史記故事讀后感(集錦十一篇)

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史記故事讀后感 篇1

不以規(guī)矩，何成方圓？

——《史記故事》讀后感

中國是四大文明古國之一，有著悠久而輝煌的歷史，《史記故事》就記載了許多祖先的故事。

書中有運用智謀而完璧歸趙的藺相如，有胸懷大志的陳勝和吳廣，有為了安定天下三過家門而不入的大禹，還有擁有三寸不爛之舌，可以舌定乾坤的張儀……

讓我印象最深刻的是《孫武練兵》這篇故事。孫武善于練兵，吳王闔閭為了試其才能，故意選撥了108位宮女，讓他練兵。孫武將宮女排成兩隊，挑了吳王最寵愛的兩個妃子當(dāng)隊長。但在孫武發(fā)布號令時，宮女們都一個個笑了起來。孫武又重復(fù)了一遍“軍令不可違”，宮女們依然只顧嬉笑。孫武下令斬首隊長，吳王聞訊，急忙求情，但是孫武說：“吳王已經(jīng)把她們交給我來練習(xí)，我就必須依照軍隊的規(guī)定來治理她們。隊長沒帶好頭，必須按照軍規(guī)處置。”處置完隊長后，孫武回到場地再行令訓(xùn)練時，竟無一人懈怠取鬧。吳王雖然痛失兩位美人，但卻發(fā)現(xiàn)孫武確實是個軍事奇才，很快便重用了他。

是啊，軍令鐵律是勝利的保障。而今，長在和平年代的我們，是否為了追求自己舒服、自由，就可以無拘無束呢？在學(xué)校里，有需要全體師生共同遵守的校規(guī)；在班級里，人人要自覺遵守班級公約。如果有人違反校紀(jì)班規(guī)，調(diào)皮搗亂，就要接受教育。不然，小到一個學(xué)校，大至整個社會，不就亂套了？

用規(guī)則來看護(hù)文明校園，用規(guī)則來守護(hù)和諧社會，這正是古人告訴我們的道理——“無規(guī)矩，不成方圓?！?/p>

21世紀(jì)，中國已經(jīng)躋身世界航天大國之列，這是全中國人的驕傲。我想：這輝煌的成果背后，難道不是所有航天人員在嚴(yán)守規(guī)則嗎？聽老師說神舟飛船的艙門，連一根頭發(fā)絲的誤差都不能有，我非常震驚！我自豪，我們有勤勞智慧的祖先；我自豪，我們更有勇于創(chuàng)新的新時代建設(shè)者。

史記故事讀后感 篇2

我從小大讀過許多書，但有一本書令我印象深刻，那就是司馬遷寫的《史記》。魯迅先生稱其為”史家之絕唱，無韻之離騷“。

《史記故事》為二十四史之首，是我國西漢偉大的史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷傾其一生心血創(chuàng)作的我國古代第一部通史。全書分為十二”本紀(jì)“、十”表“、八”書“、三十”世家“、七十”列傳“。書中記述了黃帝以來的傳說、商周的史跡、春秋戰(zhàn)國時期的動蕩、秦的興衰、漢的建立和鞏固，時間跨越三千多年，比較詳細(xì)地記述了我國這一歷史時期的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方

的發(fā)展史，是一部偉大的史學(xué)巨著，是中華民族文化寶庫中的珍寶。

我在《史記》中最佩服的就是晏子。晏子雖然做了官，但生活儉樸，品德高尚，深受齊國民眾敬重。晏子不嫌別人出身低微，只要有一定的才能他都會重用。我還佩服廉頗和藺相如，他們兩個齊心合力讓趙國不受寢犯。尤其是藺相如，他為人不斤斤計較。和秦王斗智斗勇，使趙國和秦國之間一直保持友好的交情。我很佩服大禹，他完了治水曾三國家門而不入。他的手指磨光了，再也長不出新指甲了;他的小腿上的汗毛也磨掉了，再也長不出來了;手上腳上長滿了老繭，走路時疼痛難忍。但大禹還是咬緊牙關(guān)不停地干，直到治好洪水。

司馬遷忍辱負(fù)重，謹(jǐn)乘家學(xué)，以入木三分的洞察力和乘筆直書的責(zé)任感，寫做了偉大的《史記》，真不愧是”史家之絕唱，無韻之離騷“。

史記故事讀后感 篇3

讀《史記故事》有感我的偉大祖國，有著五千多年的悠久歷史，在歷史發(fā)展的長河中，發(fā)生了很多不同尋常的事情。讀完《史記故事》后，我就深深地被祖國的悠久歷史震撼了。我很喜歡看《史記故事》中黃帝時期的故事，其中的黃帝戰(zhàn)蚩尤、堯舜禪讓、大禹治水等故事，深深地吸引了我，讓我覺得，作為炎黃子孫我很驕傲。

