最新我的第一課觀后感經(jīng)典

寫(xiě)好作文是我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文必備的看家技能，寫(xiě)作文是我們思想的表達(dá)，情感的抒發(fā)。寫(xiě)好作文需要長(zhǎng)期多方面的努力，平時(shí)要加強(qiáng)閱讀。如何寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文，應(yīng)該注意些什么？為此，小編特意呈上“最新我的第一課觀后感經(jīng)典”，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

我的第一課觀后感 篇1

幸福都是奮斗出來(lái)的。沒(méi)有艱辛就不是真正的奮斗。如果不奮斗就會(huì)一事無(wú)成。我們應(yīng)該從自我做起，養(yǎng)成嚴(yán)格要求自己的好習(xí)慣，做德智體美全面發(fā)展的好少年。

身為少年，我們應(yīng)該敢于有夢(mèng)，從小樹(shù)立高遠(yuǎn)志向。志向是人生的航標(biāo)。一個(gè)人想要做出一番成就，就必須要有自己的志向，敢于追夢(mèng)筑夢(mèng)。德國(guó)考古學(xué)家施里曼從小著迷于荷馬史詩(shī)，立志找尋特洛伊古城。雖然歷盡重重磨難，費(fèi)勁千辛萬(wàn)苦，但他始終勇往直前，終于在40年后，他憑著堅(jiān)忍不拔的毅力、持之以恒的精神找到了人們以為因戰(zhàn)爭(zhēng)而早已毀滅的特洛伊城。

身為少年，我們應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，像海綿吸水一樣學(xué)習(xí)知識(shí)。我們現(xiàn)在最主要的任務(wù)是掌握文化知識(shí)，既要勤學(xué)書(shū)本上的知識(shí)，又要多學(xué)課外知識(shí)。知識(shí)猶如浩瀚的大海，無(wú)邊無(wú)際，永遠(yuǎn)也沒(méi)有盡頭，也永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭。對(duì)于我們的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，持之以恒是極為重要的。荀子在《勸學(xué)篇》里曾寫(xiě)道：“鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折”，“駑馬十架，功在不舍”。

身為少年，我們應(yīng)該熱愛(ài)祖國(guó)，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。要養(yǎng)成良好品德，做一個(gè)有品德、有知識(shí)、有責(zé)任的好少年。我們現(xiàn)在是一株株小樹(shù)苗，必須抓好習(xí)慣養(yǎng)成，吸收豐富營(yíng)養(yǎng)，才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

我們是祖國(guó)的新一代，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的主力軍。同學(xué)們，讓我們挑起復(fù)興中華的重任，為把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮美好富強(qiáng)而努力吧！

最美少年，顧名思義，就是做個(gè)心靈最美行動(dòng)、最美的好少年 ！

既然是花，我就會(huì)開(kāi)放，既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁！這就是我們成長(zhǎng)的方向！我們現(xiàn)在還小，但我們?cè)跐u漸的長(zhǎng)大。在成長(zhǎng)的道路上，我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起，做個(gè)乖巧，懂事，勤奮好學(xué)的、陽(yáng)光快樂(lè)的好孩子！這就是我們最美少年的追尋和詮釋！

在學(xué)校，我們要愛(ài)學(xué)習(xí)。上學(xué)從不遲到，不早退，上課專心聽(tīng)講，回家認(rèn)真復(fù)習(xí)，并獨(dú)立按時(shí)完成老師布置的作業(yè) 。我們要關(guān)心、團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，是同學(xué)的好朋友，老師的好助手。課余時(shí)間我們能主動(dòng)參加班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。我們開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，親子讀書(shū)會(huì)，詩(shī)詞擂臺(tái)賽、陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)，主題詩(shī)歌會(huì)、校歌大合唱……我們?cè)诶蠋煹男燎谂嘤妥约旱呐ο?，一次次的鍛煉，讓我們是多么?yáng)光快樂(lè)多么自信滿滿！讓我們感受到讀書(shū)是多么快樂(lè)的事情?。?/p>

