對(duì)自己評(píng)語10篇

評(píng)語評(píng)價(jià)可以促進(jìn)每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)合作中的積極參與和協(xié)同互助，小編為大家準(zhǔn)備了一篇精彩絕倫的文章題為“對(duì)自己評(píng)語”，歡迎你的到來愿這篇文章能夠滿足你的好奇心并請(qǐng)與你的網(wǎng)友分享！

對(duì)自己評(píng)語 篇1

我的家鄉(xiāng)座落在淄博市桓臺(tái)縣，它有著“建筑之鄉(xiāng)”和“江北噸糧縣”的稱號(hào)，還有很多美麗的風(fēng)景區(qū)，像起鳳的馬踏湖，新城的王漁洋祠堂……都是非常著名的。

馬踏湖不僅風(fēng)景優(yōu)美秀麗，還盛產(chǎn)蓮藕、毛蟹、鴨蛋等。因?yàn)轳R踏湖的鴨子是吃湖中的小魚、小蝦長大的，所以馬踏湖的鴨蛋營養(yǎng)特別豐富。已進(jìn)入馬踏湖，你馬上就會(huì)被那里的景色所吸引，樹木成蔭，湖水清澈，湖面在陽光的照耀下閃閃生輝，好像銀花盛開。如果你坐在船上游覽，那更是別有情趣，岸上高高低低的蘆葦隨風(fēng)飄蕩，湖中的魚兒不時(shí)躍出水面，我們一邊聽著美妙的音樂，一邊吃著從湖中挖出來的又甜又脆的藕，還欣賞著美景，那舒服勁兒真是沒的說。如果你有膽量自己撐船，那更會(huì)讓你終生難忘，你一定能從中感覺到“江南水鄉(xiāng)”的風(fēng)韻。

我們桓臺(tái)共有13個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有自己的建筑公司，他們?cè)谌珖鞯亟ㄔ炝嗽S多鱗次櫛比的高樓大廈，我們的爺爺、父親都有建筑方面的技藝，怪不得被稱為‘建筑之鄉(xiāng)’呢!

“江北噸糧縣”的稱號(hào)也不是吹出來的，我們這兒的一畝地一年能夠產(chǎn)出一噸糧食呢!怎么樣，數(shù)目相當(dāng)驚人吧!

我們的少海公園也是人們休閑娛樂的好地方，到了晚上，勞累了一天的人們到那里去放松再也好不過了。那里還有我們兒童的樂園呢，夏天我們可以下水玩耍，捕魚捉蝦，滾筒、秋千等每次都會(huì)讓我們玩的不亦樂乎!

這就是我們美麗的家鄉(xiāng)，如果你來到這里一定會(huì)拍手稱贊、流連忘返的!

我愛我的家鄉(xiāng)。

批改評(píng)語：這是一篇寫景的文章，小作者用樸實(shí)的語言，給我們介紹了家鄉(xiāng)的美景和特產(chǎn)，字里行間透露著小作者對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛和贊美之情。文章對(duì)馬踏湖景色的描寫細(xì)膩生動(dòng)。不足的是：文章后半部分?jǐn)⑹霾坏昧?，銜接不自然?/p>

對(duì)自己評(píng)語 篇2

1. 情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。

2. 情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。

3. 情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。

4. 過程詳細(xì)，結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。

5. 構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實(shí)。

6. 情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。

7. 比喻生動(dòng)形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強(qiáng)了。

8. 適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。

9. 不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強(qiáng)語勢(shì)，又給讀者留下了非常深刻的印象。

10. 巧妙地運(yùn)用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。

11. 文章不長但過程敘述得很清楚人物的活動(dòng)描述得也具體真實(shí)可信生動(dòng)有趣全文結(jié)構(gòu)緊湊完整文筆也較流暢

12. 情節(jié)生動(dòng)有趣敘述清楚完整也表現(xiàn)出作者的聰明機(jī)智充滿了家庭生活情趣文筆流利活潑

13. 你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感

14. 文章很有說服力也發(fā)人深思從寫作上來說情節(jié)生動(dòng)文章有波瀾讀起來深受教益

16. 本文用詞準(zhǔn)確嚴(yán)密語言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花

17. 這篇作文的主要特色是敘述具體細(xì)節(jié)真實(shí)描寫生動(dòng)有真情實(shí)感并運(yùn)用了比喻擬人等修辭手法把…寫得非常傳神同時(shí)表達(dá)了…對(duì)…的喜愛

18. 人性中有好多弱點(diǎn)，勵(lì)志能有效的克服某些弱點(diǎn)，堅(jiān)定信念，戰(zhàn)勝困難取得成功。而如今在父母溺愛中成長的我們卻缺乏這種精神。

19. 韓愈教導(dǎo)我們“業(yè)精于勤，荒于嬉”;雷鋒教導(dǎo)我們“我們是國家的主人，應(yīng)該處處為國家著想”;顧炎武教導(dǎo)我們“天下興亡，匹夫有責(zé)?！边@些名人都在告訴我們勵(lì)志的重要性。

這是一篇抒情作文。小作者以“勵(lì)志”為題，將自己物化為一只蝸牛抒發(fā)感情。文章語言流暢，情感真摯，選取事例典型，又能結(jié)合自身實(shí)際，富有豐富的意蘊(yùn)，內(nèi)容充實(shí)飽滿。

對(duì)自己評(píng)語 篇3

1.沒想到會(huì)有一天會(huì)迷戀灰色調(diào)、像迷戀你一般深。

2.每當(dāng)看到你考的試卷，就知道你是一個(gè)聰明的孩子，你寫得字真不錯(cuò)，令老師佩服，看到你剪紙的圖案，就知道你還是一個(gè)心靈手巧的孩子，你畫的圖畫真好，令老師非常滿意，如果你上課時(shí)再積極發(fā)言，那多好啊！努力吧！你將會(huì)取得更優(yōu)異的成績。

3.他人的墮落不能作為你沉淪的理由。

4.您無私的奉獻(xiàn)給了我燦爛如金的生活真諦，雖然歲月燃燒了你的青春，但只會(huì)讓它彌久而愈明，關(guān)懷和勉勵(lì)將伴我信步風(fēng)雨人生。媽媽，節(jié)日快樂！

5.就是失去了一切別的，也還有未來。

6.幸好一切不是愛情，幸好愛情不是一切。

7.你忽閃著聰穎、智慧的大眼睛，大家都很喜歡你。你聰明樂觀，愛說愛笑，這學(xué)期的進(jìn)步太大了，作業(yè)速度提高了很多，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，你的回答是那么完整。你一定知道“書山有路勤為徑”，相信你一定能做到。

8.山外青山樓外樓，哥哥身體壯如牛，春風(fēng)吹得哥哥醉，只把恐龍當(dāng)靚妹。親愛的，白色情人節(jié)快樂！

9.沒有凝聚力的團(tuán)隊(duì)就沒有競爭力。

10.新的一月，新的希望!新的開始，一切順利!

11.首先感謝老師對(duì)孩子的培育，學(xué)期中孩子在很多方面都有很大的進(jìn)步，老師對(duì)孩子的評(píng)價(jià)很真實(shí)，正確反映了孩子的不足之處，有待于我們家長更應(yīng)該關(guān)心孩子的成長，讓我們共同進(jìn)步吧。

12.腦袋搖搖，大路條條;耳朵扇扇，陽光燦燦;屁股拱拱，幸福統(tǒng)統(tǒng);尾巴翹翹，開心笑笑;金豬哼哼，腳步鏗鏗;煙花晃晃，鐘聲朗朗。祝你元宵節(jié)快樂!