《史記故事》中的人物傳記更加精彩，在《鴻門宴》故事中，項羽集團(tuán)和劉邦集團(tuán)首次面對面地碰撞在一起，項羽性格中的仁慈、優(yōu)柔寡斷，謀士范增的深謀遠(yuǎn)慮和靈活多變，樊噲的粗中有細(xì)和靈活多變，以及劉邦的狡詐多謀，紛紛躍然紙上。還有不食周粟的伯夷和叔齊寧愿餓死也要堅守自己的氣節(jié)、《趙氏孤兒》中的程嬰和公孫杵臼的耿直忠義和赤膽忠心、臥薪嘗膽的越王勾踐勵精圖治、紙上談兵的趙括因自己的夸夸其談和目空一切而葬送了自己的性命．．．．．．太多太多的人物傳記，每個人在司馬遷的筆下都是活生生的，他們個性鮮明，語言生動，讓我百讀不厭，難怪魯迅先生稱《史記》為“史家之絕唱，無韻之離騷”?！妒酚浌适隆凡粌H讓我了解了歷史，還讓我懂了很多道理。

《史記》的作者司馬遷本身也是一部勵志傳奇。我以后也要好好學(xué)習(xí)，做對國家和人民有益的事情，為祖國的強(qiáng)大出一份力。

史記故事讀后感 篇4

一國之君的肚子里同樣可以撐船文|熙陽

東周列國時期是一個動蕩的年代，自平王東遷開始，天下由禮樂征伐自天子出變?yōu)樽灾T侯出，周天子已經(jīng)成為了名存實亡的傀儡。各種勢力迅速開始崛起、擴(kuò)張，中原大亂，四方蠻夷趁機(jī)入侵中原，諸侯各國危在旦夕。不久，齊桓公首先打出了“尊王攘夷”的大旗，帶領(lǐng)著弱小的國家一起擊退了不服管的蠻夷，并擁戴周天子，成為了真正意義上的霸主。繼齊桓公之后，實力派的大國們紛紛效法他的作為，爭著成為下一任新霸主。由于霸主之位僅一人可當(dāng)，但是競選者頗多，彼此之間就成為了競爭對手。而秦和晉就是這樣的兩個存在。

在晉國的驪姬之亂中，晉獻(xiàn)公被殺，太子申生被殺，慌亂之中，另外兩個公子選擇逃亡離開了晉國。等到內(nèi)亂平息了，公子夷吾決定回國繼位，但是又怕遭到暗算，于是使人去請秦國護(hù)送回國。那時秦國的國君為秦穆公。我相信，此刻的秦穆公也是懷著為了報酬的心態(tài)送夷吾回國的。果不其然，公子夷吾答應(yīng)將河西八城送給秦國。可是，到了晉國的國都后，夷吾突然違背了條約。秦穆公這個時候也拿他沒有辦法：人家都在晉國了，如果派兵攻打既損兵折將又破壞兩國友誼；況且也只是護(hù)送你回國，你也沒有占到多大便宜。于是，秦穆公忍一忍，放了過去。

然后，晉國鬧了一次大饑荒，晉國國君慌亂之中竟然向秦國借糧。

秦穆公想稱霸，就要有如同齊國一樣的實力，秉承“尊王攘夷”的宗旨，還要有德行。這樣才可以以德服人，不僅天子承認(rèn)你是霸主，諸侯也才信服你。但是晉惠公曾失信于秦國，所以秦穆公也是非常不想借：這個夷吾，之前就占老子的便宜，還失信于我，這一次你竟然還有臉！心頭的氣好解，被其他諸侯議論為“不夠仁義”的評價可不好解，百般猶豫與糾結(jié)之中，他最終選擇聽一聽大臣們的意見。

大臣丕豹首先勸說秦穆公直接攻打晉國，而大臣公孫支卻主張施予。秦穆公又問了問百里奚，百里奚是一位年過花甲的老臣，他說：晉國國君夷吾得罪了君上，但他與他的百姓有何相干？晉國的百姓沒有罪??！他的話使秦穆公下定了決心，將糧草從都城雍，一路運到了絳城。

仁義之心終于在明君的ZZ上體現(xiàn)了。而秦穆公發(fā)政施仁，不僅恩澤的百姓，同時又救他國百姓與水火之中，這說明什么？說明秦穆公心里裝著的不僅僅是秦國，而是全天下！他放下了一己之私，選擇為無辜的百姓著想。“大道之行也，天下為公?！彪y得一位有著天下公心的明君！如果再從利益的角度去看，秦穆公在諸侯心中的地位也同時會得到提升。此時晉國百姓一聽是秦國送來的糧食；一定會對秦穆公甚至秦國產(chǎn)生好感：誰也不曉得會不會有百姓投靠秦國了呢？再往里看，萬一哪年兩個國家打起仗來，那秦國就有理由說晉國忘恩負(fù)義，秦國打著“義”的旗號去迎擊晉國，不定哪一個像宋襄公這種重仁義的君主也打著義的旗號來支援秦國，那么這一戰(zhàn)晉國的結(jié)局將會是災(zāi)難性的。仗打完了，諸侯們都會開始議論晉國，從而晉國在諸侯的心中的地位也大大降低，這樣晉國就得不到諸侯國們的認(rèn)可也無法稱霸。秦穆公就可以這樣用離間晉與諸侯國的關(guān)系，肅清了一個強(qiáng)大的對手。

