幼兒園幼兒代表講話稿(集錦3篇)

不走心的努力，都是在敷衍自己，為了確保在這次演講活動(dòng)中能超常發(fā)揮。演講稿可以幫助你更好地超越任何演講困境，不僅需要寫(xiě)好演講稿，在演講時(shí)的臨場(chǎng)發(fā)揮能夠更具有張力。如果您對(duì)“幼兒園幼兒代表講話稿”感到好奇請(qǐng)看下面精心準(zhǔn)備的資料，如果你愛(ài)好學(xué)習(xí)請(qǐng)收藏這個(gè)網(wǎng)站它會(huì)為你帶來(lái)很多啟示！

幼兒園幼兒代表講話稿 篇1

尊敬的老師、家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友：

今天，我很高興，市一幼站前園區(qū)能在這秋風(fēng)送爽的大好時(shí)光里舉辦感恩活動(dòng)，這一活動(dòng)大力弘揚(yáng)了中華民族的尊老愛(ài)幼傳統(tǒng)美德。使這一美德在下一代年輕人心中根深蒂固、發(fā)芽、成長(zhǎng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我們的孩子可以早早地學(xué)會(huì)愛(ài)、孝、愛(ài)和責(zé)任。

在此，我向本次活動(dòng)的組織者、發(fā)起人、第一幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和全體工作人員表示忠心的感謝。

教育青少年不僅是教師和家長(zhǎng)的責(zé)任，也是全社會(huì)的責(zé)任。因?yàn)楹⒆觽兪亲鎳?guó)的未來(lái)，我們國(guó)家的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，國(guó)家未來(lái)的昌盛繁榮、富強(qiáng)就需要孩子們來(lái)承擔(dān)重任?，F(xiàn)在孩子們的健康成長(zhǎng)需要我們每個(gè)人努力工作。

市一幼站前園區(qū)雖然剛剛創(chuàng)辦，但一開(kāi)始就開(kāi)了個(gè)好頭，常言道：“一個(gè)好的開(kāi)頭，就是成功的一半”，我相信市一幼站前園區(qū)的善舉必會(huì)帶來(lái)豐碩的成果。

我是一名退休教師。幾十年的教育工作讓我深深地認(rèn)識(shí)到，孩子的教育必須從童年開(kāi)始，從善開(kāi)始，從善開(kāi)始。我們的活動(dòng)正好證實(shí)了這一教育原則。

最后，預(yù)祝本市首屆幼兒園感恩節(jié)周圓滿成功！

幼兒園幼兒代表講話稿 篇2

尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：

各位晚上好！

我是XX班XX小朋友的媽媽?zhuān)袢?，非常榮幸地參加女兒的畢業(yè)典禮，并作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言。此刻我的心情和所有家長(zhǎng)朋友們一樣，心中充滿感激、喜悅和依依不舍。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)向XX幼的老師們表示衷心的感謝！感謝你們你們的奉獻(xiàn)、你們的愛(ài)成就了孩子們此刻快樂(lè)、幸福的笑容！此時(shí)此刻，我站在這兒，看到孩子們那張張充滿自信、愛(ài)心、勇敢的小臉，我被每個(gè)孩子身上所呈現(xiàn)出來(lái)的那種盎然生機(jī)深深地感動(dòng)著。

親愛(ài)的孩子們，你們長(zhǎng)大了，今日你們就要畢業(yè)了，爸爸媽媽祝賀你們！祝賀你們?cè)赬X幼享受了最寶貴的童年時(shí)光！祝賀你們通過(guò)三年的幼兒園生活，得到了人生的第一份沉淀！在你們即將成為一名小學(xué)生之際，我想你們一定不會(huì)忘記像媽媽一樣呵護(hù)你們的最親愛(ài)的老師，更不會(huì)忘記朝夕相處的小伙伴們。加油吧，孩子們，昨天你們以XX幼為榮，明天XX幼將以你們?yōu)闃s！忘不了三年前，我牽著女兒的小手走進(jìn)XX幼時(shí)，孩子臉上害羞、膽怯、稚嫩的表情，而就在這幾天，女兒天天在家深情并茂的背誦“畢業(yè)歌”。時(shí)光如梭，孩子們用任性、害羞的童年，長(zhǎng)成了自信、健康、充滿活力的陽(yáng)光少年。竹竿舞的韻律，在與老師和小朋友們朝夕相處中提高了自信心，學(xué)會(huì)了分享與合作；培養(yǎng)了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，最重要的是他們享受了美好的童年生活！作為家長(zhǎng)，我感到很慶幸，慶幸為孩子選擇了XX幼，慶幸孩子們遇到了鄒老師、翟老師、司老師和楊老師等一批批認(rèn)真敬業(yè)、充滿愛(ài)心的啟蒙老師！親愛(ài)的小朋友們，花兒又開(kāi)了，小樹(shù)又綠了，今日你們就要畢業(yè)了，時(shí)間或許會(huì)沖斷你們的回憶，但是，歲月絕對(duì)磨滅不了你們對(duì)XX幼的深情！衷心地感謝所有的老師！“你們辛苦了”。你們的辛勞，我們記得，我們的孩子也永遠(yuǎn)記得。你們的教誨，必將激勵(lì)孩子們走向明天、走向燦爛的未來(lái)！

最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次代表全體家長(zhǎng)，向XX幼、向在座的各位老師說(shuō)聲“謝謝”，祝你們健康幸福，萬(wàn)事如意，祝XX幼明天更加輝煌！謝謝各位！

幼兒園幼兒代表講話稿 篇3

國(guó)旗下講話是當(dāng)前德育工作的重要載體,身為家長(zhǎng)在國(guó)旗下會(huì)說(shuō)些什么呢?下面是本站小編給大家整理的國(guó)旗下家長(zhǎng)代表講話稿，僅供參考。

尊敬的各位老師、親愛(ài)的少先隊(duì)員朋友們：

大家早上好。

我是史伊美的媽媽?zhuān)晃?0后家長(zhǎng)?！拔覀兪枪伯a(chǎn)主義接班人”我們都是唱著這首隊(duì)歌長(zhǎng)大的，每當(dāng)唱到“少先隊(duì)員是我們驕傲的名字”的時(shí)候，我們都由衷的感到光榮而自豪。

中國(guó)少年先鋒隊(duì)成立于1949年10月13日，今年是少先隊(duì)建隊(duì)66周年。黨有號(hào)召，隊(duì)有行動(dòng)。自中國(guó)共產(chǎn)黨誕生之日起，中國(guó)革命的各個(gè)時(shí)期，都有全心向黨的少年兒童組織積極活躍著，為人民的解放事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。例如我崇拜的小英雄雨來(lái)，他為了保護(hù)共產(chǎn)黨的交通員李大叔，不怕敵人的威逼利誘，勇敢的與敵人斗爭(zhēng)，最終取得了勝利，還有小兵張嘎、王二小等等，這樣的少年英雄還有很多很多。如今和平年代，我們不需要在槍林彈雨中保家衛(wèi)國(guó)，但我們需要傳承的是堅(jiān)定的理想信念，因?yàn)槲覀兊男腋Ｉ钍橇沂坑蒙鼮槲覀儞Q來(lái)的;我們都曾是少先隊(duì)員，我們佩戴的紅領(lǐng)巾，就是我們的標(biāo)志，佩戴它，牢記隊(duì)章的要求，熱愛(ài)黨，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)。

光陰似箭，還記得我是第一批入隊(duì)的少先隊(duì)員。當(dāng)我戴上鮮艷紅領(lǐng)巾的那一刻還歷歷在目，“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗”的誓言還回蕩耳際。彈指之間，我已經(jīng)到了而立之年，工作的需要讓我與紅領(lǐng)巾再次結(jié)緣，我是一名大隊(duì)輔導(dǎo)員老師。如今在火紅隊(duì)旗的指引下，帶領(lǐng)著隊(duì)員們經(jīng)歷了20xx年的風(fēng)雨。今天，鮮艷的領(lǐng)巾，依然映紅我們的臉龐，星星火炬，仍指引著我們前進(jìn)的方向。紅領(lǐng)巾，永遠(yuǎn)是我們胸前最亮麗的色彩，少先隊(duì)，是我們健康成長(zhǎng)的搖籃，永遠(yuǎn)是我們溫馨的精神家園。

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!

海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。

青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里彌漫芬芳。

青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得?擁有青春，是多么幸福與快樂(lè)，擁有青春，你便擁有美麗的臉龐，擁有青春，你便擁有健壯的體格，擁有青春，你便擁有難買(mǎi)的智慧。你跟著青春的腳步走，如果你搭不上青春的列車(chē)，荒廢了這有限的青春，那么，青春也會(huì)離你而去，你再想要擁有，也只能是在夢(mèng)中了。青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是不平凡的，它需要我們用心靈和智慧去詮釋?zhuān)枰覀冇糜職夂妥孕湃コ鋵?shí)。人的生命只有一次，生命本來(lái)就是脆弱的，但有了理想的支撐，生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。我永遠(yuǎn)相信，美麗的生命是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。

青春的夢(mèng)想是石，敲出星星之火;是燈，照亮前行的道路;是火，點(diǎn)燃希望的燈;是路，引你走向黎明。但是，如果我們空有理想而不付諸于行動(dòng)，我們將一事無(wú)成，就如同一萬(wàn)個(gè)零不如一個(gè)一。理想好比是巨輪的羅盤(pán)與燈塔，能夠指引著前進(jìn)的方向，而行動(dòng)則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍，任何理想，只有踏實(shí)地去努力才變得有意義。

當(dāng)然，實(shí)現(xiàn)理想的路上免不了坎坷崎嶇，我們需要有決心，有信心，有不畏艱難、鍥而不舍的精神，面對(duì)挫折，我們不能望而生畏，就此卻步，要拿出客服困難的勇氣，不懈地去努力，面對(duì)成績(jī)，則不能沾沾自喜，不思進(jìn)取，要戒驕戒躁，以此為動(dòng)力去爭(zhēng)取更大的成功，因?yàn)?，青春正在賦予著我們激情、力量，我們沒(méi)有任何理由有絲毫的懈怠，從而消磨浪費(fèi)它，我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩，讓青春飛揚(yáng)!

正是青春的激情，鼓舞著我們的斗志;正是青春的芬芳，陶醉著我們的心靈;正是青春的奮斗，成就著遠(yuǎn)大的理想，昨天的理想，就是今天的希望，今天的理想，就是明天的現(xiàn)實(shí)!同學(xué)們，拿出嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，讓夢(mèng)想起航，讓青春飛揚(yáng)!

