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幼兒園語(yǔ)言工作計(jì)劃8篇

發(fā)布時(shí)間:2024-02-19

為了改變自身在工作中不好的習(xí)慣,我們需要多維度思考關(guān)于下階段的工作計(jì)劃。工作計(jì)劃是我們提高工作效率的一個(gè)前提,我們究竟如何才能寫(xiě)好一份工作計(jì)劃呢你不妨看看幼兒園語(yǔ)言工作計(jì)劃8篇,希望能對(duì)你有所幫助,請(qǐng)收藏。

幼兒園語(yǔ)言工作計(jì)劃 篇1

一月份:

1.全園開(kāi)展錯(cuò)別字整改活動(dòng)。

2.語(yǔ)言文字工作資料收集整理。

二、三月份:

1.制定語(yǔ)言文字工作計(jì)劃。

2.各班開(kāi)展“看圖講故事比賽活動(dòng)”。

3.教師規(guī)范用字測(cè)試。

四月份:

1.青年教師講故事比賽。

2.開(kāi)展“教學(xué)展示周”活動(dòng)。

3.語(yǔ)言區(qū)角觀摩活動(dòng)。

五月份:

1.開(kāi)展教師寫(xiě)字比賽活動(dòng)。

2.開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng),進(jìn)行班與班之間的互檢“家園聯(lián)系欄”、領(lǐng)導(dǎo)班子檢查教師的文本文件。

3.幼兒經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

4.互幫互學(xué)活動(dòng)——教師說(shuō)規(guī)范普通話。

六月份:

1.舉辦歡慶“六一”兒童節(jié)活動(dòng)。

2.開(kāi)展教師教養(yǎng)筆記展示交流活動(dòng),實(shí)施規(guī)范用字。

3.開(kāi)展教師讀書(shū)交流活動(dòng)。

4.開(kāi)展大班畢業(yè)典禮。

七、八月份:

語(yǔ)言文字工作資料收集、整理。

九月份:

1.慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)活動(dòng),在師德學(xué)習(xí)、文字游戲中,滲透文明用語(yǔ)、規(guī)范用語(yǔ),營(yíng)造良好的園內(nèi)環(huán)境。

2、推普周活動(dòng),通過(guò)張貼宣傳圖片、海報(bào)、文明用語(yǔ)和懸掛宣傳橫幅等形式,營(yíng)造良好的推普氛圍。

3、“慶國(guó)慶”師生朗誦大賽。

十月份:

1、組織部分青年教師開(kāi)展語(yǔ)言文字法規(guī)政策知識(shí)競(jìng)賽?

2、教學(xué)展示月活動(dòng)。

3、各班語(yǔ)言區(qū)角環(huán)境交流

十一月:

1、讀書(shū)交流活動(dòng)

2、“課內(nèi)比教學(xué)”教師技能大賽

十二月:

語(yǔ)言文字工作總結(jié)、資料收集。

幼兒園語(yǔ)言工作計(jì)劃 篇2

一、指導(dǎo)思想:

繼續(xù)認(rèn)真貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,深入學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》精神,積極營(yíng)造規(guī)范語(yǔ)言文字氛圍,提高全體教職員工和幼兒規(guī)范語(yǔ)言文字意識(shí)。

二、工作要求:

要求開(kāi)展各項(xiàng)工作,做到每項(xiàng)工作有專人負(fù)責(zé)實(shí)施,有專人檢查落實(shí)。

方針政策和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),提高語(yǔ)言文字規(guī)范的意識(shí)。

聘用掛鉤。

總結(jié),運(yùn)用規(guī)范普通話進(jìn)行教學(xué)。

5、教學(xué)要重視培養(yǎng)幼兒的聽(tīng)說(shuō)能力。

6、創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言文字環(huán)境,營(yíng)造濃厚的幼兒園文化氛圍,幼兒園內(nèi)使用和公布的文字都要規(guī)范。