13.你聰明、懂事，口語表達(dá)能力很強(qiáng)，交往能力也比以前強(qiáng)多了，真不錯(cuò)。如果在以后的學(xué)習(xí)生活中能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，那就更棒了！

14.開心很簡單，開心就在你身邊。同學(xué)手的一句笑話是開心，玩游戲是開心，踢足球是開心，打籃球?qū)τ谖襾碚f更是開心，大家分享開心時(shí)也是開心……

15.被昨夜雨水洗禮過的天空似水般的透明，雨絲輕輕拂在臉頰，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我悠然漫步在郊外的樹林間，放松緊張的神經(jīng)，邁著輕松的步伐，看著一望無垠的綠色棉田在微風(fēng)吹拂下蕩起一層碧波。靜靜得呼吸著這清晨清新的空氣。我感到無比愉快而充滿力氣。

16.出嫁了也要記得有自己的事業(yè)，不管能賺多少，但要有自己的人生價(jià)值，不要讓男人覺得是他在養(yǎng)你。

17.媽，今天您過節(jié)，您就好好歇歇吧！不用您親自下廚房啦，讓我做飯給您吃！祝您母親節(jié)快樂！

18.你生性靦腆，一不小心便會(huì)臉紅，你總是在不經(jīng)意間給大家許多吃驚的眼神，例如你的回答，可見你課外閱讀較豐富，愛好也很廣泛，這些都很好，但在課堂上你還得多專心一些，努力提高自己的習(xí)作水平，這樣才能有新的進(jìn)步。

19.中國共產(chǎn)黨踏平坎坷，永葆先進(jìn)；黨旗飄揚(yáng)，揚(yáng)榮棄恥；承載了91個(gè)春秋的節(jié)日，紅色祝福伴黨一路前行！在同享喜悅的時(shí)刻，送上美好的祝愿與黨共勉：保持先進(jìn)性，踐行榮辱觀，為黨添光彩，再創(chuàng)新輝煌。

20.母愛是一杯白開水，那么平凡，但口渴時(shí)，喝下去是無私的清泉，現(xiàn)已茁壯成長的小草，只能道上一聲“多謝”來表達(dá)一切。

對(duì)自己評(píng)語 篇4

1.王傳貴：很欣慰地看到了你的進(jìn)步，變得成熟了許多，努力地學(xué)習(xí)喜歡的科目。最開心的是犯錯(cuò)少多了，如果能克服漏做作業(yè)的現(xiàn)象就更好了。另外注意各科均衡發(fā)展，不喜愛的科目也要投入相應(yīng)的精力，否則會(huì)拖總成績的后退。

2.陳夢(mèng)玲：老師喜歡你這種內(nèi)秀、穩(wěn)重的性格。你教養(yǎng)良好，尊敬師長，有顆善良、水晶般的心，你樸實(shí)無華，毫不驕躁，是老師心中的好學(xué)生。平時(shí)雖然話語不多，但總是盡心盡力地完成了學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)。本學(xué)期看得出來你不斷地在改進(jìn)自己的不足，精神狀態(tài)比上學(xué)期好多了。但有時(shí)太文靜就顯得少些熱情和活力，希望你能活躍起來，對(duì)集體活動(dòng)投入更多熱情。

3.尹寒蕊：老師對(duì)你有特別的喜歡，喜歡你的溫和善良，喜歡你的懂事文靜，你是屬于那種能輕松地掌握課本知識(shí)的聰明女孩，稍加用力就可以取得好成績。但人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。而更使它燃燒成熊熊火焰的方法只有一個(gè)：就是不懈的追求與奮斗。希望你燃起斗志，克服時(shí)而的懶惰與懈怠。讓智慧的花朵在拼搏中綻放光彩！因?yàn)槲蚁嘈拍阌辛己玫慕甜B(yǎng)，假以時(shí)日，你終會(huì)明白的。

4.高樹偉：特別欣賞你具有男孩子個(gè)性：豪爽、坦誠、從你的身上老師總能感覺到“正直”兩個(gè)字。你對(duì)學(xué)習(xí)是比較認(rèn)真的，但希望更加嚴(yán)格要求自己細(xì)心些，課堂上始終集中精力聽講，別錯(cuò)過任何一個(gè)環(huán)節(jié)。毫無疑問你是好學(xué)生，努力吧，成功正在向你招手。

5.吳瓊：雖然到二班的時(shí)間不長，但基本融入了二班集體，有較好的人緣，這和你不溫不火的性格有關(guān)。老師看到了你的進(jìn)步。希望你加快進(jìn)步的步伐，徹底克服成績偏差的現(xiàn)象，增強(qiáng)英語學(xué)科的學(xué)習(xí)。背水一戰(zhàn)需要堅(jiān)強(qiáng)的決心和迅速的行動(dòng)。

6胡傳龍：你有著聰明的頭腦，更有自己的主見，通過你的自我評(píng)價(jià)和近3年的了解，感覺你也有較有個(gè)性，一個(gè)聰明、有主見、有個(gè)性的人是有能力改進(jìn)忘帶作業(yè)、漏做作業(yè)，不夠踏實(shí)等不足之處的。我認(rèn)同太懶是人的天性，可是我們生下來就得為生存去努力，所以希望你還是能勤奮起來。包括學(xué)習(xí)等等方面。

7.劉安旭：你為人正直誠懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽 從 老師的教導(dǎo)。工作十分認(rèn)真負(fù)責(zé)，計(jì)劃性較強(qiáng)，有始有終，令人放心。你善學(xué)樂學(xué)，積極進(jìn)取，故總成績總能名列前茅。最為可貴的是，在班級(jí)里對(duì)同學(xué)能有良好的影響，你是班級(jí)的領(lǐng)頭雁，是老師不可多得好學(xué)生。望進(jìn)一步鍛煉自己的膽量，讓自己的聰明才智綻放光彩。

8.吳祥：用語言無法準(zhǔn)確地表達(dá)老師對(duì)你的贊賞。作為班長，為班級(jí)進(jìn)步付出了非常多的努力，犧牲了自己許多的寶貴時(shí)間。你的默默工作，你的辛勤努力，你的誠懇認(rèn)真，你對(duì)自己學(xué)習(xí)及多方面的嚴(yán)格要求，老師都看在眼里，記在心上。班級(jí)的進(jìn)步滲透著你的汗水，你是老師的得力助手，同學(xué)的好伙伴，是不可多得的優(yōu)秀學(xué)生，老師以你為榮。美中不足的是，你的學(xué)習(xí)成績還是不夠優(yōu)秀，希望在有限的時(shí)間里能在成績方面有一個(gè)更好的提升。

9.孫井杰：你為人正直誠懇，尊敬老師，關(guān)心班集體，待人有禮，工作上你能認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成衛(wèi)生委員的任務(wù)，不張揚(yáng)但勤懇踏實(shí)。你是老師欣賞的學(xué)生并以你為榮。美中不足的是，成績中等，望堅(jiān)定信心，迎難而上，多練多問，爭取進(jìn)步。

10尹中艷：你成績拔尖，但從不驕傲自滿，無論作業(yè)還是筆記永遠(yuǎn)像你的思維一樣清清楚楚整潔有序，改你的作業(yè)永遠(yuǎn)是一種享受，你具備了優(yōu)秀學(xué)生很多特點(diǎn)：獨(dú)立思考，用于向弱項(xiàng)發(fā)起挑戰(zhàn)。高興地看到你樂于助人和同學(xué)的關(guān)系越來越融洽了。望能更多的與老師交流，鍛煉你的交際能力。

11潘潔：文靜、漂亮的你有很多良好的品質(zhì)，你尊敬師長，熱愛集體，嚴(yán)格遵守學(xué)校里的各項(xiàng)規(guī)章制度。你進(jìn)取上進(jìn)，不甘落后，背誦英語流暢自如。記得有句名言說得好：“對(duì)于雄鷹來說，天空才是它的極限”。老師希望你能永遠(yuǎn)像一只雄鷹那樣展翅高飛。

12.李霜雪：老師特別喜歡你，你像花朵一般無聲地綻放著自己的魅力，散發(fā)著馨香，無論是學(xué)校布置的哪一項(xiàng)任務(wù)你都會(huì)努力的去完成，展現(xiàn)著你的自尊和責(zé)任感以及進(jìn)取心。最欣賞你寫字的樣子，沉穩(wěn)而又一絲不茍。望注意靈活的學(xué)習(xí)方法，不斷挑戰(zhàn)自己，再堅(jiān)強(qiáng)一些。

13.謝中華：有責(zé)任心，能認(rèn)真完成份內(nèi)的班級(jí)工作，熱愛集體，樂于助人，同學(xué)關(guān)系融洽。作業(yè)認(rèn)真，能獨(dú)立思考，熱愛體育，堅(jiān)持訓(xùn)練。望課堂聽講再盡量不要走神，注意預(yù)習(xí)，向更高的目標(biāo)沖刺!

