為了保證后續(xù)任務的順序性,此時我們應該結合領導要求與個人能力撰寫工作計劃。制定工作計劃時要預留出一定的彈性時間,您掌握了寫工作計劃的要點了嗎?下面為您呈現的是幼兒教師教育網推薦的“春季學期幼兒園園務工作計劃”,希望這篇文章能夠為你帶來新的想法建議你收藏起來!
幼兒剛從家庭走入幼兒園,進入一個全新陌生的環(huán)境,會在心里上產生畏懼和不安全感,尤其會在正是入園后產生很嚴重的哭鬧現象,希望家長配合我們作以下工作:
1、多為孩子講幼兒園的好,有好多的伙伴玩,有許多的玩具,由老師給小朋友講故事等等,增加幼兒對幼兒園的向往和好感,不要說:"你在不聽話就把你送到幼兒園"等話,無形中讓幼兒產生壓力,對幼兒園產生畏懼。
2、幼兒在園有許多活動,難免有碰著摔著的情況發(fā)生,希望家長能諒解我們的工作。幼兒入園前交往機會少,不會表達對同伴的喜好,當他喜歡一個小朋友想和他玩時,可能會推他一下或拍他一下,難免會發(fā)生爭執(zhí),如果發(fā)生這種情況請您多包涵。有時幼兒之間也會有抓傷的現象發(fā)生,此時您可以與我們溝通,但是要避開孩子,以免讓幼兒對老師對幼兒園產生厭煩的情緒,不利于幼兒入園。
3、幼兒正式入園后,第一次和父母分開,產生分離焦慮,哭鬧現象很嚴重,而父母也會很擔心,孩子一直哭怎么辦,喝不上水怎么辦,會留在門口觀望。大家的心情我們可以理解,但是家長越是觀望,幼兒就越有依戀心理,哭鬧時間就越長,不利于他們適應幼兒園的環(huán)境,正式入園后,希望大家能配合我們盡快離開幼兒園,我們會照顧好孩子們。
4、孩子入園面對全新的環(huán)境、全新的老師,會有畏懼感,回家可能會有沒吃飽、沒喝好水、不敢入廁的現象發(fā)生,我們的飯和水都是不限量的,一定要告訴孩子主動提出要吃飯、要喝水、要入廁的要求,這樣老師才會了解他的需求。
5、如有意見和建議,請當面和老師交流,以免造成誤解。
幼兒園春季學期的財務工作計劃應該包括以下幾個方面:
1. 預算編制:在學期開始之前,需要編制詳細的預算,包括學費、住宿費、生活費、交通費用等各個方面的費用,同時需要考慮到可能出現的意外費用,如疫情導致的旅游費用等。
2. 財務檢查:在學期開始之后,需要對幼兒園的財務工作進行檢查,確保所有費用的支付和支出都符合規(guī)定,并且記錄清晰明了。
3. 財務報告:需要定期向家長和相關部門提交財務報告,包括學期收入和支出的詳細報告,以便家長和相關部門了解幼兒園的財務狀況。
4. 成本控制:需要對幼兒園的各項費用進行成本控制,避免不必要的浪費,保證幼兒園的財務穩(wěn)定。
5. 財務備份:需要定期進行財務備份,以確保幼兒園的財務數據的安全性和可靠性。
6. 財務培訓:需要對幼兒園的財務工作人員進行培訓,使他們掌握正確的財務知識和技能,以便更好地管理幼兒園的財務工作。
以上是幼兒園春季學期財務工作計劃的一些方面,具體實施需要根據幼兒園的實際情況進行調整和補充。
認真貫徹、落實、執(zhí)行《綱要》精神,開創(chuàng)一流的家長學校,轉變家長育兒及教育觀念,提升家長育兒水平。成立幼兒園教研中心,培養(yǎng)一批幼教骨干教師,加強幼兒園管理,增強工作人員的服務意識,及時體察家長的需求,并針對問題及時尋求最佳解決途徑,做好幼兒保健,嚴防流行病的發(fā)生;合理制定幼兒膳食,保障幼兒身體健康成長。
1、加強環(huán)境建設,完善保教設備。
2、提高師資力量,強化科學管理,提高保育和教育質量,落實體、智、德、美等諸方面全方面發(fā)展的教育,把幼兒培養(yǎng)成身體健康、聰明上進、勇敢自信、活波開朗的好兒童,把我園辦成邛崍市農村園林式名園。
1、我園創(chuàng)辦于20xx年初,占地面積共2580多平方米,是一所二級一類綠色園林式幼兒園。辦園十年以來,為了更好的創(chuàng)造新的教學環(huán)境,我園先后多次對教學環(huán)境活動場地、廚房、設備實施進行擴建投入,增設了新的綠色草坪、益智玩具,一直堅持以質量生存,以特色謀發(fā)展,深的家長的信賴和支持。
2、我園擁有一支敬業(yè)愛崗、業(yè)務精湛,素質全面、結構合理的師資隊伍。全園教師全部經過培訓,并獲得多項教師基本功技能大賽獎項。如:
20xx年5月,園長姜春燕女士被評為成都市優(yōu)秀幼兒園園長
