藏在角落里的美作文

學(xué)會(huì)寫(xiě)作文對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的,寫(xiě)作會(huì)讓我們靜下心來(lái)思考每天的日常，只有仔細(xì)地觀察，才能從生活現(xiàn)象的細(xì)枝末節(jié)中發(fā)現(xiàn)“寶藏”。你清楚如何去寫(xiě)一篇還不錯(cuò)的作文嗎？由此，有請(qǐng)你讀一下以下的“藏在角落里的美作文”，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

藏在角落里的美作文 篇1

他坐在座位上，扭捏不安，不時(shí)地咬著左手食指的指甲，不時(shí)拿一篇皺巴巴的，被修改了滿(mǎn)滿(mǎn)一篇稿子出來(lái)看。緊閉的眉頭顯示出他著急、嚴(yán)重又等待的心境。

今天是演講競(jìng)賽在班上的選拔賽，教師為了民主，決議自在報(bào)名---舉手，只需舉手就能夠上臺(tái)演講，搏一個(gè)名額。她為了這個(gè)競(jìng)賽現(xiàn)已預(yù)備了兩周，因?yàn)橛洃浟η泛?，兩周里每天晚上他都挑燈夜?zhàn)，一字一句的背，頭天晚上記下一點(diǎn)后第二天早上又拿出來(lái)背一遍，總算，在家里，在前天晚上，他能夠一字不差的，流利地背誦下來(lái)了。可現(xiàn)在到了校園，他卻似乎著了魔，一會(huì)兒變得結(jié)巴了，連兩腿也不爭(zhēng)氣地在課桌下打顫。

他告知自己，沒(méi)有什么可怕的，他有實(shí)力，是實(shí)力派，總會(huì)展示光榮的。他自我催眠般說(shuō)，舉手啊，舉手你就能夠上去了。可他躊躇了，他懼怕同學(xué)的哄笑，就像那時(shí)相同，他說(shuō)，再等等吧。

一個(gè)同學(xué)上去了，她背的還行，卻只能算流利背下來(lái)，他如是想到，所以開(kāi)端慢慢地抬起他的手，可這時(shí)，臺(tái)下響起一片掌聲，他退避了，再等等吧！又一名同學(xué)上去了，他比前一位略微好一點(diǎn)，可臺(tái)下又是一片掌聲，又消除他的想法，他又退避了，再等等吧！

一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)上去了，他的手卻僅僅在不爭(zhēng)氣的起一點(diǎn)點(diǎn)又敏捷放下。他再顫栗，又如那時(shí)一般。

他是班上的中等生，沒(méi)什么專(zhuān)長(zhǎng)，也不怎么愛(ài)說(shuō)話，不，確切點(diǎn)是不敢說(shuō)?？傄粋€(gè)坐在教室的角落里，不被人所注重。他不甘心作一團(tuán)“空氣”，在上學(xué)期，他舉了一次手，成果表達(dá)過(guò)錯(cuò)，臺(tái)下一片哄笑，他把頭低了下去，緊咬著嘴唇，臺(tái)下卻笑得更大了。自那今后，他就沒(méi)有再上過(guò)講臺(tái)。他在日記中寫(xiě)道：“我置身人群，卻好像置身沙漠一般孤單?！彼豢显诔惺苓@種孤單，他要讓同學(xué)想起他的存在！

嗯！他在心中默念，告知自己沒(méi)有什么比孤單更可怕，他要展示自己。總算，他緩慢地舉起了手，教師的視野會(huì)集在了他身上，教師做了一個(gè)“請(qǐng)”的動(dòng)作，他的身體慢慢地站了起來(lái)，心中充溢高興、等待，可在這時(shí)，一串音符敲碎了一片，下課了。

