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在這同心抗疫的特殊時期,為了進一步加強家園聯(lián)系,充分發(fā)揮家園教育合力,做好疫情防控期間幼兒居家管理工作,提高家長及幼兒科學(xué)防疫的意識,豐富幼兒居家活動形式,從而促進幼兒健康快樂成長。
20xx年3月27日晚上,小星星幼兒園親子、教師齊聚云端,召開了線上見面會。
準(zhǔn)備策劃
26日一早,園長召開線上會議,老師們集思廣益,為見面會出謀劃策。
邀約云端
為了保證“線上見面會”的有效開展,老師們在班級群發(fā)出電子“邀約”,期待和孩子們“見面”。
相聚暢談
叮咚,連線開始啦!當(dāng)視頻接通那一刻,孩子們無比激動與興奮,紛紛熱情的和老師打招呼,迫不及待地想分享自己的假期生活。
一個個話題充分展開,他們有太多的話想要和老師、小伙伴說,有太多有趣的事想要分享,思念透過屏幕傳遞,快樂伴隨聲音訴說。
隔著的是屏,不隔的是愛,視頻的另一端,家長們認真聆聽,紛紛記錄下充滿儀式感的瞬間,見面會結(jié)束后大家紛紛表示收獲頗多,看到了老師對孩子的愛心和牽掛,也學(xué)到了許多科學(xué)的育兒方法,同時家長們也表達了對園所各項工作的認可與肯定。
一場溫暖有愛的邀約,一份隔著屏幕的牽掛,讓家園共育暖意融融,在疫情防控的特殊時期,我們以不一樣的形式與寶貝見面,讓愛在家園之間傳遞,讓我們家園攜手,共同打贏這場戰(zhàn)“疫”!
生命無返程,安全記心中。為了進一步增強全園師幼的安全防范意識,避免因突發(fā)事件造成踩踏事故的發(fā)生,切實保障師幼的人身安全,20__年4月19日下午,福州市小柳幼兒園開展了“防踩踏應(yīng)急疏散”演練活動。
一、部署會議,責(zé)任到人。為確保演練的安全有序,在正式演練前,我園召開安全疏散演練部署會議,制定科學(xué)、有效的演練方案,明確分工,責(zé)任到人,強調(diào)演練在規(guī)范、有效的基礎(chǔ)上,一定要注意幼兒的安全。
二、踩踏疏散,應(yīng)對有方。國旗下講話部署。演練前,各班老師對幼兒進行相關(guān)的知識宣傳,并對疏散路線、疏散的注意事項等進行了模擬,讓孩子們了解了預(yù)防踩踏事件發(fā)生時的應(yīng)對方法。
三、安全疏散,快速有序。下午15:20,防踩踏演練正式拉開序幕。隨著警報聲響起,各崗位教師迅速到位,指引幼兒一個緊跟著一個,按預(yù)定疏散路線,有序快速撤離至戶外安全地點。到達指定位置后,各班教師立即清點人數(shù)、安撫幼兒情緒,并向總指揮匯報。全園師幼共用1分10秒,全部安全撤離,無幼兒摔倒和擁擠現(xiàn)象。
場景模擬:一名大班幼兒(由老師扮演)在下樓梯時,不小心跌倒,后面的幼兒馬上停下腳步,同時大聲呼救,告知后面的幼兒不要向前靠近,繞開下樓梯,教師及時分散人流,有序疏散,到達指定地方。
四、疏散技能,保駕護航。隨后,總指揮林雅清老師對本次活動進行了總結(jié)點評,充分肯定了教師和幼兒在安全演練中的沉著表現(xiàn),并通過知識互動、問答等形式,幫助幼兒鞏固安全自護知識。要求全體教職工在日常工作中要時刻緊繃安全這根弦,共同為幼兒的安全保駕護航。
此次活動,不僅讓全園師幼進一步了解到更多的防踩踏自我保護知識,積累了集體疏散、應(yīng)急組織等實戰(zhàn)經(jīng)驗,也培養(yǎng)了幼兒臨危不懼、聽從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì),增強了幼兒的自我保護意識和能力。今后我園將繼續(xù)堅持“安全第一、預(yù)防為主”方針,嚴格日常管理、扎實安全教育,堅決杜絕安全事故的發(fā)生,保障全體師幼的生命安全。
幼兒園大班活動總結(jié)
在過去的一段時間里,的幼兒園大班進行了一系列豐富多彩的活動。這些活動不僅培養(yǎng)了孩子們的動手能力和合作意識,也加深了他們對世界的理解和對社交互動的興趣。以下是對這些活動的詳細
第一項活動是的"小小種植家"。帶著孩子們深入了解植物的生長過程。首先在班級內(nèi)建立了一個小型花園,每個孩子都有一個個人的花盆來照料。他們學(xué)會了如何準(zhǔn)備土壤、種植種子、澆水等基本技巧。在整個過程中,孩子們親手感受到了植物的成長,并學(xué)會了耐心和責(zé)任心。通過觀察和記錄植物的生長情況,孩子們了解到植物需要陽光、水和養(yǎng)分才能健康成長。這項活動還啟發(fā)了孩子們的好奇心,他們提出了很多問題,比如為什么植物需要根,為什么植物會開花等等。通過教師的引導(dǎo),一起尋找答案,并通過實踐來驗證。
第二項活動是的"小小探險家"。帶著孩子們走出了教室,踏上了大自然的探險之旅。去了附近的公園、動物園和農(nóng)場等地方。孩子們親眼目睹了許多動物,他們感受到了動物們的獨特特點和生活習(xí)性。還帶領(lǐng)孩子們觀察了不同的植物、昆蟲和其他自然現(xiàn)象,讓他們更加了解自然界的奧秘。在這個過程中,孩子們不僅學(xué)到了許多新知識,還鍛煉了他們的觀察能力和團隊合作精神。他們學(xué)會了彼此幫助,互相分享,一起解決問題。孩子們還在探險中發(fā)揮了想象力,講述了許多關(guān)于動物和自然的故事。
第三項活動是的"小小藝術(shù)家"。給孩子們提供了許多繪畫和手工制作的機會。孩子們用畫筆和顏料表達自己的感受,他們的作品充滿了想象力和創(chuàng)意。同時,還引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)剪紙、折紙等手工制作技巧。孩子們制作了各種各樣的手工藝品,如動物面具、折紙飛機等。在這個過程中,孩子們培養(yǎng)了他們的動手能力和藝術(shù)創(chuàng)造力。他們認識到每個人都有獨特的創(chuàng)造才能,同時也學(xué)會了欣賞他人的作品。
第四項活動是的"小小演員"。在班級內(nèi)進行了一些戲劇表演。孩子們扮演不同的角色,通過表演故事展現(xiàn)各自的才藝。孩子們學(xué)會了如何合理分配角色、排練對白和動作,并在表演中展示出他們的自信和表達能力。這項活動增強了孩子們的口語表達能力和情緒表達能力,同時也培養(yǎng)了他們的合作意識。
通過以上這些活動,孩子們得到了全方位的培養(yǎng)。他們從中學(xué)到了許多知識和技能,也培養(yǎng)了好奇心、想象力、創(chuàng)造力和社交能力。這些活動不僅讓他們在學(xué)習(xí)上有所提升,也為他們未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。同時,這些活動也帶給孩子們愉快的時光和美好的回憶。
在接下來的課程中,將繼續(xù)為孩子們提供豐富多彩的活動,讓他們享受到更多的學(xué)習(xí)樂趣和成長的機會。希望通過這些活動,激發(fā)孩子們的潛能,培養(yǎng)他們的興趣愛好,并為他們的未來成就奠定堅實的基礎(chǔ)?!綣ym1.COm 句怡美】
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為提高全體師生法律意識,我園認真貫徹落實xx小學(xué)的通知精神,開展了“法制進校園”宣傳系列活動。各項活動的開展,使全體師生增強了憲法意識和法制觀念,逐步提高了他們的法律素質(zhì),我們的具體做法如下:
一、開展“四個一”活動
1、致家長一封信;
2、聽一次法制報告(請法制副園長作法制報告,x月中旬);
3、家教欄集中宣傳一次;
4、制作一張法制宣傳報(大班年段)。
二、加強宣傳
1、各班結(jié)合班級實際情況,主題教育,圍繞《憲法》、《未成年人保護法》、《國旗法》、《道路交通安全法》、《治安管理條例》等與學(xué)生學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的法律常識,培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,培養(yǎng)孩子自我保護意識、提高分辨是非的能力。
2、利用各種媒體,如校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄和展板,進行積極宣傳;同時向各大報刊電臺積極投稿,宣傳幼兒園在法制宣傳方面的經(jīng)驗和好的作法。
總之,通過各種形式活潑多樣的連續(xù)法制教育,使全體師生提高了法律意識,增強了法律觀念,加強了自我防范的意識。
每年6月的第三個星期的星期天是父親節(jié),今年的6月xx號是一年一度的父親節(jié),對于父親節(jié),每個國家都有自己獨特的慶祝方式,而我們大x班也有自己對于父親節(jié)的慶祝方式。
在父親節(jié),我們大x班開展了一周的父親節(jié)活動。父親節(jié)的由來,爸爸的愛,爸爸辛苦了,爸爸,我想說……我陪爸爸一起玩。
通過這次活動,更能增進了幼兒與父親之間了感情,我們許多家長都不知道6月xx號是父親節(jié),所以我們老師在給幼兒上這一堂課的時候,幼兒晚上就回去告訴了自己的爸爸:爸爸,6月xx號星期天是你的節(jié)日哦。家人驚訝的說道:是嗎?寶寶,我們還不知道呢。
我們組織幼兒把自己想對爸爸說的話寫下來,并貼在愛心欄里面,然后邀請爸爸們到園里來觀看,自己感覺這個環(huán)節(jié)很好,能傾聽幼兒內(nèi)心想說的,也能讓爸爸們更加明白幼兒們的想法。
通過這次父親節(jié)活動,給幼兒上了人生的一堂課,還讓幼兒了解到母愛如海,父愛如山。能使幼兒更加珍惜家人對自己的愛,并自己去嘗試愛家人,跟家人幸??鞓返纳钤谝黄?。
六月份的第三個星期天是父親節(jié),寶寶們好早就不停地問老師:“老師,什么時候到父親節(jié)啊?我得給爸爸準(zhǔn)備禮物啊!”
“嘿嘿,快到了,就在這個星期天啊!”
于是,xx班的寶寶們就和老師一起準(zhǔn)備策劃如何給爸爸們過節(jié)日了,最后,我們xx班決定進行三個方面的活動內(nèi)容。
組織全園幼兒為班上老師制作“愛心卡片”活動,孩子們將自己親手做好(小班孩子只是在老師準(zhǔn)備的半成品中加上幾片花瓣或幾片葉子)的卡片親手送給自己尊敬的老師,并對老師說:“老師節(jié)日快樂!老師您辛苦了!”在一片柔和的音樂聲中,老師們親手接過孩子遞上的卡片,臉上泛著幸福的笑容。
第一:送給爸爸一幅美麗的畫,把寶寶自己最想給爸爸的禮物畫出來,也可以給爸爸挑毛病,如:爸爸喜歡喝酒,爸爸喜歡抽煙,都可以警告爸爸,戒酒,戒煙。孩子們感覺好自豪,監(jiān)督爸爸們戒酒,戒煙,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,給寶寶樹立榜樣。
第二:給爸爸比力氣,看誰的力氣大。寶寶們在幼兒園學(xué)會和小伙伴們掰手腕,回家跟爸爸比賽,讓寶寶們更深刻的感覺到爸爸是多么的強大。
第三:送給爸爸一個深深的吻,并對爸爸說:“爸爸,我愛你。”
讓爸爸知道我們是愛他的,雖然平時有些調(diào)皮。
通過這次有意義的父親節(jié),寶寶們都非常喜愛這樣的活動,爸爸們也非常的高興,還非常感謝我們老師,我們感到很欣慰。
德育教育之感恩教育一直是我園辦園特色之一。
我們會利用各種節(jié)日節(jié)氣開展不同的主題活動、親子活動。
旨在培養(yǎng)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛親人、愛社會的情感。
陽春三月,我們開展了三八婦女節(jié)主題活動。
活動以說說我的好媽媽、夸夸我的好媽媽、畫畫我的好媽媽以及感恩我的好媽媽為主題,讓孩子們說說、夸夸、畫畫、我的好媽媽,讓孩子了解媽媽的工作、愛好及艱辛,讓孩子回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖聛砀卸鲖寢尅?/p>
孩子們的為媽媽制作的手工作品、繪畫作品親手送給了媽媽,給媽媽送上甜甜的吻,媽媽們收到了孩子們的禮物,非常的激動,都表示感謝幼兒園老師,這次活動讓孩子們懂得了如何跟媽媽表達愛意,知道了媽媽的艱辛。
還使孩子們了解到媽媽是如何關(guān)愛自己的,引發(fā)了孩子愛媽媽、尊敬媽媽的美好情感,懂得了要關(guān)心自己的媽媽,在家為媽媽做力所能及的事。
媽媽們都反饋說:回家孩子對媽媽表達了愛意的話,媽媽、我愛你媽媽你辛苦了。
孩子們也和老師說:昨天我?guī)蛬寢屇猛闲?,我?guī)蛬寢尩顾?....媽媽夸我真棒!……
從我園開展的一系列德育教育主題活動,我們感受到德育教育應(yīng)該從小抓起,從家庭抓起,讓孩子從小懂得關(guān)愛、懂得回報.....
因新型冠狀的影響,本學(xué)期幼兒在園的時間只有兩個多月,時間過得飛快,斗轉(zhuǎn)星移,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的工作也已圓滿結(jié)束,回顧一學(xué)期的工作,忙碌而又充實。現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下:
一、停課不停學(xué),大愛永在線
由于新型冠形病毒的影響,開學(xué)日期延期。但我園停課不停學(xué),大愛永在線。我園利用億童家園平臺,對幼兒和家長進行在線課程打卡學(xué)習(xí),圍繞情商智商、區(qū)域游戲、教育指導(dǎo)、領(lǐng)域?qū)W習(xí)等方面開展學(xué)習(xí)。讓家長和幼兒宅家有事做,學(xué)習(xí)樂趣多。雖然疫情影響了我們的開學(xué)日期,我園的各項工作還是要做好總體規(guī)劃。
二、疫去春來,開學(xué)準(zhǔn)備做到位
疫去春來,在中心校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在全體教職員工的努力下,在家長的支持下,我園順利完成了開學(xué)初的各項準(zhǔn)備工作,校園全面消毒,教職員工的防疫知識培訓(xùn),教師幼兒入園演練,各項防疫物資的配備,健康隔離室的配備,班級防疫主題的創(chuàng)設(shè)等都已準(zhǔn)備就緒,20xx年5月7日,南坪中心幼兒園的全體師生終于迎來了開學(xué)的日子。
三、防疫常態(tài)化,防護時時抓
幼兒園里安全無小事,在當(dāng)前新冠病毒疫情還沒有完全結(jié)束的日子里,我們只有時時不間斷的做好幼兒園的日常消毒,不放松警惕,做好幼兒入園的體溫檢測、身體各部位的消毒,做好師生及家長的日常防護,把好幼兒入園第一關(guān),讓防疫工作常態(tài)化。各班利用家園欄、微信群等不斷宣傳防疫知識,讓家長對防疫知識了卻在心。對幼兒通過主題墻的認知,集體教學(xué)活動的開展以及防疫視頻的觀看,讓幼兒明確病毒的危害,懂得到公共場合要佩戴口罩,要正確洗手,做好個人防護等,家園合力,才能有效的杜絕疫情的蔓延。
四、一周一主題、線上直播家長會
疫情阻斷了家長入園的腳步,卻阻斷不了線上直播家長會的熱情。為了更好的開展幼兒園的各項工作,讓家園同步,共筑幼兒健康成長。在班級班主任老師的配班教師的共同努力下,每周的線上家長會都如期有序開展。各班結(jié)合幼兒園的整體工作部署,針對班級幼兒的實際情況,并經(jīng)年級組交流討論,每周確定線上家長會的主題,并做好家長會活動方案和發(fā)言稿,讓每次家長會的開展都達到有效的交流,讓家長明確相關(guān)安全常識,了解班級現(xiàn)狀,了解園所工作動向,并能及時和班級教師交流,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,讓家園合力更彰顯它的有效性。
五、教研組工作不懈怠,參與式教研常開展
每周二、周三、周四的下午,三個教研組的教研工作開展如火如荼。語言組、科學(xué)組、藝體組三大教研組,每周一個下午的教研時間,由教研組長確定教研主題,召集組員針對教研主題,開展教研活動。教研活動形式多樣,有針對課程的集體備課,大家圍繞一節(jié)課分組進行相關(guān)交流研討,從課程的解讀,幼兒的經(jīng)驗認知,教學(xué)具的準(zhǔn)備,課程各環(huán)節(jié)的確定等,商討出適宜幼兒的有效方案;有針對組內(nèi)在開展教育教學(xué)的困惑的研討,大家提出問題,梳理問題,并有效解決問題;還有對課程領(lǐng)域的相關(guān)知識研討,大家針對認知不明確的相關(guān)知識,提出質(zhì)疑,并通過資料的收集,明確相關(guān)理論知識,讓自己更專業(yè)。各組利用參與式的教研方法,讓每位教師都成為教研的主任,利用研前熱身游戲提高教師的熱情,研前教師分組提高教師的參與興趣,研中教師交流提升教師的凝聚力,研后成果展示更能給教師滿滿的成就感。
六、安全保健力度大,健康成長快樂多
安全重于一切。我園進一步完善安全工作的各項規(guī)章制度,加大對各項制度落實、執(zhí)行的檢查力度。將安全工作納入常規(guī),列入日常生活和教育教學(xué)當(dāng)中,定期做安全演練、老師每周對幼兒進行安全意識教育,提高幼兒的安全防范意識和防范能力,杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生。
加強安全工作,落實安全工作制度,定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施,安全工作責(zé)任到人,杜絕一切不安全因素;時刻做好防范工作,確保幼兒、教師、園財產(chǎn)的安全。
幼兒年齡小,自我保護意識淡漠,極易發(fā)生意外傷害,因此我們要教孩子學(xué)會自我保護,因為看護、愛護不如自護,安全教育不可少,讓幼兒從小學(xué)會自我保護能力,能知道自然災(zāi)難的一些基本常識,學(xué)習(xí)躲避自然災(zāi)害引發(fā)危險的簡單方法,初步學(xué)會在自然災(zāi)害發(fā)生時的自我保護和求助及逃生的簡單技能。
加強全園的衛(wèi)生消毒和健康教育工作,做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作,保證幼兒健康成長。加強晨午檢力度,做好全日觀察及記錄,認真做好幼兒衛(wèi)生保健工作,并及時將幼兒情況向家長反饋;切實做好預(yù)防和控制傳染病工作。培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,如坐姿、書寫姿勢等;定期調(diào)換幼兒座位,保護幼兒視力;教育幼兒保護牙齒。并利用家長微信群向家長宣傳,達成家園共育。加強幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),特別加強幼兒文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣教育。
七、以師德建設(shè)為抓手,樹立良好的師德師風(fēng)
師德教育是幼兒園教師隊伍建設(shè)的一項重要內(nèi)容,也是精神文明建設(shè)的重要組成部分。我們堅持開展每周一次政治學(xué)習(xí),以提升教師道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)為重點,繼續(xù)開展師德師風(fēng)建設(shè)主題教育。幫助教師不斷改造自己的主觀世界,做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè),教書育人,為人師表。通過開展“守教育初心、擔(dān)育人使命、做師德表率”主題宣講教育活動,進一步增強教師的責(zé)任感、使命感、榮譽感,規(guī)范職業(yè)行為,明確師德底線,引導(dǎo)全體教師努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的好老師。
八、豐富幼兒學(xué)習(xí)生活,各項活動助力成長
五月的母親節(jié)活動,各班采用不同的活動方式,讓幼兒感受來自媽媽的愛,感知媽媽的辛苦。讓幼兒萌發(fā)對媽媽的感恩之情,通過動手制作賀卡,給媽媽串一串項鏈,畫出心中的媽媽,給媽媽洗腳,大聲說出對媽媽的愛等,增強親子關(guān)系,媽媽暖心的笑,孩子開心的笑,多么溫馨的畫面。
時間的齒輪轉(zhuǎn)動著我們的芬芳年華,歲月如流水般無聲地流逝在時間的海洋里。轉(zhuǎn)眼間,又到了六一兒童節(jié)。盡管新冠病毒阻礙我們歡聚一堂,卻阻止不了我們的歡聲笑語。今年的六一也“疫樣精彩”!
六月的“父愛如山”活動,讓幼兒明確家庭中爸爸的不一樣的角色,感知父愛的不一樣。父愛是一種默默無聞,寓于無形之中的一種感情。在孩子們的心中,爸爸是那么的偉大、威武,是他們心中最崇拜和尊敬的人,是他們永遠學(xué)習(xí)的榜樣!爸爸的角色在孩子成長的道路上有著不可或缺的作用,在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子們心目中的形象是威嚴的,孩子們與爸爸交流接觸的機會甚少,借父親節(jié)之際,南坪中心幼兒園通過父親節(jié)主題教育,讓孩子們感受父愛,感恩父親,表達對父親的愛!
