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語言文字工作計劃分享

發(fā)布時間:2024-03-12

使工作更舒適和順暢,我們可以提前規(guī)劃之后的工作計劃了。優(yōu)秀的工作計劃到底要怎么寫呢?請跟隨編輯的步伐一起來了解“語言文字工作計劃”,希望您通過本文內(nèi)容能夠獲得更多深入的有用的幫助信息提升自我!

語言文字工作計劃 篇1

為了在新的一年里認真搞好全院語言文字工作,深入貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》和《河北省實施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》,不斷提升我院語言文字規(guī)范化水平,進一步營造“說普通話、寫規(guī)范字”的良好社會氛圍,現(xiàn)根據(jù)省、市、縣20xx年語言文字工作的相關(guān)要求并結(jié)合我院的實際情況,制定我院語言文字工作計劃。

一、指導(dǎo)思想與基本原則

全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,積極、穩(wěn)步地推進語言文字工作,使語言文字規(guī)范化、標準化和信息化工作更好地適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展的需要,為醫(yī)療事業(yè)的持續(xù)發(fā)展,為全面建設(shè)小康社會和構(gòu)建社會主義和諧社會服務(wù)。

樹立科學(xué)的語言觀,正確把握國家語言文字方針政策。堅持以規(guī)范標準建設(shè)為核心;堅持語言生活主體化與多樣性和諧統(tǒng)一;正確處理方言、繁體字以及外國語言文字的使用和規(guī)范,發(fā)展和保護中華傳統(tǒng)語言文化。

二、主要目標

在全院范圍內(nèi)做到普通話進一步普及、漢字社會應(yīng)用基本規(guī)范,與口語表達及書寫應(yīng)用密切相關(guān)的工作人員,其普通話和規(guī)范漢字的應(yīng)用能力和書寫水平達到相應(yīng)的要求;社會用字自覺遵守相關(guān)法律規(guī)定,充分發(fā)揮漢語拼音的作用,糾正使用中的不規(guī)范現(xiàn)象。

三、工作重點與主要措施

提升企業(yè)形象緊密結(jié)合,以行業(yè)規(guī)章和制度保證普通話成為服務(wù)用語。強化服務(wù)行業(yè)從業(yè)人員普通話水平。工作人員用字規(guī)范水平要達到國家規(guī)定的相應(yīng)標準。

健全機構(gòu)。必須進一步建立健全語言文字工作機構(gòu),加強行政組織管理力度,充分發(fā)揮語言文字工作機構(gòu)的職能作用,依法履行應(yīng)有的行政職責(zé)。

完善執(zhí)法、監(jiān)督體制和機制;將語言文字規(guī)范化的相關(guān)要求納入規(guī)范性文件,建立工作目標考核制,并加大落實力度。

4、推動重點領(lǐng)域落實《國家通用語言文字法》的要求。要求工作人員在日常工作中把普通話作為工作用語,尤其是窗口服務(wù)人員,不僅要會說普通話,還要說好普通話,普通話水平應(yīng)當(dāng)達到相應(yīng)的標準。

重在過程、重在實效”的指導(dǎo)思想,積極、有效地開展工作,以城市語言文字綜合評估推動其它工作的全面開展。

形式的突破性和效果的長效性有機結(jié)合。

語言文字工作計劃 篇2

一、指導(dǎo)思想:

以貫徹落實《國家通用語言文字法》為核心,市、區(qū)語言文字工作精神為指導(dǎo),以提高我校全體師生普通話和漢字規(guī)范化的意識和水平為目的,扎實做好我校語言文字規(guī)范化的工作,努力提高我校語言文字工作管理水平,規(guī)范化水平,進一步推動語言文字工作制度化、規(guī)范化建設(shè)。

二、目標要求:

做好學(xué)校普通話推廣工作;做好漢字規(guī)范化推廣工作;抓好學(xué)生語言文字基本功訓(xùn)練;抓好我校教師語言文字規(guī)范化管理;爭創(chuàng)全區(qū)“語言文字規(guī)范化示范校”。

三、具體措施:

(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo),建立管理網(wǎng)絡(luò)。

建立管理有效、機構(gòu)健全的學(xué)校語言文字工作機構(gòu)網(wǎng)絡(luò)是開展此項工作的必要保證,為此,我校特建立各級管理網(wǎng)絡(luò),全面開展學(xué)校語言文字工作。

婁建亞為副組長,龐國志為語言文字工作專干的語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組,總體負責(zé)學(xué)校語言文字工作;

開展、落實,妥善處理學(xué)校語言文字應(yīng)用中出現(xiàn)的各類問題;

3、語文教研組組長要根據(jù)學(xué)校工作安排負責(zé)落實教師隊伍語言文字的培訓(xùn)及檢查;

4、各班語文教師和班級推普員負責(zé)班級全體學(xué)生的語言文字的培訓(xùn)與檢查;

(二)制度嚴格規(guī)范,工作有條不紊。

部署語言文字工作,將語言文字工作納入學(xué)校工作計劃并加以實施。學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)對學(xué)校語言文字工作的整體規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)和管理考核,制定對學(xué)校用語用字進行監(jiān)督監(jiān)測以及督促整改的制度、語言文字工作專向總結(jié)表彰制度。

2、將語言文字規(guī)范化要求納入學(xué)校管理常規(guī)。

(1)將語言文字規(guī)范化要求納入學(xué)校精神禮貌建設(shè)和學(xué)校文化建設(shè)的重要資料;將教學(xué)用語用字規(guī)范納入學(xué)校管理常規(guī),要求教師在課堂教學(xué)和日常教育中使用普通話。

