把生活寫(xiě)進(jìn)作文是非常正常的,通過(guò)寫(xiě)作文能讓我們得到更好的啟發(fā),一篇好的作文會(huì)讓人流連忘返,還想讀幾遍。我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶?xiě)作水平呢?有請(qǐng)駐留一會(huì),閱讀小編為你整理的寫(xiě)毛筆作文合集,更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。
學(xué)習(xí)之余,我最喜歡的就是毛筆。
記得一個(gè)周日,媽媽帶我去上毛筆課,第一次老師先教了我們握筆,我輕輕松松的學(xué)會(huì)了。
我們學(xué)會(huì)了握筆之后,老師又教我們寫(xiě)筆畫(huà),這次可不是像學(xué)握筆那么簡(jiǎn)單,這次是用毛筆寫(xiě)橫線(xiàn)。我拿起毛筆認(rèn)真的寫(xiě)著。但是寫(xiě)的一點(diǎn)也不好。老師說(shuō)我的墨沾的太多了,而且筆還拿不穩(wěn),老師說(shuō)完我又寫(xiě)了一條。老師說(shuō)讓我改變一下握筆的姿勢(shì),然后讓我再少沾一點(diǎn)墨。果然比原來(lái)寫(xiě)的好多了。
往后,老師還讓我們寫(xiě)了一幅對(duì)聯(lián),老師說(shuō)我寫(xiě)的最好。過(guò)年的時(shí)候大家都夸我寫(xiě)的棒,我給家里每個(gè)親戚都寫(xiě)了一幅。
我這才發(fā)現(xiàn),這個(gè)本領(lǐng)真好啊。寫(xiě)毛筆不但可以磨練心性還能培養(yǎng)靜心,耐心的好習(xí)慣,用心練習(xí)毛筆字的時(shí)候也是積累知識(shí)的過(guò)程,讓我覺(jué)得生活是現(xiàn)實(shí)的,美好的。我會(huì)更加積極快樂(lè)的度過(guò)每一天。
在我6歲時(shí),看見(jiàn)爸爸每天早晨都拿著一根毛茸茸的筆在紙上寫(xiě)著什么。我問(wèn)爸爸:“爸爸,這是什么東西呀?”爸爸笑著說(shuō):“這是古代人們所使用的一種筆,叫毛筆,用它可以寫(xiě)毛筆字?!辈⒏嬖V我說(shuō):“中國(guó)是書(shū)法的故鄉(xiāng),我們應(yīng)該將書(shū)法藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大,這樣才無(wú)愧于我們的祖先?!甭?tīng)了這些話(huà)我似懂非懂,只覺(jué)得自己想學(xué)寫(xiě)毛筆字。于是對(duì)爸爸說(shuō):“您可不可以教我寫(xiě)呢?”爸爸爽快地答應(yīng)了。
爸爸先讓我認(rèn)識(shí)了毛筆、墨汁、硯臺(tái)、臨帖,并告訴我學(xué)習(xí)書(shū)法應(yīng)該從楷書(shū)入手,才能根底扎實(shí)。接著就教我如何握筆,正確的坐姿。然后又教我運(yùn)筆方法。剛開(kāi)始寫(xiě)毛筆字時(shí),總覺(jué)得這根毛筆不聽(tīng)我的使喚,原本想把它直直拉過(guò)去,可它左拐右拐的走向了另一邊,看上去歪歪扭扭的。心里覺(jué)得點(diǎn)、橫、撇、捺、折這些基本筆畫(huà)的運(yùn)筆方法一個(gè)比一個(gè)難,平時(shí)寫(xiě)鉛筆字時(shí)咋就那么順當(dāng)呢?這時(shí)一種不想寫(xiě)的念頭飛進(jìn)了我的心里。爸爸似乎看出了我的心思,走過(guò)來(lái)笑著說(shuō):“別灰心,要想寫(xiě)好書(shū)法就必須練好基本功,功到自然成嘛?!苯又职钟纸o我講了古代書(shū)法家王羲之刻苦練習(xí)書(shū)法的故事,聽(tīng)后我明白了寫(xiě)好毛筆不是一朝一夕的事情。從此,我靜下心來(lái)一筆一筆的去寫(xiě)。
如今,在爸爸的嚴(yán)格要求之下,經(jīng)過(guò)一年多的練習(xí),我的毛筆字書(shū)寫(xiě)水平有了很大的進(jìn)步。我每天中午寫(xiě)完毛筆字,還會(huì)欣賞一番,爸爸總愛(ài)開(kāi)玩笑地說(shuō):“我家的“王羲之”感覺(jué)如何???”,每當(dāng)聽(tīng)到這句話(huà),心里感到美滋滋的,因?yàn)槲乙严矚g上了這墨香。我也暗暗下決心:“堅(jiān)持、堅(jiān)持就是勝利!”
