2024大班保育工作總結5篇

被偷走的時光更加珍貴，辛苦的工作即將落下帷幕，那么備好一份工作總結在此時就尤為重要。工作總結一般不用過多的華麗的辭藻。你是不是也在尋找工作總結范文？以下為小編為你收集整理的2024大班保育工作總結5篇，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

大班保育工作總結(篇1)

近些年來，中國的家庭經(jīng)濟條件逐漸好轉，越來越多的父母更加注重孩子的教育和成長。因此，幼兒園的招生人數(shù)也逐年攀升。作為一名大班下保育工作者，我一直在默默地工作著，為孩子們的健康成長付出著我的力量。

在我的工作中，我深刻地認識到了大班下的孩子們已經(jīng)逐漸成長為一群有自我意識的小個體。他們需要更多地了解自己，了解自己的身體、性格、愛好和能力。因此，在日常保育中，我注重培養(yǎng)幼兒的自我意識，讓他們認識自己，表達自己的想法和情感。我嘗試著用孩子們喜歡的方式激發(fā)他們的興趣，讓他們在游戲中學習，從中體驗到成功的喜悅。

在日常學習活動中，我嘗試著引導孩子們探究、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造，使他們真正成為學習的主人。我們通過不同的主題活動、習慣養(yǎng)成、角色扮演等方式，讓孩子們在情境中獲取知識、形成認知、培養(yǎng)能力。例如，在我們的漢字學習活動中，我通過讓孩子們辨認“古、今、明、星”等字，并配以課外讀物，激發(fā)孩子們學習漢字的興趣和熱情。

通過運用不同的保育方式和方法，孩子們逐漸學會了自我探究、自我維護、自我表達和自我約束。他們變得更加獨立、自信和積極，減少了躁動、情緒波動等不適應幼兒園生活的表現(xiàn)。

在保育過程中，我教育幼兒學習人際交往，并幫助孩子們認識和理解人際規(guī)范。我通過情境談話、角色扮演等方式，教育孩子們尊重他人，關心周圍小伙伴的感受。在活動中，我鼓勵孩子們互相幫助，學會合作，培養(yǎng)團隊精神。由此，孩子們能夠更加和睦相處，學會協(xié)作，建立起有效的人際關系。

在大班保育工作中，我們還注重了營養(yǎng)飲食和健康常識的傳授。通過飼養(yǎng)小動物、種植植物、創(chuàng)設健康環(huán)境等方式，讓孩子們學習到健康的生活習慣和知識，并提高了他們的自我保護意識。在飲食上，我們堅持營養(yǎng)均衡，讓孩子們愛吃、安全、健康，提高了我們的生活素質。

總之，大班下保育工作有著很大的挑戰(zhàn)性和責任感，這更加需要我們這個崗位的工作者認真負責、用心無悔的精神去工作。我們?yōu)楹⒆觽兏冻隽撕芏?，但我們從他們身上學到的東西也是非常豐富的，這是我們大班下保育工作最大的獎勵。我們將一直努力，并不斷創(chuàng)新，為孩子們帶來更好的學習和成長環(huán)境。

大班保育工作總結(篇2)

一、

身為大班的保育員，我深感肩上責任重大。孩子們在園中的生活與學習，都與我有密切的聯(lián)系。以下是我對過去一學期工作的總結，其中涵蓋了工作內(nèi)容、所遇問題與解決方案，以及自我反思和學習心得。

二、工作內(nèi)容概述

1. 日常照料：每日為孩子準備營養(yǎng)均衡的三餐兩點，同時確保餐具的清潔與消毒。

2. 衛(wèi)生維護：定期對教室、寢室和活動區(qū)域進行全面清潔，確保環(huán)境整潔。

3. 安全監(jiān)管：時刻關注孩子活動，防止意外發(fā)生，定期檢查教室內(nèi)設施的安全性。

4. 健康觀察：對孩子的身體狀況進行日常觀察，及時處理輕微傷病。

5. 教育輔助：配合教師進行教學活動，幫助孩子完成課堂活動和作業(yè)。

三、重點成果

1. 在孩子們的身高、體重增長方面，全班平均增長達到了預期的X%。

2. 通過實施嚴格的衛(wèi)生制度，本學期傳染病發(fā)病率降低至X%。

3. 在安全方面，成功預防了X起可能發(fā)生的意外事件。

4. 在家長反饋中，滿意度達到了X%。

四、遇到的問題和解決方案

1. 問題：部分孩子挑食、偏食。

解決方案：通過故事、游戲等形式引導孩子嘗試各種食物，同時與家長溝通共同糾正孩子的不良飲食習慣。

2. 問題：孩子們在午睡時間難以入睡。

解決方案：調整寢室的光線和溫度，同時播放輕柔的音樂幫助孩子放松入睡。

3. 問題：部分孩子在集體活動中難以融入。

解決方案：通過一對一的引導和小組活動，逐漸提高孩子的社交能力。

五、自我評估/反思

這一學期的工作中，我深感保育員的工作并非簡單的看護，更多的是對孩子的全面關心與教育。在與孩子們的日常互動中，我認識到每個孩子都有自己的性格和習慣，需要耐心引導和個性化照顧。在安全、衛(wèi)生和教學方面，我也有許多需要改進和學習的地方。例如，在應對突發(fā)狀況時，我的應急處理能力有待提高；在營養(yǎng)搭配方面，還需更加注重科學性和多樣性。