14.秦文仙：通過一個(gè)學(xué)期的了解，老師有了對(duì)你的了解。看得出并感覺到了你的坦誠直率、自律、良好的衛(wèi)生習(xí)慣，你對(duì)是與非的正確認(rèn)識(shí)，你改進(jìn)不足的奏效的方法以及你的責(zé)任心，更有你獨(dú)到的評(píng)判事情的看法。所有這些 都讓 老師感到了特別的你特別的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，以不張揚(yáng)的方式展現(xiàn)著自己獨(dú)立的主見。如果再開朗一點(diǎn)，上課發(fā)言再主動(dòng)一些就更好了。

15.劉子義：常能聽到你爽朗的笑聲，常能感受到的你的直率坦誠，你尊師愛友，助人為樂，課堂活躍，勤于思考，樂學(xué)上進(jìn)，英語科目進(jìn)步突出。但是付出的努力還不夠，這影響了你整體學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)成績的提高；愿你能對(duì)自己多一分嚴(yán)格，少一分松懈；多一分勤奮，少一分懶惰，把自己打造成一個(gè)優(yōu)秀的，完美的劉子義。

16.潘佳玉：你為人誠實(shí)，與同學(xué)關(guān)系相處不錯(cuò)。在老師同學(xué)的眼里，你是一個(gè)可以信任的人。學(xué)習(xí)上，你的基礎(chǔ)較好,成績有一定的進(jìn)步，不過上課你還是要多開動(dòng)腦筋，多舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收。老師相信只要你信心不倒，努

力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸！希望你能再接再厲，不負(fù)老師和家長的重望，你可要爭氣?。?/p>

17.唐艷多：你文靜、懂事，淳樸之中顯示著一股認(rèn)真、踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，你鍥而不舍地努力學(xué)習(xí)，即使遇到困難也毫不氣餒，你默默地向著你的目標(biāo)攀登著，我相信，有一天，你會(huì)登上頂峰，欣賞到無限的風(fēng)光。

18.陶文雅：常能看到的是你略帶害羞的笑臉，常能感受到的是你一顆好學(xué)上進(jìn)的心，你的熱情有禮，友善助人，你的認(rèn)真學(xué)習(xí)，都給大家留下了很好的印象。如果在課堂上也是這般熱情、活躍，我想，你的笑容將會(huì)更加燦爛。

19徐寧寧：或許你有些調(diào)皮，有些好動(dòng)，也常挨批評(píng)，可其實(shí)在老師的心里，一直認(rèn)為你也很不錯(cuò)的，知道嗎？學(xué)習(xí)是要靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時(shí)每刻，靜下來認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息。

20.王榮婷：如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，又有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如果能在自己的目標(biāo)指引下，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹才會(huì)開花結(jié)果。

21.唐愛麗：你是一個(gè)聰明、文靜的女孩，平時(shí)總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對(duì)知識(shí)的渴望。你在班里從不張揚(yáng)，總是默默無聞的，因?yàn)槟阌米约禾?shí)的態(tài)度證明著你的實(shí)力。你作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。愿你多一些活潑，多一些微笑。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步。

22.陳妍：你有一雙明亮的大眼睛，里面裝著幾分靈氣、認(rèn)真，裝著幾分善良、真誠。課堂上能聽到你響亮的發(fā)言；作業(yè)本上能看到你清爽的筆跡，同學(xué)們?cè)概c你交往，老師們也常把你表揚(yáng)。這學(xué)期，你的進(jìn)步，老師看在眼里，喜在心頭。希望你戒驕戒躁，讓你的進(jìn)步一直保持下去。

23李菲雪：你是個(gè)乖巧、可愛的小姑娘，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，課間能和其他同學(xué)打成一片，課堂上也能認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)比較勤奮。如果在課堂上能積極踴躍地發(fā)言，認(rèn)真及時(shí)地完成作業(yè)，你肯定會(huì)更出色！記住，前進(jìn)就是勝利。

24.李夢(mèng)萍：書是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華制成的；書是一杯茶，只有細(xì)細(xì)品嘗，才能透過苦澀，品出香甜，希望你做一個(gè)愛讀書的人，在書山學(xué)海中，品嘗探索知識(shí)的樂趣。

25.葉劉娜：鳥無翅膀不能飛，人無知識(shí)無所為。你是位乖巧文靜的孩子，為人謙遜，心地善良，如果能勤奮努力，以認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，一定會(huì)學(xué)有所成，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。

26.王仁杰：真正聰明的人，學(xué)習(xí)的時(shí)候比一般人更要使勁，其實(shí)學(xué)問，就是要學(xué)要問，只學(xué)不問，哪有學(xué)問。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快、更大。相信不久的將來，你會(huì)取得好成績，老師期待著你有更大的進(jìn)步！

27.沈久萍：你是善良、樸實(shí)、懂事而又認(rèn)真的女孩，雖然你平時(shí)不善言辭，但你充滿著一種上進(jìn)的朝氣，能克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我，不斷取得進(jìn)步，你做事總是那么認(rèn)真，對(duì)待同學(xué)總是那么友好。愿你在緊張的學(xué)習(xí)之余注重體育鍛煉，學(xué)習(xí)成功需要強(qiáng)健的身體基礎(chǔ)。

28.沈春偉：你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮，能虛心接受老師的教導(dǎo)，自覺遵守校紀(jì)校規(guī)。學(xué)習(xí)積極性有了一定的提高，看到課堂上，你那專注的神情，老師也感到欣慰。本學(xué)期你的成績有了可喜的進(jìn)步。希望你能再接再厲，堅(jiān)定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)知識(shí)的記憶，多練多問，我相信你一定會(huì)取得更好的成績。

29.李艷：你總是默默無聞，勤勤懇懇地學(xué)習(xí)、生活。你善解人意，有一顆善良的、水晶般的心；你樸實(shí)無華，毫不矯揉造作，是老師心中理想的學(xué)生。學(xué)習(xí)的道路是坎坷而艱難的，只有通過不懈的努力才能夠登上頂峰，老師深信這一點(diǎn)，衷心地希望你的辛勤汗水能換來豐碩的果實(shí)。在新的一學(xué)期里，能精益求精，穩(wěn)扎穩(wěn)打，力爭取得最佳成績。班主任：

30朱本耀：古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，學(xué)習(xí)上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價(jià)怎能有輝煌的成就？你有著良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，又有求知欲，有上進(jìn)心，父母也對(duì)你寄予厚望。希望你對(duì)自己進(jìn)一步嚴(yán)格要求，精益求精，一絲不茍，努力進(jìn)取，勤奮學(xué)習(xí)，為自己開創(chuàng)出美好的未來。

