愛(ài)讀書(shū)話題作文必備。
作文是表現(xiàn)個(gè)性魅力的好方法之一，作文能夠讓我們更敏銳地洞察日常生活。寫(xiě)好作文一定要有耐心不能慌不要亂，寫(xiě)作文時(shí)我們需要注意哪幾點(diǎn)呢？再次感謝您的光臨還請(qǐng)多多關(guān)注我們的網(wǎng)站。
《愛(ài)的教育》是用小學(xué)生童真的語(yǔ)言與視角寫(xiě)成的日記體小說(shuō)，是全世界最暢銷的書(shū)籍之一。很多很多年來(lái)，一直都是各國(guó)讀者爭(zhēng)相閱讀的作品。這本書(shū)里，并沒(méi)有超級(jí)英雄，也沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，所有人說(shuō)的話都是貼近生活的，但那些樸素的話語(yǔ)里，處處閃爍著愛(ài)的光彩。這正是這部小說(shuō)的偉大之處。
《愛(ài)的教育》以一個(gè)意大利四年級(jí)小學(xué)生安利柯的口吻，講述了他從四年級(jí)第一天到最后一天的經(jīng)歷，他的每一天，都記錄著那些校園生活里隨處可見(jiàn)的小故事，體現(xiàn)著父母，老師，同學(xué)的愛(ài)與情誼，讓人深深感到，因?yàn)閻?ài)，生活變得多么美好啊!
在這些小故事里，我最喜歡的是《卡隆的母親》這一篇?？∈前怖碌耐瑢W(xué)，也是他們班上最令人尊敬，最受歡迎的一個(gè)很好的同學(xué)?？〉哪赣H不幸去世了，一向開(kāi)朗的卡隆非常傷心，變得沉默寡言，坐在自己的座位上，不愿意與別人一起玩兒了。老師與同學(xué)們很關(guān)心他。但是，他們并沒(méi)有強(qiáng)迫卡隆振作精神，而是給了他足夠的包容與理解。他們不去打擾卡隆，只是默默地用自己的行動(dòng)給他支持與鼓勵(lì)。安利柯的母親也是這樣。她來(lái)接安利柯回家的時(shí)候，見(jiàn)到安利柯?lián)溥^(guò)來(lái)想要抱住自己，卻把他給推開(kāi)了。安利柯一開(kāi)始并沒(méi)有明白母親的用意，但很快他就想到了其中的奧妙：原來(lái)，自己的母親是怕卡隆看到母子相擁的場(chǎng)景而更加難過(guò)。她是多么善解人意啊。如果不是因?yàn)樾闹杏袑?duì)卡隆這個(gè)孩子的愛(ài)，她又怎么會(huì)這樣做呢?如果不是因?yàn)閷?duì)卡隆情真意切，安利柯又怎么能立刻就懂得了母親的心意呢?這個(gè)故事，難道不是最清楚不過(guò)地告訴大家，什么才是真正的愛(ài)嗎?
《愛(ài)的教育》里，幾乎每一篇都圍繞著愛(ài)的主題，當(dāng)我們把這些故事都一一讀完，自然就能更加理解冰心奶奶說(shuō)過(guò)的那句話：“有了愛(ài)，就有了一切?！?/p>
是啊!有了愛(ài)，我們的品德會(huì)更高尚，我們對(duì)別人會(huì)更關(guān)心，更愛(ài)護(hù)，我們會(huì)變成更好的人，更有愛(ài)心的人。如果我們每一個(gè)人，都變成了更有愛(ài)心的人，那么這個(gè)世界，也會(huì)變成更有愛(ài)心的世界的。那樣的話，我們生活的這個(gè)世界，就會(huì)變得無(wú)比美好，無(wú)比幸福了!
我是個(gè)如假包換的“小書(shū)蟲(chóng)”，只要跟書(shū)打上交道，那準(zhǔn)是“一書(shū)既看，駟馬難追。”特別是媽媽給我買的那套《史記》，我每天都要讀上幾頁(yè)，可媽媽為了保證我的睡眠時(shí)間，總是催我早點(diǎn)休息，每次我都讀不痛快。
有一天晚上，媽媽又逼著我早早睡覺(jué)，我在床上翻來(lái)覆去總也睡不著，腦海中不是《澠池會(huì)盟》、《劉邦記仇》，就是《紙上談兵》、《負(fù)荊請(qǐng)罪》。這些小故事有的栩栩如生，有的驚心動(dòng)魄，讓我的心像踹了一只小兔子似的怦怦直跳，怎么也平靜不下來(lái)。為了一飽眼福，我趁媽媽回房休息時(shí)偷偷溜下床，小心翼翼地拿出《史記》，一個(gè)鯉魚(yú)打挺鉆進(jìn)被窩，然后拿起手電筒看了起來(lái)。一頁(yè)，二頁(yè)……我像一匹貪婪的餓狼，如饑似渴地讀著。書(shū)中的情節(jié)跌宕起伏，令我也身臨其中?；腥婚g，我搖身一變，成了足智多謀的姜子牙，帶著大軍討伐商軍，幫武王一統(tǒng)天下;一會(huì)兒，我又成了臥薪嘗膽的越王勾踐，經(jīng)過(guò)十年沉淀，忍辱負(fù)重，最終消滅了吳國(guó);一會(huì)兒，我又成了能言善辯的晏嬰，舌戰(zhàn)楚王，誓不受辱，捍衛(wèi)了齊國(guó)的國(guó)格和國(guó)威……
正當(dāng)我看得津津有味、如癡如醉時(shí)，突然，房間的燈大亮，媽媽一臉寒霜走了進(jìn)來(lái)，我趕緊一拉被子，雙眼一閉假裝睡覺(jué)，但是這怎么能騙得過(guò)媽媽呢?我只能無(wú)奈地交出我的“贓物”，“繳械投降”了……
在我的書(shū)柜中，至今已收藏了足足上百本書(shū)，它們見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)歷程。書(shū)，天賜的向?qū)?，使我置身于歷代偉人之間，聞其聲，觀其行，見(jiàn)其人;書(shū)，忠實(shí)的伙伴，在我遇到困難、挫折時(shí)，給予安慰和勉勵(lì);書(shū)，一葉小舟，帶我駛向知識(shí)的彼岸。書(shū)，讓我學(xué)會(huì)了承諾，學(xué)會(huì)了忍受，學(xué)會(huì)了謙讓，學(xué)會(huì)了友愛(ài)，學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)光。讓我們一起愛(ài)書(shū)吧!
《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，也許你聽(tīng)過(guò)，也許你看過(guò)。你的收獲一定是有的，雖然不一樣，但是也大同小異吧!
我就直奔主題說(shuō)說(shuō)我的收獲吧。這是在一天晚上，我在書(shū)柜里找點(diǎn)書(shū)看看時(shí)，看到了《夏洛的網(wǎng)》。書(shū)的封面底色是淡淡的土黃色，上面畫(huà)著一個(gè)小女孩抱著一只小豬，旁邊是一只羊和一只鴨子?？墒?，她們的目光全都注視著一個(gè)不起眼的小東西—一只小蜘蛛。這是什么意思?我?guī)е蓡?wèn)坐了下來(lái)。
首先我先看后面的簡(jiǎn)介，當(dāng)我看到“在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)的生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼”時(shí)，我想這一定又是一本無(wú)聊的童話故事，可讀完介紹，我被里面的故事深深的吸引住了，迫不及待地讀了下去。
威爾伯是一只落腳豬，一出生就要被殺掉，是弗恩救了他。可是，不久后的一天，一個(gè)壞消息又降臨到了威爾伯頭上：一到天氣變得實(shí)在太冷時(shí)，就被殺了，變成熏肉火腿。威爾伯撲到在地上尖叫起來(lái)。然而，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我能救你!”于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓他在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天命的未來(lái)。但，這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……
夏洛臨死前和威爾伯的對(duì)話是最精彩的。夏洛說(shuō)：“這件事本身就是一件了不起的事，我為你結(jié)網(wǎng)，因?yàn)槲蚁矚g你。再說(shuō)，生命到底是什么啊?我們出生，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的，通過(guò)幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。誰(shuí)都知道人活著該做一點(diǎn)有意義的事情?！?/p>
對(duì)，人活著就該做一點(diǎn)有意義的事情。這就是我讀這本書(shū)的收獲。
打開(kāi)溢著油墨芳香的書(shū)，是讀者與作者的交流，是心靈兩岸的溝通。
潔白的紙上躍然著樸實(shí)方正的黑字，是汗水與智慧的結(jié)晶。每一篇文章，都以突然襲擊的方式，匆匆闖進(jìn)我的天地。我暫時(shí)變成了一個(gè)隱形人，生活在這個(gè)有一點(diǎn)怪癖、有一點(diǎn)傷感、有不多快樂(lè)、也有不少溫情的閱讀世界之中。我呼吸著他們的空氣，一起痛苦，一起失落，最后又一起站起來(lái)!觸摸著鳥(niǎo)語(yǔ)花香，捧著悲歡離合，吻著美麗又動(dòng)人的情感、那一切一切美的東西……
我們不可能經(jīng)歷所有痛苦，也不可能親臨所有喜悅。而讀書(shū)，足以彌補(bǔ)。交際、朋友、處世、擇友……心靈、理智、意志、情感……希望、驕傲、自信、坦白……氣質(zhì)、風(fēng)度、儀表、美貌……理想、事業(yè)、追求、思考……盡在書(shū)中!
古人云：“開(kāi)卷有益?！狈_(kāi)書(shū)本，一定會(huì)有你想不到的收獲。讀得越多，收獲越多。在黑夜中，假如你一邊尋找出路，一邊信手拈來(lái)一顆顆微不足道的石子，而到太陽(yáng)升起來(lái)的時(shí)候，石子竟變成了寶石!黑暗中，彎下腰，多積累一些書(shū)中的“小石子”吧!別忘了像貝殼一樣，把它們?cè)谖咐镆槐橛忠槐榈叵?dāng)吐出時(shí)，就是珍珠——痛苦中的日子，到頭來(lái)又算得了什么?!
有哪條路不是由石鋪的?又有哪幢樓不是由石堆成的?要想成功，哪里能缺少那微乎其微的石啊!
從小到大，我讀過(guò)的書(shū)不少。其中，我最喜歡小小說(shuō)和散文。
短小精煉的文章，使作者煞費(fèi)心機(jī)。我讀過(guò)一篇文章，《燈——夢(mèng)》。作者以“小油燈”的身份，講述了一個(gè)貧困少女輟學(xué)的事。小油燈亮著——溫暖，可親，是這個(gè)少女(走出大山的)希望——用“小油燈”在好不過(guò)了!如果用別的角色，就顯不出這種特有的意境了，甚至中心思想也轉(zhuǎn)了一個(gè)大彎!我還欣賞這篇文章中的一段話：“我昏暗的光撞到石砌的墻壁上，折射出冷冷的光，墻角還有一張比光更冷的父親的臉?！睂?xiě)得實(shí)在是好!如果不用“折射出冷冷的光”，直接寫(xiě)“自己”的光冷，豈不是表明他對(duì)少女輟學(xué)的默然?還有一句：那書(shū)，隱隱地還有一種豬草的味道。如果一詞一句寫(xiě)她為家里干活有多么辛苦，要白白花費(fèi)多少筆墨啊!
再來(lái)說(shuō)說(shuō)朱自清的散文——《春》：“雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨呀。”朱自清明寫(xiě)的是花，暗寫(xiě)的是那明媚的春光與和煦的風(fēng)啊!
“閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫(xiě)作與筆記使人精確……史鑒使人明智，詩(shī)歌使人巧慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉，論理之學(xué)使人莊重，邏輯與修辭使人善辯。 ——弗?培根”
讀書(shū)，使我分清了美和丑，善和惡，什么養(yǎng)的人生才是有價(jià)值的，什么樣的感情才是美好的……
我愛(ài)，讀書(shū)!我愛(ài)讀，書(shū)!我，愛(ài)讀書(shū)!我愛(ài)讀書(shū)!
I love reading books !
后記：
一接到這個(gè)題目，本來(lái)是無(wú)從下手。但剛一動(dòng)筆，思路就像沖破大堤的洪水，止也止不住，一下子就瀉到了紙上。匆匆而來(lái)，陪伴了我一個(gè)晚上以后，然后又匆匆而去，只留下了美美的夢(mèng)。
當(dāng)我八歲的時(shí)候拿著《格林童話》讓我媽媽給我講時(shí)，大家都笑我荒誕乖張，叫我長(zhǎng)大以后再看，可是我卻不認(rèn)為然，盡管良多字我不熟悉，也聽(tīng)不懂，但加上媽媽的“譯文”，我就會(huì)聽(tīng)明白了。
我喜歡讓媽媽在我每次睡覺(jué)以前給我講故事，這樣我就會(huì)做一個(gè)好夢(mèng)，夢(mèng)境中有我喜歡的小角色，他們正義、勇敢、愛(ài)跳也愛(ài)唱，他們老是歡樂(lè)無(wú)比，每天快樂(lè)，每天開(kāi)心。
每次媽媽給我講故事時(shí)，我就聽(tīng)得津津有味，心曠神怡，那些小貓、小狗就是我最好的朋友了。
到了三年級(jí)以后，我開(kāi)始接觸更多的書(shū)，我徐徐地愛(ài)讀他們了，因?yàn)榱级嘧治也皇煜?，所以我就讓媽媽買注音的書(shū)籍，那時(shí)我的拼音還不錯(cuò)，所以就天天擠進(jìn)知識(shí)的海洋中了。
書(shū)籍中的好句子、好段子都被我用線勾出來(lái)，我也會(huì)時(shí)不時(shí)翻書(shū)查閱它們。
四年級(jí)，冰心、巴金便成了我的偶像，他們的書(shū)我是愛(ài)不釋手，每天像至寶一樣捧著，看著。
讀書(shū)時(shí)，我愛(ài)細(xì)細(xì)品味他們的每個(gè)人道格，為這個(gè)主人公的過(guò)去哭過(guò)，也為那個(gè)主人公的成功興奮過(guò)。
我愛(ài)讀書(shū)，當(dāng)我進(jìn)入圖書(shū)的王國(guó)，就好似在接替別人的知識(shí)，當(dāng)我融入書(shū)的世界，我就往往心曠神怡，不能自己！
讀書(shū)是快樂(lè)的，讀書(shū)是幸福的，讀書(shū)是夸姣的，我愛(ài)讀書(shū)！
從小我就擁有許多樣式豐富、造型可愛(ài)的書(shū)本。嬰兒期，看到的是畫(huà)著可愛(ài)的圖案、顏色亮麗的故事書(shū)；上了幼兒園，漸漸接觸有文字的故事書(shū)；到了小學(xué)，圖畫(huà)減少了，文字?jǐn)⑹龅膬?nèi)容增多、范圍也較深廣。
接觸這么多書(shū)，最令我印象深刻的就是《克利的微笑》。媽媽常陪我讀這一本書(shū)，書(shū)里的插畫(huà)很漂亮，文字不多，每次我總會(huì)看著圖畫(huà)，天馬行空的自編故事情節(jié)。主角是一只小鱷魚(yú)克利，它被大家“以貌取人”，另眼看待，沒(méi)有人要和他做朋友，但是有一天，大家遇到困難，最后是克利救了所有人。
媽媽常藉這個(gè)故事告誡我，和同學(xué)、朋友相處要真誠(chéng)相待，不要以貌取人。長(zhǎng)相俊俏，不代表他內(nèi)心善良、行事磊落；有些人其貌不揚(yáng)，卻日日行善，不做虧心事。所以選體貼善良的人做朋友，比選漂亮帥氣的人做朋友更實(shí)在。
讀書(shū)可以學(xué)習(xí)許多知識(shí)，在無(wú)數(shù)的書(shū)本中，你是不是找到最喜歡的一本了？
什么是和諧人生呢?我想：和諧的人生就是指既擁有健康的體魄，又有健康的心靈吧。如果說(shuō)健康的身體是和諧的基礎(chǔ)，那么高尚的情操、對(duì)真善美的追求，便是和諧人生的真諦。
我們知道，健康的體魄可以通過(guò)鍛煉來(lái)就造，哪么健康的心靈，高尚的情操，如何獲得呢?唯有讀書(shū)。
書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯，是精神上的源泉，是知識(shí)的寶庫(kù)，也是我們身體的一部分;書(shū)，能讓我們的靈魂得到升華，讓我們懂得了道理和是與非，所以，我們要多多讀書(shū)，讓我們的一生都得到充實(shí)。
我們都讀過(guò)孔融的故事，孔融七歲就能讓梨，他舍去大梨給其他的小伙伴吃，自己卻吃小梨，這讓我懂得了孔融謙讓的精神。讀了愛(ài)國(guó)名將岳飛的故事，他奮勇殺金兵，讓金兀術(shù)氣急敗壞地收集殘兵10萬(wàn)，他以“背嵬軍”五百騎奮起擊之，殺得金兵大敗，他的滿腔熱情、精忠報(bào)國(guó)之心，激起我心中的愛(ài)國(guó)情義;越王的精神也讓我很感動(dòng)，越王輸給吳王之后，越王勾踐在吳國(guó)里當(dāng)臥底，天天晚上吃著苦膽，想不忘輸給吳王的戰(zhàn)爭(zhēng)，并且想著怎么樣增加兵力，可以一舉消滅吳國(guó)。最后，皇天不負(fù)有心人，越王勾踐調(diào)整兵力，只出了幾千精兵，和想像中一樣，果然一舉奸滅了吳國(guó)，為了消滅吳國(guó)，雖然他一直低著低頭，但是，他依靠堅(jiān)不可摧的毅力，終于把吳國(guó)給一舉殲滅了!
讀書(shū)，能讓我學(xué)到了很多知識(shí)，也讓我懂得了怎么樣子做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人，在學(xué)校里怎么樣的與同學(xué)友好的相處，怎么樣的尊敬老師;在家里要學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼，鄰里之間要和睦相處。
讀書(shū)，是獲取知識(shí)的有效途徑，這條道路上也許會(huì)有很多十字路口，但你要跟隨勤奮的腳步走，也許也會(huì)有許多昏暗的地方，但微弱的燈光會(huì)指引你正確的方向!
讀書(shū)，翻開(kāi)歷史的文本，走進(jìn)詩(shī)詞的世界，品讀不朽的名著，__學(xué)習(xí)的密碼……
讀書(shū)，是一條注滿知識(shí)的河流，送我這只孤帆起航，勤奮的波濤追逐我的腳步，拍打著我的全身，催動(dòng)我去尋求人生的價(jià)值，漸行漸遠(yuǎn)……
和諧人生，從讀書(shū)起步吧!
平日里，我很喜歡看書(shū)，媽媽夸我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。
周日上午陽(yáng)光明媚，我寫(xiě)完作業(yè)對(duì)媽媽說(shuō)：“咱們?nèi)?shū)店啊？家里的書(shū)都看過(guò)了?！眿寢屚饬恕Ｓ谑?，我們興高采烈地去了省圖書(shū)館。
圖書(shū)館的一樓大廳有一塊很大的木板，上面有很多字，最中間是“圖”的繁體字。周圍的字大多是繁體字，很多字我都不認(rèn)識(shí)。旁邊有幾臺(tái)自助借書(shū)機(jī)。一樓有七八個(gè)木質(zhì)的書(shū)架，上面擺著各種書(shū)。二樓，三樓的走廊墻壁都擺著書(shū)。自習(xí)室里有許多人在寫(xiě)作業(yè)。雖然人很多，但是鴉雀無(wú)聲。
我直奔一樓兒童閱覽室，我從每個(gè)書(shū)架前慢慢走過(guò)，找了又找，找到了一些童話類的，還看到了一些小說(shuō)，但是始終沒(méi)看到我想看的百科類的圖書(shū)。我更仔細(xì)地找了一遍，最后終于找到了《兒童百科全書(shū)》。
我找到了一個(gè)座位坐下來(lái)，兩手捧著書(shū)，微微低著頭一字一句地看著我找到的書(shū)。這本書(shū)主要講了一些關(guān)于宇宙的常識(shí)，如包括太陽(yáng)系，銀河系等宇宙知識(shí)。這些知識(shí)，在學(xué)校的書(shū)本上可沒(méi)有，看來(lái)經(jīng)常到圖書(shū)館看看書(shū)一定會(huì)有收獲。不知不覺(jué)，我把這本書(shū)看完了。我身子向后一仰，伸著兩手抻了個(gè)懶腰。媽媽笑盈盈湊到我跟前問(wèn)我：“這本書(shū)看完了嗎？”我像說(shuō)悄悄話那樣小聲說(shuō)：“剛看完。”媽媽見(jiàn)快晌午了，見(jiàn)我還想看書(shū)便勸我說(shuō)：“咱們回家吧。”我懇求媽媽說(shuō)：“再看幾本吧。”媽媽爽快對(duì)我說(shuō)：“你借幾本回家看吧。”我覺(jué)得媽媽說(shuō)的辦法很好，便高興地說(shuō)：“好啊！”
我選了幾本感興趣的書(shū)，來(lái)到自助借書(shū)機(jī)前。點(diǎn)“借書(shū)”按鍵，借書(shū)機(jī)提示“請(qǐng)把借書(shū)卡放到感應(yīng)區(qū)”。我恍然大悟，拿出借書(shū)卡，按照步驟借書(shū)?，F(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)呀！只需要自助借書(shū)機(jī)就可以借書(shū)。比原來(lái)的人工借書(shū)既方便又節(jié)省時(shí)間。
我們回到家，媽媽趕緊做午飯。我坐在沙發(fā)上又津津有味地看著那些借來(lái)的書(shū)。
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。書(shū)是知識(shí)的源泉，在書(shū)的海洋中我們漫游著，我們感受著書(shū)給予我們的無(wú)盡的快樂(lè)，在起書(shū)的懷抱中我們成長(zhǎng)著。
笛卡爾說(shuō)，讀一切好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。的確，在與書(shū)的交談中，我懂得了道德倫理，懂得了做人的道理，懂得了目標(biāo)、拼搏，讓我漸漸在思想的上駛向正軌。
我愛(ài)看書(shū)，喜歡細(xì)細(xì)品書(shū)的味道。
一次，老媽從圖書(shū)館買回一些史學(xué)書(shū)、文學(xué)書(shū)，回到家，順手把把書(shū)放到了書(shū)架上，我習(xí)慣性的馬上搬起凳子爬上書(shū)架，開(kāi)始了我的搜索活動(dòng)。哈哈，找到了！《歷史未解之謎》、《自然未解之謎》、《復(fù)活》，快來(lái)翻閱一下，好像很難懂，這么多復(fù)雜的人名，趕快看一下內(nèi)容提要，啊！這么多歷史真相，歷史傳奇，很激發(fā)我的探索心理，我要探索奧秘，摸索歷史。迷霧重重的故宮、有待破解的木乃伊?xí)?、諸葛亮娶丑女為妻探秘……更多更多新奇好玩的歷史，讓我完全融入于此，忘我的投入中。故事中的生與死，故事的開(kāi)始、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，都讓我膽戰(zhàn)心驚。
楊貴妃生死之謎與《長(zhǎng)恨歌》，在這篇故事中，讓我驚奇的探索到，著名的“紅學(xué)家”俞平伯先生在《長(zhǎng)恨歌》等分文章中指出，楊貴妃并沒(méi)死在四川，而是去了日本，因?yàn)樵谌毡疽粋€(gè)叫“久津”的村子是以“楊貴妃之鄉(xiāng)”而聞名的。難道貴妃真的去了路途遙遠(yuǎn)的日本？很多猜測(cè)讓我跟接近真實(shí)。
厚厚的《復(fù)活》，讓我為難了，但老媽告訴我，在這本書(shū)中講了很多人物精神和道德上的“復(fù)活”，恩，我相信我一定會(huì)慢慢感悟書(shū)中的精神地。
高爾基說(shuō)，我撲在書(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上。書(shū)給我們帶來(lái)無(wú)比的快樂(lè)，他是我們的老師，我們的伙伴，我們的好幫手！
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早知道人間有這般滋味，也不枉到江南走一回。
——題記
深宅大院，亭臺(tái)樓閣。有咿咿呀呀的聲音傳來(lái)。循聲而至，戲臺(tái)上的女子，蓮裳青衣，衣袖善善，曼妙身段。聽(tīng)見(jiàn)她在唱：“我本不是凡間女，你妻我本是峨嵋一蛇仙，與青兒來(lái)到這西湖邊，只為把那千年的恩情還?！?/p>
原來(lái)，她唱的是《斷橋》，難怪如此輕柔婉轉(zhuǎn)。
午后，我坐在圖書(shū)館的副仄角落，手捧泛黃的線裝《白蛇傳》，發(fā)黃的故紙中滲透此時(shí)的瀲滟春陽(yáng)，風(fēng)把白色的窗簾吹起，我看見(jiàn)了這分崩離析的陽(yáng)光透過(guò)窗簾明滅的光線。
梁實(shí)秋曾寫(xiě)：寂寞是一種清福。而我如今正是在享受這種孤寂的清福，手棒《白蛇傳》，不禁思緒萬(wàn)千，我好象又回到了戲中。
白素貞與青兒初來(lái)這西湖斷橋，風(fēng)簾翠暮，煙柳畫(huà)橋。這江南三月，朝飛暮卷，云霞翠軒，雨絲風(fēng)片。與青兒在湖心亭坐低避雨。近攬這西湖的風(fēng)光，看三秋桂子，十里荷花。
看那少年信步走來(lái)，手摯一把素色油紙傘，傘面描龍繪鳳，詩(shī)意闌珊，風(fēng)光如此美好，于是雨傘作媒，用那珠白玉釵，引出了這千年之緣，“斷橋相會(huì)”，白素貞對(duì)許仙唱到“雨過(guò)天晴湖山如洗，春風(fēng)暖暖拂羅衣?！贝藭r(shí)的白素貞是溫婉嬌羞的人間女子。
陽(yáng)光刺眼，我把窗簾輕拉，圖書(shū)館暗下，心里不免有些傷懷，因?yàn)橐咽前姿刎懕粔涸诶卒h塔下，那雄黃的烈酒如利劍斬?cái)嗔饲晁蘧?。偷盜靈芝，水漫金山，千年道行一朝盡散，她依然不悔。在雷鋒塔下仍嘆然到“才知人生有這般滋味，也不忹在江南走一回?！?/p>
戲完，落幕。曲終人散，人走茶涼。
故事最終還是結(jié)束了，我合上了《白蛇傳》放回了書(shū)架，轉(zhuǎn)身，看見(jiàn)了旁邊一直默然看書(shū)的女孩，素白的臉，黑如錦絲的長(zhǎng)發(fā)，恍然如隔世。
走出圖書(shū)館，道路兩旁郁郁蔥蔥的大樹(shù)，在耀眼的陽(yáng)光中投下了稀疏的畫(huà)線?；厝サ穆穮s變得分外的長(zhǎng)，仿佛永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭。
這不過(guò)是一場(chǎng)戲，而我卻悵然所失。想起衛(wèi)慧的話，她說(shuō)現(xiàn)實(shí)與過(guò)往的落拓只隔著一塊透明的玻璃。
江南好，風(fēng)景舊曾諳。
猶記得江南三月，素貞白衣勝雪?？赊D(zhuǎn)眼間，那循循儒雅的蘭衣小生卻不知卻了何處。
千年后的西湖，滿眼依然是深深淺淺的綠，山色淡雅而空蒙，柳樹(shù)倒影在波光蕩漾的湖面，蘆葦蕭蕭，芳草芨芨，秀木含煙，亭臺(tái)樓閣。美麗依然。許仙與白娘子的愛(ài)情故事還在傳唱著。
后記：我來(lái)到這江南。在鶯紅柳綠，碧波漣漪的三月。我的前世，在這西子湖畔禁錮了千年。而今，我只是尋找故人。
天上人間，這是前世。不，這是今生。
在二零零七年夏，我于斷橋，看雷峰夕照。
樺甸城，一個(gè)座落在祖國(guó)東北的城市。她以獨(dú)特的美麗吸引著四方游客。她沒(méi)有北京的喧囂，沒(méi)有上海的繁華，沒(méi)有蘇、杭的秀麗，也沒(méi)有海南的風(fēng)貌，可是，每當(dāng)人們提起樺甸，都會(huì)夸耀樺甸的山、樺甸的水、樺甸的歷史以及享譽(yù)全國(guó)的黃金礦和樺甸人金子般的心靈。
婀娜的山水樺甸的美麗被山水詮釋。作為吉林地區(qū)的第二高峰，它用行動(dòng)證明著自己，無(wú)論是春日的盎然，夏日的清幽，還是秋日的色澤，冬日的恬靜，一切都像是巧奪天工，讓人置身其中流連忘返，美不勝收。白山湖、紅石湖、松花湖——松花江上的這一串閃爍的明珠，似乎訴說(shuō)著一個(gè)又一個(gè)美麗動(dòng)人的傳說(shuō)：碧水如鏡，扁舟橫渡，描繪出一幅人間仙境；群山環(huán)抱，綠樹(shù)交映，書(shū)寫(xiě)了又一篇抒情的篇章。
古老的城市樺甸的美麗被歷史詮釋?！岸嗌俅螇?mèng)回唐朝，可曾圓了你心中的夢(mèng)？”是啊，樺甸城在唐代就已經(jīng)被冠名為“那丹佛勒城”，隨著歷史的變遷，這個(gè)歷史悠久的城鎮(zhèn)最終以“長(zhǎng)嶺府”確定其身份，成為當(dāng)時(shí)渤海國(guó)與唐王朝政治、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易往來(lái)的營(yíng)州道上的重鎮(zhèn)——蘇密城。在歷史的記憶中又寫(xiě)下了重重的一筆。這里到處流傳著抗聯(lián)的動(dòng)人故事，楊靖宇將軍，魏拯民烈士都在這里譜寫(xiě)下一篇篇英雄的樂(lè)章，至今還能讓我們感受到當(dāng)年先輩們抗日的艱苦環(huán)境與不屈的精神。松花江水滔滔不息，激起了層層波浪，英雄們的感人事跡閃著金光，這一切又為樺甸的悠久歷史添加了不朽的一頁(yè)。
富饒的寶藏樺甸的美麗被漫山的藏寶詮釋。北國(guó)金城——這個(gè)神奇的稱謂獨(dú)屬于樺甸這片土地。閃閃的金光惹人眼目，百年的金礦蘊(yùn)藏著一段塵封的歷史：清代的“韓邊外”祖孫三代的開(kāi)疆創(chuàng)業(yè)和抵御日寇外侮的歷史昭然若揭。在現(xiàn)代，黃金生產(chǎn)更是興旺昌盛，盡顯無(wú)疑。在這里可以一覽黃金從礦石的開(kāi)采、加工到提純成品的全過(guò)程。樺甸漫山藏寶，遍野流金，山參、鹿茸、靈芝、松子、林蛙油、猴頭等等美味山珍，名貴藥材，營(yíng)養(yǎng)佳品，使樺甸成為了一座天然的“寶庫(kù)”，名副其實(shí)的聚寶盆。日新月異樺甸城。這個(gè)百年古城變得繁花似錦，這個(gè)人間仙境更添丹楓碧水。在山水環(huán)繞中，樺甸正在飛速發(fā)展；在茂密的白樺林中，樺甸展示著挺拔、堅(jiān)毅；在黃金閃爍中，樺甸人奉獻(xiàn)出金子般的心靈。樺甸，這座文化底蘊(yùn)與現(xiàn)代氣息交織的城市正用行動(dòng)詮釋著她的美麗，成為浩瀚城市歷史中永不隕落的一顆明星。
