認識實習總結

韶光易逝，彈指之間，現階段充實的工作已經過去，想必你已經在準備工作總結了，工作總結，和職場影響力息息相關。那么，值得被我們借鑒的總結格式有哪些？于是，小編為你收集整理了認識實習總結。歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

認識實習總結 篇1

通過實習，對自己有了更全面的認識。在專業(yè)領域，我的知識太狹窄，視野不夠寬廣，理論不夠全面和深刻，下面是由小編為大家精心整理的認識實習總結大學生大全，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。

認識實習總結大學生篇1我今年是一名大四學生。學校每年大三的秋季學期初安排一次認識實習，大三的春季學期末安排為期20天的生產實習。上學期有一些個人原因錯過了參加認識實習的好機會所以今年打算重修。因為大三下學期末已經參加了生產實習，時間也很充足，學到的東西也不少，所以認為認識實習對我來說已經失去意義了。覺得時間很短，也不會學到新鮮知識。但這一個星期的實習完全否定了我這個觀點。土木工程專業(yè)致力于培養(yǎng)在土木工程領域生產第一線從事土木工程設計、施工和管理等方面工作的應用型高級專門人才。這種人才既要掌握本學科的基本知識和基本技能，同時還要具備運用所學的理論知識去解決實際工程問題的綜合應用能力?？梢姡瑢W生的工程實踐能力是衡量土木工程專業(yè)人才培養(yǎng)質量的重要標志，特別是對以培養(yǎng)面向生產一線的高級專門人才為目標的應用型本科院校顯得尤為重要。而且我們土木工程專業(yè)，它搞得全都是實際的東西，比如說蓋樓，建橋等等。我們在學校學過的理論知識只能在施工工地上結合實際問題以及處理問題的時候這個理論才被肯定，總的來說土木工專業(yè)的實踐性是很強的。知識是學不完的，學到的知識只能在實踐中踏實，實踐中成熟。所以雖然這一次的認識實習時間短贊但是涉及到的知識面確實很寬廣的。所以還是有非凡的意義。下面簡單的總結一下這一周的實習活動。為期五天的實習過程中我們共進行了6項工地參觀和兩次講座。第一個講座是齊加連老師的，星期一下午進行的。主要講了一些實習期間的須知注意事項，內容是很詳細的。這個跟生產實習時候的沒什么多大區(qū)別，不過齊加連老師還講了一些地基與基礎的有關知識，雖然這部分內容大三下學期都學過但是通過老師的再一次講解我更好的鞏固了學過的內容。比如說，什么是基礎、地基，地基基礎的分類、施工順序，基礎形式又大概的講了一遍。第二個講座是星期三下午的王玉銀教授的講座。先是簡單介紹了木結構，砌體結構，鋼結構，鋼筋混凝土結構，組合結構。里面主要講了組合結構。組合結構：同一截面或各桿件由兩種或兩種以上材料制作的結構稱組合結構。具體而言，包括兩種結構：1、鋼與混凝土組合結構。2、組合砌體結構。鋼與混凝土組合結構：用型鋼或鋼板焊（或冷壓）成鋼截面，再在其四周或內部澆灌混凝土，使混凝土與型鋼形成整體共同受力，通稱鋼與混凝土組合結構。組合砌體結構：是由磚砌體和鋼筋混凝土面層或鋼筋砂漿面層組成的組合磚砌體構件，適用于軸向力偏心距，超過0．7y（y為截面重心到軸向力所在偏心方向截面邊緣的距離），或e較大，無筋砌體承載力不足而截面尺寸又受到限制時的情況。六項工地參觀分別是中興小區(qū)回遷工程施工場地、建成集團的建工廠房工程、萬達家園、華能供熱最后是哈工大一校區(qū)。在每次參觀結束后我們都做了很認真的總結，把自己在參觀時學到的，了解到的知識進行梳理，也同時為今后的學習打好基礎，雖然我們不能完全明白老師講解的所有知識，但終歸是學習的過程，不同程度上都會有收獲。而實習的意義也在于此。首先，通過實習，通過實踐，使我學到了很多實踐知識。通過參觀，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，廠房的結構，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識。比如最簡單的腳手架的鏈接，鋼筋的綁架，混凝土的澆筑，沉降縫、變形縫等等。受到施工場地的啟發(fā)自己也總結了土木工程大概的施工技術。土木工程施工大概包括以下內容：基礎工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、進度控制。里面混凝土工程又包括制備、運輸、澆筑、養(yǎng)護等施工過程，各施工過程既相互聯(lián)系，又相互影響，任一過程施工不當都會影響混凝土工程的最終質量。在這幾天參觀的過程中對我影響最深的還是單層廠房。該項目總建筑面積達到4493平方米，其中廠房車間3323平方米.辦公區(qū)位框架結構，廠房位框架鋼結構，吊車軌道焊接成錨接于鋼柱上，鋼柱5.4米處設有牛腿用于放置吊梁。為提高水平荷載能力，廠房兩端及中間加設屋頂、梁間水平支撐和柱間支撐。保溫材料為巖棉，隔熱性能好，不易燃燒，且具有防水功能。這是鋼結構為主要的空間結構。最有意思的是柱的設計及牛腿的布置，以前我們見到的柱都是鋼筋混凝土柱，但這個廠房的柱全都是鋼筋柱，我第一次看到鋼筋柱很震撼。各部分鋼筋焊接也很細致。廠房設計很有個性中間是屋頂兩邊各有一個車間，車間后面設有辦公樓。這次工程結束該廠房的外觀肯定是很有特色的。在實習過程中自己了解到了一些施工現場現在存在的安全問題。安全問題永遠是工地的第一次重中之重的問題。通過跟施工場地人聊天的我簡單做了一下的總結：1、臨電問題：攪拌機、鋼筋加工廠的電箱配置不夠完備，存在著漏電的危險，以及碰電的危險性。2、部分七層幢號用的腳手架都是毛竹，班主都沒對毛竹的質量進行挑選就使用，這樣隨著層數的增高，荷載的加大，存在的危險性也就越大，特別是小橫桿，領導還指出雖改成鐵桿腳手架已不可能，但底層最好要挑選性的用料。3、腳手架的、支模架的基礎不是很穩(wěn)，存在塌倒的可能性，特別是下雨天。4、木頭房太多，而且不規(guī)范，工人隨處搭房住人，這使得工人的生命存在威脅，且使工地不能規(guī)范化管理。以上的安全問題不僅是我所實習的這個工地存在的問題，很多工程都存在著這些問題，所以施工現場安全仍需進一步改進，有關部門也應加強監(jiān)督的力度。這一個星期實習時間對我來說很短暫，但這一過程對我來講卻是一個理論與實際相結合的過程。在工地現場施工員、老師的指導之下，讓自己對各類建筑有了深入的了解與掌握。并且鞏固了書本上的知識，將理論運用到實際中去，從實際施工中豐富自已的理論知識。整個實習的過程也讓自己發(fā)現了自己理論知識上的不足，也讓自己為以后的學習充滿了動力。工地雖說是苦了點，但也讓自己明白了一句話：“吃得苦中苦，方為人上人?！?。最后感謝學院以及老師為自己提供了一個良好的實習機會，也讓自己又一次接觸現場。經過了為期一個星期的實習，收獲了許多，但獲得知識的同時也存在了一些問題，以下是我個人的一些意見。（1）實習時間可以適當增長一點，畢竟僅僅一個星期，雖然會有一些初步了解，但是一些細節(jié)無法深入。（2）實習的過程中，可以適當舉行一些交流會，如在實習中期可以分組舉行一些經驗交流會，老師可以指導一下同學們，這樣可以讓同學為下半程的實習更加有目的性，而不會存在漫無目的實習的現象。認識實習總結大學生篇2認識實習是教學與認識實際相結合的重要實踐性教學環(huán)節(jié)。在認識實習過程中，學校也以培養(yǎng)學生觀察問題、解決問題和向認識實際學習的能力和方法為目標。培養(yǎng)我們的團結合作精神，牢固樹立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。實踐是大學生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學生成長，就要勤于實踐，將所學的理論知識與實踐相結合一起，在實踐中繼續(xù)學習，不斷總結，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。為了加深我們對所學知識的了解，方便我們更好的融入社會。也為了讓我們更好的了解自己專業(yè)的發(fā)展方向，發(fā)現自身專業(yè)知識的不足，達到教學與認識實際相結合的目的。學校開始了為期一周的認識實習。實習的第一天我們參觀了伊利集團，提到伊利，我們就不由得想起他們認識的各種可口的乳制品，它們成為了我們生活中必不可少的一部分，我們上午9點多到了伊利集團，當我們到達伊利大廳的時候，解說員非常熱心為我們解說伊利的發(fā)展歷程：伊利集團前身為呼市回民奶食品總廠，最早是從呼市國營紅旗奶牛場發(fā)展而來。1982年4月，呼市國營紅旗奶牛場領取營業(yè)執(zhí)照，主管部門為呼市牧工商聯(lián)合企業(yè)公司。1993年2月經呼市體改委批準，在對呼市加民奶食品總廠進行股份制改造的基礎上，由21家發(fā)起人發(fā)起，吸收其他法人和內部職工入股，以定向募集方式設立伊利集團，并于1993年6月14日在呼市工商行政管理局登記注冊。從那之后到今天伊利集團已經發(fā)展成全國乳品行業(yè)龍頭企業(yè)之一，伊利集團擁有全國最大的優(yōu)質奶源基地內蒙古呼和浩特市、呼倫貝爾大草原、龍江杜爾伯特大草原，保證了伊利產品的天然品質。隨后，我們跟隨解說員進入了工作車間，我們是行走在參觀走廊上，同車間隔著一層厚厚的玻璃，能夠清楚的看到里面發(fā)生的一切。車間里除了有些人之外，整個空間都被連在一起的自動裝置所占據，直到現在我們才知道我們日常生活中所喝的牛奶就是在這個龐然大物中制作出來的，整個制作過程從牛奶的高溫殺菌到將制作好的牛奶成批的裝入箱內都是在這個龐然大物中一體化完成的，而工作人員只是在計算機旁邊操作控制就可以了。我們越來越感到高科技的偉大，它不僅減少了我們人類的勞動力，而且制造出的產品是我們人力制造的幾十倍甚至幾千倍、幾萬倍。這讓我真正理解到“科學技術是第一認識力"含義。第二天我們去參觀了眾環(huán)機械廠，我們隨著工作人員進入了工作車間，車間很大，遍地都是機床，車間彌漫著鐵銹和各種金屬與機床摩擦后產生的氣味，技工都在自己的崗位忙碌著，據工作人員介紹眾環(huán)機械廠是眾環(huán)集團的一個分廠，以前的地址是在煙臺，后來總部也遷移到了呼和浩特，這里設備也都是代表了我們國家的先進水平，這里的大部分零件都是出口的，有意大利、英國、瑞士等國家，解說的工作人員還很認真的為我們介紹一些零件是用在什么地方。并且還讓一些工作人員給我們現場操作，由于考慮到車床的危險性，所以沒有讓我們動手操作，雖然有些小小的遺憾，但我也感到很滿足，由于這比坐在課堂里聽課更加實際、直觀，通過實地參觀，我們對進行實際認識的設備、工藝以及認識的各個環(huán)節(jié)也有了一定的認識。我們在實習中認真聽學習指導老師的講解仔細觀察老師的規(guī)范操作示范，我感動自己真的學到了很多知識，這不僅僅是講義上的理論知識，更重要的是我或多或少了解了的與機械設備操作專業(yè)相關的知識，老師們在操作過程中都非常認真仔細，他們做事的有條不紊，細微謹慎讓我深感敬佩。一個優(yōu)秀的技術工程人員，不僅要有過硬的技術水平，還要有做事認真謹慎的態(tài)度。這樣才能在保證產品質量的同時保證自己的人身安全。所謂安全第一，如果連自身安全都不能保證，還談何認識，談何工藝？所以在走入車間之前就應該做好準備，以防人身傷害。這是需要我們學習的。第三天我們去了內蒙古昆明卷煙廠，讓我們來了解一下香煙的制作過程，對其有一定的了解，從為我們解說的工作人員解說中煙廠是不允許吸煙或者帶入火源的，因為煙廠原料是易燃物品，一旦被點燃，后果會非常嚴重，據解說員介紹呼和浩特卷煙廠于1966年建成認識，工廠占地面積18。53萬平方米，這里認識的品種有云煙、紅河等，我們進入認識車間，工作人員一邊為我們解說一邊帶我們四處參觀，讓我們明白了卷煙的制作過程，是我們受益匪淺。第四天我們去了金山熱電廠，點對我們日常生活的重要性我可想而知，所以電廠是一個國家的命脈，經過工作人員帶著我們參觀電廠的環(huán)境，并且讓一些工作人員為我們講解一些電廠工作的原理，在他們的介紹中我們了解了電廠是利用煤、石油、天然氣等燃料的化學能產出電能的工廠，即為燃料的化學能→蒸汽的熱勢能→機械能→電能。在鍋爐中，燃料的化學能轉變?yōu)檎羝臒崮?，在汽輪機中，蒸汽的熱能轉變?yōu)檩喿有D的機械能，在發(fā)電機中機械能轉變?yōu)殡娔堋t、機、電是電廠中的主要設備，亦稱三大主機。輔助三大主機的設備稱為輔助設備簡稱輔機。主機與輔機及其相連的管道、線路等稱為系統(tǒng)。我們在參觀廠房是并沒有像我們想象有很多工作人員，只是見到了幾名清潔工，經過他們的介紹我們才知道電廠的真正心臟在工作室而不是在廠房，工作室里的工作人員通過電腦來控制廠房的一切。通過他們的介紹我們了解了很多有關與電廠的很多知識，我夢想能成為他們其中的一員。認識實習是學校為培養(yǎng)高素質工程技術人才安排的一個重要實踐性教學環(huán)節(jié)，是將學校教學與認識實際相結合，理論與實踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過實習在專業(yè)知識和人才素質兩方面得到鍛煉和培養(yǎng)，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務骨干打下良好基礎。通過這次認識實習，使我在認識實際中學習到了電氣設備運行的技術管理知識、電氣設備的制造過程知識及在學校無法學到的實踐知識。在向工人學習時，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風。在認識實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統(tǒng)一組織及協(xié)調一致是現代化大認識的需要，也是我們當代大學生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。在這次認識實習過程中，不但對所學習的知識加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等。通過這次實習，使自己對所學專業(yè)的認識更加明確，學習方向與奮斗目標更加清晰，學習態(tài)度更加端正。在日常學習中主要還要靠自己用心去學，不懂的主動問，不要等別人來教你，還有自己誠心一點，人家自然會愿意教的。我想在我以后有機會進入公司實習的時候一定要用心的去學，絕對不能浪費寶貴的機會。剛剛進入企業(yè)的大學生，可能會不適應企業(yè)的有些地方，特別是有些大學生總是想去改變什么。但這個時候我們是沒有發(fā)言權的，公司也不會去聽取一個新來的大學生的意見。很多大學生會因此而跳槽，到頭來沒有固定工作也沒有積累經驗。剛剛進入公司的三年一定要沉住氣，潛心學習，向老師傅們學習技能，掌握方法，要刻意的去鍛煉自己的寫作能力，多寫少說。對于自己不適應的要努力去適應它。我們這個專業(yè)目前的就業(yè)形勢，很多人都認為我們這個專業(yè)目前就業(yè)前景很好，如果我們必學好專業(yè)知識，就能脫穎而出。反之，也不用太過悲觀，畢竟專業(yè)的好壞對于未來的工作而言只是起點低了一點而已，到時候只要自己用心學，也不會比別人差，盡管，剛出來工作的基本上還是先靠技術的。我們也討論了在應聘的時候，公司看重的是什么。對于公司來說，當然希望找一些能夠為公司帶來利益的人才，對于公司，學歷并不一定代表一切，能力才是最重要的，比如說自己做成了一個案例，這比學歷更有說服力。同樣的，公司的經理也讓我們多注意運動興趣的培養(yǎng)，因為未來的工作環(huán)境可能很枯燥，有些公司也會舉辦運動上的比賽。經歷了一周的實習，我想我是一個有目標的人，我會為了可以擁有它而付出汗水，會為了達到那樣的生活而不辭辛苦，為了達到目標我會很努力很努力的。經歷了兩年的大學生活，學到的知識很多，我會更好的利用剩下的兩年時間，讓自己不僅在認識上更上一層樓，而且在知識上也有一定的提高，努力縮小與其他人的差距，為自己的未來而努力。認識實習總結大學生篇3這學期的前四周是畢業(yè)實習時間。在此之前，我們進行了意識實踐、生產實踐、施工和管理培訓，這是畢業(yè)實踐。我們都很重視這次實習，因為這是我們學校組織的最后一次實習。我們的專業(yè)分為八組。我在第八組，由胡老師帶領。老師說實習地點可以自己找。在同學的介紹下，我在膠東市塔東社區(qū)衛(wèi)生服務中心綜合樓的一處舊房改造現場實習。實習期間，我經常和老師保持聯(lián)系，每周匯報實習進展和經歷。在老師的熱心關心和指導下，我們學到了很多實習期間課本上沒有的知識。當我們在實習中遇到不懂的地方，都及時問了導師，所以我們都覺得實習收獲很大，為以后的工作打下了堅實的基礎。20__年2月28日，我去了工地，工地位于焦作市和平街東段的塔東社區(qū)衛(wèi)生服務中心，礦山機械廠對面，礦山社區(qū)的院子里。當我到達建筑工地時，我遇到了項目經理劉經理。他很高興接受我做實習生。他為我安排了工作。我的工作是在項目部做建筑技術員。這個項目是舊房改造項目。是膠東大廈東區(qū)的醫(yī)院綜合樓。這座大樓有三層。這座建筑建于50年前。三層沒有結構柱和圈梁，只有樓層認識實習總結大學生篇4一連三天在市外帶領學生認識實習，坐車早八點出發(fā)，晚十七點前返回（校車要通勤），時間上有些緊張，實習過程稍顯忙亂；與以前歷屆學生實習相比，學生所看到的水利建筑物明顯增多，三個地點：賓縣、阿城、五常；四項水利工程：航電樞紐、水庫和兩個渠首，涉及到的具體建筑物有：土壩、泄洪閘、發(fā)電站、船閘、溢流壩、排沙閘、給水閘、節(jié)制閘、渡槽、溢洪道、輸水洞，干渠、支渠等；水系為：松花江干流、阿什河、牤牛河。本次實習的變化是基于三個原因，一是本屆學生學習狀態(tài)不好，需要下力氣抓緊時間調整，認識實習是一次機會，是最直觀的看得見態(tài)度轉變的掌握。二是，過去認識實習過于單一，在一個地點住上兩三天，有效的時間白白浪費，形成游玩的意念，本次有祛除長期以往痼疾的想法，并在實際的教學中予以嘗試，效果好，以后參照執(zhí)行。三是自己有大面積介入的想法，不僅僅是在學生安全上、管理上，就是實際的講解和一些學習內容也要介入，為此，在聯(lián)系實習地點，對講解人的要求都是自己親自操作，目的只有一個，提高認識實習的教學質量。接待我們這次實習的人員都是原水專的畢業(yè)生，多數是我的學生，周到、熱情一點沒有問題，自己有底氣，起碼心情上很好；在講解中，第一天的我那位師弟太棒了，出乎我對他們要求的預期，就是一堂生動的、理論與實際結合的、全面各課程綜合的現場教學課；第二、三天，講解相對比較差，今后，如果地點固定，必須解決，辦法兩條，一是要求對方提前準備充分，二是老師可以借助資料，仔細了解，在講解中起到關鍵性的輔助作用，或者說起直接作用。