淡淡粽葉香,濃濃世間情,根根絲線連,切切情意牽?!棒涨槎宋纭⑽鑴幼8!倍宋绻?jié)活動,各班豐富多彩的活動形式,增進了小朋友們對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣,了解了端午節(jié)的文化習(xí)俗,從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感。
畢業(yè)班“感恩成長、夢想起航”典禮活動,采用線上直播的形式,老師、家長和孩子共同感受幼兒的三年幼兒園生活,各種活動圖片和幼兒的成長視頻,給了我們更多的是感動!感恩孩子三年的陪伴,感恩家長三年來對工作的支持。孩子的點滴成長的記錄,也讓家長對老師的工作有了更多的理解。家長們由衷的謝謝,也給了我們最暖心的安慰。
時間荏苒,在全園教職工的共同努力下,我們即將送走這令人激動、令人欣喜、令人難忘的一學(xué)期。正因為有了這些任勞任怨的老師們,才讓我們的工作有了一定程度的進步。我深信,當(dāng)新學(xué)期的太陽冉冉升起之時,我們又會迎來充滿希望和收獲的美好時光。
本學(xué)期,區(qū)域活動中,我們開設(shè)了如下一些活動區(qū):數(shù)學(xué)區(qū)、科學(xué)區(qū)、棋類區(qū)、手工活動區(qū)、生活區(qū)、角色游戲區(qū)、DIY等。
在區(qū)域活動中,材料的投放是相當(dāng)重要的,直接關(guān)系著活動的開展。所以,我們在材料的投放上做到以下幾點:一是與主題活動或教學(xué)活動的開展同步,有時作為主題活動的先行軍,有時作為主題活動結(jié)束后的延續(xù)。二是讓幼兒一起來收集材料。如棋類區(qū)里,我們除了放上象棋外,我們還請小朋友從家中帶來了各種各樣的棋,這一來,即能找到同伴下棋又能相互學(xué)習(xí),掌握了好幾種棋的規(guī)則。幼兒更感到與同伴一起游戲的快樂。再如一些廢舊材料,象喜糖盒、絲帶之類的東西放在百寶箱里,在手工區(qū)制作圣誕禮物、卡片、名片時都成了寶貝。還有曾在被人冷落的圖書館也因為有了大家?guī)淼母鞣N好看的童話書、走迷宮書而變得熱鬧起來,有的幼兒一大早就趕過來看書,養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。
角色區(qū)一直是幼兒最喜歡的區(qū)域游戲之一,本學(xué)期我們著重角色區(qū)的觀察與指導(dǎo)。在游戲中我們主要是對幼兒進行語言表達能力的培養(yǎng),保證幼兒在游戲中的自主性得以發(fā)揮,還能促進幼兒在游戲中學(xué)習(xí)能力的提高。例如:在活動初,我們了解到奶茶鋪的交往是單向交流較多,去的顧客特別少。于是我們和幼兒一起找原因,尋求解決方法,利用做廣告宣傳,完善奶茶鋪的環(huán)境、服務(wù)態(tài)度與等待時間,在后來開展的游戲中我們驚喜地發(fā)現(xiàn)奶茶鋪里是顧客盈門,幼兒的交往增多了。
在平時,我們還扮演配角來參與到游戲當(dāng)中。例如,幼兒在玩小菜場游戲時“營業(yè)員”和“顧客”都很正常地進行業(yè)務(wù)往來,
教師可以扮演“顧客”介入到中間去,巧妙引導(dǎo)孩子提升游戲技巧。又如,有一幼兒鉆在用紙箱做的出租車里面,想玩出租車的游戲,但就是沒有“旅客”游戲無法進行,教師扮作“旅客”加入進去,并告訴幼兒我要到天安門去,找誰買票,這名孩子趕緊找來伙伴,扮作售票員,開始玩了起來。教師和幼兒都感覺玩得很快樂時,教師就隱退了。在一邊靜心觀察,關(guān)鍵時刻再登場,當(dāng)幼兒的游戲只是在一個層面上進行時,教師要引導(dǎo)幼兒向游戲的高級水平發(fā)展,例如,娃娃家里有人正在切菜,教師走過去問:“你做什么菜?”幼兒想了想說:“炒菠菜?!苯處熡謫枺骸澳銈冇腥嗽谧鲲垎??”幼兒聽后恍然大悟,連忙對另一幼兒說:“你快做飯吧,等一下,飯和菜要一起吃?!眱捎變河赏瑫r切菜變?yōu)橐蝗饲胁艘蝗俗鲲?,他們心中確立了共同的目標(biāo):“開飯”并且知道飯和菜是要一起上的。從而使該項游戲由平行游戲轉(zhuǎn)化成聯(lián)合游戲。
DIY是近年來很時髦的一個新詞語。DIY即DOITYOURSELF的開頭字母縮寫,意思就是自己動手。我們在開設(shè)此活動區(qū)中,根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中所說的“指導(dǎo)幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等美化自己的生活或開展其他活動”。大班幼兒動手能力強,生活經(jīng)驗豐富,敢于與同伴交流溝通,初步具有較強的解決能力和探索欲望。所以我們在DIY設(shè)立了沙畫、陶塑、制作紙盆等活動,充分讓幼兒從思想到行為上真正地實現(xiàn)自主性。讓幼兒在“快樂的DIY”中其自主性、創(chuàng)造能力可以得到很好的發(fā)揮。
為全面貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)精神,豐富幼兒園戶外體育活動內(nèi)容,進一步探索戶外體育活動的形式和方法,提高幼兒的整體素質(zhì),促進幼兒身心健康成長,市教育局于今年4月下發(fā)了《遼源市教育局關(guān)于舉辦慶“六·一”幼兒戶外體育活動的通知》(遼教函〔XX〕5號),對活動進行了部署。7月11日,由市教育局基礎(chǔ)教育科、市教育學(xué)院小教部及縣、區(qū)教育局聯(lián)合組成評審組對全市參評幼兒園的戶外體育活動進行了評比。在縣、區(qū)初評的基礎(chǔ)上,全市共有35個幼兒園3000多名幼兒參加了市級評比活動。根據(jù)辦園性質(zhì)把參評幼兒園分成三個組,經(jīng)評委背對背打分、匯總后,共評出一等獎4個,二等獎7個,三等獎11個?,F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
一、 領(lǐng)導(dǎo)重視,幼兒園參與活動的積極性高
此次活動得到了縣、區(qū)各有關(guān)部門及市直屬幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。各縣、區(qū)有關(guān)部門及各級各類幼兒園都能積極認真地組織活動。一是抓得早落得實。從年初開始,各幼兒園就把活動納入幼兒園的一日工作中,選派專門的教師負責(zé)此項活動的開展;二是各縣、區(qū)有關(guān)部門都能積極組織轄區(qū)內(nèi)各幼兒園的教師結(jié)合本地本園的實際組織開展活動,在層層選拔的基礎(chǔ)上,從不同層面、不同角度推選出了有代表性的幼兒園參加市一級的比賽活動,突出了“健康”這一主題。
二、面向全體幼兒,讓每一個幼兒都能體驗參與活動的快樂
本次活動最突出的特點之一是真正以幼兒為主體,活動面向每一個孩子,讓每一個孩子都能感受到參加集體活動所帶來的快樂。市直各幼兒園都是全體在園幼兒參加活動,縣、區(qū)各中心幼兒園及部分民辦幼兒園也是全園參與,個別幼兒園是中班以上的幼兒參與活動。參與全市評比的總?cè)藬?shù)達到了3000余人。
三、活動形式多樣,體現(xiàn)了園本特色
市實驗幼兒園以迎奧運為主題編排了系列體育活動,幼兒在表演過程中情緒不斷地被調(diào)動起來,隨著國旗的升起幼兒們唱起了國歌。
市第三幼兒園則充分發(fā)揮了自己活動場地的優(yōu)勢,把傳統(tǒng)優(yōu)秀的體育活動內(nèi)容和現(xiàn)代的體育活動形式結(jié)合起來,將幼兒園開展的外語教學(xué)活動融入其中,體現(xiàn)了幼兒園戶外體育活動的多元化。
東豐縣一實驗小學(xué)幼兒園、二實驗小學(xué)幼兒園、東遼縣建安、安恕中心幼兒園等都在活動中展示了自己獨特的辦園優(yōu)勢,展示了公辦幼兒園的品牌形象和風(fēng)采。龍山、西安區(qū)民辦幼兒園對此項活動也有了較高的認識,在區(qū)教育行政部門的帶領(lǐng)下,積極參與此項活動,也在活動中展示了民辦園獨特的辦園魅力。
四、活動內(nèi)容新穎,利舊利廢
這次活動各幼兒園的老師們都充分發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造,把身邊可利用的各種廢舊物品制成孩子們活動的器械,如汽車輪胎、拖布把、飲料瓶、易拉罐等,還有的幼兒園一物多用將已有的活動器械重新改裝又變成了另一種新的活動器械。
在幼兒自由操和器械操的音樂選擇上教師們也獨具創(chuàng)意,有的旋律激昂、有的歡快優(yōu)美、有的輕快跳躍。
在隊列隊形的變換上也充分體現(xiàn)了幼兒的特點。孩子們走成三角形、圓形、六邊形,還有的擺出了國旗、六一等造型。
總之,這次活動充分展示了幼兒園戶外體育活動的重要性和獨特的魅力,增強了各有關(guān)部門及幼兒園對戶外體育活動的認識,提高了幼兒園戶外體育活動的質(zhì)量,推動了我市幼兒園戶外體育活動的縱深發(fā)展。
幼兒園大班戶外活動總結(jié)(2)
轉(zhuǎn)眼間孩子們就要畢業(yè)了,三年來通過在園的學(xué)習(xí)和生活,孩子們每天都在進步,如今的孩子即將告別老師和同伴,進入小學(xué)。每天,我們都按時組織幼兒進行早操和各項活動,保證戶外活動的時間不少于兩小時,小朋友們的動作有了很大的發(fā)展,在組織的各項動作練習(xí)中,孩子們基本上都能根據(jù)要求來完成,為下一個階段的小學(xué)生活做好充分的準(zhǔn)備,現(xiàn)對這學(xué)期的戶外教學(xué)工作做一簡單。
體育活動與其他教育活動一樣,是多種形式并存、共同發(fā)揮作用的教育過程。我們寓體育鍛煉于豐富多彩的活動之中,激發(fā)幼兒參與的積極性,豐富幼兒的生活,擴大幼兒視野,更好地促進幼兒身體和的健康發(fā)展。
為提高幼兒晨間鍛煉的質(zhì)量,我們有目的、有地讓幼兒在生動活潑的活動中鍛煉體質(zhì)、發(fā)展能力。我們以自制的小型多樣器械為主,讓幼兒在的輔導(dǎo)下,三五成群地湊在一起,選擇自己喜歡的內(nèi)容和同伴,全面鍛煉身體,提高體能。同時多給幼兒自由的活動空間,在每天戶外的體育活動中多開展一些取材方便、小型分散的、深受幼兒喜愛又無固定模式的活動。如開展民間:丟手絹、跳繩、扔沙包等,只需簡單的材料就可進行,不受人數(shù)的限制,同時讓幼兒擁有活動的選擇權(quán),使戶外體育活動更富特色,從而培養(yǎng)幼兒良好個性和養(yǎng)成自覺參加戶外體育活動的好習(xí)慣。
針對大班幼兒動作發(fā)展比較協(xié)調(diào),理解能力增強,有一定的自控力等特點,我們多采用競賽性的游戲,以激發(fā)幼兒的積極性,提高練習(xí)的效果,培養(yǎng)幼兒積極進取精神和集體責(zé)任感、榮譽感。針對大班幼兒動作發(fā)展特點,我們創(chuàng)設(shè)游戲的情景,讓幼兒扮演其中的角色,從而激發(fā)他們參與游戲的興趣。
當(dāng)然,戶外體育活動必須強調(diào)性原則。安全第一是對學(xué)前教育工作中各項具體活動的普遍要求。體育活動具有競爭、競技和趣味性強的特點,幼兒參與的欲望一般都比較強烈。這就要求教師事先準(zhǔn)備工作想得周到一些,以便防患于未然。如活動場地、器械的安全,不會產(chǎn)生撞擊情況,不會因幼兒摔跤而造成傷害等。同時,還要特別防止人為的傷害。教師應(yīng)及時進行疏導(dǎo)、調(diào)解,讓幼兒及時化解矛盾,友好游戲。其次根據(jù)材料特征選擇,幼兒習(xí)慣選擇輕便、靈巧、既能一物多玩又能滿足其多種多樣需要的材料;對于幼兒喜歡的活動材料要投放足夠的數(shù)量,已免發(fā)生爭搶的現(xiàn)象。
經(jīng)過這一學(xué)期的戶外活動,我更加明確了適合孩子身心特點的戶外體育活動、內(nèi)容體系和具體運作。我們通過組織多種活動發(fā)展了幼兒的智力,豐富了幼兒的知識。在體育活動中,幼兒通過自己的創(chuàng)造和想象發(fā)展活動,獨立快速和機智靈活地處理活動中發(fā)生的各種問題,使和注意、思維和想象力得到較大發(fā)展。同時戶外體育活動的內(nèi)容生動、形式多樣、富有趣味性和娛樂性,既豐富了幼兒的情感,又發(fā)展了幼兒的個性。
在小朋友和家長們的期盼中,XX月XX日,我們幼兒園組織了“元旦慶?!被顒?。
本次活動從下午XX開始,一直到XX結(jié)束,我們組織了豐富多彩的活動。許多家長XX就跟孩子一起來到幼兒園,觀看活動。
活動開始,XX校長召開了簡短的家長會,向家長簡要介紹了本次活動的主要目的、活動安排和各項活動的目標(biāo),介紹了本學(xué)期的主要工作、班級環(huán)境、班級幼兒的進步和存在的問題、以及需要家長配合的工作,讓家長比較全面的了解我們幼兒園的各項工作。
在此次活動中,我們通過自選活動和分組形式,調(diào)動幼兒參與活動的積極性,能夠充分體現(xiàn)保教結(jié)合原則,通過展示活動讓家長了解幼兒近階段在園的學(xué)習(xí)內(nèi)容和幼兒掌握的情況。其次,注重了親子互動,家長和孩子全部參加,雖然人很多,但是非常安靜,我們把家長從一個旁觀者拉入到幼兒的活動中,成為參與者。家長和孩子都全身心投入到活動中,我們將這種情景用相機記錄下來,作為永久的回憶。
此次活動的開展有亮點,也有不足,優(yōu)點我們會繼續(xù)發(fā)揚,不足也會不斷地改進?;顒幽軌驁A滿的結(jié)束,首先要感謝家長的積極參與以及對老師工作的大力配合,大部分家長比較在意的是對個別幼兒的關(guān)注,非常感謝提出這樣意見的家長。這也是我們幼兒園一直在強調(diào)的重點,孩子有個體的差異,性格的不同,使得孩子各方面發(fā)展的程度就不同,我們會根據(jù)孩子的不同性格給予幫助和指導(dǎo),讓孩子在這個大家庭里快樂的生活和學(xué)習(xí)。
在本次活動中,我從中總結(jié)了幾點經(jīng)驗:
1、讓所有孩子能夠大膽的表現(xiàn)自己,讓每個孩子都有表現(xiàn)機會,使家長感受到老師對每個孩子的關(guān)心和重視。
2、在活動中,家長能夠和孩子一同參與,讓孩子和幼兒體驗家園互動的樂趣。
3、活動中,每個環(huán)節(jié),我們都應(yīng)該安排得當(dāng),讓孩子的情緒穩(wěn)定,而不燥,使幼兒能夠?qū)⒒顒佑行蜻M行下去。
本次活動,無論是孩子還是家長,都非常開心。孩子們看到自己的父母來參加活動,都非常興奮,活動的情緒非常高昂;
家長們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進步,也非常的開心。并且通過本次活動,家長們也更能了解班級開展的活動和工作的辛苦,從而更能理解老師的工作。家長們紛紛對本次活動表示滿意,對老師表示感謝!
活動結(jié)束后,我們?nèi)焕蠋熱槍Ξ?dāng)天的活動進行分析和反思。我們的活動是成功的,家長對本次活動是滿意的。但同時我們也發(fā)現(xiàn)在活動組織中仍有寫地方考慮不周。在以后的活動中,我們會進行改進。本次活動的圓滿成功,與家園相互信任密切配合是分不開的,這就對我們老師提出更高的要求:對孩子的關(guān)心,對工作的責(zé)任感,對家長的尊重和理解,我們會更加努力。雖然存在著許多經(jīng)驗上不足,理論上的欠缺,但我相信,只要用心就可以做的更好!
觸摸著冬日里最溫暖的陽光,聆聽著迎新年最快樂的笑聲,我們XX班“慶元旦、迎新年親子聯(lián)歡會”在孩子們淘氣、興奮的笑聲中,在家長們認可贊嘆聲和笑容中圓滿的落下了帷幕。從活動前的認真準(zhǔn)備,到活動中的緊張進行,最后反思活動的過程,真的是感想頗多。
活動前我們已經(jīng)在細心的鋪墊孩子們的工作了,用愛心和耐心傳遞著對他們的關(guān)愛和鼓勵;
聯(lián)歡活動是老師們把自己的信心和能力展現(xiàn)給家長們的最佳時機,讓家長感覺到:孩子放到這里是放心的!
與以往的授課方式不同,此次活動緊緊圍繞服務(wù)與家長,受益于孩子為宗旨,以培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣和品德教育為目標(biāo),把教育活動以“慶元旦親子聯(lián)歡會”的形式呈現(xiàn)出來。其樂融融、親情盡現(xiàn),自然而和諧。
在本次演出過程中,老師根據(jù)孩子們的不同特點編排節(jié)目,充分挖掘每個孩子身上的閃光點,讓孩子站在屬于自己的舞臺上盡情發(fā)揮,享受快樂。本次聯(lián)歡會分兩部分舉行:幼兒節(jié)目展示和親子同樂活動,感謝XX多位家長積極的參與了我們的活動。早上XX點家長們已經(jīng)陸續(xù)到園,XX家園聯(lián)歡活動在孩子們的一片祝福聲中正式拉開序幕。
一首新年祝福兒歌《新年娃娃多可愛》拉開了聯(lián)歡會的序幕,充滿童趣的舞蹈博得了家長熱烈的掌聲。清脆的歌聲,歡快的笑聲,揚溢在空氣中。孩子們圍成一個圓,開心的唱著,跳著。家庭才藝的展示也讓家長們在充滿著童真童趣的表演中,欣賞著自家寶寶的表現(xiàn)能力的同時,贊嘆著別家寶寶的表演技巧。
表演唱《刷牙歌》、《別說我小》等體現(xiàn)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成;
情景劇《幫助迷路的小花鴨》、《你幫我來梳梳頭》等教育孩子從小要養(yǎng)成互相幫助、同情弱者的好思想;
手語《感恩的心》、《夸夸我的親人》,表達了愛的教育,感謝親人、感謝朋友,用真誠和善良對待他人。片刻前還在嬉笑玩鬧的孩子們一下子變得異常的投入。
那一刻,教室里顯得那樣的溫馨和肅穆……贏得了在場觀眾的陣陣掌聲。《好玩的報紙》和《報紙時裝秀》的表演,家長與孩子齊心協(xié)力贏比賽,不僅增進了濃濃親情,還使他們懂得了團結(jié)的力量是偉大的,老師們不失時機的組織大家清理紙屑,整理衛(wèi)生,將環(huán)保教育滲透其中。
親子游戲《圈圈轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》把聯(lián)歡會的氣氛推向了高潮,讓還有一些含蓄的家長朋友們也完全進入到我們的快樂中。我故作頑皮地描述著每一個參與游戲的爸爸媽媽,爺爺奶奶的樣子。開心的笑,羞澀的笑,捂著肚子在笑……一下子仿佛每一個人都回到了充滿笑聲的.童年。就像一個家長結(jié)束時說的:難得有時間這樣開心的陪孩子玩一會了!
整臺節(jié)目的演出,離不開班里兩位老師的幫助,老師們都盡職盡責(zé)的幫助孩子換衣服、帶頭飾,組織孩子排好隊,時刻注意孩子的安全,在這里我要對她們說一聲“謝謝,你們辛苦了”。
幼兒園變成了歡樂的海洋,看著孩子臉上燦爛的微笑,家長和老師的心里是甜的。歡笑的時候總是感覺時間過得那么快。會后與家長朋友們溝通時,有家長感慨地說:這樣的活動真好,既鍛煉了孩子的能力,也有助于家長了解孩子在園里的表現(xiàn)。
作為老師,當(dāng)我看到了孩子在著半年中發(fā)生的巨大變化,孩子們參與積極性大大提高,表現(xiàn)更加活躍,信心更為充足。在演出中雖然有的忘記動作,有的在玩地板上的彩條,有的走錯位置。但靜下來想一想,孩子從剛?cè)雸@什么都不會,到現(xiàn)在會唱歌、會跳舞、會繪畫、最做手工……不都是老師們辛勤的回報嗎!
孩子們,老師以你們?yōu)闃s,如果沒有你們,老師排的舞蹈再好也是假的,是你們把老師的舞蹈帶給了爸爸媽媽叔叔阿姨們,是你們精彩的表演換來了在場每一個觀眾喝彩及掌聲。孩子們,你們永遠是最棒的!這一次的表演是你們獻給老師及爸爸媽媽最好的新年禮物。我們期待孩子們在新的一年里取得更大的進步!