教師走了，同學(xué)走了，他還保持著那個(gè)姿態(tài)，整個(gè)教室，又只剩下了他一個(gè)人。

藏在角落里的美作文 篇2

在我眾多的景觀盆栽中，它，是最不起眼的。可令人驚詫的是，在無(wú)人問(wèn)津的角落，它卻默默的堅(jiān)守，成長(zhǎng)……

“轟隆隆！”雷聲入耳。伴隨著令人懼怕的響雷，大雨傾盆而下。豆大的雨滴，打落在陽(yáng)臺(tái)上那一盆盆嬌艷欲滴的花朵上?！鞍Α质沁@般糟糕的天氣，可憐我的盆栽們了！”我心疼地望著陽(yáng)臺(tái)上那一排綠植。一向熱愛(ài)養(yǎng)花的我，又一次熟練地走向陽(yáng)臺(tái)，把那些嬌貴的小姑娘們，一盆接一盆地運(yùn)送到花架上——那是我為它們專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備，用來(lái)躲避風(fēng)雨的“溫馨小屋”。

忽然，我掃視到了角落里那一盆毫不起眼的薔薇。它是我在過(guò)年的花市上買(mǎi)回來(lái)的。歷經(jīng)三年之久，它早已度過(guò)了生命力最旺盛的時(shí)期。殘枝枯木的它，好似一個(gè)年過(guò)半百的老婦人，再也開(kāi)不出美麗又引人注目的薔薇花了……

看著它那雨中狼狽的模樣，我還是放棄把它搬到花架上。也許，這場(chǎng)大雨，就是它最后的歸宿……

雨，還未停止，風(fēng)，繼續(xù)呼嘯。我的心，五味雜陳，失望著，卻為何還有一絲留念？

雨聲漸漸融入寂靜。不久，大雨停止了，天空出現(xiàn)一抹燦爛的陽(yáng)光，一切恢復(fù)了盎然生機(jī)，眼前的世界又恢復(fù)了原有的明亮模樣。我走出陽(yáng)臺(tái)，貪婪地呼吸著雨后新鮮的空氣。

忽然發(fā)現(xiàn)，身邊，竟有了悄悄的改變。不，我簡(jiǎn)直不敢相信！那盆奄奄一息的薔薇，竟傲然挺立著，原來(lái)那頹廢已消失不見(jiàn)，取而代之的是它筆直的身軀。經(jīng)受了狂風(fēng)暴雨的洗禮，它仿佛洗凈鉛華，褪凈糟粕。原來(lái)懸掛在枝條上的黃色敗葉，已被雨水沖落，在枝條的頂端，冒出了一點(diǎn)點(diǎn)綠綠的芽尖。這是生機(jī)勃勃的綠色，這是象征生命的綠色，這是永恒的綠色！

這個(gè)卑微的它，有著讓人驚訝的頑強(qiáng)，讓人佩服的勇氣！蛹的破繭成蝶，需要層層努力；薔薇的蛻變重生，也要經(jīng)受風(fēng)雨；我們的成長(zhǎng)，也要踏破荊棘路，方可見(jiàn)日出。

謝謝你，完美蛻變的薔薇。期待我經(jīng)受風(fēng)雨之后，也能如你一樣，開(kāi)出賞心悅目的花兒！成長(zhǎng)路上，有你真好！

藏在角落里的美作文 篇3

有人喜歡高貴的牡丹，有人喜歡鮮艷的玫瑰，也有人喜歡飄香的薔薇。而我最喜歡有著頑強(qiáng)生命力的仙人掌。

媽媽從集市上買(mǎi)了一小盆仙人掌。我打量它一番，看到它滿(mǎn)身的小刺，實(shí)在覺(jué)得不討人喜歡，我便讓它從我家的陽(yáng)臺(tái)上轉(zhuǎn)移到了書(shū)櫥下，一個(gè)不容易被人看見(jiàn)的地方。

不知過(guò)了多少天，我打掃房間，看到了已經(jīng)被我遺忘的仙人掌。我心里斷定：這么多天不管它，肯定已經(jīng)死了?？晌野阉鼜臅?shū)櫥柜下拿出來(lái)一看，令我大吃一驚。它不但沒(méi)有死，反而長(zhǎng)得很壯，還開(kāi)了一朵小花。它嫩綠的葉片上雖然落上了灰塵，但絲毫沒(méi)有掩蓋它的生機(jī)。葉片頂上一朵潔白的小花，使我忍不住湊上前去聞一聞，那清香的氣味令人心曠神怡。

