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老師您辛苦了小學(xué)作文精品

發(fā)布時(shí)間:2024-02-23

在生活和學(xué)習(xí)中,許多人都有寫作文的習(xí)慣,寫作是我們的一種特殊的,有目的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的記錄。一篇高質(zhì)量的作文能給讀者留以深刻的印象,有沒有哪些優(yōu)秀作文范文可以拿來作參考?小編特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的老師您辛苦了小學(xué)作文精品,更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

老師您辛苦了小學(xué)作文 篇1

小樹在大地的懷抱里慢慢長大,花兒在雨水滋潤下不屈向上。我們在老師的教導(dǎo)中茁壯成長。老師,就是我的第2個(gè)媽媽。

老師,是您教我認(rèn)識(shí)每個(gè)生字,是您叫我們尊老愛幼,是您叫我們要聽黨的話。

記得有一次,您扭傷了腳,所有老師都要您去治病,可您卻說:‘‘這沒什么大不了,要是耽誤了同學(xué)們的課程,那可就不好了。’’那天上課,我們看見您的腳一蹶一拐的,心里就像被誰揪了一樣,難過極了。

我們總是怪您布置作業(yè)太多。有一天放學(xué),我路過辦公室門口,看見您還在批改作文,那時(shí)已經(jīng)6點(diǎn)多了啊,可您還在批改作業(yè),額頭上那密密麻麻的汗珠滴在桌子上,我這才知道了您的用心良苦。

老師,我們一定不負(fù)您所拖,好好學(xué)習(xí),天天向上,成為將來祖國的棟梁。

老師您辛苦了小學(xué)作文 篇2

老師是天空中的北極星,當(dāng)我們在迷失了學(xué)習(xí)的方向時(shí)就能及時(shí)為我們指明了方向;老師是鋪路石,默默的用自己的心血為我們鋪好成功的道路,讓我們駛向成功的彼岸;老師是辛勤地園丁,用自己的智慧灌溉著我們,讓我們充滿勃勃生機(jī)。十三個(gè)春、夏、秋、冬是老師教導(dǎo)我學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)進(jìn)取。

我清清楚楚的記得,四年級(jí)的時(shí)候,我第一次遇到她——我的一位心愛的女教師,人人都說,老師如父母。但即便是衣食父母有時(shí)也不介意用一些強(qiáng)硬的'手段強(qiáng)迫我們學(xué)習(xí)??蛇@位老師不同,她見到我們,第一句話:“我不希望你們在我的督促下學(xué)習(xí),我希望的學(xué)生是能自主的學(xué)習(xí)”。老師的這句話深深地打動(dòng)了我,使我覺得這位女教師有一種神圣不可侵犯的威嚴(yán)。從此,在這位老師的課上,我從不敢與同學(xué)交頭接耳,也不敢把手伸進(jìn)抽屜,更不敢上課玩玩具。從此,我的學(xué)習(xí)成績不斷的進(jìn)步。

我還每當(dāng)?shù)搅苏Z文課,我總會(huì)格外興奮。但我不知道在上這節(jié)課之前您要花這么多時(shí)間來備課。

期末時(shí),我們都覺得要做的習(xí)題格外的多,可沒有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)你睿智的眼睛下已經(jīng)有了一抹淡淡的黑色。

一天,我無意中看見了老師的黑眼圈,覺得很納悶,知道一晚上偶然路過辦公室,看到你還在為明天的課程做準(zhǔn)備。好久,我都沒有這么仔細(xì)地看過老師了,我發(fā)現(xiàn)老師的眼角多了幾道皺紋,濃密的黑發(fā)間多了幾縷白發(fā),一想到這些都是為了我們而生的,眼淚就像不聽話的小孩子似的止不住地流,心想:我一定要考出好成績,決不讓您的辛苦白費(fèi)!

老師是偉大的,他(她)年復(fù)一年,日復(fù)一日地工作著,只為給祖國培養(yǎng)更多英才!就像天空中的流星劃破黑夜的那一刻,雖然十分短暫卻留下了最美麗的景象。

在第三十屆教師節(jié)來臨之際,我想對(duì)天下所有老師說一句:老師您辛苦了!