31.劉洪柱：你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯(cuò)就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關(guān)心愛護(hù)集體榮譽(yù)，熱心助人，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，但學(xué)習(xí)進(jìn)步不明顯。老師希望你繼續(xù)努力，更嚴(yán)格要求自己，做一名出色的中學(xué)生，老師對(duì)你有深深的期待！

32.王會(huì)同：你是一個(gè)沉默文靜的孩子，老師布置的任務(wù)一定會(huì)認(rèn)真完成。你在學(xué)習(xí)上有不懂的問題卻不提出疑問，不知道你是否發(fā)現(xiàn)了自己這一不足，希望在今后的學(xué)習(xí)中，大膽地問，以“問”促使自己深入鉆研。老師最喜歡提問的孩子。

33.陳宗杰： 你曾樹立信心，要把學(xué)習(xí)搞好，可惜后來你又沒有按照目標(biāo)進(jìn)行學(xué)習(xí)，你的學(xué)習(xí)態(tài)度也不端正了，心里只想著玩，英語玩掉了，數(shù)學(xué)也弄得糟糕了。你該是懂事的孩子呀，想想母親的辛苦，你用什么來報(bào)恩呢？

34.劉靜： 你的性格非常開朗，但是總會(huì)反復(fù)犯同樣的錯(cuò)誤；你的頭腦本來是不錯(cuò)的，但用在學(xué)習(xí)上的不多，加上課堂分散注意力，聽不進(jìn)課，以致學(xué)習(xí)上進(jìn)不明顯。希望你能經(jīng)過自省，扭轉(zhuǎn)一些不良的習(xí)慣，希望你能成為新的“你”。

35.尹雪：你曾經(jīng)是老師眼里“星”，是希望之星，希望你能踏實(shí)地去學(xué)習(xí)、生活，要知道——千里馬也是從常馬中鍛煉出來的，只要你堅(jiān)持不懈，咬住目標(biāo)，并向這個(gè)目標(biāo)努力進(jìn)發(fā)。而現(xiàn)在，你卻離這個(gè)目標(biāo)很遠(yuǎn)，希望你趕快抓住有限的時(shí)間，奮力拼搏，把成績提高上去。

36劉夢(mèng)杰：你看起來文靜，性格卻開朗活潑，跟同學(xué)很合得來，主動(dòng)做事。但值得提醒的是，要是上課不開小差、搞小動(dòng)作、伏臺(tái)睡覺等，學(xué)習(xí)會(huì)更好的；還有一點(diǎn)，你缺乏了克服困難的毅力

37劉楠楠：你是一名誠實(shí)的學(xué)生，積極參加班級(jí)活動(dòng)，性格開朗，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)。要是你能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，相信你會(huì)有很大的收獲，但你在學(xué)習(xí)上用功不多，開小差、講話，聽不進(jìn)老師的批評(píng)教誨，學(xué)習(xí)有退步趨勢(shì)，希望你能從中汲取教訓(xùn)，別忘了父母的愿望以及自己來學(xué)校的目的。

38.葉洪亮這一學(xué)期你基本上能遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，上課也比以前認(rèn)真了不少，學(xué)習(xí)上有進(jìn)步的潛力。但是你時(shí)常管不住自己，有時(shí)我行我素，行為習(xí)慣還有待改正。希望你以后把主要的精力放在學(xué)習(xí)上，老師相信你一定會(huì)有更大的進(jìn)步。

39.李松

你性情溫和，言語不多，你待人誠懇、禮貌，作風(fēng)踏實(shí)，熱愛班級(jí)。在老師的心目中，你是一個(gè)很乖的學(xué)生，但是你的學(xué)習(xí)成績不是很理想。希望你在學(xué)習(xí)上能有鉆研的精神，同時(shí)培養(yǎng)自己活潑的個(gè)性，來年取得更優(yōu)秀的成績！

對(duì)自己評(píng)語 篇5

浩大的詩歌王國，才華橫溢的詩人數(shù)不勝數(shù)，而詩風(fēng)沉郁頓挫的杜甫顯得格外與眾不同。

“八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅?！倍鸥σ簧嵟媪麟x、居無定所。當(dāng)他的破茅屋被風(fēng)吹走茅頂時(shí)，杜甫還能喊出“大庇天下寒食俱歡顏?！钡脑挘瑥耐纯嗟纳铙w驗(yàn)中能迸發(fā)出奔放的熱情和火熱的希望，多么大氣!盡管他一生過得艱難，盡管他遭受了無數(shù)挫折，但他沒有意志消沉，無論何時(shí)，他都以樂觀向上的心態(tài)生活。

“劍外忽傳收薊北，初聞淚涕滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。”這首詩，把杜甫的愛國之情表現(xiàn)得淋漓盡致，為國家收復(fù)失地的喜悅和即日回到故鄉(xiāng)的欣喜若狂都在字面上顯現(xiàn)出來。杜甫雖然苦，雖然窮，但他的愛國心并沒有減弱，尤其聽到故鄉(xiāng)收復(fù)的消息，幾乎要飛回故鄉(xiāng)。他的愛國心是熾熱的，是值得肯定的。在那外族侵略國土的時(shí)候，杜甫被迫離開了故鄉(xiāng)，離別故鄉(xiāng)時(shí)的依依不舍和回到故鄉(xiāng)的喜極而泣令人感動(dòng)。而現(xiàn)在，這種有情有義、熱愛故鄉(xiāng)的人又有多少呢?

當(dāng)我遇到困難時(shí)，我會(huì)想起杜甫;當(dāng)我遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)時(shí)，我會(huì)想起杜甫。他的憂國憂民的情懷，他樂觀向上的心態(tài)，已在我心中深深地扎下了根，滋潤著我的靈魂。

【評(píng)語】這篇散文立意深刻，富有哲理。本文格調(diào)高雅，行文有境界。這關(guān)鍵在于作者心靈的高貴。立意含蓄，心中有一個(gè)高大“杜甫”字，心善而文美。有藝術(shù)感染力，感情在結(jié)尾處得到了升華。

對(duì)自己評(píng)語 篇6

1.謝謝漫長的暑假，讓我們充分休息；謝謝輕松的暑假，讓我們放松身心；謝謝愉快的暑假，讓我們到處旅行。謝謝暑假，開學(xué)來了，我要與你說再見，因?yàn)槌鋵?shí)的學(xué)習(xí)讓我開心，無窮的知識(shí)讓我興奮，真誠的友誼沁人心脾。開學(xué)日，讓我們快樂地迎接吧！

2.老師給畢業(yè)生的寄語(4)。不辜負(fù)學(xué)校訂咱們的冀望，以實(shí)際舉動(dòng)回報(bào)學(xué)校的關(guān)心與信賴。

3.人開心的時(shí)候，體內(nèi)就會(huì)發(fā)生奇妙的變化，從而獲得新的動(dòng)力和力量。但是，不要總想在自身之外尋開心。令你開心的事不在別處，就在你身上。因此，找出自身的情緒高漲期用來不斷激勵(lì)自己。

4.寧守渾噩而黜聰明，留些正氣還天地；寧謝紛華而甘淡泊，遺個(gè)清名在乾坤。

5.我將怎樣尋找，那些寂寞的足跡，就在你靜靜的窗前；我將怎樣尋找，我失落的嘆息？讓靜夜星空，帶給你我的懷想吧，也帶給你無憂的睡眠；而我，如一個(gè)陌生客，默默地，走過你窗前。早安！

6.年夜飯，"黏住"所有的團(tuán)圓如意，放鞭炮，奏響新年幸?？鞓犯瑁t燈籠，映照今夜大地的美景，小短信，送出新春最大的祝福：祝你除夕人開懷，心飛揚(yáng)！

7.綿綿細(xì)雨綿綿情，聲聲祝福聲聲意，情意濃濃化祝福，深深思念在心中。立秋節(jié)到心歡暢，想你念你在心頭，烈烈真情月可召，點(diǎn)點(diǎn)祝福最長久。