7、普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳教育要做到經(jīng)?;⑷谌胄@文化建設(shè)中,做到形式多樣,內(nèi)容豐富。

三、工作措施:

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升語(yǔ)言文字規(guī)范使用意識(shí)

齊抓共管的工作局面,使我園語(yǔ)言文字工作取得長(zhǎng)久效果。

(二)開(kāi)展豐富多彩的師生語(yǔ)言文字活動(dòng),提升語(yǔ)言文字規(guī)范化運(yùn)用能力。

1、美化幼兒園環(huán)境,張貼推普的宣傳口號(hào),形成統(tǒng)一的校園文化氛圍。

2、充分發(fā)揮幼兒園網(wǎng)站和班級(jí)QQ群的功能,做好推普宣傳。

說(shuō)課、上課、研討等環(huán)節(jié)上促進(jìn)教師語(yǔ)言文字運(yùn)用能力。

4、開(kāi)展新教師語(yǔ)言教學(xué)實(shí)踐課觀摩,進(jìn)一步督促新教師語(yǔ)言文字的規(guī)范化。

一周教育教學(xué)計(jì)劃、區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃、主題活動(dòng)計(jì)劃、領(lǐng)域活動(dòng)計(jì)劃、游戲活動(dòng)計(jì)劃、幼兒成長(zhǎng)冊(cè)等資料的檢查。

講述、閱讀等語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)。

四、具體工作

二、三月份:

1、制定語(yǔ)言文字工作計(jì)劃。

2、各年租開(kāi)展“看圖講故事比賽活動(dòng)”。

四月份:

1、開(kāi)展“教學(xué)展示周”活動(dòng)。

2、語(yǔ)言區(qū)角觀摩活動(dòng)。

五月份:

開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng),進(jìn)行班與班之間的互檢“家園聯(lián)系欄”、領(lǐng)導(dǎo)班子檢查教師的文本文件。

六月份:

1、舉辦歡慶“六一”國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)。

2、開(kāi)展教師教養(yǎng)筆記展示交流活動(dòng),實(shí)施規(guī)范用字。

3、開(kāi)展教師讀書(shū)交流活動(dòng),每位教師撰寫(xiě)一篇讀書(shū)心得。

七、八月份:

語(yǔ)言文字工作資料收集、整理。

幼兒園語(yǔ)言工作計(jì)劃 篇3

二月份:

1、撰寫(xiě)語(yǔ)言文字工作計(jì)劃,制定語(yǔ)言文字管理網(wǎng)絡(luò)圖。

2、全園開(kāi)展錯(cuò)別字整改活動(dòng)。

3、“小喇叭”廣播開(kāi)播。

三月份:

1、園本研修聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。

2、資料準(zhǔn)備,迎接語(yǔ)言文字示范校的評(píng)估認(rèn)定。

3、《澧幼風(fēng)》小報(bào)。

4、組織幼兒參加“小青蛙”故事比賽。

四月份:

1、規(guī)范用字、用語(yǔ)的檢查。

2、迎接浦東新區(qū)語(yǔ)言文字示范校的評(píng)估認(rèn)定。

5、教師硬筆書(shū)法比賽。

五月份:

1、教師“讀書(shū)月”活動(dòng)。

2、“優(yōu)秀教師展教師風(fēng)采”聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。

3、《澧幼風(fēng)》小報(bào)。

4、“迎六一”童謠誦讀活動(dòng)。

5、幼兒“我行我秀”表演活動(dòng)。

六月份:

1、“小廣播”評(píng)比。

2、評(píng)選“推普標(biāo)兵”。

3、撰寫(xiě)讀書(shū)心得。

九月份:

1、組織開(kāi)展第屆全國(guó)推普宣傳周活動(dòng)。

2、迎國(guó)慶“中華經(jīng)典和詩(shī)歌誦讀”活動(dòng)。

十月份:

