你認(rèn)為優(yōu)秀作文應(yīng)該是怎樣的?作文是文學(xué)素養(yǎng)和審美意識(shí)的體現(xiàn),也是情感的表達(dá)和傳達(dá)。一個(gè)好的作文應(yīng)該能夠有說(shuō)服力,打動(dòng)人心,引人入勝。在這里幼兒教師教育網(wǎng)推薦給大家的是“樂(lè)于助人作文”,希望本文能為您提供一些有價(jià)值的參考信息!
小豬胖胖心地善良,樂(lè)于助人,但是他不愛(ài)運(yùn)動(dòng),常常宅在家里吃了就睡,睡了又吃,變得越來(lái)越胖了。
到了開(kāi)學(xué)的時(shí)候,小豬胖胖已經(jīng)成為了名副其實(shí)的大胖子,班上的同學(xué)都笑話(huà)他??墒桥峙忠稽c(diǎn)都不介意,每次都是一副樂(lè)呵呵的樣子。
有一次下課,小豬胖胖見(jiàn)老師一個(gè)人搬著兩大摞書(shū)本往教室走。他主動(dòng)跑過(guò)去對(duì)老師說(shuō):老師,我是個(gè)大力士,讓我來(lái)幫你搬吧。他搬起兩大摞的書(shū)就往教室疾步走去。老師到了教室,當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)胖胖是個(gè)有力氣、肯幫忙的好孩子。
還有一次,小豬胖胖在放學(xué)的路上見(jiàn)到兩個(gè)高年級(jí)的男生正在欺負(fù)一個(gè)小女孩。他立刻沖上去,擋在小女孩前面,露出自己的粗手臂,對(duì)那兩個(gè)男生說(shuō):我可是個(gè)大力士,你們欺負(fù)女孩子,就來(lái)試試我的大力拳。那兩個(gè)男生見(jiàn)到又高又壯的小豬胖胖,以為他真的很能打,灰溜溜地跑掉了。
在我的記憶中,有這么一位可親可敬的老爺爺,他的頭發(fā)已經(jīng)花白了,可那一雙炯炯有神的眼睛射出慈祥而嚴(yán)肅的目光,讓我印象深刻。
記得有一次,我與小伙伴們一起在小馬路上玩耍,而每當(dāng)看到他那嚴(yán)厲的目光時(shí),我們都會(huì)乖乖的回到馬路邊上去,為了不被他看見(jiàn),我們每次都會(huì)躲著他玩。而又一次,我急著去上鋼琴課,背著沉甸甸的書(shū)包過(guò)馬路時(shí),突然,有一位騎著自行車(chē)的大哥哥朝我飛馳而來(lái),我完全沒(méi)有防備,與他直撞了上去,我的腿一陣酸痛,攤倒在地,這時(shí),老爺爺三步并作兩步的來(lái)到我面前,他輕輕地把我從馬路上扶起來(lái),一手架著我,一邊掏出手絹輕輕的為我擦眼淚,關(guān)切的說(shuō):“讓我看看你的傷勢(shì)?!蔽姨ь^望著他,他拍拍我的肩膀,說(shuō):“沒(méi)什么大礙?!敝灰?jiàn)他原先嚴(yán)肅的目光已變成了關(guān)心的目光。我小聲嘟囔著說(shuō):“腿很疼!”老爺爺隨手從他的包里拽出一個(gè)創(chuàng)可貼,他輕輕地把創(chuàng)可貼撕開(kāi),顯出帶著藥物的那一面,小心翼翼的把它貼在我的傷口的中間。他把我從地上扶起來(lái),陪我等了一會(huì)兒,公交車(chē)來(lái)了,老爺爺對(duì)我再三叮囑道:“小朋友,以后不管有多么著急的事,過(guò)馬路時(shí)都不要三心二意,看準(zhǔn)車(chē)輛停好后才能過(guò)馬路?!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,老爺爺幫我打上卡后,把我扶到了一個(gè)空座位上,他才下了車(chē)。
望著他遠(yuǎn)去的背影,我的心里涌動(dòng)出一股暖流,我為他那樂(lè)于助人點(diǎn)贊。
圓圓的臉蛋,圓圓的身子,給人一種憨厚的感覺(jué)。這就是我,一個(gè)愛(ài)助人為樂(lè)的胖小子。
周二的下午,我寫(xiě)完作業(yè),和往常一樣到周爺爺家串門(mén)?!爸軤敔?,您在干什么?”我看到周爺爺正拿著紗窗從椅子上邁下來(lái),“天氣熱了,每天要開(kāi)開(kāi)窗戶(hù)透透氣,紗窗上這么多土,得洗洗了?!薄白屛襾?lái)吧!”周爺爺用懷疑的眼光看著我。
哈!這還不簡(jiǎn)單,我把紗窗從周爺爺手里接過(guò)去,靠在衛(wèi)生間的墻上?!跋此⑺?、洗刷刷,哦哦!”我一邊洗一邊唱。我先用柔軟的毛刷輕輕地由上而下,從左至右地刷去兩面的浮塵。接著,我再用兩塊海綿蘸洗衣粉,一只手握住一塊,從兩面夾住紗窗的同一部位,反復(fù)擦拭。最后,我打開(kāi)水龍頭,一只手拿著花灑在紗窗上沖了起來(lái),臟水順著紗網(wǎng)流到了地上,再轉(zhuǎn)個(gè)方向,把反面再?zèng)_一下。這樣紗窗上的灰塵、污垢就全部清除掉了,連紗縫中也潔凈無(wú)塵了。我暗自稱(chēng)贊自己。咦!這塊黑的怎么沖不掉呢?