我感到不可思議，外表丑陋的仙人掌，卻有著如此旺盛的生命力，怪不得它的花語(yǔ)是堅(jiān)強(qiáng)、剛毅。與其說(shuō)我喜歡它，不如說(shuō)我是敬佩它那熱愛(ài)生命、頑強(qiáng)不屈的品格。

藏在角落里的美作文 篇4

放學(xué)以后看著街角邊紅綠交織閃爍的燈光，已經(jīng)不再是以前的光彩熠熠。我無(wú)力地拖著沉重而疲憊的身體一步一步的走向那光亮的地方。月光還是那么皎潔。星星也依舊在天空中閃爍。想想我們不停地用自己的汗水追逐夢(mèng)想花開(kāi)的彼岸。詮釋了那么多的憂(yōu)傷和淚水?；蛟S也是時(shí)候可以釋然了。

不想蜷縮在角落里獨(dú)自暗哭泣。更不想在光亮的地方成為一顆耀眼的新星。卻是對(duì)追逐夢(mèng)想所有的詮釋。打開(kāi)筆記本，發(fā)現(xiàn)記錄下的不僅僅只是一天天那平凡的生活。而是記錄了所有成長(zhǎng)的腳印。也許，是該釋然。我不會(huì)放棄對(duì)文學(xué)的追逐。不會(huì)忘記對(duì)書(shū)本的熱愛(ài)。更不會(huì)逃脫那些繁雜而又耀眼的燈光。

月光皎潔空明。抓不住生活，握不住夢(mèng)想。或許，抬頭仰望天空卻是透明液體的流露。我瞥望了轉(zhuǎn)角一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的角落里。是那么的黑暗，在暗夜的映襯下。是那么的恐怖。我抓著自己的筆記本不讓它丟失。我害怕記錄著我成長(zhǎng)的筆記本的丟掉，我怕再也找不回那些輕描淡寫(xiě)和簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單文字。或許，那是一輩子的回憶吧。

一步一步靠近那個(gè)幽森的地方。心里卻七上八下的。害怕是一個(gè)代名詞。在世界上最黑的夜晚。在沒(méi)有星星陪伴的夜晚。唯有皎潔的月光伴隨我在黑暗的角落里。翻開(kāi)日記本，淚水滴答滴答的往下落。曾經(jīng)那么多的快樂(lè)。那么多的憂(yōu)傷。那么多的煩惱，頃刻間。我好像變的已所謂了。釋然了。

蜷縮在那個(gè)角落里，那個(gè)屬于世界的角落里。甜甜的微笑。好象看見(jiàn)了曾經(jīng)。美好而單純的自己。我說(shuō)我害怕，你相信么？我說(shuō)我很乖，你相信么？我說(shuō)我會(huì)陪著你一直到永遠(yuǎn)你會(huì)相信么？或許，這些問(wèn)題自己也無(wú)法回答。自己也不知道吧。

不敢往下看了。然后開(kāi)始奔跑。一直奔跑。恍惚間我看見(jiàn)了亮光。可那卻離我是那樣的遙遠(yuǎn)。無(wú)力掙扎，我已經(jīng)害怕了。繼續(xù)蜷縮著。望著筆記本微笑。或許頃刻間是苦笑。并不是真正發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑。痛苦，不記得外面的茫茫世界是多么華麗。不記得外面的星星有多么璀璨。更不記得月亮有多么皎潔寂寞。