1、規(guī)范用字、用語(yǔ)的檢查。

2、《澧幼風(fēng)》小報(bào)。

十一月份:

1、教師讀書(shū)活動(dòng)。

2、園本研修聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。

3、“推普志愿者”活動(dòng)。

幼兒園語(yǔ)言工作計(jì)劃 篇4

(一)完善體制,提高管理水平

1.在園領(lǐng)導(dǎo)的重視和指導(dǎo)下,語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組明確各自職責(zé),考核落實(shí),并將此項(xiàng)工作納入素質(zhì)教育、幼兒園的常規(guī)管理,與幼兒園中心工作緊密結(jié)合,建立相關(guān)用語(yǔ)用字的規(guī)章制度,做好文字材料的收集和歸檔工作,從而督促并提高用語(yǔ)用字的規(guī)范水平。

2.積極開(kāi)展《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》等相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí),創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍,形成多方配合,齊抓共管的局面,使全體教職工都積極參與到說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字的活動(dòng)中來(lái)。

3.加強(qiáng)日常的檢查,做到語(yǔ)言文字工作經(jīng)?;6ㄆ趯?duì)幼兒園的用字情況進(jìn)行檢查,包括家園宣傳欄、教師的備課等。把普通話運(yùn)用能力作為幼兒園文明班評(píng)選以及對(duì)教師的工作考核結(jié)合起來(lái)。

(二)廣泛宣傳,積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)

1.營(yíng)造推普宣傳氛圍

(1)將固定標(biāo)語(yǔ)張貼在幼兒園各個(gè)地方,并在大門(mén)、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的宣傳畫(huà)。

(2)各班充分利用好家園聯(lián)系欄,營(yíng)造推普宣傳氛圍。

(3)結(jié)合經(jīng)典誦讀,在公開(kāi)欄張貼每周一拼,扎實(shí)教師基本功。

2.充分利用多媒體宣傳

(1)利用校園戶外音響,在晨間及戶外活動(dòng)時(shí)播放推普歌曲。

(2)借助幼兒園網(wǎng)站,向老師、家長(zhǎng)及幼兒宣傳“推普”小知識(shí)。

(3)利用室外電子屏,播放宣傳標(biāo)語(yǔ),營(yíng)造宣傳氛圍。

3.開(kāi)展豐富的推普活動(dòng)

(1)倡議老師們從身邊做起,找身邊的錯(cuò)別字,如家園之窗,社區(qū)的公告欄。

(2)在幼兒間進(jìn)行“大帶小”活動(dòng),鼓勵(lì)中大班的孩子為弟弟妹妹表演講故事、念兒歌等活動(dòng),引起小年齡孩子學(xué)說(shuō)的興趣。同時(shí)也讓大孩子帶領(lǐng)小孩子玩耍,在自由的交流中模仿學(xué)說(shuō)普通話。

(3)教師為幼兒樹(shù)立榜樣,明確“說(shuō)普通話,從我做起”。在一日活動(dòng)中,堅(jiān)持每一環(huán)節(jié)都使用普通話,教師間交流也不例外。在教育教學(xué)過(guò)程中,教師和幼兒之間用普通話交流。在日常生活中,鼓勵(lì)幼兒多說(shuō)普通話,引導(dǎo)幼兒多說(shuō)普通話,引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)、慢慢說(shuō)、說(shuō)清楚。

(4)與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,共同做好推普工作。組織幼兒開(kāi)展“小手拉大手,同講普通話”活動(dòng),向家長(zhǎng)宣傳推普知識(shí),從而提高推普工作的全員知曉率和參與率。

(5)學(xué)習(xí)上級(jí)文件,精心組織開(kāi)展第18屆全國(guó)推普宣傳周活動(dòng)。緊密結(jié)合本園語(yǔ)言文字工作的實(shí)際,不斷拓展宣傳的廣度和深度,創(chuàng)新推普周活動(dòng)的宣傳內(nèi)容和組織形式。

