在本文中幼兒教師教育網(wǎng)的編輯將分享一些與“不如去闖讀后感”相關(guān)的內(nèi)容。書(shū)籍在我們生活中有著不可磨滅的痕跡,作品這本書(shū)當(dāng)中的細(xì)節(jié)常常為人所感嘆。?經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的閱讀和思考,我覺(jué)得我需要寫(xiě)一篇讀后感。希望本文能夠?yàn)槟膶W(xué)習(xí)或工作提供有益的參考和幫助!
書(shū)中記錄了學(xué)長(zhǎng)對(duì)自己從一個(gè)毛頭小子到長(zhǎng)大成25歲英年才俊,這25年間生活經(jīng)歷、升學(xué)考試、應(yīng)聘就職種種大大小小的事件能夠取得成功的原因的深刻、立體又不失溫暖的感悟。其中有讓人放松、愉悅的故事,也有為達(dá)目標(biāo)的加班加點(diǎn)的辛苦勞作。與其說(shuō)這本書(shū)雞湯勵(lì)志,不去說(shuō)這本書(shū)是柘選學(xué)長(zhǎng)對(duì)自己成長(zhǎng)經(jīng)歷的思考總結(jié),而恰逢其巧的向我們轉(zhuǎn)達(dá)了學(xué)長(zhǎng)他們這個(gè)社交圈的正能量-他們的三觀、思維、想法和處事態(tài)度。所以不奇怪這本書(shū)字里行間中透露著25小青年正常應(yīng)有的生活熱情。對(duì)我自己而言起初讀這本書(shū)是因?yàn)閷?duì)柘遠(yuǎn)學(xué)長(zhǎng)的喜歡,讀完這本書(shū)發(fā)現(xiàn)最受益的是自己。相比于市面上的雞湯文學(xué)-從生活中的小事感悟人生大道,往往會(huì)給我一種缺乏實(shí)際框架的感覺(jué),即實(shí)用性不強(qiáng)。而leo學(xué)長(zhǎng)的這本書(shū)卻是反著來(lái)的,即從自己完成做好的大事中總結(jié)能促成這件大事的各項(xiàng)因素,且多數(shù)事情并非“一家之說(shuō)”-leo學(xué)長(zhǎng)在闡述這些“必備”因素時(shí)還會(huì)引用其他人的相關(guān)事例,很有說(shuō)服力。我想這也是leo學(xué)長(zhǎng)這本書(shū)能夠大賣(mài)的原因之一。其次,學(xué)長(zhǎng)在分析問(wèn)題時(shí)所涉及的問(wèn)題情景更貼近現(xiàn)在年輕人的生活環(huán)境,讓我們感受到更深的代入感和實(shí)用性,同時(shí)學(xué)長(zhǎng)他應(yīng)該真的是對(duì)自己經(jīng)歷過(guò)的各種問(wèn)題和人生有深度的思考并勤于總結(jié),不然怎么會(huì)分析問(wèn)題怎么透徹,成長(zhǎng)怎么快呢~很感謝在自己的成長(zhǎng)階段會(huì)遇到leo學(xué)長(zhǎng),學(xué)長(zhǎng)的正能量真的切切實(shí)實(shí)的幫助到我很多,感謝有你陪我一起成長(zhǎng)~最后把這本書(shū)推薦給正在迷茫、掙扎、痛苦或已經(jīng)度過(guò)黑暗階段正在努力奮進(jìn)的人們,不管你在哪個(gè)階段,讀讀這本書(shū),讓你一路有人同行。
看這本書(shū)的時(shí)間跨度比較長(zhǎng),本來(lái)這學(xué)期一開(kāi)始就開(kāi)始看這本書(shū),可是看到收費(fèi)章節(jié)的時(shí)候,書(shū)幣不夠,所以就放在書(shū)架上沒(méi)去理它(很多書(shū)都是如此),暑假的時(shí)候,本來(lái)是打算積累書(shū)幣去買(mǎi)另維的另外一本書(shū)《每一天夢(mèng)想練習(xí)》(也剛好是看到收費(fèi)章節(jié)了,不過(guò)那本書(shū)的書(shū)幣比較大,到現(xiàn)在還沒(méi)買(mǎi)。),書(shū)幣沒(méi)有積累夠,剛好夠了這本書(shū)的書(shū)幣,便買(mǎi)了這本書(shū)。
這本書(shū)有點(diǎn)像是李拓遠(yuǎn)的青年個(gè)人傳記,因?yàn)樗F(xiàn)在還年輕,所以不可能有一生的自傳。
時(shí)間跨度大概分為幾個(gè)階段,第一階段是參加高考,申請(qǐng)美國(guó)常青藤學(xué)校,在美國(guó)耶魯那邊讀大學(xué),畢業(yè)以后在高盛投行工作了兩年,兩年以后創(chuàng)業(yè)半年,進(jìn)入哈佛商學(xué)院繼續(xù)深修,一邊深修,一邊繼續(xù)創(chuàng)業(yè)。而后,書(shū)中介紹了一些年輕人現(xiàn)在經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的一些問(wèn)題,主要問(wèn)題就是浮躁和拖延癥。最后,書(shū)的一部分,是作者感謝他的母親對(duì)他的影響。作者出生于一個(gè)單親家庭,所以,母親對(duì)他的教育對(duì)他來(lái)說(shuō)是非常重要的。
這本書(shū)和另維的那本書(shū)有點(diǎn)相似,但是我看這些書(shū)的原因,不是因?yàn)橄胍鲆粋€(gè)多么厲害的學(xué)霸,自己個(gè)人能力也不夠。只是很羨慕他們身上那種精進(jìn)的精神,覺(jué)得正是自己現(xiàn)在所欠缺的。
