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為培養(yǎng)幼兒“愛護環(huán)境,從我做起”的美好心靈,大三班實行“彎腰行動,凈化環(huán)境”的活動,引導幼兒養(yǎng)成主動彎腰撿垃圾的良好習慣,做到心中有自己,心中有他人,心中有曙光的和諧校園。
以下是大三班活動實施方案:
一、首先,我們兩位老師對活動進行了宣傳發(fā)動:
1、對環(huán)保知識收集整理后通過各種媒體如:垃圾危害的視頻、制作相關版面,各種垃圾展示等途徑對幼兒進行宣傳。
2、并利用家教宣傳欄做好家長工作,教師也要從自身做起。
二、第一階段實施過程:
1、教師提問幼兒問題:
(1)你見過哪些的垃圾?這些垃圾都是從哪里來的?
(2)我們每天都會制造大量的垃圾,這么多的垃圾怎樣處理呢?
(3)究竟什么垃圾可以回收呢?
(4)垃圾對人們有哪些危害
(5)垃圾多了,我們的周圍會怎么樣
2、師幼共同調查生活中的垃圾。調查地點:本班教室、廣場、小便的路上、馬路邊、以及幼兒家中等,收集各類垃圾的處理和再利用的方法。
3、老師帶領幼兒在外面活動(小便路上,去活動場地的路上)的時候,老師自己主動彎腰撿垃圾,并馬上告訴孩子老師為什么會這么做,會有幾個小朋友明白老師的意思,然后孩子們就會相互學習,彎腰行動就會很好的開展。
教師小結:我們在生活中要愛護環(huán)境,講究衛(wèi)生,要從自身做起,從身邊的小事做起,減少垃圾的產生,并讓更多的人一起參與愛護環(huán)境的行動中來。
4、通過讓孩子們親身體驗并對活動進行討論,我們班設衛(wèi)生督察員:
請幼兒共同選出兩名衛(wèi)生干凈、衣著整潔、愛護環(huán)境的小朋友為衛(wèi)生督查員,對本班幼兒、教師進行監(jiān)督。(每天進行調換衛(wèi)生督察員)請幼兒共同討論衛(wèi)生督查的好處,以及衛(wèi)生干凈的好處。
5、師幼共同創(chuàng)設活動口號:“草兒綠、花兒香、不亂扔垃圾、環(huán)境優(yōu)美人健康。讓幼兒牢記良好的衛(wèi)生環(huán)境與我們生活的關系。
6、老師對幼兒提出要求:(1)熟記口號“草兒綠、花兒香、不亂扔垃圾、環(huán)境優(yōu)美人健康”(2)自己能做到愛護環(huán)境不亂扔垃圾(3)告訴好伙伴及家長不亂扔垃圾,愛護環(huán)境;并能起到監(jiān)督作用。
第二階段實施過程;
“彎腰行動,凈化環(huán)境”活動是一項長期的活動,需要老師和孩子把這項活動貫穿于日常生活活動中,在這次活動中讓幼兒人人爭當環(huán)保小衛(wèi)士。
三、階段評比:
在主題活動墻上專門設立“彎腰行動”的活動版面,對活動中表現(xiàn)好的幼兒進行表揚鼓勵,并把孩子在活動中的形象以照片的形式展示與活動版面中。
日期:______年_____月_____日
一、活動總目標:
1幫助兒童初步樹立自我預防和自我保護的意識。了解一個人在家的安全知識,知道陌生人打**時不要開門,不要做危險動作,不要在家里觸碰電器開關。
2、讓幼兒知道尖利的物品如使用不當會傷害身體,教幼兒學習正確使用剪刀、筷子、筆、游戲棒等物品的方法,初步培養(yǎng)幼兒的安全意識。
三。了解旅行途中和其他場合的安全問題。知道出門時緊跟**以免走失,并學習解決應對突發(fā)情況的方法。
4教育孩子不要亂動電器設備,不要在變壓器下玩耍。不要在電線上冷卻衣服。如果電器冒煙,不要四處走動。請迅速切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。
