文明教育的廣播稿實(shí)用七篇

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文明教育的廣播稿(篇1)

合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，中午好!

A：我是主持人xxx

B：我是主持人xxx，在本期節(jié)目中，我們將和全校同學(xué)一起來(lái)學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》中的學(xué)校禮儀。

A：學(xué)校禮儀分為形象禮儀、課堂禮儀、活動(dòng)禮儀、集會(huì)禮儀、交往禮儀和就餐禮儀。

B：形象禮儀有什么要求嗎？

A：按要求穿規(guī)定的校服，扣齊鈕扣或拉好拉鏈，整理好衣領(lǐng)。

B：按要求佩戴好紅領(lǐng)巾：先把紅領(lǐng)巾折四折，置于衣領(lǐng)內(nèi)，紅領(lǐng)巾的三角尖對(duì)正脊骨，打好領(lǐng)結(jié)，翻下衣領(lǐng)。

A：每天早晚必須洗臉、刷牙，保持面部干凈。

B：不留長(zhǎng)指A，不涂指A油。指A內(nèi)保持無(wú)污垢，飯前便后要洗手。

A：經(jīng)常整理儀表。頭發(fā)適時(shí)梳洗，發(fā)型大方得體，不染發(fā)，不燙發(fā)。男生前發(fā)不蓋額，側(cè)發(fā)不掩耳，后發(fā)不及領(lǐng)；女生前發(fā)不遮眼，側(cè)發(fā)不掩睛。

B：坐有坐相，站有站樣，走有走姿，面帶微笑，舉止文明，落落大方。

A：課堂禮儀：預(yù)備鈴響起，應(yīng)迅速回教室入座，做好課前三件事(1、做好課前準(zhǔn)備；2、整理好桌面；3、整理好衣服。)靜候老師。上課鈴響，老師進(jìn)教室，值日生喊“起立&rdquo全班同學(xué)立正后向老師問(wèn)好，老師回應(yīng)，值日生喊“坐下”后再坐下。起坐時(shí)做到桌椅無(wú)聲響。

B：上課時(shí)，如有特殊情況晚到班級(jí)，應(yīng)于教室后門(mén)口站定，經(jīng)老師示意進(jìn)入后方可回座位。

A：注意讀寫(xiě)姿勢(shì)，做到：胸離桌一拳，眼離書(shū)一尺，手離筆尖一寸。

B：課堂上，各種物品要輕拿輕放。應(yīng)全神貫注地聽(tīng)講，積極思考問(wèn)題并舉手發(fā)言。不做閑事，不講閑話(huà)，不沉于閑思。

A：別人發(fā)言時(shí)，認(rèn)真傾聽(tīng)，不隨便打斷別人的講話(huà)，不取笑他人。要通過(guò)真誠(chéng)的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵(lì)。

B：課堂小組合作時(shí)，要有合作和全局意識(shí)，聽(tīng)從組長(zhǎng)安排，分工協(xié)作，積極與伙伴溝通，完成份內(nèi)任務(wù)的同時(shí)兼顧組內(nèi)伙伴，共同贏得團(tuán)隊(duì)的成功。

A：上課時(shí)，如遇到同學(xué)身體不適等突發(fā)事情，不要圍觀或表現(xiàn)出厭惡情緒，要主動(dòng)關(guān)心同學(xué)，聽(tīng)從老師安排，協(xié)助老師妥善處理。

B：下課時(shí)，應(yīng)做好下節(jié)課課前準(zhǔn)備后(課本、文具盒置于課桌左上角)再離開(kāi)教室。離開(kāi)教室時(shí)，讓老師先行。

A：活動(dòng)禮儀：課間活動(dòng)時(shí)，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，積極參加有益身心健康的各種文體活動(dòng)。遵守游戲規(guī)則，愛(ài)護(hù)游戲伙伴。

B：集體外出活動(dòng)要服從管理。同學(xué)間要相互謙讓?zhuān)鲃?dòng)關(guān)心和照顧好體弱的同學(xué)。分組活動(dòng)時(shí)，要服從大家的共同意愿，遵守時(shí)間，不單獨(dú)行動(dòng)。

A：參加競(jìng)賽活動(dòng)時(shí)，遵守比賽規(guī)則，尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，不故意傷害對(duì)方，對(duì)對(duì)方的冒犯或過(guò)失寬宏大量。遇到有爭(zhēng)議的問(wèn)題，要按照程序向有關(guān)人員提出，心平氣和地進(jìn)行溝通。

B：觀看比賽，做文明啦啦隊(duì)員，不喝倒彩。不為己方的勝利而得意忘形，不諷刺挖苦失利者。真誠(chéng)地為賽場(chǎng)上的每一位選手喝彩。

A：積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。在展示自我的同時(shí)，注意謙虛禮貌，尊重他人的長(zhǎng)處。

B：積極參加綜合實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)，遵守交通規(guī)則，遵守社會(huì)公德，說(shuō)話(huà)、提問(wèn)有禮貌，舉止大方，彬彬有禮。

A：出入教室、多媒體教室、會(huì)場(chǎng)等活動(dòng)場(chǎng)所時(shí)要輕聲慢步，有秩序按指定線(xiàn)路行走，不擁擠，不搶道。

B：各種活動(dòng)中，都要注意保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)“綠色行為”如：愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、節(jié)約水電、隨手撿紙、垃圾按指定位置分類(lèi)放置等。

整理儀表，穩(wěn)步入場(chǎng)，面帶微笑雙手接獎(jiǎng)，接獎(jiǎng)后應(yīng)致謝并回敬隊(duì)禮。頒獎(jiǎng)完畢按指定路線(xiàn)歸隊(duì)。

A：不隨便翻閱老師辦公室的東西，不私自打開(kāi)老師電腦。如果要找的老師不在，但確實(shí)有急事，可給老師寫(xiě)個(gè)留言條。如果是與老師事先約好，則要按時(shí)到達(dá)約定地點(diǎn)。

B：遇到老師或客人時(shí)主動(dòng)問(wèn)好，并向右側(cè)避讓?zhuān)尷蠋熀涂腿讼刃小?/p>

A：要誠(chéng)懇接受老師的教導(dǎo)。和老師、同學(xué)有不同意見(jiàn)時(shí)，要心平氣和地進(jìn)行溝通，不賭氣，不吵鬧，不在背地里非議他人。

B：尊重同學(xué)，互助互愛(ài)，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)，游戲時(shí)遵守游戲規(guī)則，相互禮讓?zhuān)瑢?duì)同學(xué)的過(guò)失或冒犯要寬宏大量。

A：不給同學(xué)取綽號(hào)或花名，不挖苦諷刺他人，不說(shuō)讓對(duì)方難堪的話(huà)。如果傷害了他人，應(yīng)該及時(shí)真誠(chéng)地道歉。

B：向別人借東西，要先征得別人同意；對(duì)別人的東西要加倍愛(ài)護(hù)，并且信守諾言，按時(shí)歸還。

A：任何時(shí)候得到別人的幫助，都要及時(shí)表達(dá)謝意。

B：就餐禮儀：餐前洗手。排隊(duì)領(lǐng)取食物，排隊(duì)時(shí)做到不擁擠，不吵鬧。

A：親愛(ài)的同學(xué)們，《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》之學(xué)校禮儀方面就學(xué)到這里，我們要字字句句銘記在心底，要虛心聽(tīng)取老師們?cè)诔繒?huì)上、班會(huì)上諄諄教誨，從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)講文明懂禮貌的好少年，做個(gè)人人夸贊的好學(xué)生!

