接下來(lái)幼兒教師教育網(wǎng)會(huì)為大家分享“關(guān)于孝道的作文”的方法。柔軟的筆尖可以輸出最溫暖的感情,寫(xiě)作可以讓我們更加深入地思考自己的信念和理念。平時(shí)積累大量素材,寫(xiě)作時(shí)才能做到胸有成竹,引經(jīng)據(jù)典。希望您能夠持續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站我們將會(huì)為您提供更多優(yōu)質(zhì)的信息!
孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德。這個(gè)世界充滿了孝道。孝敬父母是我們每個(gè)人的事。我們應(yīng)該從小開(kāi)始,一點(diǎn)一點(diǎn)地開(kāi)始。只有這樣,我們才能發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。孝是所有美德歷史上的第一件事。對(duì)年輕人來(lái)說(shuō),孝道可能沒(méi)有被完美地表達(dá)出來(lái),但是我們應(yīng)該盡力去詮釋它,讓它更有意義,而不僅僅是一個(gè)名字。
孝道是父母完成工作后帶回家的一杯熱茶。當(dāng)父母累了的時(shí)候,孝順是一個(gè)安慰的詞。孝順是父母晚上帶回家的洗腳水。孝順,就是讓父母看到我們的成就進(jìn)步,孝順。這是父母的附屬品。孝順意味著我們可以健康成長(zhǎng),擁有健康的身體。對(duì)他們來(lái)說(shuō),這也是孝道。
父母不指望我們給他們買很多東西,也不指望我們有多富有,但是當(dāng)我們難過(guò)的時(shí)候,我們可以給他們打個(gè)電話。這是我們?cè)谕饷嫔蠈W(xué)時(shí)給他們的安寧,這使我們?cè)谄谥泻推谀┛荚囍忻星懊?。即使我們考試成?jī)不好,我們的父母仍然會(huì)鼓勵(lì)我們,讓我們努力學(xué)習(xí),讓我們進(jìn)步。一切,一切,都是為了我們。
想想父母在家里努力賺錢,為什么?為了讓我們過(guò)上美好的生活,有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,能夠取得進(jìn)步和健康成長(zhǎng)。
為了父母,為了我們的家庭。作為高中生,我們應(yīng)該多下功夫孝敬父母。不要要求我們給他們買很多東西,只要要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)上努力進(jìn)步,不斷前進(jìn)。當(dāng)你回家時(shí),給父母洗洗腳,拍拍他們的背,談?wù)撨@段時(shí)間的進(jìn)展,談?wù)摫局馨l(fā)生的事情。這些是對(duì)他們的孝敬。
孝順是所有美德中的第一位。孝是我們中華民族的文化,是民族歷史上的一個(gè)好故事。讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)影響我們的'父母,孝敬他們:端來(lái)一杯熱茶,關(guān)心我們的父母,洗洗腳,拍拍我們的背,報(bào)告一句學(xué)習(xí)中的和平與進(jìn)步的話。
雖然我們不能完全表達(dá)孝道,但我們必須盡力去詮釋它,不要讓它停止成為我們的一個(gè)好故事。
孝順是我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的傳統(tǒng)美德。這是一個(gè)影響我們心靈的名詞。
愛(ài)是耐心和善良的。愛(ài)情不是嫉妒。愛(ài)情不是吹牛。不要驕傲。愛(ài)永不停止。
——圣經(jīng)—— 1哥林多前書(shū)
多年來(lái),我們已經(jīng)習(xí)慣了對(duì)父母的依賴和要求,當(dāng)我們想要父母的東西時(shí),我們總是變得可愛(ài)。當(dāng)我們哭的時(shí)候,我們可以和父母說(shuō)話,甚至把他們當(dāng)成出氣筒。累了,睡著了,只有父母會(huì)躡手躡腳的進(jìn)我們房間給我們掖被子。早上總是抱怨爸媽為什么不叫醒自己,卻忘了爸媽已經(jīng)出門(mén)了,只有一個(gè)孤獨(dú)的背影。
王翔,母親早逝,繼母朱多次在父親面前說(shuō)他壞話,使他失去了父愛(ài)。當(dāng)他的父母生病時(shí),他不能脫下衣服去服侍他。他的繼母想吃活鯉魚(yú),但是天氣太冷了。他脫下衣服,躺在冰上。冰突然自行融化,兩條鯉魚(yú)跳了出來(lái)。后媽吃了之后,真的恢復(fù)了。這是著名的《臥虎藏龍》的故事。
自古以來(lái),有多少學(xué)者用筆記錄自己的父母,我們無(wú)從考證。但都有善良。父母給了我們血肉和關(guān)懷。沒(méi)有父母希望自己的孩子不如自己。當(dāng)你還是一張白紙的時(shí)候,你媽媽寫(xiě)下了你人生的第一個(gè)字,那就是“孝”。
牛有舔犢之意,魚(yú)有鞠躬救子之情,羊有跪求擠奶之恩,烏鴉有反哺之意。自然界有無(wú)數(shù)的例子向我們證明,我們被親情深深打動(dòng)。我們付錢了嗎?孟子曰:“不能為親戚,不能為人;如果你不喜歡你的親戚,你就不能是個(gè)孩子。”父母可以為我們付出。不能為父母做點(diǎn)什么嗎?我記得我妹妹結(jié)婚的時(shí)候,我奶奶對(duì)她說(shuō),男朋友丟了,她可以拿回來(lái),丟了她就永遠(yuǎn)消失了,你再也得不到那種莫名的溫暖了。不要教父母受苦,但不要教他們擔(dān)心。親有,諫而使多。田我色,柔我聲。
你記得你父母的生日嗎?你慶祝你父母的生日嗎?子曰:“父母之年,須知。一個(gè)高興,一個(gè)害怕。“今年北京某中學(xué)的抽樣調(diào)查顯示,近50%的學(xué)生不知道父母的生日,更不知道他們的生日愿望。父母有淚總是避開(kāi)我們的目光,總是背著自己的傷。是的,我們?cè)谖⑿?。父母,我想要我們送什么禮物?就一句話,就一句話。孝敬父母是每個(gè)公民必須做的事情。一個(gè)連父母都不關(guān)心、不孝敬的人,怎么可能成為別人的榜樣?掌摑的痛苦,像被海水沖淡的沙灘上的文字,迅速消失;助人為樂(lè)的善心,是刻在石頭上的一句話,永遠(yuǎn)流傳,永遠(yuǎn)銘記。你父母幫過(guò)你多少次?你記憶深刻嗎?