秦穆公十四年，饑荒落到了秦國的頭上，怎么辦呢？唉！那位晉國大哥，是時候幫個忙了！結(jié)果晉國并沒有送糧草過來，反倒趁亂攻擊秦國。秦穆公坐不住了！終于，一場大戰(zhàn)正式拉開帷幕。由此可以看出一個很大的區(qū)別，兩個國君，一個選擇在別人命懸一線的時候助以一臂之力，而另外一個卻選擇別人在燃眉之急之時火上澆油。這是什么？這是一個君子與一個小人的區(qū)別。

我們可以從秦穆公身上看到一個仁義之君的形象，忍著如此多的侮辱與不公，仍然做著君子應(yīng)該做的。我想宰相肚里能撐船，不，一國之君的肚里同樣可以撐船，正如穆公的所為：大度大量，天下公心。

史記故事讀后感 篇5

司馬遷在讀了《史記》的勵志故事后，出生在黃河邊的龍門。他的父親司馬遷決心寫一本史書，并請司馬遷在他死前幫助他繼續(xù)完成這本史書。然而,司馬遷因替一位辯護(hù)而遭受酷刑,他幾次想血濺墻頭,了此殘身,但想到《史記》還沒有完成,便打消了這個念頭。最后,一部鴻篇巨著《史記》誕生了。

司馬遷在忍辱負(fù)重的情況下寫完了《史記》,那是多大的痛苦!這是因為他有強(qiáng)烈的責(zé)任感,他才能繼續(xù)堅持下去。沒有了責(zé)任感,任何事情都無法很好完成。

試想想,如果校長沒有責(zé)任感,我們的學(xué)校會是什么樣子?如果老師沒有責(zé)任感,我們的班級又會是什么樣子?所以我們應(yīng)該從小事做起,即使做一個小小的班干部,也要有責(zé)任心,盡職盡責(zé)幫助老師分擔(dān)工作,幫助同學(xué)。

如果你連一點責(zé)任感都沒有，怎么能成為未來的棟梁呢？

為了我們自己，為了社會，讓我們從小做起，從現(xiàn)在開始培養(yǎng)我們的責(zé)任感！

最近,我們學(xué)***11課《司馬遷發(fā)憤寫《史記》。這篇文章講述司馬遷從小就受母親河和英雄故事的激勵,有收父親影響,喜歡上了歷史,后來當(dāng)他專心寫作時,因為他為一位辯護(hù),而得罪了漢武帝,入獄受了酷刑,他在監(jiān)獄里寧愿把個人恥辱拋之腦后,也要把《史記》寫完,就這樣,他奮筆疾書,忍辱負(fù)重了13年,終于完成了這部《史記》,為國家做出了貢獻(xiàn),死得便有價值,死得重于泰山。

像司馬遷這樣的人數(shù)不勝數(shù)。

春秋戰(zhàn)國時期，吳國率軍打敗楚國，活捉楚王勾踐。吳王請楚王做新郎。為了不讓國家滅亡，楚王受盡屈辱，忍辱負(fù)重好幾年才回到自己的國家?；氐街袊?，他每天都睡在木屋里。他每頓飯前都要嘗到勇氣的苦味，以免忘記自己在吳國的屈辱，要記住“落后必挨打”。他每天種田練兵。

在他的不懈努力下，楚國后來派出特種部隊摧毀了吳國。

漢朝開國將領(lǐng)韓信曾在漢朝統(tǒng)一前被一個小流氓看不起時攔住他上路，說：“有本事就用刀**，有本事就在我褲子下面鉆?！薄?韓信知道：

如果你殺了他，你就得坐牢。如果你不殺他，你就得忍受巨大的侮辱。最后，為了為國效力，韓信下了褲子，忍受了胯部的屈辱。

社會上也有一些人在受到侮辱時想不起來。他們自暴自棄甚至死亡。這樣的死亡毫無意義，毫無價值，可以說比羽毛還輕。

看完這篇課文，我終于明白了：一個人面對別人的侮辱或嘲笑，不能郁悶，要忍辱負(fù)重，做自己的事，為國家做貢獻(xiàn)，你死得可貴，死得比泰山還慘！

史記的勵志故事讀后感篇【2】文學(xué)家魯迅曾經(jīng)說過：史記是“史家之絕唱，無韻之離騷”。我最近有幸拜讀，希望將讀后的感受與大家分享。

《史記》記載了黃帝至漢武帝時期的歷史和個人的喜怒哀樂。其對古代傳說的記載和對奴隸制社會的描寫，是古今史書中獨特的記載，因而其歷史研究價值是無窮的。但百姓為何要讀它呢?