老師您辛苦了小學(xué)作文 篇3

老師,您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。老師的愛,天下最偉大、最高潔。

老師,您給了我們母愛般的關(guān)愛。記得有一次,老師正有滋有味的講課,同學(xué)們津津有味的聽著,突然,我感到非常難受,特別想要嘔吐,但我強(qiáng)忍著,不讓吐出來,“嘩”,我忍不住了,就吐了出來,同學(xué)們向我投來了奇異的目光,老師也聽見了聲音,跑了過來,我心里以為老師會(huì)說:“臭死了,以后要吐就往外面走,不要吐在教室里?!钡龊跷业囊饬希蠋煵]有罵我,而是輕輕地拍著我的背,親切的說:“怎么樣,好點(diǎn)了嗎?”我輕輕的點(diǎn)點(diǎn)頭,老師說:“我?guī)闳ナ伩诎桑 闭f完,便扶著我去水龍頭那里漱口,完后,便把我扶回教室,一進(jìn)教室門,我就聽見有同學(xué)說:“臭死了,她怎么要吐在教室里呀,也不說往外跑,吐在外面?!薄笆茄剑 庇腥烁胶椭f?!袄蠋焷砹?,”不知誰叫了一聲,教室里頓時(shí)安靜下來。老師把我扶到座位上,又火急火燎去操場上找沙子,把嘔吐物給蓋上,看見老師忙前忙后的樣子,我的眼里閃著感動(dòng)的淚花。

這就是我的老師,一位可親可敬的老師,一位無私奉獻(xiàn)的老師,更是一位給學(xué)生母愛般關(guān)心的老師,在此,我要對(duì)老師說一聲:“老師,您辛苦了。”

老師您辛苦了小學(xué)作文 篇4

今天,老師教我們一個(gè)游戲--蒙眼寫字。寫什么字呢?對(duì)了再過兩天就是教師節(jié)了,就寫“老師您辛苦了”。游戲規(guī)則是這樣的:我們一共有六組,正好一組寫一個(gè)字,每個(gè)組員寫一筆,多余的筆畫最后一個(gè)同學(xué)補(bǔ)上。

為了公平竟?fàn)幾詈笠粋€(gè)“了”字被改成了“啦”字。游戲開始了,只見第一組的組員一個(gè)個(gè)精神抖擻??墒遣槐炔恢酪槐葒樢惶?。第一組的同學(xué)老師的“老”字這丟一橫,那丟一豎,惹得我們哄堂大笑。最后,六個(gè)字都寫完了。我一看,天哪,最后一組把字寫到了別一組的字上。

就這樣一個(gè)黑板就寫滿了我們可笑的字體??粗粗?,我突然想起教師節(jié)來,是呀!老師每天辛勤地培育著我們,每天都是這樣一遍遍地重復(fù)著,無怨無悔。老師的確是辛苦呀!每天夜以繼日,培育著我們這些祖國的花朵。老師,一個(gè)多么神圣的名字??!他們嘔心瀝血,換來我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步。老師,一個(gè)多么偉大的名字啊!他們無怨無悔,為了我們能取得好的成績很晚了還要撲在辦公桌上。

在老師節(jié)來臨之時(shí),我真心地對(duì)老師們說一聲:“老師您辛苦了!” 簡評(píng):園丁今天的辛苦,換來明天桃李滿天下。點(diǎn)滴處,蘊(yùn)涵著潤物無聲用心良苦。你們的勤奮苦讀,就是對(duì)老師付出的最大回報(bào)。加油吧!

老師您辛苦了小學(xué)作文 篇5

在上學(xué)期里的數(shù)學(xué)課里,經(jīng)過陳老師的鼓勵(lì)和同學(xué)們自身的努力,大家都有了一回或幾回當(dāng)小老師的經(jīng)歷?!斑@個(gè)小老師可不容易當(dāng)??!”這是大家的切身體會(huì)。

這個(gè)學(xué)期剛開學(xué),在全班同學(xué)的提議下,做小老師的要求也有所規(guī)范,必須要做到以下幾點(diǎn):1、作業(yè)書寫工整并且速度要快。2、作業(yè)正確率要高。3、要有一顆認(rèn)真負(fù)責(zé)的心。