父母是容易滿足的“孩子”。我們所做的只是舉手。無(wú)非是給媽媽一個(gè)會(huì)心的微笑,主動(dòng)承擔(dān)錯(cuò)誤,給爸爸一杯酒,給媽媽一杯茶,給爸爸一份關(guān)心,給媽媽一份體貼,給爸爸一桶,給媽媽一碗熱粥。僅此而已。什么不能做?愛(ài)情是一個(gè)可以凝固時(shí)間的時(shí)鐘,一個(gè)動(dòng)作可以天長(zhǎng)地久!
我想把這個(gè)獻(xiàn)給世界上有愛(ài)的人和我的父母。
古之孝者,可以堂堂七尺之軀,侍父母,噓寒問(wèn)暖,夏涼冬暖。
遙想嘗懷胎十月,痛苦不堪。卻與其誕生之時(shí),喜極而泣,苦痛一并忘卻。此恩惠,何以償?
童稚之時(shí),生性頑劣,游走于鄉(xiāng)縣間。夕陽(yáng)垂暮,乃未歸。父母心急如焚,鄰里街頭尋不遇。此恩惠,何以償?
時(shí)值讀書(shū),送書(shū)塾,萬(wàn)般叮嚀,依依惜別。然未專心潛讀,嬉笑打鬧,視先生于無(wú)物。歸家,父斥母訓(xùn)。卻不知其心如刀絞,
痛苦萬(wàn)分。此恩惠,何以償?
入社會(huì),接連碰壁,爾虞我詐,人心險(xiǎn)惡。頓感喘息不能,舉步維艱。然則家雖清寒,父母伴。歸鄉(xiāng),淚流滿面者,是父母。此恩惠,何以償?
古有孟母三遷,所謂何?為子學(xué)有所成。此種恩惠,何以償?
唯有孝道,可暖父母心,侍父母身,迎父母意。
縱觀古今,成功者必以孝為先。盡孝,乃做人之根本,行事之準(zhǔn)則。
聽(tīng)爸爸說(shuō)中國(guó)的傳統(tǒng)美德之一就是孝,中國(guó)的孝道倡導(dǎo)的就是晚輩對(duì)長(zhǎng)輩的孝順,象“烏鴉反哺,羊羔跪恩“一樣。我們小學(xué)生應(yīng)該從小懂得如何報(bào)答父母,知恩報(bào)恩,學(xué)會(huì)感恩。
現(xiàn)在的小學(xué)生家家都是獨(dú)生子女,都只會(huì)要求父母滿足自己的需要,卻不懂得感謝,變得自私自利,沒(méi)有感激之情,使我們失去了孝道,失去了博愛(ài)之心,真正丟了我國(guó)傳統(tǒng)美德。這樣整個(gè)社會(huì)和國(guó)家就糟糕了,談何社會(huì),談何國(guó)家,失去了秩序,失去了生存?zhèn)惱?。所以,我們小學(xué)生要從小學(xué)會(huì)“孔容讓梨”,知恩圖報(bào),孝敬父母,尊重長(zhǎng)輩。
我們小學(xué)生不但是民族的未來(lái),更是中國(guó)的花朵,自覺(jué)接受我國(guó)的傳統(tǒng)美德教育,這樣明天會(huì)更好!
古之孝者,可以堂堂七尺之軀,侍父母,噓寒問(wèn)暖,夏涼冬暖。
遙想嘗懷胎十月,痛苦不堪。卻與其誕生之時(shí),喜極而泣,苦痛一并忘卻。此恩惠,何以償?
童稚之時(shí),生性頑劣,游走于鄉(xiāng)縣間。夕陽(yáng)垂暮,乃未歸。父母心急如焚,鄰里街頭尋不遇。此恩惠,何以償?
時(shí)值讀書(shū),送書(shū)塾,萬(wàn)般叮嚀,依依惜別。然未專心潛讀,嬉笑打鬧,視先生于無(wú)物。歸家,父斥母訓(xùn)。卻不知其心如刀絞,
痛苦萬(wàn)分。此恩惠,何以償?
入社會(huì),接連碰壁,爾虞我詐,人心險(xiǎn)惡。頓感喘息不能,舉步維艱。然則家雖清寒,父母伴。歸鄉(xiāng),淚流滿面者,是父母。此恩惠,何以償?
古有孟母三遷,所謂何?為子學(xué)有所成。此種恩惠,何以償?
