關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告優(yōu)選

優(yōu)秀的人總是會(huì)提前做好準(zhǔn)備，幼兒園教師在平時(shí)的學(xué)習(xí)工作中，都會(huì)提前準(zhǔn)備很多資料。資料通常是指書(shū)籍、報(bào)刊、圖表、圖片等。有了資料才能更好的在接下來(lái)的工作輕裝上陣！你知不知道我們常見(jiàn)的幼師資料有哪些呢？考慮到你的需要，小編特地編輯了“關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告優(yōu)選”，為方便后續(xù)閱讀，請(qǐng)你收藏本文。

關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇1

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐：中國(guó)夢(mèng)，蘋(píng)果夢(mèng)

?????? ——專訪陜西白水蘋(píng)果試驗(yàn)示范站果樹(shù)學(xué)教授梁俊

?? 作者：王蓓? 來(lái)源：西農(nóng)大園藝學(xué)院赴白水蘋(píng)果試驗(yàn)示范站調(diào)研隊(duì)

【核心提示】8月22日是西北農(nóng)林科技大學(xué)園藝學(xué)院赴白水蘋(píng)果試驗(yàn)示范站服務(wù)隊(duì)到達(dá)白水蘋(píng)果試驗(yàn)示范站的第五天，在今天我們采訪白水蘋(píng)果試驗(yàn)示范站果樹(shù)學(xué)研究專家梁俊老師。

8月22日是西北農(nóng)林科技大學(xué)園藝學(xué)院赴白水蘋(píng)果試驗(yàn)示范站服務(wù)隊(duì)到達(dá)白水蘋(píng)果試驗(yàn)示范站的第五天，在今天我們采訪白水蘋(píng)果試驗(yàn)示范站果樹(shù)學(xué)研究專家梁俊老師。帶著幾許緊張，懷揣幾絲憂慮，我們走進(jìn)了梁老師的辦公室，他還是一如既往地忙碌著，看到那副微笑的面孔，我們所有的顧慮都瞬間化解，當(dāng)看到我們進(jìn)來(lái)時(shí)，他便立即放下手中的工作，熱情的招呼起來(lái)。

人和人之間的隔膜就消除在一瞬間，梁老師的的熱情關(guān)懷很快拉進(jìn)我們之間的距離，消除了彼此的生疏感。我仔細(xì)端詳著梁老師，他的說(shuō)話和舉止間流落著一股激情，透射著一份和藹與慈祥，讓人感到異常隨意與親切。他為我們講述自己從事果樹(shù)研究20多年來(lái)的心得體會(huì)，講訴著對(duì)工作的熱情，講述著在白水8年來(lái)的點(diǎn)滴感受。

研究院最初選址在蘋(píng)果之鄉(xiāng)?——洛川，但當(dāng)?shù)弥?jīng)暢銷(xiāo)全國(guó)的白水蘋(píng)果產(chǎn)量質(zhì)量均大幅下滑，農(nóng)民束手無(wú)策時(shí)，梁老師毅然接受了白水政府的邀請(qǐng)，于2005年年底率領(lǐng)研究團(tuán)隊(duì)來(lái)到了白水縣，在這一干就是8年。白水縣是渭南市唯一的山區(qū)縣，條件艱苦，初來(lái)白水縣的梁老師一行面臨著眾多問(wèn)題，研究院是由以前的農(nóng)場(chǎng)改造而來(lái)，沒(méi)有一間房，梁老師一行就住在羊場(chǎng)的窯洞里。當(dāng)我們問(wèn)及梁老師為什么要放棄交通便利、設(shè)施齊全的洛川而選白水時(shí)，梁老師只說(shuō)了一句話，因?yàn)檫@里更需要我們。

來(lái)到白水，梁老師們并不在意所處的環(huán)境有多艱苦，即刻就將注意力放在了當(dāng)?shù)靥O(píng)果樹(shù)的現(xiàn)況調(diào)查與初步防治中，梁老師一行走訪多個(gè)村鎮(zhèn)，發(fā)現(xiàn)白水蘋(píng)果的主要問(wèn)題在于果樹(shù)種植過(guò)于密集，早期落葉病和腐爛病的長(zhǎng)期困擾。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，隨即進(jìn)行了調(diào)查取樣，建立試驗(yàn)園，為徹底改觀這一現(xiàn)狀，梁老師們總結(jié)出了以剪伐為主、改進(jìn)型剪技術(shù)的解決方法。可是問(wèn)題又出來(lái)了，剪伐果樹(shù)，降低密度，專家們的方法果農(nóng)可并不樂(lè)意接受，由于擔(dān)心產(chǎn)量受到影響，專家們苦口婆心的勸說(shuō)并沒(méi)取到多大效果。無(wú)奈之余，梁老師拍著胸脯作出了這樣的承諾，剪伐之后，畝產(chǎn)虧多少，他們賠多少，這樣之后才有部分果農(nóng)接受了專家的意見(jiàn)。剪伐之后，蘋(píng)果產(chǎn)量果真大幅提升，果農(nóng)這才陸續(xù)完成了剪伐工作。經(jīng)過(guò)三年的努力，狀況就得到了顯著改善。

與此同時(shí)，梁老師們又發(fā)現(xiàn)白水新樹(shù)掛果時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，竟有六年之久，梁老師隨即組織專業(yè)研究團(tuán)隊(duì)進(jìn)行研究，在他們的努力下，使用新型培育技術(shù)的果樹(shù)第三年即可結(jié)果，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民帶去了福音。

在技術(shù)推廣方面，梁老師更是下了功夫，他讓研究院的研究人員每人負(fù)責(zé)兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，深入基層，選擇重點(diǎn)村莊，住在村上，與果農(nóng)同吃同住，隨時(shí)準(zhǔn)備解決果農(nóng)遇到的問(wèn)題。并且為每個(gè)村培養(yǎng)技術(shù)骨干，定期進(jìn)行疾病防治，修剪技術(shù)之類(lèi)的講座，為群眾解決了不少的問(wèn)題。

就這樣，在梁老師們的不懈努力下，白水的蘋(píng)果在產(chǎn)量和質(zhì)量上均有了質(zhì)的提升。梁老師所做的一切也得到了當(dāng)?shù)厝罕姷恼J(rèn)可，他們每到一地，都會(huì)受到群眾敲鑼打鼓的歡迎，說(shuō)到這，梁老師會(huì)心一笑，我看到了這一笑中笑梁老師們八年來(lái)夜以繼日的操勞，看到了梁老師對(duì)自己工作的摯愛(ài)與自豪之情。

談及未來(lái)，梁老師說(shuō)他們前幾年百分之八十的精力是放在白水，在白水蘋(píng)果已經(jīng)步入正軌，有了一定影響了，近幾年他們逐漸將工作范圍擴(kuò)大到了整個(gè)渭南以及鄰省的部分地區(qū)，在未來(lái)，他們的'工作范圍將擴(kuò)大至整個(gè)陜西甚至于全國(guó)。工作范圍的增大必然意味著工作負(fù)擔(dān)的加重，面對(duì)與日俱增的工作負(fù)擔(dān)，我竟在梁老師臉上看不出一絲憂慮，相反更多的好像是一種期待，一種自豪，一種對(duì)工作的熱忱。

當(dāng)談到規(guī)模化生產(chǎn)，重塑白水蘋(píng)果影響力時(shí)，梁老師說(shuō)重塑影響力不僅要提高蘋(píng)果的產(chǎn)量與質(zhì)量，最重要的還是政府的支持，牽扯到建果庫(kù)，改善交通，加大宣傳等一系列問(wèn)題，規(guī)?；a(chǎn)對(duì)擁有50多萬(wàn)畝果樹(shù)的白水縣來(lái)說(shuō)尤為重要，梁老師說(shuō)希望白水的果農(nóng)真正走上富裕之路。

采訪漸入尾聲，梁老師說(shuō)了這樣一番話:每個(gè)人在社會(huì)上都是一份子，大家的目的都一樣，都是為絕大多數(shù)人生活的更好，我的中國(guó)夢(mèng)就是實(shí)現(xiàn)果農(nóng)的富裕，為果農(nóng)們多做一些實(shí)事。我們堅(jiān)信，在梁老師的帶領(lǐng)下，白水縣將會(huì)在蘋(píng)果產(chǎn)業(yè)發(fā)展的道路上越走越遠(yuǎn)。最后，我們由衷的祝愿常駐在這里的梁老師和他的各位同仁們事業(yè)順利，身體健康，在工作的路上盡現(xiàn)動(dòng)人之魅力。