因為它無與倫比的文學(xué)價值，《離騷》是戰(zhàn)國時期屈原的優(yōu)秀代表作，史記能與它相提并論，是一種榮幸，從中可以看出史記的文學(xué)價值是無與倫比的，這也是史記備受古今各界人物推崇的原因所在。

史記上的故事使我流連忘返，其中收錄在《呂不韋列傳》中的呂不韋舉薦子楚使我印象深刻，這個故事主要講了呂不韋見了秦昭王庶出的孫子子楚，很同情他。呂不韋游說秦國幫助他的兒子楚，楚答應(yīng)只要他成功游說，就與他分享秦國。

呂不韋就把五百金幣給了他的兒子楚。五百枚金幣上說，秦國曾有人造訪過。他找華陽夫人的姐姐，用重金賄賂她，并向其舉薦子楚，讓其勸華陽夫人：“你何嘗不找一個賢能的人去認(rèn)他做干兒子?

我看子楚非常賢能，是個人選。因此，華陽夫人和安國君親王決定以子楚為繼承人。呂不韋調(diào)了幾名宮女與他同住。子楚問她們。呂不韋給了他，卻隱瞞了其中一個懷孕的事實。后來，女子生下了嬴正。

后來，他們趁變亂逃回秦國。這時，安國君即位，沒過多久，子楚即位，后來，嬴政即位，呂不韋獲重賞。

讀了史料后，我感慨萬千。歷史記載中那個人物的悲喜命運讓我徹夜不眠。我從歷史記錄中吸取了成功的教訓(xùn)和秘訣。我認(rèn)為歷史記載中有一些東西是幫助我們走向長壽的養(yǎng)分?？傊酚浭刮覍v史的態(tài)度發(fā)生了改變：一開始我認(rèn)為歷史是一種高不可攀而不可侵犯的尊嚴(yán)，是史學(xué)家才會研究的東西，史記離我們凡人很遙遠(yuǎn);讀了它之后，我覺得歷史與我們的距離近在咫尺，而并不是那么遙遠(yuǎn)，史記也早“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”了。

比如，從項羽的身體上，我們可以看出他英勇善戰(zhàn)，這就使他打敗秦朝的原因；我們也可以看出他不善于善待部下，急功近利，這也使他最終**。史記中的每一個人物都是這樣，有優(yōu)點也有缺點，他受到重用到?jīng)]落都有他自己的原因，從中可以看出人生興旺之道，這也是一種獨特的魅力?？傊?，以史為鏡，可以知興衰，綜合到現(xiàn)在是：

以史為鏡，可以知方向。

在書海中旅行，像《史記》這樣一本好書陪伴你一生，但恐怕古代作品中只有一本既有文學(xué)價值又有歷史價值的史記。因此，《史記》是一本很好的書，一本古籍，一件藝術(shù)珍品！

史記的勵志故事讀后感篇【3】《史記》是我國最早的紀(jì)傳體通史.這部書共一百三十篇,五十二萬多字.此書也開創(chuàng)了紀(jì)傳體史書的形式,對后來歷朝歷代的正史,都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響.

我們先談《史記》。讀了它，我有一種感覺，我在和活著的人交談。司馬遷，好人。

好人經(jīng)常倒霉，我對他很同情，也很佩服，覺得他這一輩子沒有白活。 《史記》是一部什么樣的書?大家都知道，它是一部史書，而且是史部第一，就像希羅多德之于希臘，我們也是把司馬遷當(dāng)“史學(xué)之父”。

《史記》記載了上自中國上古傳說中的黃帝時代，下至漢武帝元狩元年(公元前122年)，共3000多年的歷史。作者司馬遷以其“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的史識，使《史記》成為中國歷史上第一部紀(jì)傳體通史，就這樣，史記塑造了一個一個的經(jīng)典人物。例如，漢高祖、春秋齊桓公、秦始皇嬴政、劉邦、越王勾踐等。

在中國歷史上，后漢書、漢書、三國志和前四史

這是我最喜歡的故事，臥薪嘗膽，這是臥薪嘗膽的節(jié)選，吳既赦越，越王勾踐反國，乃苦身焦思，置膽于坐，坐臥即仰膽，飲食亦嘗膽也。曰：“汝忘會稽之恥邪?

