懂得放棄作文十六篇

談到寫(xiě)作時(shí)，我的思維很快進(jìn)入了狀態(tài)，成功的寫(xiě)作關(guān)鍵在于準(zhǔn)確表達(dá)內(nèi)心的思想和情感。想要寫(xiě)好作文，必須付出努力。我發(fā)現(xiàn)了一篇關(guān)于“懂得放棄作文”的網(wǎng)絡(luò)文章，非常值得一讀。如果這些信息對(duì)你有幫助，請(qǐng)記得收藏到書(shū)簽夾里！

懂得放棄作文 篇1

人生有時(shí)需要不舍的追求，追求夢(mèng)想，但同樣人生有時(shí)需要學(xué)會(huì)放棄，放棄無(wú)謂的努力和無(wú)結(jié)果的追求。堅(jiān)持理想，勇于追求是一種精神；敢于放棄，學(xué)會(huì)放棄是種境界。當(dāng)你執(zhí)著的追求毫無(wú)結(jié)果時(shí)，當(dāng)你的努力是徒勞無(wú)功時(shí)，你就應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄，放棄無(wú)謂的追求與徒勞的努力。也許，生活從此不同，生命會(huì)從此更加精彩。

一位哲人說(shuō)過(guò)：“人生猶如登山，而成功的定義不僅僅是到達(dá)峰頂，也許人生的成功就在于欣賞山腰的景色?！痹谌松@條崎嶇坎坷的路上，學(xué)會(huì)放棄。在自己力不從心的時(shí)候?qū)W會(huì)放棄。成功不僅僅到山頂，路邊的景色同樣美麗，同樣精彩。我們要學(xué)會(huì)在放棄時(shí)欣賞另一種人生美。

學(xué)會(huì)放棄并不意味著無(wú)原則、無(wú)條件的退縮。世上因有了愉快的追求而多姿。在該放棄時(shí)放棄，該堅(jiān)持時(shí)堅(jiān)持。一味的退縮與妥協(xié)不是真正的放棄，而是懦弱的表現(xiàn)。學(xué)會(huì)放棄意味著懂得擁有，懂得自己的真正實(shí)力。

學(xué)會(huì)放棄意味著從自己不擅長(zhǎng)的方面退下來(lái)而集中精力投入到自己擅長(zhǎng)的方面。有取有舍方能適應(yīng)成功的人生。是學(xué)會(huì)放棄讓列文虎克發(fā)現(xiàn)了微生物世界；學(xué)會(huì)放棄讓魯迅先生棄醫(yī)從文，成為中華民族的精神脊梁；是學(xué)會(huì)放棄讓倫琴發(fā)現(xiàn)了X射線，動(dòng)搖了經(jīng)典軟軟科學(xué)體系。學(xué)會(huì)放棄，放棄自己的弱勢(shì)，讓自己的強(qiáng)勢(shì)、優(yōu)點(diǎn)得到發(fā)揮。在成功的道路上，學(xué)會(huì)放棄是助推器，是催化劑。

在人生的航程中，學(xué)會(huì)放棄像一座燈塔，指引你走出迷霧，駛向成功，學(xué)會(huì)放棄像一顆啟明星，導(dǎo)引你走出人生荒漠，邁向綠洲！

學(xué)會(huì)放棄，贏得精彩人生！

懂得放棄作文 篇2

人，即是這樣的一種生物――得得手的東西不會(huì)輕而易舉舍棄，得不得手的東西更不會(huì)輕言舍棄獵取，雖然那些東西對(duì)本人來(lái)講并非非常有益。本來(lái)，這不過(guò)我們陌生得舍棄。

明白舍棄，其實(shí)不會(huì)讓你遺失太多的東西。

我曾在一冊(cè)雜志上看見(jiàn)一則問(wèn)題：有一個(gè)正處于高三時(shí)間學(xué)習(xí)異樣緊張的學(xué)生，他身上沒(méi)有太多的錢，而一冊(cè)書(shū)與一個(gè)便利就擺在他的眼前。假如你是那位學(xué)生，你將會(huì)挑選啥？我其時(shí)沒(méi)有多想，霎時(shí)挑選了書(shū)，由于那問(wèn)題已說(shuō)通達(dá)那是一名正處于高三時(shí)間學(xué)習(xí)異樣緊張的學(xué)生，所以廣泛人的按照第一反理當(dāng)然是挑選書(shū)。我在看那問(wèn)題的謎底，我發(fā)覺(jué)我錯(cuò)了――那位學(xué)生那是挑選了便利，而他從沒(méi)有懊悔過(guò)本人的-決策，由于就算那本書(shū)再寶貴假如沒(méi)有便利填飽肚子而累垮了，讀啥書(shū)都只會(huì)是徒勞無(wú)功。那謎底說(shuō)的很對(duì)，有了書(shū)，沒(méi)有便利，你餓死了，哪有再多的書(shū)都沒(méi)用了，但有了便利，你就算沒(méi)有書(shū)，也依然是可以接續(xù)生活下去，在人生的路途上尋覓更多有益的書(shū)。

明白舍棄，有的時(shí)候能夠會(huì)讓你的人生更俱璀璨。

在人生的路途上，很多人都個(gè)別地覺(jué)得舍棄了某些事物只會(huì)致使壞的結(jié)局，比方華夏過(guò)去的操持者舍棄了堅(jiān)持反抗外國(guó)的侵犯，而致使了厥后的全面進(jìn)入半附屬國(guó)半封建社會(huì)的深谷。對(duì)，沒(méi)錯(cuò)！華夏實(shí)在是由于其時(shí)的舍棄而形成了今日的后進(jìn)！但換個(gè)角度來(lái)想，假如不是其時(shí)清當(dāng)局只會(huì)躲避與舍棄，中華子息也不會(huì)堅(jiān)決站起來(lái)！為防衛(wèi)故國(guó)而激活自己的堅(jiān)毅意志！也不會(huì)有華夏厥后的趕快突起，也不會(huì)有足以令外國(guó)對(duì)我國(guó)另眼相看的璀璨-成績(jī)！先拋開(kāi)清當(dāng)局其時(shí)的舍棄是對(duì)與錯(cuò)不說(shuō)，舍棄帶給我們的不但惟有壞的結(jié)局，還有讓他人沒(méi)辦法信任的勝利。

明白舍棄，生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴才會(huì)顏色繽紛。

若一個(gè)人一生都在執(zhí)著對(duì)空想的尋求，那么雖然他在醉酒空想的路徑中是如許地苦如許地累，他的生命畫(huà)冊(cè)里也老是會(huì)毛病一點(diǎn)顏色。由于那個(gè)人執(zhí)著，從未試驗(yàn)過(guò)舍棄。試驗(yàn)式樣，會(huì)讓一個(gè)人的神情跌蕩險(xiǎn)峻，比起執(zhí)著尋求永不言棄的人生更多了一些血色的豪情；試驗(yàn)舍棄，會(huì)讓一個(gè)人的心思怒放、領(lǐng)悟?qū)嶋H，讓內(nèi)心更多了一點(diǎn)綠色的充溢；試驗(yàn)舍棄，會(huì)讓一個(gè)人更加明白假如學(xué)會(huì)寬大、學(xué)會(huì)滿意、學(xué)會(huì)換個(gè)角度看世界，讓度量變得猶如藍(lán)色的天空一般壯闊、廣闊

