幼兒教師教育網(wǎng)的編輯已經(jīng)為您搜集整理了“小學(xué)生跳繩作文”的相關(guān)內(nèi)容請您查收,作文記錄了我們的思考與反思見證了我們的成熟和理智,通過寫作我們能夠更清晰地認(rèn)識自己的內(nèi)在需求和渴望。一篇優(yōu)秀的作文一定要注意寫作的方式,我們從那些方面可以看出作文是否優(yōu)秀呢?
我喜歡跳繩,每天課間活動(dòng)和放學(xué)后,我都和幾個(gè)伙伴們玩跳繩。
跳繩看起來很簡單,跳起來可有不少學(xué)問呢!跳繩分單跳、雙跳、群跳,單跳又分跑著跳、前跳、后跳、竄花跳等等。我們玩得最多的是單跳中的前跳,這個(gè)最簡便,可這里面也有技巧,鄰居家的小彤彤今年才七歲,可她跳起來又快又輕盈,一口氣就能跳九十多下,可我只能跳三十多下,就跳不動(dòng)了。我仔細(xì)觀察她跳的動(dòng)作,原來,她跳的時(shí)候,兩只腳只離開地一點(diǎn)點(diǎn),并只用腳尖著地,所以輕巧,而我呢,每次都蹦得老高,雙腳重重地落在腳地板上,咚咚直響,不但容易累,還顯得很笨拙。
看來,跳繩也讓我明白了一個(gè)道理:看起來很簡單的東西,包含著豐富的內(nèi)涵道理,做起來費(fèi)勁的難題,其實(shí),也有許多巧法來解決它。重要的是,要學(xué)會(huì)用技巧,開動(dòng)腦筋,少走彎路。
跳繩這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),據(jù)說在小學(xué)校園當(dāng)中是較受歡迎的。雖然歲數(shù)已經(jīng)二十有五了,但是一顆璀璨的童心始終未泯。帶著期待與憧憬的心情,借助文字我又回到十歲童年,正巧今天就要上一節(jié)有跳繩內(nèi)容的體育課。
上課鈴叮呤呤幾個(gè)女同學(xué)結(jié)伴走在我前頭,還時(shí)不時(shí)得向我回頭張望,一邊嘴里還嘻嘻哈哈,似乎說著什么??磥硎瞧綍r(shí)跟她們講了太多笑話,導(dǎo)致他們都不懂矜持了。
體育課開始上了,穿著寬松運(yùn)動(dòng)褲的體育老師責(zé)令穿牛仔褲的同學(xué)做俯臥撐。我穿著校褲,旁觀者清的悠哉立著。老師派了幾名同學(xué)去器材室拿器材,不一會(huì)兒幾名同學(xué)過來了,每個(gè)人手里都拿了幾十根跳繩。原來這節(jié)課要練跳繩,跳繩我早就會(huì)了,著實(shí)有些來者不拒的情懷。老師先示范了幾個(gè)跳繩動(dòng)作,有雙腳跳,有單腳跳,還有切好左右腳的跳,在我看來都屬于三腳貓動(dòng)作,有些看的不耐煩了都。終于體育老師停下了他的滔滔不絕,輪到我們可以自由活動(dòng)了。
我率先搶到一根質(zhì)量看似不錯(cuò)的跳繩,溜到操場的一塊涼快區(qū)域就開始跳了。一跳跳啊二跳跳,三跳跳啊四跳跳,五跳跳啊六鬧鬧看我悠哉跳繩的樣子,又著實(shí)引起了幾個(gè)愛看我笑話未來有可能發(fā)展成為好事大媽的女同學(xué)的圍觀。
經(jīng)過這節(jié)體育課,我進(jìn)一步練習(xí)鞏固了自己的跳繩技巧。也同時(shí)發(fā)現(xiàn)跳繩這個(gè)運(yùn)動(dòng)比較有年齡局限,比較適合年齡稍小的同學(xué)。同時(shí),女同學(xué)跳繩更加有姿態(tài)的協(xié)調(diào)美,男同學(xué)跳繩則稍微遜色一些。當(dāng)然跳繩是激烈的運(yùn)動(dòng),對于燃燒身體熱量很有幫助,如果有同學(xué)開始肥胖了,就可以選擇通過跳繩來減肥。
每當(dāng)課間的時(shí)候,都會(huì)有許多同學(xué)在操場上跳繩,他們跳得又快又多,我心里既羨慕又著急。說起來你可能不信,我還不會(huì)跳繩呢!其實(shí),我一直都想學(xué)會(huì)它,可是,我都已經(jīng)小學(xué)生三年級了,我怕我笨拙的樣子,會(huì)讓同學(xué)們笑話我。所以,我總是沒有勇氣在同學(xué)們面前學(xué)跳繩。
