紅樓夢(mèng)讀后感推薦9篇

研讀有助于增加我們的文化知識(shí)，品讀作者的著作后，必然會(huì)有某種共鳴。閱讀完畢一部著作，我們應(yīng)該在讀后感中展現(xiàn)對(duì)書籍全新的領(lǐng)悟。幼兒教師教育網(wǎng)的這篇文章詳細(xì)介紹了“紅樓夢(mèng)讀后感”的相關(guān)內(nèi)容，相信您將從中獲益匪淺！

紅樓夢(mèng)讀后感【篇1】

無限文字，癡情畫薔，可知前緣有定，非人力強(qiáng)求。

黛玉心高氣傲，輕易不會(huì)認(rèn)錯(cuò)?！拔冶闼懒?，魂也要一日來一百遭”。黛玉說自己死了你怎么辦，寶玉回答做和尚去?？墒悄阌羞@么多姐姐妹妹，對(duì)每一個(gè)人都這么說。上回寶玉心里說過了——“只要你隨意，我便立刻因?yàn)槟闼懒艘睬樵浮薄氂褡约汉芪摹?/p>

“林黛玉雖然哭著，卻一眼看見了”，沒有什么時(shí)候是看不到的。情深到我的眼里只有你?！拔业奈迮K都碎了，你還只是哭”，讀起來，仿佛我的五臟也碎了。黛玉扔給寶玉拭淚的帕子，帶著情意綿綿，無限心曲。

鳳姐“跳”了進(jìn)來，畫面感十足。

寶玉隨便說說話，寶釵清楚的很，借機(jī)說自己推身上不舒服不去看戲，寶玉聽了自然沒意思。開寶釵的.玩笑，比作楊貴妃，挺輕浮的，還有“他們”二字，私底下不是一個(gè)人在說，當(dāng)著大家的面這樣說，很不合適。寶玉是無意說出來的，但潑出去的水。

寶釵不會(huì)失態(tài)，眾人面前更不會(huì)，“待要怎樣，又不好怎樣”，難為了。把氣撒在小丫頭身上，還借機(jī)提醒了寶玉，和黛玉說話去，別跟我在這兒。黛玉好像是把寶釵當(dāng)成了“情敵”，寶釵可是沒有，也許是自信，也許是沒考慮過這個(gè)事情，聽從父母的安排就行了。

黛玉聽出來寶釵生了氣，不好再取笑了。寶釵察言觀色的厲害人物，從容漂亮的應(yīng)答。寶玉在兩個(gè)聰明人前就顯得呆愚了，寶釵可能不知道嗎?“原來這叫作‘負(fù)荊請(qǐng)罪’!你們通今博古，才知道‘負(fù)荊請(qǐng)罪’，我不知道什么是‘負(fù)荊請(qǐng)罪’!”反擊的很漂亮。寶黛二人之前不都在請(qǐng)罪?

鳳姐言語(yǔ)文辭上不大明白，看神態(tài)形式，就知道意思了，情商極高，不過在我看來，還是比寶釵略遜一籌。寶黛臉已羞紅，鳳姐再一說，大家掃一圈，誰(shuí)的臉通紅盡然全知。寶釵知分寸，不會(huì)太難為人。

寶玉閑人一個(gè)，整天無所事事，不求上進(jìn)。金釧眼都沒睜開，就含了寶玉給的丸藥，這種事情早就習(xí)以為常了。金簪子掉井里，真的掉井里了。

王夫人一直沒睡，閉著眼睛休息而已。聽見寶玉說“我只守著你”，不得了了，小丫頭把寶玉迷到這個(gè)地步了，這種“不正當(dāng)”的情欲，深惡痛絕。即使和母親關(guān)系再親密，生氣的時(shí)候依然很怕。就算寶玉在也不會(huì)有什么改觀，他不敢求情，不敢與母親爭(zhēng)執(zhí)。寶玉就跑了，金釧死路一條。

我自己孩子怎么會(huì)錯(cuò)呢，都是別人的錯(cuò)，把他帶壞了。就是如此偏溺的想法。大戶人家的丫頭趕出去，沒人家敢再要，其實(shí)就活不下去了。寶玉是害了人家的。