明白舍棄，正如學(xué)會(huì)手握帶刺的薔薇，雖然此刻上了本人，但放眼看開(kāi)，全體是那么的光后、刺眼。

連州市連州中學(xué)高一:曾鈴栩

懂得放棄作文 篇3

懂得放棄，并不會(huì)讓你失去太多的東西。

我曾在一本雜志上看到一則問(wèn)題：有一個(gè)正處于高三時(shí)期學(xué)習(xí)異常緊張的學(xué)生，他身上沒(méi)有太多的錢，而一本書(shū)與一個(gè)便當(dāng)就擺在他的面前。如果你是那位學(xué)生，你將會(huì)選擇什么?我當(dāng)時(shí)沒(méi)有多想，馬上選擇了書(shū)，因?yàn)槟菃?wèn)題已經(jīng)說(shuō)明了那是一位“正處于高三時(shí)期學(xué)習(xí)異常緊張的學(xué)生”，所以凡是人的根據(jù)第一反應(yīng)當(dāng)然是選擇書(shū)。我在看那問(wèn)題的答案，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了――那位學(xué)生那是選擇了便當(dāng)，而他從沒(méi)有后悔過(guò)自己的決定，因?yàn)榫退隳潜緯?shū)再珍貴如果沒(méi)有便當(dāng)填飽肚子而累垮了，讀什么書(shū)都只會(huì)是徒勞無(wú)功。那答案說(shuō)的很對(duì)，有了書(shū)，沒(méi)有便當(dāng)，你餓死了，哪有再多的書(shū)都沒(méi)用了，但有了便當(dāng)，你就算沒(méi)有書(shū)，也還是可以繼續(xù)生存下去，在人生的道路上尋找更多有益的書(shū)。

懂得放棄，有時(shí)候可能會(huì)讓你的人生更俱輝煌。

在人生的道路上，許多人都片面地認(rèn)為放棄了某些事物只會(huì)導(dǎo)致壞的結(jié)果，例如中國(guó)以前的統(tǒng)治者放棄了堅(jiān)持抵抗外國(guó)的侵略，而導(dǎo)致了后來(lái)的完全陷入半殖民地半封建社會(huì)的深淵。對(duì)，沒(méi)錯(cuò)!中國(guó)確實(shí)是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的“放棄“而造成了今天的落后!但換個(gè)角度來(lái)想，如果不是當(dāng)時(shí)清政府只會(huì)逃避與放棄，中華兒女也不會(huì)毅然站起來(lái)!為保衛(wèi)祖國(guó)而激活自身的堅(jiān)強(qiáng)意志!也不會(huì)有中國(guó)后來(lái)的迅速崛起，也不會(huì)有足以令外國(guó)對(duì)我國(guó)刮目相看的輝煌成就!先拋開(kāi)清政府當(dāng)時(shí)的”放棄“是對(duì)與錯(cuò)不說(shuō)，放棄帶給我們的不僅只有壞的結(jié)果，還有讓他人無(wú)法相信的成功。

懂得放棄，生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴才會(huì)色彩繽紛。

懂得放棄，正如學(xué)會(huì)手握帶刺的薔薇，盡管現(xiàn)在上了自己，但放眼看開(kāi)，整體是那么的絢麗、奪目。

懂得放棄作文 篇4

當(dāng)你睜開(kāi)眼看見(jiàn)世界第一眼的那時(shí)起，就面臨著得與失的抉擇。

一個(gè)玩具，一顆糖，只能選擇一樣，但哪一樣都難以割舍。

友情，真理，只能選擇一樣，但哪一樣還是都難以割舍。

生活中存在著太多讓你頻頻回避的問(wèn)題，面對(duì)它們，我們只能盲目地向前跑啊跑，希望命運(yùn)使它自動(dòng)選擇，不管后果如何

然而，有些錯(cuò)誤的選擇，會(huì)讓你遺恨終生，正所謂一失足成千古恨。在某些事情上，命運(yùn)抑或時(shí)間，都不能幫你區(qū)分正與誤，這時(shí)，不想面對(duì)的總還是要面對(duì)的

我，對(duì)于老師的命令，像一個(gè)被線操縱的木偶，盲目地，順從地做早已烙在腦子里的事，盡管它有時(shí)不是那么恰當(dāng)。

一個(gè)周末，我獨(dú)自在家中做作業(yè)。我已經(jīng)麻木了，坐在那兒像一座石雕，只有手在不停地寫(xiě)，腦在不停地想。也許，我的這一個(gè)白天，就要在對(duì)作業(yè)的麻木中慢慢逝去了。但是，命運(yùn)仁慈將一線生機(jī)送到了我面前：一個(gè)小學(xué)同學(xué)叫我去玩。說(shuō)命運(yùn)的這個(gè)決定是仁慈的，倒不如說(shuō)它是殘酷的，因?yàn)樗岩粋€(gè)令許多人纏繞其中，不思其解的問(wèn)題毫不留情地推到我的面前：得與失。

頓時(shí)間，原本機(jī)械有序的大腦亂成了一團(tuán)麻。去，不去，兩種聲音在腦中回響，平分秋色，不分伯仲。一霎那，我感到了問(wèn)題的重大。去，作業(yè)在今天可能就做不完了；不去，這一整天就要在麻木和機(jī)械中度過(guò)。

我想讓命運(yùn)幫我選擇，便做了兩張鬮，正準(zhǔn)備抓起其中的一個(gè)時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，把鬮吹落到房間的死角中。難道是蒼天注定要我自己面對(duì)這個(gè)問(wèn)題嗎？

隨著樓下同學(xué)的呼聲層層迫近，我作出了一個(gè)自己覺(jué)得瘋狂的想法：去玩。隨之，我套上筆蓋，頭也不回地走回房間，走過(guò)客廳，走出家門，投身到陽(yáng)光中去。

正如我所預(yù)料的那樣，作業(yè)并沒(méi)有在當(dāng)天完成，但我不后悔，因?yàn)檫@是我的決定。

作業(yè)，只是為了學(xué)習(xí)；學(xué)會(huì)抉擇，使我的意志更為堅(jiān)定，思想更為成熟。

面對(duì)一顆糖與一個(gè)玩具，選擇自己想要的，即使后悔也無(wú)所謂。

面對(duì)友情與真理，選擇真理吧，即使失去友情也不后悔。

當(dāng)你看完這世界的最后一眼，閉上眼踏進(jìn)永久的黑暗時(shí)，你還會(huì)為得與失所困擾嗎？

懂得放棄作文 篇5

當(dāng)你睜開(kāi)眼看見(jiàn)世界第一眼的那時(shí)起，就面臨著得與失的抉擇。

一個(gè)玩具，一顆糖，只能選擇一樣，但哪一樣都難以割舍。

友情，真理，只能選擇一樣，但哪一樣還是都難以割舍。

生活中存在著太多讓你頻頻回避的問(wèn)題，面對(duì)它們，我們只能盲目地向前跑啊跑，希望命運(yùn)使它自動(dòng)選擇，不管后果如何……

然而，有些錯(cuò)誤的選擇，會(huì)讓你遺恨終生，正所謂“一失足成千古恨”。

在某些事情上，命運(yùn)抑或時(shí)間，都不能幫你區(qū)分正與誤，這時(shí)，不想面對(duì)的總還是要面對(duì)的……

我，對(duì)于老師的命令，像一個(gè)被線操縱的木偶，盲目地，順從地做早已烙在腦子里的事，盡管它有時(shí)不是那么恰當(dāng)。

一個(gè)周末，我獨(dú)自在家中做作業(yè)。

我已經(jīng)麻木了，坐在那兒像一座石雕，只有手在不停地寫(xiě)，腦在不停地想。

也許，我的這一個(gè)白天，就要在對(duì)作業(yè)的麻木中慢慢逝去了。

說(shuō)命運(yùn)的這個(gè)決定是仁慈的，倒不如說(shuō)它是殘酷的，因?yàn)樗岩粋€(gè)令許多人纏繞其中，不思其解的問(wèn)題毫不留情地推到我的面前：得與失。

頓時(shí)間，原本機(jī)械有序的大腦亂成了一團(tuán)麻。

去，不去，兩種聲音在腦中回響，平分秋色，不分伯仲。

一霎那，我感到了問(wèn)題的重大。

去，作業(yè)在今天可能就做不完了;不去，這一整天就要在麻木和機(jī)械中度過(guò)。

我想讓命運(yùn)幫我選擇，便做了兩張鬮，正準(zhǔn)備抓起其中的一個(gè)時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，把鬮吹落到房間的死角中。

難道是蒼天注定要我自己面對(duì)這個(gè)問(wèn)題嗎?

