幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

誤會小學作文

發(fā)布時間:2024-03-05

作文反映出個性和思維能力的獨特魅力和價值,寫作是一件開心快樂的事,我手寫我心。寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫,優(yōu)秀作文具備哪些標準?以下思路僅供參考您可以根據(jù)自己的情況做出判斷。

誤會小學作文 篇1

小學生關(guān)于誤會的作文

范文一:誤會

當被人誤會時,人最容易產(chǎn)生委屈的情緒,當時就覺得很難過,很委屈,而誤會你的人對你的成見也會比較大,當你帶著這種委屈的情緒去跟他解釋時,難免他覺得你是在裝可憐,不管你說什么,做什么他也聽不進去。

當別人誤解我的時候,又有誰能懂我此時的心情呢?當別人誤解我的時候,我更需要有人給我支持,信任,勇氣?

我曾經(jīng)就被我的媽媽誤會過。

有一個星期天的早上,我在樓上做作業(yè)。媽媽上來拿東西。媽媽看見床很亂,媽媽就說是我過路的時候從床上過的。我生氣的說我沒有從床上過,可媽媽就是不相信我,還說我狡辯,我再怎么說媽媽就是不相信。那一天,我深深的受到了打擊,因為我被媽媽誤會了。

范文二:誤會

一直以來,我和李國洋都是好朋友,但今天,他卻給我來了當頭一棒,搞得我丈二和尚摸不著頭腦。

事情是這樣的:今天上午第四節(jié)課是音樂課,由于我們4/5的人沒帶音樂書,所以音樂老師那節(jié)課就讓我們在音樂教室的院子里自由活動。我們便像剛越獄的犯人一樣,全部迅速跑開了。

就在我們正玩的起興、開心之際,李國洋突然像一個百米沖刺的選手沖過來,宛若一頭發(fā)瘋的獅子沖我大吼大叫,我一頭霧水,我正要問題他怎么回事,他卻像拳擊手般對我揮起了拳頭。幸好我躲得及時,才沒有被他打到。

掄完拳之后,我正在跑,卻發(fā)現(xiàn)李國洋像一顆熱能追蹤導彈一樣緊追不舍。

李國洋為什么對我這么狠呢?事后,我才得知 :文嘉毅把李國洋的水壺(因為那是最后一節(jié)課,老師讓我們拿上東西,下課直接回家)掛在了音樂教室一樓窗戶的欄桿上,遠遠看去,真仿佛是一個正在上吊的小人兒。李國洋為這事生了氣,以為是我弄的,所以才對我那樣。好在下午,我們就和好了。

范文三:誤會

今天,媽媽叫我去超市買兩包鹽和一瓶醋,我可高興了,因為這是我第一次獨自一人去買東西呢!我?guī)еX便出發(fā)了。

我叫了一輛三輪車到了那里,我剛走出不遠,三輪車夫便向我要錢,我對他做出了一個驚訝的表情,迷惑不解地問道:“我上車前已經(jīng)把錢給你了,你怎么還向我要呢?”“說什么呀你?那么小就學會耍賴啦?”我心想:算了,不管他了,給他好了,加起來四元,哎,真是賠大了!

說起來,人倒起霉來,一個接著一個,這不,我又碰上了。

剛買完醋,就該買鹽了,鹽沒找到,反倒找到了一個小女孩。這個小女孩一只手拿著棒棒糖,另一只手擦拭著眼淚,我走過去,問:“小妹妹,你怎么了?”“我找不到媽媽了!”小女孩抽抽噎噎地答道。我便帶著哭著的小女孩去找媽媽。這時,她指著一位中年婦女喊道:“媽媽,媽媽!”那中年婦女一把上前抱住小女孩,說:“你跑到哪里去了?怎么找不到你?”那婦女似乎看見了我,問:“是不是你把我女兒拐走了?還少先隊員呢!”說完,便帶著小女孩走了。

哎,我到底在做好事還是壞事啊?