”身自耕作，夫人自織;食不加肉，衣不重采;折節(jié)下賢人，厚遇賓客;振貧吊死，與百姓同其勞。這個意思是吳王已經(jīng)赦免了越王，(讓他回了越國，)越王勾踐時時刻刻想著如何復(fù)國，于是就每天勞累地思索著，還把一個苦膽掛在座位上面，每天坐下休息、躺下睡覺之前，都要仰起頭嘗嘗苦膽的滋味，吃飯喝水之前也要先嘗嘗苦膽。他常常對自己說：

“你難道已經(jīng)忘記了在會稽山上所受的恥辱了么?”他親自到田間種地，他的夫人穿自己織的布做成的衣服。他每頓飯幾乎沒有肉和蔬菜，衣服也沒有鮮艷的顏色。

他降低身份對待下面有賢能的人，對賓客厚禮相贈，扶助貧困的人，哀悼死難的人，和百姓們一同勞苦工作。最后臥薪嘗膽了20年終于把吳國消滅了，最終，勾踐也成為了五霸之一。

史記故事讀后感 篇6

我家的這本《史記》是1998年5月1日我從第17屆北京特價書市上買回來的，算來在我家“睡”了近10年了，因為我從來沒有當(dāng)作“書”讀它，只是當(dāng)作工具書查資料了。如果不是這次學(xué)校組織的“家庭閱讀”比賽，真不知它還會“睡”多久呢。當(dāng)兒子拿回“家庭閱讀情況統(tǒng)計表”時，我們?yōu)樽x什么書進(jìn)行了討論。說實在話，家里的書不能算太少，沒有上萬的話，幾千冊還是有的，但兒子感興趣的他都讀過不知多少遍了，再說，既然是家庭閱讀，總得是適合孩子和大人共同閱讀的書、共同提高才行呀！于是，從書柜的文學(xué)類圖書中，我們最終選擇了《史記》。

《史記》是漢代史學(xué)家司馬遷撰寫的史學(xué)宏篇，共有十二本紀(jì)，十表，八書，三十世家，七十列傳。本次閱讀中，感受最深的是史記卷七——項羽本紀(jì)。項羽是失敗的大英雄，只可惜“項籍少時，學(xué)書不成，去學(xué)劍，又不成”“于是項梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟學(xué)”，如果少年項羽能苦心研讀多一些兵書，恐怕他就不僅僅是一個失敗的大英雄了，也許中國的歷史會為之而重寫。李清照有詩“至今思項羽，不肯過江東”，那種豪情讓古今讀史人感動。但少年朋友應(yīng)該反思一下，項羽從小很有志向，見秦始皇帝過江，竟說“彼可取而代也”，他失敗的原因是什么呢？項羽沒有為實現(xiàn)這一志向而努力增長自己本事的毅力！

項羽也許算是天才，“籍長八尺馀，力能扛鼎，才氣過人，雖吳中子弟皆已憚籍矣”，天才也許會有天助，但天助不如自助，因為上天最終沒有能夠幫助項羽。只有自己立下志向，并努力提高自身的能力，理想才能變?yōu)楝F(xiàn)實。

史記故事讀后感 篇7

屯溪區(qū)大位小學(xué)姚慧翎指導(dǎo)老師：錢金琳

今年暑假，我看了許多課外書，其中我最喜歡、最有感觸的是《史記故事》。原著作者西漢時期的史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷及其改寫者蘇子寵為我們打開了了解歷史的一扇大門，告訴了我們許多耐人尋味、精彩有趣的故事，塑造了眾多有血有肉的人物形象，比如“三過家門而不入”的大禹，烽火戲諸侯的周幽王，堅持理想的孔子，文武雙全的伍子胥，善用兵計的孫武，臥薪嘗膽的勾踐，醫(yī)術(shù)高超的扁鵲，第一個統(tǒng)一中國的皇帝秦始皇……

在這些故事中，我最喜歡的是“臥薪嘗膽”的這個故事?！对酵豕篡`世家》這個故事說的是：春秋時期，吳國和越國之間發(fā)生了戰(zhàn)爭。

結(jié)果，越國被吳國打敗，勾踐夫婦被吳王夫差俘虜，在那里作奴隸、農(nóng)耕、織布，被殺。過了幾年，吳王見勾踐老實，就放了他。勾踐回到越國，時刻不忘報仇雪恨，他每天晚上睡覺都睡在茅草上，每天吃飯喝水以及睡前都要舔一下掛在房梁上的苦膽。

就這樣，經(jīng)過十年的力量發(fā)展和軍事訓(xùn)練，勾踐和他的部下終于打敗了夫差，消滅了吳國。由此，我們可以認(rèn)識到，越王是一個能做大事的人，因為他能忍受屈辱。

俗話說得好：君子報仇，十年不晚。正是因為他極大的耐心和決心、毅力、毅力、勤奮和努力，他才最終取得了成功！

其實一個人失敗了，并沒有關(guān)系，關(guān)鍵的是能夠有恒心，有毅力，從頭再來。

我最佩服的《史記故事》中的人物是廉頗。廉頗是一名英勇善戰(zhàn)、攻無不克、戰(zhàn)無不勝的武將，當(dāng)藺相如完璧歸趙位居**后，他很不服氣，就處處和藺相如作對，故意找藺相如的麻煩，要讓藺相如下不了臺。然而，當(dāng)他后來得知藺相如回避他的利由是為了顧全大局，維護(hù)趙國的利益時，他知道自己錯了，于是主動向藺相如道歉。