5教孩子們不要驚慌,不要著急,要找到最安全的藏身之地。
幼兒園大班安全計劃范文
安全工作是一切工作之首。綱要中指出:”幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒健康放在首要位置。
”無論從家長還是教師出發(fā),誰都不愿意讓幼兒受到傷害。家長將幼兒交到教師手里,希望幼兒在幼兒園里愉快安全的生活。老師從家長手中接過孩子后,一定要讓孩子在幼兒園健康成長,讓家長安心工作。
為了讓家長信任我們,讓每一位家長把健康的孩子帶回家,我們在新學期采取了以下措施:
1、 完善各項安全制度,落實安全措施,進一步加強安全管理。
2、 定期對園區(qū)內的建筑物、消防措施、大型玩具、食品衛(wèi)生、早檢等進行檢查。
3、 早上來幼兒園時,要注意孩子的健康,穩(wěn)定孩子的情緒。
4、 當你來到公園時,你應該注意孩子們是否攜帶危險物品,如:別針、紐扣、刀、硬幣、電線、玻璃器皿等。如果有,教師要及時將其收藏,以免吞進肚里或劃傷其他小朋友。
5、 當班主任老師上課時,每天都要注意是否有留守兒童廁所、教室、午睡室。入廁時,一定要有保育員老師跟著,以免幼兒在入廁時滑到;午睡時,一定要有老師看護。
6、 進行戶外活動時應注意以下幾點:
1.要穩(wěn)定幼兒情緒,不讓幼兒太激動,以免亂奔亂跑,發(fā)生意外。
2在玩大玩具時,老師要注意孩子們不要擁擠和擠壓,也不要自下而上攀爬。以免一起滑落或壓成一堆,對兒童身體造成傷害。
7、 教育孩子不要去廚房玩耍,不要帶火柴、打火機到公園。
8、 下班后,鎖好教室門窗,關閉水電。
具體安排九月:《跳動的心臟》《如何防雷電,如何安全用電》
十月:《交通標志》《馬路上的紅綠燈》
十一月:《非典肺炎可預防》《食品袋上的秘密》
十二月:《洪水來了》《著火了怎么辦》
一月:《保護我們的胃》《一個人在家的時候》
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(資料僅供參考)
**修改即可使用
活動目標:
1、引導幼兒和家長利用廢舊材料共同制作時裝。
2、要求服裝設計新穎獨特。
3、鼓勵幼兒大膽表演。
4、發(fā)展幼兒的動手能力。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動準備:
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1、請家長設計好服裝制作圖
2、每個家庭準備好制作服裝的材料(如舊報紙、光碟、空煙盒等)
3、寫通知,打圖片,記錄表
4、準備場地,已做好的環(huán)保時裝
活動過程:
1、引導幼兒和家長共同觀看圖片及服裝時裝分為裙子、上衣、褲子,他的線條有簡單,有復雜的,請李老師現(xiàn)場制作出漂亮的時裝。
問:李老師是用些什么廢舊材料制作的?你想成為一名小設計時嗎?請和爸爸媽媽一起設計出你喜歡的時裝。
2、家長和幼兒共同制作時裝,發(fā)放記錄表,請家長記錄孩子的制作過程。
3、家長和幼兒上臺表演。(故事、兒歌、歌曲、舞蹈)
(1)有序的上臺。
(2)隨音樂節(jié)奏做動作。將時裝展示出來。
(3)請家長填活動反饋表,反思心得。
制訂文明教育計劃,有目的、有計劃、有步驟的進行文明禮儀行為常規(guī)教育,并通過多種渠道、多個層次、生動活潑的方式來訓練,在一日活動中滲透和通過專門的教育活動,幫助幼兒理解《幼兒文明禮儀行為規(guī)范》內容,掌握文明用語、禮儀示范動作,使每一位幼兒都認識行為規(guī)范,文明禮儀的內容和教育意義。班上有考核記錄,幼兒園組織復查和考核,使幼兒樂意按《規(guī)范》的要求指導自己的行動,最終形成自覺地、比較牢固的良好行為習慣。