(批改作業(yè)、備課中使用規(guī)范字,聽課評課等教研活動中用語用字規(guī)范化;將普通話和規(guī)范字使用本事納入教師業(yè)務(wù)考核、職務(wù)晉級、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)基本功訓(xùn)練,評優(yōu)評先等的基本資料和條件。

(3)結(jié)合學(xué)?!巴崎T聽課”活動,開展教師課堂教學(xué)用語規(guī)范化調(diào)查。并納入學(xué)期教師質(zhì)量考評中。

(英語教師到達二級甲等水平;將語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用本事納入學(xué)生管理要求,要求學(xué)生“在必要場合自覺講普通話、寫規(guī)范字”并檢查落實,將語言文字規(guī)范意識、語文綜合本事等納入各類學(xué)生評優(yōu)評先活動的基本條件。

(三)加大宣傳力度,營造良好氛圍。

營造良好的育人環(huán)境。在學(xué)校內(nèi)教學(xué)樓、辦公室及其它公共場所設(shè)固定宣傳牌、固定宣傳欄;在學(xué)校廣播、班級黑板上進行專題宣傳;在各班級開展“推普”手抄報評比活動,增強規(guī)范意識。

教研組會議上對教師進行語言文字法律法規(guī)、方針政策、規(guī)范標準及相關(guān)文件的宣傳和學(xué)習(xí);在學(xué)校的“紅領(lǐng)巾”廣播站上及班會課開展的主題班會活動上對學(xué)生進行宣傳教育。擴大推普活動范圍和宣傳力度,做到學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合,從而使語言文字工作向更大范圍的發(fā)展。

3、充分發(fā)揮語文課的主渠道作用,加強對學(xué)生語言文字應(yīng)用本事的培養(yǎng)。在語文教學(xué)中切實加強對學(xué)生聽說讀寫本事的教學(xué)和培訓(xùn),根據(jù)不一樣年級段制定相應(yīng)的貼合學(xué)生實際的語言文字本事培訓(xùn)要求,在語文課堂教學(xué)中,對聽說讀寫本事的訓(xùn)練常規(guī)化。學(xué)校結(jié)合本校的實際開展了“經(jīng)典誦讀”活動,取得了很好的效果。

閱讀本事、寫作本事等方面進取探討,提升學(xué)生的語言文字本事。教導(dǎo)處定時對教育教學(xué)資料進行語言文字規(guī)范化檢查,包含教學(xué)進度、計劃、備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改、學(xué)生成長手冊等資料的檢查;定期組織教師進行各類公開課競賽,并在聽課、上課、評課、教學(xué)反思等化環(huán)節(jié)上促進教師語言文字運用本事。

(四)以活動促師生對語言文字運用本事的提高

(1)根據(jù)上級有關(guān)部門精神,從學(xué)校的實際出發(fā),認真籌劃,制定詳細地的活動方案;

(標志牌、標語等凡有文字的地方是否用字規(guī)范,還要求每位學(xué)生擔(dān)任小小推普員,向自我的父母推廣普通話,讓推普活動走入家庭、走進社會。

(抽讀課文、普通話測試等多種形式的普通話實踐活動,以提高每位教師的普通話水平。

(4)邀請有關(guān)語言文字的專家到校對教師進行語言文字培訓(xùn)。在此基礎(chǔ)上,對教師的普通話水平進行測試打分,以切實提高教師的語言文字水平。

(軟筆書法、粉筆字三類。

(6)粉筆字在學(xué)校堅持進行“認真做人,天天練字”,教師可摘錄名言警句或者結(jié)合教師教書育人生活自傳的感言用粉筆字展示在學(xué)校里。

(7)繼續(xù)培養(yǎng)一支工作本事強,有職責(zé)心的學(xué)生推普員隊伍,異常是對低年級學(xué)生推普員的培養(yǎng)。要求每班設(shè)有推普員,起示范與督促作用。

語言文字工作計劃 篇3

由教導(dǎo)處負責(zé)布置推普周各項活動及任務(wù),并抓好日常工作。

(一)進行積極有效的輿論宣傳

1.在校園內(nèi)張貼推普周宣傳畫,懸掛“熱愛中國語言文字,構(gòu)建和諧語言生活”、“說普通話、寫規(guī)范字、做文明人”兩幅紅色橫幅,建立宣傳欄。渲染推普氣氛,擴大推普宣傳的影響。

2.校領(lǐng)導(dǎo)在推普周周一升旗儀式上向全體師生發(fā)出倡議,人人都講普通話,人人都寫規(guī)范字。并利用廣播站向?qū)W生宣傳普通話知識和祖國燦爛的文化。

(二)開展形式多樣的校內(nèi)活動

1.我們將圍繞“熱愛祖國語言文字,構(gòu)建和諧語言生活”這個第12屆推普周的宣傳主題,繼續(xù)在全校營造語言文字規(guī)范化工作的宣傳氛圍,根據(jù)上級部門的精神開展各種宣傳、實踐、競賽活動,同時聯(lián)系本校實際,結(jié)合青年教師崗位練兵活動,舉行青年教師粉筆字比賽、朗讀比賽,進一步提升激發(fā)師生熱愛祖國語言文字的情感,不斷增強全校師生語言文字應(yīng)用的法制意識,促進學(xué)校語言文字規(guī)范化水平的持續(xù)提高。

2.在校園網(wǎng)上不斷充實語言文字規(guī)范化的內(nèi)容,宣傳語言文字規(guī)范化的相關(guān)知識。

3、由教導(dǎo)處組織每班每學(xué)期出好一期推普黑板報并進行評比(開學(xué)后第4周之前評完)