藏在角落里的美作文 篇5

在人們注意不到的角落中，隱藏著為數(shù)不多的美好回憶，打開(kāi)記憶的大門(mén)，就可以回想起那時(shí)的囧事。

在我10歲那年，我成天沉迷了手機(jī)，或許是年少不知事吧，只要一有時(shí)間，我就會(huì)拿起手機(jī)玩，很快就配上了眼鏡，媽媽為了防止我眼睛度數(shù)的加深，時(shí)刻把手機(jī)帶在身邊，不給我一點(diǎn)機(jī)會(huì)，而我則會(huì)趁媽媽不注意時(shí)偷走手機(jī)。

那一次我和媽媽坐在沙發(fā)上看電視，手機(jī)被媽媽放在了一邊，可就算是這樣，我也不敢輕易行動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，我向坐在一邊的媽媽瞄去。不看不知道，一看嚇一跳，原來(lái)媽媽在沙發(fā)上睡著了，真是天助我也。我慢慢直起身子，用手撐住沙發(fā)，盡量不讓它發(fā)出任何聲音，或許是墨菲定律的緣故，嘎吱一聲，我嚇得趕緊躺下，同時(shí)不忘朝媽媽看去，還好媽媽沒(méi)有醒。

于是我改變了策略，打算先把手機(jī)拿到手。我將手伸過(guò)去，整個(gè)人呈45度角。就在我快要拿到手機(jī)時(shí)，媽媽突然一個(gè)翻身，我定在了沙發(fā)上。呼，好險(xiǎn)。媽媽沒(méi)有醒，我拿過(guò)手機(jī)，從床上跳了起來(lái)，朝媽媽看了一眼，之后就飛快地走向自己的房間。

正當(dāng)我在房間角落玩得開(kāi)心時(shí)，房門(mén)突然吱呀一聲打開(kāi)了。我嚇得一關(guān)手機(jī)，隨手藏在枕頭底下，爬上床，閉起眼睛裝睡起來(lái)。我瞇著眼睛偷看了一眼，果不其然，來(lái)人正是老媽。她冷哼一聲：玩兒得開(kāi)心嗎？我心中大喊不妙

角落中的美妙回憶令人向往，角落中的事情動(dòng)人心弦。

藏在角落里的美作文 篇6

后來(lái)。我們學(xué)會(huì)了說(shuō)：祝你幸福，也祝我——幸福．

——宋小毅

《第一集：那年韓劇》

花了幾天把《我的野蠻王妃》看完，然后照照鏡子看看自己花了一個(gè)假期攢起來(lái)的長(zhǎng)發(fā)，屁顛屁顛的來(lái)到了熱鬧開(kāi)學(xué)的校園中。

果不其然，我的發(fā)型似乎很吸引到了女孩子的目光。當(dāng)然的，也吸引來(lái)了班主任的目光。剛開(kāi)學(xué)，便換來(lái)了一頓校長(zhǎng)演講一般清新脫俗的屁話。當(dāng)然，我并沒(méi)有在意，我行我素的撩了撩遮蓋眼睛的劉海，然后用頭發(fā)遮擋住的眼睛，給了她一記狠狠白眼。

小短背心貼著洗澡房門(mén)前的樹(shù)下有點(diǎn)涼，我只好換了個(gè)姿勢(shì)。繼續(xù)聽(tīng)著她陳詞偉岸的教導(dǎo)，時(shí)不時(shí)偷瞄遠(yuǎn)處搬著行李的女生。

“下周內(nèi)必須給我剪掉你這頭發(fā)！”班主任狠狠的丟下這話就走開(kāi)了。

很粗俗的掏了掏耳朵，痞痞的往她走的方向一彈。然后瀟灑的將不多的行李布置好。躺在宿舍里，和同學(xué)聊著那些猥瑣的話題。

《第二集：那些張揚(yáng)》

第二年上學(xué)第一天，狀態(tài)不錯(cuò)?；仡^率很高，但朋友說(shuō)我那小身板真不適合穿背心。我無(wú)所謂的聳了聳肩，說(shuō)道：“你看，允浩哥就是這么穿的。”