本次實習，學生自備飲食，中午擠出時間在野外就餐，老師心情上有些說不出滋味，但是為了主要目的，我想學生們將來一定會理解的。本次學校后勤車隊服務不錯，兩位師傅啥說沒有，對他們的工作態(tài)度發(fā)自內心的尊重；由此想到了教輔機構對教育的服務和影響，圖書館借書量大，工作人員忙不過啦；車隊總有出車任務，多數是學生的實習實訓、社會實踐滿足；那么，這所學校應該辦得很好。認識實習總結大學生篇5本人于__年2月26日至4月18日在湖南晟通科技有限公司人力資源部實習,實習期間的崗位是人事專員。主要負責新員工報到手續(xù)的辦理,及周末招聘會的資格審查工作。實習期間，共接待新員工80余人，資格審查200余份。同時積極參與人力資源部工作流程建設討論，提出了很多富有建設性的意見。另外策劃組織了部門的羽毛球比賽，豐富了部門的生活，增強了部門的團結合作意識。刻苦讀書十余載，為的就是以后踏上社會，服務社會，為社會的發(fā)展貢獻一份力量。但十多年來我們都是呆在學校這個狹小的空間學習，過著兩點一線的生活，我們接觸最多的只是家人、老師和同學。學的只是課本上理想化、抽象化的知識。大學雖說是半個社會，但真正的社會實踐大多來自兼職。我做過很多兼職，包括促銷、家教等等。這些都不夠專業(yè)，除了鍛煉了我的人際交往能力、語言溝通能力外，對我以后的工作內容沒有本質的作用。而在晟通不到兩個月的時間里，我卻學到了很多課本上沒有的東西：1．工作講究認真細致，人事工作更是如此。因為人事工作都是些很細很小的事情組成的，比如辦理工作卡，你的分清楚哪些是事業(yè)部的，哪些是總部的，哪些辦正式卡，哪些只需辦理臨時卡；新員工報到手續(xù)辦理也是一樣，需要新員工交很多東西，身份證、學歷證、資格證、照片、意向書等，當場簽訂合同、保密協(xié)議，人一多資料就多，有時候滿桌子的資料很容易搞混。認識實習總結大學生篇6　2．工作講究分工與協(xié)作。一個好的團隊必須有明確的分工、緊密的協(xié)作，這樣才可以提高工作質量和工作效率。人力資源部共有四大模塊：招聘、培訓、薪酬和調配。我們每一模塊工作都是相互聯(lián)系的，招聘了新員工，要給新員工培訓，新員工要辦理工資卡，空缺職位可以進行內部選聘，這就需要工作調配。而我們每一模塊的工作又有幾個人負責，比如我們招聘組，有人負責中高級人才招聘，有人負責一般人員招聘，有人負責手續(xù)辦理、檔案管理等。公司最近在做流程，每個人負責相應的幾個，做好了以后大家會一起討論，以確保流程的正確、精簡與明晰。部門里如果有人起草了一份文稿首先會通過騰訊通發(fā)給每個人，大家再把意見反饋給他，他再進行修改。我負責策劃了一次部門羽毛球比賽，在寫策劃的時候就得了很多同事很好的意見，總結也是。公司的愿景就是大學校、大熔爐、大舞臺、大家庭。在這個大學校里每個人都是我的老師；在這個大家庭中我學會了互相關心、互相幫助，這里的每一個人都是我的親人。認識實習總結大學生篇7　3. 工作中要學會提問題。公司有專門的問題管理規(guī)定，要求每位員工每周至少提兩個問題，可以是自己的問題，也可以是工作的問題，也可以是公司的問題。問題要求寫在周小結中，每周一晚上部門對問題進行討論，解決問題，安排責任人。對于問題提的好的個人進行精神或物質上的獎勵。學會提問題其實是一門學問，問題可以分為偽問題和真問題。自己能解決的、錯誤的、無價值的問題都是偽問題，有利于個人或企業(yè)發(fā)展的而且自己不能解決的問題才是真問題。認識實習總結大學生篇8轉眼間，短短一周的認知實習已悄然過去了。在這次實訓中，我們都真正把課堂所學的理論知識運用到實際業(yè)務中，掌握了許多平時生活中很少接觸的實踐技能。這無疑對于我們港口與航運管理專業(yè)的同學來說意義重大!雖然是短暫的一周認知實習，但不僅讓我們對港口基本情況、國際貿易的基本知識、單證的流轉、佛航系統(tǒng)的操作、貨代系統(tǒng)的操作等有了更加深刻的了解，并且為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下良好的基礎。與此同時，此次認知實習還讓我深刻感覺到自己的專業(yè)知識還不夠扎實，佛航系統(tǒng)、貨代系統(tǒng)的操作還不夠熟練?？偟膩碚f，在此次認知實習中，我無論是專業(yè)知識還是操作技能上得到了很多的進步。認知實習的第一天，在老師的指導下，我們由開始接觸到轉變?yōu)橹鸩绞炀毞鸷较到y(tǒng)的上機操作。要想完整的完成佛航系統(tǒng)的上機操作，首先第一步是要求我們要看得懂船舶進出口貨物艙單。而在閱讀船舶進出口艙單時，我們除了要認真細心之外，還要求我們要具備一定的專業(yè)英語知識?？上攵?，英語對于我們這個行業(yè)來說是多么的重要!可以說是我們港航專業(yè)的一個不可缺少的部分。接著就是進行進口流程各角色工作的分配，而進口流程各角色工作的內容大概如下：一、 經理：錄入基礎數據、公司信息、船舶資料、工作人員(搬運班、拖車司機)車輛機械管理(記工號)等資料，依辦單員需要，進行反確認操作，記錄箱位。二、 船代：船單資料錄入，包括艙單表頭和貨物明細錄入，存盤，提交。三、 港口辦單員：審核船代提交的艙單錄入內容，如需要變更，則請示經理進行反確認，然后修改船單數據，最后確認艙單;進入船舶動態(tài)計劃界面，新建船舶動態(tài)資料，錄入船舶動態(tài)計劃;確認船舶清關，提交作業(yè)申請。四、 港口調度員：確定集裝箱的堆存箱區(qū)，提交，待箱控員工作完畢，確認該次卸船作業(yè)完畢，并會同閘口管理員完成提重箱作業(yè)和收空箱作業(yè)。五、 港口箱控員：確定集裝箱箱位，包括卸船作業(yè)放置的重箱箱位，收箱作業(yè)空箱的位置;記錄新增集裝箱箱體狀態(tài)。六、 閘口管理員：設備交接單的制作;進出閘口的登記管理，協(xié)同作業(yè)人員完成最后進出閘口的提箱和收箱作業(yè)。通過這次的上機進行貿易模擬訓練使我們對以前所學過的相關知識有了一次比較系統(tǒng)的回顧，又在訓練中對佛航系統(tǒng)的流程及操作有了更加深刻的體會，這對我們未來的工作在思想上做了充分的準備。再者，本次模擬訓練給我最大的體會就是操作細節(jié)的細膩及流程的縝密，各個流程相互銜接，上個流程的疏忽將會導致下個流程無法完成，某一細節(jié)的不慎錯誤或紕漏將會導致整個流程操作前功盡棄，這為未來的實際工作敲響了警鐘：做貿易一定要仔細謹慎，否則將會給個人和公司帶來很大的損失。當我們完成了佛航上機系統(tǒng)的操作后，在老師的帶領下，我們還參觀了船藝實訓室，在船藝實訓室里面，我們了解到船舶的信號燈的類型以及功能，船舶信號燈根據用途可以分為：(1)航行用--號燈、號型、號笛和霧航錨泊時用的號鐘及號鑼。(2)通信用--通信信號燈、白晝信號燈和信號旗。(3)救助用--煙霧用信號(紅光火焰、白光火焰、橙色燈霧)，聲響信號(聲響火箭、聲響榴彈)，紅光降落傘信號。除此之外，我們還了解到一些船上救生的方法，例如，學習如何利用繩子來救生;學習如何穿好救生衣;了解防毒面罩的作用及用法等等。第二天，在指導老師的帶領下，我們參觀了華南最大內陸港口——新沙港。新沙港現已建成3.5萬噸級泊位10個，最大可停泊11萬噸級輪船，設備先進，裝卸、倉儲、疏運快捷便利，年吞吐量達4000萬噸以上，占整個廣州港集團的五分之一強。在港口里面，我們見識了很多港口設備，其中包括堆料機、取料機、堆取料機、皮帶輸送機、龍門起重機、正面吊、輪胎式龍門起重機，吸糧機等等。并且看到輪胎式起重機一次完整的作業(yè)過程。這可是讓我進一步加深了對輪胎式起重機作業(yè)的認識，輪胎式起重機可以堆3~4層，堆場利用率比較高，可靠性較強，比軌道式起重機使用靈活，并且是目前港口主流設備，但是它的翻箱率較高，只限于堆場使用，堆場建設投資較大，作業(yè)效率比跨運車低。而最激動人心的是，我們還看到汽車滾裝船的汽車卸船作業(yè)。通過在港口的參觀，可以使我們認識到在實踐中接觸與本專業(yè)相關的一些港口設備，促進我們對港口的認識，并培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力。第三天，我們進行了佛航系統(tǒng)的考查后，緊接著我們進行了貨代系統(tǒng)的上機學習。主要是熟悉貨代系統(tǒng)的操作以及一些單證(報價表、托運單、訂艙單、委托單)的輸出。在學習貨代系統(tǒng)的過程中，我深刻的感覺到要想在貨代行業(yè)上有所作為是件不容易的事。因為要具備一定的貨運代理的基本知識和一定的英語口語水平，對世界的各個港口、航線要有一定的的了解。除了具備這些硬性條件外，在實際業(yè)務中，我們更加應該保證做到“耐心、細心、多心”。單證是一個非常重要的部分，要是單證上的資料數據不統(tǒng)一，那么就有可能給貨主或船公司帶來損失或不便之處。第四天，復習貨代系統(tǒng)后，我們參觀航海模擬器訓練中心。在模擬室里面，我們進行了船舶航行的模擬以及了解一些船舶控制中心的一些設備功能。在模擬開船的期間，我受到深刻的感觸，成為一名船員，我們除了學好一些專業(yè)知識外，更加需要在大學期間加強個人心理素質、壓力承受能力的鍛煉。因為在航行期間遇到暴風雨火或其他意外事故時，必須保持一個冷靜的頭腦來處理事故。接著我們還參觀了一些船上設備，例如：磁羅經、衛(wèi)星導航儀、火災報警器、雷達等等。隨著經濟的發(fā)展，科學技術的更新，船上的設備也不斷地完善。因此，我們在校期間就應該捉緊時間來學好專業(yè)知識，時刻關心行業(yè)的發(fā)展，設備的更新情況。以便為我們畢業(yè)后的工作崗位做好鋪墊。最后一天的認知實習，我們把佛航系統(tǒng)、貨代系統(tǒng)系統(tǒng)的復習一遍后，我們通過參觀輪機自動化機艙實訓室了解到很多輪機方面的船上設備，包括了壓載水倉，燃油倉，油污水處理裝置，分油機，鍋爐系統(tǒng)，焚燒爐，造水爐等等。其中我了解到壓載水倉主要是起平衡的作用，分油機就是用來分離油里的雜質的。從觀看這些設備中，就可以感覺到要想成為這一行業(yè)的成員，必須經受得起環(huán)境的壓力。因此，在我們大學期間，要充分利用時間學習好專業(yè)知識，積極參加學校各種校園活動來提高個人的其他方面的能力。本次實訓，可以說是一筆珍貴的財富，它給我?guī)砹嗽S多深刻感觸。我總結了在進出口貿易業(yè)務中的經驗和教訓,幫助我在以后的學習過程中不斷充實自己，更加關注國際的經貿環(huán)境，加強實例分析能力并加強訓練，增加感性認識,努力提高業(yè)務責任和商務運作能力,真正做到學以致用。在以后的日子里，我會更加珍惜在學校的每一次的學習!相信，有了這一次實訓經歷,無論是今后的學習還是日后的工作,甚至是未來的生活,我都會更加清楚,自己想要做什么,該做什么,該如何做,怎樣才能做好。此次實訓將是我今后人生的一個良好開端,它使我學到了很多東西,為今后的學習做了引導,點明了方向,我相信在不遠的未來定會有屬于我們自己的一片美好的天空。認識實習總結大學生篇9實習的目的是鍛煉自我的動手潛力，將學習的理論知識運用于實踐當中，反過來還能檢驗書本上理論的正確性，有利于知識的融會貫通。同時，也能開拓視野，完善自我的知識結構，到達鍛煉和提高潛力的目的。一切都是為了讓實踐者對本專業(yè)知識構成一個客觀，理性的認識，從而與社會現實相融匯。我?guī)е鴻z驗和提升自我潛力的目的。我頂崗實習的單位是__科技信息有限公司，我做的是網站信息修改的工作。實習期間我學會了平時學不到的，也體會到了一個團隊的工作熱情。這是一個有活力有夢想有奮斗目標的公司。在那里我的工作是網站信息修改，工作的資料是對一些環(huán)保網站的分析以及使用一些軟件對環(huán)保上數據的采集。這些雖然是一些比基礎的工作但是我認為工作是有一個從基礎慢慢向上晉升的過程的，從基礎開始學，盡力完成自我的任務，多多學習一些專業(yè)、工作以及生活上處理問題的方式。公司的同事和領導對我都不錯這公司的員工整個公司感覺很有激情、活力。公司里感覺有一些事不懂要用心的向上級主動的請教，大家都有自我的工作并不會主動的問你有什么地方不懂。此刻感覺到了工作中的壓力雖然工作資料很簡單但是也需要盡力完成，有時候工作多的時候還要在寢室加班完成。但是對于工作的職責感還是很重要的所以我會盡力去完成工作。這是我第一次來到工作單位實習，對那里的一切還很陌生。我務必學會去適應它，是一種鍛煉自我的過程。我的情緒是十分地激動，因為公司能給我這種實習的機會，讓我不斷地補充自我，完善自我！期望以后在工作上能學到更多的東西，盡力完成自我的工作，多學多問多做！在公司的每個月感覺都有學到東西不管是工作上的還是生活上的。剛剛進公司的時候感覺會比較混亂有些工作都沒有接觸過，很多東西需要學習。這是我剛剛進公司的工作，主要是整理一些數據。我的工作雖然不難但是比較花費時光，每一天都需要用到二臺電腦來完成自我指定的工作任務。在前幾天的時候沒有按照順序來完成所以做好的東西總是會出現東漏一點西漏一點的問題?？偸窃谕粋€問題上花很多的時光，總是因為粗心遺漏許多采集好的數據。此刻我自我作了每一天的工作計劃以后工作進度表，這種問題就慢慢少起來了，進公司我已經基本熟練了此刻的工作還能在某些問題上偶爾幫幫同事。然后之后開始接觸了簡單的美工的工作。我主要是做公司專題頁面的策劃。剛開始經理先讓我多看別的網站的專題是怎樣做的多看看網站的布局還有看看有什么比較好能夠借鑒的地方。之后再看看不一樣環(huán)保網站的熱點專題這一塊，讓我多搜集一些好的專題，再根據找的資料來確定主題，再決定專題的題目以及里面每個版塊的資料。確定了資料以及主題之后我開始寫導讀。第一次寫導讀雖然跟以前寫作文差不多但是這短短二百字的導讀卻讓我寫了好多遍。出現了很多問題里面的文字、詞語不夠專業(yè)化等等問題。搜索版塊資料。把找到的資料進行刪選，有些信息時光上或者信息量上沒有到達要求的不能用。之后再把資料進行整理，加入一些原創(chuàng)的東西。之后設計頁面，把每個版塊和整體的布局用PS做出效果圖我PS的基礎并不是很好做出來的東西也比較粗糙。但是我只是負責網頁的規(guī)劃，之后還是會交給美工去完成。我個人覺得也許對于我來說美工的一些工作會比之前做的要搞笑一點。一個月之后天開始慢慢的變冷了，感覺起床的時候有點困難啊。感覺天氣冷了好多，所以早上有點起不了床，上班的時候精神不太好個性是下午的時候感覺個性困，工作也很乏味所以感覺更加困。我們還搬了辦公室了，新辦公室環(huán)境不錯，也很安靜但是剛剛搬過來有點不太適應。感覺時光過得很慢長。這一個月總得來說是比較忙碌的。期望以后能多接觸一些別的工作多學到一點東西。一個多月之后就開始接觸一些增加后臺數據的工作。這一個月主要就是做一些添加網站后臺數據的工作。工作很簡單而且很枯燥乏味，這幾天下午都感覺很困雖然工作很多但是都是一些找資料再把資料進行整理再添加到后臺的工作沒有需要技術的工作。感覺這一周學到的東西很少。這一個月都是雙休的，一開始進公司有說過要一星期雙休一星期單休但是這一個月都是雙休也不明白上頭是怎樣安排的。但是能夠雙休還是很開心啊，雖然每一天的做的工作很簡單，而且也不需要玩什么力氣但是每一天回去的時候總是覺得好累，突然覺得我此刻都那么累就不要說做更費力的工作了，想到爸媽每一天工作就應比我辛苦多。這些增加數據的工作就是為了網站的上線做準備。一向做一些添加信息的工作。聽說網站上線之后會讓我們做別的工作，到時候我想就應能夠接觸到一些新的東西。到時候期望能夠做一些有意思的工作。主管說網站上線后會請我們吃飯哦，嘻嘻……在第二個月的時候我還做過一個PPT的演講，做了PPT演講主管說這是一個大家學習的方式每周讓一個實習生進行演講演講的資料是和B2B有關的一些東西。我感覺自我沒有很好的語言表達潛力，以后要加強啊。這一個月相比較以前一個月感覺簡單了一點，上個月都感覺很累工作很多，此刻在這月一般都是在做信息的導入因為信息導入只要把里面的東西稍微修改一下放著等著它上傳到網站上就能夠了這個月我們的網站上線了，每一天的工作都是一樣的就是在后臺導入數據充實整個網站，讓整個頁面看上去資料充實一點。此刻都是為了讓顧客能在這網頁上得到更好的體檢做的一些工作比如頁面美工，資料充實我主要做的就是關于怎樣讓資料看上去更加專業(yè)的工作。這段時光加班比較多，因為網站剛剛上線有很多事要做出現的很多問題也要經常需要討論什么的。感覺這一月還是忙碌的。慢慢的接近了實習的尾聲，在公司后面一段時光的工作感覺還是每一天都很開心的雖然工作沒有剛開始的新鮮感了。這段時光的主要工作就是這月我們部門又來了一個新人，感覺此刻這個部門從原先的四五個人慢慢的有越來越多的人加入我們了。大家在一齊工作的感覺很好有什么問題大家討論雖然有時候會有爭吵但是還是感覺一個團隊的力量還是很強大的。這一個月我主要做的工作是把前臺的公司庫的信息進行修改這是一個乏味的工作但是，還是要細心的慢慢做啊。以后開始我們又有了新的工作每一塊都會有一個人負責我負責交易中心的供應和賣家信息以后這塊有問題就要找我咯。感覺此刻這個部門從原先的四五個人慢慢的有越來越多的人加入我們了。大家在一齊工作的感覺很好有什么問題大家討論雖然有時候會有爭吵但是還是感覺一個團隊的力量還是很強大的。每一天都是做復制粘貼的工作，公司這邊放假的時光比較晚要等到學校放假之后一星期才放假所以有點擔心住宿的問題，但是這天主管說等到放假之后公司會統(tǒng)一給我們這些實習生安排住宿的地方那就沒什么好擔心了。這星期還遲到了一次，此刻是冬天了早上起床是個問題啊，以后要早點起來才行啊。我想在明年換個地方工作了感覺那里離學校太遠有點不方便而且感覺和主管相處的有點不是很好，有一些本來是我負責的工作但是我這塊工作出了問題了、他也不來找我的。這個月的主要工作能夠分成那么幾塊：一、采集了公司信息這一星期因為采集信息的時候總是要訪問阿里巴巴所以阿里巴巴采幾個就被禁了，所以采集的速度很慢，這一星期只采了一個類多一點。二、整理了采集來的慧聰的數據，已經把公司信息都整理好了，之后要開始整理聯(lián)系方式了。三、導入慧聰已經整理好的數據，導入過程中出現的問題也已經解決了。此刻差不多快把公司信息導入完成了。接下來差不多會用二到三天的時光來導聯(lián)系方式。四、做了新手指南的幾個頁面，雖然頁面不是很復雜但是還是不夠仔細有些小問題上沒有處理好。做好之后又花了點時光去修改，改了很多遍才能夠。在這個公司一共實習了將近四個月的時光，從剛開始的什么都不會什么人都不認識的狀態(tài)到此刻。感覺時光過得很快，我很感謝我身邊的同事和主管他們都很關心我對我也很好跟我感覺中領導不太一樣。這個公司讓我感覺很有活力，這實習的幾個月也學到了一些平時在上課的時候學習不到的東西。很感謝學校能給我這次機會讓我先提前感覺到了工作的氛圍。最后，感謝__科技有限公司的各位領導和同事，是他們對我孜孜不倦的支持、幫忙和指導，才使我滿載而歸，是他們給我上了步入社會前的第一堂課。我會加倍努力的學習，為真正的步入社會打下堅實的基礎。