寶玉內(nèi)心想的是“寶兒”，“顰兒”尚可，黛玉比自己小，再加上他倆本來就很親密，可這個(gè)“寶兒”的稱呼就很奇怪。

不會(huì)有什么人和黛玉一樣去葬花，沒那個(gè)條件。在普通人看來，葬花是挺傻的行為。偷看人家的小秘密，還是“癡看”?！巴饷婕仁沁@個(gè)形景，心里不知怎么煎熬”，讀來心疼。

寶玉單單對(duì)未出閣女孩兒如此關(guān)心愛護(hù)，不顧自己，跑回去的路上還惦記著。

下大雨，聲音聽不真切。寶玉生氣，有一部分是前面寶釵的譏諷，加上在王夫人那里的事，做了些鋪墊?？蓱z襲人當(dāng)了出氣筒。

襲人，怎么會(huì)這么懂事，全心全意為寶玉著想?！叭讨f道”、“忍痛換衣裳”，之后還把事情一人承擔(dān)下來?？妊?，其實(shí)很嚴(yán)重了。

戚序(蒙府)總評(píng)：愛眾不長(zhǎng)，多情不壽;風(fēng)月情懷，醉人如酒。

紅樓夢(mèng)讀后感【篇2】

一紙紅樓，千芳竟妍。滿紙荒唐言，卻臨摹出神態(tài)各異、顧盼生姿的金陵女子。曹公的筆下，有以淚報(bào)恩的林妹妹，有恪守封建婦德的薛寶釵，有性格豪爽的史湘云，充滿著脂粉氣味的賈寶玉，有精明能干的風(fēng)辣子，還有知恩圖報(bào)做事圓滑的劉姥姥。

《紅樓夢(mèng)》始于言情，它道出了大觀園里公子小姐間的凄美愛情故事，也見證著賈史王薛四大家族的沒落。一個(gè)時(shí)代走到盡頭，封建社會(huì)的黑暗腐敗，百感化作一嘆——美哉。

大觀園里，如人間仙境，金碧輝煌“大戶人家住著大房子，用著大箱子?！边@是劉姥姥來這兒時(shí)的感慨。可在這美的背后有多少勾心斗角？又有多少不為人知的心酸？朱門狗肉臭，路有凍死骨。一兩銀子一顆蛋，佳肴數(shù)不勝數(shù)，可在當(dāng)時(shí)，百姓鬧饑荒，能夠填飽肚子已是不錯(cuò)了。由此可見，賈府的美，是建立在民眾的痛苦上的。

“心胸狹窄，尖酸刻薄，多愁善感”是許多讀者對(duì)林黛玉的看法，認(rèn)為她太過小家子氣，可我卻喜歡她那份在封建社會(huì)獨(dú)有的氣質(zhì)。在我看來，她是這本書中一縷清新脫俗的風(fēng)。頗有個(gè)性的黛玉，時(shí)而悅?cè)?，時(shí)而傷人，時(shí)而甜美，時(shí)而冷漠，善解人意中也夾雜著蠻不講理，集聰明活潑孤芳自賞于一身。她似一位仙子來到人間，超凡脫俗。她才華橫溢，并不是一個(gè)美艷的花瓶，作的詩(shī)詞雖過于悲情，但也靈氣逼人。寫菊是“孤標(biāo)傲世誰(shuí)偕隱，一樣花開為底遲”;詠柳是“嫁與東風(fēng)春不管，憑爾去，任爾留”;“偷來梨蕊三分白，借的梅花一縷魂”這是她筆下的白玉蘭。她有這詠絮之才，她對(duì)待感情、對(duì)待詩(shī)詞有自己獨(dú)特的一份見解，不是那么世故，也沒有對(duì)他人漠不關(guān)心。只可惜她在那個(gè)秋風(fēng)瑟瑟、鑼鼓喧天的日子里獨(dú)自走向天邊路。在我看來，這個(gè)看似是悲劇的結(jié)尾卻是好的，黛玉是干凈的仙子，腐朽的賈府并非她的容身之處，倒不如去那天境，繼續(xù)自己的生活。