聯(lián)系人：王蓓

學(xué)校：西北農(nóng)林科技大學(xué)

關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇2

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告:尋找中國(guó)夢(mèng)-匯集百姓夢(mèng)

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告:尋找中國(guó)夢(mèng)-匯集百姓夢(mèng)

“尋夢(mèng) 圓夢(mèng)”團(tuán)隊(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐紀(jì)實(shí)—基層尋找中國(guó)夢(mèng) 許昌匯集百姓夢(mèng)

作者：楊璐嘉 黃龍 河南工業(yè)大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院

?????? “中國(guó)夢(mèng)”的含義是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福。對(duì)于個(gè)人，代表了社會(huì)和諧進(jìn)一步提升的“幸福特征”。對(duì)于民族，代表了中華文明在復(fù)興中進(jìn)一步演進(jìn)的“文明特征”。對(duì)于國(guó)家，代表了綜合國(guó)力進(jìn)一步躍升的“實(shí)力特征”。中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)，是國(guó)家的夢(mèng)，同樣也是人民的夢(mèng)。在暑假伊始我們“尋夢(mèng) 圓夢(mèng)”社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)進(jìn)行了有關(guān)”基層尋找中國(guó)夢(mèng)“和”城市居民幸福度調(diào)查“的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。進(jìn)一步提升我們的思想覺(jué)悟，促使我們從校園里走出來(lái)，面對(duì)社會(huì)走進(jìn)去，培養(yǎng)我們與群眾接軌扎根基層，學(xué)以致用敢于創(chuàng)新，艱苦奮斗不怕磨練。

?????? 首先，我們進(jìn)行了“百姓夢(mèng)想尋訪基層尋找中國(guó)夢(mèng)”的`暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們?cè)?月9日進(jìn)行了周密的出行策劃和充分的出行準(zhǔn)備。7月10日我們?cè)缟?點(diǎn)從學(xué)校出發(fā)坐公交車(chē)到達(dá)了鄭州長(zhǎng)途客運(yùn)中心站，稍事休息后我們隊(duì)員買(mǎi)了從鄭州發(fā)往許昌的大巴在11點(diǎn)鐘我們準(zhǔn)時(shí)坐上大巴開(kāi)往許昌方向，到達(dá)許昌站我們吃飯，并買(mǎi)好第三日回鄭州的火車(chē)票，第一站我們首先到達(dá)許昌火車(chē)站廣場(chǎng)，拿出我們的問(wèn)卷隨機(jī)對(duì)路人進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查烈日酷暑汗流浹背沒(méi)有阻擋我們的腳步，在調(diào)查中我們被無(wú)數(shù)次拒絕，被無(wú)數(shù)次誤解，我們面對(duì)小孩子、學(xué)生、務(wù)工人員、小商販、出租車(chē)司機(jī)、市民、老人等進(jìn)行了細(xì)致的問(wèn)卷調(diào)查。這其中有不識(shí)字的或者看不清，我們一字一句的念給他解釋給他，有不方便拿筆的我們代他們進(jìn)行選項(xiàng)，當(dāng)聽(tīng)到老奶奶羨慕的說(shuō)“你看這是一群大學(xué)生”時(shí)我們心中些許自豪。我們堅(jiān)持著。吃了晚飯，我們到達(dá)了胖東來(lái)商場(chǎng)繼續(xù)我們的調(diào)研，這次我們改換了方式，我們請(qǐng)他們?cè)谖覀兊募埳蠈?xiě)下他們的夢(mèng)想“生活環(huán)境市容市貌變得更美好”“工資收入更高”“希望有機(jī)會(huì)帶自己的妻子去巴黎”等等，每一個(gè)夢(mèng)想都是閃光點(diǎn)，在這個(gè)美麗的城市里，許許多多夢(mèng)想?yún)R成了閃爍的星空。

??????? 這一天的行程，我們看到了民眾辛苦為了生計(jì)的奔波操勞，我們理解了社會(huì)才是最好的大學(xué)，我們感受了平日吹著電扇坐在教室里學(xué)習(xí)室多么的美好。每一位百姓的夢(mèng)想都一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，中華民族的偉大復(fù)興也一定會(huì)到來(lái)。

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關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇3

綠色環(huán)保 共筑中國(guó)夢(mèng)-湖北汽車(chē)工業(yè)學(xué)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

小水滴，大夢(mèng)想，每滴水都有匯入江河，奔流到海的夢(mèng)想。而在當(dāng)今水資源短缺和污染等一系列水危機(jī)問(wèn)題正在扼殺這樣一個(gè)個(gè)的夢(mèng)。“中國(guó)夢(mèng)”的提出掀起了一股夢(mèng)的浪潮，而重視生態(tài)文明建設(shè)，努力建設(shè)美麗中國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展，描繪的更是一幅令人憧憬的“中國(guó)夢(mèng)”！ 生態(tài)文明建設(shè)中的`水環(huán)境建設(shè)顯得刻不容緩。關(guān)注每滴水，折射大夢(mèng)想！

7月22日清晨，微風(fēng)細(xì)雨，一陣清新入人心。湖北汽車(chē)工業(yè)學(xué)院“我的中國(guó)夢(mèng)·生態(tài)環(huán)保”--赴丹江口水環(huán)境調(diào)研團(tuán)隊(duì)來(lái)到當(dāng)?shù)貓F(tuán)市委進(jìn)行交接工作。該團(tuán)隊(duì)和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了細(xì)致的交談，從工業(yè)、農(nóng)業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、旅游業(yè)等不同層面了解當(dāng)?shù)厍闆r，并由此展開(kāi)后續(xù)調(diào)研。從中知道，近期將在本地舉辦一些列與水相關(guān)的大型活動(dòng)，從而呼吁大家對(duì)水資源的重視和保護(hù)。最后，還強(qiáng)調(diào)丹江作為南水北調(diào)中線核心工程，其水質(zhì)的好壞直接影響居民飲用水的安全，必須把好每一道關(guān)口。

此次交接過(guò)后，該團(tuán)隊(duì)將正式開(kāi)始對(duì)丹江口市水環(huán)境展開(kāi)調(diào)研工作。傳遞中國(guó)夢(mèng)，關(guān)注水環(huán)境，我們?cè)谛袆?dòng)。

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???????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 作者：胡啟迪

關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇4

大學(xué)生踐行中國(guó)夢(mèng)的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

大學(xué)生踐行中國(guó)夢(mèng)的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

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巍巍寶塔山，深深延安情

——大連理工大學(xué)“橙夢(mèng)先鋒”赴延安踐行中國(guó)夢(mèng)

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2015年1月19日，大連理工大學(xué)“橙夢(mèng)先鋒”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)隊(duì)員們齊聚紅色革命圣地—延安，略作休整之后，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)便在當(dāng)日進(jìn)行景區(qū)黨支部及實(shí)踐地聯(lián)系、多次會(huì)議商討日后行程、小分隊(duì)社區(qū)踩點(diǎn)，實(shí)踐用品采購(gòu)等準(zhǔn)備工作。他們?cè)谖磥?lái)的三天將用一系列的實(shí)際行動(dòng)去感悟“延安精神”和“南泥灣精神”，踐行十八大精神，星火燃情中國(guó)夢(mèng)。

一．追隨革命腳步，探尋革命圣地

2015年1月20日，11名隊(duì)員來(lái)到寶塔山腳下，在講解員的講解下，實(shí)踐隊(duì)員重溫了那段與寶塔山息息相關(guān)的歷史，并在寶塔山下的黨旗處宣誓入黨誓詞。此情此景，實(shí)踐隊(duì)員在這里宣誓，隊(duì)員們對(duì)于革命和黨的體會(huì)更加深刻。?