8.秋天那么短，悸動(dòng)那么短。開始那么短，美好那么短，幸福那么短，愛情那么短，記憶長長長。

9.雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨(dú)和凄涼，但我們畢竟走了過來。

10.你將會(huì)成為了不起的人！

11.有個(gè)百萬富翁被告知得了絕癥只剩下半年時(shí)間，傷心之余找了個(gè)殺手，讓在自己最開心的時(shí)候殺掉他。幾天后，百萬富翁接到誤診的通知，正笑得開心，被殺手殺了。

12.任何得到都有代價(jià)，任何野心的實(shí)現(xiàn)都需點(diǎn)滴的積累。記住是自己選的，也就不要有怨言。有的事情讓我們很是無助，有的事情讓我們很是無語，可是不管是你遇到怎樣的艱難，能否挺過去，取決于對(duì)自己的信心。換個(gè)角度看問題：毛毛蟲所謂的世界末日，恰恰就是蝴蝶破繭而出的充滿陽光的時(shí)刻。

13.這么下去，除了工作啥也沒時(shí)間，再過一個(gè)月，可能我就看破紅塵了。

14.元宵節(jié)快樂!龍燈鬧，好運(yùn)連，又是一年元宵節(jié)，家人團(tuán)圓多歡樂;短信祝福送心上，愿你福氣多又多;暖暖問候不忘掉，愿你生活順利歡樂多!

15.感謝老師對(duì)該生的關(guān)心、幫助是該生有了很大的提高，話說一日為師，終身為父。希望老師像對(duì)待自己孩子一樣，有錯(cuò)就說，老師你辛苦了！

16.已經(jīng)深深的感覺到兒子長大了。他看出了我跟他爸之間我是強(qiáng)勢(shì)的一方，所以每當(dāng)我對(duì)他爸大聲說話或者怎樣，他就怒目瞪我，還說不可以這樣對(duì)爸爸。有時(shí)候問更喜歡誰一點(diǎn)，他就會(huì)說兩個(gè)都喜歡。有時(shí)候聊天會(huì)說當(dāng)我們老了怎樣怎樣，他會(huì)嚴(yán)厲的說不許你們說老了，你們永遠(yuǎn)不會(huì)老。

17.書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

18.你所?w慕的，是你想要的；你所妒忌的，是你想要而得不到的。五月再見，六月你好！

19.睡吧睡吧，給你星空，給我心慌

20.九月，有秋葉飄落，有金色果實(shí)，有寒風(fēng)漸入，帶來了點(diǎn)點(diǎn)傷感。

對(duì)自己評(píng)語 篇7

1、這篇文章短小精悍，小學(xué)生的作文批改評(píng)語。語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人感到親切。孩子，這學(xué)期老師看到你寫作業(yè)的速度快了，寫作文內(nèi)容充實(shí)多了，這一切都是你辛勤努力得來的，老師從心眼里為你高興。因?yàn)槲覐哪闵砩峡吹搅艘环N激情，這是多么可喜啊!加油，孩子!

2、文章融情于情，邊繪景邊抒情，全文可圈少的家句，給文章增添了些文學(xué)情趣。不過，你寫的文章在篇幅上還得加強(qiáng)，過于精悍也是小小的不足。希望你繼續(xù)努力，更上一層樓。加油吧!

給xxx作文評(píng)語：《我的春夏秋冬》

文章用清新有趣的語言描寫了蘋果樹在春、夏、秋、冬的事情和感受，字里行間充滿童真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作，讀來其樂無窮。相信你在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)把更好的文章再一次展現(xiàn)在讀者眼前。

給xxx作文評(píng)語：《祖國在我心中》

孩子，你在學(xué)習(xí)上的認(rèn)真與執(zhí)著給我留下深刻的印象。上課時(shí)，專心聽講，積極思考;寫作時(shí)，細(xì)致周到、想象豐富，運(yùn)用擬人、比喻等手法，使文章生動(dòng)活潑，充滿內(nèi)涵，引起了讀者的興趣。你是一個(gè)很有潛力的學(xué)生，你很善于觀察生活，能捕捉一個(gè)個(gè)有意義的瞬間，讀你的文章是一種美的享受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳一束。

給xxx作文評(píng)語

《聽雨》文章將春夏秋冬的雨都進(jìn)行了生動(dòng)、細(xì)致的描述，可見小作者是生活中的有心人。通過對(duì)雨的描寫，語言精練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景而生情，仿佛使讀者量身與夢(mèng)境一般。文章從感受結(jié)尾，言簡意亥，其味無窮。

《祖國在我心中》本文語言雖然并不華麗，但極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富真實(shí)，讀來引人入勝，津津有味。文章充滿了激情，從字里行間能體會(huì)到小作者有一顆愛國之心。讀來令人精神振奮，情緒激昂。相信在你的不懈努力下，能寫出更多更精彩的文章奉獻(xiàn)大家!

給xxx作文評(píng)語：《我是一棵樹》

文如其人，你的文章和你的為人一樣真實(shí)。語言平實(shí)自然，構(gòu)思合理，行文層次清楚。這些都是你自己努力得來的。希望你在今后的學(xué)習(xí)過程中寫出能打動(dòng)人心的文章!

給xxx作文評(píng)語：《祖國媽媽，在我心中》

從文中可看出你搜集的材料很充分，能很自然地運(yùn)用到習(xí)作中，事例例句充分、說服力強(qiáng)，結(jié)尾簡潔有力。

給xxx作文評(píng)語：

1、讀著你的文章有一種心馳神綻的感覺。我仿佛成為其中的一員，盡情揮舞著翅膀，辛苦勞作在祖國的大好河山之中，創(chuàng)造著自己美好的生活。多美啊!愿你在今后的學(xué)習(xí)中像勤勞的蜜蜂一樣：一分耕耘，一分收獲。

2、經(jīng)過努力，你這一學(xué)期作文有所提高，敘事較清楚，所寫作文散發(fā)著對(duì)生活的熱愛，作文評(píng)語大全《小學(xué)生的作文批改評(píng)語》。如果你繼續(xù)保持這種熱情，今后能多讀些優(yōu)秀作文。老師想念你的寫作會(huì)有有更大進(jìn)步。

給xxx作文評(píng)語：

快樂、幸福的好學(xué)生。

2、本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，字里行間充分體現(xiàn)了小作者對(duì)女足的敬佩和熱愛之情，激發(fā)了讀者的共鳴。文章結(jié)尾點(diǎn)題，情真意切，發(fā)自內(nèi)心，不愧為一篇佳作!

給xxx作文評(píng)語：

1、孩子，現(xiàn)在人們已經(jīng)有了環(huán)保意識(shí)，你所說的情況再也不會(huì)發(fā)生了，讓我們共同期待這美好的一切吧!

老師還想表揚(yáng)你，你現(xiàn)在寫字認(rèn)真多了，老師為你高興!只是希望你堅(jiān)持下去。另外，你的錯(cuò)別字太多了，希望你細(xì)心耐心，取得更大進(jìn)步!

2、孩子，不要再讓老師失望好嗎?其實(shí)你是一個(gè)很聰明才的孩子，自轉(zhuǎn)到我們班來以后，你學(xué)習(xí)上已有了很大的進(jìn)步，寫字也有了一些進(jìn)步，基本能一筆一畫去寫，大部分字教師也能認(rèn)清了。只是在寫作上你要加油了，多看課外書，積累好詞好句，并學(xué)會(huì)運(yùn)用到習(xí)作當(dāng)中。這樣堅(jiān)持下去，你在各方面一定會(huì)有很大的進(jìn)步!給老師新的驚喜好嗎?老師期待著。文中不規(guī)范的字很多，希望你去用心改，用心記，用心寫好嗎?