4、由學(xué)校少先隊大隊委繼續(xù)開展“啄木鳥在行動”活動,上街查找不規(guī)范語言用字的廣告、招牌、標語。

5、將教師推廣普通話、使用規(guī)范字的情況列入教師業(yè)務(wù)考核之中。

6、本學(xué)年由語文教研組組織兩次演講比賽和講故事比賽,一至六年級硬筆書法比賽,才藝比賽。

7、依托我校課外閱讀這一特色,本學(xué)期在開展“師生共讀經(jīng)典好書”的活動中引領(lǐng)師生品味書香,感受語言文字的魅力;以“課本劇表演”比賽激發(fā)學(xué)生運用語言的興趣;定期收集學(xué)生的佳作,予以編輯整理,推薦發(fā)表,提高學(xué)生運用語言文字的能力;定期進行摘抄評比,增加經(jīng)典段落篇章的積累,提高個人素養(yǎng)。

語言文字工作計劃 篇4

一、加大宣傳,提高法規(guī)知曉率,為依法行政夯筑基石

1、宣傳工作以日常宣傳和集中宣傳相結(jié)合。重點通過九月份的全國推普宣傳周,進一步加強《國家通用語言文字法》和《xx省實施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》及相關(guān)語言文字法規(guī)政策的宣傳。

2、結(jié)合普法活動,培訓(xùn)和建設(shè)一支法制宣傳隊伍。加強活動的策劃、協(xié)調(diào)、組織,擴大我校推普宣傳的創(chuàng)新、規(guī)模和實效,進一步增強轄區(qū)全校師生的規(guī)范用語用字的自覺性,努力在全校樹立語言文字意識。

二、注重實效,構(gòu)建長效管理機制,統(tǒng)籌推進各方面工作

1、在校語言文字工作機構(gòu)已基本健全的基礎(chǔ)上,形成動態(tài)的語言文字工作網(wǎng)絡(luò),結(jié)合縣語言文字工作達標,使語言文字工作通過屬單位和學(xué)校管理相結(jié)合的方式,形成條塊結(jié)合的長效管理機制,進一步深化語言文字工作,推進各項工作的全面開展。

2、有計劃、有步驟地推進我校的語言文字工作。把推廣普通話納入精神文明創(chuàng)建活動中,把語言文字工作情況作為文明單位的考核依據(jù)之一。

三、加強督查,規(guī)范用語用字,將各項工作落在實處

加強用語督查。加強對學(xué)校工作人員、國家規(guī)定以普通話為工作用語的崗位工作人員的督查。于20xx年9月進行兩次明察與暗訪相結(jié)合的集中檢查。

四、以評促建,點面結(jié)合,全面開展語言文字示范校、街、社區(qū)創(chuàng)建活動

在前期校園語言文字工作基礎(chǔ)上,加大工作力度,充分利用教育指導(dǎo)員的力量,開展語言文字示范校區(qū)的創(chuàng)建活動,力爭于第xx屆推普周期間普通話水平更上一層樓。

五、積極組織,擴大培訓(xùn)與測試,加強持證上崗管理工作

根據(jù)市人事局、市教育局、市語委《關(guān)于開展國家公務(wù)員普通話培訓(xùn)的通知》要求,對全校教師持證上崗制度落實情況進行檢查,對未達二乙的教師、未達二甲的語文教師開展培訓(xùn)。對有違規(guī)上崗的教師個人采取相應(yīng)措施,確保普通話證書管理的嚴肅性。

語言文字工作計劃 篇5


2020年中學(xué)語言文字工作計劃由范文網(wǎng)會員“clyun”投稿推薦,但愿對你的學(xué)習(xí)工作能帶來參考借鑒作用。

20__年中學(xué)語言文字工作計劃(一)

一、指導(dǎo)思想

堅持以__書記黨的__大報告為指導(dǎo),牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》,增強全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話活動參與意識,構(gòu)建和諧的校園語言環(huán)境,促進推廣普及普通話和語言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展,為構(gòu)建社會主義和諧社會營造良好的語言環(huán)境。

二、工作思路和總體目標

根據(jù)省、市、縣語委的要求,結(jié)合我校實際,積極開展校園語言文字規(guī)范化工作,加大宣傳力度,組織開展豐富多彩的“推普”宣傳活動,強化學(xué)校作為語言文字工作主陣地的輻射帶動作用,積極探索工作方法的創(chuàng)新,努力開創(chuàng)學(xué)校語言文字規(guī)范工作新局面。

三、主要工作

1.加強學(xué)校在語言文字規(guī)范化方面的基礎(chǔ)工作。

我校將認真學(xué)習(xí)貫徹國家語言文字工作方針,嚴格執(zhí)行有關(guān)法律、法規(guī)及各項規(guī)范標準,進一步貫徹教育部有關(guān)學(xué)校語言文字工作“三納入一滲透”(將普及普通話和語言文字規(guī)范化的要求納入培養(yǎng)目標,納入教育教學(xué)和學(xué)生技能熟練的基本內(nèi)容,納入學(xué)校工作日程和常規(guī)管理,滲透到德、智、體、美和社會實踐等教育教學(xué)活動之中)的有關(guān)要求,將說普通話、用規(guī)范文字作為教師的業(yè)務(wù)考核內(nèi)容。

2.以創(chuàng)建“

慶陽市語言文字規(guī)范化示范?!惫ぷ鳛槠鯔C,全面提高學(xué)校的語言文字工作水平。今年我校將繼續(xù)創(chuàng)建“慶陽市語言文字規(guī)范化示范?!?。我們要充分利用這個有利時機,在“市規(guī)”檢查基礎(chǔ)上及時總結(jié)、反思我校語言文字工作的得失,對存在的問題加以改進。進一步加強語言文字規(guī)范化工作,將其有機融入學(xué)校常規(guī)管理和教育教學(xué)活動之中,全面提高師生語言文字的規(guī)范意識和應(yīng)用能力,努力形成領(lǐng)導(dǎo)重視、措施得力、制度完善、依法推動的工作格局,爭創(chuàng)省級語言文字規(guī)范化示范校,讓學(xué)校語言文字工作再上一個新臺階。

