我們肯定會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤,寫檢討就是必不可少的,寫檢討書(shū)能夠讓犯錯(cuò)人對(duì)犯錯(cuò)行為引起重視,?您是否了解過(guò)檢討書(shū)的寫作規(guī)范?我們的編輯團(tuán)隊(duì)為您打造了一篇精美的“考試失利檢討書(shū)”文章,讀完這篇文章后您的思路或觀點(diǎn)可能會(huì)有所改變!
尊敬的老師:
您好!
過(guò)得真的太快了,甚至于每天我還感覺(jué)到日子的到來(lái),它就已經(jīng)逝去了。我們離的到來(lái)也越來(lái)越近了,緊張的氛圍在一步一步的逼近。
這個(gè)???,學(xué)校早在幾周之前就跟我們?nèi)钗迳甑膹?qiáng)調(diào)過(guò)要認(rèn)真對(duì)待,考出的真實(shí)的水平,讓自己在高考的時(shí)候心里能有個(gè)底,也讓自己能夠知道自己哪一方面差一點(diǎn),還有時(shí)間給我們及時(shí)的去彌補(bǔ),所以對(duì)于這次的考試,不管是學(xué)校,老師,還是我們自己都格外重視??墒俏覅s沒(méi)有發(fā)揮好自己的真實(shí)水平,我感到非常的后悔與沮喪,但是我知道我已經(jīng)沒(méi)有太多的時(shí)間去讓我難過(guò)了,我應(yīng)該及時(shí)的調(diào)整過(guò)來(lái),重新以最好的狀態(tài)進(jìn)入學(xué)習(xí)的氛圍。所以我針對(duì)這次??伎荚囀Ю蚰蚕蛭易约鹤鞒鰴z討,也算是個(gè)自己一個(gè)交待。
這次考試題目的難度和高考差不多,不管是氛圍還是自己的狀態(tài)都是以模擬高考的角度去的,目的就是希望在高考前能夠知道自己的不足和優(yōu)勢(shì)都在哪里,并且在迎來(lái)高考的最后一點(diǎn)時(shí)間里,針對(duì)自己的不足去完善它,可是這次我卻完完全全沒(méi)有發(fā)揮出自己的真實(shí)水平,但是高考也是有一定的可能性讓我發(fā)揮不好的,我想了很久對(duì)于這件事情,我覺(jué)得最主要的還是在于我自己的一個(gè)心態(tài)問(wèn)題,我太緊張了,以至于考試的時(shí)候很多次都直接腦海一片空白,導(dǎo)致平時(shí)很多能夠做出來(lái)的題目我都沒(méi)能拿到分,再加上我對(duì)自己的不自信,我覺(jué)得自己肯定考不好,覺(jué)得題目難,自己會(huì)不會(huì)寫,所以導(dǎo)致自己不愿意去想那種難題,然而造成自己緊張,,不自信的主要原因還是自己的功課不扎實(shí)導(dǎo)致的,如果我的功課足夠扎實(shí),對(duì)自己有信心,以一種平常心去對(duì)待我一定可以超常發(fā)揮的。
所幸的是這不是真的高考,只是一次???,而??甲钪饕木褪前l(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題,去改善自己的不足,所以現(xiàn)在能夠及時(shí)的發(fā)現(xiàn)自己所存在的問(wèn)題也應(yīng)該覺(jué)得慶幸了,我也不會(huì)再沮喪難過(guò)下去,我一定會(huì)盡快把自己的心態(tài)調(diào)整過(guò)來(lái),繼續(xù)為了高考而奮斗,對(duì)自己不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)去努力鉆研,去發(fā)掘自己的潛能,在高考前將自己的狀態(tài)調(diào)整到最佳,提醒自己要自信,不要緊張。
我相信我自己一定可以的,也請(qǐng)老師您能相信我。
此致
敬禮!
檢討人:XXX
20xx年X月X日
尊敬的老師:
您好!
