奮，都開始努力讀書，連平時(shí)不愛讀書的宰相趙普也開始孜孜不倦地閱讀《論語》。

讀書是好事，不過大家可不能像我一樣??！因?yàn)槲页３Ｒ驗(yàn)樽x書忘了正事。比如這次寫讀后感，我已經(jīng)選好寫民《開卷有益》一文了，然而，我連關(guān)個(gè)字都沒寫呢，就看起了其他文章，一看竟然看了四十五分鐘，我很后悔，想：這回又要被爸爸媽媽罵了，趕緊寫吧！

所以，大家雖然要常常看書，但千萬不可以因?yàn)榭磿嗽撟龅氖掳。?/p>

開卷有益讀后感 篇7

三、“知行合一”

“捧著一顆心來，不帶半根草去?！钡拇_，選擇了教育，就選擇了奉獻(xiàn)。有人將教師比作園丁，“園丁的夢(mèng)境，常常是花的芳香，葉的濃蔭，教師的夢(mèng)境，常常是雅甜的笑臉，朗朗的書聲。

”“真教育是心心相印的活動(dòng)，惟獨(dú)從心里發(fā)出來，才能打到心靈的深處。”沒有愛就沒有教育?！澳闳舭涯愕纳旁趯W(xué)生的生命里，把你和你的學(xué)生生命放在大眾的生命里，這才算是盡了教師的天職。

”作為一名年輕教師，“要教人求真，首先要教己求真，求真的知識(shí)，真的本領(lǐng)，真的道德?！?俗話說：“活到老，學(xué)到老。

”現(xiàn)在的社會(huì)日新月異，我們周圍時(shí)刻充滿著變化。一個(gè)有強(qiáng)烈使命感的人應(yīng)該有危機(jī)感。怎樣才能跟上時(shí)代的步伐，而不被社會(huì)所淘汰呢？

答案只有一個(gè)，那就是心懷進(jìn)取心，下苦功夫?qū)W。正如陶先生說的那樣：“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，學(xué)到人所不知，人所不能……我們要虛心的跟一切人學(xué)，跟先生學(xué)，跟大眾學(xué)，跟小孩學(xué)，跟朋友學(xué)，跟大自然學(xué)，也跟大社會(huì)學(xué)，要學(xué)的專，也要學(xué)的博。

”總之，我將永遠(yuǎn)牢記陶先生的教誨，不斷更新教育觀念，以陶行知先生的理論為指導(dǎo)思想，引導(dǎo)學(xué)生手腦并用，學(xué)會(huì)過硬的技能，使學(xué)生的素質(zhì)全面發(fā)展，成為具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的有用人才。

開卷有益讀后感 篇8

人生五彩繽紛，生命絢麗多彩，生活中有許多的情趣，我尤其喜愛讀書。有人認(rèn)為讀書很苦、很累，有人認(rèn)為讀書是在消磨寶貴的時(shí)光，也有人認(rèn)為讀書是一種負(fù)擔(dān)，而我認(rèn)為讀書是一件愉快的事。因?yàn)樽x書能啟迪我們的智慧，開拓我們的知識(shí)視野，從古至今讀書的益處已被人們反復(fù)稱頌，不知是否每個(gè)人都能夠認(rèn)同，而我從讀書中的確體會(huì)到了至高無上的快樂和滿足。

讀書是一個(gè)求知的過程。書是人類的精神食糧，書不可不讀。試想，倘若世界上沒有書籍，人類的思想得不到傳播，那將是多么可怕的事情??！書籍是人類的供養(yǎng)品，因?yàn)槿说幕顒?dòng)天地畢竟有限，只有讀書才能更好地與我們這個(gè)多姿多彩的世界接觸。讀書足以冶情，足以長(zhǎng)才，怡情最見獨(dú)處幽居之時(shí)，其長(zhǎng)才最見于處世判事之際。看來讀書是有許多好處的，尤其是讀那些名人名著，就仿佛是和歷史上最杰出的先賢智者相交。

讀書能使我們成為快樂的人。許多名人曾經(jīng)把讀書當(dāng)成是他們?nèi)松囊徊糠?。曾有名人描述過讀書治學(xué)的境界，可謂是“獨(dú)上高樓，望盡天涯路”。許多名人名家都是愛書的人，他們大都是在博覽群書的基礎(chǔ)上成名的，在博覽群書的過程中獲得人生的最大快樂，充實(shí)自己的精神世界。

當(dāng)代著名作家馮驥才曾坦誠(chéng)地說過：“我從來不把書當(dāng)作伴我消度時(shí)光的閑友，而把他們認(rèn)定是充實(shí)和加深我的真正伙伴?！逼鋵?shí)，當(dāng)我們讀書尤其是讀一些好書的'時(shí)候，不僅可以從中獲得樂趣與快樂，還能從中領(lǐng)悟書的無窮魅力。也許，你現(xiàn)在是一個(gè)默默無聞的讀書者，也許你現(xiàn)在還沒有在文學(xué)綠地上播種出豐碩的果實(shí)；也許你曾在書的海洋中游蕩過，而收獲很少。這些對(duì)你來說只是一個(gè)開始，倘若你能堅(jiān)持下去，盡力在書海中獲得人生的最大的快樂，我相信到那時(shí)，你也會(huì)如愿以償，成為一個(gè)快樂的人?，F(xiàn)實(shí)生活伴隨著飛快的節(jié)奏，人們常為工作和生計(jì)四處忙碌，或許他們會(huì)經(jīng)常的抱怨：“生活淡而無味，工作周而復(fù)始。”