“哈嗯！”真困，好想睡覺(jué)！漸漸地，我的眼皮越來(lái)越沉重，再也堅(jiān)持不住了。不一會(huì)兒，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
這是什么地方？好美??！一大片廣闊的青草坪，草坪上鋪滿了嬌艷的花朵兒，襯托著萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天，那景色跟世外桃源沒(méi)什么兩樣。而我正坐在這柔軟的美麗的地毯上，仿佛我就是掌管這些花朵兒的花仙子。
正當(dāng)我陶醉在這迷人的景色中，一個(gè)小女孩飛過(guò)，沒(méi)錯(cuò)，是飛過(guò)！她長(zhǎng)著一雙翅膀，一頭瀑布般的秀發(fā)和一張精致的小臉，不胖也不瘦，長(zhǎng)得甚是秀麗。她叫住了我：“Holle，我叫盈盈。你叫什么名字呀？”我反應(yīng)過(guò)來(lái)，微笑著回答道：“我叫小陳，很高興認(rèn)識(shí)你！你怎么會(huì)長(zhǎng)出翅膀呢？”盈盈解釋道：“2050年，科技發(fā)達(dá)，科學(xué)家們把飛行動(dòng)物的基因提取來(lái)研究，制成了飛行翅膀，可以隨意裝卸。”一邊說(shuō)著一邊拿出一個(gè)翅膀給我裝上。
我像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，自由飛翔。只見(jiàn)大地上是一片綠的海洋，看不到一個(gè)建筑物。我很疑惑，問(wèn)道：“盈盈啊，怎么連一座房子也看不見(jiàn)，你們沒(méi)地方住嗎？”“怎么會(huì)沒(méi)有呢？我?guī)闳デ魄瓢?！”我們飛啊飛，飛到一個(gè)巨大的花苞。盈盈介紹說(shuō)：“現(xiàn)在人類注重環(huán)保，因此用天然食物構(gòu)成建筑物，不但可以吸收二氧化碳，而且能釋放氧氣?！薄罢媸翘衿媪耍 蔽腋袊@道。
“咕嚕嚕。”什么東西在響？原來(lái)是我的肚子餓了。于是，盈盈端出一些飯菜，陣陣香味撲鼻而來(lái)，令人垂涎三尺。盈盈把我拉過(guò)來(lái)一起吃飯，嘗了一口，“嗯，味道真不錯(cuò)！”“那當(dāng)然，純天然綠色無(wú)公害食品嘛！”“也對(duì)！呵呵！”
“叮鈴鈴?！蔽倚蚜耍瓉?lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)。但我相信，只要努力學(xué)習(xí)，掌握好本領(lǐng)，夢(mèng)境就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！
綠色，象征著春天的來(lái)臨；綠色，象征著一個(gè)地方的環(huán)境；綠色，象征著茂盛的森林。
我想做春天的來(lái)者，因?yàn)槲蚁胱屨麄€(gè)世界從春天開(kāi)始，沒(méi)有一點(diǎn)污染；我想做一片樹(shù)葉，因?yàn)槲蚁胱屆總€(gè)城市都充滿綠色，讓人們生活在綠蔭下。我還要將我自己唯一的裝飾品——葉綠素，與太陽(yáng)結(jié)合制造出人類所需的糖和蛋白質(zhì)。我還要不斷地為人類制造出氧氣，并且，我還要制服許多對(duì)人類有害的污染……總之，我要把我奉獻(xiàn)給人類。
現(xiàn)在，每一個(gè)城市都經(jīng)污染，就連我的故鄉(xiāng)的新鮮空氣也消失了(我的故鄉(xiāng)是一個(gè)村莊)。
我的故鄉(xiāng)是在大海旁邊。小時(shí)候，大海幾乎是我們玩的游樂(lè)場(chǎng)所，在那嬉戲，在那玩水，是多么的幸?？鞓?lè)。但現(xiàn)在呢，你走向那大海，未看見(jiàn)大海，就先聞到了一股股臭味。那為什么有那臭味呢？因?yàn)榇蠛Ｊ侨藗凁B(yǎng)植的地方——養(yǎng)龍須菜、紫菜、牡蠣……雖然這些東西給老百姓帶來(lái)了金錢，帶來(lái)了快樂(lè)，可對(duì)于世界來(lái)說(shuō)是一種不幸。這些龍須菜啊牡蠣啊都會(huì)有臭味。這可不是一般的臭味，它會(huì)讓你想嘔吐，會(huì)讓你渾身不自在，甚至?xí)屇悴幌朐谀抢锒啻粢幻?。那是多么可怕的事。那臭味不僅來(lái)緣于植物，它更是讓人們污染了。居住在海岸的人，常常把垃圾倒在大海里。日復(fù)一日，年復(fù)一年，大海就存在了不少的垃圾。如果這樣延續(xù)下去的話，也許大海會(huì)變成垃圾推了。我不驚嘆息：“為什么這些人要破壞環(huán)境呢，破壞環(huán)境不就等于在破壞自己的家園嗎？至今我還是想不明白，那些人為什么要這樣做？那對(duì)他們有什么好處嗎？但我相信這帶來(lái)只是一種麻煩，一種危害?！?/p>
現(xiàn)在居住在城市里的人因?yàn)榄h(huán)境的關(guān)系，出現(xiàn)了一種空氣污染過(guò)敏癥。這樣的病情并不嚴(yán)重，但需要天天呼吸新鮮的空氣才能治好它。說(shuō)到這里，不知道大家是否還記得有一篇文章——《小狐貍賣空氣》。那是講了小狐貍從深山來(lái)到了城市里。但是住了幾天，小狐貍的嗓子干干的，鼻子癢癢的，渾身不舒服。結(jié)果，小狐貍得了空氣污染過(guò)敏癥。他又重新回到了深山，天天呼吸新鮮空氣，病很快就好了。聰明的小狐貍就想：“我為什么不把新鮮的空氣運(yùn)到城市去賣呢？”于是，小狐貍就把空氣裝進(jìn)大葫蘆里，運(yùn)到城市去賣。一開(kāi)始小狐貍的生意好得不得了，但漸漸的，他的空氣就沒(méi)人要了。因?yàn)榫幼≡诔鞘欣锏娜酥懒艘@種新鮮的空氣并不難，只要人們合心協(xié)力，種多些樹(shù)木，少扔點(diǎn)垃圾。這樣，新鮮空氣自然就有了，而且滿天飛呢。從此以后，人們生活在綠色的環(huán)境當(dāng)中。看完這篇文章，我想：如果現(xiàn)實(shí)生活中能像寫(xiě)作中的一樣，那該多好啊。每天生活在不被污染的環(huán)境當(dāng)中，不會(huì)聞到那可惡的味道。不會(huì)受到環(huán)境的影響……想啊想，我沉醉在幻想之中，我是多么的希望能有這樣的世界。
為了我們?nèi)祟惾f(wàn)代依賴生存的自然環(huán)境，為了地球這位人類的母親，讓我們從平凡做起，從點(diǎn)滴做起，從自我做起，節(jié)約社會(huì)資源，愛(ài)護(hù)自然環(huán)境，讓我們的家園更加美好。我們只要把垃圾扔到垃圾桶，就一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，我們就會(huì)有一個(gè)美麗美好的地球。
人類只有一個(gè)地球，地球的生態(tài)環(huán)境是人類生存的最基本條件，保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境是人類社會(huì)持續(xù)發(fā)展的基本保障，保護(hù)地球生物，尤其是綠色植物，保護(hù)地球上的生命，保護(hù)屬于人類的只有一個(gè)地球是地球人最神圣地使命。
請(qǐng)大家一起保護(hù)綠色家園吧，還給大自然一個(gè)蔚藍(lán)的天空。
沉重的行李快樂(lè)的人
當(dāng)我們一個(gè)個(gè)跳下車，眼前也就是我們的住處――三育書(shū)院的一棟學(xué)生公寓樓。我們女生住在三樓，而我們需要拿著大大小小的行李沿著狹窄的樓梯爬上去，還真是耗費(fèi)“真氣”。猛一抬頭，看見(jiàn)一個(gè)女孩從上往下走，大概是這里的“原住”學(xué)生吧。她見(jiàn)到我們也頗是驚訝，大概被我們面部“猙獰”的表情嚇壞了吧?。ㄒ苍S有些夸張吧。）但她又馬上面帶微笑，對(duì)著我前面提著兩個(gè)大箱子的Z姐用有些生硬的普通話說(shuō)：“讓我?guī)湍惆?。”說(shuō)完便接過(guò)一個(gè)箱子加入了我們的隊(duì)伍。我看著她的背影，很瘦，馬尾辮一擺一擺的。很快，到了三樓房門口，Z姐連聲道謝，她笑了，露出潔白整齊的牙齒，真漂亮呀，說(shuō)：“沒(méi)什么?！彼肿髁俗晕医榻B，她的樣子看起來(lái)很快樂(lè)。我和Z姐更是一副受寵若驚的樣子，心里卻暖暖的。之后的幾天，我們又有見(jiàn)到她，她總是笑著給我們熱情地打招呼。這令我真感動(dòng)，我想她人真好，一定過(guò)得很快樂(lè)吧。
特別的隊(duì)伍和諧的社會(huì)
坐在旅游車上，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)路邊的公共巴士站上的人是排著隊(duì)的，雖然之前在港片中看到過(guò)，但這一見(jiàn)，不由得令我對(duì)香港人產(chǎn)生敬佩之情。嘿！還真沒(méi)想到我們竟有幸也排上了這種內(nèi)地沒(méi)有的隊(duì)伍?！巴坂?！不會(huì)吧？！還要排隊(duì)呀？！”當(dāng)我們來(lái)到香港中央圖書(shū)館準(zhǔn)備乘電梯上樓參觀時(shí)，J小弟突然對(duì)我大叫道。幸好別人沒(méi)有聽(tīng)到，這可是圖書(shū)館呀，這個(gè)不懂事的家伙。不過(guò)也難怪，乘個(gè)電梯也排隊(duì)確實(shí)也令我們不習(xí)慣。在內(nèi)地，哪有這一套？電梯一到人們就蜂擁過(guò)去，即使超載也不放過(guò)任何一點(diǎn)空間往里擠，不關(guān)門就絕不輕易罷休。正想著，“叮咚――”電梯到了，里面人走出來(lái)后，隊(duì)伍前排的人才往里走，一個(gè)接一個(gè)，超載鈴一響，最后一個(gè)走進(jìn)去的人馬上就退了出來(lái)，接著又是等待。整個(gè)過(guò)程似乎像一條流水線，平平靜靜地流過(guò)，顯得和諧美好。很快，我們也安靜地走進(jìn)電梯。只有機(jī)器運(yùn)動(dòng)的聲音一直沒(méi)停，我卻想到了一件可怕的事情：香港社會(huì)在處處都顯得那么和諧，香港人去內(nèi)地坐電梯或者坐巴士會(huì)不會(huì)被那“氣勢(shì)”給嚇倒？哎，真叫人擔(dān)心！
也不知道這種擔(dān)心是不是多余的，但我卻真enjoy這種和諧的社會(huì)，也羨慕在這里生活的快樂(lè)的人們。是和諧的社會(huì)造就出了這些快樂(lè)的人？還是這些快樂(lè)的人組成了和諧的社會(huì)？我想不清楚。我想，當(dāng)長(zhǎng)沙也能像香港那樣的時(shí)候，我便會(huì)有答案了……
后記：這次去香港，從最平常、最普通的小事中我看到了香港人的高素質(zhì)，在公共場(chǎng)所的和諧與文明。沒(méi)有紙屑，沒(méi)有刺鼻的煙味，人們臉上的微笑，耳邊有聽(tīng)不懂的粵語(yǔ)……，那些畫(huà)面深深地刻在了我的心里。我亦喜亦憂，喜的是香港的發(fā)達(dá)文明，憂的是我們內(nèi)地離這一天還有多遠(yuǎn)？但我相信通過(guò)大家的努力，內(nèi)地和香港的明天一定會(huì)更加美好！
依稀記得，牽著爸爸媽媽的大手踏入校園的那一刻，好奇的雙眼有看不完的新奇事物：那些是我的新同學(xué)，那位是我的新老師，那是我的新教室……新校園里沒(méi)有滑梯、蹺蹺板，只有大哥哥大姐姐在操場(chǎng)上跑步、打球……轉(zhuǎn)眼間，我?guī)捉?jīng)在這里度過(guò)了六年的美好時(shí)光，即將與這里的一切告別，去步入我人生的第二階段，可心中有萬(wàn)分不舍。
別了，梧桐。夏天的時(shí)候，你長(zhǎng)得蔥蔥郁郁，上面開(kāi)滿了美麗的花朵，上校園充滿生機(jī)。每次我們玩累了，玩熱了，就會(huì)在你下面乘涼，你就像撐開(kāi)的巨傘，給我們送來(lái)陣陣涼爽，上我們頓時(shí)熱意全消，精神抖擻。
別了，青松。你一年四季總是郁郁蔥蔥，整齊的站在校園的一角。無(wú)論寒冬酷暑，你們總是昂首挺胸地直立著。就像是一位位意識(shí)頑強(qiáng)的邊防衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著我們的校園。
別了，敬愛(ài)的老師。從我們認(rèn)字識(shí)數(shù)到能寫(xiě)會(huì)算中，你究竟為我們操了多少心，流了多少汗呀。您就像那默默無(wú)聞的蠟燭一樣，照亮了別人，犧牲了自己。
別了，親愛(ài)的同學(xué)。在這六年的時(shí)光里，我們一起多過(guò)了多少美好的歲月，經(jīng)歷了過(guò)少風(fēng)風(fēng)雨雨?？扇缃瘢覀兗磳⒎质?，我的心怎能平靜呢？
別了，鮮艷的五星紅旗。每個(gè)星期一，我們?nèi)w同學(xué)唱著莊嚴(yán)的國(guó)歌，看著你冉冉升上天空的那一刻，心中充滿了無(wú)比的自豪與驕傲。
別了，親愛(ài)的母校。每天早晨，您慈祥的望著我們走入您溫暖的懷抱。在您的懷抱里，我們獲得了真摯的友誼，智慧的瓊漿，做人的道理。在你溫暖的懷抱里，哺育了多少一代又一代祖國(guó)的接班人??！
別了，母校。
鳴蟬奮力地甩掉了外殼，因而獲得了高空自由的歌唱，壁虎勇敢地掙斷了尾巴，因而在危難中保全了它弱小的生命；算盤若填滿自己的空位，變得座無(wú)虛席，將喪失自己的運(yùn)算功能。
對(duì)那些不該擁有的東西，我們應(yīng)該舍棄。
現(xiàn)實(shí)生活是復(fù)雜的，而我們的承受力有限。如果大腦是一個(gè)倉(cāng)庫(kù)，不管倉(cāng)庫(kù)多大，一種東西充斥其中時(shí)，另一種東西定然無(wú)法進(jìn)入。比如讀書(shū)，當(dāng)我們癡醉于金庸古龍梁羽生的刀光劍影中，我們又怎能專注于復(fù)雜的幾何方陣，怎能用心于浩繁的英語(yǔ)單詞呢？想讀的和該讀的，你必須在兩者間作出選擇。
人的一生中有很多事情需要作出類似的選擇。舍棄應(yīng)該舍去的，你便是智者；舍棄不該舍去的，你就是愚夫。世界文豪高爾基在他的房間失火時(shí)，沒(méi)有顧及家具、財(cái)產(chǎn)、衣物，甚至沒(méi)有顧及生命，卻從熊熊大火中救出了幾箱書(shū)。舍棄了凡夫俗子眼中的財(cái)富，守住了那些啟迪心智、凈化心靈的真正的財(cái)富。而有些人，終生抱著“人為財(cái)死，鳥(niǎo)為食亡”的信條，追逐著金光閃閃的財(cái)寶。為了庸俗的追求，他們舍棄了人格和道德，舍棄了人性中的真善美。錯(cuò)誤的舍棄，使他們的一生齷齪卑鄙。
正確的舍棄，往往需要青松秋菊般的高尚風(fēng)格。據(jù)說(shuō)安徽桐城有一條“六尺巷”，原本是張、葉兩家爭(zhēng)執(zhí)之地。張家主人乃當(dāng)朝宰相，張老夫人致信給他。他回信卻說(shuō)“千里家書(shū)只為墻壁，讓他三尺又為妨，長(zhǎng)城萬(wàn)里今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇?！庇谑菑埣易尦鋈?。葉家深感慚愧，也讓出三尺，便成了“六尺巷”。那位宰相舍棄了自己面子上的威嚴(yán)，以寬仁禮讓的胸襟，大度能容的氣慨，化干戈為玉帛，止?fàn)幎酚谖雌?。如果不是有超出常人的高風(fēng)亮節(jié)，怎會(huì)作出如此的舍棄？
正確的舍棄，不會(huì)像隨手扔掉廢紙團(tuán)那樣輕而易舉，它還需要勇氣、決心和果敢。趙武靈王廢除舊制，提倡胡服騎射時(shí)，許多人反對(duì)阻撓，但他有決心有勇氣，堅(jiān)決果敢，最終創(chuàng)下名垂青史的千秋偉業(yè)。舍棄的過(guò)程是艱難的，尤其在忍痛割愛(ài)的時(shí)候。西蜀道上馬嵬坡前，唐明皇剔死楊玉環(huán)，以政治家的眼光看，用一個(gè)貴妃的死換得半壁江山的暫時(shí)安寧，也算是值得的?？墒?，“宛轉(zhuǎn)娥眉馬前死”、“回看血淚相和流”，偏偏“君王掩面救不得”。此景此情，怎么不讓人肝腸寸斷，痛不欲生呢？
不是每一株苗都能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，不是每一朵花都能結(jié)出豐碩的果實(shí)，生活要求我們必須學(xué)會(huì)舍棄。算盤要想具有運(yùn)算功能，必須舍棄多余的算珠。你向往山居的清靜，就必須舍棄都市的繁華；你仰慕奮斗者的成功，就必須舍棄安逸閑散的生活；你希望走遍千山萬(wàn)水，就必須舍棄鄉(xiāng)土鄉(xiāng)音的溫馨與柔美。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)舍棄。
我渴望的遼闊，即使是居無(wú)定所，也會(huì)自然而然的存在，存在于某個(gè)不能動(dòng)彈的頃刻間
十五歲那年的夏天，幾乎都被我揮霍在了旅途的路上，和哥哥穿越用瀝青渲染成的高速公路上，跨越灰綠色的長(zhǎng)江之水，不斷延伸。
不知道為什么總覺(jué)得在外面即使被曬死也比悶死在家里強(qiáng)，十五歲的旅行，沿著滬寧高速直至南京；倚著長(zhǎng)江水看到了橫沙島外的另一片海，海邊的沙礫一次又一次地被海水所淹沒(méi)，那些原本在記憶里微小的部分，卻因?yàn)槊鎸?duì)無(wú)垠的大海，而顯得越來(lái)越清晰。
在南京的時(shí)候，燥熱的天氣絕對(duì)有讓人窒息到死亡的可能，我成天往宜家跑，接受免費(fèi)的空調(diào)洗禮，餓了便跑到附近的KFC吃上一頓，過(guò)著的是一種微乎其微的生活，尋匿不到任何一絲生活被該有的氣息。當(dāng)別人問(wèn)起我的夢(mèng)想是什么時(shí)，我內(nèi)心深處的某個(gè)細(xì)節(jié)觸動(dòng)了一下，因?yàn)槟菚r(shí)的我還未曾認(rèn)為夢(mèng)想是有多么重要的，我的回答是：不知道。
曾經(jīng)看到過(guò)這樣的句子：“年少的時(shí)候，夢(mèng)到過(guò)深藍(lán)色的海，夜航船孤獨(dú)的航行，燈塔的光線照亮被泅渡的海面?！澳莻€(gè)時(shí)候，覺(jué)得深夜的大海，是最遼闊的，最美的。
十六歲的旅途中，我看到過(guò)這樣的大海，看到了被燈塔的光線所照亮的海面，波光粼粼的好眠，承載著幾十艘航船，感覺(jué)在萬(wàn)籟俱寂的夜里，唯獨(dú)海浪的聲音寬廣遼闊，月光，燈塔交相呼應(yīng)海面像踱了一層熒光，卻難以把命運(yùn)之路映的通透，明亮，所以那并不是我現(xiàn)在要尋找的大海。
現(xiàn)在，我走在十八歲的路途撒謊那個(gè)——希望有一天能用自己的光芒，照亮自己。
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“喂，喂，呼叫老爸！呼叫老爸?。?！”我在電話的一頭緊張的呼喊著，老爸再不接電話，可就完了，回家可等著熊熊火焰把他燒成灰燼吧！
今天是情人節(jié)，街上成雙成對(duì)的情侶捧著心愛(ài)的禮物。媽媽不知發(fā)出今天第幾聲嘆息了：“唉——，你爸那個(gè)死腦筋的，結(jié)婚這么多年了，連一件禮物都沒(méi)送過(guò)，等他一份情人節(jié)禮物，等的我都人老珠黃了，哼，回來(lái)收拾他！”我不禁為老爸捏了一把汗，暗暗祈禱，老爸可別忘了禮物啊。
下午趁老媽洗衣服，偷偷溜出了門，鬼鬼祟祟的在角落里撥打電話?！暗?-滴--”等待的時(shí)間漫長(zhǎng)的像一光年，我手上的力越來(lái)越大，電話里傳來(lái)機(jī)械的女聲，您撥打的電話正在通話中……不會(huì)吧？我不死心的繼續(xù)打，就在我即將放棄的時(shí)候，他終于接了，我松了一口氣，沒(méi)等他說(shuō)一句話，我便急急忙忙的開(kāi)始了我關(guān)于情人節(jié)禮物的長(zhǎng)篇大論，聽(tīng)到他無(wú)數(shù)次保證一定會(huì)帶禮物，我心中那跟緊繃的弦總算松弛了些，卻又忍不住擔(dān)心，只能嘆一聲，老爸，女兒也只能幫你到這兒了。
6點(diǎn)，門被敲響，我跑去開(kāi)門，恨不得那不過(guò)幾米的路程再短些。是老爸，可是……禮物呢？該不會(huì)是……我心中似有一塊巨石，我緊緊地盯著老爸，只見(jiàn)他慢悠悠的從大衣里掏出一盒巧克力。我心想我終于可以功成身退了。
媽媽收到禮物，臉?biāo)⒌囊幌录t了，卻依舊嘴硬的問(wèn)我：是不是你這個(gè)小不點(diǎn)通風(fēng)報(bào)信了？我的步子頓了一下，那頭老爸沖我直眨眼，我會(huì)意，響亮的一聲“怎么可能！”我分明看見(jiàn)老媽眼角有淚涌出，嘴角是止不住的上揚(yáng)，她匆忙的一轉(zhuǎn)身，倉(cāng)皇的別扭的逃回廚房。那天的飯格外的香，老媽笑容一直燦爛極了。
一份小小的禮物，是大大的情意，是父女間為了共同的目的的默契配合。媽媽，你若開(kāi)心，便是晴天。
這個(gè)周末，我和媽媽去老家給阿姨過(guò)生日。媽媽幫阿姨做飯去了，我無(wú)聊的很，就和哥哥提議去捉迷藏。弟弟聽(tīng)到了也加入了進(jìn)來(lái)。
第一輪，先是哥哥捉我和弟弟，我讓哥哥從1數(shù)到100，我倆趕緊找藏身的地方，我聽(tīng)到哥哥數(shù)到50時(shí)，才找到一個(gè)藏身的好地方，我倆鉆進(jìn)木柴下面，聽(tīng)到哥哥數(shù)到100時(shí)，我的心情緊張起來(lái)，倘若哥哥找到我們，我們就得給哥哥唱支歌。哥哥這里找，那里找，嘴里叨念著“她們倆個(gè)躲到哪里去了？”聽(tīng)到哥哥的話，我倆忍不住偷偷地笑起來(lái)。哥哥尋著聲音找過(guò)來(lái)，一下子就找到我們了。我們只好乖乖地出來(lái)給哥哥唱支歌。
第二輪是弟弟捉我和哥哥。我和哥哥藏在小屋里，那里有許多玉米，我藏在玉米袋后面哥哥藏在門的后面。我聽(tīng)到弟弟的腳步聲離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，我悄悄地走出去，看見(jiàn)她鉆進(jìn)豬圈里，突然她回了一下頭，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她就看見(jiàn)了我，跑過(guò)來(lái)抓住了我。我偷偷地用手指了指小屋，弟弟明白了我的意思，走過(guò)去把哥哥拉了出來(lái)。
最后，輪到我捉哥哥和弟弟了，我豎著耳朵聽(tīng)哪里有聲音，我尋著聲音望去，看見(jiàn)塑料在動(dòng)，感覺(jué)沒(méi)有風(fēng)，猜想他們一定躲在那里，我輕輕地走過(guò)去，看見(jiàn)哥哥和弟弟正往上爬，弟弟正撅著屁股爬到一半，就被我捉住了，我們都哈哈大笑起來(lái)。
很快，媽媽叫我們吃飯了，我們只好中斷了我們有趣的捉迷藏游戲。我們決定吃完飯?jiān)倮^續(xù)，吃完飯還要把哥哥也拉過(guò)來(lái)一起玩。
一提起戰(zhàn)爭(zhēng)，似乎并不尋常。從古至今，差不多每時(shí)每刻都有過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)。不扯那么遠(yuǎn)，就從二十世紀(jì)初說(shuō)起。一二十年代的一戰(zhàn)，三四十年代的二戰(zhàn)；五十年代的朝鮮危機(jī)，六十年代的越戰(zhàn)；七十年代的中東戰(zhàn)爭(zhēng)，八十年代的海灣戰(zhàn)爭(zhēng)；九十年代的第一次波斯灣戰(zhàn)爭(zhēng)，就連到了新千年也沒(méi)能避免這第二次波斯灣戰(zhàn)爭(zhēng)。 戰(zhàn)爭(zhēng)并不是所有人都主張的，主張戰(zhàn)爭(zhēng)的人而是那些貪婪的政客們。他們像一頭頭虎視眈眈的狼，望著別的國(guó)家的資源便流著口水，打起了自己的如意算盤。然后又隨便選一個(gè)借口就一聲令下將本國(guó)大兵開(kāi)進(jìn)別國(guó)。士兵們拼死花了許多代價(jià)占領(lǐng)了另一個(gè)國(guó)家，而政客們呢？一邊渡假一邊挑選應(yīng)該把自己的哪個(gè)附屬公司安排在這個(gè)國(guó)家。至于為他犧牲的士兵，給兩個(gè)破錢就打發(fā)了，而他自己卻在那里發(fā)著橫財(cái)。我想這些政客也許沒(méi)想到當(dāng)他們發(fā)橫財(cái)?shù)臅r(shí)候，有多少被占國(guó)平民正在受苦，有多少平民在戰(zhàn)爭(zhēng)中無(wú)家可歸，有多少手無(wú)寸鐵的人死于戰(zhàn)亂！就說(shuō)說(shuō)最近登上報(bào)紙的那些伊拉克平民的照片吧。一位年輕的父親抱著只有七八歲的兒子無(wú)奈的地站著，在那位父親的臉上憤怒中帶著許多悲傷。原來(lái)，在空襲中他們的房子被移夷為了平地。另一張照片照的是一位剛剛成人的小伙子，他跪在了地上，在他身前擺著他母親的殘肢。據(jù)了解，再一次空襲中他的家人全死了，我想這種感情的傷痛會(huì)影響這個(gè)小伙子的一生。在這次戰(zhàn)爭(zhēng)中被這樣拆散的家庭不計(jì)其數(shù)，但是美英的那些政客們?yōu)槭裁催€要下令軍隊(duì)進(jìn)攻呢？難道他們的良心都被金錢遮掩了嗎？ 古人云：“本是同根生，相煎和太急?！比绻覀?nèi)祟惸軌蚨嘁稽c(diǎn)便會(huì)少一個(gè)生靈涂炭，多一點(diǎn)戰(zhàn)爭(zhēng)便會(huì)多一個(gè)民族滅亡。如果我們和平共處互相提供資源，那該多好呀！沒(méi)有爭(zhēng)奪，沒(méi)有極端，那該是一個(gè)多么美好的世界！可是現(xiàn)在，這個(gè)美好的世界并沒(méi)有來(lái)臨，黑暗的世界任仍然籠罩著地球。在戰(zhàn)爭(zhēng)中美國(guó)使用各種先進(jìn)武器來(lái)轟炸巴格達(dá)，巴格達(dá)市民死傷嚴(yán)重，但聯(lián)軍一點(diǎn)道歉聲都沒(méi)有。假如私德這些人都是沒(méi)，那世界肯定會(huì)十分震驚。同樣是人類，為什么美國(guó)人的命就那么值錢？而伊拉克人的命就一文不值？原因就在國(guó)家強(qiáng)弱問(wèn)題上。國(guó)家富強(qiáng)，就沒(méi)人敢侵略，和平便能永垂不朽。所以為了避免戰(zhàn)爭(zhēng)，我們這一代一定要珍惜這美好的環(huán)境，努力學(xué)習(xí)奮發(fā)向上。
月光如水，溫柔的披灑在大地上。山，連綿起伏，偉岸深沉；風(fēng)，穿梭在山間；流水，在谷底靜靜地聆聽(tīng)著風(fēng)兒的低吟淺唱。
在這清澈的水底，閃動(dòng)著一些零星的碎片，那是歷史留下的痕跡……
汨羅畔·大夫嘆
天地被籠罩在一片濃霧之中，京都顯得那么安謐。青石板上不時(shí)傳來(lái)的馬蹄聲、腳步聲，卻是那么驚慌、凌亂。
太陽(yáng)還沒(méi)升起，汨羅江上白霧蒙蒙。江邊佇立著一個(gè)身影，那便是屈原。想他滿腔熱血，忠貞愛(ài)國(guó)，卻不遇明主。國(guó)都即將淪喪，他卻無(wú)能為力。誓不做亡國(guó)之徒的他，選擇了與江水共存。在太陽(yáng)升起之時(shí)屈原懷抱巨石，躍入江水。
這一刻，滔滔江水為之凍結(jié)，歷史在此定格。
烏江邊·霸王血
烏江邊，一匹馬焦躁的噴吐著熱氣，不時(shí)望望噴流不息的江水。烏江亭長(zhǎng)不停催促著項(xiàng)羽過(guò)江，可他卻依舊只是凝視著虞姬暗淡的眼眸。因?yàn)橐粫r(shí)之仁，放走了劉邦小兒，并不是他自視過(guò)高，而是不愿失信于天下。如今，卻導(dǎo)致全軍覆沒(méi)，連虞姬也……
烏江亭長(zhǎng)又在催促了。過(guò)獎(jiǎng)？教她如何放下虞姬，放下一起出生入死的兄弟們獨(dú)自逃生？如何面對(duì)那江東父老？一切，又真能重來(lái)嗎？
身后的馬蹄聲如雷般奔來(lái)，送走了愛(ài)馬和烏江亭長(zhǎng)，他了無(wú)牽掛，長(zhǎng)風(fēng)驟起，戰(zhàn)袍紛飛，揮劍轉(zhuǎn)身，鮮血順著劍鋒流下。
這一刻，獵獵長(zhǎng)風(fēng)為他停止，歷史在此定格。
……
那零碎的片段又豈是我們夠讀懂讀透的？讓歷史為之定格的場(chǎng)面不僅僅只有這兩個(gè)，它們?cè)诤拥嘴陟谏x，不時(shí)隨波前進(jìn)。
風(fēng)兒依然在繼續(xù)吹著，流水依然在不停跑著，歷史的齒輪一刻也不曾停歇，卻留下了無(wú)數(shù)珍寶。
歷史的瞬間，是最能打動(dòng)人心的，讓我們追隨歷史的腳步，去尋找它定格的剎那，將定格的片刻，變?yōu)橛篮悖?/p>
下雪了，一片一片的雪花紛紛飄落，我站在窗前，隨著舞動(dòng)的雪花，我的心也隨之飄動(dòng)……
雪，它獨(dú)在這冰天雪地中馳騁，以冰冷嚴(yán)酷示人，動(dòng)植物都會(huì)銷聲匿跡，只有一陣陣呼嘯的寒風(fēng)?！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，我想，除了這一片片的“梨花”外，再不會(huì)有什么生機(jī)了吧？這冰雪儼然是冬的主宰。
忽然，眼前的一片白雪地中閃露出點(diǎn)點(diǎn)紅色，仔細(xì)一看，原來(lái)是梅。在這冰天雪地之中，也只有它吧，那么耀眼，在眾芳搖落的世界里獨(dú)自綻放，回旋于冰天雪地之中。她無(wú)意爭(zhēng)春，只在這寒冰中獨(dú)自生存，那恬淡清雅的氣質(zhì)豈不是更具神韻嗎？“零落成泥碾作塵，只有香如故”，她不怕風(fēng)雪的侵襲，毅然樹(shù)立在這風(fēng)雪之中。難怪人們都說(shuō)：“不是一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?！痹瓉?lái)，她才是以神韻而主宰了冬。