唯有孝道,可暖父母心,侍父母身,迎父母意。
縱觀古今,成功者必以孝為先。盡孝,乃做人之根本,行事之準(zhǔn)則。
何謂孝道?孝道,是為人子女,或?yàn)槿说茏?,?duì)于父母師長(zhǎng),必須恭敬順從,供養(yǎng)侍奉的正道。中國(guó)古代非常重視孝道。故有:“萬(wàn)惡淫為首,百行孝為先”之說(shuō)。特別是儒家思想,主張人慎終追遠(yuǎn),以孝立身,以孝齊家,甚至以孝治國(guó)平天下。是以古人對(duì)于父母,除孝順恭敬、供養(yǎng)侍奉外,還要繼承父母的遺志,發(fā)揚(yáng)光大父母的事業(yè),務(wù)使自己“名聲昭于時(shí),利澤施于人?!币怨庾谝妫狗及偈?,始盡人子之孝。
中華上下五千年文化歷史,孝道是我們祖輩流傳下的美德,在當(dāng)今這個(gè)被經(jīng)濟(jì)大潮“淹沒(méi)”的時(shí)代,“孝敬父母”仍然是我們中國(guó)人不變的傳統(tǒng)。
只有在家庭中盡孝,在工作上才能敬業(yè),對(duì)國(guó)家才能盡忠。
孝道是中國(guó)古代社會(huì)的基本道德規(guī)范。一般指社會(huì)要求子女對(duì)父母應(yīng)盡的義務(wù),包括尊敬、關(guān)愛(ài)、養(yǎng)老送終等等。在中國(guó),孝的觀念源遠(yuǎn)流長(zhǎng),甲骨文中就出現(xiàn)了“孝”字,就是說(shuō)在公元前11世紀(jì)以前,華夏先民就已經(jīng)有了“孝”的觀念?!对?shī)經(jīng)》中則有“哀哀父母,生我劬(qu)勞”、“哀哀父母,生我勞瘁”的詠嘆。而關(guān)于敬老、養(yǎng)老的專門(mén)史料記載可以追溯到兩千多年前……孝道作為中華民族的一種傳統(tǒng)文化,隨著中國(guó)社會(huì)文明的發(fā)展而不斷地豐富和賦予新的內(nèi)容。
俗語(yǔ)說(shuō)“家和萬(wàn)事興”,我常常也思考其中的“和”的意義所在。
應(yīng)該理解為家道吧所謂家道是治家之道,所謂治家之道就形成了家風(fēng),所謂家風(fēng)則是一個(gè)家庭的精神風(fēng)貌,它所體現(xiàn)的是一個(gè)家庭的文化素養(yǎng),精神氣息,生活習(xí)慣,行為言語(yǔ)等等質(zhì)量的高低。因此可見(jiàn),其“和”歸根結(jié)底就是家風(fēng)的好壞,好家風(fēng)則萬(wàn)事興。
小而言之,好家風(fēng)撐門(mén)興戶;大而言之,好家風(fēng)興國(guó)安邦。
所以,良好的家風(fēng)會(huì)傳承中華優(yōu)良的品質(zhì),可以為一方土地造就和諧穩(wěn)定的社會(huì)風(fēng)氣。
我常常告誡孩子,在我們家有一個(gè)最為基本的家庭制約,就是勤勞,善良,正直,明辨是非,懂團(tuán)結(jié),知進(jìn)取,重孝順。
記得兒子跟我說(shuō):媽媽,為什么我每天都要比別的孩子做的事多我告訴他,你做得事多,說(shuō)明你勤勞,勤勞就會(huì)有收獲,這些收獲將會(huì)讓你比別人強(qiáng)大。
與人為善方可與惡遠(yuǎn)之。與惡遠(yuǎn)之方能安寧順景。上善若水,水利萬(wàn)物而不與爭(zhēng),因而決定了水的作用和價(jià)值,真善無(wú)敵!――水能利萬(wàn)物,水也能覆萬(wàn)物!
正直,是一個(gè)人用正確的思想決定正確的方法做出正確的事務(wù),不能損人利己,更不能損人損己。正直所體現(xiàn)的是人格魅力。
我也常常對(duì)女兒講,一個(gè)女子首先要明辨是非,不明辨是非胡攪蠻纏的都將是禍水。危害自己家庭的和諧,危害別人家庭的穩(wěn)定,危害社會(huì)的安寧,因?yàn)榕邮前捕▓F(tuán)結(jié),息事寧人的重要環(huán)節(jié)。
一個(gè)家庭所建樹(shù)的家風(fēng)遠(yuǎn)不止這些。
在日常的生活中,孝道更可謂是一個(gè)家庭應(yīng)該傳承的精神,它維系著一個(gè)家庭幾代人的安寧與幸福。因?yàn)?,孝順做在前,后塵會(huì)感知,會(huì)效仿。
團(tuán)結(jié)是一個(gè)家庭的力量的源泉。首先父母要相親相敬,父母相親相敬,孩子才會(huì)有安全感。孩子有了安全感。團(tuán)結(jié)就會(huì)滋生所有的正能量。如上陣父子兵,如手足兄弟情……這些人之常情會(huì)讓人懂得珍惜與感恩!從而有效抵御一切外來(lái)的傷害與干擾。
知進(jìn)取是促進(jìn)一個(gè)家庭發(fā)展的重要途徑。父母進(jìn)取,則孩子獨(dú)立,則孩子進(jìn)取。進(jìn)取就會(huì)不畏艱辛積極向上努力為家庭創(chuàng)造價(jià)值,向美好的明天挺進(jìn)!
20xx年秋季的一個(gè)禮拜二清晨,我和同學(xué)們正在做早操,吳老師急匆匆地跑過(guò)來(lái),告訴我“你的爸爸病危了,快回去看看吧!”。我大驚失色,差點(diǎn)兒昏了過(guò)去,一邊跑一邊想:這不是真的……不是真的……
生老病死,人間有之。這是真的,我疾步跑到爸爸的病床前,大聲喊道:“爸,您不能丟下我呀!您一定要看到我努力學(xué)習(xí)金榜落款的那一刻?!边@是我赤膽忠心的傾訴,爸爸卻一聲不吭。媽媽抱著我爸爸的頭痛哭流涕,我也在旁邊簌簌直哭。兩臏斑白的奶奶嚷道:“你們就不能讓我的兒子好好休息嗎!”爸爸始終沒(méi)能說(shuō)出一句話。