我的演講完畢，謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：debasrideb.com

大家上午好!我是xx班x同學(xué)的家長(zhǎng)。

同學(xué)們，一個(gè)和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學(xué)生命健康成長(zhǎng)的樂(lè)園，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂。校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)，它關(guān)系到我們的同學(xué)能否健康地成長(zhǎng)，能否順利地完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園安全是我們學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和前提，校園安全涉及到每時(shí)每刻、每個(gè)角落、每個(gè)領(lǐng)域。

冬季來(lái)臨，天氣轉(zhuǎn)寒，各類(lèi)安全事故隨之增多，我們要堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”。主要特別注意以下幾點(diǎn)：

1、注意消防安全。要嚴(yán)禁在校內(nèi)使用明火，不吸煙、不玩火、不燃放煙花爆竹等易燃易爆物品，不破壞消防器材，要深知破壞消防器材就是違法行為;尤其預(yù)防煤氣中毒、一氧化碳中毒。

2、注意在教室、寢室內(nèi)的安全。不用手觸摸電線、燈管和插座，發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理，應(yīng)向老師和學(xué)校報(bào)告，請(qǐng)專(zhuān)人修理;上下樓梯要靠右慢行，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準(zhǔn)在樓梯、走道上追逐打鬧;嚴(yán)禁將火柴、打火機(jī)等火種帶進(jìn)寢室和教室。嚴(yán)禁在寢室床鋪上翻上爬下打鬧;刮風(fēng)下雨下雪要及時(shí)關(guān)好門(mén)窗，防止玻璃墜落傷人。

3、注意各種活動(dòng)安全。上體育課或其他室外活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)注意不要發(fā)生劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷;課余活動(dòng)嚴(yán)禁追逐打鬧或進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域;勞動(dòng)時(shí)不要用勞動(dòng)工具打鬧，注意勞動(dòng)安全;在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜理智，以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良后果。

我的講話完畢，謝謝大家。

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幼兒園學(xué)生代表講話稿4篇

不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒(méi)有未來(lái)的，在幼兒教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)中，常常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料包含著人類(lèi)在社會(huì)實(shí)踐，科學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究過(guò)程中所匯集的經(jīng)驗(yàn)。參考資料有助于我們的工作進(jìn)一步發(fā)展。那么，你知道有哪些常見(jiàn)幼師資料嗎？由此，小編為你收集并整理了幼兒園學(xué)生代表講話稿4篇相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

幼兒園學(xué)生代表講話稿(篇1)

時(shí)間就像滑滑梯一樣，過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)了三年，這里是我們成長(zhǎng)的第一個(gè)臺(tái)階，是我們最快樂(lè)和幸福的家!但我們就要畢業(yè)了，就要分別了。我真舍不得。

還記得三年前，我們離開(kāi)爸爸媽媽、爺爺奶奶來(lái)到幼兒有的時(shí)候，許多小朋友并不是非常樂(lè)意，時(shí)不時(shí)地還哭哭啼啼、又嚷又喊，是老師們，一天又一天，用自己無(wú)私的愛(ài)溫暖我們、照顧我們、呵護(hù)我們：給我們盛飯，叫我們喝水，給我們擦淚，給我們洗臟臟的小手和小臉，中午睡覺(jué)前給我們講故事，給我們?cè)恋男∞p子，帶領(lǐng)我們閱讀，和我們做游戲，叫我們畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞、計(jì)算，指導(dǎo)我們?nèi)绾魏蛣e的小朋友們相處……

日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們慢慢的喜歡上了幼兒園，到后來(lái)深深地愛(ài)上了幼兒園，愛(ài)上了這個(gè)家?？涩F(xiàn)在我們就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)幼兒園這個(gè)溫暖的大家庭了。在依依不舍的臨別之際，我們相對(duì)幼兒園的每位老師說(shuō)：“老師，您辛苦了!謝謝您!謝謝您給我們的愛(ài)和關(guān)懷!謝謝您的教育和培養(yǎng)!老師，我們愛(ài)您!”

三年來(lái)，老師教會(huì)我們?cè)S多本領(lǐng)，現(xiàn)在我們已經(jīng)會(huì)自己閱讀、會(huì)編故事了，會(huì)寫(xiě)字、會(huì)畫(huà)畫(huà)、會(huì)唱歌、會(huì)跳舞了，會(huì)穿衣、穿鞋甚至洗自己的小襪子、小毛巾了，在這三年里，我們懂得了許多道理，養(yǎng)成了許多生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們明白了自己的事情要自己做，要關(guān)心和愛(ài)護(hù)別人，更要尊重和體諒他人，在這人生的第一個(gè)臺(tái)階上，我們走得越來(lái)越棒!

現(xiàn)在，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，就要離開(kāi)幼兒園去上小學(xué)了，就好像小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了，要飛向更為廣闊的未來(lái)，但是不管我們走的多遠(yuǎn)，我們也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記幼兒園里的快樂(lè)時(shí)光，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記像媽媽一樣呵護(hù)我們的老師，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記美麗細(xì)心的院長(zhǎng)媽媽們，在我們心中，你們就是最可親的人!

在這里，我代表幼兒園畢業(yè)班的全體小朋友，表達(dá)我們深情的謝意：“親愛(ài)的老師，謝謝您為我們付出的一切!我們都是您的孩子，是您手里的風(fēng)箏，無(wú)論我們飛得多高、飛得多遠(yuǎn)，我們的心永遠(yuǎn)和您在一起!謝謝您，老師!祝你們永遠(yuǎn)健康、美麗、幸福!也祝實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園的明天更加美好!同時(shí)也謝謝為我們的成長(zhǎng)，辛勤操勞的爺爺奶奶和爸爸媽媽!謝謝你們!請(qǐng)相信，在將來(lái)的道路上，我們會(huì)一如既往，走得越來(lái)越穩(wěn)、越來(lái)越好!”

幼兒園學(xué)生代表講話稿(篇2)

時(shí)間就像滑滑梯一樣，過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)了三年，這里是我們成長(zhǎng)的第一個(gè)臺(tái)階，是我們最快樂(lè)和幸福的家!但我們就要畢業(yè)了，就要分別了幼兒園大班畢業(yè)典禮各代表發(fā)言稿串詞。我真舍不得。

還記得三年前，我們離開(kāi)爸爸媽媽、爺爺奶奶來(lái)到幼兒有的時(shí)候，許多小朋友并不是非常樂(lè)意，時(shí)不時(shí)地還哭哭啼啼、又嚷又喊，是老師們，一天又一天，用自己無(wú)私的愛(ài)溫暖我們、照顧我們、呵護(hù)我們：給我們盛飯，叫我們喝水，給我們擦淚，給我們洗臟臟的小手和小臉，中午睡覺(jué)前給我們講故事，給我們?cè)恋男∞p子，帶領(lǐng)我們閱讀，和我們做游戲，叫我們畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞、計(jì)算，指導(dǎo)我們?nèi)绾魏蛣e的小朋友們相處……

日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們慢慢的喜歡上了幼兒園，到后來(lái)深深地愛(ài)上了幼兒園，愛(ài)上了這個(gè)家。可現(xiàn)在我們就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)幼兒園這個(gè)溫暖的大家庭了。在依依不舍的臨別之際，我們相對(duì)幼兒園的每位老師說(shuō)：“老師，您辛苦了!謝謝您!謝謝您給我們的愛(ài)和關(guān)懷!謝謝您的教育和培養(yǎng)!老師，我們愛(ài)您!”

三年來(lái)，老師教會(huì)我們?cè)S多本領(lǐng)，現(xiàn)在我們已經(jīng)會(huì)自己閱讀、會(huì)編故事了，會(huì)寫(xiě)字、會(huì)畫(huà)畫(huà)、會(huì)唱歌、會(huì)跳舞了，會(huì)穿衣、穿鞋甚至洗自己的小襪子、小毛巾了，在這三年里，我們懂得了許多道理，養(yǎng)成了許多生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們明白了自己的事情要自己做，要關(guān)心和愛(ài)護(hù)別人，更要尊重和體諒他人，在這人生的第一個(gè)臺(tái)階上，我們走得越來(lái)越棒!

現(xiàn)在，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，就要離開(kāi)幼兒園去上小學(xué)了，就好像小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了，要飛向更為廣闊的未來(lái)，但是不管我們走的多遠(yuǎn)，我們也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記幼兒園里的快樂(lè)時(shí)光，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記像媽媽一樣呵護(hù)我們的老師，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記美麗細(xì)心的院長(zhǎng)媽媽們，在我們心中，你們就是最可親的人!

在這里，我代表幼兒園畢業(yè)班的全體小朋友，表達(dá)我們深情的謝意：“親愛(ài)的老師，謝謝您為我們付出的一切!我們都是您的孩子，是您手里的風(fēng)箏，無(wú)論我們飛得多高、飛得多遠(yuǎn)，我們的心永遠(yuǎn)和您在一起!謝謝您，老師!祝你們永遠(yuǎn)健康、美麗、幸福!也祝實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園的明天更加美好!同時(shí)也謝謝為我們的成長(zhǎng)，辛勤操勞的爺爺奶奶和爸爸媽媽!謝謝你們!請(qǐng)相信，在將來(lái)的道路上，我們會(huì)一如既往，走得越來(lái)越穩(wěn)、越來(lái)越好!”

幼兒園學(xué)生代表講話稿(篇3)

尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的孩子們：

大家好！

孩子們要畢業(yè)了，要邁入到小學(xué)繼續(xù)的求學(xué)，作為老師，真的挺舍不得你們的，陪伴著你們?nèi)辏粗銈兂砷L(zhǎng)，看著你們從哭哭啼啼的樣子到而今有禮貌，懂得知識(shí)，有了更多更好的習(xí)慣，我也是感到特別的高興，你們成長(zhǎng)了，同時(shí)也是收獲滿滿，而今要畢業(yè)，也是祝愿孩子們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)之中繼續(xù)的去努力，去取得更好的成績(jī)。

三年，見(jiàn)證著你們的成長(zhǎng)，看到你們努力的樣子，可愛(ài)的樣子，我們老師所付出的努力也是特別值得的，同時(shí)在這過(guò)程之中，我們也是看到孩子們成長(zhǎng)之中遇到的問(wèn)題，一一的去解決去做好，同時(shí)也是特別的感謝家長(zhǎng)們予以的配合，教學(xué)不是我們老師的事情，而是需要大家一起都作出努力才行的，特別是習(xí)慣的養(yǎng)成，其實(shí)一直以來(lái)孩子們?cè)趯W(xué)校都是做的很好的，而正是有了家長(zhǎng)們?cè)诩依锏谋O(jiān)督，才能持續(xù)下去，這個(gè)學(xué)期也是在家是有很長(zhǎng)的一個(gè)時(shí)間，看到孩子們回到幼兒園之后，依舊有好的習(xí)慣，這真的是家長(zhǎng)們的功勞，同時(shí)也是我們的孩子對(duì)于自己負(fù)責(zé)，會(huì)主動(dòng)積極的做好。

小學(xué)的學(xué)習(xí)比起在幼兒園辛苦很多，更多的是在教室里面，沒(méi)有了那么多的活動(dòng)，游戲讓孩子們?nèi)ネ?，不過(guò)我也是相信孩子們是可以在小學(xué)學(xué)好的，之前那么優(yōu)秀的樣子，邁步到新的學(xué)校，也是會(huì)交到新的朋友，希望孩子們繼續(xù)的保持主動(dòng)積極的心態(tài)，無(wú)論是在學(xué)習(xí)之中或者是在和同學(xué)的交往之中都是如此，有新的成績(jī)。分別總是有些不舍，更何況我們相處了三年的時(shí)間，但是分別同時(shí)也是寄托著我們老師的希望，希望孩子們都是未來(lái)更加光明美好的，而作為你們的老師，我們也是感到很是榮幸，有這么一群優(yōu)秀的學(xué)生，是讓我們老師值得驕傲自豪的。

最后我也是希望家長(zhǎng)們繼續(xù)的監(jiān)督好孩子們，去把好的習(xí)慣繼續(xù)保持下去，小學(xué)的學(xué)習(xí)也是更加的重要，孩子們，要去努力，作為老師，給予你們祝福，今后遇到什么困難，也是要努力的去克服，去想到老師們教導(dǎo)給你們的知識(shí)，去好好的用好，最后衷心的祝愿大家都是開(kāi)心快樂(lè)的，畢業(yè)了，要走了，不舍，但是更多的是高興，是愿你們更好，孩子們，繼續(xù)的努力加油吧。

謝謝！

幼兒園學(xué)生代表講話稿(篇4)

敬愛(ài)的園長(zhǎng)、親愛(ài)的老師、尊近的學(xué)生家長(zhǎng)、可愛(ài)的小朋友們：

大家好!

假期的余熱還沒(méi)有完全褪去，新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄悄來(lái)臨。今天，天格外藍(lán)，風(fēng)格外輕，水格外綠，人格外美，陽(yáng)光也顯得格外和煦。我站在主席臺(tái)上，望著大家親切的笑臉，我的心情無(wú)比高興，也無(wú)比激動(dòng)。在這美麗祥和的日子，我們xx幼兒園的全體教職員工、學(xué)生歡聚在這里，舉行我園2022年開(kāi)學(xué)典禮，迎接充滿希望的新學(xué)年。你們開(kāi)心嗎?我今天要告訴大家二個(gè)好消息。一是，今天我們幼兒園迎來(lái)啦?位新的小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們!二是，原來(lái)在幼兒園上學(xué)的小朋友都升班啦，都當(dāng)哥哥姐姐啦，讓我們拍拍手祝賀他們!