B：謝謝您的收聽(tīng)，下期節(jié)目再見(jiàn)!

（開(kāi)播音樂(lè)）

A：尊敬的老師

B：親愛(ài)的同學(xué)

AB：大家好！興隆場(chǎng)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站與您相約！

A：我是印豪

B：我是楊康

A：歡迎收聽(tīng)紅領(lǐng)巾廣播站位您帶來(lái)的《文明禮儀》欄目。

B：首先請(qǐng)聽(tīng)《文明禮儀之歌》

A：我是文明小學(xué)生，行為規(guī)范記心中；家長(zhǎng)送到校門(mén)口，進(jìn)了校園自己走；見(jiàn)到老師有禮

B：大大方方問(wèn)聲好；道德早餐吃得飽，書(shū)聲朗朗效益高；讀后摘抄不能忘，日積月累有文化

A：上課聽(tīng)講要專(zhuān)心，遇到困難走在前；課間活動(dòng)要做好，不打不鬧不奔跑；上下樓梯靠右行，不擁不擠不跑跳；

B：愛(ài)護(hù)整潔講衛(wèi)生，果皮紙屑不亂扔；上學(xué)放學(xué)要排隊(duì)，緊緊跟隨不落下；班車(chē)規(guī)則要遵守，先后順序排隊(duì)走；

A：過(guò)馬路要左右看，必須要走斑馬線(xiàn)；互相幫助齊努力，各項(xiàng)活動(dòng)爭(zhēng)第一；好習(xí)慣要早養(yǎng)，有教養(yǎng)呀益終生。

B：聽(tīng)完了文明禮儀之歌，讓我們放松一下心情，聽(tīng)一首好聽(tīng)的歌曲《左手右手》。

（播放歌曲）

A：一段音樂(lè)之后，歡迎繼續(xù)收聽(tīng)我們的廣播。接下來(lái)為您帶來(lái)的'是禮儀小故事《千里送鵝毛》

B：故事發(fā)生在唐朝。當(dāng)時(shí)，云南一少數(shù)民族的首領(lǐng)為表示對(duì)唐王朝的擁戴，派特使緬伯高向太宗貢獻(xiàn)天鵝。

A：路過(guò)沔陽(yáng)河時(shí)，好心的緬伯高把天鵝從籠子里放出來(lái)，想給它洗個(gè)澡。不料，天鵝展翅飛向高空。緬伯高忙伸手去捉，只扯得幾根鵝毛。緬伯高急得頓足捶胸，號(hào)啕大哭。隨從們勸他說(shuō)：“已經(jīng)飛走了，哭也沒(méi)有用，還是想想補(bǔ)救的方法吧?！本挷咭幌耄仓荒苋绱肆?。到了長(zhǎng)安，緬伯高拜見(jiàn)唐太宗，并獻(xiàn)上禮物。

B：唐太宗見(jiàn)是一個(gè)精致的綢緞小包，便令人打開(kāi)，一看是幾根鵝毛和一首小詩(shī)。詩(shī)曰：“天鵝貢唐朝，山高路途遙。沔陽(yáng)河失寶，倒地哭號(hào)啕。上復(fù)圣天子，可饒緬伯高。禮輕情意重，

千里送鵝毛?！碧铺谀涿?，緬伯高隨即講出事情原委。唐太宗連聲說(shuō)：“難能可貴！難能可貴！千里送鵝毛，禮輕情意重！”

A：這個(gè)故事體現(xiàn)著送禮之人誠(chéng)信的可貴美德。今天，人們用“千里送鵝毛”比喻送出的禮物單薄，但情意卻異常濃厚。

B：禮儀伴我成長(zhǎng)

A：文明常在我心

A：今天的文明禮儀欄目到這里就結(jié)束了。

B：最后希望每個(gè)人都成為我們興隆場(chǎng)小學(xué)的文明禮儀之星。

AB：我們下期節(jié)目再見(jiàn)。

（結(jié)束音樂(lè)）

文明教育的廣播稿(篇2)

精神文明創(chuàng)建活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

第九期民權(quán)縣教體局辦公室2012年5月21日我局開(kāi)展“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”主題教育活動(dòng)

為增強(qiáng)廣大師生交通出行的法制意識(shí)、安全意識(shí)、文明意識(shí)，近日，在全縣教育系統(tǒng)廣泛開(kāi)展“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”主題教育活動(dòng)，努力提高師生文明交通素質(zhì)，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民群眾工作生活創(chuàng)造安全暢通、文明和諧的道路交通環(huán)境?；顒?dòng)主要通過(guò)四個(gè)方面進(jìn)行：

一是開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)。以創(chuàng)建平安校園、確保師生安全為宗旨，充分利用校園廣播、校信通、宣傳櫥窗、校報(bào)、板報(bào)、家長(zhǎng)會(huì)、主題班會(huì)等宣傳媒介，開(kāi)展交通安全知識(shí)經(jīng)常性宣傳教育。二是全面推行中小學(xué)生交通安全聯(lián)系卡制度，開(kāi)展多種形式的主題實(shí)踐活動(dòng)，推廣開(kāi)展“排隊(duì)日”、“讓座日”活動(dòng)的做法和經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)廣大師生從規(guī)范自身交通行為做起，自覺(jué)遵章守紀(jì)，文明禮讓。

三是加強(qiáng)校園周邊交通安全管理。嚴(yán)格落實(shí)“交通文明崗”制度，特別是臨街學(xué)校，在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)期間，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)，引導(dǎo)學(xué)生有序出入，自覺(jué)遵守交通法規(guī)，避免學(xué)生在道路上隨意穿行、打鬧、嬉戲，影響交通秩序；并積極聯(lián)系交通管理部門(mén)，在校門(mén)口公路邊設(shè)立交通警示標(biāo)志、標(biāo)線(xiàn)、減速帶等安全設(shè)施，全力預(yù)防交通事故的發(fā)生。四是加強(qiáng)車(chē)輛安全管理。

健全完善機(jī)動(dòng)車(chē)輛管理、使用、維修、保養(yǎng)、檢測(cè)制度，淘汰、更新老舊、報(bào)廢車(chē)輛及車(chē)輛安全運(yùn)行技術(shù)檔案，定期開(kāi)展車(chē)輛安全檢查，確保車(chē)輛安全性能良好。嚴(yán)格核查校車(chē)申報(bào)，防止車(chē)輛超載接送學(xué)生，堅(jiān)決杜絕駕駛員和不符合法定要求的車(chē)輛。