當(dāng)您下發(fā)了這次的測(cè)驗(yàn)試卷后,我真的感到非常的慚愧。早在上次的測(cè)驗(yàn)后,我就對(duì)自身的成績(jī)做出了保證。說(shuō)好要在之后的時(shí)間里努力的學(xué)習(xí),說(shuō)好要在下一次考試中提升自身的成績(jī)……盡管在,某些科目上有了些許微弱的進(jìn)步,但那也不過(guò)是保證自身不在那些課程中退步而已!而在其他的科目上,我卻再次出現(xiàn)了成績(jī)下滑的現(xiàn)象。這……實(shí)在是讓我不知道怎么說(shuō),或者說(shuō),我自身也沒(méi)有辦法為自身的行為辯解。錯(cuò)誤是我的懈怠引起的,是我的松懈,是我的意志力不夠,才導(dǎo)致了自身犯下這樣言而無(wú)信的錯(cuò)誤!真的非常的抱歉。
說(shuō)到底,這還是我個(gè)人的錯(cuò)誤!對(duì)此,我在之后認(rèn)真的反省,認(rèn)識(shí)到了自身的現(xiàn)在身上的錯(cuò)誤!我明白,因?yàn)閷?duì)自身保證的失信,我已經(jīng)沒(méi)什么立場(chǎng)和老師再說(shuō)出保證二字,但我仍希望老師能給我一次檢討自身的機(jī)會(huì),我會(huì)好好的、清晰的認(rèn)識(shí)自身,要讓自身認(rèn)識(shí)到,自身的所做所為是多么的錯(cuò)誤,要讓自身認(rèn)識(shí)到,該如何去改正自身的情況!
首先,我要對(duì)自身這次的失信做一個(gè)檢討。作為一名學(xué)生,作為一名您班上的學(xué)生,我不該犯下這樣言而無(wú)信的事情。這不但導(dǎo)致自身在老師那的信用下降,也會(huì)導(dǎo)致自身之后的學(xué)習(xí)變得有借口可找,讓自身可能會(huì)犯下更多的錯(cuò)誤!再者,這次的錯(cuò)誤完全是因?yàn)樽陨韺?duì)學(xué)習(xí)的不認(rèn)真和不上心所引起的,自身身為高中生,這樣的事情本就該做好,也用不上什么保證,這本就是我們份內(nèi)的事情!
其次,自身這次的松懈,我其實(shí)自身也明白我的問(wèn)題錯(cuò)在哪里。因?yàn)槲覜](méi)有控制好、沒(méi)有管理好。我知道生活中有太多的誘惑,他們會(huì)導(dǎo)致我們松懈,會(huì)讓我們沉迷。但,我卻忘了自身最重要的身份!我是一名高中生,我正在為自身的`未來(lái)拼搏!我沒(méi)能做到,沒(méi)能做好。這導(dǎo)致自身沒(méi)能經(jīng)得住誘惑,放下了自身的學(xué)習(xí),忘記了自身的責(zé)任和保證。實(shí)在是非常的遺憾。
對(duì)這次的考試成績(jī),我真的很遺憾。同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到了,所謂的保證并不但僅只是在嘴上說(shuō)說(shuō)而已,我必須嚴(yán)格的去執(zhí)行,去完成。更別說(shuō),這是我自身本來(lái)的職責(zé)。希望老師能再給我一次機(jī)會(huì),我不會(huì)再做出“保證”,但我會(huì)努力的完成自身的責(zé)任,努力去實(shí)現(xiàn)自身的夢(mèng)想!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
考試失利檢討書(shū)
尊敬的老師:
您好!我是你們班的學(xué)生,請(qǐng)?jiān)试S我向您寫一封考試失利的檢討書(shū)。我深知此次失利是我自己沒(méi)有好好努力的結(jié)果,我對(duì)我的表現(xiàn)感到非常自責(zé)和后悔,因此我決心寫下這篇詳細(xì)、具體且生動(dòng)的文章,以此表達(dá)我對(duì)自己的反思和決心改變的決心。
首先,我要坦誠(chéng)地承認(rèn),這次考試的失利是由于我的懶惰和缺乏計(jì)劃而造成的。在備考期間,我沒(méi)有充分利用時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí),而是選擇了沉迷于社交媒體和游戲中,這使得我無(wú)法專注于學(xué)習(xí),忽視了前方的考試危機(jī)。我沒(méi)有制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,沒(méi)有分配時(shí)間進(jìn)行重點(diǎn)知識(shí)的強(qiáng)化,更沒(méi)有充分利用錯(cuò)題本和解析本來(lái)提高自己的知識(shí)水平。這一系列的錯(cuò)誤決策讓我在考試中失去了應(yīng)有的發(fā)揮。
其次,我認(rèn)識(shí)到自己在備考時(shí)對(duì)知識(shí)的理解和掌握存在問(wèn)題。我經(jīng)常在學(xué)習(xí)過(guò)程中急于求成,只注重記憶過(guò)程,忽略了理解知識(shí)的重要性。這種淺嘗輒止的學(xué)習(xí)方式讓我在考試中遇到了問(wèn)題:我對(duì)一些課本上的概念沒(méi)有真正理解,導(dǎo)致我在分析和解答相關(guān)問(wèn)題時(shí)產(chǎn)生很大的困惑。顯然,我需要更加注重基本知識(shí)的理解程度,以及善于分析和解決問(wèn)題的能力。