一滴，兩滴，遠(yuǎn)處房檐下雪融化成了一滴水珠，水珠又凝結(jié)成了一根根冰柱，使雪有了一種延續(xù)與升華，更具力量。原來(lái)這冰雪仍是冬天中的強(qiáng)者。
這風(fēng)雪又使我想起了另一幅畫(huà)面，破舊的房子，昏暗的燈光，寒風(fēng)吹得桌上的書(shū)嘩嘩作響，一位書(shū)生映著這燈光、雪色，伏案讀書(shū)，破舊的衣服，惡劣的環(huán)境，絲毫不影響他讀書(shū)的信念和勇氣，一時(shí)間，我突然覺(jué)得，鴻鵠之志、求知之心不是比寒冰更堅(jiān)硬嗎？
呼嘯的寒風(fēng)，鵝毛般的大雪，腳下松動(dòng)的冰塊和不可測(cè)的深淵，一步，又一步……這是紅軍過(guò)雪山的一幕，他們憑著絕無(wú)僅有的意志硬是在這雪山之中踏出了一條神奇的足跡，而正是這萬(wàn)里長(zhǎng)征的鋼鐵意志有了我們民族的新生，有了我們民族的獨(dú)立。原來(lái)人的堅(jiān)強(qiáng)意志不懼風(fēng)雪，不懼嚴(yán)寒，才是主宰了冬。
雪，它美麗純潔卻帶來(lái)了寒冷，而冰是雪的升華，它以力而成為冬的主宰；而梅以她絕無(wú)僅有的神韻主宰了整個(gè)冬的神韻；而人，以堅(jiān)強(qiáng)的意志，戰(zhàn)勝嚴(yán)寒，成了冬的主宰。誰(shuí)才是這冬的主宰？答案是豐富的，他們都可以是，只不過(guò)都以各自不同方式主宰著冬。
六角形的小雪花還在一片片地飄著，我的心也隨之飄向了遠(yuǎn)方……
友誼，相信大家都曾經(jīng)擁有，也曾經(jīng)失去過(guò)，失去的原因很簡(jiǎn)單，就是他們不懂得友情的真正含義。友誼究竟是什么？友誼是人與人之間長(zhǎng)久相處建立起來(lái)的情誼，是在交往中相互信任的基礎(chǔ)上建立的。
我們都要有朋友，其實(shí)和誰(shuí)做朋友，自己是可以選擇的，就要看他的性格和你合不合得來(lái)，和他相處感覺(jué)融洽嗎？因?yàn)橐⒂颜x就必須一心一意，不能“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”毫無(wú)誠(chéng)意。人們常用“形影不離”一詞來(lái)形容好朋友之間的關(guān)系，真是再恰當(dāng)不過(guò)了。不過(guò)，好朋友之間也難免有一些摩擦或一些矛盾，只要雙方互相理解、寬容、原諒，小小的不愉快也會(huì)煙消云散，彼此的友誼也會(huì)更加深厚。
魯迅和瞿秋白，在30年代白色恐怖籠罩下，曾結(jié)下一段崇高而感人的友誼。兩人深入交談后，都深深被對(duì)方高尚的人格，淵博的學(xué)識(shí)所吸引，很快成了志同道合的朋友。當(dāng)時(shí)，瞿秋白先后幾次到魯迅家過(guò)避難生活。在共同生活的日子里，他們一起評(píng)論文章，交流學(xué)問(wèn)，體現(xiàn)了兩人真摯的友誼。
真正的友誼是不含有妒忌心理的，當(dāng)朋友取得某方面的成就時(shí)，你應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞他的成功。因?yàn)槎始刹粌H會(huì)傷害朋友，還會(huì)使自己失去朋友。在朋友需要幫助時(shí)，你就要盡心盡力地為朋友排除煩惱，克服心理障礙，如果是學(xué)習(xí)上的幫助，你就應(yīng)該把它看成是責(zé)任、義務(wù)，決不能輕視別人，也不能生怕別人超過(guò)自己。朋友之間應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同提高。傾訴心聲是表達(dá)友誼的一種方式，把你的快樂(lè)、煩惱告訴朋友，一個(gè)人的快樂(lè)就變成幾個(gè)人的快樂(lè)，一個(gè)煩惱就剩下半個(gè)煩惱。我還發(fā)現(xiàn)個(gè)別同學(xué)中有一種“奇怪”看法：是朋友就要講“哥兒們義氣”，不講“哥兒們義氣”就是不夠朋友，這種看法是不對(duì)的。
有位哲人這樣評(píng)價(jià)友誼：“得不到友誼的人將是終生可憐的孤獨(dú)者，沒(méi)有友情的社會(huì)，只是一片繁華的沙漠。”可見(jiàn)，友誼在人生道路上起著重要作用，希望大家都珍惜自己身邊的友誼。
落葉在空中盤旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
――題記
從我們哇哇墜地到成長(zhǎng)成少年，我們的父母、老師為我們花去了多少心思，多少精力？放眼望去，從幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)到中學(xué)，以至于從中學(xué)到大學(xué)，又有多少老師為了學(xué)生編織了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜？他們像一盞蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人。
落葉是樹(shù)干的孩子，樹(shù)干培養(yǎng)了落葉，給了落葉生命。最后，落葉報(bào)答了樹(shù)干，做了樹(shù)干的陪伴――落葉歸根。
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！钡拇_，居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。韓信大將軍，年少時(shí)因?yàn)榈玫揭晃焕掀牌乓煌腼埖膸椭再?zèng)與她萬(wàn)兩黃金，以表達(dá)他對(duì)老婆婆的感激之情。這樣的例子有很多很多。
父母勞累了一整天，回到家時(shí)，懂事的你送上一碗熱茶；教師節(jié)來(lái)臨之際，向老師說(shuō)一聲祝福；在同學(xué)朋友失落的時(shí)候送上一句安慰的話語(yǔ)，或許就能給予一個(gè)人命運(yùn)的轉(zhuǎn)機(jī)……
感恩是一種良心，是一種孝心，是做一個(gè)合格的人需要有的。因?yàn)橛辛烁卸?，所以世間才會(huì)如此和睦，有快樂(lè)，有歡樂(lè)，有彼此的敬重，有信任，有誠(chéng)信……
“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易；一絲一縷，應(yīng)知物力維艱”，每一件小事，或許都需要你我的感恩?；蛟S你曾經(jīng)感動(dòng)于一滴露珠，或許你曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)一個(gè)花朵，或許你感動(dòng)過(guò)同學(xué)對(duì)你的一句鼓勵(lì)，感動(dòng)過(guò)來(lái)自社會(huì)，來(lái)自陌生人的微笑，那么，請(qǐng)學(xué)會(huì)感恩。
落葉知道感恩的重要性。因?yàn)橛袗?ài)，所以感動(dòng)；因?yàn)楦袆?dòng)，懂得了感恩，如果你，曾感動(dòng)于羔羊跪乳，烏鳥(niǎo)反哺，落紅護(hù)花，落葉歸根；那么請(qǐng)用你的智慧，去品味多才的生活，用一顆感恩的心，去感謝生活中的美。
創(chuàng)作文字是提升自信和魅力的有效方法，透過(guò)寫(xiě)作可以更好地探索人類文化的多樣性。在開(kāi)始寫(xiě)作文之前，我們應(yīng)該首先關(guān)注什么呢？幼兒教師教育網(wǎng)勇敢地戰(zhàn)勝了種種困難，成功完成了今天的“迎接的話題作文”，以下內(nèi)容僅供參考，請(qǐng)謹(jǐn)慎使用！
今年“五一”黃金周的時(shí)候，爸爸和媽媽帶著我到四川省的樂(lè)山、峨眉山去游玩了兩天。我發(fā)現(xiàn)了兩件不文明的事情。
第一件事情是：游客們?cè)谂抨?duì)等待看樂(lè)山大佛，先后有幾個(gè)大人不排隊(duì)，翻欄桿卡位置，引起了大家的不滿。
第二件事情是：我們爬上峨眉山金頂后，看見(jiàn)有許多白象雕像很雄偉，于是我站在白象的旁邊合影。忽然，一個(gè)大人攀上一米高的白象底座，想與白象“親密接觸”。
以上兩件事情都是不文明的行為。雖然看似小事，但影響不好，如果有外國(guó)游客看見(jiàn)了，就會(huì)覺(jué)得我們中國(guó)人素質(zhì)低，不講文明不懂禮貌。2008年就要來(lái)了，我們應(yīng)該抓緊時(shí)間改正不文明的行為，在舉世矚目的第29屆奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕期間，展示我們最友好的一面，向世界人民證明中國(guó)人是最棒的！Very-good!
一望無(wú)際的大海帶著希望，廣闊的天空帶著美好的未來(lái)，又有誰(shuí)知道成功的背后有著怎樣的艱辛呢？
曾經(jīng)我害怕站在高處、我害怕一不那是一個(gè)傾盆大雨的天氣，我曾跟著一群調(diào)皮的朋友淋著雨四處奔跑，喜歡冒險(xiǎn)的她們提議去山頂看彩虹。我也興奮的跟著去了。
那座山的路很滑，而且茂密的叢林很難找到路，沒(méi)有多想的我一個(gè)勁跟了上去，在剛爬到山腰上，我們累得上氣不接下氣，渾身濕透還夾著黃泥，“你們看”一女孩大叫，我沖著他指的方向看過(guò)去，剛剛還是寬大的馬路，現(xiàn)在變得連一個(gè)腳都容不下，高大的樓房變得似乎可以用手就能碰倒一般，我的心開(kāi)始顫抖，是不是一會(huì)就要掉下去，我用力的抓著小草，害怕不小心就會(huì)塌下去。
“嘿、發(fā)什么呆，走啦”一女孩拍了拍我?！拔业哪_沒(méi)有力氣，下山好不好？”我的淚珠早已灌滿了我的雙眼?！澳闵蛋?、好不容易爬到這的、而且很快就到啦”“我不要、我不要，我要回家，我怕”淚水不停的滾了出來(lái)，與無(wú)情的雨水混合在一起?！耙啬阕约夯?，膽小鬼，不管你了，我們走吧！”女孩號(hào)召其他人上山去了，該怎么辦？我很想站起來(lái)，但雙腳卻不聽(tīng)使喚，雨水越來(lái)越大，大到我無(wú)法正常呼吸，大到我睜不開(kāi)雙眼，我放聲大哭，雨有多大，我的哭聲就會(huì)有多大。
“嘿、不要怕，站起來(lái)”一個(gè)長(zhǎng)得十分甜美的女孩走了過(guò)來(lái)“站起來(lái)、來(lái)、抓著我”我停止了哭聲，抓著她的手說(shuō)道“不要走好不好，在這陪我，我怕”她甜甜的笑著說(shuō)“傻瓜，你都不肯站起來(lái)，怎么會(huì)知道會(huì)害怕呢？”“我的腳沒(méi)有力氣”“沒(méi)關(guān)系、抓著我”我慢慢地站了起來(lái)、這地面似乎在搖晃，我又害怕的蹲了下去“沒(méi)關(guān)系起來(lái)、站起來(lái)”我聽(tīng)她的話站了起來(lái)，我用力的'抓著她一步一步的向山頂走去。
走到山頂時(shí)，她讓我望天，可這樣的大雨該怎么望，我搖了搖頭?！安蝗坏扔晷⌒┰谙蛏贤?，向四周望望吧”過(guò)了許久雨漸漸的小了，陽(yáng)關(guān)也冒出了它的光芒，眼前的菜帶慢慢了顯影里出來(lái)?！澳銈兛础⒉屎纭蔽遗d奮的大叫，“啊~是彩虹”其他人也跟著一起大叫起來(lái)，“現(xiàn)在向四周看看”她對(duì)我說(shuō)。我向四周望了望，發(fā)現(xiàn)一切都變得平淡了，它并沒(méi)有我想象的恐怖、反而成了世間最美的一幅風(fēng)景畫(huà)。
這個(gè)學(xué)期，我們迎來(lái)了緊張的初三生活，初三給我的感覺(jué)很神秘，很緊張，頓時(shí)感到迷茫，回想過(guò)去，自己沒(méi)有把學(xué)習(xí)做到最好，幾乎每次都失望，我屏住呼吸，覺(jué)得自己得抓緊了，因?yàn)槲业娜松赵谧约菏掷?，有一首歌唱得好“不?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。
學(xué)習(xí)難嗎？父母的工作就是上班，掙錢培養(yǎng)自己的孩子，月薪就是他們用勞動(dòng)換取來(lái)的快樂(lè)；我們學(xué)生的工作就是學(xué)習(xí)，不管它有多難，因?yàn)樗褪俏覀兊娜蝿?wù)…。.
當(dāng)我們遇到難題是，我要放棄嗎？不，我不能，有一種信念告訴我，你不會(huì)的同樣別人也覺(jué)得難，他們也坐在書(shū)桌前思考，你要比他們少學(xué)一點(diǎn)嗎？當(dāng)然不能，經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，哇，我發(fā)現(xiàn)我把這道題想透了，我會(huì)做了，那是怎等的高興呀。
當(dāng)我背誦課文時(shí)，一眨眼，好長(zhǎng)呀，什么時(shí)候能背完，但是還得背呀，卻沒(méi)有用心去記，一小時(shí)、兩小時(shí)過(guò)去了，一篇課文還沒(méi)有背過(guò)，現(xiàn)在想想，覺(jué)得自己好傻呀。既然沒(méi)心情去背，干嘛還去浪費(fèi)那時(shí)間，何不去干點(diǎn)別的，學(xué)點(diǎn)自己想學(xué)的，自己向背時(shí)，再拿出來(lái)背，那不是一舉兩得嗎？想起朱自清的|匆匆|，文中說(shuō)時(shí)間是多么寶貴呀，它從迷茫中過(guò)去，從洗臉中過(guò)去，從吃飯中過(guò)去…。.，哎，自己得有多少時(shí)間匆匆過(guò)去呢。
學(xué)習(xí)不是一帆風(fēng)順的，古代有多少學(xué)者刻苦學(xué)習(xí)的故事，不刻苦學(xué)習(xí)，怎能有好成績(jī)回報(bào)自己呢。去珍惜每一秒吧。只有經(jīng)歷不同的風(fēng)雨，我們才能煉就成一只在天空中翱翔的雄鷹，那是的我們，才飛上了天空，見(jiàn)到彩虹…。.
所謂的元旦，同時(shí)又名“新歷年，陽(yáng)歷年”。這個(gè)節(jié)日的意義也就是公歷新年。要是想詳細(xì)了解元旦，就得從節(jié)日的介紹、發(fā)展起源、歷史演變、中西元旦、中國(guó)習(xí)俗和各地風(fēng)情來(lái)了解。同時(shí)，這也是一個(gè)世界節(jié)日。對(duì)于全世界大部分國(guó)家來(lái)說(shuō)，每年的12月最后一天，全世界都在倒計(jì)時(shí)，跨年迎新年，各地各國(guó)都有各自的跨年方式，但共同的就是倒計(jì)時(shí)，各地盛宴都會(huì)在最后的十秒大家一起倒計(jì)時(shí)，一起迎接新年的到來(lái)。
但元旦，對(duì)于我們這個(gè)只過(guò)農(nóng)村傳統(tǒng)節(jié)日的人來(lái)說(shuō)，對(duì)于讀書(shū)的人，只是個(gè)國(guó)家規(guī)定放三天假的節(jié)日，對(duì)于在小工廠工作的人來(lái)說(shuō)，那只是個(gè)普通的日子，不怎么具有意義，因?yàn)槲覀兊男履晔寝r(nóng)歷的新年。
今天是元月一日，這意味我們將迎接新的一年，同時(shí)也意味著冬天過(guò)去，春天即將來(lái)臨，就像風(fēng)雨后的彩虹一樣絢麗。然而新年就像一位強(qiáng)鍵的小伙子邁著矯健的步伐向我們走來(lái)，又像一位花枝招展的小姑娘向我們照手。在這新的一年里我又長(zhǎng)大了一歲，也應(yīng)該變得比以前更懂事了，更成熟，我將會(huì)為緊張的期末考試而定下扎實(shí)的基礎(chǔ)，應(yīng)盡我最大的努力去刻苦學(xué)習(xí)，盡力就是最好，即使沒(méi)有取得好成績(jī)，我也無(wú)愧于我自己。
因?yàn)槲也荒芄钾?fù)親愛(ài)的人對(duì)我的期望。如果我真的有辜負(fù)于他們，我將無(wú)地自容。姐姐的優(yōu)秀和弟弟的聰明讓我感到十分的壓力，所以我不得不前進(jìn)而弟弟的確也比我聰明，雖然我也算不上太差，所以我相信勤能補(bǔ)拙是一顛撲不破的真理，每個(gè)人都應(yīng)該用自己后天的勤奮去彌補(bǔ)先天的笨拙，用汗水澆開(kāi)那絢麗的花朵。
有時(shí)候我發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有以前更努力了，不過(guò)現(xiàn)在我也沒(méi)有放棄自己，不知道為什么，但這并不代表我要放棄，我想努力但有時(shí)候就像媽媽所說(shuō)的一樣還沒(méi)有盡自己的本能。沒(méi)有盡到自己最大的努力。
原發(fā)布者:zfj512中考滿分作文600字中考滿分作文600字（一）世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。生活在繁華都市中，無(wú)數(shù)的美好等待我們探索。無(wú)數(shù)的磨難等待我們經(jīng)歷。直面人生，笑對(duì)磨難，升起心中的太陽(yáng)，讓生命綻放奇葩！升起心中的太陽(yáng)，需要感悟可敬的生命。文天祥告訴我，當(dāng)你跌落人生低谷時(shí)，沒(méi)關(guān)系，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。蘇軾告訴我，當(dāng)你內(nèi)心充滿陰霾時(shí)，無(wú)所謂，“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”。李白告訴我，當(dāng)你滿心惆悵時(shí)，笑一笑，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。漫漫人生路上，總有一束曙光照耀著你，如風(fēng)如雨，讓你升起心中的太陽(yáng)，感悟自己可敬的生命。升起心中的太陽(yáng)，需要帶著微笑揚(yáng)帆起航。汨羅江邊，屈原仰天長(zhǎng)笑曰：“世人皆濁而我獨(dú)清，舉世皆醉而我獨(dú)醒”后沉入江底，帶走了塵世的哀怨，將自己心中的太陽(yáng)留在了人間。延安腳下，毛澤東浩然長(zhǎng)嘆曰：“獨(dú)立寒秋，橘子洲頭，看萬(wàn)山紅遍，層林盡染”。毛澤東心中的太陽(yáng)是億萬(wàn)人民。當(dāng)新中國(guó)成立時(shí)，他笑了，因?yàn)樽约盒闹械奶?yáng)升起來(lái)了。任何人的成功都不是一帆風(fēng)順的，升起自己心中的太陽(yáng)，帶著微笑出發(fā)，成功的曙光將會(huì)環(huán)繞在你身邊。升起心中的太陽(yáng)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人心中的太陽(yáng)都是不同的。小至一個(gè)鼓勵(lì)、一次表?yè)P(yáng)、一個(gè)握手、一個(gè)微笑，大到一次成功、一次獲獎(jiǎng)，抑或是終生的幸福。所以，找尋適合自己的那輪太陽(yáng)，讓充滿生機(jī)的陽(yáng)光播種在心間。涓涓細(xì)流因?yàn)樾拇骊?yáng)光，才得
夜風(fēng)起，靜思銘，明月啟相思，思緒萬(wàn)千，歲月之歌，輕柔婉轉(zhuǎn)，愁緒斷人腸。
七月的天，陰雨連綿，整座城市朦朧而迷離，撐著一把雨傘，獨(dú)自走在這仿佛被遺落的小巷，靜靜的聽(tīng)著落雨風(fēng)情，瓦溝不斷滴落，晶瑩剔透的淚珠，排解著多日的憂愁，這里仿佛與世隔絕，雖然殘破，卻不是真意，盡管沒(méi)有五彩繽紛的色彩裝飾，但那一株株倚墻而生的爬山虎，卻生氣盎然，綠油油一片，緊緊的貼在土紅色的磚墻上，古樸而優(yōu)雅，美得讓人窒息，伸手想握住那顆顆珍珠，卻從指尖流走，冰冷刺骨，美好的事物總是短暫的，讓人抓不住，碰不著，捉摸不透。
歲月輕走，流水無(wú)痕。一切都在不經(jīng)意間成，不覺(jué)間已二十載，望著鏡中的面容，溝壑縱橫，憔悴欲滴，越看越不像自己，這是誰(shuí)?這還是我自己?jiǎn)?本該青春的年紀(jì)，為何面容如此滄桑，雙眸深邃，再也找不到一個(gè)處是純凈的，再也找不到一絲最初的印記，歲月你為何如此殘忍，傷的我體無(wú)完膚，心力交瘁。
這些年的風(fēng)雨，把我的內(nèi)心打磨的'更加圓潤(rùn)，這些年的漂泊，我乏了，我是真的累了，但又能如何，身在紅塵，身不由己，我以為我可以跳出塵世，淡看世間繁華，但身在這蒙塵的世間，又有誰(shuí)能，心如止水，淡看風(fēng)云。終跳不出紅塵枷鎖，理不清繁雜的感情糾葛，歲歲朝朝，年年月月，無(wú)奈無(wú)奈，終是無(wú)奈。
長(zhǎng)亭送離別，度江浪翻騰，相逢知何時(shí)，歲過(guò)時(shí)流，他日相逢，可識(shí)故人顏。經(jīng)年，忘不了的過(guò)往，青蔥歲月，感懷上心，看著一個(gè)個(gè)摯友，拖著沉重的行李，奔赴四海，我心憂傷，分別有些即使永遠(yuǎn)，什么又能抵得住歲月的侵蝕，再見(jiàn)心緒飄飄，再?zèng)]有當(dāng)初那份心情，一切都顯得蒼白無(wú)力，淡若如風(fēng)。
念湖守千年，三生石旁眼欲穿，卻不見(jiàn)尹人顏，畫(huà)地為牢，禁錮已身，思念卻翻涌如海，淹沒(méi)了我的雙眸，冰冷刺骨，深入靈魂。如果有來(lái)生，我希望我們不曾相逢，就不會(huì)有那么多遺憾和傷懷，就不會(huì)有離別的堪苦，就不會(huì)有一世的執(zhí)念，那一場(chǎng)場(chǎng)過(guò)客的游戲，我已無(wú)力
只愿：“靜聽(tīng)風(fēng)雨，閑行人世”不為潮起潮落而煩擾，不為風(fēng)雨而憂愁。
黑板上赫然寫(xiě)著：離中考還有10天。初三的學(xué)生們整日生活在一股緊張的空氣里，“甘草”、“菊花”、“太陽(yáng)神”流行于六月的校園，伴隨著我們臨近畢業(yè)的日子。
臨近畢業(yè)就意味著即將面臨中考，每個(gè)人都來(lái)不及感傷，因?yàn)樯钚枰覀內(nèi)^斗，去拼搏！然而，我卻心灰意冷的栽在了摸底考試失敗的陰影里。從老師手里接過(guò)那張薄薄的成績(jī)單，我滿腔的熱情頓時(shí)降到了零點(diǎn)。一個(gè)月的苦戰(zhàn)，僅換來(lái)了這樣一個(gè)成績(jī)，太出人意料了。
我麻木地苦笑著，憶起往昔的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：為了我這樣一個(gè)“重點(diǎn)”，母親每日起早貪黑地為我做飯，設(shè)計(jì)菜譜；父親每晚堅(jiān)持坐在桌邊“陪讀”；遠(yuǎn)在異地的親友隔三差五地打電話，寫(xiě)信關(guān)照我的學(xué)習(xí)和身體；老師為了我一個(gè)不懂的問(wèn)題，時(shí)?；ㄈニ男菹r(shí)間幫我仔細(xì)分析講解；同學(xué)好心地與我調(diào)座位，怕我因?yàn)榻暲鹿φn……他們付出了這么多，我卻以這樣的成績(jī)回報(bào)他們，我有些無(wú)地自容了。
可是，我并不是不努力??！多少個(gè)寒夜，那盞孤燈下都有我苦讀的身影。想到這些，我的眼淚禁不住伴著委屈簌簌滾落下來(lái)。“××，怎么啦？”老師慈祥地看著我?！翱疾盍耍睦锖茈y受，是不？”我輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭?！袄蠋熤滥阋呀?jīng)盡力了。剛才，我分析了你的試卷，你要記?。撼蓴∫褜儆谶^(guò)去，關(guān)鍵是要把握好明天……”
老師慢慢地開(kāi)導(dǎo)著我，我的熱情在一點(diǎn)點(diǎn)重新填滿心房。走進(jìn)教室，重新打開(kāi)書(shū)，一張紙條悄然滑落：“不要灰心，拿出信心和勇氣，一切都會(huì)好”落款處是一長(zhǎng)串的同學(xué)簽名。我擦干眼角殘留的淚水，微笑著復(fù)習(xí)起來(lái)。我是一個(gè)要強(qiáng)的人，我不能讓關(guān)心我的人失望！
在迎接中考的日子里，伴隨我的有“甘草”、“菊花”、“太陽(yáng)神”，孤燈下依舊是我苦讀的身影。在我身后，更有全力支持我的老師、同學(xué)、家長(zhǎng)和親友們，我將不負(fù)眾望，頑強(qiáng)地向“終點(diǎn)”沖刺。
沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)暴雨的風(fēng)帆將是一塊破布。
——泰戈?duì)?/p>
魚(yú)翔淺底，鷹擊長(zhǎng)空，黃菊迎霜，紅梅傲雪。萬(wàn)物尚懂得立桿擊楫迎風(fēng)浪，我更知曉人生須經(jīng)風(fēng)雨方精彩。
木鐸錚錚，汨羅江畔，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)屈老夫子吟唱：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，歷經(jīng)貶謫誣陷依然佩芷汀蘭般幽香；身陷囹圄，慘遭宮刑，我仿佛看見(jiàn)司馬遷昏暗油燈下奮筆疾書(shū)，歷經(jīng)屈辱依然能正骨凌傲氣，書(shū)寫(xiě)史家之言；隱居山林，才華養(yǎng)晦，我仿佛感受到了孔明心中感嘆：王業(yè)不偏安，今以兩表懸日月，臣當(dāng)鞠躬盡瘁，劉軍常駐掣風(fēng)云。歷經(jīng)傭耕壟畝，諸侯冷眼，依然能出山傲視群雄，輔佐帝王。
縱觀歷史，他們都曾經(jīng)歷風(fēng)雨，都曾失意、痛苦。但是什么讓他們永留史冊(cè)，功名千秋？不正是這歷練人的風(fēng)雨嗎？不正是這挫折和痛苦嗎？我更明白了人生須經(jīng)歷風(fēng)雨才精彩。
月下李白的酌酒花間，磨針石上，掛弓扶桑告訴了我風(fēng)雨算不了什么，它只是你走向成功的階梯。盛唐詩(shī)酒無(wú)雙士的李白，不畏風(fēng)雨的打擊，遭貶仍然高唱“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”。又有“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豁達(dá)灑脫。面對(duì)失意痛苦，不抱怨，不僨事，反倒塑造了豪情灑脫的他。于是我更相信人生有風(fēng)雨方精彩。
又一位歷史文壇巨星向我走來(lái)，講述他的風(fēng)雨人生。
黃川赤壁，滔滔長(zhǎng)江水，注定要與這位傷痕累累的詩(shī)人進(jìn)行一場(chǎng)繼往開(kāi)來(lái)的對(duì)話。帶著滿身傷痕，一身官場(chǎng)潑給他的臟水?！靶∪藸恐髱?，大師牽著歷史話題作文 迎接風(fēng)雨作文700字作文。小人順手把繩索重重一抖，于是大師和歷史全都成了罪孽的化身?！钡瑹o(wú)論多大的風(fēng)雨，都無(wú)法侵蝕蘇軾堅(jiān)毅的信念。積郁的豪情發(fā)過(guò)酵，千條溪流匯成海，他把痛楚壓抑成了飄灑的詩(shī)篇。我再一次相信風(fēng)雨過(guò)后的人生更精彩。
風(fēng)雨雷電是庸人的絆腳石，卻是智者勇登高峰的不竭動(dòng)力。
像古人一樣迎擊風(fēng)雨吧，在歷練中升華；感激雷雨吧，在搏擊中凸顯豪情。
人生須經(jīng)風(fēng)雨方精彩，感謝風(fēng)雨。
春夏秋冬，歲月更替，這是自然規(guī)律。四季以它各自的魅力裝扮著世界：春的和煦，夏的熱烈，秋的金黃，冬的潔白組成了一幅連綿不斷的畫(huà)卷。四季中，我對(duì)冬天情有獨(dú)鐘，我一直認(rèn)為冬天并不一定只是寒冷的歸宿。
迎接冬天的大雪XX年12月13日，迎接冬天的它來(lái)了，無(wú)聲無(wú)息的來(lái)了。嗚！嗚??！早晨的風(fēng)呼呼的刮著，不知疲倦的刮著。叮！叮！下課鈴響了，同學(xué)們不管風(fēng)吹得多么猛烈，吹的多么冷，他們只顧著飛奔餐廳。
這個(gè)冬天不算冷秋天一去，寒冷的冬天馬上接踵而來(lái)。這是我曾寫(xiě)過(guò)的一句話，而我也渴望XX的冬天能如常年一樣寒冷。這時(shí)大部分看官會(huì)說(shuō)了：別人都希望冬天能不要那么寒冷，為什么你卻希望這個(gè)冬天寒冷呢？呵呵，看官們請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。
在我眼中，一年四季就如同人的一生。春天有幼兒的嬌柔，夏天帶著青年的熱烈，秋天又不失中年的成熟，而冬天呢，也許是老年的蒼涼吧?？匆?jiàn)在寒風(fēng)中顫抖的枯樹(shù)枝，如漆的夜幕上一輪朦朧的冷月，或是即便在中午也無(wú)精打采的太陽(yáng)，冬天的氣息。
心情好差。眼看冬天來(lái)了，天氣冷了，期末考將近了，卻又和好朋友鬧了別扭，好煩。第二節(jié)下課鈴響了，同學(xué)們又沸騰了。我把手插進(jìn)口袋，走出教室，抱怨這個(gè)冬天太冷了。數(shù)學(xué)小測(cè)成績(jī)出來(lái)了，很不好，很不好。
一年四季都在不停地循環(huán)著，人們也對(duì)春夏秋冬有著不同的感觸。現(xiàn)在，科技發(fā)達(dá)了，人們的生活水平提高了，對(duì)身邊的事物認(rèn)識(shí)也隨之增加或減弱，對(duì)環(huán)境問(wèn)題也很少重視，而中國(guó)的公益廣告也不少了，我不明白為什么他們就不能有點(diǎn)感觸呢？冬天...