報(bào)：市教育局

發(fā)：鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）**學(xué)校，縣教育單位

民權(quán)教育信息提交電子郵件：（100份）

文明教育的廣播稿(篇3)

學(xué)生是學(xué)校工作的主體，因此，學(xué)生應(yīng)具有的禮儀常識(shí)是學(xué)校禮儀教育重要的一部分。學(xué)生在課堂上，在活動(dòng)中，在與教師和同學(xué)相處過(guò)程中都要遵守一定的禮儀。

同學(xué)們，中國(guó)自古就是講究一個(gè)禮儀的國(guó)度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人的尊重和理解的過(guò)程。那作為小學(xué)即將畢業(yè)的我們，應(yīng)該如何去做呢?首先，衣冠端正、舉止文明、遵守紀(jì)律、生活儉樸，是對(duì)同學(xué)們的起碼要求。同學(xué)們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次，同學(xué)們要注意語(yǔ)言文明，不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà)，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。同學(xué)們?cè)诤妥约旱睦蠋煛⑼瑢W(xué)、朋友、家人交往時(shí)要有禮貌，要懂得尊重他人，還要待人真誠(chéng)，做到誠(chéng)實(shí)守信，因?yàn)檫@些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng)，體現(xiàn)出你對(duì)別人的尊重。

女：沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。我們堅(jiān)信，在人生中，我們定能披荊斬棘，真正闖出屬于自己的`路，下面請(qǐng)聽(tīng)22號(hào)選手的演講《文明禮儀伴我行》

1、課堂禮儀：遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。

祭掃后，晉文公把復(fù)活的老柳樹(shù)賜名為“清明柳”，又把這天定為清明節(jié)。B：所以清明節(jié)原來(lái)又叫寒食節(jié)啊，那你知道清明節(jié)都有哪些習(xí)俗嗎?

(1)上課：上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課，當(dāng)教師宣布上課時(shí)，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問(wèn)好，待老師答禮后，方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進(jìn)入教室，應(yīng)先得到教師允許后，方可進(jìn)入教室。

(2)聽(tīng)講：在課堂上，要認(rèn)真聽(tīng)老師講解，注意力集中，獨(dú)立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，應(yīng)該先舉手，待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可站起來(lái)回答，發(fā)言時(shí)，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話(huà)。

師：本次文明禮儀活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)多月，我們通過(guò)廣大家長(zhǎng)的積極參與，老師和同學(xué)的共同評(píng)比，以及前一階段孝敬父母作業(yè)卡的完成情況，評(píng)出了十位文明小標(biāo)兵，現(xiàn)在歡迎他們上來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)，師宣布名單獲獎(jiǎng)小標(biāo)兵談獲獎(jiǎng)感受和今后的打算。

(3)下課：聽(tīng)到下課鈴響時(shí)，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽(tīng)講，不要忙著收拾書(shū)本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對(duì)老師的不尊重。下課時(shí)，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道："再見(jiàn)"。待老師離開(kāi)教室后，學(xué)生方可離開(kāi)。

2、服飾儀表：穿著的基本要求是：合體;適時(shí);整潔;大方;講究場(chǎng)合。

(1)提前通知，有所準(zhǔn)備。談話(huà)最好提前與學(xué)生打招呼，讓學(xué)生有一個(gè)思想準(zhǔn)備，這既是一種禮貌，又是對(duì)學(xué)生的尊重。

3、尊師禮儀：學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問(wèn)好。

學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時(shí)，應(yīng)先敲門(mén)，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。在老師的工作、生活場(chǎng)所，不能隨便翻動(dòng)老師的物品。學(xué)生對(duì)老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點(diǎn)點(diǎn)，評(píng)頭論足，要尊重老師的習(xí)慣和人格。

4、同學(xué)間禮儀：同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛(ài)的力量。

注意同學(xué)之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求。同學(xué)間可彼此直呼其名，但不能用"喂"、"哎"等不禮貌用語(yǔ)稱(chēng)呼同學(xué)。在有求于同學(xué)時(shí)，須用"請(qǐng)"、"謝謝"、"麻煩你"等禮貌用語(yǔ)。借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí)，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)及時(shí)歸還，并要致謝。對(duì)于同學(xué)遭遇的不幸，偶爾的失敗，學(xué)習(xí)上暫時(shí)的落后等，不應(yīng)嘲笑、冷笑、歧視，而應(yīng)該給予熱情的幫助。對(duì)同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能評(píng)頭論足，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號(hào)，絕對(duì)不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。在這些事關(guān)自尊的問(wèn)題上一定要細(xì)心加尊重，同學(xué)忌諱的話(huà)題不要去談，不要隨便議論同學(xué)的不是。

5、集會(huì)禮儀：集會(huì)在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動(dòng)。

一般在操場(chǎng)或禮堂舉行，由于參加者人數(shù)眾多，又是正規(guī)場(chǎng)合，因此要格外注意集會(huì)中的禮儀。升國(guó)旗儀式：國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征，升降國(guó)旗是對(duì)青少年愛(ài)國(guó)主義教育的一種方式。無(wú)論中小學(xué)還是大學(xué)，都要定期舉行升國(guó)旗的儀式。升旗時(shí)，全體學(xué)生應(yīng)列隊(duì)整齊排列，面向國(guó)旗，肅立致敬。當(dāng)升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí)，要立正，脫帽，行注目禮，直至升旗完畢。升旗是一種嚴(yán)肅、莊重的活動(dòng)，一定要保持安靜，切忌自由活動(dòng)，嘻嘻哈哈或東張西望。神態(tài)要莊嚴(yán)，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)，所有在場(chǎng)的人都應(yīng)抬頭注視。

6、校內(nèi)公共場(chǎng)所禮儀：應(yīng)該自覺(jué)保持校園整潔，不在教室、樓道、操場(chǎng)亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。

不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫(huà)、亂抹、亂刻，愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹(shù)木，節(jié)約用水用電。自覺(jué)將自行車(chē)存放在指定的車(chē)棚或地點(diǎn)，不亂停亂放，不在校內(nèi)堵車(chē)。在食堂用餐時(shí)要排隊(duì)禮讓?zhuān)粊y擁擠，要愛(ài)惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。

經(jīng)過(guò)一個(gè)充實(shí)而快樂(lè)的暑假，永和小學(xué)雛鷹空間站節(jié)目又和大家見(jiàn)面了。首先祝老師們新學(xué)期工作愉快、笑口常開(kāi)!祝同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期長(zhǎng)得更高、學(xué)得更好!

