簡(jiǎn)單的工作計(jì)劃

做任何事，都要仔細(xì)思考計(jì)劃，不能盲目去奮斗，以免去不必要的浪費(fèi)與失敗。我們要結(jié)合實(shí)際情況，制定自己的工作計(jì)劃。工作計(jì)劃可以預(yù)測(cè)變化，少走彎路，化繁為簡(jiǎn)。怎樣寫才能使工作計(jì)劃更加全面呢？由此，有請(qǐng)你讀一下以下的“簡(jiǎn)單的工作計(jì)劃”，供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏本頁面！

簡(jiǎn)單的工作計(jì)劃【篇1】

總體目標(biāo)：

建立一個(gè)高效科學(xué)規(guī)范化的管理體系

首先是數(shù)據(jù)報(bào)表必須達(dá)成帳、物、卡、一致性98%的準(zhǔn)確性。在達(dá)到準(zhǔn)確的同時(shí)要將資源源成本管理降低，從而提升物料周轉(zhuǎn)利用率到最高。（其中包括人力資源成本，廢舊料物成本控制等....）

總體思路：

倉庫物品中盡管品種繁多，首先可將其分為幾大類型：（如電池、電板、真空管、可針對(duì)性、等、）又或者將其分為：關(guān)鍵性的少數(shù)和一般性的多數(shù)，對(duì)倉庫物品從庫存量和資金占用比例有針對(duì)性的分解為：

A：特別重要的庫存管控；

B:一般重要的庫存管控；

C：不重要的庫存管控;以“6S”管理（不常用的、或者呆滯品。）

首先以實(shí)物盤點(diǎn)為伊始；從人、物、方法、環(huán)境、四個(gè)方面開展，分類法、安全存量法、目視管理、資源成本管理、經(jīng)過全面監(jiān)測(cè)和統(tǒng)計(jì)分析有效數(shù)據(jù)，預(yù)測(cè)、選取、優(yōu)化性能變化，使關(guān)鍵型業(yè)務(wù)，功能和性能的輸入、預(yù)測(cè)與滿足客戶特性輸出的可追溯性作決策依據(jù)，循環(huán)持續(xù)改進(jìn)，使庫存費(fèi)用、訂貨費(fèi)用、缺貨損失的總合降至最低。

問題：

1、區(qū)域劃分不明確，根據(jù)公司不同產(chǎn)品進(jìn)行劃分。

2、倉庫產(chǎn)品標(biāo)示不明確，在目視化方面不夠清晰；從而可能直接導(dǎo)致盤點(diǎn)、出庫、的數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性。

3、產(chǎn)品碼放高度沒有一個(gè)明確規(guī)定。

4、倉庫沒有手工和電子臺(tái)帳（上月結(jié)存、本月出庫、本月結(jié)存等）。

5、沒有一個(gè)計(jì)劃性的生產(chǎn)，導(dǎo)致倉庫成品出現(xiàn)的`呆滯品、同時(shí)也在領(lǐng)用制度方面的不夠加強(qiáng)，出現(xiàn)隨拿隨取的現(xiàn)象，從而在資源成本方面得不到控制！直接導(dǎo)致倉庫在原材料盤點(diǎn)對(duì)賬方面出現(xiàn)紕漏！

6、每天、每周、每月都未作出相應(yīng)的報(bào)表。無法反映出盈虧利率！

7、沒有6S管理制度。

8、制作出、入庫作業(yè)指導(dǎo)書及流程。

9、倉庫員工未進(jìn)行職責(zé)優(yōu)化，對(duì)員工進(jìn)行KPI考核來提高的工作質(zhì)量

簡(jiǎn)單的工作計(jì)劃【篇2】

為貫徹落實(shí)《贛榆縣中長期教育改革和發(fā)展工作意見》、《贛榆縣教育局“十二五”中小學(xué)教師培訓(xùn)工作意見》和《201x年贛榆縣中小學(xué)教干教師培訓(xùn)工作計(jì)劃》要求，切實(shí)加強(qiáng)我校教師培訓(xùn)工作,努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制訂本計(jì)劃。

以科學(xué)發(fā)展觀和上級(jí)關(guān)于教師培訓(xùn)工作的文件精神為指導(dǎo)，立足于全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，著眼于提高教師綜合素質(zhì)與專業(yè)水平，服務(wù)于課程改革，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的新型教師隊(duì)伍，著力構(gòu)建學(xué)習(xí)型的教師組織。

1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高愛崗敬業(yè)精神;

2.更新教育教學(xué)觀念，提升教育科研能力;

3.強(qiáng)化教師專業(yè)知識(shí)及理論學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)水平;

4.加強(qiáng)教育技術(shù)能力培訓(xùn)，提升教育現(xiàn)代化實(shí)施水平，推進(jìn)教育信息化建設(shè)。

5.深入貫徹落實(shí)上級(jí)師訓(xùn)工作精神，加快教師專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)全面提升。

(一)著眼實(shí)際，注重培訓(xùn)的針對(duì)性。

1.強(qiáng)化師德建設(shè)，樹立師德窗口形象。學(xué)校將堅(jiān)持以教育博客、校園網(wǎng)站為媒介與視點(diǎn)，繼續(xù)挖掘和培養(yǎng)教育教學(xué)工作中的先進(jìn)與典型，通過開展政治學(xué)習(xí)和“師德演講”、“我的教育故事征集”、“師德征文評(píng)選”、“教育故事選編”等活動(dòng)，推進(jìn)新型師生關(guān)系的建立，強(qiáng)化教師自身修養(yǎng)，塑造良好的教師形象，加快我校師德窗口形象建設(shè)，爭(zhēng)取本學(xué)期再有2——3名教師被評(píng)為市縣師德標(biāo)兵或師德模范。

2.特色建設(shè)，引領(lǐng)教師專業(yè)知識(shí)自主提升。以“書香校園”文化建設(shè)為源頭，通過校園圖書館、校園網(wǎng)站、教育博客等信息平臺(tái)，繼續(xù)深入開展師生經(jīng)典誦讀工程，以此促進(jìn)教師走向書香型、知識(shí)型、智慧型的專業(yè)發(fā)展之路，以豐富的知識(shí)積淀開啟教育的智慧，提升教育科研能力，提高課堂教學(xué)水平。