作者寫(xiě)了高三的時(shí)候申請(qǐng)去耶魯讀書(shū)的經(jīng)歷,那是大概半年前看到的了,所以記憶有些模糊,但是我記得,他說(shuō)過(guò)你的申請(qǐng)故事不一定要有多大多大的成就,有的時(shí)候細(xì)節(jié)便能打動(dòng)人心,他給美國(guó)耶魯大學(xué)寫(xiě)的那一封申請(qǐng),便是利用細(xì)節(jié)去打動(dòng)人心。
之后在美國(guó)讀書(shū)的那幾年,作者又向我們呈現(xiàn)出了一個(gè)積極向上的學(xué)校氛圍。提到了美國(guó)大學(xué)獨(dú)立個(gè)人宿舍的存在,的確,人是需要獨(dú)處的,在處理好和外界關(guān)系的同時(shí),你也要必須學(xué)會(huì)自己一個(gè)人獨(dú)立生活。
至于在高盛投行工作兩年的時(shí)間,是從昨天晚上開(kāi)始看的,所以印象比較深刻,我覺(jué)得這一部分對(duì)于剛剛?cè)肼毜拇髮W(xué)生來(lái)說(shuō),還是很有幫助的,盡管我們的能力可能不能進(jìn)入那些世界500強(qiáng)的企業(yè),但是就從一個(gè)即將跨入職場(chǎng)的人來(lái)說(shuō),這一點(diǎn)還是比較重要的,我在另維那本書(shū)里面也看到了一些工作經(jīng)驗(yàn)。
適用于一些初出茅廬的大學(xué)生,他們現(xiàn)在工作的地方,全部都是在書(shū)上看到的那些響當(dāng)當(dāng)?shù)拇笃髽I(yè),就是審計(jì)老師經(jīng)常說(shuō)什么國(guó)際排名前幾的大公司[捂臉],反正我這輩子是無(wú)緣了,但是他提到了兩個(gè)工作經(jīng)驗(yàn),我覺(jué)得挺有道理的。
一是作為新人一定要謙遜一點(diǎn),不能夸大自己的能力,也不能承諾自己做不到的事情,不要一個(gè)勁地去過(guò)度表現(xiàn)自己,在辦公室文化中應(yīng)該不能做出頭鳥(niǎo)。
二是,讓老板舒心,對(duì)同事真心,真誠(chéng)地去面對(duì)自己的老板、自己的同事,真誠(chéng)是最好的武器,不是在拍老板馬屁,只是你作為一個(gè)員工應(yīng)該去做的事情。
在創(chuàng)業(yè)這部分,作者提到的并不是很多,因?yàn)橹挥邪肽甑臅r(shí)間。
半年以后他便進(jìn)入了哈佛商學(xué)院去學(xué)習(xí),不過(guò)在哈佛商學(xué)院,給我印象深刻的是他提到的他的那位日本女同學(xué)在閑暇之余學(xué)習(xí)中文這件事。
時(shí)間就像海綿里面的水,你不是沒(méi)有時(shí)間,只是不想去做罷了。而且,人都是有拖延癥的,如果你現(xiàn)在想要去做這件事,一旦你把這件事推遲了,那以后便是遙遙無(wú)期了。
我記得,在大一的時(shí)候便想要學(xué)習(xí)日語(yǔ),那時(shí)候聯(lián)系了一個(gè)學(xué)長(zhǎng),讓他去幫我找了一個(gè)輔導(dǎo)班,可是,后來(lái)聽(tīng)說(shuō)輔導(dǎo)班是在周末上課,我就打了退堂鼓,因?yàn)橹苣┫胍貋?lái),所以至今到現(xiàn)在什么都沒(méi)學(xué)會(huì)。
后來(lái),在周三晚自習(xí)時(shí)間,大二的時(shí)候不需要上晚自習(xí),又報(bào)了一個(gè)舞蹈班,可是學(xué)費(fèi)都已經(jīng)交了,就去上了兩節(jié)課,又沒(méi)有去,借口是因?yàn)閷?xiě)稿子太忙了沒(méi)有時(shí)間去練習(xí),每天練習(xí)的太累了。
再后來(lái),是去學(xué)尤克里里這幾節(jié)課,到現(xiàn)在都沒(méi)有上完,現(xiàn)在也沒(méi)有心情去上了。
其實(shí)很多時(shí)候你想要做成某件事的時(shí)候,一旦覺(jué)得疲憊,一旦想要松懈,你總有千萬(wàn)種理由去找各種借口去推遲它,可是只要這一個(gè)推遲,以后便是遙遙無(wú)期了。
昨天周二趕稿子又是如此,到最后稿子還是沒(méi)有交上去,現(xiàn)在整個(gè)人一團(tuán)糟,也沒(méi)有心情寫(xiě)稿子。本來(lái)打算今天去圖書(shū)館的,可是看到外面太陽(yáng)那么大,又不想出門(mén),所以,就賴在家里了。
作者李拓遠(yuǎn)在書(shū)中也提到了,手機(jī)和拖延癥占用了我們年輕人太多的時(shí)間,有的時(shí)候,發(fā)呆往往就是一整天的時(shí)間。
特別是手機(jī),朋友圈動(dòng)態(tài),微博那些東西,占用了太長(zhǎng)時(shí)間,這兩天我已經(jīng)關(guān)閉了朋友圈,可是還是忍不住去刷微博,該死。
書(shū)的最后,作者提到了他的母親,并且表達(dá)了對(duì)自己母親的謝意。
的確,我在書(shū)中看到了一位偉大的母親。作者出現(xiàn)在出生在一個(gè)單親的家庭里,母親從小的教育對(duì)他來(lái)說(shuō)意義重大。
一個(gè)人的家庭氛圍真的很重要,如果父母都在玩手機(jī)而讓孩子去看書(shū),那是根本不可能的事情。
所以,為了避免孩子從小養(yǎng)成玩電子產(chǎn)品的壞習(xí)慣,我覺(jué)得,家長(zhǎng)起碼在孩子面前不應(yīng)該過(guò)度的玩手機(jī),甚至是不要開(kāi)手機(jī),盡量看書(shū)。