下午，實(shí)踐隊(duì)員前往王家坪的延安革命紀(jì)念館。實(shí)踐隊(duì)員沿著館內(nèi)的陳列，依次了解了紅軍長(zhǎng)征、西北革命根據(jù)地的創(chuàng)建與發(fā)展、陜甘邊革命根據(jù)地的創(chuàng)建、陜北革命根據(jù)地的開(kāi)辟、東征與西征、紅一二四方面軍勝利會(huì)師等重要的歷史階段。一張張記載那段歷史的照片、一幅幅重現(xiàn)那段歷史的雕像，使實(shí)踐隊(duì)員們對(duì)延安這座城市充滿了敬仰之情。隨后，實(shí)踐隊(duì)員們來(lái)到了中國(guó)抗日軍政大學(xué)。映入眼簾八個(gè)大字“活潑、嚴(yán)肅、緊張、團(tuán)結(jié)”讓實(shí)踐隊(duì)員感悟深刻，實(shí)踐隊(duì)員在進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)后，合影留念，第一天的精神體驗(yàn)走向尾聲。

二．親臨革命舊居，探望革命先輩

?2015年1月21日，實(shí)踐隊(duì)員們來(lái)到了棗園舊址。在講解員的講解下，實(shí)踐隊(duì)員又重溫了革命領(lǐng)導(dǎo)人在這里生活的那段歲月。實(shí)踐隊(duì)員們一起參觀了毛澤東、朱德等革命先輩的舊居，蘇式小禮堂、名為“走向勝利”的中央五大書(shū)記的銅像、以及幸福渠等。參觀完畢之后，實(shí)踐隊(duì)員在棗園社區(qū)附近進(jìn)行了有關(guān)社區(qū)人民經(jīng)濟(jì)調(diào)研的問(wèn)卷調(diào)查，獲得了眾多當(dāng)?shù)鼐用窈陀慰偷姆答?，在一番?shù)據(jù)分析和激烈的問(wèn)題探討之后，大家得出許多有用的結(jié)論。

中午，實(shí)踐隊(duì)員們來(lái)到了張思德墓，大家在這里默哀，體會(huì)為人民服務(wù)的精神，在浮雕字前朗誦著毛澤東同志當(dāng)年為張思德同志寫(xiě)的文章《為人民服務(wù)》。

下午，實(shí)踐隊(duì)前往八一敬老院。實(shí)踐隊(duì)員們分成三個(gè)小組，與房間里的革命先輩聊天。聽(tīng)他們講那段革命時(shí)期的崢嶸歷史，了解他們目前的生活情況。實(shí)踐隊(duì)員們認(rèn)真的為老人做著力所能及的事情并貢獻(xiàn)出自己的一份力。老人們向?qū)嵺`隊(duì)員展示了他們的軍功章，以及他們所會(huì)的才藝。實(shí)踐隊(duì)員隨后給老人們送去了事先準(zhǔn)備好的小禮品。并用中國(guó)結(jié)、“?！钡纫黄鹧b點(diǎn)了敬老院和老人的房間，使其更有節(jié)日的氣氛。第二天的實(shí)踐感悟也落到了實(shí)處。

三．體驗(yàn)圣地生活，體會(huì)圣地精神

2015年1月22日，實(shí)踐隊(duì)員們一行乘車(chē)來(lái)到南泥灣，實(shí)地感受“自力更生、艱苦奮斗”的南泥灣精神。實(shí)踐隊(duì)首先來(lái)到南泥灣鎮(zhèn)政府，并與之建立了實(shí)踐基地。實(shí)踐隊(duì)員們與相關(guān)負(fù)責(zé)人召開(kāi)座談會(huì)，以提問(wèn)的形式了解南泥灣社區(qū)近年來(lái)的`發(fā)展?fàn)顩r。隨后，實(shí)踐隊(duì)員來(lái)到南泥灣歷史展館，通過(guò)導(dǎo)游的講解，學(xué)習(xí)和體會(huì)南泥灣大生產(chǎn)歷史。實(shí)踐隊(duì)員在導(dǎo)游的領(lǐng)唱下合唱了《南泥灣》這首具有深厚革命意義的歌曲。

離開(kāi)展館后，實(shí)踐隊(duì)南泥灣社區(qū)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，來(lái)到南泥灣社區(qū)。通過(guò)參觀當(dāng)?shù)厝松畹母G洞，切身體驗(yàn)他們的生活，與村民們親切的交談，進(jìn)一步了解他們的生活現(xiàn)狀。實(shí)踐隊(duì)員們都紛紛表示有不小的收獲，對(duì)于當(dāng)?shù)啬夏酁尘裼辛诉M(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。第三天的理論與實(shí)踐相結(jié)合，讓隊(duì)員們充分感受了圣地的風(fēng)采和革命的熱情。

經(jīng)過(guò)三天充實(shí)而緊湊的實(shí)踐活動(dòng)，尋訪紅色圣地——延安的實(shí)踐活動(dòng)正式結(jié)束。實(shí)踐隊(duì)員通過(guò)這次活動(dòng)，親身體會(huì)了延安精神以及南泥灣精神，得到了許多感悟。

作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該清楚地知道自己肩上的重?fù)?dān)，明白當(dāng)今的中國(guó)還存在諸多還未解決的難題，而“自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，全心全意為人民服務(wù)的精神，理論聯(lián)系實(shí)際、不斷開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，實(shí)事求是的思想路線”的延安精神正是我們要去追求的，哪怕自己的力量再弱小，哪怕實(shí)踐之路很艱辛，我們也要嚴(yán)格要求自己，努力強(qiáng)化自己，為祖國(guó)，為人民，奉獻(xiàn)一份自己的力量。

關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇5

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告：點(diǎn)亮中國(guó)夢(mèng)，心系山村青靜美

湖北汽車(chē)工業(yè)學(xué)院三下鄉(xiāng)茶店行

自創(chuàng)? 作者：李繼成

與農(nóng)民伯伯深入交流，了解他們的心聲

7月16日一早我們從學(xué)校出發(fā)，我們先到同學(xué)的家所在的村子考察實(shí)情，隨后我們等待著那些下地干活的村民回家之后出發(fā)趕赴他們家。來(lái)到農(nóng)民伯伯的家，感覺(jué)跟到了自己家一樣，大部分對(duì)我們很親切，很關(guān)心我們。了解情況后才知道，農(nóng)村工作實(shí)在是不好做。

他們大部分對(duì)待我們的提議都是覺(jué)得不好，因?yàn)槿绻憷诸?lèi)處理，那么每個(gè)月每家每戶肯定是要交物業(yè)管理費(fèi)的。這筆費(fèi)用，說(shuō)破大天也是很難收上去的；另外那些公共設(shè)施的保護(hù)盒維修都是問(wèn)題，還需要漸漸完善。

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在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，隊(duì)員們一方面對(duì)前來(lái)咨詢的市民進(jìn)行了講解，并指導(dǎo)他們填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷，一方面在與家長(zhǎng)們的溝通中，我們深刻感受到他們面對(duì)垃圾問(wèn)題日益嚴(yán)重的無(wú)奈，有一位家長(zhǎng)告訴我們，其實(shí)他們也做過(guò)一定的努力，為了能改善環(huán)境他們?cè)诖遄永镄藿ㄟ^(guò)垃圾池，可是垃圾池那里確是無(wú)人問(wèn)津，村干部也很無(wú)奈。

農(nóng)村生活垃圾處理了問(wèn)卷的綜合分析

從以上針對(duì)農(nóng)村生活垃圾的調(diào)查問(wèn)卷中我們可以看出他們是比較反對(duì)為垃圾統(tǒng)一處理來(lái)繳費(fèi)的，如果是自己出錢(qián)的.話那么工作是很難開(kāi)展的。而且村民對(duì)環(huán)境并不是很在意，需要當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)好好宣傳環(huán)境保護(hù)的重要性。還有些村民提供了一些關(guān)于周?chē)苍O(shè)施破壞嚴(yán)重的問(wèn)題，這很?chē)?yán)重，更應(yīng)該引起重視。有關(guān)監(jiān)督部門(mén)需要加大監(jiān)管力度，只有這樣多部門(mén)，多方面的配合才能將農(nóng)村環(huán)境問(wèn)題改善。

最后，從問(wèn)卷反饋的情況來(lái)看，正如周書(shū)記所說(shuō)，環(huán)境保護(hù)很重要，農(nóng)村環(huán)境保護(hù)之路還很長(zhǎng)。我們呼吁更多的人能夠真正重視環(huán)境保護(hù)的重要性，特別是農(nóng)村環(huán)境問(wèn)題。

環(huán)境是我們賴以生存的基本，保護(hù)環(huán)境我們義不容辭！

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關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇6

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告：農(nóng)林科技務(wù)三農(nóng) 同心共鑄中國(guó)夢(mèng)

—記西農(nóng)大園藝學(xué)子赴白水志愿服務(wù)活動(dòng)

作者：王蓓? 來(lái)源：西農(nóng)大園藝學(xué)院赴白水蘋(píng)果試驗(yàn)示范站志愿服務(wù)隊(duì)