一曲紅樓，萬(wàn)曲嘆息。紅樓一夢(mèng)，寫盡了大觀園的繁華，寫盡了豆蔻年華的熱烈，亦寫盡了在這繁華之下男尊女卑的重重悲劇。這樣的紅樓，是對(duì)這個(gè)毫無人情冷暖社會(huì)的無情鞭打，可是無情卻也動(dòng)人，紅樓已深深扎根在我心。（柳予烯）

紅樓夢(mèng)讀后感【篇3】

《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古代四大名著中一朵獨(dú)一無二的絕世奇葩。它用行云流水的文字，娓娓敘述了這“珍珠如土金如鐵”的四大家族錯(cuò)綜復(fù)雜、升騰跌宕的榮辱史，以及絕美至純的金陵十二釵各自百折千轉(zhuǎn)的命運(yùn)。《劉心武續(xù)紅樓夢(mèng)》從第八十一回重新撰起，也就是曹雪芹憾失原稿而不得已中斷的地方續(xù)寫，圓滿續(xù)至第一百零八回。

《紅樓夢(mèng)》中總共寫了975個(gè)人，而且“一姓一名皆具情意”。甄士隱和賈雨村是書內(nèi)最早出現(xiàn)的兩個(gè)人物，諧音“真事隱”、“假語(yǔ)存”，意為表面敘述的是些兒女情長(zhǎng)之事，真正的思想、深層的內(nèi)涵卻暗藏其中，是需要字斟句酌、細(xì)品慢讀的。通過這四大家族的風(fēng)生水起，患得患失，更反映了一個(gè)世態(tài)炎涼的封建社會(huì)。

劉心武與高鶚續(xù)寫的不同點(diǎn)是，劉心武續(xù)寫的更加荒涼凄慘，最初日日吟風(fēng)弄月、夜夜笙歌的十二金釵，結(jié)局竟無一幸免。后二十八回將一個(gè)慘絕人寰的社會(huì)丑態(tài)淋漓盡致地體現(xiàn)，處處生死歌哭，人人爾虞我詐，一串又一串讓人大為震驚的歷史真相被接連扯出，一行又一行的悲酸淚灑盡人間。天地為之嘆息，鬼神被之感泣。在富裕的樓臺(tái)亭閣間流連、被無數(shù)仆從簇?fù)淼乃麄儯缃駞s一點(diǎn)點(diǎn)懂得了社會(huì)也有荒蕪的一面。在被抄家、貶職的哀涼絕境下，黛玉仙遁、寶釵化蝶、湘云喪夫、鳳姐入獄、寶玉被拘……一幕幕令人肝腸寸斷的悲劇接連不斷地上演，原本風(fēng)華正茂、一手遮天的榮寧二府昨富今貧，落得個(gè)凄涼下場(chǎng)，不免使人感慨萬(wàn)千，苦嘆世間無情。

流浪街頭的寶玉與湘云，在凜冽刺骨的寒風(fēng)中與一幫叫花子圍坐一起。他們身上不是華貴的綾羅，卻是不蔽體的衣衫；臉上也沒有淡抹的濃妝，只有骯臟的灰垢。他們隨著叫花子們哼唱起來：“昨富今貧尋常事，閻王佬兒來叫你快走誰(shuí)能拖！打破砂鍋璺到底，還是花子最快活！”一覺醒來，一樹花開，寶玉卻不見了蹤影。湘云沒有悲傷，只是倚著花，輕輕摩挲著頸上寶玉留下的金麒麟……

合上書，我心中五味雜陳。不知是在為寶黛二人的愛情悲劇而磋嘆惋惜，還是在為寶玉最后懸崖撒手、參悟世道人心而欣慰不已，或者在為鳳姐在獄中日夜癡念巧姐而動(dòng)了惻隱之心，寬恕她犯下了如此的滔天大罪。我想我朦朦朧朧地懂了，這世間變化無常，尤其是那個(gè)年代，一個(gè)龐大富裕的府邸，一個(gè)世代相傳的家族，竟然能一夜之間化為子虛烏有，正應(yīng)了那句“樹倒猢猻散”。我還明白了，幸福與真快樂并不是要富足的錢財(cái)做基礎(chǔ)，即使富有，可每天為仕途經(jīng)濟(jì)而勞累奔波，為功名利祿而以暴易暴，就是快樂，也假得虛偽。最終寶玉和湘云歷盡人生大起大落，山窮水盡之時(shí)，竟也收獲了不一樣的快樂，是身心舒暢、碧澈純凈的一種快樂。

