寫(xiě)毛筆作文合集

把生活寫(xiě)進(jìn)作文是非常正常的，通過(guò)寫(xiě)作文能讓我們得到更好的啟發(fā)，一篇好的作文會(huì)讓人流連忘返，還想讀幾遍。我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶?xiě)作水平呢？有請(qǐng)駐留一會(huì)，閱讀小編為你整理的寫(xiě)毛筆作文合集，更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

寫(xiě)毛筆作文 篇1

學(xué)習(xí)之余，我最喜歡的就是毛筆。

記得一個(gè)周日，媽媽帶我去上毛筆課，第一次老師先教了我們握筆，我輕輕松松的學(xué)會(huì)了。

我們學(xué)會(huì)了握筆之后，老師又教我們寫(xiě)筆畫(huà)，這次可不是像學(xué)握筆那么簡(jiǎn)單，這次是用毛筆寫(xiě)橫線(xiàn)。我拿起毛筆認(rèn)真的寫(xiě)著。但是寫(xiě)的一點(diǎn)也不好。老師說(shuō)我的墨沾的太多了，而且筆還拿不穩(wěn)，老師說(shuō)完我又寫(xiě)了一條。老師說(shuō)讓我改變一下握筆的姿勢(shì)，然后讓我再少沾一點(diǎn)墨。果然比原來(lái)寫(xiě)的好多了。

往后，老師還讓我們寫(xiě)了一幅對(duì)聯(lián)，老師說(shuō)我寫(xiě)的最好。過(guò)年的時(shí)候大家都夸我寫(xiě)的棒，我給家里每個(gè)親戚都寫(xiě)了一幅。

我這才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)本領(lǐng)真好啊。寫(xiě)毛筆不但可以磨練心性還能培養(yǎng)靜心，耐心的好習(xí)慣，用心練習(xí)毛筆字的時(shí)候也是積累知識(shí)的過(guò)程，讓我覺(jué)得生活是現(xiàn)實(shí)的，美好的。我會(huì)更加積極快樂(lè)的度過(guò)每一天。

寫(xiě)毛筆作文 篇2

在我6歲時(shí)，看見(jiàn)爸爸每天早晨都拿著一根毛茸茸的筆在紙上寫(xiě)著什么。我問(wèn)爸爸：“爸爸，這是什么東西呀？”爸爸笑著說(shuō)：“這是古代人們所使用的一種筆，叫毛筆，用它可以寫(xiě)毛筆字?！辈⒏嬖V我說(shuō)：“中國(guó)是書(shū)法的故鄉(xiāng)，我們應(yīng)該將書(shū)法藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大，這樣才無(wú)愧于我們的祖先?！甭?tīng)了這些話(huà)我似懂非懂，只覺(jué)得自己想學(xué)寫(xiě)毛筆字。于是對(duì)爸爸說(shuō)：“您可不可以教我寫(xiě)呢？”爸爸爽快地答應(yīng)了。

爸爸先讓我認(rèn)識(shí)了毛筆、墨汁、硯臺(tái)、臨帖，并告訴我學(xué)習(xí)書(shū)法應(yīng)該從楷書(shū)入手，才能根底扎實(shí)。接著就教我如何握筆，正確的坐姿。然后又教我運(yùn)筆方法。剛開(kāi)始寫(xiě)毛筆字時(shí)，總覺(jué)得這根毛筆不聽(tīng)我的使喚，原本想把它直直拉過(guò)去，可它左拐右拐的走向了另一邊，看上去歪歪扭扭的。心里覺(jué)得點(diǎn)、橫、撇、捺、折這些基本筆畫(huà)的運(yùn)筆方法一個(gè)比一個(gè)難，平時(shí)寫(xiě)鉛筆字時(shí)咋就那么順當(dāng)呢？這時(shí)一種不想寫(xiě)的念頭飛進(jìn)了我的心里。爸爸似乎看出了我的心思，走過(guò)來(lái)笑著說(shuō)：“別灰心，要想寫(xiě)好書(shū)法就必須練好基本功，功到自然成嘛?！苯又职钟纸o我講了古代書(shū)法家王羲之刻苦練習(xí)書(shū)法的故事，聽(tīng)后我明白了寫(xiě)好毛筆不是一朝一夕的事情。從此，我靜下心來(lái)一筆一筆的去寫(xiě)。