在家里，我們要聽(tīng)家長(zhǎng)的話，我們要謙虛有禮，尊老愛(ài)幼，我們要主動(dòng)幫助家長(zhǎng)做力所能及的事，自理能力強(qiáng)，做媽媽的好幫手。 在家里，我喜歡幫媽媽做一些家務(wù)事，如掃地、擦桌子、洗襪子，媽媽夸我是她的貼心小棉襖。我喜歡給爺爺奶奶端端水、捶捶背，他們的笑容就是對(duì)我最好的肯定！

我們心中有理想，我們要有擔(dān)當(dāng)。我們雖然年紀(jì)小，但是我們也知道發(fā)生我們身邊的國(guó)家大事！我們知道環(huán)保的重要，知道上學(xué)要步行垃圾要分類……我們還知道了_提到的“中國(guó)夢(mèng)”，知道了“神十”的飛翔……。 老師和父母告訴我們，我們趕上的是個(gè)繁榮富強(qiáng)、幸福安康的好時(shí)代！

同學(xué)們，讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，快樂(lè)地學(xué)習(xí)吧！我們生活在這個(gè)幸福美好的時(shí)代，我們每個(gè)人應(yīng)該擁有積極樂(lè)觀的心態(tài)，從身邊的小事做起，我們就是最美少年！我們會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛輝煌的明天！

我的第一課觀后感 篇2

2009年9月1日，是一個(gè)值得紀(jì)念的日子。從這一天起，我正式邁入了高中的學(xué)習(xí)生涯，而這開(kāi)學(xué)的第一課不是形象生動(dòng)的語(yǔ)文課，不是絞盡腦汁的數(shù)學(xué)課，更不是交流外國(guó)文化的英語(yǔ)課，而是一堂震撼我們內(nèi)心深處的思想課：我愛(ài)中國(guó)。

“愛(ài)”這個(gè)字，不是可以隨便下定義的，它可以理解為博愛(ài)，卻不能被視為泛愛(ài)；它可以常常放在心里，卻用不著天天喊著愛(ài)的口號(hào)；它可以無(wú)私奉獻(xiàn)，卻不必追求一絲回報(bào)……

愛(ài)究竟是什么？

愛(ài)是分享，這是一班的第一個(gè)主題，這次演出選擇了在長(zhǎng)城腳下進(jìn)行，大家共同分享歷史悠久的長(zhǎng)城，共同分享這一片遼闊的天空。

分享是一種生存的法則，還記得演出上放過(guò)這樣一群孩子，他們來(lái)自草原，是草原上的百靈鳥(niǎo)，他們來(lái)自少數(shù)民族，穿著我們不曾接觸過(guò)的衣服，卻是散發(fā)著如此單純的氣息。屬于他們的合唱團(tuán)，最大的也只有十三歲，而最小的是5歲，雖然沒(méi)有游戲機(jī)，沒(méi)有洋快餐，他們卻也懂得團(tuán)隊(duì)合作，他們分享這彼此的愛(ài)，互相照應(yīng)著。又比如5月12日大地震，雖然付出了很對(duì)代價(jià)，但看到了每個(gè)人對(duì)愛(ài)的分享。

愛(ài)是力量

在二班的課上，我印象最深的就是李連杰發(fā)起的一元捐款，這些款項(xiàng)將用于莫拉克臺(tái)風(fēng)重建，我不假思索地舉起了手機(jī)發(fā)到了1069999309，捐獻(xiàn)出了我的一份綿薄之力。我們中國(guó)有的不僅是物質(zhì)，而是更多的文化底蘊(yùn)，我們應(yīng)該把這一份精神、物質(zhì)和和諧傳到世界的每一個(gè)角落，愛(ài)是一股強(qiáng)而有力的力量，六個(gè)人只要每人伸出兩根手指，就可以抬起一個(gè)人，那如果中國(guó)十三億人一起傳承我們的中國(guó)的文化，那我們的力量會(huì)是多么強(qiáng)大啊！