水窮之處待云起，危崖旁側(cè)覓坦途。生命的價(jià)值在于能否步入一種心境。徘徊于繁華的樓臺(tái)水榭，馳騁于名利和功祿之間的世俗小人是永遠(yuǎn)也覓不到這份清凈的。正如寶玉所言，世界分兩層，下面是功利境界，渾濁媚俗；上面則是情感世界，有那份灑脫的真性情。悲歡只是彈指一揮間，彈走的是俗，留下的是雅。歷盡繁蕪衰敗，才幡然醒悟，這些瑣碎的事哪里值得一提？

在我們?yōu)槠涓袆?dòng)落淚、義憤填膺、婉約嘆息、悲欣交集的同時(shí)，不知不覺中，我們已融入了這段婉轉(zhuǎn)且讓人唏噓的故事?；蛟S，這就是紅樓夢(mèng)的魅力所在。

劉泓顯 指導(dǎo)教師：王豐兵

紅樓夢(mèng)讀后感【篇4】

生命中，不知有多少姹紫嫣紅的開始，悲風(fēng)畫扇的結(jié)局，但總會(huì)遇到一些人溫暖了歲月?！}記

觀看的角度不同，領(lǐng)略到的事物到底是不同的。

年少時(shí)初讀紅樓，只認(rèn)為這是本愛情小說，不解王熙鳳劉姥姥之緣分，僅認(rèn)為劉姥姥是個(gè)沒見識(shí)的鄉(xiāng)里人，在賈府做個(gè)跳梁小丑罷了。直至今日，重溫紅樓，方才讀懂了這本優(yōu)秀之作。

劉姥姥初入賈府，不過是因?yàn)榧业乐新?，靠著這一點(diǎn)半滴的血緣關(guān)系來賈府混口飯吃，給自己個(gè)生計(jì)。如劉姥姥嘆道："一兩銀子，也沒聽見個(gè)響聲就沒了。""城里人不但尊貴，連雀兒也是尊貴的。這雀兒，到了你們這里也變俊了，也會(huì)說話了。"從這只言片語(yǔ)方中，可看出劉姥姥雖生活在農(nóng)村，沒見過什么大世面，但劉姥姥的幽默、風(fēng)趣，在賈府中發(fā)揮了很大的作用。在諾大的賈府，看起來她活得最傻，只會(huì)拍拍馬屁，將自己的無知顯露出來，自黑讓她活得最通透。

賈府?dāng)÷浜?，劉姥姥知恩圖報(bào)，將巧兒姐撫養(yǎng)，她在全書中是一道曙光，是一個(gè)救贖。反觀，賈雨村愛世俗官名，借黛玉之師名，為保全自己而誤判香菱，為一己之私而漠視賈府。劉姥姥，雖家境貧寒卻不貧困，不識(shí)字卻有智慧，置身紅樓外，卻看穿紅樓夢(mèng)人。

道不盡人間悲歡，品不完時(shí)代心酸。滿紙荒唐言，一把辛酸淚，都云作者癡，誰(shuí)解其中味？曹雪芹批書十載，刪增五次。這世事無常的歲月中，仍有劉姥姥這般善良的人，也算是留給我們最好的慰藉。

紅樓夢(mèng)讀后感【篇5】

一本《紅樓夢(mèng)》，來來回回，我已經(jīng)翻了三遍了，還是戀戀不舍，無法放下。此刻，眼前浮現(xiàn)的是“金陵十二釵”的倩影?！伴e靜似嬌花照水，行動(dòng)如弱柳扶風(fēng)”寫的是林黛玉；“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命”寫的是王熙鳳；“一帆風(fēng)雨路三千，把骨肉家園齊來拋閃”寫的是探春；“氣質(zhì)美如蘭，才華馥比仙”寫的是妙玉，不過，我卻獨(dú)愛林黛玉。如果你問我喜歡她什么，我會(huì)毫不猶豫地說：她那云一般的性格！

