自我介紹四年級(jí)范例

幼兒教師教育網(wǎng)編輯非常喜歡這篇富有思考的“自我介紹四年級(jí)”。我想向大家推薦它。投身于一個(gè)陌生的環(huán)境，踏上一條未曾走過的路，做好自我介紹可以讓你更加自信。自我介紹的重要性在于它可以讓雙方快速了解對(duì)方，我們可以一起探討，激發(fā)出更多的靈感！

自我介紹四年級(jí)【篇1】

我出生在洞庭湖一個(gè)叫茶盆州的地方，和奶奶爺爺一起住，大概4歲的時(shí)候就到西湖去了。

我有一雙小眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，一個(gè)小嘴巴，一雙小耳朵，我的個(gè)子不高也不矮，我是一個(gè)活潑的男孩子，面目清秀，有人夸我是小帥哥，我偏瘦，擔(dān)心會(huì)被大風(fēng)刮走。

記得有一次，我和老朋友游文杰在雪地里打雪仗，我們丟來丟去都沒打中，后來我躲在一個(gè)小雪山下，游文杰突然過來，把雪球打在我臉上，嘴巴里都是，后來我拿了一臺(tái)手機(jī)攝影，游文杰又拿了一個(gè)雪球往我手機(jī)上丟，他的媽媽說：等一下手機(jī)進(jìn)水了我不賠錢。游文杰聽了，沒丟手機(jī)，又丟到我的褲子上，我的褲子濕了，媽媽叫我回家換，游文杰被他的媽媽罵了一頓，我笑得直跺腳。

這就是我，一個(gè)很普通的小學(xué)生。

自我介紹四年級(jí)【篇2】

你知道我是誰嗎?我的眼睛圓溜溜的，大大的眼睛，寬寬的嘴巴，長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，我的愛好是汽車，我小時(shí)候，只要是很無聊，就放聲大哭，媽媽拿我沒辦法，就只好給我買輛小汽車，讓我玩。我的特點(diǎn)是練功夫，以前，有人常常欺負(fù)我，現(xiàn)在我練出了很多絕招。

爸爸眼中的我是天才，有時(shí)候，我不懂的題目，只要我問爸爸，爸爸就說：“自己做，很快就可以做出來的，我等下來檢查?！蔽易约河眯牡刈觯约阂膊恢缹?duì)了沒有，就讓爸爸檢查，他一看，全對(duì)了!爸爸表揚(yáng)了我，還親吻了我。

媽媽眼中的我是調(diào)皮蛋，每次我做錯(cuò)事，媽媽就會(huì)罵我，我有時(shí)候事情做得好，她會(huì)表揚(yáng)我。

哥哥眼中我是球王，有一次，我和哥哥打籃球，哥哥有很多絕招，我都接不住，我想了一個(gè)辦法，就讓哥哥輸，哥哥以為我向前投，我把球往右邊投，哥哥沒接著，我很高興。

你知道我是誰?我是易楨涵……

自我介紹四年級(jí)【篇3】

我是一個(gè)小女孩，高高的個(gè)子，身材勻稱。我有一張瓜子臉，大大的眼睛，像兩個(gè)黑色的寶石，鼻子高挺，一張櫻桃小嘴能說會(huì)道。性格開朗，活潑機(jī)靈，好奇心特別強(qiáng)，是個(gè)敢于先吃螃蟹的人。

我是一個(gè)很粗心的人。

有一次數(shù)學(xué)考試，一看！很簡(jiǎn)單，做完就交上去了。第二天，老師老師卷發(fā)下來，一看，大吃一驚，怎么只有76分呀！哎！原來粗心的毛病又犯了！我把“76”看成“16”，把＋看成×……看我很馬虎吧！