【核心提示】8月17日至24日，為了深入了解當(dāng)下農(nóng)林業(yè)的發(fā)展情況，開(kāi)拓學(xué)生的視野，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，園藝學(xué)院赴白水科技文化支農(nóng)調(diào)研服務(wù)隊(duì)在渭南市白水縣開(kāi)展了為期8天的以“科技文化務(wù)三農(nóng) 同心共圓中國(guó)夢(mèng)”為主題的暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)。

8月17日至24日，為了深入了解當(dāng)下農(nóng)林業(yè)的發(fā)展情況，開(kāi)拓學(xué)生的視野，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，園藝學(xué)院赴白水科技文化支農(nóng)調(diào)研服務(wù)隊(duì)在渭南市白水縣開(kāi)展了為期8天的以“科技文化務(wù)三農(nóng) 同心共圓中國(guó)夢(mèng)”為主題的暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)。

走進(jìn)基層? 尋訪民情

在白水縣宏達(dá)建筑果業(yè)有限責(zé)任公司，隊(duì)員們參觀了氣調(diào)庫(kù)和生產(chǎn)線，并且給蘋(píng)果套包裝袋并裝箱子，親身體驗(yàn)蘋(píng)果的生產(chǎn)過(guò)程。

隊(duì)員們來(lái)到渭南市白水縣政府機(jī)關(guān)，調(diào)研職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)的發(fā)展情況，先后走訪了白水縣科技局、科技協(xié)會(huì)、農(nóng)業(yè)局、果業(yè)局、畜牧局等六家政府機(jī)關(guān)，與主管職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)的負(fù)責(zé)人及相關(guān)培訓(xùn)人員進(jìn)行了詳細(xì)的采訪調(diào)研活動(dòng)。

在杜康鎮(zhèn)的幾個(gè)村莊里開(kāi)展關(guān)于蘋(píng)果產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀的調(diào)查活動(dòng)。隊(duì)員們分成兩個(gè)小組，分別趕往杜康鎮(zhèn)康家衛(wèi)大隊(duì)的王上村和王下村，通過(guò)分發(fā)調(diào)查問(wèn)卷和直接詢問(wèn)村民的方式，了解白水的蘋(píng)果產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀。

隊(duì)員們?cè)诖逦瘯?huì)了解到，盡管蘋(píng)果作為主要產(chǎn)業(yè)為大多數(shù)的村民帶來(lái)了及其豐厚的收益，但是在蘋(píng)果產(chǎn)業(yè)發(fā)展的過(guò)程中也存在著技術(shù)不過(guò)關(guān)、設(shè)備落后等種種問(wèn)題，其中，水資源短缺成為阻礙蘋(píng)果產(chǎn)業(yè)發(fā)展最重要的因素。

?? 服務(wù)隊(duì)來(lái)到白水縣雷牙鎮(zhèn)富卓村，在一戶村民家中，隊(duì)員們?cè)儐?wèn)該村建設(shè)“蘋(píng)果人家”的情況；在村委會(huì)，隊(duì)員們與朱主任親切交談，其樂(lè)融融。???

此外，在調(diào)研的同時(shí)，隊(duì)員們還給村民們宣傳節(jié)水知識(shí)。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)講解、分發(fā)節(jié)水宣傳手冊(cè)等形式，讓黨的號(hào)召變成實(shí)實(shí)在在的生活中的細(xì)節(jié)舉動(dòng)。

老校長(zhǎng)的企盼? 學(xué)子們的`實(shí)踐

?? 在考察白水蘋(píng)果試驗(yàn)示范站期間，我校原校長(zhǎng)孫武學(xué)給隊(duì)員們講解試驗(yàn)站發(fā)展歷程，面對(duì)試驗(yàn)站取得的成績(jī)，他深感欣慰。

午飯期間，原校長(zhǎng)孫武學(xué)關(guān)切地詢問(wèn)隊(duì)員們的吃飯、住宿等生活問(wèn)題，以及在校的學(xué)習(xí)狀況，和隊(duì)員們交流了對(duì)學(xué)校的看法和對(duì)試驗(yàn)站的一些感受。在場(chǎng)的隊(duì)員們暢所欲言，飯桌上一片歡聲笑語(yǔ)。

臨走之際，孫武學(xué)鼓勵(lì)隊(duì)員們?cè)谛Ｕ莆蘸美碚撝R(shí)，并珍惜外出的實(shí)踐機(jī)會(huì)好好學(xué)習(xí)，并多參加“實(shí)戰(zhàn)演練”。他勉勵(lì)隊(duì)員們從最細(xì)微處做起，踏實(shí)干事，持之以恒，在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，體驗(yàn)生活，使自身的心智、意志得到很好的磨練，從而不斷完善自我。

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)好示范? 實(shí)踐隊(duì)員下田間

?? 服務(wù)隊(duì)一行人在站長(zhǎng)段寶珍老師的帶領(lǐng)下先后參觀了示范站的實(shí)踐基地田間試驗(yàn)示范功能區(qū)、綜合辦公及科技培訓(xùn)服務(wù)中心區(qū)，了解了示范站的發(fā)展歷程、蘋(píng)果種植技術(shù)以及病蟲(chóng)害防治等相關(guān)知識(shí)。

在段站長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，隊(duì)員們仔細(xì)觀察，認(rèn)真聆聽(tīng)；對(duì)節(jié)水灌溉，膜下灌溉、膜下交替灌溉等各種果樹(shù)灌溉技術(shù)進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)和研究。

蘋(píng)果里有大學(xué)問(wèn)，果園里有大課堂

服務(wù)隊(duì)在實(shí)驗(yàn)站果樹(shù)學(xué)教授梁俊老師的帶領(lǐng)下分別來(lái)到比較典型的矮化樹(shù)新建園和喬化樹(shù)老果園參觀并指導(dǎo)。

在新果園，梁俊老師熱情耐心地為果農(nóng)講解了果樹(shù)的拉枝、剪枝、壓條等矮化樹(shù)管理各方面需要注意的問(wèn)題；并就此與果農(nóng)們交流了自己多年以來(lái)積累的經(jīng)驗(yàn)；梁老師不畏烈日當(dāng)頭汗流浹背的場(chǎng)面打動(dòng)了在場(chǎng)所有的人，果農(nóng)們樸實(shí)而誠(chéng)懇地一遍又一遍地向他道謝。

?? 在老果園里，梁老師用通俗易懂的語(yǔ)言為果農(nóng)們講解關(guān)于蘋(píng)果早起落葉病、花葉病、白粉病等的防治措施，并推薦了多種方法供果農(nóng)選擇。

農(nóng)林科技領(lǐng)跑現(xiàn)代農(nóng)業(yè)? 科學(xué)發(fā)展力促農(nóng)村建設(shè)

在這段暑期實(shí)習(xí)過(guò)程中，隊(duì)員們?cè)谠囼?yàn)站果樹(shù)學(xué)專家梁俊及其他三位帶隊(duì)老師的帶領(lǐng)下先后深入田家洼示范區(qū)、白水縣仙果蘋(píng)果專業(yè)合作社、林皋示范園參觀學(xué)習(xí)。

在田家洼生態(tài)果園，先進(jìn)的肥料生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)令在場(chǎng)隊(duì)員們眼前一亮，這種新型的沼氣技術(shù)充分體現(xiàn)了畜牧業(yè)與果業(yè)的完美結(jié)合，果園正在逐步形成“果—畜—沼—窖—果”的生態(tài)模式。

在參觀白水縣仙果蘋(píng)果合作社的過(guò)程中，梁老師向?qū)W生介紹了果樹(shù)的竹竿綁扶、幼園拉枝技術(shù)、果樹(shù)的夏季修剪、物理殺蟲(chóng)技術(shù)、安裝防雹網(wǎng)、沼液有機(jī)肥使用等技術(shù)。

在省級(jí)龍頭企業(yè)興華果蔬有限責(zé)任公司領(lǐng)辦的興華富農(nóng)蘋(píng)果專業(yè)合作社的參觀學(xué)習(xí)，隊(duì)員們觀摩生產(chǎn)環(huán)節(jié)，感受綠色循環(huán)生態(tài)農(nóng)業(yè)的無(wú)窮魅力。

探訪果園、合作社和果業(yè)企業(yè)，使隊(duì)員們深刻地領(lǐng)悟到了科學(xué)技術(shù)的強(qiáng)大生產(chǎn)力，立志建設(shè)我國(guó)的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)。