想起那時(shí)，我埋頭苦讀了一個(gè)下午，手腳都凍得麻木了。明晃晃的玻璃讓我疲憊的眼睛睜不開(kāi)來(lái)。該死的冬！若雪萊面對(duì)這時(shí)的冬，恐怕也無(wú)法聯(lián)想起那如花燦爛的春了。推開(kāi)門來(lái)到陽(yáng)臺(tái)下，想活動(dòng)一下手腳。突然，我呆住了。
而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。生活在繁華都市中，無(wú)數(shù)的美好等待我們探索。無(wú)數(shù)的磨難等待我們經(jīng)歷。直面人生，笑對(duì)磨難，讓生命綻放奇葩！需要感悟可敬的生命。當(dāng)你跌落人生低谷時(shí)，留取丹心照汗青，當(dāng)你內(nèi)心充滿陰霾時(shí)。會(huì)挽雕弓如滿月，李白告訴我，當(dāng)你滿心惆悵時(shí)，笑一笑”長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)。直掛云帆濟(jì)滄海，漫漫人生路上，總有一束曙光照耀著你，感悟自己可敬的生命”需要帶著微笑揚(yáng)帆起航，屈原仰天長(zhǎng)笑曰，世人皆濁而我獨(dú)清，舉世皆醉而我獨(dú)醒。帶走了塵世的哀怨。將自己心中的太陽(yáng)留在了人間，橘子洲頭”毛澤東心中的太陽(yáng)是億萬(wàn)人民。帶著微笑出發(fā)，成功的曙光將會(huì)環(huán)繞在你身邊”升起心中的太陽(yáng)。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人心中的太陽(yáng)都是不同的。
zfj512中考滿分作文600字中考滿分作文600字（一）世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。生活在繁華都市中，無(wú)數(shù)的美好等待我們探索。無(wú)數(shù)的磨難等待我們經(jīng)歷。直面人生，笑對(duì)磨難，讓生命綻放奇葩！需要感悟可敬的生命。文天祥告訴我，當(dāng)你跌落人生低谷時(shí)，留取丹心照汗青，蘇軾告訴我”當(dāng)你內(nèi)心充滿陰霾時(shí)。會(huì)挽雕弓如滿月，射天狼“李白告訴我，當(dāng)你滿心惆悵時(shí)，笑一笑”長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)。直掛云帆濟(jì)滄海，漫漫人生路上，總有一束曙光照耀著你，感悟自己可敬的生命”需要帶著微笑揚(yáng)帆起航，屈原仰天長(zhǎng)笑曰，世人皆濁而我獨(dú)清，舉世皆醉而我獨(dú)醒。帶走了塵世的哀怨。將自己心中的太陽(yáng)留在了人間，延安腳下：橘子洲頭”毛澤東心中的太陽(yáng)是億萬(wàn)人民。他笑了：帶著微笑出發(fā)，成功的曙光將會(huì)環(huán)繞在你身邊”升起心中的太陽(yáng)。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人心中的太陽(yáng)都是不同的。
作文是學(xué)生思想深度和敏銳的展現(xiàn)，寫(xiě)作是一種思考方式可以提高我們對(duì)于事物的思考敏捷度。好的作文需要閱讀大量書(shū)籍才能創(chuàng)作出來(lái)，你在作文寫(xiě)作方面遇到過(guò)哪些困難呢？以下是我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的“抉擇話題作文”，將這篇文章收藏并分享給您的朋友們讓更多人了解它！
生活就像一杯苦咖啡，苦澀中帶著清爽，清爽中帶著甜蜜；生活如同洶涌澎湃的大海，有潮起也有潮落；生活又像一條曲折的小路，我們?cè)谛÷分星斑M(jìn)，走向光明的未來(lái)。
生活中離不開(kāi)抉擇。抉擇是天使的翅膀，它帶著人們的希望與憧憬降臨到我們的身邊；抉擇是拋棄的痛苦，是淚花的見(jiàn)證，它占據(jù)了我們的生活，占據(jù)了我們的心靈；抉擇又仿佛是愛(ài)的呼喚，帶領(lǐng)我們創(chuàng)造新的世界；抉擇是快樂(lè)的步伐，我們順著它的韻律一起出發(fā)。
當(dāng)我們還在睡夢(mèng)中與周公閑談時(shí)，抉擇的呼喚使我們從夢(mèng)中驚醒，一起鍛煉；當(dāng)我們?nèi)栽诟改傅摹皽厥摇敝谐砷L(zhǎng)時(shí)，抉擇的翅膀會(huì)帶領(lǐng)我們?cè)陲L(fēng)雨中拼搏，在風(fēng)雨中奮斗；當(dāng)我們沉浸在鳥(niǎo)語(yǔ)花香里，抉擇會(huì)使我們投入書(shū)的海洋里，翱翔在知識(shí)的天空下。
小鳥(niǎo)說(shuō)：“抉擇給予我勇氣，我可以在碧水藍(lán)天下飛翔?！毙?shù)說(shuō)：“抉擇是我的養(yǎng)料，使我長(zhǎng)成參天大樹(shù)?！被▋赫f(shuō)：“抉擇就是綻放花苞的那一刻。
正因?yàn)橛辛司駬瘢覀儾艜?huì)拼搏；正因?yàn)橛衅床覀儾艜?huì)努力；正因?yàn)榕ξ覀儾艜?huì)“笑傲江湖”。
有了抉擇，我不會(huì)沉浸在痛苦的深淵里；有了抉擇，我不會(huì)猶豫不決，成為一個(gè)孤獨(dú)的人；有了抉擇，我不會(huì)驕傲自大，不會(huì)悲觀失落。我要重新?lián)P起生命的風(fēng)帆，我要重新面對(duì)生命。
抉擇，意味著失去；抉擇，意味著長(zhǎng)大，正如長(zhǎng)滿豐翼的鳥(niǎo)兒無(wú)憂無(wú)慮地在天空飛翔，帆兒在浩瀚的大海中前進(jìn)；抉擇，意味著快樂(lè)，我們可以放下壓力，飛往自己未來(lái)的生活。
你選擇了努力，你就必須放下懶惰；你選擇了燦爛，你就必須拋棄平庸；你選擇了快樂(lè)，你就得從痛苦的泥潭中掙扎出來(lái)。
每一朵花蕾綻放，每一棵幼芽長(zhǎng)大，每一只小鳥(niǎo)飛翔，每一片草坪變綠，這都是自然的抉擇。每到達(dá)一個(gè)目標(biāo)，每一種幸福在溫馨中綻放，這是我們的抉擇，也是我們的希望。
讓我們揚(yáng)著希望的風(fēng)帆，載著幸福的船，劃著進(jìn)取的槳，帶著對(duì)生命的坎坷一次又一次的抉擇駛向大海的邊際，讓我們和著青春的韻律一起出發(fā)！
不知是誰(shuí)說(shuō)過(guò)∶“人生的路要由你自己來(lái)決定?！逼鸪跷覞M懷憧憬，現(xiàn)在，我已經(jīng)完全絕望了，我的人生不是我自己可以左右的，大概從我出生的那一刻起，媽媽――愛(ài)我的媽媽，已經(jīng)開(kāi)始計(jì)劃我的人生了，不是嗎？
于心自問(wèn)∶“5歲從事學(xué)繪畫(huà)，一直到現(xiàn)在，我已經(jīng)11歲了，上了初中，這6年來(lái)學(xué)繪畫(huà)何時(shí)間斷過(guò)，能是巧合嗎？我不能夠欺騙我自己，因?yàn)椴皇乔珊?，一切的切是最?ài)我的媽媽為我安排的！！”不是嗎，媽媽為我設(shè)計(jì)的人生路線無(wú)非是∶先學(xué)繪畫(huà)，接著考上美術(shù)學(xué)院，最后當(dāng)上設(shè)計(jì)師。雖然不錯(cuò)，可不是我的本意，我有我自己的追求，屬于我自己的粉紅的夢(mèng)，媽媽為我構(gòu)造的夢(mèng)所走的路似乎太平坦了，盡管不會(huì)有多大的困難，暢行無(wú)阻，我不能否認(rèn)媽媽是因?yàn)閻?ài)我才作出這樣的決定，她是想要我擁有一個(gè)美好的未來(lái)，都是出于愛(ài)呀，一個(gè)媽媽對(duì)女兒的母愛(ài)！可我不是一個(gè)任媽媽擺布的木偶人，我有自己的追求，自己的夢(mèng)想，我是一個(gè)有思想的人，并且還是她的女兒，她最愛(ài)的女兒！
我多么希望這一切都是一場(chǎng)夢(mèng)，但不能，我必須要作出一個(gè)選擇，一邊是自己的追求，一邊又是媽媽對(duì)我的希望，我該如何抉擇，我改做出選擇了，不能逃避，躲得了初一，躲不了十五?？晌业哪X子里好亂，不論選擇哪一邊，都會(huì)有代價(jià)，我要崩潰了，我到底該怎么辦？告訴我？
我應(yīng)如何抉擇，該怎么辦？
如何抉擇？
如何抉擇？
下面是范文網(wǎng)小編整理的心靈的抉擇議論文中學(xué)生范文5篇精選(以心靈的抉擇為話題的作文)，以供參考。
激情的燃燒能提高你心靈的溫度。帶著這有溫度的心靈，你將發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是多么美好。下面是小編為大家整理的心靈的抉擇議論文中學(xué)生范文5篇精選相關(guān)模板，歡迎大家參考借鑒!
心靈的抉擇議論文中學(xué)生范文5篇精選(一)
走在人潮擁擠的大街上,看著人們?yōu)榱斯γ泵Φ卮┧笥谶@個(gè)城鎮(zhèn)之中,我想問(wèn),你們不累嗎?可是我沒(méi)有,于是這成了我心里的一個(gè)謎,一個(gè)永遠(yuǎn)也不會(huì)理解的謎.我只知道,占據(jù)我心的不是所謂的功名利欲,而是那種沒(méi)有世俗喧囂的寧?kù)o,和那令人向往的遠(yuǎn)方.
為了尋找寧?kù)o,我去親近大自然,在大自然這個(gè)空間里,陽(yáng)光更加燦爛,鮮花更加飄香.藍(lán)藍(lán)的,青鳥(niǎo)有天;幽幽的,鸝歌若弦;恬恬的,獨(dú)我怡然.我能聽(tīng)到一千次,一萬(wàn)次的鳥(niǎo)鳴,領(lǐng)略“鳥(niǎo)鳴山更幽”的高遠(yuǎn),我爬無(wú)數(shù)的山,體會(huì)“一覽眾山小”的新奇,我吹拂無(wú)數(shù)的長(zhǎng)風(fēng),回味“遠(yuǎn)方的風(fēng)遠(yuǎn)了又遠(yuǎn)”的意味光陶醉了,在這充滿寧?kù)o而含蓄遠(yuǎn)方的自然,永恒的自然.
我想有一間房子,面朝大海,春暖花開(kāi).當(dāng)黑暗,齷齪,卑鄙,虛偽在生活肆意橫行使人艱于呼吸時(shí),我爬上房子,面朝大海,眺望遠(yuǎn)方,俯看潮起潮落.當(dāng)朝陽(yáng)再度出現(xiàn),當(dāng)光明,純潔,崇高,真誠(chéng)又占據(jù)我的心房時(shí),我一下子明白了,生命不是痛苦,壓抑,而是愉悅和壯麗.我生活的這里有許多霧,霧來(lái)時(shí)我不知,但我曾送霧離去,行在霧里,我滿足于自己的寧?kù)o,驕傲于拒絕人間的庸俗,在這里,不需要禮節(jié),不需要權(quán)威,只需清醒,只需良知,只需做一個(gè)真實(shí)的自己.寫(xiě)到這里,我不禁想起了我們的田園詩(shī)人陶淵明,他摒棄官場(chǎng),躬耕田畝,他淡泊明志,愛(ài)好琴書(shū)詩(shī)酒,知天樂(lè)命便成了他的人生真諦,遠(yuǎn)離不是逃避,而是為人生的真善美作出的精彩抉擇.
(無(wú)名)求知生活(星辰瑞光)我們生活得很快樂(lè)過(guò)去的將不再留戀我們生活得很痛苦一天忙碌于學(xué)涯中我們生活得很知足整天漫步在陽(yáng)光中我們生活得很無(wú)賴成功失敗照常會(huì)來(lái)求知生活就是如此快樂(lè)痛苦知足無(wú)賴——無(wú)所不在 尋(星辰瑞光)在山谷中找尋你,在大海中撈尋你,在沙漠中探尋你,在荒野中探尋你尋,尋,猛然驚覺(jué).你是幽蘭清雅的容顏出自于崖縫之間你是孤帆漂泊的身影沉浮于大海之面你是清泉靈動(dòng)的韻律流淌在沙漠之中你是古城繁華的舊貌濕沒(méi)在荒野之際有你,生命不再孤寂有你,我終于學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)聽(tīng),那來(lái)自大自然的聲音.
心靈的抉擇議論文中學(xué)生范文5篇精選(二)
人生路上，我們需要面臨許多的選擇，在面臨選擇時(shí)，如果我們失去了正確的人生信念，就會(huì)失去人生的方向。不少人會(huì)因此造成一念之差的大錯(cuò)或小錯(cuò)，心靈的選擇，很重要。
曾有一位登山者，途中遇到暴風(fēng)雨，他深知如果找不到避風(fēng)之處必死無(wú)疑。他走啊走，突然腳下碰到一個(gè)僵硬的東西，他扒開(kāi)雪地一看，原來(lái)是一個(gè)凍僵的人。他心想;是救他呢/還是繼續(xù)前行/經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的猶豫后，他決定救這個(gè)人。于是，他脫下手套，開(kāi)始給那個(gè)凍僵的人全身按摩。經(jīng)過(guò)一番努力，終于把他給救醒了。于是，兩個(gè)人攙扶著走出了雪地……
也許并不是每個(gè)人都會(huì)碰到這樣的生死訣擇。但是我們的生活中也會(huì)面臨一些觸動(dòng)心靈的選擇，在這種情況下，我們應(yīng)該慎重考慮，不要讓自己在作了選擇后才感到后悔。在痛苦與幸福的選擇下，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)登山者多為別人著想。因?yàn)檎_的選擇，會(huì)帶給我們很多，它也是體現(xiàn)我們自身價(jià)值的關(guān)鍵，正如那位登山者，如果他沒(méi)有選擇就那個(gè)人而獨(dú)自朝前走，那我想他也未必會(huì)走出雪地吧。因?yàn)?，他可能?huì)為自己的選擇而后悔，可那時(shí)，已經(jīng)晚了，不是嗎?( 維加酒窖 - 維加文學(xué) www.wei- )
我們?cè)诿媾R選擇時(shí)，只有作出了正確的選擇，人生的畫(huà)卷才會(huì)更加美麗，人生的舞劇才會(huì)更加精彩。
心靈的抉擇議論文中學(xué)生范文5篇精選(三)
心靈是一個(gè)人的根，人們的觀念在心靈深處徘徊而升華;心靈是一個(gè)人的靈魂，人們的舉動(dòng)因?yàn)樾撵`這個(gè)靈魂輾轉(zhuǎn)而改變。
面對(duì)人生的一次次選擇，我們應(yīng)始終保持一種純潔高尚的心靈、一種熾熱溫暖的心靈、一種堅(jiān)毅不屈的心靈，我們要像那位登山者一樣，伸出援助之手，用身心去溫暖他人，做出正確的選擇。
面對(duì)鴉片泛濫，長(zhǎng)此下去，全中國(guó)將無(wú)御敵之兵且無(wú)充餉之銀的危難境況，林則徐毅然挺身而出，虎門銷煙壯舉威懾中外;面對(duì)元人的種.種威逼利誘，文天祥決然赴義，“臣心一片磁針石，不指南方不肯休。”至今讀到這震撼人心的詩(shī)句，仍讓人激動(dòng)不已。從古至今，有多少豪杰，多少壯士為了心中的高尚情操，為了祖國(guó)的尊嚴(yán)，面對(duì)生與死的激烈碰撞，他們拋頭顱、灑熱血，蹈死不顧，至死不悔。這不悔正是他們心中做出的正確的選擇，他們的豪言壯語(yǔ)、英勇事跡激勵(lì)著一代代成長(zhǎng)中的青年，他們的選擇已在我們的心中深深地扎下了根，他們的舉動(dòng)直可驚天地、泣鬼神。與天地兮比壽、與日月兮齊光。
“生，我所欲也;義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍身而取義者也?！痹趲浊昵暗拿献用鎸?duì)心靈的選擇，毅然發(fā)出了舍身取義的吶喊，是心靈的選擇激發(fā)出了先哲的思想火花，這將是一條亙古不變的古訓(xùn)。
天下大事，分久必合，合久必分，在三國(guó)鼎立的年代，諸葛亮輔佐劉備可謂鞠躬盡瘁，死而后已，為了興復(fù)漢室，諸葛亮殫精竭慮，在躬耕于南陽(yáng)與興復(fù)漢室中，諸葛亮選擇了后者，至今仍為人們所稱道。我們的總理朱基在答記者問(wèn)時(shí)不也引用過(guò)“鞠躬盡瘁，死而后已”的話么牽這是人的心靈深處的大義，是為國(guó)奮斗而義無(wú)反顧的大義。
鑒前世之興衰，考當(dāng)今之得失。從古人心靈深處的選擇中我們感受到了他們的大義所在。是心靈的選擇促成了他們的最終的美，是心靈的選擇讓他們至今仍閃耀著光彩奪目的光芒。
舍棄自私，選擇高尚;舍棄奸詐，選擇誠(chéng)信;舍棄小我而完成大我……
這才是人們從心靈、從靈魂的大無(wú)畏的選擇。
心靈的抉擇議論文中學(xué)生范文5篇精選(四)
曾幾何時(shí)，在紛紛而至的壓力前喘息;曾幾何時(shí)，在百味的人群中冷笑;曾幾何時(shí)，想永遠(yuǎn)閉上雙眼……可回眸——我依然活著。
“駐影青粼邊，虛步太清間，蓬萊方壺安在，一鶴迷歸年。滄海世事沉浮，紅塵夙綠甘苦，冥棲隱草閑。舉首嘆巷昊，逍遙奈何天?
香如煙，空彈劍，愁不眠。擊筑悲歌，傲骨柔腸誰(shuí)復(fù)憐?昨日笛吟笙轉(zhuǎn)，今朝星離雨散，憶兮竟渺綿。惟求臨月飲，中圣夢(mèng)云顛?！?/p>
一曲數(shù)年前所作的《水調(diào)歌頭》雖然平仄不合，但卻是我從小的所思所愛(ài)?；蛟S是家庭的裂變，或許是親情的冷漠，或許是社會(huì)的暗角太多，或許是我只習(xí)慣在夜里看人……從最后一次被朋友出賣開(kāi)始，就不再相信身邊的一切。我渴望那種離塵棄世的獨(dú)處隱棲，我對(duì)自己說(shuō)寧可了結(jié)殘生也絕不觸指這個(gè)世界。于是我這么做了，不交朋友，不說(shuō)話，古人云“清酒為圣，濁酒為賢”，我日日以圣賢相伴，冷目周圍的一切。
大概我屬于性情中人，我不斷地看著人性方面的書(shū)，卻另一方面尋求著所謂的墮落，明知是在磨去生命，卻樂(lè)此不疲。終于，有一夜我讀完了一本關(guān)于人性和靈魂的靈異類的書(shū)，我笑著劃開(kāi)了手腕，等待著涌出的血洗凈我的身軀和靈魂――不疼，真的，身體和心早在孤獨(dú)中麻木了。信手拿起手機(jī)，想打個(gè)電話給我的母親告?zhèn)€別，順便謝謝她把我?guī)У竭@個(gè)世界“苦難”了一回。當(dāng)我撥通她的手機(jī)想實(shí)施這最后的黑色幽默時(shí)，母親先說(shuō)話了：“你很久沒(méi)和媽媽聯(lián)系了，一個(gè)人過(guò)的好不好，不好就來(lái)和我一起住，我去找過(guò)你好幾次，可到了你單位門口就沒(méi)敢進(jìn)去，你生日快到了，想和你一起吃個(gè)飯……”沒(méi)再聽(tīng)下去，因?yàn)槲蚁裢Ｒ粯诱f(shuō)一半就掛電話，因?yàn)槲彝戳?，我用手巾擦去滴在傷口的淚，按緊它，可似乎還有一種痛卻怎么也抑制不了。
一夜未眠，我最愛(ài)的尼采像前落滿了煙蒂，望著我寫(xiě)在尼采圖片邊的話，“沉溺于空洞的浮生，在這虛無(wú)中惟求一醉，我活著――我等死?！蔽倚α耍瑢⑽┮皇Ｏ碌哪歉鶡熌頊缭诹四岵傻谋亲由?。
——那天，我母親為我過(guò)生日。
——次日，我決心報(bào)名高考。
心靈的抉擇議論文中學(xué)生范文5篇精選(五)
燃燒你的激情提高你心靈的溫度，生活中你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命的斑斕，逆境中，你能擁有“吾將上下而求索”的振奮;鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底是你的胸懷;“至人無(wú)己，圣人無(wú)功，神人無(wú)名”是你的豁達(dá)。
失去激情，就失去了心靈的溫度。水為此而結(jié)冰，心為此而頹廢。沒(méi)有了搏擊海浪，勇往直前的勇氣，就沒(méi)有了生命的意義。汪精衛(wèi)茍且偷生，遭到了世人的唾棄;秦檜的通敵賣國(guó)，國(guó)人更是恨之入骨。他們都是失去了生命的激情，永遠(yuǎn)的被拋入了歷史的垃圾堆里。
擁有了激情，就有了心靈的溫度。擁有了激情，人的一生就煥發(fā)出無(wú)限的光彩。張海迪對(duì)生活的激情化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力;史鐵生對(duì)生活的激情，化作了他寫(xiě)作的源泉;愛(ài)因斯坦對(duì)真理的激情，化作了他不懈追求完美、挑戰(zhàn)權(quán)威的勇氣。燃燒的心可以用心靈的溫度感染你周圍的每個(gè)人，甚至整個(gè)世界，對(duì)人類未知世界探索的心促使了第一位登上月球的美國(guó)宇航員克郎的說(shuō)的那句話：“我走的一小步，就是人類的一大步?！比绻麤](méi)有這種對(duì)全人類的尊重，他就不會(huì)有如此的胸襟。面對(duì)珠穆朗瑪峰如此的高度，那些探險(xiǎn)者們，是用對(duì)極限追求的激情。戰(zhàn)勝了不可戰(zhàn)勝的自然力量。
有了心靈的溫度，就擁有了世界的一切。心靈的溫度，雖然有時(shí)那是微不足道的一點(diǎn)熱，但仿佛是浩瀚天宇中那星星的光，那是一種無(wú)限的希望。有了這希望，即使面對(duì)廣袤的沙丘，飄渺的大海，深邃的黑暗，你就能擁有走出這些贏得光明的力量。
心靈的溫度，是你燃燒著的激情所供給的。再冷的冰，再堅(jiān)硬的石頭，你都可以用心來(lái)將他們?nèi)诨?再?zèng)坝康暮铀俸魢[的狂風(fēng)你都可以用心將他們削弱;再高的險(xiǎn)峰，再泥濘的土地，你都可以用心將他們?cè)竭^(guò)。
心靈的溫度，是你體中那沸騰血水的能源。那激情的釋放，讓你變得所向無(wú)敵。冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?沸騰的你充滿了對(duì)春天的渴望，而那嚴(yán)寒已不再是你路上的絆腳石。
激情的燃燒能提高你心靈的溫度。帶著這有溫度的心靈，你將發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是多么美好。
飛鳥(niǎo)搖戈在感性與理性之間，在未知中茫然的找尋著，不知何處才是能夠供自己棲落的高枝；
而我游走在成熟與幼稚邊緣，在狹隘中期盼地虛度青春，不知哪一端才是所謂的天堂之寓。
每當(dāng)陽(yáng)光淌進(jìn)天際，那道濃云下總會(huì)探出一抹藍(lán)。飛鳥(niǎo)停滯在深邃與寬廣的藍(lán)天里，在干涸的的蒼穹中撲騰著翅膀，開(kāi)始在那斷壁殘?jiān)乱鞒录哦мD(zhuǎn)的曲子。我駐足在重負(fù)與責(zé)任的荊棘前，在淡然的年華中蜷縮著靈魂，學(xué)會(huì)在寒風(fēng)礫雨中堅(jiān)韌的舞動(dòng)著那柔弱的身軀。
飛鳥(niǎo)期盼著，終于有那么一個(gè)機(jī)會(huì)，它掙脫了大地的桎驁，在天際間留下了它那無(wú)羈翱翔的身影。于是，那一瞬間，我放開(kāi)了青春的束縛，在人生中踏出了我理智的腳印。即而我明白了，我應(yīng)該勇敢的直面人生。于是，我懂得了抉擇，也學(xué)會(huì)了放棄。
把一切都結(jié)束在猶豫不決中！
曾經(jīng)的我?guī)锥忍煺娴囊詾槊利惖膲?mèng)想始終都是一片握不住的云。所以在那時(shí)，我是不對(duì)未來(lái)抱任何幻想的。因?yàn)槲抑?，我這雙纖弱的雙手很難為自己撐起一片晴空；我這副稚能嫩的肩膀還不能承受太多的負(fù)荷。
而現(xiàn)在的我卻明白了，時(shí)間始終都是冷酷無(wú)情的。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)只不過(guò)一線之隔。唯有把遺憾留給昨天，才能將美麗的夢(mèng)想把握在今天。但是在這個(gè)時(shí)候，是選擇還是拒絕？
然而拒絕與抉擇之間并不是毫無(wú)聯(lián)系的。
抉擇應(yīng)基于冷靜的思考，行動(dòng)應(yīng)基于明智的抉擇。只有這樣才會(huì)委婉的拒絕，從而更明確的抉擇。簡(jiǎn)單的說(shuō)，人生中可以充滿憧憬與希望，但不要不明天當(dāng)成了今天的負(fù)擔(dān)。
人生是由失去于實(shí)現(xiàn)這對(duì)雙槳支撐的，正是情感與智慧體現(xiàn)著失去與現(xiàn)實(shí)間的某種欲望。
我張開(kāi)了理智的翅膀，去勇敢的撞擊那人生中最蔚藍(lán)的深處。
一輛黃色的公車在馬路上行駛，后面緊隨著一輛相同的公車。每次抵達(dá)車站，人們都爭(zhēng)先恐后的上了第一輛公車，后面的那輛公車一路上都是竹籃打水----一場(chǎng)空。司機(jī)自然而然不會(huì)坐以待斃。
面對(duì)這樣的情況，有的司機(jī)選擇與前面的公車交換命運(yùn)，超越它，比它搶先一步載到乘客。這條抉擇難度相當(dāng)：只能在寬敞的道路上進(jìn)行，必須小心謹(jǐn)慎和擁有嫻熟的技術(shù)。否則出事故的機(jī)率很高。
有的司機(jī)選擇到站稍息片刻，讓前面的公車走遠(yuǎn)，自己在緩緩而前，接載下一批乘客。比起前一條，這條就安全的多。
還有的司機(jī)會(huì)自作聰明，以為前一輛公車滿坐后，乘客會(huì)朝這兒蜂涌而上。沒(méi)想到卻出乎自己的意料之外，等前一輛滿坐，不知不覺(jué)終點(diǎn)站已經(jīng)到了，到時(shí)就后悔莫及。
公車就猶如現(xiàn)在社會(huì)上的人們，如果他們是第一種人，就會(huì)在漫長(zhǎng)的人生道路上受益非淺。值得注意的是，第一種抉擇要配合好天時(shí)，地利，人和三方面同時(shí)進(jìn)行。既要有充足的智慧，經(jīng)驗(yàn)，信心，勇氣也是必不可少的，否則就如上述一般----出“車禍”。第二種人的智慧不乏，是一種擁有“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”不凡氣度的人。但同時(shí)也是浪費(fèi)時(shí)間的人，可以開(kāi)“兩趟車”的時(shí)間用在了“一趟車”上，正所謂是得不償失啊！第三種人最為天真，甘愿安于現(xiàn)狀，行人之后。到后來(lái)卻一無(wú)所有，后悔莫及。
在結(jié)尾還要注意的是，大家要慎重選擇自己的路。
走在世紀(jì)邊緣，我們面臨的是抉擇：是讓和平鴿在天空自由地飛翔，是讓橄欖樹(shù)在大地上自在地生長(zhǎng)，還是任由和平之舟擱淺在荒灘上？
戰(zhàn)爭(zhēng)，和平……
人們多么希望，在他們這個(gè)世世代代生生不息的古老星球上，戰(zhàn)爭(zhēng)，會(huì)被一個(gè)句號(hào)界定為結(jié)束，而和平則能永遠(yuǎn)繼續(xù)；人們多么希望，當(dāng)他們跨進(jìn)新世紀(jì)門檻的時(shí)候，迎接他們的是：和平！
回眸20世紀(jì)，這是個(gè)充滿屠殺戰(zhàn)亂的百年，夢(mèng)魘般殘酷的世界大戰(zhàn)，數(shù)以百計(jì)的局部戰(zhàn)爭(zhēng)，一次又一次將人類扔進(jìn)了地獄。雅爾塔體系拖著沉重的歷史回聲走向了終點(diǎn)；而海灣戰(zhàn)爭(zhēng)，宣告真正意義上的現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)登上了歷史舞臺(tái)。一個(gè)法西斯土崩瓦解了，另一個(gè)金錢霸權(quán)權(quán)卻妄圖主宰世界。貝爾格萊德的炸彈破了世紀(jì)末的寧?kù)o，電話亭前無(wú)家可歸的小女孩的哭泣是一星球的傷口在淌血。
無(wú)數(shù)渴望和平的人們，踩著戰(zhàn)爭(zhēng)的蒺藜，在把他們的生命和夢(mèng)想還給上帝之前，仰望著天空哭泣喊：“和平，你究竟在哪里？”達(dá)摩克利斯之劍再次高懸在人類的眉睫！
和平的曙光窨在何方？世界將目光投向中國(guó)。中國(guó)，曾經(jīng)是一個(gè)恩澤海外、威震四方的泱泱大國(guó)；中國(guó)，曾經(jīng)上一個(gè)衣衫襤褸任人宰害的弱國(guó)。但，正是中國(guó)，以她積淀了幾千年的社會(huì)文明和人倫博愛(ài)，喊出她正義的呼聲，維護(hù)著世界的和平。也正是中國(guó)，在第46屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)上，代表著全世界人民共同的理想，背負(fù)著50億個(gè)生靈的奮斗目標(biāo)，呼喚著建立和平穩(wěn)定公正合理的國(guó)際新秩序！
我們的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我們的身軀還不夠健壯，我們的力量還不夠強(qiáng)大。如果說(shuō)，20世紀(jì)是東方睡獅覺(jué)醒的時(shí)候，那么21世紀(jì)將是東方雄獅揚(yáng)威的時(shí)代！長(zhǎng)江黃河的血液必然要沸騰，中華民族的巨龍必然要騰飛！而成為了太平洋地區(qū)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)大的中國(guó)，她必然要反對(duì)霸權(quán)主義，要維護(hù)世界和平，她必然是引導(dǎo)人類走向美好未來(lái)的燈塔。正如尼克松所說(shuō)：“如果中國(guó)沿著發(fā)展的道路前進(jìn)，那么人類的歷史將是樂(lè)觀。因?yàn)橹袊?guó)不是俄國(guó)，她沒(méi)有無(wú)情擴(kuò)張的傳統(tǒng)和野心，她是獨(dú)立的，她既不需要對(duì)外征戰(zhàn)，對(duì)此也不感興趣。
我們只有一個(gè)地球，我們留給宇宙的只一次輝煌燦爛的生命。這個(gè)世界的繁榮或衰退與每一個(gè)生命息息相關(guān)。在地球這艘太空船上沒(méi)有乘客，我們都是乘務(wù)員。我們與時(shí)代同脈博，我們與地球共呼吸。我們休戚與共，生死相依。我們不能留給后代一個(gè)千瘡百孔的家園，不能留給歷史充滿硝煙戰(zhàn)火的一頁(yè)。在未來(lái)的世紀(jì)，我們只要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)。我們看到在人類的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，我們昂首闊步選擇了一條通往和平幸福的大道，共同走向明天！
我們?yōu)槟臏?zhǔn)備了“四季話題作文”的相關(guān)資料敬請(qǐng)查收，作文能夠展現(xiàn)個(gè)人的文化背景和閱讀習(xí)慣，寫(xiě)作可以讓我們更加敏感地感受周圍的氛圍。我們?cè)趧?dòng)筆之前要列一個(gè)大綱，知道這篇作文大致要寫(xiě)幾段，你是不是也正在準(zhǔn)備寫(xiě)作文？