給xxx作文評(píng)語

天真的男孩，寫你在一天天的進(jìn)步。所寫的文章想象豐富，而且運(yùn)用了擬人的寫法，字里行間透露出清新的情趣，繼續(xù)加油吧!”

2、“文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的方法，使文章生動(dòng)具體,仿佛使人置身美妙的奇境當(dāng)中,心中更是充滿了對(duì)祖國母親的愛,激發(fā)起讀者的共鳴。”

給xxx的評(píng)語

1、文如其人,你的文章和你的為人一樣樸實(shí),真誠

。用詞準(zhǔn)確,語言平實(shí)自然,行文層次較清楚。從文中還可以看出你是一個(gè)懂得愛,有孝心的孩子,用真情打動(dòng)了別人,這是你作文的最大成功!希望你在今后的學(xué)習(xí)過程中,用心感受和體味生活,取得進(jìn)步!

2、讀者你的文,老師感覺到你是很隨意的想到那就寫到那。段與段之間御接也不夠自然,風(fēng)格也不盡相同。不過從你字里行間可以感受代擬對(duì)祖國母親的熱愛之情,問題也比較明確。其實(shí),在老師的心中,你在寫作上相當(dāng)有潛力。你寫的'作文曾多次當(dāng)范文讀給同學(xué)聽。多么希望你能在寫出好的文章。多下點(diǎn)功夫好嗎?

給xxx作文評(píng)語

幻想、向往和剛剛起步的成熟,想著好的未來進(jìn)發(fā)。

2、看了你的文章,老師不由地想起了一句話“功夫在詩外”,沒有平時(shí)的努力,沒有平時(shí)大量的課外閱讀,怎么會(huì)有這么大的進(jìn)步,怎么會(huì)有現(xiàn)在這么好的文筆和獨(dú)到的見解?“十年末一劍”,繼續(xù)努力好嗎?只要鍥而不舍,相信你手中的筆會(huì)成為光華四射的箭!我真誠希望不僅能做你的良師,還能做你的摯友?？蓯鄣男∨?

明天也也屬于你。

你是一位充滿智慧的男孩。每次老師問：“誰能考第—名?”你總會(huì)把手高高舉起,這說明你又是—位要強(qiáng),肯上進(jìn)的男孩,老師多么希望你對(duì)待學(xué)習(xí)能再積極一些。主動(dòng)一些,認(rèn)真—些,以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求來要求自己。你定能成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子,你的爸爸、媽媽也會(huì)為你自豪的。

對(duì)自己評(píng)語 篇8

1、偉大的成功和辛勤的勞動(dòng)是成正比的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。只有把你的學(xué)習(xí)任務(wù)放在第一位，并用心地去完成，你才會(huì)有明顯進(jìn)步，你的學(xué)習(xí)也會(huì)產(chǎn)生樂趣。假如學(xué)習(xí)各科知識(shí)如同你閱讀課外書那么快樂與積極,你還會(huì)有什么學(xué)不會(huì)的?

2、奧斯特洛夫斯基說過：人最寶貴的東西是生命，生命屬于人只有一次，一個(gè)人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞恥。我想你一定不愿意自己碌碌無為，那就趁現(xiàn)在年少時(shí)，多為今后的人生路鋪墊。

3、世間的萬事都是相對(duì)的，有好的一面自然有壞的一面，就如我們的學(xué)習(xí)生活，有苦澀夾雜也有快樂滲透?？嚯S樂，樂伴苦。當(dāng)學(xué)習(xí)成為你的樂趣時(shí),你就不覺得辛苦了,而是一種快樂.老師祝愿你快樂地完成每一件事（包括學(xué)習(xí)），開開心心過好每一天。

4、一進(jìn)這所學(xué)校，我一眼就喜歡你這個(gè)靈氣、知識(shí)面又廣的學(xué)生，我想你一定會(huì)成為一個(gè)出色的小伙子。經(jīng)過兩年多的了解，我還了解到你很有正義感，學(xué)習(xí)態(tài)度積極向上，這也是我對(duì)你抱有很大希望的原因。雖然你還沒獲過獎(jiǎng)學(xué)金，但我依然相信你是能行的。老師想對(duì)你提一點(diǎn)小小的要求，只是以后別再粗心，做到審題細(xì)致，提高準(zhǔn)確率，培養(yǎng)抗干擾能力。

5、你懂事善良、工作責(zé)任心強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極上進(jìn)，這是老師最欣賞的地方。人無完人，每個(gè)人的身上也都會(huì)存在或大或小的缺點(diǎn)，你也不例外，同學(xué)們對(duì)你的態(tài)度實(shí)在令人難以接受，老師也在努力地去改變他們的看法。不過也希望你能認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，設(shè)法改變自己身上的一些令人不喜歡的脾氣，同學(xué)們覺得你說話的口氣有些傲氣，你自己有感覺嗎？

6、生命會(huì)把我們所要求的給予我們。如果你的要求很模糊，你所得到的也會(huì)很模糊。如果你只要求一點(diǎn)點(diǎn)，你就會(huì)得到一點(diǎn)點(diǎn)。但不要驚訝你只得到一點(diǎn)點(diǎn)，畢竟，那就是你所要求的。這個(gè)學(xué)期你的學(xué)習(xí)態(tài)度大有改變,學(xué)習(xí)積極性大有提高,希望來年對(duì)自己的要求再提高一點(diǎn),目標(biāo)再明確些,動(dòng)力再大一點(diǎn),步子再邁大一點(diǎn)。

7、人世中的許多事，只要想做，都能做到，該克服的困難，也都能克服，用不著什么鋼鐵般的意志，只要你每天努力前進(jìn)一步,哪怕是挪一小步,日積月累,你一定會(huì)創(chuàng)造奇跡.你是一個(gè)做事熱情極其高漲的好學(xué)生,老師們無不夸獎(jiǎng)你的工作態(tài)度,要是你能細(xì)致一些、多加思考地去做題,你的成績會(huì)更棒。祝你在新的一年里，更上一層樓！

8、你是一個(gè)積極向上的優(yōu)秀學(xué)生，最近，你的學(xué)習(xí)方向明確，熱情特別高。但

有時(shí)你的情緒不太穩(wěn)定，心情有些煩燥，做題不能安靜，還好你有自我調(diào)節(jié)能力，能在短時(shí)間內(nèi)將心態(tài)調(diào)整過來，所以也沒有在很大程度上影響你的學(xué)習(xí)。一只箭，若要它堅(jiān)韌，若要它鋒利，若要它百步穿楊，百發(fā)百中，磨礪它，拯救它的都只能是自己。所以你要明白，若你要實(shí)現(xiàn)你的理想，只有你自己去奮斗拼搏，去跨一個(gè)個(gè)障礙，實(shí)現(xiàn)你的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。

9、你是一個(gè)心地善良、學(xué)習(xí)善思、脾氣特隨和、人見人愛的一個(gè)中學(xué)生。真因?yàn)槟闵砩嫌心敲炊嗟膬?yōu)點(diǎn)，所以你的威信很高，同學(xué)們贊賞你，老師喜歡你。老師將你放在班長的位置上，目的也是為了鍛煉你，使你更有責(zé)任，并在班級(jí)的管理能力上也有所提高，但你有時(shí)做工作不在心，不能自始至終地完成工作，這一點(diǎn)是老師覺得有些不夠的地方。當(dāng)然我也理解你的難處，老師只是希望你能成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

10、你有一顆上進(jìn)的心，但卻缺乏毅力。你想為自己的將來創(chuàng)造良好的環(huán)境，但卻沒有付出精力。已經(jīng)是畢業(yè)班了，還看見你課余經(jīng)常的悠閑漫步在校園中，走進(jìn)教室進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)需要發(fā)愣好長時(shí)間才能進(jìn)入，你的時(shí)間就這樣悄然而逝.浪費(fèi)時(shí)間卻想等待完美的人，什么事都不會(huì)完成，我想這點(diǎn)道理，你應(yīng)該會(huì)明白的。

11、你有善思的好習(xí)慣,你也有記憶的惰性,打掃衛(wèi)生懶可能是小有名氣.如果在新的一年里,你能改掉你身上的這些小毛病,你一定要出類拔萃.你知道老師一直很看重你,我一直認(rèn)為你是一個(gè)會(huì)出色的好學(xué)生,只不過現(xiàn)在還沒有足夠的意志力去克服身上的弱點(diǎn),這些弱點(diǎn)擋住了你前進(jìn)的道路.希望來年的你能拿出點(diǎn)拼搏的勁,奮勇向前.