反思此次幼兒園春節(jié)主題活動,并對活動過程進行了總結(jié)和提升,認為本次活動能夠順利開展,主要得益于以下有效措施:
一、做幼兒學(xué)習(xí)活動的引導(dǎo)者,在創(chuàng)設(shè)情景中生成主題(認識新年)
我通過傾聽、觀察、談話,及時捕捉幼兒的愛好。新年給予了孩子們太多美好回憶,同時也激發(fā)了他們的探索興趣。我尊重幼兒的自發(fā)生成活動,并充分調(diào)動他們的積極性和主動性,通過各種方式引導(dǎo)幼兒生成活動,而且給予極大鼓勵,并為此創(chuàng)造了一種自由、輕松的氛圍,讓孩子在已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上自我表現(xiàn)、充分交流,分享活動帶來的快樂,使活動成為幼兒生活的舞臺,成為幼兒自我發(fā)展、展示自我的舞臺,使幼兒的主體性和創(chuàng)造性得以發(fā)揮。
如果說引導(dǎo)幼兒暢談過年體驗,喚起幼兒美好回憶,為活動的順利進行創(chuàng)造了良好的氛圍;
那么,接下來的分組收集活動,則為幼兒提供了交流、討論的空間,開闊了視野,同時又提高了幼兒發(fā)現(xiàn)問題的能力。我們采取親子合作、家長協(xié)助幼兒、自由組合的形式,依據(jù)家長喜好、特長、有利因素,分為以下組:
1、以賀xx媽媽為首的蘋果組到圖書館查閱有關(guān)過年的風(fēng)俗習(xí)慣;
2、以xx媽媽為首的香蕉組去采訪調(diào)查爺爺奶奶的過年體驗;
3、以xx媽媽為首的草莓組去上網(wǎng)查有關(guān)過新年的歷史;
4、以xx媽媽為首的橘子組去調(diào)查有關(guān)警察叔叔和軍人過年的情景;
活動結(jié)束,各小隊的匯報豐富多彩:有的查找了有關(guān)各國和各民族過年的資料和文化:“年的傳說”、“福”字為何倒貼、春節(jié)的傳說;
有的講了臘八粥故事、唱了過年的童謠;
有的匯報了過年的習(xí)俗……讓大家體會到爺爺奶奶以前那個時代過年的不同,各行各業(yè)的人們過年的不同體驗,以及軍人叔叔有時無法回家過年時,在部隊是如何過年的情景。激發(fā)了幼兒探究生活的興趣,讓幼兒感受新年不同地方的風(fēng)土人情,不同的地方的人們是用什么特別的方式來慶祝的,并從中感受過年的意義和喜氣洋洋的場面,并體會到了資源可共享。
我們還請家長提供了幼兒小時候的照片,讓幼兒了解新年到,自己又長了一歲。引導(dǎo)幼兒懂得在家、在幼兒園做力所能及的事情。
二、做幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者,促進活動的順利開展(迎新年)
待幼兒對新年有了進一步的了解后,“迎新年”的活動開始了,我并沒有著急于幼兒的創(chuàng)作、布置活動教室,而是,首先培養(yǎng)幼兒的觀察能力,讓幼兒注意到過年時用的裝飾品,然后是搜集,并請幼兒展示搜集物品,介紹物品的名稱、來歷、用途或物品相關(guān)的過年的情景。如窗花,對聯(lián),年畫,賀年片,中國結(jié),過年的圖片,燈籠等等。孩子們十分喜愛這些工藝品,是摸了又摸,百看不厭。于是,我提議孩子們親自動動手,動動腦,一起來設(shè)計和制作別出心裁的裝飾品來布置我們這個家,快快樂樂地過一個新年。于是,制作、展示活動開始了,孩子們自主選材,自主創(chuàng)造。用各種材料制作新年用品。美工區(qū)的小朋友在制作賀卡,向家人、朋友表達自己的新年祝福。生活區(qū)的小朋友在串門簾(各色珠子、塑料繩),在這個過程中,孩子們學(xué)會了根據(jù)珠子的顏色、形狀有規(guī)律的排列。泥工區(qū)的小朋友在做糖葫蘆、包糖果。在這個過程中,我引導(dǎo)全體幼兒通過欣賞,幫助幼兒將已有的表象進行再造,使幼兒的動手操作活動、交往能力得到提高。運用展覽的形式讓幼兒的作品展現(xiàn)在眾人面前,引導(dǎo)幼兒體驗成功的快樂,并學(xué)會用語言表達自己的想法,充分體驗了自主學(xué)習(xí)的樂趣。最后才是布置活動。孩子們十分興奮,一起策劃著,一起合作布置起教室,是那么的開心,看著他們的成果是那么的自豪。
三、做幼兒學(xué)習(xí)活動的合作者,讓幼兒在活動中成長(慶祝新年)
此次新年慶祝活動,除了匯報活動,幫助家長更清楚地了解幼兒在園的情況:幼兒雖在園只有短短幾個月的時間,已經(jīng)基本適應(yīng)幼兒園生活,不管是生活方面還是學(xué)習(xí)方面,比以前都有較大的進步外,主要以游戲活動為切入點,展開活動。游戲是幼兒最喜歡的,加入游戲活動,使整個慶?;顒悠鸬疆孆堻c睛的作用。特別是親子游戲,不僅使家長觀看自己的孩子表演節(jié)目,還能親自參與,增強了孩子與家長間的互動。
在元旦新年的主題中,孩子們的參與是積極的,情緒是熱烈的。首先是教室環(huán)境,不少孩子都帶來了有關(guān)新年的物品來布置教室,孩子們今天帶一幅對聯(lián),明天帶一個燈籠,后天又帶一個中國節(jié)等,可見家長的配合是非常到位的。當(dāng)然除了讓孩子們從家里帶,主要的還是我們自己動手做,我們作為教師提供給孩子豐富的材料,彩色的紙,彩色的珠子,還有一個個的創(chuàng)意,做新年賀卡、燈籠、鞭炮、門簾等,孩子們有了多種選擇的余地,而且不同層次的孩子可以根據(jù)自己的.能力選擇材料、內(nèi)容,如能力強的做燈籠,能力差的做鞭炮,而且,活動的材料都是取用廢舊物品:鞋盒、蛋糕盒、木塊、舊布料、廢報紙等等,孩子們做得開開心心、歡歡喜喜,嘗到了游戲活動的樂趣,從中獲得了成功的喜悅。真正實現(xiàn)了做中玩、玩中樂、在活動中學(xué)習(xí)、在活動中體驗、在活動中發(fā)展的目標(biāo)。
其次“歡歡喜喜迎新年”活動抓住了孩子們天天盼望新年的到來,迫切想了解人們怎樣歡慶新年的心理,充分挖掘了新年歡慶活動的多樣化,讓孩子們體驗了新年的快樂,進入新年歡慶的氣氛,擴展了他們的知識范疇。
初次的分組嘗試活動,家長的成功介入,使得幼兒經(jīng)驗準(zhǔn)備得相當(dāng)充分。使幼兒自己主動了解了歡慶新年的活動是豐富多彩的,如:舞龍燈、舞獅、賽龍舟、踩高蹺……孩子們感性經(jīng)驗得到了豐富,并且積累了許多活動經(jīng)驗,為本次活動奠定了良好的基礎(chǔ)。
總之,在新年慶祝活動中,我們讓每一個孩子都能積極參與,并獲得成功的體驗,同時也感受到了新年的喜慶氣氛。
于XX年XX月XX日星期XX我園進行了慶元旦親子聯(lián)歡會的節(jié)目匯演,本臺節(jié)目共XX個節(jié)目,XX個游戲,其中,我班XX個節(jié)目分別為:雙簧《小拜年》,舞蹈《恭喜發(fā)財》。在這次的活動中,我班的XX個節(jié)目可以說受到了家長的一致好評,可是在活動中,我也看到了不少問題,現(xiàn)將此次活動的不足之處及優(yōu)點列于如下:
一、優(yōu)點
節(jié)目質(zhì)量高,服裝整齊,效果好。在這次活動中,通過我們每一位教職員工的努力,保證了節(jié)目的高質(zhì)量,說實話,這跟我們園長及老師的辛勤勞動是分不開的,我記得最后一天,園長還很關(guān)心的給我聯(lián)系中心XX去給小雙簧錄音,以至來保證節(jié)目的高質(zhì)量。
二、缺點
會場的紀(jì)律很差,鐵欄根本不管用,導(dǎo)致很多家長全部都跑到演員席里面來了。讓老師不能夠很好的管理孩子,以導(dǎo)致于會場的紀(jì)律及臺風(fēng)比較的差。
三、節(jié)目方面
對于我們班的節(jié)目來說,今天的孩子們的發(fā)揮都很不錯,舞蹈時的表情及動作都比較的到位,也能夠把自己的位置都準(zhǔn)確的記得,但是,只有XX和XX這兩個小朋友,一直找不到自己的位置,在臺上反而XX卻老是來提醒他們要站在自己的位置上去。這可以看出,我對他們平時的聯(lián)系及教育不夠,而使至他們在臺上的發(fā)揮不是很好,但是對于他們自己來說,已經(jīng)有很大的進步了。事后在班上我也對他們進行了表揚。在雙簧上就可能出現(xiàn)了一些小差錯,本來是應(yīng)該放錄音磁帶的。
但是由于表演的時候,把話筒放了上去,孩子和我都不明白這是什么意思,也沒有按照原來的想法去進行表演,所以一下讓我覺得無法適應(yīng)。當(dāng)時我給XX一個手勢,意思是開始放磁帶,可是等了半天,沒見動靜,最后我只得讓孩子用話筒現(xiàn)場表演。也許是怯場,也許是緊張,導(dǎo)致在節(jié)目中間的時候,孩子有個地方忘記了臺詞了。不過,還好XX比較機靈,一下子能把臺詞接了上去,沒把后面的臺詞全部忘記完。
總的來說,雙簧這個節(jié)目沒有平常的一半發(fā)揮得好,但這也不能怪孩子,事后我對孩子們的表演也進行了肯定的表揚。本次活動的兩個節(jié)目小主持是我班的XX和XX小朋友,他們表現(xiàn)得很好,雖然說有些不足的地方(如:表情不夠好,語調(diào)不夠激情,搭檔不都默契等等)但是,在我的心目中已經(jīng)很不錯了。畢竟他們也是臨時抱佛腳學(xué)來的,能夠做得這樣,我很欣慰。但是對于以后的學(xué)習(xí)及生活中,我會加強對他們語言表情及語言生動性的培養(yǎng),以至到活動時能有更好的效果。
四、游戲方面
在進行游戲時,我們班參加游戲的幼兒基本上都能都到位。但是只有XX的家長來得較遲,以至錯過了游戲的時間沒能玩上游戲,平時我知道XX家長的工作比較難做,但是這件事我是對其家長催了又催,囑咐了又囑咐,但是當(dāng)天游戲時還是沒有及時的到位。
但是她媽媽后來能夠趕來,我已經(jīng)很高興了,這也表示著她對我們工作的支持啊。而XX的媽媽由于工作太忙沒有到位,其爸爸表示不玩游戲了,但我為了不讓XX失望,我主動要求和她爸爸帶著XX上臺玩游戲,我看著XX露出笑容的`臉,我心里覺得很甜。
總的來說,本臺節(jié)目是成功的,但對于存在不足的地方,我一定會吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗,以保證在日后的活動中能夠進一步的提高。
幼兒園大班重陽節(jié)活動總結(jié)
隨著時間的流逝,中秋節(jié)和重陽節(jié)日益逐漸地被大眾所關(guān)注。這兩個節(jié)日有些相似,但也有些不同。中秋節(jié)是指農(nóng)歷八月十五日,而重陽節(jié)則是農(nóng)歷九月初九日。在我國,中秋節(jié)已經(jīng)成為傳統(tǒng)節(jié)日之一,而重陽節(jié)則是文化傳統(tǒng)節(jié)日之一。為了讓孩子們了解更多的傳統(tǒng)文化和節(jié)日知識,幼兒園大班在重陽節(jié)這一天舉行了一系列的活動。
活動一:講故事
故事是最能引起孩子們興趣的方式之一。我們選取了一個傳統(tǒng)的“重陽老人”故事。在這個故事中,重陽老人拯救了村莊不少人的生命。孩子們通過這樣一個故事,認識到重陽節(jié)是愛老人的日子,我們要尊敬和愛護老人。
活動二:制作香包
重陽節(jié)時,人們會點燃菊花和香包,這樣被考慮能夠驅(qū)散瘟疫和病鬼。我們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備了制作香包的材料,包括菊花、吸管、伴花色紙、細線等。孩子們親自動手制作香包,體會到了重陽節(jié)的傳統(tǒng)。
活動三:描繪重陽
在這個活動中,我們提供了畫紙、顏料、毛筆等工具,讓孩子們自由發(fā)揮,盡情描繪他們眼中的重陽節(jié)。孩子們可以畫出他們想象的重陽老人,還可以畫出他們和家人一起慶祝重陽節(jié)的場景。
活動四:游戲時間
孩子們一定很喜歡這個環(huán)節(jié)。我們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備了一些和重陽節(jié)相關(guān)的游戲,比如“撈桂花”,“風(fēng)箏比賽”等。孩子們可以在歡樂的氛圍中更好地了解重陽節(jié)的文化背景。
活動五:重陽節(jié)的歌曲
我們?yōu)楹⒆觽兙幣帕艘皇字仃柟?jié)的歌曲,歌曲中包括了重陽節(jié)的起源和文化習(xí)俗等內(nèi)容。孩子們可以在唱歌的過程中更好地了解重陽節(jié)的文化底蘊。這無疑是一種很有效的宣傳方式。
通過這些活動,我們讓孩子們更加深入地了解重陽節(jié)的傳統(tǒng)和文化。這些活動通過豐富的形式展現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵,讓孩子們在歡笑聲中更好地了解到了中華文化的輝煌之處,更好地領(lǐng)悟敬老和尊重傳統(tǒng)的重要性。這些活動也讓孩子們明白了,只有傳承才能延續(xù)。我們更加堅信,只有把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承下去,我們的孩子們才能更好地立足于世界。
20xx年是“三八”國際勞動婦女節(jié)xx周年,為讓全園女教職工度過一個愉快而有意義的節(jié)日,按照區(qū)教體局工會工發(fā)[20xx]4號文件轉(zhuǎn)發(fā)的區(qū)總工會《關(guān)于紀(jì)念“三八”國際勞動婦女節(jié)xx周年》的通知文件要求,結(jié)合幼兒園工作實際,今年“三八”節(jié)期間開展了以“魅力媽媽,巾幗風(fēng)采”為主題的系列慶?;顒?。
1、開展宣傳活動。以會議、網(wǎng)絡(luò)、板報等為媒介,廣泛開展男女平等基本國策、馬克思主義婦女觀、《婦女權(quán)益保障法》、《婦女發(fā)展綱要》等為主要內(nèi)容的各類宣傳教育活動。積極開展三八維權(quán)周活動,同時,大力宣傳各類婦女先進典型和婦女工作取得的成績。
2、開展形式多樣活動。舉辦座談會、積極參加了區(qū)教體局工會組織的慶祝國際勞動婦女節(jié)xx周年毽球大賽、全園性的“女職工素質(zhì)提升大講堂”活動(4月13日)、購買了《牽手幸福》、《擁抱快樂》兩本書,參與了“書香三八”讀書征文活動、減壓松筋健身歡樂一日游、開展“博山區(qū)實驗幼兒園文明家庭第二屆“魅力教師·美麗母親”評選活動,現(xiàn)在正在評選中。
1、形式新穎。幼兒園每年慶三八活動都有創(chuàng)新,活動新穎,寓教于樂,尤其是座談會結(jié)合了廉政文化進家庭活動的開展,改變單純的說教方式,任翠華園長的發(fā)言如數(shù)家常,親切風(fēng)趣,又富有激勵作用,園領(lǐng)導(dǎo)班子成員都為女教職工送來了真誠的祝福。女教職工發(fā)言積極,毛遂自薦,主動承當(dāng)組織小組活動的任務(wù),如各班組長,她們在座談會上倡議全體女教職工行動起來,加入到“我健康,我快樂”的行列中來。使在會的教職工深受啟發(fā)和感動。
2、主題鮮明。尤其是“三八”系列活動的策劃,充分體現(xiàn)了幼兒園工會的自身特點和創(chuàng)先爭優(yōu)主題。在服務(wù)大局、服務(wù)基層、服務(wù)婦女的基礎(chǔ)上突出昂揚向上、催人奮進的時代精神及健康明快、歡樂和諧的群眾文化特點。
3、《牽手幸福》是一本關(guān)懷女性幸福與成功的.智慧書、勵志書。《擁抱快樂》快樂,是一種良好心境,是一種樂觀心態(tài),是女人千金難買的財富,更是一種生活和工作的方式?!镑攘處?,美麗母親”的評選,激勵教師“教學(xué)當(dāng)能手,家中賢內(nèi)助,生活添陽光”。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視。慶三八活動得到了幼兒園黨支部、行政的大力支持,在一系列活動開展期間,黨政領(lǐng)導(dǎo)親臨活動現(xiàn)場指導(dǎo)、參與。
2、籌劃嚴密。幼兒園黨政工聯(lián)合積極策劃,精心安排,周密部署,及時召開專門會議發(fā)動宣傳,各項活動專人專抓,有詳細的活動方案、組織有力,措施到位,成效顯著。尤其是減壓松筋健身歡樂一日游,讓教職員工們享受到作為女性的幸福和快樂,感受到幼兒園對教職員工的關(guān)懷和愛護,一日游是特別受到女性們的喜愛,它不僅可消除疲老,促進血液循環(huán),加速人體的新陳代謝,還軟化肌膚,達到美容的效果。大家都玩得十分盡興。一天的活動不僅讓女同胞們放松了心情,也加深了同事之間的友誼,感受到了節(jié)日帶來的喜悅和歡樂,大家把歡聲笑語留在了田野,把春天的氣息和精氣神帶回了幼兒園。
總之,“三八”國際勞動婦女節(jié),它體現(xiàn)了社會對女性的關(guān)愛、尊重和理解;充滿了溫馨、體貼和愛心;帶給我們的是輕松愉快、自尊自信、樂觀向上的精神。
活動目標(biāo):
1、發(fā)展幼兒的基本動作,提高幼兒參加體育鍛煉的興趣。
2、初步形成幼兒的交往意識、合作意識;萌發(fā)產(chǎn)生認同感、親切感、有關(guān)心、幫助他人的愿望,進一步培養(yǎng)幼兒的記錄能力。
3、在積極參與、交流活動過程中,逐步體現(xiàn)自我,體驗分享成功的快樂。
4、愿意交流,清楚明白地表達自己的想法。
5、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動的品質(zhì)。
活動內(nèi)容:
根據(jù)大班年齡各種動作發(fā)展的水平,我們因地制宜創(chuàng)設(shè)多樣化的戶外體育區(qū)域活動環(huán)境。開展多樣的戶外體育活動區(qū)域活動
玩球區(qū)(羊角球、皮球等各種球、自制的各種房子和樹)綜合(鉆、爬、呼啦圈等)、攀沿區(qū)(橡皮筋、月亮船、玩布袋等)、投擲區(qū)(布棍、沙包、繩子等)、大型玩具區(qū)、玩沙區(qū)(特制的玩沙衣服、輔助小玩具)、玩車區(qū)(各種玩具車、障礙物、交通標(biāo)志及保護手的手套等)、小舞臺(童話?。河信笥颜婧谩U舊材料時裝表演)、紙藝工作室(用紙漿做紙漿花瓶并用多種材料裝飾)、海洋球、建構(gòu)室。
活動玩法:
在這些區(qū)域中有相應(yīng)的教師擔(dān)任某一區(qū)域的活動,讓各班幼兒依據(jù)自己的意愿、興趣選擇區(qū)域參加鍛煉。為激發(fā)幼兒到各個區(qū)域玩,我們讓幼兒選擇各個區(qū)域相應(yīng)顏色的橡皮筋并每天加以記錄,激發(fā)幼兒活動興趣和記錄能力的培養(yǎng),也便于教師了解幼兒活動內(nèi)容,提醒幼兒盡量不重復(fù),保證幼兒有更多的機會參與其它區(qū)域的活動,以促使幼兒基本動作獲得全面發(fā)展,交往能力、合作能力等多方面的培養(yǎng)。
活動反思:
戶外體育活動作為挖掘幼兒潛能開發(fā)的載體形式,對幼兒實施體能鍛煉,實施發(fā)展教育。在實踐的過程中,我們結(jié)合《規(guī)程》和《綱要》的要求,提出以下的發(fā)展目標(biāo):
一、是發(fā)展幼兒的基本動作,提高幼兒參加體育鍛煉的興趣。二是初步形成幼兒的合作意識;萌發(fā)產(chǎn)生認同感、親切感、有關(guān)心、幫助他人的愿望。三是在積極參與、交流活動過程中,逐步體現(xiàn)自我,體驗分享成功的快樂。
二、創(chuàng)設(shè)多樣化混齡戶外體育活動環(huán)境
1、開展多樣的戶外體育活動區(qū)域活動
2、根據(jù)大班年齡各種動作發(fā)展的水平,我因地制宜地創(chuàng)設(shè)了跳躍區(qū)、平衡區(qū)、攀沿區(qū)、投擲區(qū)、球類區(qū)、綜合區(qū)、玩沙區(qū)。在這些區(qū)域中讓各班幼兒自由選擇,彼此聯(lián)系,產(chǎn)生交互作用的活動。讓相應(yīng)的教師擔(dān)任某一區(qū)域的活動,混班幼兒則依據(jù)自己的意愿、興趣選擇伙伴,選擇區(qū)域參加鍛煉。為力求讓幼兒到各個區(qū)域玩,激發(fā)幼兒活動興趣和記錄能力的培養(yǎng),我們選擇相應(yīng)的橡皮筋記錄的方法輪換的方式,保證幼兒有更多的機會參與其它區(qū)域的活動,以促使幼兒基本動作獲得全面發(fā)展。如;活動時,幼兒既可在平衡區(qū)玩“在平衡凳上跑”;又可以在跳躍區(qū)玩“跨越過平衡凳”;還可以在綜合區(qū)利用平衡凳開展競賽性游戲。
3、創(chuàng)設(shè)豐富多樣的戶外體育活動器材和玩具材料近年來,我園為促使混齡戶外體育活動取得最佳效果,添置了一批較為新奇、刺激、動作難度稍高或帶有競賽性的玩具材料。如:雙人協(xié)力車、單人踏車、跳跳馬、平衡道、彩型球等。同時根據(jù)混齡幼兒活動的需要,我們利用廢舊物品自制不同功能的戶外活動器械和玩具。如:有練習(xí)滾爬大小不一的席筒、吊針圈;給幼兒學(xué)習(xí)投遠投準(zhǔn)用的多彩飛球、布飛盤、花斑尾巴;許幼兒練習(xí)腕部、腰腹部使用的紙制、布制花鞭彩繩、多拋彩綢、曲棍球。此外,我們還注意發(fā)揮器材或玩具一物多玩功能,以調(diào)動幼兒的“三性’。如玩花鞭繩,不僅可用花繩擺成圖形練習(xí)多種跳法,也可以“揪尾巴”、“騎馬”等體育游戲。
三、運用多樣化的方式,激發(fā)幼兒活動的興趣,增強幼兒體質(zhì)
畢業(yè)臨近,我們商議討論,一致認為一定利用好孩子在園的最后時光,組織一次別開生面的畢業(yè)典禮,豐富孩子的體驗,在活動中體驗離別時與老師、同伴的惜別之情,學(xué)會感恩,并通過演出活動展示自己、表達情感、鍛煉膽量與信心,我園老師們積極籌備,圍繞主題:快樂、感恩、飛翔認真設(shè)計本次畢業(yè)典禮活動。
為了充分尊重家長意見,我們通過微信平臺與家長進行深入溝通,廣泛征集家長的意見,在家長中征集金點子。最終,我們在開始部分設(shè)計了一個家長代表發(fā)言環(huán)節(jié),在第二階段“感恩”中我們設(shè)計了一個親子共舞的節(jié)目,這個節(jié)目的出發(fā)點是讓孩子們感受家長的關(guān)愛,用舞蹈表達自己對家長的感恩之情,讓家長感受到孩子的成長變化,同時在互動舞蹈的過程中激發(fā)出濃濃的親子感情。
為了活動能達到預(yù)期的目的,呈現(xiàn)出的效果,我們在給孩子教會舞蹈動作的同時,還通過家長群呼吁家長在家里陪孩子練習(xí),讓家長在陪孩子的過程中也學(xué)會動作,為同一入園排練做好積極準(zhǔn)備,在與孩子一同學(xué)習(xí)的過程中,家長們積極性高,踴躍參與其中。后期我們還組織家長到幼兒園進行統(tǒng)一的排練,在排練過程中老師根據(jù)實際情況調(diào)整隊形、指導(dǎo)動作,家長們快速的融入到活動中,高質(zhì)量的掌握動作,能夠與幼兒自然的合作完成。整個過程下來,家長認真配合的態(tài)度和不怕辛苦的毅力深深感染了孩子們,讓孩子學(xué)習(xí)的激情更加高漲。
很快畢業(yè)典禮活動的日子到了,這一天,家長和孩子們都表現(xiàn)出很大的自信,特別到了親子舞蹈這個節(jié)目時,親子雙方把這一節(jié)目演繹的很棒,同時也烘托出了感動的現(xiàn)場氛圍。迎來了現(xiàn)場觀眾的陣陣喝彩聲和熱烈的掌聲。
活動圓滿結(jié)束了,家長們都紛紛讓孩子與老師合影留念,表達自己對老師的依戀之情。得這次活動的成功之處不僅是活動本身的成功,我們與家長的互動和給予家長的指導(dǎo)都成了大班所有家長、幼兒,包括老師的一種成長經(jīng)歷,使我們在一次次的活動中增強育兒觀念,明白只有家園聯(lián)手才能培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的孩子。
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6月10日是今年的“全國低碳日”。今年低碳日的主題是“攜手節(jié)能低碳,共筑碧水藍天”。根據(jù)上級通知,活動期間,要以全國低碳日為契機,各校開展節(jié)能低碳、課堂主題教育宣傳活動。為使廣大師生進一步認識節(jié)約能源和提高能效的重要性,培養(yǎng)節(jié)能意識,營造了良好而濃厚的校園節(jié)能文化氛圍。我園開展了一系列環(huán)保教育工作。