簡(jiǎn)單的工作計(jì)劃【篇3】

個(gè)人工作計(jì)劃與設(shè)想

【篇1：2011年個(gè)人工作打算與設(shè)想】

2011年工作設(shè)想及對(duì)公司的一些不成熟的建議

2010年已經(jīng)過去，回收過去的一年，是個(gè)艱難而又痛苦的一年。整個(gè)2010年公司上下的大部分精力用在了如何維護(hù)穩(wěn)定企業(yè)正常生產(chǎn)經(jīng)營上，確保企業(yè)和職工思想的穩(wěn)定成了我們工作的主線。我們同樣經(jīng)歷了這樣一個(gè)艱難的過程，在我們班子的共同努力下，我們較好地完成公司各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，人力資源部、財(cái)務(wù)部、市場(chǎng)營銷一、二部在做好各自部門工作的同時(shí)，在如何留人留心上作出很大的努力，各部主要業(yè)務(wù)骨干雖有所“流失”但基本力量得到有效保留，為2011年乃至以后的工作，打下了較為良好的基礎(chǔ)。

2011年已經(jīng)來臨，我們黨支部的工作中心，除了認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)黨組織的各項(xiàng)方針政策，切實(shí)開展黨內(nèi)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)及日常黨務(wù)工作外，主要工作初步設(shè)想和建議如下：

一、積極地配合人力資源部和部門行政迅速調(diào)整人員配置，最低限度地減少部門工作因人員協(xié)解帶來的影響，最大限度地發(fā)揮現(xiàn)有人員的工作積極性。

二、發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和工作優(yōu)勢(shì)，凝聚合力，在人手相對(duì)緊張的條件下，要求黨員骨干在本職崗位上發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，工作上主動(dòng)跨出一步，拾遺補(bǔ)漏，積極補(bǔ)位。

三、加強(qiáng)內(nèi)部綜合管理，恢復(fù)正常工作秩序，教育職工樹立良好職業(yè)道德，遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度。

四、建議：

1.建議進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部考核管理，目前公司員工習(xí)慣性事事請(qǐng)示，每個(gè)崗位尤

其是管理崗位，沒有負(fù)擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任，只重結(jié)果，不重過程，忙于救火和應(yīng)急工作，習(xí)慣有問題向上推，向左右推。出了問題由于職責(zé)不明確。已有的行之有效流程規(guī)范執(zhí)行力不夠，無法倒查，有時(shí)間把一件事情一做再做，沒有時(shí)間把事情一次做好。導(dǎo)致問題反復(fù)出現(xiàn)，被動(dòng)應(yīng)付變化，員工責(zé)任心下降，積極性受挫，制度形同虛設(shè)，對(duì)公司健康和可持續(xù)發(fā)展帶來嚴(yán)重影響。因此有必要恢復(fù)和完善流程規(guī)范制度，加強(qiáng)內(nèi)部管理，明確職責(zé)，讓公司高效運(yùn)作。責(zé)任越具體，成本也就越低。2.建議設(shè)立總經(jīng)理信箱、總經(jīng)理開放日。目的在于兩點(diǎn)：1）廣開言路。俗話

說：偏聽則暗，兼聽則明。2）讓員工對(duì)公司建設(shè)、管理有參與感，有主人

翁的感覺?？偨?jīng)理信箱可匿名投遞，總經(jīng)理開放日指在每月的指定日期，開設(shè)談心室，公司任何人員可直接與總經(jīng)理面對(duì)面溝通。對(duì)于員工意見，公司一定要予以處理，對(duì)于好的意見及開創(chuàng)性的建議，予以獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)于投訴和抱怨予以回復(fù)，以安撫民心。同時(shí)建議公司領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常不定時(shí)地找各部門非組織群體重點(diǎn)人員的訪談，這種人不一定是干部、班組長骨干，但卻是在職工中說話有影響的人，與他們交心，通過他們把公司的想法，傳達(dá)至員工，這樣就能在很大程度上減少不同聲音，現(xiàn)在員工的不同聲音比較多，對(duì)公司產(chǎn)生了一些消極影響，在人性化管理，讓員工有話語權(quán)的同時(shí)，需要重視減少不和諧聲音，你退一步，他就會(huì)進(jìn)一步，而且要求更多。要讓員工明確，管人管事只是手段，不是目標(biāo)，管理的目的是讓每個(gè)人都“活不下去”，而現(xiàn)在不少員工普遍“活得不錯(cuò)”。在潛意識(shí)里認(rèn)為：“公司要想突破是困難的，以后怎么樣還難說，先混著吧；”每人都有自己一套小算盤，缺乏整體意識(shí)，承擔(dān)責(zé)任的意識(shí)。消極是會(huì)傳染的、攀比的，從而形成了“死局”。因此加強(qiáng)對(duì)人的管理：要盡快恢復(fù)各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營秩序，強(qiáng)化人員基本管理制度的執(zhí)行，通過強(qiáng)力措施等手段讓大家意識(shí)到公司管理的要求。加強(qiáng)對(duì)事情管理：就是從細(xì)節(jié)開始，嚴(yán)格規(guī)范流程。管理的最終目標(biāo)是不要管理。但是，強(qiáng)化管理的過程必不可少。

3.建議公司設(shè)立“人才青山計(jì)劃”。留得青山在，不怕沒柴燒。要想在再次創(chuàng)

業(yè)中立于不敗之地，人才是關(guān)鍵。公司發(fā)展，人才是青山?！扒嗌接?jì)劃”意在為公司培養(yǎng)、儲(chǔ)備管理人才、骨干人才、技術(shù)人才，避免因人才流動(dòng)給公司帶來影響，構(gòu)建有層次的人才團(tuán)隊(duì)，使公司更有序、健康、高效地發(fā)展。

2011年1月11日星期二

王健

車間黨支部2011年工作計(jì)劃

為深入貫徹落實(shí)黨的十七大、十七屆四中、五中全會(huì)精神，鞏固和擴(kuò)大科學(xué)發(fā)展觀教育成果，充分發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，現(xiàn)就動(dòng)力車間黨支部2011年的工作做以下計(jì)劃： 一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的根本要求，以“爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀黨支部，促進(jìn)企業(yè)科學(xué)發(fā)展”為主題，結(jié)合本車間實(shí)際，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，進(jìn)一步增強(qiáng)黨支部的凝聚力和號(hào)召力，為全面完成全年生產(chǎn)任務(wù)貢獻(xiàn)力量。