12、你實(shí)在是太文靜,在班級(jí)里幾乎沒有聽到過你一句大聲的話,但你卻能安安靜靜地在教室里認(rèn)真學(xué)習(xí),這是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣.老師多么希望你的學(xué)習(xí)榜樣能在班級(jí)里具有一點(diǎn)影響力.快要三年了,我感覺不到有這種作用,有時(shí)你還會(huì)和寢室同學(xué)一起偷懶,你說有這種現(xiàn)象嗎?來年就是初中學(xué)習(xí)生活的最后一個(gè)學(xué)期了,你能多一點(diǎn)自主,奮發(fā)向上,再創(chuàng)昔日的輝煌,好嗎?

13、學(xué)習(xí)生活是苦的，但其中的樂也不少，只要我們?cè)谄D苦的學(xué)習(xí)生活中尋找樂趣，那么我們的生活將更快樂，更充實(shí)。現(xiàn)在的你,還沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)成樂趣,游玩才是你的第一樂趣,相信過了一年,你的興趣會(huì)有所轉(zhuǎn)移,成為一個(gè)積極向上的人人喜愛的少女.

14、這學(xué)期你懂事了、成熟了，與初二年級(jí)時(shí)貪玩的你簡直換了一個(gè)人，你變得讓老師放心，學(xué)習(xí)積極性高漲的一個(gè)好學(xué)生，就連你最薄弱的語文成績也大有提高，還能主動(dòng)為老師分擔(dān)工作，而且工作態(tài)度認(rèn)真。真是一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。

15、你有很好的分析和理解能力，學(xué)習(xí)積極性高，上進(jìn)心強(qiáng)。但你的基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí)，考試常常會(huì)敗在不該做錯(cuò)的基礎(chǔ)題上，你說這是什么原因。老師覺得你是記憶不夠勤快，做作業(yè)自控力不夠，容易分心，沒有養(yǎng)成經(jīng)常去反思，總結(jié)的習(xí)慣。良好的習(xí)慣是成功的一半，我相信你的實(shí)力，來年你能更進(jìn)一步。

16、當(dāng)我看到你課堂上專注的眼光、踴躍的發(fā)言，我是多么地希望這樣一個(gè)學(xué)生。但是當(dāng)我看到自修課中不能自律的你，老師有多么的不放心。如果你提高你的自控力，把你的精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)中來，來年你會(huì)在學(xué)習(xí)上邁出一大步。

17、你是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的學(xué)生。雖然不會(huì)主動(dòng)去做班級(jí)的事，但你從不推托老師所布置的任務(wù)，而是不折不扣去完成。學(xué)習(xí)上，你有一個(gè)愛思考的好習(xí)慣，所有你的學(xué)習(xí)成績還比較理想，考重點(diǎn)中學(xué)有極大的希望，可是你卻持有一種與世無爭的態(tài)度，沒有競爭的動(dòng)力，也真因?yàn)檫@個(gè)，阻礙你學(xué)習(xí)更進(jìn)一步。

18、你的脾氣很好，同學(xué)關(guān)系融洽。老師布置的任務(wù)你基本上能認(rèn)真完成，這說明你有比較強(qiáng)的責(zé)任心，這是做人應(yīng)該具備的必要素質(zhì)。本學(xué)期回家住以后，我感覺你的學(xué)習(xí)狀態(tài)比較好，不過老師覺得你沒有想要將時(shí)間與精力全部投入到學(xué)習(xí)中來。一個(gè)人的前途完全決定于你對(duì)自己的正確認(rèn)識(shí)，我相信過了年的你會(huì)明白今后的路該怎么走，老師衷心地祝福你一天比一天好！

19、昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備，今天少幾小時(shí)的麻煩。這句話我對(duì)你們都說過，你在努力做嗎？你給我的感覺是做得不夠好，老師不在時(shí)，自修課偷著和同學(xué)說話，這可是一個(gè)不自覺學(xué)生的表現(xiàn)，我想你也不想這樣做，以后學(xué)會(huì)自律好嗎？

20、你的上進(jìn)心很強(qiáng)，學(xué)習(xí)目的性明確。這兩年來，老師覺得你的理解力大有提高,學(xué)習(xí)習(xí)慣，坐立姿勢(shì)都有明顯長進(jìn)，你為初三（2）班增了光彩。不過老師還要給你提點(diǎn)小小的建議：希望你能給自已多點(diǎn)自信和自控，安安靜靜地學(xué)習(xí)思考，你的競爭實(shí)力一定會(huì)更強(qiáng)。你要相信只有具備自控力，對(duì)自己有信心的人，才能到達(dá)成功的彼岸。

21、老師一直覺得你應(yīng)該是一個(gè)有魄力的女孩，希望你能為班級(jí)做一些有意義的事，對(duì)自己的事情和班級(jí)的事情能積極向上，你也許曾經(jīng)下過決心，發(fā)揮你的特長為班級(jí)盡一點(diǎn)微薄之力，也會(huì)主動(dòng)認(rèn)真去完成你該做的事。

22、真如你自己所說的，這學(xué)期你有一股極強(qiáng)的上進(jìn)心，老師打心眼里喜歡你。你現(xiàn)在成為老師最放心的一個(gè)學(xué)生。你知道偉大的成功和辛勤的勞動(dòng)是成正比的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。老師相信依你現(xiàn)在如此自覺的學(xué)習(xí)態(tài)度，你一定還會(huì)有更好的意想不到的收獲。

23、忘我是走向成功的一條捷徑，只有在這種環(huán)境中，人才會(huì)超越自身的束縛，釋放出最大的能量。目前的你還是一個(gè)花季少女，和大多數(shù)人一樣你還會(huì)花更多時(shí)間去玩，我非常希望你能盡早感悟?qū)W習(xí)的重要性。把你的精力集中到學(xué)習(xí)

中來，把你想做的事做好。

24、你是一個(gè)誠實(shí)而又善良的學(xué)生，從你來到這個(gè)班級(jí)開始，老師就喜歡你的誠實(shí)。每當(dāng)老師外出，我最不放心的就是你，因?yàn)槟阕孕迺r(shí)總不能控制自己，很少能安靜地自覺學(xué)習(xí)。老師希望長了一歲的你能體諒老師的辛苦，自修再也不要坐立不安。

25、你誠實(shí)、善良、工作認(rèn)真，學(xué)習(xí)態(tài)度比較好，上進(jìn)心也比較強(qiáng)，做作業(yè)速度相當(dāng)快。這是一般同學(xué)所不及，這學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情大有提高，只是準(zhǔn)備率還有待提高。如果你的學(xué)習(xí)習(xí)慣都能象有老師在時(shí)的那么專注思考，你又何愁準(zhǔn)確率不能提高