你在做什么,孩子便會(huì)跟著你后面做什么,孩子的第一任老師便是父母,父母的言傳身教對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)終身受益。你想要培育出來(lái)什么樣的孩子,你自己就必須要先成為什么樣的父母。
現(xiàn)在是一個(gè)很奇怪的時(shí)間8月8日9:09,等著積累書(shū)幣夠了,我再去去瞅瞅看另維的另外一本書(shū),每一天夢(mèng)想練習(xí)。
文/李柘遠(yuǎn)
真正的強(qiáng)者,只是做著所謂的平常事而變得不平凡。
高考努力的你。YJS21.cOm
當(dāng)你已經(jīng)擁有別人羨慕能保送名牌大學(xué)時(shí),你沒(méi)有妥協(xié),因?yàn)槟阒雷约旱哪繕?biāo)在哪里,在高一就默默行動(dòng)的你讓我崇拜。高三的沖刺,你成為別人眼中的另類,老師的不理解并沒(méi)有讓你動(dòng)搖,你的堅(jiān)定與堅(jiān)持讓我知道了想要就要去爭(zhēng)取,萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢。
耶魯本科四年的你。
在耶魯,你并沒(méi)有渾渾噩噩的過(guò)日子。你清楚的知道:
大一。就要交友,社團(tuán),各種活動(dòng)和學(xué)習(xí)都不能落下。面對(duì)第一次寫(xiě)小論文,你的處理讓我佩服,或許這就是你為什么比別人優(yōu)秀的原因。
大二。要把專業(yè)知識(shí)掌握好,不能敷衍。要是我也能有遠(yuǎn)見(jiàn)可能也不會(huì)像現(xiàn)在一樣。但也沒(méi)關(guān)系。Better late than naver!
大三。你已經(jīng)開(kāi)始規(guī)劃自己的職業(yè)方向,所以你的實(shí)習(xí)單位也如你所愿是別人羨慕的投行高盛。
大四。一切如常,按著你的步調(diào)走。
高盛工作兩年的你。
初入職場(chǎng)的你,和大家一樣,都是小白,什么都不太會(huì)。卻總結(jié)出自己的經(jīng)驗(yàn)方法,值得學(xué)習(xí)。
TO do list 做任務(wù)清單,劃分優(yōu)先級(jí)別
吃虧是福,主動(dòng)分擔(dān)別人不愿意做的事
做到1.1,多余的0.1可以為你加分。細(xì)節(jié)很重要,用自己的時(shí)間節(jié)約老板的時(shí)間
用學(xué)習(xí)的態(tài)度工作,不要去抱怨
不參與工作場(chǎng)所中的政治分隊(duì)
不要把話說(shuō)得太滿,也就是不要輕易承諾??梢哉f(shuō)盡量完成,或許會(huì)有意想不到的結(jié)果。
工作之余也要制定小計(jì)劃,學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)
多和牛人請(qǐng)教,不懂多問(wèn),別人不會(huì)嘲笑你
不管你是學(xué)習(xí)還是工作中,最最基礎(chǔ)的東西總是沒(méi)變,或許這就是為什么你總是比別人優(yōu)秀的原因。
我們每個(gè)人都一樣,不要總覺(jué)得大牛的生活離我們太遠(yuǎn),那是因?yàn)槟銢](méi)有像他們一樣去行動(dòng),去堅(jiān)持。
我想,我們都應(yīng)該做到:目標(biāo)-行動(dòng)-學(xué)習(xí)-堅(jiān)持
人生真的很短,為什么我們要瞻前顧后考慮很多因素,自己的生活本身就是自己主宰的。行動(dòng)才是唯一的真理。想得多不如做得多。
晚做總比不做好(Better late than never)!一切都來(lái)得及
開(kāi)始行動(dòng)吧,為自己畫(huà)上夢(mèng)想藍(lán)圖。
乍一看,作者似乎很幸運(yùn),有一副高顏值的皮囊,還成為考入耶魯?shù)母=ǖ谝蝗?,但是這真的是幸運(yùn)嗎?在本書(shū)中,作者將從走進(jìn)耶魯,到初入職場(chǎng),再到在創(chuàng)業(yè)時(shí)期進(jìn)入哈佛校園,將成功的原因娓娓道來(lái)。
他自己也說(shuō)“相信哥,哥不是傳說(shuō),哥是人”(這個(gè)哥可以說(shuō)是很接地氣了,哈哈),確實(shí)啊,他也是個(gè)普通人家的孩子,但是由于他的努力又讓他變得不是那么普通:在做每一件事前都有自己的一個(gè)個(gè)小計(jì)劃與目標(biāo)——第一個(gè)十年計(jì)劃;敢于在荊棘路上獨(dú)自前進(jìn),不讓人左右自己的想法——孤軍奮戰(zhàn),堅(jiān)持申請(qǐng)耶魯大學(xué);讓人不得不佩服的鋼鐵般的毅力——十天背完4000個(gè)單詞;精益求精、力求完美的精神——大學(xué)時(shí)期在三天內(nèi)改完一篇論文;不斷學(xué)習(xí)——進(jìn)入哈佛繼續(xù)深造…
其實(shí)我從作者身上學(xué)到的遠(yuǎn)不止這些,我做一個(gè)決定的時(shí)候老是會(huì)在想未來(lái)好多年以后的事,想得太多,反而讓自己無(wú)法邁出第一步了,但是作者的這句話卻讓我醍醐灌頂?!叭松较?,不是空想出來(lái)的,是一步步拼出來(lái)的,別焦慮,把這‘一步步’走實(shí),你就會(huì)走得很好”,未來(lái)太多事我們無(wú)法確定,無(wú)法把未來(lái)的路都一一想明白,我們唯一能做的是做好眼前事,腳踏實(shí)地,一步步走踏實(shí)。感恩在迷茫期看到這本書(shū),這本書(shū)給我?guī)?lái)了許多正能量,還有滿滿的干貨。值得推薦!