20xx年5月,教師舞動《天竺少女》榮獲教師技能大賽一等獎
20xx年5月,安科平老師榮獲市教師技能大賽歌唱一等獎
20xx年5月,詹麗萍老師榮獲市教師技能美術大賽一等獎
20xx年6月,郭琴建老師,編排的幼兒舞蹈榮獲邛崍市歡慶六一童心向黨文藝大賽三等獎
20xx年元月,郭琴建老師編排的教師舞蹈榮獲邛崍市:勁舞暖冬文藝大賽優(yōu)秀獎
1.近年來,周邊園舍新、實力強的幼兒園紛紛林立,使市內幼教行業(yè)競爭激烈化。教育現狀對我們提出了更高的要求,我們必須進一步激發(fā)教師的內部動力,增強每位教職工的緊迫感、使命感、責任感。
2.我園師資力量上存在的教科研基礎知識薄弱問題,致使許多教師對教育科研仍存有畏難心理,教科研工作應加強指導,進一步深入開展。
(一)加強內部管理,實現管理的科學化、規(guī)范化、現代化。
1.進一步理順幼兒園內部管理體系,建立科學高效的管理運行機制,初步形成具有我園特色的崗位目標管理辦法。
2.充實、完善各項規(guī)章制度,形成科學的考核、評價和獎勵等方面的管理規(guī)范,以法治園,以情育人,充分調動全園教職工的工作積極性。
3.全面深化五制改革,真正把園長負責制、全員聘任制、崗位責任制、考核獎懲制、結構工資制落到實處。要按上級教育主管的部署和要求,積極穩(wěn)妥地搞好學校內部人事制度改革,形成有利于人才脫穎而出的用人機制。
4.通過科學規(guī)劃,建章立制,有效管理,力爭使幼兒園管理水平有大的飛躍,基本形成切合我園實際的管理特色和管理理論。
(二)優(yōu)化教育教學環(huán)境和辦學條件。
1.合理布局校園四周的裝飾墻、宣傳窗、花卉、草木等設施,綠化、美化、凈化校園,營造優(yōu)美、幽靜、舒適的育人環(huán)境。
2.加快教育現代化建設步伐,增添電教器材,實現幼兒園管理規(guī)范化、科學化、系統(tǒng)化、程序化。
3.配置各類專用區(qū)角,增添小型活動器具及其他體育設施,為幼兒提供寬闊的活動場所與充足的活動器具。
(三)建設高水平、高質量的師資隊伍。
1.教師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創(chuàng)新,積極探索適用本園的教育教學新方法,促進保教質量不斷提高。鼓勵教師參加繼續(xù)教育和后學歷培訓。樹立終身教育思想,鼓勵教師學習教育理論,提高教育理論修養(yǎng)和文化底蘊。
2.開展崗位技術練兵,努力提高教師課堂教學水平,要求教師具有良好的知識素養(yǎng)、理論修養(yǎng),有較為扎實的專業(yè)技能,能創(chuàng)造性地開展教育教學工作,出色地完成教育教學任務。
3.努力提高教師現代教育技術水平。通過培訓及自學,要求全體教師能運用現代教育技術設備進行輔助教學,通曉網絡知識,自由地上網交流、獲取信息。
4.引進專業(yè)人才,如舞蹈、體育、電腦、鋼琴等方面有專業(yè)特長的教師,使我園師資結構更為多元化、立體化,并通過此舉措促進我園才藝教育蓬勃發(fā)展,推進幼兒素質教育進程。
(四)強化特色課程建設為核心的研究,全面提高保教水平。
1.堅持以孩子的健康成長為根本,為幼兒盡責,為家長盡責,為社會盡責,推行情親化管理,全力呵護每一位孩子。
2、加強對保育工作的檢查、督促,加強跟班指導,學習保育業(yè)務,不斷提高保育的素質。鼓勵保育員積極參加進修學習。嚴格執(zhí)行作息制度,保證幼兒身心健康愉悅地發(fā)展。培養(yǎng)幼兒良好的飲食、堅持科學合理的設計,園所生活作息制度,結合幼兒年齡特點,開展豐富多彩的保教活動和體育活動,以科學的方法開發(fā)幼兒智力。
3.以科技特色主導課題為中心,根據研究中遇到的實際問題,成立一批環(huán)繞型子課題,以其為切入點,深入、細致地進行科技教育研究。要求在未來5年時間內,能夠出一批質量優(yōu)、立意新的教育論文以及結題報告。
二、三月
1、制度教研、班級、制度全期教學目標并上墻
2、編排早操并進行師訓
3、環(huán)境布置,充實區(qū)角材料
4、教研組活動:策劃三八教學
5、保健室收齊各班新生體檢單,預防接種證并進行查驗、核對、匯總
四月
1、布置春天來了的主題活動
2、加強衛(wèi)生食品檢查,預防春季疾病的發(fā)生,