于是校園里多了一個(gè)穿著韓風(fēng)服飾，留著小長(zhǎng)發(fā)，哼著東方神起的的歌亂晃的男生。很惹眼，也很討男孩討厭。

朋友總說(shuō)：“我說(shuō)小宋。你ＩＱ不高ＥＱ倒是挺高的嘛。那么多女孩都喜歡和你玩?！?/p>

很臭屁的甩了甩劉海，弱弱的說(shuō)道：“因?yàn)?，我喜歡看韓劇?！?/p>

“投其所好，果然沒(méi)錯(cuò)。”我很欣慰的總結(jié)這一經(jīng)驗(yàn)。

“對(duì)了，你追小鳳都一年了，怎么樣了？投到其所好沒(méi)？”

“唔。。。。這個(gè)。。。今天，天氣不錯(cuò)……”

《第三集：那年悲慘的單相思》

下了晚自習(xí)，（WWW.551336.cOm 合同幫幫網(wǎng)）

大家都陸陸續(xù)續(xù)回了宿舍，只剩下我們好朋友幾人。

夏天的風(fēng)非常的清涼，吹得走廊上的撕碎的情書(shū)漫天飛舞。我們不顧危險(xiǎn)的坐在走廊外的圍欄上，聊著天，其實(shí)大家知道，今天的主角是我。不久，大家都很默契的躲了起來(lái)。只剩下我和小鳳。

夜、很靜。那年滿(mǎn)天繁星，月亮霸占著天的星，沖我微笑。我咳了咳，緩解尷尬的氣氛。

“可以做我的女朋友么？”稚氣未脫的臉還是說(shuō)出了這可笑的句子。

“我們做朋友不好么？為什么一定要做女朋友？”

“因?yàn)槲蚁矚g你，做我女朋友可以么？”又問(wèn)了一句。低著頭，沒(méi)有太高的勇氣。

“唔。。。不可以。我喜歡是人不是你，是阿高。我回去睡覺(jué)了，明天上課呢”

“可是。。。。。”

可是漫天的星星，你一眨一眨的。是在嘲笑我么？

那么好吧，我祝福你們。

《第四集：你愛(ài)他、我愛(ài)你、她愛(ài)我、他愛(ài)她》

又一個(gè)學(xué)期的流浪，前前后后已經(jīng)調(diào)了三個(gè)班，從民族班到重點(diǎn)班再到普通班。

性格從安靜到張揚(yáng)再到囂張。

又是一天開(kāi)始，翻出上課睡覺(jué)最喜歡墊的書(shū)。很郁悶，有情書(shū)夾在中間。字跡很清秀，我摸著下巴望了望后面這群豬朋狗友，思考著會(huì)不會(huì)是他們?cè)谒＠献油娴模繒?shū)上寫(xiě)，她知道我的性格，了解我喜歡干什么，口頭禪是什么。

我錯(cuò)愕。因?yàn)椋乙仓佬▲P的性格、愛(ài)好、口頭禪、甚至是，她喜歡吃什么，喜歡什么明星。等等等等。

絲毫沒(méi)有在我的湖面蕩起一絲漣漪。只是在后來(lái)，再遇到那個(gè)曾說(shuō)喜歡我的女孩，她說(shuō)她戀愛(ài)了，喜歡她的男孩也曾在角落里默默關(guān)注著她，知道她的性格，愛(ài)好。了解她喜歡什么，討厭什么。然后在角落里默默祝福。不一樣的是，他們?cè)谝黄鹆恕?/p>

《第五集：懵懂的愛(ài)情，那是什么？》

一直覺(jué)得。

假如你記不住你為了初戀而作出來(lái)的一見(jiàn)瑣細(xì)的傻事，你就不算戀愛(ài)過(guò)，

假如你不曾絮絮講你喜歡的姑娘的好，使你的兄弟聽(tīng)了不耐煩，然后幫著你把風(fēng)，幫著你講好話給你遞情書(shū)、撮合你們你就沒(méi)算真的戀愛(ài)過(guò)。