范文四:誤會

今天,我被人誤會了,還挨了罵。事情是這樣的:

今天早晨,起床不久,我就出門去找?guī)讉€好朋友一起玩一玩,想輕松一下。走著走著,我看到前面不遠處有一家小店,就對朋友們說了一聲:“我去買一件玩具,再來和你們一起去玩?!彼麄冋f:“好,你去吧!”可是,等我買來玩具以后,回到分開的地方,卻發(fā)現(xiàn)好朋友一個也不見了。我以為他們是躲起來和我捉迷藏玩。我便去尋找他們。我找了好一會兒,還是沒有找到他們。我想也許他們回家去了。于是,我只好一個人找地方去玩了。

走到一個地方,我看到那里有一個小孩,手上拿的玩具和我剛買的玩具一模一樣。他在玩的時候,來了一個比他大一點的孩子。那一個大一點的孩子,看到那只玩具好玩,就走上前去從小孩子的手里奪過玩具便跑開了。這個小孩子便蹲在地上哭了起來。我剛想上去安慰他。這時,走來一個女人。原來,來的這個女人是小孩的媽媽。她看見自己的孩子手上沒了玩具,蹲在地上在哭,我手上拿著和她買給孩子的玩具一模一樣,就以為是我拿了她孩子的玩具,所以她的小孩在會哭。于是,從我手上奪過玩具,給了她的孩子,還把我一頓臭罵。她罵得好厲害,罵得我連解釋的機會一點都沒有。接著,她就帶著自己的孩子走了。我呆呆地站在那里,好久都沒有回過神來。我想今天真倒霉,怎么會碰到這一種這樣倒霉的事情呢?唉……

誤會小學作文 篇2

朋友們,你們嘗過誤解的滋味嗎?如果沒嘗過,就聽我訴訴苦吧。

一天,我從外婆家回去,我剛一進,媽媽就虎視眈眈地看著我,我咽了一口氣,一種不祥之兆向我迎面撲來。果然不出我所料,媽媽生氣地說:“說!五元錢到哪去了?”“五元?什么五元錢?”我疑惑不解地問?!澳銊e裝傻了,我知道肯定是你拿的?!眿寢尶隙ǖ卣f。

這時我的眼淚不停地向下流,但媽媽一點兒也不同情,反而變本加厲地說:“你是不是皮子著癢了,要我用條子打你才說真話,是不是啊?”媽媽惡狠狠地看著我說?!拔覜]拿就是沒拿!”我理直氣壯地說。

媽媽的忍耐已經(jīng)到了極限,他見我還不說“真話”就向我沖過來。我心想:是生是死聽天由命吧。突然,媽媽停了下來想了想,滿不在乎地說:“好象你是沒拿,這次算你走運,下不為例?!?/p>

誤會小學作文 篇3

在我們的生活中,有很多豐富多彩的故事。而某些事在別人眼里確實覺得是錯了,但我不這么認為。平時我們的一些做法和想法,有時也許不被爸媽理解和接受,甚至誤會冤枉我們,但在我眼里,誤會真的是不好的嗎?

星期六的上午,陽光明媚,風和日麗,一切都是那么的美好。正好我作業(yè)寫完了,在家里閑著也是閑著,還不如做一些有意義的事情呢!我想爸爸媽媽每天工作很勞累,回來還要做家務。我沉思著:不行!我應該為爸媽分擔一點。于是我拿起掃把把地掃了一遍,然后又拖了一遍。之后我又拿起抹布在桌子上擦了一會兒,再把桌子上的垃圾全部都鏟了出來,最后把家具都全部擺齊了,“大功告成!”我興奮地說。但是我發(fā)現(xiàn)了美中不足之處花盆很不干凈,于是把花盆也擦了,擦最后一個花盆的時候,我們家的小狗突然像攔路虎一樣把花盆給打碎了。我怒氣沖沖,伸手趕走了小狗。我想嚎啕大哭,但時間不允許呀,我得趕緊收拾干凈,不然晚上我就有一頓豐富的“晚餐”了呀!