隨著樓下同學(xué)的呼聲層層迫近，我作出了一個(gè)自己覺(jué)得瘋狂的想法：去玩。

隨之，我套上筆蓋，頭也不回地走回房間，走過(guò)客廳，走出家門，投身到陽(yáng)光中去。

正如我所預(yù)料的那樣，作業(yè)并沒(méi)有在當(dāng)天完成，但我不后悔，因?yàn)檫@是我的決定。

作業(yè)，只是為了學(xué)習(xí);學(xué)會(huì)抉擇，使我的意志更為堅(jiān)定，思想更為成熟。

面對(duì)一顆糖與一個(gè)玩具，選擇自己想要的，即使后悔也無(wú)所謂。

面對(duì)友情與真理，選擇真理吧，即使失去友情也不后悔。

當(dāng)你看完這世界的最后一眼，閉上眼踏進(jìn)永久的黑暗時(shí)，你還會(huì)為得與失所困擾嗎?

一星隕落，黯淡不了星空璀璨;一葉飄零，荒蕪不了春色絢爛。

那一剪紅梅靜靜地躺在透明的花瓶里，長(zhǎng)且纖細(xì)的枝條呈扇狀分布開(kāi)來(lái)，宛若孔雀開(kāi)屏一般。

如果你仔細(xì)看，會(huì)發(fā)現(xiàn)在樹(shù)杈深褐的凹凸不平的枝節(jié)上，冒出了一個(gè)個(gè)淺紅色花苞。

在那看似毫無(wú)生機(jī)的枝條上，一個(gè)個(gè)新的生命正在孕育中。

我仿佛看到平整的切部在饑渴地大口大口地吞噬水中的養(yǎng)分，還有那些花苞，爭(zhēng)先恐后地?fù)寠Z這來(lái)之不易的生命之源。

盼了好久，那些花苞卻遲遲未開(kāi)，漸漸地被人們遺忘了。

偶然間的一個(gè)回眸，竟發(fā)現(xiàn)那些花苞全部都綻放了，不是那么咄咄逼人的冶艷的紅，而只是淡淡的柔美的一抹紅暈。

她們用自己弱不禁風(fēng)的身體訴說(shuō)著對(duì)生命的渴望。

然而，有些時(shí)候，為了生存下去，不得不放棄一些東西。

在那些花兒盛放的時(shí)候，我們總是積極地?fù)Q水，有時(shí)候也把她們搬出去曬曬陽(yáng)光。

但是，當(dāng)那些花兒漸漸失去自己的美麗的時(shí)候，人們淡忘甚至完全遺忘了那一瓶曾經(jīng)盛放過(guò)的花。

那一杈樹(shù)枝的花在被人遺忘的角落里，靜靜地頹敗……

直到有一天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)那陰暗的角落里鮮活而明亮的新綠。

在朝向窗戶的那一側(cè)的枝條上抽出了許許多多嫩綠的葉子，盡管柔弱卻仍然固執(zhí)地想要與陽(yáng)光擁抱。

而另一側(cè)，最終被放棄了的那一邊，呈現(xiàn)出死亡一般的寂靜。

就連那曾經(jīng)鮮艷的花朵也變得暗淡無(wú)光。

平靜地迎接生命的.最后一刻的到來(lái)。

我把那一杈樹(shù)枝插進(jìn)了花壇，嫩綠的新葉映襯著鮮艷的花朵和碧綠的楊柳。

還有偶爾飛過(guò)的翩躚的蛺蝶，這一切無(wú)不說(shuō)明著一個(gè)詞語(yǔ)——春天。

或許很久以后，那一杈樹(shù)枝會(huì)抽出更多的枝葉，慢慢地長(zhǎng)成傲霜而立的紅梅。

花開(kāi)、蟬鳴、落葉、雪飄，一年中的四個(gè)季節(jié)周而復(fù)始地交替著，我由一個(gè)無(wú)知的小孩，變成了一個(gè)懂事的青少年，也是我漸漸懂得了什么是生活。

生活就像廚房里的五味瓶，酸、甜、苦、拉，樣樣俱全，有成功的快樂(lè)，有失敗的痛苦，有艱辛的奮斗，有平淡的踏實(shí);有人能毫不猶豫地接受，也有人能永遠(yuǎn)樂(lè)觀;有人能改寫(xiě)人生，有人只能順從聽(tīng)命。

媽媽告訴我這就是生活。

我們剛上幼兒園時(shí)，非常幼稚地拿著“一個(gè)蘋(píng)果加上一個(gè)蘋(píng)果=兩個(gè)蘋(píng)果”的問(wèn)題向老師換取獎(jiǎng)勵(lì)。

小學(xué)時(shí)，語(yǔ)文老師會(huì)告訴我們考試時(shí)會(huì)出現(xiàn)哪種作文，怎樣才能把作文的發(fā)生、經(jīng)過(guò)、結(jié)果寫(xiě)好，數(shù)學(xué)老師會(huì)告訴我們?cè)鯓硬拍芙鉀Q數(shù)學(xué)問(wèn)題。

初中時(shí)，老師會(huì)告訴我們課本里面會(huì)出現(xiàn)哪些文言文，哪些課文會(huì)作為重點(diǎn)。

高中時(shí)，老師會(huì)告訴我們我們必須背過(guò)多少字的復(fù)習(xí)大綱才能從千軍萬(wàn)馬中擠過(guò)獨(dú)木橋，順利到達(dá)心目中的象牙塔。

我感受到了，這就是學(xué)習(xí)生活。

來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我擁有了自己的小天地，我愛(ài)看書(shū)，愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，愛(ài)寫(xiě)日記(感受)。

看書(shū)可以是人頭腦豐富，聽(tīng)音樂(lè)可以陶冶人的情操，寫(xiě)日記(感受)不僅可以提高寫(xiě)作水平，而且還可以調(diào)節(jié)人的情緒，使人的性情變得溫和。

但是現(xiàn)在大量的強(qiáng)化訓(xùn)練像一快千斤大石一樣壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。

無(wú)數(shù)的考試是我應(yīng)接不暇，繁重的作業(yè)、考試的壓力、老師的培養(yǎng)、父母的期望，像幾座無(wú)形的大山壓在我的肩膀上。

看著書(shū)架上的書(shū)慢慢地被練習(xí)題掩蓋，放磁碟的抽屜上鋪滿了灰塵，我也只能無(wú)奈地嘆嘆氣。

為了我的愛(ài)好，我想反叛，可我卻沒(méi)有韓寒那樣的勇氣，只能為了考試而放棄我的愛(ài)好。

直到有一天，我看到電視里那些山村的孩子渴望讀書(shū)渴望知識(shí)的眼睛時(shí)，我被震驚了，淚水模糊了我的視線，霎時(shí)間，我感受了自己身上的使命魚(yú)責(zé)任，那是愛(ài)好所完成不了的，生活讓我感受到了必須有所取舍。

我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，就必須放棄我的愛(ài)好。

懂得放棄作文 篇6

懸崖邊的金子太誘人了，但它卻潛藏著巨大的危險(xiǎn)，就如甘甜的毒酒，你若是經(jīng)受誘惑，必然要付出生命的代價(jià)，所以最好選擇放棄。其實(shí)，生活中很多時(shí)候需要我們懂得如何索取，如何放棄。

放棄蠅頭小利，收獲傳奇人生。

馬云，這位網(wǎng)絡(luò)銷售的傳奇人物，在公司可以通過(guò)收費(fèi)而盈利的時(shí)候，卻認(rèn)為阿里巴巴的價(jià)值不在于每天的瀏覽量是多少，而在于能否給客戶帶來(lái)價(jià)值。他說(shuō)：“如果看到山腳下有散落的金子，就忙著拾起，你就不會(huì)發(fā)現(xiàn)山頂上的金礦?！闭?yàn)槿绱?，馬云才沒(méi)有被蠅頭小利羈絆，以“東方的智慧，西方的運(yùn)作，全球的大市場(chǎng)”的經(jīng)營(yíng)管理理念，迅速招攬國(guó)際人才，全力開(kāi)拓國(guó)際市場(chǎng)，成了商場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的人物。

放棄蝸牛虛名，成就輝煌事業(yè)。

著名科學(xué)家法拉第在完成了電磁感應(yīng)學(xué)說(shuō)的演講一舉成名后，英國(guó)法院用十倍于他現(xiàn)有工資的酬勞聘請(qǐng)他;英國(guó)皇家學(xué)院請(qǐng)他擔(dān)任院長(zhǎng)，并封給他爵位。面對(duì)這些誘惑，法拉第并沒(méi)有接受，他說(shuō)：“我承認(rèn)這些榮譽(yù)很有價(jià)值，不過(guò)我從來(lái)沒(méi)有為追求這些榮譽(yù)而工作。”這是多么高尚的放棄呀!居里夫人、鄧稼先、詹天佑等人，不都是因?yàn)椴粸槊?，致力于科研事業(yè)，從而獲得了全世界的敬仰嗎?

