護(hù)士實(shí)習(xí)后總結(jié)合集

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護(hù)士實(shí)習(xí)后總結(jié)(篇1)

在日常工作中，更耐心地去與病人交流與溝通，更好地提高護(hù)理質(zhì)量，讓病人信任我們工作。從不計(jì)較工作的輕重苦累臟臭，只要是自己看到的能做的，無論份內(nèi)份外，都會(huì)主動(dòng)去完成。積極協(xié)調(diào)配合醫(yī)生，努力營(yíng)造良好的醫(yī)護(hù)關(guān)系，順利救治病人。這不僅讓醫(yī)生能有愉快的心 情工作，更為防止醫(yī)療糾紛打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。骨二科像個(gè)大家庭，做為骨二科的一分子，做為一名新同志，我與同事和睦相處，同事 之間無論在生活上，還是在工作中，總能互相關(guān)心，互相幫忙。 護(hù)理工作雖然瑣碎雖然平常雖然平淡，但有時(shí)我真的很為自己驕傲。我是生命的守候者，許許多多的人因?yàn)槲业呐?、我的辛勤、我的認(rèn)真、我的熱情、我的奉獻(xiàn)，過著幸?？鞓返娜兆?。我的雙手我的微笑我的善待讓這個(gè)世界溫暖!雖然他們不能記住我的名字，雖然他們不知道我的付出，雖然他們不了解我的辛苦，但贈(zèng)人玫瑰手有余香!我們是那樣的天使!所 以在許許多多的深夜白晝，我雖然游走在病人、疼痛、鮮血、呻吟、傷病中，但我快樂!

通過近一年的工作學(xué)習(xí)，除熟悉了科室的業(yè)務(wù)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)外，我還很注意護(hù)士職業(yè)形象，在平時(shí)工作中注意文明禮貌服務(wù)，堅(jiān)持文明用語(yǔ)，工作時(shí)儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語(yǔ)言規(guī)范。認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，積極參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事故處理?xiàng)l例學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富了法律知識(shí)，增強(qiáng)了安全保護(hù)意識(shí)。在護(hù)士長(zhǎng)積極認(rèn)真指導(dǎo)下，我在很多方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步和提高，平時(shí)堅(jiān)持參加科室每月一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，醫(yī)院組織的護(hù)理查房，護(hù)理人員三基訓(xùn)練，護(hù)理部組織的技術(shù)操作考試。能始終堅(jiān)持愛崗敬業(yè)，貫徹以病人為中心，以質(zhì)量為核心的服務(wù)理念，提高了自身素質(zhì)及應(yīng)急能力。當(dāng)然，我身上還存在一些不足有待改進(jìn)。比如，在學(xué)習(xí)上，有時(shí)仍有浮躁的情緒，感覺要學(xué)的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時(shí)，不能冷靜處理。在工作上，有時(shí)存在著標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象，雖然基本上能履行自己的職責(zé)和義 務(wù)，但是在主動(dòng)性方面還有待于進(jìn)一步提高，這都是我今后需要改進(jìn)和提高的地方。

人總是在不斷成熟與長(zhǎng)大，如果說昨天的自己還有那么些浮躁那么些飄搖，那今天的自己則更加成熟更加穩(wěn)健，對(duì)護(hù)理工作也有了嶄新的詮釋，更加明白自己的職責(zé)和重?fù)?dān)，也能 更好更用心地為每一個(gè)病人服務(wù)。

護(hù)士實(shí)習(xí)后總結(jié)(篇2)

作為一名兒科護(hù)士實(shí)習(xí)生，在醫(yī)院的實(shí)習(xí)期間，我深刻地體驗(yàn)到了護(hù)理工作的細(xì)節(jié)和要點(diǎn)，也認(rèn)識(shí)到兒科護(hù)理的獨(dú)特性。在這一段時(shí)間里，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)心得體會(huì)。

一、細(xì)致入微的工作態(tài)度

在兒科護(hù)理中，細(xì)心和耐心是一項(xiàng)非常重要的品質(zhì)。我們必須認(rèn)真了解每個(gè)孩子的病情和需求，并及時(shí)記錄和反饋。兒童通常比成年人更脆弱，較低的免疫力和個(gè)體差異也讓我們需要更多的關(guān)注和照顧。因此，毫不馬虎地執(zhí)行各項(xiàng)醫(yī)囑、注意兒童的情感和身體變化等細(xì)節(jié)工作，都是必不可少的。

在日常工作中，我們以孩子為中心，盡力迎合和滿足其需求，讓孩子感到溫暖和安全。在治療和疼痛管理中，我們應(yīng)當(dāng)及時(shí)幫助孩子緩解疼痛，減輕不適感，加強(qiáng)交流，給予應(yīng)有的關(guān)愛和理解。