隨著“吱”的一聲,門開了!媽媽來的真不是時候呀!媽媽大步流星走過來,二話不說大聲喊道:“你說說整天在家里不學習,弄得家里亂七八糟的!你難道不會體諒一下父母??!”當聽到這句話時如一箭穿心般地傷痛了我的心,真的是啞巴吃黃連有苦說不出呀。突然外面下起了狂風暴雨,電閃雷鳴,傾盆大雨嘩啦啦地下了起來,正如我現(xiàn)在的心情。于是,我吞吞吐吐地說道:“您誤會我了,我想你們太辛苦了,于是就想打掃衛(wèi)生,沒想到小狗把花盆打碎了!”說完這句話后我心情終于平靜了下來。媽媽知道了事情的原委,安慰了我。這時心中一股暖流猶然而升,涌上我的心田。最后我和媽媽一起把碎花盆和殘土都全部解決干凈了。

雨過天晴,又回到了美好的晴天。我覺得誤會不一定不好,解釋清楚了,它可以讓我和媽媽的感情更加深厚,能讓家變得更加溫馨和諧,能讓我的生活更加豐富多彩。

誤會小學作文 篇4

那天夜里,我悄悄走進書房,把手機拿過來,準備設(shè)一個鬧鐘,因為第二天要早起,我要把沒看完的書看完。我才設(shè)了一半鬧鐘,媽媽就進來了,說:“你一個人在這里黑乎乎地干什么?玩手機嗎?”“沒......沒有??!”我說?!安豢赡?,那你在干嗎?”她隨手拿起來自己的手機,打開一看,正顯示起先她自己玩過的游戲。

“看看,還說沒有玩,游戲正顯示著呢!”媽媽說。我真的要暈了,我剛剛沒拿這個手機,我拿的是我自己的手機啊!我沒來得及回答媽媽,媽媽就把我趕了出來,她還說:“你怎么這樣?晚上出來,還玩手機,我的把所有的手機都設(shè)一個六位數(shù)的密碼,看你還怎么玩?!庇谑沁€真設(shè)了密碼。

怎么辦???媽媽走后,我又悄悄地進了書房,重新設(shè)鬧鐘,因為我知道,手機不用密碼也可以設(shè)鬧鐘,拍照片......

“歷史重演”,媽媽又過來了,“還玩是不是?我真的要把手機放到自己房間里,看你怎么玩?!?/p>

“誤會??!我真的沒有玩手機??!”我解釋,但媽媽就是不信。之后,我就再也沒有動過手機,媽媽總是把她的手機和我的手機放在自己的身邊。我真悲慘呀!得不到媽媽的信任,我的心一直懸著,生怕再有別的被媽媽誤會,我總是開心不起來。

這個誤會到現(xiàn)在都沒有解除,媽媽就是不肯相信我,但也沒辦法,沒有手機鬧鐘我也只有靠自己來早睡早起。

誤會小學作文 篇5

大前天,語文老師口頭留了一項作業(yè):辦一張手抄報。我還是跟往常一樣,跟王之義他們一組,我們說好了星期六早上10:00到他家??墒?,星期五,老師卻沒有留這項作業(yè)。

星期六早晨,我正準備去王之義家??赊D(zhuǎn)念一想:老師都沒有留這項作業(yè),那就不用做了,況且閆浩然還會告訴他呢!我還要在家寫作業(yè)呢。不去了!于是,我就在家寫作業(yè)。到了11:30的時候,一個電話響了。我連忙去接,“喂”,是王之義打來的,王之義問:“高宇軒,你為什么不來我家辦手抄報呢?”我滿臉無辜的問:“閆浩然不是告訴你了么?”“沒有啊!”“那誰來你家了?”“沒有一個人來我家?”“哦!對不起,王之義,我以為閆浩然告訴你了,對不起……請你原諒”王之義說:“沒有事,大家還是好朋友么!”我不好意思地說:“王之義,謝謝你!”