最美中國(guó)夢(mèng)? 大愛(ài)民族情

?? 貫穿此次暑期實(shí)踐活動(dòng)始終的是“尋找身邊最美中國(guó)夢(mèng)”的系列活動(dòng)，在走訪和調(diào)查過(guò)程中，隊(duì)員們收集到了形形色色的“中國(guó)夢(mèng)”。

?? 積極探索種蘋(píng)果的技術(shù)和學(xué)問(wèn)，并把這些技術(shù)傳授給果農(nóng)，“要實(shí)現(xiàn)農(nóng)民的中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)就是自己的夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)就是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)”，這是一位退休老黨員的中國(guó)夢(mèng)。

“干任何事情都得有一個(gè)帶頭的，現(xiàn)在政策在變化，國(guó)家在變化，咱老百姓也要學(xué)習(xí)別人的理念，學(xué)習(xí)國(guó)家的政策，努力提高自己的積極性、參與性。農(nóng)業(yè)飛速發(fā)展、農(nóng)民生活富裕、農(nóng)村面貌煥然一新––這就是咱老百姓的‘中國(guó)夢(mèng)’”，這是富卓村朱主任的中國(guó)夢(mèng)。

“我的中國(guó)夢(mèng)就是實(shí)現(xiàn)果農(nóng)的富裕，為果農(nóng)們多做一些實(shí)事?！边@是不畏條件艱苦，一心只為果農(nóng)的梁俊教授的中國(guó)夢(mèng)。

?實(shí)現(xiàn)老有所養(yǎng)，老有所終，這是白水縣敬老院的中國(guó)夢(mèng)。

這些樸實(shí)而厚重的中國(guó)夢(mèng)，折射出當(dāng)代農(nóng)民昂揚(yáng)的精神面貌和農(nóng)村發(fā)生的翻天覆地的變化，這些都是我們身邊實(shí)實(shí)在在的、最美的中國(guó)夢(mèng)。

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興農(nóng)之路? 任重道遠(yuǎn)

短暫的實(shí)踐活動(dòng)很快就畫(huà)上了圓滿的句號(hào)，但是隊(duì)員們的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，服務(wù)和奉獻(xiàn)并沒(méi)有就此止步。“良好的開(kāi)端是成功的一半”，相信我們會(huì)以這次活動(dòng)為契機(jī)，更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，早日為實(shí)現(xiàn)富農(nóng)強(qiáng)農(nóng)的中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)一己之力。

聯(lián)系人：王蓓

院校：西北農(nóng)林科技大學(xué)

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關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇7

通過(guò)暑假期間走進(jìn)農(nóng)村，關(guān)注農(nóng)村基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀和支教農(nóng)民工兒女聚集小學(xué)同學(xué)的實(shí)踐，幫助了別人，豐富了自己，我們?cè)谟米约旱膶?shí)際行動(dòng)踐行當(dāng)代大學(xué)生對(duì)時(shí)代的莊嚴(yán)承諾。支教讓我們從中受到很多教育，也贏得了家鄉(xiāng)群眾的目光關(guān)注，使我們大學(xué)生的形象在群眾心目中熠熠生輝。作為一名參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的大學(xué)生，我參加了“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)——上塘村義教幫扶服務(wù)隊(duì)。

按照上塘村義教幫扶服務(wù)隊(duì)暑假三下鄉(xiāng)規(guī)劃，我們進(jìn)行了為期四天的支教和社區(qū)服務(wù)活動(dòng)?；顒?dòng)得到了很多領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，得到了許多熱心人的幫助，從而使我們順利地完成了此次實(shí)踐活動(dòng)。在整個(gè)活動(dòng)中，雖然我們教給他們的知識(shí)只是非常有限的，但令我們欣慰的是學(xué)生反映說(shuō)他們學(xué)到不少他們渴望的東西，而且我們也從中學(xué)到了很多!

在整個(gè)支教活動(dòng)中,我緊密聯(lián)系電腦組隊(duì)員的,認(rèn)真實(shí)際的調(diào)整我們的活動(dòng)方案,并且針對(duì)補(bǔ)課學(xué)生的年齡和階段根據(jù)學(xué)生的需求和實(shí)際情況開(kāi)展課程和增加實(shí)操課，增加家庭無(wú)電腦的同學(xué)接觸計(jì)算機(jī)的機(jī)會(huì)等，并且組織幾次有趣的活動(dòng)。由于同學(xué)對(duì)我們的支教服務(wù)很感興趣，所以漸漸人越來(lái)越多，給我們的實(shí)踐活動(dòng)帶來(lái)了很大的壓力,同時(shí)大家面對(duì)這種壓力更是充滿熱情和責(zé)任,積極地去抓住這次鍛煉機(jī)會(huì),更好的幫助這些求知好學(xué)的農(nóng)村孩子。在為期四天短暫支教活動(dòng)中,全體隊(duì)員發(fā)揮自己所長(zhǎng),相互協(xié)作,運(yùn)用多種方式相結(jié)合,盡可能的提高學(xué)生的興趣,還原學(xué)生的課堂主體地位,并結(jié)合傳統(tǒng)的應(yīng)試教育和新課改之下的素質(zhì)教育的現(xiàn)狀,從具體的實(shí)際出發(fā),認(rèn)真的實(shí)踐總結(jié),使得我們實(shí)踐活動(dòng)在義務(wù)支教方面取得了顯著的成效,全體實(shí)踐隊(duì)員也獲得了真實(shí)深刻的切身感受。

雖說(shuō)是去貧困農(nóng)村，但是上塘村的村民接待我們的吃住，條件并不算艱苦。在那多是父母出外打工兒童，可我們?cè)谒麄兡樕峡匆?jiàn)的是更多的天真無(wú)邪的微笑。原本想象中的寂寞，孤僻，內(nèi)向的孩子們，完全出乎意料，他們遠(yuǎn)比我們?cè)O(shè)想的開(kāi)朗，也比我們想象的堅(jiān)強(qiáng)。也許他們沒(méi)有得到最好的照顧，但孩子們一個(gè)個(gè)衣著樸素整潔，看到我們時(shí)會(huì)熱情的喊：“大哥哥!姐姐好!”

去到孩子們家中，叔叔阿姨對(duì)我們都很熱情。我住在一個(gè)叫“謝栩晴”的小女孩家里，“栩晴”的爸爸是一名司機(jī)常出外工作，而“栩晴”媽媽則是一名樸實(shí)的農(nóng)民，阿姨對(duì)我們能到其家里來(lái)開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)很是歡迎，在原本條件就不富裕的條件下還每天熱情為我們提供了桌椅、風(fēng)扇和解暑茶，我們很是感動(dòng)。

在上塘小學(xué)義教過(guò)程中，一開(kāi)始我教孩子們用電腦繪畫(huà)，如果有什么不懂的就問(wèn)我?？粗@些孩子們認(rèn)真的學(xué)我打心底里高興。當(dāng)他們有不會(huì)做，或不是很明白的問(wèn)題時(shí)，就會(huì)問(wèn)我們，在那一刻讓徹底我們感受到了，我們便是他們知識(shí)的源泉，我們不能出錯(cuò)，他們會(huì)相信我們說(shuō)的每一句話，相信我們講的每一道習(xí)題。

在那里的很大一部分小孩都是五六年級(jí)的學(xué)生，當(dāng)我們向他們問(wèn)及電腦基礎(chǔ)知識(shí)時(shí)。他們都一臉茫然的搖了搖頭，由于學(xué)校的資金力量的薄弱，學(xué)校并沒(méi)有過(guò)多可用計(jì)算機(jī)。這群如此可愛(ài)的小朋友們大部分人沒(méi)有機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，但是他們的求知欲讓我們感動(dòng)。都要求讓我們教他們。我們就只有從最簡(jiǎn)單的打字教起，教他們?cè)趺凑{(diào)用輸入法，怎么打字。最后還教了使用windows自帶畫(huà)圖工具畫(huà)一幅簡(jiǎn)單的畫(huà)。一個(gè)個(gè)都學(xué)得很認(rèn)真，“娃，你們真的很棒!”

這群可愛(ài)的孩子，最喜歡的其中一件事就是畫(huà)畫(huà)。一方鄉(xiāng)土，一方人。合川的兒童畫(huà)很是特色。活動(dòng)中看著他們畫(huà)的畫(huà),我們心里真的有種成就感,真的!就覺(jué)得自己很開(kāi)心!和他們?cè)谝黄鸬拿恳惶於己芸鞓?lè)!