二、專業(yè)的知識(shí)和技能

作為一名兒科護(hù)士，必須具備一定的專業(yè)知識(shí)和技能。除了熟練掌握基礎(chǔ)的護(hù)理操作和常規(guī)用藥方法，還要對(duì)兒童的生長(zhǎng)發(fā)育、心理和行為有足夠的了解，以便更好地了解孩子的需求和做出正確的判斷。

在實(shí)際操作中，我們要注意安全和衛(wèi)生，小心翼翼地對(duì)待孩子，避免疼痛、折磨以及各種危險(xiǎn)。孩子的生命不可逆，對(duì)其生命負(fù)責(zé)是我們最基本的職責(zé)和義務(wù)。

三、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通

在兒科護(hù)理中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通也是非常重要的。我們要克服重重困難，協(xié)調(diào)和分配各項(xiàng)任務(wù)并確保與病房醫(yī)生、其他護(hù)士和患者家屬之間的良好溝通和合作關(guān)系。我們必須及時(shí)解決矛盾和解決問題，挑戰(zhàn)團(tuán)隊(duì)的責(zé)任和角色要求，以最大程度地滿足患者的需求。

最后，我要感謝團(tuán)隊(duì)成員和病房醫(yī)生對(duì)我的指導(dǎo)和支持。在該實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)過程中，我吸收了豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，加強(qiáng)了自我修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，也從中學(xué)會(huì)了怎樣做一個(gè)合格的兒科護(hù)士，我將一如既往地努力學(xué)習(xí)，以實(shí)踐的方式推動(dòng)工作的進(jìn)一步發(fā)展和進(jìn)步。

護(hù)士實(shí)習(xí)后總結(jié)(篇3)

作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，在實(shí)習(xí)期間我有著很多的收獲與感受。在這段時(shí)間里，我深刻體會(huì)到了護(hù)士在醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中的重要性以及護(hù)理工作的細(xì)節(jié)之處。通過實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)，同時(shí)也鍛煉了自己的專業(yè)技能和實(shí)踐能力，下面我將詳細(xì)述述一下我的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及總結(jié)。

實(shí)習(xí)期間，我的崗位是在老年護(hù)理病房，我的主要工作是協(xié)助護(hù)士完成病人的日常護(hù)理和照顧，包括測(cè)量血壓、體重、給予藥物、更換病人的床單等。起初，由于缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，有時(shí)會(huì)被一些問題所困惑，但當(dāng)我向護(hù)士請(qǐng)教時(shí)，他們總是會(huì)認(rèn)真地回答我的問題，熱情地教我一些實(shí)用的技巧。在實(shí)踐中，我總結(jié)出了幾個(gè)成功的經(jīng)驗(yàn)。

首先，全面了解病人的情況至關(guān)重要。在與病人接觸之前，我總是在了解病人的相關(guān)情況，例如他們的基本信息、病史，以及其他方面的了解。這樣可以有效地提高我們的工作效率，在提供病人護(hù)理和服務(wù)的同時(shí)也可以更加安全細(xì)致地進(jìn)行。

其次，細(xì)心周全地完成每一項(xiàng)任務(wù)是一個(gè)好員工的基本要求。在照看病人的時(shí)候，我總是注重每一個(gè)方面的細(xì)節(jié)。對(duì)于不懂得怎么做的事情，我總是及時(shí)地請(qǐng)教護(hù)士，并且認(rèn)真做好每一項(xiàng)任務(wù)。無論是擦拭病人的身體，還是更換病人的床單，我都會(huì)做到最好，盡全力地為病人提供服務(wù)。

最終，理性對(duì)待工作中遇到的挫折與問題。作為一個(gè)初學(xué)者，我也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。例如，病人的情緒變化容易影響我的工作心態(tài)，或者遇到不會(huì)操作的設(shè)備。不過，我盡量保持冷靜，不為工作所困擾，認(rèn)真面對(duì)每一個(gè)難題，在我連續(xù)的努力下，終于順利解決了許多難題。

總之，護(hù)理這份工作要求我們具備扎實(shí)的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，需要我們保持敬業(yè)精神和創(chuàng)新意識(shí)。我始終相信，在實(shí)踐中積攢的經(jīng)驗(yàn)和技巧的積累會(huì)幫助我更好地了解和照顧病人。實(shí)習(xí)結(jié)束了，我的心中充滿了感激之情，同時(shí)也深深感嘆，這不是一份簡(jiǎn)單的工作，而是一份責(zé)任和愛。