1. 發(fā)行黑白報紙。利用黑白報紙簡潔、直白、有效的特點,選擇與幼兒園和農(nóng)村生活息息相關(guān)的節(jié)能低碳內(nèi)容,向老師、家長和朋友宣傳節(jié)能低碳。
2.發(fā)布一批標(biāo)語和海報。利用“家園共育”欄目,在校園和教學(xué)樓的顯眼位置張貼節(jié)能低碳標(biāo)語和海報,營造濃厚的活動氛圍。
3、發(fā)送一組節(jié)能低碳學(xué)校交流短信。為倡導(dǎo)家長為孩子樹立好榜樣,我們幼兒園采用校刊、公告欄等形式向家長宣傳。
4. 上一主題課。通過主題課堂活動,將豐富多彩的環(huán)境教育內(nèi)容滲透到教學(xué)活動和日常生活中。老師們根據(jù)孩子的年齡特點設(shè)計了生動的教學(xué)活動,如:“節(jié)約用水,從我做起”、“我是環(huán)保的小守護者”、“低碳生活環(huán)保你我” ”等,對低碳節(jié)能有了進一步的認識。
5、產(chǎn)生一批低碳成果。
在自制教具和玩具方面,我們的理念是盡量不產(chǎn)生垃圾,因為有一個公益廣告上寫著:“分類產(chǎn)生價值,垃圾變成資源”,我們會和孩子一起努力做手工制品。班上的下腳料做成了硬度適中、危險系數(shù)低的球,收集在一起的塑料瓶被剪成塑料花,角落里的建筑區(qū)是剛完成的牛奶紙盒、飲料的錫罐、用過的一次性紙杯等等,我們不需要花錢搭積木,依然可以鍛煉孩子的空間想象力和動手能力。無需處理,將收集到的奶粉罐放在地上。孩子們也可以在這樣的梅花堆上表演一門像樣的功夫。其他包括用兒童飲料罐制成的坦克、障礙物和許多其他變廢為寶的作品。
在教學(xué)活動中,我們開展了低碳生活走進課堂活動。老師教孩子們低碳出行,節(jié)水節(jié)電的重要性,讓孩子們了解低碳生活的知識。中半路老師在有趣的筆畫和漢字活動中使用的“用水寫”,不僅讓孩子們更容易與老師一起學(xué)習(xí)筆畫和漢字,還節(jié)省了紙筆的使用。
在日常教學(xué)、戶外游戲、主題活動、角落活動等領(lǐng)域,我們開展了“低碳教學(xué)”的實踐與創(chuàng)新,環(huán)保教育也走進了每一個活動。
我們幼兒園希望通過此次低碳日環(huán)?;顒拥拈_展,加深孩子們對節(jié)能環(huán)保重要性的認識,同時動員家長和孩子一起參與,開始從我做起,從身邊做起,從小事做起,真正做一個“環(huán)保小衛(wèi)士”。我們將繼續(xù)秉承這一理念,將我們的幼兒園建設(shè)成為一所充滿低碳節(jié)能理念的幼兒園。
為提高全體師生法律意識,我園認真貫徹落實xx小學(xué)的通知精神,開展了“法制進校園”宣傳系列活動。各項活動的開展,使全體師生增強了憲法意識和法制觀念,逐步提高了他們的法律素質(zhì),我們的具體做法如下:
一、開展“四個一”活動
1、致家長一封信;
2、聽一次法制報告(請法制副園長作法制報告,x月中旬);
3、家教欄集中宣傳一次;
4、制作一張法制宣傳報(大班年段)。
二、加強宣傳
1、各班結(jié)合班級實際情況,主題教育,圍繞《憲法》、《未成年人保護法》、《國旗法》、《道路交通安全法》、《治安管理條例》等與學(xué)生學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的法律常識,培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,培養(yǎng)孩子自我保護意識、提高分辨是非的能力。
2、利用各種媒體,如校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄和展板,進行積極宣傳;同時向各大報刊電臺積極投稿,宣傳幼兒園在法制宣傳方面的經(jīng)驗和好的作法。
總之,通過各種形式活潑多樣的連續(xù)法制教育,使全體師生提高了法律意識,增強了法律觀念,加強了自我防范的意識。
幼兒園全體老師齊心協(xié)力,團結(jié)一致,在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷、指導(dǎo)與幫助下,圓滿地地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。
一、加強學(xué)習(xí),提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)
1、加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,每周星期一為幼兒園全體教師會,加強學(xué)習(xí),并開展了“假如我是媽媽”的教育活動,倡導(dǎo)老師以媽媽的姿態(tài)與孩子交流,提高了教師對幼兒教育工作的認識。
2、加強了教育理論學(xué)習(xí),樹立正確的教育觀,明確方向,解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,大膽創(chuàng)新。每周三為幼兒園集體備課與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,老師們互相探討、相互指導(dǎo),教育教學(xué)水平有大幅度提高。
3、加強教師技能技巧訓(xùn)練,提高教師的業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期繼續(xù)進行了技能技巧分項過關(guān)考核,x月份進行了優(yōu)秀教育活動的考核,x月份進行了墻飾的考核,學(xué)期末完成了自彈自唱的考核。通過這些活動,使老師們的業(yè)務(wù)能力得到了提高,為更好地適應(yīng)幼兒園的教育教學(xué)工作,打下了堅實的基礎(chǔ)。
4、堅持以德為首,制定園德育目標(biāo)及日常工作中教師的行為規(guī)范,提高了教師職業(yè)道德行為,由他律轉(zhuǎn)為自律。
二、加強教研力度,提高教學(xué)質(zhì)量
1、加強教研活動,改革課堂教學(xué)。根據(jù)幼兒發(fā)展需要,樹立目標(biāo)意識,選擇教育內(nèi)容,開展了教育活動。本學(xué)期教師分班輪流上臺講課,并及時給以指導(dǎo),完善聽、議課制度。對代課老師及時給予指導(dǎo),使其順利完成教學(xué)實習(xí)任務(wù)。
2、加強教育科研活動,做好階段總結(jié),認真組織教師聽課、評課,以研帶教,促教育質(zhì)量提高。x月份邀請縣教研室的老師到園指導(dǎo),對優(yōu)秀教育活動進行了階段性的總結(jié),得到了認可。
3、采用“一幫一”的學(xué)習(xí)方法,有計劃地開展教學(xué)研討及墻飾設(shè)計活動。本學(xué)期xx園長、xx、xx等老師搞好墻飾設(shè)計幫扶小定府幼兒園,密切合作,五月份順利通過縣驗收,使教師在這些活動中得到了提高,為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。
三、加強科學(xué)管理,促辦園水平提高
1、加強安全管理,把安全工作列入議事日程,做到:在研究教育教學(xué)工作時,要研究安全工作;在落實教育教學(xué)工作時,要布置安全工作;在檢查教育保育工作時,也要檢查安全工作。
2、加強了半托工作管理,做好幼兒飲食、安全、衛(wèi)生等方面的管理。及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
3、努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,南北兩院的墻文化以幼兒每天的一日生活為題材,每幅圖畫都有一首朗朗上口的兒歌,老師們領(lǐng)著孩子們在戶外活動時就把兒歌交會給了孩子們,孩子們在輕松愉快中學(xué)到了知識。根據(jù)季節(jié)及節(jié)日要求及時更換,兩院院墻、玩具,老師們利用課余時間和休息時間進行了油漆、裝飾,使園面貌煥然一新,為學(xué)校節(jié)省了開支。另外我們還整合了一日活動,統(tǒng)一了作息時間,讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展。
4、加強幼兒園與家庭、社區(qū)的聯(lián)系,共同為幼兒發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,做到資源共享,家園共育。本學(xué)期為家長發(fā)放通知書、致家長的一封信、征求意見表x次,面對面的交流x人次,通過這些活動使我們的教育得到了家長的認可,許多外轄區(qū)的孩子已逐步進入我園就讀。
四、成功組織了各種比賽活動,讓幼兒在活動中提高了各種能力
1、幼兒民間游戲比賽。為了督促老師課外活動的組織,提高幼兒參加戶外活動的興趣,鍛煉幼兒的身體,增強體質(zhì),三月份幼兒園舉辦了“民間游戲”表演比賽活動,全體幼兒人人參與,收到了很好的效果。
2、成功組織了幼兒園的“親子運動會”。本次運動會比賽項目設(shè)置游戲性、趣味性強,體現(xiàn)了親子性,適合孩子的年齡特點。不管是小班的家園樂“歡樂速遞”、中班的快樂接力、大班的我是小司機,都是孩子們喜歡的游戲項目,特別是有家長的共同參與,更增添了熱鬧的氣氛。整個比賽過程組織嚴密,安排合理,裁判員認真負責(zé),一絲不茍,使運動會進行順利,獲得了圓滿成功!
3、成功地舉辦了慶六一活動,縣局來了好幾位領(lǐng)導(dǎo)參加了我們的活動,并贈了我們幼兒園很多圖書。
4、x月x號,幼兒園進行了新生報名工作,已經(jīng)順利結(jié)束,招生情況令人滿滿意。而且在x月x日上午開了新生幼兒家長會《家園攜手,幫孩子順利入園》,得到了家長的好評。
五、本學(xué)期,幼兒園取得了可喜的成績,雖然工作中也有許多的不足
我們園領(lǐng)導(dǎo)有時工作有些粗,安排不夠細膩,獨擋一面的時候,難免會有漏洞;工作中還有依賴心理,有時與老師們交往時,深感有代溝了,有時有些力不從心。但我們有信心、有熱情,相信我們依然會全身心地投入到幼兒教育事業(yè)中,相信我們的幼兒園會越辦越好,更相信我們幼兒園這棵大樹會常青。
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第一部分:幼兒園感恩活動概述
大班感恩節(jié)活動順利結(jié)束,首先,和各位家長說聲對不起!由于幼兒園網(wǎng)絡(luò)故障,感恩節(jié)活動的**、**和文字今天剛剛傳到博客,讓大家久等啦!
在此,要感謝要為班級準(zhǔn)備裝飾品的家長們,本次活動的環(huán)境布置主要采用的是在玻璃窗上彩繪的方式,所以您們的心意我們深深感激!經(jīng)過了2天的加班,班級布置完畢,我們選擇了鮮艷的顏色來勾勒出我們班孩子的快樂。每堂課都要畫一棵心愿樹,我們讓樹五彩繽紛,就像孩子們的世界,五彩繽紛,神奇!
其他班級的老師還給我們的許愿樹起了個名字心花怒放!哈哈,就是這意思,我們班的小朋友何老師要一起快快樂樂!心花怒放!
同事感謝家長們及時把寶寶的全家福**帶到班級,我們進行了簡單的裝飾,貼在了教師的玻璃窗上,孩子們看著自己的**,臉上洋溢著幸福......
感恩節(jié)當(dāng)天,孩子們表演了手語舞蹈《感恩的心》,雖然他們年紀(jì)尚小,但我相信,他們懂得。在他們年輕的心里埋下了一顆感恩的種子,希望這種美好的感情,讓他們度過快樂的一天!工作總結(jié)
我們和寶寶一起為家長準(zhǔn)備了2份禮物,我們選擇軟陶作為操作材料,由于軟陶質(zhì)地較硬,造型打孔這一環(huán)節(jié)我們老師來做,做出各種不同造型的珠子,放到烤箱里高溫烘烤,拿出來就是可以永久保存的彩陶了。接下來到孩子們出場了,他們負責(zé)把漂亮的彩陶珠子串成一串漂亮的項鏈送給媽媽,串上一顆特別的珠子做手機鏈送給爸爸,最后老師幫助打結(jié),我們用幼兒園的信封裝好,相信您已經(jīng)收到禮物了,大家喜歡嗎?
讓我們懷著感恩的心過好每一天!
篇二:幼兒感恩教育工作總結(jié)
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個緊張而充實的學(xué)期已經(jīng)過去了?;厥走@學(xué)期,在全班老師的團結(jié)配合下,忙碌愉快的工作取得了良好的成績。在這里我對本學(xué)期的工作做個小結(jié),并從中拮取精華加以保存,尋找不足加以彌補,爭取在新的一年中取得更大的進步。
為了深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和中、省、渭南市及我市紀(jì)委全會精神,落實全面從嚴治黨要求,推動黨風(fēng)廉政建設(shè),根據(jù)華陰市教育局(2018)70號文件精神,我園大力倡導(dǎo)和踐行廉潔從教的良好風(fēng)氣并取得了實效,現(xiàn)將教育月活動總結(jié)如下:
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo),扎實開展宣傳動員。
1、成立了黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組,分工協(xié)作,嚴格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,確保活動順利進行。
2、根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)安排部署,結(jié)合本園工作實際,制定了第十一個廉政教育月活動實施方案,并在學(xué)前教育黨支部書記、中心幼兒園園長李社民同志帶領(lǐng)下開展了“廉政教育月”專題報告會議。會議中,學(xué)習(xí)了廉政教育月活動的目的意義以及活動安排。
二、宣傳教育內(nèi)容豐富,積極開展系列活動。
1、利用橫幅進行宣傳,并通過家園共育開展了家訓(xùn)家規(guī)、廉政警語等征集活動。
2、五月份的干部夜校每周一課時間,我們學(xué)習(xí)了《中共憲法》,《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《陜西省中小學(xué)教師八不準(zhǔn)》,組織全體黨員干部及老師們,自己學(xué)、集體學(xué),記筆記,進行憲法測試,觀看主題片《厲害了我的國》。
3、在黨小組的帶領(lǐng)下,2018年5月16日全園教師設(shè)計了“崇廉尚潔”手抄報以及創(chuàng)作了關(guān)于廉政教育簡筆畫。
4、2018年5月23日,全體黨員佩戴黨徽和老師們一起參觀了廉政文化一條街,并寫了心得體會。
5、活動期間開展了“一把手”講黨課,在聽了李園長精彩的這節(jié)課后,老師們現(xiàn)場即興進行了廉政教育演講。
這次黨風(fēng)廉政教育月活動的充分開展,中心幼兒園全體老師在活動中都得到了很大的收貨,在今后的工作中,我們要堅持不懈,不斷研究新情況,發(fā)現(xiàn)新問題,牢固樹立艱苦奮斗,廉潔從政,廉潔從教的思想,不斷推進黨風(fēng)廉政建設(shè),提高反腐倡廉的自覺性,為中幼的教育事業(yè)不懈努力。
孩子是祖國的未來,是21世紀(jì)的主人。非常有必要對孩子進行環(huán)保教育,增強他們的環(huán)保意識,讓他們從小就開始看到和參與環(huán)?;顒?。的。
本學(xué)期,我們將從以下幾個方面入手,加強對孩子的環(huán)保教育。
第一,領(lǐng)悟自然,修養(yǎng)氣質(zhì)。
人類只有一個地球。校園是地球大環(huán)境中與我們息息相關(guān)的小環(huán)境。保護地球,必須從我們身邊做起。因此,我們在花園中開辟自然角落和種植區(qū),并經(jīng)常帶孩子參與其中,讓他們通過觸摸、嗅覺、品嘗、玩耍來了解自然世界,從而激發(fā)他們對生態(tài)環(huán)境和生態(tài)環(huán)境的興趣。探索的欲望。
二、娛樂和加深理解。
1、將環(huán)保教育融入各學(xué)科的教學(xué)中
環(huán)保教育是近幾年才出現(xiàn)的,目前還沒有相應(yīng)的課程體系。將其滲透到幼兒園各學(xué)科的教學(xué)中。比如在科學(xué)活動中:結(jié)合“水”和“聲”,讓孩子們了解干凈的水和安靜的環(huán)境對人體健康的重要性,教育孩子不要喝臟水,不要在公共場所大聲喧嘩和房屋;在音樂活動中,在教孩子唱《愛樹苗》等環(huán)保教育相關(guān)歌曲時,可以引導(dǎo)孩子做歌曲中所唱的內(nèi)容;在語言活動中,選擇兒歌《給你一把傘》等具有環(huán)境教育意義的歌曲。內(nèi)容。
2. 將環(huán)保教育滲透到孩子的日常生活中
我們可以把環(huán)保教育作為一個中心點,從這個中心點向周邊地區(qū)輻射環(huán)保知識,將豐富多彩的環(huán)境教育內(nèi)容滲透到幼兒的日常生活中。
比如我們在課堂上開展“減少垃圾”專項活動,讓孩子們討論“垃圾從哪里來”、“垃圾多了會怎樣?”展覽、繪畫、廢物利用,讓孩子們參與到藝術(shù)創(chuàng)作等有趣的活動中,讓孩子們了解垃圾對環(huán)境的污染,明白管理垃圾、保護環(huán)境必須從我做起,并從自己的感受中獲取環(huán)保知識。在此基礎(chǔ)上,孩子們將自己的垃圾、紙、鐵盒等帶到了幼兒園,親手制作了手工作品,并通過各種形式的剪、貼、畫等方式布置環(huán)境,感受其帶來的好處廢物循環(huán)利用是一門生動、直觀、有趣的環(huán)保教育。
我們也經(jīng)常組織孩子去我們花園里的環(huán)保小屋看看,玩耍,了解各種環(huán)保標(biāo)簽,學(xué)習(xí)垃圾分類。讓孩子通過游戲和實踐增加環(huán)保知識。
第三,環(huán)保教育要與國土相結(jié)合。
幼兒園的環(huán)保教育一定要得到家長的支持,讓家長了解對孩子進行環(huán)保教育的必要性和可行性,要求家長配合我們注意從一點一滴做起,用自己的言行去影響孩子,教育孩子,幫助孩子養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。例如,要求家長節(jié)約用水并重復(fù)使用,讓孩子和家長利用廢棄物制作玩具。孩子們在玩耍中學(xué)會思考;邊玩邊學(xué),我學(xué)會了嘗試;我學(xué)會了邊玩邊合作;我學(xué)會了邊玩邊分享。
同時,也請家長多帶孩子走進大自然,讓孩子欣賞自然之美,培養(yǎng)對自然的熱愛,產(chǎn)生保護美麗自然的愿望。
欄目小編為大家整理的“幼兒園大班活動總結(jié)”或許能夠為您帶來新的啟示。動手處理文檔可以提高我們的互聯(lián)網(wǎng)技能,當(dāng)我們遇到難題可以求助范文,我們可以在寫作前借鑒范文的寫作思路。這將對你的人生產(chǎn)生重大影響!
伴著凜冽的寒風(fēng),本期工作在輕松愉快的氣氛中結(jié)束了。本學(xué)期我們大班組根據(jù)開學(xué)初制定的各項計劃,扎扎實實,認認真真地完成了學(xué)期工作,在各種活動中留下了我們一串串腳印、一份份收獲。一學(xué)期來,通過各種豐富多彩的活動,使幼兒、老師各方面的能力有了明顯的提高,這些成績的取得讓我們?nèi)M老師感到因工作而美麗著,因合作而快樂著,充分感到了大班組的團結(jié)進取。下面就本學(xué)期工作做一簡要的總結(jié):
一、 團結(jié)協(xié)作,積極投入保育教學(xué)工作
1.大班組全體教師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,團結(jié)一心,勤奮踏實,互相學(xué)習(xí),互相促進,密切配合,以主人翁的態(tài)度對待各項工作,形成了積極,團結(jié),群策群力的良好風(fēng)氣,出色的完成了各項工作。從中班升到大班,老師和幼兒都面臨著新的挑戰(zhàn)。整個幼兒期的學(xué)習(xí)是為了孩子入小學(xué)做準(zhǔn)備,而大班年齡段的學(xué)習(xí)更是這準(zhǔn)備中的精髓。因此,孩子需要在大班掌握入小學(xué)應(yīng)具備的各項知識和能力,如:學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣的培養(yǎng),健康的身體和心理,作息時間的調(diào)整和適應(yīng),認知能力,思維,情感等諸多方面。我們根據(jù)大班幼兒的年齡特點和發(fā)展水平,設(shè)計主題活動,豐富幼兒的知識面,培養(yǎng)幼兒對小學(xué)生活的喜愛和憧憬,變好奇為動力,從而更加努力的學(xué)習(xí)。
2.本期我們的工作主要圍繞申報等級園開展。大班三個班是評定測查對象,按照幼兒四育測試標(biāo)準(zhǔn),我們加強了對幼兒各方面素質(zhì)的培養(yǎng)和教育,注重幼兒禮貌和文明習(xí)慣的培養(yǎng)和教育,在專家們來我園評定時,大班幼兒得到好評。
3.結(jié)合等級園驗收檢查工作,我們組每位教師準(zhǔn)備了一節(jié)課,開展理論與實踐相結(jié)合的示范觀摩研究活動,在教學(xué)活動中大膽創(chuàng)新、勇于實踐,將學(xué)習(xí)理論與工作經(jīng)驗融合、采取多形式組織教學(xué),教師們在觀摩活動后反思提練,對新的教學(xué)觀、教育理論和教學(xué)策略有了更深的認識。
4.認真參加十月的教師玩教具制作比賽,大一班和大二班分別獲二等獎和三等獎
二、積極參與園本培訓(xùn),促進自身發(fā)展,提升教育理念和業(yè)務(wù)水平
根據(jù)教育局綜合素質(zhì)培訓(xùn)實施方案,結(jié)合幼兒園教育特點,按照園領(lǐng)導(dǎo)組制度的方案我們進行了園本培訓(xùn),具體開展以下幾方面的培訓(xùn):
(1)6―8月自學(xué)《課程的反思與重建》、《教師教學(xué)究竟靠什么》兩個科目教材內(nèi)容,領(lǐng)會其中新的兒童觀、教育觀,變教幼兒學(xué)習(xí)為引導(dǎo)、促進幼兒學(xué)會學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí),在認真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,完成讀書筆記6篇,心得體會6篇,教學(xué)論文一篇。
(2)集中培訓(xùn)6次,培訓(xùn)內(nèi)容和形式包括專題講座、案例分析、小組討論、教學(xué)交流等形式進行,并將活動記錄。
三、豐富多彩的家園工作
1. 本期各班組織召開家長座談會一次,進行了家長問卷調(diào)查,并將情況總結(jié)成書面材料上交辦公室。
2.各班舉行了“慶元旦親子開放日活動”,教師、孩子和家長們在愉悅的氣氛中迎接新的一年的到來。
總之,在大班組全體教師的努力下,我們的孩子健康、快樂地成長著,他們的進步是喜人的。面對成績,喜悅是短暫的,更久遠的是壓力,學(xué)無止境,我們會不斷地向書本學(xué)習(xí)、向?qū)<覍W(xué)習(xí)。更加科學(xué)的組織幼兒一日活動,更加扎實地開展教科研活動,繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)奮斗的精神,以不懈的努力迎接一個個挑戰(zhàn)!每一年的總結(jié)都使我們滿懷信心,來年更好地愉快工作,愿我們都能成為快樂的人,用快樂的心感染身邊的孩子、家人和朋友,快樂地工作和生活!