我以為王之義會對我大發(fā)雷霆,可是,他卻原諒了我。我十分高興。通過這件事,我明白了做人一定要遵守諾言,否則會失去別人對你了信任。這件事,也讓我們的友誼更加深厚了,我們永遠是好朋友!

誤會小學作文 篇6

記得那是我十歲的時候,第一次獨自一人去市場買水果。第一次來到喧鬧市場的我顯得興奮不已。

我走啊走啊,到處尋找賣蘋果的攤子,可是就是一無所獲,我那倔強的脾氣上來了,“我不買了”。說著,我往回跑,跑著跑著,猛然我見過面前有一個蘋果攤,我三步兩步跑去。

我跑到攤前氣喘吁吁地問攤主:“老板,這蘋果多少錢一斤?”攤主對我說:“三元錢一斤?!蔽蚁肓讼耄汉孟筚F了點??墒俏铱戳丝锤浇?,就是沒有賣蘋果的地,算了,買一斤吧?!袄习澹屹I一斤蘋果。”說著,老板給我稱了一斤蘋果,我覺得攤主會不會看我是小孩就坑我,給我少點兒呢?我疑惑地對攤主說:“做人可得講究誠信呢!”攤主說:“你放心吧,我從不騙人,當然也不會騙你這種小孩呢!”

雖說攤主說他不會騙人,可是我還是不太相信他。于是,我走向前面的公平秤去稱一稱到底我的懷疑對錯,我飛奔過去.把蘋果放上去稱,只有七兩,果然少了三兩。我生氣地跑回攤主那里,對攤主說:"你這人怎么這樣,連......小孩都......都騙."攤主滿臉冤屈地說:"我沒有騙你呀."那我明明是要一斤的蘋果,你為什么只給七兩呢?"沒有呀,我不是給了你一斤嗎?"那你敢不敢跟我到前面的公平秤稱,"可以呀,走吧."

不知不覺已經(jīng)來到了秤前,我把蘋果放上去稱。“只有七兩,是嗎?你自己看吧!”攤主委屈地說:“我明明稱了一斤,可怎么只有七兩呢?”

旁邊的過路人都指著攤主說:“真是不應該,竟然連小孩都騙......”

這時,管理員阿姨走來了,管理員阿姨問我:“發(fā)生什么事了?”“這個攤主騙我蘋果有一斤,可我稱了后只有七兩。:”管理員阿姨說:“你們冤枉攤主了,這個秤前幾天就壞掉了,不準了?!?/p>

我的臉一下就紅了,“真是的公平秤壞了也不修?!蔽亦恼f。我只得硬著頭皮和攤主說了一聲“對不起”就拎起蘋果跑了。

誤會小學作文 篇7

星期六,妹妹來我家了,她和我一樣,周末沒有人看管,正好我們兩個做伴,再說,妹妹有什么不會做的題,我這個上六年級的姐姐也可以幫幫忙!

到了中午,我快快的煮了兩碗面條讓妹妹快點吃,因為下午我還要上課。由于時間的緊迫,我讓妹妹幫我刷碗,對她這個十歲的小女孩,應該沒問題吧。我穿好衣服立刻出了門,好冷呀,不管了,要遲到了,快“飛”呀!

......

叮鈴鈴,下課鈴響了,現(xiàn)在的我這是一身輕松。一邊哼著歌,一邊悠閑地走在回家的路上。

“還好”我進了家門,向周圍掃視了一圈“家里還沒有翻天”看來妹妹這是長大了。要是以前讓他一個人在家里兩個小時,好好的家早就成豬窩了。

“天哪!”我大叫了起來,還沒等我說完,媽媽推門就進來了,我們一起看著水池子里的那些白菜葉子和碗的碎片發(fā)呆。

接著,我聽了媽媽好長時間的教導,可她根本不知道這不是我干的,但是這也有我的責任,所以沒向媽媽解釋。

晚上去奶奶家吃飯時,媽媽把這當成一個喜訊似的到處宣傳,我聽到的雖然是安慰,但實際上應該都是嘲笑吧!十二歲的人了,連一個碗也洗不了。

就這樣我替妹妹背了這一個黑鍋。被誤解的滋味真難受!