我的家鄉(xiāng)在湖北省襄樊市，在漢水之濱。是鄂西北一顆璀璨的明珠。她一年四季都很美！
春天像個(gè)害羞的小姑娘。漢江邊垂柳依依。一陣風(fēng)拂過(guò)，漢江邊一排柳樹(shù)就不約而同地跳起了春之舞，像個(gè)小姑娘在梳理她的長(zhǎng)發(fā)。這位小姑娘還吹綠了一座座山。只要一到周末呀，你就看見(jiàn)我們襄樊的真武山上人山人海，排起了一條長(zhǎng)龍來(lái)踏青。那場(chǎng)面極為壯觀。山上的小樹(shù)翠綠翠綠的，讓人看了，舒服極了！春風(fēng)一吹，把風(fēng)箏也吹了起來(lái)。諸葛亮廣場(chǎng)上，許多人都在放風(fēng)箏。你往天上看，許多風(fēng)箏組成了一道亮麗的風(fēng)景線，五彩繽紛，姿態(tài)各一，煞是壯觀！
夏天好似一個(gè)熱情的大嫂。一到夏天呀，我們的襄樊開(kāi)得最艷麗的要數(shù)市花紫薇花了。紫薇還有一個(gè)名字“百日紅”，它紅利透白，百里透粉。遠(yuǎn)看，花像海，花像霞；近看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是有很多細(xì)枝支撐起一簇鮮艷的花，在烈日的照射下，它格外引人注目。不正是我們襄樊人的品質(zhì)寫(xiě)照嗎？我們襄樊人團(tuán)結(jié)一心，勇往直前，不怕困難，不畏艱險(xiǎn)。在漢江邊，許多人為了避暑，都在漢江里游泳，還有一些人在乘涼。夜晚，有的人還不愿意回去。原來(lái)，他們還在放孔明燈呢。一個(gè)孔明燈就寄托著一個(gè)美好的愿望，它們一個(gè)個(gè)飛向了空中，像流星似的，我愿他們心想事成，萬(wàn)事如意！
秋天，好似一位魔法師。他把梧桐樹(shù)的葉子變黃了，像一個(gè)個(gè)黃手掌。飄在空中，像一只只蝴蝶翩翩起舞?！澳g(shù)師不僅吹紅了梧桐樹(shù)葉，而且還吹來(lái)了烤紅薯的香味，一聞，就能勾起你的食欲。我們的襄陽(yáng)公園，秋天也熱鬧非凡，特別是公園的菊展。菊花白的像云，紅的似火，姹紫嫣紅，引得許多游人駐足觀賞。
冬天，把它比喻成一個(gè)慢吞吞的老爺爺可是最恰當(dāng)?shù)牧恕Ｎ覀冞@兒的雪不像北方那樣大雪紛飛。這里的雪總是在孩子的期盼中姍姍而來(lái)。雪下之前，總是先讓風(fēng)和雨襯托一下才翩翩登場(chǎng)。只不過(guò)一夜功夫，雪就停了。等到第二天的時(shí)候，就看見(jiàn)外面全成了冰雪的世界，多美呀！他總是能給孩子們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)！
這就是我的家鄉(xiāng)——襄樊。怎么樣？我們這兒的一年四季都很美吧？我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
在我們南京這個(gè)現(xiàn)代化大都市里，只有細(xì)心地聽(tīng)眾，才能捕捉到大自然的聲音.下面就讓我?guī)Т蠹胰フ覍ひ幌逻@些最奇妙的聲音吧！
春天里，一家人去紫金山踏青，只見(jiàn)大樹(shù)的枝頭上發(fā)出了嫩芽，路邊還有剛剛?cè)诨匮?，漫步在這山間小徑，雖然鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，風(fēng)拂雨斜，但是我卻感覺(jué)到很安靜，這些，是不吵人的聲音，是靜下心來(lái)才能捕捉到的安靜的聲音。
夏天里，去玄武湖“走湖”，撲面而來(lái)的是荷花淡淡的清香，大樹(shù)邊的草叢里星星點(diǎn)點(diǎn)的螢火蟲(chóng)仿佛在做飛行表演，不斷地繞來(lái)繞去.荷花池里的青蛙呱呱的叫個(gè)不停，他們好像是螢火蟲(chóng)的粉絲，在為他們的飛行特技加油助威，好一片熱鬧景象！
秋天里，棲霞山的楓葉在一千多年的古剎的鐘聲里悄悄地紅了，行道邊的梧桐樹(shù)上卻是另一番景象，一片片泛黃的樹(shù)葉，在呼呼的秋風(fēng)中無(wú)奈地落下來(lái)。遠(yuǎn)處的稻田里農(nóng)民伯伯正忙碌得收割著黃澄澄的糧食，爸爸說(shuō)秋天是收獲的季節(jié)，我在想這一年我收獲了什么呢？
滴滴答答的小雨停了，世界突然安靜了下來(lái)，只見(jiàn)天空中飄起了大雪，落在我家陽(yáng)臺(tái)上沙沙地響，呼呼的，起風(fēng)了，把漫天地大雪刮的到處打轉(zhuǎn)，冬天還是按時(shí)到了
在新年的鐘聲里，在這些安靜的聲音陪伴下，一年過(guò)去了.這些聲音美嗎，其實(shí)它就在我們身邊。放慢腳步你也能感覺(jué)到。
我的家鄉(xiāng)在兗州，這里是溫帶季風(fēng)氣候，夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥，四季分明。
春季，大地復(fù)蘇，小草從土壤里探出了小腦袋，樹(shù)枝上的新生兒們也誕生在了這個(gè)萬(wàn)木逢春，寸草生輝的季節(jié)。鳥(niǎo)兒回家了，沉睡的動(dòng)物們又復(fù)蘇了。相約在春季的驚蟄這一天醒來(lái)。
晚春時(shí)節(jié)，“草木叢生，百草豐茂”，迎來(lái)了下一個(gè)季節(jié)——夏季。
夏季是生機(jī)勃勃，是夏樹(shù)蒼翠的好時(shí)光，在這個(gè)季節(jié)里樹(shù)木郁郁蔥蔥，繁枝茂葉。花兒花團(tuán)錦簇，芳香四溢。連小草都到10厘米的身高了。竹筍們爭(zhēng)先恐后的長(zhǎng)呀長(zhǎng)呀。也都不矮了。 漸漸地，漸漸地，天氣轉(zhuǎn)涼了，叔爺爺由綠變黃了，有的花謝了，有的花卻結(jié)出了又大又甜的果實(shí)，這一切的一切無(wú)不應(yīng)正了一個(gè)事實(shí)——秋天到了。
秋天到了，秋收開(kāi)始了，一想到這里，我就會(huì)聯(lián)想到蘋(píng)果之類的水果，秋天是一個(gè)浪漫的季節(jié)，走在鄉(xiāng)間的小路上，微風(fēng)一吹，樹(shù)葉落了，我想來(lái)年這里的土壤會(huì)更肥沃吧！腳踩落葉，露出嘩嘩的響聲。農(nóng)民伯伯在辛勤的在田間耕作，秋天也就在這忙碌之中悄然離開(kāi)了。
秋去冬來(lái)，寒風(fēng)刺骨，怕冷的人們?cè)缭绲負(fù)Q上了棉襖，在這個(gè)“冬風(fēng)似虎狂，書(shū)齋皆掩窗，整日呼呼響，鳥(niǎo)雀盡潛藏?！钡亩炖铩？葜β淙~，人們心情大不如從前。我想是因?yàn)槎焯^(guò)于寂寞才有的“年”這個(gè)節(jié)日吧！
日復(fù)一日，年復(fù)一年，就在這個(gè)冬天帶著人們滿滿的祝福，悄然離去時(shí)，新的一年又來(lái)到了我們身邊。
短暫的一年中，歲月總是匆匆地走過(guò)，仿佛一位冷漠無(wú)情的路人。但他卻比所有人都幸運(yùn)。因?yàn)?，他擁有五彩的四季?/p>
——題記
漫步在幽靜的綠蔭長(zhǎng)廊，幾縷金色的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙斑斑駁駁地照射在地上，顯出幾塊水印般的痕跡。抬起頭，一名黑衣男子出現(xiàn)在我的眼前?！拔沂菤q月?！薄澳銕铱纯此募竞脝幔俊薄昂玫??！焙鋈?，我變得輕飄飄得，仿佛有一雙無(wú)形的手托我上了天。在蔚藍(lán)的天空中，我自由翱翔。??！我變成了一只鳥(niǎo)。忽然，我一陣暈?！?/p>
醒來(lái)，我揉揉眼，驚呆了；眼前是一片火紅的楓林。上百棵高大挺拔的楓樹(shù)把我圍在中間，讓我無(wú)比溫暖。地上，也落了成千成百片火紅的楓葉，它們安靜地睡在大地的懷抱中。我撿起一片楓葉，看著它那美妙的形狀，火一般的顏色，濃濃的秋意涌上心頭。我把手中那片紅如火焰的楓葉放進(jìn)包里，繼續(xù)跟著歲月上天飛翔。
我落在了一個(gè)銀裝素裹的世界。遍地披上了一件雪白而華麗的羽衣，美妙而寧?kù)o?！斑@是風(fēng)的杰作?！睔q月深深地嘆了口氣。?。《嗝挫`巧的手！在一棵古老的松樹(shù)上，落滿了雪，沉沉地壓在它的身子上，搖一搖，這銀子一般的雪“嘩啦啦”地全灑了下來(lái)?！肮≌婧猛?！”我抬頭，放眼望去，一片雪白的世界。前方有一排整齊的雪松，它們身上落滿了冰條兒和晶瑩透亮的雪粒，使這些雪松仿佛是冰砌的一般。這讓我想起了安徒生筆下白雪皇后那豪華壯觀的冰宮。
我繼續(xù)起身飛翔，歲月在我身后?！斑蛇伞备璩覀?cè)诔靥晾矧湴恋匮莩傲胰瘴逯刈唷薄０殡S著清脆的歌聲，我不住地點(diǎn)點(diǎn)頭。太陽(yáng)明晃晃地掛在天邊，照射出萬(wàn)丈光芒。大地被烤得發(fā)燙，炙熱的眼光讓人發(fā)暈。往前走，就是一片清香四溢的荷塘。紫色的睡蓮與淡粉色的荷花在爭(zhēng)芳斗艷。我深深地吸了口氣，一縷縷沁人心脾的甜味飄進(jìn)了我的心田?！拔覀兝^續(xù)飛吧！”歲月望著我。我依依不舍地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”一陣?yán)世实淖x書(shū)聲在我心中回蕩。一個(gè)清澈見(jiàn)底的湖邊，幾棵楊柳正專心致志地梳理著自己柔軟的枝條，那情形，多像一位梳妝打扮的姑娘啊！“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”我自言自語(yǔ)。園子里青翠欲滴的小草探出了頭，嬌小的身體沐浴著溫暖的春風(fēng)。漫山遍野的鮮花把小山打扮得如此美麗，五顏六色的花朵散發(fā)出陣陣撲鼻的香氣，溫暖著我的心?！鞍。《嗝烂畎?！”我感嘆道。
“四季你已經(jīng)看到了，時(shí)間也很晚了?！睔q月輕聲道。我點(diǎn)點(diǎn)頭?！澳銘?yīng)該回去了，一天也快終止了?！蔽夷氐拖铝祟^?！捌鋵?shí)你已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)了15個(gè)春夏秋冬，只是你沒(méi)有停下來(lái)好好地欣賞。別忘了，隨時(shí)停下腳步，欣賞春夏秋冬這四個(gè)多姿多彩的季節(jié)。”我看著歲月一點(diǎn)點(diǎn)地向后退，直到消失。
我幸運(yùn)，因?yàn)槲以谝惶熘邪汛合那锒拿谰氨M收眼底。春的淡青，夏的深綠，秋的金黃，冬的雪白一直會(huì)印在我的心里。
說(shuō)起四季，人們并不陌生，當(dāng)時(shí)誰(shuí)又仔細(xì)欣賞過(guò)四季的美。四季是一本無(wú)邊無(wú)際的“書(shū)”它可以讓你在任何時(shí)間去閱讀，去體會(huì)。
——題記
春天
我愛(ài)春天，春天，大地復(fù)蘇、萬(wàn)物更新。微微的輕風(fēng)，吹盡了冬的嚴(yán)酷；淅淅瀝瀝的小雨，洗走了冬的承重，到處都是蓬勃的景象，到處都充滿了生機(jī)，到處都涌動(dòng)著春的氣息！
柳葉冒出了它的嫩芽，在和煦的陽(yáng)關(guān)下?lián)u曳著；沉睡的種子蘇醒了，急著要從泥土了鉆出來(lái)，細(xì)細(xì)的嫩芽好奇的打量著這個(gè)喧鬧的世界；含苞欲放的花蕾爭(zhēng)相吐蕊，萬(wàn)紫千紅的景色拉開(kāi)了孕育生命的帷幕，那散發(fā)出的陣陣幽香沁人心脾，令人陶醉；柳樹(shù)的枝條爆出新芽，如垂在清野的綠梳，裝扮著著滿處過(guò)著淡淡溫情、絨絨綠意的大地！
潺潺的溪水歡快地流淌著，融化了冰雪，驅(qū)走了整個(gè)冬季的寒冷；河里的小魚(yú)愉快的擺動(dòng)著尾巴，與小蝌蚪們嬉戲在暗綠色的水草間竄過(guò)來(lái)游過(guò)去；河面上成群的鴨子羽毛浮綠水、曲項(xiàng)向天歌，盡情把“春江水暖鴨先知”的意境來(lái)演繹！
夏天
我愛(ài)夏天，愛(ài)夏天的雨。這雨，不是春雨，也不是秋雨，更不是什么綿綿細(xì)雨；它不像牛毛，不像松葉，更不像什么串珠．它是夏天的雨，夏天的傾盆大雨。給世間萬(wàn)物帶來(lái)涼爽的夏雨。這時(shí)，我站在窗前，凝視著外面。
看，它像子彈般的往下墜，落在地上，發(fā)出嘩嘩的響聲。它有力的小身軀落到了地面上，濺起了一個(gè)個(gè)的小酒窩，有時(shí)候還酷似一朵盛開(kāi)的水花兒。它和同伴們慢慢匯在一起，成了一條條流淌的小溪，在街道兩側(cè)隨處可見(jiàn)。讓人不禁低吟道：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”
秋天
我愛(ài)秋天，愛(ài)秋天的山，秋天的水，秋天的落葉，秋天的一切景物。我愛(ài)聽(tīng)樹(shù)葉掉落的“沙沙”聲，金黃的樹(shù)葉從樹(shù)枝上掉落下來(lái)，而我，正踩在金黃色的大地上，此番情景，頗有一絲情趣。
秋天的果實(shí)更加讓人感到喜悅，黃澄澄的梨子，紅彤彤的蘋(píng)果，紅艷艷的柿子，真是讓人垂延欲滴呀！果園里，千種萬(wàn)種的果樹(shù)爭(zhēng)奇斗艷，比誰(shuí)的果實(shí)大，比誰(shuí)的果實(shí)好看，比誰(shuí)的果實(shí)美麗，每一棵果樹(shù)都是那么的有魅力！
冬天
我愛(ài)冬天。喜歡那睡意融融的冬季長(zhǎng)夜。因?yàn)橹挥性谶@段時(shí)間里，睡眠充足的我才是最可愛(ài)的。每年都迫不及待地盼望著冬天快點(diǎn)到來(lái)，盼望著快點(diǎn)下一場(chǎng)大雪，盼望著和同學(xué)打一場(chǎng)痛快的雪仗……即使是一場(chǎng)不大的雪，也會(huì)讓我興奮很久。
冬季的雪花，潔白而晶瑩，像一個(gè)小不點(diǎn)似的慢慢飄下，起初一挨地就化了。可是當(dāng)它成千上萬(wàn)地?fù)湎虼蟮貢r(shí)，厚厚的積雪會(huì)讓一切生命都感受到它的寒冷。冬季中，白天很短。那仿佛是告訴我，要時(shí)刻珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間很快溜走。細(xì)品每一次冬陽(yáng)升起的景色，你才能體會(huì)到“溫暖”的含意。冬季的風(fēng)是猛烈的，當(dāng)我迎風(fēng)行走的時(shí)候，我便會(huì)了解“斗爭(zhēng)”的意境。
我愛(ài)美麗的四季，我愛(ài)這個(gè)世界賜予我的每一處景物！
一年里有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都各有特色：春天的雨；夏天的荷；秋天的果；冬天的雪，都是我的最愛(ài)。
“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)?！贝禾炖铮钣刑厣木褪怯?。下雨了，小雨滴從天而降，落在平地上，不一會(huì)便成了一個(gè)小水壇。小雨滴落在水壇里，濺起一片片小水花，風(fēng)一吹過(guò)，泛起層層漣漪。小雨滴落在莊稼地里，麥苗一個(gè)個(gè)張開(kāi)了小嘴，大口大口地吮吸著大地母親甘甜的乳汁，此時(shí)它們幸福極了。
“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”一場(chǎng)大雨過(guò)后，荷花朵朵綻放，粉紅色的花瓣間，露出乳白的蓮藕，花上還帶著幾滴露珠，像晶瑩透亮的串串珍珠。大大的荷葉張張可愛(ài)，襯托著美麗的荷花，讓人百看不厭。站在小橋上，望著它們，個(gè)個(gè)如出水芙蓉，嬌嫩可愛(ài)。
“停車做愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花?！弊哌M(jìn)秋天，農(nóng)民們開(kāi)始豐收了。田野里，一望無(wú)際的稻田，穿著金黃的衣裳，跳起了象征著豐收的“秋之舞”。一眼望去，像一片金色的海洋。唰……唰……是農(nóng)民伯伯在手握鐮刀，揮動(dòng)著割稻子。不一會(huì)兒，農(nóng)民伯伯的身后就倒下了一排排金黃的稻子。賣了糧食，看著手中的錢，個(gè)個(gè)都笑逐顏開(kāi)，樂(lè)得合不攏嘴。
“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛?！毕卵┝?，小雪花像調(diào)皮的孩子，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。菱形的，六邊形的，五角形的……有趣極了。再瞧瞧那些房屋，都披上了潔白的婚紗。樹(shù)枝也都穿上了白色的衣服，整個(gè)世界粉裝玉砌。孩子們也高興起來(lái)了：堆雪人，打雪仗……雪花也很淘氣，居然跑到路人的眉毛上，帽子上，大衣上……不一會(huì)，就成了一個(gè)個(gè)“雪人”了。
我愛(ài)四季，愛(ài)它貴如油的春雨，愛(ài)它美麗的荷花，愛(ài)它豐碩的果實(shí)，愛(ài)它潔白的雪花……
我的家鄉(xiāng)，有山有水，四季的景色各有各的美。
春天的家鄉(xiāng)，空氣飄著淡淡花香，春姑娘一揮手，萬(wàn)物便慢慢地醒來(lái)。小河的冰凝結(jié)了，重新唱起歡樂(lè)的歌，花兒們隨風(fēng)搖擺，為小河伴舞，小草不知道該干什么，只能充當(dāng)觀眾，給她們鼓掌；在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開(kāi)了眼，一朵兩朵，一叢兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的紅的黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了；柳樹(shù)們也不甘示弱，搖擺著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的綠色辮子，從遠(yuǎn)處看，猶如一位可愛(ài)的少女正在翩翩起舞。
到了初夏，一切變成了深綠。柳樹(shù)不再跳舞，她們圍在小河邊，用長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子玩著清涼的河水，一波波水紋，倒映著模模糊糊的柳樹(shù)影子；河水里的小魚(yú)在水里捉迷藏、嬉戲，還時(shí)不時(shí)跳出水面。
夏天是最熱的季節(jié)?！爸恕恕?。”知了唱起了歌；郁郁蔥蔥的樹(shù)林，陽(yáng)光一點(diǎn)、一點(diǎn)地照射在樹(shù)林里，使樹(shù)林多了一些明亮；在夏天，人們第一想到的花兒便是荷花，她們有時(shí)像害羞的小姑娘，躲在花苞里遲遲不肯出來(lái)；有的已經(jīng)完全開(kāi)放，她自信的張開(kāi)自己粉嫩的雙手，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，向荷葉訴說(shuō)自己的快樂(lè)；有的像個(gè)調(diào)皮的小男孩，一會(huì)蹦到這，一會(huì)兒飄到那，一會(huì)躲在荷葉的葉子下面。夏天，綠色是最常見(jiàn)的，深綠、淺綠、草綠……各種各樣的綠色隨處可見(jiàn)，在綠色的草地上，總會(huì)有一些彩色，是花兒帶給我們的，她們?cè)陉?yáng)光的照耀下茁長(zhǎng)生長(zhǎng)，不久便代替了綠色。
秋天的家鄉(xiāng)，是豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯灑下的種子，已經(jīng)長(zhǎng)成了果實(shí)?；▋褐x了，沒(méi)關(guān)系，因?yàn)橛泄麑?shí)代替她們，因?yàn)槊髂陼?huì)更美！落葉落了下來(lái)，沒(méi)關(guān)系，因?yàn)樗亲詈玫姆柿?，因?yàn)樗梢猿蔀楹⒆觽兊臅?shū)簽。秋天，蘋(píng)果一個(gè)個(gè)冒了出來(lái)，紅彤彤的，像個(gè)紅著臉的小女孩。有的是綠瑩瑩的，像個(gè)可愛(ài)的小球！輕輕咬一口，一股清涼沁人心脾，煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋開(kāi)，留下的是快樂(lè)！在秋天，我最喜歡石榴了！剝開(kāi)外皮，里面的果實(shí)小小的、紅紅的、甜甜的，一吃便笑容滿面！萵苣也慢悠悠的長(zhǎng)了出來(lái)，傳說(shuō)中的長(zhǎng)發(fā)公主，就叫萵苣呢！
冬天到了，雪花迫不及待地飄落下來(lái)，像一個(gè)個(gè)小精靈似的！潔白的雪，被調(diào)皮的孩子們弄成了可愛(ài)的雪人，笨拙中的可愛(ài)是萬(wàn)萬(wàn)不可忽略的；圣誕樹(shù)上掛著鈴鐺、小禮物、還會(huì)有小星星！美妙的音樂(lè)伴隨左右。
我的家鄉(xiāng)，有山有水，四季的景色各有各的美。
歲月的年輪一圈圈嚙咬而合，四季的腳步又一次從眼前邁過(guò)。我欲挽留，它卻匆匆。再回眸，竟有那么多的美因缺少發(fā)現(xiàn)而淹沒(méi)在時(shí)光的盡頭……
春，一聲春雷，一陣春雨，宣告了春的到來(lái)。
眼中的的春是這樣，是令人陶醉的美景之中而顧不得享受末至的冬眠之樂(lè)。抬頭望去，寥廓的原野重又披上綠色，田間地頭，娃娃在燕子呢喃中追逐嬉戲，花香肆意，蝴蝶蜜蜂聞香而至，忙著采新蜜時(shí)不忘展現(xiàn)自己柔美的舞姿。遠(yuǎn)處幾片茂密的樹(shù)林呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃生長(zhǎng)的勢(shì)頭，燦爛的春光中，樹(shù)影婆娑，仿佛貯滿了綠意的精神。陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。
夏，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，夏翩然而至，蕩滌著葉對(duì)蓮的深情。
繽紛的幻夢(mèng)中，蓮蓓蕾了，葉卻恪守著古典的榮譽(yù)；修煉于泥土之中。多情的蓮綻開(kāi)嬌艷的花，卻忘了將目光投向你?？赡銦o(wú)怨悔，只是在太陽(yáng)毒辣時(shí)，將蓮蔭護(hù)在你濃濃的情意之中。無(wú)私但不求回報(bào)，默默裝點(diǎn)著這熱情的夏天。
秋，告別春夏的熱鬧非凡，總是渲染著悲傷地情愫。
帶著一身寶物悄然降臨，勤勞耕作的農(nóng)民品嘗到豐收的喜悅，漫步叢林，踏著金黃的落葉，呼吸著清新的空氣，卻不曾發(fā)現(xiàn)，那么多晶瑩的露珠心碎在我的身后和腳下。她滋潤(rùn)著秋風(fēng)中斑駁的落葉，飽滿了莊稼地里貪婪的稻谷，但是，她的存在無(wú)聲，她只求默默奉獻(xiàn)出愛(ài)，不渴望太多的贊美。她太渺小，卻又如此偉大。
冬，富有詩(shī)意，潔白的雪是冬的精靈。
她是不小心墜入人間的天使，她是遷客騷人筆下永遠(yuǎn)的神圣，她是童話故事中不老的女王。她折射出冷冷地光，卻帶給農(nóng)民最火熱的希望；她不苛言笑，卻讓孩子們欣喜若狂；她習(xí)慣沉默，卻在無(wú)言中引發(fā)著哲人的沉思……她的紛飛，是靈魂的升華。
春是懵懂的蘿莉，夏是熱情的少女，秋是成熟的成人，冬是深沉的老人。我請(qǐng)求上天賦予我善于發(fā)現(xiàn)美的慧眼，那么，若再有春天，我將投入楊柳的懷抱；再有盛夏，我將贊美蓮葉的和諧；再有金秋，我將聆聽(tīng)秋露的心語(yǔ)；再有銀冬，我將仰望白雪的靈魂。
編輯挑選出這篇非常有價(jià)值的“假如話題作文”，祝大家閱讀愉快。作文是我們記錄思想、反思行動(dòng)、總結(jié)生活的重要方式，它能夠促進(jìn)我們的思考能力和邏輯思維。想要寫(xiě)出妙文，需要積累大量的素材，并在合適的時(shí)機(jī)加以運(yùn)用。在這里，我將提供一些有用的建議供您選擇！
假如我是一朵在鄉(xiāng)下的野菊花，我不怕人們來(lái)把我摘下，不怕孩子們低頭看著我，我不會(huì)感到害羞，我不怕狂風(fēng)暴雨侵?jǐn)_。因?yàn)樯屏嫉娜藗儠?huì)為我施肥，會(huì)欣賞我，我會(huì)長(zhǎng)得更高：在孩子們低頭看著我時(shí)，我會(huì)感到溫暖而快樂(lè)；當(dāng)狂風(fēng)暴雨來(lái)臨時(shí)，我相信狂風(fēng)暴雨能讓我更堅(jiān)強(qiáng)，長(zhǎng)成一朵更美麗的菊花：我是一朵生活在鄉(xiāng)下的快樂(lè)的野菊花。
假如我是一棵生活在城市里的樹(shù)。我不怕狂風(fēng)暴雨的來(lái)臨，不怕造紙廠的工人來(lái)砍樹(shù)，我也不怕螞蟻來(lái)傷害我。因?yàn)?，狂風(fēng)暴雨為我洗塵；當(dāng)造紙廠工人來(lái)砍樹(shù)時(shí)，我會(huì)鼓起勇氣，向他們?cè)V說(shuō)；當(dāng)螞蟻來(lái)襲時(shí)，我會(huì)為生命走下去，用我茂密的.葉子把它們掃落。我是一棵勇敢的樹(shù)。
假如我是一顆豆莢的種子，我會(huì)落到一戶貧困的家庭里。他們會(huì)用心地呵護(hù)我，關(guān)心我，讓我變成美麗的豆莢花，我會(huì)落下到田野里那肥沃的土地上扎根安家，農(nóng)民伯伯會(huì)每天為我施肥、澆水，讓我變成一束讓農(nóng)民伯伯開(kāi)心的豆莢花。我是一個(gè)顆令人歡欣的豆莢種子。
假如我是……
一
假如我已老去，我回竭力去看一場(chǎng)流星，渴求來(lái)世的輪回。輪回時(shí)，我會(huì)不在忐忑，我會(huì)訴說(shuō)自己瞬間所能理解的。
列夫·托爾斯泰說(shuō)：人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的。我也想擁有有限的時(shí)間，證明所謂的價(jià)值，但還是渴望來(lái)生。今世我會(huì)寫(xiě)一堆文字，來(lái)生得以延續(xù)。今世我會(huì)種幾棵榕樹(shù)，來(lái)世來(lái)傾聽(tīng)世間，盡心灌溉。
二
假如我已老去，我不會(huì)再為誰(shuí)哭泣，我會(huì)把最后一滴淚留給最華麗的悲傷。不哭，是因?yàn)闇I的成分，五分傷感，五分感傷。
流淚有時(shí)化解不了悲傷，沒(méi)必要流。傷心總是難免，不是每次都要瓦解內(nèi)心。我會(huì)累積一些漫畫(huà)，因?yàn)樗茉V訟快樂(lè)，而快樂(lè)能抑制悲傷。我會(huì)去拜訪馬克·吐溫，請(qǐng)教“悲傷可以自行料理；然而歡樂(lè)的滋味如果要充分體會(huì)，就需要有人分享才行”是什么含義，如果我分享了歡樂(lè)，體會(huì)到了滋味，那么我真的會(huì)認(rèn)同這種看法。
三
假如我已老去，我會(huì)找個(gè)悠閑的午后，曬曬太陽(yáng)，犒勞一下身心。當(dāng)身心得以充沛時(shí)，我會(huì)去聽(tīng)一下雅尼的曲子，或者看李商隱的詩(shī)，很喜歡他的《樂(lè)游原》，簡(jiǎn)單、自然，但又寫(xiě)得那么真。當(dāng)把安排的空間都以分劃完后，已快近黑夜，我會(huì)去看日落，感受一下李商隱的感覺(jué)。日已經(jīng)落了，朦朧夜色中我會(huì)再次陷入雅尼的曲子陶醉中。
四
假如我已老去，我會(huì)脫離城市的喧嘩，到村莊享受寂靜。我會(huì)在院子里栽很多花，在每天落日余暉時(shí)沏上一杯濃茶，邊飲邊親臨花的芬芳。會(huì)讓它貼近我的生活，感受我的生活。
我會(huì)很樸實(shí)的生活，不會(huì)再次奢華。我會(huì)象花兒一樣綻放，雖然我已經(jīng)老去。我會(huì)很安靜，不讓誰(shuí)知我的來(lái)由。我會(huì)很勇敢，從迫的去幸福。我會(huì)很執(zhí)著，放松的去回憶。
在花兒盛開(kāi)時(shí)，我會(huì)很欣慰。當(dāng)花兒凋謝時(shí)，我會(huì)為它舉行葬禮，連同我的思維一起埋葬。
五
假如我已老去，我會(huì)化身天使。去崇拜蠟燭--燃燒自己照亮世界。去感受飛蛾--為了光明不惜生命，執(zhí)著而壯烈的精神。我也會(huì)活得特別真，在我的生命里不會(huì)在有閑余。我會(huì)不在害怕黑夜，我會(huì)把夜色化成一種美，或者我會(huì)幻化成黑色精靈在夜晚漂浮，再或者沉沉的黑夜都是白天的前奏，郭小川說(shuō)的。我也很認(rèn)同這種看法。
六
假如我已老去，我會(huì)去法國(guó)看埃菲爾鐵塔，去美國(guó)看自由女神，還會(huì)去我想去的地方。我會(huì)將我的記憶消失在某年某月。
七
假如我已老去，我還是會(huì)喜歡李商隱的詩(shī)，雅尼的曲子。
八
假如我已老去，沒(méi)有假如，我真的會(huì)老去，誰(shuí)也一樣。上帝很公平，歲月也會(huì)摧殘人的容顏。我會(huì)很簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單的活著。
我是一只會(huì)飛的昆蟲(chóng)。我今天打算去旅行。
面對(duì)花香，我抬起頭，看到許多綠色的條紋，帶刺的葉子，以及在條紋頂端盛開(kāi)的野薔薇。它們真的很美！我聞到了花香，不愿離開(kāi)。
我飛過(guò)一條黑色的河流，黑色的水從岸邊流出。它很臭，而且氣味太難聞，所以我很快就飛走了。
我來(lái)到一座小山，山上有許多金銀花和豆莢。當(dāng)我看到一些孩子在采摘這些豆莢時(shí)，我好奇地走上前去想弄清楚：他們要用豆莢殼吹哨子了！我在他們響亮的口哨聲中起舞，美麗的白蝴蝶陪伴著我。
沿著小溪，我漫步在安師范大學(xué)的校園里。小溪很清澈，那里的植物和樹(shù)木非常迷人。我看過(guò)安史師范大學(xué)的教學(xué)樓、圖書(shū)館、生活區(qū)和沼澤。王安石師范大學(xué)的所有風(fēng)景都很生動(dòng)。
作為一只蟲(chóng)子，我真的想每天都去旅行。
假如重來(lái)，我不會(huì)再虛度年華！
但冷冽的雨水拍打著估計(jì)的窗臺(tái)，但刺骨的寒風(fēng)與樹(shù)葉親密地打招呼，一股蕭瑟的涼意涌上心頭！
小學(xué)的青澀是我們的回憶，那是我們夢(mèng)想集結(jié)的時(shí)代，那時(shí)的我們?nèi)绱酥赡郏?，童年的美好我無(wú)法再觸及，它像手指尖遙遠(yuǎn)的我無(wú)法觸及的星光，忽明忽暗，我只能遙望！只能想象它的美好！如此可悲！