認識實習總結 篇2

【關鍵詞】品牌驅動 汽車技術服務與營銷 專業(yè)建設

【中圖分類號】G 【文獻標識碼】A

【文章編號】0450-9889（2016）05C-0055-03

一、汽車行業(yè)發(fā)展現狀

（一）汽車產業(yè)升級與汽車產業(yè)政策松綁，對汽車銷售人員提出更高要求

2014年相繼出臺的《政府機關及公共機構購買新能源汽車實施方案》《關于加快新能源汽車推廣應用的指導意見》《關于電動汽車用電價格政策有關問題的通知》《關于免征新能源汽車車輛購置稅的公告》等新能源汽車利好政策，將打破新能源汽車銷售的堅冰，新能源汽車推廣將會得到實質性進展。據中國汽車工業(yè)協(xié)會數據統(tǒng)計，2015年新能源汽車產量達340471輛，銷量331092輛，同比分別增長3.3倍和3.4倍，而預計2016年新能源銷售將達到70萬輛。預計近五年新能源汽車市場對新能源汽車銷售方面的人才需求量將會有較大提升。

同時，2014年國家工商行政管理總局《關于停止實施汽車總經銷商和汽車品牌授權經銷商備案工作的公告》，宣布自10月1日起停止實施汽車總經銷商和汽車品牌授權經銷商備案工作。政策的松綁將會打破4S店單一經營模式，汽車超市和汽車賣場等混合經營模式將會出現在市場中。

而由于新能源汽車在產品性能、使用特點、補貼政策、按揭方案等方面與傳統(tǒng)汽車存在著較大差異，因此推銷方式也有所不同。此外，由于今后汽車銷售由4S店單一品牌經營模式朝著多品牌混合銷售經營方向發(fā)展，也會使汽車銷售從業(yè)人員掌握單個品牌提升為多個品牌的產品性能及其推銷技巧。