誤會小學作文 篇8

如果你能做到當被人誤會,還能不驕不躁,保持一種問心無愧的心態(tài)。那么你就不會痛苦。今天小編就來分享被誤會之后小學生作文,請各位讀者好好欣賞和借鑒。

被誤會之后小學生作文(一)

記得那是一個星期五,下午放學時,我被我的同學誤會了。事情還得從放學時說起:當時下課鈴響了,同學們都高高興興地整理好了書包,像快樂的小鳥一樣飛出教室。我的同桌也跑出了教室,我收拾好書包正準備離開座位,突然看見同桌的抽屜里有一件衣服沒拿,今天是星期五,他要是回家發(fā)現(xiàn)衣服不見了肯定回很著急,他爸爸媽媽也一定會罵他的,我不如給他帶下去,想到這,我就把手伸進抽屜拿衣服,正在這時,同桌突然進來了,看見我氣勢洶洶地說; 你怎么能這樣呢?那我的衣服從我書包里拿出來藏到抽屜里?我急忙向他解釋; 是你忘拿了,我想幫你帶下去的。哼,你有這么好心?說完拿了衣服頭也不回的就走了。我只覺得一股熱血直往上涌,眼圈一下就紅了,真恨不得跑上去揍他一頓,我拼命地克制住自己,不斷地對自己說; 冷靜,冷靜。我們是同學呀,同學應該團結(jié)友愛,雷鋒叔叔以前做好事不也是不留名的嗎!不要跟他計較了。

走在回家的路上,我不斷地想;今天我雖然被同學誤會了,但我問心無愧,我相信,今后在別人需要幫助時,我還是會盡力幫助別人,用愛心把生活營造得更美好!

被誤會之后小學生作文(二)

有一天下午上學時,她發(fā)現(xiàn)這盒彩色筆不見了,便認為是我拿走了。我因為沒有拿,所以不理她,她就又叫又哭。爺爺知道后也信以為真,要我還給妹妹。我說沒有拿,爺爺就要我把書包打開來一格一格的檢查,結(jié)果還是沒有,因為我確實沒有拿。

上學路上她邊哭邊流淚顯得好傷心。我更感到十分委曲,又生氣又煩腦,認為妹妹賴人不講理,爺爺偏聽偏信不公平。因此很不服氣,越想越激動,準備放學后要與妹妹分清是非,弄個水落石出。到校后我想到老師平時教導我們遇事要冷靜沉著,不能粗魯。因此慢慢地冷靜下來,還想到了一個問題:就是妹妹為什么會一囗咬定我拿的呢?想來想去,是前天晚飯前要求她把彩色筆送給我,當時她不答應,我就把它丟在客廳的凳子上。

回家后我把這些情況告訴了爺爺。爺爺相信我沒有拿,要我認真幫助尋找,我便從椅子上翻到桌子上,結(jié)果在廳里的電視機側(cè)邊發(fā)現(xiàn)了這盒彩色筆。原來那晚正好有客人來,奶奶看見彩色筆放在凳子上,就把它檢起來放在那里。妹妹根本沒有尋找就認為是我拿了,所以產(chǎn)生了誤會。

這場風波給我啟發(fā)很大:受到誤會或委曲時,生氣、傷心、煩腦是不能解決問題的,更需要冷靜,只要認真分析,細心回憶就會真像大白。

被誤會之后小學生作文(三)

如果有誰誤會了我,就憑我這副牛脾氣,二話不說準會跟他鬧得天翻地覆,不過老師除外。還真有一次我與班主任之間發(fā)生了一場誤會。

記得二年級的時候,我在寫字比賽中獲得第一名,星期五學校將舉行隆重頒獎儀式??删驮谀且惶?,我準備和媽媽去北京看爸爸,不能參加領(lǐng)獎儀式。于是我寫好請假條向班主任請假,恰好班主任不在,我只好讓副班主任老師轉(zhuǎn)交。

星期一早上第一堂課,班主任就板著面孔問:“星期五學校頒獎,你跑哪里去了?”