六、未來計劃

展望未來，我計劃進一步加強與家長、教師的溝通與合作，共同促進孩子的全面發(fā)展。同時，我也將參加更多的培訓和學習，提高自己的專業(yè)技能和知識水平。在接下來的工作中，我將更加注重細節(jié)，確保每個孩子都能在園中健康、快樂地成長。

大班保育工作總結(篇3)

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大班保育工作總結(篇4)

時光飛逝，轉眼間又到了總結一個學期工作的時間了。作為一名保育員，我在領導和各班老師們的共同努力下，盡職盡則地完成了自己的本職工作，很榮幸能與此刻的各位老師共同進步，我也在大家的身上學到不少的知識。以下，我將進行本學期的工作總結。

（一）不斷學習，總結經(jīng)驗，做好自己的保教工作。

隨著社會的發(fā)展、家長對幼兒園保育工作的高度重視，因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求。這就要求我不斷學習，不斷進步，才能確保幼兒健康、愉快、安全的生活，才能當一名合格的保育員教師。在工作中做到：（1）虛心的向有經(jīng)驗的老師學習，學習她們在保育方面的長處和經(jīng)驗，借此來不斷提高自己的保育水平。（2）毫無怨言地完成幼兒園的工作任務及本班的保育工作。

（二）手腳勤快、做好衛(wèi)生、消毒工作。

我每一天早上來園就把教室的門窗打開通風，把消毒好的杯子、毛巾擺好，并把物體表面擦的干干凈凈，物品擺放整齊，整理好玩具和桌椅。吃飯前用消毒液擦桌子，并用清水再擦一遍，從而減少病菌的生長，讓幼兒在舒適的環(huán)境中成長。

（三）照顧好幼兒的一日生活。

每一天定時提醒寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好。寶寶如果進行了戶外活動，我及時給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動前提醒幼兒喝水、上廁所。如有幼兒生病，我會按時給他們喂藥，注意是否發(fā)燒，對他們多多照顧。寶寶吃飯時，要教育他們飯前洗手、專心吃飯，進餐時不說話，不亂扔，不掉飯的好習慣。

（四）做到保教結合

雖然是做保育工作，但我明白要保教結合。所以我每次做完自己的衛(wèi)生、消毒工作后，我還會協(xié)助陳老師和林老師的教學工作，以及幫老師們管理好小朋友的常規(guī)工作。

（五）家園互動。

我明白要搞好班級工作，需要家長的配合。我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關心一下幼兒的身體狀況，家長都感覺十分高興和溫暖。同時，我及時向家長反映幼兒在園生活、學習狀況，認真聽取家長推薦。

大班保育工作總結(篇5)

時間飛快，轉眼間一年的時光匆匆過去，在這匆忙的時間里，我從對幼兒園一無所知到此刻的徹底了解；從最初的手足無措，到此刻的得心應手，我感到十分自豪；能夠融入到幼兒園這個大家庭之中，我十分高興，覺得自我能成為一名保育教師我十分榮幸。

剛開始我的保育工作從無處下手，到此刻做的井井有條。這期間我學會了很多東西。我此刻是小一班的保育教師，這個班級幼兒的年齡都偏小一些，我會隨時觀察他們的表情，來確定他們想干什么、要什么。

比如說：對說話不流利的幼兒，就要觀察他們的表情，來幫他們完成他們的目的；對不敢說話或膽小的幼兒我會十分親切地和她們溝通，讓他們感受到我的親切感，讓他們覺得我像他們的媽媽一樣愛護他們，引導他們說出自我的想法；對于睡覺經(jīng)常尿床的幼兒，我會每隔一段時間，把他們抱起來去小便一次，盡量不使他們尿床；對于不愿吃藥的幼兒，我會多加鼓勵他們，說他們勇敢、長大了，然后一口一口的用小勺把藥喂進去，最終發(fā)個小粘貼來獎勵他們；對于不愿喝水、挑食的幼兒，我和他們說喝水不感冒、不生病，不挑食能夠長高個子，變漂亮一些，他們聽了都很高興，吃的也多了。

對這樣的例子還有很多很多，總之，對待孩子不能以大人的心態(tài)去要求他們，不能太嚴厲，要有親切感、兒童化，要去感受每一個孩子的想法，用心呵護他們。

作為保育教師的我，有職責把他們照看好，讓家長放心，讓來到幼兒園的孩子們每一天都是開開心心的。雖然我的工作很辛苦、繁瑣，但我能從中感到歡樂。每一天看著一群天使般的面孔，天真的表情，是我忘記了所有的煩惱。

我作為一名保育教師，我很自豪。在以后的工作中，我會用整個愛心、耐心、職責心，去照顧每一位幼兒。

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