爸爸好像沒(méi)有要“走”的意思,只是悄悄地躺著。我們?nèi)胰藶橹械揭稽c(diǎn)欣慰,正想著爸爸應(yīng)該不會(huì)“走”了吧!沒(méi)等我反過(guò)神來(lái),爸爸卻忽然去了“鬼門(mén)關(guān)”。霎時(shí)間,一家人哭得天昏地轉(zhuǎn)。奶奶抱頭痛哭:“我的好兒子,我的靠背山,你就這么倒了,我怎么活下去呀!”再怎樣哭喊都是沒(méi)用的,爸爸他已經(jīng)“走”了,也不再回頭了。
爸爸“走”了,我家的頂梁柱倒了。糊口的擔(dān)子忽然壓到了媽媽的身上,供我上學(xué)、供我糊口,這一切的一切,我怎么辦?我只能努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后,以“孝”義為先,答謝母親的養(yǎng)育之恩。
我這一生最大的遺憾,就是沒(méi)有好好的陪著爸爸,孝順爸爸。爸爸呀!為何不讓我孝順您?從此,我便告戒自己:人生得來(lái)有幾次,時(shí)需“孝道”且謹(jǐn)記。
專家點(diǎn)評(píng):
用詞不正確,選材欠妥
古語(yǔ)云:涌泉相報(bào),當(dāng)感恩圖報(bào)。因此,心中有孝,才可以感受填滿孝心的全球,心懷感恩,才可以業(yè)余生活給與大家的一切;孝心不一定非要是那類驚天地、泣鬼神的大事兒,它是一種發(fā)自內(nèi)心的感謝的心;從我出世至今,時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)爸爸媽媽體貼入微的關(guān)注和愛(ài)惜中,另外,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài),做有孝心的小孩。
一天,我下學(xué)回家了,剛進(jìn)門(mén)處,就聽(tīng)到媽媽在嬌吟,咦?媽媽如何沒(méi)去上班?我感覺(jué)糟糕,奔進(jìn)臥房,但見(jiàn)媽媽面色蒼白地在床上,此時(shí),我雙眼填滿淚珠,媽媽笑容著說(shuō):沒(méi)事兒,先寫(xiě)作業(yè)吧,媽,為什么會(huì)沒(méi)事兒呀,服藥沒(méi)有?,待會(huì)兒吃我教著平常媽媽的模樣,用手去摸媽媽的前額,啊!好燙呀!我十分堅(jiān)決的說(shuō):不好,讓我來(lái)吧!但是,我的腦海中一片空白,應(yīng)該怎么辦呢?忽然,我想起之前我發(fā)燒的場(chǎng)景,因此,我跑到衛(wèi)生間,自來(lái)水把純棉毛巾淋濕,甩干放到媽媽的前額上,并把溫度表放到媽媽的腋窩下,忙完一切,我坐著床前問(wèn)媽媽病況,媽把媽扛起笑著說(shuō):許多了,去了解一下吧,可是,此時(shí)我內(nèi)心泛起一股能量和義務(wù),務(wù)必恪守在媽媽的身旁。
等待悠長(zhǎng)的十分后,我一看溫度計(jì),媽呀!三十九度!我趕快在藥箱里翻出幾罐退熱藥,認(rèn)真地看見(jiàn)使用說(shuō)明,上邊寫(xiě)著餐后服食,因此我打算先給媽媽煮飯。媽媽曾在我發(fā)燒是,給我做了面湯,并跟我說(shuō),發(fā)燒喝面湯比較好。好!就決策做面湯,并在鮮美的湯里一起下了一個(gè)雞蛋,面湯的香氣撲面而來(lái),這時(shí)候,我的腹部剛開(kāi)始強(qiáng)烈抗議了,但我憋住挨餓把面湯端到媽媽眼前對(duì)媽媽說(shuō)媽,先喝碗面湯吧。媽媽興奮的點(diǎn)了點(diǎn)頭,我看了鼻子一酸,內(nèi)心十分傷心,內(nèi)疚,我明白,它是因?yàn)槲移綍r(shí)不明白關(guān)注孝順而此次讓媽媽十分打動(dòng)。之前把媽媽的愛(ài)作為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?,想個(gè)辦法,我真是不應(yīng)該。我默默地的惦記著。緩緩的舀了一勺湯,用嘴緩緩的吹了兩下,覺(jué)得不燙時(shí),才來(lái)養(yǎng)媽媽喝。媽媽平常就這樣照料我的。媽媽服了藥睡下后,我一直守在媽媽的身旁,給媽媽換純棉毛巾。逐漸的媽媽的燒退了,我這才想到工作還沒(méi)有寫(xiě),便趕快去做作業(yè)
第二天我一早起來(lái),就趕到媽媽的屋子里,問(wèn)她怎么樣了。她說(shuō)好了,她和爸爸不斷地夸我:我的孩子長(zhǎng)大以后,回照料媽媽了,簡(jiǎn)直個(gè)有孝心的小孩。想聽(tīng)了內(nèi)心比吃完蜜還甜。
孝要我真實(shí)的感受到真情的溫暖,無(wú)私奉獻(xiàn)的杰出。另外,因?yàn)槲艺莆招⒌恼鎸?shí)含意實(shí)際上便是發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛(ài)!
讓孝連接起來(lái)我們的日常生活,讓這個(gè)世界始終填滿真心!
小時(shí)候,我在外公外婆家待的時(shí)間多,可以說(shuō)是外公外婆身邊長(zhǎng)大的。上學(xué)了,接送我最多的也是公婆。他(她)們教我念古詩(shī)、寫(xiě)羊毫字、學(xué)做家務(wù)事。我記得,念得第一首古詩(shī)是《游子吟》,“慈母手中線,游子身上衣……”寫(xiě)的第一個(gè)羊毫字是“孝”,組的詞語(yǔ)是孝敬、孝順、孝道。聽(tīng)的最多的一句話是“在家聽(tīng)父母的話,在校聽(tīng)老師的話,做一個(gè)好孩子”家風(fēng)孝道!。