我心里一驚,“我去了北京”

“北京?那為什么不告訴我?校長給你頒獎,人不在,丟我的臉,丟全班人的臉,你的獎狀不發(fā)了?!卑嘀魅卧秸f越生氣。

“我…我…已經(jīng)….”班主任不容我說話,“下次再犯,我處分你?!?/p>

我心里委屈極了,很顯然我的請假條并沒有轉(zhuǎn)交給班主任,當天晚上我哭了一夜。

大概過了一個星期,班主任找到我,“這件事情不能怪你,你已經(jīng)辦了請假手續(xù),只是當時我不知道,希望你不要介意?!闭f完,從抽屜里拿出那份獎狀,還有獎品給我,笑瞇瞇地說:“對不起啦!”我感動得哭了起來。

這個獎得來真不容易,害得我哭了兩次。

被誤會之后小學生作文(四)

當我被別人誤會,我會心平氣和得更他解釋;當我被別人誤會.我會用真理告訴他的錯誤;當我被別人誤會,我會用美好的心靈撬開我們的友誼;當我被別人誤會,我會知道她走出我們的誤區(qū)!

在小區(qū),在家庭里,在學校,在同學之間,都難免會產(chǎn)生誤會,不同道德的人會有不同的.選擇!有些人會破口大罵,而有一些人卻會慢條斯理得更別人解釋!我相信;絕大部分人會選擇后者.因為我們中國的優(yōu)良傳統(tǒng)是不會泯滅的!有些人罵了人家,心里舒服,但造成的確是一場永久的誤會,一次永久的瓜葛.你們之間的友誼將用就不能凝聚!

記得一次,我上美術(shù)課,忘了帶鉛筆,見同桌有幾支,就拿了一支來,下課了我就把筆放在他的課桌上了!可誰知,第二天一早來,同桌就問我;"我的筆呢?''我真不知道是該哭還是該笑!我昨天明明放在他的課桌上了,今天卻......我只同桌是個好說話的人.連忙說;"昨天下了美術(shù)課,我就把筆放在你的課桌上了,我沒有那你得筆,請別誤會我!''他聽了,半信半疑,摸了摸腦袋,轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠,似乎想起了什么?我長呼了一口氣,終于解除了一場誤會!

被別人誤會,不要怕別人因此時而討厭你.只要你做出正確的選擇,就能解除誤會,走出誤區(qū)!

誤會小學作文 篇9

從前,有一只小鴨子和一只小雞,它倆是一對好朋友,它們是雞咪和鴨蛋,但是有一件事情,使它們倆個產(chǎn)生了矛盾。 那是在一個秋天的早晨,小動物都在儲存糧食,準備過冬,雞咪和鴨蛋也在儲存糧食,有一天,雞咪發(fā)現(xiàn)它家的糧食不見了,它心想:一定是被鴨蛋偷走了。"然后雞咪生氣的去找鴨蛋,雞咪生氣的說:我的糧食是不是你拿走了。"鴨蛋楞了一下說:我沒有拿你的糧食。"倆人就不歡而散了。