《紅樓夢(mèng)》諸多女子中，寶釵最為聰明，她的李代桃僵之計(jì)，可以說是天衣無縫，但是，她有著太多的世故和俗氣，那是雨一般的女子。鳳姐最有趣，她那些一肚子的笑話和謎語(yǔ)，可以說是舉世無雙，但她有著太多的狠毒與無情，那是雷一般的女子。林黛玉可不一樣，她的那一首葬花吟可以說是前無古人，世間女子的才華之處幾乎都聚到了她的身上。

林黛玉的腹有詩(shī)書造就了她清新脫俗的氣質(zhì)?？沙３Ｂ犛腥嗽u(píng)價(jià)林黛玉是個(gè)“小性子”，甚至“心胸狹窄”,但是，我可不這么認(rèn)為！只因?yàn)樵谶@背后，她太在意寶玉了。在她抑郁的時(shí)候，寶玉的問候，會(huì)被她狠狠地駁回，其實(shí)，她也是無心的，不是黛玉不接受因?yàn)樗睦镫y受，只有詩(shī)，才可以發(fā)泄她心中的情感。

詩(shī)，是她的靈魂，是她精神寄托。每當(dāng)讀到她的詩(shī)，總有沁人心脾的感覺。記得她的《葬花吟》：儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)。試看春殘花漸落，便是紅顏老死時(shí)。一朝春盡紅顏，人亡不知?！泵看巫x完后，像是被萬(wàn)箭穿心般地痛。

她一生無限傷感，在臨終前，她還笑著叫：寶玉，寶玉！你好然后永遠(yuǎn)離開了這個(gè)世界。雖然她的故事結(jié)束了，但是我留下了萬(wàn)千思念……

紅樓夢(mèng)讀后感【篇6】

在《紅樓夢(mèng)》第一回中有這么一個(gè)情節(jié)，甄士隱在街上散心，遇見“一跛足道人，瘋狂落拓，麻屣鶉衣，口里念著幾句言詞道”，道人所念的便是《好了歌》，而甄士隱“一聞此言，心中早已悟徹”，走上了出家的路。而為何甄士隱聽完《好了歌》便徹悟出家呢？

我認(rèn)為《好了歌》不僅僅是促使甄士隱出家的一首詩(shī)，更是作者對(duì)這個(gè)世間的一種感慨。

從大體上看，《好了歌》主要是在表達(dá)道家出世、逃避現(xiàn)實(shí)的虛幻主義的思想，而這與甄士隱遭遇又有著一些微妙聯(lián)系：甄士隱家業(yè)破敗，走投無路，被迫投靠貪婪市儈的岳父，過著失意落魄的生活，尋求不到出路，而《好了歌》則給了甄士隱一條逃避的道路，最終導(dǎo)致了甄士隱的出家。

作者的目的卻不僅僅只是想寫甄士隱，而是想通過甄士隱來映射整個(gè)社會(huì)。例如甄士隱解《好了歌》中有這么幾句“昨日黃土隴頭埋白骨，今宵紅綃帳里臥鴛鴦”“金滿箱，銀滿箱，轉(zhuǎn)眼乞丐人皆謗”，“正嘆他人命不長(zhǎng)，那知自己歸來喪”，這一句句的對(duì)比，無疑是作者在感嘆命運(yùn)的難以捉摸。但是人們卻深陷命運(yùn)的泥潭中無法自拔，甚至不擇手段自相殘殺，作者正是對(duì)這樣的社會(huì)失望到了極點(diǎn)，才能用這樣的語(yǔ)言將其描繪出來。

如此看來，《好了歌》是作者嘗盡人生辛酸苦辣之后的一種明悟，而甄士隱出家，則是作為一個(gè)載體表現(xiàn)了作者對(duì)世間的憤恨和失意。

紅樓夢(mèng)讀后感【篇7】

“滿紙荒唐言，一把辛酸淚都云作者癡，誰(shuí)解其中味？”一本《紅樓夢(mèng)》寫盡了世間的悲歡離合，道盡了女性的悲慘命運(yùn)。

《紅樓夢(mèng)》猶如一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的夢(mèng)，指引著我一次次不可抗拒的走進(jìn)，在一處處美奐絕倫的場(chǎng)景中穿梭，以探索之眼觀看每一絲飄過大觀園的微風(fēng)，也憐惜每一輪皎月下的花影，每一位傾城的紅顏……