假如上帝借我一雙翅膀，我相信我能觸碰藍(lán)天；假如上帝賜我一雙的眼睛，我相信我不會(huì)再是非不分；假如上帝給我一個(gè)清醒的頭腦，我相信我不會(huì)渾渾噩噩虛度小學(xué)六年時(shí)光！
然而，世界上不會(huì)有假如！六年渾渾噩噩的時(shí)光使我不得不清醒，我停下追尋的腳步，皺眉深思。六年說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短的時(shí)光給人以警醒，有的人努力著，有的人跟我一樣消磨時(shí)光。我仰天思考，是否有人們說(shuō)的平行世界；是否真的存在著UFO；是否瑪雅人的預(yù)言真的會(huì)實(shí)現(xiàn)……但，沒(méi)有答案，我無(wú)處可尋。我渴望得到事情的真相就如沙漠中尋水的人們。我相信總有一天答案會(huì)得到驗(yàn)證。或許我嘻嘻鬧鬧消磨的時(shí)光是不對(duì)的，或許玩玩鬧鬧的我是太不懂得珍惜。“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人！”時(shí)光的流逝使我內(nèi)心不安，它像頑皮的孩子從我指尖溜走，不會(huì)回頭，我無(wú)可奈何。我不想渾渾噩噩，嘻嘻鬧鬧。這一刻，我想一個(gè)全新的姿態(tài)告別昨，迎接明天！
假如上帝給我一抹微笑，我將給予更燦爛的微笑；假如上帝給我一個(gè)擁抱，我將給予更溫暖的擁抱假如上帝給我一句贊揚(yáng)，我將給予更多的贊揚(yáng)！
假如有假如，我希望重新回到起點(diǎn)；假如有假如，我希望重新回到童年；假如有假如；我不會(huì)再這樣渾渾噩噩……假如有如果……
大家好，我是茄子種子，我將要和宇航員叔叔一起乘坐宇宙飛船飛上太空，到了太空，我看到了很多星球比如：藍(lán)色的地球、金星、火星、天王星、等等
太空和地球有很大的變化，我的身體慢慢的飄了起來(lái)，這是怎么了呢？我想：可能是因?yàn)榈厍蛴械匦囊Γ諞](méi)有地心引力的緣故吧！
坐在宇宙飛船里，往右看，哇！好大一個(gè)會(huì)發(fā)熱會(huì)發(fā)光的，大火球??！我想那應(yīng)該就是太陽(yáng)吧！太陽(yáng)在地球上看，只有盤子那么大，聽(tīng)宇航員叔叔說(shuō)：鋼管還沒(méi)有碰到太陽(yáng)，就已經(jīng)變成了汽！
宇航員成了名人，好多媒體、記者來(lái)采訪他，而且他也成為許多小朋友，心目中的偶像！
而我們呢？其他的種子都像我們投來(lái)羨慕的目光，還爭(zhēng)著讓我們簽名呢？從此啊，我們不僅成了名，而且我們還有很大的用途呢，我的身體有了，明顯的變化，我們有的果實(shí)比籃球還大，有的確比雞蛋還小。由于宇宙的輻射、處在微重力高、真空的特殊環(huán)境下，我們內(nèi)部的基因發(fā)生了微妙的變化。
不過(guò)我們經(jīng)過(guò)四代的培育，我們身上的營(yíng)養(yǎng)成分更多了，只要是人體需要的，我們都能滿足，所以小朋友們可要多吃蔬菜，那樣才會(huì)長(zhǎng)得很高，很胖喲！
一天夜里，鐮刀似的月亮掛在天幕上。風(fēng)輕輕的吹過(guò)這個(gè)花園……就在此時(shí)，我嫩嫩的小腦袋鉆出來(lái)了，睜開(kāi)朦朧的睡眼，頓時(shí)感到一陣清新。
“咦，這是哪里??？”我睜著大眼睛，好奇地四處張望?！昂⒆?，這里是花園啊！”一個(gè)低沉而沙啞的聲音從我身下傳來(lái)?！澳?，你是誰(shuí)？”很顯然，我對(duì)這個(gè)花花綠綠的小世界有些恐懼?！拔沂悄愕膵寢屟?！”“哦，媽媽！為什么他們都是紫的紅的？而我卻是綠色的？”“傻孩子，你是葉子??！他們是花呀！”
就這樣，過(guò)了一個(gè)月，我成年啦！母親時(shí)時(shí)刻刻教導(dǎo)我：作為一片葉，要有葉的精神！在炎熱的夏天，太陽(yáng)的炙熱的烘烤下，我痛苦的呼吸著被加熱的空氣，放出氧氣。和我的姐妹們組成一道綠色的屏障，為人們送去一片陰涼……我只覺(jué)得喉嚨里火辣辣的，沙啞的說(shuō)不出話來(lái)，我得花裙子也烤的發(fā)卷了……是不是還有一些大家伙來(lái)撕咬，像毛毛蟲(chóng)一類的。它來(lái)咬，又不準(zhǔn)叫，只能留痛苦的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)……再看看那些可惡的花吧！他們有專用的“房子”，還有殺蟲(chóng)劑。衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。貪婪的呼吸著新鮮的空氣。我嫉妒他們……真不明白，母親為什么叫我這樣做？
風(fēng)又呼呼地吹著，樹(shù)葉間相互嗎擦發(fā)出沙沙的聲音，那是動(dòng)聽(tīng)的演奏，還是無(wú)奈的呻吟？碩大的雨滴砸在頭上?！鞍ミ?！”我沒(méi)有能力在與自然搏斗了。只得無(wú)奈收緊發(fā)黃的裙子，生怕被吹下樹(shù)去……因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)——秋……
時(shí)光，還真是無(wú)情啊……還沒(méi)有看夠這美麗的花園，還沒(méi)有聽(tīng)夠主人的歌聲，還沒(méi)有看過(guò)這一切的一切，難道，我就要這樣悄然離去嗎？
不，即使我在這世上一天，也要做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)！我終于明白了母親的苦心。我有一次使出全身的力量，呼吸著冰冷的空氣，為人們帶來(lái)清新的氧氣。但幾次后，我感覺(jué)飄了起來(lái)，是上天堂了嗎？我這樣想著……我飄啊飄，只感覺(jué)呼吸困難，可我平靜的閉上雙眼，也許誰(shuí)也沒(méi)有在意我的離去吧？
也許這才是真正的解脫吧！沒(méi)有枝干的束縛，綻放出由衷的微笑，心里想的只有飛翔……
原來(lái)我的飄落，并不是死亡，而是重生……
假如我是一棵樹(shù)，我要用茂密的枝葉、強(qiáng)壯的枝干去尋找我生命的價(jià)值。
假如我是一棵樹(shù)，我要生長(zhǎng)在無(wú)邊的森林里，這里生長(zhǎng)著我的兄弟姐妹們，我不會(huì)覺(jué)得孤單。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照射到我那碧綠的葉子時(shí)，我便會(huì)抖擻起精神，開(kāi)始新的一天。我的葉子們不斷進(jìn)行光合作用，放出人們賴以生存的氧氣，消耗掉造成溫室效應(yīng)的二氧化碳，這是作為一棵樹(shù)的神圣使命。森林里有許許多多的小動(dòng)物，它們?cè)谖覀冎g上串下跳地玩耍，覓食，時(shí)不時(shí)躺在我的腳邊、手臂上休息。小鳥(niǎo)當(dāng)然是我的?？?，它們常常在我們的枝干上開(kāi)演唱會(huì)、合唱比賽，我還算是一個(gè)歌迷呢！當(dāng)然，森林里也會(huì)有獵人。他們拿著槍，捕殺森林里的小動(dòng)物們。碰到這樣的情景，我當(dāng)然會(huì)站出來(lái)，讓動(dòng)物們躲在我的濃密的枝葉中，不讓可惡的獵人發(fā)現(xiàn)。
假如我是一棵樹(shù)，我也想生長(zhǎng)在校園里。我要給高樓聳立的城市帶去為數(shù)不多的綠色，我會(huì)在每天早上陶醉在孩子們朗朗的書(shū)聲中。在風(fēng)兒的幫助下，我還會(huì)彎下腰，偷看孩子們?cè)谧龅墓φn。下課了，孩子們便圍著我坐著，講述著一個(gè)又一個(gè)扣人心弦、有趣的故事。在烈日炎炎的夏天，我會(huì)用自己的身軀，去替孩子們遮擋陽(yáng)光，給他們帶去清涼。
假如我是一棵樹(shù)，我也想把自己變成一本本書(shū)，給邊遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們看，看著他們露出笑臉。
假如我是一棵樹(shù)，我也想長(zhǎng)在路邊，裝點(diǎn)我們的城市，使它更加美麗。
假如我是一棵樹(shù)，我會(huì)用我僅有的力量去實(shí)現(xiàn)我生命的價(jià)值。
在聽(tīng)到我死訊的那一刻，誰(shuí)會(huì)先是一愣，然后眼淚決堤，誰(shuí)會(huì)想著和我曾經(jīng)一起度過(guò)的每一個(gè)瞬間，然后閉上眼默念這不是真的，期待著再睜開(kāi)眼能看到我還活著，可是，再睜開(kāi)眼時(shí)，眼前仍是我在這個(gè)世界上僅存的那具冰冷的尸體。在我死后一個(gè)星期，誰(shuí)會(huì)看著我的遺相，回憶著我在這個(gè)世界上留下的那些痕跡誰(shuí)會(huì)一遍遍翻著我的遺物，幻想我還活著。誰(shuí)會(huì)在夜里忽然想起我，然后苦到難以入睡。在我死去一個(gè)月以后，誰(shuí)會(huì)在閑暇時(shí)想起我，想著我的聲音，想著我的壞笑，想著我們一直愛(ài)唱卻一直唱跑調(diào)的歌，想起我出丑的樣子，想起那個(gè)可惡的我，然后眼角溢出一抹晶瑩，然后再也控制不來(lái)了自己的淚水。在我死后一年，誰(shuí)會(huì)還記得我面孔，記得這個(gè)世界上還曾經(jīng)存在過(guò)這么一個(gè)人。誰(shuí)會(huì)在萬(wàn)家燈火的時(shí)候心里默念一句.''要是她在就好了。誰(shuí)會(huì)在經(jīng)過(guò)那些有過(guò)我的對(duì)方，駐足良久，然后慢慢蹲下，任眼淚肆虐誰(shuí)會(huì)還記得我討厭什么，我愛(ài)吃什么，誰(shuí)心里會(huì)一直有一道永遠(yuǎn)都抹不掉的傷疤，永遠(yuǎn)隱隱作痛。假如，明天我死了，誰(shuí)會(huì)懷念我？記得我？假如明天我死了有誰(shuí)會(huì)記得有我這個(gè)人存在？又有誰(shuí)會(huì)為我而落淚？也許應(yīng)該有人會(huì)拍掌叫好吧！在這個(gè)廣闊無(wú)矛的士地我只是一粒渺小的沙子一粒不起眼的沙子沒(méi)有誰(shuí)會(huì)在乎我的存在就算死了也僅僅如此永遠(yuǎn)不會(huì)有人在乎我的存在明天我就要死了你們永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到我了在此說(shuō)聲再見(jiàn)！
我喜歡上海，因?yàn)樗侵袊?guó)經(jīng)濟(jì)中心，是全球聞名的大都市。這幾年，上海的經(jīng)濟(jì)更發(fā)達(dá)了，但也產(chǎn)生了許多新的問(wèn)題。假如我來(lái)當(dāng)上海市長(zhǎng)，我會(huì)努力解決好這些問(wèn)題。
假如我是上海市長(zhǎng)，我要改善上海的生活環(huán)境，我建幾處廣場(chǎng)，少修幾座樓房；多植一些花草樹(shù)木，多建一些工廠高爐；多建幾座兒童公園，花園，全部免費(fèi)開(kāi)放。少批準(zhǔn)一點(diǎn)迪廳，酒吧。同時(shí)對(duì)城市街道進(jìn)行環(huán)境整治，讓山更綠，水更清，天更藍(lán)，讓人們得到真正的快樂(lè)。
假如我是上海市長(zhǎng)，我要改進(jìn)現(xiàn)在的教育方式。不再區(qū)分本地與外地戶口，讓所有的孩子都能去美麗如畫(huà)的校園里，如饑似渴的吮吸知識(shí)的甘露。不再建設(shè)什么國(guó)家重點(diǎn)，市重點(diǎn)學(xué)校。讓孩子們不再只為分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí)。
假如我是市長(zhǎng)，我要提高上海的醫(yī)療水平，全部實(shí)行免費(fèi)看病。提高醫(yī)生護(hù)士的，職業(yè)道德水平，讓他們真正的關(guān)心病人。出院后，醫(yī)院要每天電話跟蹤，及時(shí)詢問(wèn)病人的病情，直到恢復(fù)健康。
假如我是市長(zhǎng)，我會(huì)解決車多路窄的問(wèn)題。我要加大對(duì)公共交通的投入，擴(kuò)寬公路，大修地鐵。提高私人汽車的費(fèi)用成本，限制車輛過(guò)多。還要在所有的道路街上路燈，讓夜晚的街道燈光明亮，讓人們?cè)僖膊灰驗(yàn)榻煌ǖ膯?wèn)題而受到傷害。
假如我是市長(zhǎng)。我會(huì)加強(qiáng)上海的社會(huì)治安，嚴(yán)厲打擊**。讓公安警察嚴(yán)格訓(xùn)練，加強(qiáng)防御能力。杜絕斗毆，偷竊行兇等案件，維護(hù)上海的美好形象。
假如我是上海市長(zhǎng)，我會(huì)做許多許多的事，努力做一個(gè)廣受人們愛(ài)戴的好市長(zhǎng)。我的心愿就是：為人民造福，把我們的是城市設(shè)計(jì)的更美麗，把我們的家園建設(shè)得更富強(qiáng)。
假如我是一棵樹(shù)，我會(huì)用我茂密的枝葉、粗壯的樹(shù)干、強(qiáng)大有力的樹(shù)根幫助我們?nèi)祟惪梢缘钟芰ψ匀簧鷳B(tài)災(zāi)害，保護(hù)工作環(huán)境。
春天，小燕子來(lái)到我的枝頭，嘰嘰喳喳地說(shuō)：“北京沙塵暴！”黃塵彌漫整個(gè)城市，不僅影響人們的視線，也影響他們的健康。我不顧一切地來(lái)到城市的荒野，扎根在黃土地，站在大風(fēng)中，張開(kāi)我濃密的枝葉，形成了抵御肆虐的沙塵暴的天然屏障。我還撒了更多的樹(shù)籽，使我有了充足的后備支持，徹底打敗了塵埃的侵襲，為首都北京撐起了美麗的藍(lán)天。
夏季，吹進(jìn)河里小鯽魚(yú)告訴葉子，黃河進(jìn)入汛期，但水土流失嚴(yán)重的上游，淤積河床泥沙的河水泛濫，河岸，并能巍巍，沿河百姓和農(nóng)田受到威脅。我立刻抱住根進(jìn)入河床有力和有效的水和土壤的上游控制泥沙，慢慢放低滔滔黃河泥沙流動(dòng)變得溫柔，誰(shuí)終于露出了釋然一笑人民的海岸。
秋天，秋高氣爽，可是對(duì)于石家莊等一些經(jīng)濟(jì)大城市里發(fā)展仍然沒(méi)有出現(xiàn)了嚴(yán)重的霧霾天氣，PM2.5指數(shù)進(jìn)行超出企業(yè)正常工作范圍，嚴(yán)重危害著社會(huì)人們的健康。我舒展我的身軀與枝葉，讓更多的懸浮粒子吸附在我的身上，阻止學(xué)生他們可以繼續(xù)在空氣中漂浮，提升我國(guó)城市的環(huán)境信息質(zhì)量。
冬天，是我的季節(jié)。明年我將有更強(qiáng)大的力量幫助人們，改善他們的生活環(huán)境。
有人想當(dāng)歌星，有人想當(dāng)科學(xué)家，而我卻想當(dāng)一名畫(huà)家——在繽紛的色彩中放飛自己。
每每看到如詩(shī)的夕陽(yáng)，如歌的流水，我的心中就蕩起一圈圈漣漪。我夢(mèng)想著，擁有一支馬良的神筆，描寫(xiě)人生的多姿多彩，描繪大自然的詩(shī)情畫(huà)意。
假如我是畫(huà)家，我要畫(huà)出小鳥(niǎo)的嘰嘰喳喳，畫(huà)出花朵的搖曳多姿，畫(huà)出太陽(yáng)的萬(wàn)丈光輝；我要用神奇的畫(huà)筆定格大自然的歡聲笑語(yǔ)，我要讓每一朵花活得更有尊嚴(yán)，我要把光明帶到每一個(gè)陰暗的角落。
我要畫(huà)出圓明園——讓她恢復(fù)昔日的輝煌，闊別一片不見(jiàn)天日的廢墟，使東方明珠再現(xiàn)中華民族的魅力。
我要畫(huà)出一座座摩天大樓——使汶川的孩子不再哭泣，凄慘的悲劇化作幸福的笑語(yǔ)。
我要畫(huà)出一個(gè)個(gè)爸爸媽媽——讓她們?yōu)樗械墓聝簱纹鹨黄ｉ熖炜?，讓?yáng)光雨露灑滿每個(gè)孩子的心田。
漫步在春日上午的校園里，沐浴著明媚的陽(yáng)光，我要畫(huà)出朱熹的“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊”；我要畫(huà)出蘇軾的“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”。
徜徉在夏日午后的林蔭小道上，迎著拂面的清風(fēng)，我要畫(huà)出李重元的“過(guò)雨荷花滿園香，沈李浮瓜冰雪涼”；我要畫(huà)出秦觀的“風(fēng)老鶯雛，雨肥梅子，午陰嘉樹(shù)清圓”。
靜坐在秋日黃昏的山野中，披著落日的殘霞，我要畫(huà)出白樸的“青山綠水，白草紅葉黃花”；我要畫(huà)出馬致遠(yuǎn)的“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”。
置身于冬日清晨的郊外，看著皚皚的白雪，我要畫(huà)出岑參的“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”；我要畫(huà)出李白的“一條藤?gòu)骄G，萬(wàn)點(diǎn)雪峰晴”。
如果，我真的是一名畫(huà)家，我要讓世界充滿生機(jī)，讓人間充滿溫暖，讓每一個(gè)追求者夢(mèng)想成真！
假如我是一名發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明很多對(duì)別人有用的東西。
我會(huì)發(fā)明一個(gè)書(shū)包，我發(fā)明的這個(gè)書(shū)包很特別，它是一個(gè)機(jī)器的。圖案很好看，上面有八個(gè)按鈕，有紅色，黑色，黃色，綠色，藍(lán)色，橙色，粉色，白色。紅色的是往前走的，黑色的是往后走的，黃色的是往右走的，綠色的是往左走的，如果你想上樓梯，我按下藍(lán)色的按鈕。因?yàn)樗{(lán)色的是上樓梯的，黃色的是下樓梯的，粉色和白色的是開(kāi)關(guān)。我發(fā)明的這個(gè)書(shū)包很好吧？
我還會(huì)發(fā)明一個(gè)柜子。用鋸子鋸一些木板，再用釘子把它們固定起來(lái)，這個(gè)柜子就做好了?？梢苑拍阆敕诺臇|西，也可以放一些重要的物品。
我還會(huì)做一個(gè)小汽車。收集一些螺絲和物品，還有電器電瓶什么的和車輪。把他們一次一次的裝上面。慢慢的這一輛小汽車就做好了。我已開(kāi)了。
我發(fā)明的書(shū)包和柜子還有車很好吧？我發(fā)明的這些對(duì)我們都很有用。如果你也是一名發(fā)明家，你也可以發(fā)明一些對(duì)家人和人們有用的東西。
天空湛藍(lán)，陽(yáng)光燦爛，我是一只鳥(niǎo)。我該起床開(kāi)始一天的旅行了。
我充滿好心情，首先看海波濤洶涌，我在海之上，享受著清新的海風(fēng)把我們帶到聽(tīng)海給了我們搖滾音樂(lè)，看魚(yú)兒爭(zhēng)先恐后地跳上海，形成一道完美的弧線，“?。≌媸娣。 迸c懶腰沿，襯托到字段中。
在享受了波濤洶涌的大海之后，是時(shí)候去看看金色的田野了。我飛過(guò)田野，看見(jiàn)辛勤勞作的農(nóng)民叔叔在收割稻谷。我知道秋天就要到了。我看見(jiàn)稻谷在風(fēng)中搖曳，仿佛我在跳舞歡迎我！我向他們揮手說(shuō)：“你好，我是一只鳥(niǎo)，我是來(lái)見(jiàn)你的！”他們似乎聽(tīng)到了我說(shuō)的話，微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在感謝我。
參觀完金色的田野后，我將感受到課堂氣氛。我去了美國(guó)小學(xué)的6F班。我站在教室的窗前，聽(tīng)郎朗讀書(shū)。我的聲音多大啊！我陶醉在閱讀的聲音中，無(wú)法解脫自己，隨著書(shū)本的聲音搖擺，仿佛忘記了世界，忘記了自己。
直到陽(yáng)光親吻西山，我知道，我要回家。可能是波濤洶涌的大海，金色的田野，暢快閱讀的聲音讓我舍不得離開(kāi)。
今天的“一日游”真讓我滿意。它讓我感受到大自然的美麗和風(fēng)采。這是我第一次享受它！
假如我是一朵云，我要替我的奶奶遮掉頭上的陽(yáng)光，讓她安心的種菜，也幫大家遮擋掉那強(qiáng)烈的陽(yáng)光，不讓大家那么辛苦，有需要的時(shí)候幫他們?yōu)⑾履羌?xì)細(xì)的春雨，滋潤(rùn)那充滿希望的農(nóng)田。
假如我是一朵云，我要到非洲遮擋掉那讓人無(wú)法忍受的陽(yáng)光，讓那里的居民有一個(gè)開(kāi)心的日子，我還要下一場(chǎng)大雨，讓他們得到許多的水源，不用在飽受口渴折磨，讓他們有一個(gè)新的希望。
假如我是一朵云，我要到干旱的地區(qū)，下一場(chǎng)很大很大的雨，讓那里的土地得到滋潤(rùn)，使那里的農(nóng)民，有一個(gè)好的收成，不用再渴望水，也不用但心沒(méi)有糧食，使我們的國(guó)家得到一個(gè)好的糧食支援處。
假如我是一朵云，我要稻田地里幫農(nóng)民遮風(fēng)擋雨，讓他們不用再曬得黑黑的，讓別人不喜歡，也在那里下一場(chǎng)大大的雨讓他們有一個(gè)好的收成。
假如我是一朵云，我還有好多好多的地方想要去，我還有到所有的名勝古跡那里參觀，讓我對(duì)世界有“感謝你們，我們一定會(huì)讓沙漠凈化成綠洲的！”
我們都會(huì)心地笑了。最后我們幫助了幾個(gè)干旱地區(qū)，人們都需求我們。我向大海阿姨求助，大海阿姨馬上讓太陽(yáng)公公將自己的身體的一部分蒸發(fā)，變成白云，由我?guī)ьI(lǐng)他們?nèi)ブг?。世界上大部分地區(qū)都不會(huì)缺水了，我才放心了。
“零零零——！”我被鬧鐘驚醒了。我希望世界上再也不會(huì)有地區(qū)缺水了。
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！今天我為大家演講的題目是《假如我是科學(xué)家》。
所有人想必都有自己渴望實(shí)現(xiàn)的`理想，我當(dāng)然也一樣了！我的理想是成為一名科學(xué)家。
如果我是科學(xué)家，我會(huì)盡我所能地發(fā)明新東西和改良已有的物品。
我會(huì)發(fā)明一套防輻射服，具有空氣容量大，靈活，輕巧的特點(diǎn)，且內(nèi)置高級(jí)電腦系統(tǒng)的航天服。這樣，人們就可以在太空中長(zhǎng)時(shí)間輕松走動(dòng)。
如果我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種堅(jiān)硬無(wú)比，卻能隨時(shí)激活變成電腦使用地墻壁。這樣，我們就可以不用買電腦，但可以隨時(shí)隨地使用電腦了！非常省事。
如果我是科學(xué)家，我會(huì)改善我們現(xiàn)在的燈，我要將整個(gè)房間都變成一塊大燈板，而且可以自主關(guān)閉其中任意一塊呢！
為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我要努力學(xué)習(xí)，一步步朝這個(gè)方向走，我相信，我終將能完成我的目標(biāo)，成為一名受人尊敬的科學(xué)家。
今天欄目小編為大家?guī)?lái)了一篇與“以感動(dòng)為話題作文”有關(guān)的好文章，寫(xiě)作是打開(kāi)心扉的一種方式，寫(xiě)作有助于人們用真實(shí)的感受表達(dá)自己的內(nèi)心。注重對(duì)優(yōu)美句子的日積月累，寫(xiě)作能力能較快提升，寫(xiě)好作文有沒(méi)有什么訣竅呢？
窗外風(fēng)兒清清，鳥(niǎo)兒啁啾。窗內(nèi)陽(yáng)光跳動(dòng)，夢(mèng)兒甜甜。時(shí)間之舟悄悄駛進(jìn)夢(mèng)境，拉開(kāi)惺忪的眼簾。生活的風(fēng)車每天都周而復(fù)始的轉(zhuǎn)動(dòng)，而我卻不感覺(jué)到那是一座褪色的雕塑，因?yàn)楦袆?dòng)每天與我同行。
生活中處處存在著感動(dòng)，哪怕是一草一木，一花一石。帶著感動(dòng)出發(fā)，我發(fā)現(xiàn)生活之河中，每一種水滴碰撞聲都是那樣清脆悅耳。
清晨，當(dāng)我睜開(kāi)惺忪的睡眼走在通往教室的小徑上時(shí)，那嵌滿的花石讓我感動(dòng)，它們給我以撫摩，讓我在愜意中送走夢(mèng)之神。充滿霧氣的石亭會(huì)讓我感動(dòng)，仿佛置身于仙境，讓我感覺(jué)自己已達(dá)到生命的最高境界。那沖破云層跳動(dòng)的紅日，像是亭頂上的一顆寶石，卻又像我人生的明燈。我快步奔向教室，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)。
課堂上突如其來(lái)的靈感會(huì)讓我感動(dòng)，它讓我與知識(shí)并肩走入同一扇大門，開(kāi)始我的行程；它讓我與美同行，去欣賞行云流水的古今佳作，與跳動(dòng)的音符共舞；它讓我從迷霧中走出，不再猶豫，而讓自己多一分自信。老師那廣博的知識(shí)，會(huì)讓我感動(dòng)，那感動(dòng)如催化劑，加速我向夢(mèng)想進(jìn)程的`速度?？傊?，感動(dòng)讓我吮吸每一節(jié)課的精華，充實(shí)我的知識(shí)行囊。
放學(xué)路上的一見(jiàn)一聞會(huì)讓我感動(dòng)。當(dāng)花季來(lái)臨時(shí)，群芳爭(zhēng)艷。繁忙的蜜蜂，煽動(dòng)著水晶般的翅膀，穿梭在花蕊間，嗡嗡地叫著，吮吸著，似乎在相互慶祝這美好的時(shí)節(jié)。這情景讓我感動(dòng)，這些小生命在自己的燦爛時(shí)期競(jìng)相展現(xiàn)自己，并不為生命的短暫而悲傷。這又鼓足我?jiàn)^斗的勇氣，去采摘生活中的花朵。
帶著感動(dòng)出發(fā)，每一天都會(huì)將行囊充實(shí)，無(wú)論是喜還是憂。我都會(huì)覺(jué)得那是自己閱歷上的一個(gè)個(gè)字碼。
在城市的盡頭，沒(méi)有繁華的街市，閃亮的霓虹；在城市的盡頭，只有破舊的棚戶區(qū)，有飽經(jīng)生活風(fēng)霜的生命；在城市的盡頭，有他們這樣一群人。
讓我怎樣稱呼他們？外來(lái)務(wù)工人員子女？農(nóng)民子弟？亦或是農(nóng)民工二代？不，我不想用這些冰冷的名字稱呼他們，我多想叫著他們帶著泥土氣的乳名，拉著他們的小手，走近他們的生活……
他們從小生長(zhǎng)在故鄉(xiāng)的青山綠水中，純潔的靈魂在田野里抽穗拔節(jié)。在山野的風(fēng)中，他們奔跑著，憧憬著。風(fēng)從田野中吹過(guò)，吹進(jìn)了城市，為了生計(jì)，為了未來(lái)，他們跟從父母來(lái)到了城市，在城市的盡頭扎下了根。于是習(xí)慣了青山綠水的雙眸第一次觸碰到了高樓大廈、車水馬龍。他們不知道怎樣穿過(guò)六車道的馬路，小小的手指怎么也數(shù)不清寫(xiě)字樓的層數(shù)。繁華的現(xiàn)代文明不曾給他們帶來(lái)任何快樂(lè)，這一次，卻在心上烙下了深深的痕跡。
他們背起書(shū)包，小心翼翼地融入城市的生活。可是卻在“城市人”異樣的眼光中，第一次明白了戶口與暫住證的區(qū)別。他們都是父母心頭的寶??！卻過(guò)早地承擔(dān)了不屬于這個(gè)年齡的負(fù)擔(dān)。
放學(xué)回家，他們做好簡(jiǎn)單的晚飯，父母還在工地或菜場(chǎng)上勞作；午夜醒來(lái)，淚眼中城里的星空沒(méi)有家鄉(xiāng)的明亮；悄悄許愿，希望明天他們的打工子弟小學(xué)不會(huì)因交不出電費(fèi)而被查封……
然而，在他們?nèi)找骈L(zhǎng)高的身體上，我看到了他們的成長(zhǎng)。記得一位記者問(wèn)一個(gè)打工子弟學(xué)校的孩子，學(xué)成后是否會(huì)回到家鄉(xiāng)時(shí)，小姑娘毫不猶豫地說(shuō)：當(dāng)然，一定回去！那一刻，我差點(diǎn)落下淚來(lái)，為他們的成長(zhǎng)。
記得那年春晚他們稚氣的宣言：“我們的學(xué)校很小，但我們的成績(jī)不差”“我們不和城里的孩子比爸爸”“北京的20xx，也是我們的20xx！”他們逐漸成熟，告別昨天的羞怯，開(kāi)始迎接新的一天。
雖然，他們還在為不多的學(xué)費(fèi)而苦惱；雖然，學(xué)校還是交不上水電費(fèi)；雖然，還有好多體制還不夠完善……雖然有好多個(gè)“雖然”，但是，只有一個(gè)“但是”就足夠了，已經(jīng)有好多視線轉(zhuǎn)向他們，他們正在茁壯地成長(zhǎng)。
太陽(yáng)從地平線上升起，照亮了城市的盡頭，照亮了他們的生活。
夜，像一張巨大無(wú)邊的黑幕籠罩在我的頭頂。昨夜那滿天的繁星也不知去向，只有一彎新月孤零零地掛在天際。
空氣似乎凝固了起來(lái)，寂靜的路上，記會(huì)文只有我的腳步聲與不時(shí)傳來(lái)的蟋蟀的叫聲。不知不覺(jué)，我加快了腳步，感到了一陣陣寒意，提著書(shū)包的手心也沁出了汗。
呼一陣風(fēng)吹過(guò)，早已干枯的樹(shù)葉隨著風(fēng)飄了下來(lái)，發(fā)出一陣陣響聲。
喵嗚突然，一聲凄慘的貓叫劃破了這夜的寂靜。我的心里不禁浮現(xiàn)出一幕幕可怕的情景。常聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，在夜里聽(tīng)見(jiàn)貓叫是個(gè)不好的兆頭，我的心一陣陣收縮，啊!我的腳下不知被什么絆了一下，我的心也一下子提到了嗓子眼，低頭一看，唉，原來(lái)走得急，不小心碰到了石頭上。就在我抬頭的一剎那，一束燈光穿過(guò)黑暗，照亮了我恐懼的心房。
我放慢了腳步，心里也不再感到害怕，安全與溫暖層層包圍了我，因?yàn)槲抑?，那一定是媽媽為我點(diǎn)著的。母愛(ài)如一縷溫暖的春風(fēng)輕拂過(guò)我的心田，讓我心中的那份恐懼全部拋到了九霄云外。月光變得如水般溫柔、清澈，一片片黃葉此時(shí)也如調(diào)皮的小孩，乘著涼風(fēng)，打著旋兒，去親吻大地到了家門口，我輕輕推開(kāi)門，又慢慢關(guān)住，回來(lái)啦!廚房里的爐臺(tái)上放著熱粥，鍋里給你熱著幾個(gè)包子，趁熱快去吃吧!剛轉(zhuǎn)過(guò)身，媽媽就已經(jīng)從屋里走了出來(lái)，來(lái)，給我書(shū)包，你快去吃吧!