以黑板和校園廣播為宣傳陣地，創(chuàng)設(shè)濃厚的氛圍。各班出了一期以“文明禮儀伴我行”為主題的黑板報(bào)。學(xué)校組織評(píng)比出了C 115 C119 C 117 C118四個(gè)班的優(yōu)秀黑板報(bào)。班級(jí)主題班會(huì)內(nèi)容豐富，主題突出，使廣大同學(xué)重視講究文明禮儀，注重樹(shù)立典型，發(fā)揮榜樣作用;廣播室于每天早飯后播放禮儀歌曲、播送文明禮儀知識(shí)、講述文明禮儀故事。對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的不文明現(xiàn)象進(jìn)行了表?yè)P(yáng)、批評(píng)。這樣讓全校學(xué)生更加關(guān)注文明禮儀，實(shí)踐文明禮儀。

文明教育的廣播稿(篇4)

關(guān)愛(ài)生命，文明出行

--開(kāi)展文明交通宣傳教育活動(dòng)

出行安全不僅關(guān)系到自身的生命安全，更是尊重他人生命的體現(xiàn)。它是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要因素。“關(guān)愛(ài)生命，文明出行”八個(gè)字關(guān)系你我，要靠你我。xx積極號(hào)召大家參與文明交通、文明出行活動(dòng)，從我做起，從日常出行做起，要求部機(jī)關(guān)黨員干部文明交通、文明旅游，維護(hù)機(jī)關(guān)良好形象，做文明出行表率。

6月24日，按照市創(chuàng)文指揮部《關(guān)于做好**文明辦領(lǐng)導(dǎo)蒞xx調(diào)研考察工作的通知》要求，根據(jù)《文明單位值崗崗位安排表》安排，xx嚴(yán)格按照“六統(tǒng)一”（時(shí)間、人數(shù)、隊(duì)旗、綬帶、帽子、指揮旗）的要求，由xx部長(zhǎng)帶隊(duì)，安排4名同志到到勝利路與平原路交叉口協(xié)助交警執(zhí)勤，勸導(dǎo)市民文明出行，降低市民違章率，營(yíng)造更加優(yōu)良的交通秩序。通過(guò)參與文明值崗活動(dòng)，在勸導(dǎo)行人文明出行的同時(shí)，進(jìn)一步了解了安全出行、文明出行的重要性，增強(qiáng)了個(gè)人文明出行的意識(shí)，提高了文明出行的自覺(jué)性。

文明教育的廣播稿(篇5)

青島大學(xué)“文明課堂”主題教育活動(dòng)

簡(jiǎn)報(bào)第 1 期

黨委學(xué)生工作部（處2014 年 12月 11日

我?！拔拿髡n堂”主題教育活動(dòng)掀起高潮

11月26日，我校在圖書(shū)館報(bào)告廳舉行了“文明課堂”主題教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。校黨委常委、副校長(zhǎng)汪黎明出席儀式并致辭。教務(wù)處、研究生院、學(xué)生工作處、校團(tuán)委等部門(mén)負(fù)責(zé)人，各學(xué)院分管書(shū)記、全體輔導(dǎo)員、班主任代表、學(xué)生團(tuán)支部書(shū)記、班長(zhǎng)代表260余人參加了啟動(dòng)儀式。

啟動(dòng)儀式上，教務(wù)處、研究生院、學(xué)生工作處、校團(tuán)委圍繞開(kāi)展“文明課堂”主題教育活動(dòng)作了部署，并重點(diǎn)就組織開(kāi)展好“無(wú)手機(jī)課堂”主題班會(huì)活動(dòng)提出了明確的要求。經(jīng)濟(jì)學(xué)院2013級(jí)財(cái)政2班王楊同學(xué)作為學(xué)生班長(zhǎng)代表發(fā)言，東校區(qū)第二團(tuán)總支書(shū)記姜雪峰代表輔導(dǎo)員、班主任發(fā)言，校學(xué)生會(huì)主席張瑛同學(xué)代表校學(xué)生會(huì)向全體學(xué)生發(fā)出了《文明課堂始于你的一言一行》倡議書(shū)。

在啟動(dòng)儀式上，汪黎明強(qiáng)調(diào)，要從立德樹(shù)人的高度深刻理解文明課堂主題教育活動(dòng)的必要性和重要意義，大力開(kāi)展“文明課堂”創(chuàng)建活動(dòng)。各學(xué)院要成立“文明課堂”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把文明課堂建設(shè)作為近期主要工作，研究制定具體實(shí)施方案，明確責(zé)任，完善措施，組織指導(dǎo)各個(gè)班級(jí)開(kāi)好主題班會(huì)，教育引導(dǎo)廣大同學(xué)積極投身到文明課堂建設(shè)活動(dòng)中去。學(xué)校各職能部門(mén)要加強(qiáng)監(jiān)督檢查，以每周工作簡(jiǎn)報(bào)的形式定期報(bào)告各學(xué)院的活動(dòng)情況，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。

文明課堂主題教育活動(dòng)將開(kāi)展“三項(xiàng)”建設(shè)工程，即嚴(yán)格規(guī)章制度，開(kāi)展“紀(jì)律課堂”建設(shè)工程;倡導(dǎo)文明禮儀，開(kāi)展“禮儀課堂”建設(shè)工程;注重自主自覺(jué)，開(kāi)展“素質(zhì)課堂”建設(shè)工程。自11月28日至12月5日，全校各班將召開(kāi)主題為“你我共參與，創(chuàng)建無(wú)手機(jī)課堂”主題班會(huì)活動(dòng)。

啟動(dòng)儀式結(jié)束后，各學(xué)院、各單位根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署，周密部署，廣泛發(fā)動(dòng)，開(kāi)展了豐富多彩的“文明課堂”主題教育活動(dòng)，并逐漸顯現(xiàn)良好的效果。

文學(xué)院于12月3日下午在博文樓五樓會(huì)議室舉行“博學(xué)于文、約之于禮”文明課堂啟動(dòng)儀式。文藝學(xué)院黨委書(shū)記楊立華、黨委副書(shū)記王靜出席儀式。文學(xué)院文秘系教師閆曉昀進(jìn)行主題為“禮儀與個(gè)人修養(yǎng)”的講座。

12月8日中午，文學(xué)院團(tuán)委主辦，文學(xué)院學(xué)生會(huì)承辦的“文明課堂簽動(dòng)你我”簽名活動(dòng)在博文樓前拉開(kāi)帷幕。此次簽名活動(dòng)圍繞“紀(jì)律課堂、禮儀課堂、素質(zhì)課堂、無(wú)手機(jī)課堂”的主題展開(kāi)，旨在將“文明課堂”的實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)在每個(gè)大學(xué)生的日常生活中，廣大學(xué)生積極參與其中并簽名表決心。通過(guò)開(kāi)展此次活動(dòng)，敦促大學(xué)生規(guī)范言行，提升道德素養(yǎng)，做文明大學(xué)生，也進(jìn)一步在廣大學(xué)生之中樹(shù)立起“文明課堂我踐行”的標(biāo)桿。