每一個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的地方,看著他們童真的一張張笑臉，讓我們羨慕不已!真懷念和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候!雖然知道并不是通過(guò)這一次的活動(dòng)就可以讓這些孩子們的心理有很大的改變，但是至少可以讓這些平時(shí)缺少關(guān)愛(ài)的孩子多一份快樂(lè)。幫助孩子們打開(kāi)心扉，健康的成長(zhǎng)。

做為一名大學(xué)生，我深深地感到初會(huì)實(shí)踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐，這種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是在大學(xué)中的社團(tuán)生活所無(wú)法比擬的，只有在真正的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)生活，親身的接觸社會(huì)、了解社會(huì)，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用到實(shí)踐，才能使自己成為真正有用于實(shí)際，使自己成為真正有用于社會(huì)的學(xué)生。社會(huì)實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和不足，社會(huì)實(shí)踐的意義也在于此。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強(qiáng)了扎根實(shí)踐吃苦耐勞的精神。親身地服務(wù)于群眾，服務(wù)于社會(huì)，真的很有意義，我想以后我還會(huì)一如既往地支持大學(xué)生的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，適應(yīng)社會(huì)的需要，就要在學(xué)習(xí)期間，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備。這是我參加"三下鄉(xiāng)"活動(dòng)的目的之一。

7月4日到7日。4天很快就過(guò)去了，在這4天中我學(xué)到了許多!盡管三下鄉(xiāng)的時(shí)間不是很長(zhǎng)，但留給我們的卻是一輩子美好的回憶。大學(xué)生"三下鄉(xiāng)"，有利于增長(zhǎng)才干。堅(jiān)持學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路，歷來(lái)是青年鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。到祖國(guó)最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學(xué)得的知識(shí)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才。

暑期三下鄉(xiāng)雖然不能給我們所有，但卻讓我們?cè)谌松奈枧_(tái)上得到了一個(gè)漂亮的旋轉(zhuǎn)，為我們能在人生舞臺(tái)上舞出更好的舞姿奠定了基礎(chǔ)，我們必將會(huì)更有勇氣更有自信的繼續(xù)向前走。

關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇8

“春暉行·中國(guó)夢(mèng)-我與家鄉(xiāng)同發(fā)展”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總報(bào)告

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的》十八大、省第十一次黨代會(huì)、省委十一屆三次全會(huì)、團(tuán)第十七次代表大會(huì)和團(tuán)省十三大精神，圍繞中心，服務(wù)大局，引導(dǎo)大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中“受教育、作貢獻(xiàn)、長(zhǎng)才干”，點(diǎn)燃大學(xué)生的激情與自信，用“中國(guó)夢(mèng)”來(lái)激發(fā)個(gè)人的“青春夢(mèng)”，將個(gè)人的“青春夢(mèng)”融入全國(guó)同步小康的中國(guó)夢(mèng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。團(tuán)省委決定今年暑期繼續(xù)開(kāi)展“春暉行·中國(guó)夢(mèng)--我與家鄉(xiāng)共發(fā)展”主題實(shí)踐活動(dòng)。

我是一個(gè)來(lái)自貧困山區(qū)的孩子，生活在農(nóng)村的我，從小的我就有一顆建設(shè)家鄉(xiāng)的熱忱之心，但出于還在求學(xué)，沒(méi)有機(jī)會(huì)履行自己的愿望。這次響應(yīng)貴州省團(tuán)委、威寧團(tuán)委號(hào)召，我積極踴躍參加，并組織策劃，聯(lián)系我村及外地師范類(lèi)學(xué)生，共同通過(guò)**和**方式聯(lián)系商討這次支教。按照?qǐng)F(tuán)委的有關(guān)要求，充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長(zhǎng)，對(duì)》我的家鄉(xiāng)--威寧縣金鐘鎮(zhèn)鎮(zhèn)進(jìn)行了一次鄉(xiāng)情、民情、中小學(xué)生輟學(xué)情況以及學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的調(diào)查，并在威寧縣金鐘鎮(zhèn)岔溝小學(xué)進(jìn)行了為期15天的義務(wù)支教活動(dòng)，支教的人共計(jì)14人。

一、春暉使者徒步走到學(xué)校

因?yàn)榻煌ê懿环奖?，?chē)輛不能直接去學(xué)校。于2013年7月12號(hào)，14個(gè)春暉使者徒步背著沉重的行李，帶上滿懷的信心和愛(ài)心，艱難的走到我們的目標(biāo)地--岔溝小學(xué)。在路上，我們談了如何教學(xué)生，如何處理與學(xué)生的關(guān)系，如何幫助學(xué)生進(jìn)入狀態(tài)等等。

每個(gè)人都有自己的看法，說(shuō)出自己的聲音，因此，我們忘記了疲勞。在這樣一條山路上，我們走了40多分鐘去學(xué)校助教，但我們沒(méi)有被困難和危險(xiǎn)阻攔，而是被感恩的心召喚著前行。

2、 春暉使者部署志愿者教育活動(dòng)及招生宣傳

于2013年7月12日晚，我組織春暉使者進(jìn)行開(kāi)會(huì)，目的是讓大家熟悉我們的教學(xué)任務(wù)、安全事宜、>規(guī)章制度、調(diào)研內(nèi)容、分班情況及確認(rèn)》班主任等。會(huì)議通過(guò)共同**得出，有4個(gè)班，分別是

二、三、

四、五年級(jí)。其中，班主任和助教兩人負(fù)責(zé)一個(gè)班級(jí)，便于管理學(xué)生，負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理狀況。教授語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育、美術(shù)、科學(xué)、德育等。

在2013年7月13日早上8點(diǎn)便開(kāi)始招生，招生過(guò)程中對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行細(xì)心講解家長(zhǎng)的疑問(wèn)，也傳達(dá)支教期間的相關(guān)學(xué)生安全問(wèn)題，使招生過(guò)程有理有序的進(jìn)行。共招收233名學(xué)生。我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行了分類(lèi)，包括單親家庭、死亡父母、留守兒童和非留守兒童。在放學(xué)的路上，每天課后都要宣傳組長(zhǎng)和組長(zhǎng)，對(duì)班上學(xué)生的情況負(fù)責(zé)。

當(dāng)然，春暉使者每天下午都會(huì)送學(xué)生放學(xué)回家半路，以防途中嬉戲斗毆。

3、 歡迎來(lái)到開(kāi)幕式，愛(ài)散落在岔溝

2013年7月14日，學(xué)校舉行了開(kāi)學(xué)典禮，邀請(qǐng)了岔溝村委會(huì)和岔溝小學(xué)負(fù)責(zé)人。開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始升國(guó)旗奏國(guó)歌，此后主持人請(qǐng)校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞，而后是春暉使者代表發(fā)言，發(fā)言內(nèi)容為在義務(wù)支教期間的活動(dòng)安排，相關(guān)安全問(wèn)題的強(qiáng)調(diào)。最后，村委會(huì)作了總結(jié)，預(yù)?；顒?dòng)圓滿成功。

開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束后，學(xué)生們依次離開(kāi)，班主任帶他們回到教室，進(jìn)行簡(jiǎn)單的會(huì)議和小班。

4、 春暉徒步下鄉(xiāng)行動(dòng)隊(duì)考察活動(dòng)

自2013年7月16日起，在岔溝村白草組、口子組、杉木組、偏坡組、馬路組5個(gè)組進(jìn)行了調(diào)查。春暉使者帶著自己熾熱的心，把學(xué)生們一起送回家，步行一批又一批地走去。在這個(gè)鄉(xiāng)村進(jìn)行一次鄉(xiāng)情、民情、中小學(xué)輟學(xué)情況以及學(xué)習(xí)現(xiàn)狀做了深入的調(diào)研。

在路上，我們頂著火熱的太陽(yáng)，走在那條崎嶇的山路上，深深的感到能走下鄉(xiāng)去看看家鄉(xiāng)人民生活的狀況，問(wèn)問(wèn)他們?nèi)笔裁?，需要什么?wèn)題，讓我們明白以后成材后應(yīng)該如何讓針對(duì)性的去幫助他們脫貧致富，讓好的政策惠及到每一位貧苦老百姓，這就是一種幸福。