放學(xué)回家的路上,外公常對(duì)我說(shuō),要多讀書(shū),讀好書(shū),知識(shí)就是氣力。他還用高爾基的名言“書(shū)是人類提高的門(mén)路”教誨我。有時(shí)禮拜天在郊外披發(fā)步,爸媽老是對(duì)我講,做個(gè)好孩子,首先要孝順長(zhǎng)輩,孝敬父母,尊敬白叟。要愛(ài)護(hù)公物,勤儉持家,自強(qiáng)自立,長(zhǎng)大了報(bào)效國(guó)家。爸媽到外公外婆家,一邊幫著洗衣做飯,一邊又去打掃衛(wèi)生,每次都要買他們喜歡吃的東西帶回去。媽媽在法院工作,特別繁忙,常常加班加點(diǎn),從沒(méi)有怨言。親人們的一言一行潛移默化烙印在我的腦海里。
“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春輝”。如今我懂得天下最博大無(wú)私的愛(ài)莫過(guò)于母愛(ài)。百善孝為先,盡心奉養(yǎng)父母,順從父母意志,做孝道之人?!叭松谇?,勤則不匱”,勞動(dòng)創(chuàng)造夸姣糊口。樂(lè)于助人,誠(chéng)信友善,多做好事善事,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。我的小學(xué)糊口即將結(jié)束,過(guò)了最后一個(gè)兒童節(jié),離別兒童時(shí)代,我就要走進(jìn)中學(xué)大門(mén)了。此時(shí)此刻我想原來(lái)我的家風(fēng)家規(guī),沒(méi)有什么明確劃定,也沒(méi)有寫(xiě)上幾條,約法三章。實(shí)在,外公外婆和父母的言行就是我的家風(fēng)家規(guī),那就是怎樣做人、做事。
如今我明白,成長(zhǎng)的感覺(jué)像是星星在幸福的微笑……
孝心是冬日里的一縷陽(yáng)光,驅(qū)散了凜冽的寒霜;孝心是久后的一場(chǎng)甘霖,滋潤(rùn)了龜裂的心田;孝心是汪洋中的航標(biāo),指明了新生的希望。
盈盈月光,我掬著一捧最清的;落落余暉,我擁有一縷最溫暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳華,我摘一束最燦爛的,送給我親愛(ài)的父母和摯愛(ài)的親人。
孝是什么?孝就如童心未泯的孩子嘴下溜出給父母的半粒糖,親切而又純真。
孝是什么?孝就如一杯回報(bào)父母的美酒,溫馨而又甜美。
孝是什么?孝就如心靈盛開(kāi)的鮮花,它比大自然盛開(kāi)的更為持久永恒,永遠(yuǎn)散發(fā)著清香。
天空,因?yàn)橛辛税自频难b扮,才顯得靜穆安詳;鮮花,因?yàn)橛辛司G葉的依偎,才顯得清純鮮潤(rùn);家庭,因?yàn)橛辛擞H情的滋潤(rùn),才顯得平和溫馨,而孝是綻放在親情里最香的一支七色花。
曾記得:著名作家畢淑敏告訴我們: 孝是稍縱既逝的眷戀,孝是無(wú)法重視的幸福,孝是一足千古恨的往事,孝是生命與生命交接處的鏈條,一旦斷裂,永無(wú)連接,最可貴的是,孝是做人的責(zé)任和根基。
鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,小生肖有恩的義舉。晉代王祥 臥冰求鯉 ,明代朱沖秋 割股為羹 。孟宗寒冬哭竹,陳毅為母親洗腳,小黃香替父溫席,田世園為母親捐腎。古今中外,孝心佳話連篇,赤子情深,山高水長(zhǎng)。
作為同齡人的我們,不禁掩蓋著自己的沉思。這一代的我們,大都是獨(dú)生子女,父母為我們竭盡全力,達(dá)到了 可上九天攬?jiān)?,可下五洋提鱉 的程度??蔀樽优?,我們真的是給予父母的實(shí)在是太少了。最可悲的是常以自我為中心。
孝敬長(zhǎng)輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德, 萬(wàn)善德為本,百行孝為先。 父母生兒育女,含辛茹苦,一生操勞。有歌道: 父母用甘甜的乳汁把你養(yǎng)大,扶你走路,教你說(shuō)話,唱著夜曲伴你入眠,心中時(shí)常把你牽掛。 聲聲催人淚下,撼人心魄。從十月懷胎到養(yǎng)大成人,無(wú)不滲透父母的心血和汗水,這期間有 慈母手中線,游子身上衣 的百般呵護(hù)和疼愛(ài)。有 不為己身苦,常懷兒女憂 的萬(wàn)種柔情和眷顧,這深入骨髓,融入血脈的情和愛(ài)比海深,比天還高。飲水要思源,之恩當(dāng)圖報(bào)。作為沐浴父母無(wú)限關(guān)愛(ài)的兒女該怎樣回報(bào)?唯有孝。才可無(wú)愧于父母雙親,報(bào)得三春暉。
孝,乃為人之本。儒家崇尚 孝悌忠信 父承子綱, 并將 孝 提升到一個(gè)高度。處于二十一世紀(jì) 孝 固然有其新的內(nèi)容,但孝敬父母,體貼父母,是永恒的主題。父母給予我們的愛(ài)高于天,厚于地,可以超越一切。父母像大自然賦予人類生命一樣賦予我們生命,并含辛茹苦的拉扯我們長(zhǎng)大成人,父親用堅(jiān)硬的臂膀教導(dǎo)我們?nèi)绾伟肯栌谠齐H。母親那不絕于耳的嘮叨,其實(shí)是深沉的愛(ài)護(hù)。耳我們就為家庭的核心,應(yīng)當(dāng)盡全力孝敬父母,體諒父母的艱辛。
禮記中記載 孝子之養(yǎng)也,樂(lè)其心,不違其志;孝有三,大尊尊親,其次弗辱,其下能養(yǎng)。