廉頗坦誠直率、知錯就改、光明磊落的品格讓我欽佩不已。作為一名將，這是多么難能可貴??！

《史記故事》這本書里還有不少這樣精彩的故事、鮮活的人物，它讓我深深沉醉其中，并隨著故事中的人物或悲或喜，或怒或憂。想當(dāng)年，司馬遷為了完成《史記》，父親的遺愿，忍受了別人不能忍受的奇恥大辱，但他經(jīng)了十幾年的艱辛，終于完成了這一中國第一部紀(jì)傳體通史巨著，實現(xiàn)了自我生命的最高價值。對《史記》的感動，對《史記故事》的喜歡，不僅僅在于它靈動的文字與豐富的情節(jié)故事，更重要的是他所蘊含的人格魅力與精神的升華。

《史記故事》讓歷史的閱讀成為一種有趣味的事，在一個個歷史人物身上，我懂得了做事只要有決心，就一定能成功的道理，學(xué)到了勇敢無畏、堅韌不拔、公而忘私的精神，感悟到了做人要謙虛、寬容、與人為善的人生哲理……

家長感言

《史記故事》中一個個故事鮮活地躍然在紙上，簡潔明快的情節(jié)，引人入勝的場景。只有認(rèn)清歷史，我們才能展望未來。歷史是一面鏡子。許多有才華的人不能成功，但那些有毅力的人卻取得了巨大的成功。

對照史記故事中的人物越王勾踐我問她，越國沒有勾踐的奮發(fā)圖強(qiáng)，吃苦耐勞，又哪來以后的春秋霸主地位。我們的今天就是明天的歷史。女兒認(rèn)真地想了想，點頭贊同地說：

只有今天的努力才有明天的成功。

《史記故事》讓讀者在汲取知識的同時，也能盡享閱讀的趣味。品讀《史記故事》，吸取力量，獲得啟迪，追求美好人生。

史記故事讀后感 篇8

寒假，我看了《史記故事》這本書，對《臥薪嘗膽》一文很有感觸。

《臥薪嘗膽》講的是春秋時期，吳國打敗了越國，越王勾踐在吳國當(dāng)了三年的奴仆。這三年，勾踐受盡了無數(shù)的折磨和屈辱，勾踐下了決心，要發(fā)奮圖強(qiáng)，把國家治理好，打敗吳國，報仇雪恨。在他吃飯的地方掛了一個苦膽，每當(dāng)吃飯前都要舔一下。他親自到田間種地，親自勞動。功夫不負(fù)有心人，在十年練兵之后，他找到了報仇的機(jī)會，打敗了夫差，滅掉了吳國。

勾踐的故事告訴我們，失敗了并不重要，重要的是敢于面對，敢于重頭再來。無論何時失敗對于我們都是悲傷的、沉痛的。在沉痛之中，勾踐沒有自暴自棄，而是心懷大志，暗自充實自己鍛煉自己，不斷讓自己更強(qiáng)大，然后等待機(jī)會，等待重新破土的日子。與其說成功是不容易的，還不如說籌備成功更不容易。迎來成功不可能沒有付出。我們總是看到表面的輝煌，卻很少留意背后的艱辛；我們總是羨慕別人的成功，卻不愿付出人家背后的辛苦；我們總是嫉妒別人比自己強(qiáng)，卻從不關(guān)心自己自身的毛病。

讀完了《臥薪嘗膽》，我的心久久不能平靜，它使我想到了一個人——蘇秦。小時候，蘇秦家里很貧窮，他為了出人頭地，天天晝夜苦讀兵書，夜里，他瞌睡了，就用錐子刺自己的大腿，還把頭發(fā)綁在房梁上，最后他游說六國形成聯(lián)盟，蘇秦就成為了六國宰相，使得秦國十五年不敢出函谷關(guān)一步。

同學(xué)們，加油吧！讓我們奮發(fā)向上，讓中國在我們這一代騰飛！

史記故事讀后感 篇9

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正文第一篇：《史記故事》讀后感完《史記故事》這本書我非常的感動，不僅精彩有趣，還讓我認(rèn)識了許多人物。

特別是《頭懸梁錐刺骨》讓我非常感動，古人為了好好學(xué)***出這樣的辦法真值得我們學(xué)習(xí)，我們要珍惜現(xiàn)在的生活。我們有優(yōu)越的生活條件，擔(dān)心學(xué)習(xí)。我們要努力學(xué)習(xí)，為祖國服務(wù)，為社會做一個有用的人。