還有一次語文考試，我把“近義詞”看成“反義詞”，把“堪”看成“甚”……

我就是這一個(gè)這么馬虎的人，我決定把這個(gè)毛病改掉。

期中考試那天，我又想起上幾次考試的馬虎，這次我一定不能再馬虎了！我做完試卷認(rèn)認(rèn)真真的檢查有沒有粗心的地方，直到老師說收考卷為止。

果真考試考了個(gè)好成績(jī)。無論什么考試或做事都要一心一意，不要三心二意。

四年級(jí):chenjiaqi

自我介紹四年級(jí)【篇4】

大家好，我是xx，“李”是木子李，“x”是玲瓏剔透的x，“新”是新舊的新，今年十歲了。來自大連高新園區(qū)中心小學(xué)。我可是班里的好學(xué)生，數(shù)學(xué)、語文和英語的成績(jī)從來沒下過85分。我不光愛學(xué)習(xí)，同時(shí)還有很多興趣愛好，比如：畫畫、彈鋼琴、打網(wǎng)球、讀書。

再來說說我的家庭吧！我出生在一個(gè)甜蜜的三口之家：爸爸、媽媽和我。爸爸屬牛，是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)工程師，最喜歡看球賽，媽媽屬兔，也是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)工程師，最喜歡聽英語。我叫李玲新，是一個(gè)性格開朗、陽光活潑的女孩，我愿意和大家做朋友，請(qǐng)你記住我把！

自我介紹四年級(jí)【篇5】

大家好！我是一名四年級(jí)的學(xué)生，很高興有機(jī)會(huì)向大家介紹自己。我叫小明，今年九歲。我有一個(gè)快樂的家庭，家里有爸爸媽媽和一個(gè)可愛的妹妹。

我的爸爸是一位工程師，他非常聰明和有才華。他每天都帶著笑容出門工作，回到家里也總是愿意幫助我和我的妹妹解答問題。他是我的學(xué)習(xí)榜樣，我非常佩服他的聰明和勤奮。

我的媽媽是一位教師，她非常善良和耐心。她每天帶著微笑做早餐，送我和妹妹上學(xué)。媽媽是我的第一任老師，她總是鼓勵(lì)我，幫助我解決困難。我很感謝她對(duì)我的關(guān)心和愛。

我有一個(gè)可愛的妹妹，她比我小兩歲。她叫小花，是家里的小公主。她是一個(gè)非常調(diào)皮的女孩，喜歡畫畫和玩玩具。雖然她常常惹我生氣，但我知道她是因?yàn)橄矚g我才這樣，她是我生活中的重要一員。

除了家庭，學(xué)校也是我生活中的重要部分。我就讀的學(xué)校有很多好老師和好朋友。我喜歡學(xué)校的課程，尤其是數(shù)學(xué)和科學(xué)。我喜歡解決問題和探索新知識(shí)的感覺。在學(xué)校里，我也參加了許多課外活動(dòng)，比如籃球、音樂和繪畫課。這些活動(dòng)讓我更加充實(shí)和快樂。

除了學(xué)習(xí)，我也有一些個(gè)人愛好和特長(zhǎng)。我喜歡閱讀各種故事書，通過閱讀我能夠開闊視野，增加知識(shí)。此外，我還非常喜歡畫畫和寫作。畫畫可以讓我表達(dá)自己，寫作則是記錄我生活中的點(diǎn)滴。我經(jīng)常用筆和紙記錄下來，讓自己的想法和學(xué)到的知識(shí)變得更加清晰和深刻。

我覺得自己是一個(gè)陽光、積極向上的孩子。我喜歡和同學(xué)們一起玩耍，分享快樂。我也很愿意幫助別人，尤其是在他們遇到困難的時(shí)候。在學(xué)校里，我也是班級(jí)里的小巨人，經(jīng)常幫助同學(xué)們解答問題和理解知識(shí)。

未來，我希望能成為一名科學(xué)家。我對(duì)科學(xué)的探索充滿了好奇心，并且希望能改善人類生活。我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。

總之，這就是我，一個(gè)快樂、積極向上，并且充滿夢(mèng)想的四年級(jí)學(xué)生。我期待著在接下來的日子里和大家一起學(xué)習(xí)、玩耍和成長(zhǎng)。謝謝大家！