3.進一步將學(xué)校語言文字規(guī)范化工作與校園文化建設(shè)結(jié)合起來,促進校園文化建設(shè)。

結(jié)合升國旗儀式、主題班會、校園廣播、學(xué)校文化長廊宣傳,糾正學(xué)校語言文字應(yīng)用上的不規(guī)范現(xiàn)象,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的情操,樹立正確規(guī)范運用普通話的意識,使普通話成為學(xué)校的通用語。

4.加強宣傳,努力營造良好的語言氛圍。

學(xué)校將充分發(fā)揮宣傳媒體的作用,借助“校園之聲”廣播,開辦櫥窗“語言文字”專欄等,宣傳語言文字法規(guī),營造濃厚的輿論氛圍,及時通過報刊、廣播等媒體渠道進行宣傳報道。

5.認真做好第十三屆全國“

推廣普通話宣傳周”等各項宣傳活動。配合市、縣語辦組織開展豐富多彩的第十三屆“推普周”宣傳活動,積極參加相關(guān)活動,努力營造濃厚的語言文字宣傳氛圍。

我們將繼續(xù)貫徹“大力推行、積極普及、逐步提高”的工作方針,積極配合省、市和縣語委辦的工作,努力將學(xué)校的語言文字規(guī)范化工作開展得更扎實、更有效,開創(chuàng)學(xué)校語言文字規(guī)范工作新局面。

中學(xué)語言文字工作辦公室

20__年中學(xué)語言文字工作計劃(二)

一、指導(dǎo)思想

以黨的__大和__屆三中全會精神為指導(dǎo),落實《武漢市語言文字工作__規(guī)劃》和《武漢市語委辦20__年工作要點》,根據(jù)武漢市全面推進語言文字工作“五大行動”(示范創(chuàng)建、培訓(xùn)測試、經(jīng)典誦讀、社會“正字”、方言優(yōu)化)要求,認真開展我校語言文字工作,提升師生語言能力,優(yōu)化學(xué)校語言環(huán)境,弘揚中華優(yōu)秀文化,構(gòu)建和諧語言生活,為把國家級語言文字規(guī)范化示范校辦好做出新貢獻。

二、重點目標

1.夯實國家級語言文字示范校成果,爭創(chuàng)市級年度優(yōu)秀。

2.創(chuàng)建武漢市“

經(jīng)典誦讀”特色學(xué)校。

3.開展“

陽光朗讀”活動。

4.對9個“

文明用語示范崗”重新評估,新增2個。

5.組織第17屆全國“

推普周”活動,創(chuàng)新推普工作。

6.教職工普通話培訓(xùn)達標;

一年級學(xué)生開設(shè)《普通話與口語交際課程》,參加普通話水平測試,測試合格率達到85%。

三、主要工作

1.召開20__年語言文字工作布置會。

總結(jié)__年工作,科學(xué)研究謀劃20__年工作,統(tǒng)一思想,提高認識,高度重視,將語言文字工作融入示范校建設(shè)、教育教學(xué)、精神文明建設(shè)等中心工作,把語言文字工作貫穿在日常工作之中。

2.繼續(xù)組織好“

陽光朗讀”活動?!瓣柟饫首x”活動將在內(nèi)容、形式上不斷創(chuàng)新。一是堅持早自習(xí)誦讀;二是3月底組織部分學(xué)生排練經(jīng)典誦讀節(jié)目——《中華之聲》參加武漢市中職學(xué)?!皣鴮W(xué)經(jīng)典誦讀”決賽;三是舉辦“經(jīng)典文學(xué)”系列講座;四是校園文化藝術(shù)節(jié)組織全校學(xué)生詩文朗誦比賽;五是開展4月23日全國 “讀書日”活動;。

3.狠抓教職工、學(xué)生語言文字達標培訓(xùn)。

針對個別專職教師還未達標、學(xué)生測試成績合格率偏低、少部分教職工日常工作用語未能完全使用普通話等問題,開展語言文字規(guī)范化、標準化培訓(xùn)。加強普通話教學(xué)研究,提高普通話水平測試的測試質(zhì)量及測試合格率。選送教師參加普通話培訓(xùn),提高師資水平。

4.積極參加武漢市第二批市級經(jīng)典誦讀特色學(xué)校的評選,做好評選活動的參評工作。

(1)完成__-3000字的自評報告;

(2)持續(xù)開展“陽光朗讀”活動;

(3)舉辦教職工美文吟誦、學(xué)生詩文朗誦會。

(4)“技能節(jié)”在學(xué)生中開展“漢字英雄”書寫比賽活動;

(5)進一步營造富有中華傳統(tǒng)文化特色的校園氛圍,張貼標語和宣傳畫,展示實踐活動圖片等。

5.對照“

文明用語示范崗”評選標準,采取不定期抽查和定期檢查形式,對成教部等9個“文明用語示范崗”進行考核及重新評價,確保示范引領(lǐng)效果,發(fā)揮典型作用。擬新增2個“文明用語示范崗”。

6.精心組織第17屆全國“

推普周”活動。根據(jù)上級“推普周”活動總體部署,認真落實我校第17屆全國推普宣傳周活動方案,進一步創(chuàng)新“推普周”活動方式,提(學(xué)生會外聯(lián)部個人工作計劃)高廣大師生的參與意識,擴大推普活動的輻射面和影響力。

7.打造語言文字硬環(huán)境。

按照學(xué)校文化建設(shè)總部署,提出環(huán)境建設(shè)合理規(guī)劃,主動協(xié)助職能部門,在校園環(huán)境建設(shè)上有所作為。