第二篇：史記故事讀后感《史記故事》讀后感

屯溪區(qū)大位小學(xué)姚慧翎指導(dǎo)老師：錢金琳

今年暑假，我看了許多課外書，其中我最喜歡、最有感觸的是《史記故事》。原著作者西漢時期的史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷及其改寫者蘇子寵為我們打開了了解歷史的一扇大門，告訴了我們許多耐人尋味、精彩有趣的故事，塑造了眾多有血有肉的人物形象，比如“三過家門而不入”的大禹，烽火戲諸侯的周幽王，堅持理想的孔子，文武雙全的伍子胥，善用兵計的孫武，臥薪嘗膽的勾踐，醫(yī)術(shù)高超的扁鵲，第一個統(tǒng)一中國的皇帝秦始皇??

在這些故事中，我最喜歡的是“臥薪嘗膽”的這個故事?！对酵豕篡`世家》這個故事說的是：春秋時期，吳國和越國之間發(fā)生了戰(zhàn)爭。

結(jié)果，越國被吳國打敗，勾踐夫婦被吳王夫差俘虜，在那里作奴隸、農(nóng)耕、織布，被殺。過了幾年，吳王見勾踐老實，就放了他。勾踐回到越國，時刻不忘報仇雪恨，他每天晚上睡覺都睡在茅草上，每天吃飯喝水以及睡前都要舔一下掛在房梁上的苦膽。

就這樣，經(jīng)過十年的力量發(fā)展和軍事訓(xùn)練，勾踐和他的部下終于打敗了夫差，消滅了吳國。由此，我們可以認(rèn)識到，越王是一個能做大事的人，因為他能忍受屈辱。

俗話說得好：君子報仇，十年不晚。正是因為他極大的耐心和決心、毅力、毅力、勤奮和努力，他才最終取得了成功！

其實一個人失敗了，并沒有關(guān)系，關(guān)鍵的是能夠有恒心，有毅力，從頭再來。

史記故事讀后感 篇10

我國是四大文明古國之一，擁有悠久的歷史。今年暑假，我有幸讀了《史記故事》這本書，這本書是我國西漢歷史學(xué)家司馬遷著。下面是小編為你們整理的幾篇文章，希望你們喜歡

《史記故事》讀后感優(yōu)秀作文

我國是四大文明古國之一，擁有悠久的歷史。今年暑假，我有幸讀了《史記故事》這本書，這本書是我國西漢歷史學(xué)家司馬遷著。

在這本書里，我認(rèn)識了許多英雄豪杰。如：炎帝、黃帝、大禹、齊桓公、晏子……，發(fā)生在他們身上的故事更是令我感慨萬千。大禹治水三過家門而不入;晏子奉命出使楚國，楚靈王本想羞辱晏子，結(jié)果卻被晏子識破把戲;神醫(yī)扁鵲醫(yī)術(shù)高超，接二連三為齊桓侯治病，可是被齊桓侯拒絕了，結(jié)果齊桓侯病死了……

在這些故事里面，我印象最深的是”漢初三杰“。在劉邦打天下時，張良和韓信、蕭何三人立下了汗馬功勞，被稱為”漢初三杰“。張良屈尊為老人撿鞋子，穿鞋子并不生氣，最終得到了老人給他的《太公兵法》，后來，他日夜研究這本書，終于成為謀略出眾之人。韓信足智多謀，在軍事上為劉邦出謀劃策;蕭何為了得到劉邦的信任，把家里的全部家產(chǎn)捐了出來，用于征戰(zhàn)的軍餉。這個故事里的張良，他讓我懂得了，不管做什么事，都要有耐心。有付出，就會有回報。

《史記故事》是一本生動、有趣，值得一看的好書，相信有很多同學(xué)都還沒有看過，有興趣的同學(xué)可以去讀一讀，讀完后，說不定你比我的收獲還要多。

《史記故事》讀后感范文

《史記故事》是由西漢史學(xué)家、思想家、文學(xué)家司馬遷創(chuàng)作的中國第一部紀(jì)傳體通史。一共由六卷組成，記載了15個朝代，從傳說中的黃帝時代一直記載到漢武帝太初年間公元前122年，記載了長達(dá)三、四千年的歷史足跡。《史記故事》這本書可真是歷史悠久啊!

《史記故事》井然有序地描繪了一個個個性鮮明的人物的故事，如：張儀列傳、刺客列傳、匈奴列傳、廉頗藺相如列傳……讓我們更進(jìn)一步的了解古代人物?！妒酚浌适隆防锊坏袀€性鮮明的人物，而且內(nèi)容也非常全面。通過這本書，我仿佛看到了繁榮的唐朝、殘暴的秦始皇、熱愛武術(shù)的漢武帝……通過這本書，我仿佛看到了皇宮的各式各樣的奇珍異寶，百姓們安居樂業(yè)的快樂生活;秦始皇焚書的硝煙、漢武帝抗擊匈奴的場面……《史記故事》這本書，使我在書海中更加快樂，更加自由地遨游。

除此之外，《史記故事》還獲得了魯迅先生的贊譽(yù)：”史家之絕唱，無韻之離騷?！翱磥恚妒酚浌适隆氛媸且槐救吮M皆知、引人入勝的好書!