回憶起小時(shí)候,我常會(huì)撒嬌的躺在母親的懷里,靜靜地聆聽(tīng)一個(gè)個(gè)誘人的故事,往往吸引我的不是那娓美的結(jié)尾,而是母親深情溫柔的目光,那目光讓我感到母親深深地愛(ài)。它如蜂蜜般甜膩,像洛神紅茶似的酸楚,又似卡布基諾一樣苦澀。
子孝父心寬。 讓我們和父母和睦相處,共享這最美最純的親情,好好的孝敬父母,讓我們快樂(lè)無(wú)憂過(guò)日子。讓我們的孝心綻放最耀眼的光芒,結(jié)出最甜的果實(shí),讓它的光年。
“天下無(wú)雙,孝子黃香”孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德,孝順更是每一個(gè)孩子應(yīng)當(dāng)做到的。這不,這個(gè)暑假我家天天午餐的鍋碗我承擔(dān)了,給媽媽分擔(dān)家務(wù)。
左擦擦,右擦擦......”我一邊哼著自編的小調(diào)兒,一邊勤快地洗著碗兒??傊?,我對(duì)洗碗這種小菜一碟的事情是布滿愛(ài)好的。不信,你瞧我這般架勢(shì):左手拿碗,右手抓著抹布,有模有樣地洗著??蓻](méi)想到是,我在半途碰到了一只“攔路虎”:小花碗和我開(kāi)玩笑,淘氣地從我手里溜到了水池里,自個(gè)兒跳起了“水上迪斯科”。我氣憤了,表情由晴轉(zhuǎn)陰,皺起眉頭,絕不客氣地拿起油油的小花碗,對(duì)它氣呼呼地說(shuō):“你不仁我也不義!也許它害怕我了,便不再也不敢淘氣地玩滑滑梯了。
接下來(lái),我就得接受媽媽的檢查了。原本我還認(rèn)為可以得到一枚“洗碗勛章”??蓩寢尩脑挭q如晴天霹靂:“哦,這個(gè)米粒兒是怎么回事?”我一下“囧”了,臉?biāo)查g像魔術(shù)般紅成了大蘋(píng)果。我立即拿起碗重新洗,這次,我比剛剛當(dāng)真了許多,由于我想得到媽媽的認(rèn)可。
“哦,我終于再次洗完了!”我長(zhǎng)舒了一口吻,轉(zhuǎn)過(guò)身去剛想叫媽媽,卻只見(jiàn)媽媽倚在在廚房門(mén)旁,欣慰地看著我,給了我一個(gè)愛(ài)的擁抱。
“百善孝為先”讓我們用語(yǔ)言、用步履從小事情做起,向父母?jìng)鬟f一份愛(ài),表達(dá)一份孝心。
專家點(diǎn)評(píng):
這篇作文寫(xiě)得是幫媽媽洗碗的事,通過(guò)這件小事來(lái)寫(xiě)孝敬,文章語(yǔ)言幽默,結(jié)構(gòu)條理,最后點(diǎn)出了“百善孝為先”的主題。文章略有不足的地方是沒(méi)有把幫父母做家務(wù)與孝敬的關(guān)系交代清晰。
我們學(xué)校是寄宿制,每到周五下午,我就可以坐車回家,一路上歡聲笑語(yǔ),期待著一頭扎進(jìn)太奶奶懷里的情景一下車,我一陣風(fēng)似的跑到太奶奶家,可是大門(mén)緊鎖,我可愛(ài)的老太奶應(yīng)該掰著手指頭等我回家呀,能去哪兒呢?悶悶的回到家,看到媽媽正焦急的打電話,原來(lái)太奶奶生了重病,已經(jīng)被送去了醫(yī)院。我一聽(tīng)急得“哇”的一聲就哭了,媽媽給我擦擦眼淚“博雅不哭,媽媽帶你去看看太奶奶”。輾轉(zhuǎn)來(lái)到醫(yī)院里,太奶奶已經(jīng)去做手術(shù)了。爺爺奶奶,在外工作的爸爸也騎著摩托車風(fēng)塵仆仆的趕來(lái)了,臉上的油漆還沒(méi)來(lái)得及擦去,還有二爺、三爺一大家子人都在,有的焦急的在走廊里張望,有的急得直跺腳,還有的悄悄地抹眼淚忽然醫(yī)生急匆匆的出來(lái)了,“病人需要輸血,誰(shuí)的血型合適?”一家子人把胳膊一擼,一擁而上,最后爺爺和二爺?shù)难投己线m,倆人還因?yàn)閾屩I(xiàn)血差點(diǎn)急紅了臉,爺爺堅(jiān)定的說(shuō):“我是老大,我先來(lái)”可能太奶奶感受到了兒孫的孝心,她終于挺過(guò)來(lái)了。
我正是出生于這樣一個(gè)四世同堂的大家庭,太爺爺和太奶奶已是耄耋之年,辛苦了一輩子,膝下三兒一女,大兒子就是我爺爺了。爺爺奶奶今年六十多歲,跟黃土地打了半輩子的交道,該享享清福的他們?nèi)匀婚e不住,伺候老父老母,照看孩子。爸爸跟著裝修隊(duì)到處干活,忙得不可開(kāi)交。媽媽在附近的紡織廠做女工,抽空還得去地里干農(nóng)活??删退阍倜Γ灰诩?,每天按時(shí)去探望老人的規(guī)矩誰(shuí)也不會(huì)忘。
這樣幾十口的大家庭在現(xiàn)在的社會(huì)已經(jīng)很少見(jiàn)了,更令人街坊鄰居羨慕的是兒孫們的孝順,為此村里還專程到太奶奶家掛了一塊“四世同堂,孝道傳家”的牌匾。
對(duì)啊,“孝道”就是我們的傳家寶了。
說(shuō)一個(gè)小趣事吧,兩位老人身體比較硬朗,不愿意和孩子們住在一起,于是平日里各家做點(diǎn)好吃的總要把二老接到家里。有次二月二龍?zhí)ь^的日子,家家要包餃子,太奶奶不愿兒孫們麻煩,提前下“命令”:我跟老頭子自己包餃子,誰(shuí)家也不去了。還沒(méi)到中午,爺爺就讓我把煮好的餃子給太奶奶送去。我一路小跑,生怕餃子涼了,可到了太奶奶家一看,八仙桌上竟然擺了滿滿一桌的餃子,大家不約而同的都來(lái)了——這兩碗是二爺家的姑姑送的,那一盆是三爺派小叔叔送來(lái)的,還有姑奶奶騎車親自帶來(lái)的,再加上煮的雞,燉的肉,熱氣騰騰看到我走進(jìn)來(lái),太奶奶和太爺爺笑得更合不攏嘴了:“孩子們孝順,我們這輩子值了!”