放棄是人生的一種抉擇，是心靈的一種洗滌，更是人格的一種升華。落葉放棄生命落入大地的懷抱，因?yàn)樗谩盎鞔耗喔o(hù)花”的真諦。所以放棄不是失去，而是用有別樣的收獲。

大千世界，如果選擇太多，就會(huì)失去太多。一些無(wú)良企業(yè)見(jiàn)利忘義，放棄了自己的品牌品質(zhì)，放棄了良知道德，最后走向了滅亡。放棄，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但是人們往往難以割舍眼前的利益，就像手捧沙，不愿放手就永遠(yuǎn)得不到近在咫尺的珍珠。所以，我們要拿得起放得下。

讓我們學(xué)會(huì)放棄，懂得放棄。

懂得放棄作文 篇7

懂得放棄

曾經(jīng)看到過(guò)這樣一則故事：很久以前，一個(gè)人愈來(lái)愈感到生活的沉重、壓力，眼看無(wú)力支撐，只好去請(qǐng)教智者，智者將他帶到一條五彩石鋪成的小徑，然后交給他一只背簍，要他順著小徑一路走下去，把認(rèn)為喜歡的石頭都撿進(jìn)背簍里。

這人依言而行。紅色的，他感到熱烈奔放，絢爛似火；無(wú)色的，他認(rèn)為晶瑩剔透，純潔無(wú)瑕，純凈如水……漸漸地，背簍里的石頭越來(lái)越多，雙肩越來(lái)越沉，后來(lái)終于支撐不住，一跤跌坐到地上。

智者見(jiàn)狀，又吩咐，從現(xiàn)在起，你把最喜歡的石頭留下，其余的統(tǒng)統(tǒng)扔掉，再試試。這一來(lái)，他頓感輕松無(wú)比，很快抵達(dá)盡頭。

在生活中，我們不僅要取得，還應(yīng)該懂得放棄，只要認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)，就應(yīng)該心無(wú)亮旁鶩地追逐它，舍棄與它無(wú)關(guān)的事情。作為一個(gè)學(xué)生，既然我們選擇了求學(xué)這條路，就意味著，既不應(yīng)為某些時(shí)髦的東西分心，也不對(duì)人為的熱點(diǎn)動(dòng)心，更不為虛假的創(chuàng)造操心，不僅如此，網(wǎng)絡(luò)的精彩，球賽的熱鬧，酣睡的香甜，游戲的暢快，都應(yīng)適當(dāng)?shù)木芙^。否則的話，什么時(shí)候才能達(dá)到自己的目標(biāo)呢？

人的一生，曲折而漫長(zhǎng)，面臨的事很多，但我們不能把一切都背負(fù)在身上，在取得的同時(shí)，還必須懂得放棄，這樣在生活之路上才會(huì)走得輕松，愉快，才能達(dá)到自己的目標(biāo)。

懂得放棄

天天的漫游，我在不知不覺(jué)中已是訣別了無(wú)數(shù)個(gè)昨天。熟悉的氣味依然在身旁彌漫，鮮活的身影仍在腦中晃動(dòng)，而伸手觸及到的只是一片因記憶流走后的空白。昨日，不論是如何真心實(shí)意地度過(guò)，盡管是那般歡樂(lè)還是悲傷，但是它的流逝也是無(wú)情的。所以，人要學(xué)著放棄。

仍記得自己剛進(jìn)入初一時(shí)，是十分孤獨(dú)與無(wú)奈的。任何的新鮮事物都無(wú)法轉(zhuǎn)移我對(duì)小學(xué)時(shí)期的懷念與向往。我懷念小學(xué)門前的小公園，那里積蓄著我們童年時(shí)留下的歡笑；我懷念小學(xué)那般稱兄道弟的哥兒們；我懷念那間間飄著香味的小食鋪；我懷念那一棵棵開(kāi)滿了花的紫荊花樹(shù)。我完全沉浸于昨日的影象中，卻被動(dòng)地面對(duì)周圍的一切，內(nèi)心充滿了排斥。頑固的我總認(rèn)為，這就是我饋贈(zèng)回生活的最好的方式。然而事實(shí)并非如象想中如此完美。同伴間的杳無(wú)音訊，小食鋪的關(guān)閉倒是使這一切真正地演變成過(guò)去了。我仿佛被當(dāng)頭一棒，難以一時(shí)顛覆回記憶，我沉溺得太深了。

我開(kāi)始慢慢學(xué)著放棄，每天放下一點(diǎn)點(diǎn)重負(fù)，忘記一絲絲困擾，慢慢地過(guò)渡到如今平靜而又歡樂(lè)的生活。

原來(lái)，昨天留給我們的不單單瑣碎的回憶與無(wú)限的惆悵。它還在不斷地感化我們執(zhí)坳的心，勸我們接受生活的改變，要我們懂得放棄。

放棄昨天，不代表要抹殺回憶，只是應(yīng)以一顆積極快樂(lè)的心去面對(duì)即將來(lái)臨的一切。無(wú)論你的昨天是怎樣的歡樂(lè)與悲傷，但是它的流失并不意味這你將喪失歡樂(lè)的能力與美好的夢(mèng)想。它只會(huì)因時(shí)間的帶挈而擁有一種當(dāng)時(shí)并不具備的意義，升華成心中那一段最美妙的樂(lè)章。

其實(shí)日子一天天地度過(guò)，記憶一次次地累積，但快樂(lè)卻重未離去。不過(guò)是“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”。每一天都會(huì)是新鮮的，每一個(gè)夢(mèng)都會(huì)是精彩的。放棄昨天，放下那顆焦急不安的心。相信你的人生會(huì)因懂得放棄而擁有更多，并成為心中最濃郁的甜蜜。

懂得放棄

人，就是這樣的一種生物DD得到手的東西不會(huì)輕易放棄，得不到手的東西更不會(huì)輕言放棄，盡管那些東西對(duì)自己來(lái)說(shuō)并不是特別有益。其實(shí)，這只是我們不懂得放棄。

懂得放棄，并不會(huì)讓你失去太多的東西。

我曾在一本雜志上看到一則問(wèn)題：有一個(gè)正處于高三時(shí)期學(xué)習(xí)異常緊張的學(xué)生，他身上沒(méi)有太多的錢，而一本書(shū)與一個(gè)便當(dāng)就擺在他的面前。如果你是那位學(xué)生，你將會(huì)選擇什么？我當(dāng)時(shí)沒(méi)有多想，馬上選擇了書(shū)，因?yàn)槟菃?wèn)題已經(jīng)說(shuō)明了那是一位“正處于高三時(shí)期學(xué)習(xí)異常緊張的學(xué)生”，所以凡是人的根據(jù)第一反應(yīng)當(dāng)然是選擇書(shū)。我在看那問(wèn)題的答案，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了DD那位學(xué)生那是選擇了便當(dāng)，而他從沒(méi)有后悔過(guò)自己的決定，因?yàn)榫退隳潜緯?shū)再珍貴如果沒(méi)有便當(dāng)填飽肚子而累垮了，讀什么書(shū)都只會(huì)是徒勞無(wú)功。那答案說(shuō)的很對(duì)，有了書(shū)，沒(méi)有便當(dāng)，你餓死了，哪有再多的書(shū)都沒(méi)用了，但有了便當(dāng)，你就算沒(méi)有書(shū)，也還是可以繼續(xù)生存下去，在人生的道路上尋找更多有益的書(shū)。