陳自秀你是個(gè)文靜的女孩，總是在默默的思索，靜靜的聆聽，悄悄的學(xué)習(xí)，平靜中追求不平凡，你付出自己應(yīng)盡的那份努力，“腹有詩書氣自華”，如果能?，F(xiàn)在的這股沖勁，相信一如既往的你會(huì)在新學(xué)期中取得成功，加油干吧！我們等著祝賀你。

黃芳你聰明樂觀，愛說愛笑，作業(yè)總是那么認(rèn)真，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題時(shí)，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮。你一定知道“書山有路勤為徑”吧！相信你一定能做到。希望你在理科多加把勁，你會(huì)非常棒的。努力吧，老師等待你的好消息。

陳曉梅你文靜、懂事，淳樸之中顯示著一股認(rèn)真，踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，你鍥而不舍地努力學(xué)習(xí)，即使遇到困難也毫不氣餒，你默默地向著你的目標(biāo)攀登著，我相信，有一天，你會(huì)登上頂峰，欣賞到無限的風(fēng)光。

鄭基曖你性情溫和，言語不多，但待人誠懇、禮貌。作風(fēng)踏實(shí)，辦事認(rèn)真。嚴(yán)格遵守班級(jí)和學(xué)校紀(jì)律，熱愛集體，關(guān)愛同學(xué)。學(xué)習(xí)上有一定的鉆研精神，但學(xué)習(xí)效率不高，功課起伏較大。愿你在學(xué)習(xí)過程中，統(tǒng)籌兼顧，全面發(fā)展！

羅明鳳你是一個(gè)活潑開朗的女孩，用微笑面對(duì)人生，用熱情對(duì)待朋友，老師總能感受到你帶給大家的溫暖，希望你能在學(xué)習(xí)上更加嚴(yán)格的要求自己，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，讓智慧發(fā)光，畢竟時(shí)光飛逝，時(shí)不待我，以最旺盛的精力投入到學(xué)習(xí)中，相信到時(shí)候你會(huì)笑得很燦爛。

潘玉春如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，

你語、英基礎(chǔ)好，頭腦靈活，又寫得一手好字，如果能樹立奮斗目標(biāo)，把數(shù)學(xué)、物理補(bǔ)上，再加上你的勤奮，你的好學(xué)，你的生命之樹一定會(huì)開花結(jié)果。

羅東麗你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學(xué)，想取得優(yōu)異的成績。知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí)，是不會(huì)比別人差多少的。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你。

黃惠明古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，學(xué)習(xí)上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價(jià)怎能有輝煌的成就？你天資不錯(cuò)，又有求知欲，有上進(jìn)心，父母也對(duì)你寄予厚望，為什么不努力進(jìn)取，勤奮學(xué)習(xí)，為自己開創(chuàng)出美好的未來呢？

王少丹你很聰明，通過你的努力，這學(xué)期你的成績進(jìn)步了，可你的身邊還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績，一定知道怎么做了，對(duì)吧！相信在不久的將來，你一定會(huì)和好成績交上朋友的。

邱小莉勤奮是一把金鑰匙，它會(huì)幫你打開知識(shí)殿堂的大門；勤奮是艘巨艦，它會(huì)載你搏擊知識(shí)海洋的風(fēng)浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習(xí)，不懈追求，希望的大門一定會(huì)向你敞開。

林萍你是一個(gè)非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對(duì)待學(xué)習(xí)總是認(rèn)認(rèn)真真、勤奮刻苦，對(duì)待他人總是坦率與友好，你是同學(xué)們的好朋友，你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，勇往直前。愿你繼續(xù)努力，我始終會(huì)做你的支持者、為你加油，為你鼓勁！

林淑珍學(xué)習(xí)猶如大海行舟，一個(gè)人只有頑強(qiáng)拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)中的任何困難，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采擷足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來。

林榮濤你聽說過這樣一句名言嗎？不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海，學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走，必須腳踏實(shí)地，持之以恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲，希望你時(shí)時(shí)用這句話來勉勵(lì)自己，不要荒廢了你良好的天資。老師

對(duì)自己評(píng)語 篇9

我們每一個(gè)人都有自己值得驕傲的閃光點(diǎn)，我也不例外。今天，就讓我來夸夸我自己。

我很愛讀書，是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的小書迷。我看過的書很多，有《奧茲仙境》、《貓武士》、《走出院子的母雞》……我閱讀的范圍也很廣，不但有小說，還有科普文章、時(shí)事新聞等。每讀到一本好書，我都會(huì)如獲至寶，愛不釋手，全身心沉浸在故事情節(jié)中，常常廢寢忘食，忘記了自己的存在。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠”，讀書使我養(yǎng)成了勤于思考的好習(xí)慣。讀完書后，我會(huì)思索、揣摩其中的精彩章節(jié)。書籍啟迪了我的智慧，豐富了我的情感，激發(fā)了我強(qiáng)烈的求知欲望。我的寫作水平也在潛移默化中逐漸提高。

我很愛勞動(dòng)，是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的小勞模。一有空閑，我就會(huì)把家里打掃得干干凈凈。值日的時(shí)候，我會(huì)早早地到校，把走廊、樓梯打掃得一塵不染?？吹礁蓛簟⒄麧嵉沫h(huán)境，我所有的勞累都煙消云散。

怎么樣，我的閃光點(diǎn)是不是很多?你們羨慕我嗎?

教師評(píng)語：這是一篇描寫夸夸我自己的文章，全文語言流暢自然。主要圍繞我的“愛讀書、愛勞動(dòng)”進(jìn)行了細(xì)致地描寫?！皬U寢忘食”形象的寫出了我對(duì)讀書的喜愛。文字細(xì)膩生動(dòng)，文筆清新，因此是一次很成功的創(chuàng)作。

對(duì)自己評(píng)語 篇10

我是一只小蜜蜂，在整個(gè)蜜蜂大家族中干著采蜜工的角色。

我的長相有點(diǎn)丑，黃黃的身子上長著許多細(xì)絨毛。頭大大的，仿佛隱藏了許多智慧。屁股上有要針，這根針有一個(gè)小鉤子連著我的腎臟，所以，我不到萬不得已是不會(huì)用它去攻擊侵略我們蜂類的敵人的。

我每天早早地起床，擔(dān)著小花籃，和小伙伴們一起去花圃采蜜。我們采來的蜜，是非常滋補(bǔ)的營養(yǎng)品，人類經(jīng)常用到它來提高自己的身體素質(zhì)，有“老年人的牛奶”的美稱;蜂花粉被人們謄為“微營營養(yǎng)庫”;蜂王漿更是營養(yǎng)品中的極品，它不但可以使人延年益壽，還可以使人增強(qiáng)免疫力，更加健康。

除了每天去采蜜，給花傳粉的工作也落到我們采蜜工的身上。每天給花傳粉，會(huì)讓我們有更多的花粉，采更多的蜜，同時(shí)可以使得農(nóng)民的水果、蔬菜增產(chǎn)幾倍甚至二十倍。

我一生中最多能為人類提供六克蜂蜜，每一蜜襄蜂蜜我要走訪1100到1400多朵花才能完成，一蜜襄相當(dāng)于我的肚子的體積。

蜂類的每個(gè)成員一生都在勞動(dòng)，直到老死為止。我和我的伙伴要向前輩學(xué)習(xí)，把自己的短暫一生奉獻(xiàn)給蜂類的事業(yè)——?jiǎng)趧?dòng)。7

【點(diǎn)評(píng)】這篇運(yùn)用第一人稱：敘述真實(shí)親切自然，拉近作品和讀者的距離，給讀者以真實(shí)、生動(dòng)的還原了蜜蜂的生活，文章內(nèi)容充實(shí)，語言親切自然，突出表現(xiàn)了蜜蜂的辛勤勞動(dòng)。

喜歡《對(duì)自己評(píng)語10篇》一文嗎？“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解幼師資料，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了自己評(píng)語專題，希望您能喜歡！