這是我喝過(guò)的“雞湯”中中毒最深的一碗,與別的雞湯不同,不需要太多的修辭和美化,只需要事實(shí)說(shuō)話,與其說(shuō)故事很勵(lì)志,不如說(shuō)作者本人就很勵(lì)志,因?yàn)樗甲龅搅耍?/p>
看到書(shū)時(shí)常常在想,為什么不早點(diǎn)看到呢,如果在高中,或許備考高考的時(shí)候就不會(huì)那么痛苦,如果在大一的時(shí)候看到,或許大學(xué)生活就不會(huì)過(guò)得那么迷茫,或許再早一點(diǎn)……但又很慶幸,自己在即將步入職場(chǎng)時(shí)看到的,學(xué)到很多東西,下一步就是踐行!
很大的一個(gè)感受就是多讀書(shū),你會(huì)看到不一樣的世界,思維也跟著不一樣了,你要相信有人過(guò)著你想過(guò)的生活,有人在做著你覺(jué)得不可能的事!那些一個(gè)人戰(zhàn)斗的歲月需要多少勇氣,面臨著那么多壓力,不是一般人能夠承受的!
感動(dòng)于偉大的母愛(ài),一個(gè)孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母無(wú)私地付出!想到我自己和父母的一些小事,淚水早已滑落,我真的很幸福,很幸福。他們讓我自己選擇自己的大學(xué)和專業(yè),讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)尊重他人,學(xué)會(huì)做人和做事……
很喜歡文中的一些句子,和大家一起分享,與書(shū)友共勉!
1.當(dāng)我在另辟的蹊徑上孤獨(dú)地走著,當(dāng)曾經(jīng)無(wú)話不談的同伴們?cè)诟泄饬恋哪菞l大路上揮著手離我遠(yuǎn)去時(shí),我必須加倍相信自己。
2.剛上崗的小兵還是白紙一張。首要任務(wù)理應(yīng)是抓住一切機(jī)會(huì)和時(shí)間修煉業(yè)務(wù)能力,盡快上手。不管處在人際關(guān)系多么盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的職場(chǎng)環(huán)境,過(guò)硬的工作能力永遠(yuǎn)不會(huì)坑你,只會(huì)保護(hù)你、提攜你。即使遇到最令人沮喪的結(jié)果—被辦公室政治排擠走了,你照樣能憑硬實(shí)力找到更好的下家。
3.旅途中最重要的事不是享受美景和美食,而是通過(guò)和當(dāng)?shù)厝讼嘤?、交流、碰撞,發(fā)現(xiàn)買(mǎi)門(mén)票逛景點(diǎn)式的旅行壓根觸及不到的地方和事物。
4.好大學(xué),關(guān)鍵的“好”在于“人”好。沒(méi)有一所好大學(xué)不是人文薈萃、牛人輩出的。在人才濟(jì)濟(jì)的校園里待四年,你會(huì)接觸到各式各樣的人才,通過(guò)和他們一起上課、寫(xiě)作業(yè)、運(yùn)動(dòng)、聊天、旅行、談戀愛(ài),你將一直被他們的正能量氣場(chǎng)籠罩,不知不覺(jué)汲取到他們的優(yōu)點(diǎn),逐漸變成更好的自己。
5.人生方向,不是空想出來(lái)的,是一步步拼出來(lái)的;別焦慮,把這“一步步”走實(shí),你就會(huì)走得很好。
與其想太多,不如去讀書(shū)!
與其想太多,不如去請(qǐng)教他人!
與其想太多,不如現(xiàn)在就做!