新學(xué)期新面貌，、幼兒園為小朋友添置啦新玩具、創(chuàng)設(shè)啦優(yōu)美的環(huán)境、老師們?yōu)樾∨笥言O(shè)計(jì)啦豐富多彩、妙趣橫生的活動(dòng)，廚房的叔叔阿姨為小朋友準(zhǔn)備啦營(yíng)養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友每天高高興興地來(lái)幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習(xí)、游戲，你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng)，成為聰明能干可愛(ài)的小博士!

我們xx幼兒園的老師們會(huì)秉承教師愛(ài)的天職，像對(duì)待自己的孩子一樣愛(ài)護(hù)每位小朋友，以園為家，努力把我們的孩子培養(yǎng)的更加健康、活潑、樂(lè)于提問(wèn)、善于思考、敢于探索、團(tuán)結(jié)互助、充滿自信!為你小朋友們充滿希望、繁花似錦的未來(lái)，做好學(xué)前教育的鋪墊。

看啊，激動(dòng)流露在我們每一個(gè)人的臉上，充溢在我們每個(gè)人心中，在未來(lái)無(wú)數(shù)充滿溫馨希望的日子，讓我們?cè)趚x幼兒園——溫暖的家，一起快樂(lè)的游戲，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)吧!

最后，送上我為幼兒園寫(xiě)的一首詩(shī)歌——

萬(wàn)里青天染彩霞，柳風(fēng)暖暖送歸家。

清聲遍唱余心樂(lè)，到處陽(yáng)光滿苑花。

我的講話完啦，謝謝大家!

幼兒園幼兒代表講話稿1500字系列

獲勝的人往往是敢于開(kāi)口，善于思考的人。為了在觀眾面前發(fā)言時(shí)保持冷靜，在發(fā)言稿梳理好要點(diǎn)，我們發(fā)言時(shí)才不會(huì)拖泥帶水。您是不是并不太清楚發(fā)言稿的具體格式呢？經(jīng)過(guò)收集，我們?yōu)槟I(xiàn)上幼兒園幼兒代表講話稿，還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

幼兒園幼兒代表講話稿 篇1

親愛(ài)的家長(zhǎng)、孩子們：

度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的假期，迎來(lái)了新的一學(xué)期。歡迎孩子們回來(lái)。

我園定于X月X日?qǐng)?bào)名，X日正式入園，為了使寶寶盡快步入正常的生活學(xué)習(xí)軌道，建議家長(zhǎng)調(diào)整孩子的作息時(shí)間，幫助孩子早睡早起，提醒孩子按時(shí)入園。同時(shí)感謝各位家長(zhǎng)在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里對(duì)我們工作的理解與支持，本學(xué)期期盼您一如既往的支持和幫助，讓我們一起來(lái)共同關(guān)注孩子，讓他們?cè)陉P(guān)愛(ài)下健康的成長(zhǎng)!

新學(xué)期里希望家長(zhǎng)能配合老師做好以下工作：

1、每天堅(jiān)持送孩子入園，早晨把孩子送到班上交給老師就盡快離開(kāi)，不要在班級(jí)門(mén)口、窗口逗留，以免影響孩子的情緒。家長(zhǎng)的心態(tài)很重要，孩子雖小，對(duì)家長(zhǎng)的情感、心態(tài)卻是十分敏感的，當(dāng)孩子察覺(jué)到家長(zhǎng)的依戀感和動(dòng)搖心態(tài)就會(huì)強(qiáng)化他的`要求，更不愿上幼兒園了。所以，家長(zhǎng)應(yīng)該堅(jiān)持送寶寶入園。

2、由于孩子年齡小，一下子不能適應(yīng)幼兒園的生活，常常會(huì)出現(xiàn)大小便在褲子上的現(xiàn)象，因此，請(qǐng)家長(zhǎng)為寶寶準(zhǔn)備一些褲子及襪子，以便替換。來(lái)幼兒園為孩子穿的衣服樣式要簡(jiǎn)單，便于孩子穿脫。

3、安全工作，每天來(lái)幼兒園要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶有危險(xiǎn)的東西（如：小珠子、小刀以及尖銳的小東西），不要給孩子帶耳環(huán)及項(xiàng)鏈、戒指等貴重物品，以免遺失。給孩子勤剪指甲，防止小朋友在一起時(shí)出現(xiàn)抓傷現(xiàn)象，每天早上送孩子入幼兒園一定要把他們親手交到班上老師的手中，不能讓孩子自己進(jìn)教室。如孩子生病需要吃藥的，請(qǐng)把藥交到老師手中，并說(shuō)明服藥時(shí)間！

再次祝愿孩子們?cè)谛聦W(xué)期里能愉悅學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)！

幼兒園幼兒代表講話稿 篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

教育是一種無(wú)私而又博愛(ài)的職業(yè)，幼兒教育更是需要愛(ài)心和耐心，來(lái)溫暖來(lái)呵護(hù)，每一顆顆童稚的心靈。

我愛(ài)孩子，我喜歡著陽(yáng)光下最燦爛的職業(yè)，晨光中我站在教師門(mén)口用微笑迎來(lái)一張張朝陽(yáng)般的小臉，暮色里，我將一天的疲憊隱藏，目送孩子們一個(gè)個(gè)離去的背影。聽(tīng)?wèi)T了清晨聲聲的問(wèn)候，看慣了傍晚燦爛的笑臉。是顆顆純真的童心讓我時(shí)刻蕩漾著母親的溫柔，是一個(gè)個(gè)調(diào)皮的行為讓我時(shí)而露出嚴(yán)師的表情，我深深的體會(huì)到做一名幼兒教師的不易和光榮。

一名優(yōu)秀的幼兒教師首先要具有高度的責(zé)任感。家長(zhǎng)把孩子送進(jìn)幼兒園，除了想讓他學(xué)到一定的知識(shí)，懂得道理以外，最大的心愿莫過(guò)于讓孩子安安全全、開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天。那么能否滿足家長(zhǎng)最大的愿望？就取決于我們幼兒教師有沒(méi)有責(zé)任心，沒(méi)有責(zé)任心，一切工作都無(wú)從談起。

其次，要有一顆無(wú)私的母愛(ài)之心。大教育家蘇霍姆林斯基把愛(ài)孩子看作是一個(gè)教師最高的品質(zhì)，他說(shuō)“做孩子真正的教育者，就要把愛(ài)心奉獻(xiàn)給他們。”那么什么是愛(ài)？什么是愛(ài)孩子？我們班有一個(gè)叫徐靜怡的孩子，由于她爸媽很少讓她與別人接觸，養(yǎng)成了她孤僻、內(nèi)向的性格，在班上她一語(yǔ)不發(fā)，獨(dú)來(lái)獨(dú)往。為了改善這一情況，我盡量抓住一切機(jī)會(huì)與她交流，請(qǐng)她加入小朋友的集體活動(dòng)，讓她感受集體活動(dòng)的快樂(lè)?？伤稽c(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有，但我沒(méi)有氣餒，一如既往的找她玩和她說(shuō)話，用自己的愛(ài)心和微笑起感染她，慢慢的，我們之間產(chǎn)生了微妙的變化，一天，她在搭積木，我過(guò)去問(wèn)她搭什么，她沒(méi)反應(yīng)，我剛轉(zhuǎn)身，卻聽(tīng)到她輕輕的說(shuō)“我搭飛機(jī)”當(dāng)時(shí)，我的感覺(jué)真的無(wú)法形容。我知道她開(kāi)始接受我了，我也慢慢的走進(jìn)了這個(gè)孩子。愛(ài)心為我們之間搭建了一座信任和溝通的橋梁。

第三，幼兒教師要不斷提高專(zhuān)業(yè)能力，不斷地再學(xué)習(xí)。有人說(shuō)，要給學(xué)生一瓶水，教師就應(yīng)該有一桶水。這話固然有道理，但是如果只有這一桶水，必然會(huì)有給光的時(shí)候；如果只是一桶死水，也必然有跟不上時(shí)代的一天。所以，我認(rèn)為教師應(yīng)該讓自己成為一口泉，泉涌不斷而且清澈甘甜。而成為泉的唯一途徑就是不斷地讀書(shū)再學(xué)習(xí)。對(duì)于我們這些青年教師尤是如此。剛開(kāi)始可以學(xué)習(xí)老教師的帶班經(jīng)驗(yàn)、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等等等等，只有不斷的自我學(xué)習(xí)，才有不斷的個(gè)人進(jìn)步發(fā)展?！盎畹嚼?，學(xué)到老”，你可以“偷偷的學(xué)”、光明正大的學(xué)，面對(duì)面請(qǐng)教等等，除了向老教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)的其他途徑還有網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，雜志學(xué)習(xí)，教研學(xué)習(xí)，參觀學(xué)習(xí)等等，自己注意平時(shí)的積累，隨時(shí)總結(jié)和反思，不斷的豐富自己頭腦中的理論，

常聽(tīng)人說(shuō)：教師是人類(lèi)靈魂的工程師――用筆耕耘、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌。就是這份激情，這份執(zhí)著給了我無(wú)窮的力量，使我的人生信念更加堅(jiān)定。今天，我站在這里，感到無(wú)比神圣與自豪。因?yàn)楱D―我就從事著“綠葉的工作”！

究竟怎樣做才是一名優(yōu)秀的幼兒教師，――我想我會(huì)用一生去思考，用一生去回答。

幼兒園幼兒代表講話稿 篇3

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的小朋友們：

今天，我?guī)?lái)一個(gè)朋友，看看這是誰(shuí)?(出示文字“水”)

誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，水能幫我們做什么?什么時(shí)候我們需要水?(口渴、洗澡、洗手、)水還能幫媽媽做什么?(洗菜、拖地、燒飯……)還有誰(shuí)也需要水?(小魚(yú)、小樹(shù)、小花)

水的本領(lǐng)真大，在一天中，我們和會(huì)在一起的機(jī)會(huì)可真多，它能讓我們的手、身體變得干凈、舒服，能滿足我們身體的需要，讓我們不再口渴、還能讓媽媽作出好吃的飯菜、還能讓小樹(shù)、小花長(zhǎng)得更好，讓小魚(yú)快樂(lè)地生活。動(dòng)物、植物和我們?nèi)祟?lèi)，都離不開(kāi)水。有水的生活真幸福，要是沒(méi)有水，那你想想，我們的生活會(huì)有什么變化?