懂得放棄，有時(shí)候可能會(huì)讓你的人生更俱輝煌。

在人生的道路上，許多人都片面地認(rèn)為放棄了某些事物只會(huì)導(dǎo)致壞的結(jié)果，例如中國(guó)以前的統(tǒng)治者放棄了堅(jiān)持抵抗外國(guó)的侵略，而導(dǎo)致了后來(lái)的完全陷入半殖民地半封建社會(huì)的深淵。對(duì)，沒(méi)錯(cuò)！中國(guó)確實(shí)是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的“放棄“而造成了今天的落后！但換個(gè)角度來(lái)想，如果不是當(dāng)時(shí)清政府只會(huì)逃避與放棄，中華兒女也不會(huì)毅然站起來(lái)！為保衛(wèi)祖國(guó)而激發(fā)自身的堅(jiān)強(qiáng)斗志！也不會(huì)有中國(guó)后來(lái)的迅速崛起，也不會(huì)有足以令外國(guó)對(duì)我國(guó)刮目相看的輝煌成就！先拋開(kāi)清政府當(dāng)時(shí)的”放棄“是對(duì)與錯(cuò)不說(shuō)，放棄帶給我們的`不僅只有壞的結(jié)果，還有讓他人無(wú)法相信的成功。

懂得放棄，生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴才會(huì)色彩繽紛。

若一個(gè)人一輩子都在執(zhí)著對(duì)夢(mèng)想的追求，那么盡管他在醉酒夢(mèng)想的旅途中是多么地苦多么地累，他的生命畫(huà)冊(cè)里也總是會(huì)缺少一點(diǎn)色彩。因?yàn)槟莻€(gè)人執(zhí)著，從未嘗試過(guò)放棄。嘗試方式，會(huì)讓一個(gè)人的心情跌宕起伏，比起執(zhí)著追求永不言棄的人生更多了一些紅色的激情；嘗試放棄，會(huì)讓一個(gè)人的思想開(kāi)放、感悟現(xiàn)實(shí)，讓內(nèi)心更多了一點(diǎn)綠色的充實(shí)；嘗試放棄，會(huì)讓一個(gè)人更加懂得如果學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)滿足、學(xué)會(huì)換個(gè)角度看世界，讓心胸變得如同藍(lán)色的天空一般明朗、開(kāi)闊……

懂得放棄，正如學(xué)會(huì)手握帶刺的薔薇，盡管現(xiàn)在上了自己，但放眼看開(kāi)，整體是那么的絢麗、奪目。

懂得放棄

朋友給我講一這樣一個(gè)故事：【wWw.Fw76.Com 76范文網(wǎng)】

很久以前，有一個(gè)人感到生活愈來(lái)愈沉重，眼看自己再無(wú)力支撐下去，便去請(qǐng)教智者。智者帶他到一個(gè)鋪滿五彩石的路上，交給他一個(gè)背簍，要求他沿著這條路一直走下去，并把自己喜歡的石頭裝進(jìn)背簍里，這個(gè)人便照做了。走在路上，他發(fā)現(xiàn)紅石頭，如火一般熱情奔放；黃石頭，色澤光滑；黑石頭，莊重嚴(yán)肅；白石頭，晶瑩剔透……每個(gè)石頭都非常好看，他實(shí)在是愛(ài)不釋手，于是，他都撿起來(lái)，裝進(jìn)了背簍里，漸漸地越撿越多，最后，他實(shí)在支撐不住，癱倒在地上。這時(shí)智者走到他面前，要求他把自己最喜歡的石頭留下，其余的都扔掉，這個(gè)人照做了，果然，在行走的路上，他感覺(jué)到輕松無(wú)比，心情也變得格外舒暢。

小小的故事，孕育著一個(gè)人生哲理懂得放棄。的確，人生的道路總是曲折而又漫長(zhǎng)的，很多事情我們不必都背負(fù)起來(lái)，加重自己的負(fù)擔(dān)，就像故事中的那個(gè)人一樣，石頭撿多了，必定無(wú)力再走下去。其實(shí)，在取得某此東西的同時(shí)，要學(xué)會(huì)放棄，這樣，我們才會(huì)收獲輕松和寧?kù)o淡泊的心情。這使我又想起了這樣一個(gè)故事：一個(gè)農(nóng)民夜晚與家人休息時(shí)，突然遭遇洪水，房屋立刻被沖走了，他的妻子和女兒也被卷入漩渦中，這個(gè)農(nóng)民幸免遇難，看著妻子和女兒，他左右為難，實(shí)在不知道先救哪個(gè)，由于他關(guān)鍵的時(shí)候不能放棄任何一方，最終妻子和女兒都被洪水沖走了。事實(shí)就是這樣，有些事情你必須懂得放棄，面對(duì)人生道路上這些林林總總的選擇，有時(shí)放棄一些，才是解決問(wèn)題的最佳途徑。生活中一些人盡管中了大彩票，可他們并不快樂(lè)，反而提心吊膽的，生怕家里哪天招賊了，整天在不安中度過(guò)，倘若他們學(xué)會(huì)放棄，奉獻(xiàn)愛(ài)心，也就不致于為“財(cái)”而擔(dān)驚受怕了。費(fèi)羅斯特在面臨著人生的兩條道路時(shí)，他也不得不放棄其中一條，一心向著選定的人生之路走下去。盡管這兩條路都是“荒草萋萋，十分幽寂”但他在面臨這樣的選擇時(shí)，同樣只選擇一條路，從此也決定了他輝煌一生的道路。

懂得放棄吧，坦然一點(diǎn)。只有這樣，你的胸襟才會(huì)更為豁達(dá)，你在人生之路上才會(huì)收獲輕松、愉悅的心情。

懂得放棄作文 篇8

小北大作文輔導(dǎo)中心

六年級(jí)魯娜

在人生的道路上，許多人往往成績(jī)很小或不能成功，就是因?yàn)樽鍪虑椴荒軋?jiān)持下來(lái)，一遇到困難和挫折就放棄了。

有一次我在家里閑得沒(méi)事情做，便拿出學(xué)校發(fā)的手工制作做了起來(lái)。開(kāi)始做的時(shí)候往上搭上橫木還很簡(jiǎn)單，可是到了后來(lái)就越來(lái)越難，我越做越不想做了。最后還要穿針引線，縫上那個(gè)東西，我感覺(jué)到就更麻煩更困難了。每當(dāng)我感到困難和麻煩時(shí)，一個(gè)聲音總是在提醒我：注意，不許請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙，要靠自己來(lái)完成這項(xiàng)任務(wù)。凡事老想讓大人們幫助，那我們?cè)趺茨塥?dú)立？我在這些聲音的提醒下，雖然感到穿針引線難，我還是克服了困難，完成了我的手工制作。

在我剛買旱冰鞋的時(shí)候，我感覺(jué)這雙鞋很好玩，我應(yīng)該能玩得很好?？墒鞘聦?shí)證明我錯(cuò)了。在穿上那雙鞋的時(shí)候，幾乎不能正常走道了，我感到很難學(xué)會(huì)，幾乎要放棄了。可是，我看到跟我差不多大的一位小男孩，他玩得太好了，我很羨慕他。我決定要超過(guò)他，比他玩得好。我?guī)辖o我準(zhǔn)備的道具，到了一個(gè)平坦的地方玩起來(lái)。雖然剛一開(kāi)始老是摔跤，但是我不怕疼，我很刻苦地學(xué)習(xí)滑這雙旱冰鞋。一段時(shí)間后，終于我學(xué)會(huì)了。后來(lái)，我可以玩得比那位小男孩還好了。我很高興。