fighting!fighting!fighting![奮斗][奮斗]
學(xué)長(zhǎng)leo是我有次在十點(diǎn)讀書(shū)上推薦學(xué)習(xí)方法時(shí)所見(jiàn)到的一位陽(yáng)光大男孩,那也是我單知他的開(kāi)始。
leo給我的第一印象是他很陽(yáng)光,很帥氣,很善良,同時(shí)很“學(xué)神”,姐姐說(shuō)對(duì)一個(gè)人的贊美比起“聰明”她更喜歡“棒”“優(yōu)秀”等詞。而我就很喜歡這么優(yōu)秀的leo。
買(mǎi)了他的學(xué)習(xí)方法課,還了解到他出了個(gè)人書(shū)籍《不如去闖》,閱讀完畢后十分開(kāi)心,內(nèi)心也頗覺(jué)充實(shí)。
他其實(shí)是中產(chǎn)階級(jí)單親家庭的孩子,母親是大學(xué)英語(yǔ)教師,家位于北京地區(qū),收到良好教育,母親給了他濃重的關(guān)愛(ài)和聰明的培育方式,同時(shí)他們彼此感情深厚,是母子,更是忘年交的好朋友。
leo說(shuō):父母的天職是讓孩子擁有健全的人格、優(yōu)良的體質(zhì)和積極的人生態(tài)度,而我也認(rèn)為這一切l(wèi)eo都具備了,他成長(zhǎng)的很完整。
比起別人口中的“順其自然,何必那么嚴(yán)謹(jǐn)”我更喜歡leo那種為了理想努力嘗試,通過(guò)試錯(cuò)不斷地確立人生中的小目標(biāo)。每天生活人都是90%在重復(fù)之前的習(xí)慣,而有些習(xí)慣又是在惡性循環(huán)。
所以我個(gè)人是很喜歡他的生活方式,無(wú)論是奮斗進(jìn)耶魯還是努力進(jìn)高盛,書(shū)中都記錄著他為之做的每一步,他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S,他卓越的辦事能力以及他積極向上的人生態(tài)度,
敢選擇別人不敢選的,能堅(jiān)持別人不能堅(jiān)持的,熱情擁抱他人,卻也能安然與自己相處,不卑不亢,不驕不躁。
當(dāng)我對(duì)爸爸說(shuō):“我很喜歡leo,覺(jué)得他很優(yōu)秀”而爸爸當(dāng)時(shí)也因?yàn)槲艺f(shuō)的模糊不清,問(wèn):“他是哪里優(yōu)秀?他比毛澤東,習(xí)近平優(yōu)秀?他比李白,杜甫優(yōu)秀?他比……?”爸爸的話使我有些惱怒回到:“你這么說(shuō)就是幫優(yōu)秀的人當(dāng)成全能的人,你在對(duì)人民的影響,詩(shī)歌的創(chuàng)作上比較,我不認(rèn)為優(yōu)秀的人就是某方面甚至是各方面都格外突出的人,更不認(rèn)為優(yōu)秀是比較出來(lái)的?!钡职值脑捰痔嵝蚜宋?,是的,你可以不比較,但你早說(shuō)出認(rèn)為他優(yōu)秀的地方啊。
“嗯,我認(rèn)為他的人生觀,價(jià)值觀,個(gè)人心理素質(zhì)及辦事效率還有學(xué)習(xí)能力,為人品行不錯(cuò),也許他并沒(méi)有對(duì)世人影響深選,但他出現(xiàn)在我生命中的某一階段并且參與了我個(gè)人成長(zhǎng)甚至成為了我心中走向未來(lái)路上的一盞明燈了?!?/p>
“對(duì)啊,你這樣說(shuō)我至少之前也能知道你是以什么標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判定他優(yōu)秀的嘛”
leo的個(gè)人觀念:做事一定要盡自己最大能力去思考,去周密,并且有顆熱愛(ài)學(xué)習(xí),勇于犯錯(cuò)敢于嘗試的心,待人熱情,擁有目標(biāo)和理想,有尺度懂分寸,不隨便找借口,不輕易認(rèn)輸,堅(jiān)持自己所選擇的。
有種能力很早前我就感悟到了的,都是leo身上就體現(xiàn)出來(lái)了,那種很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,細(xì)例就如給豬統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),細(xì)分生活常態(tài)亦或是在高盛做明星數(shù)據(jù)分析師時(shí)精益求精,努力多出那0.1 ,0.2的態(tài)度,以及給助理說(shuō)如何從一件簡(jiǎn)單的事中學(xué)到更多細(xì)節(jié)知識(shí),這真的很厲害,我想那種行為背后一定少不了一種主導(dǎo)思想,那就是發(fā)現(xiàn)事物的積極面,淺例:在州內(nèi)上大學(xué)的好處,你可以用負(fù)面影響來(lái)提醒自己,但一定要從積極入手,讓自己變得更好。
看完這本書(shū)我如果不提“闖”字是對(duì)不起leo的,無(wú)論是放棄保送立志進(jìn)耶魯還是告別高盛自己創(chuàng)業(yè),都是他闖一闖的勇氣給了他闖一闖的決心,就像他說(shuō)的“告別高盛,離開(kāi)去創(chuàng)業(yè)并非是被壓力打倒,而是內(nèi)心深處在呼喚新的挑戰(zhàn)。 把每一個(gè)腳印都留在身后,爭(zhēng)取每一步都不違本心 旅行不一定要走的很遠(yuǎn),而是每到一個(gè)地方都十分認(rèn)真,足夠用心”
我還在和leo一起成長(zhǎng),也還有著與他的鏈接,同時(shí),我也并不害怕,因?yàn)橛心敲匆活惾?,在你的生命里留下不可磨滅的痕跡后,仍與你一直前行。
用leo的話告訴自己:與其迷茫,與其抱怨,與其彷徨,與其……不如去闖[玫瑰][玫瑰][玫瑰][太陽(yáng)]