“開(kāi)始寫(xiě)毛筆字了,我希望自己能寫(xiě)好?!蔽以谛睦锇蛋档叵胫?,其實(shí)非常緊張。
媽媽找出了一張大師寫(xiě)的“春風(fēng)得意財(cái)源廣”毛筆字條,對(duì)我說(shuō):“你寫(xiě)這張字條吧,我覺(jué)得很不錯(cuò)哦!”
“那就開(kāi)始寫(xiě)吧!”我輕輕說(shuō)道。
我拿起一支毛筆,沾一點(diǎn)墨水,輕輕地在紅紙上的圓形格子里,慢慢地細(xì)心地認(rèn)真地寫(xiě)了起來(lái)。
“這支筆似乎在跳舞呢!”我高興地在心里想著。
時(shí)間過(guò)得飛快,一轉(zhuǎn)眼我的字寫(xiě)了不少。但是,只要我多沾一點(diǎn)墨水,我的字就會(huì)整個(gè)毀掉,變得非常的丑陋。之后,我都在沾好墨水之后,在杯子上滑兩三下后就可以了。
我再次寫(xiě)起來(lái),寫(xiě)的字已經(jīng)不會(huì)那么的丑陋,而變得越來(lái)越好看!
然后我又寫(xiě)了橫批和下聯(lián)、福,就沒(méi)有再寫(xiě)了,因?yàn)槲矣X(jué)得:寫(xiě)毛筆字時(shí),要先寫(xiě)好那些字,再寫(xiě)好那些字的繁體字。不用一下子寫(xiě)太多,這樣,寫(xiě)毛筆字的時(shí)候就非常簡(jiǎn)單,寫(xiě)起來(lái)就也非常好看。
我的表哥有一張胖乎乎的臉,炯炯有神的大眼睛上戴一幅眼鏡,活像一個(gè)“小博士”!這天,我看見(jiàn)表哥拿了一個(gè)毛筆書(shū)法比賽全市一等獎(jiǎng),我羨慕的心癢癢,就跟媽媽說(shuō):“我也要去參加比賽,可媽媽告訴我,如果你要參加比賽得先學(xué)會(huì)寫(xiě)毛筆了!”
從那一刻起,我便下定決心,一定要練好毛筆,從那以后,我便天天纏著表哥,央求他:“表哥,表哥,你就教教我吧!……你不教我,我就……”終于有一天,表哥哥實(shí)在是受不了我的“威逼利誘”答應(yīng)教我寫(xiě)毛筆。首先,表哥告訴我:“要正確掌握筆法,橫就是橫,豎就是豎,不要斷斷續(xù)續(xù),也不能平均用力,因?yàn)槊P字的粗細(xì),長(zhǎng)短都是靠毛筆的左右轉(zhuǎn)折和提壓的力量,一定要坐頭不在頭正、身正、手正、背不靠椅胸不貼桌。我漫不經(jīng)心地聽(tīng)著,等表哥說(shuō)完,就想展示一下,給他個(gè)驚喜。我便先寫(xiě)了個(gè)“永”字,可寫(xiě)出來(lái)的哪像字??!
點(diǎn)是一個(gè)大黑團(tuán),豎是根細(xì)棒,橫是一條蛇,挎像一把掃帚,看上去像用折子寫(xiě)的。我看著自己的“成果”難過(guò)地幾乎要哭出來(lái)了。這時(shí),媽媽過(guò)來(lái)安慰說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這只是開(kāi)頭嗎?俗話(huà)說(shuō)‘熟能生巧’多練多練就好了?!甭?tīng)了媽媽的話(huà),我的心情好多了,我便又投入到了寫(xiě)字中。我把表哥說(shuō)的話(huà)記在心里,果然,我的字進(jìn)步了不少。我又開(kāi)始臨摹大作家的杰作,試著用不同的字體寫(xiě)出不同的風(fēng)格。
寫(xiě)出來(lái)的字和之前的相比,真是“判若兩人”。練著練著,我忘記了這炎炎夏日,只知道筆下桌上的紙和那黑墨寫(xiě)出的字!