我園接到上級通知后,認真落實上級愛衛(wèi)會有關(guān)第xx個愛國衛(wèi)生月活動的要求,于四月份開展了愛國衛(wèi)生月活動,加強了家長、幼兒、全體教職工的健康教育,預(yù)防了各類疾病的發(fā)生和流行,清潔美化校園,推進和諧發(fā)展。在廣大教職工共同努力下,幼兒園的衛(wèi)生工作有了顯著進步,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、健全機構(gòu),落實責(zé)任
為確保愛國衛(wèi)生月活動和創(chuàng)衛(wèi)工作的順利開展,幼兒園成立了“愛國衛(wèi)生月活動”工作領(lǐng)導(dǎo)組。
組長:楊秋婷全面負責(zé)愛國衛(wèi)生月活動工作。
副組長:趙虹橋張小晴具體負責(zé)愛國衛(wèi)生月活動工作的協(xié)調(diào)與落實。
成員:各班主任負責(zé)各班級的愛國衛(wèi)生月活動工作。
全體班組長為成員,各班設(shè)衛(wèi)生委員和衛(wèi)生監(jiān)督員和保潔員,形成了暢通無阻的衛(wèi)生工作網(wǎng)絡(luò)。并結(jié)合幼兒園實際,分設(shè)衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組、健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、合理搭配,及時調(diào)整,做到了分工明確,責(zé)任落實,相互協(xié)作的工作機制。
二、健全制度,強化管理
建章立制,落實責(zé)任。我校已制訂有《班級責(zé)任區(qū)制度》《食堂衛(wèi)生制度》《醫(yī)務(wù)室工作人員崗位職責(zé)》等一系列規(guī)章制度,并在工作中逐步加以完善。將衛(wèi)生工作考評納入班級、班組長評優(yōu)評先條件中,使幼兒園環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、生理衛(wèi)生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約,保證學(xué)校衛(wèi)生工作的細致化、持久化、制度化。
三、廣泛宣傳,營造氛圍
結(jié)合幼兒園實際情況,學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)組于四月初在全校進行了廣泛宣傳和動員,以“全員參與”為主,利用每天的晨會、班組長會議、家長會、每周一升國旗后、宣傳板報等形式,進行“愛國衛(wèi)生月”主題宣傳。全面多次動員,號召全體教職工參與治理環(huán)境,重點清理校園衛(wèi)生死角、公共綠化帶和師生個人衛(wèi)生,并對全體師生進行了保護環(huán)境的宣傳,營造濃厚的氛圍,使全體師生進一步提高對愛國衛(wèi)生月活動的認識。
四、組織活動,落實行動
1.四月初,利用每天晨會、周一升旗儀式對全校幼兒進行了動員,召開了教職工大會,向全體教職工進行了愛國衛(wèi)生月活動動員;使全體師幼思想意識得到提升;
2.結(jié)合幼兒園實際辦宣傳專欄、健康教育宣傳欄。
3.對食堂、教工樓宿舍、廁所等進行環(huán)境衛(wèi)生工作大檢查,校園垃圾日日清。
4.組織全校師幼打掃衛(wèi)生,清除雜草。凈化了校園,增強了師幼保護環(huán)境衛(wèi)生的意識,受到周圍群眾及家長們的好評。
5.學(xué)校購買了消毒液,落實了具體工作人員進行每周一次的全校性消毒。
創(chuàng)設(shè)整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)工作環(huán)境,促進師幼身心健康發(fā)展,是一項長期的、細化的常規(guī)工作任務(wù)。我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗,力求把各項工作做成常態(tài)化、定型化
這學(xué)期是大班孩子在幼兒園生活的最后一個學(xué)期。孩子們從幼兒園到小學(xué),是人生道路上的第一個轉(zhuǎn)折點。由于生活上的驟變以及課目的繁重,很多孩子入小學(xué)后出現(xiàn)疲勞、害怕等情況。為了讓幼兒能正常、順利的升入小學(xué),本學(xué)期我們的工作重點放在“幼小銜接”上,從保育和教育兩方面同時著手來幫助孩子形成過渡。具體工作有:
1.嘗試按照學(xué)校的作息制度來生活。如:聽鈴聲進教室,上課時不上廁所、不去喝水,知道上課不能隨意走動,準(zhǔn)時上床休息等。
2.在成人提醒下,能遵守班級常規(guī),學(xué)會傾聽,不亂插嘴,注意自己的行為不影響集體,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,自覺遵守公共秩序。會保管自己的學(xué)習(xí)用品,懂得自我保護。
3.做好幼小知識銜接。適當(dāng)增加一些漢語拼音的讀寫,強調(diào)執(zhí)筆姿勢和書寫習(xí)慣。經(jīng)常布置簡單的家庭作業(yè),培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識。
4.特別培養(yǎng)幼兒的時間觀念,增強幼兒的獨立意識。讓幼兒學(xué)會自理、自立,逐步脫離成人的直接照顧。小學(xué)生課間和課余時間由自己支配,生活需要自理,這就要求他們有較強的獨立生活能力。
5.在6月份開展了“我要上小學(xué)了”主題活動。讓幼兒了解、知道小學(xué)有些什么課程,有規(guī)律的作息時間,書包里要背些什么等。帶幼兒參觀了扎西小學(xué),觀摩小學(xué)生上下課、升旗等,孩子們感受了小學(xué)的作息時間和學(xué)習(xí)氛圍。
通過一學(xué)期的努力,大部分幼兒能夠較認真的完成
老師每次交給的任務(wù),社會交往能力和自理能力得到了很好的提高,初步具備了小學(xué)課堂式的時間觀念,了解了上小學(xué)的一些相關(guān)內(nèi)容。總之,通過一學(xué)期來對幼兒幼小銜接的培養(yǎng),為孩子能順利的進入小學(xué)打下一定的基礎(chǔ)。相信孩子們進入小學(xué)后能很快適應(yīng)小學(xué)生活,好好學(xué)習(xí),天天向上。
進入四月——全國愛國衛(wèi)生月,我園在上級部門的指導(dǎo)下,深入貫徹落實《安愛衛(wèi)辦【20xx】2號+關(guān)于印發(fā)20xx年開展第xx個愛國衛(wèi)生月活動的通知》文件精神和上級主管部門的工作要求為目標(biāo),結(jié)合本園實際,通過全體師生的共同努力,具體做了以下工作:
一、提高認識,健全組織,完善制度,明確責(zé)任。
衛(wèi)生工作一直是幼兒園的重要工作,幼兒的身心健康也取決于良好的衛(wèi)生環(huán)境。對此,我園校十分重視衛(wèi)生工作,專門成立了衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面領(lǐng)導(dǎo)校園衛(wèi)生工作,各班設(shè)有衛(wèi)生監(jiān)督員,形成暢道無阻的衛(wèi)生工作網(wǎng)絡(luò)。
為使幼兒園衛(wèi)生工作順利實施和確保目標(biāo)的實現(xiàn),保證幼兒園衛(wèi)生工作的細致化、持久化、制度化。我園已制訂有《班級衛(wèi)生工作制度》、《衛(wèi)生保健制度》、《食堂衛(wèi)生制度》、等一系列規(guī)章制度,并在工作中逐步加以完善,使幼兒園環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、生理衛(wèi)生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。
二、積極響應(yīng)號召,廣泛宣傳愛國衛(wèi)生月。
結(jié)合我園實際,園衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組于四月初在全園進行了廣泛宣傳和動員,以“全員參與”為主,利用幼兒園教職工集會、衛(wèi)生專欄、橫幅標(biāo)語等形式,進行“愛國衛(wèi)生月”主題宣傳。全面多次動員,號召全體師生員工參與治理環(huán)境,重點清理校園衛(wèi)生死角、公共綠化帶和廚房,并對全體師生進行了保護環(huán)境、節(jié)約資源、營造環(huán)境友好型和資源節(jié)約型校園的宣傳,營造濃厚的氛圍,使全體師生進一步提高對愛國衛(wèi)生月活動的認識。積極的宣傳是幼兒園師生參與愛國衛(wèi)生月活動的前提保障,通過宣傳發(fā)動,整個愛國衛(wèi)生月活動中全體師生都能積極參與,全園衛(wèi)生工作成效顯著。
三、全面深入開展愛衛(wèi)工作。
在廣泛宣傳發(fā)動的基礎(chǔ)上,我園在整個愛國衛(wèi)生月中,開展了以下具體活動:
1、具體宣傳活動。周日例會園長向全體教職工進行了愛國衛(wèi)生月活動動員。
在園門口醒目處分別懸掛“養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,預(yù)防傳染病的發(fā)生和流行”的橫幅。
2、我園開展“第30個愛國衛(wèi)生月”主題班會,討論如何養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,如何維護教室和廁所衛(wèi)生環(huán)境。
3、校園環(huán)境整治。4月初連續(xù)兩周對各班進行了分階段校園環(huán)境整治活動。著重進行了死角清除。使整個校園頓顯清潔,通過綠色陪襯和紅花點綴,校園呈現(xiàn)一片生機昂然。還進行了教室、辦公室、廚房、衛(wèi)生間的衛(wèi)生清理,清除了一些死角,基本能杜絕蚊蠅滋生,教室、辦公室經(jīng)過教師們的.清掃,顯得窗明幾凈。全體員工在共同參與環(huán)境整治過程中增強了保潔意識和爭創(chuàng)衛(wèi)生校園的積極性。
3、關(guān)注師生安全。師生安全是幼兒園第一要務(wù),幼兒園衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組對廚房、校園衛(wèi)生工作進行了整治,嚴防病從口入。要求廚房按照區(qū)衛(wèi)生局要求加強食品衛(wèi)生管理。還對幼兒園所有用水池進行了清洗、消毒,確保師生用水清潔。
4、組織保育員對所有廁所、衛(wèi)生間進行了集中清理,清除污漬。
5、文明禮儀教育。幼兒的文明學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,是保證環(huán)境衛(wèi)生的根本所在。因此幼兒園利用愛國衛(wèi)生月活動,對全園學(xué)生進行了文明禮儀再教育。要求幼兒從自身做起改良自己的言行習(xí)慣。
愛國衛(wèi)生月即將過去,雖然取得了一定的成績,但也存在一些不足。今后,我園將要加大愛衛(wèi)工作力度,進一步實干,爭取在工作效率和工作質(zhì)量上取得更大的成績,更好地宣傳愛衛(wèi)工作和開展愛衛(wèi)工作,為全園師生員工的身體健康水平做出我們應(yīng)有的貢獻。我們深深懂得,衛(wèi)生文明健康校園環(huán)境既是一所學(xué)校綜合實力的'體現(xiàn),也是衡量學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)成果的重要標(biāo)志。我們將在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,與時俱進,開拓創(chuàng)新,不斷反思,總結(jié)經(jīng)驗,深化“愛衛(wèi)”理念,提高“愛衛(wèi)”活動實效,為全體師生創(chuàng)設(shè)一個整潔、優(yōu)美的校園工作、學(xué)習(xí)環(huán)境,促進身心和諧、健康地成長。
在小朋友和家長們的期盼中,XX月XX日,我們幼兒園組織了“元旦慶祝”活動。
本次活動從下午XX開始,一直到XX結(jié)束,我們組織了豐富多彩的活動。許多家長XX就跟孩子一起來到幼兒園,觀看活動。
活動開始,XX校長召開了簡短的家長會,向家長簡要介紹了本次活動的主要目的、活動安排和各項活動的目標(biāo),介紹了本學(xué)期的主要工作、班級環(huán)境、班級幼兒的進步和存在的問題、以及需要家長配合的工作,讓家長比較全面的了解我們幼兒園的各項工作。
在此次活動中,我們通過自選活動和分組形式,調(diào)動幼兒參與活動的積極性,能夠充分體現(xiàn)保教結(jié)合原則,通過展示活動讓家長了解幼兒近階段在園的學(xué)習(xí)內(nèi)容和幼兒掌握的情況。其次,注重了親子互動,家長和孩子全部參加,雖然人很多,但是非常安靜,我們把家長從一個旁觀者拉入到幼兒的活動中,成為參與者。家長和孩子都全身心投入到活動中,我們將這種情景用相機記錄下來,作為永久的回憶。
此次活動的開展有亮點,也有不足,優(yōu)點我們會繼續(xù)發(fā)揚,不足也會不斷地改進?;顒幽軌驁A滿的結(jié)束,首先要感謝家長的積極參與以及對老師工作的大力配合,大部分家長比較在意的是對個別幼兒的關(guān)注,非常感謝提出這樣意見的家長。這也是我們幼兒園一直在強調(diào)的重點,孩子有個體的差異,性格的不同,使得孩子各方面發(fā)展的程度就不同,我們會根據(jù)孩子的不同性格給予幫助和指導(dǎo),讓孩子在這個大家庭里快樂的生活和學(xué)習(xí)。
在本次活動中,我從中總結(jié)了幾點經(jīng)驗:
1、讓所有孩子能夠大膽的表現(xiàn)自己,讓每個孩子都有表現(xiàn)機會,使家長感受到老師對每個孩子的關(guān)心和重視。
2、在活動中,家長能夠和孩子一同參與,讓孩子和幼兒體驗家園互動的樂趣。
3、活動中,每個環(huán)節(jié),我們都應(yīng)該安排得當(dāng),讓孩子的情緒穩(wěn)定,而不燥,使幼兒能夠?qū)⒒顒佑行蜻M行下去。
本次活動,無論是孩子還是家長,都非常開心。孩子們看到自己的父母來參加活動,都非常興奮,活動的情緒非常高昂;
家長們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進步,也非常的開心。并且通過本次活動,家長們也更能了解班級開展的活動和工作的辛苦,從而更能理解老師的工作。家長們紛紛對本次活動表示滿意,對老師表示感謝!
活動結(jié)束后,我們?nèi)焕蠋熱槍Ξ?dāng)天的活動進行分析和反思。我們的活動是成功的,家長對本次活動是滿意的。但同時我們也發(fā)現(xiàn)在活動組織中仍有寫地方考慮不周。在以后的活動中,我們會進行改進。本次活動的圓滿成功,與家園相互信任密切配合是分不開的,這就對我們老師提出更高的要求:對孩子的關(guān)心,對工作的責(zé)任感,對家長的尊重和理解,我們會更加努力。雖然存在著許多經(jīng)驗上不足,理論上的欠缺,但我相信,只要用心就可以做的更好!
觸摸著冬日里最溫暖的陽光,聆聽著迎新年最快樂的笑聲,我們XX班“慶元旦、迎新年親子聯(lián)歡會”在孩子們淘氣、興奮的笑聲中,在家長們認可贊嘆聲和笑容中圓滿的落下了帷幕。從活動前的認真準(zhǔn)備,到活動中的緊張進行,最后反思活動的過程,真的是感想頗多。
活動前我們已經(jīng)在細心的鋪墊孩子們的工作了,用愛心和耐心傳遞著對他們的關(guān)愛和鼓勵;
聯(lián)歡活動是老師們把自己的信心和能力展現(xiàn)給家長們的最佳時機,讓家長感覺到:孩子放到這里是放心的!
與以往的授課方式不同,此次活動緊緊圍繞服務(wù)與家長,受益于孩子為宗旨,以培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣和品德教育為目標(biāo),把教育活動以“慶元旦親子聯(lián)歡會”的形式呈現(xiàn)出來。其樂融融、親情盡現(xiàn),自然而和諧。
在本次演出過程中,老師根據(jù)孩子們的不同特點編排節(jié)目,充分挖掘每個孩子身上的閃光點,讓孩子站在屬于自己的舞臺上盡情發(fā)揮,享受快樂。本次聯(lián)歡會分兩部分舉行:幼兒節(jié)目展示和親子同樂活動,感謝XX多位家長積極的參與了我們的活動。早上XX點家長們已經(jīng)陸續(xù)到園,XX家園聯(lián)歡活動在孩子們的一片祝福聲中正式拉開序幕。
一首新年祝福兒歌《新年娃娃多可愛》拉開了聯(lián)歡會的序幕,充滿童趣的舞蹈博得了家長熱烈的掌聲。清脆的歌聲,歡快的笑聲,揚溢在空氣中。孩子們圍成一個圓,開心的唱著,跳著。家庭才藝的展示也讓家長們在充滿著童真童趣的表演中,欣賞著自家寶寶的表現(xiàn)能力的同時,贊嘆著別家寶寶的表演技巧。
表演唱《刷牙歌》、《別說我小》等體現(xiàn)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成;
情景劇《幫助迷路的小花鴨》、《你幫我來梳梳頭》等教育孩子從小要養(yǎng)成互相幫助、同情弱者的好思想;
手語《感恩的心》、《夸夸我的親人》,表達了愛的教育,感謝親人、感謝朋友,用真誠和善良對待他人。片刻前還在嬉笑玩鬧的孩子們一下子變得異常的投入。
那一刻,教室里顯得那樣的溫馨和肅穆……贏得了在場觀眾的陣陣掌聲?!逗猛娴膱蠹垺泛汀秷蠹垥r裝秀》的表演,家長與孩子齊心協(xié)力贏比賽,不僅增進了濃濃親情,還使他們懂得了團結(jié)的力量是偉大的,老師們不失時機的組織大家清理紙屑,整理衛(wèi)生,將環(huán)保教育滲透其中。
親子游戲《圈圈轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》把聯(lián)歡會的氣氛推向了高潮,讓還有一些含蓄的家長朋友們也完全進入到我們的快樂中。我故作頑皮地描述著每一個參與游戲的爸爸媽媽,爺爺奶奶的樣子。開心的笑,羞澀的笑,捂著肚子在笑……一下子仿佛每一個人都回到了充滿笑聲的.童年。就像一個家長結(jié)束時說的:難得有時間這樣開心的陪孩子玩一會了!
整臺節(jié)目的演出,離不開班里兩位老師的幫助,老師們都盡職盡責(zé)的幫助孩子換衣服、帶頭飾,組織孩子排好隊,時刻注意孩子的安全,在這里我要對她們說一聲“謝謝,你們辛苦了”。
幼兒園變成了歡樂的海洋,看著孩子臉上燦爛的微笑,家長和老師的心里是甜的。歡笑的時候總是感覺時間過得那么快。會后與家長朋友們溝通時,有家長感慨地說:這樣的活動真好,既鍛煉了孩子的能力,也有助于家長了解孩子在園里的表現(xiàn)。
作為老師,當(dāng)我看到了孩子在著半年中發(fā)生的巨大變化,孩子們參與積極性大大提高,表現(xiàn)更加活躍,信心更為充足。在演出中雖然有的忘記動作,有的在玩地板上的彩條,有的走錯位置。但靜下來想一想,孩子從剛?cè)雸@什么都不會,到現(xiàn)在會唱歌、會跳舞、會繪畫、最做手工……不都是老師們辛勤的回報嗎!
孩子們,老師以你們?yōu)闃s,如果沒有你們,老師排的舞蹈再好也是假的,是你們把老師的舞蹈帶給了爸爸媽媽叔叔阿姨們,是你們精彩的表演換來了在場每一個觀眾喝彩及掌聲。孩子們,你們永遠是最棒的!這一次的表演是你們獻給老師及爸爸媽媽最好的新年禮物。我們期待孩子們在新的一年里取得更大的進步!