我們徒步去了每一個(gè)組后，走訪了每家每戶，進(jìn)行家訪時(shí)都會(huì)詳細(xì)詢問(wèn)他們生活狀況家庭收入情況、咨詢上學(xué)的孩子寒假作業(yè)完成情況、父母是否雙方外出打工等等。調(diào)查了到父母雙方打工的家庭占有約30%左右，這30%的留守兒童有的和自己的爺爺奶奶生活在一起，有的在自己的親戚家居住，父母一年回來(lái)一次，分別在過(guò)年的時(shí)候回來(lái)，他們都十分想念自己的爸媽。從他們口中了解到：

“父母會(huì)按月給他寄200-300元生活費(fèi)用?！蔽覀兿Ｍ麄兣W(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母，鼓勵(lì)他們成材后回報(bào)自己的家鄉(xiāng)。

五、言傳身教，為人師表

自2013年7月14日在威寧縣金鐘鎮(zhèn)岔溝小學(xué)，春暉行動(dòng)志愿者教學(xué)正式啟動(dòng)。我們的主要教授

二、三、

四、五年級(jí)。我負(fù)責(zé)擔(dān)任

4、 五位語(yǔ)文老師和負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)這次活動(dòng)，以及社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。主要負(fù)責(zé)15天的教學(xué)內(nèi)容、生活費(fèi)、科研內(nèi)容、相關(guān)教學(xué)會(huì)議總結(jié)等。

四、五年級(jí)的學(xué)生，由于正是他們?nèi)松r(jià)值觀及世界觀形成的最關(guān)鍵時(shí)期，他們需要樹(shù)立好的人生觀、價(jià)值觀及世界觀，這有利于他們?nèi)プ非蠛玫哪繕?biāo)和擁有好的夢(mèng)想。因此在上課的途中，不斷給他們灌輸怎么去做人，怎么給自己樹(shù)立一個(gè)夢(mèng)想，能順利通過(guò)小升初一關(guān)，那就是現(xiàn)在他們想得到的成功，人生的一小小轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

在上課過(guò)程中，根據(jù)不同的基礎(chǔ)學(xué)生，有針對(duì)性地幫助他們學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。上幾節(jié)課后，讓同學(xué)們把自己不懂得知識(shí)點(diǎn)寫(xiě)在紙條上，然后我進(jìn)行匯總給他們講解，攻克自己的弱點(diǎn)，做到不浪費(fèi)每節(jié)課的上課時(shí)間，都有所得。課間休息時(shí)，我選擇和同學(xué)聊天，了解他們對(duì)各學(xué)課老師的看法，讓他們學(xué)得快，快樂(lè)成長(zhǎng)。

另外，因?yàn)槲也贾玫淖魑?，我給親戚寫(xiě)了一份洗腳的感覺(jué)。在寫(xiě)作過(guò)程中，幾個(gè)學(xué)生抄襲。我沒(méi)有罵他們。相反，我上了一堂課來(lái)感謝我的父母和誠(chéng)實(shí)。學(xué)生們聽(tīng)后感動(dòng)的哭了。我告訴他們：

“一個(gè)人如果連自己父母都不愛(ài)，那你指望他會(huì)愛(ài)誰(shuí)？只有當(dāng)您感恩父母時(shí)，您才能愛(ài)別人。”接下來(lái)我以自己的經(jīng)歷告訴他們，不要說(shuō)你來(lái)得及去孝順自己的父母，其實(shí)我們要深深的知道：

“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待?！钡牡览?。你這個(gè)人活在人世才能真正活得像個(gè)人樣，你可以學(xué)習(xí)不好，但一定要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)常有一顆感恩的心，更要有一顆誠(chéng)信的心。

六、課外學(xué)習(xí)，素質(zhì)拓展

在上課的期間，我們會(huì)在周四下午展開(kāi)素質(zhì)拓展的課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生動(dòng)手和動(dòng)腦能力，促進(jìn)同學(xué)之間的友誼?；顒?dòng)內(nèi)容有：丟手絹、找朋友、你是我的眼睛、奇偶報(bào)數(shù)、跳繩、拔河、同手同腳等等。

每個(gè)班根據(jù)不同數(shù)量的免費(fèi)小組，一起玩游戲。在拔河比賽中，我們?cè)谖迥昙?jí)和四年級(jí)組織拔河比賽，在三年級(jí)和二年級(jí)組織拔河比賽。由于年齡小，老師們有責(zé)任把安全放在第一位。

在游戲中，同學(xué)們都很積極，也鍛煉了他們的慷慨、自信、樂(lè)觀。學(xué)生們的臉上洋溢著甜蜜的笑容，

七、支教時(shí)光雖短，卻受益匪淺

于2013年7月28日舉行了散學(xué)典禮，在典禮結(jié)束之際，校長(zhǎng)出席了散學(xué)典禮并作了講話，同時(shí)該校的老師也出席本次散學(xué)典禮，并對(duì)春暉使者給與在教學(xué)上很高的評(píng)價(jià)和肯定，在生活上鼓勵(lì)學(xué)生要能吃苦耐勞，不怕困難，最后感謝春暉使者對(duì)學(xué)校校對(duì)帶來(lái)的關(guān)心和幫助。并且我們發(fā)了在此次支教期間學(xué)習(xí)良好的同學(xué)，分別設(shè)置了三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、優(yōu)秀路隊(duì)長(zhǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。離別的那天，我們很舍不得分開(kāi)。在我們相處的過(guò)程中，我們不斷地增進(jìn)感情。最后，我們一起拍照紀(jì)念。

同時(shí)，學(xué)校老師向?qū)W生頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，并宣布志愿者教學(xué)圓滿成功。

8，關(guān)于春暉行動(dòng)小組志愿教育結(jié)束的思考

暑假的社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束，但是社會(huì)實(shí)踐對(duì)我們的巨大影響還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐很難。

是慶幸？還是依戀？回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。

通過(guò)這種社會(huì)實(shí)踐，一方面，我們培養(yǎng)了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn)；但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也暴露出一些問(wèn)題，如經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟，書(shū)本知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合不夠緊密等。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨?！蔽覀兠總€(gè)人都渴望成功，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候，用我們充分的準(zhǔn)備，去面對(duì)不知的過(guò)程，迎接滿意的結(jié)果。 《>中國(guó)夢(mèng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總報(bào)告》

關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇9

無(wú)錫商職院2013大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐: 筑好大學(xué)夢(mèng) 助力中國(guó)夢(mèng)

作者：裴文月 參加人員：裴文月、張超、陳瑜

高校：無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

7月4日,物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院實(shí)踐團(tuán)在隊(duì)長(zhǎng)裴文月的帶領(lǐng)下開(kāi)展了對(duì)南京理工大學(xué)的參觀、訪問(wèn)和交流活動(dòng)，取得了圓滿成功。

在南京理工大學(xué)，學(xué)校老教師親切接見(jiàn)了實(shí)踐團(tuán)一行并在交流會(huì)上發(fā)表了熱情洋溢的講話，深情回顧了南理工近年的黨建工作并對(duì)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院實(shí)踐團(tuán)的來(lái)訪表示熱烈歡迎，雙方互贈(zèng)了禮品。

交流會(huì)上，隊(duì)員們圍繞“筑好大學(xué)夢(mèng)、助力中國(guó)夢(mèng)”與老教師一道暢所欲言，隊(duì)員們各自提出了各自的想法，如“我們不應(yīng)當(dāng)以考進(jìn)理想大學(xué)就可以高枕無(wú)憂了，一切都應(yīng)當(dāng)從實(shí)際出發(fā)”、“我們應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí)，但不僅僅局限在只是學(xué)習(xí)”等觀點(diǎn)不斷涌現(xiàn)，還有一部分隊(duì)員以事實(shí)為依據(jù)，從事情出發(fā)，引出了自己的觀點(diǎn)，更具說(shuō)服力。隊(duì)員們的想法受到老教師的肯定，在得知實(shí)踐團(tuán)從異鄉(xiāng)無(wú)錫趕來(lái)，老教師倍感欣慰，娓娓道來(lái)給隊(duì)員們講述了自己的親身經(jīng)歷，從參加革命，到入黨，堅(jiān)定的信仰黨，跟黨走，從進(jìn)入高校工作到心系年輕人成長(zhǎng)。