有誰(shuí)知道，今年，我們國(guó)家的那個(gè)地方發(fā)生了旱災(zāi)?(四川、貴州、云南、廣西)是啊，我們國(guó)家的西南地區(qū)發(fā)生的旱災(zāi)，那里種的糧食都了，池塘里的水都干了，魚(yú)、蝦都了。那里的小朋友沒(méi)水喝，實(shí)在沒(méi)有辦法，連臟水都要喝。我們國(guó)家撥了很多錢(qián)幫助那里的人們解決“缺水”的問(wèn)題，很多人們也都捐款幫助他們。

我們現(xiàn)在暫時(shí)不缺水，但是如果我們每個(gè)人都不珍惜水，每個(gè)人都浪費(fèi)，那地球上的水也有被用完的一天，想想那該多可怕!所以我們要從現(xiàn)在開(kāi)始，節(jié)約用水。好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大想辦法解決各種各樣和“水” 有關(guān)的難題，還有起他和我們生活有關(guān)的難題，這樣才能讓我們和身邊的人們生活得越來(lái)越好。

幼兒園幼兒代表講話稿 篇4

首先，我代表大一班的老師對(duì)你的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽空來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)您孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此我真誠(chéng)的對(duì)你們說(shuō)聲謝謝你們的熱情支持。同時(shí)，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。

大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心，仔細(xì)，認(rèn)真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長(zhǎng)，我們也感覺(jué)到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。

今天我們會(huì)議的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：班況分析、介紹本學(xué)期的工作重點(diǎn)、有關(guān)事項(xiàng)、需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容及要求、聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)。

一、班況分析：

1、幼兒情況：本學(xué)期我們班共有37小朋友，男生20，女生17人，這個(gè)學(xué)期我們班級(jí)沒(méi)有加入新生，經(jīng)統(tǒng)計(jì)寧波大市外戶(hù)口的有17人。我接手這個(gè)班級(jí)已經(jīng)是第二學(xué)期了，經(jīng)過(guò)上學(xué)期了解，發(fā)現(xiàn)孩子們非常的熱情也很有禮貌，在平時(shí)上課和活動(dòng)中，我們可以感覺(jué)到孩子的表現(xiàn)大都是非常積極活躍的，不用費(fèi)太多的力氣就能把絕大多數(shù)孩子的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)。甚至有幾個(gè)積極分子還會(huì)幫助老師活躍氣氛。上課舉手發(fā)言積極，但是常規(guī)不穩(wěn)定，多數(shù)幼兒喜歡大聲講話，插嘴現(xiàn)象嚴(yán)重，自控能力較差，學(xué)習(xí)生活習(xí)慣不夠好；孩子們的記憶力較好，喜歡唱歌，在音樂(lè)方面總的來(lái)說(shuō)變現(xiàn)較好但是在語(yǔ)言這一方面不是很好，很多幼兒語(yǔ)言表達(dá)的完整性、連續(xù)性較差，不敢大膽的表達(dá)。個(gè)別幼兒飲食習(xí)慣差，挑食現(xiàn)象嚴(yán)重，進(jìn)餐速度緩慢有待加強(qiáng)。很多知識(shí)的基礎(chǔ)不扎實(shí)，例如數(shù)學(xué)、美術(shù)方面。

二、介紹本學(xué)期的工作重點(diǎn)、有關(guān)事項(xiàng)。

（一）大班幼兒年齡段的特點(diǎn)、

1、活動(dòng)的自主性、主動(dòng)性提高

大班幼兒處于幼兒時(shí)期發(fā)展的最高階段，又處于小學(xué)前準(zhǔn)備階段，他們?cè)谏砗托睦矸矫嬗兴麄冏约旱奶攸c(diǎn)，隨著年齡的增長(zhǎng)和心理各個(gè)方面的發(fā)展，大班幼兒不再滿

足于追隨、服從，而是有了自己的想法和主見(jiàn)，他們活動(dòng)的自主性、主動(dòng)性水平明顯提高，這需要我們老師和家長(zhǎng)適當(dāng)放手，無(wú)論是在學(xué)習(xí)方面還是生活方面很多地方都要讓孩子自己做。我們有時(shí)只是為他們創(chuàng)造適當(dāng)?shù)臈l件，真正動(dòng)手做的人應(yīng)該是孩子。

針對(duì)這個(gè)特點(diǎn)，家長(zhǎng)可以在家中為孩子提供一些機(jī)會(huì)，如：外出旅游、家庭外出、家庭事件……都可以讓孩子們參與進(jìn)來(lái)。與孩子討論外出乘坐什么交通工具更適合，利于外出，節(jié)省時(shí)間……讓孩子學(xué)會(huì)根據(jù)自己的需要做選擇、做決定。讓孩子也說(shuō)一說(shuō)自己有什么需求，想做什么事情，想到哪里玩……給孩子發(fā)言權(quán)。

2、活動(dòng)更有目的、有計(jì)劃

同小班、中班幼兒在行動(dòng)過(guò)程中進(jìn)行思考的特點(diǎn)相比，大班幼兒以有可能在行動(dòng)之前對(duì)自己要做的事情有一個(gè)大致的想法、他們的行為少了些盲目性，多了些目的性和計(jì)劃性。但是，這種目的性、計(jì)劃性不是自然發(fā)生的，它有賴(lài)于成人的引導(dǎo)。雖然計(jì)劃顯得很幼稚，但它畢竟說(shuō)明孩子們知道用計(jì)劃指導(dǎo)自己的行動(dòng)了。針對(duì)這個(gè)特點(diǎn)，家長(zhǎng)一定要幫助孩子完成這個(gè)活動(dòng)。如：與孩子一起制定家庭計(jì)劃，周六做什么？周日做什么？家長(zhǎng)幫助孩子合理的安排時(shí)間，讓孩子嘗試按照自己制定的計(jì)劃做事情，說(shuō)一說(shuō)一共做了幾件事情，時(shí)間使用了多少？節(jié)省了時(shí)間……讓孩子感受到制定合理的計(jì)劃，付諸實(shí)施是可以帶來(lái)好效果的。

3、自我控制能力的提高

大班幼兒的神經(jīng)系統(tǒng)比中班的幼兒成熟許多，大班幼兒的自我控制能力明顯提高。表現(xiàn)在他們對(duì)動(dòng)作的準(zhǔn)確性的控制上，又表現(xiàn)在他們自己行為的控制上，有一定的自我的約束能力。

針對(duì)這一特點(diǎn)，家長(zhǎng)可以提出一些要求讓孩子們來(lái)完成。如：在練習(xí)樂(lè)器、寫(xiě)字、繪畫(huà)……的時(shí)候，給孩子準(zhǔn)備一個(gè)計(jì)時(shí)器，提出孩子練習(xí)的時(shí)間、內(nèi)容，要求在一定的時(shí)間內(nèi)完成，在未完成期間，要求孩子不隨意走動(dòng)（一會(huì)兒喝水，一會(huì)兒吃水果，一會(huì)兒上廁所……）要認(rèn)真完成，堅(jiān)持到最后，直到完成為止。

4、好學(xué)、好問(wèn)，喜歡有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)內(nèi)容

大班的孩子有強(qiáng)烈的好奇心，他們的思維積極、活躍，愿意學(xué)習(xí)新的東西。他們的活躍表現(xiàn)在智力活動(dòng)的積極上。在他們的頭腦中總有數(shù)不清的疑問(wèn)、問(wèn)不完的問(wèn)題，涉及的問(wèn)題開(kāi)始指向有一定抽象性、概括性的事物。他們喜歡有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)內(nèi)容、問(wèn)題的情境，在經(jīng)過(guò)自己的努力克服一定困難后，解決問(wèn)題后的成功體驗(yàn)會(huì)給他們帶來(lái)最大的滿足和快樂(lè)。

針對(duì)這個(gè)特點(diǎn)，家長(zhǎng)可以與孩子一起談話，問(wèn)問(wèn)孩子喜歡什么，到書(shū)店里找一找相關(guān)的書(shū)籍、圖片、資料……家長(zhǎng)與孩子一起，對(duì)他喜歡的內(nèi)容共同討論，您也可以提出一些挑戰(zhàn)性問(wèn)題，先讓孩子猜一猜結(jié)果，說(shuō)一說(shuō)自己的想法，然后讓孩子們到書(shū)中、資料中去找答案。對(duì)于孩子提出的問(wèn)題您會(huì)回答就回答，不會(huì)回答也沒(méi)關(guān)系，和孩子一起找答案。讓孩子了解不但自己喜歡，家長(zhǎng)也喜歡，也愿意參與到自己的活動(dòng)中來(lái)，給孩子信心，更愿意問(wèn)、學(xué)。

我們最終的目的是培養(yǎng)幼兒從他律到自律，使常規(guī)成為一種自覺(jué)的、需要的、自愿的行為，培養(yǎng)正確的入學(xué)動(dòng)機(jī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鍛煉一個(gè)健壯的體格。所以幼兒常規(guī)的培養(yǎng)不是一朝一夕的事，而是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，它需要幼兒園和家長(zhǎng)長(zhǎng)期的共同努力。

三、有效銜接的實(shí)施：

1、學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備：

（1）培養(yǎng)孩子的注意力。孩子上學(xué)后每堂課有40分鐘時(shí)間，需要孩子集中注意力聽(tīng)講，現(xiàn)在需要家長(zhǎng)多培養(yǎng)孩子安靜專(zhuān)注的做某一件事情。例如家長(zhǎng)可以陪同幼兒一起看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、做手工……

（2）培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：首先，請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時(shí)間的習(xí)慣，如：不遲到早退、不隨便請(qǐng)假等；其次，在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒養(yǎng)成愛(ài)想、愛(ài)問(wèn)和認(rèn)真回答問(wèn)題、注意傾聽(tīng)的習(xí)慣；再有，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫(xiě)字、看書(shū)、讀書(shū)的習(xí)慣；在游戲、活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)。

家長(zhǎng)應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣與書(shū)寫(xiě)時(shí)正確姿勢(shì)。孩子在剛開(kāi)始接觸書(shū)寫(xiě)時(shí)，坐姿、握筆姿勢(shì)一定要正確。堅(jiān)持“一拳、一尺、一寸”，如一味地只要求孩子寫(xiě)，卻不養(yǎng)成良好的讀寫(xiě)習(xí)慣，會(huì)對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)有重大影響的。孩子在家書(shū)寫(xiě)時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助做好提醒，挑選合適的桌椅，幫助孩子養(yǎng)成良好的姿勢(shì)。

（3）知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累：

A、前閱讀、前書(shū)寫(xiě)的滲透：為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的閱讀、書(shū)寫(xiě)環(huán)境；如早期閱讀中所認(rèn)識(shí)的字進(jìn)行展示出來(lái)，供幼兒平常認(rèn)識(shí)?？梢宰尯⒆泳毩?xí)寫(xiě)姓名。但是在幼兒練習(xí)的時(shí)候，一定要教正確的書(shū)寫(xiě)步驟，這個(gè)非常重要。

B、數(shù)學(xué)方面的滲透：通過(guò)每次的數(shù)學(xué)活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行分類(lèi)、統(tǒng)計(jì)、簡(jiǎn)單運(yùn)算、自編應(yīng)用題的培養(yǎng)，提高幼兒的邏輯思維能力。在日常活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題，提高幼兒獨(dú)立思考問(wèn)題的能力。

（1）、掌握10以?xún)?nèi)數(shù)的組成和加減運(yùn)算。請(qǐng)大家注意一下，這里我們所要求的是讓孩子掌握10以?xún)?nèi)的數(shù)的組成和加減運(yùn)算就足夠了。我很能理解家長(zhǎng)們望子成龍望女成鳳的心情，誰(shuí)不希望自己的孩子將來(lái)有出息呢？但是不能因?yàn)檫@樣就急于求成，把孩子這個(gè)年齡段還不能完全掌握的知識(shí)硬塞給他們。當(dāng)然有的孩子已經(jīng)可以吃透更難的的知識(shí)，那么我們可以適當(dāng)給他增加難度，學(xué)習(xí)更難加減運(yùn)算。在這里我只是想告訴大家不要只看到孩子有的數(shù)學(xué)計(jì)算題不會(huì)算就覺(jué)得自己的孩子笨，不如別人。計(jì)算只是考察孩子各種能力的其中一個(gè)方面。當(dāng)然在書(shū)寫(xiě)數(shù)學(xué)公式時(shí)需要有良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

（2）認(rèn)識(shí)鐘表、日歷。這兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)比較抽象，不太容易懂。本學(xué)期我們?cè)囍尯⒆永斫鈳c(diǎn)（整點(diǎn)和半點(diǎn)）、幾月幾號(hào)是什么意思，幾乎每天都要問(wèn)問(wèn)孩子今天是幾號(hào)？到現(xiàn)在我對(duì)幼兒進(jìn)行過(guò)逐個(gè)問(wèn)詢(xún)統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)還有十幾個(gè)小朋友還不能準(zhǔn)確的說(shuō)出鐘面上表示的時(shí)間，還有一半幼兒不能詳細(xì)的說(shuō)出日歷上所有數(shù)字以及其他文字所表示的意義，這些都是我們這一學(xué)期要抓的重點(diǎn)。我們將采取點(diǎn)滴滲透的方法讓孩子反復(fù)感知逐漸理解，并不斷復(fù)習(xí)（也希望能得到家長(zhǎng)的支持和配合，在家可以多問(wèn)問(wèn)孩子現(xiàn)在幾點(diǎn)鐘了？今天是幾號(hào)？昨天幾號(hào)？明天幾號(hào)等等）