如今，在爸爸的嚴(yán)格要求之下，經(jīng)過(guò)一年多的練習(xí)，我的毛筆字書(shū)寫(xiě)水平有了很大的進(jìn)步。我每天中午寫(xiě)完毛筆字，還會(huì)欣賞一番，爸爸總愛(ài)開(kāi)玩笑地說(shuō)：“我家的“王羲之”感覺(jué)如何??？”，每當(dāng)聽(tīng)到這句話(huà)，心里感到美滋滋的，因?yàn)槲乙严矚g上了這墨香。我也暗暗下決心：“堅(jiān)持、堅(jiān)持就是勝利！”

寫(xiě)毛筆作文 篇3

“開(kāi)始寫(xiě)毛筆字了，我希望自己能寫(xiě)好?！蔽以谛睦锇蛋档叵胫?，其實(shí)非常緊張。

媽媽找出了一張大師寫(xiě)的“春風(fēng)得意財(cái)源廣”毛筆字條，對(duì)我說(shuō)：“你寫(xiě)這張字條吧，我覺(jué)得很不錯(cuò)哦!”

“那就開(kāi)始寫(xiě)吧!”我輕輕說(shuō)道。

我拿起一支毛筆，沾一點(diǎn)墨水，輕輕地在紅紙上的圓形格子里，慢慢地細(xì)心地認(rèn)真地寫(xiě)了起來(lái)。

“這支筆似乎在跳舞呢!”我高興地在心里想著。

時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼我的字寫(xiě)了不少。但是，只要我多沾一點(diǎn)墨水，我的字就會(huì)整個(gè)毀掉，變得非常的丑陋。之后，我都在沾好墨水之后，在杯子上滑兩三下后就可以了。

我再次寫(xiě)起來(lái)，寫(xiě)的字已經(jīng)不會(huì)那么的丑陋，而變得越來(lái)越好看!

然后我又寫(xiě)了橫批和下聯(lián)、福，就沒(méi)有再寫(xiě)了，因?yàn)槲矣X(jué)得：寫(xiě)毛筆字時(shí)，要先寫(xiě)好那些字，再寫(xiě)好那些字的繁體字。不用一下子寫(xiě)太多，這樣，寫(xiě)毛筆字的時(shí)候就非常簡(jiǎn)單，寫(xiě)起來(lái)就也非常好看。

寫(xiě)毛筆作文 篇4

我的表哥有一張胖乎乎的臉，炯炯有神的大眼睛上戴一幅眼鏡，活像一個(gè)“小博士”！這天，我看見(jiàn)表哥拿了一個(gè)毛筆書(shū)法比賽全市一等獎(jiǎng)，我羨慕的心癢癢，就跟媽媽說(shuō)：“我也要去參加比賽，可媽媽告訴我，如果你要參加比賽得先學(xué)會(huì)寫(xiě)毛筆了！”

從那一刻起，我便下定決心，一定要練好毛筆，從那以后，我便天天纏著表哥，央求他：“表哥，表哥，你就教教我吧！……你不教我，我就……”終于有一天，表哥哥實(shí)在是受不了我的“威逼利誘”答應(yīng)教我寫(xiě)毛筆。首先，表哥告訴我：“要正確掌握筆法，橫就是橫，豎就是豎，不要斷斷續(xù)續(xù)，也不能平均用力，因?yàn)槊P字的粗細(xì)，長(zhǎng)短都是靠毛筆的左右轉(zhuǎn)折和提壓的力量，一定要坐頭不在頭正、身正、手正、背不靠椅胸不貼桌。我漫不經(jīng)心地聽(tīng)著，等表哥說(shuō)完，就想展示一下，給他個(gè)驚喜。我便先寫(xiě)了個(gè)“永”字，可寫(xiě)出來(lái)的哪像字??！

點(diǎn)是一個(gè)大黑團(tuán)，豎是根細(xì)棒，橫是一條蛇，挎像一把掃帚，看上去像用折子寫(xiě)的。我看著自己的“成果”難過(guò)地幾乎要哭出來(lái)了。這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)安慰說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這只是開(kāi)頭嗎？俗話(huà)說(shuō)‘熟能生巧’多練多練就好了?！甭?tīng)了媽媽的話(huà)，我的心情好多了，我便又投入到了寫(xiě)字中。我把表哥說(shuō)的話(huà)記在心里，果然，我的字進(jìn)步了不少。我又開(kāi)始臨摹大作家的杰作，試著用不同的字體寫(xiě)出不同的風(fēng)格。