我相信,要想取得好的成績(jī),良好的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度是必不可少的。因此,我決心從現(xiàn)在開(kāi)始,采取一系列的行動(dòng)來(lái)改變我目前的處境。首先,我需要有一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理安排時(shí)間,確保每天都有足夠的時(shí)間和精力用于學(xué)習(xí)。其次,我要積極主動(dòng)地解決自己的問(wèn)題,針對(duì)自己的薄弱科目,多與老師和同學(xué)溝通交流,尋求幫助和學(xué)習(xí)建議。此外,我會(huì)逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)、總結(jié)筆記,培養(yǎng)批判性思維和解決問(wèn)題的能力。
除了改變學(xué)習(xí)方法和態(tài)度,我也要改變自己的生活習(xí)慣。我會(huì)合理安排社交娛樂(lè)時(shí)間,限制使用手機(jī)和電腦的時(shí)間,避免被它們分心,并保證充足的睡眠時(shí)間以提高專注力和學(xué)習(xí)效率。
再次,我想向您保證,我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在下一次考試中取得好成績(jī)。我相信努力和堅(jiān)持一定會(huì)有回報(bào)。我會(huì)坦然面對(duì)我的錯(cuò)誤,從中吸取教訓(xùn),不再重蹈覆轍。我將不再急于求成,而是踏實(shí)地將每一個(gè)學(xué)習(xí)的知識(shí)細(xì)致地理解和消化。我會(huì)更加積極主動(dòng)地參與課堂討論和學(xué)習(xí)活動(dòng),提問(wèn)并解答問(wèn)題,以此提高自己的學(xué)習(xí)能力和自信心。
在此,我再次對(duì)我之前的懶散和馬虎做出真誠(chéng)的檢討,并向您保證,我將會(huì)拿出真正的勤奮和決心來(lái)彌補(bǔ)我在考試上的失誤。我衷心希望您能給我一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)證明自己,我會(huì)在接下來(lái)的日子里不斷努力,爭(zhēng)取用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)您對(duì)我的期望。
最后,我要感謝您一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)心和指導(dǎo)。您的教誨將永遠(yuǎn)在我心中銘記,成為我努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力和信念。請(qǐng)您相信我會(huì)改過(guò)自新,爭(zhēng)取在下一次考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
再次向您表示誠(chéng)摯的歉意和感激之情!
您的學(xué)生
XXX
敬愛(ài)的父母雙親:
對(duì)不起,我辜負(fù)你們的期望了,這次考試失利我也很自責(zé),我知道自己很不應(yīng)該,我對(duì)于自己的行為感到很自責(zé),下面我向您遞交我的檢討書(shū)。
我知道成績(jī)考差,你們肯定會(huì)責(zé)備我,可是我自己努力了,成績(jī)還是不能提高上去。歸其原因,我也說(shuō)不上來(lái),最靠譜的解釋是自己真的對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)理化不感興趣,我的理想是當(dāng)一名偉大的籃球運(yùn)動(dòng)員,我喜歡打籃球并且在這方面有所見(jiàn)長(zhǎng)??墒悄銈円恢辈煌馕彝渡眢w育,對(duì)我說(shuō)那是很不靠譜的事業(yè),可我不那么認(rèn)為,我覺(jué)得自己可以。
可以說(shuō),我整個(gè)初中生活就在理想與現(xiàn)實(shí)的糾葛當(dāng)中度過(guò)了,我感到惋惜,在一定程度上我荒廢了學(xué)業(yè)、浪費(fèi)了寶貴的花季前后時(shí)光??墒俏矣指械綉c幸,因?yàn)槲业膬?nèi)心還有這樣的糾葛,說(shuō)明我的理想之心未泯,我還有實(shí)習(xí)夢(mèng)想的一線生機(jī)。
這次暑假去縣城,我隨身攜帶著300元錢,希望能夠找份短工先做著,實(shí)在不行了我會(huì)厚著臉皮回家的。懇求你們雙親能夠原諒我的成績(jī)考差,對(duì)于辜負(fù)你們二老的期待,我感到萬(wàn)分愧疚,因此考慮暑假兩個(gè)月就不與你們二老見(jiàn)面了。我希望你們能夠原諒我,我一定會(huì)努力,給你們幸福。
此致!