二、主要工作及措施

（一）注重組織建設(shè)，增強(qiáng)黨組織的凝聚力

1.堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度和黨員活動(dòng)制度，支部成員每年至少講一次黨課，黨員活動(dòng)日為每月七日。

2.充分發(fā)揮支部各委員的作用，分工明確，齊抓共管，形成合力。3.做好組織發(fā)展工作，加強(qiáng)入黨積極分子的培養(yǎng)和新黨員的發(fā)展工作。建立非黨積極分子名冊(cè)，確定積極分子培養(yǎng)人，做好預(yù)備黨員的考察轉(zhuǎn)正工作。

4.搞好黨費(fèi)收繳工作，教育全體黨員按時(shí)、足額地繳納黨費(fèi)。

（二）學(xué)習(xí)教育方面

一是每月要堅(jiān)持定期的集中學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)對(duì)樹立和落實(shí)科學(xué)觀的理論學(xué)習(xí)，切實(shí)加強(qiáng)黨員干部的政治建設(shè)，把經(jīng)常性的學(xué)習(xí)教育作為培

養(yǎng)干部戰(zhàn)略思維能力，提高科學(xué)預(yù)見性和增強(qiáng)判斷和決策能力的重要載體，切實(shí)從學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法上下功夫，要進(jìn)一步豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過開展專題研討會(huì)等形式，努力提高黨員干部的學(xué)習(xí)成效。

二是聯(lián)系實(shí)際，推進(jìn)黨建工作。在新時(shí)期加強(qiáng)黨的建設(shè)，要認(rèn)真做到在改進(jìn)中加強(qiáng)，在加強(qiáng)中改進(jìn)，要把學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來，圍繞我車間生產(chǎn)中心工作和整體發(fā)展要求，把加強(qiáng)黨建工作與推進(jìn)車間安全生產(chǎn)工作結(jié)合起來，切實(shí)解決生產(chǎn)建設(shè)中遇到的實(shí)際問題。

三是要組織交流學(xué)習(xí)體會(huì)；組織觀看有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)、優(yōu)秀干部先進(jìn)事跡等內(nèi)容的電教片；邀請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，組織上好黨課，由車間支部3名委員輪流擔(dān)任中心發(fā)言。

（三）繼續(xù)開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組，打造書香型車間”為主要內(nèi)容的職工培訓(xùn)及班組建設(shè)活動(dòng)。

通過創(chuàng)建學(xué)習(xí)型車間，使每一位職工都將個(gè)人奮斗目標(biāo)融入企業(yè)、車間的整體目標(biāo)中來，鼓勵(lì)職工以班組為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)，提倡“比學(xué)習(xí)、比團(tuán)結(jié)、比奉獻(xiàn)、比效能”，對(duì)職工合理化建議等進(jìn)行物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)，突出“一型帶五型”，結(jié)合本車間實(shí)際，通過“一型主導(dǎo)，兼顧四型”的方法，提高“以點(diǎn)帶面”能力，推出一個(gè)“學(xué)習(xí)型”標(biāo)桿班組，創(chuàng)建一個(gè)“書香型”特色車間來不斷提升車間“五型”班組創(chuàng)建活動(dòng)的整體水平。

（四）繼續(xù)加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)、充分發(fā)揮職工群眾的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，大力弘揚(yáng)以熱愛企業(yè)為核心的職業(yè)道德、家庭美德和社會(huì)公德的時(shí)代精神，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我是榆煉人的“埋頭苦干、搶抓實(shí)干”精神，積極倡導(dǎo)“企業(yè)快速做大做強(qiáng)，員工快樂工作生活”的企業(yè)愿景，努力培育“四有”職工，進(jìn)一步提升廣大職工的凝聚力和創(chuàng)造力，使全體職工始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，為實(shí)現(xiàn)全年生產(chǎn)目標(biāo)而努力奮斗。

（五）進(jìn)一步做好“黨建帶工建、黨建帶團(tuán)建、黨建帶婦建”的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作

以黨建帶工建、黨建帶團(tuán)建、黨建帶婦建，充分發(fā)揮基層黨組織推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)職工、凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用，做好樹立典范工作，形成人人爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好局面。

（六）抓好支部的日常工作

一是堅(jiān)持黨的七項(xiàng)組織生活制度：會(huì)議制度、黨日制度、黨課制度、報(bào)告工作制度、民主生活制度、黨員匯報(bào)制度、民主評(píng)議黨員制度。

二是繼續(xù)做好發(fā)展黨員工作，發(fā)展黨員工作要貫徹“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針。按照黨員標(biāo)準(zhǔn)，做好對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)、教育和考察工作，使那些作風(fēng)正派、團(tuán)結(jié)同志，在群眾中有威信的優(yōu)秀積極分子吸收到黨內(nèi)來。

三是積極做好經(jīng)常性的思想工作，堅(jiān)持思想?yún)R報(bào)、思想情況分析、檢查講評(píng)“三項(xiàng)”基本制度，積

極開展談心活動(dòng)、互助活動(dòng)、橫班競(jìng)賽、共教共育等形式多樣的活動(dòng)。

【篇2：2012職業(yè)規(guī)劃部工作計(jì)劃個(gè)人設(shè)想】

2012職業(yè)規(guī)劃部工作計(jì)劃個(gè)人設(shè)想

一、加強(qiáng)部門成員對(duì)職規(guī)工作的認(rèn)識(shí)

二、逐步完善部門工作建設(shè)

三、增加部門活動(dòng)新的切入點(diǎn)

四、開展一定量的課題研究

具體內(nèi)容如下： 一）加強(qiáng)部門成員對(duì)職規(guī)工作的認(rèn)識(shí)是為了讓成員在接下來半年多的時(shí)間里對(duì)工作方向有一個(gè)更好的把握。讓新納成員對(duì)部門的職能范圍有個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)，清楚在工作的時(shí)候應(yīng)該向哪些方面加大工作力度。加強(qiáng)部門成員對(duì)職規(guī)工作的認(rèn)識(shí)的主要方式是通過部長和兩位副部長對(duì)新納成員的培訓(xùn)，結(jié)合自身的工作經(jīng)歷及職業(yè)規(guī)劃定義來為新人做培訓(xùn)，時(shí)間持續(xù)1個(gè)半小時(shí)左右。