20__年中學(xué)語言文字工作計劃(三)

一、指導(dǎo)思想:

正確使用祖國的語言文字,大力推廣普通話,是學(xué)校素質(zhì)教育的首要任務(wù),是提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的一個重要環(huán)節(jié)。根據(jù)語言文字工作的方針、政策,使之更好地為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù),適應(yīng)知識經(jīng)濟時代的需要,我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),繼續(xù)深入宣傳與學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》,進一步提高全校師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,緊緊圍繞有關(guān)語言文字工作要點, 結(jié)合我校實際,加強宣傳力度,做好各項常規(guī)工作,開展多樣活動,以創(chuàng)建語言文字示范校為努力方向,使學(xué)校語言文字工作上一個臺階。

二、主要工作:

(一)學(xué)校工作。

在學(xué)校工作中,繼續(xù)開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動,以爭創(chuàng)示范校為契機,加強語言文字規(guī)范化宣傳,組織全校師生進一步學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》,創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍,形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面,使我校語言文字工作取得長久效果。

1、定期召開學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議,根據(jù)學(xué)校實際情況制定學(xué)校語言文字工作計劃。

2、在學(xué)科教學(xué)和學(xué)校一切集體活動中,師生都必須使用普通話,使普通話真正成為校園語言。

師生之間、學(xué)生之間交談必須使用普通話。

3、學(xué)校校牌及其它標牌、宣傳欄、黑板報等要嚴格遵循文字的規(guī)范,不使用不規(guī)范漢字。

4、加強校園網(wǎng)語言文字工作宣傳力度。

開辟校園語言文字工作專欄,加強內(nèi)容的建設(shè)和創(chuàng)新,實現(xiàn)語言文字工作管理、指導(dǎo)和應(yīng)用研究的網(wǎng)絡(luò)化,使其成為向師生提供咨詢和信息服務(wù)的平臺。

5、加強教師普通話和口語表達方面的培訓(xùn),特別是落實二級乙等教師的強化訓(xùn)練措施,耐心做好他們的思想工作,幫助他們提高普通話水平,爭取在規(guī)定期限內(nèi)達標,從而為爭創(chuàng)語言文字示范校奠定基礎(chǔ).

(二)開展豐富多彩的師生語言文字活動,有針對性地提高師生語言文字規(guī)范性和運用能力,打造語言文字規(guī)范工作的教育氛圍,準備開展以下活動。

教師活動:

1、要求每位教師只要進到校園,無論是課上還是課下,無論是跟學(xué)生交談還是教師之間的談話,必須使用普通話,并把是否使用普通話做為評優(yōu)課和年終考核的標準之一。

2、在教師隊伍中開展“

普通話是教師的職業(yè)語言”為主題的演講、抽讀課文、普通話測試等多種形式的普通話實踐活動,以提高每位教師的普通話水平。

3、利用校會時間組織全體教師學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》,提高全體教師的推普意識、寫規(guī)范字意識。

4、每位教師在備課寫教案時,必須使用規(guī)范的語言文字,不得寫簡化字,學(xué)校每學(xué)期開學(xué)初、中、末檢查教案時,其中一條看是否使用規(guī)范的語言文字,對在此方面做得好的老師的教案給大家觀摩。

5、定期對教師進行語言文字測試,以檢測教師使用規(guī)范語言文字的情況。

6、邀請有關(guān)語言文字的專家到校對教師進行語言文字培訓(xùn),以切實提高教師的語言文字水平。

7、加強全體教師推普意識,積極投入推普活動,努力提高教師自身的普通話素質(zhì)。

教師結(jié)合備課練鋼筆字,結(jié)合板書練粉筆字,結(jié)合寫字課自練毛筆字。

8、教師以年級組為單位進行聽課和說課,在說課環(huán)節(jié)和上課環(huán)節(jié)上促進教師語言文字運用能力;

9、對教育教學(xué)資料語言文字規(guī)范化進行檢查:含教學(xué)進度、計劃、備課筆記、作業(yè)批改、學(xué)生評語、成績冊等資料的檢查;

10、開展教師課堂教學(xué)用語規(guī)范化調(diào)查。

(推門聽課)

學(xué)生活動:

1、繼續(xù)培養(yǎng)一支工作能力強,有責(zé)任心的學(xué)生推普員隊伍,特別是對低年級學(xué)生推普員的培養(yǎng)。

要求每班設(shè)有推普員,起示范與督促作用。

2、校園、班級均有長期的宣傳和環(huán)境布置。

3、將語言文字工作的有關(guān)要求納入學(xué)生值周活動之中,要求值周學(xué)生做語言文字規(guī)范化的表率;

4、加強傳統(tǒng)校園活動如藝術(shù)節(jié)、六.一等活動的語言文字規(guī)范化要求。

開展豐富多彩的語言文字工作相關(guān)活動,主要有:

(1)詩朗誦比賽;

(2)書法比賽;

(3) 征文比賽;

(4)演講比賽

(三)發(fā)揮語文課堂的主渠道作用,提高學(xué)生語言文字素養(yǎng)。

學(xué)校語言文字工作的重點是提高學(xué)生語言文字規(guī)范意識和語言文字的應(yīng)用能力。為了充分發(fā)揮語文課在普及普通話和規(guī)范用字中的主渠道作用,學(xué)校對語文教師和語文教學(xué)提出如下要求:

1、語文教師普通話必須達到二級甲等。

其他學(xué)科教師普通話均達到二級乙等及以上。

2、為進一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng),除在語文課中加強語言文字規(guī)范的教學(xué)和口頭說話訓(xùn)練外,還要進一步開展一課一練的詞語訓(xùn)練和書法寫字訓(xùn)練。