后來(lái)發(fā)現(xiàn)。

懵懂的愛(ài)就是那樣平實(shí)那樣單純。反之發(fā)誓、許諾說(shuō)明了它的不確定，不相信甜蜜的話語(yǔ)，只用心去感受。不去在乎外在的一切物質(zhì)。

懵懂的愛(ài)也是包容而不是放任，愛(ài)是關(guān)懷而不是寵愛(ài)，愛(ài)是相互交融而不是單相思，愛(ài)是百味而不全是甜蜜。

愛(ài)、是一輩子的事。

《劇終：每個(gè)人都有角落里的祝?！?/p>

祝你幸福，也祝我幸福。

幾年過(guò)去，我們?cè)露矚g過(guò)的人，如今已經(jīng)成了別人的妻，成了別人口中親愛(ài)的，成了夢(mèng)中花、水中月。成了我們用來(lái)悼念青春的一個(gè)方式。成了我們會(huì)心一笑的溫馨記憶。

我們不眷戀，只懷念。不追憶，只回憶。

我曾經(jīng)是別人生命里的過(guò)客，躲在別人的角落里默默關(guān)注默默祝福。

然后，也有一個(gè)人是我生命里的過(guò)客，躲在我的角落。關(guān)注我、祝福我。

后來(lái)，她也有了她的角落。

后來(lái)的后來(lái)，我們明白：

沒(méi)有誰(shuí)忘不了誰(shuí)，沒(méi)有誰(shuí)可以一如往常的執(zhí)著一份不確定的感情，也沒(méi)有某個(gè)角落、無(wú)法成為別人的角落。我們都有，只是不懂珍惜。

不要感嘆，不要著急。

時(shí)間帶走了懵懂與單純，卻帶來(lái)了真摯與更懂得珍惜的我們。

安好、永別。那年懵懂的戀愛(ài)。

藏在角落里的美作文 篇7

一顆輕飄飄的蒲公英種子隨著風(fēng)，飄啊——飄，落在一個(gè)小角落里，沒(méi)有人注意的小角落。

幾天后，蒲公英探出頭，看著這新的世界。它看見(jiàn)有許多花朵只離它在不遠(yuǎn)的地方，它說(shuō)：“嘿，你們好！”那些花兒似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，畢竟蒲公英長(zhǎng)在那么沒(méi)有人注意的角落里。

后來(lái)，它就在沒(méi)人注意的環(huán)境下慢慢地長(zhǎng)大，抽出一片又一片碧綠的葉子，終于，它開(kāi)出了一朵黃色的花，它心想：我開(kāi)花了，黃色這么耀眼，一定會(huì)有人看見(jiàn)我的存在的！于是，它努力地喝地下的水分，努力地開(kāi)出一朵又一朵的花朵?？墒?，蒲公英想錯(cuò)了，無(wú)論它怎樣努力，都沒(méi)有人注意到它，因?yàn)樗L(zhǎng)在一個(gè)沒(méi)有人注意的小角落里，

蒲公英并沒(méi)有放棄，它堅(jiān)信：只要我結(jié)出果實(shí)，讓風(fēng)幫忙飄出去，就一定有人會(huì)注意到我！它努力地喝地下的水分，努力地結(jié)出果實(shí)。不久后，它的頭上結(jié)出了一頂雪白的頭冠?！帮L(fēng)啊，快來(lái)啊，把我的果實(shí)吹出去！”