我用手摸了一下,呀!原來(lái)是塊油,粘粘的,這可怎么辦?對(duì)了,媽媽平時(shí)洗碗用洗潔靈,一洗就干凈了,我馬上找來(lái)一把刷子和洗潔靈,我先把洗潔靈涂在紗窗的油污上,悶了五分鐘,再用刷子使勁的刷了幾下,最后用水一沖,干干凈凈了。雖然我累的小臉通紅,滿(mǎn)身是水,看著洗干凈的紗窗,爺爺?shù)男δ?,我心里可開(kāi)心了。
今后,我還將繼續(xù)幫助身邊的人,讓助人之花開(kāi)遍每個(gè)角落。
在課堂上,老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)之間要互相體貼,互相幫助。俗話(huà)說(shuō)的好:所謂助人為,又是助人為快樂(lè)之本?!蔽視r(shí)常圍繞著這句話(huà)想:“每次我有困難,不知怎樣解決時(shí),班上有些同學(xué)都能幫我解決。我能幫別的同學(xué)解決一些困難嗎?”于是我下定決心,一定要找個(gè)機(jī)會(huì)幫助同學(xué)!
終于有一天,我完成了我多年的愿望(只隔三年),心里別提有多高興了!這是剛開(kāi)學(xué)不久的一個(gè)星期,我背起書(shū)包,箭一般的向?qū)W校飛去,進(jìn)教室后,剛放下書(shū)包,劉雨林就來(lái)了。他可是我好朋友之一,我見(jiàn)他來(lái)了,激動(dòng)地向他跑去。跑到他身邊時(shí),我發(fā)現(xiàn)他鼻子紅彤彤的,問(wèn)他:“你鼻子咋啦,紅的想要流鼻血似的沒(méi)事把!”“沒(méi)……沒(méi)事!只是剛才打了個(gè)噴嚏,把鼻子弄紅的?!薄芭丁?”我回答道。不過(guò)一會(huì)兒,黃皓昀的鼻子里突然涌出了鼻血。黃皓昀被這一舉動(dòng)嚇壞了,站在那里一動(dòng)不動(dòng)。我見(jiàn)了,想起媽媽教我流鼻血時(shí)怎么止血,立即叫他一手向天緊握拳頭,把頭仰著,暫時(shí)止住血。然后把他帶到一個(gè)有水龍頭的地方,將水龍頭打開(kāi),用手接水,先向他的頸部輕輕地拍去。則叫他低著頭叫我拍。他緊閉雙眼,好象很害怕的樣子。拍了一段時(shí)間后,我又用手接水,又輕輕地拍他的'頭,這樣能使鼻血凝固。我向同學(xué)借了張餐巾紙,把劉雨林臉周?chē)乃捅茄粮?。黃皓昀這才睜開(kāi)雙眼,摸了摸鼻子,一摸沒(méi)有血,激動(dòng)的拉著我的手,說(shuō):“安悅源,你真夠朋友。”聽(tīng)了這句話(huà),我不禁露出滿(mǎn)意的笑容。
在我們家前面,有一個(gè)叔叔。這個(gè)大叔是光頭,腦袋是個(gè)大圓西瓜。他太高了,我看見(jiàn)他就像看見(jiàn)一棟高樓一樣。他還有一雙大手??吹剿氖趾孟窨吹搅藦垞P(yáng)善粗糙的手。
有一次,我媽讓我去買(mǎi)菜。我走到學(xué)校門(mén)口。我媽讓我在家里買(mǎi)火腿和青菜。我高興地去了菜市場(chǎng)。我買(mǎi)了青菜但沒(méi)買(mǎi)火腿。我看了看兩欄五行,是我們小區(qū)的大叔。我走過(guò)去一看,真的是大叔。從那天起我就知道這個(gè)大叔是個(gè)做生意的商人。我知道他為什么禿頂,因?yàn)樗骂^發(fā)掉到他賣(mài)的東西里。他的手變得粗糙,因?yàn)樗琴u(mài)甘蔗的,賣(mài)甘蔗的要幫買(mǎi)甘蔗的剝甘蔗,所以手變得很粗糙。
我走過(guò)去說(shuō),叔叔你好。我問(wèn)他:你認(rèn)識(shí)我嗎?他說(shuō):沒(méi)有,我就住你家隔壁。他突然說(shuō),我明白了。他問(wèn):你出來(lái)買(mǎi)東西寫(xiě)?我說(shuō):我是來(lái)買(mǎi)吃的。他補(bǔ)充道:你買(mǎi)什么了嗎?沒(méi)買(mǎi)好,也沒(méi)買(mǎi)火腿。他說(shuō):我買(mǎi)了五個(gè)火腿。你想要嗎?我什么也沒(méi)說(shuō),就說(shuō):“算了,叔叔。告訴我你從哪里得到這個(gè)火腿。”大叔說(shuō):“我買(mǎi)了前一個(gè)的火腿。往前走就到了?!?。我大喜過(guò)望,說(shuō):謝謝叔叔,我去買(mǎi)了。