愛(ài)是承擔(dān)

三班的班長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)了幾位光榮的護(hù)旗手，他們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)中國(guó)的五星紅旗就算鋼釘把腳底打穿也毫無(wú)一絲懈怠和怨言，這就是愛(ài)中國(guó)的表現(xiàn)，這就是懂得用承擔(dān)來(lái)奉獻(xiàn)愛(ài)的表現(xiàn)。

他們時(shí)刻都銘記一句話：人們仰慕你，不是你有多么偉大，而是你站在國(guó)旗下！

愛(ài)是榮耀

護(hù)旗手們要踢138步，才能走到國(guó)旗的腳下，愛(ài)就等于腳踏實(shí)地，我們應(yīng)該用愛(ài)去榮耀祖國(guó)。

愛(ài)是榮耀，卻不意味著驕傲；愛(ài)是榮耀，或許包含著自豪；愛(ài)是榮耀，卻不會(huì)閃耀著金光；愛(ài)是榮耀，或許會(huì)比別人付出得多……

愛(ài)不是索取，而是給予。愛(ài)是給予，是分享。當(dāng)你在給予別人愛(ài)時(shí)，你就會(huì)變得很快樂(lè)。

微笑是愛(ài)最強(qiáng)大而有力的武器，微笑沒(méi)有敵人。

我們要學(xué)會(huì)付出愛(ài)，愛(ài)會(huì)讓中國(guó)變得更美麗。

我的第一課觀后感 篇3

我的未來(lái)不是夢(mèng)--開(kāi)學(xué)第一課觀后感

我的未來(lái)不是夢(mèng)

我的未來(lái)不是夢(mèng)。我現(xiàn)在是小學(xué)生了。我有很多夢(mèng)想。我的愛(ài)好是繪畫(huà)。我想將來(lái)成為一名畫(huà)家?？戳?*電視臺(tái)**的【開(kāi)學(xué)第一課】，深受震撼，無(wú)比激動(dòng)，久久不能平靜，真是感慨萬(wàn)千。

我的未來(lái)不是夢(mèng)。夢(mèng)想不是幻想，更不是妄想。李連杰叔叔從一個(gè)窮孩子變成了一個(gè)武術(shù)大師——電影明星——慈善家。我覺(jué)得這是一個(gè)夢(mèng)想，加上努力工作，克服困難，不怕困難，逐漸成為每個(gè)人。

我也要向李叔叔學(xué)習(xí)，從小立志，好好學(xué)習(xí)，把知識(shí)學(xué)踏實(shí)，扎好根基，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，具有吃苦耐勞的精神，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，我認(rèn)為，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

我的未來(lái)不是夢(mèng)。失去雙手的兩個(gè)大哥哥，很是令我欽佩與感動(dòng)。他們失去了雙手，屬于殘疾人，可他們毫不氣餒，克服重重困難，奮勇攀登，由氣餒變?yōu)閵^勇向上，由小夢(mèng)想--逐漸變成大夢(mèng)想，成為游泳健將，考上了名牌高校--中山大學(xué)；另一個(gè)大哥哥以腳代手，成為一名鋼琴家--**制作人，可想而知，他們成功的背后，是無(wú)盡的汗水與淚水，他們付出的艱辛，是我們正常人難以想象的。

我應(yīng)具有他們堅(jiān)韌不拔的精神，知難而進(jìn)，奮勇?tīng)?zhēng)先，嚴(yán)以律己寬以待人，遵守紀(jì)律，與同學(xué)和睦相處，為同學(xué)多做好事，把困難留給自己，把方便讓給同學(xué)，把他們的精神，變成自己奮力拼搏的動(dòng)力，我一定會(huì)積極努力的。

我的未來(lái)不是夢(mèng)。我的夢(mèng)，是中國(guó)的夢(mèng)?？戳恕鹃_(kāi)學(xué)的第一課】，我好像個(gè)子長(zhǎng)高了，想的事情也多了，我的夢(mèng)想也多了。