3、各班早操的評比
4、全園開展聽課評課活動
5、組織教師進行教研活動
6、組織教師走出幼兒園,參觀其他名園
1、加強雙語教學力度。
(1)班級教師善于運用雙語教學。
(2)專業(yè)教師的英語結構教學具有趣味性、層次性。
2、繼續(xù)主題探究活動的研究。
(1)主題的確立適宜幼兒的發(fā)展,在一定的范圍內選擇有代表性的、適宜幼兒的“小主題”。
(2)主題的展示、活動設計、材料調整要適應大班級的特點,的體現幼兒的參與性和主體地位,使幼兒的社會性(關心周邊的人、有責任意識、學會融入群體、學習禮讓等)不斷發(fā)展。
(3)主題資料的整理及時、完整,體現幼兒的發(fā)展和教師的成長。
3、圍繞四個“有序”進行班級經營。
(1)有序的環(huán)境
(2)有序的生活
(3)有序的學習
(4)有序的觀察
4、注重日常生活中的文學活動、音樂活動的系統(tǒng)性、計劃性、目的性,用幼兒喜聞樂見的形式進行,將節(jié)目的排練穿插到活動中,合理有效利用時間和資源。
5、重視幼兒活動的記錄,對建立的檔案資料進行分類、整理,引導幼兒關注自我、記錄自我,引發(fā)家長的記錄意識、學習記錄方法,使記錄能夠全面、真實反映孩子的發(fā)展水平。提高教師的評價分析能力,在反思中發(fā)展,指導下一步工作進程。
在過去的一學期里,新的領導班子本著“團結進取,求真務實、以人為本”的工作作風,齊心協(xié)力,在我中心幼兒園全園教職員工的配合、支持下,幼兒園各項工作得到了穩(wěn)步發(fā)展。重管理效益,抓環(huán)境創(chuàng)設;建師資隊伍;深入教科研;啟動家園互動,在大家不斷努力下幼兒園分別榮獲省級文明單位、雙文明示范崗、全國英語十佳優(yōu)秀實驗園、市藝術教育先進園、電化教育被立為市科技項目,為孩子的發(fā)展了營造了清潔、寬松、愉快的環(huán)境。
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針,全面貫徹落實黨和國家的教育方針及有關教育的法律法規(guī),堅持“以德辦園、依法治園”。以幼教“兩個法規(guī)”和《幼兒園教育指導綱要》為依據,優(yōu)化領導班子結構,規(guī)范科學管理,加大現代教育設備投入,加強教科研力度,更新保教理念,充分利用家庭與社區(qū)有利資源,形成教育合力,推動保教質量、推動素質教育,共同攜手創(chuàng)省級示范園。
二、各項工作內容及措施
(一)保教并重,加強對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。
1、保育方面:
(1)學習使用小勺吃飯,在老師和家長的幫助下能吃得干凈,不將飯菜含在嘴里。
(2)學習自理大小便(會使用蹲坑)。
(3)懂得贓物、玩具不放進耳、鼻、口,根據季節(jié)變化、運動量大小增減衣服。
2、教育方面:本學期我們在教育方面也有兩個重點:
(1)樹立良好的課堂常規(guī):要求上課面朝老師,雙手平放在腿上,養(yǎng)成上課舉手回答問題的習慣。
(2)加強禮貌教育。教育幼兒來園時要向老師、阿姨、小朋友問好,離園時說再見。平時要主動和大家打招呼,學會使用"謝謝""請"等禮貌用語。
(二)開展豐富多彩的教育活動,促進幼兒各方面能力的發(fā)展。 健康領域:
1、適應幼兒園的集體生活,情緒基本安定。
2、逐步學會獨立進餐和如廁,在成人幫助下學習洗臉、刷牙、穿簡單的衣、褲、鞋,學習坐、站、行的正確姿勢。
3、樂意參加體育活動,發(fā)展走、跑、鉆等動作。
語言領域:
1、學習安靜的聽他人講話。聽懂日常用語并學習按語言調節(jié)自身行為。
2、樂意用普通話與人交流。能用簡單的語言回答別人的問題,表達自己的意愿和需要。
3、喜歡念兒歌、聽故事,看表演等,初步了解其大致的內容,并樂意表達自己的感受。
社會領域:
1、能從性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。
2、逐漸接受老師的建議和指示,知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。
科學領域:
1、在成人引導下能發(fā)現周圍環(huán)境中有趣的事物。