二）逐步完善部門工作建設(shè)，因?yàn)槁氁?guī)部是去年新成立的，許多部門工作需要完善，想在學(xué)院學(xué)生會(huì)的眾多部門中占有一席之地不被邊緣化就需要加強(qiáng)自身建設(shè)。有兩項(xiàng)能快速開展起來的工作一個(gè)是開展新部員的培訓(xùn)。二是完善部門的活動(dòng)資料，對(duì)部門進(jìn)行的所有活動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行文字整理，同時(shí)增加活動(dòng)后的同學(xué)反饋記錄對(duì)以后的活動(dòng)開展能起到相當(dāng)大的作用，也是一種部門的文化。這兩項(xiàng)都是持續(xù)性的工作，越早開展越有價(jià)值。

三）增加部門活動(dòng)新的切入點(diǎn)，通過部門活動(dòng)后的反饋記錄來進(jìn)行評(píng)價(jià)已經(jīng)進(jìn)行的活動(dòng)是否達(dá)到了其預(yù)期的效果，對(duì)同學(xué)反饋情況不是很理想的活動(dòng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，同時(shí)應(yīng)該增加新的活動(dòng)項(xiàng)目讓新納部門

成員能更好的發(fā)揮個(gè)人的才干，同時(shí)豐富學(xué)院同學(xué)的課余生活。四）開展一定量的課題研究是為了尋找更加符合機(jī)械學(xué)院職規(guī)工作的開展方向，把握一個(gè)大的活動(dòng)開展方向，應(yīng)該是幾個(gè)人共同研究一個(gè)課題，全部門有那么兩個(gè)就可以，比如說對(duì)于大二的同學(xué)我們比較適合開展室外互動(dòng)活動(dòng)，而大三的同學(xué)可能更適合一些有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)長回來做個(gè)交流活動(dòng)。

預(yù)祝職業(yè)規(guī)劃部在2012里再創(chuàng)佳績(jī) 2012年2月

【篇3：工作目標(biāo)及個(gè)人設(shè)想】

工作目標(biāo)及個(gè)人設(shè)想

精彩卓越、美麗人生。如能到卓越文化教育培訓(xùn)中心工作，本人的工作目標(biāo)及個(gè)人設(shè)想有以下幾個(gè)點(diǎn)：

一、大興校園文化

加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部環(huán)境和文化氛圍、學(xué)習(xí)氛圍的布置，讓家長和學(xué)生走進(jìn)校園內(nèi)著實(shí)感染到有一種文化氣息，用文化鑄校，用成績(jī)感人。

二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè) 1.利用新東方、學(xué)大等教育機(jī)構(gòu)先進(jìn)的管理模式，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，提高行政人員對(duì)分管工作的執(zhí)行力度，讓每個(gè)老師在卓越工作感到有壓力而不壓抑。

2.加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部結(jié)構(gòu)調(diào)整，增設(shè)教育咨詢部，優(yōu)化其它各職能部門人選。

3.加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和個(gè)性化輔導(dǎo)模式的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，提升個(gè)性化輔導(dǎo)教師的專業(yè)輔導(dǎo)能力和業(yè)務(wù)水平，做一個(gè)真正的“個(gè)性化“教師。

三、加大招生穩(wěn)生的力度

1.文化培訓(xùn)，課外輔導(dǎo)與目前學(xué)校教育有很強(qiáng)的互補(bǔ)性，在招生宣傳中利用我校辦學(xué)七年的文化底蘊(yùn)和悠久歷史以及我校的英語特色，進(jìn)行重點(diǎn)宣傳擴(kuò)大招生。

2.與學(xué)校周邊的公辦學(xué)校聯(lián)合，深入學(xué)校內(nèi)部與公校班主任聯(lián)手招生。

3.做好輔導(dǎo)跟蹤等五個(gè)方面的服務(wù)工作： 1）迎接新生； 2）交流溝通 3）摸底測(cè)試 4）登記成績(jī) 5）課后溝通

用文化關(guān)懷，用情感打動(dòng)家長和學(xué)生，讓學(xué)生和家長宣傳我校的亮點(diǎn)和賣點(diǎn)，從而擴(kuò)大我校生源。

4.抓住我校英語特色，以“點(diǎn)”帶面，在短期內(nèi)搞出一到兩個(gè)“短、頻、快”的項(xiàng)目，以此擴(kuò)大影響帶動(dòng)招生，促使學(xué)校整體向前發(fā)展。

四、開辦分教點(diǎn)

卓越文化教育培訓(xùn)中心在廣州發(fā)展已有七年歷史，已經(jīng)形成了自己的特色和管理模式，完全可以依托國際品牌和名人效應(yīng)開辦自己的分校區(qū)，先做大，然后做強(qiáng)。

個(gè)人設(shè)想計(jì)劃：

1.兩年先開設(shè)四家教學(xué)點(diǎn)，每間投資100萬計(jì)：400萬 2.教育再研發(fā)與產(chǎn)品開發(fā)共計(jì)投資150萬

3.教育項(xiàng)目推廣分公司開設(shè)兩家，每家投資50萬，計(jì)：100萬，總需投資約700萬。

盈利分析：兩年內(nèi)開設(shè)培訓(xùn)中心分教點(diǎn)4間，每間招收學(xué)生按950人/年計(jì)，累計(jì)招生量3800人，每名學(xué)生平均收費(fèi)3000元計(jì)算，總收入約1150萬，實(shí)現(xiàn)毛利（45%）約500萬。兩年內(nèi)即可以收回分教點(diǎn)投資成本。