我的乒乓球教練知道了我還不會(huì)跳繩之后,就讓我必須學(xué)會(huì)跳繩。我沒有辦法,只好硬著頭皮去學(xué)。剛開始我跳的時(shí)候,我搖的繩子總是被我的腳絆住,不是我的手搖的快,就是我的腳跳的快,總是對不上點(diǎn)。沒一會(huì)兒就把我弄得手忙腳亂、滿頭大汗,我都有些泄氣了??粗鴦e人像小燕子一樣輕盈的跳,而我卻像個(gè)狗熊一樣笨拙,真是不想再學(xué)了。教練似乎看出了我的心思,就走過來鼓勵(lì)我說:“別著急,慢慢來?!比缓螅牙K子從中間剪斷,讓我先練習(xí)空搖,再慢慢配合手搖的節(jié)奏進(jìn)行腳的練習(xí)……漸漸地,我有了一點(diǎn)感覺,后來,當(dāng)我一口氣能跳七、八個(gè)的時(shí)候,我心里有說不出來的高興。
經(jīng)過這幾天的練習(xí),我已經(jīng)有了一些進(jìn)步。通過學(xué)跳繩這件事,使我明白了:“無論做什么時(shí)候事情,都要持之以恒,不要在困難面前低頭。
星期四下午的最后一節(jié)課,我們進(jìn)行了一場驚心動(dòng)魄的跳繩比賽。
中午,我和楊夢等女生共四人,開始練習(xí)長跳繩。我來回跑著,上氣不接下氣,最后一個(gè)跳了我也要接著跳。就這樣跳了140多個(gè)。
下午是慢組的比賽,老實(shí)說,我在快組出現(xiàn)了一點(diǎn)錯(cuò)誤,被鞭頭,才“貶”到慢組里的。我一個(gè)個(gè)的練習(xí)著,在賽前消除我對反方向的恐懼心理。
開始比賽了,老師拿著盛星元的手表,數(shù)著開始的倒計(jì)時(shí)。
“開始!”老師一聲令下,黃家興就一個(gè)健步?jīng)_了出去,后面跟上。我一個(gè)沖刺,加上一個(gè)完美的跳躍,跳出繩圈。而后面的小胖跳得太早了,腳被勾到了。一個(gè)反沖刺,我慢慢地走到中間,輕輕一躍,就過去了。第二個(gè)來回,我沖了進(jìn)去,就要跑出來時(shí),臭小胖踩了一下繩子,繩子的另一端就朝我的脖子飛了過來,差點(diǎn)把我勒死。我們都輕輕松松地跳了過去,沒有間斷過。
“停!”隨著老師的一聲號令,比賽結(jié)束了。女隊(duì)只跳了40多個(gè),而我們有140余個(gè)。我們贏了!
這一場比賽,我們終于贏了!??!
我和媽媽最喜歡的一種游戲是跳繩比賽,以前跳繩比賽我輸給我媽媽,現(xiàn)在比賽就不一樣了。一天,我和媽媽比賽跳繩。這條繩子像線一樣筆直,長長的,我們要開始比賽了。媽媽先跳,我坐在旁邊看,幫著數(shù),看媽媽跳了幾下。啊,媽媽跳了42下。而輪到我跳時(shí),才跳了10多下。我輸了。媽媽說:你看你,才跳12下,真可笑。
我聽了媽媽的話后說:有本事再比一次!媽媽說:好,我不怕你。第二次比賽開始了。這次又是媽媽先跳,媽媽跳了又跳,剛跳到第6下,媽媽的繩子打到了墻上。我一看高興的很,說:呵呵,你才跳6下,你也真可笑,比我還差勁。輪到我跳了,我很緊張。開始條了,我認(rèn)真的跳,太好了,我跳了30下。我高興的'把繩子弄來弄去,一不小心大繩子弄到了樹上。后來,我把石頭投上去,繩子就掉下來了。我拿著繩子說:媽媽我們再來比。第3次比賽是我先跳。我還是跳了30下。媽媽也是跳了30下。平局!不過平局也好,不讓兩個(gè)人高興。
如果是一個(gè)人贏一個(gè)人輸,那就是贏的人高興,而輸?shù)娜舜诡^尚氣,這樣不是。
哇!盼望已久的全校跳繩比賽終于開始了!我們班被選上了呢!我們排著整齊的隊(duì)伍來到比賽現(xiàn)場,“嘟”一聲哨響,大家一個(gè)個(gè)像小燕子一樣飛了過去,輪到我了,我看準(zhǔn)了前面的同學(xué),他剛跳過去我就“嗖”地一下跟著也跳了過去,一、二、三、四、五……繩啪啪地?fù)u著,一個(gè)也沒斷。比賽結(jié)束了,我高興得和我們班同學(xué)說:“我們一定能得第一!”
過了幾天比賽結(jié)果出來了,我急匆匆得去二年級辦公室一看,連選都沒選上,更別提得第一了!我難過地回到了班里,這一天我?guī)缀鯖]說一句話,放學(xué)了,我早早地就收拾好書包,老師一說放學(xué),我背上書包就往家里跑,跑到家里我傷心地跟媽媽悄悄地說:“我們跳繩比賽跳得那么認(rèn)真但是連選都沒選上!”媽媽看我嘴噘得老高,笑著說:“沒關(guān)系,你想,你們既然沒選上那肯定有比你們跳得更好的,你們一定要再爭取努力超過那些班,你們不就能拿第一了嗎?”