他們一定無法感到快樂，因?yàn)樗麄儼炎约禾自谝怀刹蛔兊纳畛绦蚶铮嗟年P(guān)注于利益和得失，不僅對(duì)于外界的精彩無知無覺，而且忽視了生活中的點(diǎn)滴快樂，古人曾說：“三日不讀書，面目可憎，語言無味。”我想這就是真實(shí)的寫照吧。書是作者智慧的結(jié)晶，是對(duì)人生經(jīng)過沉思后精心篩濾過得自我陳述，所以經(jīng)常的讀書是一種走捷徑的完成思想成熟的方式。當(dāng)你閱讀時(shí)，你會(huì)拋開一切的煩惱，悄然的被作者帶入到一個(gè)全新的文化境界里自由漫步。

在無數(shù)個(gè)夜晚里，你與一位長(zhǎng)者展開了平靜深遠(yuǎn)的交談，馳騁古今、橫跨時(shí)空與地域。長(zhǎng)者充滿智慧且言語坦誠(chéng)，他的思想會(huì)慢慢溶入到你的心靈深處，字字扣擊著幼稚的靈魂。

潛移默化中你對(duì)世界萬物的著眼角度開始發(fā)生變化，你會(huì)用心去體會(huì)人生的真正含義，能夠快樂積極的對(duì)待生活，學(xué)會(huì)欣賞美并去創(chuàng)造美，你將踏著智者們的思想階梯逐步達(dá)到一定的領(lǐng)悟境界，認(rèn)知到宇宙自然的博大而自身的渺小。讀書可以使人眼界開闊，通過作者的視野去環(huán)游世界；讀書亦會(huì)使人富有風(fēng)韻，談吐文雅。

早一天投入到書海里暢游文學(xué)，你就會(huì)早一天發(fā)現(xiàn)此中無窮無盡的快樂，這種發(fā)現(xiàn)會(huì)使你終生受益。如今，我時(shí)常把“讀書人快樂，快樂讀書人”作為自己的座右銘，以此來激勵(lì)自己。我發(fā)現(xiàn)讀書就像觀賞一盆玫瑰，不要總是抱怨在玫瑰花下藏著許多刺，因?yàn)樵谌f刺叢中還有一朵盛開的玫瑰。

開卷有益讀后感 篇9

“盡信書不如無書”，讀書必須學(xué)會(huì)辨別，學(xué)會(huì)取舍，學(xué)會(huì)挑剔，擷取其中的精華進(jìn)行學(xué)習(xí)。他要求我們必須有一雙慧眼，辨別優(yōu)劣。說實(shí)話，現(xiàn)在的書比比皆是，好壞優(yōu)劣不等，如果我們不加挑選的讀，不見得是一件好事，甚至?xí)档臀覀冊(cè)镜乃刭|(zhì)與品位，所以讀書“挑剔”一點(diǎn)，才能不斷提升自己。

輕輕地，展開書卷，體味孟浩然“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽城”的氣勢(shì)，欣賞陶淵明“種豆南山下，草盛豆苗稀”的安逸之境，感受杜少陵“無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來”的惆悵。暢游書海，開卷有益，讀書點(diǎn)亮人生，日月光明，山川秀美，春秋代序，草木榮枯都奔到眼前。

輕輕地，展開書卷，當(dāng)荊軻說：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”我體會(huì)到了作為臣子為國(guó)效力的威武與堅(jiān)韌；當(dāng)李太白說：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，我懂得了人生該有的樂觀與豁達(dá)；當(dāng)簡(jiǎn)愛說：

“我們是平等的，我不是無感情的機(jī)器”，我明白了作為女性的自尊。在書海中旅行，開卷有益，讀書點(diǎn)亮人生，升華心靈，跨越人生。

輕輕地，展開書卷，聽到那“江畔何年初見月，江月何年初照人”，“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的壯美之歌；聽到那“砌實(shí)落梅如雪亂，拂了一身還滿”，“花謝花開飛滿天，紅消香斷有誰憐”的凄美之歌；聽到那“零落塵泥碾作塵，唯有香如故”，“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的絕美之歌。

總之，開卷有益，書是人類最好的伙伴，它拓寬我們的視野，讓我們的精神與心靈上的升華，開拓一片新的天地。朋友們，開卷有益，讀書點(diǎn)亮人生，暢游書海不必拘束，或席地而坐，或憑幾而思，或晨起吟誦，或秉燭夜談，不亦樂乎？