以上各條純屬個(gè)人意見，不妥之處敬請(qǐng)批評(píng)指正

王宏志

2011-4-24

簡(jiǎn)單的工作計(jì)劃【篇4】

一、指導(dǎo)思想

**縣農(nóng)村信用合作聯(lián)社專項(xiàng)央行票據(jù)監(jiān)測(cè)考核的指導(dǎo)思想是：以國務(wù)院關(guān)于農(nóng)村信用社改革的有關(guān)政策為指針，以業(yè)務(wù)發(fā)展為主線，以防控風(fēng)險(xiǎn)為重點(diǎn)，以提高質(zhì)量效益為目標(biāo)，努力提高資本充足率，降低不良貸款，加強(qiáng)內(nèi)控管理，完善法人治理結(jié)構(gòu)，全面處置、清收已置換不良貸款，使專項(xiàng)央行票據(jù)兌付監(jiān)測(cè)考核的各項(xiàng)內(nèi)容持續(xù)達(dá)標(biāo)，如期兌付專項(xiàng)央行票據(jù)，圓滿完成**縣農(nóng)村信用合作社聯(lián)合社的各項(xiàng)改革工作任務(wù)。

二、工作目標(biāo)

**縣農(nóng)村信用合作聯(lián)社申請(qǐng)的專項(xiàng)央行票據(jù)于20xx年6月5日獲準(zhǔn)發(fā)行，根據(jù)**縣農(nóng)村信用社實(shí)際，擬選擇到期兌付，即在20xx年6月1日前，使專項(xiàng)央行票據(jù)考核的各項(xiàng)指標(biāo)持續(xù)達(dá)標(biāo)，各項(xiàng)改革到位，處置、清收已置換不良貸款全部達(dá)到規(guī)定條件，使專項(xiàng)央行票據(jù)于20xx年6月按期兌付。

1、資本充足率目標(biāo)：20xx年末，全縣信用社資本充足率為5.5％，核心資本充足率為3.3％，考慮20xx年業(yè)務(wù)經(jīng)營變化情況，至20xx年6月，全縣信用社資本充足率不低于4％，核心資本充足率不低于2%，使資本充足率在任何時(shí)點(diǎn)都達(dá)到不低于4％的專項(xiàng)央行票據(jù)兌付要求。

2、不良貸款降比目標(biāo)：20xx年末，全縣信用社各項(xiàng)貸款88393萬元，其中不良貸款14698萬元，不良貸款占比為16.6％，比20xx年末不良貸款占比下降了28.5個(gè)百分點(diǎn)，降比幅度在50％以上，為使不良貸款降比幅度持續(xù)達(dá)到要求，全縣信用社將通過支農(nóng)貸款規(guī)模擴(kuò)張，控制壓縮不良貸款，到20xx年6月全縣信用社各項(xiàng)貸款達(dá)93393萬元，不良貸款控制在14698萬元，不良貸款占比控制在15.7％以內(nèi)。

3、存貸款目標(biāo)：20xx年末全縣信用社各項(xiàng)存款158295萬元，各項(xiàng)貸款88393萬元，存貸比例55.8為％，到20xx年6月全縣信用社各項(xiàng)存款預(yù)計(jì)達(dá)16529萬元，各項(xiàng)貸款達(dá)95300萬元，存貸比例控制在57.6％以內(nèi)。

4、效益目標(biāo)：20xx、20xx年，我轄分別較上年減虧120、180萬元，達(dá)到了規(guī)定要求。

5、處置、清收已置換不良貸款目標(biāo)：20xx年末全縣信用社已置換不良貸款余額10732萬元，按照有關(guān)精神，在申請(qǐng)兌付專項(xiàng)央行票據(jù)前，對(duì)已置換不良貸款的處置、清收全部達(dá)到規(guī)定條件。

三、主要工作措施

1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為確保專項(xiàng)中央銀行票據(jù)的順利兌付，縣聯(lián)社成立由縣聯(lián)社理事長任組長，班子成員為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室負(fù)責(zé)人由李風(fēng)梅主任擔(dān)任，辦公室具體協(xié)調(diào)處理專項(xiàng)央行票據(jù)兌付工作的各項(xiàng)事宜，各信用社成立以社主任為主的工作專班，協(xié)調(diào)配合做好專項(xiàng)央行票據(jù)兌付監(jiān)測(cè)考核工作，確保全縣信用社專項(xiàng)央行票據(jù)兌付監(jiān)測(cè)考核工作扎實(shí)有序開展。

2、落實(shí)責(zé)任，合力攻堅(jiān)。專項(xiàng)央行票據(jù)兌付考核工作政策性強(qiáng)，質(zhì)量要求高，各單位、各部門要統(tǒng)一組織、協(xié)調(diào)配合、各司其職、分工合作，共同做好監(jiān)測(cè)考核工作。一是由分管信貸工作的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)不良貸款真實(shí)性、不良貸款降比和資本充足率達(dá)標(biāo)工作；二是分管風(fēng)險(xiǎn)資產(chǎn)管理的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)全縣已置換不良貸款的處置、清收工作，確保按時(shí)保質(zhì)完成處置、清收任務(wù)。三是業(yè)務(wù)科負(fù)責(zé)全縣信用社貸款質(zhì)量的監(jiān)測(cè)考核，確保不良貸款反映真實(shí)，努力控制不良貸款的增長，使信貸資產(chǎn)質(zhì)量不斷優(yōu)化。同時(shí)負(fù)責(zé)資本充足率的監(jiān)測(cè)工作，密切關(guān)注資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益的變化，如資本充足率達(dá)臨界點(diǎn)，應(yīng)及時(shí)報(bào)告，啟動(dòng)相應(yīng)資本補(bǔ)充機(jī)制，采取相應(yīng)措施，增加資本凈額，減少風(fēng)險(xiǎn)資產(chǎn)，使資本充足率在任何時(shí)點(diǎn)都不低于4％。四是財(cái)務(wù)科負(fù)責(zé)對(duì)政府承諾對(duì)信用社扶持政策進(jìn)行落實(shí)，從嚴(yán)控制年人均費(fèi)用不高于全省平均水平。五是由風(fēng)險(xiǎn)資產(chǎn)管理科負(fù)責(zé)完善并落實(shí)不良貸款責(zé)任追究制度。六是由辦公室負(fù)責(zé)健全勞動(dòng)用工制度。七是由辦公室、業(yè)務(wù)、財(cái)務(wù)、風(fēng)險(xiǎn)資產(chǎn)管理科負(fù)責(zé)按照銀監(jiān)會(huì)有關(guān)文件精神，建立基本信息報(bào)告和信息披露制度。