2、喜歡操作擺弄。嘗試提問和表達自己的所見所聞。
3、親近大自然,喜歡并愛護周圍的動植物。
藝術領域
1、喜歡聽音樂和看美術作品,能借助作品表達對藝術作品的感受。
2、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術活動。
3、學習用正確的姿勢和聲音唱歌。
(三)重視安全教育工作,加強幼兒自我保護意識,確保無安全事故發(fā)生。
“盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼?!碑敶禾煜蛭覀冏邅淼臅r候,我們又迎來了新的學期。新的學期,新的希望,對幼兒園的發(fā)展也應該有更清晰的規(guī)劃。
一、指導思想
以《綱要》為指導方針,落實教育局和教研室工作精神,樹立正確的教育觀、兒童觀,積極開展教學科研工作,以科研為先導,努力提高工作成效。加強教育隊伍建設,提升教師整體素質。
二、工作目標
以下幾點均可作為目標參考,請根據本園本學期工作重點,靈活選擇并具體化:
1.加強內部管理,提高辦園質量。
2.加大教科研力度,全方位地開展教科研活動。
3.加強教職工隊伍建設,提高師資素質。
4.加強常規(guī)教育教學管理,促進保教質量提高。
5.做好保健工作,確保幼兒的安全,快樂健康成長。
6.架起家園聯(lián)系的橋梁,促進幼兒協(xié)調發(fā)展。
7.抓好幼小銜接工作,為進一步的學習打好基礎。
8.充分發(fā)揮后勤作用,切實做好保教結合。
三、具體工作內容
加強內部管理,提高辦園質量
學期之初,自上而下制定各項計劃,如:園務計劃、教育教學計劃、后勤工作計劃、各班學期工作計劃(含班級教學計劃)等,并在制定計劃時注意計劃的可行性和可操作性。為確保計劃的認真實施,在實施過程中需對計劃的實施情況進行客觀的評價考核。
加大教科研力度,全方位地開展教科研活動
抓好課程的學習與研究,更新教師教育觀念,鼓勵教師不斷創(chuàng)新,促進課程改革的深入。加強教師業(yè)務培訓,強化職業(yè)能力,提高教師業(yè)務、促進每個教師的自我發(fā)展,為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎。
1.組織教師學習園所課程,在教師中開展研討活動,把理論學習與教育實踐緊密地結合起來,進一步增強學習的主動性與實效性。
2.繼續(xù)把創(chuàng)造性游戲的研討活動推向深入,在組織創(chuàng)游的過程中,通過觀察、評價來分析幼兒的游戲水平。在各年段開展觀摩研討活動,不斷提高幼兒的游戲水平。
3.加強對教師基本功的培養(yǎng),在教師中開展研討活動,使教師們能充分運用教育理論來剖析備課的思維過程,提高教師分析教材,解決實際問題的能力。
4.加強教研組活動質量的管理,組織保教人員互相觀摩,學習教養(yǎng)經驗,交流研討,不斷改進教育技能方法。
5.針對上學期教學中的薄弱科目開展教學活動。
6.園所申報課題的深入開展及資料整理。
加強教職工隊伍建設,提高師資水平
1.繼續(xù)組織教師認真學習先進的教育思想——《幼兒園教育指導綱要》,切實加強教師的思想作風建設,提高教師職業(yè)道德水平,增強廣大教師敬業(yè)奉獻的自豪感和敬業(yè)愛幼的責任感。
2.抓好教師業(yè)務素質的提高,組織聽課觀摩等活動,通過豐富多彩的活動努力提高教師的業(yè)務素質。
3.開展多種形式的師德教育和崗位練兵,為教師提供學習和發(fā)展的機會,提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質,增強工作責任感,做到關心和尊重每個幼兒,嚴禁體罰和變相體罰幼兒。
4.協(xié)助做好教師繼續(xù)教育工作,組織好保育員參加市的崗位培訓考核。努力提高教職工的業(yè)務素質。
加強教學管理,促進保教質量提升
1.教師在教學活動中應采取多種形式,包括創(chuàng)編各類型游戲,以激發(fā)幼兒提高學習興趣為主要目的,促進幼兒智力的開發(fā)。
2.堅持在幼兒一日生活管理中體現健康教育,提高幼兒自我保護意識。全園做到無責任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。