盡管要求在提高,可同學(xué)們想當(dāng)小老師的那股勁卻絲毫不減弱,都非常認(rèn)真仔細(xì)地做作業(yè),沒有半點(diǎn)馬虎,我也不例外。如:原先,老師批改作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)那些豎式中的線條彎彎曲曲的,不用看封面,一猜就知道是李曹華(因?yàn)槔畈苋A是唯一一個(gè)畫得不夠直的學(xué)生);而老師批改好一疊作業(yè),一清點(diǎn)如有缺的話,肯定是彭佳寧同學(xué)(因?yàn)樗?jīng)是個(gè)記性最糟糕的學(xué)生);而我可是有名的“馬大哈”,粗心是我最要好的朋友,這也是班里出了名的……

為了能當(dāng)一回小老師,李曹華同學(xué)畫不直的線條就借用尺子畫;記性最糟糕的彭佳寧同學(xué)也變得“有記性”了;常常有計(jì)算錯(cuò)誤的我也慢慢地細(xì)心起來,“馬大哈”的稱呼也聽得少了……

“小老師”對(duì)我們的動(dòng)力可真大!經(jīng)過一段時(shí)間的努力,許多同學(xué)再次當(dāng)上了小老師,他們都說:“原來當(dāng)小老師真辛苦!”通過當(dāng)一回小老師,不僅使我們知道了老師一直在辛苦的工作著,而且也培養(yǎng)了我們做作業(yè)的良好習(xí)慣。

老師您辛苦了小學(xué)作文 篇6

日月如梭,光陰似箭,隨著20xx年9月一開學(xué),我就是六年級(jí)的學(xué)生了,我們再也不是那一無所知,調(diào)皮搗蛋的孩子了,伴隨著時(shí)間的推移,我漸漸地成長為懂事的小小男子漢了。

在我們成長的道路上,摻雜著許許多多的愛,有來自于父母的愛,像山那樣寬大而又醇厚;有來自于朋友的愛,像小溪那樣歡快地流淌在我們之間,在打鬧中我們愉快地成長;還有來自于老師的愛,像大海般寬廣而浩瀚,是那種永無止境地傾注,時(shí)刻圍繞在我左右。

教過我的老師有好幾位,但在這些老師中給我印象最深的是黃老師,也就是現(xiàn)在的語文老師。黃老師是從三年級(jí)開始教我們班的,那時(shí)也是剛開學(xué),一幫孩子正在教室里打鬧,上課鈴聲響了起來,我們?nèi)徊活欉€在交頭接耳,這時(shí)從門外進(jìn)來一位高高瘦瘦的老師,她有著一頭烏黑的長發(fā),白皙的臉龐上,還有一雙會(huì)“笑”的眼睛,面對(duì)我們的調(diào)皮,她絲毫沒有生氣,微笑著對(duì)我們說:“從今天起,我就是你們的語文老師了,讓我們在今后的學(xué)習(xí)道路上一起成長,好嗎?”這一席話,聽得我心里暖暖的`。

在與老師相處的每一天,遇到困難或不開心的事,老師總會(huì)覺察到并且想辦法幫我們解決,就這樣我們一天天接收著黃老師的愛。突然,有好幾天黃老師都沒來給我們上課,要知道,老師平時(shí)舍不得落下一節(jié)課,時(shí)刻教育我們珍惜每分每秒。后來,我們才得知老師生病住院了,我們準(zhǔn)備為老師做點(diǎn)什么。就這樣我和幾個(gè)哥們約好要給老師折紙鶴,讓老師快點(diǎn)好起來,我們利用中午休息的時(shí)間在楊雨康家折紙鶴,伙伴們一刻也不停歇,天氣那樣炎熱,一顆顆汗珠從我們額頭上滴落,但對(duì)老師的掛念令我們?nèi)徊活?,?jīng)過了兩個(gè)中午的努力終于折完了,我們在上面寫滿了??上]趕上星期天,我們沒能去醫(yī)院探望老師。我們只得等老師病好時(shí),偷偷地放在講桌上,想給老師一個(gè)驚喜,當(dāng)老師走進(jìn)教室的一剎那,滿桌的千紙鶴,老師眼中泛出了淚花,她說:“謝謝同學(xué)們,你們給老師的禮物,我收到了!”在那一刻,我收獲了喜悅和自豪。

在教師節(jié)來臨之際,我并不想用華麗的語言來表達(dá)我的敬意,我只想說:“老師,您辛苦了!”