要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就要有一種精神，報(bào)效國(guó)家的精神；敢為天下先的精神，從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)***，好好學(xué)習(xí)，天天向上，孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心同學(xué)，遵紀(jì)守法，做一個(gè)好學(xué)生，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。是的，我的未來(lái)不是夢(mèng)！

我的第一課觀后感 篇4

本文是由語(yǔ)文教案工作室上傳的：記我的開(kāi)學(xué)第一課（一年級(jí)下冊(cè)）有感。

教學(xué)內(nèi)容：寒假生活（作業(yè)）小結(jié)及表彰；知道本學(xué)期課程設(shè)置；了解整冊(cè)教材，突顯主題性學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)檢查學(xué)生各項(xiàng)寒假作業(yè)的完成情況（寒假新時(shí)空、日記、實(shí)踐作業(yè)等），肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足，并借助獎(jiǎng)狀的發(fā)放鼓勵(lì)作業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。

2.知道本學(xué)期的課程與上學(xué)期一致，《地方課程》的教材是連續(xù)使用的，對(duì)于循環(huán)使用的課本（音樂(lè)、美術(shù)）不必買，而語(yǔ)文除了書(shū)以外還有《春天的圖畫(huà)》（同步閱讀）和《課堂作業(yè)本》。

3.一下的語(yǔ)文學(xué)習(xí)與上學(xué)期不同，以主題性學(xué)習(xí)設(shè)置了八個(gè)單元，讓學(xué)生初步了解何為主題性學(xué)習(xí)，并知道八個(gè)主題的內(nèi)容。

4.充分利用學(xué)生自身的資源，讓所有學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

教學(xué)重點(diǎn)

寒假作業(yè)反饋；了解何為主題性學(xué)習(xí)。

教學(xué)難點(diǎn)

了解何為主題性學(xué)習(xí)。

教學(xué)過(guò)程

一、有收獲——寒假生活小結(jié)

1.小結(jié)寒假作業(yè)完成情況，展示部分優(yōu)秀作業(yè)。

2.初試寫(xiě)話， 規(guī)范格式。

（1）假期中讓孩子們嘗試寫(xiě)一句話或幾句話的日記，沒(méi)有要求天天寫(xiě)，但也有孩子寫(xiě)了不少，在認(rèn)真閱讀的基礎(chǔ)上，針對(duì)孩子們書(shū)寫(xiě)中的問(wèn)題進(jìn)行第一次的指導(dǎo)。

A.每一自然段的開(kāi)頭要空開(kāi)兩格?？諆筛竦囊髲膶?xiě)一句話起就開(kāi)始強(qiáng)調(diào)，讓學(xué)生加深印象，并出示頂格寫(xiě)的本子講評(píng)（不出示姓名）。

B.句子要寫(xiě)完整。一般一句話可以是“誰(shuí)（什么）干什么（怎么樣）”或“誰(shuí)在什么地方干什么”，以學(xué)生寫(xiě)話中的句子來(lái)說(shuō)明怎樣的句子才是完整的，并針對(duì)少數(shù)學(xué)生的不完整句子進(jìn)行補(bǔ)充。

C.寫(xiě)完一句話要寫(xiě)上“。”（句號(hào)）。句子的概念孩子們基本具備了，但真正要寫(xiě)的話常常會(huì)忘記寫(xiě)上“?！绷?，在強(qiáng)調(diào)的同時(shí)拿學(xué)生的本子示范。

