從小開始學習寫作文可以幫助我們更好地應(yīng)對考試，作文是一種文學表達方式是精神上的思想建設(shè)。好的作文體現(xiàn)一種情懷。幼兒教師教育網(wǎng)為您整理的“五年級的時光作文”啟迪您的思考，供您在工作和學習中參考切勿轉(zhuǎn)載或抄襲他人作品！
"時光會刺破青春的華麗精致。會把平行線刻上美人的額角；會吃掉稀世之珍，天生麗質(zhì)，什么都逃不過他橫掃的鐮刀。"這句話讓人深知，時光去匆匆，為何拼命挽留？
我們都聽過一個故事，一位時光老人憐憫哀哭懊悔的流浪漢，給了他重生的機會，可是流浪漢還是經(jīng)不起誘惑,像以往一般浪費青春,結(jié)果老了以后又坐在路邊過著乞討的苦日子.后來時光老人又再一次來到他面前,卻不再給他機會,因為不珍惜時間的人,時間為什么要珍惜他?時光老人給每個人都是一樣的時間,如果珍惜這份時間,那么時間一定會珍惜你的花樣年華,讓你步入美好未來.
一分鐘,可以干很多事,但人們對待它,卻不一樣,有人選擇合理利用,有人選擇什么也不做,等它消失.就像魯迅說的:時間,每天得到的都是24小時,可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧與力量,給懶散的人只能留下一片悔恨.
拋棄時間的人,時間也拋棄他,珍惜時間,別讓它從你身邊逃走了.
很快，我已步入小學階段的最后一年，緊張的學習，繁多的作業(yè)，小升初的銜接，來不及趕的學習班，還有除了學校作業(yè)，父母布置的各種練習。
從此，我的生活除了學習就是作業(yè)。每天晚上十點半以后才洗澡睡下，早上卻必須六點半起床，午休為了快點完成作業(yè)也沒時間打個盹。我的黑眼圈一天一天加深，越來越?jīng)]精神。
面對這樣無止盡的快節(jié)奏，我想留點時間給賴床。
我可以找父母商量，能否減少一、兩個課外作業(yè)，或者將各種作業(yè)輪流做，即便是多十分鐘在床上，我想也將是最好的恩賜。
減少作業(yè)的我減少了壓力，可以睡得更安穩(wěn)，不為其他事情所煩惱。第二天起床，也不至于睜不開眼睛，痛苦萬分。吃早餐時，人越清醒吃得也更快，其實并沒有損失時間，反而將快出的時間轉(zhuǎn)化成做題時間，激活一整天的學習神經(jīng)。
賴床十分鐘的我，上課也能更加認真集中注意力，不會跟木頭似的干坐著，發(fā)言也會更踴躍。午休，精神更充沛的我寫作業(yè)也更快，那下午和晚上所用的時間便更少，睡覺時間也就變多了。這不就是一個良性循環(huán)嗎？
留點時間給我賴個床吧！十分鐘就行，一次也夠，只要減少一個作業(yè)，留出十分鐘，讓我睡一個好覺，接下來的多天我都能夠精神充沛，在壓力山大的學習壓力下再多做一個好夢，多一會兒自由與解脫，一切都是那么好！
爸、媽，你們說好嗎？
時間就像海綿，擠一擠還是會有的。
留點時間給賴床，消除我那濃濃的黑眼圈。
俗話說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句話讓我深深的感受到時間是多么的寶貴??！
就從昨晚說起吧。我一放學回到家里，吃完飯就馬上做作業(yè)。我首先做我最喜歡的數(shù)學作業(yè)，因為這科是我的強項，我剛剛開始做的時候，還很順利，我心想：今天晚上我應(yīng)該很快會做完。但事情是預(yù)測不到的，有一道思考題竟然難倒我了，我正在冥思苦想，甚至還用了兩張原稿紙算來算去，好不容易才被我算出來了，我望了望手中的手表，原來時針已經(jīng)走了一圈了，我立刻把數(shù)學作業(yè)收拾好，緊接著做語文作業(yè)。我不由得嘆了一口氣，自由自由地說：“作文是我最不喜歡的了，因為實在是太難寫了，不過還是要寫??！”時間一分一秒地過去了，我寫完作文的時候已經(jīng)九點多了。哎呀！今晚又沒有時間練琴了。我打了一個長長的哈欠，眼睛都快睜不開了。
我匆匆刷完牙，躺在床上，伸了個懶腰，想：如果一天有四十八個小時那該多好啊，但這是不可能的事，我只能爭分奪秒，好好學習。
經(jīng)過這一晚，我發(fā)現(xiàn)了時間十分寶貴，也從中明白了： 只有我們好好地珍惜時間，與時間賽跑，才會贏取時間。
時間如輕煙，一陣微風便可吹散；時間如薄霧，一絲陽光便已蒸融；時間如流水，浸在歲月中無影無蹤。時間匆匆地流逝著，無聲無息，不管是什么都不能使他停步。
時間化作指針，滴滴答答地奔跑著，這讓我想起了我與時間賽跑的故事。
一天清晨，我正做著我的好夢，可鬧鐘還像往常一樣無情地響起了。我還沒睡醒呢！便模模糊糊地按下鬧鐘，繼續(xù)做我的好夢，心想再睡幾分鐘吧，就幾分鐘………
也不知道過了多久，我又迷迷糊糊地醒來，突然，我猛的一下坐起來，一看鬧鐘，七點半了！我就如一只被打驚了的兔子一樣，一下子沖下床，離開暖和的被窩沖向洗手間，如一個機器人一樣飛快地漱口、梳頭、換衣服……還一邊自言自語：“怎么辦啊，怎么辦啊，火燒眉毛啦!”