我暗暗下定決心,我們一定再努力爭取明年拿第一!
今天我在補(bǔ)習(xí)班跳繩。
我叫上了陳依涵一起跳繩,“一二三四五六!”我努力地跳著,陳依涵也不甘示落地趕上了我。我又叫上了陳謠瑜一起跳,我們比起賽來。我們討論了好幾分鐘,終于比賽規(guī)則定下來了:大家都要閉著眼睛跳,輸了的人還要繼續(xù)用不一樣的跳繩方法,直到其他兩個(gè)人跳完。
我們開始比了,第一局陳依涵直接輸了,我排名第二,陳謠瑜勝利了。她很高興地跳了起來。
第二局開始了,陳依涵拼盡了全力,她終于贏了,陳謠瑜也因?yàn)樘湴帘唤盗藘擅?/p>
到了下午,最后一局的比賽開始了,到底誰會(huì)勝利呢?比賽開始了,陳謠瑜和陳依涵努力地跳著,而我心想還是別浪費(fèi)力氣了吧。終于比賽結(jié)束了,陳依涵勝利了!比完了,我們都?xì)獯跤醯嘏芑亓私淌摇?/p>
今天的跳繩真好玩。
每當(dāng)我想起第一次跳繩的經(jīng)歷,就忍不住會(huì)笑出聲來。
那是我剛上學(xué)不久,一次上體育課,我們都興高采烈向操場跑去。體育王老師吹著哨子走過來,我們趕緊排好隊(duì)。王老師說:今天這節(jié)課我們學(xué)習(xí)跳繩,在課上學(xué)習(xí)后,回家也要多練。到時(shí)候我們還要考試,不合格的要扣分。我一聽正中我要害,怎么辦呢?我心里直犯嘀咕。正想著呢,只見王老師拿出了許多跳繩,每人手里發(fā)了一根,拿著這新奇的玩意我們不知所措。只聽王老師喊了一句:大家看我的姿勢,跟我一起做。于是,王老師在前,我們在后。只見王老師一舉雙手也不知怎的繩子就飛到了他前面,我們也都學(xué)他的樣子跳了起來。這下可亂了,有的把繩子甩在了臉上,有的把繩子甩在了頭上,還有的竟然把繩子甩了出去同學(xué)們笑成了一團(tuán),王老師也忍不住笑了。他認(rèn)真地說:同學(xué)們,你們可不要小看這跳繩,它不但可以鍛煉身體,而且可以鍛煉你們的手腳協(xié)調(diào)性,對你們的學(xué)習(xí)也有好處呢。同學(xué)們聽了王老師這番話,都認(rèn)真地跟在王老師后面跳起來。我們先把繩子放在背后,兩手抬起用腳后跟把繩子繃緊,兩手向前一甩繩子,腳同時(shí)離地一跳,一下、兩下、三下同學(xué)們一絲不茍地跳著。啊!成功了!我們終于跳過去了,我一口氣跳了六個(gè)。
體育課快結(jié)束時(shí),王老師意味深長地對我們說:同學(xué)們,無論做什么事情,只要努力,總會(huì)有回報(bào)。一定要有恒心、耐心、還要虛心。同學(xué)們都開心地笑了,掛著汗珠的臉在陽光下閃著興奮的光芒。
今天下午第一節(jié)是體育課,上課鈴響了,大家排著整整齊齊的隊(duì),到前操場進(jìn)行跳繩比賽。
比賽開始了,大家都在給正在跳繩的同學(xué)們喊:“加油,加油……”看到人家跳得那么好,我心里很是緊張,因?yàn)橛泻瞄L時(shí)間了我都沒有練習(xí)過跳繩了,害怕自己跳不好。
輪到我跳了,當(dāng)李老師說:“預(yù)備開始”時(shí),我飛快地甩動(dòng)著繩子,雙腳不停地跳上跳下,風(fēng)在我耳邊呼呼地給我加油,不一會(huì)兒,我的腿就又酸又麻的,累的氣喘吁吁的。同學(xué)們在一旁大聲喊: “曹旭楠,加油;曹旭楠,加油?!甭牭酵瑢W(xué)們給我加油,我就還是堅(jiān)持著跳。李老師喊停時(shí),給我計(jì)數(shù)的叔叔說:“你真棒,跳了107個(gè)。”我心里真高興。
快放學(xué)的時(shí)候,李老師公布了這次比賽的獲獎(jiǎng)名單,出乎我意料的是我竟然是二等獎(jiǎng)。今天真是太開心了。
相關(guān)推薦
當(dāng)我們還在做操的時(shí)候,拉拉拉著我的衣服對我說“周老師,我要跳繩?!睂τ谛“嗟挠變簛碚f,跳繩是一項(xiàng)比較難的技能,跳繩需要眼、手、腳、身體各個(gè)部分的共同配合才能夠跳的起來,這就要考驗(yàn)幼兒的協(xié)調(diào)能力了,所以...
最新更新