媽怎么還沒(méi)睡?明天不是還要早起嗎?
沒(méi)事，我等你呢，天這么黑，我怕你害怕。
我一時(shí)不知道該說(shuō)些什么，只覺(jué)得一股暖流緩緩浸沒(méi)我的身體，眼睛里競(jìng)有些濕潤(rùn)?？粗赣H那提早爬上頭的白發(fā)，我的心中百感交集。
每天晚上，有那盞橘黃色的燈，我總是背著滿滿一包的幸福，輕松快樂(lè)地回家。
后記：一千多個(gè)戴月而歸的日子，那燈光已成為我不可缺少的依靠。如一盞溫茶，在冰冷的夜風(fēng)中，唇干口燥的我迫不及待地喝下去，全身暖暖的，唇齒間飄出那份清香，那種感覺(jué)，我一輩子也不會(huì)忘記。
戀愛(ài)時(shí)的感覺(jué)總是甜蜜的，第一次送我玫瑰，只一朵，卻鮮艷欲滴，那花芯在你手中不注顫抖，你紅著臉說(shuō)我們一起出去走走，你在前，興奮的微笑，我低頭跟在你身后，默默細(xì)數(shù)著那美麗誘人的花瓣。第一次牽手不免有些羞澀和激動(dòng)，手心被汗浸濕，心里卻滿是快樂(lè)。戀愛(ài)進(jìn)行著，牽手時(shí)多了感動(dòng)，特別是冬日接我下班時(shí)他的那份期待的目光，看到瘦弱的我在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，你一路小跑上來(lái)，緊緊的牽過(guò)我的手，溫暖而有力，那份感動(dòng)會(huì)以最快的速度傳遞全身。春天，陽(yáng)光燦爛，綠色耀眼，花香彌漫，我們結(jié)伴而行，肩并肩，你溫柔的牽著我的手，一路上幽默的說(shuō)笑，高大瀟灑的身影就是我的天，我崇拜著昂望，帥氣的臉上泛著陽(yáng)光的光亮和幸福。
渴了，變戲法般的從背后拿出一瓶甘甜的礦泉水，那般清澈，如你的眼。很奇怪，同樣的水，再后來(lái)沒(méi)有喝出那般的清涼。累了，輕聲說(shuō)，歇會(huì)，不想累壞了我的天使，心里滿滿的甜，像吃了蜜。在你的眼里我就是美麗、純真、神圣的公主，不容一絲的勞頓和傷害。那時(shí)的你語(yǔ)氣里涌滿了柔情、關(guān)懷和愛(ài)，幸福慢慢泌入身體。我想，眼前這個(gè)天真而誠(chéng)懇有點(diǎn)點(diǎn)壞脾氣的男子，也許，你就是上天賜予的我王子，雖然不算是白馬，是我用一生都會(huì)幸福的跟隨的人，即使流浪。
我們?cè)趦勺鞘?，離別，我會(huì)沒(méi)日沒(méi)夜想念，上班想，下班也想，夢(mèng)里也想，醒來(lái)還是會(huì)想，擔(dān)心你是否生活得夠好，是否對(duì)我的思念越加濃烈，是否會(huì)在最想你時(shí)也會(huì)如此深情的思念我，我相信戀人之間的默契，總是在我最思念的瞬間給我一個(gè)愛(ài)的信號(hào)，你知道嗎？我會(huì)因此幸福一整天，朋友笑我傻，我想應(yīng)該是癡癡的那種傻吧。我會(huì)在意你說(shuō)過(guò)的每一句話，牢牢記住你最愛(ài)的顏色，最愛(ài)菜肴，衣服尺碼，鞋子的樣式，周末喜歡做什么，不喜歡做什么。你說(shuō)男孩也會(huì)有最怕的，那就是失去我的消息，哪怕一小時(shí)，我幸福的靠在你肩上。你說(shuō)女人天生是最容易感動(dòng)的動(dòng)物，我雖然一再反博，可我知道我正在真實(shí)的被你一點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)著。
我是那樣的在乎你，連呼吸都要有你的影子才會(huì)暢然，只因?yàn)閻?ài)。你會(huì)在很深的夜打來(lái)電話，道一句晚安，手中的電話卻遲遲不肯放下，于是在短暫的沉默后，我們都會(huì)不約而同的笑出聲來(lái)，然后躲進(jìn)被子里捧著電話聊到天亮，之后，幸福的微笑著睡去。你會(huì)在我的生日的早晨第一個(gè)祝福我，我才會(huì)想起又長(zhǎng)了一歲，會(huì)在不經(jīng)意的日子送我一些小玩意，你說(shuō)知道我喜歡這樣的，你說(shuō)會(huì)陪我這一生下一世，照顧我，愛(ài)我，保護(hù)我，每次我總是會(huì)感動(dòng)到淚流不止。
犃蛋久了，當(dāng)初的那種思念慢慢的淡了，烙入心靈最深處的依念卻與日俱增。很少有時(shí)間感受自然和陽(yáng)光，因?yàn)槲覀兊墓ぷ鞫己苄量啵麄€(gè)周末你都會(huì)陪在我身邊，在家安靜的看書(shū)、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，直到太陽(yáng)下山，放出無(wú)限美麗的霞光，你說(shuō)這樣多好，又休息，又節(jié)約鈔票，嘴角帶著淺淺的詭異。無(wú)論多晚多累你總會(huì)道一句晚安，然后呼呼睡去，我知道，其實(shí)你很累。你會(huì)在相聚的日子做我愛(ài)吃的菜，在特別的日子買合腳的鞋子，已沒(méi)有當(dāng)時(shí)那些小小的驚喜，你說(shuō)那都是精神奢侈品，看看就好，不一定要買下來(lái)，節(jié)約的錢將來(lái)養(yǎng)育我們的孩子，我會(huì)假裝著生氣，可心里還是美美的，覺(jué)得你說(shuō)的多少有些道理。遇到每件事，快樂(lè)的，難過(guò)的，第一個(gè)想到的就是與你分享，要不會(huì)覺(jué)得渾身不自在。
出差在外，我會(huì)把電話放在耳邊，時(shí)刻渴望看到你的問(wèn)候，才能安心的睡著。日子長(zhǎng)了你的壞脾氣也會(huì)出來(lái)，爭(zhēng)吵過(guò)后，每次我都委屈得豆大的眼淚橫溢，本來(lái)憤怒的他馬上就會(huì)乖乖的攬我入懷，滿眼全是憐憫，仍我捶打他的胸膛，每次你投降都會(huì)嚷著說(shuō)女人天生的武器真要命，大叫冤屈，哭天搶地，逗得我前昂后合，竟忘記淚珠還掛滿臉龐。也有很多時(shí)候會(huì)氣很久的氣，拒絕給對(duì)方打電話，因?yàn)檫@樣就意味著誰(shuí)先說(shuō)誰(shuí)就認(rèn)輸，每次按下那串睡著也能在夢(mèng)中背頌的熟悉的號(hào)碼，一遍一遍，就是沒(méi)勇氣撥通，我相信你也一樣，其實(shí)氣早就煙消云散了，最后，總是你先忍不住，接通，沉默后，你的一句對(duì)不起，溫馨便會(huì)積極的竄進(jìn)我們的心里。牐犃僥旰螅在一片祝福聲中，我們踏進(jìn)紅毯，有了我們自己的家，雖然很小，很簡(jiǎn)陋，卻溢滿溫馨，我們一起買菜，一起做家務(wù)，一起看書(shū)，偶爾一起看場(chǎng)沉悶的電影。
我喜歡輕輕躲在門后悄悄的看你做飯時(shí)的專注和認(rèn)真，看他高大的身影系著光潔的圍裙站在狹小的衛(wèi)生間里笨拙的洗搓著衣服，煩雜的家務(wù)讓也能讓快樂(lè)的揍響最美最和諧的鍋碗瓢盆曲。起初的兩年我們幾乎沒(méi)有為誰(shuí)做家務(wù)吵過(guò)一次嘴，反而是因?yàn)楸舜说募胰藸?zhēng)吵過(guò)幾次，你說(shuō)一個(gè)家庭到了已沒(méi)什么可爭(zhēng)執(zhí)的就意味著家庭隨時(shí)會(huì)瓦解。時(shí)間是可以磨滅一個(gè)人的梭角的，因?yàn)榛橐?，我們有承?dān)彼此的責(zé)任，真誠(chéng)和善良一直是我們愛(ài)情的保護(hù)傘，空氣里早就把我們的呼吸溶合在一起，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，其實(shí)我們都把彼此看成了至親的人。
生病了你會(huì)比我還著急，醫(yī)生打針時(shí)你比我還痛，眼里擎滿了淚。發(fā)了獎(jiǎng)金，你會(huì)狠心買下我已早看中就是舍不得買下的大衣，當(dāng)禮物送給我，而你卻還穿著前年的舊大衣?lián)芜^(guò)那一季寒冷的冬天。結(jié)婚紀(jì)念日你會(huì)買很多我愛(ài)吃的零食，說(shuō)是要哄著我為你生一個(gè)像我一樣可愛(ài)的`女兒，我報(bào)怨不夠浪漫，沒(méi)有燭光晚餐，你笑著說(shuō)那些都是電影的情景搬不下來(lái)的。我的生日，睜開(kāi)眼你微笑著印上的溫純甜吻，晚上你會(huì)給我一個(gè)很大的蛋糕，為我準(zhǔn)備一頓豐盛的大餐，而我卻總是在你再三暗示下才想起你又成熟了一歲。情人節(jié)，我要你送我大把的玫瑰和濃香的芾克力，你說(shuō)買玫瑰的地方擁擠得像菜市場(chǎng)，由于你的弱不禁風(fēng)根本沒(méi)辦法擠進(jìn)去，最后只勉強(qiáng)買回一塊很小卻很精致的巧克力，我大笑你堂堂七尺男兒竟然變成了“弱不禁風(fēng)”，你知道嗎？
你的吝嗇一度讓我很生氣，可你說(shuō)巧克力卡路里太高會(huì)發(fā)胖，身材竊喜中。你輕輕搬一塊滑入我口中，濃濃的香甜彌漫我們的世界。牐犐活依然是平凡和恬淡的，沒(méi)有大風(fēng)大浪的跌宕起伏，更沒(méi)有生離死別的悽楚疼痛。你給的感動(dòng)卻在心里被放大了很多很多倍，當(dāng)一個(gè)男子讓一個(gè)女人一點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)后，愛(ài)就會(huì)在她心里刻骨銘心，根深地固?；橐龅牡谌齻€(gè)年頭我們的小精靈哇哇墜地，初為人父的驚喜和笨拙，讓兒子總在你身上大哭大叫，你知道嗎？孩子出生那天你竟然跳得比你自己還要高，舉著手機(jī)拿著通訊靈挨讓報(bào)喜，表情笑得跟如來(lái)佛主似的，口沬橫飛，形象真有點(diǎn)不雅。兒子周歲時(shí)，有一天，你把兒子高高舉在肩頭，不料被一陣熱乎乎的尿淋遍全身，你卻樂(lè)呵呵的說(shuō)那是兒子給的洗禮。
至此兒子最親近你，你說(shuō)那是因?yàn)閮鹤拥谝粋€(gè)喊出的就是爸爸。兒子很多地方像你，包括神情和動(dòng)作，你說(shuō)那是你最杰出的復(fù)制品?？吹侥愫蛢鹤又g的默契我多少有些羨慕。
如今我們的婚姻已走過(guò)七年之癢，我們也已過(guò)跨過(guò)那些容易沖動(dòng)的年代，愛(ài)，摻了不可堅(jiān)不可摧的親情。你越加成熟穩(wěn)沉，臉上多了份安詳和平靜。每每看到天真稚嫩的兒子手挽著父親吵著要聽(tīng)故事，你溫柔恬靜的表情全是慈愛(ài)，父子倆頭頂著頭，緊緊的貼在一起，溫暖的桔色燈光里，那是世界上最美的幸福畫(huà)面。我們?cè)谄椒驳纳钪芯`放微笑，淡定。無(wú)數(shù)相愛(ài)的片斷總會(huì)在最寂寞的夜慢慢的包圍我，溫暖我。我是幸福的女人，擁有這世界上最美麗的童話愛(ài)情，你給的一個(gè)個(gè)感動(dòng)慢慢編織成一曲最動(dòng)聽(tīng)的情歌，讓最溫馨和諧的光亮從此照亮我的心靈。因?yàn)橛心?，因?yàn)橛袗?ài)，因?yàn)橛屑椅也辉俟陋?dú)，不再懼怕那黑暗襲來(lái)時(shí)的恐慌。
季節(jié)的長(zhǎng)廊，我潤(rùn)開(kāi)一段溫暖的心事。回眸，駐留，在光陰的青藤里，那年，那月，還有那難以遺忘的回憶，早已將記憶編織成一個(gè)花團(tuán)錦簇的花籃，盛著馨香，盛著感動(dòng)。
——題記
輕倚窗前，攜一縷風(fēng)的暖意，，剪一段如水的時(shí)光。一彎新月爬上樹(shù)梢，將清淡恬靜的月光灑在窗前；一曲琴聲，將婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲傳入耳畔；一顆流星，劃過(guò)清寂的夜空，帶著夢(mèng)想與希望遠(yuǎn)行。生活中，一段細(xì)微的感動(dòng)，暖在心間，潤(rùn)了年華。
生活中，總會(huì)有一段故事屬于你；總會(huì)有一段歲月沉淀在馨香記憶里；總會(huì)有一縷情懷以淡雅的姿態(tài)，輕描淡寫(xiě)人生的酸，甜，苦，辣。
生活中的感動(dòng)無(wú)處不在，要學(xué)會(huì)聆聽(tīng)生活的美好，放下痛苦，當(dāng)我們停下腳步，轉(zhuǎn)身，毅然發(fā)現(xiàn)那一段段記憶成了生命里最美的風(fēng)景。生活是一杯熱茶，細(xì)細(xì)品味，在一份苦澀中散發(fā)出一縷清香。茶藝人生，在茶中領(lǐng)悟人生，生活就是一個(gè)先苦后甜的過(guò)程，生活中的感動(dòng)是縷縷醇香，裝點(diǎn)著苦澀的人生。
于靜好的時(shí)光里，聆聽(tīng)生活，風(fēng)起，我看到了落花無(wú)數(shù)，撲入鼻中的是那瓣瓣花朵的清香；歲月帶走了落花，帶不走花瓣的清香，學(xué)會(huì)在風(fēng)中撿拾一份落花的美麗。雨落，那是流水的情懷，調(diào)皮的雨滴，濺起旖旎的水花，紛紛而落，鑲嵌著綠野大地，滋潤(rùn)著萬(wàn)物。雨，如此灑脫，如此無(wú)私，你讓萬(wàn)物清翠欲滴，彈奏悅耳動(dòng)聽(tīng)的小曲，滋潤(rùn)了莊稼，沖洗了綠水青山。
感恩生活，讓我們?cè)诓蝗缫獾娜松校穱L一份生命的可貴，星星點(diǎn)點(diǎn)的灑落在生活里的感動(dòng)，是甘泉滋潤(rùn)著人生。生活中的感動(dòng)太多太多，父母牽掛的目光，親切的笑容；朋友一句安慰的話語(yǔ)，一個(gè)關(guān)心的眼神；老師勛勛的教導(dǎo)，總是讓人難以忘懷。念起，歲月中靜好的時(shí)光，在回憶中依舊溫暖著心靈。
感恩時(shí)光，在一個(gè)陽(yáng)光微涼的午后，泡一杯清茶，握一卷書(shū)，剪一縷清風(fēng)，寫(xiě)一行清秀的文字，在字里行間默默感悟人生的曼妙，時(shí)光如水，感動(dòng)無(wú)言，繾綣歲月，不驚不擾，旖旎花開(kāi)，我用素心與歲月?lián)肀А?/p>
累了，我要安靜，輕靠在桌前，為了，擁有一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，擁有一個(gè)完全入睡的夜晚，擁有一個(gè)善良美麗的心境，而感動(dòng)幸福。有愛(ài)的日子，愛(ài)自成陰，用愛(ài)描繪一幅山水的淡墨，寧?kù)o而致遠(yuǎn)，在一段時(shí)光里伴墨聽(tīng)風(fēng)，用最美的回憶把過(guò)往悄悄珍藏。
感恩祖國(guó)，只有國(guó)家繁榮昌盛了，才有今天幸福的生活，您有著五千年的風(fēng)雨，，五千年的歷史，五千年的文化，山川秀美，地大物博，是幸福的搖籃，滋潤(rùn)萬(wàn)物生靈。
感恩父母，當(dāng)我們生病了，一直陪著我們是父母，當(dāng)我們跌倒了，激勵(lì)我們是父母。夜晚讀書(shū)有您陪伴的身影，凜冽的寒風(fēng)中，有您焦急等待的背影。
感恩老師，是您給予我們豐富的知識(shí)，您是霧海里的航標(biāo)燈；是嚴(yán)冬的炭火；是酷夏的林陰；您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理激勵(lì)我們走向成功的彼岸。
感恩朋友，在我們苦難無(wú)助時(shí)伸出的援助之手，送上一縷至誠(chéng)的陽(yáng)光。久無(wú)音訊，你在牽掛著，遠(yuǎn)方的我是否平安，默默祝福把愛(ài)放在心底。
打開(kāi)心窗，讓一縷陽(yáng)光灑落心房，溫暖一顆潮濕的心，靜默一份懂得，一份感動(dòng)，生命之花才能璀璨奪目。
人生中要學(xué)會(huì)收集感動(dòng)，讓一顆素心染上花香，在感動(dòng)中領(lǐng)悟生活，在一個(gè)微笑的臉龐里找到了幸福的旋律。
盈盈月光，我掬一捧最清的，脈脈余暉，我擁一縷最暖的，灼灼紅葉，我拾一片最熱的，萋萋芳華，我摘一束最亮的，歷歷回憶，我擷一段最美的……
捕捉流逝的點(diǎn)滴，融化了許多往昔的投入。特別的季節(jié)，特別的我，朦朧的失去而又朦朧的擁有，不再?gòu)堉苫蟮难凵衲?，終于，我讀懂的寬容，擁有了最真的感動(dòng)。
當(dāng)被別人誤解時(shí)，我會(huì)寬容一笑，對(duì)方抑或成了我的朋友；當(dāng)朋友有分歧時(shí)，我會(huì)用寬容的心去連接友愛(ài)的橋，讓愛(ài)永恒，讓心靠攏。寬容是感情的催化劑，可以使感情更加篤厚，寬容是熊熊燃燒的火把，能照出狹隘何自私丑陋的嘴臉。
當(dāng)不小心摔了一跤，不要埋怨地面的不平，你應(yīng)慶幸自己沒(méi)有跌破了頭；很就沒(méi)有加薪了，你不要埋怨老板的不公，比期失業(yè)的人你已經(jīng)很幸運(yùn)；當(dāng)自己覺(jué)得家境不如人的時(shí)候，想想那些饑寒交迫的人吧，你就能找到心靈的天平。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)嬰兒的寬容，哭過(guò)就忘了。
當(dāng)我們面對(duì)長(zhǎng)輩、老師古老而又傳統(tǒng)的批評(píng)，我們不應(yīng)一概排斥，他們語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨，我們應(yīng)洗耳恭聽(tīng)。寬容師長(zhǎng)們偶爾的言行失誤，寬容長(zhǎng)輩望子成龍的心切，寬容他們?yōu)槿颂幨赖腵憂郁。
如果說(shuō)人生是副畫(huà)，那么寬容就是這副畫(huà)上的色彩，人生才變得更加斑斕。
缺乏憧憬長(zhǎng)線緊系的風(fēng)箏，終究會(huì)跌落。每?jī)A訴一泓心聲卻總不懂的珍惜。從淚眼中滴下的希冀，從指縫間滑落輕愁，朋友別擔(dān)憂，給你一份最真的感動(dòng)……
感動(dòng)是一種心情，承載著歡樂(lè)與激動(dòng)!
感動(dòng)是一種關(guān)愛(ài)，包含著真情與幸福!