上學的一路上，我心中憤憤地抱怨：真可惡，我記得就睡了一小會啊，煩人啦，時間為什么不過慢一點啊，上課時想讓時間過快點都不行。人家就小睡一下下，時間就過那么快！……
直到現(xiàn)在我才明白，我那時的抱怨是多么愚蠢，多么可笑。時間難道會想慢就慢想快就快？時間是公正的，不論你是權(quán)重如山、腰纏萬貫，還是一介布衣、兩袖清風，他都一視同仁。沒有人能將他占為己有，哪怕你一擲千金，他也決不會因此而施舍一分一秒！
直到現(xiàn)在才感覺到時間的匆匆了。他撕下一張又一張日歷，把將來變成現(xiàn)在，把現(xiàn)在變成過去，把過去變成越來越遙遠的歷史。時光匆匆，稍一不留神，他便從你的歲月、你的人生中閃過去了。所以，我們現(xiàn)在一定要珍惜時間，努力學習，在時光的匆匆中補足一個充實的自己。是啊，一日充實，可以安睡，一生充實可以無憾！
上個學期，我生病需要請假7天。在這期間我落下了幾節(jié)課！“滴答......滴答......”時間在悄無聲息的在我指尖溜走了。我在家也只能把當天的作業(yè)做掉，而每天上的課文和老師講的內(nèi)容我卻補不回來了。
我急了，每天晚上都打電話給同學，讓她們把當天老師講的內(nèi)容都記下來，自己學習。
同學們利用課余休息的時間，幫我整理課堂筆記，放棄了休息，娛樂的時間。晚上到家后，做完回家作業(yè)，又在電話里詳細地給我介紹當天的課堂內(nèi)容，指出重點，以便于我自學。
回到學校，老師利用自己的休息時間，又幫我輔導(dǎo)。一遍又一遍不厭其煩地給我解釋難點，重點......
看著老師額頭滲出的細細的汗珠，我深深地了解了老師的辛勞，也更加決心和時間賽跑，把失去的時間奪回來。
就這樣，在老師，同學們的幫助下，我不分白天黑夜，利用一切可以利用的時間，努力學習，不懂就問，慢慢地，我終于趕了上來。
現(xiàn)在，我明白了雖然光陰似箭，時間不等人，但只要我們有信心，決心。不怕辛苦，就一定能把失去的時間給奪回來。正如莎士比亞說過，“拋棄時間的人，時間也會拋棄他。”就讓我們以這句名言共勉，做一個時間的主人！
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花調(diào)謝了，有再開的時候；但是，聰明的你告訴我，我們的時間為什么一去不復(fù)返。
時間在默默地消逝，從我們的手指縫中流走，從我們玩游戲的時候流走，從我們那歡快的笑聲中流走……
我清楚的記得剛上一年級時，那個幼稚的我不愿離開爸爸媽媽，哪怕離開幾分鐘便會失聲痛哭。經(jīng)過了一天天的磨練，我漸漸適應(yīng)了獨自生活，開始與小學里的同學們進行接觸，和他們一起學習，一起玩耍。上課時，我總會盯著黑板看，發(fā)現(xiàn)課講的沒有意思時，我會往墻壁上的鐘表看一眼。唉……還有幾十分鐘才下課，真無聊??！下課了之后，十分鐘一轉(zhuǎn)眼就過去了，時間過得可真快啊。那時的我很調(diào)皮，成天只知道吃喝玩樂，而現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一名六年級學生了。
我已經(jīng)開始懂得珍惜時間了，有時候在吃飯時，也趕作業(yè)，趕著復(fù)習，因為離小學畢業(yè)已不夠兩個月的時間，應(yīng)該多多珍惜時間復(fù)習，迎接升學考試。