護(hù)士實(shí)習(xí)后總結(jié)(篇4)

普通外科護(hù)士的工作經(jīng)驗(yàn)即將結(jié)束。在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我遵守法律法規(guī)，遵守醫(yī)院和醫(yī)院各部門的規(guī)章制度，尊重教師，團(tuán)結(jié)學(xué)生，嚴(yán)格要求自己，努力不遲到、早退、無故曠工、擅自離職。治療病人和藹可親，態(tài)度好，努力將理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用到實(shí)踐中。在此過程中，我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，努力提高獨(dú)立思考、解決問題、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

本科實(shí)習(xí)期間，我遵守勞動(dòng)紀(jì)律，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問，能把書中所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了一些普通外科常見病的護(hù)理和一些基本操作。我逐漸從實(shí)習(xí)生轉(zhuǎn)向護(hù)士，讓我意識(shí)到臨床工作的特殊性和必要性。以前在學(xué)校學(xué)到的東西都是理論上的?，F(xiàn)在接觸臨床實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作中看到的并沒有想象中那么簡(jiǎn)單，也沒有書上說的那么典型。很多時(shí)候，我要靠平時(shí)在工作中積累的經(jīng)驗(yàn)。所以，只有努力實(shí)習(xí)，好好體驗(yàn)，才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。今年是我工作的第一年。在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)士長(zhǎng)的關(guān)心和直接領(lǐng)導(dǎo)下，我更好地完成了醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)分配的護(hù)理工作，掌握了臨床操作技能。

自今年3月進(jìn)入醫(yī)院工作以來，在這不到一年的實(shí)踐學(xué)習(xí)中，感覺結(jié)合理論知識(shí)和實(shí)際臨床工作，必須在日常工作中，一方面嚴(yán)格要求自己，咨詢老師，另一方面利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，體驗(yàn)要點(diǎn)。

手術(shù)患者相對(duì)較多，也學(xué)到了術(shù)前術(shù)后的相關(guān)知識(shí)。術(shù)前準(zhǔn)備心理咨詢、腸道準(zhǔn)備、飲食指導(dǎo)。術(shù)后生命體征監(jiān)測(cè)、切口觀察、協(xié)助咳嗽痰、觀察輸液量和輸液速度、各種排水管、尿管、飲食、術(shù)后并發(fā)癥觀察和護(hù)理等。在日常工作中，我們需要更耐心地與他們溝通。只有這樣，我們才能更好地提高護(hù)理質(zhì)量，讓患者信任我們的工作。因?yàn)槭中g(shù)節(jié)奏快，工作比忙?，嵥?。記得剛到手術(shù)的.時(shí)候不適應(yīng)。為了做好工作，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，我不怕麻煩。我向老師請(qǐng)教，向同事學(xué)習(xí)，自己探索，在短時(shí)間內(nèi)熟悉手術(shù)工作。了解各班職責(zé)，明確工作程序、方向，提高工作能力，在具體工作中形成明確的工作思路，能夠順利開展工作，熟練成功地完成工作。

經(jīng)過近一年的學(xué)習(xí)，除了熟悉部門的專業(yè)知識(shí)外，我還非常注重護(hù)士的專業(yè)形象，注重文明禮貌服務(wù)，堅(jiān)持文明語(yǔ)言，工作外表莊重，穿著整潔，肩膀，不濃妝，不穿高跟鞋，響底鞋，禮貌，善良，語(yǔ)言規(guī)范。認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，積極參與醫(yī)院組織的醫(yī)療事故處理?xiàng)l例學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富法律知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)。在護(hù)士長(zhǎng)的積極認(rèn)真指導(dǎo)下，我在很多方面都取得了很大的進(jìn)步和進(jìn)步。我通常堅(jiān)持每周五參加部門的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和護(hù)理人員的三項(xiàng)基礎(chǔ)培訓(xùn)。在過去的一年里，我可以始終堅(jiān)持愛和奉獻(xiàn)，貫徹以病人為中心，以質(zhì)量為核心的服務(wù)理念，提高自身素質(zhì)和應(yīng)急能力。

護(hù)士實(shí)習(xí)后總結(jié)(篇5)

在外科實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在這里，我想總結(jié)一下這段實(shí)習(xí)的收獲，以及我在未來如何進(jìn)一步提升自己的能力。

在這段實(shí)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了如何與患者有效溝通。外科患者通常在手術(shù)前后都會(huì)感到焦慮和不安，而我作為護(hù)士，需要及時(shí)與他們溝通，給予他們安慰和支持。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了如何對(duì)患者進(jìn)行心理疏導(dǎo)，讓他們感受到我們的關(guān)心和專業(yè)。