(三)加強(qiáng)研究,建設(shè)和諧語(yǔ)言生活

20XX年,我園在語(yǔ)言文字工作方面,將秉承將語(yǔ)言文字規(guī)范化要求納入幼兒園管理常規(guī)的精神,把幼兒語(yǔ)言發(fā)展的研究納入幼兒園語(yǔ)言文字工作中開(kāi)展,努力提高全體師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字規(guī)范化水平。

幼兒園語(yǔ)言工作計(jì)劃 篇5

幼兒園漢語(yǔ)言文字工作計(jì)劃2017

幼兒園漢語(yǔ)言文字工作計(jì)劃

一.工作計(jì)劃

語(yǔ)言文字工作是幼兒園教學(xué)工作的重要組成部分,為了繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)語(yǔ)言文字工作,提高師生的語(yǔ)言文字素質(zhì),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,我園認(rèn)真貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,深入學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》精神,積極營(yíng)造規(guī)范語(yǔ)言文字氛圍,提高全體教職員工和幼兒規(guī)范語(yǔ)言文字意識(shí)。

二、工作思路:

組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,努力了解國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)、方針政策和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),提高語(yǔ)言文字規(guī)范的意識(shí)。普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳教育要做到經(jīng)?;?,并融入校園文化建設(shè)中,做到形式多樣,內(nèi)容豐富。加強(qiáng)教師語(yǔ)言文字規(guī)范的應(yīng)用能力,運(yùn)用規(guī)范文字制定各種計(jì)劃、總結(jié),運(yùn)用規(guī)范普通話進(jìn)行教學(xué)。創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言文字環(huán)境,營(yíng)造濃厚的幼兒園文化氛圍,幼兒園內(nèi)使用和公布的文字都要規(guī)范。

三、工作目標(biāo):

(一)教師達(dá)成目標(biāo):

1、在教學(xué)中說(shuō)普通話,寫(xiě)規(guī)范字。

總結(jié)均使用規(guī)范文字。

3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言文字環(huán)境,園內(nèi)使用和公布的文字均為規(guī)范字。

(二)幼兒達(dá)成目標(biāo):

1、幼兒在園內(nèi)自覺(jué)文明使用普通話。

2、日常活動(dòng)中,使用規(guī)范的普通話進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá)活動(dòng)。

四、具體措施:

1、進(jìn)一步完善各班語(yǔ)言文字規(guī)劃化。

配合健全語(yǔ)言文字輔導(dǎo)隊(duì)伍的建設(shè),全園教師、保育員都將講標(biāo)準(zhǔn)的普通話,進(jìn)行隨機(jī)隨訪檢查。

2、加大語(yǔ)言文字工作宣傳力度。

通過(guò)校園文化環(huán)境的布置和我園幼兒開(kāi)展“金話筒”小廣播活動(dòng),由教師、幼兒向家長(zhǎng)、社區(qū)延伸、輻射、深入、廣泛開(kāi)展語(yǔ)言文字宣傳。

3、培訓(xùn)好語(yǔ)言文字工作者隊(duì)伍,促進(jìn)校園文字凈化工作。

通過(guò)語(yǔ)言文字推普員向教師們進(jìn)行定期的培訓(xùn)、比賽等活動(dòng),使教師們?cè)谡Z(yǔ)言文字工作的落實(shí)中起到帶頭示范作用,同時(shí)要求教師在上課時(shí)必須使用規(guī)范字、說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)的普通話。

4、語(yǔ)言文字工作和信息工作結(jié)合,相輔相成。

本學(xué)期將語(yǔ)言文字工作和信息工作相結(jié)合,讓它們相輔相成,發(fā)揮更大的作用,把幼兒開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)用絢麗的文采和圖片展現(xiàn)出來(lái),走進(jìn)社區(qū),為我們幼兒園宣傳,提高信息的作用。

幼兒園漢語(yǔ)言文字工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想:

全面貫徹《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》精神,深入宣傳、實(shí)施《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,在教育教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)中,推廣使用全國(guó)通用的'普通話,正確使用祖國(guó)的語(yǔ)言文字,提高師幼語(yǔ)言文字意識(shí),提升自身文化品位。

二、工作目標(biāo):

積極宣傳語(yǔ)言文字工作的重要性,扎實(shí)推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范帶動(dòng)工作。強(qiáng)化師幼語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí),提高語(yǔ)言文字應(yīng)用水平,推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化向全社會(huì)推廣輻射,促進(jìn)我園精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)再上新臺(tái)階。

三、工作任務(wù)和措施:

(一)完善體制,提高管理水平

幼兒園的常規(guī)管理,與幼兒園中心工作緊密結(jié)合,建立相關(guān)用語(yǔ)用字的規(guī)章制度,做好文字材料的收集和歸檔工作,從而督促并提高用語(yǔ)用字的規(guī)范水平。

2.積極開(kāi)展《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》等相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí),創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍,形成多方配合,齊抓共管的局

面,使全體教職工都積極參與到說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字的活動(dòng)中來(lái)。

教師的備課等。把普通話運(yùn)用能力作為幼兒園文明班評(píng)選以及對(duì)教師的工作考核結(jié)合起來(lái)。

(二)廣泛宣傳,積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)

1.營(yíng)造推普宣傳氛圍

(教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的宣傳畫(huà)。

(2)各班充分利用好家園聯(lián)系欄,營(yíng)造推普宣傳氛圍。

(3)結(jié)合經(jīng)典誦讀,在公開(kāi)欄張貼每周一拼,扎實(shí)教師基本功。

2.充分利用多媒體宣傳

(1)利用校園戶外音響,在晨間及戶外活動(dòng)時(shí)播放推普歌曲。

(家長(zhǎng)及幼兒宣傳“推普”小知識(shí)。

(3)利用室外電子屏,播放宣傳標(biāo)語(yǔ),營(yíng)造宣傳氛圍。幼兒園語(yǔ)言文字計(jì)劃

3.開(kāi)展豐富的推普活動(dòng)

(1)倡議老師們從身邊做起,找身邊的錯(cuò)別字,如家園之窗,社區(qū)的公告欄。

(念兒歌等活動(dòng),引起小年齡孩子學(xué)說(shuō)的興趣。同時(shí)也讓大孩子帶領(lǐng)小孩子玩耍,在自由的交流中模仿學(xué)說(shuō)普通話。幼兒園語(yǔ)言文字計(jì)劃

(慢慢說(shuō)、說(shuō)清楚。

(4)與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,共同做好推普工作。組織幼兒開(kāi)展“小手拉大手,同講普通話”活動(dòng),向家長(zhǎng)宣傳推普知識(shí),從而提高推普工作的全員知曉率和參與率。

(5)學(xué)習(xí)上級(jí)文件,精心組織開(kāi)展第18屆全國(guó)推普宣傳周活動(dòng)。緊密結(jié)合本園語(yǔ)言文字工作的實(shí)際,不斷拓展宣傳的廣度和深度,創(chuàng)新推普周活動(dòng)的宣傳內(nèi)容和組織形式。

(三)加強(qiáng)研究,建設(shè)和諧語(yǔ)言生活

2015年,我園在語(yǔ)言文字工作方面,將秉承將語(yǔ)言文字規(guī)范化要求納入幼兒園管理常規(guī)的精神,把幼兒語(yǔ)言發(fā)展的研究納入幼兒園語(yǔ)言文字工作中開(kāi)展,努力提高全體師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字規(guī)范化水平。

四、具體安排

一月份:

1.全園開(kāi)展錯(cuò)別字整改活動(dòng)。

2.語(yǔ)言文字工作資料收集整理。

二、三月份:

1.制定語(yǔ)言文字工作計(jì)劃。

2.各班開(kāi)展“看圖講故事比賽活動(dòng)”。

3.教師規(guī)范用字測(cè)試。

四月份:

1.青年教師講故事比賽。

2.開(kāi)展“教學(xué)展示周”活動(dòng)。

3.語(yǔ)言區(qū)角觀摩活動(dòng)。

五月份:幼兒園語(yǔ)言文字計(jì)劃

1.開(kāi)展教師寫(xiě)字比賽活動(dòng)。

領(lǐng)導(dǎo)班子檢查教師的文本文件。

3.幼兒經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

4.互幫互學(xué)活動(dòng)——教師說(shuō)規(guī)范普通話。

六月份:

1.舉辦歡慶“六一”兒童節(jié)活動(dòng)。

2.開(kāi)展教師教養(yǎng)筆記展示交流活動(dòng),實(shí)施規(guī)范用字。

3.開(kāi)展教師讀書(shū)交流活動(dòng)。

4.開(kāi)展大班畢業(yè)典禮。

七、八月份:

語(yǔ)言文字工作資料收集、整理。

九月份:

中秋節(jié)活動(dòng),在師德學(xué)習(xí)、文字游戲中,滲透文明用語(yǔ)、規(guī)范用語(yǔ),營(yíng)造良好的園內(nèi)環(huán)境。

海報(bào)、文明用語(yǔ)和懸掛宣傳橫幅等形式,營(yíng)造良好的推普氛圍。

3、“慶國(guó)慶”師生朗誦大賽。

十月份:

1、組織部分青年教師開(kāi)展語(yǔ)言文字法規(guī)政策知識(shí)競(jìng)賽

2、教學(xué)展示月活動(dòng)。幼兒園語(yǔ)言文字計(jì)劃

3、各班語(yǔ)言區(qū)角環(huán)境交流

十一月:

1、讀書(shū)交流活動(dòng)

2、“課內(nèi)比教學(xué)”教師技能大賽

十二月:

幼兒園語(yǔ)言工作計(jì)劃 篇6

幼兒園語(yǔ)言工作計(jì)劃

語(yǔ)言工作是幼兒園教學(xué)工作的重要組成部分。語(yǔ)文作業(yè)安排如下:

I.指導(dǎo)思想:

按照《中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言文字法》精神,繼續(xù)認(rèn)真貫徹《中華人民共和國(guó)標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言文字法》中方,積極營(yíng)造規(guī)范語(yǔ)言文字的氛圍,提高全體教職工和兒童規(guī)范語(yǔ)言文字的意識(shí)。

二、工作要求:

1.嚴(yán)格按照《語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)化示范學(xué)校(園區(qū))建設(shè)監(jiān)督監(jiān)測(cè)和督促整改制度》開(kāi)展各項(xiàng)工作,做到每項(xiàng)工作都有專人負(fù)責(zé)落實(shí),專人檢查落實(shí)。

2.組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)通用語(yǔ)言文字法》,努力了解國(guó)家語(yǔ)言文字的法律法規(guī)、政策和規(guī)范,提高認(rèn)識(shí)的語(yǔ)言規(guī)范。

3.規(guī)范語(yǔ)言和文字的使用,普通話的規(guī)范與教師和教師的注冊(cè)和聘用掛鉤。

4.加強(qiáng)教師運(yùn)用語(yǔ)言規(guī)范的能力,使用標(biāo)準(zhǔn)化詞匯制定各種計(jì)劃和總結(jié),使用標(biāo)準(zhǔn)化普通話進(jìn)行教學(xué)。

5.教學(xué)要注重培養(yǎng)孩子的聽(tīng)說(shuō)能力。

6.營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境,營(yíng)造濃厚的幼兒園文化氛圍,規(guī)范幼兒園用語(yǔ)的使用和發(fā)布。