外語(yǔ)學(xué)院于11月27日下午，召開(kāi)了輔導(dǎo)員、班主任、教學(xué)管理人員工作會(huì)議，部署了“無(wú)手機(jī)課堂”主題教育活動(dòng)。12月1日，各輔導(dǎo)員對(duì)各自所帶班級(jí)進(jìn)行了廣泛發(fā)動(dòng)，召開(kāi)了主題班會(huì)，要求各班嚴(yán)格按照學(xué)校要求組織專(zhuān)題班會(huì)，并將班會(huì)記錄上交學(xué)院。同時(shí)，在研究生會(huì)和學(xué)生會(huì)例會(huì)上，將對(duì)這項(xiàng)工作作出專(zhuān)門(mén)安排。

研究生會(huì)制定學(xué)院“無(wú)手機(jī)課堂”策劃書(shū)，研究生會(huì)、學(xué)生會(huì)發(fā)出了“無(wú)手機(jī)課堂”倡議書(shū)，各班積極響應(yīng)均。

**學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)工作會(huì)議，明確要求教師做好課前考勤工作。學(xué)院團(tuán)委對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了以休假制度為主要內(nèi)容的教育講座。學(xué)院嚴(yán)格執(zhí)行課堂考勤制度，采取學(xué)生會(huì)自律部為協(xié)助任課老師開(kāi)展考勤工作，自律部各干事每節(jié)課都要填寫(xiě)相關(guān)學(xué)生出勤表，經(jīng)任課老師簽字認(rèn)可后報(bào)送輔導(dǎo)員，并每月進(jìn)行匯**計(jì)，月末在學(xué)院大廳張貼各級(jí)學(xué)生曠課遲到請(qǐng)假記錄。

學(xué)院進(jìn)一步明確了出勤要求和輔導(dǎo)員（班主任）班級(jí)考核辦法；開(kāi)展了“文明課堂”相關(guān)辯題的學(xué)生辯論，讓學(xué)生在準(zhǔn)備辯論和親身辯論以及觀摩辯論中提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育。此外，學(xué)院學(xué)生會(huì)組織了以“無(wú)手機(jī)課堂”為主題的海報(bào)制作，和以 “無(wú)手機(jī)課堂”為主題的話(huà)劇比賽展演。

美術(shù)學(xué)院開(kāi)展了“無(wú)手機(jī)課堂”主題班會(huì)、制定了“文明課堂”倡議書(shū)、實(shí)行代課老師與副班長(zhǎng)查勤制度、“文明課堂”宣傳欄設(shè)計(jì)大賽、環(huán)保手機(jī)框制作大賽等。學(xué)院組織的“無(wú)手機(jī)課堂”主題班會(huì)效果良好。

主題班會(huì)由各年級(jí)輔導(dǎo)員主持，班主任參加。多個(gè)班級(jí)采用***演講形式召開(kāi)班會(huì)，期間團(tuán)支書(shū)宣讀“文明課堂”倡議書(shū)，同學(xué)們積極發(fā)言，表達(dá)自己認(rèn)為手機(jī)在課堂上出現(xiàn)的影響。最后輔導(dǎo)員與班主任共同倡議“上課期間手機(jī)暫存手機(jī)框內(nèi)”等遠(yuǎn)離手機(jī)的活動(dòng)。

班會(huì)結(jié)束時(shí)，每個(gè)班都在提案上簽名，以示決心！

此外，學(xué)院還制作了“不帶手機(jī)、食物進(jìn)教室”溫馨提示牌，開(kāi)展了“文明課堂”宣傳欄制作評(píng)比等。

數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院主要通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)，利用微信、微博等宣傳平臺(tái)，加強(qiáng)“無(wú)手機(jī)課堂”的宣傳工作。為了爭(zhēng)取廣大同學(xué)的理解和支持，召開(kāi)主題班會(huì)前，先行召開(kāi)了班委會(huì)，傳達(dá)學(xué)校學(xué)院要求，聽(tīng)取學(xué)生干部建議，制定符合學(xué)院實(shí)際的工作方案。截止到目前，學(xué)院“無(wú)手機(jī)”課堂取得了一定的成效，課堂秩序和聽(tīng)課效率有很大改善。

物理科學(xué)學(xué)院于12月8日在物理科學(xué)學(xué)院在博逸樓401會(huì)議室召開(kāi)“文明課堂”主題活動(dòng)討論座談會(huì)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、學(xué)生黨員、學(xué)生干部50余人出席論壇，牟曉燕副書(shū)記主持會(huì)議。

會(huì)上，我們首先集中學(xué)習(xí)了學(xué)校的相關(guān)要求，學(xué)生代表充分討論了文件內(nèi)容合班級(jí)實(shí)際情況。學(xué)院以座談會(huì)為基礎(chǔ)，形成了有針對(duì)性的工作方案，致力于創(chuàng)建 “文明課堂”新風(fēng)尚。

化學(xué)科學(xué)與工程學(xué)院（環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院）啟動(dòng)了以“文明課堂，始于你的一言一行”為主題的一系列活動(dòng)。學(xué)院嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生請(qǐng)(銷(xiāo)）假制度，從輔導(dǎo)員督促，任課老師管理，學(xué)生干部配合三方面提高學(xué)生上課自律意識(shí)。尊重老師教學(xué)，愛(ài)護(hù)教室公物。

從語(yǔ)言文明、衣著文明、行為文明三個(gè)方面創(chuàng)建文明禮儀課堂。著重開(kāi)展“無(wú)手機(jī)課堂”活動(dòng)，督促同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。加強(qiáng)互動(dòng)教學(xué)，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性。

活動(dòng)開(kāi)展后，取得了明顯成效。

14級(jí)化工1班顏汝玉同學(xué)說(shuō)：“我對(duì)“文明課堂”活動(dòng)表示贊同。上課不吃零食，不玩手機(jī)，不僅是對(duì)老師的尊重，更是提高了自己的課堂效率。

惡意占座是不對(duì)的。應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生使用正確的方法。文明課堂，需要我們共同創(chuàng)造。創(chuàng)文明課堂，做文明大學(xué)生。

”機(jī)電工程學(xué)院于12月2日召開(kāi)了機(jī)電工程學(xué)院“文明課堂”主題教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和全體班主任共同參會(huì)。會(huì)議要求嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校文明課堂活動(dòng)，落實(shí)學(xué)生請(qǐng)假制度，嚴(yán)格執(zhí)行課堂考勤制度。每個(gè)班的班主任要召開(kāi)主題班會(huì)，加強(qiáng)無(wú)手機(jī)課堂的策劃及落實(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀教育，加強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí)。