寫(xiě)出來(lái)的字和之前的相比，真是“判若兩人”。練著練著，我忘記了這炎炎夏日，只知道筆下桌上的紙和那黑墨寫(xiě)出的字！

寫(xiě)毛筆作文 篇5

為了讓暑假過(guò)得更加有意義，爸爸從去年暑假開(kāi)始就讓和小表姐倆個(gè)一起學(xué)寫(xiě)毛筆字。

記得開(kāi)班前，爸爸早已給我們準(zhǔn)備好毛筆、墨汁、字貼、宣紙等用具。去年7月15日是第一次開(kāi)課時(shí)間，我懷著非常忐忑的心情來(lái)到青少年宮，因?yàn)槲覐奈茨眠^(guò)毛筆，害怕寫(xiě)不好。當(dāng)我一走進(jìn)教室的時(shí)候，深深地被掛在墻上的幾幅作品吸引了，字體大小勻稱(chēng)，線(xiàn)條粗中有細(xì)，結(jié)構(gòu)跌宕有致。后來(lái)老師告訴我們：這些都是前幾期和我們同齡小朋友的作品。于是我心里暗下決心：一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)寫(xiě)毛筆字。

還記得第一堂課上，老師首先教我們?nèi)绾握_地握毛筆，要求我們做到握筆輕松自如，這樣筆墨運(yùn)用得會(huì)暢快。在老師的親手教導(dǎo)下，我們慢慢地掌握了其中的姿勢(shì)，做得有模有樣了。在隨后的幾堂課中，我們分別學(xué)寫(xiě)了橫、豎、點(diǎn)、撇、捺。一開(kāi)始我覺(jué)得都很簡(jiǎn)單，但在寫(xiě)得過(guò)程中卻發(fā)現(xiàn)它是那么的困難。后來(lái)，老師告訴我們：不要小看這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆劃，其實(shí)它們是最重要的，也是最基礎(chǔ)的。只有把這些寫(xiě)到位了，那么我們的毛筆字也就能寫(xiě)出一定的水平了。在老師的親手執(zhí)筆教導(dǎo)下，我們也慢慢知道這些筆劃的寫(xiě)作技巧和一些基本術(shù)語(yǔ)。例如豎分為懸針豎和垂露豎，它們的收筆分別是尖的和圓的，并且應(yīng)用于不同結(jié)構(gòu)的字體中等等。

自第一堂課以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我還是喜歡學(xué)寫(xiě)毛筆字的。除了每次認(rèn)真聆聽(tīng)老師的講課和認(rèn)真完成課后的練習(xí)外，如今我還漸漸意識(shí)到爸爸曾經(jīng)告訴過(guò)我的一段話(huà)：字是人寫(xiě)出來(lái)的，一長(zhǎng)一短，一橫一豎，一撇一捺；人生也是用行動(dòng)寫(xiě)的，一旦一夕，一張一弛，一善一惡。人生百態(tài)，我們當(dāng)從寫(xiě)字中啟迪人生，感悟人生。

字如其人，亦如人生。如今我和小表姐已經(jīng)報(bào)名參加今年暑期青少年宮毛筆字的提高班學(xué)習(xí)，將繼續(xù)豐富我們的人生。

寫(xiě)毛筆作文 篇6

記得有一次，快吃晚飯了，可我還坐在飯桌旁畫(huà)圖。媽媽見(jiàn)此情形，怕我肚子餓壞了，偷偷地拿走了飯桌上的墨水，把蘿卜湯放在那個(gè)位置上。沒(méi)想到我畫(huà)圖畫(huà)得太投入了，把筆往剛才放墨水的地方一沾，連看都不看一下，又開(kāi)始埋頭苦干了?！斑?，墨水壞了嗎，怎么不黑了呢？”傻傻的我以為真的是墨水有問(wèn)題呢，大喊起來(lái)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)禳c(diǎn)兒過(guò)來(lái)，這墨水的質(zhì)量太差了，全都變白了?！眿寢屝乓詾檎妫瑏G下手中的活，想看個(gè)究竟。當(dāng)媽媽走到我身旁時(shí)，一下子鎮(zhèn)住了，簡(jiǎn)直哭笑不得，這么好的一碗蘿卜湯就這樣泡湯了。我看了看媽媽的神情，不知道發(fā)生了什么事，便問(wèn)：“媽媽?zhuān)阍趺戳?？”媽媽?jiàn)我還不知道自己做的事情，笑得肚子都疼了，完全無(wú)法說(shuō)話(huà)，只是指了指桌子上的蘿卜湯。我一看，捧腹大笑起來(lái)……