3、一戶一策，多法并舉，全面處置、清收已置換不良貸款，從兌付專項(xiàng)央行票據(jù)考核內(nèi)容來看，我縣信用社各項(xiàng)考核指標(biāo)均已達(dá)到，因此，全縣信用社專項(xiàng)央行票據(jù)兌付考核工作的重點(diǎn)即為全面處置、清收已置換不良貸款，處置、清收已置換不良貸款工作質(zhì)量的好壞，是事關(guān)專項(xiàng)央行票據(jù)能否如期兌付的關(guān)鍵。因此，全縣信用社特別是風(fēng)險(xiǎn)資產(chǎn)管理科要高度重視已置換不良貸款的處置、清收工作。在清收、處置過程中，各信用社要通力協(xié)作，配合風(fēng)險(xiǎn)資產(chǎn)管理科對(duì)本轄區(qū)內(nèi)的已置換不良貸款做好處置、清收工作，確保20xx年6月底以前，已置換不良貸款的處置、清收達(dá)到規(guī)定比例。

4、完善法人治理結(jié)構(gòu)。我社已按照省市聯(lián)社的統(tǒng)一安排部署，完成了統(tǒng)一法人工作，并于20xx年1月底前開業(yè)。制定并實(shí)施了社員代表大會(huì)、理、監(jiān)事會(huì)和高級(jí)管理人員的選舉辦法，建立了法人治理的組織架構(gòu)、議事規(guī)則和決策程序，監(jiān)事會(huì)已制定并實(shí)施了對(duì)理事長、主任的專項(xiàng)審計(jì)和離任審計(jì)制度，計(jì)劃于3月底前制定并實(shí)施理事、監(jiān)事和高管人員績(jī)效考核辦法。

5、建立信息披露制度，按時(shí)向社會(huì)披露信息。聯(lián)社在每年會(huì)計(jì)年度終了后3個(gè)月內(nèi)，報(bào)經(jīng)銀監(jiān)部門批準(zhǔn)，在信用社主要營業(yè)場(chǎng)所，向社會(huì)披露有關(guān)信息，披露內(nèi)容包括：本年度資本充足率、不良貸款比率、本年利潤、費(fèi)用總額等關(guān)鍵性指標(biāo)及其年度變動(dòng)情況、“三會(huì)”議定的重大事項(xiàng)及其落實(shí)情況。

簡(jiǎn)單的工作計(jì)劃【篇5】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、使幼兒了解寒假中應(yīng)注意的安全，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

2、通過討論，激發(fā)幼兒向往過寒假的情感，教育幼兒愉快、合理地過寒假。

3、培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

圖片、錄像帶?！逗侔踩R(shí)調(diào)查表》

活動(dòng)過程：

一、談話與討論：

1、教師：我們已經(jīng)學(xué)了好多安全知識(shí)，那么小朋友知道我們?cè)诩抑杏械氖虑榭梢宰觯行┦虑槲覀兦f不能做，不然就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)，哪個(gè)小朋友知道家中存在的危險(xiǎn)有哪些?(激發(fā)幼兒對(duì)家中危險(xiǎn)的重視，初步對(duì)家中的危險(xiǎn)進(jìn)行了解：在家里，不能動(dòng)電源，要不然，就會(huì)被電到；小孩不能動(dòng)刀，這樣，會(huì)被刀割傷；不能在床上沙發(fā)上蹦跳，那樣容易摔倒，摔傷……)

2、除了家中的危險(xiǎn)，我們身邊和生活中還有許多危險(xiǎn)存在著，你知道的危險(xiǎn)有哪些?(幼兒討論：在班里，不能跑，要不然會(huì)摔倒；在美工區(qū)，使用剪刀的時(shí)候如果不好好用，就會(huì)扎著別的小朋友；在盥洗室洗手時(shí)打鬧也不好；戶外活動(dòng)時(shí)，有的小朋友在滑梯上推小朋友，就會(huì)把小朋友推倒……小朋友不能在馬路上玩；馬路上有活動(dòng)的井蓋，小朋友走路的時(shí)候，一定要注意安全；在外邊玩的時(shí)候，不跟陌生人走；小朋友不能動(dòng)開水……)

二、使幼兒了解寒假的含義，豐富知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒過寒假的興趣。

1、教師："小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個(gè)假期叫做寒假。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問題。

2、幼兒七嘴八舌地說出自己不同的見解和想法。

3、教師總結(jié)寒假的含義。

三、組織幼兒討論怎樣安全、合理地過寒假，培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力。

1、教師引導(dǎo)幼兒："寒假里你們想做些什么事情呢?"

2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力。

3、那么在寒假里，有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。

四、教師總結(jié)寒假里要注意的安全事項(xiàng)。

1、寒假里要注意保暖，預(yù)防感冒。不吃生冷不干凈的東西。

2、不能玩火、放鞭炮、玩電、玩尖銳的物體。

3、冬天的天氣寒冷，不要到戶外長時(shí)間地玩，要保護(hù)自己不被凍傷。

4、過春節(jié)時(shí)，好吃的.東西很多，不能一下子吃得太多，否則會(huì)引起肚子痛，影響身體健康。

5、獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來，不跟陌生人走。不在家里亂翻亂動(dòng)?xùn)|西

6、出外與家人走散了，要懂得打電話110報(bào)警，不要跟陌生人走等。

五、請(qǐng)幼兒看安全錄像和圖片，判斷正確的與錯(cuò)誤的安全行為。

六、延伸活動(dòng)：

發(fā)給每個(gè)幼兒《寒假安全知識(shí)調(diào)查表》，要求家長在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng)，豐富孩子的生活內(nèi)容，并做好監(jiān)督護(hù)理工作，填好調(diào)查表。

幼兒園寒假安全工作實(shí)施方案6

根據(jù)學(xué)校工作安排，20xx—20xx學(xué)年寒假自20xx年1月1日起至2月28日止，全體學(xué)生于2月27-28日?qǐng)?bào)到，2月29日正式上課。假期結(jié)束后應(yīng)按時(shí)返校，因客觀原因無法按時(shí)返校者，應(yīng)提前請(qǐng)假。