人們啊，也許每天都不知被多少平凡的事情感動(dòng)著！或許，有時(shí)正是由于它們的平凡才讓我們視而不見(jiàn)。有這樣一句話：“人之所以會(huì)感動(dòng)，是因?yàn)樗钤趷?ài)之中。”紅塵有愛(ài)，人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無(wú)法感受感動(dòng)的滋味呢？
我不會(huì)忘記，在我幼小的成長(zhǎng)歷程中，爺爺是如何養(yǎng)育關(guān)愛(ài)我的。他用淳樸與善良澆灌著我，讓聰明和熱情滲透了我，使我這朵小小的花兒快樂(lè)茁壯地成長(zhǎng)。記不清有多少次，我摔倒過(guò)，爺爺用鼓勵(lì)的眼神與親切的笑容，讓我振作。
有次在上學(xué)的途中，我因?yàn)橼s時(shí)間沒(méi)看路，而那天正好是下雨天，我被一塊石頭絆倒了。我趕快爬起來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己滿身是泥，緊跟在后面的爺爺不管三七二十一，就脫下外套來(lái)擦我身上的泥。放學(xué)回到家，看見(jiàn)爺爺因?yàn)槲腋忻傲?，我感到十分慚愧和心疼。
當(dāng)我生病了，爺爺總是抱著我去醫(yī)院，心急如焚地找醫(yī)生為我看病，每天定時(shí)為我測(cè)體溫，并記錄下來(lái)，觀察我的病情，細(xì)心而周到的照顧我，使我的病情在短時(shí)間內(nèi)快快好起來(lái)，有爺爺?shù)年P(guān)懷我感到無(wú)比的幸福和快樂(lè)。
我拿出“小豬”里的零花錢，給爺爺買來(lái)一雙不貴的襪子，我把它套在爺爺?shù)哪_上，讓它給爺爺帶去溫暖，爺爺穿著襪子，很感動(dòng)，臉上的皺紋也好像頃刻間消失了一樣，那幸福在爺爺?shù)奈⑿χ羞t遲沒(méi)有散去……
爺爺病到了，不能動(dòng)彈，不會(huì)說(shuō)話，看著爺爺被病痛折魔的瘦弱的身軀、變形的面孔，我心如刀絞。爺爺?shù)膬号畟內(nèi)找故睾蛟谒先思业牟〈睬?，喂藥、喂飯、清洗身子、翻身拍背，在兒女們的精心照顧下，爺爺用?jiān)強(qiáng)的意志創(chuàng)造了五個(gè)月的奇跡。
記得有位詩(shī)人這樣說(shuō)：“讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天；讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋?！笔茄剑屛以鯓痈兄x您，爺爺。是您賦予了我力量，您賦予了我幸福與堅(jiān)強(qiáng)，但令我傷痛的是，我還不知如何回報(bào)時(shí)，爺爺，您卻已離我而去……。
親臨身邊親情之間的這種感動(dòng)，讓我更加懂得生活中的感動(dòng)事。讓我更應(yīng)該珍惜身邊所有的細(xì)微感動(dòng)，用心去收藏，去體味。
生活中，許多平凡的事情和平凡的人也能給我們很多最真誠(chéng)、最觸動(dòng)心靈的感動(dòng)。
那是去年冬天一個(gè)寒冷的下午，我與媽媽一起在車站等公交，天氣的寒冷，讓人變得懶惰，車站的人也就愈來(lái)愈多，約等了幾分鐘后，就有人抱怨公交車速度太慢，焦急、煩燥、充斥了人們的心。這時(shí)，我們終于看見(jiàn)了公交車頭顯示著“一路公交”那塊LED屏，這幾個(gè)小紅字就像一把希望的火苗，使人們的心興奮起來(lái)，坐在站內(nèi)的人們也都站起身來(lái)向前邁了幾步，似乎怕上不了車似的，公交停了下來(lái)，車門打開(kāi)了，只見(jiàn)司機(jī)叔叔伸出手把每一位上車?yán)щy的人都給拉了一把。一路上還聽(tīng)著司機(jī)叔叔嘴里說(shuō)著：“乘客朋友們大家好，請(qǐng)大家自覺(jué)給老人、小孩子讓一下坐，謝謝合作！……”到了下一站，只見(jiàn)司機(jī)叔叔從他的座位上跑下來(lái)，我以為發(fā)生了什么事，原來(lái)他跑到下車門前，伸出兩手?jǐn)v扶著兩位老人下了車，并把老人送到馬路邊，我和媽媽看到這感人的一幕，車上所有的人都看到了這感人的一幕，就像冬日里的一縷陽(yáng)光溫暖了所有乘客的心。大家都連連稱贊：“真是一位好人啊，現(xiàn)在這社會(huì)這樣的人不多了?！边€有位老人說(shuō)：“這個(gè)司機(jī)經(jīng)常是這樣做的，我們坐車就專等他這趟?！笔前?，為什么我們都沒(méi)有這位叔叔那樣的高尚品質(zhì)呢？平凡的人，平凡的崗位，卻塑造著不平凡的感人事跡。車子繼續(xù)向前行，我的心卻久久不能平靜。
感動(dòng)是用心品出來(lái)的，是用事實(shí)做出來(lái)的，而不是用嘴說(shuō)出來(lái)的。讓我們的心充滿愛(ài)，并用愛(ài)來(lái)滋養(yǎng)感動(dòng)。同時(shí)，將我們所得到的愛(ài)收集起來(lái)，在別人需要時(shí)，傳遞給他，讓我們的感動(dòng)在彼此之間流動(dòng)。無(wú)論是對(duì)家人，對(duì)朋友，還是素不相識(shí)的路人，都應(yīng)該有一顆善良，感恩的心。
讓我們的身邊充滿感動(dòng)的事，讓我們用感動(dòng)的事去融化心靈，讓我們用感動(dòng)的心靈去播灑愛(ài)！
我認(rèn)為沒(méi)每個(gè)人都應(yīng)該有自己的特點(diǎn)，不可能會(huì)平凡得無(wú)趣，可他偏偏是這樣的一個(gè)人。可是自從那件事過(guò)后，我好像又重新認(rèn)識(shí)了他。
他是我的外公，一個(gè)平凡得不能再平凡的人。
那天，中午的太陽(yáng)火辣辣的，好像要把大地烤化了一樣。我央求外公帶我去買冰淇淋，他實(shí)在沒(méi)辦法，只好答應(yīng)了。
到了百貨商店，還沒(méi)等我們進(jìn)去，一個(gè)人就沖了出來(lái)，一邊喊走開(kāi)，一邊回頭張望著。當(dāng)他沖出去好久后，一個(gè)女子沖了出來(lái)，大喊，小偷啊！
原來(lái)剛剛那個(gè)男子是小偷啊，外公一聽(tīng)，馬上沖了出去，我外公可是1500米賽跑的冠軍??！果真，過(guò)了一會(huì)兒，外公抓著一臉沮喪的小偷回來(lái)了。
那包包的主人走了過(guò)來(lái)，從包包里拿出幾張紅色毛爺爺要給外公，外公連連說(shuō)：“不用了，不用了，只是舉手之勞罷了……”那女子只好收了起來(lái)。外公一邊拖我進(jìn)去，一邊和那女子說(shuō)再見(jiàn)……
事后，我問(wèn)外公說(shuō)：“為什么不收下那些錢。”外公卻告訴我：“做好事是不求回報(bào)的，因?yàn)槟憬裉鞄妥×怂?，改天你有難事，別人也會(huì)幫助你的。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里暗暗發(fā)誓要做一個(gè)助人為樂(lè)的人。
“對(duì)不起，對(duì)不起，真的對(duì)不起，我不是故意的”一個(gè)外賣小哥濕淋淋的站在我家門前，不住的道歉，怎么回事呢？這還要從晚餐前的我的小要求說(shuō)起。
周末的作業(yè)寫(xiě)完了，心里難得的輕松，肚里饞蟲(chóng)也寵寵欲動(dòng)，慫恿著媽媽點(diǎn)了喜歡吃的麻辣燙?？粗巴獾亩辏睦锲谂沃朗?，轉(zhuǎn)念一想，外賣可別淋濕了。雨沒(méi)有一點(diǎn)停的意思，窗戶上一層霧氣，在暖意融融的家里，也能感到室外的寒意。
咚咚咚，敲門聲響起，哈哈，終于到了，我迫不及待的去開(kāi)門，就發(fā)生了開(kāi)頭所說(shuō)的一幕，可能是外賣小哥手太冷了，餐盒掉到地上，摔壞了，幸虧外面還有包裝袋，應(yīng)該不影響食用。本以為只有一句簡(jiǎn)單的對(duì)不起，敷衍過(guò)去就完了，可是接下來(lái)他說(shuō)了一句讓我感動(dòng)的話，“我沒(méi)有拿好，太急了，這份外賣多少錢，我原價(jià)賠償，我再賠您一份”，這份外賣不貴，二十多元，可是在雨夜送外賣的他，賠了這份，可能今晚就算白干了，但是他的敬業(yè)和誠(chéng)懇，讓他毅然說(shuō)出了那句話。
雖然他堅(jiān)持要賠償，可媽媽依然堅(jiān)持不接受，說(shuō)沒(méi)有關(guān)系，外包裝沒(méi)有破損，不影響食用，小哥拉著門不讓關(guān)，僵持了好一會(huì)，才把門關(guān)上，門外靜默了幾秒，隔著門傳來(lái)了一聲“謝謝”。
外賣小哥雖然工作有了失誤，但是他敢于承認(rèn)，并且積極承擔(dān)責(zé)任，這種態(tài)度值得我學(xué)習(xí)，也讓我感動(dòng)。他擁有一個(gè)美好的精神世界，人難免會(huì)犯錯(cuò)，不回避，去面對(duì)，這才是正確的做法，我要為這個(gè)不知姓名的小哥豎起大拇指！
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
幾周前的一個(gè)周末，我經(jīng)歷了一件事。那一刻，我被深深地感動(dòng)了。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的。星期天上午9點(diǎn)多，我和媽媽一起出門上街買東西。路上，遇到了一個(gè)上身穿黑色上衣，下身著一條花褲子的青年男子。只見(jiàn)他在大街上快速向前奔跑著，而在他的身后，有一個(gè)婦女帶著一名年輕女子在快速追趕他，并邊跑邊大聲喊道：“抓小偷！抓小偷！快來(lái)人啊，抓小偷……”
這時(shí)，一個(gè)在路旁賣茶水的老太太和一個(gè)賣雞蛋的農(nóng)村老大爺見(jiàn)狀沖了上去。茶水灑了，雞蛋破了，他倆全然不顧。那個(gè)青年見(jiàn)兩位老人擋住了他的去路，揮手一拳，打得老太太的門牙當(dāng)場(chǎng)就掉下了兩三顆。但這位老太太卻沒(méi)有管那么多，她用手死死地抓住了年輕人的衣服不讓他走開(kāi)。
我在一旁看不下去了，一邊叫媽媽趕緊打“110”報(bào)警，一點(diǎn)大吼一聲，也沖了過(guò)去。那個(gè)青年聽(tīng)到我的吼聲，身體頓了一下（因?yàn)槲疑らT大），我借機(jī)立即給了他重重一腳，接著又使了個(gè)連環(huán)踢，結(jié)果那人一個(gè)不小心，便摔倒在地上。沒(méi)給對(duì)方喘息的機(jī)會(huì)，我馬上使出了殺手锏——泰山壓頂，沖著那人便壓了上去，那個(gè)青年一下子動(dòng)彈不得了。（因?yàn)槲业捏w重有110多斤，而那個(gè)青年大概只有90多斤。）
警方接警后趕來(lái)后，他們擒住了青年人后，向我和兩位見(jiàn)義勇為的老人道謝。我笑著擺擺手，便悄悄和媽媽離開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)。后來(lái)才知道，那位婦女是帶女兒去商場(chǎng)買鉆戒的，沒(méi)想到半路上錢被小偷偷走了。
那感人的一幕，我終身難忘。
編輯今天要向大家介紹一些和“讀書(shū)為話題的作文”相關(guān)的內(nèi)容，為了及時(shí)查看還請(qǐng)您收藏本頁(yè)網(wǎng)址。作文是學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，寫(xiě)作有助于提高我們的表達(dá)能力。能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文是非常不錯(cuò)的。
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)?！边@是古人說(shuō)的，哲人也說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！蹦敲矗瑫?shū)為什么會(huì)被人廣泛稱頌，百看不厭呢?
我自個(gè)認(rèn)為，書(shū)中的知識(shí)再結(jié)合老師課上講的內(nèi)容，那就是事半功倍。另外，老師不可能在課堂上把所有的好詞好句傳授于你，只有靠自己去讀書(shū)，自己去積累，才能運(yùn)用在作文上，為本就妙不可言的故事內(nèi)容增光添彩。書(shū)還能開(kāi)拓視野，學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識(shí)。所以，人看書(shū)，有了知識(shí)去寫(xiě)書(shū)，寫(xiě)好書(shū)給下一代人看。書(shū)最大的一個(gè)特點(diǎn)是百看不厭，因?yàn)槟忝看味寄軓臅?shū)中學(xué)到新知識(shí)。而書(shū)對(duì)我們也是不可或缺的，就像在沙漠需要水一樣。
讀書(shū)同樣改變了我。原本我是成績(jī)排在末尾的學(xué)生，但在升入小學(xué)后，我開(kāi)始接觸小說(shuō)、散文、合集等書(shū)，越看越有勁，到了一年級(jí)下學(xué)期，我識(shí)字過(guò)萬(wàn)，滿肚子里都是詞語(yǔ)，第一次嘗到了考試第一的滋味，從那以后我便將書(shū)作為同伴，一連兩次年級(jí)第一。這都是與書(shū)離不開(kāi)的關(guān)系，能使我從差生變?yōu)閮?yōu)生的，只有書(shū)。
那本小說(shuō)我舍不得扔，他是我讀的第一本書(shū)，記得關(guān)于這本書(shū)，還有段故事。此書(shū)二十多元，對(duì)于當(dāng)時(shí)的我們家，不算什么小數(shù)目。我很高興家人通情達(dá)理。當(dāng)時(shí)我看這本書(shū)那么貴，悄悄對(duì)奶奶說(shuō)：“別買了，走吧?！狈?wù)員也說(shuō)：“阿姨，要不買本便宜的?”奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“給小孩子買書(shū)看，再貴也得買!”當(dāng)時(shí)我心里涌出一股暖流。如果我不好好讀書(shū)，對(duì)得起父母嗎?對(duì)得起家人嗎?
那么，不如讓我們一起在書(shū)中遨游吧!沒(méi)錯(cuò)，閱讀使人格精彩使作文精彩使人生精彩!
"讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。"這是出自杜甫的一佳句，這佳句是我的鐘愛(ài)。
我喜歡讀書(shū)，由于書(shū)中自有黃金屋，當(dāng)我發(fā)掘到黃金屋的時(shí)候，我會(huì)高興不已，甚至還會(huì)跳起來(lái)。
劉向說(shuō)過(guò)："書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。"假如要我評(píng)價(jià)這句話，我會(huì)豎起大拇指，說(shuō)："太好了，說(shuō)的太好了。對(duì)啊，不信你想想，在的童話中，它不是告訴我們?nèi)瞬粦?yīng)該有嫉妒之心嗎？在這本書(shū)中，我們不是獲得了大量的寫(xiě)作方法嗎？所以，我愛(ài)讀書(shū)。
我喜歡看青年小說(shuō)，在的故事中，我懂得了什么是幸福，也令我深深地體會(huì)到了幸福的甜美感覺(jué)，當(dāng)我在的書(shū)海里遨游的時(shí)候，我會(huì)細(xì)細(xì)品味作者對(duì)外號(hào)的憎恨，同時(shí)，我也悟出了一個(gè)道理：不要把別人的痛苦建立在自己的快樂(lè)上。所以，我愛(ài)讀書(shū)。
當(dāng)我在看中，我領(lǐng)略到了生命的真諦，可貴的親情，純樸的情誼，還有無(wú)私的奉獻(xiàn)。。。。。
由于我愛(ài)讀書(shū)，所以作文也寫(xiě)得不錯(cuò)，在書(shū)中，我會(huì)積累好的詞句，賞識(shí)和品味柔美的段落，所以，我愛(ài)讀書(shū)。
"讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，"這句話不但給了我極大的鼓勵(lì)，還使我讀多了許多書(shū)，令我的知識(shí)一每天地豐碩起來(lái)。讀書(shū)可以給我們帶來(lái)許多快樂(lè)。所以，我愛(ài)讀書(shū)。
有一種情懷可以令人心豁達(dá)——是書(shū)香；有一種愛(ài)好能夠修身明志——是書(shū)雅；有一種追求讓我們以古鑒今——是書(shū)藝；有一種捷徑以成人成事——是讀書(shū)?！}記
書(shū)，小小的紙墨空間里蘊(yùn)藏著大千世界：滄海桑田的變遷，改朝換代的興衰，大自然界的神秘，遷客觀存在騷人的情愫，成功者的血淚、失敗者的昂揚(yáng)……走進(jìn)書(shū)的世界，便像經(jīng)歷了另一番人生，品嘗了另一番苦樂(lè)，體味了另一層的人生思索。
曾對(duì)未來(lái)的求知迷惘過(guò)，曾一度恐懼退縮不敢向前，《藏地密碼》告訴我：“為了夢(mèng)想要勇敢?！蹦侨撼錆M血性的巾幗和男兒，毫不退縮地為了夢(mèng)想、為了信仰踏上了荊棘滿布的迷途，他們總是毫不猶豫地選擇前進(jìn)，前進(jìn)，不回頭。在他們心中，夢(mèng)想是一把熊熊的烈火，驅(qū)除寒冷與陰云霾，燃著堅(jiān)定，燃著信念，燃著永不放棄的炙熱的心，照亮一路跌宕，照亮成功！讀書(shū)使我懂得，要勇敢地追逐夢(mèng)想，堅(jiān)定不移地向著自己的人生追求進(jìn)發(fā)。
曾經(jīng)對(duì)困難低頭，對(duì)煩惱抱怨，問(wèn)命運(yùn)不公，曾經(jīng)被一丁點(diǎn)惱事搞得焦頭爛額，別人相助才作罷，《苦兒浪浪記》告訴我：“困難要用自己的雙手去解決?！迸c雷米相比，誰(shuí)說(shuō)自己不幸福呢？但他卻用稚嫩的肩膀扛起謀生的重?fù)?dān)，用堅(jiān)強(qiáng)的心撐起自己的人生。他在努力中收獲幸福，誰(shuí)又能說(shuō)自己經(jīng)他更幸福呢？讀書(shū)使我懂得，命運(yùn)握在自己手中，誰(shuí)都可以放棄你，但你絕不能放棄你自己。
曾經(jīng)還貪心不滿足，《浮士德》算得上是欲望的圭臬結(jié)局了；曾經(jīng)心胸狹窄不恕人，《復(fù)活》讓心變得博愛(ài)；曾經(jīng)任性不懂珍惜，泰戈?duì)栞p吟“如果你因?yàn)橥苿?dòng)太陽(yáng)而哭泣，那么你也將失去群星了”……讀書(shū)使我懂得很多，書(shū)陪我走過(guò)曾經(jīng)的少不更事，也將引我走向燦爛的未來(lái)。
讀書(shū)吧，它是做人的燈塔。
古人云：三日不讀書(shū)，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味、面目可憎。此話雖然有些夸張，但就文學(xué)對(duì)于人的精神陶冶而言，確實(shí)不無(wú)道理，因此值得讀書(shū)人認(rèn)真體味。
讀書(shū)，是一種精神享受?，F(xiàn)代人許多家庭有幾十萬(wàn)甚至上百萬(wàn)的存款，而其藏書(shū)卻未必有幾十本、上百本。不少人的業(yè)余時(shí)間都用來(lái)看電視、玩游戲、唱歌、喝酒、聊天，唯獨(dú)沒(méi)有時(shí)間靜下心來(lái)讀書(shū)。毛澤東主席平時(shí)工作很忙，可總要擠出時(shí)間來(lái)看書(shū)：在游泳下水之前活動(dòng)身體的幾分鐘里，要看上幾句唐詩(shī)宋詞;游泳上來(lái)后，顧不上休息，又捧起書(shū)本瀏覽;就連上廁所的時(shí)間里，也從不白白浪費(fèi);外出開(kāi)會(huì)或視察工作，常常帶上幾箱書(shū)，全然不顧途中列車的顛簸，總是一手拿著放大鏡，一手按著書(shū)頁(yè)閱讀不輟。
讀書(shū)，是心與心的交流。一書(shū)在手，如同摯友遠(yuǎn)來(lái)，可以海闊天空、天南地北促膝談心?！皶?shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，不讀書(shū)，不能領(lǐng)悟其深刻的含義。有一句話：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。一個(gè)人不讀書(shū)，沒(méi)有才學(xué)，那么他說(shuō)的話、做的事一定是蒼白和缺乏影響力的。在眼下的商品社會(huì)，雖然受一些客觀因素的影響，讀書(shū)不一定能完全實(shí)現(xiàn)個(gè)人的追求，但換個(gè)角度，不讀書(shū)的話，那么就更難獲得成功。
讀書(shū)，是一種良好的生活習(xí)慣，更是一種儒雅的生活習(xí)慣。古代有“鑿壁偷光”、“頭懸梁、錐刺股”的典故，來(lái)激勵(lì)人們多讀書(shū)，讀好書(shū)，我們?yōu)楹尉蜎](méi)有這種發(fā)憤圖強(qiáng)的精神呢？知書(shū)才能達(dá)理，才更懂得文明禮貌。讀書(shū)的人，一定懂得生活、品味生活。只要有書(shū)的陪伴，就能為自己的心靈點(diǎn)一盞敞亮的明燈。
讓我們都一起來(lái)讀書(shū)吧！
每個(gè)人都有喜愛(ài)的書(shū)。
有些是多年珍藏，有些是近來(lái)愛(ài)好。當(dāng)然，為個(gè)人也都有討厭的書(shū)，我個(gè)人了認(rèn)為，討厭的書(shū)要少，喜愛(ài)的要多。我聽(tīng)說(shuō)，有人討厭“三科”的書(shū)，寫(xiě)在本子上的作業(yè)都在應(yīng)付了事，只有個(gè)別同學(xué)，喜歡些?？浚。?！這也太丟人了吧，要學(xué)學(xué)人家好生?。?/p>
寫(xiě)作文，老實(shí)說(shuō)：“要起到“鳳頭、豬肚、豹尾，的作用”不像有些人，根本就是：“瘋頭、竹肚、飽尾”那可就無(wú)可救藥了，兩個(gè)很像兄弟，但是，我丑話說(shuō)在前頭，你用不同的效率寫(xiě)出來(lái)的文章，有的拿起來(lái)看簡(jiǎn)直笑死人了，還有的一看題目，臉上馬上出現(xiàn)三個(gè)字--懶得看。還有的寫(xiě)的讓人深邃而迷戀，忍不住讓人引入一句名言“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自之”來(lái)形容。
“書(shū)”是人類一生的伴侶，糧食哺育人的身體，書(shū)籍哺育人的智慧。（謝謝大家）一陣掌聲中……
記得董其昌在他的《畫(huà)旨》中說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路”。也記得高爾基也曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！惫湃艘嘣疲骸皶?shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有顏如玉。”當(dāng)然，很多人讀書(shū)有各自的目的，為考取功名、為博得眾人的敬仰、為裝點(diǎn)門面、甚至是為了在與人談話時(shí)能夠滿足一下自我的虛榮心……好在我讀書(shū)沒(méi)有什么功利目的`。我從來(lái)就是一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人，常常覺(jué)得在書(shū)中自我的腳步正邁得轟轟作響。
我沉浸在書(shū)的馨香中。在其中，我能夠感受司湯達(dá)的深刻，杰克·倫敦的激情，雨果的憂郁；能夠體會(huì)李太白的豪放、杜工部的沉重、李義山的秀逸；能夠品味梁實(shí)秋的隨意，錢鐘書(shū)的睿智、朱自清的平和；也能夠隨李敖一齊快意恩仇，甚至像王塑般著著實(shí)實(shí)過(guò)上一把“痞”癮。每一次閱讀都是與筆者心靈的交流，都是心頭的一次洗禮，都是充滿樂(lè)趣的。我能夠無(wú)拘無(wú)束地細(xì)細(xì)品味個(gè)中精髓，也能夠隨性地“好讀書(shū)不求甚解”。
在書(shū)中，我體味著俄國(guó)人對(duì)草原和河流的觸撫，印度人對(duì)天空和飛鳥(niǎo)的詠嘆，日本人對(duì)冰雪和草葉的凝眸，以及中國(guó)人對(duì)松間、大漠、孤煙、小橋流水、野渡橫舟的深度感動(dòng)。這一切讓我有一種既充實(shí)又幸福的快感。每一種不一樣的民族的文化、歷史在書(shū)中都那么清晰地顯露，這時(shí)我便像那個(gè)在海邊拾貝的小孩，那么欣喜，那么有收獲。似乎清晰可見(jiàn)自我思想的野馬正在厚實(shí)的大地上恣意地奔騰。
契訶夫說(shuō)：“書(shū)是音符，談話才是歌?！逼鋵?shí)書(shū)也是歌，只有快樂(lè)的讀書(shū)人才能聽(tīng)到，才能吟唱。
讀書(shū)于我是純快樂(lè)的，因?yàn)榭鞓?lè)，所以自我腳下的路更綿長(zhǎng)，自我的腳印更清晰；所以地平線并不遙遠(yuǎn)；所以能讓人風(fēng)雨兼程并迷醉其中。
書(shū)是人類的老師，也是一位你想見(jiàn)就見(jiàn)的朋友。如果說(shuō)讀書(shū)是一種享受，那么會(huì)讀書(shū)便是一種樂(lè)趣。享受這種樂(lè)趣是幸福。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀 。這顯然說(shuō)明了讀書(shū)的重要性；當(dāng)生活失去陽(yáng)光,當(dāng)鳥(niǎo)兒失去翅膀,那宇宙將會(huì)黯然失色，世界將不再精彩??
高爾基也曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。我愛(ài)讀書(shū),甚至對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手,我這么愛(ài)讀書(shū),為什么卻沒(méi)有進(jìn)步呢？這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我。媽媽替我找到了原因:囫圇吞棗。讀書(shū)就好比爬山，要一步一個(gè)腳印，邁著堅(jiān)實(shí)的步伐攀登高峰。書(shū)，一定要從中獲取自己不知道的新知識(shí)才能算是讀了一本新書(shū)。讀書(shū)并不是輕描淡寫(xiě)地看看書(shū)中的文字，而是深刻的體會(huì)到這本書(shū)中每個(gè)字的意義和它所代表的生命，讓自己也融入故事情節(jié)中，就好像透過(guò)文字，身臨其境看到了故事。讀書(shū)不但要思考、體會(huì)和想象，還要把作者的精髓融入自已的腦海中，在寫(xiě)文章時(shí)可以隨時(shí)應(yīng)用；要一遍一遍毫不厭倦地讀一本書(shū)，只有每讀一遍
才會(huì)發(fā)現(xiàn)新的內(nèi)容，才會(huì)不斷的獲取新的知識(shí)，才能提高自己的寫(xiě)作水平。有效地讀書(shū)才能讓你增長(zhǎng)知識(shí)，感到快樂(lè)。于是我改掉了囫圇呑棗的壞習(xí)慣。 我很喜歡朱自清的《背影》。之所以對(duì)這一篇文章情有獨(dú)鐘,是因?yàn)槲恼轮袀ゴ蟮母笎?ài)讓我深深地感動(dòng)，懷著百感交集的心情把文章讀完。文章中父親的背影一次又一次的在我腦海中浮現(xiàn)，雖然他是矮小的、肥胖的,但他在我心中卻是高大的。父親對(duì)兒子的愛(ài)是那么的無(wú)微不至，他把一切都付出給了兒子;雖然自己體態(tài)肥胖,但在人口密集的車站爬上月臺(tái)替兒子買橘子??我不覺(jué)沉浸在真摯的親情中??這篇文章雖然沒(méi)有華麗的詞匯,但文章中作者對(duì)他父親背影的深刻描寫(xiě)卻使我記憶猶新。
讀書(shū)讓我知道了什么是酸,什么是甜,什么是苦,什么是辣,讀書(shū)讓我知道了如何為人處事。讀書(shū)給我的最大體會(huì)是——知識(shí)。“讀好書(shū)、好讀書(shū)、讀書(shū)好”知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的, 它不僅豐富了我的大腦,還增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。
如果讀書(shū)是一條快樂(lè)的河，那么我愿做一葉舟，飄向未知的遠(yuǎn)方??
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！蔽覀冎挥屑?xì)細(xì)地讀，才能體會(huì)到書(shū)中奇妙的樂(lè)趣。
我愛(ài)書(shū)，因?yàn)闀?shū)是知識(shí)的海洋，它給我?guī)?lái)了幸福和快樂(lè)，使我明白了什么是真，什么是假，什么叫善，什么叫惡……書(shū)在我面前展開(kāi)了一個(gè)五彩繽紛的世界，給了我無(wú)窮的智慧和力量。
一本好書(shū)，就像一所輪船，帶領(lǐng)我從狹隘的地方駛向廣闊無(wú)垠的知識(shí)海洋，在那里，尋覓著世界的美好。
古人常說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋。我在讀書(shū)的同時(shí)，也真正體會(huì)到過(guò)。
我從《夏洛的網(wǎng)》中，明白了在人生的旅途中，一定要學(xué)會(huì)編織友情的網(wǎng)；從《化蛹成蝶》中，讀出了主人公對(duì)生命的贊歌：從《生命的色彩》中，懂得了只有用心，心中懷著夢(mèng)想，才能完成這幅壯麗的人生畫(huà)卷；從《心中有愛(ài)》中，讀懂了要用生命來(lái)關(guān)心，回報(bào)這個(gè)充滿愛(ài)的世界……
現(xiàn)在，我也算是個(gè)小書(shū)迷，常常會(huì)因?yàn)榭磿?shū)連覺(jué)都顧不上睡。每當(dāng)我讀一本書(shū)，都會(huì)把自己想象成書(shū)中的某個(gè)人物，和她一起開(kāi)心，一起難過(guò)。因此《每個(gè)孩子都是天使》中的俞老師，《鋼琴小淑女》中的夏如藍(lán)，《柯南》中的灰原哀，《茶花女》中的瑪格麗特，都給我留下了極其深刻的印象。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，如果我們要順著這條階梯，走向成功的道路，就要多讀書(shū)，在生活中積累經(jīng)驗(yàn)，和書(shū)成為無(wú)話不談的好朋友。這，是為了燦爛的明天！
王國(guó)維曾謂：古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者，罔不經(jīng)過(guò)三種之境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路?！贝说谝痪辰缫病！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴?！贝说诙辰缫病！氨娎飳にО俣龋嚾换厥?，那人卻在燈火闌珊處?！贝说谌辰缫?。竊以為：讀書(shū)亦當(dāng)經(jīng)此三種境界。
“獨(dú)上高樓，望盡天涯路?！贝酥^讀書(shū)乃一件苦差，實(shí)則更為一寂寞之事，得一書(shū)在手，無(wú)人能與汝同讀，須自己動(dòng)心忍性，斂氣凝神，于繁華之外取靜，方能在字里行間，讀得書(shū)中真意。讀書(shū)比不得游戲，林林總總，花樣繁復(fù)，總提得起人之興趣，遂言：讀書(shū)須耐得寂寞，方寸之間，閱盡人間萬(wàn)象，領(lǐng)略世界之大，草木之微，世事之玄幻，倘心浮氣躁，一目十行，讀書(shū)則只為一消遣耳，與人無(wú)益。
然，讀書(shū)果真寂寞邪？答曰：“非也！”“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋?！比粑岬裙嬗眯那瞄_(kāi)書(shū)之大門，則恍有晉人得見(jiàn)桃花源之感：“初極狹，才通人，復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗”，大千世界，人間美景，盡在眼底也！
但，若想得此豁然開(kāi)朗之感，則還須堅(jiān)忍執(zhí)著，不輕棄，想那晉人逢桃花源，若在初極狹時(shí)，無(wú)堅(jiān)守之信念，中途而返，又如何能得見(jiàn)桃花源之良田美池桑竹之屬？又如何能將桃花源這一世外仙境之盛狀公之于世？念及讀書(shū)，理應(yīng)若此，鍥而不舍，貴在堅(jiān)持，即為稻糧之謀，亦應(yīng)有此“衣帶漸寬終不悔”的執(zhí)著與信念。
或有君言：“吾亦讀書(shū)不輟，卻常生茫茫之感，此何為也？”愚以為：此亦如人生之路，漫漫無(wú)涯，何從何止，無(wú)人能曉，只能踏實(shí)地走好每一步，方能窮足下之路，得見(jiàn)人生真諦之端倪，讀書(shū)亦如此，初涉書(shū)海，覺(jué)茫茫無(wú)涯際，不知所從，然若孜孜以求，于無(wú)望之地尋得希望所在，柳暗花明，其喜復(fù)何言？苦尋未果，似覺(jué)無(wú)望，然，驀然回首，希望卻原就在那里，幡然頓悟之情，當(dāng)是“眾里尋他千百度”之后的悲喜莫名，實(shí)則喜極而泣之感矣！縱涕泗橫流，又何嘗不是人生之一幸事？
《三字經(jīng)》有云：“親師友，習(xí)禮儀；人不學(xué)，不知義”，昔車胤囊螢，孫康映雪，皆苦學(xué)之楷模也！想汝等少年，恰風(fēng)華正茂，正讀書(shū)之好時(shí)節(jié)，自當(dāng)奮發(fā)圖強(qiáng)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，自善其身，望成棟梁，即他日非成濟(jì)世之才，亦可修身養(yǎng)性，怡心冶情，成全己之無(wú)憾人生！
愿吾等少年，常乘理想之翼，遨游書(shū)海，用知識(shí)奠基輝煌未來(lái)！
有人說(shuō)，一本書(shū)是一片葉，一葉知秋；有人說(shuō)，一本書(shū)是一場(chǎng)戲，一戲人生；有人說(shuō)，一本書(shū)是一杯水，一杯滄海，書(shū)不是一本交響曲，而只是一個(gè)音符。你看到滄海桑田，風(fēng)云變幻。讀書(shū)的人讀的不是書(shū)，是人生。
我愛(ài)讀書(shū)，下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我讀書(shū)的故事。
“三更燈火五更雞，恰是男兒讀書(shū)時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早。我正在床上津津有味的讀書(shū)，目不轉(zhuǎn)睛看書(shū)的我難免有些打盹兒可我不想放下書(shū)。媽媽來(lái)了，說(shuō)：“別看了，趕緊睡覺(jué)?！蔽抑v述慢慢的放進(jìn)被子里，把眼睛閉上了。媽媽的腳步聲逐漸遠(yuǎn)了，我樂(lè)滋滋的說(shuō)：“哈哈，警報(bào)解除，繼承看書(shū)?！?/p>
就這樣，房子里的燈還沒(méi)有光，這時(shí)已經(jīng)是凌晨了。媽媽上廁所時(shí)，發(fā)現(xiàn)我房間還有燈光，于是靜靜走過(guò)來(lái)。幸好我“耳聽(tīng)八方”我馬上關(guān)了燈，趕緊睡了。
早晨起來(lái)，臉上怎么粘糊糊的，還有水，書(shū)上被弄得都看不清字了，這是什么呢…經(jīng)由反復(fù)思索之后，我才知道這是我的口水，我把書(shū)放在了嘴上，口水下來(lái)時(shí)，正好把書(shū)給弄濕了！
若人生是一片地，那么書(shū)便是耕耘。想收成糊口的人，就要學(xué)會(huì)讀書(shū)，由于書(shū)是一種人生。人生，又即滄海。
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