自我介紹四年級(jí)【篇6】

大家好，我的名字叫李瀚棋，今年九歲。上小學(xué)四年級(jí)。是一個(gè)活潑開朗的小男孩，有一雙明亮的眼睛。眼睛下面有一張大大的嘴巴，我笑的時(shí)候會(huì)看見有兩顆門牙。我媽媽叫他是老鼠牙，因?yàn)楹芟窭鲜蟮难例X。

我的愛好可多了，有畫畫，有打籃球，有硬筆書法，就說硬筆書法吧，剛開始學(xué)的時(shí)候，我非常有信心把它學(xué)好，但過了幾天后，我就有點(diǎn)不想學(xué)了，我把我不想再練硬筆的事告訴了媽媽，媽媽對(duì)我說。如果你要把硬筆學(xué)好，你就要懂得堅(jiān)持，我聽了這些話后 ，更增加了我對(duì)練好硬筆的決心，功夫不負(fù)有心人，我的硬筆大有長(zhǎng)進(jìn)，終于在學(xué)校硬筆書法大賽得了四年級(jí)組第三名！爸爸媽媽都夸我是小小書法家，但還是要繼續(xù)加油，不能太驕傲，我聽了十分高興，更增加了我對(duì)學(xué)好硬筆的決心。

我做事非常慢，比如說中午的時(shí)候，當(dāng)爸爸媽媽已經(jīng)在睡覺了，我還在像一只蝸牛一樣一口一口的吃飯，不過我也有快的時(shí)候，

上課的時(shí)候我很少發(fā)言，爸爸媽媽也跟我說要多舉手發(fā)言，今后，我上課的時(shí)候一定多舉手發(fā)言。

我的心地還不錯(cuò)，每當(dāng)我的朋友或同學(xué)他們有什么需要我都會(huì)幫助他們，比如說有一次，有一位同學(xué)的筆忘記帶了，我主動(dòng)的借給了他一只筆，當(dāng)我?guī)椭怂?，我非常快樂?/p>

我還很愛我的爸爸媽媽，每當(dāng)有什么好吃的，我都會(huì)留給他們一份。

你們認(rèn)識(shí)我了嗎？我就是那個(gè)做了事情被別人夸獎(jiǎng)不驕傲，上課很少發(fā)言的人。

自我介紹四年級(jí)【篇7】

這學(xué)期開學(xué)了，我卻遠(yuǎn)離自己昔日的好伙伴們。因?yàn)槲业陌职謰寢屧谑袇^(qū)工作，所以他們打算將我接到城市里上學(xué)，我有些歡喜，又有些舍得鄉(xiāng)村生活，但最終還是聽了爸爸媽媽的話。我已經(jīng)來到了城市里。

昨天是報(bào)道的第一天，今天就正式開學(xué)啦！今天早上的課程都比較簡(jiǎn)單，因?yàn)槔蠋熆偨Y(jié)了一下去年的學(xué)習(xí)情況，后然就是讓大家靜靜地寫一份開學(xué)新打算。感覺真枯燥，到了下午，也是班主任開班會(huì)的時(shí)候，我不敢見新班主任，感覺不自在。

班主任進(jìn)來的第一句話就說：“同學(xué)們，今天我們班上來了一位新同學(xué)，她的名字叫馮星星，現(xiàn)在請(qǐng)她對(duì)大家做一下自我介紹吧！”班主任說完后，大家一片掌聲，我不得不站起來。我用鄉(xiāng)村孩子的本地話向大家說了自己的名字和年齡，以及為什么要來這里讀書等等，大約有五分鐘的時(shí)間就介紹完了。

說完后，老師沒有讓我坐下，聽同學(xué)們說沒有聽懂，我有些奇怪了。老師對(duì)我說：“星星，在城市的學(xué)校里上學(xué)，你一定要說普通話，不要帶你們的土家音，同學(xué)們沒有聽懂?！庇捎诰o張，我沒有注意到這種場(chǎng)合，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，不過自己還和爸爸媽媽學(xué)了幾句普通話，我又重復(fù)了一次，這次好多了。然而，下課時(shí)候，老師還單獨(dú)找到，為了鼓勵(lì)我要好好學(xué)說普通話。

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