這本書最吸引我的便是它生動(dòng)形象的故事情節(jié)和個(gè)性鮮明的人物形象。有機(jī)智干練，陰狠毒辣的鳳姐；有氣質(zhì)脫俗，堅(jiān)韌干練的探春；多愁善感，心性高潔的黛玉；同情心強(qiáng)，平易近人的寶玉；大方得體，圓滑隱忍的寶釵……

木石前盟是前世的機(jī)緣，神瑛士者無心之舉結(jié)下了一段風(fēng)月奇案，說是前世注定，只怕造化弄人，有緣無份，有緣無份，亦未可知，畢竟，這“寶玉”本是頑石不通靈，“假作真實(shí)真亦假”，這其中的前緣種種，誰(shuí)人辨得清？

“這個(gè)妹妹，我曾見過?！睂氂癯跻婘煊?，一眼相知，便勾起了這段前塵因果，兩人相識(shí)，相知，自有一段奇妙的情緣，二人青梅竹馬，情投意合，互生愛慕，盡管寶玉如何瘋?cè)绾昔[，黛玉如何哭如何怨，那又如何？他們還是抵不過一紙父母命，一句媒妁言。那個(gè)時(shí)代，世道固然，奈若何？只嘆制度封建，荼毒人心……（www.f215.CoM 中學(xué)范文網(wǎng)）

書中是這樣形容薛寶釵的，“年紀(jì)雖大不多，然品格端方，容貌美麗，人謂黛玉所不及?！薄皩氣O行為豁達(dá)，隨分從時(shí)，不比黛玉孤高自許，目下無塵，故深得下人之心。”她，是典型的大家閨秀，是長(zhǎng)輩們喜愛的孩子，他待人接物，不疏不親，不遠(yuǎn)不近，可厭之人，未見冷淡之態(tài)，行諸生色；可喜之人，亦未見親密之情。能審時(shí)度勢(shì)又能善待眾人，這是寶釵得力之處，也是我敬佩之處。

寶釵恪守禮教，在自己的心魂世界里，猶如背著沉重的十字架，在無垠的沙漠艱難前行，她本是十六七歲的妙齡少女，應(yīng)天真爛漫，無憂無慮，奈何罪惡的封建禮教將她培養(yǎng)成世故圓滑，看他人眼色生活的封建女子。

她的情，本在胸膛中熾熱的燃燒著，在生活中強(qiáng)烈地顯現(xiàn)著，在那個(gè)時(shí)代強(qiáng)烈的迸發(fā)著，然而，她硬生生地抑壓著青春的萌動(dòng)，極力掩藏著，最終將自己塑造成冰冷的時(shí)代產(chǎn)物，寶釵表面雖冰冷，但內(nèi)心是柔軟的。當(dāng)她看見寶玉挨打，黛玉哭得梨花帶雨，寶釵又何嘗不是心如刀割；明知寶玉愛的是林妹妹，卻義無反顧地在賈家敗落之際嫁給寶玉，只為與他同守貧賤，撫平他內(nèi)心的創(chuàng)傷……用情如此之深，卻仍未得到愛情，落了個(gè)紅顏薄命的結(jié)局！令我心痛不已，感慨萬(wàn)分，都說“懂事的孩子沒糖吃”，我寧愿你不那么懂事，自私一點(diǎn)，多愛自己一點(diǎn)，也不至于此！