我學(xué)會(huì)了如何與醫(yī)生和其他護(hù)士有效合作。外科手術(shù)是一個(gè)復(fù)雜的過程，需要醫(yī)生、護(hù)士和其他醫(yī)務(wù)人員之間的密切合作。在這段實(shí)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了如何與團(tuán)隊(duì)成員有效協(xié)作，做好本職工作，確保手術(shù)順利進(jìn)行。

我還學(xué)到了如何處理突發(fā)情況。外科手術(shù)中可能會(huì)出現(xiàn)各種意外情況，比如患者出現(xiàn)過敏反應(yīng)、手術(shù)器械失效等。在這段時(shí)間的實(shí)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了如何冷靜應(yīng)對(duì)這些情況，及時(shí)采取措施，確?；颊叩陌踩?/p>

在這段實(shí)習(xí)中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。比如，我在團(tuán)隊(duì)合作中還有待提高，有時(shí)候與同事之間的溝通不夠及時(shí)、有效。在未來，我會(huì)加強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高自己的溝通能力，使團(tuán)隊(duì)合作更加順暢。

小編認(rèn)為，這段外科實(shí)習(xí)讓我獲益良多，不僅提升了我的專業(yè)能力，也讓我對(duì)護(hù)士這個(gè)職業(yè)有了更深入的理解。在未來，我會(huì)繼續(xù)努力提升自己的技能，成為一名更加優(yōu)秀的護(hù)士，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。

護(hù)士實(shí)習(xí)后總結(jié)(篇6)

轉(zhuǎn)眼間，十個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯已結(jié)束，雖然這段實(shí)習(xí)有點(diǎn)苦有點(diǎn)累，但我依然很高興?；貞浧饘?shí)習(xí)這段時(shí)光，給我留下最深印象的是神經(jīng)外科。

七周的神外實(shí)習(xí)，雖然忙忙碌碌，但讓我覺得很充實(shí)，也學(xué)到了不少東西，神外不同于其他外科科室，它的病種錯(cuò)綜復(fù)雜，基本都是大手術(shù)，術(shù)后護(hù)理尤為重要：密切觀察生命體征、意識(shí)、瞳孔、保持引流管的通暢、保持患者的正確體位、嚴(yán)格記錄出入量等等，不能有一絲疏忽。就拿早上掃床來說，認(rèn)真觀察病人有無不適、床鋪是否清潔、協(xié)助病人翻身、保持舒適的體位。我想很多時(shí)候，我們對(duì)病人的服務(wù)就體現(xiàn)在這些小事上。而且在代教工作中讓我頗感欣慰的是張惠仙護(hù)士長(zhǎng)，雖然每天忙碌于行政工作，但她不乏對(duì)我們認(rèn)真地教導(dǎo)，指導(dǎo)我們規(guī)范操作，尤其是她那和藹的態(tài)度，對(duì)我們的教導(dǎo)尤如對(duì)自己的孩子那樣，讓我們覺得總是那么的親切、和善。記得我剛來科室，看到一個(gè)顱骨缺損患者，就感到很好奇地說這個(gè)病人頭兩邊怎么陷下去了？護(hù)士長(zhǎng)就給我們認(rèn)真講解病因、病理、治療等。

與此同時(shí)，整個(gè)科室的護(hù)理帶教氛圍很是融洽，老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作、教學(xué)認(rèn)真，總會(huì)耐心地給我們講解每一種疾病及其護(hù)理要點(diǎn)，并且給學(xué)生們很大的操作空間，但又不失帶教中的放手不放眼。讓我感到欣慰的是師生關(guān)系的融洽：記得有一次我感冒了，郭婷老師拿來了藥讓我吃，并且囑咐我說：“天氣冷了，多穿點(diǎn)衣服”。一句短暫的話語(yǔ)，便許下了很多關(guān)心。回想起我們的入科場(chǎng)景，至今歷歷在目，帶教田婉瑩老師不僅能夠認(rèn)真規(guī)范全面的宣教，而且對(duì)實(shí)習(xí)生的每一次小講課都能夠形象生動(dòng)的講解。

神經(jīng)外科護(hù)理工作相當(dāng)累，這就是外科的味道，如同五味瓶，其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過的人才能體會(huì)，而每個(gè)在外科實(shí)習(xí)過的同學(xué)的五味瓶的味道也不盡相同，或偏酸、或偏辣、亦或偏甜，但有一點(diǎn)是相同的，無論是什么滋味，都將是值得我一生回味的味道，屬于神外，屬于我自己的味道。

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