2、身體方面的準(zhǔn)備：

（1）通過(guò)體育鍛煉、疾病預(yù)防增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué)；

（2）在日?；顒?dòng)中培養(yǎng)幼兒正確的讀書(shū)、寫(xiě)字、握筆姿勢(shì)，同時(shí)，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺(jué)器官。

（3）注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學(xué)會(huì)看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話；知道不能玩水、玩火，玩電。

3、獨(dú)立生活能力的準(zhǔn)備：

（1）培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念，讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事并一定做好；什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為。

（2）培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)。通過(guò)談話、故事、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí)，增強(qiáng)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。讓幼兒感知到，即將成為一名小學(xué)生了，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，要學(xué)會(huì)自己的事自己做，遇到問(wèn)題和困難自己要想辦法解快。幼兒園的生活是松散型的，而上小學(xué)以后，學(xué)習(xí)的模式成為課堂教育，課間休息時(shí)是充分自由的，要自己整理書(shū)包，自己喝水，自己上廁所，自己的事情自己做，遇到困難和問(wèn)題要自己想辦法解決。因此，學(xué)習(xí)生活不能再完全依靠父母和老師，要慢慢地學(xué)會(huì)自己生存、生活、學(xué)習(xí)和勞動(dòng)。我們從現(xiàn)在開(kāi)始要求每位幼兒能整理自己的小籮筐。

（3）培養(yǎng)準(zhǔn)小學(xué)生的自我服務(wù)能力。學(xué)齡前兒童在進(jìn)入小學(xué)以后，會(huì)感到與幼兒園的生活相比有著方方面面的不同。比如一個(gè)很明顯的不同就是：在小學(xué)里，許多事情都要孩子自己照顧自己，比如：自己記作業(yè)，鞋帶開(kāi)了要自己系，下雨了要自己打傘，自己背書(shū)包，按課程表自己整理書(shū)包，這些事情小學(xué)老師是很少過(guò)問(wèn)的，也不會(huì)去教孩子，都需要孩子在入學(xué)前就具有一定的自我服務(wù)的能力。上學(xué)期我開(kāi)始教孩子們系鞋帶，發(fā)現(xiàn)部分孩子已經(jīng)早就學(xué)會(huì)，而且會(huì)用多鐘方法系鞋帶，還是有個(gè)別部分孩子依舊不會(huì)自己系鞋帶，希望家長(zhǎng)在家里督促幼兒多練習(xí)。

四、需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容與要求。

1、不要讓孩子無(wú)故缺席、遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí)。如有特殊情況，請(qǐng)?zhí)崆芭c我們聯(lián)系。

2、敬請(qǐng)爸爸媽媽們務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動(dòng)，（如：家長(zhǎng)會(huì)、大型的節(jié)日慶?；顒?dòng)、專(zhuān)家講座等）。

3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。

4、為培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及專(zhuān)注的精神，請(qǐng)養(yǎng)成幼兒起居規(guī)則及良好的生活習(xí)慣，晚間不宜超過(guò)九時(shí)入睡。

5、請(qǐng)限制幼兒觀賞電視的時(shí)間，若選擇具有教育性或益智性的節(jié)目觀賞時(shí)，請(qǐng)?jiān)谝慌越庹f(shuō)，引發(fā)幼兒以啟發(fā)其心智。

6、養(yǎng)成幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣，注意幼兒儀容整潔。

幼兒園幼兒代表講話稿 篇5

各位家長(zhǎng)，寶貝們：

隨著快樂(lè)寒假的結(jié)束，新學(xué)期向我們走來(lái)。相信這個(gè)假期你一定過(guò)得很愉快吧！爸爸媽媽帶你們上哪兒去玩了？一定有許多高興的事想告訴老師和小朋友，開(kāi)學(xué)了別忘了告訴大家哦！

新的學(xué)期在幼兒園里你將學(xué)會(huì)更多的知識(shí)，懂得更多的道理，老師們會(huì)真誠(chéng)地幫助你，讓你學(xué)會(huì)獨(dú)立、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)做人。在你成長(zhǎng)的道路上，會(huì)發(fā)生許許多多的事情，你要學(xué)會(huì)勇敢地去面對(duì)，老師和你的爸爸媽媽都會(huì)在你的身邊支持你，鼓勵(lì)你，讓你能夠快快長(zhǎng)大。

同時(shí)也感謝各位寶貝家長(zhǎng)，你們一直以來(lái)對(duì)我們老師的信任，讓你們的孩子能在這里接受他們的啟蒙教育。孩子是你們手心里的寶，同樣，在我們老師的眼里，每一個(gè)孩子都是一個(gè)希望，我們會(huì)認(rèn)真地培育、關(guān)心每一個(gè)孩子。我們堅(jiān)信，幼兒會(huì)沉浸到有趣的集體生活之中，體驗(yàn)到老師、同伴、家長(zhǎng)帶給他們的快樂(lè)與幸福。

我們也真誠(chéng)希望能得到各位家長(zhǎng)一如既往的支持和協(xié)助，讓我們共同努力，使孩子們的明天更美好!相信在我們的共同努力下，孩子們一定會(huì)健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，度過(guò)他們黃金般的童年。

幼兒園幼兒代表講話稿1000字匯總

進(jìn)入職場(chǎng)后，被要求寫(xiě)文檔是無(wú)法逃避的事情，學(xué)習(xí)和閱讀范文越來(lái)越重要。借鑒范文不是抄范文，而是借鑒整體架構(gòu)，去哪些地方找范文最方便省力呢？由此，有請(qǐng)你讀一下以下的“幼兒園幼兒代表講話稿”，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園幼兒代表講話稿 篇1

首先，我代表大一班的老師對(duì)你的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽空來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)您孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此我真誠(chéng)的對(duì)你們說(shuō)聲謝謝你們的熱情支持。同時(shí)，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。

大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心，仔細(xì)，認(rèn)真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長(zhǎng)，我們也感覺(jué)到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。

今天我們會(huì)議的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：班況分析、介紹本學(xué)期的工作重點(diǎn)、有關(guān)事項(xiàng)、需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容及要求、聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)。

一、班況分析：

1、幼兒情況：本學(xué)期我們班共有37小朋友，男生20，女生17人，這個(gè)學(xué)期我們班級(jí)沒(méi)有加入新生，經(jīng)統(tǒng)計(jì)寧波大市外戶(hù)口的有17人。我接手這個(gè)班級(jí)已經(jīng)是第二學(xué)期了，經(jīng)過(guò)上學(xué)期了解，發(fā)現(xiàn)孩子們非常的熱情也很有禮貌，在平時(shí)上課和活動(dòng)中，我們可以感覺(jué)到孩子的表現(xiàn)大都是非常積極活躍的，不用費(fèi)太多的力氣就能把絕大多數(shù)孩子的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)。甚至有幾個(gè)積極分子還會(huì)幫助老師活躍氣氛。上課舉手發(fā)言積極，但是常規(guī)不穩(wěn)定，多數(shù)幼兒喜歡大聲講話，插嘴現(xiàn)象嚴(yán)重，自控能力較差，學(xué)習(xí)生活習(xí)慣不夠好；孩子們的記憶力較好，喜歡唱歌，在音樂(lè)方面總的來(lái)說(shuō)變現(xiàn)較好但是在語(yǔ)言這一方面不是很好，很多幼兒語(yǔ)言表達(dá)的完整性、連續(xù)性較差，不敢大膽的表達(dá)。個(gè)別幼兒飲食習(xí)慣差，挑食現(xiàn)象嚴(yán)重，進(jìn)餐速度緩慢有待加強(qiáng)。很多知識(shí)的基礎(chǔ)不扎實(shí)，例如數(shù)學(xué)、美術(shù)方面。

二、介紹本學(xué)期的工作重點(diǎn)、有關(guān)事項(xiàng)。

（一）大班幼兒年齡段的特點(diǎn)、

1、活動(dòng)的自主性、主動(dòng)性提高

大班幼兒處于幼兒時(shí)期發(fā)展的最高階段，又處于小學(xué)前準(zhǔn)備階段，他們?cè)谏砗托睦矸矫嬗兴麄冏约旱奶攸c(diǎn)，隨著年齡的增長(zhǎng)和心理各個(gè)方面的發(fā)展，大班幼兒不再滿

足于追隨、服從，而是有了自己的想法和主見(jiàn)，他們活動(dòng)的自主性、主動(dòng)性水平明顯提高，這需要我們老師和家長(zhǎng)適當(dāng)放手，無(wú)論是在學(xué)習(xí)方面還是生活方面很多地方都要讓孩子自己做。我們有時(shí)只是為他們創(chuàng)造適當(dāng)?shù)臈l件，真正動(dòng)手做的人應(yīng)該是孩子。

針對(duì)這個(gè)特點(diǎn)，家長(zhǎng)可以在家中為孩子提供一些機(jī)會(huì)，如：外出旅游、家庭外出、家庭事件……都可以讓孩子們參與進(jìn)來(lái)。與孩子討論外出乘坐什么交通工具更適合，利于外出，節(jié)省時(shí)間……讓孩子學(xué)會(huì)根據(jù)自己的需要做選擇、做決定。讓孩子也說(shuō)一說(shuō)自己有什么需求，想做什么事情，想到哪里玩……給孩子發(fā)言權(quán)。

2、活動(dòng)更有目的、有計(jì)劃

同小班、中班幼兒在行動(dòng)過(guò)程中進(jìn)行思考的特點(diǎn)相比，大班幼兒以有可能在行動(dòng)之前對(duì)自己要做的事情有一個(gè)大致的想法、他們的行為少了些盲目性，多了些目的性和計(jì)劃性。但是，這種目的性、計(jì)劃性不是自然發(fā)生的，它有賴(lài)于成人的引導(dǎo)。雖然計(jì)劃顯得很幼稚，但它畢竟說(shuō)明孩子們知道用計(jì)劃指導(dǎo)自己的行動(dòng)了。針對(duì)這個(gè)特點(diǎn)，家長(zhǎng)一定要幫助孩子完成這個(gè)活動(dòng)。如：與孩子一起制定家庭計(jì)劃，周六做什么？周日做什么？家長(zhǎng)幫助孩子合理的安排時(shí)間，讓孩子嘗試按照自己制定的計(jì)劃做事情，說(shuō)一說(shuō)一共做了幾件事情，時(shí)間使用了多少？節(jié)省了時(shí)間……讓孩子感受到制定合理的計(jì)劃，付諸實(shí)施是可以帶來(lái)好效果的。

3、自我控制能力的提高

大班幼兒的神經(jīng)系統(tǒng)比中班的幼兒成熟許多，大班幼兒的自我控制能力明顯提高。表現(xiàn)在他們對(duì)動(dòng)作的準(zhǔn)確性的控制上，又表現(xiàn)在他們自己行為的控制上，有一定的自我的約束能力。

針對(duì)這一特點(diǎn)，家長(zhǎng)可以提出一些要求讓孩子們來(lái)完成。如：在練習(xí)樂(lè)器、寫(xiě)字、繪畫(huà)……的時(shí)候，給孩子準(zhǔn)備一個(gè)計(jì)時(shí)器，提出孩子練習(xí)的時(shí)間、內(nèi)容，要求在一定的時(shí)間內(nèi)完成，在未完成期間，要求孩子不隨意走動(dòng)（一會(huì)兒喝水，一會(huì)兒吃水果，一會(huì)兒上廁所……）要認(rèn)真完成，堅(jiān)持到最后，直到完成為止。

4、好學(xué)、好問(wèn)，喜歡有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)內(nèi)容