我走到前面,看到門(mén)關(guān)著。我沮喪地對(duì)舅舅說(shuō),那房子關(guān)了。大叔說(shuō):算了,我給你火腿。我一直說(shuō):不,我們不需要。他還是給了我火腿。我說(shuō):大叔,你的火腿多少錢(qián),我給你錢(qián)。大叔說(shuō):不,我們是鄰居,多幫幫我們。心里抱歉。
回到家,我算了算媽媽平時(shí)買(mǎi)的火腿的價(jià)格。我用雙面膠把錢(qián)貼在他們的門(mén)上。這件事我跟我媽說(shuō)了,我媽讓我謝謝舅舅。我從這個(gè)叔叔那里學(xué)到了一個(gè)教訓(xùn),我們應(yīng)該互相幫助。
我的爸爸是個(gè)平凡人,有著一份普通的工作。他在我心中是偉大的,他樂(lè)于助人,非常熱心腸,這是他在我心中偉大的原因。雖然他不像雷鋒一樣,但是他就是我心中的那個(gè)雷鋒。爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō):贈(zèng)人玫瑰,手留余香。
他濃濃的睫毛,炯炯有神的大眼睛,也可以說(shuō)是濃眉大眼,還有著高挺的鼻梁,年輕時(shí)的他可是英俊極了,但現(xiàn)在無(wú)情的歲月已經(jīng)在他的臉上留下了無(wú)法抹去的痕跡,那一道道清晰的皺紋。
下面讓我們一起領(lǐng)略他的樂(lè)于助人,記得是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天,北風(fēng)怒號(hào)著發(fā)出兇殘的叫聲,雪花紛飛著,冬天的天黑的早極了,爸爸剛下班回來(lái),發(fā)現(xiàn)一樓的燈不亮了,由于一樓的小兩口每天下班回來(lái),都特別晚,爸爸不忍心看著他們下班回來(lái)再頂著寒風(fēng)換燈泡,爸爸放下包,拿上一個(gè)燈泡,背上梯子,此時(shí)爸爸那種樂(lè)于助人的精神,已經(jīng)將他一天的疲憊掃去。費(fèi)力地走到了一樓,放下梯子,把梯子打開(kāi),擰下舊燈泡,拿起新的燈泡開(kāi)始擰,第一次沒(méi)有擰好,燈沒(méi)有亮。又嘗試了第二次,我心里,在默默的給爸爸加油助威,心想:加油,爸爸這次一定能成功。果然不出所料,燈泡亮了,小兩口回來(lái)渾然不知,但覺(jué)得燈亮了些,才看出換了燈泡。通過(guò)鄰居的消息,知道是三樓叔叔給換的,親自來(lái)我們家感謝,爸爸回答道咱們都是一個(gè)單元的,應(yīng)該擰成一股繩,互幫互助,這不算什么,只是件小事,畢竟古人云說(shuō):贈(zèng)人玫瑰,手留余香嘛。
以前我不能清楚地理解贈(zèng)人玫瑰,手留余香這句話(huà)。但現(xiàn)在我是真明白了。每一進(jìn)入樓道,那一樓的燈光格外的亮,在我心中那不只是一盞燈,一道光,而是爸爸那種樂(lè)于助人的精神。
我們班有個(gè)手工王,她學(xué)習(xí)好,很善良,她頭發(fā)像我以前的頭發(fā)一樣多。
她經(jīng)常被表?yè)P(yáng),她很好,中午一起放學(xué),下午一起放學(xué),還在我們的小區(qū)里玩,我和祖麗耶住在同一個(gè)小區(qū)(糧食局小區(qū))。
我無(wú)聊,她就陪我,我哭她就哄我開(kāi)心,我餓了她說(shuō)要多多吃飯,這樣你就能保護(hù)我,一起陪我玩。
上次我在我們的小區(qū)里吵架了,她很傷心,后來(lái)我就跟祖麗耶說(shuō)了聲:“對(duì)不起”,后來(lái)我們又成了好朋友。