3、繼續(xù)結(jié)合教學(xué)開展詩歌朗誦比賽、演講比賽等活動,在豐富多彩的語文學(xué)科活動中提高學(xué)生的語言文字運用能力。

4、發(fā)動各班以《國家通用語言文字法》為內(nèi)容,設(shè)計一期精美的墻報。

5、在學(xué)校內(nèi)外懸掛多條宣傳標語、牌板營造濃厚的推普氛圍。

三、做好校園文字規(guī)范化檢查工作,做規(guī)范用字的表率:

1、各年級組、教研組、各班級認真做好常規(guī)文字規(guī)范工作,保證工作文字和校園公示文字的規(guī)范純潔;

各班文字協(xié)查員做好班級板報宣傳文字規(guī)范的檢查,并協(xié)助校園文字規(guī)范的檢查,治理整頓學(xué)校校園用字。

2、積極宣傳《國家通用語言文字法》和市語委有關(guān)文件,及時報道我校有關(guān)工作動態(tài)、先進事例。

校內(nèi)設(shè)置語言文字固定宣傳展板,定期做好布置、維護工作。

3、健全語言文字工作網(wǎng)絡(luò)。

本校確定專人負責(zé)語言文字規(guī)范化工作,各班設(shè)立語言文字規(guī)范化監(jiān)督員,在本校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署下,開展語言文字規(guī)范化宣傳、整治與監(jiān)督工作。

4、繼續(xù)搞好漢字規(guī)范化。

部內(nèi)發(fā)布的公文、印章、標牌,頒發(fā)的各種獎狀、證書、牌匾,各種活動的會標、標語、張貼物、學(xué)校簡報、撰寫論文及其它情況下的文字書寫等用字,要求規(guī)范率達到100%。

20__年中學(xué)語言文字工作計劃(四)

一、指導(dǎo)思想

以黨的__大和__屆三中全會精神為指導(dǎo),落實《武漢市語言文字工作__規(guī)劃》和《武漢市語委辦20__年工作要點》,根據(jù)武漢市全面推進語言文字工作“五大行動”(示范創(chuàng)建、培訓(xùn)測試、經(jīng)典誦讀、社會“正字”、方言優(yōu)化)要求,認真開展我校語言文字工作,提升師生語言能力,優(yōu)化學(xué)校語言環(huán)境,弘揚中華優(yōu)秀文化,構(gòu)建和諧語言生活,為把語言文字規(guī)范化示范校辦好做出新貢獻。

二、重點目標

1.夯實語言文字示范校成果,爭創(chuàng)市級年度優(yōu)秀。

2.創(chuàng)建武漢市“

經(jīng)典誦讀”特色學(xué)校。

3.開展“

陽光朗讀”活動。

4.對9個“

文明用語示范崗”重新評估,新增2個。

5.組織第17屆全國“

推普周”活動,創(chuàng)新推普工作。

6.教職工普通話培訓(xùn)達標;

一年級學(xué)生開設(shè)《普通話與口語交際課程》,參加普通話水平測試,測試合格率達到85%。

三、主要工作

1.召開20__年語言文字工作布置會。

總結(jié)__年工作,科學(xué)研究謀劃20__年工作,統(tǒng)一思想,提高認識,高度重視,將語言文字工作融入示范校建設(shè)、教育教學(xué)、精神文明建設(shè)等中心工作,把語言文字工作貫穿在日常工作之中。

2.繼續(xù)組織好“

陽光朗讀”活動?!瓣柟饫首x”活動將在內(nèi)容、形式上不斷創(chuàng)新。一是堅持早自習(xí)誦讀;二是3月底組織部分學(xué)生排練經(jīng)典誦讀節(jié)目——《中華之聲》參加武漢市中職學(xué)校“國學(xué)經(jīng)典誦讀”決賽;三是舉辦“經(jīng)典文學(xué)”系列講座;四是校園文化藝術(shù)節(jié)組織全校學(xué)生詩文朗誦比賽;五是開展4月23日全國“讀書日”活動;。

3.狠抓教職工、學(xué)生語言文字達標培訓(xùn)。

針對個別專職教師還未達標、學(xué)生測試成績合格率偏低、少部分教職工日常工作用語未能完全使用普通話等問題,開展語言文字規(guī)范化、標準化培訓(xùn)。加強普通話教學(xué)研究,提高普通話水平測試的測試質(zhì)量及測試合格率。選送教師參加普通話培訓(xùn),提高師資水平。

4.積極參加武漢市第二批市級經(jīng)典誦讀特色學(xué)校的評選,做好評選活動的參評工作。

(1)完成__-3000字的自評報告;

(2)持續(xù)開展“陽光朗讀”活動;

(3)舉辦教職工美文吟誦、學(xué)生詩文朗誦會。

(4)“技能節(jié)”在學(xué)生中開展“漢字英雄”書寫比賽活動;

(5)進一步營造富有中華傳統(tǒng)文化特色的校園氛圍,張貼標語和宣傳畫,展示實踐活動圖片等。

5.對照“

文明用語示范崗”評選標準,采取不定期抽查和定期檢查形式,對成教部等9個“文明用語示范崗”進行考核及重新評價,確保示范引領(lǐng)效果,發(fā)揮典型作用。擬新增2個“文明用語示范崗”。

6.精心組織第17屆全國“

推普周”活動。根據(jù)上級“推普周”活動總體部署,認真落實我校第17屆全國推普宣傳周活動方案,進一步創(chuàng)新“推普周”活動方式,提(學(xué)生會外聯(lián)部個人工作計劃)高廣大師生的參與意識,擴大推普活動的輻射面和影響力。