（二）汽車精品銷售與二手車銷售等“多元化”崗位，對專業(yè)人才提出了多技能要求

由于汽車行業(yè)的迅猛發(fā)展，由此衍生出的二手車銷售、精品銷售也獲得了快速發(fā)展，并且遠遠超過新車銷售的利潤，成為了汽車企業(yè)主要利潤來源之一，因此2015年來對這些崗位的人才需求日益增多，而原有的人才培養(yǎng)方案中，并未設置有培養(yǎng)二手車銷售和精品銷售的能力模塊。此外，由于在原有的人才培養(yǎng)方案中也未設置汽車經銷企業(yè)管理的相關課程，也未針對汽車產品的性能分析的能力進行課程設置，因此，一方面沒能夠滿足汽車市場對二手車銷售和精品銷售的“多元化”崗位需求，另一方面由于沒有打牢汽車經銷企業(yè)管理的基礎，學生后續(xù)的職業(yè)提升受到一定的影響。因為缺乏汽車產品性能分析的能力，與非汽車類的營銷專業(yè)相比，學生在從事汽車技術服務與營銷相關崗位工作時優(yōu)勢不明顯。

（三）汽車消費者日趨成熟和理性，對銷售人員的服務水平和銷售技能提出更高的要求

隨著汽車推廣普及，已經成為廣大消費者最常見的代步工具，汽車消費者的消費觀念也日趨成熟和理性，對服務的要求更高，特別是在汽車產品日益同質化的現實情況下，服務成為了成功銷售的關鍵要素，特別是對銷售人員的禮儀、溝通交流、文字表達、團隊協(xié)作、職業(yè)態(tài)度等基本素質的要求更高，甚至有些用人單位提出專業(yè)基本素質遠遠比專業(yè)技能更為重要。

二、汽車技術服務與營銷專業(yè)建設現狀

（一）專業(yè)人才的培養(yǎng)未能緊跟汽車產業(yè)升級和汽車產業(yè)政策

職業(yè)教育專業(yè)建設應與產業(yè)對接，為產業(yè)服務，而根據調研數據統(tǒng)計，目前廣西職業(yè)院校同類專業(yè)都未能針對汽車產業(yè)升級和汽車產業(yè)政策松綁等現實情況對于專業(yè)人才的需要，增加新能源汽車銷售和多品牌汽車商品性能的相關知識，本專業(yè)也同樣存在這樣的問題。

（二）專業(yè)人才缺乏二手車銷售、精品銷售等崗位能力的培養(yǎng)

二手車銷售和精品銷售近年來發(fā)展迅猛，這兩項業(yè)務也是汽車企業(yè)利潤的主要來源，因此各個汽車企業(yè)紛紛成立二手車部和精品銷售部，因而對人才的需求量大。但是，目前包括我院在內的職業(yè)院校針對二手車和精品銷售崗位能力的培養(yǎng)上，也僅僅停留在對二手車的鑒定與評估的表面理論知識，并未有針對性地設置關于二手車銷售和精品銷售的知識和技能模塊。因此，在這兩個崗位就業(yè)的學生由于專業(yè)基礎較為薄弱，往往是很難勝任工作或是適應期較長。

（三）“2+1”人才培養(yǎng)模式，導致學生就業(yè)崗位定位不明確，因而缺乏學習的主動性

由于本專業(yè)一直沿用“2+1”兩段式的人才培養(yǎng)模式，學生前兩年都是在校完成學習任務，未接觸今后就業(yè)企業(yè)的工作環(huán)境，不了解就業(yè)崗位對知識、技能、素質的要求，不清楚今后就業(yè)行業(yè)的發(fā)展趨勢和廣闊前景。因此，學生往往處于被動學習的狀態(tài)，對專業(yè)技術基礎課程普遍不重視，由于專業(yè)基礎不牢固，在進行專業(yè)核心課程的學習時缺乏理論的支撐，造成了學生不能很好掌握專業(yè)實踐技能。

（四）專業(yè)人才職業(yè)基本素養(yǎng)的短板，是制約專業(yè)發(fā)展的“瓶頸”

本專業(yè)與廣西職業(yè)院校同類專業(yè)在進行學生職業(yè)基本素質的培養(yǎng)時，僅僅是簡單設置一些素質類課程，通過課程的理論教學完成職業(yè)素質的培養(yǎng)，這種做法很難達到預期的效果，職業(yè)基本素質的短板極大地影響了學生的順利就業(yè)，也進一步制約了專業(yè)的發(fā)展。

（五）課程未能很好的與崗位需求對接

本專業(yè)與廣西職業(yè)院校同類專業(yè)在課程的開發(fā)上，均未能很好的將課程內容與崗位工作內容相對接，也沒有很好的將汽車行業(yè)規(guī)范、標準融入到課程內容當中，更沒有針對現有的設備進行課程的開發(fā)，使得上課內容與企業(yè)工作內容存在較大的差距，學生在校所學非用人單位崗位工作所用，極大影響了專業(yè)人才培養(yǎng)的質量。

三、汽車技術服務與營銷專業(yè)建設思路

（一）建設目標

創(chuàng)新“通專結合，素質與技能并進”的人才培養(yǎng)模式；構建“1+3”專業(yè)技能模塊課程體系；借助我系現有的多個校企合作共建實訓室多品牌、多車型的整車設備，以及新建的汽車營銷與禮儀實訓室、新能源汽車實訓中心為教學平臺，進行有針對性的專業(yè)課程和教學資源庫的開發(fā)。通過以上一系列的措施，突破本專業(yè)現存的專業(yè)基本素質不高、二手車銷售和精品銷售短板這兩個制約專業(yè)發(fā)展的瓶頸，最終培養(yǎng)出緊跟汽車產業(yè)發(fā)展需要的能夠勝任汽車銷售（新能源汽車+傳統(tǒng)汽車）、二手車銷售、精品銷售、維修接待等工作的具有本專業(yè)“素質名片”的高素質技術技能型人才。

（二）建設內容

1.創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，構建“通專結合，素質與技能并進”的人才培養(yǎng)模式

根據對廣西汽車行業(yè)企業(yè)調研、教師深入企業(yè)調研以及歷屆畢業(yè)生的就業(yè)反饋情況，并結合學生的綜合素質、師資情況、教學條件、汽車行業(yè)發(fā)展趨勢，以及汽車產業(yè)政策的變化，同時在對汽車技術服務與營銷專業(yè)就業(yè)崗位（群）充分調研論證的基礎上，以素質能力培養(yǎng)為主題，大膽創(chuàng)新本專業(yè)人才培養(yǎng)方案，制定了“2.5+0.5”人才培養(yǎng)方案，并采用“通專結合，素質與技能并進”的人才培養(yǎng)模式，前五個學期在校學習，第六個學期到汽車企業(yè)進行頂崗實習，并在第二學期安排學生到汽車企業(yè)相關崗位進行為期2周的教學見習，讓學生提前了解工作環(huán)境、體驗工作過程，認識各個崗位典型工作任務、所應具備的素質、知識和能力，最終明確學習目的，提高學習興趣。這種培養(yǎng)模式充分考慮學生情況、職業(yè)形成規(guī)律，按照“基礎能力――專項能力――綜合能力”遞進式地培養(yǎng)學生的能力，并將職業(yè)素質的培養(yǎng)貫穿于整個人才培養(yǎng)的全過程，把培養(yǎng)目標與企業(yè)需求有機結合，實現學生學習與就業(yè)有效對接，如圖1所示。

2.構建“1+3”專業(yè)技能模塊課程體系，滿足多元化就業(yè)崗位需要

本專業(yè)課程體系分為公共基礎課、專業(yè)基礎課、專業(yè)核心課、專業(yè)拓展課、專業(yè)實踐課、專業(yè)選修課（含訂單班課程），其中專業(yè)核心課程用于培養(yǎng)學生的汽車銷售和精品銷售（含二手車銷售）核心能力，專業(yè)拓展課程根據行業(yè)需求，將學生分為汽車維修服務接待與配件管理、汽車保險與營銷策劃、汽車銷售企業(yè)管理三個方向，也就是“1”個專業(yè)核心技能模塊課程、“3”個專業(yè)拓展技能模塊課程?！?+3”專業(yè)技能模塊課程體系培養(yǎng)學生的多元化崗位能力，以滿足學生個性發(fā)展和行業(yè)企業(yè)對人才的需求，專業(yè)選修課主要是為學生今后職業(yè)發(fā)展奠定理論基礎，滿足其今后職業(yè)提升的需要，解決了由于二手車銷售和精品銷售的快速發(fā)展對本專業(yè)人才多技能要求的現實性問題，如圖2所示。

3.基于校企合作品牌車型，開發(fā)共享型教學資源庫

借助本專業(yè)已有的豐田、日產、福特、大眾、奧迪、通用等校企合作共建實訓室的多品牌、多車型，開發(fā)品牌車型產品性能說明，推銷方法相關的配套學習資料，學生通過日系、美系、德系不同車型的產品性能、推銷技巧方面的知識學習和技能訓練，解決由于汽車產業(yè)政策松綁，4S店單一品牌銷售轉變?yōu)槎鄠€汽車品牌混合銷售，對本專業(yè)學生多品牌汽車綜合營銷能力的問題。

此外，利用本專業(yè)建設的廣西首個新能源汽車實訓中心的插電式混合動力、純電動汽車整車設備和相關培訓資料，實車進行新能源汽車的產品認識、維護保養(yǎng)基本知識的學習和基本技能的訓練，順應今后幾年汽車產業(yè)升級對新能源汽車的銷售、維修接待、配件管理等崗位技術技能型人才的需求，解決汽車產業(yè)升級對新能源汽車后市場專業(yè)人才需求的前瞻性問題。

4.建設汽車商務實訓中心和禮儀實訓室，滿足本專業(yè)素質、技能實踐教學環(huán)節(jié)需要

結合汽車技術服務與營銷專業(yè)崗位工作，以及汽車樓功能區(qū)的重新規(guī)劃的良機，協(xié)助新建汽車商務實訓中心。汽車商務實訓中心完全按照汽車4S店要求建設，設置汽車前臺接待、汽車展示銷售區(qū)、精品銷售區(qū)、配件管理銷售區(qū)、二手車銷售區(qū)，同時還考慮到學生禮儀訓練的需要。學生可在汽車商務實訓室進行實戰(zhàn)型的汽車銷售、汽車維修服務接待、汽車精品銷售、汽車配件管理與銷售、二手車銷售等崗位標準流程實訓，以及學生服務禮儀訓練，全面提高汽車技術服務與營銷專業(yè)學生的綜合實踐技能，如圖3所示。

此外，將新建的禮儀實訓室作為教學場所，改變以往只是簡單的設置溝通技巧、禮儀基礎等基本素質課程的成效不高的方式，針對提高職業(yè)基本素質構建“素質類訓練實訓――職業(yè)素質融入專業(yè)技能課實訓――職業(yè)基本素質專項實訓”三步驟的職業(yè)基本素養(yǎng)課程學習項目、實訓項目等。同時選派教師參加國內、區(qū)內相關培訓以滿足素質課程教學需要，切實增強學生基本素質，打造本專業(yè)學生的“素質名片”，提高就業(yè)競爭力，解決本專業(yè)學生職業(yè)基本素養(yǎng)不高、就業(yè)競爭優(yōu)勢不明顯的突出性問題。

四、專業(yè)建設與改革的特色

（一）品牌驅動，增強學生專業(yè)技能

利用校企合作的豐田、日產、福特、通用、奧迪、大眾等多品牌、多車型的實訓室為平臺，實施課程實踐教學。同時，按照自治區(qū)精品課程標準開發(fā)相應的專業(yè)核心課程教材及課程資源庫，并通過開發(fā)《校企合作品牌車型產品性能介紹》校本特色教材，提高學生多品牌汽車推銷技巧。通過整合資源，品牌驅動，從專業(yè)建設與改革后近一年本專業(yè)學生情況來看，切實提高了學生的專業(yè)技能。

（二）突破瓶頸，促進專業(yè)快速發(fā)展

通過創(chuàng)新“通專結合，素質技能并進”人才培養(yǎng)模式，制定包括新車銷售（含新能源汽車）、精品銷售、二手車銷售、維修接待、汽車經銷店企業(yè)管理等專業(yè)技能模塊，特別針對本專業(yè)學生的職業(yè)基本素質的培養(yǎng)，建立三步驟遞進式提升職業(yè)基本素質的培養(yǎng)路徑，配套建成禮儀實訓室，保障實踐教學環(huán)節(jié)的順利實施，突破本專業(yè)學生職業(yè)基本素質短板和專業(yè)技能的較為單一的瓶頸，滿足汽車企業(yè)多元化崗位對人才的高素質、多技能要求，促進專業(yè)發(fā)展。

（三）適應發(fā)展，緊跟汽車產業(yè)政策和汽車行業(yè)發(fā)展

本專業(yè)在人才的培養(yǎng)過程中，增加了新能源汽車銷售和多品牌汽車產品性能介紹等相關內容，適應汽車產業(yè)升級和汽車產業(yè)政策“松綁”帶來的新能源汽車推廣、多品牌混合銷售對專業(yè)人才的綜合能力的高要求，適應汽車產業(yè)發(fā)展，增添專業(yè)辦學活力。

（四）服務產業(yè)，提高學生就業(yè)競爭力

本專業(yè)人才培養(yǎng)不僅緊跟汽車產業(yè)升級發(fā)展需要，同時針對汽車企業(yè)崗位需求情況，進行人才培養(yǎng)規(guī)格的調整，滿足汽車新車銷售的大量需求，以及二手車銷售和精品銷售等崗位的人才需求，同時還增加汽車經銷企業(yè)管理相關課程，以促進學生后續(xù)拓展能力的提升。本專業(yè)以服務產業(yè)為宗旨，根據崗位需求確定人才培養(yǎng)規(guī)格，所培養(yǎng)的人才滿足用人單位的要求，最終提高學生的就業(yè)競爭力。

【參考文獻】

認識實習總結 篇3

一、實習內容

本次實習在張家口進行，為期兩周，從3.7-3.16先后參觀了恒峰熱源、東源熱力、高新盛華化工熱電首站及熱網管道井、新天地小區(qū)換熱站、職教中心熱力站、平安小區(qū)熱力站、地質隊熱力站、盛華熱電廠及大唐國際張家口熱電有限責任公司。分別對其相應基礎設備、工藝流程及一些供熱室外管網設計進行了詳細的了解。

1.恒峰熱源

恒峰熱源是我們實習的第一個公司，主要進行集中供熱，供熱的小區(qū)有20多個，供熱面積約為800萬平方米。其容量為3臺70MW的循環(huán)流化床鍋爐，燃燒系統(tǒng)比較簡單，在老師和公司技術負責人的帶領下我們首先參觀了水處理車間，有軟化水處理設備，除氧器，集水箱，剩下的就是一些給水泵，循環(huán)泵，電機等。這些設備用粗細不同相互交錯的管道連接著。順著管道就可以很容易的理清整個流程。接下來去了鍋爐房，跟以前的認識實習差不多，只能整體參觀一下，能看到的有給煤設備、下降管、測量儀表，鍋筒及一些走水管道。像省煤器和空氣預熱器等均安置在煙道內部，只能了解到其具體安裝位置。后來先后參觀了鼓風機、除塵車間、排渣系統(tǒng)等相關設備。