為了讓暑假過(guò)得更加有意義,爸爸從去年暑假開(kāi)始就讓和小表姐倆個(gè)一起學(xué)寫(xiě)毛筆字。
記得開(kāi)班前,爸爸早已給我們準(zhǔn)備好毛筆、墨汁、字貼、宣紙等用具。去年7月15日是第一次開(kāi)課時(shí)間,我懷著非常忐忑的心情來(lái)到青少年宮,因?yàn)槲覐奈茨眠^(guò)毛筆,害怕寫(xiě)不好。當(dāng)我一走進(jìn)教室的時(shí)候,深深地被掛在墻上的幾幅作品吸引了,字體大小勻稱(chēng),線(xiàn)條粗中有細(xì),結(jié)構(gòu)跌宕有致。后來(lái)老師告訴我們:這些都是前幾期和我們同齡小朋友的作品。于是我心里暗下決心:一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)寫(xiě)毛筆字。
還記得第一堂課上,老師首先教我們?nèi)绾握_地握毛筆,要求我們做到握筆輕松自如,這樣筆墨運(yùn)用得會(huì)暢快。在老師的親手教導(dǎo)下,我們慢慢地掌握了其中的姿勢(shì),做得有模有樣了。在隨后的幾堂課中,我們分別學(xué)寫(xiě)了橫、豎、點(diǎn)、撇、捺。一開(kāi)始我覺(jué)得都很簡(jiǎn)單,但在寫(xiě)得過(guò)程中卻發(fā)現(xiàn)它是那么的困難。后來(lái),老師告訴我們:不要小看這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆劃,其實(shí)它們是最重要的,也是最基礎(chǔ)的。只有把這些寫(xiě)到位了,那么我們的毛筆字也就能寫(xiě)出一定的水平了。在老師的親手執(zhí)筆教導(dǎo)下,我們也慢慢知道這些筆劃的寫(xiě)作技巧和一些基本術(shù)語(yǔ)。例如豎分為懸針豎和垂露豎,它們的收筆分別是尖的和圓的,并且應(yīng)用于不同結(jié)構(gòu)的字體中等等。
自第一堂課以來(lái),我發(fā)現(xiàn)我還是喜歡學(xué)寫(xiě)毛筆字的。除了每次認(rèn)真聆聽(tīng)老師的講課和認(rèn)真完成課后的練習(xí)外,如今我還漸漸意識(shí)到爸爸曾經(jīng)告訴過(guò)我的一段話(huà):字是人寫(xiě)出來(lái)的,一長(zhǎng)一短,一橫一豎,一撇一捺;人生也是用行動(dòng)寫(xiě)的,一旦一夕,一張一弛,一善一惡。人生百態(tài),我們當(dāng)從寫(xiě)字中啟迪人生,感悟人生。
字如其人,亦如人生。如今我和小表姐已經(jīng)報(bào)名參加今年暑期青少年宮毛筆字的提高班學(xué)習(xí),將繼續(xù)豐富我們的人生。
記得有一次,快吃晚飯了,可我還坐在飯桌旁畫(huà)圖。媽媽見(jiàn)此情形,怕我肚子餓壞了,偷偷地拿走了飯桌上的墨水,把蘿卜湯放在那個(gè)位置上。沒(méi)想到我畫(huà)圖畫(huà)得太投入了,把筆往剛才放墨水的地方一沾,連看都不看一下,又開(kāi)始埋頭苦干了?!斑?,墨水壞了嗎,怎么不黑了呢?”傻傻的我以為真的是墨水有問(wèn)題呢,大喊起來(lái):“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)禳c(diǎn)兒過(guò)來(lái),這墨水的質(zhì)量太差了,全都變白了?!眿寢屝乓詾檎妫瑏G下手中的活,想看個(gè)究竟。當(dāng)媽媽走到我身旁時(shí),一下子鎮(zhèn)住了,簡(jiǎn)直哭笑不得,這么好的一碗蘿卜湯就這樣泡湯了。我看了看媽媽的神情,不知道發(fā)生了什么事,便問(wèn):“媽媽?zhuān)阍趺戳??”媽媽?jiàn)我還不知道自己做的事情,笑得肚子都疼了,完全無(wú)法說(shuō)話(huà),只是指了指桌子上的蘿卜湯。我一看,捧腹大笑起來(lái)……
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