大班的孩子有強(qiáng)烈的好奇心，他們的思維積極、活躍，愿意學(xué)習(xí)新的東西。他們的活躍表現(xiàn)在智力活動(dòng)的積極上。在他們的頭腦中總有數(shù)不清的疑問(wèn)、問(wèn)不完的問(wèn)題，涉及的問(wèn)題開(kāi)始指向有一定抽象性、概括性的事物。他們喜歡有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)內(nèi)容、問(wèn)題的情境，在經(jīng)過(guò)自己的努力克服一定困難后，解決問(wèn)題后的成功體驗(yàn)會(huì)給他們帶來(lái)最大的滿足和快樂(lè)。

針對(duì)這個(gè)特點(diǎn)，家長(zhǎng)可以與孩子一起談話，問(wèn)問(wèn)孩子喜歡什么，到書(shū)店里找一找相關(guān)的書(shū)籍、圖片、資料……家長(zhǎng)與孩子一起，對(duì)他喜歡的內(nèi)容共同討論，您也可以提出一些挑戰(zhàn)性問(wèn)題，先讓孩子猜一猜結(jié)果，說(shuō)一說(shuō)自己的想法，然后讓孩子們到書(shū)中、資料中去找答案。對(duì)于孩子提出的問(wèn)題您會(huì)回答就回答，不會(huì)回答也沒(méi)關(guān)系，和孩子一起找答案。讓孩子了解不但自己喜歡，家長(zhǎng)也喜歡，也愿意參與到自己的活動(dòng)中來(lái)，給孩子信心，更愿意問(wèn)、學(xué)。

我們最終的目的是培養(yǎng)幼兒從他律到自律，使常規(guī)成為一種自覺(jué)的、需要的、自愿的行為，培養(yǎng)正確的入學(xué)動(dòng)機(jī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鍛煉一個(gè)健壯的體格。所以幼兒常規(guī)的培養(yǎng)不是一朝一夕的事，而是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，它需要幼兒園和家長(zhǎng)長(zhǎng)期的共同努力。

三、有效銜接的實(shí)施：

1、學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備：

（1）培養(yǎng)孩子的注意力。孩子上學(xué)后每堂課有40分鐘時(shí)間，需要孩子集中注意力聽(tīng)講，現(xiàn)在需要家長(zhǎng)多培養(yǎng)孩子安靜專(zhuān)注的做某一件事情。例如家長(zhǎng)可以陪同幼兒一起看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、做手工……

（2）培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：首先，請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時(shí)間的習(xí)慣，如：不遲到早退、不隨便請(qǐng)假等；其次，在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒養(yǎng)成愛(ài)想、愛(ài)問(wèn)和認(rèn)真回答問(wèn)題、注意傾聽(tīng)的習(xí)慣；再有，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫(xiě)字、看書(shū)、讀書(shū)的習(xí)慣；在游戲、活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)。

家長(zhǎng)應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣與書(shū)寫(xiě)時(shí)正確姿勢(shì)。孩子在剛開(kāi)始接觸書(shū)寫(xiě)時(shí)，坐姿、握筆姿勢(shì)一定要正確。堅(jiān)持“一拳、一尺、一寸”，如一味地只要求孩子寫(xiě)，卻不養(yǎng)成良好的讀寫(xiě)習(xí)慣，會(huì)對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)有重大影響的。孩子在家書(shū)寫(xiě)時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助做好提醒，挑選合適的桌椅，幫助孩子養(yǎng)成良好的姿勢(shì)。

（3）知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累：

A、前閱讀、前書(shū)寫(xiě)的滲透：為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的閱讀、書(shū)寫(xiě)環(huán)境；如早期閱讀中所認(rèn)識(shí)的字進(jìn)行展示出來(lái)，供幼兒平常認(rèn)識(shí)?？梢宰尯⒆泳毩?xí)寫(xiě)姓名。但是在幼兒練習(xí)的時(shí)候，一定要教正確的書(shū)寫(xiě)步驟，這個(gè)非常重要。

B、數(shù)學(xué)方面的滲透：通過(guò)每次的數(shù)學(xué)活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行分類(lèi)、統(tǒng)計(jì)、簡(jiǎn)單運(yùn)算、自編應(yīng)用題的培養(yǎng)，提高幼兒的邏輯思維能力。在日?；顒?dòng)中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題，提高幼兒獨(dú)立思考問(wèn)題的能力。

（1）、掌握10以?xún)?nèi)數(shù)的組成和加減運(yùn)算。請(qǐng)大家注意一下，這里我們所要求的是讓孩子掌握10以?xún)?nèi)的數(shù)的組成和加減運(yùn)算就足夠了。我很能理解家長(zhǎng)們望子成龍望女成鳳的心情，誰(shuí)不希望自己的孩子將來(lái)有出息呢？但是不能因?yàn)檫@樣就急于求成，把孩子這個(gè)年齡段還不能完全掌握的知識(shí)硬塞給他們。當(dāng)然有的孩子已經(jīng)可以吃透更難的的知識(shí)，那么我們可以適當(dāng)給他增加難度，學(xué)習(xí)更難加減運(yùn)算。在這里我只是想告訴大家不要只看到孩子有的數(shù)學(xué)計(jì)算題不會(huì)算就覺(jué)得自己的孩子笨，不如別人。計(jì)算只是考察孩子各種能力的其中一個(gè)方面。當(dāng)然在書(shū)寫(xiě)數(shù)學(xué)公式時(shí)需要有良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

（2）認(rèn)識(shí)鐘表、日歷。這兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)比較抽象，不太容易懂。本學(xué)期我們?cè)囍尯⒆永斫鈳c(diǎn)（整點(diǎn)和半點(diǎn)）、幾月幾號(hào)是什么意思，幾乎每天都要問(wèn)問(wèn)孩子今天是幾號(hào)？到現(xiàn)在我對(duì)幼兒進(jìn)行過(guò)逐個(gè)問(wèn)詢(xún)統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)還有十幾個(gè)小朋友還不能準(zhǔn)確的說(shuō)出鐘面上表示的時(shí)間，還有一半幼兒不能詳細(xì)的說(shuō)出日歷上所有數(shù)字以及其他文字所表示的意義，這些都是我們這一學(xué)期要抓的重點(diǎn)。我們將采取點(diǎn)滴滲透的方法讓孩子反復(fù)感知逐漸理解，并不斷復(fù)習(xí)（也希望能得到家長(zhǎng)的支持和配合，在家可以多問(wèn)問(wèn)孩子現(xiàn)在幾點(diǎn)鐘了？今天是幾號(hào)？昨天幾號(hào)？明天幾號(hào)等等）

2、身體方面的準(zhǔn)備：

（1）通過(guò)體育鍛煉、疾病預(yù)防增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué)；

（2）在日?；顒?dòng)中培養(yǎng)幼兒正確的讀書(shū)、寫(xiě)字、握筆姿勢(shì)，同時(shí)，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺(jué)器官。

（3）注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學(xué)會(huì)看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話；知道不能玩水、玩火，玩電。

3、獨(dú)立生活能力的準(zhǔn)備：

（1）培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念，讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事并一定做好；什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為。

（2）培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)。通過(guò)談話、故事、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí)，增強(qiáng)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。讓幼兒感知到，即將成為一名小學(xué)生了，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，要學(xué)會(huì)自己的事自己做，遇到問(wèn)題和困難自己要想辦法解快。幼兒園的生活是松散型的，而上小學(xué)以后，學(xué)習(xí)的模式成為課堂教育，課間休息時(shí)是充分自由的，要自己整理書(shū)包，自己喝水，自己上廁所，自己的事情自己做，遇到困難和問(wèn)題要自己想辦法解決。因此，學(xué)習(xí)生活不能再完全依靠父母和老師，要慢慢地學(xué)會(huì)自己生存、生活、學(xué)習(xí)和勞動(dòng)。我們從現(xiàn)在開(kāi)始要求每位幼兒能整理自己的小籮筐。

（3）培養(yǎng)準(zhǔn)小學(xué)生的自我服務(wù)能力。學(xué)齡前兒童在進(jìn)入小學(xué)以后，會(huì)感到與幼兒園的生活相比有著方方面面的不同。比如一個(gè)很明顯的不同就是：在小學(xué)里，許多事情都要孩子自己照顧自己，比如：自己記作業(yè)，鞋帶開(kāi)了要自己系，下雨了要自己打傘，自己背書(shū)包，按課程表自己整理書(shū)包，這些事情小學(xué)老師是很少過(guò)問(wèn)的，也不會(huì)去教孩子，都需要孩子在入學(xué)前就具有一定的自我服務(wù)的能力。上學(xué)期我開(kāi)始教孩子們系鞋帶，發(fā)現(xiàn)部分孩子已經(jīng)早就學(xué)會(huì)，而且會(huì)用多鐘方法系鞋帶，還是有個(gè)別部分孩子依舊不會(huì)自己系鞋帶，希望家長(zhǎng)在家里督促幼兒多練習(xí)。

四、需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容與要求。

1、不要讓孩子無(wú)故缺席、遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí)。如有特殊情況，請(qǐng)?zhí)崆芭c我們聯(lián)系。

2、敬請(qǐng)爸爸媽媽們務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動(dòng)，（如：家長(zhǎng)會(huì)、大型的節(jié)日慶?；顒?dòng)、專(zhuān)家講座等）。

3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。

4、為培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及專(zhuān)注的精神，請(qǐng)養(yǎng)成幼兒起居規(guī)則及良好的生活習(xí)慣，晚間不宜超過(guò)九時(shí)入睡。

5、請(qǐng)限制幼兒觀賞電視的時(shí)間，若選擇具有教育性或益智性的節(jié)目觀賞時(shí)，請(qǐng)?jiān)谝慌越庹f(shuō)，引發(fā)幼兒以啟發(fā)其心智。

6、養(yǎng)成幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣，注意幼兒儀容整潔。

幼兒園幼兒代表講話稿 篇2

尊重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：

你們好!

在這秋高氣爽的美好季節(jié)里，迎來(lái)了我們xx幼兒園20xx―20xx學(xué)年的秋季開(kāi)學(xué)典禮，我有幸作為教師代表站在這兒講話，請(qǐng)?jiān)试S我代表全園教師向新老師和新來(lái)的小朋友表示熱烈的歡迎，歡迎你們加入到我們?nèi)A藝幼兒園這個(gè)大家庭里。此時(shí)此刻，我的心情是萬(wàn)分激動(dòng)的，我們聚在這里，迎來(lái)了充滿希望的新學(xué)年。我今天要告訴大家兩個(gè)喜訊。第一個(gè)喜訊是我們?nèi)A藝幼兒園今天迎來(lái)了一群可愛(ài)活潑的新的小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們!第二個(gè)喜訊是原來(lái)在我們?nèi)A藝幼兒園上學(xué)的小朋友都升班了，都當(dāng)哥哥姐姐了，讓我們拍拍手祝賀他們!

新學(xué)期新面貌，老師們?yōu)樾∨笥褎?chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境、設(shè)計(jì)了豐富多彩的活動(dòng)，廚房的阿姨為小朋友準(zhǔn)備了營(yíng)養(yǎng)豐富的香噴噴的飯菜。希望小朋友們每天高高興興來(lái)上幼兒園，吃的飽飽的，睡得香香的，開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習(xí)、游戲，你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng)嗎，成為聰明能干的乖寶寶!

在新學(xué)年里，我們每一位老師也會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，言傳身教、愛(ài)生如子、樂(lè)于奉獻(xiàn)，我們?nèi)A藝幼兒園的老師們會(huì)秉承教師愛(ài)的天職，像對(duì)待自己的孩子一樣愛(ài)護(hù)每位小朋友，以園為家，努力把我們的孩子培養(yǎng)的更加健康、活潑。讓我們?cè)谌A藝幼兒園這個(gè)溫暖的大家庭里，一起快樂(lè)的游戲，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)吧!謝謝大家!