回想起來(lái)，這兩件事情差一點(diǎn)我就要放棄了。這兩件事使我知道了做事不要輕易放棄，只有不輕易放棄，做事情才可能成功。

輔導(dǎo)老師賴國(guó)賓

懂得放棄作文 篇9

挑選，是人終身都要學(xué)習(xí)的課題。人的終身都在施行挑選，小到柴米油鹽醬醋茶，大到漫漫人活路。每次的挑選，都-決策了我們下一步的走向。

舍棄，亦是人生的一大知識(shí)。每一個(gè)人都不愿舍棄本人所具有的，畏懼一朝厭棄就再也得不到了。本來(lái)也不盡然，因禍得福，焉知非福？

從古到今，有多少人一味尋求富貴榮華，舍棄了本人的良心和威嚴(yán)。比及年月薄情的流失，才懊悔本人起初的挑選。

傳聞鳳凰是百鳥(niǎo)之王，其時(shí)百鳥(niǎo)相互爭(zhēng)斗，摧毀叢林，傳染河道。天主看見(jiàn)了這一情形，決計(jì)要懲處這些喪盡天良的莠民。而鳳凰專心只想做讓臣民美好的王，因而它-決策代百鳥(niǎo)受罪。鳳凰涅盤，一晃即是五百年。其中的苦痛惟有它本人明白。鳳凰挑選它的臣民，舍棄了王的身份。但它不懊悔。

挑選與舍棄，這兩個(gè)看似簡(jiǎn)明的問(wèn)題，卻蘊(yùn)含了無(wú)盡的人生哲理。

在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，我們看見(jiàn)了太多太多的引誘。但我相信，只要我們屈從首先的空想，我們就不會(huì)丟失，不會(huì)沉醉。

新華夏設(shè)置早期，國(guó)家須要洪量人材，無(wú)奈其時(shí)洪量人材外流，海外當(dāng)局處心積慮阻擋他們歸國(guó)，并許諾他們優(yōu)良的前提。

不過(guò)，這群充溢熱血的愛(ài)國(guó)人士，堅(jiān)決果斷的推辭了。不管前哨有多少困難勤奮，他們專心只想歸國(guó)，把本人的熱血灑在這片培育他們的地皮上，為之支出，為之努力，為之勤奮。他們舍棄了海外豐饒的酬勞，挑選回到故國(guó)，不懊悔。

人生就好像是一道挑選題，你挑選了這條路就必定要舍棄其余全部的路。我們不能說(shuō)這個(gè)挑選是對(duì)依然是錯(cuò)，但重大的是，當(dāng)我們回顧走過(guò)的路時(shí)，不懊悔本人起初的挑選。

蕭山六中高二:夏茜

懂得放棄作文 篇10

世界上沒(méi)有十全十美的東西，不可能同時(shí)讓你得到兩個(gè)東西，世界上也沒(méi)有“免費(fèi)的午餐”，不可能讓你白白得到而不付出和放棄任何東西。

就像很多網(wǎng)購(gòu)‘返利’的軟件，顧名思義就是把錢返給你，他們不會(huì)白白返利給你，后面總有能賺錢的地方，而不是返利給你，然后自己虧本，他們放棄了返給你的那筆錢，卻得到了更多的。

就像上班賺錢，有些老板，為什么遲到扣工資扣獎(jiǎng)金，只做錯(cuò)了一點(diǎn)點(diǎn)小問(wèn)題扣工資扣獎(jiǎng)金？假如同一個(gè)人，他一年365天，每天遲到五分鐘，看似很少，但加起來(lái)就是1825分鐘，也就是30個(gè)小時(shí)25分鐘，這30個(gè)小時(shí)多，肯定能做的了很多事情吧？既然你少做了這些時(shí)間，那么的到的酬勞也會(huì)比其他人少，付出時(shí)間更多的人，不但不扣工資，還有獎(jiǎng)金，雖然這個(gè)例子有點(diǎn)夸張，可生活上的確有很多類似這樣的事情。

再來(lái)是比賽，一個(gè)人就算是最有天賦或最厲害的，要是不努力，比賽也總會(huì)有失誤，即便真的那么厲害，能做得像十全十美，看不出破綻，可不努力，妄想借著自己超人的天賦不勞而獲，總有一天會(huì)被人超過(guò)。而那些從一開(kāi)始就沒(méi)有天賦的人，通過(guò)自己的努力，打出了屬于自己的成績(jī)，甚至超過(guò)了一開(kāi)始那個(gè)所謂最厲害的人，就是因?yàn)樗麄兏冻隽耍∧切┤烁冻隽俗约簩氋F的時(shí)間，每分每刻都在努力超越那個(gè)最有天賦的人。

再打個(gè)比方，從前有兩個(gè)人，每個(gè)人各有一個(gè)手掌大的銀，這時(shí)，有一個(gè)人對(duì)他們說(shuō)，有一個(gè)兩個(gè)手掌大的黃金，如果想要，只能用手中原有的銀來(lái)?yè)Q。

兩個(gè)人深思熟慮，第一個(gè)人在想：一個(gè)手掌大的銀和兩個(gè)手掌大的黃金，要是只能選一個(gè)，肯定是后者的選擇更劃算??！于是毫不猶豫的就用銀換了金。

第二個(gè)人在想：不說(shuō)大小，銀和金都是件好東西?。∥以趺茨転榱说玫浇鸲艞壛算y呢？銀的價(jià)值也不低，我絕對(duì)不會(huì)拿銀換金，我銀和金都想要?。?/p>

最終，第一個(gè)人放棄小的銀換了大的金，而第二個(gè)人，什么也沒(méi)有變過(guò)，一切都是原地踏步。

要得到就必須放棄，不勞而獲，還同時(shí)要得到兩個(gè)東西，是不可能的，寧愿要一個(gè)較差的，不如換一個(gè)好點(diǎn)的？就算你能連續(xù)幾次不勞而獲，也是僥幸，你能確保你會(huì)僥幸一輩子嗎？

要得到就必須付出，因?yàn)樽约合忍斓膬?yōu)勢(shì)，的確一開(kāi)始的時(shí)候贏在了起跑線，可你站著不動(dòng)，不代表其他人也會(huì)不動(dòng)，而讓你一直贏，他們會(huì)比你努力超越你。就算你贏了幾次，也是僥幸，你能確保你會(huì)僥幸一輩子嗎？

做人，憑的不是僥幸，憑的是實(shí)力。憑自己的實(shí)力，就算最后還是失敗了，起碼你有努力和付出過(guò)，也問(wèn)心無(wú)愧了。

懂得放棄作文 篇11

很久以前，一個(gè)人愈來(lái)愈感到的沉重、壓力，眼看無(wú)法支撐，只得去請(qǐng)教智者。

智者將他帶到一條五彩石鋪就的小徑，然后交給他一個(gè)背簍，要他順著小徑一路走下去，把認(rèn)為喜歡的石頭放進(jìn)背簍里。

這人依言而行。紅色的，他感到熱烈奔放，絢爛似火；白色的，他認(rèn)為晶瑩剔透，純潔；黑色，他認(rèn)為莊重嚴(yán)肅、锃光閃亮……漸漸地，背簍里的石頭越撿越多，雙肩越來(lái)越沉，后來(lái)，終于支撐不住，一交跌坐地上。

智者見(jiàn)狀，又吩咐：從現(xiàn)在起，你把最喜歡的石頭留下，其余的統(tǒng)統(tǒng)扔掉，再往前走試試。這一來(lái)，他頓時(shí)感到輕松無(wú)比，很快抵達(dá)了盡頭。