7.將普通話、語(yǔ)言規(guī)范化宣傳教育規(guī)范化,融入校園文化建設(shè),做到形式多樣、內(nèi)容豐富。

三、具體工作:

(1)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高語(yǔ)言規(guī)范使用意識(shí) strong>

開(kāi)展國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言文字法宣傳教育活動(dòng)。組織全校師生深入學(xué)習(xí)《國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言文字法》,營(yíng)造良好輿論氛圍,形成和鞏固多方合作,共同管理工作形勢(shì),使語(yǔ)言我們幼兒園的工作可以取得長(zhǎng)遠(yuǎn)的成果。

(2)開(kāi)展形式多樣的師生語(yǔ)言活動(dòng),提高規(guī)范使用語(yǔ)言的能力。

1.美化幼兒園環(huán)境,張貼宣傳標(biāo)語(yǔ),形成統(tǒng)一的校園文化氛圍。

2。充分發(fā)揮班級(jí)首頁(yè)欄目功能,做好推廣工作。

3.以本備課組為單位,開(kāi)展“說(shuō)、說(shuō)、評(píng)”競(jìng)賽,促進(jìn)教師在主持、講、講、講、研等環(huán)節(jié)的語(yǔ)言文字運(yùn)用。能力。

4.開(kāi)展新教師語(yǔ)言教學(xué)實(shí)踐班觀摩,進(jìn)一步督促新教師語(yǔ)言文字規(guī)范化工作。

5.檢查教育教學(xué)材料的語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)化:如班級(jí)計(jì)劃、一周教育教學(xué)計(jì)劃、區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃、主題活動(dòng)計(jì)劃、野外活動(dòng)計(jì)劃、游戲活動(dòng)計(jì)劃、兒童成長(zhǎng)書(shū)等信息檢查。

6.繼續(xù)將語(yǔ)言培訓(xùn)滲透到主題活動(dòng)、各領(lǐng)域活動(dòng)等各類教育教學(xué)活動(dòng)中,開(kāi)展各種內(nèi)容的文學(xué)、敘述、分班閱讀等語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)

7。結(jié)合“公共周”、“中秋”、“新年”等節(jié)日,各班舉辦了“公共周詩(shī)歌朗誦”、“年歌大賽”、大班“故事王”。

2018年幼兒園語(yǔ)言工作計(jì)劃樣本

2016年幼兒園語(yǔ)言工作計(jì)劃

幼兒園語(yǔ)言工作計(jì)劃 篇7

幼兒園將把語(yǔ)言文字工作列入幼兒園議事日程。根據(jù)上級(jí)語(yǔ)委一年一度的“推普周”的要求,開(kāi)展學(xué)習(xí)和宣傳工作。幼兒園將利用平時(shí)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間組織全校教工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》、《語(yǔ)言文字工作委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)校達(dá)標(biāo)評(píng)估的通知》等法規(guī)、文件。

幼兒園將利用園宣傳窗、永久性標(biāo)語(yǔ)牌、等途徑和載體,加強(qiáng)“講普通話、用規(guī)范字”的宣傳,增強(qiáng)全校師生的語(yǔ)言文字規(guī)范化使用意識(shí)。特別重視每年的“推普周”工作,認(rèn)真組織好學(xué)校的內(nèi)外宣傳:制作宣傳版面、分發(fā)推普宣傳單,積極搞好推普宣傳,加大語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的力度。

幼兒園還將充分利用幼兒園網(wǎng)站,創(chuàng)辦語(yǔ)言文字規(guī)范化使用專欄,使語(yǔ)言文字規(guī)范化工作管理實(shí)現(xiàn)信息化、公開(kāi)化,大大提高了工作效率。同時(shí)還要求各班精心布置教室內(nèi)部環(huán)境,提出規(guī)范用字要求,作為班級(jí)文化建設(shè)的重要內(nèi)容和途徑,每位教師積極行動(dòng)起來(lái),通過(guò)檢查身邊的牌匾、標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)等活動(dòng),凈化園內(nèi)語(yǔ)言環(huán)境。