我們家將近三十口人其樂(lè)融融,靠一個(gè)“孝”字緊緊的團(tuán)結(jié)在一起。小小的一個(gè)“孝”字,寄托了家族長(zhǎng)輩們的殷切期盼,值得我家每代子孫用畢生時(shí)間去體悟、去踐行、去弘揚(yáng)。
“百孝為先”,有的人,他們正是把敬孝道放在萬(wàn)事之先,奏出了可歌可敬的大愛(ài)之曲,而有的人,卻因未盡到孝心而抱憾終
身。
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”,何嘗不是人生最大的悲哀?姥爺深諳其中的道理。都說(shuō)久病床前無(wú)孝子,可我姥爺是十里八鄉(xiāng)出了名的大孝子。太姥姥先是癱瘓?jiān)诖玻髞?lái)又得了老年癡呆,十二年了,一年三百六十五天,姥爺他一直侍奉左右,一口一口的喂飯,一勺一勺的喂水,端屎端尿更是每天都有,他似乎忘了自己也是個(gè)花甲老人。兒女們主動(dòng)要求幫忙,他堅(jiān)決拒絕,“我的親娘,我來(lái)盡孝”。年幼的我疑惑不解:“姥爺,你不嫌我太姥姥臟嗎?”姥爺摸摸我的頭,“博雅,姥爺小的時(shí)候啊,你太姥姥就是這么照顧我的,而且要艱辛千倍萬(wàn)倍”——我的太老爺在那個(gè)動(dòng)亂的年代遇害,二十多歲的太姥姥一夜之間哭白了頭,裹著小腳的柔弱女子擦干眼淚,獨(dú)自撫養(yǎng)襁褓中的兒子長(zhǎng)大成人——她一個(gè)人經(jīng)歷了多少苦難,也許只有我姥爺能明白幾分。太姥姥走后我姥爺也病倒了,臨終前,姥爺對(duì)兒孫們說(shuō):“娘不易,我得去照顧她。”
孝心是春雨,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲;孝心是蠟炬,成灰淚始干;孝心是春蠶,到死絲方盡!孝——一個(gè)字,一輩子,姥爺?shù)男⑿母腥局覀兠恳粋€(gè)家庭成員。
我媽媽也是遠(yuǎn)近聞名的“孝媳婦”,一提她的名字,老人都會(huì)豎起大拇指,說(shuō)起她對(duì)長(zhǎng)輩們做得孝心事,那可是幾天幾夜也說(shuō)不完。去年,八十多歲的奶奶得了胃病,需要住院治療,媽媽一聽(tīng)到這個(gè)消息心急如焚,立刻請(qǐng)了假,每天陪在醫(yī)院照顧奶奶,連醫(yī)院的門(mén)衛(wèi)都認(rèn)識(shí)她了。由于奶奶腸胃不適,對(duì)吃的東西很挑剔,媽媽每次都要跑
好幾個(gè)地方為奶奶買可口的飯菜。每當(dāng)奶奶需要打點(diǎn)滴時(shí),媽媽就坐在奶奶旁邊耐心地候著,以方便及時(shí)叫醫(yī)生。奶奶動(dòng)手術(shù)期間,媽媽不敢睡覺(jué),有時(shí)到了半夜,媽媽實(shí)在困得不行了,就在扶手上睡一會(huì)兒,只要奶奶輕輕一動(dòng),媽媽馬上就驚醒了。爸爸想去醫(yī)院照顧,可媽媽說(shuō)“你是個(gè)男人,心粗,我不放心?!蓖鴭寢屓找驺俱驳拿嫒?,全家人都看了心疼。鄉(xiāng)親們都羨慕奶奶有個(gè)賽過(guò)親閨女的好媳婦。在媽媽身上,我似乎看到了姥爺?shù)纳碛?。村里推選“好媳婦”標(biāo)兵,大家一致認(rèn)為我媽媽當(dāng)之無(wú)愧!
雖然爸爸媽媽從不曾教育我如何做一個(gè)有孝心的孩子,可是身教重于言傳,“孝”字早已扎根在我幼小的心靈中。我用心學(xué)習(xí),不讓父母為我操勞;我搶著洗碗洗菜,為他們分擔(dān)一絲辛苦;我為父母唱歌跳舞,讓家里充滿歡聲笑語(yǔ)不僅如此,周末的我更是“忙活”了,寫(xiě)完作業(yè),先去太奶奶家陪他倆澆花喂魚(yú),他倆耳朵有些聾了,我就像個(gè)小喇叭一樣繪聲繪色的廣播一周大小事件。然后去爺爺家,給奶奶揉腿捶背,幫她打掃衛(wèi)生,或者給她表演新排練的節(jié)目,哪怕什么都不干,只是牽著她的手靜靜地坐著。因?yàn)槲抑?,?duì)我來(lái)說(shuō),陪伴是最好的孝心!
烏鴉反哺,恨不能盡其意;羔羊跪乳,悔不能釋其情。有著一顆孝心的人,從來(lái)都感嘆自己可以回報(bào)的太少太少。對(duì)于父母的愛(ài),我們唯一能做的,就是盡自己的所能來(lái)報(bào)答。孝心無(wú)價(jià),千金難買,讓我們從身邊小事做起,尊敬父母,關(guān)心父母。別讓“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛久久徘徊了,好嗎?
“孝”僅僅是一個(gè)字嗎!不!它是我們這個(gè)普通農(nóng)家世代的家訓(xùn),是平凡的我們?yōu)槿酥荆侵腥A民族之魂!我相信,“孝”必將在我們每一個(gè)人的心中永久傳承!
愛(ài)孩子這是個(gè)連老母雞也會(huì)做的事情,重陽(yáng)節(jié)日的來(lái)臨,讓我突然想起這句話了。
沿著這句話推下去,我們是否可以查問(wèn)下:孝順白叟,什么動(dòng)物做得較好?耳熟能詳?shù)墓适潞孟褚仓挥小案嵫蚬蛉椤薄盀貘f反哺”了,也有人說(shuō)黑魚(yú)在母魚(yú)產(chǎn)仔后會(huì)眼睛瞎掉,無(wú)法覓食,那些小魚(yú)們?yōu)榱四赣H能活下去便自動(dòng)排隊(duì)送到母親的嘴里……
對(duì)這幾個(gè)故事,我們稍作分析,便不丟臉到古人為了孝道的教化,人為地進(jìn)行了善意的篡改。羔羊跪乳絕對(duì)是由于吃奶的利便,而不是什么感恩;小黑魚(yú)葬身母魚(yú)腹中,那是由于剛出生的它們還不具有逃生的能力,圍著母魚(yú)尋求安全感時(shí)卻不幸成為母魚(yú)果腹之物。只有烏鴉的反哺行為好像還可說(shuō)得過(guò)去,但據(jù)從事動(dòng)物研究的職員表示,在生物學(xué)上,“慈鳥(niǎo)反哺”是沒(méi)有依據(jù)的,甚至連烏鴉中哪一種是白居易所說(shuō)的“慈鳥(niǎo)”,都無(wú)從考證,所以這個(gè)故事肯定也是古人的臆想。