為做好寒假期間學(xué)生安全教育管理工作，維護(hù)校園秩序，特制訂本方案，請(qǐng)各院系做好落實(shí)工作。

1.做好學(xué)生放假去向情況統(tǒng)計(jì)，對(duì)因特殊原因需要晚走的學(xué)生要及時(shí)上報(bào)學(xué)生處，各院系要履行審批手續(xù)方可到舍務(wù)管理中心申請(qǐng)入住，同時(shí)要安排相應(yīng)輔導(dǎo)員加強(qiáng)管理。舍務(wù)管理中心將于1月4日合并寢室，實(shí)行集中住宿，集中管理。

2.做好回家同學(xué)的安全教育工作，請(qǐng)同學(xué)們盡早安排，提前購票，注意回家途中的交通安全，不要搭乘無牌無證的車輛，不私自包車返鄉(xiāng)。

3.寢室最后離校的同學(xué)務(wù)必關(guān)好門窗，切斷總電源。電腦等貴重物品不要在寢室存放，日用物品打包裝好后置于床上或柜子上，以防暖氣跑水等意外情況發(fā)生造成損失。各院系要逐一檢查寢室，安全檢查合格后封寢。

4.對(duì)暫時(shí)住校晚走的學(xué)生要加強(qiáng)防偷防盜和個(gè)人安全教育。嚴(yán)防火災(zāi)、盜竊、傳銷、非法傳教、聚眾鬧事等各類事故發(fā)生。進(jìn)入冬季，是盜竊、搶劫等侵財(cái)案件高發(fā)時(shí)期，為防止此類案件發(fā)生，請(qǐng)同學(xué)們天黑時(shí)要結(jié)伴而行，放假后校園人少，女同學(xué)應(yīng)避免一個(gè)人單獨(dú)行走，要按時(shí)歸寢，不到偏僻處逗留，發(fā)現(xiàn)可疑情況和可疑人員，要及時(shí)報(bào)警。

5.暫時(shí)集中住宿的同學(xué)要嚴(yán)格遵守寢室安全管理規(guī)定，嚴(yán)禁使用“熱得快”、熱水壺、電熱毯、暖手寶等大功率電器；嚴(yán)禁在室內(nèi)明火；嚴(yán)禁將煙花、爆竹、火柴、氣體打火機(jī)等易燃、易爆品帶入學(xué)校。請(qǐng)同學(xué)們自覺遵守，互相監(jiān)督。

6.寒假期間開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生注意安全，防止發(fā)生意外事故，尤其是畢業(yè)班學(xué)生的要注意求職安全，提高防范落入傳銷等陷阱的辨別能力，防止被虛假招聘信息、廣告誤導(dǎo)而造成身心傷害和財(cái)產(chǎn)損失；

7.假期所有學(xué)工人員，要時(shí)刻掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)，保持手機(jī)和信息渠道的暢通，做好值班值宿工作。

簡(jiǎn)單的工作計(jì)劃【篇6】

策劃部年度工作計(jì)劃-- 商業(yè)文書,商業(yè)計(jì)劃書模版

2、加強(qiáng)與外聯(lián)部合作，與其共同協(xié)商，為聯(lián)系兄弟學(xué)?；蚶澲鄳?yīng)地制定制定方案。 副部長（xx）職責(zé)： 1、負(fù)責(zé)策劃下學(xué)期總的活動(dòng) 1、做好總站的上傳下達(dá)工作，及時(shí)將老師及站長的意見和建議按各部門情況組織分配后交辦公室統(tǒng)籌,商業(yè)計(jì)劃書模版。 ,syb創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書范文; 為更好地執(zhí)行本部門職能， 充分調(diào)動(dòng)內(nèi)部能動(dòng)性并協(xié)調(diào)與其他部門和各分站的聯(lián)系，本部對(duì)05D工作開展的總安排如下： 副部長（xx）： 3、協(xié)調(diào)各分站與總站的活動(dòng),syb創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，及時(shí)借鑒分站的經(jīng)驗(yàn)，推廣至全校,創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書模板。 部長（xx）職責(zé)： 2、干事的考核和管理以及會(huì)議記錄，將每次總站組織的活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行總結(jié)并上傳到心理在線網(wǎng)站。 2、協(xié)助各分站根據(jù)其學(xué)院特點(diǎn)作好活動(dòng)的規(guī)劃書，若活動(dòng)舉辦的較成功，將其推廣到全校,服裝創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。 4、做好總站的'上傳下達(dá)工作，及時(shí)將老師及站長的意見和建議按各部門情況組織分配后交辦公室統(tǒng)籌。 3、負(fù)責(zé)策劃案后期的文字組織和編輯工作。 1、策劃輔導(dǎo)站總站活動(dòng)，力求幫助師大學(xué)子更加了解自我、悅納自我，以正當(dāng)?shù)耐緩浇鉀Q自己的心理困惑,酒店商業(yè)計(jì)劃書范文。常規(guī)活動(dòng)有心理健康活動(dòng)月和“5.25”全國大學(xué)生心理健康日,商業(yè)計(jì)劃書怎么寫。 1、協(xié)助各分站根據(jù)其學(xué)院特點(diǎn)作好活動(dòng)的規(guī)劃書，若活動(dòng)舉辦的較成功，將其推廣到全校。 工作初定如下（如遇特殊情況將作進(jìn)一步調(diào)整）： ? 主要負(fù)責(zé)： ,商業(yè)計(jì)劃書; 部長與副部長通力合作，大家多討論多交流，現(xiàn)將各人 2、負(fù)責(zé)與各分站組織策劃部的聯(lián)系及具體的上傳下達(dá)工作。 3、加強(qiáng)與外聯(lián)部合作，與其共同協(xié)商,創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，為聯(lián)系兄弟學(xué)?；蚶澲鄳?yīng)地制定制定方案。

簡(jiǎn)單的工作計(jì)劃【篇7】

隨著新課程理念的不斷提升，教師的理論素養(yǎng)、個(gè)人素質(zhì)及教育教學(xué)觀念提出了更高更新的要求。作為一名年輕教師，要自己成為學(xué)習(xí)主動(dòng)者，做學(xué)習(xí)型的教師、智慧型的教師，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，符合高品位要求的教育者。我結(jié)合自己的實(shí)際，制訂20xx教師專業(yè)發(fā)展年度計(jì)劃如下：