雞咪回家一看,一群螞蟻向我家跑來,雞咪這時候才明白,原來是我誤會鴨蛋了,雞咪馬上跑到鴨蛋家道歉說:對不起鴨蛋,我錯怪你了,請你原諒。"倆人又是好朋友了。

誤會小學作文 篇10

小學生關(guān)于誤會的400字作文

篇一:誤會

今天,我和爸爸媽媽一塊兒去洗澡。

我洗完后連忙穿上衣服跑出來,看見爸爸的車子還在那里,不由得暗自高興起來,想:以前爸爸總是先洗完出來,埋怨我和媽媽磨蹭,今天我比他先出來,爸爸肯定不會再耍威風了!我正高興,忽然看見一位叔叔提著東西徑直走到爸爸的車前,把洗澡籃放在爸爸的車子上。我也不在意,想是這位叔叔先借用爸爸的車子放籃子,一會兒就拿走了。誰知,那位叔叔蹬開支架,推著車子就要走。呀!偷車賊!我覺得不大對勁,就趕緊走上前,厲聲說道:“叔叔,你干什么?這車子是我爸爸的!”那位叔叔先是驚奇的看了看車子,接著又笑瞇瞇的對我說:“小姑娘,你可看好了,這輛車子是我的。”說完,騎著車子頭也不回的走了。我一看急了,就哭哭啼啼的跑進澡塘,把剛才發(fā)生的事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了,安慰我說:“別哭了,丟就丟了,反正你爸那破車早就騎夠本了?!眿寢岆m然這樣說,我心里還是不高興。從澡塘出來,我們左等右等也不見爸爸出來,就先回家了。

我和媽媽回到家,看見爸爸的車子正靠在儲藏室里呢!原來,爸爸今天臨時有急事,先騎著車回來了。唉,現(xiàn)在我才知道,我錯怪那位叔叔了!

篇二:誤會

在我快樂的童年中有過許多地誤會,但是過了幾天就會忘記.可是前年發(fā)生的誤會卻常常在我腦海中徘徊.

那是大年初一的早晨,我正準被拿壓歲錢去買早點.但我在數(shù)錢的時后,發(fā)現(xiàn)少了四元錢,這時表哥正提著四碗 粉來,我想:肯定是表哥偷了我的錢.我跑到他面前對他大聲問道'':偷錢鬼,你為什么要偷我的錢,是不是看到我的壓歲錢比你多,你嫉妒了?'' '':誰偷你的錢了?"表哥反到.我見他不承認,便把他偷錢的行為一一說出來了,不管誰來勸我都不理,照樣罵自己的.這時我發(fā)現(xiàn)表哥滿臉通紅,眼圈紅紅的,淚水在眼里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn).這時爸爸回來了,他問了情況后,笑的說到'':我坐車沒零錢,到你那拿了四元,沒跟你說,好了你們別吵了,和好吧!''好強的我雖然想對他說''對不起''可是不好意思說.只是抬起''發(fā)燒''臉望了他一眼就走了.吃飯時他小聲的對我們說'':新的一年到了,我要改到以前的壞習慣,把偷的錢全部還給你們."說著他把自己的壓歲錢當偷的錢全還給了我們,還一一向我們賠禮.我們都很感動,都為他鼓掌!

今天我就借這個機會對表哥說:表哥,對不起我錯怪你了,希望你能原諒我!

篇三:誤會

“嗨,你知道嗎?周杰倫出新專輯了耶!”杰倫的超級“粉絲”小強又開始慫恿群眾了。

“拜托,老大!你行行好,別說了!已經(jīng)說了一百遍了!你不覺得煩嗎?”我在一旁不住地潑冷水。

“是嗎?可怎么說道何潔的時候,你怎么不覺得煩呢?”小強反駁道。

我半天沒有吱聲,哭喪著臉,心情如陰天一般,根本不想和他耍嘴皮子功夫。同桌小強把他那包子臉湊了過來,問道:“喂,你怎么了?看你兩眼無光,是不是神游太虛,從實招來?”