或許有人為此感到難以接受,由于古人津津樂(lè)道用以諄諄訓(xùn)誡我們的例子就這樣馬腳百出。固然我們不想承認(rèn),但我們無(wú)法從動(dòng)物中尋求到孝敬的楷模,更無(wú)法從人類自身加以舉證。
或許有人要用《二十四孝圖》加以反駁,可當(dāng)我們靜下心來(lái),對(duì)二十四孝子一個(gè)個(gè)仔細(xì)分析的時(shí)候,卻感覺(jué)其中許多都是荒誕不經(jīng)的,甚至有違人性的。什么嘗糞憂心、哭生竹筍、恣蚊飽血、乳姑不怠、埋兒奉母……也有矯揉做作的,如聞雷泣墓、扇枕溫衾……當(dāng)然如仲由負(fù)米、懷橘遺親、扼虎救父之類還比較可托,但也說(shuō)不上感人。由于這等事情為父母者做得比兒女精彩得多,也司空見(jiàn)慣得多。
但不管怎么說(shuō),在我們的觀念中一直感覺(jué)古時(shí)的白叟要比今天白叟風(fēng)光得多,威風(fēng)得多,潤(rùn)澤津潤(rùn)得多。究其原因,與統(tǒng)治者的提倡有太大的關(guān)系。孝順白叟是作為社會(huì)統(tǒng)治體系的一部門(mén),猶如“君君臣臣”一樣,不是你愿不愿意的問(wèn)題,而是必需如斯的問(wèn)題,不然就違背了社會(huì)規(guī)則,你就無(wú)法被社會(huì)相收留。社會(huì)把家庭權(quán)利交由白叟掌管,晚輩對(duì)白叟的孝敬從某種意義上,是對(duì)權(quán)勢(shì)、金錢的聽(tīng)從。順從長(zhǎng)輩的意愿,也就是順從了社會(huì),順從了統(tǒng)治者的治理。所以老太爺作為一家之長(zhǎng),說(shuō)一不二的威嚴(yán)才能保持幾千年??刹恢缽氖裁磿r(shí)候起,白叟從家庭中坐北向南的崇高地位一下子畏縮到犄角旮旯里了。
不得不承認(rèn),今天的白叟普遍無(wú)社會(huì)地位,無(wú)經(jīng)濟(jì)能力,由原來(lái)的強(qiáng)勢(shì)家長(zhǎng)成為弱勢(shì)對(duì)象。在這種情況下,是否孝敬就成為一種自愿而非被迫了。缺乏社會(huì)的輿論監(jiān)視、強(qiáng)制約束,讓孝敬成為一種自覺(jué)的行為習(xí)慣,一時(shí)間面臨重重難題,所以對(duì)愛(ài)的呼叫成為當(dāng)下弘揚(yáng)人文精神的一個(gè)主旋律。
付出=回報(bào),作為對(duì)等法則很收留易被人接受。人在權(quán)利、金錢蠱惑下很天然萌生出對(duì)強(qiáng)者的崇拜之情,如對(duì)王侯將相、商界大亨、藝術(shù)大腕們的忠誠(chéng)竭心、諂媚趨炎之愛(ài);生理上的渴想也很收留易使兩性之間萌發(fā)出愛(ài)的情感,如夫妻、情人之愛(ài);種族延續(xù)的本能,幾乎讓所有的動(dòng)物都不自覺(jué)地產(chǎn)生舐?tīng)僦椋簿褪撬^對(duì)兒女的愛(ài);而渴想被群體認(rèn)可、渴想人生價(jià)值被證實(shí)的高期望值下,也收留易產(chǎn)生對(duì)宗教、政治信奉的迷愛(ài);當(dāng)然在思惟契合、志趣相平等條件下,朋友良知之愛(ài)的產(chǎn)生也是天然的。唯獨(dú)對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)愛(ài),好像無(wú)法從中得到人所想要的,心理上就不免產(chǎn)生失衡,于是就逐漸冷淡了父母、白叟。見(jiàn)于此,目前贍養(yǎng)白叟成為一個(gè)普遍的社會(huì)問(wèn)題的現(xiàn)象也就不足為怪了。
這個(gè)問(wèn)題的解決靠傳統(tǒng)道德的約束,已經(jīng)失去了權(quán)利背景,所以無(wú)疑會(huì)成為空口說(shuō)??糠蓮?qiáng)制脅迫,好像缺少了家人之間的脈脈溫情。解決的方法只有靠個(gè)人素養(yǎng)的進(jìn)步,靠社會(huì)輿論的監(jiān)視,靠對(duì)孝道思惟多渠道的引導(dǎo)。一個(gè)人本著一顆做人的良心,推己及父母,推己及人,真正地把尊重、把理解作為孝順父母的內(nèi)收留,這樣才能談及對(duì)社會(huì)的關(guān)愛(ài)?;蛟S這才是重陽(yáng)節(jié)為子女者所應(yīng)該自省的。
相關(guān)推薦
寫(xiě)作是一種表達(dá)內(nèi)心情感和思考的語(yǔ)言形式,而優(yōu)秀的作文具有改變?nèi)藗兿敕ê陀^念的力量。如果您希望了解有關(guān)“關(guān)于寫(xiě)孝道作文”的詳細(xì)資料,可以參考以下資源。閱讀完畢后,或許會(huì)給您帶來(lái)新的感受!...
“子曰:“孝哉,閔子騫。人不間于其父母昆弟之言?!薄焙芏嗲闆r下,我們都會(huì)用到名人格言,比如作文里,優(yōu)秀的名人格言能夠促進(jìn)我們?nèi)娉砷L(zhǎng),有哪些讓你一眼驚艷的名人格言呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理的“關(guān)于孝道的名言”,強(qiáng)烈建議你能收藏本頁(yè)以方便閱讀!...
作文可以拓寬我們未來(lái)的人生道路,文字是表述抽象情感的最佳工具。寫(xiě)好作文常常需要做出多方面的努力,如何讓自己的作文脫穎而出呢?我們今天為大家?guī)?lái)了一篇介紹“孝愛(ài)關(guān)于孝的作文”的精選文章,希望你經(jīng)常來(lái)關(guān)注我們網(wǎng)站的最新動(dòng)態(tài)!...
大象無(wú)形,大音稀聲,大愛(ài)無(wú)言。父母的大愛(ài),常在不言之中,做兒女的要細(xì)心體才是。~~朋友,你也想分享這方面的句子嗎?應(yīng)您所求,為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“孩子必須知道的關(guān)于孝道的名言”,希望對(duì)您有所助益!...
最新更新