（2）挑選部分優(yōu)秀的日記讀一讀。

3.頒獎(jiǎng)。

（1）（校）文明安全星；學(xué)習(xí)實(shí)踐星；“小龍人”；（各3名）

（2）（班）文明安全星；學(xué)習(xí)實(shí)踐星。（若干名）

在推薦學(xué)?！昂僦恰钡幕A(chǔ)上再設(shè)立班級(jí)“寒假之星”，主要是為了讓更多的孩子品嘗到成功的喜悅，知道努力過(guò)后就是收獲。

二、有啟發(fā)——教材內(nèi)容初探

1.了解本學(xué)期課程設(shè)置。

課程設(shè)置與上學(xué)期一致，其中《地方課程》仍使用上學(xué)期下發(fā)的《人·自然·社會(huì)》。課程表仍使用上學(xué)期的。《音樂(lè)》和《美術(shù)》用書(shū)是循環(huán)使用課本，上課時(shí)老師會(huì)下發(fā)，用后收起來(lái)。

2.了解語(yǔ)文整冊(cè)教材的編排。

以主題編排，共有8個(gè)主題，每個(gè)主題中均有1個(gè)識(shí)字、4或5篇課文、1個(gè)園地、1次口語(yǔ)交際。

3.初步理解“何為主題性學(xué)習(xí)”。

（1）以第一個(gè)主題為例講解“主題”。

快速閱讀本組課文，找找有什么共通點(diǎn)？揭示“春天”這一主題。

（2）閱讀“目錄”，從課題猜測(cè)“這是什么主題？”

讓學(xué)生初步了解八個(gè)主題：多彩的春天，家庭生活，保護(hù)環(huán)境，快樂(lè)的夏天，動(dòng)腦筋想辦法，我們的生活多么幸福，我們都有好品質(zhì)，我們身邊的科學(xué)。

在看課題猜主題的同時(shí)，隨機(jī)地讓學(xué)生談?wù)劮喰聲?shū)的收獲，如：《胖乎乎的小手》講了什么；《棉鞋里的陽(yáng)光》講了誰(shuí)做了什么事；《烏鴉喝水》的故事聽(tīng)過(guò)了嗎；《快樂(lè)的節(jié)日》是指哪個(gè)節(jié)日??；《手捧空花盆的孩子》主要講了誰(shuí)呀，又是怎樣的一件事呢……

4.齊讀“新學(xué)期新希望”，知道新的學(xué)期，大家又要重新出發(fā)，只要努力，每個(gè)人都有希望。

三、有快樂(lè)——與人分享生日

“過(guò)生日贈(zèng)書(shū)”已經(jīng)成了我們班的一條不成文的約定，這次開(kāi)學(xué)適逢兩個(gè)孩子的生日，兩人共為班級(jí)送來(lái)了10本嶄新的圖書(shū)。因此，在課的最后我們?nèi)嗥鹆檫@兩個(gè)孩子送上《生日歌》，恭祝生日快樂(lè)！

我的第一課觀后感 篇5

看完《開(kāi)學(xué)第一課》后，我深深知道了什么叫美：美是一種心靈的美，美是一種責(zé)任心。美無(wú)處不在。

合肥市最美老師鄧麗，她放棄了城市優(yōu)越的身活條件，來(lái)到了一所貧困小學(xué)當(dāng)教師。在哪里她教會(huì)了在一所貧困的小學(xué)所學(xué)不到的東西，比如：繪畫(huà),跳舞，唱歌等等。同學(xué)們?cè)谒膸ьI(lǐng)下變的活潑.開(kāi)朗了很多。同學(xué)們和她建立了深厚情感。

合肥市最美司機(jī)吳斌叔叔，再一次開(kāi)車意外中不小心被一塊重7斤的鐵砸中了腹部，可他卻在短短的45秒內(nèi)保護(hù)了車上24為乘客的安全，他的死讓一座城都流淚，讓一座城都傷心。他那舍己為人的精神，值得我們大家學(xué)習(xí)。

我們要向他們那樣，富有心靈美、責(zé)任心，做一個(gè)有道德的人!

看完20____開(kāi)學(xué)第一課之后，我就一直在想，節(jié)目中的老師們都有那么多的故事，他們的父母教會(huì)他們那么多的東西，那我呢?爸爸媽媽教會(huì)了我什么?