動(dòng)員大會(huì)后，目前機(jī)電工程學(xué)院各年級(jí)各班級(jí)陸續(xù)召開(kāi)文明課堂主題班會(huì)。

自動(dòng)化工程學(xué)院成立了“文明課堂”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員由學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)、各系黨支部書(shū)記、各系分管教學(xué)副主任、學(xué)院教科辦學(xué)院團(tuán)委等組成，由學(xué)院年級(jí)輔導(dǎo)員、班主任、輔導(dǎo)員助理、研究生助管、學(xué)院研究生會(huì)、學(xué)生會(huì)生活自律部聯(lián)合組成了檢查督導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)文明課堂建設(shè)工作的組織、檢查、督導(dǎo)等工作。將“文明課堂”建設(shè)活動(dòng)分為宣傳發(fā)動(dòng)、檢查評(píng)比階段、總結(jié)鞏固三個(gè)階段。在宣傳發(fā)動(dòng)階段，學(xué)院學(xué)生會(huì)和研究生會(huì)利用宣傳欄、宣傳海報(bào)、微信和短信平臺(tái)、學(xué)院學(xué)生會(huì)人人網(wǎng)主頁(yè)、學(xué)院學(xué)生會(huì)及研究生會(huì)**積極做好“文明課堂”建設(shè)的宣傳工作，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣。

學(xué)院舉行了“文明課堂”主題教育系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式，向全體同學(xué)發(fā)出“文明課堂、文明修身、文明學(xué)生、從我做起”的倡議，同時(shí)學(xué)院嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生請(qǐng)假制度、課堂考勤制度、畢業(yè)生離校請(qǐng)銷(xiāo)假制度，并通過(guò)全院教師大會(huì)、各系周四例會(huì)以及飛信平臺(tái)，將學(xué)院《“文明課堂”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案》傳達(dá)到每一位任課教師，任課教師既要以身作則，率先垂范，要求教師在課堂上引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成自律意識(shí)，進(jìn)行文明禮儀教育。

學(xué)院?jiǎn)?dòng)了以“文明課堂、文明修身、文明學(xué)生、從我做起”為主題的文明課堂教育系列活動(dòng)。

各班級(jí)均開(kāi)展了以“你我共參與，創(chuàng)建無(wú)手機(jī)課堂”的主題班會(huì)，學(xué)院輔導(dǎo)員、班主任深入班級(jí)，向同學(xué)們闡明本次教育活動(dòng)的重要意義，討論通過(guò)班級(jí)創(chuàng)建“無(wú)手機(jī)課堂”承諾書(shū)，號(hào)召全體同學(xué)自覺(jué)履約。

信息工程學(xué)院2013級(jí)信息安全班于12月5日召開(kāi)“無(wú)手機(jī)課堂，做文明學(xué)生”主題班會(huì)。會(huì)上，各班班長(zhǎng)首先對(duì)班級(jí)本學(xué)期情況進(jìn)行總結(jié)，由輔導(dǎo)員彭鑫老師為獲得獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金證書(shū)并傳達(dá)“文明課堂”、“無(wú)手機(jī)課堂”活動(dòng)安排，從自身點(diǎn)滴做起，要讓文明和禮儀形成一種習(xí)慣。學(xué)習(xí)委員宣讀“無(wú)手機(jī)課堂”倡議書(shū)，全班同學(xué)均在倡議書(shū)上簽名，表示愿意共同監(jiān)督共同成長(zhǎng)。

在討論中大家普遍認(rèn)為“無(wú)手機(jī)課堂”既能幫助同學(xué)們把注意力集中到課堂上，又能避免因長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)造成的視力損傷。同時(shí)，上課不做低頭族，不低頭玩手機(jī)，傳統(tǒng)的“鞠躬禮”更是對(duì)老師辛苦備課和講課的一種感謝和尊重。

班會(huì)結(jié)束之后，信息安全班訂購(gòu)了一個(gè)手機(jī)袋，上邊有多個(gè)小窗口，每一個(gè)小窗口上都對(duì)應(yīng)同學(xué)的名字，把手機(jī)袋掛到講臺(tái)前，這樣既能清晰地看到哪位同學(xué)沒(méi)有上交手機(jī)，也方便同學(xué)上交或者取走手機(jī)。任課老師見(jiàn)了之后，稱(chēng)之為“新的點(diǎn)名神器”。

紡織學(xué)院（服裝學(xué)院）黨委高度重視。學(xué)院學(xué)生工作組召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，傳達(dá)學(xué)校要求，討論制定學(xué)院工作計(jì)劃。開(kāi)展了“文明課堂，禮儀為先”主題系列活動(dòng)。分管學(xué)院黨委副書(shū)記姜世安強(qiáng)調(diào)，要全員職工動(dòng)員起來(lái)，提高認(rèn)識(shí)，積極引導(dǎo)，共同努力，貫徹落實(shí)文件精神。

學(xué)院積極發(fā)揮教師、班主任和學(xué)術(shù)導(dǎo)師的引導(dǎo)作用。學(xué)院黨委發(fā)出了《致紡織學(xué)院廣大教師的一封信》，要求全體教職員工率先示范，嚴(yán)格要求，一定要把“文明課堂”的各項(xiàng)主題活動(dòng)落到實(shí)處。輔導(dǎo)員、班主任深入班級(jí)，召開(kāi)“無(wú)手機(jī)課堂”主題班會(huì)。

號(hào)召全體同學(xué)積極響應(yīng)，簽訂了“無(wú)手機(jī)課堂”承諾書(shū)，營(yíng)造了良好文明的課堂教學(xué)氛圍。做好自主管理教室的安全衛(wèi)生檢查。學(xué)院分管書(shū)記帶領(lǐng)學(xué)生工作人員，對(duì)全院的自管教室進(jìn)行了拉網(wǎng)式排查，堅(jiān)決查處一切安全衛(wèi)生隱患，建立“文明課堂”的良好基礎(chǔ)。

嚴(yán)格的請(qǐng)假制度，班級(jí)考勤制度，以及停課和調(diào)整制度。與教師保持聯(lián)系，溝通課堂上的各種問(wèn)題，教育和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)格要求自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

通過(guò)“文明課堂”系列主題教育活動(dòng)，學(xué)院在教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)方面已經(jīng)取得了較好的效果。一方面引導(dǎo)大學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效果；另一方面，通過(guò)這一系列的主題活動(dòng)，也充分的調(diào)動(dòng)了廣大教師的積極性，使他們充分認(rèn)識(shí)到了“文明課堂”的重要性，從而促進(jìn)了專(zhuān)職教師的課堂教學(xué)質(zhì)量，真正形成了教學(xué)相長(zhǎng)的可喜局面。

醫(yī)學(xué)院各學(xué)院分別根據(jù)各自學(xué)院學(xué)生特點(diǎn)，召開(kāi)了“文明課堂”主題教育班會(huì)，采取不同形式組織大家參加此本次活動(dòng)。

首先組織學(xué)生學(xué)習(xí)了青島大學(xué)關(guān)于開(kāi)展“文明課堂”主題教育的精神，強(qiáng)調(diào)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的意義，接著對(duì)下一步開(kāi)展“紀(jì)律課堂”、“禮儀課堂”、“素質(zhì)課堂”提出要求，尤其是“無(wú)手機(jī)課堂”活動(dòng)的開(kāi)展，在學(xué)生中產(chǎn)生了積極反響。各學(xué)院學(xué)生，通過(guò)學(xué)習(xí)文件精神，結(jié)合實(shí)際，由班級(jí)骨干力量示范、帶頭發(fā)起倡議，保證了班級(jí)上課秩序，維護(hù)了學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

文明教育的廣播稿(篇6)

甲：人們常說(shuō)“言為心聲，行為心表”。講文明，懂禮儀是尊重對(duì)方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)、樹(shù)立“自我”形象的重要手段。

乙：講禮儀的結(jié)果是推崇自己，尊重自我。學(xué)校利用廣播、板報(bào)宣講禮儀規(guī)范，希望同學(xué)們從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形成了“講禮儀光榮，講文明被人尊重”的氛圍。

甲：校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個(gè)人，從小養(yǎng)成好習(xí)慣會(huì)使人受益終生。我們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)、活動(dòng)中你做得怎樣呢?