交流會(huì)最后老教師用自己從事黨建工作的經(jīng)歷與感受給隊(duì)員們樹(shù)典型做榜樣，鼓勵(lì)同學(xué)們凝聚青春力量，實(shí)踐中圓夢(mèng)想。呼吁同學(xué)們堅(jiān)定理想信念、練就過(guò)硬本領(lǐng)、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，做實(shí)踐“中國(guó)夢(mèng)”的奮進(jìn)者、開(kāi)拓者、奉獻(xiàn)者，自覺(jué)走與實(shí)踐相結(jié)合、與人民群眾相結(jié)合的成長(zhǎng)道路，做黨和人民的堅(jiān)定跟隨者和擁護(hù)者，在實(shí)踐“中國(guó)夢(mèng)”中放飛青春。

關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇10

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告：保護(hù)母親河，守護(hù)環(huán)保夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)

接力杭金衢 保衛(wèi)錢(qián)塘江

------第三站：秀麗衢州 追尋源頭

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為響應(yīng)浙江省五水共治號(hào)召，浙江工商大學(xué)統(tǒng)計(jì)與數(shù)學(xué)學(xué)院“溯源追夢(mèng)”暑期社會(huì)實(shí)踐分隊(duì)開(kāi)展了“接力杭金衢 保衛(wèi)錢(qián)塘江”的系列暑期社會(huì)實(shí)踐，杭州金華衢州三地接力，見(jiàn)證三地共同為五水共治與環(huán)境保護(hù)做出的努力。6月26日，隊(duì)員們來(lái)到了衢州市錢(qián)江源國(guó)家森林公園，探尋錢(qián)塘江的的誕生地的秘密。

經(jīng)過(guò)五個(gè)小時(shí)的.車(chē)程，在淅淅瀝瀝的小雨中，隊(duì)員們來(lái)到了位于衢州市開(kāi)化縣齊溪鎮(zhèn)錢(qián)江源國(guó)家森林公園。在錢(qián)江源頭第一村賴村長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，隊(duì)員們首先來(lái)到了來(lái)到村民家中了解村民對(duì)錢(qián)江源開(kāi)發(fā)與保護(hù)的意見(jiàn)與建議。在一位位老人的講述下，隊(duì)員們聆聽(tīng)著當(dāng)?shù)卮迕窈蛠?lái)自錢(qián)江源源頭活水之間的故事。并向村民分發(fā)具有浙江工商特色的。

第二天，隊(duì)員們循著錢(qián)江源的水流，溯流而上，探尋錢(qián)塘江的誕生地。沿著時(shí)而潺潺時(shí)而湍急的小溪，經(jīng)歷兩個(gè)小時(shí)的攀爬，隊(duì)員們終于來(lái)到了錢(qián)塘江的誕生地，崇山峻嶺之間，一股清水匯聚，在短暫的流淌在之后，化作一片銀河傾瀉而下。在水源地，隊(duì)員們?nèi)∫黄吭搭^活水，清冽而甘甜的泉水，讓每個(gè)隊(duì)員難忘。

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在剛剛誕生之時(shí)，錢(qián)塘江就是這一股清泉，一條潺潺的小溪。與當(dāng)?shù)卮迕竦纳罹o緊聯(lián)系在一起，孕育著淳樸的衢州人們。溯源追夢(mèng)，讓我們保護(hù)好我們的母親河，守護(hù)好心中這個(gè)美好的環(huán)保夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。

關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇11

20XX年7月20號(hào)，為深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，積極響應(yīng)中央“我的中國(guó)夢(mèng)”這一號(hào)召，湖北汽車(chē)工業(yè)學(xué)院“夢(mèng)起航”車(chē)服之旅社會(huì)實(shí)踐調(diào)查團(tuán)展開(kāi)了關(guān)于汽車(chē)服務(wù)市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀的專業(yè)調(diào)研。

在為期一周的調(diào)研期間，我們先后走訪了十堰市大部分4S店和部分中小型汽車(chē)維修保養(yǎng)店。在各品牌的4S店中，我們了解了國(guó)內(nèi)外一，二，三線品牌車(chē)的服務(wù)理念，以及各企業(yè)在人才招聘培養(yǎng)方面的信息。大部分4S店的相關(guān)人員表示，在人才招聘方面，注重個(gè)人能力要多一些，學(xué)歷是其次。這也向我們大學(xué)生提出了要求，要自己多實(shí)踐，將課本知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合，才能更好的適應(yīng)社會(huì)的需求，實(shí)現(xiàn)自己的理想與價(jià)值。我們通過(guò)各線企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀比較，奧迪大眾等一線品牌的服務(wù)質(zhì)量也一直是其他二三線品牌的發(fā)展目標(biāo)。各企業(yè)的服務(wù)有相似之處，也有各自的特色。

圖為廣汽本田市場(chǎng)部經(jīng)理與我們交談

通過(guò)對(duì)部分中小型汽車(chē)維修保養(yǎng)店的走訪，我們了解到這些私人企業(yè)的特色。相比之下，他們的服務(wù)費(fèi)用要低，維修保養(yǎng)更加靈活，方便快捷。

圖為私營(yíng)汽車(chē)美容中心店主與我們的合影

在調(diào)查期間，我們也穿插了一些關(guān)于車(chē)主對(duì)于汽車(chē)服務(wù)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀的意見(jiàn)和建議的問(wèn)卷調(diào)查。他們很熱心的配合，給我們留下了寶貴的意見(jiàn)。

圖為車(chē)主為我們耐心的填寫(xiě)問(wèn)卷調(diào)查

這次活動(dòng)的開(kāi)展，給我們留下了很多抹不去的記憶。團(tuán)隊(duì)成員的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，實(shí)踐期間一起克服的炎炎酷暑，專業(yè)人員的經(jīng)驗(yàn)分享與諄諄教誨。我們?cè)诹私馄?chē)服務(wù)市場(chǎng)的同時(shí)，也對(duì)自我的發(fā)展有了更深刻的認(rèn)識(shí)，中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)，我們?cè)谂?，我們，在路上?/p>

關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇12

響應(yīng)“中國(guó)夢(mèng)”號(hào)召的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告：愛(ài)心之車(chē)永不停站

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6月21號(hào)，盡管天公不作美，但是淮海工學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐小隊(duì)還是在積極的做著服務(wù)工作。為響應(yīng)國(guó)家主席關(guān)于“中國(guó)夢(mèng)”的號(hào)召，淮海工學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院適時(shí)提出了“中國(guó)夢(mèng)·青春在行動(dòng)”的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主題，在隊(duì)長(zhǎng)陸鵬的帶領(lǐng)下，以淮工機(jī)械青協(xié)為主體，在連云港新浦汽車(chē)總站即國(guó)家雷鋒車(chē)服務(wù)基地開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐。

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本次社會(huì)實(shí)踐除了在為廣大來(lái)往乘客服務(wù)的基礎(chǔ)上還增加了一些與艾滋病的'預(yù)防，急救措施相關(guān)知識(shí)的宣傳。

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在主要的服務(wù)過(guò)程中，志愿者積極幫助來(lái)往乘客提、拎行李，為一些在車(chē)站遇到困難的人們提供及時(shí)的幫助。志愿者積極配合并幫助車(chē)站乘務(wù)人員檢查乘客行李，引導(dǎo)乘客上、下車(chē)等等工作。在服務(wù)過(guò)程中受到了人們的一致好評(píng)，并贏得了車(chē)站一眾人員的支持與歡迎。

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在宣傳方面，志愿者也紛紛投入其中。毫不因?yàn)榘滩∵@個(gè)敏感的話題而表現(xiàn)的有所退縮。積極與來(lái)往乘客交流討論相關(guān)話題。宣傳急救知識(shí)方面，志愿者也盡力宣傳，并與大家分享自己的經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)，為了更好的給大家普及這方面的知識(shí)。

雖說(shuō)活動(dòng)過(guò)程中也受到了大家的不理解，但是這絲毫不影響志愿者的熱情。志愿者仍然積極投身其中?；顒?dòng)結(jié)束后，參與活動(dòng)的志愿者也都表示收獲很大。

不管是前期的準(zhǔn)備工作，還是后期的整理工作，都表示學(xué)到了很多以前陌生的知識(shí)。在活動(dòng)中，志愿者也鍛煉了自己各方面的能力。最重要的是，不僅將相關(guān)宣傳的知識(shí)，而且將志愿者的精神深深的貫徹到人們心中，喚起了人們心中的愛(ài)心與奉獻(xiàn)之情。他們的青春再繼續(xù)，他們的愛(ài)心在延續(xù)，但這只是整個(gè)社會(huì)小小的一部分，這更需要大家參與進(jìn)來(lái)，獻(xiàn)出自己的綿薄之力。（來(lái)稿：淮海工學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì) 徐鵬）

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