我想媽媽教會(huì)了我要懂得分享，這是媽媽教會(huì)我最重要的東西了。記得小時(shí)候，媽媽經(jīng)常跟我說(shuō)要學(xué)會(huì)分享，有什么好東西要和小伙伴們分享，這樣我就能交到很多好朋友，就不會(huì)孤單了。從我上學(xué)開(kāi)始，我就喜歡和小伙伴們分享一些吃的，玩的，分享我的快樂(lè)。因?yàn)槲业姆窒?，小伙伴們也?huì)跟我分享他們的喜悅，所以，我每天的生活都多姿多彩，很開(kāi)心!

我想爸爸教會(huì)我最重要的一件事情就是要真誠(chéng)。爸爸總是說(shuō)，如果出門在外，一定要靠朋友的支持，所以一定要誠(chéng)懇地對(duì)待他人，不要總是計(jì)較，也不要虛偽地欺騙自己的朋友。如果你可以真誠(chéng)地對(duì)待自己的朋友，他們一定也會(huì)真誠(chéng)地對(duì)你。

看完了開(kāi)學(xué)第一課，我細(xì)細(xì)回想，猛然發(fā)現(xiàn)原來(lái)父母教會(huì)了我很多很多……

每年開(kāi)學(xué)，我們都要看由教育部、中央電視臺(tái)主辦的《開(kāi)學(xué)第一課》，今年也不例外。

這期的主題是：“__”。我們身邊不是缺少美，而是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛，不一定是驚天動(dòng)地，或是力挽狂瀾才叫美，有時(shí)即便是句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一個(gè)小小的祝福也是美。

第一課探索美，女航天員劉洋向我們講述了太空的美。我們常常埋怨地球嘈雜，環(huán)境的不美，然而，劉洋卻說(shuō)：“也許當(dāng)我們真正遠(yuǎn)離了地球，才更能體會(huì)到地球的美麗和珍貴?！苯酉聛?lái)，姚明大哥哥在非洲大草原為大家講解保護(hù)動(dòng)物，我明白了尋找美、發(fā)現(xiàn)美，先從接觸大自然、保護(hù)動(dòng)物開(kāi)始。

第二課創(chuàng)造美，這節(jié)課里焦劉洋和大家分享了她十五年游泳生涯的歷程。她提醒同學(xué)們：要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，創(chuàng)造出最美的感受，需要我們常說(shuō)的“貴在堅(jiān)持”。

第三課傳遞美，帆船運(yùn)動(dòng)員徐莉在團(tuán)隊(duì)伙伴的互助下，奪得了中國(guó)帆船史上第一枚金牌。她告訴大家：人不是獨(dú)立存在于世界，人是社會(huì)之人。幫助別人，能獲得一種快樂(lè)，一種幸福，能獲得美的享受。

第四課和諧美，男子體操隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)陳一冰的總結(jié)：“沒(méi)有一個(gè)人的完美，只有完美的團(tuán)隊(duì)。”和諧之美是一種集體主義的美，在一個(gè)集體里，盡管每一個(gè)人都不是很完美，這個(gè)集體里的所有人匯聚在一起，就能展現(xiàn)出集體的和諧美。

美，特別需要一雙善于發(fā)現(xiàn)它的眼睛，其實(shí)你只要處處留意，美就在你身邊!

我的第一課觀后感 篇6

9月1日晚上19：30，開(kāi)學(xué)第一節(jié)課在北京八達(dá)嶺長(zhǎng)城開(kāi)講了，這一節(jié)課的中心思想是“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)！”

這節(jié)課的老師有李連杰、章子怡、馬云、李中華,，他們都講述了他們的夢(mèng)想，我發(fā)現(xiàn)他們的夢(mèng)想也是在不斷變化，從兒時(shí)的五彩斑斕的夢(mèng)想到長(zhǎng)大以后為社會(huì)、為人類謀福利的崇高夢(mèng)想，他們一直在為實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想而努力著。