反思此次幼兒園春節(jié)主題活動,并對活動過程進行了總結(jié)和提升,認為本次活動能夠順利開展,主要得益于以下有效措施:
一、做幼兒學(xué)習(xí)活動的引導(dǎo)者,在創(chuàng)設(shè)情景中生成主題(認識新年)
我通過傾聽、觀察、談話,及時捕捉幼兒的愛好。新年給予了孩子們太多美好回憶,同時也激發(fā)了他們的探索興趣。我尊重幼兒的自發(fā)生成活動,并充分調(diào)動他們的積極性和主動性,通過各種方式引導(dǎo)幼兒生成活動,而且給予極大鼓勵,并為此創(chuàng)造了一種自由、輕松的氛圍,讓孩子在已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上自我表現(xiàn)、充分交流,分享活動帶來的快樂,使活動成為幼兒生活的舞臺,成為幼兒自我發(fā)展、展示自我的舞臺,使幼兒的主體性和創(chuàng)造性得以發(fā)揮。
如果說引導(dǎo)幼兒暢談過年體驗,喚起幼兒美好回憶,為活動的順利進行創(chuàng)造了良好的氛圍;
那么,接下來的分組收集活動,則為幼兒提供了交流、討論的空間,開闊了視野,同時又提高了幼兒發(fā)現(xiàn)問題的能力。我們采取親子合作、家長協(xié)助幼兒、自由組合的形式,依據(jù)家長喜好、特長、有利因素,分為以下組:
1、以賀xx媽媽為首的蘋果組到圖書館查閱有關(guān)過年的風(fēng)俗習(xí)慣;
2、以xx媽媽為首的香蕉組去采訪調(diào)查爺爺奶奶的過年體驗;
3、以xx媽媽為首的草莓組去上網(wǎng)查有關(guān)過新年的歷史;
4、以xx媽媽為首的橘子組去調(diào)查有關(guān)警察叔叔和軍人過年的情景;
活動結(jié)束,各小隊的匯報豐富多彩:有的查找了有關(guān)各國和各民族過年的資料和文化:“年的傳說”、“福”字為何倒貼、春節(jié)的傳說;
有的講了臘八粥故事、唱了過年的童謠;
有的匯報了過年的習(xí)俗……讓大家體會到爺爺奶奶以前那個時代過年的不同,各行各業(yè)的人們過年的不同體驗,以及軍人叔叔有時無法回家過年時,在部隊是如何過年的情景。激發(fā)了幼兒探究生活的興趣,讓幼兒感受新年不同地方的風(fēng)土人情,不同的地方的人們是用什么特別的方式來慶祝的,并從中感受過年的意義和喜氣洋洋的場面,并體會到了資源可共享。
我們還請家長提供了幼兒小時候的照片,讓幼兒了解新年到,自己又長了一歲。引導(dǎo)幼兒懂得在家、在幼兒園做力所能及的事情。
二、做幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者,促進活動的順利開展(迎新年)
待幼兒對新年有了進一步的了解后,“迎新年”的活動開始了,我并沒有著急于幼兒的創(chuàng)作、布置活動教室,而是,首先培養(yǎng)幼兒的觀察能力,讓幼兒注意到過年時用的裝飾品,然后是搜集,并請幼兒展示搜集物品,介紹物品的名稱、來歷、用途或物品相關(guān)的過年的情景。如窗花,對聯(lián),年畫,賀年片,中國結(jié),過年的圖片,燈籠等等。孩子們十分喜愛這些工藝品,是摸了又摸,百看不厭。于是,我提議孩子們親自動動手,動動腦,一起來設(shè)計和制作別出心裁的裝飾品來布置我們這個家,快快樂樂地過一個新年。于是,制作、展示活動開始了,孩子們自主選材,自主創(chuàng)造。用各種材料制作新年用品。美工區(qū)的小朋友在制作賀卡,向家人、朋友表達自己的新年祝福。生活區(qū)的小朋友在串門簾(各色珠子、塑料繩),在這個過程中,孩子們學(xué)會了根據(jù)珠子的顏色、形狀有規(guī)律的排列。泥工區(qū)的小朋友在做糖葫蘆、包糖果。在這個過程中,我引導(dǎo)全體幼兒通過欣賞,幫助幼兒將已有的表象進行再造,使幼兒的動手操作活動、交往能力得到提高。運用展覽的形式讓幼兒的作品展現(xiàn)在眾人面前,引導(dǎo)幼兒體驗成功的快樂,并學(xué)會用語言表達自己的想法,充分體驗了自主學(xué)習(xí)的樂趣。最后才是布置活動。孩子們十分興奮,一起策劃著,一起合作布置起教室,是那么的開心,看著他們的成果是那么的自豪。
三、做幼兒學(xué)習(xí)活動的合作者,讓幼兒在活動中成長(慶祝新年)
此次新年慶祝活動,除了匯報活動,幫助家長更清楚地了解幼兒在園的情況:幼兒雖在園只有短短幾個月的時間,已經(jīng)基本適應(yīng)幼兒園生活,不管是生活方面還是學(xué)習(xí)方面,比以前都有較大的進步外,主要以游戲活動為切入點,展開活動。游戲是幼兒最喜歡的,加入游戲活動,使整個慶?;顒悠鸬疆孆堻c睛的作用。特別是親子游戲,不僅使家長觀看自己的孩子表演節(jié)目,還能親自參與,增強了孩子與家長間的互動。
在元旦新年的主題中,孩子們的參與是積極的,情緒是熱烈的。首先是教室環(huán)境,不少孩子都帶來了有關(guān)新年的物品來布置教室,孩子們今天帶一幅對聯(lián),明天帶一個燈籠,后天又帶一個中國節(jié)等,可見家長的配合是非常到位的。當(dāng)然除了讓孩子們從家里帶,主要的還是我們自己動手做,我們作為教師提供給孩子豐富的材料,彩色的紙,彩色的珠子,還有一個個的創(chuàng)意,做新年賀卡、燈籠、鞭炮、門簾等,孩子們有了多種選擇的余地,而且不同層次的孩子可以根據(jù)自己的.能力選擇材料、內(nèi)容,如能力強的做燈籠,能力差的做鞭炮,而且,活動的材料都是取用廢舊物品:鞋盒、蛋糕盒、木塊、舊布料、廢報紙等等,孩子們做得開開心心、歡歡喜喜,嘗到了游戲活動的樂趣,從中獲得了成功的喜悅。真正實現(xiàn)了做中玩、玩中樂、在活動中學(xué)習(xí)、在活動中體驗、在活動中發(fā)展的目標(biāo)。
其次“歡歡喜喜迎新年”活動抓住了孩子們天天盼望新年的到來,迫切想了解人們怎樣歡慶新年的心理,充分挖掘了新年歡慶活動的多樣化,讓孩子們體驗了新年的快樂,進入新年歡慶的氣氛,擴展了他們的知識范疇。
初次的分組嘗試活動,家長的成功介入,使得幼兒經(jīng)驗準(zhǔn)備得相當(dāng)充分。使幼兒自己主動了解了歡慶新年的活動是豐富多彩的,如:舞龍燈、舞獅、賽龍舟、踩高蹺……孩子們感性經(jīng)驗得到了豐富,并且積累了許多活動經(jīng)驗,為本次活動奠定了良好的基礎(chǔ)。
總之,在新年慶?;顒又?,我們讓每一個孩子都能積極參與,并獲得成功的體驗,同時也感受到了新年的喜慶氣氛。
于XX年XX月XX日星期XX我園進行了慶元旦親子聯(lián)歡會的節(jié)目匯演,本臺節(jié)目共XX個節(jié)目,XX個游戲,其中,我班XX個節(jié)目分別為:雙簧《小拜年》,舞蹈《恭喜發(fā)財》。在這次的活動中,我班的XX個節(jié)目可以說受到了家長的一致好評,可是在活動中,我也看到了不少問題,現(xiàn)將此次活動的不足之處及優(yōu)點列于如下:
一、優(yōu)點
節(jié)目質(zhì)量高,服裝整齊,效果好。在這次活動中,通過我們每一位教職員工的努力,保證了節(jié)目的高質(zhì)量,說實話,這跟我們園長及老師的辛勤勞動是分不開的,我記得最后一天,園長還很關(guān)心的給我聯(lián)系中心XX去給小雙簧錄音,以至來保證節(jié)目的高質(zhì)量。
二、缺點
會場的紀(jì)律很差,鐵欄根本不管用,導(dǎo)致很多家長全部都跑到演員席里面來了。讓老師不能夠很好的管理孩子,以導(dǎo)致于會場的紀(jì)律及臺風(fēng)比較的差。
三、節(jié)目方面
對于我們班的節(jié)目來說,今天的孩子們的發(fā)揮都很不錯,舞蹈時的表情及動作都比較的到位,也能夠把自己的位置都準(zhǔn)確的記得,但是,只有XX和XX這兩個小朋友,一直找不到自己的位置,在臺上反而XX卻老是來提醒他們要站在自己的位置上去。這可以看出,我對他們平時的聯(lián)系及教育不夠,而使至他們在臺上的發(fā)揮不是很好,但是對于他們自己來說,已經(jīng)有很大的進步了。事后在班上我也對他們進行了表揚。在雙簧上就可能出現(xiàn)了一些小差錯,本來是應(yīng)該放錄音磁帶的。
但是由于表演的時候,把話筒放了上去,孩子和我都不明白這是什么意思,也沒有按照原來的想法去進行表演,所以一下讓我覺得無法適應(yīng)。當(dāng)時我給XX一個手勢,意思是開始放磁帶,可是等了半天,沒見動靜,最后我只得讓孩子用話筒現(xiàn)場表演。也許是怯場,也許是緊張,導(dǎo)致在節(jié)目中間的時候,孩子有個地方忘記了臺詞了。不過,還好XX比較機靈,一下子能把臺詞接了上去,沒把后面的臺詞全部忘記完。
總的來說,雙簧這個節(jié)目沒有平常的一半發(fā)揮得好,但這也不能怪孩子,事后我對孩子們的表演也進行了肯定的表揚。本次活動的兩個節(jié)目小主持是我班的XX和XX小朋友,他們表現(xiàn)得很好,雖然說有些不足的地方(如:表情不夠好,語調(diào)不夠激情,搭檔不都默契等等)但是,在我的心目中已經(jīng)很不錯了。畢竟他們也是臨時抱佛腳學(xué)來的,能夠做得這樣,我很欣慰。但是對于以后的學(xué)習(xí)及生活中,我會加強對他們語言表情及語言生動性的培養(yǎng),以至到活動時能有更好的效果。
四、游戲方面
在進行游戲時,我們班參加游戲的幼兒基本上都能都到位。但是只有XX的家長來得較遲,以至錯過了游戲的時間沒能玩上游戲,平時我知道XX家長的工作比較難做,但是這件事我是對其家長催了又催,囑咐了又囑咐,但是當(dāng)天游戲時還是沒有及時的到位。
但是她媽媽后來能夠趕來,我已經(jīng)很高興了,這也表示著她對我們工作的支持啊。而XX的媽媽由于工作太忙沒有到位,其爸爸表示不玩游戲了,但我為了不讓XX失望,我主動要求和她爸爸帶著XX上臺玩游戲,我看著XX露出笑容的`臉,我心里覺得很甜。
總的來說,本臺節(jié)目是成功的,但對于存在不足的地方,我一定會吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗,以保證在日后的活動中能夠進一步的提高。
活動目標(biāo)
1、仔細觀察畫面并展開合理想象,大膽猜測,講述故事情節(jié)。
2、通過多種閱讀手段理解故事內(nèi)容,感受愛的力量是無窮的,有時可以將壞蛋變成好人。
3、引導(dǎo)學(xué)生把觀察、想象與閱讀經(jīng)驗相結(jié)合,指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)故事情境想象練說,發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。
重點難點
1、重點:在情境中讓學(xué)生展開想象,根據(jù)畫面創(chuàng)編故事。
2、難點:在閱讀交流中,感受愛的力量是無窮的,有時可以將壞蛋變成好人。
活動準(zhǔn)備
課件PPT(在原課件的基礎(chǔ)上針對教學(xué)目標(biāo)有目的性的進行選擇)
活動過程
(一)回憶經(jīng)驗導(dǎo)入:
1師:你聽過關(guān)于狼的故事嗎?它給你的印象是什么樣子的?
2、今天,老師給大家?guī)硪槐緯∨笥颜埧捶饷妫哼@頭狼像什么?頭上戴的是什么?封面上還有一只母雞,猜一猜,可能會發(fā)生什么故事?(幼兒大膽地猜測)
3、揭示書名《狼大叔的紅燜雞》你們知道什么是紅燜雞?
(二)老師講述故事。
1、從前,有一只狼,他喜歡各種各樣的美食。除了吃,他再沒有其他的愛好了。他總是吃完了這頓飯,馬上開始想,下一頓吃什么呢?
2、有一天,狼大叔突然很想吃紅燜雞。一整天,他都在森林里走來走去,想找一只肥嫩的母雞。最后,他終于發(fā)現(xiàn)了一只雞。“啊,這只雞紅燒正合適?!彼搿@谴笫遘b手躡腳地跟在母雞后面,越靠越近。
師:什么是躡手躡腳?學(xué)一學(xué)。當(dāng)他正要伸手去抓他的獵物的時候……大家猜猜,發(fā)生了什么事?
3、那是不是如我們所料呢?你們自己繼續(xù)往下看。
(三)、幼兒自己觀察圖片
1、師:狼大叔抓到雞了嗎?咦?他在干什么?他在打什么主意?
2、狼大叔做了什么???為什么做這些呢?(幼兒想象)
3、老師告訴你們狼大叔的想法。
(四)、老師和小朋友一起邊看邊講述故事內(nèi)容
1、師:“那只雞現(xiàn)在一定胖得像個氣球了,”他想,于是,狼大叔在干嘛?(偷看)后來發(fā)生什么事了
2、幼兒討論,老師指導(dǎo)。
3、師:看到母雞,狼大叔的表情是怎么樣的?為什么狼大叔會有這樣的表情呢?
3、狼大叔最后吃掉母雞和小雞了嗎?狼大叔為什么沒有吃掉他們呢?(親了他),哦,原來親還可以表示感謝。
4、狼大叔哪兒去了?(回家了)狼大叔的表情是怎么樣的,心里在想什么?好心眼的狼大叔還會給小雞們送小餅干嗎?
師:狼本來是想吃掉母雞的,是什么讓狼大叔改變了想法,反給小雞們送吃的呢?(幸福、溫暖、快樂……)回家后給爸爸媽媽說一說!
活動總結(jié)
一、激發(fā)興趣
想讓孩子由繪本愛上閱讀,興趣是至關(guān)重要的。這也是繪本教學(xué)中的首要目標(biāo)。許多書,封面很能吸引眼球。封面插圖往往生動、形象、有趣,能喚起學(xué)生的觀察、聯(lián)想,有些書的書名也非常有趣。這本書也不例外:一只狼拿著一本《烹飪大全》躲在大樹的后面看著一只母雞,故事一定會很精彩。在切入話題時,我從封面入手,引導(dǎo)學(xué)生讀書名,看畫面,猜猜可能會發(fā)生什么故事,孩子們興致盎然,猜想了很多精彩的故事,提高了學(xué)生的閱讀期待,激發(fā)了他們繼續(xù)閱讀的興趣。
二、以讀為本
兒童是閱讀的主體,不同孩子閱讀相同的文本也會有各自不同的感受。課堂上,我采取不同的形式,師生共讀、教師引讀、學(xué)生自主閱讀等,讓學(xué)生走進故事中。
當(dāng)接到文檔寫作任務(wù)時不少人會感到很焦慮甚至驚恐,在當(dāng)今社會中范文在教育中發(fā)揮著越來越重要的作用。如何培養(yǎng)閱讀范文的好習(xí)慣呢?我們已經(jīng)為您準(zhǔn)備好了“幼兒園開學(xué)活動總結(jié)”,不放棄總能找到適合自己的資料!
三月的春天。在這個欣欣向榮、生機勃勃的春天,我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。在導(dǎo)演母親的愛和倡導(dǎo)下,我們的活動開始了!
早上,大班的兄弟姐妹為幼兒園種下了希望的小樹苗。下午,我們的孩子精心裝飾了兩棵樹,象征著“綠色環(huán)?!?。嬰兒們非常感興趣,充分感受到了節(jié)日的快樂氣氛和教育意義。
活動結(jié)束時,我們以“小手大手”的形式,讓哥哥姐姐們帶著小寶貝在托班參觀他們種的“芙蓉樹”。嬰兒們也體驗到了成功的喜悅。孩子們期待著夏天“芙蓉樹”的美麗花朵來裝扮我們美麗的校園。
活動結(jié)束后,我們一起合影。孩子們在我們兄弟姐妹的'陪同下,愉快地回到活動室,結(jié)束了活動。
兒童早期環(huán)保教育是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)。通過這次活動,培養(yǎng)了孩子從小就學(xué)會愛花愛樹的感情。通過課前滲透,讓孩子知道植樹節(jié)的由來,知道很多樹,知道綠化對人類和整個地球的意義。
三月是一個美麗的季節(jié),三月是一個充滿希望的季節(jié)。在這個春天的日子里,我們幼兒園的全體師生再次迎來了一年一度的植樹節(jié)。為了讓孩子積極參與植樹節(jié)活動,體驗勞動的樂趣,激發(fā)孩子熱愛幼兒園和自然的情感,我們特意以“添一片綠,添一片美”為植樹節(jié)活動主題。
3月12日,兒童保育主任利用休息時間,通過談話、解釋和發(fā)起倡議,激發(fā)所有兒童參與活動的熱情。其次,下午2:30,各班老師采取各種方式開展不同主題的植樹節(jié)活動。
這個植樹節(jié)的有效實施有三個特點:“忙”、“樂”、“更”:
第一,忙
1.鑒于幼兒園場地有限,秦主任正忙著與兩位園長討論如何做好植樹節(jié)活動,并將此實踐活動作為開學(xué)傳統(tǒng)節(jié)日教育的重點任務(wù)之一。
2.教育局長正忙著召集所有老師討論交流,打算通過集思廣益,在每個班級開展適合不同年齡、不同主題的植樹節(jié)活動。
3.每個班的老師都在忙著為植樹節(jié)活動制定計劃,及時召開家長會,有效利用家長的資源,為這次活動做好充分的準(zhǔn)備。
4.父母朋友都比較忙,都在積極爭取第一。在他們的積極配合下,教室里有各種各樣的花盆、可樂瓶、盛水的容器、小鏟子、小種子、土豆和大蒜。
園子里從上到下,里里外外都很忙,組織這個植樹節(jié)忙得不得了!
第二,音樂
植樹節(jié)活動應(yīng)該說是“孩子們最快樂的植樹節(jié)”。因為快樂掛在每個參與者的臉上,好開心好開心!園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)因為這次活動的有效開展,露出了滿意的笑容;老師們?yōu)榘嗌虾⒆觽兊木时硌荻⑿?;孩子呢!植樹?jié)活動中,我享受到了伙伴們的合作和我那雙嫩綠的小手。
第三,更多
1.有很多人
雖然是開學(xué)最忙的第一周,但在穩(wěn)定孩子入園的前提下,所有老師和學(xué)生都積極參與,學(xué)生人數(shù)眾多。
2.有很多程序
本次活動的設(shè)計方案由公園的總體規(guī)劃和適合班級實際情況的不同主題的不同子規(guī)劃組成。可以說,方案總是分的,詳細的,多的。
3.形式有很多種。
孩子的年齡不同,參與活動的方式也不同。小班以民謠、種植、澆水、參觀周邊綠植等方式進行;中產(chǎn)階級是通過看植樹節(jié)活動視頻、共植、展示成果來進行的;第一節(jié)課是通過講故事,通過多媒體學(xué)習(xí)樹與人的關(guān)系,手工種植花種進行的;大二班級通過觀察圖片學(xué)習(xí)樹木類型、種植和繪畫。
4.收獲更多
在植樹節(jié)活動中,孩子們不僅了解了植樹節(jié),掌握了種植技能,還學(xué)會了與同齡人合作,收獲了友誼。更重要的是,在實踐中,我感受到了勞動帶來的快樂,激發(fā)了熱愛園林、熱愛自然的情感。
總之,這次植樹節(jié)的組織是成功的。我們公園將借此活動總結(jié)經(jīng)驗,找出過程中的一些不足,努力做好傳統(tǒng)節(jié)日教育,讓公園里的所有孩子都能通過自己的經(jīng)歷更多地了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,在實踐活動中得到鍛煉和成長,為未來生活的全面健康發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
第1篇:幼兒園開學(xué)典禮邀請函
這篇幼兒園開學(xué)典禮邀請函范文是我們精心挑選的,但愿對你有參考作用。
親愛的十一晉元學(xué)子及家長:
從招生、入境教育到籌備開學(xué),感謝您對晉元的一路支持與陪伴。經(jīng)歷過數(shù)月漫長的等待,十一晉元終于要正式開學(xué)啦!
現(xiàn)誠摯地邀請您參加十一晉元的第一屆開學(xué)典禮,見證這一激動人心的時刻。讓我們彼此相牽,同心協(xié)力,共筑晉元美好明天!
時間:9月1日9點。
地點:北京十一晉元中學(xué)操場。
典禮主題:“獨立閃耀共同發(fā)光”。
第2篇:幼兒園開學(xué)典禮邀請函給你一篇幼兒園開學(xué)典禮邀請函的寫作范例,你可以參考它的格式與寫法,進行適當(dāng)修改。
親愛的家長:
您好!感謝您選擇了我們藝鳴瓏湖灣幼兒園。在這欣欣向榮的季節(jié)里,帶著希望、帶著憧憬,我們迎來了新的學(xué)期,也迎來了一個新的開始!現(xiàn)真誠邀請您來參加本學(xué)期的開學(xué)典禮,和我們一起為孩子拉開新學(xué)期的序幕,一起見證孩子們的成長吧!
一、歡迎寶貝回家
1:開學(xué)典禮時間:20xx年9月2日上午9:00分。(如下雨活動改期)
2:入場時間8:50分。
3:地點:瓏湖灣幼兒園戶外操場。
二、活動流程
1:歡迎新同學(xué)
2:園長致辭
3:小朋友致辭
4:升班儀式
5:節(jié)目表演
6:放飛夢想
三、溫馨提示
1、活動當(dāng)天請您為寶貝穿上藍色禮服園服入場。
2、活動當(dāng)天請家長配合我們的工作,有序進場。到指定家長區(qū)域就座,為確保會場有良好的秩序,入場就座后請不要隨意走動。
3、開學(xué)典禮將是孩子幼兒園生活中一段難忘的經(jīng)歷,希望每一位家長都能用心陪伴孩子度過這段快樂時光。請您親自陪伴寶貝來園參加喲。
4、活動結(jié)束后請家長盡量不要帶寶貝回家,接下來還有教學(xué)活動。
5、教育孩子講文明,懂禮貌,不要大聲喧嘩,不亂扔垃圾。
6、觀看期間請您盡量不要站起來拍照,以免擋到后面的家長和孩子。
7、由于我們的車位有限,同時也提倡綠色環(huán)保出行,請各位家長盡量選擇綠色出行,開車的家長請將您的愛車停在瓏湖灣地下停車場,感謝您的配合!
8、新生在家用完早餐來園,老生正常時間入園用早餐。
9、開學(xué)典禮僅新生家長參加。
第3篇:幼兒園開學(xué)典禮邀請函給大家?guī)碛變簣@開學(xué)典禮邀請函范文,供大家參考!
親愛的家長、小朋友們:
你們好!
感謝緣分讓我們相遇,
感謝信任讓我們同行,
愿我們的團聚如朝露,如初日,
滋潤我們的生命。
初秋,九月,一年中收獲的季節(jié),
也是孩子們新旅程的開始
在此之際,
誠摯的邀請您參加芷岸龍庭幼兒園開學(xué)典禮!
【時間】20xx年9月2日
(上午9:00—10:20)
【地點】芷岸龍庭幼兒園操場
【流程】
★9:00——9:20 家長入場
★9:20——9:30 教師開場舞
★9:30——9:40 園長講話
★9:40——10:00 升旗儀式&帶動操
★10:00——10:10 寫下寄語,放飛希望
★10:10—10:20 家長離園,活動結(jié)束
第4篇:幼兒園開學(xué)典禮邀請函關(guān)于幼兒園開學(xué)典禮邀請函的寫法,可以參考本頁面的所有內(nèi)容。
白雪辭舊,
春風(fēng)送暖,
伴著豬年吉祥的腳步,
我們又迎來新的學(xué)期。
親愛的小朋友們,
你是否已經(jīng)整裝待發(fā),
準(zhǔn)備開心的擁抱新學(xué)期?
新的學(xué)期,新的夢想,新的起點,新的希望,新的征程。在期待中,我們迎來了本學(xué)期的開學(xué)典禮。
駐馬店市驛城區(qū)偉才幼兒園的全體師生們誠摯邀請您參與本次開學(xué)典禮!您的到來見證著我們的發(fā)展,見證著孩子們的成長!