紅樓沒有如果，一切是天定，世道之下亦如此，奈何卿命薄如此，只道造化弄人，亦無奈。

紅樓夢(mèng)讀后感【篇8】

一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼。“這是最好的時(shí)代，這是最壞的時(shí)代?！眹?guó)運(yùn)昌隆，皇恩永續(xù)，似乎一切都欣欣向榮，萬(wàn)象爭(zhēng)輝。少有人看到，整個(gè)社會(huì)從最底層至最上流，皆是一番淤泥擁阻，渾濁不堪的景象。底層百姓失田棄地，難以維持生計(jì)。不愿受辱遭害的，毅然別過人間。硬掙著命活下來的，不是被官府算計(jì)，就是被大家族盤剝，最終也免不了悲慘的命運(yùn)。大家族間更是利益糾葛，為了錢勢(shì)互相傾軋，爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)，與官府沆瀣一氣，弄得民不聊生。就是家族內(nèi)部也是無休止地勾心斗角，最終還是難逃家破人亡的結(jié)局。

儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)?林黛玉喟嘆的不止是她一個(gè)人的悲哀，也許不久后的他年，不光是這傾城傾國(guó)的林妹妹，就是這天下無二的大觀園內(nèi)的一草一木也怕是不知何處去了吧。世間的快樂終歸于幻滅，回想起來，也不過是做了一場(chǎng)夢(mèng)而已。縱使清純潔凈如妙玉之類，也終究落得個(gè)狼狽退場(chǎng)。在那個(gè)污濁不堪的時(shí)代，有誰(shuí)能夠出淤泥而不染呢?個(gè)人的悲劇如流沙攢聚，漸漸匯成無限的沙漠了。他年葬儂知是誰(shuí)?不知。慢慢風(fēng)塵把它們都埋葬干凈了。

一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。這是最凄涼的一句聯(lián)，也是林黛玉對(duì)自己結(jié)局的最為精準(zhǔn)的預(yù)測(cè)。《紅樓夢(mèng)》是一出悲劇，劇中的每個(gè)人都被牢牢困在命運(yùn)的蛛網(wǎng)上。有的人在奮力掙扎，筋疲力竭。有的人早已放棄抵抗，迷迷糊糊地等待毀滅的到來。他們的悲劇并非巧合與偶然，而是與整個(gè)社會(huì)的沉淪密不可分的。預(yù)言從一開始寶玉夢(mèng)游太虛時(shí)就得見端倪。不然，高鶚何以續(xù)作后四十回?何不續(xù)出大團(tuán)圓的皆大歡喜的結(jié)局?寶黛二人是天上仙靈轉(zhuǎn)世，死后自會(huì)還化作仙靈重歸天界，可那些血肉之軀呢?還是一朝春盡，終歸塵土。

由此看來，一部《紅樓夢(mèng)》的內(nèi)涵太豐富，叫人無法全部參透。一首《葬花吟》又怎能概括得盡?真真是紅樓一世界。

紅樓夢(mèng)讀后感【篇9】

一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特。讀《紅樓夢(mèng)》更是如此，有的人看見了政治，有的人看見了史傳，有的人看見了家庭與社會(huì)，有的人看見了明末遺民，有的人看見了晉朝名士，有的人看見了戀愛婚姻……而我，作為一名教師，則看到了一位好老師——還淚而來的林黛玉。

不管喜不喜歡林黛玉的多愁善感、愛耍小性子、愛哭等性格，在《紅樓夢(mèng)》中，與無德無才的賈代儒相比、與有才無德的賈雨村相比，她堪稱是“人類靈魂工程師”、“最佳教育者”。作為老師，她是我學(xué)習(xí)的榜樣。因?yàn)樗衅酚械?，有識(shí)有趣，更有魅力。

作為老師，林黛玉品德高尚，有教無類。她的學(xué)生香菱自幼被人販子拐走，后來被薛蟠買走。在薛家，她就是一個(gè)地位卑微的貼身丫鬟。在薛寶釵眼里，香菱就是一個(gè)呆頭呆腦的下人，更不建議她學(xué)詩(shī)。而林黛玉卻沒有小看他。當(dāng)香菱想拜她為師時(shí)，林黛玉謙虛又爽快的答應(yīng)了，并鼓勵(lì)香菱，讓她覺得學(xué)寫詩(shī)并非難事：“不過是起承轉(zhuǎn)合，當(dāng)中承轉(zhuǎn)是兩副對(duì)子，平聲對(duì)仄聲，虛的對(duì)實(shí)的，實(shí)的對(duì)虛的，若是果有了奇句，連平仄虛實(shí)不對(duì)都使得的?！痹诹主煊竦难壑校巳耸瞧降鹊?，人人都有學(xué)習(xí)的權(quán)利。在那個(gè)等級(jí)制度森嚴(yán)的封建社會(huì)，下人有時(shí)就像一個(gè)物件，隨意地被賣來賣去，更無學(xué)習(xí)的可能，但她給人以尊嚴(yán)，實(shí)在難得可貴。這樣給學(xué)生自信心的老師，誰(shuí)不喜歡?