其中印象深刻的就是那個麻石除塵器，老師介紹的比較詳細，其除塵原理是上邊有水霧噴入，煙氣由筒體下部進入，在筒體內旋轉上升，含塵氣體在離心力作用下始終與筒體內壁面的水膜發(fā)生摩擦，這樣含塵氣體被水膜濕潤，塵粒隨水流到除塵器底部，從溢水孔排走。在筒體底部封底并設有水封槽以防止煙氣從底部漏出，除塵器設有清理孔便于進行筒體底部清理。除塵后的廢水由底部溢流孔排出進入沉淀池，沉淀中和，循環(huán)使用。凈化后的氣體經脫硫后從煙囪排到大氣中。就這樣，恒峰熱源的實習就算結束了。 2.盛華熱電廠

第二天我們去了盛華熱電廠。由課題老師帶隊分批進入參觀。廠里專門派出一個工作人員帶我們參觀并且給我們介紹工廠的一些概況以及解答我們提出的一些問題。師傅邊介紹，老師邊交代我們在畢業(yè)設計中應注意的相關問題。師傅先帶我們去了水處理那塊，這里采用的水處理的設備與以往參觀的有很大的區(qū)別。最顯眼的就是那幾個混床，在盛華是第一次見到，當時由于環(huán)境吵沒聽清師傅講，經過自己后來查閱總算理清了：混床是指水依次通過裝有氫型陽離子交換樹脂的陽床和裝有氫氧型陰子交換樹脂的陰床的系統(tǒng)。氫型陽交換床用于除去水中的陽離子;氫氧型陰交換床用于除去水中的陰離子。通過復床可將水中的種礦物鹽基本除去。生在除掉部分鈣、鎂離子后，再進入除氧器之后進入水箱，而該廠采用的是海綿體式除氧器，它們起到了反滲透和除氧的作用。海綿鐵除氧器是一種除氧裝置，含有氧氣的水進入除氧器，穿過海綿鐵濾料層，這種特制的海綿鐵濾料具有巨大的比表面積，可使水中的溶解氧與鐵發(fā)生徹底的氧化反應，從而把水中的氧去除掉。海綿鐵的消耗量很低，根據處理水量與水質的不同，一般3～6個月補充一次即可。這樣的裝置運行可靠、產水品質高

出了水處理間，一眼就看到前面龐大的循環(huán)水冷卻塔。綜合大家的講解終于清楚地明白了其工作原理：塔內上部為風筒，標高10米以下為配水槽和淋水裝置。運行時，水從配水槽向下流淋滴濺，空氣從塔底側面進入，與水充分接觸后帶著熱量向上排出。冷卻過程以蒸發(fā)散熱為主，一小部分為對流散熱。這樣達到水降溫目的。這種雙曲線型冷卻塔的散熱效果好，成本較高。接下來我們離開冷卻塔來到鍋爐布置處，鍋爐就安裝在室外，老師向我們講解了鼓風機口的布置應注意的問題，如果布置在室內應該靠近鍋爐房的高溫區(qū)如果在室外應該布置在潔凈空氣處。該熱電廠采用的除氧方式為熱力除氧，所用的蒸汽為品質較低的二次蒸汽這樣就節(jié)省了能源。除此之外還觀看了鍋爐的排污擴容器，它有兩種排污方式定期和連續(xù)排污。該公司采用的是電除塵不同于恒峰熱力的麻石除塵器電力除塵是效率最高的除塵方式。之后去了主控室，在主控室墻上貼著一副本公司的整個工藝流程圖，很詳細明了，順著管道線可以將各個系統(tǒng)理得很清，旁邊還有老師耐心講解。主控室外面是汽輪機與發(fā)電機。參觀完這些我們便出了廠房，結束了實習。

3.東源熱力

第三天我們參觀的是東源熱力，3臺70噸的鍋爐。這里采用的設備及布置基本跟第一天參觀的恒峰熱源相同。帶我們參觀的是比我們早兩屆的師兄，可能也是因為剛從學生年代過來，比較跟我們心意相投吧，他先帶我們去的是主控室，然后在電腦旁詳細地向我們介紹了整個廠的各大系統(tǒng)，之后才到鍋爐房再逐一為我們介紹鍋爐各大部件及一些輔助設備。這樣的模式參觀起來思路更清晰。在前邊參觀的基礎上，另外注意到一個叫撥火棒的設備，師兄說那是用來保持爐排各處燃燒均勻的，如有火口、黑焰現象或煤層高低不平時，可用撥火棒撥平，保持均勻進風，如果煤層厚度不均的話，風會從較薄煤層處進入爐膛，這樣將會導致煤燃燒不均勻，不充分，嚴重時會有煤從爐排縫隙掉下去，在細灰斗內繼續(xù)燃燒，使爐排骨架燒彎變形，甚至使爐排鏈子燒斷。其他系統(tǒng)結構與恒峰熱源大同小異。

4.高新盛華化工熱電首站熱網管道井

這是第一次參觀換熱首站。帶我們參觀的是兩位特別耐心的中年師傅。這里的供熱首站是以盛華熱電廠出來的蒸汽為熱源，電廠蒸汽進入換熱器與低溫水進行汽水換熱，然后通過泵打到一次網，進行循環(huán)。采用的換熱器為板換式。在那里值得注意的是那幾臺氣動泵，以往沒有見過，它是一種利用汽輪機的抽汽為動力源的循環(huán)水泵，這種泵可以節(jié)約用電，比較經濟，但沒有電動泵方便。參觀完首站，我們又趕到新天地換熱站。在那里重點了解到一種叫均壓管的設備，當時聽得不是很清楚，后來通過查閱才明白：均壓管連接在一次網供水循環(huán)泵與熱網循環(huán)泵的入口處，均壓管與相鄰管道同口徑。當熱網循環(huán)泵運行流量大于一次網供水循環(huán)泵運行流量時，熱網回水經均壓管后，一部分流向一次網供水循環(huán)泵入口，一部分流向熱網循環(huán)泵入口與一次網供水相混合;當熱網循環(huán)泵運行流量小于一次網供水循環(huán)泵運行流量時，熱網回水在均壓管與一次網部分供水混合后，全部流向一次網供水循環(huán)泵入口。不難看出，對于不同的運行工況，通過改變均壓管中的水流方向，就能自動實現循環(huán)泵不同循環(huán)流量的協(xié)調與均衡。

之后在這不遠處有一個閥門井，需要我們鉆到井下去參觀。鉆到地下井中后的第一感覺是黑，大概離地面有六七米深，在里面我們了解到放風閥一般在一截管道的最高點，通過鐵的小細管引到地面，可以排出管道內的氣;而放水閥在最低點，作用是當修理管道或其他原因需要排空里面的水，它是從一個比較粗的管道上引下來的，這樣可以防止管道內有雜質或其他東西把連接放水閥的管道堵住。地下井的四周都是固定墻，管道與墻體接觸的地方利用補償支架固定，當管道大于200時采用雙面螺旋焊。同時根據一個同學的介紹當管道連接完成后一般不用充水的方法試驗管道連接是否完好，因為這樣浪費水資源，不經濟。可以采用無損探傷、超聲波、化學方法來試驗。而且他還告訴我們當你不知道哪根管是供水，哪根管是回水時對于盛華熱電廠所有的管道都可以根據一個規(guī)矩“面對熱源，左供右回”,即面對熱源的方向，左手邊的管子是供水，右手邊的管子是回水。這是根據一些設計人員的習慣而定的，有的地方則是相反，可以通過設計方的注釋了解具體情況。

5.職教中心、平安小區(qū)和地質隊換熱站

接下來我們去了職教中心的換熱站，地質三大隊熱力站以及平安小區(qū)的換熱站。在職教中心的的換熱站里，觀察流程，并且注意到在除氧器和循環(huán)水泵(目的加壓)處都有旁路系統(tǒng)，但補水泵不設置旁路系統(tǒng)(因為流量小)。補水泵的揚程確定應該是地形高差加上建筑高在加上3-5m的高度余量。循環(huán)水泵的揚程卻與用戶建筑高無關因為它只保證水的流動就行了。并且著重區(qū)分了分水器和集水器，注意了閥門的名稱和作用。其中軟化水箱和集水器之間的安全閥最重要，當集水器壓力過大時它就會開啟使水回到軟化水箱起到降壓作用。但這個換熱站有一個缺點以致浪費了資金，循環(huán)水泵后方的止回閥布置位置出現問題，根本就不能起到抑制補水泵過來的水對循環(huán)水泵的沖擊作用。之后就到了地質三大隊的熱力站，這里的系統(tǒng)與職教中心的類似，我注意到一二次網的循環(huán)泵的進出口都裝有軟連接用來緩沖水泵沖擊力。泵出口都會有單流閥，又稱之為逆止閥或止回閥，一般體積不會太大，但低進上出的截止閥一般體積就會比較大。其次這個換熱站泵，換熱器管道等設備布置比較工整便于維修運行。今天最后一個地點是平安小區(qū)，同樣的我們先理清系統(tǒng)走向，由于供回水管道采用了紅綠兩種不同的顏色所以非常容易就辨別了。這個換熱站不同于其他兩個換熱站的特色是因為這個小區(qū)中有一部分是高層一部分低層，這就需要不同的兩套設備來滿足小區(qū)要求，分為高區(qū)和低區(qū)，設計要求每套設備都是一用一備，這樣造價就上去了，所以此處的設計為兩套設備公用一套備用，這套備用滿足最高的要求，這是比較合理的設計，而且使得投資減小。而且本站采用的安全閥不同于以上換熱站的機械式的而是電磁泄壓閥。這三個換熱站使用的換熱器均為板式換熱器。

6.大唐國際張家口熱電有限責任公司

大唐國際張家口熱電有限責任公司是我們實習的最后一個地點。在一位女員工的帶領下我們首先進入公司的會議大廳，由公司的安全部長介紹安規(guī)，這是每個進入電廠的員工必上的一堂課。然后由另一位比較權威的人士給我們介紹了公司概況和電廠鍋爐、汽輪機及控制系統(tǒng)三大塊。它們使用的是雙缸雙排氣亞臨界由哈爾濱汽輪機廠生產制造的汽輪機，冷卻塔使用的冷卻水是中水，這是經過二次處理的污水，比較環(huán)保。講述完后師傅對我們提出的問題進行了逐一的解答。這些進行完成后我們分組開始進入廠區(qū)參觀。進入鍋爐房之后，第一個印象就是干凈，設備布置密集整潔。參觀完設備最后進入主控室，墻壁的大屏幕上分別有爐膛等的監(jiān)測畫面，師傅在一臺監(jiān)控電腦前坐了下來，耐心地為我們講述了整個電廠的各大系統(tǒng)，從整個畫面上可以直觀清楚地了解到各大系統(tǒng)流程。并且對畫面進行了拍照，這樣可以保存下來以便日后翻閱。

二、實習結果

通過幾天的實習，我了解了熱力公司設備及工藝流程、熱電廠工藝流程、換熱站設備及工藝及其一些設備細節(jié)問題。我的總結如下：

1.火電廠的系統(tǒng)構成

(1)汽水系統(tǒng)，由鍋爐、汽輪機、凝汽器、水泵、加熱器及其管路組成;

電廠基本汽水系統(tǒng)流程(朗肯循環(huán))：給水→鍋爐→過熱蒸汽→汽輪機→凝汽器→給水泵→給水送入鍋爐。

(2)燃料、燃燒系統(tǒng)，包括：輸煤系統(tǒng)、制粉系統(tǒng)、風、煙系統(tǒng)和除灰、除塵系統(tǒng);

輸煤及燃運系統(tǒng)：運輸→卸煤裝置→煤場→碎煤機→皮帶→原煤倉;

制粉系統(tǒng)：原煤倉→給煤機→磨煤機→磨煤機分離器→燃燒器→爐膛;

風煙系統(tǒng)：(一次風)吸風口→冷風道→一次風機→暖風器→空預器→熱風道→磨煤機 →分離器→燃燒器→爐膛;

燃料、燃燒系統(tǒng)：(二次風)吸風口→冷風道→一次風機→暖風器→空預器→熱風道→磨煤機 →分離器→燃燒器→爐膛;

煙氣：爐膛→屏過→對流過熱器→再熱器→低溫過熱器→省煤器→空預器→除塵器→引風機→脫硫系統(tǒng)→煙囪→大氣。

灰渣系統(tǒng)：(爐渣)爐膛冷灰斗→撈渣機→斗提機→渣倉→運灰車輛→灰場。 飛灰：除塵器→灰斗→倉泵→輸灰管道→灰?guī)臁\灰車→灰場

(3)其它輔助熱力系統(tǒng)(化學、脫硫、水源地等)

(4)電氣系統(tǒng)

再此重點說明一下發(fā)電廠熱力系統(tǒng)

1、鍋爐汽水系統(tǒng)：主給水管→省煤器→汽包→爐水泵→下降管→下聯(lián)箱→水冷壁→汽包→過熱器→主蒸汽管道

2、主蒸汽系統(tǒng)及再熱蒸汽系統(tǒng) ：

(主蒸汽)主蒸汽管道→汽輪機主汽門→汽輪機高壓調門→汽輪機(高壓缸)。 (再熱蒸汽)汽機高壓缸出口→再熱器冷段管→再熱器→再熱器熱段管→汽機中壓主汽門 →汽輪機中壓調門→汽輪機(中壓缸→低壓缸)。

3、主凝結水系統(tǒng)：凝汽器→凝結水泵→軸封加熱器→低加→除氧器。

4、除氧器系統(tǒng)：除氧器及其相連的所有管路和附件(安全門，水位計等)。

5、主給水系統(tǒng)：除氧水箱下水管→低壓給水管→給水泵→高壓給水管→高加→主給水管。

6、回熱抽汽系統(tǒng)和加熱器疏水系統(tǒng)：汽機抽汽管路→各回熱加熱器(高加、低加、除氧器)→ 疏水管路→除氧器(或凝汽器)。

7、抽空氣系統(tǒng)

(低壓加熱器、凝結水泵)→凝汽器→真空泵 →大氣。

8、循環(huán)冷卻水系統(tǒng)