“別胡說,我作業(yè)本丟了,你還在這兒開玩笑!”我怒罵。

“哦?”他臉色變的嚴肅起來,只見他把筆含在嘴里,一雙手背在后面,在教室中間的過道里踱著方步。那張粉紅色的包子臉上布滿了凝重,顯得十分滑稽,叫人十分忍俊不禁。

突然,他一個180度,神情變得十分尷尬,說話也吞吞吐吐的,“可能……也許……大概……說不定是我不小心拿錯了?!?/p>

相關(guān)推薦

  • 誤會小學作文集合4篇 從文章中可以察覺每個個體的思想和觀點,優(yōu)秀的文章有助于拉近我們與讀者之間的情感距離,那么,一個優(yōu)秀的文章是如何產(chǎn)生的呢?幼兒教師教育網(wǎng)非常推薦這篇文章,因為它詳細涵蓋了關(guān)于“誤會小學作文”的所有細節(jié),希望本文對您有所啟發(fā)!...
    2023-07-03 閱讀全文
  • 一場誤會作文 本文為您提供了有關(guān)“一場誤會作文”的一些必要知識,感謝您的閱讀。作文是我們用來提升語言能力的平臺,也是藝術(shù)與鍛煉之間開創(chuàng)了一條磨礪之路。寫作能夠?qū)崿F(xiàn)情感和思想的深層交流。要想提高寫作水平,關(guān)鍵在于多觀察、多閱讀,并且不斷練習寫作。...
    2023-07-05 閱讀全文
  • 最新誤會作文 作文是用文字表達情感和思想的體現(xiàn),寫作可以讓我們更好地控制情緒和面對挑戰(zhàn)和困難。優(yōu)秀的作文是非常養(yǎng)眼的,會被當做參照。出于您的考慮我們進行了“誤會作文”的編輯,我們會在網(wǎng)站上發(fā)布更多相關(guān)信息請留意!...
    2023-09-08 閱讀全文
  • 誤會朋友作文 作文是表達自我和展現(xiàn)創(chuàng)意的重要方式之一,寫作是我與精神成長的獨處之旅。優(yōu)質(zhì)的作文都是反復實踐練習出來的成果,作文怎樣寫才能寫的好呢?相信你有能力尋找對自己有用的信息。...
    2023-10-16 閱讀全文
  • 誤會作文十篇 大家都曾經(jīng)參與過寫作文的過程,但每個人的寫作水平都不盡相同。優(yōu)秀的作文可以觸動讀者的心弦,引導他們投入到文章展現(xiàn)的情感世界中。幼兒教師教育網(wǎng)對"誤會作文"進行了深度解讀。熱烈歡迎你把這些資料作為學習和工作的參考,希望能給你帶來幫助!...
    2023-10-08 閱讀全文

從文章中可以察覺每個個體的思想和觀點,優(yōu)秀的文章有助于拉近我們與讀者之間的情感距離,那么,一個優(yōu)秀的文章是如何產(chǎn)生的呢?幼兒教師教育網(wǎng)非常推薦這篇文章,因為它詳細涵蓋了關(guān)于“誤會小學作文”的所有細節(jié),希望本文對您有所啟發(fā)!...

2023-07-03 閱讀全文

本文為您提供了有關(guān)“一場誤會作文”的一些必要知識,感謝您的閱讀。作文是我們用來提升語言能力的平臺,也是藝術(shù)與鍛煉之間開創(chuàng)了一條磨礪之路。寫作能夠?qū)崿F(xiàn)情感和思想的深層交流。要想提高寫作水平,關(guān)鍵在于多觀察、多閱讀,并且不斷練習寫作。...

2023-07-05 閱讀全文

作文是用文字表達情感和思想的體現(xiàn),寫作可以讓我們更好地控制情緒和面對挑戰(zhàn)和困難。優(yōu)秀的作文是非常養(yǎng)眼的,會被當做參照。出于您的考慮我們進行了“誤會作文”的編輯,我們會在網(wǎng)站上發(fā)布更多相關(guān)信息請留意!...

2023-09-08 閱讀全文

作文是表達自我和展現(xiàn)創(chuàng)意的重要方式之一,寫作是我與精神成長的獨處之旅。優(yōu)質(zhì)的作文都是反復實踐練習出來的成果,作文怎樣寫才能寫的好呢?相信你有能力尋找對自己有用的信息。...

2023-10-16 閱讀全文

大家都曾經(jīng)參與過寫作文的過程,但每個人的寫作水平都不盡相同。優(yōu)秀的作文可以觸動讀者的心弦,引導他們投入到文章展現(xiàn)的情感世界中。幼兒教師教育網(wǎng)對"誤會作文"進行了深度解讀。熱烈歡迎你把這些資料作為學習和工作的參考,希望能給你帶來幫助!...

2023-10-08 閱讀全文