一陣風(fēng)，又是一陣風(fēng)，把蒲公英的種子吹到了外面的草地上。這幾顆蒲公英種子 ，開(kāi)花結(jié)果，在草坪上引人注目。

第一顆蒲公英高興極了，所有的蒲公英也高興極了。它們不斷地開(kāi)花結(jié)果，到處都是蒲公英白色的頭冠……

藏在角落里的美作文 篇8

角落已被點(diǎn)亮，黑夜中落下零星小雪，溫柔的落在路燈，搭在枝梢，滑下地面。米黃色的燈光，照向大地，無(wú)人留意到燈光邊沿的黑暗后微弱的燈光。

寂靜的夜晚，鳥(niǎo)飛絕，人蹤滅。一切柔柔，營(yíng)造出溫情的氛圍。月亮彎著腰，攏著星星，凝視著地上那朦朧的火光，也閉上了眼。

那暗處，是一位推著三輪車(chē)賣(mài)紅薯的老奶奶。她用她那泛著深紋的眼睛蜜意凝視著自己的熔爐。炭黑的手握著鐵夾，翻動(dòng)著爐中香甜的紅薯。即使臉已經(jīng)被凍到無(wú)力但她嘴角上揚(yáng)在臉頰上陷進(jìn)一個(gè)深深的紋。眼神中有細(xì)微的打動(dòng)，她似在看著她可愛(ài)的孩子們，那可是她的糊口的但愿??！在深邃的眼眸中有著只有純摯善良的孩子才有的星光，在火苗的暉映下一閃一閃，在眼中凝結(jié)，終極匯成一滴，輕盈的滑落在冰涼的雪上。雪竟也動(dòng)了收留，在那落地處化成一個(gè)小坑。跳躍的火苗在她跟前舞動(dòng)，她欣喜的望著他們，心中含著打動(dòng)，這是一個(gè)多么可愛(ài)是人啊！

紅薯的香氣溢著爐邊灑脫地奔出來(lái)，老奶奶迎著他們，被這活躍的香氣吸引，她掀開(kāi)爐蓋，香氣從身前一下子將她環(huán)抱住，她笑了，冰涼的臉上一下子變得紅撲撲的。她很愛(ài)她的“孩子”們，她用毛巾擦擦手，細(xì)心地將他們裝進(jìn)紙袋里，逐一擺好。她從不叫賣(mài)，大晚上的誰(shuí)會(huì)來(lái)買(mǎi)呢？她只相信這世界上會(huì)有和她一樣善良的人，隱約看到紙袋里的紅薯，漲破了皮，露出嫩黃的果實(shí)，也快樂(lè)的笑著。

爐火漸暗，已過(guò)夜半，老奶奶不在靠紅薯了，用爐子的余熱蜷在地上睡著了。那是她愜意的床，有可愛(ài)的雪為她墊背，有紅薯的香氣陪伴著她，還有暗光暉映暖和著她。我相信，她從不孤單，由于她的糊口布滿(mǎn)了暖和。

觀望著角落里暖和的一切，是誰(shuí)都會(huì)被打動(dòng)到吧！

藏在角落里的美作文 篇9

一個(gè)常被愛(ài)的人，他是幸福的；一個(gè)愛(ài)別人的人，他是快樂(lè)的；一個(gè)不被愛(ài)的人，他是可憐的；一個(gè)騙取愛(ài)的人，他是可恨的。

愛(ài)是什么東西呢？我說(shuō)不清楚，但是，它卻無(wú)時(shí)無(wú)刻體現(xiàn)在我們生活的各個(gè)角落中。

當(dāng)別人撿起你掉下的一塊橡皮，誰(shuí)說(shuō)這不是一種愛(ài)呢？當(dāng)別人慷慨解囊，解決你燃眉之急的時(shí)候，誰(shuí)說(shuō)這不是一種愛(ài)呢？在公交車(chē)上，當(dāng)你看到年輕人給老人讓座的時(shí)候，誰(shuí)說(shuō)這不是一種愛(ài)呢？

有的人說(shuō)：“我沒(méi)有什么朋友，尋求幫助吧，他們也不愛(ài)搭理我。我是不是就不被愛(ài)呢？”

我的回答很肯定：“當(dāng)然不是！”

為什么呢？

當(dāng)你忘寫(xiě)作業(yè)，打算找同學(xué)借鑒一抄了之時(shí)，他拒絕你，因?yàn)樗敫嬖V你：作業(yè)是要自己獨(dú)立認(rèn)真完成的，決不可草草敷衍了事。當(dāng)你周末想和同學(xué)玩時(shí)，他拒絕你，是因?yàn)樗敫嬖V你：即便是周末也不能放松學(xué)習(xí)，仍然要抓緊復(fù)習(xí)才是。當(dāng)你考試不理想時(shí)，比你分高的同學(xué)會(huì)嘲笑，不要生氣，更不要哭，因?yàn)樗敫嬖V你：你要發(fā)奮學(xué)習(xí)，決不能甘心落后。