與其去想,不如去闖,與其去想,不如去讀。
Leo是有自己獨(dú)特想法的人,我印象很深就是他反駁北大校長(zhǎng)的一篇文章,所有人都說(shuō)要獨(dú)處,要試錯(cuò),去不斷求得進(jìn)步。
但是他有自己的獨(dú)特見(jiàn)解,認(rèn)為不如多讀些書(shū),多拜師求教,多提高執(zhí)行力,多走出去看看世界。
北大校長(zhǎng)寫(xiě)出來(lái)的話自然也是有一定的道理,以及“權(quán)威性”,一般人都會(huì)信,Leo卻有深刻的見(jiàn)解,獨(dú)處和試錯(cuò)也許不是適合于現(xiàn)實(shí)的,也不是能找到解決途徑的辦法,反而有些局限,和低效,成本高。
要真正打開(kāi)自己的世界,多點(diǎn)開(kāi)闊視野,打開(kāi)胸懷,接觸世界,請(qǐng)教他人,提高執(zhí)行力,才是根本。
二十出頭的人,也許不會(huì)一下子就能斷定未來(lái)的方向,但是不是像校長(zhǎng)所說(shuō)的,這種迷茫是我們這些年輕人需要感到警醒的,二十出頭,雖然仍然沒(méi)有決定未來(lái)的大方向,但是都是不斷地把每一個(gè)小目標(biāo)做好的人,努力地在小目標(biāo)里不斷找到大方向的向好青年。
“不管世界變得多光怪陸離、先進(jìn)得多令人嘆為觀止,有兩樣?xùn)|西我們真的不能丟棄:閱讀與寫(xiě)作?!?/p>
從閱讀里感知世界,從寫(xiě)作里剖析世界,深知不閱讀的空缺感,不寫(xiě)作的不踏實(shí)感。這兩樣,是我們成長(zhǎng)的利器,我們總能獲得無(wú)盡的能量,然后蛻變,然后沉穩(wěn),然后平淡……
我們很多人,都是屬于想得太多的人,楊絳先生說(shuō),我們最主要的問(wèn)題是讀書(shū)太少而想得太多;Leo改了一下,我們最主要的問(wèn)題是做得太少而想得太多。
在《不如去闖》里,我看到了很多執(zhí)行派的身影,Leo的好友,哈佛的校友,優(yōu)秀的人的世界里大概都是充滿行動(dòng)力的,時(shí)間在他們那里,是似乎涓涓而流的,放慢腳步的。
看完《不如去闖》。極好的一本書(shū),強(qiáng)力推薦。原因:本書(shū)作者是學(xué)霸中的戰(zhàn)斗機(jī),普通家庭考入本科耶魯,然后去了世界第一資訊公司高盛,兩年后入哈佛讀MBA,看此書(shū)能學(xué)到如此神人的學(xué)習(xí)方法和理念。我的收獲:1.更確定了“目標(biāo)、規(guī)劃、執(zhí)行”三部曲的重要性。作者從小就能訂下自己人生的“第一個(gè)十年計(jì)劃”——考上耶魯。并為此契而不舍地努力,最終如愿,成為福建小城第一個(gè)考上耶魯?shù)娜?。太了不起。這就是“目標(biāo)、規(guī)劃、執(zhí)行”的力量。這是人生成功的根本基石。2.敢于追求最好的勇氣。作者總說(shuō):如果必須要讀大學(xué),為啥不讀個(gè)最好的?如果必須要去一家咨詢公司,為啥不去個(gè)最好的?于是,他通過(guò)自己驚人的努力,的確是一直去到最好的地方。這首先需要敢于做No.1的勇氣。這給我深刻的啟示。3.要比一般人多做一點(diǎn)點(diǎn)。從1到1.
1、1.2。就如那個(gè)小故事說(shuō)的,主人叫幾個(gè)仆人去市場(chǎng)看看蔬菜的價(jià)格。一般人可能就看完價(jià)格就回來(lái)報(bào)價(jià),而聰明的仆人,就會(huì)琢磨出主人的意圖,把蔬菜以及其他食品、相關(guān)的一大串信息都搞清楚,回來(lái)報(bào)給主人,并提供更好的替代方案。你比一般人多做一點(diǎn),做好一點(diǎn),你就做到出類拔萃了。所以,任何時(shí)候,要想到如何能做得到比一般想象的更加出色。
#見(jiàn)賢思齊#早在論語(yǔ)孔子里仁中有對(duì)見(jiàn)賢思齊的詮釋:見(jiàn)到賢能的人就要(努力向他)看齊,從文中可看到柘遠(yuǎn)的基調(diào)永遠(yuǎn)是友善和快樂(lè)的,常聽(tīng)他夸贊某某有才華、某某很神勇,就連宿舍院門(mén)口的修鞋攤位的師傅也能聊上半天,對(duì)師傅的好手藝和好性格一直稱贊,人無(wú)貴賤,柘遠(yuǎn)媽看到從而對(duì)此感到欣慰,比**中了頭彩還滿足。并在家庭相冊(cè)的扉頁(yè)上寫(xiě)下:
"問(wèn)道有先后,術(shù)業(yè)有專攻,道之所存,師之所存也——與媽媽共勉".從而影響著他讀大學(xué)、進(jìn)投行、合伙創(chuàng)業(yè),有幸結(jié)識(shí)了不少優(yōu)秀的人,結(jié)伴優(yōu)秀,才兼文武,慷慨有大略,無(wú)疑是柘遠(yuǎn)人生路上的新標(biāo)桿,是他努力不懈的動(dòng)力源。
#把進(jìn)投行定位本科畢業(yè)后的第一步#凡事預(yù)則立不預(yù)則廢,"了解不同選項(xiàng),結(jié)合自身情況做排除法,最終敲定適合自己的那條路".不要怕選錯(cuò),只要選擇了就好好做,怎樣的都是收獲。"投資是一門(mén)people business", 突然想起自己也想過(guò)做投資,但目前的資本尚不允許,應(yīng)聘投行實(shí)***大經(jīng)驗(yàn)分享:
“在一個(gè)聰明人四處奔波的時(shí)代,稀缺的不是智力,而是一顆心、一個(gè)投、一顆心、一根筋?!?/p>
最后,引用一句他書(shū)中的句子結(jié)束"與其迷茫,與其抱怨 ,與其彷徨,與其……不如去闖!"