上個(gè)星期二,放學(xué)時(shí)她和迪婭乃一起走了,而她不理睬我,我就感覺(jué)到了她已經(jīng)不想和我做朋友了。
我很傷心,在心里想:她不喜歡我了。后來(lái)沒(méi)想到她給我做了很多東西送給了我,我就說(shuō):“小祖宗下次你必須跟我一起玩!”
我就想她長(zhǎng)大后肯定是一個(gè)天才,每次只要看到她的手工藝品,我就很開(kāi)心,因?yàn)樗氖止に嚻纷龅描蜩蛉缟?,活靈活現(xiàn),我覺(jué)得她是世界上最聰明的天才,她做的這些手工藝品,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
相關(guān)推薦
編輯挑選出一篇標(biāo)題為“樂(lè)于助人作文”的文章,希望大家會(huì)喜歡。寫(xiě)作可以幫助學(xué)生更好地理解和表達(dá)自己的感受,是展現(xiàn)個(gè)人思想觀點(diǎn)和態(tài)度不可或缺的方式之一。一篇好的作文不僅能在考試中獲得高分,還能提升自身的價(jià)值。你最擅長(zhǎng)的作文是什么呢?...
能在短時(shí)間內(nèi)寫(xiě)出優(yōu)秀的作文,說(shuō)明你平時(shí)很努力,寫(xiě)作文也可以說(shuō)一種豐富而多元的創(chuàng)造活動(dòng)。我們?cè)趧?dòng)筆之前要列一個(gè)大綱,知道這篇作文大致要寫(xiě)幾段。那作文怎么才能寫(xiě)的好?或許"樂(lè)于助人作文八篇"是你正在尋找的內(nèi)容,更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。有一次,我們?cè)谝黄鹜?,我忽然發(fā)現(xiàn)自己的自行車(chē)鑰匙不見(jiàn)了,我把書(shū)包...
幼兒教師教育網(wǎng)的編輯深入閱讀后發(fā)現(xiàn)“樂(lè)于助人作文”實(shí)屬精品之作難得一見(jiàn),更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。作文是學(xué)生了解社會(huì)和文化變革的重要渠道,寫(xiě)作能夠讓我們更好地感受到語(yǔ)言的美感。寫(xiě)作之前的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),會(huì)給作文帶來(lái)很好的效果。...
寫(xiě)好作文是學(xué)生必備的技能,寫(xiě)作是作家們創(chuàng)作文學(xué)作品重要的途徑之一。多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫(xiě)作水平。你知道怎么撰寫(xiě)一篇標(biāo)準(zhǔn)的作文嗎?以下是小編為大家收集的“樂(lè)于助人作文十二篇”僅供參考,歡迎大家閱讀。我喜歡音樂(lè),喜歡聽(tīng)歌,每當(dāng)我聽(tīng)到老狼唱的《同桌的你》,我的腦海中第一個(gè)浮現(xiàn)的就是她——梁藹珊...
小學(xué)語(yǔ)文是義務(wù)教育中一門(mén)非常重要的基礎(chǔ)學(xué)科,而作文是語(yǔ)文教學(xué)中必不可少的一部分。為了幫助我們認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文的特點(diǎn)提升學(xué)科素養(yǎng),通常老師會(huì)讓我們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)寫(xiě)小學(xué)作文,你知道寫(xiě)好一篇小學(xué)作文需要注意些什么問(wèn)題嗎?下面,小編為大家整理的“樂(lè)于助人的小學(xué)作文”,希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作!...
最新更新