讀了《史記故事》，我可真是受益匪淺啊!從這本書里，我知道了許許多多的人物故事，我了解了歷史長河中的一些事物的來歷，體驗故事中人物們的悲歡離合，感受故事中那令人嘆為觀止的曲折情節(jié)……讀了《史記故事》這本書，才真正使我了解了歷史的寶貴價值、歷史的偉大!以后我有空了，一定會再一次細(xì)細(xì)品讀的!

　《史記故事》讀后感 作文

我從小大讀過許多書，但有一本書令我印象深刻，那就是司馬遷寫的《史記》。魯迅先生稱其為”史家之絕唱，無韻之離騷“。

《史記故事》為二十四史之首，是我國西漢偉大的史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷傾其一生心血創(chuàng)作的我國古代第一部通史。全書分為十二”本紀(jì)“、十”表“、八”書“、三十”世家“、七十”列傳“。書中記述了黃帝以來的傳說、商周的史跡、春秋戰(zhàn)國時期的動蕩、秦的興衰、漢的建立和鞏固，時間跨越三千多年，比較詳細(xì)地記述了我國這一歷史時期的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方

的發(fā)展史，是一部偉大的史學(xué)巨著，是中華民族文化寶庫中的珍寶。

我在《史記》中 最佩服的就是晏子。晏子雖然做了官，但生活儉樸，品德高尚，深受齊國民眾敬重。晏子不嫌別人出身低微，只要有一定的才能他都會重用。我還佩服廉頗和藺相如，他們兩個齊心合力讓趙國不受寢犯。尤其是藺相如，他為人不斤斤計較。和秦王斗智斗勇，使趙國和秦國之間一直保持友好的交情。我很佩服大禹，他完了治水曾三國家門而不入。他的手指磨光了，再也長不出新指甲了;他的小腿上的汗毛也磨掉了，再也長不出來了;手上腳上長滿了老繭，走路時疼痛難忍。但大禹還是咬緊牙關(guān)不停地干，直到治好洪水。

司馬遷忍辱負(fù)重，謹(jǐn)乘家學(xué)，以入木三分的洞察力和乘筆直書的責(zé)任感，寫做了偉大的《史記》，真不愧是”史家之絕唱，無韻之離騷“。

史記故事讀后感 篇11

我家貼有一副著名的對聯(lián)，爸爸媽媽經(jīng)常拿來激勵我發(fā)憤學(xué)習(xí)：“有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人、天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”今年暑假，我終于知道“百二秦關(guān)終屬楚”、“破釜沉舟”、“臥薪嘗膽”這些成語的來歷和意義了。因為我讀了《史記故事》，這些成語就是出自《史記》！

《史記》的作者是西漢著名的歷史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷。《史記故事》所選的故事都是《史記》中的精華，通俗易懂，很適合我們小學(xué)生看。我最喜歡的故事就是項羽率領(lǐng)楚軍將士“破釜沉舟”的故事了。我被他義無反顧、不留后路的決心和勇氣所感動。故事是這樣的：公元前207年，秦軍圍趙于巨鹿，項羽率軍渡過黃河，將士們把飯鍋打破，把船鑿沉，只持三日糧進(jìn)軍，拼死一戰(zhàn)，最終楚軍以少勝多，打敗秦軍。這個故事我反復(fù)讀了好幾遍，深深地覺得：只要我們有破釜沉舟的決心，就一定能克服學(xué)習(xí)上的困難，取得好成績。

《史記故事》還描寫了許多歷史人物，我最喜歡的是齊國大臣孟嘗君。他喜歡招納人才，對門客來者不拒，有才能的讓他們各盡其能，沒有才能的也提供食宿，而且他自己吃的飯菜和門客們的一模一樣，所以許多人前來投奔，號稱食客三千。有一次他竟然收留了兩個“雞鳴狗盜”之人，大家因此都笑話他。但正是這兩個“雞鳴狗盜”之徒幫助孟嘗君解除了困境，一個門客“裝狗偷裘，助其脫身”，另一個門客“學(xué)雞叫，騙開城門”。從此之后，大家都更加佩服孟嘗君，對此二人也另眼相看。這個故事告訴我們：不能瞧不起任何人，人皆有用，爛套子也能塞窟窿。

《史記故事》是一本既生動有趣又能增長知識的好書，還教會了我很多做人的道理，真不愧是“國學(xué)經(jīng)典”！沒看過的同學(xué)，快去看看吧，相信你也會受益匪淺的。