人的一生，曲折而漫長(zhǎng)，面臨的事很多很多，但我們不能把一切都背負(fù)在身上。在取得的同時(shí)，還須懂得有所放棄，你在之路才會(huì)獲得輕松、愉悅的。

很久以前，一個(gè)人愈來(lái)愈感到生活的沉重、壓力，眼看無(wú)法支撐，只得去請(qǐng)教智者。

智者將他帶到一條五彩石鋪就的小徑，然后交給他一個(gè)背簍，要他順著小徑一路走下去，把認(rèn)為喜歡的石頭放進(jìn)背簍里。

這人依言而行。紅色的，他感到熱烈奔放，絢爛似火；白色的，他認(rèn)為晶瑩剔透，純潔；黑色，他認(rèn)為莊重嚴(yán)肅、锃光閃亮……漸漸地，背簍里的石頭越撿越多，雙肩越來(lái)越沉，后來(lái)，終于支撐不住，一交跌坐地上。

智者見(jiàn)狀，又吩咐：從現(xiàn)在起，你把最喜歡的石頭留下，其余的統(tǒng)統(tǒng)扔掉，再往前走試試。這一來(lái)，他頓時(shí)感到輕松無(wú)比，很快抵達(dá)了盡頭。

人的一生，曲折而漫長(zhǎng)，面臨的事很多很多，但我們不能把一切都背負(fù)在身上。在取得的同時(shí)，還須懂得有所放棄，你在生活之路才會(huì)獲得輕松、愉悅的。

懂得放棄作文 篇12

來(lái)到北京，不到長(zhǎng)城也未必不是好漢；就地挖井，也許換個(gè)地方就是水源；我們每個(gè)人心中懷揣著夢(mèng)想，拼盡全力去奮斗，有時(shí)停下來(lái)回頭看看。學(xué)會(huì)放棄，從而實(shí)現(xiàn)最大的人生價(jià)值！

孔子的確是個(gè)偉人，一直影響著中國(guó)文化，但仔細(xì)想想孔子的一生也充滿艱辛與苦難，68歲前多次到其他國(guó)去游說(shuō)卻一直得不到重用，他也感受到實(shí)現(xiàn)自己的政治主張是多么的難，他學(xué)會(huì)了放棄，返魯一心去整理文獻(xiàn)，《詩(shī)經(jīng)》《春秋》作品產(chǎn)生了，一直影響著后世。

孔子就學(xué)會(huì)了放棄，放棄了在各國(guó)游說(shuō)的途徑，而是去整理文獻(xiàn)，也許他如果不放棄那條路，那么他的一生都會(huì)顛簸，對(duì)后世的影響也減弱了不少，有時(shí)一個(gè)實(shí)現(xiàn)自己理想的途徑行不通，停下來(lái)，學(xué)會(huì)放棄，尋找新的途徑

古代大富豪范蠡就是一個(gè)聰明，功成名就后就學(xué)會(huì)了放棄，文種范蠡一起幫助越王復(fù)國(guó)，成功后，范蠡決定掛印而去因?yàn)樗阑实鄱际悄芡使部鄥s不能一起享受榮華富貴之輩，而文種不那么想，他沒(méi)有學(xué)會(huì)放棄，以為可以在越王面前論功請(qǐng)賞，結(jié)果卻惹來(lái)殺身之禍，而范蠡則是逍遙自在的做一位商人。

不在成功后一味的享受成功的成果，學(xué)會(huì)放棄，才能挖掘自己更高的潛力，實(shí)現(xiàn)自己更大的價(jià)值。

一直覺(jué)得學(xué)會(huì)放棄太空洞，直到自己慢慢長(zhǎng)大，真的學(xué)會(huì)了放棄，才感受到它的作用。

我還算一個(gè)比較努力的孩子，學(xué)校分班，我從普通班進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班，來(lái)到新班級(jí)非常陌生，我想著班級(jí)里都是好學(xué)生，不能愿意和我說(shuō)話，壓力也非常大，每天都悶悶不樂(lè)，有時(shí)自己哭泣，自己感覺(jué)真的好自卑，慢慢的朋友和父母發(fā)現(xiàn)了，一次一次的鼓勵(lì)，讓我相信自己有能力和他們一樣學(xué)習(xí)好。我承受了痛苦，我慢慢學(xué)會(huì)了放下顧忌，放棄自卑，和新同學(xué)一起交往，很快也交了很多好朋友，也從而找到了自信。

成功路上有些道路行不通，學(xué)會(huì)放棄，找到更合適自己的路。對(duì)于自己的一些缺點(diǎn)，也要學(xué)會(huì)放棄，逐漸完善自我。學(xué)會(huì)放棄，實(shí)現(xiàn)自己更大的人生價(jià)值，書(shū)寫(xiě)自己的人生華章！

懂得放棄作文 篇13

人的一生有很多選擇的機(jī)會(huì)，面臨的選擇也有大有小?？赡阌袥](méi)有想過(guò)，在諸多選項(xiàng)讓你難以抉擇的時(shí)候選擇“放棄”?雖然大多數(shù)人把”放棄”看作一種消極的、負(fù)面的態(tài)度，但我卻認(rèn)為，適時(shí)放棄是最好的選擇。

就像那一次參加知識(shí)問(wèn)答時(shí)，我答對(duì)了3題，當(dāng)時(shí)評(píng)委問(wèn)我要不要選擇“放棄”：如果繼續(xù)，再錯(cuò)一道題就將空手而歸;但答到第6題會(huì)有大獎(jiǎng)，如果放棄，則會(huì)獲得前3題所有獎(jiǎng)勵(lì)。

當(dāng)時(shí)我沒(méi)有放棄，想繼續(xù)答題，但下一題就錯(cuò)了。幾秒前滿懷斗志的我，臉色暗了下來(lái)。媽媽卻笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，你有沒(méi)有想過(guò)放棄”。放棄?在當(dāng)時(shí)的我看來(lái)，放棄是多么不要面子啊，她又說(shuō)：“有些時(shí)候面對(duì)誘惑，‘放棄’卻是最好的選擇。既然你剛剛選擇了繼續(xù)，就要為此負(fù)責(zé)，也不必再沮喪了。”于是。從這一刻起，我懂得了慎重選擇，也學(xué)會(huì)了“放棄”。

那我們什么時(shí)候選擇“放棄”呢?其實(shí)何時(shí)都可以――在你認(rèn)為繼續(xù)走的風(fēng)險(xiǎn)過(guò)大時(shí)、在你認(rèn)為繼續(xù)走的代價(jià)過(guò)高時(shí)……“放棄”和“丟面子”不能畫(huà)上等號(hào)，敢于”放棄”就是把握機(jī)會(huì)。既然你選擇了，就要永不反悔地執(zhí)行它，并對(duì)它負(fù)責(zé)。

那次爬山，也讓我對(duì)“放棄”有了更深刻的認(rèn)識(shí)。爬到三分之二左右，導(dǎo)游對(duì)我們說(shuō)，山頂是一個(gè)網(wǎng)紅的打卡地，但上去需要再走幾千級(jí)臺(tái)階，讓我們自己選擇上或不上，當(dāng)時(shí)我汗流浹背，體力已經(jīng)消耗殆盡，我堅(jiān)定地選擇了“放棄”，同行的人們大吃一驚，認(rèn)為我該再想想，并慫恿我跟他們爬到山頂，但我仍拒絕了，他們也無(wú)可奈何，只好趕緊前往。兩個(gè)小時(shí)之后，他們回來(lái)了。他們累得幾乎要倒下，都說(shuō)上面也沒(méi)什么好看的，只有一塊石頭，好多人圍著拍照。而我用這兩個(gè)小時(shí)，把周圍美景看了個(gè)遍，因?yàn)槲艺J(rèn)為，爬山并不是在執(zhí)行一種任務(wù)，誰(shuí)說(shuō)爬山必須爬到山頂?