乙：見(jiàn)到老師，你主動(dòng)問(wèn)好了嗎?為了我們健康成長(zhǎng)，老師們辛勤地工作著。尊敬老師，就讓我們從親切的問(wèn)候做起吧。

甲：你在樓道追跑、喧嘩嗎?安靜的教學(xué)樓，是我們學(xué)習(xí)的地方。高素質(zhì)的學(xué)生，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便。

乙：你隨地亂扔垃圾嗎?不分場(chǎng)合地點(diǎn)隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會(huì)的通病和頑疾。愛(ài)護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，人人有責(zé)，我們應(yīng)從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的家園。

甲：用完?yáng)|西，你歸位了嗎?好習(xí)慣，早養(yǎng)成，將用完的東西放回原處，方便自己方便他人，同時(shí)還省去了你和他人翻找東西的煩惱，省去了打掃、整理物品的時(shí)間。

乙：做值日時(shí)，你會(huì)偷懶嗎?每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛(ài)護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé)，我們應(yīng)該用我們的雙手一起來(lái)創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。清晨，教室里、操場(chǎng)上到處都是同學(xué)們忙碌的身影，大家都在用我們的勞動(dòng)去創(chuàng)造干凈、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。

甲：人的內(nèi)心世界是通過(guò)其言談舉止和行為習(xí)慣的外在形式表現(xiàn)出來(lái)的。同學(xué)們，讓我們從生活細(xì)節(jié)做起，從生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中追求文明，發(fā)現(xiàn)文明，創(chuàng)造文明。文明校園中有你匆匆的腳步，文明校園中有你勞動(dòng)的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間。

甲：同學(xué)們，歡迎收聽(tīng)本期廣播!今天小螺號(hào)廣播為大家安排的主題是“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起”。

乙：讓我們先來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)大隊(duì)長(zhǎng)的呼吁。

合：愛(ài)護(hù)校園，人人有責(zé)

學(xué)校，是知識(shí)的天地，學(xué)校，是我們交友的樂(lè)園，它為我們提供了一個(gè)健康美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

一進(jìn)金海小學(xué)的大門(mén)，就會(huì)被學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境所吸引。一座座教學(xué)樓高大巍峨，樓與樓之間都有一個(gè)個(gè)美麗的小花園，里面花紅草綠，還錯(cuò)落有致地種了一棵棵桂花樹(shù)、玉蘭樹(shù)，棕櫚樹(shù)等等，樹(shù)葉們隨著風(fēng)兒在不停地?fù)u曳著，不時(shí)還散發(fā)出陣陣清香。校園宜人的景色，為我們創(chuàng)建了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們健康活潑的成長(zhǎng)。

可是，值日那天，我們看到了不愿意看到的情景：小花園、樓道上、走廊里總留下一些紙屑和小食品袋;草坪上，綠化帶中不時(shí)發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)肆意踐踏留下的深深腳印，把花壇當(dāng)成嬉戲的樂(lè)園;還有人把教室里的課桌變成了“花貓臉”;上下樓梯時(shí)還喜歡用手摸著墻壁走路，殊不知你那不干凈的臟手已經(jīng)在墻壁上留下了一道道黑印。

同學(xué)們，愛(ài)護(hù)校園，美化環(huán)境，人人有責(zé)。當(dāng)你正想隨手扔出垃圾的時(shí)候，請(qǐng)你多走幾步路，把它放入垃圾箱;當(dāng)你走路看見(jiàn)地上飄著紙片的時(shí)候，請(qǐng)你彎彎腰，將它撿起來(lái)。如果我們?nèi)巳藵嵣碜詯?ài)，個(gè)個(gè)遵守公德，我們的校園一定會(huì)更加干凈、整潔、美麗。

乙：是啊，校園是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所，校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素?？墒牵谖覀兊男@邊角的好些地方都留有一些大大小小很不雅觀的廢紙、吸管、食品包裝袋等。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”。有的男同學(xué)甚至在潔白的石灰墻上留下了他的足跡。下面就讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)一張紙的命運(yùn)。

甲：一張紙的命運(yùn)

我是一張紙，我有許多的兄弟姐妹。我的小主人是個(gè)可愛(ài)的小男孩?？墒?，他有一個(gè)壞習(xí)慣，就是喜歡往地上丟東西。

有一天，不知怎么的，小主人小手一撕，硬把我和兄弟們分開(kāi)，接著狠狠地把我扔到了地板上。幸虧我是紙，不是人。如果我是人的話(huà)，我想我早就“粉身碎骨”了。

我靜靜地躺在地上，無(wú)數(shù)只腳踩到了我的身上，把我的新衣服都弄臟了。從此，我有了一個(gè)新的名字——垃圾。突然，不知從哪里刮來(lái)一陣風(fēng)，把我吹了起來(lái)?！芭?”我被摔到了一樓走廊上的一灘水里。水慢慢地侵蝕我的身軀，我變得不再輕盈，我的身體隨時(shí)都有裂開(kāi)的可能。我無(wú)助地在水里哭泣。

“叮鈴鈴!”我耳邊又響起熟悉的聲音。很快，無(wú)數(shù)只腳在我的頭上跨過(guò)。突然，有一只腳把我踢到了走廊邊的花壇里。我咬著牙趴在一片花瓣上，可是，脆弱的花瓣很快支撐不了我笨重的身軀，我重重地摔倒在草叢中。顯然，小草并不歡迎我的到來(lái)，它說(shuō)：“臟東西，我們不喜歡你!”說(shuō)著，它使勁地?fù)u晃著。我又一次重重地摔在了地上。

我靜靜地躺在地上，渴望著有人把我?guī)Щ丶摇Ｎ业募医欣?，因?yàn)槲乙呀?jīng)叫垃圾。我等啊，等啊，終于，我看見(jiàn)一個(gè)穿著一件粉紅色外套的小女孩，正向我走來(lái)。我艱難地挺起我的頭，我希望小女孩能發(fā)現(xiàn)我。

小女孩來(lái)到我的身邊，輕輕地把我從地上撿起來(lái)。她帶著我來(lái)到我家的門(mén)口，輕輕地把我送進(jìn)了家。我透著門(mén)，目送著小女孩遠(yuǎn)去的背影，那背影好美，好美!