每個(gè)人都有夢(mèng)想，而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路卻不是一帆風(fēng)順的，其中布滿了坎坷和荊棘。在他們四個(gè)人的演講中，馬云叔叔的一句話特別打動(dòng)我：“做成功一件事，可能要經(jīng)歷一千次失敗?！瘪R云叔叔在做淘寶網(wǎng)的時(shí)候，曾經(jīng)有人說(shuō)要是成功了他的名字倒著寫(xiě)。到今天淘寶網(wǎng)已經(jīng)成為中國(guó)最大、最成功的電子商務(wù)網(wǎng)站。那個(gè)說(shuō)風(fēng)涼話的人不知道躲到哪里去了。還有一個(gè)失去雙臂的大哥哥在經(jīng)歷了沒(méi)有被選入國(guó)家隊(duì)的挫折之后，沒(méi)有消沉而是再接再厲終于考上了中山大學(xué)。

我在平時(shí)的學(xué)習(xí)中有時(shí)也會(huì)碰到困難，在我猶豫彷徨的時(shí)候，我要以馬云叔叔為榜樣，從不放棄，永不停止，朝著心中的夢(mèng)想前進(jìn)！

我的第一課觀后感 篇7

一百年前，在那風(fēng)雨如磐的舊中國(guó)誕生了中國(guó)共產(chǎn)黨，他像一盞明燈沖破了漫漫長(zhǎng)夜，像初升的x給沉睡的東方大地帶來(lái)了希望的曙光。從他誕生的那一刻起，神州大地就有了引路人，中華民族從此邁上了飛速前進(jìn)的快車道。智慧勤勞的中華兒女一次次將世界的目光引向中國(guó)。三峽工程矗立起中國(guó)建設(shè)者的不朽豐碑；港澳回歸譜寫(xiě)了中華大家族和平統(tǒng)一的藍(lán)圖；x奧運(yùn)圓了中國(guó)人的百年之夢(mèng)。

一百年的光輝歷程，您一路走來(lái)，探索出了一條具有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路，創(chuàng)造出了一個(gè)個(gè)震驚世界的輝煌奇跡，正是在您的正確領(lǐng)導(dǎo)下，中華民族正一步步地實(shí)現(xiàn)著民族的振興和國(guó)家的富強(qiáng)。

回望我們過(guò)去家鄉(xiāng)的生活，那真是非常的艱難。爸爸曾經(jīng)不止一次的給我講起他小時(shí)候的生活，那時(shí)村里根本沒(méi)有幾家有電視的，而且家里又很窮，連書(shū)都買不起，一旦有同學(xué)買了書(shū)，他們便爭(zhēng)著看，書(shū)都被他們看得不能再看子，還愛(ài)不釋手，舍不得扔。

說(shuō)起過(guò)去的生活，更是苦不堪言。人們都是過(guò)著饑一頓飽一頓的日子，個(gè)個(gè)都是骨瘦如柴，人們都穿著帶補(bǔ)丁的衣服，小孩子們從來(lái)都沒(méi)有買過(guò)新衣服，都是拾大人的衣服穿。住的房子都是破舊不堪的，每逢下雨天，屋子外面下大雨，屋子里面下小雨，有時(shí)候還有倒塌的危險(xiǎn)，人們都過(guò)著提心吊膽的日子。

改革開(kāi)放以后，人們過(guò)上了好日子，添置了許多家用電器。書(shū)就更不用說(shuō)了，別說(shuō)一本，就是五本也買得起。人們天天都是吃的飽飽的，還有大魚(yú)大肉這是以前人們想都不敢想的。個(gè)個(gè)都穿著鮮艷的，漂亮的衣服。

無(wú)數(shù)次的看到五星紅旗冉冉升起，我會(huì)無(wú)數(shù)次的在心底高喊:祖國(guó)我為您驕傲，我為你自豪。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在新中國(guó)的帶領(lǐng)下，我相信我們這一代會(huì)更加健康茁壯的成長(zhǎng)！