涼水塔→循環(huán)水泵→循環(huán)水進水管→凝汽器→循環(huán)水出水管→涼水塔

9、排污利用系統(tǒng)

鍋爐汽包→連續(xù)排污管→連續(xù)排污擴容器→(汽)除氧器

┕→(水)加熱給水 →排放

┕→(水)定排擴容器→排放

2.熱力公司基礎設備及工藝簡述：

1、鍋爐

鍋爐本體：燃燒器、爐膛、煙道、汽包、下降管、水冷壁、過熱器、再熱器、省煤器及空氣預熱器等組成;

輔助設備：送、引風機、一次風機，給煤機、磨煤機、密封風機、爐水循環(huán)泵、除塵和脫硫設備、煙囟等。

2、工藝流程：

現代熱工過程中廣泛采用的供熱介質是水，因為水在自然界中大量存在，熱容量大，在換熱過程中能經濟有效地循環(huán)運行。城市集中供熱系統(tǒng)也普遍采用水為供熱介質，以熱水或蒸汽的形態(tài)，從熱源攜帶熱量，經過熱網送至用戶。

熱水供熱系統(tǒng)：由水泵驅動進行循環(huán)，水的流速約為1～2米/秒,輸送半徑達10公里以上。供回水溫度根據技術經濟比較確定。中國城市集中供熱系統(tǒng)在采暖室外計算溫度時，設計供水溫度多采用130°C或150°C，回水溫度則為70°C。當室外氣溫高于采暖計算溫度時，常用降低介質溫度的方法進行調節(jié)。這樣既可減少輸送介質途中的管道熱損失,又便于利用供熱機組的低壓抽汽,提高熱電廠供熱的經濟效益。由于水的比熱大，蓄熱能力高,因此供熱系統(tǒng)運行有波動時,供熱狀況仍較穩(wěn)定。熱水供熱系統(tǒng)運行中介質漏損少，所需補給水量較小，補給水的處理要求也較低。

蒸汽供熱系統(tǒng)：靠蒸汽本身的壓力輸送，每公里壓降約為0.1兆帕，中國熱電廠所供蒸汽的參數多為0.8～1.3兆帕,供汽距離一般在3～4公里以內。蒸汽供熱易滿足多種工藝生產用熱的需要;蒸汽的比重小，在高層建筑中不致產生過大的靜壓力;在管道中的流速比水大,一般為25～40米/秒;供熱系統(tǒng)易于迅速啟動;在換熱設備中傳熱效率較高。但蒸汽在輸送和使用過程中熱能及熱介質損失較多，熱源所需補給水不僅量大，而且水質要求也比熱網補給水的要求高。

供熱介質的選擇：既要能滿足多數熱用戶的需要，也要符合供熱系統(tǒng)經濟運行的要求。中國城市集中供熱的對象主要是采暖、通風、空調、熱水供應等低位熱能用戶，一般以熱水為供熱介質。廠區(qū)供熱系統(tǒng)主要滿足生產工藝用熱，通常以蒸汽為供熱介質。

3.換熱站

1、熱力站原理

這次參觀的換熱站均屬民用熱力站。所謂的民用熱力站的服務對象是民用用熱單位(民用建筑及公共建筑)。熱力站在用戶供、回水總管進出口處設置截斷閥門、壓力表和溫度計。同時根據用戶供熱質量的要求，設置手動調節(jié)閥或是流量調節(jié)器，以便對用戶進行供熱調節(jié)。用戶進水管上應安裝除污器，以免污垢雜物進入局部供暖系統(tǒng)。如引入用戶支線較長，宜在用戶供回水管總管的閥門前設置旁通管，當用戶暫停供暖或檢修而網路仍在運行時，關閉引入管總閥門，將旁通管閥門打開使水循環(huán)，以避免外網的支線凍結。供暖系統(tǒng)的水--水換熱器進水口前應加裝Y型過濾器，壓力表溫度計，同樣回水管上也應加溫度計和壓力表，以了解每個換熱器的出力情況和換熱器熱媒的工作情況。二次網路的循環(huán)水泵為二次網路系統(tǒng)提供足夠的水頭，克服熱力站內部以及管道的阻力損失同時為用戶提供足夠的水頭。安裝了原水箱、原水加壓泵、全自動軟化水裝置與軟化水箱，使二次網系統(tǒng)具有較完整的補水及其處理系統(tǒng)。若二級網小區(qū)的自來水具有連續(xù)補給能力，可將原水箱與原水加壓泵去掉;若小區(qū)對二次網補水的含氧量有要求，還可以增加除氧設備。debasrideb.com

熱力站應設置必要的檢測、自控和計量裝置。在熱水供應系統(tǒng)上，應設置上水流量表，用以計量熱水供應的熱水量。熱水供應的供水溫度，可用溫度調節(jié)器控制。根據熱水共應的供水溫度，調節(jié)進入水--水換熱器的網路的循環(huán)水量。配合供回水溫差，可計量供熱量(也可采用熱量計，直接記錄供熱量)。

民用集中間接連接熱力站系統(tǒng)圖如下：

2、核心設備：

由于實習過程中參觀的換熱站采用的換熱器均為板換式，在此做重點介紹： 換熱器是實現化工生產過程中熱量交換和傳遞不可缺少的設備。在熱量交換中常有一些腐蝕性、氧化性很強的物料，因此，要求制造換熱器的材料具有抗強腐蝕性能。

板式換熱器的特點(板式換熱器與管殼式換熱器的比較)

1)傳熱系數高

由于不同的波紋板相互倒置，構成復雜的流道，使流體在波紋板間流道內呈旋轉三維流動，能在較低的雷諾數(一般Re=50~200)下產生紊流，所以傳熱系數高，一般認為是管殼式的3~5倍。

2)占地面積小 板式換熱器結構緊湊，單位體積內的換熱面積為管殼式的2~5倍，也不像管殼式那樣要預留抽出管束的檢修場所，因此實現同樣的換熱量，板式換熱器占地面積約為管殼式換熱器的1/5~1/8。。

3)重量輕 板式換熱器的板片厚度僅為0.4~0.8mm，而管殼式換熱器的換熱管的厚度為2.0~2.5mm，管殼式的殼體比板式換熱器的框架重得多，板式換熱器一般只有管殼式重量的1/5左右。

4)價格低 采用相同材料，在相同換熱面積下，板式換熱器價格比管殼式約低40%~60%。

5)容易清洗 框架式板式換熱器只要松動壓緊螺栓，即可松開板束，卸下板片進行機械清洗，這對需要經常清洗設備的換熱過程十分方便。

6)熱損失小 板式換熱器只有傳熱板的外殼板暴露在大氣中，因此散熱損失可以忽略不計，也不需要保溫措施。而管殼式換熱器熱損失大，需要隔熱層。

7)容量較小 是管殼式換熱器的10%~20%。

8)單位長度的壓力損失大 由于傳熱面之間的間隙較小，傳熱面上有凹凸，因此比傳統(tǒng)的光滑管的壓力損失大。

9)不易結垢 由于內部充分湍動，所以不易結垢，其結垢系數僅為管殼式換熱器的1/3~1/10.

10)工作壓力不宜過大，介質溫度不宜過高，有可能泄露 板式換熱器采用密封墊密封，工作壓力一般不宜超過2.5MPa，介質溫度應在低于250℃以下，否則有可能泄露。

11)易堵塞 由于板片間通道很窄，一般只有2~5mm，當換熱介質含有較大顆?；蚶w維物質時，容易堵塞板間通道。

三、實習體會

兩周的實習很快就過去了，也很珍惜這段經驗?，F在對這段實習時間做的總結，也是對自己實習的鑒定。在學校里認為專心學好書本的理論知識，以后工作就能如魚得水。但是經過這些天的實習，才發(fā)現實際遠比我們想象的復雜，實際需要考慮多方面的因素，任何問題都需要從理論出發(fā)然后必須結合實際來進行綜合分析才能得出合理的解決辦法，光有理論知識是遠遠不夠的，只有通過實際操作，才能使書本上的知識得到應用，并在實踐中充實。實習是每個大學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我們后期畢業(yè)設計及以后進一步走向工作打下堅實的基礎。

認識實習總結 篇4

一 實習目的通過這次生產實習，使我在生產實際中學習到了電氣設備運行的技術管理知識、電氣設備的制造過程知識及在學校無法學到的實踐知識。在向工人學習時，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風。在生產實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統(tǒng)一組織及協(xié)調一致是現代化大生產的需要，也是我們當代大學生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。通過生產實習，對我們鞏固和加深所學理論知識，培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。具體就是以典型機床電氣控制設備為例，進行系統(tǒng)設計，制作和調試，并在具體的制作過程中在動手能力上得到訓練，同時也要進一步培養(yǎng)團隊合作精神。

二 實習計劃

(1)了解過程 包括：熟悉元器件，電氣控制線路的繪制，電氣控制線路的設計，電氣控制線路的連接等

(2)摸索過程

(3)實際操作

三 實習內容及任務完成情況

(1)了解過程

金譽達機電設備有限公司，是生物質固體燃料成型設備的專業(yè)制造商和此領域的榜樣式生產企業(yè)。這些年來，我們深知國產設備的運行現狀：連續(xù)運行能力差，關鍵部件壽命低，耗電量大，運行成本高……這些足以阻礙行業(yè)的健康發(fā)展，我公司經多年考察調研，通過對此領域全球領先技術的跟蹤，最終確定引進歐洲的先進設備，并已達90%的國產化率，有效降低了設備的成本，期間得到山東機械設計院和山東科技大學的大力支持，經過兩年多在中國的試運行，各項指標均優(yōu)于國內現行設備。金譽達機電設備有限公司，是生物質固體燃料成型設備的專業(yè)制造商和此領域的榜樣式生產企業(yè)。這些年來，我們深知國產設備的運行現狀：連續(xù)運行能力差，關鍵部件壽命低，耗電量大，運行成本高……這些足以阻礙行業(yè)的健康發(fā)展，我公司經多年考察調研，通過對此領域全球領先技術的跟蹤，最終確定引進歐洲的先進設備，并已達90%的國產化率，有效降低了設備的成本，期間得到山東機械設計院和山東科技大學的大力支持，經過兩年多在中國的試運行，各項指標均優(yōu)于國內現行設備。起初，剛進入公司的時候，公司里的一切對我來說都是陌生的。公司里的工作環(huán)境也不怎么好，呈現在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作1個月。第一天進入工作間開始工作時，所在小組的組長、技術員給我安排工作任務，分配給我的任務是簡單認識一下公司出產的產品以及相關的元件，工具等，該公司主要是針對性的生產一些生產線的控制柜。我很快對學過的一些元件作了進一步的熟悉如熔斷器，熔斷器是一種結構簡單、使用方便、價格低廉的保護電器。主要用作電路或用電設備的短路保護，有時對嚴重過載也可起到保護作用；熱繼電器，利用熱繼電器可對連續(xù)運行的電動機實施過載及斷相保護，可防止因過熱而損壞電動機的絕緣材料。；按鈕，按鈕是一種結構簡單，使用廣泛的手動主令電器，在低壓控制電路中，用來發(fā)出手動指令遠距離控制其他電器，再由其他電器去控制主電路或轉移各種信號，也可以直接用來轉換信號電路和電器連鎖電路等；行程開關；行程開關也稱為位置開關或限位開關。用于檢測工作機械的位置，是一種利用生產機械某些部件的撞擊來發(fā)出控制信號的主令電器，所以稱為行程開關；交流接觸器，接觸器是一種用來頻繁地接通和斷開負荷電流的電磁式自動化切換電器，主要用于控制電動機、電焊機、電容器組等設備，具有低壓釋放的保護功能，適用于頻繁操作和遠距離控制，是電力拖動自動控制系統(tǒng)中使用最廣泛的電氣元器件之一等等。又接觸了電氣控制線路的繪制，電氣控制線路是由各種有觸點的接觸器、繼電器、按鈕、行程開關等組成的控制線路。為了表達設備電氣控制系統(tǒng)的組成結構，工作原理及安裝、調試、維修等技術要求，需要用統(tǒng)一的工程語言即用工程圖的形式來表達，這種工程圖即是電氣圖。常用于機械設備的電氣工程圖有3種：電路原理圖、接線圖、元器件布置圖。然后學習了電氣控制線路設計的一般原則，內容和步驟以及設計過程中應注意的問題。

之后負責人就給我了一下簡單的任務，我按照技術員教我的方法，運用操作工具開始慢慢學著操作，在操作的同時注意操作流程及有關注意事項等。畢業(yè)實習的第一天，我就在這初次的工作崗位上體驗首次在社會上工作的感覺。于是我在工作的同時慢慢熟悉公司的工作環(huán)境。

作為初次到社會上去工作的學生來說，對社會的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開始我對公司里的各項規(guī)章制度，安全生產操作規(guī)程及工作中的相關注意事項等都不是很了解，于是我便閱讀實習單位下發(fā)給我們的員工手冊，向小組里的員工同事請教了解工作的相關事項，通過他們的幫助，我對公司的情況及加工產品等有了一定的了解。

(2)摸索過程

對工作的環(huán)境有所了解后，開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來，工作期間每天按時到廠上班，上班工作之前先到指定地點等待小組組長集合員工開會強調工作中的有關事項，同時給我們分配工作任務。明確工作任務后，則要做一下工作前的準備工作，于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來一些工作中需要用到的相關用具(比如：剝線鉗、螺絲刀、斜口鉗等)。在操作位置上根據員工作業(yè)指導書上的操作流程進行正常作業(yè)，我工作的主要內容是組裝、接線、制線和調試。組裝、接線和布線主要涉及prXXch-6s高阻直流配電屏、prXXch-6m高阻直流配電屏、prd100ac交流配電箱、prs3004綜合機架、prte500 機架等;調試主要進行了smps1000、smpsXX、smps3000、smps6300、smps0500、smps0704等系列模塊的靜態(tài)調試和高壓測試 等等。調試過程要嚴格按照電氣調試步驟手冊進行，一步步地發(fā)現問題并解決問題。此外，還做了焊接電路板，制作電線，組裝模塊和安裝空插頭的工作，主要涉及觸摸屏、整流板、控制板等等。另外在工作中，生產出的產品有時會出現異常時，要及時告知小組組長、技術員，讓他們幫助解決出現的問題，小組長、技術員通過對機器的調節(jié)讓生產出的產品恢復正常，符合檢驗的要求。

在工作期間產品的組裝難度較大，剛開始組裝起來還真棘手的，工作效率不高，組裝出來的產品質量也總是有這樣或那樣的問題，挺讓人苦惱的。但經理很耐心的安慰我們說讓我們大膽的動手，年輕人不要怕犯錯誤，錯了再改，更有利于學習和進步。于是我便向小組里的員工同事交流，向他們請教簡單科學的方法與技巧。運用他們介紹的操作方法技巧慢慢學著組裝這有難度的產品，從中體會產品的效果。同時在接線等工作中選擇適合的操作工具，也有利于提高工作的效率。在平時工作過程中也要不斷摸索出接線、組裝產品的有效方法和技巧。

(3)實際操作

經過一段時間接線組裝生產的學習，我對公司產品的生產的整個流程已有了一個較詳細的了解與熟悉。對有些產品的常用原理也比較熟悉了，對產品（重點是相關生產線的控制柜）的問題識別力也有所提高了，工作的效率也在不斷提高。上班期間，聽從小組長的安排，接受小組長分配的工作任務，在自己的工作區(qū)認真地進行作業(yè)。當出現一些小的問題和困難時，先自己嘗試著去解決，而當問題較大自己獨自難以解決時，則向小組長、技術員反映情況，請求他們幫助解決。在他們的幫助下，出現的問題很快就被解決了，我有時也學著運用他們的方法與技巧去處理些稍簡單的問題，慢慢提高自己解決處理問題的能力。在解決處理問題的過程中也不斷摸索出解決機器小故障的方法途徑。這樣從而讓我在工作時的自信心不斷增強，對工作的積極性也有所提高。

在所負責的產品接線與組裝不出現大的故障的情況下，確保產品質量的基礎上盡自己的努力提高工作的效率。盡量讓生產出的產品數量達到要求的數量，以便完成生產任務。每次下班之前，將自己工作區(qū)域內的衛(wèi)生打掃干凈，垃圾放入垃圾袋中并放到相應的位置，把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好。就這樣一天的全部工作內容也就完成了，嘿!這工作任務也較艱巨的啊!