幼兒園幼兒代表講話稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)、可愛(ài)的小朋友們：

大家好！

我是大二班杜家樹(shù)的媽媽?zhuān)谶@個(gè)快樂(lè)的日子里，有機(jī)會(huì)作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言，我倍感榮幸。

參天大樹(shù)，離不開(kāi)園丁的精心培育，孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)老師們的呵護(hù)和關(guān)愛(ài)。因此，在今天，我誠(chéng)摯的向幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們說(shuō)一聲：“謝謝”！正是由于你們辛勤的汗水，祖國(guó)的花朵才得以茁壯成長(zhǎng)；正是由于你們母親般的胸懷，我們家長(zhǎng)才得以放心！正是由于你們不倦的教誨，孩子幼小的心靈中才得以播下探索真理的種子！

在這里，孩子們得到了全面的啟蒙教育。三年來(lái)，我的孩子和其他小朋友一起，在幼兒園里度過(guò)了快樂(lè)的每一天。在教育方面，孩子們?cè)谶@里受到了全面的智力開(kāi)發(fā)和人格塑造；在生活上，所有孩子都能夠得到老師悉心的關(guān)懷和照料。幼兒園的生活豐富多彩，老師的教學(xué)方法靈活多樣，孩子們每天都能學(xué)到新知識(shí)，每天都有新變化，作為家長(zhǎng)，我欣喜地看到自己的孩子，從初進(jìn)幼兒園時(shí)的天真無(wú)邪、茫然無(wú)知，到現(xiàn)在的有知識(shí)、懂禮貌、能歌善舞，幼小的心靈中孕育著成長(zhǎng)的喜悅和希望，看到自己的孩子正在健康、活潑、快樂(lè)的成長(zhǎng)，這是我

感到最快樂(lè)的一件事。這一切都離不開(kāi)老師辛勤的教導(dǎo)，感謝你們辛苦的工作，感謝你們濃濃的愛(ài)心，感謝你們?nèi)牡耐度?，給孩子帶來(lái)一段豐富多彩的幼兒園生活，為他們的人生道路構(gòu)建了一條絢麗的起跑線。

家長(zhǎng)朋友們，今天我們的孩子將在這個(gè)舞臺(tái)上展示他們的風(fēng)采。這臺(tái)節(jié)目凝聚著孩子們的成長(zhǎng)與進(jìn)步，凝聚著老師們的辛苦與汗水，凝聚著家長(zhǎng)們的心血和期望！讓我們?yōu)楹⒆庸恼?，為他們吶喊，為他們加油！這個(gè)舞臺(tái)屬于他們，我們的孩子是最棒的！

最后，衷心祝愿春暉幼兒園越辦越紅火，祝全體老師工作愉快、身體健康，祝家長(zhǎng)朋友家庭和睦、幸福安康！祝愿我們的孩子們節(jié)日快樂(lè)、茁壯成長(zhǎng)。

幼兒園幼兒代表講話稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長(zhǎng)以及可愛(ài)的小朋友們：

大家早上好!我是小二班許可欣的媽媽。首先感謝幼兒園、老師給予我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我今天能作為家長(zhǎng)代表在此講話。請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)對(duì)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們孩子的教導(dǎo)和培養(yǎng)，感謝你們對(duì)孩子們無(wú)私的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)，老師們，你們辛苦了!

不知不覺(jué)，可欣進(jìn)入東方之子已經(jīng)快一年了，回想起她入園的第一天，好奇興奮洋溢在她的臉上，可是我卻擔(dān)心了一整天，從小到大沒(méi)離開(kāi)我超過(guò)半小時(shí)，今天突然進(jìn)入一個(gè)完全陌生的環(huán)境，不知道會(huì)傷心成什么樣子，可事實(shí)卻是她只小哭了一會(huì)，雖然吃飯睡覺(jué)還得老師喂著、哄著，后來(lái)慢慢地她也學(xué)會(huì)了自理?，F(xiàn)在，她每天都是帶著一張笑臉進(jìn)入幼兒園，到門(mén)口會(huì)跟所有老師鞠躬問(wèn)好(上學(xué)期她只跟小二班老師問(wèn)好而已)，然后微笑著跟我說(shuō)：媽媽再見(jiàn)，再給我一個(gè)親吻。去年這個(gè)時(shí)候可欣面對(duì)陌生人是非常靦腆，不敢說(shuō)話，不敢跟別的小朋友一起玩，可自從上幼兒園之后，慢慢地她敢在陌生人面前表現(xiàn)自己，可以跟不認(rèn)識(shí)的小朋友玩成一片，在生人面前也會(huì)自我介紹，懂得了跟小朋友分享東西?，F(xiàn)在她看到外面路邊有垃圾的時(shí)候經(jīng)常會(huì)說(shuō)，媽媽這里好多垃圾哦，我們不能亂丟垃圾，這樣是不對(duì)。

曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一些家長(zhǎng)說(shuō)，我的孩子在某某幼兒園上了一年小班什么都沒(méi)學(xué)到，什么都不會(huì)，這個(gè)幼兒園不好，可是你有沒(méi)留意到孩子在日常生活中的轉(zhuǎn)變呢?他們的自理能力、禮儀禮貌方面越來(lái)越強(qiáng)，知道遵守交通規(guī)則，人多的時(shí)候要排除，變得善良、勇敢、誠(chéng)實(shí)、勤勞，懂得了感恩、禮讓、分享，不亂丟垃圾等等，難道這些不都是他們學(xué)到的東西嘛?

在幼兒園，幾乎每個(gè)孩子或多或少都會(huì)有一些的磕磕碰碰，作為家長(zhǎng)我覺(jué)得我們不要把孩子的一些小傷嚴(yán)重化，不要為了孩子的一點(diǎn)傷而去指責(zé)老師，甚至對(duì)著老師破口大罵。孩子的成長(zhǎng)正是這樣，因?yàn)樗麄冇腥⑴c到游玩中，有去和其他小朋友一起玩，他們?nèi)松械牡谝患w生活是在幼兒園，在和其他小朋友的交集中，他們學(xué)到了什么是友誼，學(xué)會(huì)了禮讓分享……甚至交到了自己的第一個(gè)好朋友，我想每個(gè)家長(zhǎng)都不希望看到自己的孩子在幼兒園就是孤獨(dú)的在一旁看著其他人玩吧?其實(shí)孩子受傷了，老師比我們還要擔(dān)心，她們怕家長(zhǎng)的埋怨和指責(zé)。理解萬(wàn)歲!家長(zhǎng)和老師的相遇，就是愛(ài)和信任的相遇。家長(zhǎng)支持老師，就是支持自己孩子的成長(zhǎng)。讓老師滿懷激情地投入到對(duì)孩子的教育，要靠老師自身的職業(yè)素養(yǎng)和修煉，做家長(zhǎng)的更要提升境界，積極作為。

孩子一天天的變化，作為家長(zhǎng)，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的教誨，離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng)，他們將會(huì)是我們的驕傲!謝謝大家!

幼兒園幼兒代表講話稿 篇5

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的小朋友們：

今天，我?guī)?lái)一個(gè)朋友，看看這是誰(shuí)?(出示文字“水”)

誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，水能幫我們做什么?什么時(shí)候我們需要水?(口渴、洗澡、洗手、)水還能幫媽媽做什么?(洗菜、拖地、燒飯……)還有誰(shuí)也需要水?(小魚(yú)、小樹(shù)、小花)

水的本領(lǐng)真大，在一天中，我們和會(huì)在一起的機(jī)會(huì)可真多，它能讓我們的手、身體變得干凈、舒服，能滿足我們身體的需要，讓我們不再口渴、還能讓媽媽作出好吃的飯菜、還能讓小樹(shù)、小花長(zhǎng)得更好，讓小魚(yú)快樂(lè)地生活。動(dòng)物、植物和我們?nèi)祟?lèi)，都離不開(kāi)水。有水的生活真幸福，要是沒(méi)有水，那你想想，我們的生活會(huì)有什么變化?

有誰(shuí)知道，今年，我們國(guó)家的那個(gè)地方發(fā)生了旱災(zāi)?(四川、貴州、云南、廣西)是啊，我們國(guó)家的西南地區(qū)發(fā)生的旱災(zāi)，那里種的糧食都了，池塘里的水都干了，魚(yú)、蝦都了。那里的小朋友沒(méi)水喝，實(shí)在沒(méi)有辦法，連臟水都要喝。我們國(guó)家撥了很多錢(qián)幫助那里的人們解決“缺水”的問(wèn)題，很多人們也都捐款幫助他們。

我們現(xiàn)在暫時(shí)不缺水，但是如果我們每個(gè)人都不珍惜水，每個(gè)人都浪費(fèi)，那地球上的水也有被用完的一天，想想那該多可怕!所以我們要從現(xiàn)在開(kāi)始，節(jié)約用水。好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大想辦法解決各種各樣和“水” 有關(guān)的難題，還有起他和我們生活有關(guān)的難題，這樣才能讓我們和身邊的人們生活得越來(lái)越好。

幼兒園幼兒代表講話稿 篇6

親愛(ài)的家長(zhǎng)、孩子們：

度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的假期，迎來(lái)了新的一學(xué)期。歡迎孩子們回來(lái)。

我園定于X月X日?qǐng)?bào)名，X日正式入園，為了使寶寶盡快步入正常的生活學(xué)習(xí)軌道，建議家長(zhǎng)調(diào)整孩子的作息時(shí)間，幫助孩子早睡早起，提醒孩子按時(shí)入園。同時(shí)感謝各位家長(zhǎng)在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里對(duì)我們工作的理解與支持，本學(xué)期期盼您一如既往的支持和幫助，讓我們一起來(lái)共同關(guān)注孩子，讓他們?cè)陉P(guān)愛(ài)下健康的成長(zhǎng)!

新學(xué)期里希望家長(zhǎng)能配合老師做好以下工作：

1、每天堅(jiān)持送孩子入園，早晨把孩子送到班上交給老師就盡快離開(kāi)，不要在班級(jí)門(mén)口、窗口逗留，以免影響孩子的情緒。家長(zhǎng)的心態(tài)很重要，孩子雖小，對(duì)家長(zhǎng)的情感、心態(tài)卻是十分敏感的，當(dāng)孩子察覺(jué)到家長(zhǎng)的依戀感和動(dòng)搖心態(tài)就會(huì)強(qiáng)化他的`要求，更不愿上幼兒園了。所以，家長(zhǎng)應(yīng)該堅(jiān)持送寶寶入園。

2、由于孩子年齡小，一下子不能適應(yīng)幼兒園的生活，常常會(huì)出現(xiàn)大小便在褲子上的現(xiàn)象，因此，請(qǐng)家長(zhǎng)為寶寶準(zhǔn)備一些褲子及襪子，以便替換。來(lái)幼兒園為孩子穿的衣服樣式要簡(jiǎn)單，便于孩子穿脫。

3、安全工作，每天來(lái)幼兒園要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶有危險(xiǎn)的東西（如：小珠子、小刀以及尖銳的小東西），不要給孩子帶耳環(huán)及項(xiàng)鏈、戒指等貴重物品，以免遺失。給孩子勤剪指甲，防止小朋友在一起時(shí)出現(xiàn)抓傷現(xiàn)象，每天早上送孩子入幼兒園一定要把他們親手交到班上老師的手中，不能讓孩子自己進(jìn)教室。如孩子生病需要吃藥的，請(qǐng)把藥交到老師手中，并說(shuō)明服藥時(shí)間！

再次祝愿孩子們?cè)谛聦W(xué)期里能愉悅學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)！

六一幼兒代表講話稿4篇

語(yǔ)言讓人們的心與心之間得以交流，當(dāng)我們被點(diǎn)名要上臺(tái)發(fā)言的時(shí)候。提前準(zhǔn)備一份發(fā)言稿并且熟記下來(lái)是很有必要的，最近是不是在尋找相關(guān)的優(yōu)秀發(fā)言稿呢？小編為您準(zhǔn)備了六一幼兒代表講話稿，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容！

六一幼兒代表講話稿【篇1】

尊敬的各位來(lái)賓、親愛(ài)的爺爺奶奶、叔叔阿姨們：

大家上午好！

我是幼三班的彭心怡小朋友。今天在這歡樂(lè)的時(shí)刻，我們歡聚在一起，慶祝全世界小朋

友共同的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)，我很高興站在這里，代表小朋友們說(shuō)出我們共同的心聲。這段時(shí)間，我

們每天在老師的帶領(lǐng)下不怕苦，不怕累，天天堅(jiān)持排練各類(lèi)節(jié)目，在此，我們想對(duì)老師說(shuō)聲：老師，謝謝你

們！你們辛苦了！

今天，爸爸媽媽也來(lái)到了表演現(xiàn)場(chǎng)，觀看我們的演出，我們也想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)聲：爸爸媽媽?zhuān)瑲g迎你們，感

謝你們的到來(lái)！有您的參加，我們更加感到節(jié)日的快樂(lè)、生活的幸福！

我們是祖國(guó)的花朵，我們是爸爸媽媽和老師的希望，我們感謝爸爸媽媽?zhuān)哺兄x天岳中心幼兒園的全體老

師！我們向爸爸媽媽保證，要聽(tīng)爸爸媽媽的話，要聽(tīng)老師的話，我們將好好學(xué)習(xí)、天天向上！

最后，祝爸爸媽媽和老師們身體健康，笑口常開(kāi)！祝小伙伴們節(jié)日快樂(lè)！

六一幼兒代表講話稿【篇2】

各位老師，各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們：

早上好!我是學(xué)前班無(wú)花果的媽媽?zhuān)軜s幸能作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言，首先祝我們可愛(ài)的寶貝們——節(jié)日快樂(lè)!