開學(xué)典禮流程
一、開學(xué)典禮時間:20xx年2月20日8:30——8:50迎接幼兒及家長入園(請家長在家給孩子吃好早餐入園)
二、開學(xué)典禮地點:幼兒園一樓演繹大廳
三、參與人員:偉才全體家長、孩子及教職工
四、9:10主持人宣布新學(xué)期開學(xué)典禮開始
五、10:00儀式結(jié)束,幼兒進班,家長離園。(新生家長請到三樓舞蹈教室參加新生家長會)
注意事項
為了不影響活動秩序,請家長遵守以下事項:
1、 請家長在家中給幼兒吃好早餐陪同幼兒來園準(zhǔn)時簽到。
2、家長入場時間為8:30—8:50,請家長到班主任處簽到后入場,外來人員一律不得入內(nèi)。
3、 要求全體幼兒著裝園服。
4、 進會場后請按照主持人的要求到指定區(qū)域,不要大聲喧嘩、隨意走動。
5、 活動結(jié)束后新生家長請到三樓舞蹈教室參加新生家長會,老生家長離園,孩子安排正常的學(xué)習(xí)活動。
6、請家長根據(jù)班主任要求做好配合工作,有序離場。
第5篇:幼兒園開學(xué)典禮邀請函本文是范文網(wǎng)的網(wǎng)友推薦,并由本站編輯整理的幼兒園開學(xué)典禮邀請函范文精選,僅供參考。
親愛的家長朋友們:
您好!開學(xué)第一周是學(xué)校最忙碌的一周,尤其是學(xué)年的第一周;開學(xué)第一周也是家長朋友最焦慮的一周,尤其是一年級家長。為了讓家長更好的、更多的了解學(xué)校,了解新學(xué)年學(xué)校工作思路和教育教學(xué)工作安排,讓家長更多的參與到學(xué)校辦學(xué)的思考中和學(xué)生教育的管理中,新星學(xué)校每學(xué)期第一周周六召開家長會,這已經(jīng)成為常態(tài)化。從今年開始,周一學(xué)生開學(xué)典禮,周六我們舉行父母開學(xué)典禮,在當(dāng)今新時代的教育發(fā)展中,父母不能僅僅停留在“生物學(xué)”意義上的父母,更重要的要成為“社會學(xué)”意義上的父母。
親愛的家長朋友,陪伴孩子成長是一件非常了不起的創(chuàng)新工作,因為孩子的每天都不一樣,每天的孩子也都不一樣,各家的孩子也不同,所以,孩子最好的成長是父母在成長。周六(9月8)上午9:00新星學(xué)校邀您走進孩子的教室,讓我們共同來聊聊孩子成長的那些事,不見不散喲。具體安排如下:
地點:新星學(xué)校您孩子的教室
時間:20xx年9月8日(周六)上午9:00準(zhǔn)時開始
議程及內(nèi)容:
第6篇:幼兒園開學(xué)典禮邀請函希望這篇幼兒園開學(xué)典禮邀請函范文能對你的學(xué)習(xí)與工作帶來參考借鑒作用。
尊敬的家長和小朋友們:
我園定于20xx年9月8日上午9:30在大拇指廣場舉行慧凡·大拇指幼兒園“開園周年慶典暨開學(xué)典禮活動”,我們特為寶貝準(zhǔn)備了豐富多彩的趣味親子游戲!在此,真誠希望家長能與我們一起攜手努力,去迎接那屬于孩子們和慧凡·大拇指幼兒園的喜慶日子,現(xiàn)將園慶前需要家長配合的事情通知如下:
一、溫馨提示:
1、請家長于9:00-9:30在簽到處簽到入場。
2、因參加慶典人數(shù)較多,請注意照看好咱們的孩子,以免發(fā)生意外。
3、請愛護大拇指廣場的環(huán)境設(shè)施,走時請帶走身邊的垃圾財富。
二、活動流程:
1、教師開場舞。
2、關(guān)懷的叮嚀:園長致開場詞
3、幼兒進場
4、家長進場
5、親子互動
6、親子趣味游戲:親子游戲溜溜布
7、音樂舞蹈:大小大手牽小手
8、合影留念
慧凡·大拇指幼兒園
20xx年9月5日
第7篇:幼兒園開學(xué)典禮邀請函在范文網(wǎng)上除了這篇幼兒園開學(xué)典禮邀請函,你還可以找到更多與你行業(yè)相關(guān)的其他精品范文。
尊敬的各位家長、親愛的小朋友們:
您好,愉快的暑假生活就要結(jié)束了,伴隨著新學(xué)期的開始,歡迎小朋友回到世紀(jì)之星幼兒園大家庭。幼兒園將以嶄新的面貌歡迎你們的到來,期待著你們的進步,期待你們給我們帶來驚喜!
真誠地祝愿小朋友們在新的一學(xué)期里健康快樂,幸福成長!感謝各位家長的支持與信任。
20xx年9月2日(星期一)正式開學(xué)啦!
期待與小寶貝們見面!
注:1.新生注冊時請?zhí)峤粓竺牧?/p>
■幼兒戶口本或出生證明
■父母身份證、戶口本
“開學(xué)典禮”邀請函
進場簽到:
9月2日(星期一)8:30—9:00
活動開始時間:
9月2日 (星期一) 9:00—11:00
地點:
世紀(jì)之星幼兒園操場
著裝要求
幼兒:
老生:園服
新生:便裝
第8篇:幼兒園開學(xué)典禮邀請函關(guān)于幼兒園開學(xué)典禮邀請函的寫法與格式,請參考本文。
親愛的家長們、小寶貝們:
新年好!
當(dāng)春節(jié)的氣息還未消散,當(dāng)山珍美味還縈繞舌尖,鳥語花香的新學(xué)期又如約而至了,小可愛(淘氣)們很快要回到老師的懷抱啦!帥爸辣媽們,是否想要高舉雙手大聲尖叫呢?是的,恭喜你們:終于要解放啦!
為了讓寶貝們在新學(xué)期的第一天,就能留下難忘記憶,我們特地準(zhǔn)備了一場別開生面的開學(xué)典禮迎接孩子們的回歸。
活動時間
時間:20xx年2月20日
地點:藍迪上上城幼兒園
活動參與人員:全園師生
活動流程
8:30——8:50
入園儀式
9:30——10:30
快樂的新年——問候環(huán)節(jié)
游園集福
10:20——10:50
典禮入場
升旗儀式
園長致詞
家長寄語
10:50——11:10
正衣冠
點朱砂
行拜師禮
11:10——11:30
教師宣誓
開學(xué)狂歡
1.2月20日當(dāng)天,請于8:30-9:00之間送孩子入園。(早餐自理)
2.開學(xué)第一天,我們一起“紅”運當(dāng)頭,請為孩子穿戴與新年有關(guān)的衣服或配飾來園!(紅衣服、紅手套、紅帽子、紅圍巾······等等,讓孩子感受這樣一份喜慶與吉祥之時,也能從中體會中國傳統(tǒng)文化的魅力所在)
3.請為孩子帶上假期作業(yè)(傳統(tǒng)文化小報或和心愿卡片),我們將會在開學(xué)典禮上分享。
寶貝們,新的學(xué)期即將開始,你們準(zhǔn)備好了嗎?2月20日,藍迪上上城幼兒園準(zhǔn)備了小而隆重的入學(xué)儀式“歡迎你們回家”,相信一定會帶給你一份意外的驚喜!
新的一年,藍迪上上城幼兒園期待與你們再創(chuàng)奇跡!
第9篇:幼兒園開學(xué)典禮邀請函本站編輯推薦:幼兒園開學(xué)典禮邀請函的寫法,請參考本頁面的所有內(nèi)容,也可以通過搜索找到更多相關(guān)內(nèi)容。
敬愛的家長您好!
新年新愿望,新學(xué)期新氣象,感謝您選擇藍貝殼幼兒園,藍貝殼幼兒園滿載著您的信任以及社會各界的關(guān)注,以規(guī)范的管理,科學(xué)的教育教學(xué)及優(yōu)質(zhì)的師資力量,走在教育的道路上,我們本著“用心做教育攜手共成長”的辦園目標(biāo),以敬業(yè)的精神和專業(yè)的.態(tài)度和各位家長朋友們共同努力,促進孩子們健康快樂的成長,現(xiàn)真誠的邀請您來參加藍貝殼幼兒園20xx年開學(xué)典禮,和我們一起為孩子拉開新學(xué)期的序幕,一起見證孩子的成長!
開學(xué)典禮時間:20xx年3月4日上午九點半
開學(xué)典禮地址:藍貝殼幼兒園樓下
開學(xué)典禮流程:1、家長入場
2、升國旗
3、KFS親子互動
4、特色表演
5、親子游戲
6、新年好運—開紅包
7、開學(xué)典禮禮成
1、家長正常送孩子入園,吃早餐。
2、家長九點——九點半簽到,請勿遲到。
3、各班家長志愿者,自主聯(lián)系本班教師。
4、家長著運動裝出席。
5、活動結(jié)束后,幼兒回園就餐,下午正常上課。
6、活動大約2小時,家長切勿私自帶幼兒離開場地。
7、家長看管好孩子,切勿走失。
8、一切安全記心間。
藍貝殼幼兒園
第10篇:幼兒園開學(xué)典禮邀請函幼兒園開學(xué)典禮邀請函范文集錦之一,但愿能對你帶來幫助。
親愛的家長朋友們:
你們好!
在金色的秋天里,我們迎來了新的學(xué)期,也迎來了一個新的開始?,F(xiàn)真誠邀請您于20xx年8月26日參加本學(xué)期的開學(xué)典禮,和我們一起拉開新學(xué)期的序幕,一起見證孩子們的成長!(溫馨提示:請小朋友們著夏季校服入園哦)
活動流程:
● 8:30—9:00 家長簽到
● 9:00—9:30 假期生活回顧,景點打卡
● 9:30—10:30 新學(xué)期 新氣象 新目標(biāo)
● 10:50—11:30 炫出美麗,炫出精彩
“炫跑”環(huán)節(jié)溫馨提示(請家長們仔細閱讀):
1、患哮喘、心臟病、近期做過手術(shù)的人員,不可參加此項炫跑活動。
2、炫彩跑粉未為100%玉米淀粉,淀粉過敏的人員,不可參賽。
3、報身體狀況參賽造成身體不適的,后果自負。
4、炫彩跑粉未會將衣服染色,賽后越快清洗越好洗浄,為避免因衣物染色造成損失,請穿不怕臟污的衣物,否則后果自負。
5、手機或相機,可能會因粉塵進入鏡頭,或人多擁擠受損,建議妥善放置在口袋或防塵袋中,因此造成財物損失的,后果自負。
6、播撒彩粉,寓意播撒快樂和幸福,而非攻擊。彩粉袋等雜物不隨意丟棄,愛護環(huán)境。
第11篇:幼兒園開學(xué)典禮邀請函網(wǎng)友原創(chuàng)投稿分享幼兒園開學(xué)典禮邀請函范文,希望你能喜歡!
尊敬的家長朋友:
您好!
家庭與幼兒園是重要的合作伙伴,教育孩子并為其成功的未來奠基是我們共同的愿望。教育孩子的方法是需要學(xué)習(xí)、需要提升的,科學(xué)、智慧、有效的引導(dǎo)是在相互溝通及學(xué)習(xí)中形成的。
為促進家園溝通,提高家園共育水平,本園定于本周五(9月6日)下午15:00召開家長會,地點為幼兒園二樓多功能室。我們真誠地邀請您在百忙之中抽出時間前來參加。
請您配合的事項:
1、會議在14:30簽到入場,15:00家長會準(zhǔn)時開始,請家長務(wù)必準(zhǔn)時到場。
2、為了確保會場安靜有序,請家長不要帶小朋友進入會場,并把手機調(diào)到震動狀態(tài),必要的電話請到會場外接聽。
3、請您務(wù)必提前下載好微信客戶端,保證手機有5M以上流量,我們將在會議中介紹芭比家園共育平臺的使用方法。
您的到來將是邁向成功教育的第一步!感謝您對幼兒園工作的支持!謝謝合作!
**幼稚園
20xx年9月3日
星期四
第12篇:幼兒園開學(xué)典禮邀請函有時候找一篇范文真的好難,范文網(wǎng)可為你提供一站式文章服務(wù),比如這篇幼兒園開學(xué)典禮邀請函范文。
尊敬的家長:
新年好!愉快的新年假期就要結(jié)束了,在這個喜氣洋洋的日子里,我們迎來了新的一個學(xué)期,也迎來了一個新的開始?,F(xiàn)真誠邀請您來參加本學(xué)期的開學(xué)典禮,和我們一起為孩子拉開新學(xué)期的序幕,一起見證孩子們的成長。
開學(xué)典禮時間:
20xx年2月28日上午10:00—11:00分
地點:河口鎮(zhèn)中心幼兒園操場
流程簡介
一、升旗儀式
二、園長致辭
三、家長代表講話
四、表彰儀式
五、宣誓活動
溫馨提示
一、請您注意會場紀(jì)律,不要隨意走動,孩子如廁由老師統(tǒng)一帶領(lǐng)。
二、請看管好你帶來的非本園幼兒,禁止到滑滑梯等娛樂設(shè)施處,以防發(fā)生事故。
新學(xué)期開始了,我們又回到了可愛的幼兒園。你們都長大了,長大了。幼兒園給你買了新玩具,老師為你打造了漂亮的教室,準(zhǔn)備了有趣的活動,廚房的廚師還為孩子們準(zhǔn)備了營養(yǎng)餐。希望孩子們每天快樂地來幼兒園,吃好,睡得香,學(xué)技能,玩游戲,做聰明能干的孩子!
第一項:升中華人民共和國國旗。我們運動員的進行曲響起,我們的小旗手自豪地來到所有的孩子和他們的父母面前。主持人介紹了旗手。今天的旗手是大班的孩子。他們都是文明、有禮貌、樂于助人的孩子。讓我們向光榮的旗手表達我們的感激之情!在主持人的主持下,全體起立!升起國旗,奏唱國歌,奏響志愿軍進行曲,全神貫注敬禮!立必!
第二項:園長代表新學(xué)期致辭。 xx幼兒園xx園長代表首先在“幸福第一站”開幕式上致辭。她回顧和總結(jié)了上一學(xué)年學(xué)校各方面取得的成績:上一學(xué)年,領(lǐng)導(dǎo)、師生、師生的共同努力,碩果累累。
1.各項教學(xué)改革實現(xiàn)新跨越。
二是師生綜合素質(zhì)發(fā)展取得新突破,改革落地;晉升為全市一流幼兒園,更加堅定了“我園教育理念基礎(chǔ)發(fā)展、內(nèi)涵獨特的輝煌”的腳步。
第三項:教師營銷,在《小蘋果》的旋律下,教師介紹自己和課堂理念。動感的音樂讓我們進入了老師歡快的舞蹈表演,展現(xiàn)了老師的風(fēng)采和精神,讓家長放心把孩子交給老師,信任老師,逐步進入最后,班主任帶領(lǐng)家長們在課堂上,對一些細節(jié)和專業(yè)知識進行了講解。
整個儀式持續(xù)了一個半小時,終于在對新學(xué)期新學(xué)年的憧憬和希望中圓滿結(jié)束!在開幕式策劃的策劃中,本次活動也有幾個值得思考和改進的地方:
1、策劃的預(yù)設(shè)不夠充分。我正在制定計劃 有時,課堂上可能出現(xiàn)的一些問題是預(yù)先設(shè)定好的,但應(yīng)急計劃沒有準(zhǔn)備好。比如小班的孩子因為年幼新入園,活動時間過長,影響了他們的情緒,沒有達到預(yù)設(shè)的效果。 .
2.這次活動的準(zhǔn)備時間太短了。雖然之前跟班主任解釋過,但是因為沒有提前排練,所以預(yù)設(shè)的效果也受到了影響。
最后,祝孩子們在新的學(xué)期和新的起點上揚起進步的風(fēng)帆,在xx幼兒園的大家庭里更加快樂地成長。
碩果飄香的金秋時節(jié),九澧幼兒園又迎來了美麗的開學(xué)季,為了讓孩子們感受到幼兒園的溫暖和成長的快樂,澧縣九澧幼兒園舉行了“燦爛開學(xué)季,最美成長禮”為主題的開學(xué)典禮。20__年9月7日上午,全園師生聚集在操場上,開學(xué)典禮在國歌聲中拉開帷幕……孩子們齊唱國歌,清澈的童聲傳遍幼兒園的每個角落。大一班的升旗手踏著整齊的步伐護旗入場,全體師生肅然起敬,對著冉冉升起的國旗行注目禮。園長曾艷親切進行國旗下的講話,歡迎小朋友在快樂的暑假過后回到這個溫暖的大家庭,希望寶貝們在新的學(xué)年里,學(xué)會講文明禮貌、懂安全知識、能堅持閱讀、做光盤使者,愿每一位小朋友們在新學(xué)期里茁壯成長!接著大三班肖宜卿小朋友代表幼兒園全體小朋友們發(fā)言,表示會珍惜在九澧幼兒園的學(xué)習(xí)時光,為弟弟妹妹做好榜樣。孩子們在《少年》的音樂和舞蹈中,點燃熱情,迎接新學(xué)期的到來,教師代表們莊嚴宣誓:恪守教育道德規(guī)范,做最美九澧幼兒園教師。開學(xué)典禮在溫馨、動人的氛圍中結(jié)束,回顧過去,碩果累累,展望未來,生機勃勃。新學(xué)期,新目標(biāo),新起點,新希望,九澧幼兒園全體師生將會以更加飽滿的熱情,積極的行動,迎接這充滿生機與希望的明天!
【篇一】
每年的開學(xué)初,剛?cè)雸@的小班新生由于分離焦慮往往引來很長一段時間的哭鬧期。為了幫助小班新生順利度過哭鬧期,讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活。我班x月7日舉行了開學(xué)典禮。
為幫助三思教育網(wǎng)小班新生順利度過哭鬧期,避免緊張和陌生感,我們十一班全體老師們精心準(zhǔn)備,班級環(huán)境煥然一新,到處充滿了藝術(shù)色彩和童趣;為了讓寶寶們盡快適應(yīng)并喜歡上幼兒園,我們還為寶寶們安排了生動有趣的親子活動:在動聽的背景**中,“我們來做生日帽”、“親子爬爬樂等許多有趣的活動都讓家長和寶寶們開懷大笑,在互相幫助協(xié)作中寶寶和寶寶,家長與家長之間也增進了彼此的友誼。
一、活動的主要內(nèi)容
綜合班級的各方面的情況,我們班的活動主要分為五大塊:
1班主任介紹及本學(xué)期安排。
2、幼兒節(jié)目表演:歌曲《小老鼠上燈臺》、歌曲《小毛驢》
3、親子體能游戲:親子爬爬樂
4、親子美術(shù)活動(親子制作生日帽)
5、潤澤府4周年:分享蛋糕
二、活動總結(jié)
我們就在潤澤府四周年慶之時,讓孩子們和家長們在一塊兒玩一玩,這是我們十一班開辦以來的頭一個活動,便得到了那么多家長的響應(yīng),不但響應(yīng),而且是幾乎全部到場。上午一共來了17對成員家庭,那么多的孩子聚在一起,不但孩子們高興,大人們也樂呵呵整個活動要比我想象中的效果要好多了。在**了寶貝們做操之后,家長們就慢慢的進入教室進行班級活動,在課間操的時候,班上的寶貝都很給力,隊伍排的很整齊而且大部分小朋友都能和著**跟著老師邊唱邊跳,作為新生的他們,真的很棒了。
首先是我代表班級其他老師對班級的老師和本學(xué)期計劃安排做一個簡單的匯報,我將內(nèi)容做成了***,**并茂,家長們都聽得很認真,很仔細。不過,我還是有點緊張,說話有點快。再就是,有些內(nèi)容文字太多的,應(yīng)該更加精煉一點。
家長會期間,孩子們都在臥室休息。家長會結(jié)束后,寶寶就可以見父母了。進行了簡單的節(jié)目表演《小毛驢》和《小老鼠上燈臺》,孩子們都很高興,我開始還擔(dān)心表演活動的時候?qū)殞殏儠泻芏嗟那榫w會導(dǎo)致活動進行不下來,還好我們班上的寶寶都還挺配合的,很是積極啊。
一開始,活動的氣氛就上來了。接下來的親子游戲活動更是將本次的活動推向了高潮,在歡快的**聲中,寶寶們趴在爸爸他*的背上,爸爸媽媽們奮力爬啊爬,我以分組競賽的方式進行使整個活動氛圍又更顯活躍了。整個游戲下來,家長們寶寶們都是歡笑聲不斷啊。
接下來的親子共同做生日帽的環(huán)節(jié),這一環(huán)節(jié)完成較好,因為在上午各個班在班級內(nèi)已經(jīng)有過對應(yīng)的教學(xué)活動課,讓孩子在網(wǎng)上看一些各種造型、各種顏色的生日帽,而且我也做了一個很好看的范例和簡略的步驟操作圖,對于下午親子共同設(shè)計生日帽有很大的幫助來
。這一環(huán)節(jié)完成得較好,*后是全體家長幼兒老師一起為潤澤府四周年過生日分享蛋糕的環(huán)節(jié),孩子們看到蛋糕的興致很高,我們一起唱著生日歌,一起吹蠟燭,玩的不亦樂乎。相信通過這次活動,孩子們能夠有所收獲,家長也能有所收獲,老師在總結(jié)的同時,下次的活動能夠設(shè)計、舉辦得更好。
但是,在整個活動之后,我還是發(fā)現(xiàn)了一些需要改進的地方
1、我在做班級匯報的時候語速還是有點快,而且在做***時字打得有點小,有的家長看不太清楚。所以在匯報的時候時間縮短了許多,造成后面的環(huán)節(jié)有點銜接不太好。
2班主任分工不細,我只是簡單地分配給每個老師的工作。有些細節(jié)并沒有太注意,像畫完畫要安排老師去擦桌子就是臨時安排的,這樣就耽誤了一些時間,影響了整個活動的連貫性。
3、在表演環(huán)節(jié)的時候,我是分組進行的,當(dāng)紅隊在表演的時候,綠隊就坐在原地休息,孩子們等待的時候,就不太能控制得住,場面有點亂。下次進行分組的展示的時候,我覺得應(yīng)該把坐在原地休息的幼兒由另一名老師帶到寢室休息,稍微分開的展示,不僅層次更加分明,而且常規(guī)和效果也會更好的。
4、在進行親子活動的時候,沒有準(zhǔn)備好小禮物,所以分組競賽就沒有獎品,雖然家長們都十分的賣力,不過我相信有了小獎品的刺激,氣氛一定會更好的。下次活動的時候一定要把每個時間段干些什么都詳細的規(guī)劃好,盡量不要再出現(xiàn)今天的狀況。
總之,活動在孩子和家長的笑聲中結(jié)束。整個活動過程持續(xù)約2小時,個環(huán)節(jié)安排合理緊湊。每個老師也很認真,努力組織活動,把每個家庭都帶到了一起,整個活動,寶寶和家長都在快樂的時光里。
讓我們感動的是,我們班的小寶貝也參加了整個過程。所以說無論是從參與的人數(shù)還是這次活動的效果來看,我們的這次活動是很成功的。
【篇二】
20xx年x月,南方之星幼兒園布置漂亮的環(huán)境,彩旗飄飄、樂聲陣陣、喜氣洋洋,全體師生在這里齊聚一堂,隆重舉行了20xx——20xx學(xué)年上學(xué)期開學(xué)典禮儀式。給全體師生和家長帶來歡樂。
在莊嚴肅穆的升旗儀式上,開幕式開幕。南方之星幼兒園**主任代表先作了“幸福第一站”開學(xué)典禮講話,她動情地回顧總結(jié)了上一學(xué)年學(xué)校各方面取得的收獲:在過去的一學(xué)年中,領(lǐng)導(dǎo)與師生共同努力換來了累累碩果。
1、 教學(xué)改革實現(xiàn)了新的飛躍。
2、 師生綜合素質(zhì)的發(fā)展也有了新的突破,決心改革;
三、幼兒園的社會形象和品位也得到了新提升,尤其是我園升為市一級幼兒園,從而更堅定了“我園教育理念基礎(chǔ)發(fā)展,用特色內(nèi)涵鑄輝煌”的腳步。
接著能教善道的優(yōu)秀教師,和一大批在各個方面都較為突出優(yōu)秀的幼兒進行《可愛的小朋友》互動操,接著是全體老師介紹自己和教學(xué)觀點再接著是女老師的節(jié)目,然后就是男老師的球操表演進入尾聲啊!