放棄，是一種很好的選擇，它讓我們懂得量力而行?！白咦约旱穆?，讓別人說(shuō)去吧”，對(duì)于別人對(duì)于你選擇的不認(rèn)可，你只需聽(tīng)聽(tīng)罷了，不要看得太重，不要讓它打擊你。畢竟，你才是你自己的主人，慎重做好自己的選擇，并適時(shí)放棄就可以了。

懂得放棄作文 篇14

文章說(shuō)，一個(gè)人感受到生活的沉重，問(wèn)智者。智者讓他帶著一只背簍智者走在五彩石頭都撿進(jìn)背簍里。但那人撿起一個(gè)籃子，最后倒在了地上。

后來(lái)智者告訴他叫把最喜歡的石頭留下,其余的掉,這一來(lái),他感輕松無(wú)比。讀后使我感悟很深,然然開(kāi)朗。

當(dāng)一個(gè)人獲的時(shí)，他必須放棄。也許正如英國(guó)的史密斯所講:“人生有兩大目的:

一個(gè)是得到你想要的，另一個(gè)是享受你得到的。只有最聰明的人才能達(dá)到第二個(gè)目標(biāo)?！蔽覀兛偸窍Ｍ形宜鶒?ài),但是如果超出我們所承受的范圍,我們就會(huì)感到越來(lái)越煩。

因此,我們應(yīng)學(xué)會(huì)放棄。一切都會(huì)完美嗎？我們能擁有一切嗎？

我們放棄的背后往往是新的機(jī)會(huì)，新的一切。我們放棄的可能是道成功的絆腳石。當(dāng)我們放棄的時(shí)候，我們應(yīng)該面對(duì)損失，及時(shí)調(diào)整心態(tài)，承認(rèn)損失。與其為了失去而懊惱,不如全里爭(zhēng)取新的得到。

我們現(xiàn)在的生活就像文本中的主人公。對(duì)五彩石——都很喜歡,把它們都,但后來(lái)的結(jié)果只是累了自己而已:最后他只留下自己最為喜愛(ài)的,放棄了其他的石頭,卻輕松無(wú)比如重負(fù)生活中,我們對(duì)所有都喜歡,但如果都得到有,只會(huì)累自己。

所以,我們不能什么都想得到。最適合自己的才是最好的,只需有適合自己的就已很幸福了。我們不能強(qiáng)迫自己接受一切。我們?cè)摬辉摲艞墶?/p>

“我們從失敗中學(xué)到的東西比從成功中學(xué)到的東西多得多,”我們不應(yīng)該害怕放棄。

比如一個(gè)人去旅游,有兩個(gè)名勝風(fēng)景區(qū)都是一樣有優(yōu)惠,而且風(fēng)景,人文等都不相上下、但他必須放棄其中一個(gè),否測(cè)將會(huì)一個(gè)也得不到。在某些時(shí)候,如果希望都都到全部,也許其結(jié)果剛好相反,一樣都得不到。

我們需要知道如何放棄并擁有一切。最后，我們只會(huì)讓自己眼花繚亂。

我們應(yīng)該敢于放棄，選擇最合適的。自己然而然地就會(huì)快樂(lè),充實(shí)地生活著,有意義地度過(guò)每一天。

2019年12月23日

懂得放棄作文 篇15

長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道延伸向前，在炙熱的太陽(yáng)的烘烤下，這跑道似乎都冒了煙。這是一次挑戰(zhàn)，1000米，繞操場(chǎng)兩圈半，可是，對(duì)于我這種身體偏胖，體質(zhì)較弱的人來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，一次艱難而漫長(zhǎng)的征途。

“三班先跑，到這邊來(lái)?！崩蠋熣驹谂艿琅赃吅斑厯]手。

有些人因?yàn)橹惺罨蚰_痛而退出，而我也在想：我要是那其中的一員該多好呀！我深知1000米意味著什么，意味著腿軟，沒(méi)有力氣，喘不過(guò)氣來(lái)。

向跑道那邊望去，只見(jiàn)同學(xué)都向起跑線跑去，我有些不自在了，大家都能那么從容地接受挑戰(zhàn)，而我呢？選擇逃避，放棄，這是我嗎？不，不行！終于，理智驅(qū)使我徑直走到起跑線上。

只聽(tīng)老師喊：“預(yù)備，跑！”大家蜂擁而至。我連忙搶占內(nèi)線，心想這樣可能會(huì)少跑一些路程。半圈下來(lái)，尚不大難。但跑完一圈半時(shí)，腿便開(kāi)始發(fā)軟，氣息也逐漸不均勻，再加上太陽(yáng)的炙烤，我滿頭大汗，汗珠順著臉頰留下來(lái)，腦袋也開(kāi)始“冒煙”，腳快要熔掉了似的，只覺(jué)得好累，但我始終沒(méi)有停下或以走的方式進(jìn)行，因?yàn)槟菢拥扔诜艞?，我絕對(duì)不能放棄！在還剩最后半圈的時(shí)候，我最后一個(gè)跑過(guò)四班同學(xué)正在待跑的起跑線，我沖入了待跑得人群里，大家見(jiàn)我來(lái)了，都沖我喊：“加油！”我在終點(diǎn)前使出了全身的力氣……

“4分53秒”老師的秒表“嘀”的一響。這時(shí)的我“癱瘓”在地上……

4分53秒的成績(jī)，這個(gè)成績(jī)很低。但如果我放棄了，那就沒(méi)成績(jī)了。我付出了我所有的，我堅(jiān)持下來(lái)了，我沒(méi)有放棄，最終戰(zhàn)勝了自我。也許，這付出帶來(lái)的回報(bào)僅一句話，但它卻那樣深刻——永遠(yuǎn)也不要放棄！

懂得放棄作文 篇16

時(shí)間想追求的事物固然有很多，想要的事物也有很多。但那些卻只是空想。因?yàn)橛行┛赡苁且惠呑佣茧y以實(shí)現(xiàn)的?？障氲氖挛锊豢赡艿玫?。別人的也將是得不到的?，F(xiàn)在最喜歡擁有的就是做好自己。只有做好自己了，才將會(huì)是更加幸福的，更加幸運(yùn)的。學(xué)會(huì)放棄等于懂得擁有！放棄并不是不追求，只是適應(yīng)的放手而已。也許明天將會(huì)更好，擁有了就更加的去珍惜！因?yàn)閾碛械囊磺卸紝⑹遣蝗菀椎摹W(xué)會(huì)放棄，相信明天的明天將會(huì)更好！希望一切安好，初心依舊不！

放棄

也許，放棄并不代表設(shè)什么，放棄也許只是暫時(shí)的停留自己。放棄只是一時(shí)的決定。它只是想靜下心來(lái)思考一下。因?yàn)?，沒(méi)有什么是不可能的。放棄并不代表什么，他并不是什么失去。相反，他是一個(gè)很聰明的決定。因?yàn)槟菢?，才得到了擁有。擁有并不是什么過(guò)錯(cuò)。他只是一個(gè)時(shí)機(jī)的問(wèn)題。擁有并不只是過(guò)去。還會(huì)有現(xiàn)在以后及將來(lái)。相信，我們做的會(huì)更好，放棄也是一種美！希望我們依舊美好，希望一直初心依舊！

擁有

也許，擁有時(shí)的艱辛，擁有時(shí)的艱難。當(dāng)你想要得到一個(gè)物品的時(shí)候，你總是試著努力，試著做的更好！這是因?yàn)槭裁矗窟@是因?yàn)槲覀兿矚g的太深。心中急切的希望能夠得到。但是擁有卻不是一位的擁有。擁有也要尊重。擁有你，將會(huì)是我的全部。正因?yàn)橛心愕拿恳惶?，都將是非常精彩的！想要擁有，想要得到，就一定做到努力！做好?yōu)秀。也許只有這樣，我們才會(huì)更加的得到自己想要的一切！相信，以自己的能力，我們將會(huì)做得更好！

學(xué)會(huì)放棄等于懂得擁有。那就做的優(yōu)秀，試著努力。相信每一天都將是非常精彩的！相信，這個(gè)世界曾對(duì)我溫柔相待！