不如去闖讀后感(二)
這應(yīng)該是我第一次在平臺(tái)上分享書(shū),很感謝自己遇到這本書(shū)《不如去闖》,我認(rèn)為你想變得優(yōu)秀你得跟優(yōu)秀的人在一起,當(dāng)然不是所有優(yōu)秀的人都有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí),所以去讀讀他們寫(xiě)的書(shū),仿佛和旅行一樣,走入了他們的世界,學(xué)***的生活方式,對(duì)自己真的幫助很大。
*適合人群:正讀書(shū)、剛工作,永遠(yuǎn)擁有學(xué)生心態(tài)的小伙伴
->關(guān)于作者
李柘遠(yuǎn),90后國(guó)家級(jí)大四(應(yīng)91歲)、三高(嚴(yán)華高,身高,高學(xué)歷),本科耶魯大學(xué)現(xiàn)就讀哈佛mba。你認(rèn)為是因?yàn)樗菍W(xué)校的惡霸,所以推薦你讀這本書(shū)。不止!
我更推薦的是他對(duì)目標(biāo)的系統(tǒng)化和執(zhí)行力,并且完全按照他想要的方式生活。老實(shí)說(shuō),讀完這本書(shū),如果有一天他說(shuō)他的目標(biāo)是改變世界,我會(huì)相信的。
我分享的方式是總結(jié)我在書(shū)中看到的有意義的內(nèi)容,并說(shuō)出我的感受。希望大家能夠有所收獲。
(以下粗體字均為本書(shū)原文節(jié)選,灰色字為本人思想,頁(yè)數(shù)為本書(shū)頁(yè)數(shù))
->開(kāi)頭篇章
設(shè)計(jì)目標(biāo)-全力以赴-實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。這是本書(shū)開(kāi)頭的三個(gè)步驟
不要低估這三個(gè)簡(jiǎn)單的步驟?;旧?,所有困難的事情都包括這三個(gè)步驟。
(第7頁(yè))當(dāng)努力剛剛開(kāi)始,一個(gè)字也沒(méi)有了,我就沒(méi)有資本吹噓炫耀了。我唯一能做的就是循照既定的路線一步步走向三年后的成功之日。
這段話是作者高中畢業(yè)時(shí)寫(xiě)下的,當(dāng)時(shí)位于二線城市的廈門(mén)并沒(méi)有太多出國(guó)熱,但作者一心想去夢(mèng)想的學(xué)校"美國(guó)耶魯",所以制定了計(jì)劃,嚴(yán)格執(zhí)行并最終夢(mèng)想成真。
->to do list
最讓我欽佩的是作者無(wú)論做任何事情之前都會(huì)制定list,并且會(huì)把需要做的事情和時(shí)間寫(xiě)清楚,以下是我縮短了他的三個(gè)to-do list案例。
(第19頁(yè))每天8:30,你必須坐在廈門(mén)圖書(shū)館明亮整潔的閱覽室里,開(kāi)始做題。中午,你應(yīng)該給自己半小時(shí)的午休時(shí)間。下午6點(diǎn)繼續(xù)關(guān)門(mén)。晚餐前跑步運(yùn)動(dòng)半小時(shí)換換腦子,吃過(guò)晚飯后,繼續(xù)攻難度最大的"分析性閱讀"(critical reading)部分,讀英文**磨煉語(yǔ)感。每天保證9個(gè)半小時(shí)的有效復(fù)***。
這樣的計(jì)劃每天都會(huì)執(zhí)行,風(fēng)雨無(wú)阻,而且會(huì)持續(xù)到周末,直到10月4日考試那天。
上面的計(jì)劃寫(xiě)在書(shū)上。我從小就寫(xiě)計(jì)劃,我知道計(jì)劃的重要性。但制定計(jì)劃只是第一步,嚴(yán)格執(zhí)行才是根本。有多少人寫(xiě)計(jì)劃,說(shuō)自己想做什么,但執(zhí)行部分跟不上,活的工作就成了行動(dòng)的矮子。
(page40)"倒計(jì)時(shí)一天的to-do lsit"
一。去留學(xué)論壇,根據(jù)以往的面試經(jīng)驗(yàn)整理出“核心面試表”(約2小時(shí))
2。按照“核心面試表”中的每一個(gè)問(wèn)題,結(jié)合自己的經(jīng)歷和故事進(jìn)行思考——注意:只在紙上列出要點(diǎn),不要寫(xiě)下詳細(xì)的答案并背誦出來(lái)。(約5小時(shí))
三。拋開(kāi)“核心問(wèn)題清單”,在安靜的地方回顧成長(zhǎng)過(guò)程中的重大事件和亮點(diǎn),這樣“推銷自己”就更容易了(大約1小時(shí))
4.對(duì)鏡子練習(xí)。(約半小時(shí))
5.準(zhǔn)備好面試當(dāng)天的著裝(約10分鐘)
整個(gè)沖刺準(zhǔn)備,耗時(shí)約8小時(shí)。
面試當(dāng)天,我比evan早到了10分鐘。
以上寫(xiě)的是作者前天晚上接到了耶魯大學(xué)的面試官**,要求他第二天進(jìn)行一個(gè)當(dāng)?shù)孛嬖嚕髡呃猛砩系臅r(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備,在第二天和面試官?gòu)娜葸M(jìn)行對(duì)話,最終得到了面試官的喜愛(ài)和肯定。
羨慕他已經(jīng)跟馬東見(jiàn)面了
(page49)"模擬聯(lián)合國(guó)"