7.打造語言文字硬環(huán)境。

按照學(xué)校文化建設(shè)總部署,提出環(huán)境建設(shè)合理規(guī)劃,主動協(xié)助職能部門,在校園環(huán)境建設(shè)上有所作為。

20__年中學(xué)語言文字工作計劃(五)

一、指導(dǎo)思想

堅持以_書記黨的十七大報告為指導(dǎo),牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》,增強全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話活動參與意識,構(gòu)建和諧的校園語言環(huán)境,促進推廣普及普通話和語言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展,為構(gòu)建社會主義和諧社會營造良好的語言環(huán)境。

二、工作思路和總體目標

根據(jù)省、市、縣語委的要求,結(jié)合我校實際,積極開展校園語言文字規(guī)范化工作,加大宣傳力度,組織開展豐富多彩的“推普”宣傳活動,強化學(xué)校作為語言文字工作主陣地的輻射帶動作用,積極探索工作方法的創(chuàng)新,努力開創(chuàng)學(xué)校語言文字規(guī)范工作新局面。

三、主要工作

1.加強學(xué)校在語言文字規(guī)范化方面的基礎(chǔ)工作。

我校將認真學(xué)習(xí)貫徹國家語言文字工作方針,嚴格執(zhí)行有關(guān)法律、法規(guī)及各項規(guī)范標準,進一步貫徹教育部有關(guān)學(xué)校語言文字工作“三納入一滲透”(將普及普通話和語言文字規(guī)范化的要求納入培養(yǎng)目標,納入教育教學(xué)和學(xué)生技能熟練的基本內(nèi)容,納入學(xué)校工作日程和常規(guī)管理,滲透到德、智、體、美和社會實踐等教育教學(xué)活動之中)的有關(guān)要求,將說普通話、用規(guī)范文字作為教師的業(yè)務(wù)考核內(nèi)容。

2.以創(chuàng)建“

慶陽市語言文字規(guī)范化示范?!惫ぷ鳛槠鯔C,全面提高學(xué)校的語言文字工作水平。今年我校將繼續(xù)創(chuàng)建“慶陽市語言文字規(guī)范化示范?!薄N覀円浞掷眠@個有利時機,在“市規(guī)”檢查基礎(chǔ)上及時總結(jié)、反思我校語言文字工作的得失,對存在的問題加以改進。進一步加強語言文字規(guī)范化工作,將其有機融入學(xué)校常規(guī)管理和教育教學(xué)活動之中,全面提高師生語言文字的規(guī)范意識和應(yīng)用能力,努力形成領(lǐng)導(dǎo)重視、措施得力、制度完善、依法推動的工作格局,爭創(chuàng)省級語言文字規(guī)范化示范校,讓學(xué)校語言文字工作再上一個新臺階。

3.進一步將學(xué)校語言文字規(guī)范化工作與校園文化建設(shè)結(jié)合起來,促進校園文化建設(shè)。

結(jié)合升國旗儀式、主題班會、校園廣播、學(xué)校文化長廊宣傳,糾正學(xué)校語言文字應(yīng)用上的不規(guī)范現(xiàn)象,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的情操,樹立正確規(guī)范運用普通話的意識,使普通話成為學(xué)校的通用語。

4.加強宣傳,努力營造良好的語言氛圍。

學(xué)校將充分發(fā)揮宣傳媒體的作用,借助“校園之聲”廣播,開辦櫥窗“語言文字”專欄等,宣傳語言文字法規(guī),營造濃厚的輿論氛圍,及時通過報刊、廣播等媒體渠道進行宣傳報道。

5.認真做好第十三屆全國“

推廣普通話宣傳周”等各項宣傳活動。配合市、縣語辦組織開展豐富多彩的第十三屆“推普周”宣傳活動,積極參加相關(guān)活動,努力營造濃厚的語言文字宣傳氛圍。

我們將繼續(xù)貫徹“大力推行、積極普及、逐步提高”的工作方針,積極配合省、市和縣語委辦的工作,努力將學(xué)校的語言文字規(guī)范化工作開展得更扎實、更有效,開創(chuàng)學(xué)校語言文字規(guī)范工作新局面。

語言文字工作計劃 篇6

我校把推廣普及普通話作為實施素質(zhì)教育,提高教育教學(xué)質(zhì)量的一項重要內(nèi)容來抓;把提高學(xué)生語言文字規(guī)范意識和語言文字應(yīng)用能力的要求納入學(xué)生的培養(yǎng)目標,作為教育、教學(xué)和學(xué)生技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容;還把語言文字規(guī)范意識的培養(yǎng)納入學(xué)校課程標準,在學(xué)校培養(yǎng)目標中明確規(guī)定:“學(xué)校全面推廣國家通用的普通話(以《漢語拼音方案》為準),推行規(guī)范漢字(以《漢字簡化方案》為準)。各年級開展普通話培訓(xùn),將語言文字規(guī)范化滲透到教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié),加強學(xué)生普通話訓(xùn)練和書寫規(guī)范化訓(xùn)練,提高學(xué)生文化素質(zhì)和文化修養(yǎng)”。學(xué)校規(guī)定,教師在課堂教學(xué)中使用規(guī)范的普通話。學(xué)校教師之間、教師學(xué)生之間對話交流使用規(guī)范的普通話,在網(wǎng)絡(luò)交流以及平時領(lǐng)導(dǎo)開會、做報告、召開年段會、班會管理會議上,都使用規(guī)范的普通話,盡管人際交往中存在著口語、俗語、甚至口頭禪,但都統(tǒng)一采用標準的漢民族語言文字,努力使交流順暢,不存在語言溝通上的障礙。切實發(fā)揮語文課的主渠道作用,加強對學(xué)生語言文字應(yīng)用能力的培養(yǎng)。并將語言文字規(guī)范化滲透到教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié),加強學(xué)生普通話訓(xùn)練和書寫規(guī)范化訓(xùn)練,提高學(xué)生文化素質(zhì)和文化修養(yǎng)。從學(xué)校實際出發(fā),我校就初中各年段分別從口語表達、寫作,課內(nèi)訓(xùn)練等方面制定學(xué)生語言文字能力要求和各項培訓(xùn)工作,并認真落實,效果良好,我們有培訓(xùn)內(nèi)容,有能力目標,在師生努力下,學(xué)生口語表達能力提高了,能復(fù)述課文,情景對話,即興演講,能寫好各種文體的作文。同時,在課堂教學(xué)中,我校注重聽說讀寫能力訓(xùn)練的常規(guī)化,重視語文習(xí)慣養(yǎng)成,狠抓預(yù)習(xí)常規(guī),誦讀常規(guī),明確提出誦讀要求,加強聽課常規(guī)和作業(yè)常規(guī)檢查,開辟閱報欄,開放圖書館,辦手抄報,課前三分鐘練習(xí)說話,多寫精評。