幼兒園語(yǔ)言工作計(jì)劃 篇8

幼兒大班語(yǔ)言教學(xué)計(jì)劃

新的一個(gè)學(xué)期款款地走來(lái),為了更好地完成新學(xué)期的教學(xué)任務(wù),使工作更有成效,特制定本教學(xué)計(jì)劃。

本學(xué)期根據(jù)教材大綱的指導(dǎo)結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)及學(xué)習(xí)感受,把語(yǔ)言領(lǐng)域的培養(yǎng)定為本學(xué)期的重點(diǎn)培養(yǎng)方向。

培養(yǎng)重點(diǎn)是以從詞匯入手逐步遞進(jìn)使幼兒能夠正確的掌握量詞、形容詞、反義詞,并在日常的生活中完整的對(duì)事物、情感進(jìn)行表述。為了更加系統(tǒng)的促進(jìn)大班幼兒語(yǔ)言領(lǐng)域的發(fā)展制定計(jì)劃如下:

九月份:

1、幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)。

2、使幼兒養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。

3、喜歡與他人交往。

4、學(xué)會(huì)初步理解幼兒文學(xué)作品。

十月份:

1、詞匯:幼兒學(xué)習(xí)字、詞、量詞,練習(xí)說(shuō)話與家長(zhǎng)形成互動(dòng),為幼兒創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境,使幼兒能夠更加準(zhǔn)確的使用 詞、量詞,豐富幼兒的詞匯量。

2、開(kāi)展“詞的擴(kuò)散”練習(xí),即在學(xué)習(xí)及日常活動(dòng)中以一個(gè)詞為擴(kuò)散點(diǎn)做組詞造句的訓(xùn)練,如“火”——“火車(chē)”“火箭”引導(dǎo)幼兒說(shuō)出更多的帶有“火”

字的詞。并逐步向完整的句子過(guò)渡“爸爸帶我去看火車(chē)展覽”。

十一月份:

1、在本月進(jìn)行的家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng)中對(duì)語(yǔ)言領(lǐng)域的培養(yǎng)內(nèi)容進(jìn)行展示。

2、學(xué)習(xí)相反詞。

3、“視態(tài)訓(xùn)練”說(shuō)話法

由:?jiǎn)我坏膭?dòng)作→分步表述→完整連續(xù)表述。

十二月份:

1、在幼兒完整表述的基礎(chǔ)上能夠創(chuàng)造性的使用詞匯并對(duì)身邊的事物進(jìn)行描述。

2、開(kāi)展幼兒謎語(yǔ)大賽,把幼兒原創(chuàng)的謎語(yǔ)寫(xiě)在彩紙上制作成燈謎的形式,請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)猜一猜。

以上是9~12月份大班組的月計(jì)劃,在此基礎(chǔ)上在幼兒的一日生活中還滲透以下環(huán)節(jié):

1、培養(yǎng)幼兒不挑食的好習(xí)慣。

2、娃娃報(bào)新聞:可采用讀報(bào)、說(shuō)報(bào)、剪報(bào)的形式讓幼兒同家長(zhǎng)把要播報(bào)的新聞?wù)沓鰜?lái)拿到幼兒班進(jìn)行播報(bào)。

3、天氣預(yù)報(bào)員:幼兒可通過(guò)收看天氣預(yù)報(bào)的形式,紀(jì)錄下第二天的天氣情況,并為其他幼兒進(jìn)行播報(bào)。

上述是大班語(yǔ)言領(lǐng)域的發(fā)展計(jì)劃,大班組將嚴(yán)格按照計(jì)劃對(duì)幼兒進(jìn)行培養(yǎng),但在具體實(shí)施的階段如發(fā)現(xiàn)不足隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整,以便對(duì)使幼兒語(yǔ)言領(lǐng)域得到更好的發(fā)展。

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