老師您辛苦了小學(xué)作文 篇7

老師,您辛苦了

昨天,我發(fā)現(xiàn)田老師頭上又添了許多白發(fā),我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸,爸爸撫摸著我的頭深情地說:“孩子,他可是爸爸的啟蒙老師呀!他整整教了我六年呢?!蔽野寻职值脑捀嬖V了同學(xué)們,可是同學(xué)們都說自己的爸爸也是田老師的學(xué)生,他們還告訴了我田老師的許多事。

劉丹的爸爸九歲那年,上課的時(shí)候突然病倒了,田老師背著他飛奔上醫(yī)院治療,又背著他走了二十多里崎嶇山路,劉丹的爸爸安全到家了。田老師沒有休息,又打著火把回到學(xué)校備課、改作業(yè)。劉丹的爸爸說自己到現(xiàn)在還欠著田老師6元錢的藥費(fèi)呢。

以前王成的媽媽因家庭困難失學(xué)了,還是田老師資助的學(xué)費(fèi)呢。六年級(jí)的周文偉確說:“那算啥,我現(xiàn)在吃住都在田老師家,他對(duì)我可關(guān)心啦!”……

同學(xué)們所說的,都是他當(dāng)老師近三十年來,關(guān)心學(xué)生,辛勤工作的事??墒俏衣犞@一樁樁,一件件好像很平常的事情,我感動(dòng)了,他不是我們現(xiàn)時(shí)生活中的張思德嗎?

每一個(gè)人,在自己平凡的崗位上,只要始終記住:“為人民服務(wù)”的思想,辛勤工作,不記名利,他就是我們現(xiàn)實(shí)生活中的張思德,我們不能忘記張思德的精神。

田貴開老師,您是我們學(xué)習(xí)的榜樣。您讓我們感受到了張思德的精神,您幾十年如一日,在平凡的崗位上盡職盡責(zé),把您的一切都奉獻(xiàn)給了您的學(xué)生,敬愛的老師,您辛苦了!

老師您辛苦了小學(xué)作文 篇8

在這秋風(fēng)習(xí)習(xí)的季節(jié)里,我們即將迎來第23個(gè)教師節(jié)。自從1985年的1月21日,六屆全國人大常委會(huì)第九次會(huì)議透過《關(guān)于教師節(jié)的決定》,決定每年的9月10日為教師節(jié)以來,中國教育事業(yè)蓬勃發(fā)展,以舉世矚目的成績實(shí)現(xiàn)了歷史性的跨越。

有人說,老師就像是蠟燭,默默無聞地點(diǎn)燃自我,照亮別人;有人說,老師就像是一把人梯,勤勤懇懇地教書育人,無怨無悔地讓學(xué)生踩在自我肩膀上,能夠更上一層樓;還有人說,老師就像是綿綿的春雨,用播撒的愛去滋潤學(xué)生的心田,用豐富的知識(shí)去開啟學(xué)生的智慧,用優(yōu)秀的人格去潛移默化培育學(xué)生的品德,用無私的奉獻(xiàn)精神去熏陶學(xué)生的心靈。我覺得,老師的職責(zé)是神圣的,他們從事的是世界上最崇高、最偉大的職業(yè)。

記得在六年級(jí)的時(shí)候,語文老師為了加強(qiáng)學(xué)習(xí)的力度,給我們選了一本配套的輔導(dǎo)練習(xí)書,讓我們經(jīng)常地練習(xí)。在其他班的老師都不批改的狀況下,她為了督促我們、讓我們在練習(xí)后能夠進(jìn)步,便在自我本來就不寬裕的時(shí)光中又增加了一項(xiàng)負(fù)擔(dān)。“皇天不負(fù)有心人”,在她的默默付出下,我們班的語文成績有了顯著的提高,老師的臉上也露出了一絲欣慰的笑容。

在這教師節(jié)來臨之際,我想對(duì)所有以前辛勤教育過我的老師們說:“老師,您們辛苦了!祝愿您們身體健康、萬事如意!我以后必須會(huì)好好學(xué)習(xí),取得優(yōu)異的成績,不辜負(fù)你們對(duì)我的期望。”

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