語言文字工作計劃 篇7

學(xué)校語言文字工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以中國特色社會主義理論為指導(dǎo),以學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動為動力,緊緊圍繞宣傳、貫徹《國家通用語言文字法》和《市實施〈國家通用語言文字法〉辦法》,依法加強管理,緊扣市和區(qū)語言文字工作要點及區(qū)迎600天行動推進工作計劃,進一步推進我區(qū)學(xué)校語言文字工作,努力構(gòu)建符合社會實際、適應(yīng)社會發(fā)展的和諧校園語言生活,為迎接年會營造良好的校園語言文字環(huán)境。

二、重點工作

(一)完善管理體制,加強組織領(lǐng)導(dǎo)

召開學(xué)校語言文字專管員會議,統(tǒng)籌部署年本區(qū)語言文字工作,推進各項工作的具體落實,成立以中﹑小學(xué)分布情況為劃分的區(qū)域語言文字聯(lián)絡(luò)員,努力形成“以塊為主、條塊結(jié)合,全面覆蓋”的學(xué)校語言文字工作網(wǎng)絡(luò),著力推進學(xué)校工作機構(gòu)規(guī)范化建設(shè),加強調(diào)研、服務(wù)和管理,完善我區(qū)學(xué)校語言文字工作網(wǎng)絡(luò)。

(二)積極配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道完成語言文字規(guī)范化合格街區(qū)的創(chuàng)建工作。

為貫徹落實語言文字法律法規(guī),進一步提高本區(qū)公共場所語言文字應(yīng)用規(guī)范化水平,根據(jù)《市迎600天行動計劃》及區(qū)迎600天各項行動要求,本區(qū)將開展區(qū)語言文字規(guī)范化合格街區(qū)的創(chuàng)建評比活動。學(xué)校作為重要的監(jiān)測部門,應(yīng)該配合有關(guān)街道定期開展社會規(guī)范用字的檢查工作,為創(chuàng)建規(guī)范化合格街區(qū)提供具體的監(jiān)測資料,從而促進商家店招店牌的整改工作,營造良好的規(guī)范化語言文字環(huán)境。

三、日常工作

1.繼續(xù)深入宣傳、貫徹實施《國家通用語言文字法》和《市實施〈國家通用語言文字法〉辦法》,精心組織第十二屆全國推廣普通話宣傳周系列活動。緊密結(jié)合語言文字應(yīng)用管理工作實際,加大宣傳力度,不斷拓展推普宣傳周活動的廣度和深度,不斷改善活動的組織方式,努力創(chuàng)新宣傳內(nèi)容和形式,把推普周活動辦得更有特色,發(fā)揮更大宣傳效果。

2.繼續(xù)推進普通話水平測試工作和漢字應(yīng)用水平測試工作。組織未通過普通話水平測試的教師報名參加測試工作;繼續(xù)組織中小學(xué)、幼兒園教師參加漢字應(yīng)用水平測試試點工作。

3.繼續(xù)推進中華經(jīng)典誦讀活動,組織中小學(xué)生及中職學(xué)生參加“我愛祖國語言美”普通話比賽活動。

4.開展第二批語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建評估和表彰活動。通過開展示范校創(chuàng)建活動,使國家語言文字方針、政策、法律法規(guī)在我區(qū)教育系統(tǒng)認真貫徹執(zhí)行,進一步提升我區(qū)各級各類學(xué)校依法治校和規(guī)范使用語言文字水平,更好地發(fā)揮學(xué)校在全社會語言文字規(guī)范化工作中的基礎(chǔ)作用。

5、切實加強語言類課程建設(shè),在中小學(xué)加強關(guān)于漢語拼音、規(guī)范漢字筆順筆畫、異形詞規(guī)范詞形等的教學(xué)與普及;努力提高中小學(xué)生口語交際能力,繼續(xù)推進中小學(xué)開展《少兒口語交際》拓展型課程教學(xué),依托區(qū)教研室加強課程研究,探索教學(xué)互動的教學(xué)模式,提高教學(xué)質(zhì)量,加強“教育資源庫”中《少兒口語交際》課程建設(shè),完成課程所有篇目的教案、課件、視頻選送工作,及時更新該平臺的內(nèi)容,為教師搭建學(xué)習(xí)和研究的平臺。

6、繼續(xù)推進百萬學(xué)生“迎,學(xué)雙語”活動。年內(nèi),將進行第二批雙語學(xué)習(xí)考核工作,召開“迎,學(xué)雙語”工作推進會,頒發(fā)學(xué)習(xí)章及證書

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2023-07-26 閱讀全文

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2023-05-20 閱讀全文