時間過得真快?。≡谔尤ト顼w的日子里，我都做了些什么？只有徘徊罷了，現(xiàn)在在最緊急時刻才懂得珍惜時間，為什么不在當初做這些事呢？聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！边@句話恰好說明了時光的珍貴。時光就好比水一樣，只有流去無流回。記得三年級的時候，我們教了一篇課文，叫《和時光賽跑》，那時我才明白：“所以時光里的事物，都永遠不會回來了；假若，你一向和時光賽跑，你就能夠成功?！睍r光每一天都從我們身邊悄悄溜過：有時他從飯碗里溜過；有時他在思考中閃過；有時他在談話中跑過。時光無處不在。月光下，花兒綻開了。我們與花兒又有什么不一樣？俗話說得好：“花有重日開，人無再少年?！泵總€人對時光都有不一樣的概念。軍人說：“時光就就是勝利?！贬t(yī)生說：“然而時光就就是生命?！崩蠋熣f：“時光就就是知識。”農(nóng)民說：“時光就就是收成?！鄙倘苏f：“時光就就是財產(chǎn)?！薄?/p>
時光就是最平凡的，也就是最珍貴的。我們的手無法抓住流金歲月，也擋不住年華似水。我們就在這要一個黃金般的歲月里，就要爭分奪秒的與時光賽跑。
說起童年，時光飛逝，我說；童年是一幅畫，在這幅畫中，我對童年的記憶與各種顏色交替出現(xiàn)。童年是一場夢，夢里有我的夢和想象。童年讓我嘗到了各種澀味；童年是我成長經(jīng)歷的回憶錄。童年是一張專輯，里面有我生活的點點滴滴；童年是一杯帶甜味的水，讓人喝下雜糧。一個人的`一生無非就是扮演各種角色；童年如詩般美好，讓人受益匪淺。童年充滿幸福和美好！
我的童年是豐富多彩的從小父母分居，我就住在外婆家，從那我得到了很多有趣的童年故事。小時候愛夸！看到相冊里打扮的漂漂亮亮的我，就跟現(xiàn)在的我一樣。小時候和爺爺奶奶一起去看外面的世界，心里想：哇！外面的世界多美好?。∑渲幸粋€是去廣州。晚上，一個小家伙在睡夢中游泳。那個小家伙就是我！你沒想到嗎？但是我哭的時候沒有睡著。就是因為失去了爸爸媽媽，我才害怕失去一個又一個家庭。它會像最初的場景一樣重復(fù)自己。我的童年非常小心。
時間過得真快！突然之間，我又是一個五年級的小學生了。樹上的小鳥聽到了小時候孩子們的笑聲，立刻停止了美麗的呻吟；大家停下來聽聽我們小時候的笑聲和無理取鬧?，F(xiàn)在，老人來了，匆匆?guī)ё吡送?。不會像以前一樣斤斤計較一粒糖，也不會哭很多。感謝老人，因為他把童年印成了我們心中最純粹、最真實、最美好的書。童年已經(jīng)過去，但我們應(yīng)該記住這個美好的童年。長大后細細品味童年的快樂真的很獨特！
那時，一年級的我們無憂無愁，天真無邪，那時的我們只知道貪玩，家長說的任何一句話我們都聽不下去，那時的我們懵懵懂懂，只知道在學校里貪玩，讓老師不少操心，老師剛和家長為自己白了多少頭發(fā)，不計其數(shù)啊。
那時二年級的我們才知道聽老師的話，知道做作業(yè)，按時交作業(yè)，不像幼兒園那時，哭著鬧著不去幼兒園，可是，二年級的我們和一年級的我們又什么區(qū)別呢，哦，原來只是長了一歲，比一年級長高了許多，但是，我們的天真爛漫改變不了?？傁矚g幻想，有時我們也打打鬧鬧，那時的我們真是率真可愛。那時，三年級的我們，三心二意，不認真的學習，可能，那時的我們不想學習，不想聽老師的話，也不想聽家長的的嘮叨，那時的我們童言無忌，也有點跟爸爸媽媽頂嘴，在跟爸爸媽媽頂嘴時，我們是伶牙俐齒，爸爸媽媽說一句我們頂一句。那時，四年級的我們鮮艷耀眼的紅領(lǐng)巾，帶上紅領(lǐng)巾我們感到無比的自豪，那時，我們?nèi)嗍侨?zhèn)第四名，老師滿臉的不高興，說每人的平均成績在90.2分，太不理想了，為了自己的將來，我們拼了，我們?nèi)嗯W習，終于在鎮(zhèn)上拿到了第一名，為此，我們高興了許多日子。
現(xiàn)在，五年級的我們即將分別，這個時間就像一個過客，在我們的生命悄悄地消失，消失在外面的世界里。時間宛如酒精，在空中放肆的緩緩消失，在還沒有發(fā)覺的情況下只剩下它的味道在鼻尖縈繞。雖然我們即將上六年級，但是我們依然稚氣未脫。
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