*之后**主任向全體教師提出了加強師德修養(yǎng)和團隊意識等建議。在樂聲和喜慶聲中,我們園開展了一系列文藝活動。
整個儀式持續(xù)了一個半小時,然后在新學(xué)期、新學(xué)年的希望和希望中圓滿結(jié)束
開學(xué)典禮方案的策劃中,雖然和各年段長商量過,也征詢過園代表和園辦等人的意見,由于之前沒有仔細籌劃,所以,對很多事情沒有預(yù)先設(shè)好,對于今天的活動,我個人覺得有以下三個方面是做得比較好的:
1、幼兒的參與度很高
2許多班主任能夠及時掌握活動中存在的問題,及時進行教育
三。雖然是新生,但在活動中紀(jì)律比較好
但是,在這次活動中,也有幾點值得思考和改進
1、方案的預(yù)設(shè)還不夠充分,我在制定方案的時候,預(yù)設(shè)到一些班級可能出現(xiàn)的問題,但應(yīng)急預(yù)案沒有做好,如:小班幼兒因為年齡小又是新生入園,因活動時間過長,而影響他們的情緒從而沒有達到預(yù)設(shè)的效果。
2這個活動的準(zhǔn)備時間太短了,雖然我之前已經(jīng)告訴班主任了,但由于沒有提前排練,也影響了預(yù)設(shè)效果。
【篇三】
時間:xx日13日下午1:00至3:00
活動地點:xx
隊長:吳xx,葉xx,粉絲xx,賈xx,梁xx,高xx,徐xx
愛心教師:李xx,xx,xx,chen xx,wang xx,張xx,cao xx,tian xx
活動內(nèi)容:為了使開學(xué)典禮可以更加豐富多彩,除了家教社的前期準(zhǔn)備外,我們還和商院藝術(shù)團聯(lián)合,一起給小朋友們帶來一場難忘的開學(xué)典禮。
1、 向前:一開始,看著天空,好像要下雨了,但還是沒有放慢我們的腳步。隨著我們前進,天氣越來越好了。
當(dāng)我們到達xx時,太陽公公似乎在微笑。當(dāng)我們到達時,許多孩子已經(jīng)來了。他們十分開心的迎接我們的到來。
二、典禮:1、開學(xué)儀式:我們先組織好小朋友與我們的愛心教員,讓他們每個人都有位置坐,隨著大家的入座。
賈漢娜首先給孩子們分發(fā)了一些零食。雖然零食很小,但孩子們的臉上卻洋溢著笑容。接著宣布xx年上學(xué)期愛心家教開學(xué)典禮正式開始。
并且以后每周六一點準(zhǔn)時開展愛心家教。盡管是開學(xué)典禮,但仍有部分小朋友攜帶作業(yè)來。而且我們的老師非常有耐心地教她們。
2、才藝表演:隨著開學(xué)演講的結(jié)束,我們隨后進行了才藝表演,先由藝術(shù)團的大姐姐們帶來演唱,特別是王瀟敏帶來的歌曲演唱《三只小熊》。演唱完后還讓小朋友學(xué)習(xí)。
并且大家的熱情也很高。而后由小朋友進行才藝表演。孩子們多才多藝,有不同的表演風(fēng)格。
比如唱歌表演,溜溜球表演特別有意思,一個孩子表演了耳朵的動作技巧。這讓大哥大姐覺得不可思議。
愛心家教之xx開學(xué)典禮活動總結(jié)
三。游戲:在才藝表演的過程中,我們也玩了很多游戲。擊鼓傳花:
傳到哪個小朋友,或是哪個教員,都要進行才藝表演。表演者獲得小小的獎勵。大家玩得不易熱乎。
都十分的開心。送去送花的孩子們進行了才藝表演。當(dāng)傳到我們教員的手中時,有小朋友很開心的想和大姐姐一起表演。
看:小朋友與姐姐們開心的表情。
抱抱團:在室內(nèi)打完鼓和花后,天氣晴朗,所以我們搬到了室外。進行了的游戲,其中對于參加游戲的小朋友們都有小小的獎勵。
而所有的小朋友聽到要玩游戲,大家都積極的參加。臉上暫放著笑容。*后獲得勝利的四位小朋友,也十分開心。
種族:對于這個游戲是孩子們的提議,雖然有點競爭。但小朋友還是十分愿意參加。
因為他們都覺得這樣很有意義。并且體現(xiàn)了他們的青春活力。
三、離別:不舍。隨著時間一點一點的消逝。
我們不得不不離開了。臨走前,我們給大家庭照了一張合影。盡管不舍,但每個人都對這次活動十分的開心。
帶著大大的笑臉離開的。
活動感悟:經(jīng)過了一個假期,已經(jīng)很久都沒有見過這些小朋友了。但這次來到xx進行愛心家教的開學(xué)典禮。
見到一張張熟悉的笑臉。心中十分的開心。而小朋友和我們的教員也十分的親切。
就像大哥、大姐和弟弟妹妹在一起。這樣的活動十分的有意義。那些老師還說,有機會一定要再來。
幼兒園秋季開學(xué)典禮主持詞為范文網(wǎng)的會員投稿推薦,但愿對你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。
幼兒園秋季開學(xué)典禮主持詞1親愛小朋友們、老師們:大家好!
新學(xué)期開始了,我們又回到了熟悉的幼兒園,你們都長高了、長大了,老師為你們創(chuàng)設(shè)了漂亮的教室、準(zhǔn)備了好玩的游戲;廚房的師傅們還為小朋友做了營養(yǎng)豐富的飯菜呢!希望小朋友們每天都能高高興興的來幼兒園,吃得飽飽的、睡得香香的,開開心心地學(xué)本領(lǐng)、做游戲,成為聰明能干的小朋友!
下面我宣鎮(zhèn)第一幼兒園20---20--學(xué)年第二學(xué)期開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。
第一項:鳴炮。
第二項:升國旗。
全體小朋友們,立正!
出旗、升國旗、奏唱國歌,行注目禮!
禮畢!
第三項:園長新學(xué)期致辭。
新學(xué)期我們親愛的孔園長有好多話要和我們說,現(xiàn)在我們請孔園長來和我們說幾句心里話吧。掌聲歡迎!
從園長的發(fā)言中,我們進一步明確了新學(xué)期的奮斗目標(biāo)和努力方向,今后我們一定會謹記園長的教誨,快樂生活、快樂學(xué)習(xí)。讓我們再次用掌聲感謝孔園長!
第四項:小朋友代表發(fā)言
下面讓我們請小朋友代表孔涵上臺發(fā)言。讓我們用熱烈的掌聲歡迎她。相信小朋友們都會做一名健康、快樂、聰明的好寶寶。
第五項:引入國學(xué)文化中國傳統(tǒng)文化博大精深、奧妙無窮。
讓我們學(xué)習(xí)傳統(tǒng)精髓,常懷感恩之心,弘揚五馬精神,、在經(jīng)典誦讀中快樂成長,在快樂成長中浸潤書香。因此,本學(xué)期我們將著重推崇國學(xué)教育,開設(shè)國學(xué)經(jīng)典誦讀。從眾所周知的《三字經(jīng)》開始,下面請各班老師把準(zhǔn)備好的《三字經(jīng)》材料發(fā)給大家,讓我們一起誦讀:小朋友讀的真棒,誦讀國學(xué)經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。誦讀國學(xué)經(jīng)典,讓民族文化的智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。愿五千年文化魁寶大放光彩?/p>
第六項:頒發(fā)愛心少年和體操比賽榮譽
上學(xué)期我們響應(yīng)中心校倡議為崔興化老師捐款,我們每一位小朋友都奉獻了自己的愛心,中2班趙斌宇、小二班孔婧涵分別捐款101元、50元。被中心校授予愛心少年稱號。我們用熱烈的掌聲歡迎他們上臺領(lǐng)獎。上學(xué)期我們代表新鄉(xiāng)縣參加新鄉(xiāng)市體操比賽,孩子們不怕苦、不怕累、刻苦訓(xùn)練,榮獲新鄉(xiāng)市體彩杯幼兒基本體操錦標(biāo)賽優(yōu)秀組織獎。下面我們用熱烈的掌聲請體操隊的小朋友上臺領(lǐng)獎。
第七項:開學(xué)典禮儀式結(jié)束。
最后祝愿小朋友在新學(xué)期,新的起點中揚起前進的風(fēng)帆,在幼兒園這個大家庭里更加開心快樂的成長。開學(xué)典禮結(jié)束,請各班老師有序帶回。
幼兒園秋季開學(xué)典禮主持詞2親愛的小朋友們、老師們:
大家好!
在這個陽光明媚的季節(jié),我們迎來了新學(xué)年的開學(xué)典禮。在這里我代表學(xué)校全體新生表示熱烈的歡迎!同時,我也向全體新生、老生表達我最美好的祝[]愿:祝愿大家身體健康、學(xué)業(yè)有成!
自從新學(xué)期一開始,我們的校園處處洋溢著喜慶的氣氛,不久的將來,同學(xué)們會在設(shè)備齊全,充滿現(xiàn)代氣息的教學(xué)樓里上課,那感覺別提多好了。近年來,我們學(xué)校無時無刻不在發(fā)生巨大的變化。試問誰又能不為此自豪和歡呼呢?
一直以來,老師們默默工作,無私奉獻,努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善。但是,同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展,形象要高大,光靠老師的努力是遠遠不夠的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出學(xué)校美麗的形象,每一位少先隊員的舉止言行關(guān)系著學(xué)校的榮辱,展現(xiàn)的就是學(xué)校的品味。
同學(xué)們,當(dāng)你早上背著書包迎著朝陽開始第一天的學(xué)習(xí)時,你要抬頭,你要挺胸,精神振作,信心百倍,你的心里要裝上一個偉大的決心;當(dāng)你在放學(xué)回家的路上,你要摸摸自己的書包,問問自己今天你又學(xué)到了什么?有沒有白白浪費一天的光陰?距離你那神奇的夢、偉大的理想、美好的愿望是不是又近了一步?
同學(xué)們,讓我們跟著春天,拿起小畫筆,把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈,展開歌喉,共唱一首“春天的歌”。
最后祝愿同學(xué)們在新的起點,新的航程中揚起前進的風(fēng)帆,取得更輝煌的成績!謝謝大家!
幼兒園秋季開學(xué)典禮主持詞3親愛小朋友們、老師們:大家好!
新學(xué)期開始了,我們又回到了可愛的幼兒園,你們都長高了、長大了,幼兒園為你們買了新玩具、老師為你們創(chuàng)設(shè)了漂亮的教師、準(zhǔn)備了好玩的活動,廚房的老師們還為小朋友做了營養(yǎng)豐富的飯菜呢。希望小朋友們每天都能高高興興的來幼兒園,吃得飽飽的、睡得香香的,開開心心地學(xué)本領(lǐng)、做游戲,成為聰明能干的小朋友!
--幼兒園20---20--學(xué)年度開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。
第一項:升中華人民共和國國旗。
全體小朋友們,立正!
升國旗、奏唱國歌,行注目禮!
禮畢!
第二項:介紹護旗手,
今天擔(dān)任護旗手的是大班的某某某小朋友,他們都是講文明、懂禮貌,熱心幫助他人的小朋友,讓我們向光榮的護旗手表示感謝!
第三項:園長新學(xué)期致辭。
小朋友們你們一定有許多話想告訴我們吧,我們也有很多話想說給你們,下面請老師們把她想說的話說講給大家。
我們歡迎園長來和我們說幾句心里話吧。
謝謝園長,下面聽聽老師們想對我們說什么?
第四項:教師講話
第五項:全體小朋友表演兒歌
謝謝老師們,下面請小朋友們朗誦兒歌“我上幼兒園”。
優(yōu)美的音樂代表我們的童年,歡快的舞蹈代表我們的心情,請欣賞大班小朋友帶來的舞第六項:蹈。
最后祝愿小朋友在新學(xué)期,新的起點中揚起前進的風(fēng)帆,在新中街幼兒園這個大家庭里更加的開心快樂的成長。開學(xué)典禮到此結(jié)束,請各班老師帶回。
幼兒園秋季開學(xué)典禮主持詞4一、播放背景音樂
二、播放熱身音樂,主持人身穿米奇服裝出現(xiàn)自我介紹,邀請小朋友與他們一起舞蹈。
三、開場白:
大主持1:親愛的小朋友們
大主持2:親愛的老師們
合:你們好!
幼主持1:在熱鬧、美麗的煙花中,我們迎來了--年。經(jīng)過一個寒假的休息,相信小朋友們又長高,長大了。
幼主持2:新學(xué)期,我們又將一起學(xué)習(xí)、生活、游戲、交往……在這些豐富而有趣的活動中,你們會更加快樂,越來越聰明能干、活潑健康、自信且富有創(chuàng)造性。
大主持1:
今天,天格外藍,風(fēng)格外輕,陽光格外燦爛。站在主持臺上,望著你們親切的笑臉,我的心中也格外激動。
大主持2:
在這美麗祥和的日子,我們--幼兒園的全體教職員工、小朋友們歡聚在這里,現(xiàn)在,我鄭重宣布:--幼兒園--年第一學(xué)期開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。
四、園長致辭:
小主持1:幼兒園是一個花園、一片沃土,園長、老師是辛勤的園丁。如今,幸福、快樂、健康成長的小苗苗就要在這塊土地了茁壯成長。下面有請親愛的園長媽媽講話,大家掌聲歡迎。
五、老師代表講話:
大主持1:我們--幼兒園的老師,他們樂于奉獻、以園為家;他們熱愛教育、富于創(chuàng)造;她們是老師更是媽媽,在孩子成長的路途上無私地撒播著陽光雨露。下面讓我們以熱烈的掌聲請教師代表:
六、家長代表講話:
大主持2:一切為了孩子,為了孩子一切,從孩子們走進幼兒園的生活,我們?yōu)楹⒆蛹芷鹆艘蛔鶒鄣臉蛄?。接下來請大四班家長代表講話。
七、小朋友代表講話:
小主持2:愛我你就抱抱我,愛我你就親親我,愛我你就夸夸我,今天我們想請大一的小朋友代表我們?nèi)w小朋友來說說我們的內(nèi)心的真心話吧!
八、舞龍舞獅
小主持1:
九、詩歌朗誦
大主持1:
十、鼓娃迎春
小主持2
十一、大合唱
大主持2:
十二、結(jié)束語
幼兒園秋季開學(xué)典禮主持詞5一、開場詞:尊敬的各位老師,各位家長朋友,親愛的孩子們:大家早上好!爆竹辭舊,春風(fēng)送暖,跟著春天的腳步我們又迎來了新的學(xué)期。在這個美好祥和的日子里,我們?nèi)w師生歡聚在美麗的校園,共同迎接新的成長歷程,現(xiàn)在,我宣布中佳星海幼兒園開學(xué)典禮正式開始。
二、園長和幼兒寄語:新的一年,園長媽媽對老師和小朋友們寄予很大的期望,有很多話要對大家說,我們小朋友也有心里話要告訴園長媽媽和老師們?,F(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲有請蔡園長和幼兒代表給我們作開學(xué)寄語。
三、全勤寶寶頒獎:回顧上個學(xué)期,我園有52名幼兒整個學(xué)期堅持每天上幼兒園,沒有請過一天,被評為中佳星海幼兒園“全勤寶寶”,下面有請獲獎幼兒上臺領(lǐng)獎!有請蔡園長為他們頒獎!讓我們把熱烈的掌聲送給獲獎的小朋友們,祝愿他們在新的一年里有更大的收獲。
四、節(jié)目《新年好》:昔年的鞭炮聲還在耳畔回響,親人的祝福還在耳邊回蕩,下面有請老師們帶來的律動《新年好》,祝愿各位老師、家長朋友和小朋友新春快樂,生活美滿,掌聲有請!
五、英語律動《ifyouarehappyandyouknowit》:小朋友們,你們開心嗎?讓我們大家一起跳起來,唱起來,把快樂帶給身邊的每一個人,下面有請全園師生一起帶來英語律動《ifyouarehappyandyouknowit》。
結(jié)束語:新的學(xué)期,新的起點,親愛的家長朋友,感謝您對我園的支持和厚愛,在幼兒園這片沃土上,在老師的精心培育下,我們的孩子,如春天的小苗,正迎著陽光茁壯成長!
20xx年x月,南方之星幼兒園布置漂亮的環(huán)境,彩旗飄飄、樂聲陣陣、喜氣洋洋,全體師生在這里齊聚一堂,隆重舉行了20xx——20xx學(xué)年上學(xué)期開學(xué)典禮儀式。給全體師生和家長們帶來的喜悅。
在莊嚴、雄壯的升旗儀式中,開學(xué)典禮拉開了帷幕。南方之星幼兒園黃金主任代表先作了"幸福第一站"開學(xué)典禮講話,她動情地回顧總結(jié)了上一學(xué)年學(xué)校各方面取得的收獲:在過去的一學(xué)年中,領(lǐng)導(dǎo)與師生共同努力換來了累累碩果。
一、各項教學(xué)改革實現(xiàn)了新的跨越。
開學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿
初中開學(xué)自我介紹
小學(xué)秋季開學(xué)國旗下講話
二、師生綜合素質(zhì)的發(fā)展也取得了新的突破,銳意改革;
三、幼兒園的社會形象和品位也得到了新提升,尤其是我園升為市一級幼兒園,從而更堅定了"我園教育理念基礎(chǔ)發(fā)展,用特色內(nèi)涵鑄輝煌"的腳步。
接著能教善道的優(yōu)秀教師,和一大批在各個方面都較為突出優(yōu)秀的幼兒進行《可愛的小朋友》互動操,接著是全體老師介紹自己和教學(xué)觀點再接著是女老師的節(jié)目,然后就是男老師的球操表演進入尾聲啊!
最后,黃金主任語重心長地向全體教師提出了要加強師德修養(yǎng)、強化團隊意識等建議。在樂聲陣陣,喜氣洋洋中,我園開展了一系列的文藝活動。
新學(xué)期又開始了,為了使幼兒身心得到更好地發(fā)展,我們把安全工作放在首位,做到“放手不放眼,放眼不放心”,我園根據(jù)要求和上級近期對學(xué)校安全穩(wěn)定工作的一系列批示精神,結(jié)合我園實際,組織開展好“安全教育周”活動?,F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
一、提高認識,加強領(lǐng)導(dǎo)
我園全體教師利用例會學(xué)習(xí)時間,學(xué)習(xí)有關(guān)校園安全知識條例,將安全教育日(周)活動納入安全教育工作的重要內(nèi)容。為加強組織領(lǐng)導(dǎo),成立了以園長為組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,對安全教育周活動做布置,制定實施方案,并要求各班班主任結(jié)合文件開展安全教育日及安全教育周活動。
二、開展的主要活動
1、3月6日早上7:30召開全體教職工安全工作會議,安排開學(xué)第一周安全工作任務(wù)。
2、開學(xué)第一周為安全教育周,要求各班上好開學(xué)第一課,深化安全教育的防范意識與事故發(fā)生的急救措施的落實,提高幼兒的自救自護能力,并上交資料與照片。
3、開學(xué)第一周,通過電子屏滾動安全教育安全宣傳標(biāo)語。
4、各班召開開學(xué)家長會,向全體家長宣傳安全教育子女的育兒知識。
放學(xué)前防溺水、防地質(zhì)災(zāi)害、防交通事故、防食物中毒、防暴力傷害等防范"六災(zāi)"教育。
樓道、走廊、教室、衛(wèi)生間等幼兒活動頻繁的地方是否存在安全隱患,用電線路是否有損,用水、消防系統(tǒng)是否完好,確保用水、用電安全。
飯后散步、游戲等)時進行了安全排查,提醒幼兒上下樓梯放慢腳步,靠右邊走,不推不擠,不打鬧。戶外游戲時,由于幼兒格外活躍,要求孩子安全進行游戲活動,正確使用游戲設(shè)備,遵守游戲規(guī)則,有需要向老師求助。
洗手、入廁安全的排查,要求幼兒喝水、洗手、入廁時,男女小朋友分組排隊進行,不推不擠,兩位老師一前一后看管,時刻提醒幼兒注意安全。
離園時安全教育與管理,每天幼兒入園、離園時門口都有領(lǐng)導(dǎo)值勤,家長持卡接送幼兒,丟失的及時補辦,要求家長嚴格執(zhí)行接送卡制,防止安全事故發(fā)生。
總之,本次安全教育周我們精心組織,認真準(zhǔn)備,效果顯著。安全工作不僅僅是我們的“安全教育周”中要加強做到,而是每時每刻都要做好。在平時常規(guī)教育中,我們會繼續(xù)把安全教育放在第一位,穩(wěn)扎穩(wěn)打,使安全工作更上一個臺階
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