五、實習期工作收獲和感受

1.知識方面：我對電氣控制線路設計過程中應注意的問題有了深刻的認識和總結

a.同一電器的不同器件在線路中盡可能具有更多的公共聯(lián)線，以簡化電器的外部接線，縮短連接導線的數量和長度；

b.在滿足生產工藝要求的前提下，減少不必要的觸點以簡化電路；

c.在控制電路中，除其工作的必要電器通電外，其余的回路盡可能不通電，以提高系統(tǒng)的穩(wěn)定性和可靠性；

d.在控制線路中應避免出現寄生電路；

e.避免電器依次動作；

f.在線路中采用小容量繼電器觸點來控制大容量接觸器的線圈。

2實踐經驗方面：此次實習中通過從始到終的一系列操作，我覺得在此過程中應注意以下問題：

1）.在繪制接線圖時要統(tǒng)一規(guī)劃，盡量避免線路交叉，為每個節(jié)點標好號，線路圖要清晰明了；

2）.在熟悉元器件時要用萬用表測試各器件，看各器件是否完好，另外還要測試其功能，如交流接觸器、熱繼電器的常開、常閉觸點，開關的用途等；

3）.在下線前要將線給弄直，長短合適，接口處要將線往上拱一下，以便于維修時操作。盡量避免線路交叉、架空，為線路標好號；

4）.要注意燈泡的位置是否正確，不要將小瓦數的安放在大瓦數處，以免燒掉；

5）.在線路中間盡量避免接口，以防止中電；

6）.測試過程中要注意安全，如出現問題可試著用萬用表逐點檢查。

3日常生活感受方面：實習期間，我對實習工廠的注塑車間(部門)生產、加工包裝產品的整個操作流程有了一個較完整的了解和熟悉。雖然實習的工作與所學專業(yè)沒有很大的關系，但實習中，我拓寬了自己的知識面，學習了很多學校以外的知識，甚至在學校難以學到的東西。

在實習的那段時間，讓我體會到從工作中再拾起書本的困難性。每天較早就要上班工作，晚上較晚才下班回宿舍，深感疲憊，很難有精力能再靜下心來看書。這更讓人珍惜在學校的時光。

此次畢業(yè)實習，我學會了運用所學知識解決處理簡單問題的方法與技巧，學會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關人際關系問題的經驗方法。同時我體驗到了社會工作的艱苦性，通過實習，讓我在社會中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，訓練了自己的動手操作能力，提升了自己的實踐技能。積累了社會工作的簡單經驗，為以后工作也打下了一點基礎。

六、致謝

感謝鄭州金譽達機電設備有限公司給了我這樣一個實習的機會，能讓我到社會上接觸學校書本知識外的東西，也讓我增長了見識開拓眼界。感謝我所在部門的所有同事，是你們的幫助讓我能在這么快的時間內掌握工作技能，感謝我們生產小組組長、技術員，你們幫助我解決處理相關問題，包容我的錯誤，讓我不斷進步。此外，我還要感謝我的實習指導老師盧春華老師，在實習期間指導我在實習過程中需要注意的相關事項。我感謝在我有困難時給予我?guī)椭乃腥恕?/p>

認識實習總結 篇5

重慶科技學院

學生實習（實訓）總結報告

學院:_建筑工程學院___ 專業(yè)班級:_土木2011-01學生姓名:_________________ 學號:__________ 實習(實訓)地點:_大學城、朝天門大橋、花溪工業(yè)園等 報告題目:___ 關于土木工程專業(yè)認識的實習報告____報告日期：2013年01月12日

指導教師評語: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

成績（五級記分制）:______ _______

指導教師（簽字）: _____________________

關于專業(yè)認識實習的實習（實訓）報告

前言：本次實習完美謝幕，主題是專業(yè)認識實習，我們是土木工程的學生，所以專業(yè)認識的實習內容就圍繞土木工程建筑展開了。關于本次實習的內容，個人感覺還是很豐富的，欣賞了幾座比較有特點的橋梁和一些房屋建筑，通過自己的觀察和老師的講解，我們大概對這些地面設施有了更為深刻的認識，路線是老師制定好的，行程安排很完善，圍繞專業(yè)認識這個主題我們自己所學的專業(yè)又有了更深刻的認識和興趣，對于未來我們很有信心。

主體：本次實習目的是專業(yè)認識實習，作為一名土木工程的學生，自然是與一些建筑打交道，在老師的組織下我們是乘坐校車前往目的地的，所謂的目的地，也就是實習的地點，就是有老師要向我們介紹的建筑的地方。

每一項活動都應該有嚴格的行程安排，我們實習也一樣，早上我們按時起床吃早點準備好就前往坐校車的地點。我們的實習時在老師的講解介紹下從一名念土木工程專業(yè)學生的角度去欣賞一個建筑，我們首先前往的是朝天門長江大橋，因為在去之前老師就給我們介紹了接下來的實習安排，所以對于接下來要去研究的建筑我們都提前去查了資料，這座朝天門長江大橋是鋼結構拱橋，在老師的介紹下我們無不驚嘆它的施工技術的先進，也對于自己是念土木工程的學生而自豪，想想若干年以后我們也會從事建筑的施工或是設計，真是令人興奮。說句實話如果學習僅僅建立在學習書本上的知識的話是往往不夠的，就拿我們的專業(yè)來說，書本上的東西畢竟是有限的，那是專家總結的來的，我們應該多去外面走走看看，多觀察外界的建筑，從而結合自己

所學的知識加以思考才能最好的完善自己。

對于從書本到外界的觀察學習，我想老師的目的就是這個吧，將來是要去施工或是設計都離不開這種認識和思考。對于任務，首先自己通過對于那些地面設施的觀察結合自己的認識和老師的講解多思考，回去后寫日記，記錄一天的內容和認識思考，就是總結一天的成果吧。我們第二天在朝天門長江大離開后一行人來到了重慶市南岸區(qū)的南濱公園，那里有一個國際金融中心，設立在“黃金雙塔”上，“黃金雙塔”是兩棟由天橋相連接的高層建筑，整體色彩是金色的，很是雄偉霸氣，這也和其國際金融中心的地位相符，是亞洲地標。對于自己所學的專業(yè)我思考了自己以后學的方向應該是房屋建筑，主要是結合自己的興趣，對于橋梁和房建我更傾向于房建，但是未來誰又知道呢，路橋與房建的共性如此之多，都涉及也是好事。

在實習的途中，中午飯我們是在就近的高校進行的，每個學校都有自己的建筑風格和規(guī)劃方式，看多了自己學校的建筑再看別的學校的建筑就會覺得很新鮮，整體的布局，綠化都讓人很好奇，對于食堂的設計我特別注意了下，對于裝修等都還是蠻新鮮的。想想如果是自己要改的話會是要裝修哪些地方該是改成什么樣的。

我們的實習基本就是乘車前往學習地點，然后在自己的眼睛里看見建筑，自己思考，通過老師的進一步介紹我們懂得更多，學習的更多，在車上我們就自己想想剛剛的收獲，或者互相討論一下認識或是下一站的內容，實習很充實。

通過本次的專業(yè)認識實習我再次懂得，做事情前的準備工作絕對很重

要，你的準備越好成功率越高，所以我們在老師的安排下提前準備好開展實習。要了解一個建筑，我一般是通過百度知道的，那里資料很豐富，當然還有網上的其他內容，那些都是很有幫助的，對于自己加深對建筑的認識幫助很大，另外的一些就是現場聽老師介紹了，作為教建筑的老師，他們有更為現實和深刻的認識體會，他們從自己的角度進行介紹。

對于行程安排本來有一站是要去磁器口的，但是考慮到節(jié)假日景點游客眾多擁擠的原因，老師安排我們前往花溪工業(yè)園的中冶建工鋼結構公司參觀，那是一個國有企業(yè)，從事建筑鋼材的生產。在負責人的帶領下我們排隊進入工廠內部進去參觀，首先進入我眼中的就是那巨大的龍門吊，那是要起吊巨大的鋼結構的工具，在那里我們看見了一些橋的鋼結構部分，很大的那種，建筑這行業(yè)真的是涉及面很廣。結尾:本次專業(yè)認識實習的時間雖然不是很長，但是我們所了解和認識學習到的東西卻不少，通過本次實習，最重要的一點就是我們對于自己所學的專業(yè)又有了更深刻的認識，對于自己的未來更加有信心和向往，雖然現在課堂上學的東西還不是很多，對于建起一棟大樓或是一座橋是遠遠不夠的，但是我們了解到了課堂上學的知識對于以后的工作是至關重要的，對于以后的學習，我們應該多結合所學聯(lián)合實際多思考，這就我的認識。

認識實習總結 篇6

尊敬的領導：

感謝您給我機會參與師范認識實習，這是我人生中非常重要的一段經歷。

實習期間，我有幸進入了一所優(yōu)秀的中學任教，我根據老師的建議，科學地規(guī)劃了實習活動，旨在提高我的教育水平和專業(yè)技能。

首先，我參與了學校的教學活動。通過觀察老師上課，我深刻地領悟到了教學方法和技巧，掌握了如何制定教學計劃，如何運用多媒體教具和現代技術手段，以及如何激發(fā)學生的學習興趣等知識與技能。

其次，我積極參加學校的各項教育活動，如品德教育和社會實踐等。在品德教育方面，我與學生談心，引導學生形成正確的價值觀和人生觀。在社會實踐方面，我?guī)ьI學生參觀了社區(qū)，了解了社會實踐的重要性和意義。

最后，我經常與老師們交流教育思想和經驗，借助老師豐富的教學經驗和深厚的學科知識，不斷提高自己的教育水平和專業(yè)技能。

通過這次實習，我深深地認識到了教師的重要性和責任，也更加堅定了我的信心，成為一名優(yōu)秀的教育工作者。雖然這段實習經歷結束了，但我對教育事業(yè)的熱愛和追求永遠不會停止。

謝謝！

認識實習總結 篇7

在我即將結束為期三個月的實習經歷后，我深感有必要對實習企業(yè)進行一次認識總結。這家實習企業(yè)是一家國際知名的科技公司，總部位于互聯(lián)網發(fā)達的城市。以下是我對該企業(yè)的認識總結。

該企業(yè)在行業(yè)中享有很高的聲譽。作為一家科技公司，該企業(yè)在技術創(chuàng)新和產品開發(fā)方面一直處于領先地位。它不僅在國內市場占有很大份額，而且在全球范圍內也備受青睞。我的實習期間，我有幸參與了一些重要項目的開發(fā)和測試工作，深切感受到了這家企業(yè)的技術實力和創(chuàng)新能力。我了解到，該企業(yè)在研發(fā)上投入了大量資源，擁有一支龐大而專業(yè)的技術團隊，實力雄厚。

該企業(yè)具有良好的企業(yè)文化和管理體系。作為一家國際公司，該企業(yè)對員工的培訓和發(fā)展非常注重。在我入職之初，我接受了一系列的培訓，包括技術培訓、溝通與合作培訓等。這些培訓不僅提升了我的專業(yè)技能，也提高了我的團隊合作能力和溝通能力。該企業(yè)鼓勵員工積極參與各種項目和活動，提高員工的自我管理和創(chuàng)新能力。在實習期間，我有機會參與了幾個團隊項目，與同事們共同解決問題，這給了我很大的成長機會。

該企業(yè)注重員工福利和關懷。在實習過程中，我發(fā)現該企業(yè)提供了良好的辦公環(huán)境和工作設施，員工的工作效率得到了極大的提高。該企業(yè)還提供了完善的員工福利制度，包括彈性工作制、年度體檢、員工旅游等。這些福利讓員工感受到了企業(yè)的關心和照顧，提高了員工的工作積極性和幸福感。

該企業(yè)重視社會責任和可持續(xù)發(fā)展。在實習期間，我了解到該企業(yè)積極參與公益事業(yè)，鼓勵員工參與慈善活動。他們也注重環(huán)保和節(jié)能減排，采用了一系列環(huán)保措施，減少了對環(huán)境的影響。這體現了該企業(yè)對社會和環(huán)境負責的態(tài)度，讓我對它產生了更深的敬意。

通過我三個月的實習經歷，我對這家實習企業(yè)有了更加詳細、具體且生動的認識。它擁有優(yōu)秀的技術實力、良好的企業(yè)文化和管理體系，注重員工福利和關懷，同時也重視社會責任和可持續(xù)發(fā)展。我相信這家實習企業(yè)將在行業(yè)內持續(xù)發(fā)展，成為更加卓越的企業(yè)。