當(dāng)時(shí)作者想要參與"模擬聯(lián)合國(guó)"的活動(dòng),但廈外壓根沒(méi)人知道,他就制定計(jì)劃,從搜集"模擬聯(lián)合國(guó)"資料開(kāi)始,到向?qū)W校老師、校長(zhǎng)介紹展示并征求他們的同意,接著組建同學(xué)班子進(jìn)行練習(xí),最終"一戰(zhàn)成名".從那以后"模擬聯(lián)合國(guó)"成為了廈外開(kāi)展得最風(fēng)生水起的課外活動(dòng)。
從字里行間中,可以看出作者十分謙遜,同時(shí)擁有高情商,這也是我覺(jué)得一個(gè)優(yōu)秀的人除了能力之外應(yīng)該具備的素質(zhì),比如他寫(xiě)的:從發(fā)現(xiàn)模聯(lián)、與領(lǐng)導(dǎo)約談,到"秒獲"復(fù)旦模聯(lián)的參賽資格,只過(guò)去了不到48小時(shí)。這得歸功于廈外的實(shí)力與名聲,當(dāng)然還有校領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)機(jī)立斷的魄力。
你瞧瞧,只字未提自己,還夸獎(jiǎng)的面面俱到。
廈門(mén)大學(xué)最著名的"景點(diǎn)"
后面還有很多,比如在耶魯提交第一篇**之前,利用三天每天只睡4小時(shí),每天安排好查資料、修改、與教授面談等計(jì)劃,一步一步寫(xiě)完改好**,最終拿到a的成績(jī)。
其中有句總結(jié)的話寫(xiě)的特別好:最重要的收獲,我想,還有一股韌勁,一種肯下力氣把事情做好的決心吧。
(page36)我想著哥白尼的故事。即使所有的人都在嘲笑和鞭撻他偉大的日心論,他也從未動(dòng)搖,直到所有的人最終被真理說(shuō)服。
成功不是向別人證明什么,而是按照自己的意愿去奮斗和生活。
這兩個(gè)字很是雞湯,卻真正體會(huì)到了選擇放棄的艱難和巨大的艱持。有時(shí)候,為了達(dá)到目標(biāo)不離開(kāi)自己的路就是讓自己全力以赴!
耶魯大學(xué)
->真實(shí)還原耶魯?shù)拇髮W(xué)生活
(以下為縮短節(jié)選)
(page 82)在耶魯,每個(gè)大一新生都得選修至少一門(mén)寫(xiě)作課,我的**"生涯",始于"大一學(xué)生寫(xiě)作研討課(freshman writing seminar)".圍繞一個(gè)核心話題度過(guò)"海量閱讀+課堂討論+大量寫(xiě)作"的一學(xué)期。我修的這門(mén)課要求每周寫(xiě)一篇小文章,每月寫(xiě)一篇大文章。在學(xué)期末,我必須交一篇大的結(jié)束文章。
(page 134)每周都有上千頁(yè)書(shū)要啃完,每月都有一篇大**要寫(xiě)好,每天還要分時(shí)間給各種校園活動(dòng),到了大三大四時(shí)又得應(yīng)聘和考研,**還有大把閑工夫去風(fēng)花雪月你儂我儂呢?
這是作者對(duì)許多中國(guó)人說(shuō)他們可以在大學(xué)里墜入愛(ài)河的說(shuō)法的抨擊,也是對(duì)外國(guó)大學(xué)的真正復(fù)辟。
耶魯大學(xué)
->這里才是激發(fā)我寫(xiě)讀后感做推薦的原因
如果只是一本單純的學(xué)霸養(yǎng)成記,我不會(huì)寫(xiě)文章進(jìn)行推薦。當(dāng)作者已經(jīng)去到投資界負(fù)有盛名的"高盛"工作并拿下一個(gè)個(gè)項(xiàng)目,未來(lái)一片美好時(shí),他辭職了!去創(chuàng)業(yè)了,而且做的還是我最愛(ài)的旅游。
中間他寫(xiě)了一句話讓我產(chǎn)生了非常大的共鳴:(page 204)我理性的意識(shí)到,繼續(xù)在高盛工作的邊際效益(marginal benefit,比如,學(xué)到的新知識(shí)和技能),已經(jīng)開(kāi)始不敵邊際成本了(marginal cost,比如:高強(qiáng)度工作對(duì)身體帶來(lái)的損耗;無(wú)法做更有意義和有趣工作的機(jī)會(huì)成本)。
除了以上他說(shuō)的這段話,下面的這個(gè)可能更好理解他為什么放棄了年薪百萬(wàn)去創(chuàng)業(yè)旅游。
(page138 部分內(nèi)容縮短)在耶魯,并非每個(gè)人都削尖了腦袋往華爾街?jǐn)D。我其他幾個(gè)好哥們兒,一個(gè)到洛杉磯勇闖好萊塢,一個(gè)到中美洲國(guó)家的鄉(xiāng)下教英語(yǔ),一個(gè)到從政一個(gè)繼續(xù)深造。在耶魯,更重要的判定標(biāo)準(zhǔn),是有沒(méi)有找到你最想做的事情。
這個(gè)"事情"跟個(gè)人興趣掛鉤,而不是薪水。在美國(guó)的頂尖大學(xué)里,人們不會(huì)互相judge(評(píng)判)對(duì)方畢業(yè)后的選擇。只要是自己熱愛(ài)的,就是受人尊敬的,即使你畢業(yè)后去農(nóng)場(chǎng)喂豬(僅是舉例,絕無(wú)歧視之意),也可以是一份很酷的工作。
可能有很多人朋友會(huì)說(shuō),不就是做計(jì)劃、執(zhí)行計(jì)劃的一個(gè)人嗎?還不就是一本雞湯書(shū)籍,如果它只是一本紙上談兵的雞湯書(shū)籍,書(shū)界里應(yīng)該隨手可找到,但妙就妙在這是作者的親身經(jīng)歷,并且他都完成了。所以你如果想找人進(jìn)行自我打擊或雞血鼓勵(lì),不用出門(mén),畢竟任何優(yōu)秀的人他們都很忙,看這本書(shū)就能達(dá)到效果了。
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