xxx
xx年xx月xx日
尊敬的生物老師:
我要含情脈脈地向您遞交我的這篇生物考試失敗的檢討書(shū)。我此次生物考試不過(guò)獲得了32分,嚴(yán)重地連累了班級(jí)后腿,讓您的臉上無(wú)光,也讓您為我感覺(jué)絕望與悲傷。我知道自己成績(jī)不好,歸根結(jié)底的原由是自己平常不注意仔細(xì)學(xué)習(xí)生物。固然,我在平常真的是沒(méi)有花多少時(shí)間與精力在生物科目的學(xué)習(xí)上,這才最后致使我的生物成績(jī)不及格。
其次,此次考試的.失敗也有原由在我的考試態(tài)度上??荚囍虚g我存在粗心粗心的狀況,就連一些很基礎(chǔ)的題目也沒(méi)有做對(duì),這就很說(shuō)可是去了。身為一名理科學(xué)生,理綜的三門課物理、化學(xué)、生物是缺一不行的。而我居然沒(méi)有掌握好生物的基礎(chǔ)知識(shí),我知道自己犯了錯(cuò)誤。此次考試我這樣失敗,在我個(gè)人心頭上也是特別煩惱的。我恰好是敗樣糟糕。
但是我深信:"一次失敗不會(huì)永久失敗" 。請(qǐng)老師相信我,我必定要此后次錯(cuò)誤中間汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),此后努力學(xué)習(xí)必定要在生物科目上獲得優(yōu)秀學(xué)習(xí)成績(jī)。
檢討人:xxx
xx年x月x日
今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)不好好學(xué)習(xí)深刻認(rèn)識(shí)以及努力進(jìn)步的決心。早在我踏進(jìn)校門,老師們就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),學(xué)習(xí)的重要性。但是我還是沒(méi)有放在心上。所以我應(yīng)該向老師做出這份書(shū)面檢討,深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。對(duì)不起,老師!我知道,老師對(duì)于我的退步也是非常的生氣。生物這一次考得很差。我冷靜的,認(rèn)真的想了很久,我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的不刻苦付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,事情一發(fā)展到如此地步,成績(jī)退步的如此厲害。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺(jué)悟不高,本人對(duì)老師的尊重不夠,以致老師講課我卻心不在焉.對(duì)重要事項(xiàng)重視不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下:思想上的.錯(cuò)誤:對(duì)于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn),我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意,但是,經(jīng)過(guò)深刻的反省,我終于認(rèn)識(shí)到了,這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我退步的重要原因。試問(wèn):如果我很喜歡這門課程,我自己會(huì)讓它差到這個(gè)地步嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)聽(tīng)課效率上。很多我不感興趣的課程,往往沒(méi)有自始自終的專心聽(tīng)講,這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),但是這對(duì)于自己來(lái)說(shuō),卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校開(kāi)設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。答案補(bǔ)充 N年不寫了!累死了! 要看具體情況才好寫,給你寫個(gè)提綱吧~,我沒(méi)有控制住自己的貪玩/貪睡/……的個(gè)性,就不自覺(jué)地XX(寫罪名),在此過(guò)程中,XX(寫領(lǐng)導(dǎo)的級(jí)別及姓名)發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤,并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正?,F(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為,可真是千般懊惱,萬(wàn)番悔恨。在目前的情況下,尤其是xx期間(可寫什么大檢查、百日活動(dòng)之類),我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)XX,真是極其不該。這樣的行為,不但使對(duì)教員/老師的不尊重,對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé),更是對(duì)自身的要求不嚴(yán),約束不夠。這不但使教員/老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象,同時(shí)也令教員/老師對(duì)我們整個(gè)XX這個(gè)集體留下了極壞的印象,使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉,掉了隊(duì)。在校內(nèi)進(jìn)行“……”(特別活動(dòng)名,如“百日安全大檢查”之類)的時(shí)候,我竟犯了這樣的錯(cuò)誤,使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞,究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求,放低標(biāo)準(zhǔn),從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò),,違法了隊(duì)/班規(guī),破壞了隊(duì)/班紀(jì)。我的這一行為,對(duì)不起XX,對(duì)不起XX,……(寫領(lǐng)導(dǎo)級(jí)別或姓名,按級(jí)別從高到低寫,最好全部寫到,但切忌一定要從高到低寫)。如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣,向骨干/班干部多學(xué)習(xí),對(duì)自己要求嚴(yán)格,對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn),想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。世上是沒(méi)有后悔藥的,事已至此,多說(shuō)無(wú)意,唯有以此教訓(xùn)為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機(jī),從現(xiàn)在起,提高對(duì)自身的要求,檢討人:年 月 日
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