1、創(chuàng)設文明禮儀良好環(huán)境氛圍。根據每月工作重點布置有關的墻飾、展版、宣傳標語或警示語;在語言角投放文明禮儀行為規(guī)范圖片。
2、開展文明禮儀教育主題活動根據每月主題每周有計劃地組織一節(jié)專門的文明禮儀活動,豐富教育教學形式,使幼兒在豐富多彩的活動中,可以全身心地投入,通過比一比、看一看、議一議、想一想、做一做,使幼兒的文明禮儀行為在不知不覺中趨于規(guī)范化。
3、規(guī)范訓練文明禮儀評比競賽活動。每周開展“文明小天使”評比活動,通過以幼兒主體的相互監(jiān)督和自我教育保證幼兒的文明禮儀良好習慣的培養(yǎng)和提高。
4、與家庭教育、社會教育結合。通過家長園地及文明禮儀環(huán)境設置,了解幼兒文明禮儀教育的重要性,以身作則,并積極配合幼兒園,培養(yǎng)幼兒的文明禮儀行為規(guī)范。
1、開始部分:
1、幼兒每人搬一把小椅子,入場成兩縱隊。
2、教師:"小朋友今天老師帶你們去游公園,我們一起走到車站。"幼兒聽音樂節(jié)奏繞椅子跑兩圈。
3、教師:"車站到了,我們乘上小汽車。"幼兒站在椅子邊聽音樂跟著老師邊做動作:上肢運動、體轉運動、下肢運動、跳躍運動等(要求幼兒有精神的做動作)4、師:"車站到了,我們下車吧!"2、基本部分:
1、走"山路"
(1)、教師:"前面有幾條山路,我們走過去吧。"引導幼兒椅背轉向左,排成"山路"
(2)、幼兒從椅面上走過,跳下。(幼兒練習教師提要求:幼兒要站穩(wěn)了,雙腳合攏,輕輕往下跳。練習2-3遍)
2、過"小山"
(1)、教師:"現(xiàn)在我們走過了山路,來到了山坡下。"引導幼兒椅背對椅背搭成"小山"
(2)、幼兒自由探索過"小山"
(3)、集中幼兒說說怎樣過"小山",并且請一個幼兒示范:即踏上椅面→跨過椅背→踏上另一椅面→跳下(雙腳合攏,輕輕往下跳,前腳掌輕輕落地)。
(4)、幼兒集體練習2-3遍3、跨"小溝"
(1)、教師:"小朋友,我們跨過山坡,來到了小溝邊,怎樣才能跨過小溝呢?"引到幼兒搭好小溝。
(2)、幼兒練習跨小溝:要求助跑時自然放松,起跳時,一腳用力蹬地跳起,腿要蹬直,另一腿彎曲快速向前擺起,腳著地后繼續(xù)向前跑。
4、串聯(lián)游戲
(1)、師:"我們每個活動都那么好玩,我們每個人都那么勇敢,表現(xiàn)的非常好,掌聲送給每個小寶貝?,F(xiàn)在呢我們來玩?zhèn)€游戲,叫做運動員大比拼,你們敢不敢來挑戰(zhàn)?出發(fā)吧?。úシ乓魳罚骸哆\動員進行曲》)。
(2)、將幼兒分成3個小組,分別取名字為紅隊,黃隊,藍隊,老師交代玩法,提出要求,游戲:走山路→過小山→跨小溝,拿著小紅旗,從起點到終點,在跑回來,將小旗交給下一個小朋友。最早完成的隊伍獲勝,游戲結束后,老師根據情況,及時表揚和鼓勵。
(3)、幼兒游戲:要求幼兒注意安全。
(5)、最后我們來玩一個寶貝們最喜歡的游戲:搶椅子(累的個別寶貝可以休息),給最后勝出的寶貝發(fā)獎。
3、結束部分
(1)、老師:"我們玩得真開心!但是看著寶貝們都很累了,那我們就先讓身體休息休息,下節(jié)課再玩吧。"
(2)、教師帶領幼兒進行放松活動。(扭扭小腿等。)
(3)、帶著寶貝們收拾場地。
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