認識實習總結 篇8

環(huán)境認識實習報告總結

一、實習內容與目的

在今年暑假，我有幸參加了一次環(huán)境認識實習。這是一個為期兩個月的實習計劃，旨在讓我更深入地了解環(huán)境保護的重要性，同時培養(yǎng)我在團隊中合作與溝通的能力。通過實習，我希望能夠提高自己的環(huán)境意識，了解環(huán)保行業(yè)的發(fā)展現狀，并為實現綠色環(huán)境盡一份力量。

二、實習過程與經歷

在實習開始前，我了解到我將被分配到一個以環(huán)保為主題的志愿者組織，他們長期致力于開展環(huán)境保護宣傳活動。在第一天的實習中，我被介紹給了其他成員，并接到了第一項任務——為學校舉辦的環(huán)境保護講座準備宣傳材料。這是我第一次接觸到環(huán)境保護方面的工作，我感到非常新奇和興奮。

在接下來的幾周里，我參與了多個環(huán)保宣傳活動的策劃和組織工作。我們組織了一次環(huán)保知識競賽，邀請了學校的學生參與其中。為了吸引更多的人參與，我們還準備了一系列獎品，例如環(huán)保袋、可循環(huán)水杯等。這次活動取得了很好的效果，不僅提高了學生們的環(huán)保意識，還激發(fā)了他們的積極性。

除了活動策劃，我們還參與了一次實地考察。我們前往了附近的一個污染嚴重的工業(yè)區(qū)，目的是了解當地環(huán)境問題的嚴重程度，并尋找改進的方式和途徑。在那里，我們親眼目睹了工業(yè)廢水排放對水源的污染，以及空氣中濃濃的煙霧。這讓我深感環(huán)境保護的緊迫性和重要性。

三、收獲與感悟

通過這次環(huán)境認識實習，我收獲了很多知識和經驗，也改變了自己的一些觀念。我意識到環(huán)境保護是每個人的責任。無論是政府還是企業(yè)，每個個體都應該為環(huán)境保護做出貢獻。我學會了如何團隊合作。在參與活動策劃和組織過程中，我意識到一個團隊的力量是無窮的，只有大家齊心協(xié)力，才能取得更好的成果。

最重要的是，這次實習讓我更深入地了解了環(huán)境保護這個行業(yè)。我了解到環(huán)境問題并不只是表面上的污染，背后還涉及到政策制定、法律執(zhí)行等方面。我也意識到環(huán)境保護的工作并不是一蹴而就的，需要長期的持續(xù)努力和全社會的參與。

四、心得與建議

通過這次實習，我深刻認識到了環(huán)境保護的重要性，同時也認識到自己在環(huán)保方面的不足之處。為了能夠更好地為環(huán)境保護事業(yè)盡一份力量，我決定繼續(xù)學習與提高自己的專業(yè)能力，了解更多關于環(huán)保的知識，爭取未來能夠從事與環(huán)境保護相關的工作。

在對這次實習進行總結的過程中，我也想提出一些建議。首先希望組織能夠加強和學校的合作，通過開展更多的環(huán)?；顒?，進一步提高學生的環(huán)保意識。環(huán)境保護應該成為每個學生的必修課程，通過在學校開設環(huán)保課程，將環(huán)保理念融入學生的日常生活中。

這次環(huán)境認識實習給予了我極大的收獲和成長。通過參與其中，我深刻認識到環(huán)境保護的緊迫性和重要性，也明確了自己未來的職業(yè)規(guī)劃。我相信，只要每個人都行動起來，我們一定能夠共同創(chuàng)造一個更美好、更綠色的地球。

認識實習總結 篇9

化工專業(yè)認識實習總結范文

目的

通過安排到xx－x車間進行實習，了解產品生產工藝流程、職能部門的設置及其職能，了解企業(yè)的內部控制．

流程

在這一個多月的時間里，下到生產車間后，先了解整個xx－x生產的流程，從采購入庫，到領料生產，到最后的成品入罐，對整個車間的生產活動有了基本認識，這對我們熟悉企業(yè)，進行實務操作打下良好基礎。

其中，先前我們對xx－x的生產幾乎一無所知，但下到車間之后，我們不僅了解了生產流程，還進一步了解了xx－x的生產工藝流程和用途，由于脂肪酸生產完后是直接用于公司后面的揚子石化生產，所以每個月的生產有一定的額度．而且由于季節(jié)和溫度等條件的限制，機器開工的時間長度及強度也有相關的規(guī)定，另外，對一些流水線的參觀，也激發(fā)了我對如何通過新流水線的建設，對降低生產成本的思考，于是，感受頗深的一點，要做一名合格的會計人員，對基本、基礎的作業(yè)環(huán)節(jié)是要了解的，否則，很容易讓理論脫離實踐．

在熟悉了車間的生產流程后，工作人員拿了以前的交接－班記錄和中間產品申請 單和報表等資料給我們看，在翻看這些資料的過程中，有不懂或弄不清楚的資料，積極向同事請教，在他們的耐心指導下，我們對車間的整個產品檢驗的程序方法有了一定上的認識。

由于化工生產是不間斷的，所以車間生產必須時刻有人，車間的工作人員采取四班兩倒（一天白班和常白班制度．我們車間有四個人（主任，工藝員，等）上長白班，其他人分成甲乙丙丁四個班四班兩倒．

雖然我們沒有正式分配，但我們都嚴格遵守車間的生產紀律，遇到不懂不明的地方都積極發(fā)問，以免造成安全事故．在車間里必須首先了解生產工藝流程，我們先查看了每個儀器和設備，并了解他們的名稱和用途，遇到不懂的地方工藝員就跟我們耐心講解．為了更好的工作，我們把工藝流程圖畫下來以便更好的熟悉工作環(huán)境．當然在化工生產中最重要的是安全．因此我們剛進車間時主任就給我們上了一堂安全教育課．

我們被安排在丙班和他們一起倒班，這樣我們可以親自參與實際的生產中，下和但是，在日復一日的工作中，是否還可以通過一些技術手段，進一步提高工作效率。

生產工藝流程

脂肪酸是應用相當廣泛的工業(yè)原料，可以榨油下腳料油泥為生產原料，廣泛應用于橡膠硫化劑、塑料熱穩(wěn)定劑、潤滑劑，紡織用柔軟劑、化纖油劑等，在醫(yī)藥方面，用于制取各種制劑、溶劑、吸濕劑和甜味劑等。據調查，國內脂肪酸年需求量，所述的水解塔（內采用導熱油加熱；所述的蒸餾工藝是先采用真空蒸餾裝置對脫氣塔（內的粗脂肪酸先脫水脫氣，再經過蒸餾，冷凝后即得成品。

從牲畜的脂肪中提取的脂肪酸，分為兩種類型：一是可食用性牛羊油，另一種是非食用性牛羊油即工業(yè)牛羊油，一般有。

［應用領域］：牛羊油脂肪酸主要是丁苯橡膠的乳化劑，高級香皂的皂基，合成各種表面活性劑的.中間體，廣泛應用于橡膠硫化劑，塑料熱穩(wěn)定劑，潤滑劑，紡織用柔軟劑，化纖油劑，抗靜電劑，食品用乳化劑，用于化妝品洗滌劑及各種表面活性劑的原料等。

［包裝］：桶裝或散裝，桶裝為180kg／桶

心得體會

總之，這次實習是有收獲的，自己也有許多心得體會。首先，感受頗深的一點是，理論學習是業(yè)務實戰(zhàn)的基礎，但實際工作與理論的闡述又是多么的不同，在工作的閑暇之間，在同一些工作多年的會計人員的交談中，深知，在工作崗位上，有著良好的業(yè)務能力是基礎能力，但怎樣處理好與同事的關系，為自己和他人的工作創(chuàng)建一個和－諧的氛圍，又是那么的重要，于是也就更能體會在企業(yè)中“人和萬事興”的要義。

其次，作為企業(yè)的一員，無論是其他工作人員，還是會計人員，在進行自身相對循環(huán)重復的工作中，不僅應保持工作的質量及效率，還應具備創(chuàng)新精神。西大農藥廠，即將面臨“改制”的調整，這就意味著該企業(yè)將面臨由“校辦”企業(yè)向“社會”企業(yè)的角色轉換，先前所享有的一些優(yōu)惠政策，將隨著改制的完成而傾刻喪夫，這樣，農藥廠將更直接的面臨市場激烈競爭，接受殘酷的規(guī)則約束，為了企業(yè)的生存、發(fā)展，就得創(chuàng)新，以變求生存，用新促發(fā)展，西大農藥廠在面臨新一輪發(fā)展的時期，應鼓勵員工大膽創(chuàng)新，為企業(yè)的發(fā)展積極獻計獻策。

認識實習總結 篇10

認識實習總結報告

在這個快節(jié)奏的社會中，實習成為了大學生們了解職場、鍛煉能力的重要途徑。我作為大學生中的一員，在過去的一個暑假里，我有幸參加了一次精彩而難忘的實習經歷，讓我對職場有了更深入的認識。在這篇實習總結報告中，我將詳細、具體且生動地介紹我的實習經歷。

我選擇了一家知名的互聯(lián)網公司進行實習。這家公司是我一直以來向往的公司，因為他們在技術和創(chuàng)新方面走在了整個行業(yè)的前沿。在實習前，我做了大量的準備工作，包括了解公司的背景、它的產品和技術等方面的知識。這樣，我在實習開始之前就對公司有了一定的了解，有能力更好地適應和融入。

實習的第一天，我非常激動，也有些緊張。我報到后，公司安排了一位導師來帶我熟悉公司的工作流程和業(yè)務。導師非常耐心地解答了我的問題，還向我介紹了公司的組織結構以及每個部門的職責。通過一天的培訓，我對公司有了更全面的了解，也更加清楚自己實習期間的工作任務。

在接下來的幾個星期里，我主要負責參與項目的開發(fā)工作。最初，我只是一個小小的助手，負責編寫一些簡單的代碼、測試一些功能，但我一直保持著對工作的熱情和認真。慢慢地，我逐漸了解了整個項目的架構以及各個模塊之間的關系。在導師的指導下，我開始了解到真正的開發(fā)流程，包括需求分析、設計、編碼、測試等環(huán)節(jié)。我努力跟上團隊的進度，從而更好地與團隊協(xié)作和配合，逐漸獲得了同事們的認可和贊賞。

通過這次實習，我不僅學到了專業(yè)知識，還豐富了實踐經驗。在項目開發(fā)過程中，我遇到了很多問題，例如代碼出現錯誤、功能實現困難等。但是，我通過不斷思考和請教同事，最終解決了這些問題，并且在這個過程中不斷提高了自己的技術能力。我還學到了如何與團隊成員進行有效溝通，如何理解他人的需求，并且知道如何處理工作中的各種復雜情況。

小編認為，這次實習經歷讓我認識到了職場的真正面貌，也讓我意識到了自己的不足之處。通過與優(yōu)秀的同事們的接觸和交流，我不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。同時，實習經歷也讓我見識到了團隊合作的重要性，只有所有人都為了共同的目標而努力，才能夠取得更好的結果。

通過這次實習，我獲得了寶貴的工作經驗和技能，也對未來的職業(yè)發(fā)展有了更進一步的規(guī)劃。我深深地感受到，學生時代的實習是我們了解職場、提升能力的重要機會，而實習總結報告正是對這段經歷的一個終結和總結。通過對實習經歷的詳細描述和總結，我在思考總結的同時，也更加深入地了解了自己的優(yōu)勢和不足，為未來的職業(yè)道路打下堅實的基礎。

這次實習對我而言是一次寶貴的經歷。我充分認識到實習的重要性，并且學到了很多在課堂上學不到的東西。我將會把這次實習所學到的知識和經驗牢記于心，不斷努力提升自己，為將來的職業(yè)生涯做好充分準備。同時，我也對公司表示衷心的感謝，感謝他們給我提供了一個學習和成長的平臺，讓我有機會在職場中認識自己、鍛煉自己。我相信，這次實習經歷將成為我人生中的一筆寶貴財富，為我未來的職業(yè)發(fā)展鋪就一條光輝的道路。

認識實習總結 篇11

建筑結構認識實習總結

在此次的建筑結構認識實習中，我有幸能夠親身參與并了解建筑結構的各個環(huán)節(jié)。通過實際操作、觀察以及與專業(yè)人士的交流，我對建筑結構的認識有了更深入的了解。以下是我對此次實習的總結。

在實習過程中，我深刻認識到建筑結構的重要性。一個良好的建筑結構不僅能夠保證建筑物的穩(wěn)固和安全，更能夠提供合適的空間和舒適的使用體驗。通過參與施工現場的實際工作，我深入了解到不同建筑構件的功能和作用，如柱、梁、墻等，并了解到它們之間的相互關系和配合。同時，在參觀現代建筑項目時，我也見識到了一些創(chuàng)新的建筑結構設計，如拱形屋頂、斜拉橋等，這些設計不僅令建筑更具美感，也給予了我更多的思考和啟發(fā)。

實習過程中，我深入了解了建筑結構的設計和計算方法。通過參與建筑圖紙的分析和計算，我掌握了一些基本的建筑結構設計準則，如荷載計算、結構材料的選擇等，并學習了一些常用的結構計算方法，如有限元分析、反力平衡法等。這些知識的掌握使我對建筑結構設計的原理和方法更加了解，也提高了我在實際工作中的能力。

實習中我還學習到了建筑結構的施工技術和工序。通過參與實際的施工現場，我親眼目睹了建筑結構的搭建過程，了解了各種施工設備的使用，如塔吊、澆筑機等，并學習了一些基本的施工技術，如模板的搭建、鋼筋的綁扎等。這些知識的了解使我對建筑結構施工的工藝有了更深入的認識，也為我今后的工作提供了實際操作的經驗。

在實習的過程中，我也感悟到了團隊合作的重要性。建筑結構是一個多學科、多領域的綜合性課題，涉及到設計師、工程師、施工人員等多個崗位的協(xié)同合作。通過與專業(yè)人士的交流和參與實際工作，我意識到只有通過團隊合作才能夠真正實現一個優(yōu)秀的建筑結構。團隊成員之間的默契配合、信息溝通和技術分享是保證項目順利進行的關鍵。

小編認為，通過此次建筑結構認識實習，我對建筑結構的認識有了更深入的了解，并學到了實際操作和工程實踐中的知識和技能。這次實習使我更加堅定了我對建筑結構領域的興趣，也為我今后的學習和發(fā)展提供了寶貴的經驗。我相信通過不斷的學習和實踐，我將能夠成為一名出色的建筑結構工程師。

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