每年的六一，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)都是一次盛典，這盛典承載著愛(ài)，承載著快樂(lè)，承載著孩子們童年的回憶。而對(duì)于一位每母親來(lái)說(shuō)，就像是孩子每年的生日，每年的這一天都會(huì)讓我們深刻的感受到孩子們的進(jìn)步，孩子們地成長(zhǎng)，更感受到這盛典、這進(jìn)步背后蘊(yùn)含著老師們的諄諄教誨，蘊(yùn)含著每一位老師的辛苦付出。在這里，我代表所有的家長(zhǎng)們，致以最誠(chéng)摯的感謝!謝謝你們，你們辛苦了!(90°鞠躬)

俗話說(shuō)“親其師方信其道”,作為家長(zhǎng)，當(dāng)我們?yōu)楹⒆舆x擇新一代幼兒園的時(shí)候，我們對(duì)新一代幼兒園是非常有信心，對(duì)老師非常自信的。通過(guò)孩子在新一代幼兒園幾年的學(xué)習(xí)，也完全證明了大家的選擇是明智、正確的。

首先，新一代幼兒園的硬件設(shè)施與時(shí)俱進(jìn)，包括園內(nèi)設(shè)施裝修、引進(jìn)新的蒙氏教具等，這些是大家都看得的。

其次，幼兒園嚴(yán)格的管理制度。這一點(diǎn)讓人感受最深。比如這個(gè)春天，三腺炎很流行，周?chē)行┬W(xué)好幾個(gè)班同時(shí)放假。可是我們的寶貝們卻很安全，為什么?因?yàn)槔蠋焸兠刻煸绯繃?yán)格對(duì)每一位入園的孩子進(jìn)行口腔消毒，從不疏忽。正是因?yàn)檫@樣嚴(yán)格的管理制度，不僅為家長(zhǎng)省心也省錢(qián)。

最后，優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量和素質(zhì)過(guò)硬的教師隊(duì)伍。自從孩子上了幼兒園，變化是非常顯著的。生活習(xí)慣、禮儀禮節(jié)方面的進(jìn)步讓人驚喜。在老師的不斷支持鼓勵(lì)下，孩子能夠自主閱讀、喜歡講故事，思維比以前活躍，散發(fā)思維越發(fā)明顯。比如會(huì)用涂鴉來(lái)講述在幼兒園一天的生活;碰到問(wèn)題，會(huì)主動(dòng)想好幾個(gè)辦法來(lái)解決。在這里和大家分享一下快樂(lè)，自從毋熙雯小朋友上了咱們幼兒園的繪畫(huà)班，涂鴉先后上了《小熊維尼》雜志三次，《喜羊羊與灰太狼》雜志一次，去年夏天獲得了迪士尼公司舉辦的“環(huán)保袋設(shè)計(jì)大賽”三等獎(jiǎng)。這些都是咱們幼兒園老師付出的成果。

新一代幼兒園的老師不僅素質(zhì)過(guò)硬，而且非常細(xì)心和耐心。特別是在一些細(xì)節(jié)處更能體現(xiàn)。比如當(dāng)孩子生病了，身體尚未完全康復(fù)，家長(zhǎng)忙著上班，就讓孩子帶著藥入園。針對(duì)家長(zhǎng)匆匆忙忙的交待，老師總能很認(rèn)真的聽(tīng)取，執(zhí)行。其實(shí)，作為家長(zhǎng)，心里很愧疚，本該自己承擔(dān)的責(zé)任推給了幼兒園，但也很感動(dòng)，感動(dòng)老師毫不猶豫的承接了這份額外的工作，感動(dòng)老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)和敬業(yè)精神。記得有一次送孩子入園，到了幼兒園門(mén)口，我轉(zhuǎn)身欲離去，老師叫住了我：“今天孩子還繼續(xù)用藥嗎?”我這才想起匆忙中忘給孩子帶藥了，老師卻替我惦記著。還記得有一次放學(xué)，張老師特意提醒我：“果果媽媽?zhuān)魈鞄Ш⒆尤メt(yī)院看看吧，孩子臉上好像有長(zhǎng)黃水瘡的跡象”因?yàn)槲矣齼褐R(shí)的不全面，對(duì)此卻一無(wú)所知，多虧老師的細(xì)心觀察，及早發(fā)現(xiàn)，得意輕松治療，省了很多事。

正因?yàn)檫x了這樣一所好的幼兒園，孩子成長(zhǎng)的同時(shí)家長(zhǎng)也跟著成長(zhǎng)。所以說(shuō)，最聰明的爺爺奶奶爸爸媽媽在哪里?在這里，就是現(xiàn)場(chǎng)的每位家長(zhǎng)。我也很慶幸，加入了大家的行列。再次感謝新一代幼兒園的院長(zhǎng)和各位老師!(90°鞠躬)

六一幼兒代表講話稿【篇3】

親愛(ài)的老師、爺爺奶奶、爸爸媽媽、小朋友們：

大家好！

當(dāng)春天又一次來(lái)臨，當(dāng)小樹(shù)又一次發(fā)芽，我們迎來(lái)了xx年“六一兒童節(jié)”，這是屬于我們的節(jié)日，也是我們學(xué)前班小朋友在幼兒園里度過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié)，再過(guò)一個(gè)多月，我們就要畢業(yè)了，9月份，就要走進(jìn)小學(xué)校園了。

四年前，幼小的我們離開(kāi)爸爸媽媽的懷抱，第一次走進(jìn)第三幼兒園。眼前的一切都是那么新鮮、那么親切，和藹可親的老師，天真爛漫的小朋友，寬闊平整的活動(dòng)場(chǎng)地，干凈整齊的教室，溫馨和諧的氣氛，豐富多彩的生活，讓我們一下子就喜歡上了這里，覺(jué)得這里就是我們最快樂(lè)、最幸福的家園！

四年來(lái)，幼兒園的老師象媽媽一樣給我們關(guān)愛(ài)。早上，在我們還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，就來(lái)到教室提水，收拾教室，為我們一天的學(xué)習(xí)生活做準(zhǔn)備。白天，教我們學(xué)知識(shí)、和我們玩游戲、照顧我們吃飯、哄我們睡午覺(jué)。傍晚，送走我們以后，又開(kāi)始整理被我們弄得亂七八糟的教室。不懂事的我們，總是會(huì)帶給你們太多的麻煩，但是無(wú)論你們多么忙，多么累，多么煩，面對(duì)我們的永遠(yuǎn)是溫柔的笑臉，讓我們每個(gè)小朋友都把你們當(dāng)作媽媽一樣來(lái)依戀。

四年的幼兒園生活，讓我們從一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小頑童成長(zhǎng)為懂事的小大人。剛來(lái)時(shí)，我們總是將東西滿地扔、不會(huì)自己吃飯，不能自理生活，遇到困難哇哇大哭。現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，當(dāng)年愛(ài)哭的小不點(diǎn)再也不哭了，我們學(xué)會(huì)了識(shí)字看書(shū)、算數(shù)學(xué)題、講故事、畫(huà)畫(huà)、說(shuō)英語(yǔ)、唱歌、跳舞，會(huì)幫老師收拾教室，懂得關(guān)心和愛(ài)護(hù)別人。在幼兒園里，我們度過(guò)了童年中最無(wú)憂、最快樂(lè)的每一天。

今天，在這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日里，我要代表即將畢業(yè)的小朋友們表達(dá)我們最深情的謝意：謝謝園長(zhǎng)和老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，謝謝爺爺奶奶、爸爸媽媽對(duì)我們的撫育！謝謝弟弟妹妹和我們一起創(chuàng)造了歡樂(lè)。

我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記環(huán)境優(yōu)美的第三幼兒園，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在這里渡過(guò)的美好時(shí)光，我們將帶著老師和家長(zhǎng)的教導(dǎo)，走向新的天地。我們一定不會(huì)辜負(fù)你們的期望，茁壯成長(zhǎng)，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁之材。

最后，祝愿全體小朋友六一快樂(lè)，祝愿第三幼兒園的明天更美好！

六一幼兒代表講話稿【篇4】

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們：

大家好!

在這陽(yáng)光明媚，綠草如茵的初夏時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了孩子們期盼已久的盛大節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。很榮幸能作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言，我是中一班小朋友__的媽媽。在這個(gè)喜慶的日子里，我代表全體家長(zhǎng)祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)，并向辛勤耕耘、嘔心瀝血培育祖國(guó)花朵的園丁們致以崇高的敬意!

孩子是我們的希望，是祖國(guó)的未來(lái)。作為家長(zhǎng)，我們都希望自己的孩子有一個(gè)健康快樂(lè)的童年。我們都很慶幸，為孩子選擇了__第二幼兒園。這里窗明幾凈、環(huán)境優(yōu)美、實(shí)施完備，是孩子們快樂(lè)生活的理想空間;這里師資雄厚，管理精細(xì)，質(zhì)量一流，是孩子們茁壯成長(zhǎng)的幸福樂(lè)園。正是老師的無(wú)私奉獻(xiàn)啟迪了孩子們幼小的心靈;正是老師的細(xì)心呵護(hù)才有孩子們的茁壯成長(zhǎng);正是老師的親切教導(dǎo)，才使孩子們得到了全面的教育啟蒙;正是老師們用激情、愛(ài)心、耐心、責(zé)任心，把我們的孩子們培養(yǎng)成為講文明、有禮貌、能寫(xiě)會(huì)畫(huà)、能歌善舞的好孩子。所以，我代表各位家長(zhǎng)再次向園長(zhǎng)及各位老師們表示最真誠(chéng)的感謝!感謝你們長(zhǎng)久以來(lái)的辛勤工作，感謝你們長(zhǎng)久以來(lái)的默默奉獻(xiàn)，感謝你們長(zhǎng)久以來(lái)的精心培育。

今天，我們的孩子將在這個(gè)舞臺(tái)上一展他們的風(fēng)采，這無(wú)不凝聚著老師們的辛勞和汗水，無(wú)不凝聚著家長(zhǎng)們的心血和期望，更使我們看到孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油，我們的孩子是最棒的!

最后，祝全體老師、家長(zhǎng)工作順利，心情舒暢，祝小朋友們健健康康、快快樂(lè)樂(lè)。

謝謝大家!

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