乙：聽(tīng)了這個(gè)故事，我們肯定會(huì)為那個(gè)讓本子變成垃圾的小男孩感到臉紅，同時(shí)也會(huì)向這位小女孩豎起大拇指，是她讓那已成為垃圾的紙回到了自己的家，她把校園當(dāng)成自己的家來(lái)愛(ài)。其實(shí)愛(ài)校園實(shí)際上也是愛(ài)自己，可是為什么我們很多同學(xué)就連最基本的不亂丟垃圾都做不到呢。

甲：究其原因，第一思想不端正，認(rèn)為自己來(lái)學(xué)校是來(lái)讀書(shū)的，而不是來(lái)勞動(dòng)的，也就是懶惰的表現(xiàn)。很多同學(xué)都認(rèn)為校園不是自己的家，就隨地亂扔。

第二愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)淺。如，把垃圾丟在垃圾桶旁邊，雖然有把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里的這種意識(shí)，但在做的過(guò)程中并沒(méi)有做好。有的明明看見(jiàn)了紙屑、雜物，也沒(méi)有意識(shí)到自己應(yīng)該彎腰撿起來(lái)，有的同學(xué)認(rèn)為這不是我們的包干區(qū)，沒(méi)有必要撿。

乙：所以要想使我們的校園潔美，只有提高同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，對(duì)于不文明的行為我們應(yīng)該及時(shí)制止，把學(xué)校當(dāng)成我們的家來(lái)愛(ài)。尤其是我們中高年級(jí)的同學(xué)們，一定要為學(xué)弟學(xué)妹們做好榜樣!

乙：同學(xué)們，就讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，把我們的校園打掃得象我們自己的家一樣清潔，像我們的臉一樣干凈。

合：本次小螺號(hào)廣播到此結(jié)束，下周再見(jiàn)!

文明教育的廣播稿(篇7)

甲：敬愛(ài)的老師，

乙：親愛(ài)的同學(xué)們，

合：大家中午好！

甲：伴隨著這熟悉的樂(lè)曲，

乙：聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律；

甲：芍藥山鄉(xiāng)中心完小希望之聲小廣播又與你相約，我是主持人xxx。

乙：我是主持人xxx。

甲：人們常說(shuō)"言為心聲，行為心表"。講文明，懂禮儀是尊重對(duì)方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)，樹(shù)立"自我"形象的重要手段。

乙：講禮儀的結(jié)果是推崇自己，尊重自我。學(xué)校利用廣播，板報(bào)宣講禮儀規(guī)范，希望同學(xué)們從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形成了"講禮儀光榮，講文明被人尊重，"的氛圍。

甲：剛才我們講到的社會(huì)文明，其實(shí)，作為我們小學(xué)生，還要擁有更高的校園文明。校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個(gè)人，從小養(yǎng)成好習(xí)慣會(huì)使人受益終生。讓我們?cè)噯?wèn)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)、活動(dòng)中你做得怎樣呢？

乙：見(jiàn)到老師，你主動(dòng)問(wèn)好了嗎？為了我們健康成長(zhǎng)，老師們辛勤地工作著。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問(wèn)候做起吧。

甲：你在樓道追跑、喧嘩嗎？安靜的教學(xué)樓，是我們學(xué)習(xí)的地方。我們的《新童謠》中說(shuō)得好，"追跑打鬧少一點(diǎn)兒，文明禮貌多一點(diǎn)兒。"高素質(zhì)的學(xué)生，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便，同時(shí)讓遠(yuǎn)離身邊。

乙：你隨地亂扔垃圾嗎？不分場(chǎng)合地點(diǎn)隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會(huì)的通病和頑疾。愛(ài)護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生，人人有責(zé)，我們應(yīng)從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的家園。

甲：用完?yáng)|西，你歸位了嗎？好習(xí)慣，早養(yǎng)成，將用完的東西放回原處，方便自己方便他人，同時(shí)還省去了你和他人翻找東西的煩惱，省去了打掃，整理物品的時(shí)間。

乙：做值日時(shí)，你會(huì)偷懶嗎？每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛(ài)護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé)，我們應(yīng)該用我們的雙手一起來(lái)創(chuàng)造干凈、整潔的`校園環(huán)境。清晨，教室里、操場(chǎng)上到處都是同學(xué)們忙碌的身影，大家都在用我們的勞動(dòng)去創(chuàng)造干凈、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。

甲：人的內(nèi)心世界是通過(guò)其言談舉止和行為習(xí)慣的外在形式表現(xiàn)出來(lái)的。

同學(xué)們，讓我們從生活細(xì)節(jié)做起，從生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中追求文明，發(fā)現(xiàn)文明，創(chuàng)造文明。

乙：文明校園中有你匆匆的腳步，文明校園中有你勞動(dòng)的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間。

甲：好了，老師們，同學(xué)們，今天的播音到此結(jié)束，我們下周再見(jiàn)！

文明禮儀教育廣播稿3

甲：燦爛的陽(yáng)光溫暖冬日的校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。

乙：我們吹響嘹亮的號(hào)角，我們走在前進(jìn)的路上。

(齊)各位同學(xué)中午好，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。

甲：我是播音員

乙：我是播音員

甲：學(xué)期已經(jīng)漸漸進(jìn)入尾聲，同學(xué)們開(kāi)始了緊張的復(fù)習(xí)。

乙：在這里我們祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)。

甲：今天我們小廣播的內(nèi)容是：每周一歌和好書(shū)推薦。

乙：專(zhuān)題講座：如何做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。

甲：從進(jìn)校門(mén)，學(xué)校就要求每個(gè)學(xué)生必須按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己，做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生

乙：爸爸媽媽也說(shuō)過(guò)，從小養(yǎng)成良好的品德，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，鍛煉強(qiáng)健的身體，培養(yǎng)興趣愛(ài)好，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家里做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)有用的人。

甲：同學(xué)們，你們?yōu)檫@個(gè)目標(biāo)做好準(zhǔn)備了嗎?一個(gè)人有多少知識(shí)，有多少財(cái)富，如果不懂得做人的道理，這個(gè)人最終不會(huì)獲得真正的成功和幸福。

乙：是的，我們要從小確立遠(yuǎn)大理想，立志做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人。

甲：在今后我們要特別注意良好習(xí)慣的養(yǎng)成。老師、家長(zhǎng)都很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，其實(shí)更關(guān)心我們是否能從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在家里和學(xué)校是不是一個(gè)樣?課上與課后又是不是一個(gè)樣?

乙：我們要在紀(jì)律、衛(wèi)生、誠(chéng)實(shí)守信、禮貌待人等方面完善自我，與人友好相處，我們?cè)谂W(xué)習(xí)過(guò)程中，一定要培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣我們會(huì)終生受益無(wú)窮!

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