作為老師，林黛玉博學(xué)多才。她是林如海的獨(dú)生女，探花出身的林如海視女兒如掌上明珠，自幼就教她讀書識(shí)字，后來又師從于才高八斗的賈雨村。長(zhǎng)大以后，她就養(yǎng)成了手不離書的習(xí)慣。劉姥姥進(jìn)大觀園看到林黛玉的房間布局，吃驚地說：“我以為這是哪位公子哥的書房，不曾想到是姑娘您的?！笨梢?，林黛玉有多少書了。黛玉教香菱學(xué)詩(shī)時(shí)，把自己的王右丞五言律拿來，遞與香菱：“你只看有紅圈的都是我選的，有一首念一首?！笨梢婘煊竦臅⒎菙[設(shè)，她經(jīng)常在書海中暢游。在詩(shī)社里，每一次做詩(shī)，都可見她才思泉涌，出口成章。她寫的“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐?游絲軟系飄春榭，落絮輕沾撲繡簾……”一首《葬花吟》更是千古絕唱。韓愈說：師者，傳道授業(yè)解惑也。林黛玉人品優(yōu)良、知識(shí)豐厚，傳道授業(yè)解惑豈是難事?

作為老師，林黛玉對(duì)學(xué)生循循善誘。她讓香菱先大量的讀書。隔一段檢查學(xué)習(xí)進(jìn)度。然后問“可領(lǐng)略了些滋味沒有?”然后進(jìn)行循循誘導(dǎo)。她還說：“正要講究討論，方能長(zhǎng)進(jìn)。你且說來我聽?！币龑?dǎo)學(xué)生大膽說出來，因?yàn)槿绱朔侥荛L(zhǎng)進(jìn)。正如《學(xué)記》中所說：道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)，道而弗牽則和，強(qiáng)而弗抑則易，開而弗達(dá)則思，和易以思，可謂善喻矣。香菱只學(xué)了一節(jié)課，只看了一本書，便已有了一定的理解感悟，不只是學(xué)生用功，也是老師引導(dǎo)得好。

作為老師，林黛玉鼓勵(lì)學(xué)生實(shí)踐。《教學(xué)七律》中學(xué)習(xí)過程定律中指出：學(xué)習(xí)的最高境界更有成效的階段就是運(yùn)用。教了一段時(shí)間以后，黛玉對(duì)香菱說：“昨夜的月最好，我正要謅一首，竟未謅成，你竟作一首來。十四寒的韻，由你愛用那幾個(gè)字去?！摈煊窠Y(jié)合現(xiàn)實(shí)生活教香菱，十分的接地氣。她說自己未謅成，以黛玉之才，斷無可能，再說，她都謅不成，剛剛學(xué)詩(shī)的香菱怎會(huì)謅的成?可見，這是為了鼓勵(lì)香菱。十四寒的韻是限定，但限定中又有自由發(fā)揮之處。我們現(xiàn)在有一種說法，給孩子一個(gè)桃，要讓他蹦一蹦，或踮一踮腳才讓他夠得著。對(duì)于初學(xué)者，老師必須給出一定的限制，又能使學(xué)生感受不到被束縛的痛苦，有自由發(fā)揮的余地，這是多么有智慧的老師呀！

總書記探望北京師范的全體師生時(shí)說，一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)民族源源不斷涌出一批又一批好老師則是民族的希望?？倳浱?hào)召全國(guó)廣大教師做“四有”教師。如果我們一線的老師都像黛玉一樣，飽讀詩(shī)書，教學(xué)中循循善誘，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)用結(jié)合。我們的學(xué)生是何等的幸運(yùn)，何等的優(yōu)秀。做一名學(xué)生喜歡的“四有"老師，我心向往之，努力之！