3.環(huán)境創(chuàng)設要為教育教學服務。按照幼兒發(fā)展的需要,有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料。提高教師游戲活動的指導能力。
4.通過開展豐富多采的各種教育活動,把素質教育推向深入。利用“婦女節(jié)”、“植樹節(jié)”、“勞動節(jié)”、“兒童節(jié)”等節(jié)日開展活動,培養(yǎng)幼兒豐富的情感。
做好保健工作,確保幼兒健康快樂成長
1.加強安全工作,落實安全工作制度,專人定期檢查園內各類設施,安全工作責任到人,杜絕一切不安全因素;加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育、學期安全避險演習,每周一節(jié)安全教育課,時刻做好防范工作,確保幼兒、教師、園財產的安全。
2.合理安排幼兒一日活動,做到動靜結合,培養(yǎng)幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛(wèi)生習慣,培養(yǎng)幼兒生活自理能力。切實做好離園前的準備工作(包括整理衣服、頭發(fā)等,并且要組織幼兒游戲或學習活動)。
3.加強戶外活動管理,調整幼兒戶外活動方案并認真實施,保證幼兒戶外活動時間、運動量達標。
4.加強晨檢力度,認真做好幼兒衛(wèi)生保健工作、體檢工作,并及時將幼兒情況向家長反饋;切實做好預防和控制傳染病工作。
5.培養(yǎng)幼兒良好學習習慣,如坐姿、書寫姿勢等;定期調換幼兒座位,保護幼兒視力;教育幼兒保護牙齒。并利用家長園地向家長宣傳,達成家園共育。
6.加強幼兒飲食衛(wèi)生安全管理,進一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛(wèi)生工作制度,加強幼兒食品采購、進出倉、驗收的管理,實行食品24小時留樣制度,杜絕食物中毒事故發(fā)生。
7.加強幼兒午睡管理,值班人員時刻注意幼兒午睡動態(tài),同時做好幼兒被褥的清洗、紫外線消毒、曝曬工作,提高幼兒的午睡質量。
8.加強幼兒良好行為習慣的培養(yǎng),特別加強幼兒“文明禮貌”教育、衛(wèi)生習慣教育。
9.重視提高保健人員的理論水平并能結合本園實際情況制定保健計劃,并做好幼兒保健工作的宣傳。
10.加強春季幼兒傳染病的預防工作,把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。
架起家園聯(lián)系的橋梁,促進幼兒協(xié)調發(fā)展
1.鞏固我園為做好家長服務工作所制定的若干項措施。根據家長的意見,結合園內條件,隨時增加必要的服務項目。
2.定期向家長開放半日活動,請家長參加我園重大活動,征求家長對我園教育教學工作的意見。
3.根據季節(jié)和節(jié)假日情況,做好向家長做好宣傳欄工作宣傳預防疾病及安全問題的教育。
4.教師及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況,以便爭取家長的支持和幫助。充分利用班級家長宣傳欄向家長宣傳教科研工作的意義和班級的具體事項與工作。
充分發(fā)揮后勤作用,切實做好保教結合
1.在保教結合的原則基礎上,強化教養(yǎng)員的保育意識。
2.保證園內環(huán)境清潔美觀,隨時清理垃圾堆物。
3.加強安全管理,完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負責的態(tài)度,加強安全防范措施,從園舍設備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患,完善安全 制度。重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理,其次,各班教師把安全工作納入日事議程,利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養(yǎng)。
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