而誰(shuí)又能說(shuō)，這些另類(lèi)的姿態(tài)，不是一種愛(ài)呢？

當(dāng)月光爬上樹(shù)梢，皎潔的月光打在你恬靜的臉上時(shí)，你可曾知道月亮在對(duì)你微笑？當(dāng)你走過(guò)花叢，迷人的香氣漂浮在空氣中時(shí)，你可曾知道墻角的薔薇花在向你打招呼？而當(dāng)你在生活中扮演各種各樣的角色時(shí)，你又曾知道有多少人在關(guān)愛(ài)著你，呵護(hù)著你嗎？

而這種另類(lèi)的姿態(tài)所代表的愛(ài)，不像親情如此直接，不像友情如此真誠(chéng)，更不像愛(ài)情一樣纏綿，它的時(shí)間很短，仿佛流星劃過(guò)，而劃過(guò)的時(shí)候，卻猶如曇花一現(xiàn)。短暫，卻絢爛。

守望心靈的春天，細(xì)細(xì)品味，這另類(lèi)的愛(ài)，仿佛一杯濃濃的茶，外表平淡，卻沁人心脾，而且……意味深長(zhǎng)。

藏在角落里的美作文 篇10

紅綠燈互相交錯(cuò)，街道上車(chē)水馬龍，城市里沉重的喘息聲與快節(jié)奏的步伐彼此交響混雜。

你是否注意過(guò)？某個(gè)天橋轉(zhuǎn)角的剎那，無(wú)名小巷轉(zhuǎn)身的一瞬間，對(duì)上一抹神色空洞的雙眼，你是否想過(guò)那對(duì)無(wú)力的眼睛里包含了多么復(fù)雜的情感：有無(wú)盡的嘆息，失望，以及少許的期待，然后你卻匆匆回過(guò)頭消失在人群里。

角落，是他們的專(zhuān)屬世界，一枚硬幣清脆的響聲是他們生活的希望也是他們尊嚴(yán)的嘆息；他們是一個(gè)特殊的群體，身邊明明是人影交錯(cuò)而又明明與世隔絕。他們有一個(gè)共同的名字——乞丐，共同乞討著世間人情的冷暖。然而這世間除了角落似乎并沒(méi)有他們的一席之地了，社會(huì)上開(kāi)始漸漸流動(dòng)起這樣的團(tuán)體，慢慢的，角落里路過(guò)的人在經(jīng)過(guò)時(shí)不經(jīng)意地嘴角多了一絲嘲諷、不屑，偶爾還有人惡作劇地一腳踢翻面前殘缺的小碗，里面少得可憐的零碎小錢(qián)滾散出來(lái)，在路人冷嘲熱諷的眼神里他神色慌張地?fù)旎貋?lái)。

見(jiàn)過(guò)的更有甚者，有人一腳踩在那個(gè)看不清楚模樣的食物上，嫌惡地看著腳底的一團(tuán)黑印一腳把它踢得老遠(yuǎn)。

在繁華落下，夜市里霓虹燈閃爍之時(shí)，他們蜷縮在角落的世界里，神情麻木的看著路人交錯(cuò)的身影。

這便是他們，生活在我們身邊看得到卻不曾觸摸的風(fēng)影線，作為這世間千百年依然流傳下來(lái)的團(tuán)體，我們不妨對(duì)他們投以一個(gè)微笑，或善意的眼神，那是比金錢(qián)更好的饋贈(zèng)而不是施舍，使他們生存下來(lái)需要我們給的勇氣。他們的角落與世界不需要我們給的三八線。讓角落里孤立的世界成為歷史，永遠(yuǎn)。