積極擁護(hù)黨的教育方針政策，學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、〈〈未成年人保護(hù)法〉〉、〈〈教師職業(yè)道德規(guī)范〉〉等，堅(jiān)定愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育的信念，堅(jiān)持以人為本的.宗旨，要依法執(zhí)教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，用自己的人格魅力，深厚的人文素養(yǎng)，真摯的博愛以及對(duì)學(xué)生高瞻遠(yuǎn)矚的責(zé)任感影響學(xué)生。

養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，為自己營造一個(gè)學(xué)習(xí)的心境，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知識(shí)和系統(tǒng)的教育理論知識(shí)，廣泛閱讀教育教學(xué)報(bào)刊、雜志和專著，提升對(duì)新課改理念的認(rèn)識(shí)。使自己具有綜合的科學(xué)文化知識(shí)和素質(zhì)，掌握多層次、多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu)，使自己能科學(xué)系統(tǒng)的駕馭教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)在教學(xué)中實(shí)現(xiàn)“教---學(xué)---研”一體化。工作中善于積累，善于思考，做到教學(xué)中既有理論依據(jù)，又有實(shí)踐創(chuàng)新，使自己的教學(xué)水平再上一個(gè)新臺(tái)階，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)參加區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。

向身邊優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)掌握工作藝術(shù)。樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)現(xiàn)；在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。充分發(fā)揮學(xué)生的特長來吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課。把對(duì)學(xué)生的做人教育放在首位，形成自己獨(dú)有的教學(xué)風(fēng)格。

總之，在教學(xué)中，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)工作認(rèn)真、善于學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，以真摯的愛，真誠的心教育學(xué)生，提高自己的教育教學(xué)能力和水平。

簡(jiǎn)單的工作計(jì)劃【篇8】

為了促進(jìn)學(xué)校教師教學(xué)工作，狠抓教學(xué)常規(guī)過程管理，量化評(píng)價(jià)結(jié)果，特制訂本方案。

一、評(píng)價(jià)內(nèi)容：

教學(xué)工作評(píng)價(jià)分為教學(xué)紀(jì)律，教學(xué)常規(guī)，教學(xué)成績(jī)，教學(xué)研究四個(gè)部分，其分值分別為10分、40分、30分、20分。

二、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：

（一）教學(xué)紀(jì)律：（10分）

1、在學(xué)校安排的教學(xué)時(shí)間之內(nèi)包括早讀、上課、晚自習(xí)每遲到或早退一次扣2分，曠課一節(jié)扣5分。

2、除學(xué)校公假之外的病事假每天扣1分。

（二）教學(xué)常規(guī)：（40分）

本項(xiàng)評(píng)價(jià)取每月所得分?jǐn)?shù)的平均值。

1、教師月教學(xué)常規(guī)任務(wù)：

體育月備課8節(jié)，其中《生命與健康》2節(jié)；勞技月備課4節(jié)；音樂、電腦月備課各4節(jié)；美術(shù)4節(jié)，作業(yè)3次。校本月備課3節(jié)。

2、備課：（10分）

備課質(zhì)量分 A、B、C三個(gè)等級(jí)，各計(jì)10分、8分、6分，其中每少備課一節(jié)扣1分，無教案上課每次扣2分。其中A等名額不得超過本科教師的三分之一。

3、作業(yè) 批改：（5分）

作業(yè)批改分為A、B、C三個(gè)等級(jí)，各計(jì)5分、4分、3分，其中每少一次作業(yè)扣0.5分。其中A等名額不得超過本科教師的三分之一。

4、學(xué)生輔導(dǎo)：（5分）

每月能對(duì)潛能學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)或小組輔導(dǎo)10次以上計(jì)分，從不輔導(dǎo)計(jì)0分，偶爾輔導(dǎo)計(jì)2分，經(jīng)常輔導(dǎo)記5分，根據(jù)學(xué)生反映情況而定。

5、考試考查：（5分）

每科每月進(jìn)行一次考試考查并有成績(jī)記錄及成績(jī)分析記5分，有成績(jī)無分析計(jì)3分，未進(jìn)行考試考查計(jì)零分。

6、聽課評(píng)課：（5分）

全期聽課評(píng)課在10節(jié)以上，每少一節(jié)扣0.5分，扣完為止。

7、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)：（5分）

每期按教導(dǎo)處編印《業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)資料》認(rèn)真進(jìn)行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，并認(rèn)真作好重點(diǎn)標(biāo)記，并在學(xué)習(xí)的文章后面寫好心得。并少一篇扣0.5分。

8、教研活動(dòng)：（5分）

教研組、備課組進(jìn)行教研活動(dòng)積極參加，每缺一次扣2分。

（三）教學(xué)成績(jī)：（30分）

以期末考試成績(jī)作為全期教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)，成績(jī)?cè)谌h本年級(jí)本科進(jìn)步且超過縣平記30分，未超過縣平但進(jìn)步的記25分，超過縣平但未進(jìn)步的記20分，未超過縣平且退步的記10分。

（四）教學(xué)研究：（20分）

1、論文：（10分）

a、每學(xué)期至少完成1篇論文和5次教學(xué)反思記5分，每少一篇扣1分。

b、論文獲獎(jiǎng)得分：國家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)記5分、4.5分、4分，省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)記4分、3.5分、3分，市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)記3分、2.5分，2分，縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)記2分、1.5分、1分，校級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)記1.5分、1分、0.5分，在國家公開雜志上發(fā)表以同級(jí)計(jì)分。

2、教學(xué)競(jìng)賽：（5分）

省級(jí)以上教學(xué)競(jìng)賽一、二、三等獎(jiǎng)記5分、4分、3分，市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)記4分、3分、2分，縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)記3分、2分、1分，校級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)記2分、1分、0.5分。

3、輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)：（5分）

省級(jí)以上一、二、三等獎(jiǎng)記5分、4分、3分，市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)記4分、3分、2分，縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)記3分、2分、1分，校級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)記2分、1分、0.5分。

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